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生命的作文高中生实用20篇

蜜蜂知晓感恩,将其一生奉献给花朵。小编收集了生命的作文高中生,欢迎阅读。

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我们生命的安全的高中作文

全文共 600 字

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你知道吗?当你走出家门的那一刻,你的家人正为你的平安祈祷;你知道吗?当你出远门时,你的家人为你的平安牵挂;你知道吗?当你平平安安时,你能使一个家庭幸福美满,让这个世界充满欢笑和亲情。

春天走了,明年还会来;花草凋谢了,明年还会生长;今天失败了,也许明天会成功。可是,生命呢?还会再来吗?每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,是短暂的,是仅有一次的。

安全是人生的开始,安全是社会的责任,安全是人的灵魂。安全就像是生活中生命的守护神,为人类开启一扇祝福之门,让人类的生命得到快乐与幸福。安全又像家庭,为人类找到避危险的港湾,让人类的生命拥有温馨。

如今,遵守道路交通纪律渐渐在人的思想里谈忘。有的人认为,遵守道路交通就说说罢了,不必行动;还有的人认为,少我一个人不遵守道路交通没关系。难道这就是人们心目中交通法规吗?如果每个人都这样想,世界将会变成怎样?秩序混乱的情况?交通堵塞?事故连连发生?生活在这样的环境下,你还能感受到世界万物在拨动你的心弦吗?

一个人不懂得珍爱生命,不遵守交通规则的人,他就像没有绳索,无法爬到生命的最顶端;他就像断了翅膀的鸟,无法飞到天空的高处。每个人生命都是富有色彩的,美丽的,你就是那一个,难道你不为自己感到骄傲,去遵守交通规则,好好珍惜呢?

我们是种子,生命是田地,安全是阳光,在春暖花开的季节,我们看到的是田地里被阳光照着的种子,四周都充满着和谐安宁。

[我们生命的安全的高中作文

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篇1:高中生想象作文:假如我的生命只剩最后一天

全文共 981 字

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我想当你们看到这个题目的时候一定会大吃一惊吧!也许,有人会问我为什么会这么想。那我可以告诉你,因为我总是嫌时间太多了,所以我才会这样想。

假如我的生命只剩最后一天,我上课时一定不会走神、开小差,一定会是聚精会神地听讲,一定会觉得时间太快了,想让它走慢点儿。

假如我的生命只剩最后一天,老师布置的作业我一定不会不认真完成,一定会把老师布置的作业做得完美无缺,而且还要按时交作业。

假如我的生命只剩最后一天,我一定要想个办法帮助我们班那些不喜欢学习的同学爱上学习,并且成绩也有所提升。

这一刻我后悔了……

因为上帝走到我面前说:“孩子,你别假如你的生命只有最后一天了,因为你的生命真的只剩最后一天了。”

“上——上——上帝,你——你说的是真的吗?可——可——可别吓我。”我害怕的发抖的地说。

“这当然是真的了,孩子好好的珍惜最后一天吧。不过,你还是有机会继续活下去的,只需要你做一件能让我感动的事”说完,上帝就消失了。

我看了一下手表,“不好!只有二十三小时五十分三十秒了。着急地去找着能让上帝感动的事。

这时,我看见铁轨上有一个小女孩脚被卡住了,动弹不得,而几百米外正有一辆火车驶来!我毫不犹豫地冲了上去,帮下女孩把脚弄出来,可是火车离我们越来越近了!说时迟那时快,在火车还未撞上我们时,我把小女孩的脚从铁轨弄了出来并迅速跳到安全的地方。我陪着小女孩,找到了她的父母,在她父母的感谢声中我离开了。

我又看一下表,只剩下十五小时了!我继续找着能让上帝感动的事。

不好!前面有一个小男孩,而在小男孩前方有一辆大货车正飞快的向他驶去。我什么都没想,飞快的想小男孩跑去将他扑倒,还好小男孩没事,不过那大货车从我的下半身压了过去。我的下半身一点知觉也没有了,我晕了过去……

当我再睁开眼时,我已经躺在医院的病床上了,不幸的是我被高度截肢了。我并没有因此而大哭,而是问那个小男孩:“小朋友你有没有事,没有受伤吧?”小男孩没有回答我,他却流了感动的眼泪。

突然,小男孩变成了一个老人,我仔细一看原来是上帝!上帝说:“孩子,通过今天你一定明白了很多了吧?好啦,你可以继续活下去了。”说完,上帝还把我恢复成原来四肢健全时的样子。上帝消失前说:“孩子,你不应该有那样的想法,如果那是真的话你后悔也来不及了,你应该从现在开始改掉自己的一切坏毛病,珍惜这一去不复返的时间”说完,上帝消失了。

我永远也不会那样想了……

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篇2:珍爱大自然生命的高中

全文共 428 字

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在大自然中,在社会中,处处可见的生命,植物的生命,动物的生命,人类的生命……在我们这个地球上,布满了多少生命,数也数不清。可你知道吗?在地底下又长眠了多少生命?有多少动植物濒临灭绝?真正地“凶手”是谁?还不是我们这些成天呼吁保护大自然,爱护植物,珍稀动物的人类吗?如果不是我们,也许那些已经灭绝的动物还好好的活着。有些人说:“动物就是用来吃的。”可是他们也是一条小小的生命,它们也懂亲情、友情呀!他们也和人类一样有感情呀!它们也有亲人、伙伴……

它们也懂得感恩啊!你看,狗为了自己的主人可以不惜一切代价保护主人;猫,为人类消灭老鼠;鸽子,帮助主人送信。植物,人类爱护它们,他们会用它们自己的方式回报人类……如果你真想保护生命,你就不要践踏草坪了;如果真的想保护生命,就不要捕捉动物了;如果你真的想保护生命,就不要随便采摘那盛开的鲜花……

如果想让世界更美好,就不要再伤害可怜的小生命了!请珍惜生命!保护生命,珍爱生命,从身边的一点一滴做起,让我们的明天更美好!

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篇3:生命的追求高中优秀作文

全文共 572 字

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生命来源于一个脆弱的起点,自从那一点起,我们并有了无懈的追求。不管你有怎样的追求,不管你的追求是好是坏。生命始终告诉我,它给每个人的机会都是平等的。

曾经有人问过我,人活着到底是为了什么?我坦然回答说,人活着当然是为了追求。那追求是为了什么呢?这个问题打乱了我的思绪,我久久不能回答……

追求是为了什么?追求到底是为了什么?带着这个问题我徘徊在城市的人行道上,清洁工告诉我”我的追求是为了把城市的每条街道打扫得干干净净,让更多的人在这么一个黑暗的角落看到我的存在,我不希望就这样消失在市民的眼中,即使再苦再累,我也无所畏惧”。

一阵清风吹过,行道树晃了晃高大的身体,它说:”城市已经成了我的家,他们给了我太多的恩惠,我得为他们放出更多的氧气,吸收更多的烟尘,挡住强烈的太阳光,直到我生命的最后一刻。”

一瞬间,我来到了一所残疾儿童学校,一个双腿残疾的小朋友对我说:”我的追求是希望我有那么一天能站起来,和别的小朋友一样能自由自在的玩耍,即使付出艰辛与泪水我了怃所畏惧,我相信我一定会成功的。”

清洁工告诉我们,生命的追求是为了引起他人的注意;行道树告诉我们,生命的追求是要懂得无私奉献;残疾儿童告诉我们,生命就要追求一种自强不息的精神。

昨天已去,今天又是新的一天,愿每个人都有自己生命的追求,在崭新的一天里展示自己的活力,让有限的生命放出无限的万太光芒。

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篇4:人教版高中第四册第一单元作文:生命的意义_900字

全文共 936 字

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保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!

生命在于坚持!

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!

世界着名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?

每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

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篇5:怒放的生命高中作文

全文共 1450 字

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我想要怒放生命,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量-《怒放的生命》

【第一篇】怒放的生命

一阵寒风吹过,那棵树上哗啦啦的落下几片枯黄的树叶,在空中盘旋、飘荡……

我坐在座位上像一个吃了败仗的战士,耷拉着脑袋,耳边同学的欢笑像一把把利刃刺痛着我的心。

看着试卷上血红的69分,泪水冲垮了所有的坚强,为什么我就这么没用,为了它我曾起早贪黑,也曾制订了一整套魔鬼训练计划,到头来,却是这样。我拖着沉重的脚步无力的丈量着回家的路,一步、两步、三步……我不知道那天我是怎样挪到家的。

爸妈没有责怪我,他们拍拍我的肩膀说:“还有机会,加油”可我已彻底绝望。无意间,又瞥见那棵弯曲的紫藤,细小的枝叶卷曲到墙角,我曾苦笑,这么脆弱的生命怎么还能成活。它没有放弃,纤细的枝叶努力的伸展着,一阵狂风过后,它倒了,我再也不相信它还会在活过来。

可是几天后,我却发现它好端端的挺直的站在那里,狭小的叶片努力伸向阳光,像什么事也没发生一样。我有一丝颤动,对它说:“你真坚强,但你这么矮小是不会长大的。”

又几天过去了,当我又一次经过那个墙角时,意外的发现那棵紫藤开花了,花朵是那么的舒展,我低下头闻着这紫色的花朵。哇,好香!

紫藤花开了,我不禁为它的坚强与毅力所折服。

生命的花朵在紫藤上怒放了。

紫藤花开了!我默念着,一种无形的力量注入我全身,我打开笔记本记下:挫折是试金石,它考验一个人的坚强与毅力,没有了困难与挫折人生将不完美,面对挫折与困难,我应坚强。我相信生活中没有解决不了的困难,只要你努力、你奋斗、你坚强,生命的花朵就会在你身上怒放,你就是那朵最美的花——怒放的花。

一缕如火的余晖通过窗口照射进来,我把坚强又重新扛在肩上去迎接属于我的花——怒放的生命之花。

【第二篇】怒放的生命

铿锵有力的旋律颤动心扉,这律动的天籁奏响了生命的节拍。仿佛狂奔在辽阔无边的大地之上,又好像恣意地在茫茫大海中游荡。激昂的乐曲使人心潮澎湃,扣人心弦的是令人听之动容的旋律,更是蕴含其中的生命的内涵。怒放的生命,生命的怒放,在生活的不幸面前,在灾难的无情面前,在人生的坎坷面前。

依稀记得那惊天动地的大地震。漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语,湮灭了曾经的鸟语花香。无数次剧烈的摇晃,无数次骇人的震颤,你,冷酷无情的你夺去了多少无辜的鲜活的生命。美丽的生命之花在你的摧残下早已伤痕累累,残留在废墟中的枯枝败叶便是你的杰作。

你很骄傲吗?滚烫的鲜血染红了半边天,血色夕阳在默默地为逝去的黎明而哀悼。然而,你却失望的看到了,看到了娇绿的嫩芽再一次钻出了坚实的大地,将点点绿意汇成生命的海洋扑灭邪恶的火焰。破晓的第一声清脆的鸡鸣,唤醒了沉睡着的晨曦,唤醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿,用他独有的绚丽光彩驱散黑暗的阴霾,将希望的曙光撒满世界的每一个角落。生命的翅膀是不会轻易被折断的,因为有顽强的毅力,坚定地信念,不灭的灵魂之火支撑着脆弱的生命。

既使是天塌地陷,世界毁灭,也不会放弃最后的一丝生的希望,至少我们还有爱。死神的利剑是无论如何也斩不断坚固的爱心之盾的。生命之树之所以常青,奋斗的力量之所以不竭,就是因为我们还怀着美好的梦想,还拥有着爱的火种。

还记得曾经许下的心愿吗?我与命运有一个约定,不到最后决不放弃,要让生命的光华照亮整个世界,温暖每个人的内心。当美丽的流星划破天幕的那一刹那,耀眼的光亮洒在脸上,生命便再一次绽放,依旧逸散出迷人的芳香般的希望的音符。

在这耐人寻味的乐曲中,我触到了生命的脉搏,那样的雄浑有力。

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篇6:高中生珍惜生命作文1000字

全文共 1270 字

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有位哲人说过:珍惜生命,因为生命是你自己的。不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。我写这篇文章主要是为让在场的同学懂得生命的价值,从而使自己珍惜生命。

这是《旧约全书•创世纪•传道书》中对生命起源的一种描述:不管我们相信不相信,我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的,无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育,生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的本来,人的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。 死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。生命,不是儿戏,不是随便就能左右的。随着年龄的增长,身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱,心理自是珍惜,不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似,因为生命的来之不易,因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母。这么想我们一定不会自杀,相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能,人类都有一种求生的本能。珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我啊!生命对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。

殊不知,生命是残疾的。人生短暂,仅有那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富,是由于所有的财富都可以失而复得,唯有生命只是一次;但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富,却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”同学们,请千万不要被这种诱惑而浪费生命。

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篇7:让生命向阳生长高中作文

全文共 1065 字

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在大自然中,一颗松籽落入岩缝中,吸收阳光、雨露,拼命生长,直至傲视悬崖之上,这是生命的绽放;在古老的神话中,“夸父逐日”,一切无法阻挡,只为一个火热的生命绽放,给人们无限向往……让我们吮吸生命芬芳,向着阳光生长!

“阳光”是一种能量,生命需要得到它的滋养,让生命向阳生长作文1000字。“阳光”是一种梦想,迷惘中的人渴求它,只为拘一束,点亮人生。伫立黄河之畔,俞敏洪用透明的玻璃杯舀一杯黄河水,浑浊的黄河水,沉淀沉淀。突然猛地晃动,阳光下,沙与水,融成一种艺术美。俞老师领悟这样一种人生观——人如同一粒沙,是滚滚奔腾的黄河中的一粒沙。如果不努力翻腾自己,就会使生命沉沦,沉入河底,远离阳光。俞敏洪,三次高考,圆梦北京大学,只因那颗不沉沦于安逸稳定的心,只因胸膛还有一颗跳动着的火热的心。创办“新东方”,他肩负着一种使命感,既为自己的理想,也为广大的学子、教师的梦想而再起战歌!他的经历,如一首豪情的诗,高诵道:带着阳光出发,照亮自己,照亮别人!

“阳光”给人温暖,给人力量。站在天空下,阳光渗过眼睛,照亮心灵。“长卷舒展,活字跳跃。圣火激荡,情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现。那一夜,中国惊艳世界。”“感动中国”这样评价张艺谋团队,1000字作文《让生命向阳生长作文1000字》。张艺谋,18岁那年迷上摄影。对于一个贫农子弟来说,这是一个昂贵而遥远的梦想!懵懂的年纪,拥有了一份热爱,如薄雾里,眼睛抓住一束阳光,便不顾一切奔去。他为了买一部相机,瞒着家人一连买了五个月的血。也许是那份特殊意义的相机,鼓励他不断挑战逆境,打破宿命考上北京电影学院。他的不懈坚持,为中国电影在国际上开辟一条路,捧出巩俐、章子怡的国际巨星……因为有这样对“阳光”的渴望,他走出了社会环境限制,一往直前。北京奥运,张艺谋用中国式的创意,圆了世界的一个梦想!

罗素曾说:“湍急的河流冲过山峦,终于到了大海的时候,表现出来的就是平缓和辽阔。”是的,忘记路上的荆棘与伤痛,为了阳光下的一片光景,冲过一片昂黑暗,我们终会迎来一份生命的平缓和辽阔!

“阳光”是一种无形的引力,有生命的植物都会向着它生长。“阳光”代表着梦想,我们就是那些向着阳光生长的“植物”。贝多芬,是音乐穿过他的生命,让他谱出生命的梵音;梵高,是那向着阳光开放的向日葵指引他,使生命在艺术的殿堂起舞;再有,三毛让文艺与生命交汇,开出思想的枝芽;丁俊晖,用“小球”转动人生的“大球”……一切,只要向着阳光,生命会散发阳光的芬芳!

人生如歌,让阳光作旋律,让青春作词,踩着节奏,舞起来吧!

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篇8:生命的感悟高中作文

全文共 1348 字

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生命是什么?

是云,悠悠的,或起或落的云;是山,傲然挺立,高耸入云;是河,奔流到海,不舍昼夜……

生命是平凡的,因为每个人都拥有它。然而拥有者是否感到了这是上天的恩赐呢?自然界缔造了万物生生不息的生命,然而上天又为生命设下了种种磨难,他决不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予,告诫人们生命是需要历练的。

美国着名演员露茜利-鲍尔,她的人生是多么的不可思议。在她小时候,没有人会料到她会登上舞台,并取得举世瞩目的成就;没有人会觉得她当演员是在情理之中。有人会觉得,她的成功是一个奇迹,可谁又清楚地知道这样一个“奇迹”是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中的?就像险峻的高山揽不住汹涌的河流,汹涌的河流也止不住她寻找春天的足迹。是她“大雪压青松,青松挺且直”的坚强铸就了她的“感悟”;是她“任尔东西南北风”的执着,铸就了她的成功。

生命,是软弱中的坚强,平凡中的伟大。

生命,不只是盛开的花,还是泥土中里的扭曲变形的根。

生命,就是永不屈服的顽强,把看似不可能的事做到成功。

生命的感悟,看似平常意外,其实都是在情理之中。

在理解和感悟生命的同时,我们也要珍惜生命,关爱生命。

“珍惜生命,关爱生命”,“不抛弃生命,不放弃生命”,这不是某一个人的言语,而是千千万万的人用他们的行动给出的答案。

2008年5月12日,一场突如其来的大地震,许多人在一瞬间失去了他们的家园,废墟下的他们看不到生命的光亮。

滂沱大雨中,武警战士们徒手在废墟下搜救。他们的手已经血肉模糊,可是仍一刻不停地刨着。一个战士的惊天一跪,夹杂着悲壮的吼声:“求求你们,再让我进去救一个!我还能再救一个!”在地震区现场,******总理的声音坚定有力,掷地有声:“废墟下哪怕还有一个,我们都要抢救到底!”他们在面对天灾的时候,展现的是对他人不抛弃,不放弃,是对艰难困苦的蔑视!这是一种精神,更是一种境界。他们塑造的生命丰碑值得我们永远敬仰,并永远引为自己的楷模。

他们的生命不尽相同,但在灾难面前,在生命的苦痛面前,他们做出了相同的选择——不抛弃,不放弃。相比之下,一帆风顺的我们有什么资格抱怨生活,轻言放弃生命呢?

我想,我们的生命需要注入一种敢于创新的精神。一个圆润光滑的圆圈,固然规整而有序,但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒,它们的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造,在于努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的源泉,也是整个人类社会不断进步的保障。因偱守旧,使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命。多少仁人志士殚精竭虑,试图冲破人类和自然撒下灾害的网,创造了一个又一个人间奇迹。面对这勇于前进,不怕牺牲的先民们,我们将何以告慰?

总是千山万水,总是收不回的目光,苏格拉底有云:“人不可两次踏进同一条河流”,虽然生命无法复制,我们绝对有能力用自己的智慧和双手让生命变得更加丰富、更加美丽,“静观世界求一是,诚对生命无二心,”“大江流日月,春秋代古今,”面对这样一个创新的21世纪,我们更要理解生命,感悟生命,珍惜生命!

留出一片空旷的蓝天,放飞对生命的理解,少一些溺爱,滕挪出更多的感悟;多一分温暖,少一分斥骂,腾挪出更多的关爱。以人为本,用理解、感悟、关爱、珍惜的形式演绎,让生命五彩斑斓。

[生命的感悟高中作文

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篇9:高中优秀作文:生命里一分钟的等待

全文共 1841 字

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如果时间 ,忘记了转,忘了带走什么,你会不会,至今停在说爱我的那天,然后在世界的一个角,有了一个我们的家,你说我的胸膛会让你感到暖,如果生命,没有遗憾 ,没有波澜,你会不会永远没有说再见的一天,可能年少的心太柔软,经不起风经不起浪,若今天的我能回到昨天,我会向自己妥协,我在等一分钟,或许下一分钟,看到你闪躲的眼,我不会让伤心 的泪挂满你的脸……

我在等一分钟,或许下一分钟,能够感觉 你也心痛 ,那一年我不会让离别 成永远————《等一分钟》

初秋的深夜,微风徐徐,徐誉滕的等一分钟中在清新的空气中流淌,吹起了心里一圈圈的涟漪,如一池死水般的心,终于有了一点点复苏,大地回春的感觉。

喜欢 这首歌,更喜欢其中的故事 ,这个故事的开头跟其他故事一样,是在一个美丽 的夏天,她,认识了他。她爱上了他,他也爱上了她。

俩个人彼此无忧的在一起,笑着,疯着。面临着高三的毕业,他,要上大学 。可是,家里没有钱让他去上……女孩总是一听到男孩说关于大学梦,就心里痛的要死……

就是这么一个闷的夏天,男孩在一个宁静的下午。回家时,看着她,光着身子在一群男人的身边……男孩哭着跑掉了,男孩对着墙拼命的挥舞着拳头,拳头早已烂的无知觉,男孩一点也不痛,这能比的上心痛吗?……她追了出来,向他解释着,男孩一分钟也不愿意给她。

女孩说,就一分钟好吗?男孩不想听他说那么多,第二天买上了机票,去沿海城市打工……始终,没有能够有那一分钟听她的解释……女孩写了一封信给他,女孩说:"对不起,这是1200百元,是我做模特挣的,它不脏!我走了。"

故事到这里……我的泪无声的落下,有无奈 ,更有心痛。因为冲动 ,舍弃了一分钟的等待,却是丢掉了一个爱你至深、为了你可以牺牲自己一切的人。不知道受伤的女孩又是怎样抚平内心 那个深深的疤痕,重新开始自己的生活,美好 易逝,那隐隐的刺痛却成了心中永久的殇。

爱情 是这样,亲情 、友情 又何尝不是如此。

记得那天,去幼儿园接六岁的女儿 ,一道长长地指甲印划过半边脸颊,女儿看到我,眼圈立刻红了,哇的一声哭了。我轻声的安慰她,等她慢慢平复下来,才知道了缘由。在玩轮胎的时候,女儿不小心撞到了一个小男孩的脚上,女儿刚准备道歉,已经蹲下看对方的伤势如何了,却受到了小男孩的“回击”,白嫩的脸上挂彩了,一道长长的蜈蚣一样的红痕。女儿很委屈的说:我刚想给她道歉的。小男孩却不服气的说:他先撞的我!

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

每个孩子 在生下来时,都是美丽的天使 ,都是天性善良 的,他们的心灵 像一洼至清至明的甘泉,一眼见底。父母 是孩子的第一任老师 ,大人的一言一行,在孩子的心里都是那么的根深蒂固,好的,会吸取,坏的,也不排斥。

孩子就像小树一样,种下去的时候都是笔直的,可是风吹日晒,狂风暴雨,病虫害,环境污染,都会危害小树的成长 。对那些长得歪歪扭扭的小树,还要进行矫正、修剪。没有细心的修剪和矫正,就会脱离了健康成长的轨迹。

父母都是溺爱自己孩子的,为了不让孩子吃亏,往往会教育孩子要学会反击。不管过程如何,只要不受伤就行。就因为这样,孩子才被磨灭了耐性,把那眨眼的、却是弥足珍贵的一分钟也给省掉了,像一个个浑身长满刺的刺猬,虽然身体的伤害 少了,可是心灵的伤痕却愈来愈深,与小朋友的距离也愈来愈远。等一分钟,可能就是一番别样的景象,友谊 会加深,距离会缩短,心灵也不会那么孤单 。

每天穿行钢筋水泥、车水马龙之中,却?往往忽略了四季的花开花落,人间的冷暖温情, 夜幕降临时晚霞染红的天,太阳初升时那一缕温暖 的阳光。? 路上的行人像被无形的手牵引着一般,马不停蹄,忙于奔波,尖锐的狂揿喇叭声刺痛耳膜,没有谁会在乎等一分钟,争相恐后的,神经犹如被绷紧的弦,直到那一声剧烈的砰……乓划过天际,所有的都戛然而止,那根弦也断掉了。懊恼,沮丧,悔恨,却已为时已晚,那一分钟已经被永远的定格。停下来,静等一分钟,听听悠扬的音乐,享受 微风的抚慰,未尝不是一番旖旎的景象。

大话西游里,至尊宝黯然神伤,泫然泪涕:曾经有一个重要的决定摆在我的面前,我却没有珍惜 ,直到失去 了才追悔莫及。人世间最大的痛苦 莫过于此。如果上天再给我一次机会的话,我一定会对灵魂 深处说四个字,坚持信仰。如果非要在这个决定后加个期限的话,我希望 是一辈子。?

等一分钟亦不是如此?如果上天再给我一次机会的话,我一定会对灵魂深处说四个字,等一分钟。如果非要在这个决定后加个期限的话,我希望是一分钟。

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篇10:生命因你而美丽高中优秀作文

全文共 811 字

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它的历史源远流长,耐人寻味……

——题记

文字,多么美丽的字眼,使人听后会浮想联翩。它起初是一些符号,简单一点来说就是一项象征的图形,例如:月亮起初只是用“D”来表示,后来经过不断地演化,不断地进步发展成成熟的文字,起初的一些意象,一些文字的形状渐渐地变化熔铸成了字。它是一种多么神奇的演化过程啊,同时又蕴含了多少代人的智慧,凝聚了多少可歌可泣的感情故事。

文字起初只是象形文字,后来成为甲骨文,刻在石上的文字。古代文人墨客通过文字记述,表达自己的内心所想、所感、所悟,刻在石头上、骨上,甚至写在纸上,一代代流传下来我们才能够看到前人的足迹。看到诗仙李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的激昂斗志;看到文天祥那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”宁死不屈的气节。眼前浮现马致远“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”那凄凉萧瑟的秋景;心中畅想“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”那闲适美好的初夏……(-t262.com)

正是那神秘的文字,让我们看到古人“执子之手,与子偕老”那样忠贞不渝、美好的爱情,似乎眼前浮现那情侣山盟海誓的场景;看到“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的辛酸离别场景。

文字又是多么的令人欣喜,用它可以来表达我们的感情,我们的喜、怒、哀、乐都可以通过神奇的文字表达出来,生命之中因为有了文字而焕发光彩。因为有了文字,我们才可以看到曹雪芹笔下林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧,通过文字的理解融入到故事情节中随着他们的悲而悲,他们的乐而乐;当他们高兴时我们也会随之欣喜,他们悲伤痛苦我们也随之黯然伤神。这难道不是文字的魔力吗?它有形却又无形,无形却又胜似有形,这难道不是文字所独具有的魅力吗?

从我们咿呀学语到手拄拐杖看庭前花开花落,最终和我们永不分离的仍旧是文字,它伴随着我们一生的潮起潮落,是一生最衷心的朋友,生命因具有文字而更加富有色彩,人生因具有文字而更加多姿。

漫漫历史,葱葱岁月,生命因为有你更加美丽。

[生命因你而美丽高中优秀作文

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篇11:草的生命高中

全文共 503 字

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大自然是神奇的,会有无数的奇迹等待着我们去观察,去发现;大自然的生命力是顽强的,顽强的生命时时都在我们身边,它们影响着我们,感化着我们。

在我8岁时的深秋时节,我和朋友们去山上玩,看见了山上的草枝叶枯黄了,非常干,我们便拿出放炮的打火机,不一会儿,干草被我们烧光了,被烧的地方黑黑的,露出了部分黄土,我想:这些可怜的小草“牺牲”在了我们的打火机下。

冬天,下了一场大雪,小草身上盖上了一层软绵绵的被子。在远处看,好像一座雪山。

春天来了,鸟语花香,山上有许多人,我也来到了假山上,啊!我吃惊的叫道,秋天被烧光的小草又冒出了嫩芽,黄黄的,非常惹人喜爱,“小草的生命力真强啊!正如那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”不久,黄黄的嫩芽变成了绿绿的,山上又一片蓬勃生机。

小草的生命力很顽强,还有一处的生命力令人震惊。

夏天,一场突如其来的暴风雨将我家前花坛的小花被冲的.无影无踪,只有泥水在流着。但过了几天,小花又顽强地长了出来,当我在阳台上望远的时候,小花的身影是那么的耀眼。

小草,小花那种求生的欲望是多么强啊,于是,我下定心,一定要热爱生命,珍惜生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇12:让生命在苦难中起舞吧高中优秀作文

全文共 715 字

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只有经历过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有留过血的手指,才能弹出世间的绝唱。让生命苦难起舞吧!人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。人生短暂的,也是漫长的,却都会有磨难。面对巨大的苦难,有的人消极等待,有的人自甘堕落,而有的人沉着面对。是的,一花凋零荒芜不了整个春天,一次苦难与挫折又怎么能荒废整个人生呢?可曾看过乘风破浪的飞舟,故浪遏飞舟的豪情胜过风平浪静的等待。当苦难突然闯进我们的人生,难道我们真的就毫无选择?艺术大师韩美林进了监狱之后,仍能保持一颗追求艺术之心。他的灵魂,早已冲破那坚不可摧的牢门。

筷子是他的画笔,裤子是他的画布,你能想象他是如何画出他的爱与恨吗?裤子破了,就剪衣服的布料补上。他的右手筋被挑断,我不知道他是如何用颤抖的右手拿起筷子的,我只知道,他不是囚犯,而是一个坚强的艺术家。那些囚犯被他的精神所感动,纷纷剪下布料支援韩美林。我能想象出,那是一个泪水交织的画面。

不知为何,我会感叹生命的差异。我常想,同样是哦人,同样有生命,为何存在如此巨大的反差。也许这就是生命吧!“三鹿奶粉”事件,刺痛了中国人的心,伤害了无数个无辜的幼嫩的生命。我非常痛恨那些是钱如命的人,更痛恨拿他人生命来索取经济利益的人。那些可恶的企业,竟把他人,甚至是小孩的生命,看成与金钱交换的“商品”写至此处,我感到手中的笔,在颤抖,在哭泣。

此刻才发现,苦难不仅仅是个人的生命,还有这个社会。当我们以及社会面对这些苦难时,就只去伤感,而不努力的改变吗?哎,生命却总是被环境规定着。或许,我们有些无奈,又或许,生命就是没有完美的。请你告诉我,现在,你面对的是怎样的生命呢?让生命在苦难中起舞吧!

[让生命在苦难中起舞吧高中优秀作文

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篇13:珍爱生命作文高中

全文共 2025 字

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生命就像一张白纸,随时都有可能被撞破,划伤。我们要保护、爱惜好这一张白纸,不要让它被血水染红,不要让它缺角。本文是小编为大家整理的珍爱生命作文高中,欢迎阅读。 珍爱生命作文高中1:

生命很顽强,有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。生命不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注,它里面蕴涵了太多的感动,我们没有权利去糟蹋它的可贵,因此,我们要:珍爱生命、远离危险。

生命是可贵的,同时生命也是脆弱的,像一棵弱不禁风的小草, 一不小心就会连根拔起,环境污染、地震、水患、火灾、车祸等不安全因素时刻威胁着我们的生命,只有保证了生命的安全,一切才有意义。

安全捍卫着我们的生命,有什么能比生命和安全更为重要呢?可是,在我们身边,总有那么多的同学不注意安全,不珍惜生命,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至造成了残疾或危及生命。比如有的同学不遵守交通规则,不听从交警的指挥,横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹,上下楼梯故意拥挤;还有的同学放学不回家,喜欢在公共场所逗留,甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是不安全的行为,结果造成了不同程度的伤害。校外不安全因素更是处处存在。据教育部等单位的调查显示,目前全国每年有1。6万名小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

看着这些触目惊心的数据,令我为之心痛,假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们掌握了许多安全知识,学会自我保护,以上的一切事情都不会发生。

安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。只要时刻想着安全,心里装着安全,行动注意安全,我们就能拥有安全,就能远离危险,就能健康成长。

同学们,生命对于我们只有一次,让我们撑起安全之舟,扬起生命之帆,远离危险,为了迎接更精彩的生命而起航吧。

现在的社会生活质量提高了,科技发达了。街上到处都是车水马龙,然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过,每年因为车祸丧生的人有多少?你可否想过,死者的亲属是怎样的不舍,怎样的悲伤?这样的现实未免也太残酷了吧?

朋友们,我们的生命还很年轻,我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓!你不要光溜溜得来,也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗?

为了自己,也为了家人:珍爱生命,远离危险。 珍爱生命作文高中2:

生命是大自然的奇迹,是地球上虽珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。我们生活的世界是绚丽多彩的,也是纷繁复杂的,社会中许多不良现象的存在给我们的心灵甚至肉体都带来很大伤害,威胁着我们生命的健康。

人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次,它是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提,一个人的生命是不可重复的,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此我们必须增强保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生,无论遇到怎样的危机和挫折都不能轻易放弃生存的希望。

社会中存在的以大欺小、坑蒙拐骗、等不良现象会给我们这些正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响,腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚、行为失范,甚至走上违法犯罪的歧途,所以,我们要明辨是非善恶,更要学会保护自己,抵制不良诱惑。规范自己的言行,提高辨别能力,增强自控能力,抵制猎奇心理,不去危险的地方玩耍,夜晚尽量不要擅自出行。当遇到违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,要采取机智灵活的方法与其斗争,可以向周围的人呼救,或与歹徒周旋,必要时要实施正当防卫。还要拨打110报警,学会依法保护自己的生命健康。

平常出行时要注意安全,注意来往车辆,防止溺水、触电、烧伤以及被人勒索、拐骗、绑架等,不去未完工的建筑工地 ,不要擅自下湖游泳,不要从地摊上买零食吃,不买三无产品,注意食品的生产日期和保质期;在学校里不要追逐打闹,不要爬栏杆,不要从楼梯扶手滑下去,如果遇到正在做危险行为的同学,要善意提醒,如果追逐打闹的同学向你奔来,要立刻避到一边;在家时,不吃变质食物,蔬菜瓜果等要洗净再吃;健康上网,浏览健康的网络信息,不要轻信网上流言,不浏览不健康网站,提高自控能力,不被不良信息所迷惑;注意电器的使用方法,危险电器不要独自使用,最好有家长陪同,小心接触电源,电器着火时要用灭火器灭火,如果火势太大要及时拨打119报火警并用湿毛巾捂住口鼻尽快逃脱,不要留恋财物,要学会取舍,如果连生命都失去了,再多的钱财又有什么用呢?

岁月轮回,生命飘逝,要让我们有限的生命活得有价值,而不是被意外夺去健康。我们要珍爱生命,远离危险,让自己活得更有价值,拂去黑暗,带来光明。

[珍爱生命作文高中

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篇14:高中生900字作文:珍惜时间珍爱生命

全文共 789 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的,它不会因为什么而停留,只会随着时光流逝……在短暂的岁月里,我们是否更应该懂得珍惜时间,珍爱生命?

每个人的生命只有一次,怎样点缀自己的生命,让它更加绚丽多彩?如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月?

种种的问题,只围绕着“珍惜时间,珍爱生命”旋转……

书,让我懂得,让我体会,曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师,已经年过5旬了,由于行动不便,只能依仗着它的圆木棍,继续他的人生旅程。他不仅知识渊博,更有一双巧手,空闲的时候,总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝……

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟,他对生活有着强烈的爱与追求,永远依仗着他那功德无量的圆木棍,在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”……

这样一位残疾老人,都能珍爱自己宝贵的生命,没有放弃他对生活强烈的爱与追求,相比之下,我们又该如何呢?

人生的道路是要靠自己去创造的,把握时间,认定目标,才能冲向成功的彼岸。

俗话说:“不怕事难做,不怕做不到,就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间,珍爱生命。

望着窗外的医院,总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身,躺在医院病床上的人,可能随时面临死亡的威胁。但是,就算生命只剩下一秒的时间,他们也绝不放弃,硬和病魔斗争到底……

每当我走进医院,总是感到心里不平衡,好象有什么事情要发生似的……于是,我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次,我肚子疼得厉害,妈妈带我去医院,可来到医院的大门,我就想往回走。妈妈拉住了我……此时,我的眼眶里涌出了泪水,像一串串珠子似的划过脸颊……

一个没有理由的恐惧,总在我望着医院的那一瞬间涌上心头……

我想,我现在不应该害怕和恐惧,而要把害怕和恐惧化为力量,把握眼前的时光,珍惜自己宝贵的生命,让自己的明天变得更加美好……

珍惜时间,珍爱生命,怎能不需要无畏的争取和努力的付出,不需要永不言弃呢?……

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篇15:高中描写生命的优秀作文:生命的本质

全文共 816 字

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夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的悲悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窖师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

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篇16:珍爱生命作文1000字高中

全文共 2077 字

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每个人的生命只有一次。有的人珍视它,有的人却漠视它,当自己的尚明结束时家人会多么痛苦。因此我必须懂得珍爱生命。本文是小编为大家整理的珍爱生命作文1000字高中,欢迎阅读。 珍爱生命作文1000字高中1:

生命是脆弱的,像易碎的鸡蛋。如果你珍视它,他便乖乖的呆在你手中;当你漠视它,硬要拿它去碰“石头”时,那就会结束短暂的一生。因此我们要珍惜这仅仅一次的生命。

每个人的生命都是爸爸妈妈赐予你的。如果按每人活80岁,一年360天来算,我们的生命不过那28800天。我们只有在这短短的28800天内做一些有意义的事,才能使生命更有价值,让生命焕发光彩。有的人遇到困难时,受到委屈时总想结束自己的生命。而有的人当他遇到困难时,第一想到的是:要坚强,只有这样,最后才能成功。

从古至今,不知有多少人忍受痛苦,过完了一生。比如:向命运挑战的霍金,当他考上牛津大学时却被查出患有萎缩性脊髓索硬化症,医生说他最多也活不过两年半。如果是你,你也许会想:算了,反正只有两年半了。但霍金却坚强地与咄咄逼人的病魔做斗争,病情不断加重,霍金坐上了轮椅,十个手指中还有两个能活动,就在这种情况下,人们为他安装了语音合成器,就这样做学术交流。一个两年半过去了,又几个两年半过去了,或仅依然坚强地活着。这就是因为霍金不向命运低头,想努力地为自己最后的生命留下一点辉煌。又例如:张海迪。五岁时她三分之二的的肢体都瘫痪了,而且从来没上过学,但她凭借着自己坚强的意志,忍受着病痛的折磨,自己学会各国语言,成为了哲学硕士,一级作家青少年教育家。

在我们的生活当中除了这些让生命有价值的人外,当然也有一些人漠视生命的人。比如:有六个女孩,在课堂上打打闹闹,下课后被老师叫到办公室严厉地批评了一番,而那六个女孩却觉得自己很委屈。于是放了学到酒吧喝酒,其中有个女孩只占了一点点,比较清醒,其它五个女孩都醉了,她们手拉手一起准备跳江。当江水漫过大腿时那个女孩第一次感到了生命的恐惧,慢慢向前走,当江水漫到脑袋时,女孩挣脱了其她五人的手,回到江边哭。后来,其她五个小女孩溺水死亡了。当报社记者来采访时,那个女孩只说了一句话:“活着没意思。”这句话让大家都非常吃惊,一个十几岁的女孩竟然觉得活着没意思,那她以后怎么办呢?又比如:那些吸毒的人,一个个骨瘦如柴,好恐怖哦!有的人只是出于好奇,可是一旦吸上什么都晚了。他们不惜倾家荡产,可最后受害的还是自己,给家人带来了巨大的痛苦。

每个人的生命只有一次。有的人珍视它,有的人却漠视它,当自己的尚明结束时家人会多么痛苦。因此我必须懂得珍爱生命。 珍爱生命作文1000字高中2:

人生好比一场游戏,是列好游戏规则的游戏,我们是玩家。你可能是主角,也可能是配角。但无论你是哪一个,游戏中的开场白中总有你,输赢也总与你有必然的联系,少了谁,游戏都不精彩。

你可能把人生当作下象棋,你也可能把人生当作捉迷藏,当你选择了这两种结果其一,势必回影响你的人生观点,而且大有影响。

下象棋,环环相扣,步步攻心,一着不慎,满盘皆输。当然,象棋的招数很多,你的生活、学习会像下象棋一样,认为我必须每一步都努力的走,谨慎的走,要走的比别人好,要咄咄逼人,才能出人头地。可是,当别人的小卒打到自己老将的时候,你蒙了,你垮了,巨大的压力使你喘不过气来,你认为你陷入了万劫不复的深渊,万念俱灰,结果你选择了放弃,选择了“结束”。你不选择快乐,生活便抛弃你。

如果你心灰意冷,请看看那些身残志坚的运动员,看他们奋勇拼搏在赛场的呐喊,看他们国旗下含泪吟唱中华的国歌。打动你冰冷的心的故事,其实并不只是这些。

生活应当是捉迷藏的游戏,,当你精心谋划好的布局被别人揭破,在小伙伴一把把你抓到的时候,你哎呀一声,长嘘一口气,又恢复顽皮的笑脸。比了高低,分了角色,心中不服,再赛一场!我想我们应该是这些小孩子们,生活是一场未成定局的游戏,自己选择一个新的游戏规则,从头在来,亡羊补牢,却为时不晚,或许你在成功之时,也会像国旗下的运动员一样,流下激动的泪水。

寂寞使人抑郁。当然,健康的生活能给你带来快乐。他们相克相生,总存在矛盾,用你快乐的眼光去正确的处理善和恶,美和丑,荣和辱,你会发现,你的每一丝每一毫的努力都是有价值的。你会珍爱你的生命,让你的生命在奉献中升华。“身体发肤,受之父母”父母的义务是抚养你,教育你。你也有义务,那是为人之本——当孝双亲;是谁的土地哺育了我们,是家乡的土地,一粒粒小米饭把你我养育成人,这也是为人之本——当报效家乡、人民和国家。我们的生命何其重要,善和恶在我们心里。我们也有权利支配它,成就自己的人格魅力,身体和内心都健康。

有时我们发现,我们浪费了太多的东西,不时向别人诉苦,其实我们应当“哀己不幸”这个时代,一切都来得如此之快,但一切又如白驹过隙,稍有不慎,你想要的就付诸东流,“空悲叹,白了少年头”啊!因此我们说“快乐应并着挑战与拼搏,只有坚定信念做舵手,引领拼搏和挑战破浪前行,才不虚一场快乐的旅行。”在着场旅行的游戏中珍爱生命,关注健康,快乐生活!

[珍爱生命作文1000字高中

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篇17:感悟生命高中生800字作文

全文共 667 字

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光阴似箭,日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂,生命是顽强还是脆弱。

老天是公平的,生命予每个人只有一次,生为死之始,死为生之终,概莫如是。可惜世人看透的不多,才有贪官奸商小人的登场,才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时,潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失,珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。

生命就像大自然有春夏秋冬一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的生命。

记得有一次,我从《涅盘经》上看到这样一句话:“生命之息,过于山水,今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里,生命如芥,不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱,就像风中随时掉落的花朵,任谁也无法挽留。

生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一声,将烦恼统统抛在脑后,好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时,可以想想那路边的青草,草为了吸收阳光,可以不顾一切的坚持到底,而我们又何尝不可呢?当我们受伤时,便会有人伸出援助之手,让我们不必独自面对困难,充满信心勇往直前。

生命之花,可能如昙花一现,没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强,那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟,那它就是顽强的;相反,它就是脆弱的。因此,我们要珍爱生命,使它精彩又美好。

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篇18:热爱生命高中议论文

全文共 534 字

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我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子,要飞快去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐,它是优越无比的,假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。

不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我却愈要使之过得丰盈充实。

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篇19:生命的极致作文高中版

全文共 989 字

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不经意间看到了一张枯叶蝶的照片――那简直就是一片枯叶,灰黄的翅翼状若桅子叶,仔细看,会发现那翅上竟然有细若叶脉的纹路和虫斑一样的白点――伪装得竟如此惟妙惟肖!如果不是“叶子”边缘生着几支细细的触须和一双昏灰的眼睛,我无论如何也不会相信它是一只蝶。 ;蝶!是的,蝶。 ;枯叶蝶也是蝶。它没有彩蝶娇艳如花的容颜,没有彩蝶轻盈曼妙的舞姿,也没有彩蝶轻纱般精巧华美的翅翼,更没有彩蝶临风微颤的金色触须……一只彩蝶所应有的一切,它都没有,与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是蝶,一只失去了美丽的蝶――似乎它已不再是一只真正意义上的蝶,而只有一个听起来凄美而又形象的蝶的名字。 为了生存,它放弃了所有的美丽,宁愿在同伴们五彩斑斓的翅影里飘逝成一道枯黄的弧线,宁愿在同伴们编路的舞蹈中沦落成一片毫无美感可言的枯叶…… 它很明智,仿佛一个恬淡隐忍的智者,一个天下大乱时在深山闲居的隐士。也诚如它所看到的,那些彩蝶的殒命,往往因为美,所以,它果断地用美丽换取了生命――其果断干脆,可敬可叹。 然而,不知当它栖息在枯枝上,悠然地呼吸着自由的空气时,是否会怀念那缤纷的身影,摇曳的舞姿,是否会从心底隐隐泛起一丝怅惆? 枯叶蝶,一种凄凉而又散淡的生命。 ; ;它,走到了归隐的极致

与枯叶蝶恰恰相反,我想起了荆棘鸟。那是怎样的一种鸟啊,它的歌声慑人心魄,却极少鸣叫。它耗费一生的精力寻找荆棘树,找到了唱出那销魂的歌的地方,只一首,就死在了长长的尖刺下…… 凄美豪壮的一生!它活得轰轰烈烈,它不畏死,不避死,短暂的生命洋溢着义无反顾绝美。它,用生命谱写出永恒的绝唱。它渴望歌唱,寻找歌唱,它歌尽而亡。 荆棘鸟不明智,不理性。它好像一位在逐鹿群雄中奔走呼号的士大夫,一位驰骋沙场纵横拌阀的诸侯。它可以死,它期盼死,只要死得其所……它,走到了豪壮的极致。

然而,无论是枯叶蝶,还是荆棘鸟,它们的生命都是短暂的。“对酒当歌,人生几何?”须臾之间的生命,不允许迟疑。于是,有了枯叶蝶,有了荆棘鸟。于是,一个延续了生命,一个收获了绝唱;一个失去了美丽,一个放弃了飞翔。 也许,宇宙间的法则就蕴藏在自然之中。鱼与熊掌也许总无法得兼,“生”与“义”也许永远无缘,故“舍鱼而取熊掌,舍生而取义,杀身以成仁”――想要得到,必须有所放弃;想要收获,必须有所付出。 选择歌唱,还是选择飞翔? ;枯叶蝶与荆棘鸟,你愿意是哪一个?

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篇20:倔强的生命高中

全文共 851 字

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世界上的花很多很多,我喜欢色彩艳丽的玫瑰,羡慕洁白清高的牡丹……但我最喜欢的,是能生长在沙漠中的仙人掌。

很久以前的仙人掌还是长着叶子的,它们为了在沙漠里生存下去,就将叶子进化成刺,以此来保存水分,将水分输送到其它部位去。

我还记得爸爸将一盆仙人掌带回家里时,还只是一个扁扁的、椭圆形的,像一个戴了手套的手掌,全身长满了小刺。我天天到阳台上观赏它,有时给它浇浇水、松松土。过了一段时间,它身上的刺变得不再柔软,成了一根根坚硬的刺。有一次,我玩耍时,一不小心,钢针般的刺扎进我手里,我恨不得马上将它摔破,可是,一想到它是爸爸带回来的,就不忍心了。哎呦,真疼死我了,我就开始埋怨:长出刺来保护自己就算了,碰都不让人碰,还扎我,真是太可恶了。从那以后,我便开始讨厌它。我把它从阳台上搬到了阳台的角落里,一连几个月,我都没去看它,渐渐地也就把它忘了。

直到一天下午,爸爸对我说:“那盆仙人掌应该开花了吧,去拿出来看看。”我心想:那个坏蛋还会开花?我不信,就算开花了肯定不好看。我来到阳台角落,一眼望去,怎么可能!它真的开花了!我连忙拿上洒水壶将它冲洗干净,它又呈现出那可爱的绿色。它的身上长出了两根藤,藤顶上开了几朵雪白的花,像两个小喇叭,对着蓝天欢快地吹奏着,还隐隐地发出淡淡的清香!更令我震惊的是,那盆仙人掌的刺球间长出许多颗红色的小颗粒,如同一颗颗珍珠,晶莹剔透,可爱极了。啊!我实在没想到,仙人掌竟在一个月间没有浇水的情况下,不仅没枯死,还开出这么美丽的花。我后悔自己以前不应该称它坏蛋,不该埋怨它,不该冷落了它。我将仙人掌放回阳台上。它们迎着春风,迎着阳光,显得更加有精神。那雪白的花朵在微风中,轻轻地摆动着。

我喜欢仙人掌,尊敬仙人掌。它不畏困难艰苦,不怕风吹雨打,不畏严寒酷暑,不求别人照顾,不计得失,坚强地生长着,并将美丽的花儿展现在人们的眼前,无私地奉献出自己的一切。

通过这件事,我觉得人生中会遇到许多的挫折和困难,但你要心中有一个坚定的信念,努力地去寻找,总会找到帮助自己度过难关的那“一缕阳光”。

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