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水的性质作文【汇编20篇】

人类啊!你们可以想象,当我们的地球没有了水资源时,会是什么样的惨境吗?让我们一起来保护水资源吧!下面是小编为您推荐的作文:

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作文

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小学六年级作文节约用水

全文共 645 字

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克拉玛依是一个干旱少雨的城市,我们这里的绿化都靠人工浇,特别是今年我们这里更干旱,夏天很少下雨,在我们的校园里经常给草坪浇水,我发现有的地方流出了好多水,多浪费呀,节约用水是每个人应该做的,所以我想到从减少学校绿化用水上来节约水源!

假期,爸爸带我去了一趟后山,在烈日炎炎下,我们看到一片一片的绿色低矮植物,已经很久没下雨了,可是这些植物一点没有萎蔫的样子,当天的温度有43度了,野外要更高些。“干旱高温贫瘠”这就是我们克拉玛依野生植物的生活环境。回到家后,我上网一查,克拉玛依常见的野生植物有胡杨、榆、沙枣、梭梭柴、铃铛刺、柽柳等。这些植物的根系发达,可以吸收到地下很深的土中的水分,主要靠雨水生存,它们的叶子很小发白,这主要是防止水分蒸发,在地表温度高达60-70度的情况下仍能生长,令人吃惊呀!

接下来我想知道在我们生活的小区会不会有野外的植物生长呢?我决定去考察一番。刚好小区有一处地方没有绿化,生长着各种野草,但是和野外植物有所不同,主要是草类,长的很茂盛,也没有人工浇水,突然我看到一棵柽柳,紫色的花絮,细细的枝条!这说明红柳是可以生长在小区环境下的,也可以生存在校园里了!

通过观察,我认为把一些野生植物,如红柳种到校园里是可行的。

这样做不仅可以让克拉玛依的小学生从小了解家乡的特色,更加热爱家乡,而且更重要的是可以节约绿化用水,度过干旱季节。所以我建议学校有关领导考虑这一问题:可以在校园的一角进行改造,形成一个小型家乡野生植物园。种植野生植物还有利于美化环境,使学校独具特色!

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篇1:一桶水的一天作文1000字

全文共 1497 字

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星期六早上,太阳公公刚刚露出笑脸,我们全家就起床了。我迷迷糊糊地打开龙头,却不见一滴水。哦,对了!今天我们要体验“一桶水的一天”,爸爸昨天提前接了桶水,为了防止我们“偷”用水,早就把我们家的水闸给关了。

我晃晃悠悠地走下楼梯,望着那客厅里的一桶水,心里暗暗担心:我们一家三口要以这桶水过上24小时,这可如何是好呀!

我用杯子在水桶里舀了小半杯水,在牙刷上挤了点牙膏,三下五除二就把牙给刷了。接着就是洗脸,我又舀了一点水在脸盆里,扔下毛巾,盆里的水就被吸光了。唉,我坚难地抹了把脸,算是完工了。我刚想把这少得可怜的水倒掉时,耳边传来妈妈的声音:“把水倒到那个红色的塑料桶里,等下拿这水浇花!”水面上倒映出我惊讶的表情,它好像在嘲笑我:哈哈,今天我可是要派大用场的!

收拾完毕,总算可以吃早餐了。妈妈拿出几块吐司,说:“今天情况特殊,咱们就吃点吐司吧!咖啡,奶茶都别泡了哦,那点开水要省着用。”说完,妈妈意味深长地看了我跟爸爸一眼。爸爸无奈地摇了摇了,转身去拿了三瓶牛奶。“牛奶加土司,那是极好的搭配!”我抓起牛奶就喝了起来。

可是尽管大家都省着用水,但桶里的水还是毫不留情了少了一半。我望着那些水,不禁发起愁来,下面的日子可怎么过呀!

平时爸爸在家,一杯茶不离手。一上午喝掉一热水瓶的开水对他来说那真是小菜一碟。可今天,只见他捧着一杯茶,呆呆地看着茶叶在杯里翻滚,下定决心了才轻轻啜上一小口。

很快到了午饭时间,饥饿感又催促着我要进午餐了。我从楼上溜进了厨房,只见妈妈正热火朝天地忙着。看到我,妈妈说:“咱们中午吃蛋炒饭吧?”“好啊!”我积极响应,给妈妈打起了下手。

接下来,厨房化身为妈妈的“舞台”——只见一阵乒乒乓乓过后,香喷喷的蛋炒饭上桌了,妈妈还特别“恩赐”我们一碗紫菜汤。大家如秋风扫落叶般地吃完了蛋炒饭喝光了汤。看着吃得干干净净的碗,我灵机一动:“我们每人把自己的碗筷收起来,等晚上吃饭时再用,那样就省得洗碗了!”爸爸笑了说:“这主意不错,那今天咱们就当回大懒虫不洗碗了!”说完他把自己吃过的碗筷收了起来。

夜幕悄悄降临,一阵方便面特有的香味飘荡在我家。没错,今晚上的“大餐”就是大名鼎鼎的康师傅方便面。虽然没有广告上的那些牛肉、鲜虾,但我们也照样吃得津津有味。饭后打扫战场的任务只能让妈妈完成了。只见她抹布上挤了点洗洁精,小心翼翼地把几个碗里里外外擦了一下,然后在盆里倒了点水,把碗拿进里面洗了个澡。接着,她又拿出个盆舀了点水,再把碗洗了一遍。最后,她拿起一块抹布,把餐桌、灶台等擦了一下,用洗过碗的水清洗下抹布。我不禁打趣道:“妈妈,咱家要每天这么过的话,那我们得天天认准自己吃的碗,省得洗了。”妈妈点点头说:“幸好中午听了你的建议,要不然咱们晚上都没水洗脸刷牙了!”

夜深了,我照旧拿了睡衣进卫生间打算洗澡,这是我雷打不动的习惯。一进卫生间,我就反应过来了,今天这澡是没法洗了,那可怎么办呢?还是妈妈主意多,说:“我们每人都把脸洗了,牙刷了,最后剩下的水咱们一起泡个脚!”谁让家里缺水呢,只能如此了。

妈妈把最后的一点热水倒在一个稍大的盆里,我看了一眼那水,都不足以没过我的脚背,我们脱掉袜子“泡”起了脚。爸爸意味深长地说:“小语,通过今天这场“上甘岭战役”,你有什么想法呀?”“我深深领会到了水的重要性,同时,我也认识到自己平时的一些做法是非常不对的,“水是生命之源”这句话真的是至理名言。如果我们现在不珍惜水,那么将来世界上的所有生物都要毁尸灭迹,当然也包括我们人类!”我认真地回答道。

“对,假如我们人类再不加以珍惜宝贵的水资源,那么我们的眼泪将是这世界上最后的一滴水……”妈妈若有所思地说。

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篇2:神奇校车—水的故事读后感

全文共 256 字

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陈彬余

今天我看了一本书《神奇校车—故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。

首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的,它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物,可以杀死病菌。这就是水的净化系统。

这是本有意义的书,告诉了我们有关水净化的小知识,让我受益匪浅。

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篇3:珍惜生命之源水作文450字

全文共 440 字

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,是我们生活中不可缺少的一部分;水,没有了它就不能延续我们的生命;水,市生命之源。生活中,你浪费过水吗?

起初,我认为水是用多少也用不完的。可是电视新闻不时就会向我们报道,哪里闹干旱,哪里缺水呀等等问题,我困惑不解,就问妈妈,为什么其他地方经常严重缺水呢?我们的国家有那么多大海、湖泊、河,为什么还要闹干旱呢?我每次这么一问,妈妈总是不能回答。

到了后来,我才慢慢明白,原来海水、湖水、河水都不能用,不能喝。现在,中国人口不断增长,水资源就不大供应得上了,本来节省节省就够了,可人们却随意浪费它,再加上污染,由此可知,我们的根据将会变成世界上十二个贫水国家之一!因此,平常我们在洗过手之后一定要拧紧水龙头,不要过度地浪费水源,或是不要让水源滴流过久。

水是生命之源,请珍惜每一滴水,否则,植树会渴死,我们人类就会无法生存,不要让最后的一滴水——变成自己的眼泪。

节约用水,人人有责。只有大家都注意节约水了。水荒才能远离我们而去,生活才能和谐安定,环境才会舒适美好。节约水资源,从我做起!

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篇4:江南的水作文

全文共 1246 字

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印象中有这样一幅画,一座月牙形的拱桥横亘在一片静波之上,似一位老态龙钟的长者,一个亭台被茂密的树叶掩映其中。画中的一切都好像被托举着,似一块掌心璞玉,被温情的保护着。江南的水,是我永远也无法忘怀的。

写到这里,我不由地想念起江南的水。

暑假,我终于抽空去了一次乌镇。正值黄金旅游时间,来这的游人数不胜数,汽车络绎不绝,但都被阻隔了售票处外。我和家人排了很久的队才进入镇中。一下子,嘈杂声喊票声统统被隔离了一般,镇上的一切都是恬静的,唯有几声蝉鸣捏着嗓子在高歌。乌镇的路是由青石板铺成的,年月久了,两块板之间会出现瑕疵,从小缝中往下望,能看见静止的水。我慢慢地彳亍在青石板上,有一种行至水面的飘然感。当我如此慢地低头行走时,过路的游人都不会注意,但如若在自己的小城中低头慢走时,会惹得过往行人频频回头,甚至会有人来问是不是离家出走了。

乌镇的时间是缓慢的,就像脚底下这静止的水,让我在学习上紧绷的心弦放松了下来,整个人似乎都悠闲了起来。乌镇的古桥建造在水面上,桥身的斑驳,破旧无一不标志着它们的年月之悠久,这也能说明这片水的漫长历史。我不禁联想到,这水、这桥,是否在民国时期就有了呢?恍惚间,在桥的那边,巷陌的尽头,我好像看见一个扎着两根细细长长的小辫子,穿着蓝色碎花褂子,黑色长裙和布鞋的女孩正一步一步向远方走去,步履轻盈,姿态优美。我眨了眨眼睛,那身影,再也找不着了,我走至桥顶,俯身望向水面,反射出的是一个戴着眼镜,眼神迷茫的女孩。忽然,一艘摇着撸的小船缓缓映入眼帘,那船上还有几只鸟,大概是去捕鱼的吧!我沉思着,一个洪亮而又陌生的声音突然响起:“丫头,你在看什么呐!”我立刻回神,心中有一丝诧异:“看看水。”那渔夫笑了:“看水好,看水好,这里的水养活了我们呢!”说完,便摇着撸向前驶去,他在阳光下吃力摇撸的样子定格在我脑海中挥之不去。我心中暖暖的,独自开怀了起来。

踱步走下桥,我和家人看到一处可以歇脚的小食店。见排队买食物的人很多,价格也没那么贵,便要了一份春卷。挑了一隅水边的石凳子坐下,探头望向水中,几条鲤鱼在水中巧笑倩兮。看乌镇的鲤鱼是我从未见过的肥大,20厘米长都不止。通体呈橘色,我不禁掏出手机记录了这一江南“奇观”。心中不由赞叹这神奇的水,滋润着如此令人惊叹的鲤鱼。我突发奇想,撕了一块面包屑投入水中,当我扔完之后,不禁有些懊悔,破坏这和谐的水。但1秒后,我又改变了想法。这些“水中巨人”在竟水中争抢着这小小的面包屑,有的离得远的鲤鱼以迅雷不及掩耳之势“跳”起来又扑到其它鱼身上抢,尾巴溅起浪花形成一道道涟漪。我轻提嘴角,准备扔一小块面包,坐等看戏。那鲤鱼仿佛知道还会又美食,铜钱大小的嘴巴一张一合,对着天空,虔诚地像在祈祷,又在细细窥探着什么。果然,小面包块刚扔下去,这些鲤鱼就疯狂了,活像追星族遇到明星似的。这些鱼儿充满着生命的张力,这些水越发地灵动起来。

江南的水令我为之动容,由此题诗一首:

一波清潭一年华,一位渔民一暖流。

一处奇鱼一惊喜,一番情愫一过往。

我很想念江南的水。

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篇5:节约用水作文200字

全文共 685 字

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说起“节约”我就会想起妈妈说的“3月22 日世界水日”。有句话说的好:如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

水有很多的用处,比如说洗衣服,做饭、洗澡等等,有人会说,水有那么多的用处,为什么 水自然而然的就多了,为什么要节约用水呢?其实啊,水也是有限的。虽,然水的用处也有很多但被浪费的水会更多。

“节约用水”,并不是说不用水,而是将水用在有用的地方,发挥它的作用。

前几天,我在一个公园里看到一个男孩在一个劲儿的浪费水,他的妈妈不但不管,而且还在旁边“呵呵”地笑,这令我十分气愤,我慢慢地向那个男孩子走过去,拍了拍她的肩,然后指了指草的小水珠告诉他这是不正确的。他看到了,但 却毫不领情,仍旧在玩水,看到此景之后,我蹲下对那个男孩子说:小朋友,你不可以这样哦!男孩子有些不解说:“我这是在玩!“我做微笑着说:“不,这是在浪费!如果世界上的人都像你一样那我们仅有的淡水是不是就都没有了呢?那个男孩子似懂非懂地点了点头,将水龙头放好在一边,笑着对我说:“姐姐我懂了,我不会浪费水的,我也要做环保的一员!”

这虽然是一件在生活中最普通的一件事情,却能引起我们的深思,所以说,我们要珍惜水源源,节约地球上的每一滴水。有人可能会问:“生活中处处都会用到水,但怎么去节约呢?”其实节约用水也是一件十分简单的事情,先空例如,我们洗脚的时候,洗脚水不要倒掉我们可以冲马桶,洗施拖把。妈妈在清洗蔬菜,水果的时候,洗完的水也不要倒,还可以洗花水,是有魔法的,它可以让植物恢复生机,可以让人们不再饥渴,可以给鱼、虾一个温暖的家。“所以,让我们一起节约用水,珍惜水源吧!

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篇6:高一以水为话题的作文800字

全文共 503 字

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上善若,水善利万物而不争。

像水一样奉献

没有雨水的生活,大地开裂,寸草不生。人们饮水成为困难,河流干涸,农田颗粒无收。而一场瓢泼大雨,让河流重新获得了水源,大地重新焕发了生机,农田重新收获颇丰。而带来这一切的雨水,在烈日下悄悄的消失了,不留一点痕迹,不求功名。

郭明义,雷锋传人,他几十年如一日,助人为乐,先后资助180多名贫困生,坚持常年献血,积极倡导发起“爱心联队”,带动广大职工献血,“一个共产党员,要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切,这是天经地义的,不需要任何理由!”

像水一样宁静

在如今社会,争名逐利成为人们的目标,可水却始终保持一种平常心态,不仅不张扬,而且保持着水往低处流的宁静,人们只有内心宁静,才会真正到达一个高度,以宁静的心态享受生活,享受自己所有的一切,脚踏实地,向美好的生活迈进,放下名利,追求幸福。

像水一样处事

无数的江河之水,不停奔流,只有一个愿望——不断的奔腾,最终汇入大海。在此道路上,布满了无数的荆棘,有无数的岩石,战胜这些困难,就会实现自己的梦想。在前往梦想的道路上,会有无数的困难,我们不能轻言放弃,坚持不懈,勇往直前,才能实现最终的梦想。

像水一样做人,像水一样处事

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篇7:纸能托住水

全文共 1049 字

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三(7)班谭晴文

“哇!”“啊!”“呀!”,一声声尖叫声从八号教室传出来。怎么了?发生什么事了?别急,随我进去探个究竟吧!

“纸能托住”,周老师刚在黑板上写下这五个字,教室里就引起了一阵骚乱。有的同学扯开嗓子嚷嚷:“不可能!这怎么可能呢?”有的同学却坚定地说:“能!我相信周老师!”我不禁发笑,水托住纸还差不多,纸怎么能托住水呢。周老师还开这样低级的玩笑?切,最好失败,一直失败,这样咱们今天就不用写作文了。

周老师呢,一副得意洋洋的样子,说:“不信,你们就看着!”只见她左手笃定地拿着一个空杯子,右手拿起一瓶水,不断往空杯子里注水,还没等注满,就说:“差不多了。”又拿出一张白纸,盖在杯子上,轻轻地压了压纸,然后把杯子平移到一个大桶上方,胸有成竹地说:看我的!话未说完,猛地把杯子倒过来,“哗”,随着一阵水声,纸、水都掉进了桶里。前排同学都成了“小难民”,特别是沈凡菲这个“受害者”,吓了一大跳,连忙往旁边躲,可惜本子已经被打湿了。全班同学立马哄堂大笑,我想:周老师呀周老师,您就别开玩笑了,都说了,这是不可能的事。

周老师尴尬地站在一旁,过了一会儿,镇定了一下情绪,说:“失败乃成功之母。刚才杯子里水没满,里面有空气,产生的大气压就会把水往下推。再来一次!”第二次实验再次开始了!

这回,周老师在杯子里放满了水,接着,“实验品二号”——又一张白纸上场了,它也被盖在了杯子上,等待完成自己的使命。周老师一本正经地摆起了马步,开始数数:1、2、2。1、2。2、2。3……一直数到2。99,她才小心翼翼地把杯子翻过来。结果,“实验品二号”也不是什么“大力士”,没把水托住,实验又一次失败了。这回失败的原因是,因为周老师数数时间太长,水把纸浸湿了,空气跑进去了。

第三次实验开始了,一个同学实在不耐烦了,就自告奋勇冲上去当周老师的小帮手。小帮手在旁边一直说教,但还是无济于事,实验再次失败!

这下倒好,更多同学冲上去了,热心地给周老师支招,想帮助周老师成功。周老师呢,很搞笑地做了个太极动作,把同学们“赶”到了座位上。那张“实验品四号”呢,好像在说:我害怕,我不想当“小白鼠”。周老师可没理会,毫不犹豫地把它覆盖在了杯口上,非常干脆地把杯子倒了过来,“哇”!纸托住水了!纸终于托住水了!一、二、三……足足有42秒纸都没掉。我瞪圆了眼睛,不可能吧?

纸是“大力士”吗?不,其实是大气压起的作用。杯子里充满了水,就没了空气,杯子外面到处都是空气,产生的大气压就稳稳地托住了纸和水!

这次实验让我长了见识,我回家也想试试呢。

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篇8:五水共治从我做起作文400字

全文共 432 字

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课堂上,夏老师问我们,谁知道五共治是什么?我们你看看我,我看看你,谁也没有正确答案。老师让我们带着问题去寻找。

走在回家的路上,远远的就闻到了一股股浓烈的臭味,清澈的小河已经变绿,五颜六色的垃圾袋顺着河沟追逐玩耍,一条条小鱼翻着泛白的肚皮,这里已经变成垃圾的天堂。

河面上漂浮着几只来来往往的小船,河道工人稳稳地站在船上打捞垃圾;小河周边有几个穿着制服的工作人员,他们俯下身体四处检查寻找排污口;清理淤泥的师傅们先用排水管抽干河水,然后举着高压水枪,一股股水柱如威武的雄狮,气势汹汹的冲向淤泥,淤泥受到巨大的冲击变成了一滩滩黑浆,消失在排水管的身影里。原来是西湖区为了让我们的河道像西湖一样清澈美丽正在开展五水共治的活动。

我虽然不能直接参与其中,但我是治水宣传者,我要用手中的笔去宣传节约用水;我是治水监督者,让妈妈使用无磷洗衣粉,发现污水源头及时举报;我是治水先行者,帮助家里垃圾分类,少喝瓶装水。地球是我们共同的家园,水是我们赖以生存的资源,五水共治,从我做起。

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篇9:母爱如水作文600字

全文共 627 字

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母爱在无形之处,母爱就像无边无际的大海。我的妈妈就像一把大伞,永远为我挡风挡雨,她的爱如三月的春风,时时刻刻温暖我的心,使我忘记烦恼。

记得寒假里的一天,早上我睡到了日上三竿,醒来时爸爸妈妈已经去上班了,我发现床边有一个纸条,上面写着:一定要记得吃饭呀!我没在意,把它放到了一边,我心想:哈哈,终于没人管我了,自由万岁!写完作业,我就看起了《西游记》的最后一部,正看得津津有味时,突然电话响了,不用猜一定又是妈妈,我的头都要炸了,一上午都打了十几遍电话,一会问我吃饭了吗,一会问我写作业了吗,真是烦人啊!这次我把电话直接挂掉了。我又开始画起漫画来,我刚刚有了一些思路,电话又响了,指示灯闪闪发光,真是刺眼,我的怒火已经到达了极限,一气之下我拔了电话线,继续画,沉浸在了漫画的世界里。

突然,门“咚咚咚”地响了,我打开门一看,原来是妈妈,我惊诧不已。妈妈的头发散开着,围巾在脖子上随便搭着,皮鞋上还沾着一些泥土,她急切地说:“你没事吧?我打了十多遍电话都没人接。”我的脸一下子就像火烧一样,急忙说:“没事没事!”妈妈摸着我的头说:“没事就好,以后不能不接妈妈的电话了,知道妈妈有多着急吗!”我深深的把头低了下来,同时也感受到了母爱的伟大,空气中充满了我的悔意和妈妈深深的爱意,我的眼睛红了……

母爱如,时时滋润着我的心录,让我在浩瀚无边的大海里尽情玩耍,妈妈为我们付出了很多很多,不但赋予我们生命,也为我们撑起了一片天空,包容着一切,我要对您说:妈妈,谢谢您!

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篇10:珍惜每一滴水作文600字

全文共 606 字

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是生命的源泉!珍惜每一滴水,造福千万家。我们的生活中从来都离不开水。吃饭要用水,渴了也要喝水,洗衣服要用水,灌溉要用水……总之,有人的地方就会用到水。

随着现在社会的发展,科技迅速发达,就是在这样的情况下,我们的水资源不容乐观,每年的水资源开采过量。导致部分地区已经没有地下水了,需要从其他地区运输水过来。水资源十分紧迫,社会各界都在呼吁要保护水资源,珍惜水资源。可是,愚蠢的人类还意识不到这一点,还是在肆意的挥霍着水资源。我看到很多报道,尤其是非洲地区,水资源明显不足,甚至匮乏。前些年网上流传这一张照片,一个非洲小孩子瘦的皮包骨,旁边是一直乌鸦,似乎是乌鸦在等着孩子死亡后吃掉孩子的肉,这张照片看起来十分惊悚。都是缺乏水资源闹得,非洲的土地开裂,就像大峡谷一样,那里的人们无论是水资源还是其他的资源都很短缺,所以近些年的援助非洲的郑策1也有很多。

我们在生活中只要稍微注意一点节约用水就能起到很大的作用,加入我们每个人每天节约一升水,全国每天就能节约13亿升水,这是一个什么概念,这几乎是一个省份一个月的用水量啊!我们看似自己做的事情不起眼,可是人多力量大,每个人都有这样的观念,地球的水资源就能得到解决。

从小妈妈就教育我要节约用水,洗菜的水可以用来冲厕所,淘米水可以洗头,等等。虽然我一个人做的不多,可是我想大家都来做,我们的世界会不会变得更好呢。为了我们的未来,为了我们的子孙,请珍惜水资源,珍惜每一滴水。

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篇11:护水节作文200字

全文共 257 字

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每当走过臭气熏天。飘满垃圾的小河时,我就想设定一个“护节”。

每一次,我和爸爸妈妈出去遛狗的时候,都会路过一条“死鱼河”,因为每当走到这条河边时,都会看到许许多多死鱼在河面上漂浮着,当时我就想:要是有一个“护水节”该多好呀!

在“护水节”这一天,人们就拿着捞垃圾的工具,把河面上的垃圾都捞掉,把脏水和死的生物都抽掉,放干净的水,让小鱼和其它生物自由生活,长生不死,解放自己!

有了“护水节”,人们就知道水对我们有多重要,就不会乱扔垃圾和乱排放污水了。这样我们才会拥有一个蓝天碧海的生活环境,这样我们的生活更才会加美好!

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篇12:流年似水作文700字

全文共 677 字

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流年,我在似水的流年中成长,母亲在似水的流年中老去。

总会有一种奇妙的感觉,我的青春年华是从母亲那里得来的,时间从母亲身上留到我的身上,带走了她的青春与美好,浇灌了我的成长。

不知不觉间,母亲把我带到这个世界上已经有十八个年头了,母亲也在这十八个年头中日渐衰老;十八年,十八年能干什么呢?十八年,能使一个新生儿从牙牙学语到博学多才;十八年,能使一个人从一事无成到名声鹊起;十八年,足以做到很多很多,人生又能有几个十八年!而母亲,她把这宝贵的十八年,完完全全的倾注在了我的身上,为我的成长护航。

十八载风雨春秋,母亲在这似水的流年里渐渐变老,而我却在肆意的挥霍从她那里得来的青春。人们说时间是把无情的刻刀,在母亲的脸上刻下道道印痕。殊不知这无情之刃的持刀者正是我们;我们用这刀得到她的时间偷走了她的美好;有人说衰老是因为生活的压力,那母亲压力的来源呢?是我,不知好歹的我!我是岁月这把无情之刃的操持者,从母亲那里偷走了她的时间,划去了她的美好,却还时常不知感恩。

母亲总是不能被人理解,尤其是当这个人是自己的孩子时。每个人的生命只有一次,那就是那就是母亲给予我的,是母亲,我学会了在成长中感恩,我在这爱的呵护下成长,我也明白了许多的道理。我总是在抱怨母亲的不理解,但我又何曾尝试过去理解母亲,母亲的付出不是天经地义的,她也应该享受生活。十八载的付出,十八载的宝贵年华,在大多时候,换得的都是不解,甚至是怨怼。

母亲永远是爱我的,只是我的冷漠和疏离不断地刺伤着她的心。

在这个特殊的母亲节对您说一声“对不起”,对不起,对您无私付出的不解;对不起,对您无私关爱的怨怼。

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篇13:高一以水为话题的作文800字

全文共 586 字

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,是生命的源泉,是万物存活之本。没有了水,我们就无法生存下去。你知道吗?现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰。可见现在的水资源有多么的贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水,那便是我们悔恨的眼泪!”每听到这一句话,我的心不由得紧张起来,害怕这一天的来到。现在,中国是发达了,工厂林立,高楼大厦随处可见,人们的生活越来越好,而水资源越来越有些紧张,本来节省节省就够了,可人们却肆意浪费它,再加上污染,中国将面临一个严重贫水的现象!

曾经目睹过这样一件事,一天,我和爸爸妈妈去一阿姨家,阿姨正在洗菜,看见阿姨把洗菜水一盆一盆地倒在一个桶里面,我顺口问阿姨:“为什么不把洗菜水倒掉,要放桶里呢。”阿姨说:“节约用水呀!现在地球上的水是用一点少一点。桶里面的水可以用来浇花,可以用来冲厕所,也可以用来……

1、厨房水槽下面放两个水桶,一桶放洗菜水,用来拖地、浇花;另一桶放洗碗水,用来冲厕所。

2、洗澡时避免长时间淋浴,搓澡时及时关水。

3、洗碗时先搓洗,再冲洗。

4、用口杯接水刷牙,用脸盆洗脸。

5、淘米水可以用来洗头、浇花等。

……

节约用水,已迫在眉睫,我们责无旁贷!

节约用水,从我做起,从身边的点滴做起!

节约用水,利在当代,功在千秋!

为了我们的家园更加美好,为了我们的地球更加美丽,让我们手牵着手,心连着心,从我们现在做起,节约每一滴水,为共同创建美好家园而努力吧!

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篇14:节约用水

全文共 365 字

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沈陈轩

饭前饭后我们都要洗手,可是在学校我发现有些同学不关龙头,那白花花的水不断地流,看到如此一幕,我感到非常心疼。

水可是我们人类必不可少的资源,人可以七天不吃饭,但不能三天不喝水。水也是我们生活中必不可少的,洗衣要用水,做饭要用水,浇花也要用水……可以说我们人类一天也离不开水。

别看地球那么大,可是地球上可供人类使用的水资源只有百分之三,而这里还有一些常年不化的冰上,所以可以供人类使用的水也是寥寥无几的。我国还有许多地方干旱缺水,所以我建议大家一起节约用水。在洗手时可以把水龙头拧小,洗完手一定要拧紧水龙头,别白白浪费水。我们还可以二次用水,比如淘米水可以用来浇花,刷牙洗脸的水可以用来冲马桶……

还等什么呢,不要让人类的眼泪成为世界上最后一滴水,大家一起行动起来吧,共同节约用水,保护水资源!相信通过大家的努力,一定能够做到!

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篇15:回忆里那水、那土、那空气作文800字

全文共 949 字

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转眼间,已步入不惑之年。身边很多事情,慢慢开始看淡,不再那么刻意在意。然而,回忆里关于家乡的那、那土、那空气,总是不经意间在脑海浮现,禁不住要跟大家回忆和分享。

那时的水

少年时是在乡镇度过的。家乡处在一条丘陵的南侧,每逢雨季,雨水汇集后自北向南顺流而下。家乡的小镇,原来有个古老而又好听的名字,叫做南流。这一名称的由来,虽然未经考证,但是从对面还有个村子叫做“北流”来看,我便对自己前面的直观推断一直深信不疑。

地处丘陵,水资源说不上有多么丰富。可到了夏天,村子里的沟沟渠渠、池塘水库,通常总会有水流而过。沟渠边捉条鱼、池塘边洗个澡,是常见的光景。遇到农忙口渴的时候,人们时常是直接到地头的水沟边捧一口水送到嘴边。那活蹦乱跳的鱼儿,那不穿衣服的同伴,那凉爽甘冽的入口滋味,总是会让儿时的记忆里,多了许多的美好元素。

那时的水,很清澈。

那时的土

在农村,大家对土地的关注,更看重的是土地的收成。关于土地的记忆,很自然就会落脚到能吃的东西上了。一颗小葱、一缕韭菜、一个茄子、一根黄瓜,记忆里的许多蔬菜,几乎都是摘下来就可以生吃的。肉是不多见的。反复想来,只有在中秋、春节以及家里有结婚的、过生日的等等重大节庆的时候,才能偶尔吃到不多的荤腥。一口咬下去的那种又肥又香的感觉,似乎现在想来都能流出口水。贫瘠的土地,不多的收成,却总是满含着诱人的味道,更有着挥之不去的余香留在记忆深处。

那时的土,很干净。

那时的空气

说起故乡的空气,似乎有种空穴来风的牵强和附会。因为在儿时的记忆里,空气原本并没有引起过多的关注和记忆。尽管她无处不在,但是她无色无味,用手抓不到、用眼看不到、用鼻子闻不到,也就很难引起我们的留心留意。要不是雾霾让我多认识了偏僻生字,要不是PM2。5让我多了解了健康常识,或许,我根本不会刻意追忆那过往流年的空气。

那时的空气,很新鲜。

自古以来,我们就有天人合一的说法。如今,我们的生活,开始由原来的吃不饱、穿不暖,到解决温饱,很快还将全面脱贫;我们的国家和社会发展,也已经和正在经历着翻天覆地的改革和变化。探索实践之后,我们欣喜的看到和感受到,记忆里的那水、那土、那空气,虽一度陷入模糊,却在全社会的见证下变得逐渐清朗清晰。我们有理由坚信,记忆里的那水、那土、那空气,终将在不久的这里和那里,重新遇见。

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篇16:老师喝水

全文共 451 字

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郑智威

今天,老师满头大汗地打开门,气喘吁吁地走进教室。她飞奔到讲台旁,意外发现讲台上有一瓶蜂蜜。顿时她瞪大眼睛,眉毛翘了起来,看样子高兴极了。

老师用手抱着那一瓶蜂蜜水,仿佛在抱着一堆财宝似的,一直都没有放下来。好一会儿才将手中的那瓶蜂蜜水轻轻放在桌子上。大概是有些渴了,她又抱起那瓶蜂蜜水,微微抬头,猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子鼓了起来,就像一个充满气的气球。我在心里猜测:老师是不是喝的太快,呛到了?有的同学在底下着急地说:“老师,您没事吧?”老师伸了伸手,仿佛说自己没关系,过了一会,她才缓过来。

之后,老师坐在椅子上,翘着二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子,下巴晃了一下,好像在欣赏着精致的珍宝。最后,老师才拿起水杯,抿了一小口茶水。知道为什么是一小口吗?因为老师第一次喝水时,大口大口地喝,把衣服弄得湿湿的。等老师喝完水,把杯子拿下来,才发现嘴角旁有一片茶叶。老师顺其自然地嚼了下去。我看见老师越嚼越享受,眯上眼睛,好像做了活神仙一样。

真是一位悠闲可爱的老师啊!

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篇17:浪费水作文

全文共 671 字

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我们国家的资源已经很少了,可是我们身边的小朋友以及大人们都喜欢浪费水。

那天早晨,我早早地起床,吃了早饭就走路去学校。在路上,我看见一位老婆婆在洗衣服,洗完衣服后忘关水龙头了。自来水“哗哗”地流着,浪费了许多。我走上前说:“老婆婆,你忘关水龙头了。”老婆婆生气地说:“这是我家的事,不用你小子管!”我耐心地解释说:“老婆婆,地球上的水已经不多了,您再浪费水,可能以后就没水用了。”老婆婆二话没说,直接把我赶了出去,我非常伤心。

来到学校,去上厕所的时候,我看见两位大哥哥在那里玩水,看上去是 年级的。我又走上去说:“我们玩关你什么事,你再不走别怪我们不客气!”我当时有点害怕,但还是说:“打就打,只要你们不要浪费水就行了。”“想的到美,要不我打你三下,我们就不玩水了?”这时,来了一位老师,我让他评评理,那位老师就问那两位大哥哥:“几班的?”“五 六班的。”两名大哥哥老实地说。

那位老师把他们两个人抓到了办公室,老师问他们怎么回事,他们说:“我们只是浪费了一点儿水而已。”“你们觉得浪费的是一点水,可如果地球上每人都浪费这么一点水,那地球上还有水吗?”老师严厉地说。

放学后,我回到家里,看见妈妈在洗菜。原本以为妈妈会少用一点,可是万万没有想到妈妈比那些人还浪费,把看起来挺干净的水都倒掉。我不满地说:“妈妈,你就不能少用点水吗?我们这里的水是很多,可是有一些地方的水却非常少。妈妈听了,不但没有骂我,反而高兴地表扬我,说:“好孩子,谢谢你的提醒,以后我会注意的。”

最后,我想对大家说,每一滴水都是有生命的,我们要好好的保护水源,不能浪费一滴水。

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篇18:水话题

全文共 769 字

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孤寂人生,谁来倾听你心中的清音;望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?朋友

朋友之间需要相知。山青青,盈盈,弹一曲“高山流水”震彻群山,激扬层浪,于是钟子期与俞伯牙共同分享彼此之间这份珍贵的友谊。这份友谊流传千古,这份友谊感动天地,这份友谊天长地久,我们向往,我信歆羡,我们妒嫉。但我们更要铭记的是朋友之间需要相知。如果两个朋友表面上要好,却不相知,那么这份友谊将是没有生命力的,就如同是失去了根的鲜花,表面光彩夺目,却悄悄地走向消亡。因此,相遇相知才是友谊的真谛。

朋友之间需要相互搀扶。天苍苍,地茫茫,佛家说,前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。茫茫人海中要有多少的缘分,你我才能相遇?这份情来之不易,如何才能珍惜。“管鲍之交”告诉我们答案。困境中,鲍叔牙不计前嫌,宽宏大量,对管仲体贴入微;甘霖里,管仲“贫贱之交不可忘”对鲍叔牙万分感激。感人如管鲍,平凡如你我,平凡的人也可以拥有感人的友谊,感人的友谊需要相互搀扶,同甘共苦,风雨同舟。彼此之间倘若没有相互搀扶,就没有相互的感动;没有相互的感动,就没有相互的感恩;没有相互的感恩,就不存在珍贵的友谊。因此,朋友之间需要相互搀扶。

朋友之间需要懂得放手。风萧萧,琴瑟瑟。当记忆的湿染又一次沾染了西湖之畔的离歌,是否还有人记得那夜,那笑,那落寞。他是苏轼,她是琴操;他是名满天下的太守,她是西湖之畔的歌女;他是高官,她是贱民。冥冥中有一双无形的手将他们阻离,注定他们不能相濡以沫,那就做朋友吧。是朋友,就要懂得放手。朋友之间只有懂得放手,才可以避免彼此“空劳牵挂”。一句真诚的祝福,一个淡淡的微笑,亦已足矣。因此,朋友之间需要懂得放手。

正如悄然飘落的冬雪,“润物细无声”的春雨,夏日里悄悄盛开的荷花,又如随风轻舞的落叶。友谊时刻在我们身边,让我们相遇相知,相互搀扶,相互理解,红尘作伴,走过一生。

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篇19:老师喝水作文600字

全文共 642 字

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今天,我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想:老师要跟我玩木头人的游戏吗?突然,老师伸出手,用手捂住嘴巴,咳了几下,又把手放下来,看看四周。我想:老师这是在看我们有没有做什么小动作吗?忽然,老师看见桌子上的杯子,急匆匆的走过去,伸出手,拿起杯,用另一只手打开盖子,用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰,把水吐了出来,把水杯放在桌子上,吐出舌头,伸出手,用手把舌头扇了几下。我想:老师是不是水太热了,才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们,我想:老师是不是太渴了,再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上,急忙的走过去,伸出手,拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手,想要打开盖子,用手一摸,发现杯子上有灰尘,就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手,拍了拍,把灰尘拍干净,又把水杯放在了窗台上,老师伸出手,拿起另一个水杯,慢慢地走到讲台前,伸出一只手,拧开了盖子,把盖子放在桌子上,把水杯拿到眼前,保持一点儿距离,用眼睛看了看,又放在鼻子前,闻了闻,发现没有问题,就拿到嘴前,慢慢的抬高水杯,喝了一小口儿,觉得没有问题,就把水杯拿个底儿朝天,咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来,老师伸出手,用袖子擦一擦,又大口喝了起来。我想:老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢?喝完了,老师刚想拿起盖子,盖子就掉到了地上,老师弯下腰,伸出手捡起盖子,把盖子在衣服上擦了又擦,又用嘴吹了吹,放在眼前,看了看,觉得干净了,就把盖子盖上了,老师一边用手拍着肚子,一边说:“喝饱了。”

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篇20:水往低处流作文500字

全文共 557 字

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看着涓涓的河流,让我引发了想象。

为什么都会往低处流呢?它们那么清澈,一眼便能看见水底的一些落叶和沙石。可为什么它们一直流向最低的地方————大海呢?为什么它们无论大到江河,小到溪流,最终都要流到海里去呢?想到这,已经有太多的问题值得去思考了,我的思绪又开始在骚动了……

假如把大海比作一个人,那个人的德行应该是非常好的,也应该是非常有智慧的。

因为他把自己的位置放的很低,低到离卑微高了那么一点点?可意义却截然不同的。因为它会容纳百川,却不能让别人碰触到最后的底线。

把姿态放低,也像大海一样,让河流全部聚集到自己身体里。

就好比吸取所有好的品德,流到自己身上。就算有不好的也可以当做反例,告诉自己,那样做是不好的。当然看到了也可以和他说那样不好,如果不听那就不要去烦他了。

如果你碰上一个合理品德一样活者更为高深的人,那你可就幸运了。你可以和她成为同道中人,也可以和她成为朋友,再不过和她讨教一番,那也是好的。说不定你突然又从中悟到了新的道理呢?

水往低处流,如此亵渎的东西不往上飘而一直往下流,最终止步于最低的地方,海那是不是说,人也是这样才能最好呢?不,因为海是和德最大的差异,也是唯一的。海虽大,但却是有止境的,德却是没有底的,即使那人死了,他的品德却是可以永久保留的,就像孔子他老人家一样,把他一生的德传于后人……

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