想像文《假如我是_》优秀20篇

打电话是经常遇到的事，可是有的人不注意打电话的礼貌，给人不好的印象，甚至引起误会。可见，学会打电话是多么重要，今天，我就给大家想像两个打电话的情景。

与陈宇芊通电话

“叮铃铃”电话响了，我忙去接电话。

我：“喂，你好，我是张夏雨，请问您的谁？”

陈宇芊：“哦，张夏雨，你的水瓶放在学校我就帮你拿着了，你告诉我你家在哪，我帮你送去吧。”

我：“不用了，我去你家拿吧！”

陈宇芊：“那好吧，我家住在XX区。”

我：“谢谢你了。”

与外公通电话

电话响了，我去接电话，听到是外公的声音，我高兴极了，因为我下午要去外公家。

外公：“喂，请问是张夏雨家吗？”

我：“啊，是外公呀！”

外公：是夏雨吧，听你妈妈说你下午会来，你想我吗？”

我：“我太想您了。”

外公：“我也很想你，回来带你去兴万家看书好吗？”

我：“太好了，外公您对我真好！”

外公：“呵呵，学会撒娇了。”

我：“外公您爱吃什么，我要妈妈给您买。”

外公：“不要了，小可爱，外公不吃。”

我：“哦，那下午再见。”

外公：“再见。”

我站在镜子前端详着29岁的自己，略显成熟的脸上还带着几分稚气，我整理了一下服装和发型，便驾驶着心爱的无污染汽车来到学校。

把车停好后，我走进了教师用餐大厅，美美地享受着营养又美味的七彩果和热可可。吃完了早点，走进教室，同学们都到齐了，我开始打开电脑，让同学们听读我们要学的课文《种爱》。

然后，我让大家把作业模板收上来。这时，有一位学生跑过来，带着哭腔对我说：“我作业忘做了，老师”。我没责怪她，并且友好的对她说：“没关系，这次原谅你，如果有下次，我可就要惩罚你了哦。”

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了，我打开声控电脑，利用声控电脑教孩子们知识。，声控电脑屏幕上的字迹很工整、很规范，让学生们一眼就能看出我要讲的内容。

声控电脑不仅有图画、声音，还有学习目标等内容，让学生们感兴趣的学。在我的每堂课最后5分钟，我都会和学生们做一些益智游戏，让同学们在快乐中学习。

放学后，我不会布置过多的家庭作业，好让学生在家长的陪同下多读名作，注重知识积累。

这就是20年后的我，一名新时代的优秀教师。

从前有一个老农夫想让自己的女儿嫁出去，让自己的女儿不要再跟着自己受苦，幸福一点。他就在想：怎么样才能让女儿很快的嫁出去呢？我家又不是很富有，不是所有人想和我的女儿结婚的~！老农夫不知道，其实有很多人喜欢这为老农夫的女儿，可怕自己身份被人嘲笑，都没敢来求婚，有一个大胆的花花公子来试了试，可老农夫怕这位花花公子挥霍完自己拼命攒下来的一点家产，拒绝了，从那以后就再没人来求婚了。老农夫想着想着，想出了一个很好的办法，就能招到一个很聪明的女婿。

第二天出了比智招亲的招牌，老农夫以为就几个人来，没想到来的人络绎不绝，人山人海，可是比了一个上午，还是没几个人能答的出老农夫的3个问题，老农夫有点失望，不过还是想：一定要等到晚上，一定有聪明人！老农夫又开始耐心的等了。

老农夫出的3道题：

1、 小林喝了一杯二锅头的6分之1，然后加满红酒，又喝了一杯的3分之1，再倒满红酒后又喝了半杯，又加满红酒，最后把一杯都喝完了。问：小林喝的二锅头多还是红酒多？

2、 把6个大烙饼分给8个人，每人得1大块和1小块。问：是怎样分的？

3、 大强先喝了这瓶水的3分之1，又喝了6分之1，接着喝了12分之1，不厌其烦的又和了24分之1，又极有耐里的喝了48分之1，这时水瓶不小心倒了，倒了2分之1。问：这凭水总共有几分之几？

老农夫还真是高明，出了3题，既考了细心，又考了聪明，看来是不容易答出来了！

过了N久，一个小朋友来了，很快的答出了这3道题目，老农夫一看，呆了，难不成把女儿嫁给小孩子？考虑了一下，很是为难，突然一个青年站了出来，原来这个青年是个杂技员，老农夫一看，又聪明，又细心，又会杂技，真是很棒，老农夫乐坏了，很快就招他进门，两人举办了婚事，喜气洋洋的

从那以后老农夫解决了一件心事，每天都非常高兴，青年凭着自己的才智，很快就富有了。农夫的女儿也非常快乐。

青年的解答：

1、 答：一样多。6分之1牛奶，也有6分之1水。3分之1牛奶，也有3分之1水，最后说喝了一半，2分之1。6分之1加上3分之1再加上2分之1就等于1。和了一杯牛奶和1杯水。

2、 8除6等于6分之8，约分后等于4分之3，化成带分数，1又3分之1，也就是1大块和3分之1小块。

3、 这瓶水总共有48分之48。

你想知道未来的房子是什么样的吗？让我来告诉你吧！

当你走进卧室，你会看到一张特制的多功能床，躺在床上，你会感到柔软舒适，它能使你很快进入梦香。睡醒以后，如果你想要洗澡，只须说一声“洗澡”就行了，因为床上有声控装置。你就在床上，把眼一闭，高速清洁的气流便将你紧紧的围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗，”只需五分钟就给你洗去一天的劳累和身上的汗。

如果你饿了，按一下床边的白色电扭，心想着你想吃的食物，等上两分钟，床边的一扇小门便会打开里面出现的全是你想吃的食物。

夏天，只要按动床上的绿色电扭，室内便有一种柔软的绿色冷光射进来，这种光有自己喜欢的香味，能杀菌、降温，在这样的环境下你可以静心思考问题。

冬天，只要按动床上的红色电扭，满屋里就会现出淡红暖烘烘的春意扑面而来。

朋友们，你想住这样的房子吗？如果想的话，就一定在努力学习，掌握好丰富的科学知识，长大后就去建造这样的房子吧！

回顾历史，它曾给我们留下多少遗憾：项羽火烧阿房宫、武侯命丧五丈原、仲达幸逃葫芦谷、岳飞身死风波亭、大火焚烧圆明园？？我们多么希望见一见真实的历史，多么希望拯救历史中的遗憾，假如時光能倒流作文。假如时光能倒流，也许那些历史中的谜团将一个一个的解开。

假如时光能倒流，我要去三国时期帮助刘备统一天下，在诸葛亮危难之中帮助他，在关羽身边献策，去破吕蒙、陆逊的奇袭，保住荆州，完成诸葛亮的隆中对策。这样子岂不美哉？

假如时光能倒流，我要去唐代见一见唐太宗李世民是什么样子，看一看李白、杜甫、李贺等著名诗人的外貌，见见唐朝的昌盛，这样岂不美哉？

假如时光能倒流，我要帮助岳飞逃避这一灾难，不让他死于秦桧手下，让岳飞夺回北方丢失的领土，把金兵打个打败。我要把朝廷中的奸臣都让它们死，不让它们在我们背后捣鬼。这样岂不美哉？

假如时光能倒流，我要好好观看一下圆明园的美丽，看一看天堂是什么样子的，让那些侵略者付出代价，保护圆明园，让现代人看看，这样岂不美哉？

假如时光能倒流，假如时光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及雄伟的金字塔究竟是怎样建成的？搬运那些巨大的石块是用天车，还是飞碟？我要探索金字塔内部的大回廊和坚坑，看它到底干什么用？这样岂不美哉？

假如时光能倒流，我要看看第一次世界大战中出现的不明飞行物到底是什么东西，见一见外星人的宇宙飞船，了解外星人的秘密，将这个难解之谜来解开。这样岂不美哉？

假如时光可以倒流，我坚信，许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白！

森林里住着一个恶魔和一个天使。恶魔和天使是姐妹。但她们的性格以及喜好都不一样。

有一次，森林里举办了一个舞会。恶魔和天使都要参加。她们都准备好舞衣，舞鞋。舞会当天，她们都打扮得漂漂亮亮的。舞会前，恶魔和天使坐在位置上。

舞会开始了！许多先生们都去邀请天使为舞伴。却没有任何人去邀请恶魔。恶魔坐在位置上，叹了口气，心想：恶魔就这么讨人厌吗？恶魔也有好的呀！我其实不应该来的。突然一只手伸到恶魔面前。恶魔抬起头，看到一位黑发红眼睛的男士向她邀请。男士有礼貌的说：“你愿意做我的舞伴吗？”恶魔答应了。

当那位男士与恶魔跳舞的身姿使所有人都看呆了！天使也想和那位男士跳舞，但是男士拒绝了。天使满肚恼火。

回家后，天使向恶魔抗议了：“这是我的房子，你给我搬出去！”恶魔说：“这不是你的房子，是我们共有的！”天使说：“我不管，我不管！”恶魔只好搬出去。

正巧，被那位在舞会中邀请恶魔的男士看见了。于是，恶魔就住在男士家。天使看到了，越加嫉妒。

后来，恶魔与那位男士结婚了，过上幸福的日子。而天使呢？只能孤零零地在自己的房子里过一辈子。

假如你有超能力，你会干什么？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？如果我有超能力，我就会赶走那些无恶不做的侵略者，让他们重新做人。

一天，我在家读书，读着读着，就睡着了我被轰隆的声音震醒了！我我感到很精神、浑身是劲儿！可是，周围的气氛不咋的。我出去看了看，原来是十个国家联合起来攻打中国了！眼看中国土地就要失守了！我心里像着了魔似的，竟飞了起来！我的天哪！我嘴里嘟囔着，我不会有超能力了吧？嗖！竟出现一把激光枪！儿子！藏起来的爸爸妈妈向我喊道，快过来！我想过去来着，可我想了想：我不是有超能力吗？怕他干嘛？便飞向战场。

我来到战场，对敌人大喊道：你们都快回去，免得受皮肉之苦！敌人见我只是一个小毛孩，并不理会。我举起激光枪，对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯，使出了他们的终极武器—激光炮！对着我就是一炮！顿时，我感到一阵头晕，落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去，又把我射了回来！我换上超级电锯飞了回去，躲过了激光炮的攻击，把炮锯坏了！敌人吓得屁滚尿流！中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了！

儿子，起床啦！哦是梦呀！我要好好学习，不让历史重演！

[假如我有超能力_想像作文

我，是一条来自深山的小溪流，虽然远离繁华的城市，远离喧嚣的市场，但我并不感到伤心寂寞，因为我四周是那连绵起伏的群山、 青翠欲滴的树木……

从古到今，我每天都受到大自然的派遣，在整个山林中，有规律地漫步、巡视、游览着，虽然每天都做着同样的工作：从耸立的高山到低矮的峡谷；从平缓的山路到突如其来那一泻千里的山脚下；从人山人海的风景区到人烟稀少的羊肠小路……我都要像警察一样“巡视”一遍，几年如一日，虽然很繁琐，但我 很快乐，因为，可以听到游人们在赞叹“瞧！这儿多美啊！”“好一个原始森林，让人流连忘返。”“真想永远留在这儿啊！”等等等等的赞美声不绝于耳。让我像吃了蜜一般，甜到了心里。

但是，到了21世纪，我厌倦了这儿的生活，因为这儿的环境实在太糟糕了，每天都有成千上万的游人来这儿游玩 ，来的人多了，带来的垃圾也多了，渐渐地，渐渐地,我们原本美丽的青山碧岭变成了垃圾成堆的地方,每每当我看到游人们在往我的身上扔下各种各样的废品时,我总在他们的耳边用洪亮的声音拍击着岩石,提醒他们不要乱扔那儿有垃圾桶,可是无知的人们总是对我的提醒熟视无睹,他们可知道我的心在流血, 难道他们不知道自己这么做,终究会毁了人类居住了5000多年的美丽富饶的家——地球。

现如今，我的身躯已不再是以前那么清澈光洁了，而是满身臭气，每处每地都是腐烂的物品，山林中，无论大家如何叹息、抽泣、呐喊、劝阻都无济于事，无知的人们仍然在毁坏着大地，最终，这儿是死一般的沉寂，再也没有人来游玩了，可这都是拜人类所赐。

[假如我是一条小溪流想像作文

早上，我要去少年宫学象棋，7：30出发，匆匆吃了油煎包子，到象棋教室去上课，教室里还空无一人，8：00开始上课一直到11：00，妈妈带我回家吃中饭。

中午才看了一会儿电视，下午1：00，妈妈的手机闹铃响了，我觉得很奇怪，这是怎么回事，难道妈妈的手机没电了？我仔细一看，原来又要去少年宫上课了！

于是，又是从1：30学到4：40整个下午，回家时天已经黑了，只得到外婆家蹭饭，肚子早饿得叽里咕噜了，于是我“唰唰”地吃了满满一碗饭。

回到自己家里，读拼音、看书、听故事，感觉整天都是忙忙碌碌的，好累！我多么想像平常人一样，星期一到星期五上学，星期六和星期日休息，这样的日子才像个平常人的日子。

妈妈告诉我，你能把自己的想法说出来，这很好，但是，儿子，你知道吗？“少壮不努力，老大徒伤悲”呢！小的时候不努力学习，长大了只有伤心了。你看，贝贝姐姐很努力上进，考进了大学，瑞楠姐姐不专心学习，只有读中专了。

“是的，”我说，“瑞楠姐姐她总是玩手机游戏的。”妈妈告诉我，她和爸爸都是中专毕业，所以工作很累却工资不多，叔叔大学毕业，工作轻松挣钱又多，看来，书是一定要读好的！

所以人又生气，又害怕，后来，大家都很了解年兽，又知道年最怕红的颜色、火光还有最响的声音！”这次游戏，给了我很深的印象。孩子们唱着歌走了进校园，太阳公公又出来了，灿烂的阳光照耀着美丽的校园，同时也照耀着孩子们美好的心灵。老师像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明了道路？

从前，有只小兔子特别贪玩。

“妈妈，我想个人出去玩。”小兔说。“不行！”妈妈想也没有想。到了晚上，小兔还是偷偷地走了。

第二天，火辣辣的太陽照着大地。一碧如洗的天空，一片云彩也没有。

小兔子渴极了，不由自主地走到波光粼粼的河里河水。他喝完水，转身就要离开，忽然看见了水中的自己。这是我吗？它兴致勃勃地观察起来。这时，乌龟恰好在小兔子影子的耳朵上睡觉。阵风吹过，小兔子看见自己的耳朵长东西了。他觉得自己变成了最丑兔，就马上跑去找理发师。

理发师也是兔子，他说：“这是你的耳朵，不能剪。”小兔子愤怒地说：“你不就是不想让我变得更漂亮吗？”理发师小兔拿他没办法，只好把他的耳朵剪掉了。

从此以后，小兔子就变成了只“无耳兔”。

都说大学是美好的，是你读了几十年书的归宿，是一个无忧无虑的成人世界。

我未来的大学应该是一个很大很漂亮的学校吧，有很多个专业让人摸不清头脑，校园里很宽很大，一般都是骑自行车的。一堂课肯定是几百人一起上课，有趣的老师，没有作业，没有提问，自由自在。哪里都是男男女女勾肩搭背，食堂的饭菜肯定都很好吃，宿舍也是很高大豪华，都是一人间两人间，学校设施样样齐全，有很多志同道合的朋友。

但是大学到底是什么样子的呢，我又再一次开始想象。辅导员应该是一个博士或者硕士研究生吧，宿舍没有门禁，想进就进想出就出，可以在宿舍约上几个好友吃火锅，再也不用担心手机没电，宿舍想怎样布置就怎样布置，你的床乱成一团也不会有人骂你扣你的分，再也不用打扫教室卫生，一天一两节课，晚上不用上课，可以在宿舍拿着笔记本追剧，不用担心要起早，因为上课时间都很迟！大学的假期很长，没有暑假寒假作业，真是太完美了。

大学真的是我想象的这个样子吗？真的有这样丰富的校园生活吗？真的是这样快活的地方吗？我认为现在想这些都不太现实，我的大学还很遥远，如果你想过上一个好的大学生活，你现在就必须努力读好书，考上你梦寐以求的大学，只有这样你才能去看看你梦想和想象的大学到底是怎样的，只有努力学习你才有资格去大学里面了解这些！

想象的大学和现实的大学肯定会不一样。但是，只有你努力奋斗，努力学习，你才能去看看大学到底是一个怎样的世界！加油！

如果我是一只小鸟，我不会去一个依靠大人的小孩世界，我要的是只属于小孩的天地。所以我会离开父母独自去生活，不再去依靠他们。

如果我是一只小鸟，我会飞到一个没有战争，没有猎人，没有被污染了的空气的地方去。到了那里，我就要开始自己的独立生活。每天，我爱什么时候起床就什么时候起，爱睡到什么时候就睡到什么时候。起床后，我会走出屋呼吸新鲜的空气，然后飞到小河边喝几滴清甜的水，然后用“镜子”给自己打扮一番，新的一天就开始了。接下来，我会飞去找食物填饱扁扁的肚子。不管是人类世界，还是鸟的世界，都会有学校，可我们的学校是开放性的，不管你玩还是学习，都不会受到别人的阻挠或批评。放学后，我会和朋友用鸟语沟通，和它们诉说当天遇到的趣事。晚上，我不会孤零零一个人呆在家里，我会早早约好我的朋友到家里来“大闹天宫”。可我们也会适可而止，不会玩的得太晚，“疯”完以后，我们就懒洋洋地趴到早已铺好的“床”上睡上一觉。

如果我是一只小鸟,我会展翅高飞,完成我要遨游世界的梦想。在途中，我会遇到许多趣事，会发现外面的世界原来如此美丽。我也一定不会不交朋友，那些外国朋友可能正迫不及待地听我给他们诉说我们“母亲”的美丽呢！回到“母亲”的怀抱中，我匆匆忙忙地放下行李，给好朋友讲我去旅游时的经历，顺便给他们带去我给他们买的礼物。

如果我是一只小鸟……

我会好好学习，长大后当一位有用的人，能像小鸟一样“飞来飞去”。

我是一条小河，连绵不断地向前奔跑着，向前寻找属于自己母亲的怀抱。

不停息也不贪玩，奋力的向前冲着，“哗哗哗”像大海的浪拍向沙滩一样洪亮，“啪啪啪”像从天而降的雨水落在池塘中的优美乐章，“咚咚咚”像泉水涌出的清凉。我聆听着自己的声音，随着声音唱着歌，走南闯北，寻找着属于自己妈妈那样的怀抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它们也同意和我一起去找大海。它们是一些树叶﹑小鱼﹑花朵还有一只小纸船。它们的加入给我了很大的快乐，首先小纸船拜托我一定要给他送到大海，这是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹着口哨让我的伙伴注意。“哗哗哗” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的声音好似都已加快了演奏速度，汇成了水下交响曲。这时我问花瓣：“落红不是无情物，化作春泥更护花，而你为什么要去寻找大海呢？”他动情地说：“我的树妈妈被人砍了，我想让大海妈妈的温暖抚平我内心的思念。”听到这里我就没有再问。远处传来了壮观的声音，那是极雄伟的声音，洪亮而又动听，这可乐坏了我，我一头向前扎去，忽然觉得浑身一热，扎进了大海，那是多么温暖啊！

我感到这就是天堂，我成为了雄伟的大海，我的声音惊天动地.

拳王阿里在一场争夺重量级冠军的决赛中，前12个回合一直被对手压制，被打得很惨，他的眼角裂了，鼻孔流出了鲜血，观众都认为阿里输定了。他的教练在休息时问他：“要不要放弃比赛？”阿里说：“这样的问题你应该在拳赛结束后再问我。”

在短暂的休息中，他反复想像着自己打倒对手时候的情景，想像千万人为自己欢呼的情景，口中念念有词，不断告诉自己：“我最强。”

奇迹在第13个回合发生了，阿里又恢复了拳王的气势，把对手打得落花流水，最后，他一记重勾拳击倒了对手而获胜。

【启示】：想像有强大的力量，许多成大事的人都首先从自己描绘具体行动形象开始，然后为实现愿望竭尽全力去工作。他们都是平凡的人，但是他们能焕发出自己的潜能，所以成就了伟业。不断想像自己成功的场景，想像得越具体越好。成就伟大人生的最重要的法则是：人生将依照你自己的想像、所描绘的样子而实现。

你们的房子够漂亮吧！可是未来的房子就更漂亮了！让我们去想像一下吧！

那时候每家人都住着3层楼的别墅，别墅的形状有很多，有的像小狗，有的像兔子，有的像海龟，真漂亮啊！别墅内有泳池，花园，还有机器人呢！

这几天我的朋友来我家里玩，我把我的朋友带到了乒乓室里和我的机器人打乒乓球。我的朋友得意洋洋地说：〞这个机器人算什么！〞我就发出了笑声，那你等着瞧吧，过了一会儿，机器人连打他4个20:0，这下子他可怕了。还是机器人给他面子，告诉他：〞主人把我调到了世界顶级高手时的水平。〞

打完乒乓球后，机器人帮我收拾房间和做饭。我带着我的朋友来到花园里，花园里开了各种各样的花，整个园子都变成了五颜六色的花海。

这个时候，机器人已经把饭做得香香的，我和我的朋友闻到了香味，我就和我的朋友去吃饭了。吃饭时，我们谈着一些有趣的事情……

我真希望所想的能变成现实，那该多好啊！我以后要努力学习，相信有一天，我的愿望能成真。

[想像未来的房子作文

大家好，先给大家猜一个谜语，打一水果哦，红又红，圆又圆，好像孩子的红脸蛋。哈对了，那就是我——营养丰富的苹果。

我有很多兄弟姐妹，它们有的穿着红衬衫，有的穿着黄外套，还有的穿着一条美丽的绿裙子，而我穿着的就是红衬衫，我们的头上都有一要粗头发直直地翘起来，这根粗头发直径约50毫米，我们还有一个胖乎乎的圆身体，成语硕果累累指的就是我。当你走过一片苹果林时，我那甜甜的香味就会伴着清风飘过来，让你垂涎三尺。

别看我肚子大，可我那大腹便便的肚子里装得都是营养，我的身体里含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇，可以破坏胆固醇，还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症，有哮喘或慢性阻塞性肺炎的人可以多吃“我”哦！

我不仅香味诱人，作用大，我的做法很多，喜欢吃甜食的小朋友可以将我切成块，做成美味的水果沙拉；喜欢边看电视，边吃东西的人，可以将我切成丁，用牙签扎着吃，我可是电视的“好伴侣”哦，而喜欢喝果汁的人，也可以将我榨成汁，甜中微带点酸，很不错哦……我给大家说说做“电视伴侣”的方法吧，首先，将我的红衬衫脱去，然后把我切成两半，挖去籽，最后将我切成一小块，一小块的，放入果盘，扎上牙签，美味的“电视伴侣”就做好了。我可以满足各种人的需求，是家中的必备品哦。

说到这里，大家喜欢上我了吗？

[苹果的自述想像作文

北师大教授刘锡庆曾经指出：“作文教学目的何在，我看在于：解放人，解放人的精神和心灵，把写作主要潜在的想像力、创造力和表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽快地释放出来。”可见写作是最具有个性化的创造活动，习作指导应有利于学生开阔思路，自由表达。怎样解放学生的心灵，让作文教学焕发生命的活力呢？《语文课程标准》为作文教学改革开辟了新天地，那就是想像作文的训练。《语文课程标准》对小学生作文提出了新的要求：“要鼓励学生写想像中的事物，激发他们展开想像和幻想，发挥自己的创造性。”“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。”这无疑要求在作文教学中，特别在想像作文教学中教师要关注学生生命的发展，激发学生的想像力，开拓他们的写作思路，不断创意出新，让学生写自己感兴趣的、自己想要写而且能够写的东西，使写作成为创造性活动，展现生命个性风采，开发其生命的潜力！

在想像作文教学中，如何关注学生生命的发展，激发学生的想像力，培养创新能力，让生命个性展现风采呢？我从以下几点略谈点滴体会：

一位美国洛杉矶市的警察曾在一个深夜亲眼目睹了一名遭遇车祸的华裔女子的死亡过程。那女子仅有25岁，伤势极为严重。在神志清醒的时候，她的脸上却始终带着淡淡的微笑，在惊人的平静下似乎没有丝毫恐慌。她与警察攀谈，请警察给自己的妹妹打电话。最后她对警察道谢，并留下了一个让人刻骨铭心的笑容。是什么可以让一个25岁的女孩子面对死亡却如此从容?她没有惊恐、没有抱怨，甚至没有掉过一滴眼泪，而且在生命的最后一刻还惦记着不让家中的父母难过……

我们给未来不可预测的事情冠以“命运”两字，是因为我们在命运面前的确毫无选择。或早、或晚、或突然、或意料之中，每个人都将面临死亡。如果在生命的最后一刻还能拥有什么，那么，就拥有那个女孩子一样的笑容吧!这会使你多一分勇气，多一分坚强，多一分只要活着就不悲悲戚戚的从容。

死亡体验，是很痛苦的体验。

我时常感觉自己就像走在一条很长很长的、幽暗的、有着半圆屋顶的走廊里，我每走过一扇门，那扇门就在我背后“砰”地一声关上，永远不再打开。

在很远很远的走廊尽头，有一点光，也就是这一点光，在吸引着我，往前面走。

我知道，我已走进了那幢湖边的大房子了，虽然冬天还没有来。

我在里面了。

这每一扇门，代表着我所做过的，我所能做的，我所享受过的每一件美好的事情。我走过它，它就对我关上，一样一样的事情在我的背后结束，我就像古代的那个智者，听到自己背后的那个水缸破碎的声音，没有回头，我知道，回头也没有用，回头看到的也是残骸，和废墟。

我现在只有头也不回地往前走。

我想，每个人都会走过这条长廊。

人有没有灵魂是件可疑的事情，可人是由一种能量聚集而成的，现在，这种能量要散开，要恢复它原来的状态，就像这能量的聚集是在痛苦和爆发中形成的一样，这种能量的散开也是在痛苦和消磨中完成。

如今的我仅从表面上看，今天的我和昨天的我没有什么太大的区别，一样的苦不堪言，一样的狼狈不堪，而今天的我和前天的我一比就有明显的不同了，就显出差距来了，所谓的一日不堪一日啊!

试过用中国传统的意念控制的方法让自己平静，试过以后我知道，我没有那么多的元气可以调集，可以镇守自己的身体，让它变成一块礁石，我只是一块鹅卵石，是泥沙在高温与火的洗礼下形成，现在正在一点一点地恢复泥沙的本性。

我从没想过，一个人可以这样，像我现在这样，如果愿意，可以睡24个小时的，可以随时随地地睡着，也不知道今天已经睡了多少个小时。

始终是要睡去的，离死亡还有多远呢?我想是不远了。

现在，我努力地在一些生活细节上维持着正常的标准，甚至于用一种挑剔来维持着正常的标准。

因为我觉得这是我的一种抗争，这是我的一种方法，我没有办法全面地跟死神抗争，我只有在作息时间、吃饭等方面让自己感到自己还是一个正常的人。

其实，我是无时无刻不在饥饿的，但我努力地划分一日三餐；其实，我是可以一直睡着的，但我依然提醒自己什么是上午，什么是下午，什么是晚上；其实，我是可以一直躺在床上的，但我知道，如果我这样躺下了，便没了起来的那一天。

意志在跟死神的搏斗当中是有用的，笑容也一样，好在意志是可以去购买的，它的货币，是痛苦。

而笑容，是自产自销的。

如果我们永远不死，我们反而会成为十分不幸的人。当然，死是很痛苦的，但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦时，我们就会感到轻松。如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这个不祥的礼物?我们还有什么办法、什么希望和什么安慰可以用来对付那命运的严酷和人的不公正的行为?愚人是没有远见的，他不知道生命的价值，所以也就不怕丢失他的生命；智者可以看到更贵重的财富，所以宁愿要那种财富而不要生命。只有不求甚解和假聪明的人才只看到死，而看不到死以后的情景，因而把死看做是最大的痛苦。在明智的人看来，正是因为必然要死，所以才有理由忍受生活中的痛苦。

在人的习俗中，尽是些荒唐和矛盾的事情。我们的生命越失去它的价值，我们越对它感觉忧虑。人人都非常爱护自己的生命，这是事实。但是，人们不明白，像我们所意识的这种爱，大部分是人为的。从天性上说，人只是在有能力采取保存生命的办法的时候，他才对生命感到担忧，一旦没有办法，他也就心情宁静，也就不会在死的时候有许多无谓的烦恼了。

寒冬已过，暖春将至，我们也准备要从云朵姐姐的怀抱中脱离，飘到人间滋润花草，湿润天地了。

首先我们来到了花园。我们到了后一看，花园里一片荒凉，想来是在冬日饱受寒风摧残吧。我们飘飘洒洒地落入每一亩土地，每一颗种子里。不久，一小颗嫩芽儿破土而出，接下来，一颗颗嫩绿的嫩芽儿纷纷从泥土中探出头来。嫩芽儿感激地对我们说：“谢谢你们！春雨妹妹，请你们替我们给麦苗弟弟们问好。”

接下来我们来到了麦地，麦地都被勤劳的农民爷爷撒下了种子，种子们期盼地对我们说：“春雨姐姐，请你们快些落下来吧，我们好渴呀！”我们笑着落了下去，麦种弟弟们一个个都努力发芽，好似在倾吐刚刚解渴的欢悦。麦种们感激地对我们说：“谢谢你们！”我们笑着说：“不用谢，这是我们该做的。嫩芽儿哥哥让我们向你们问好呢！”

最后我们来到了最后的地点——杨柳河。顾名思义，就是一条一旁种了杨柳的小河。当我们来到，只见杨柳姐姐的绿发完全不见了，取而代之的是光秃秃的枝条，我们心疼极了，杨柳姐姐原来的一头绿发是多么美丽啊，如今被寒风折磨的只剩下枝条了。我们纷纷依附在杨柳姐姐的枝条上，很快，杨柳姐姐的绿发又长出来了，我们高兴地在她旁边跳来跳去。

雨停了，我们又躲回云朵姐姐怀中，静待下次的再见。

未来有很多东西都是奇妙的，有的人起未来的衣服是什么样的；有的人起未来的洗车是佬样的；有的人想未来的电脑是什么样的；有的人想未来的电视是什么样的……

哎，又该解决吃饭的问题了，吃什么，怎么吃都成了问题。就像现在每天吃过晚饭又想着第二天早上吃什么、中午吃什么，这样一复一日，循环不止，真的好辛苦啊！但是许多小朋友还觉得家长做的饭不好吃，

所以，我就想未来的盘子一定很先进并且非常漂亮，它的边缘是翠绿的叶子，紧挨着有一圈金色的边，中间是粉色的玫瑰花儿，看上去十分高雅，让人备感喜爱。它是多功能的：只要把你想吃的东西对着盘子说一下，它就会立刻帮你准备好，想吃什么就有什么；如果你实在不知道想吃什么了，它就会根据你的口味给你准备你爱吃的食物；如果你确实不想吃饭，它就会变出美味新鲜的水果供你选择，像粉色心形的桃子、红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜，外表像小刺猬的榴莲等等，想吃什么水果、想喝什么饮料只要对着盘子说一下，它就能满足你的要求，除此之外，它还可以做蛋糕、甜点、海味（鲍鱼、鱼翅……）等等。总之，它能让你心想事成，满足你所有要求。

如果这样，我们再也不用为吃什么发愁了！

教学目标：

通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。

教学准备：课件

教学过程：

一、创设情境

同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。（点击课件，出示天使画面）

请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。

二、创编故事

（点击课件，出示动物画面）

1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行）

（日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）

2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）

3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！

首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。

我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。

4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……）

还有很多同学想说，请大家与同桌说说。

5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。

你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。

6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？

（想一想）

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）

8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评）

指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。

三、自拟题目

1、同学们，我们给这个故事拟个题目

（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）

这就是我们这节习作课的题目。

2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。

四、编写故事