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一篇关于图书馆的作文(最新20篇)

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校园里的图书馆四年级作文

全文共 242 字

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我的学校很美丽,我热爱我的学校,但更热爱它浓浓的书香味!

学校里有五彩缤纷的花朵,郁郁葱葱的树木,有四幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的宽阔操场,但最让我流连往返的还是学校的图书馆。记的上一年级那会,陈老师刚给我们发借书证,我就迫不急等的跑到图书馆去借了一本《公主与王子的故事》回来。为了这事陈老师还特意暂扣了两天我的借书证,可是陈老师看看到我那急不可待的样子,没过两天又给我了,现在我只要一有空就会来到图书馆,像小蜜蜂一样如饥似渴的在书的花园里采集知识。

这就是我的学校,我挚爱的书香校园

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篇1:关于图书馆初三作文

全文共 411 字

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今天上阅读课时,徐老师说要给我们一个惊喜,我想:惊喜?是不是又要搞活动?这时,徐老师公布了答案:“我们去图书馆看书!”“哦,耶!”教室里炸开了锅。要知道,我们暨阳小学的图书馆是全市一流的。

去图书馆的路上,大家叽叽喳喳地讨论着图书馆会有什么好看的书。到了图书馆,大家不由自主地赞叹到:好多的书啊!徐老师说:“一人拿一本,要保护好书本,不要出现把书撕破、弄皱的现象。”于是,大家都拿了一本自己喜爱的书找个位置坐下来,津津有味地看着,因为书太好看了,大家都很安静地盯着书本,图书馆里静悄悄地。我拿的是一本《冒险小虎队之毒药博士的恐怖计划》。啊,故事里的毒药博士真可怕,,他居然想用自己研制的毒药去毒死别人,看到这儿,我全身发抖起来。但是故事情节太精彩了,还是吸引我继续往下看。最后,故事里的小虎队们用聪明才智阻止了毒药博士的计划。

时间过的好快,一会儿就下课了。我们恋恋不舍地离开了图书馆,在路上,大家七嘴八舌地讨论着刚才看的书。

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篇2:未来的图书馆

全文共 487 字

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(盛奕涵)

当你走进未来图书馆时,第一眼看到的,总是那高高的书架和在书架之间"飞翔”的人们。

为什么人们会在书架之间"飞翔"呢?因为他们的脚下都踩着科学家们新研制的高科技滑行梯。滑行梯知道图书馆里的书是按照什么顺序排列的,所以只要你输入一本书的书名或者书号,滑行梯就会带你找到那本书。

来到儿童阅览室,一个熟悉的故事传入耳畔:"从前,有一个美丽的国度,那里的皇后生了一个公主,哪位公主长得象雪一样白……”一群幼儿园的小朋友围着"鹅妈妈"津津有味地听故事,鹅妈妈其实是一个仿生机器人,它会讲整个儿童阅览室里的图书,很受孩子们的喜爱。由于图书馆里的读者需要舒适、安静的读书环境,所以儿童阅览室的墙壁是隔音壁。

走进学习的游戏室,一排的游戏机映入眼帘,其中有一个新出的游戏机,叫作"飞翔的翼龙",玩家要站在一个黑色的长方形上,上面有一对黄色的脚印,只要站在黄色的脚印上,"躲"在角落里的感应器就会根据玩家的数量决定是单人游戏还是多人游戏,游戏开始后,玩家必需回答一系列关于翼龙的问题,回答错误便会掉入深海,最先到达远处火山的玩家便获胜。

怎么样?未来图书馆是不是很赞啊?有空一定要来看看哟!

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篇3:神奇的飞书图书馆作文400字

全文共 406 字

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小朋友们你们知道吗?有个神奇的地方,叫神奇飞书图书馆,这里的书会弹琴、跳舞、唱歌、飞翔等等等等,今天就让我带你们去那看看吧!

那里的环境特别美丽,它的旁边有一个树像一个老士兵,它的后边有一棵又高又大的树,那棵大树的高度都超过图书馆的高度了,超过图书馆的树叶像给图书馆盖上了一顶小绿帽,图书馆的两旁的树像给图书馆披上了一件外套。

图书馆的上面有五扇窗户,像一个人打开了书刚看到中间的部分,门的上面也有一本打开看到一半的书。

图书馆里有两层楼,一层是飞书睡觉的地方和休息的地方,还有一个小淘气鬼在跟踪他呢!也像给那个男孩带路呢!二楼有一本书在用它的小脚给其它的书演奏呢!听,那个男孩听到歌声立刻扔下帽子,陶醉在歌声中了。等那一本小书弹起琴来,那个男孩已经沉醉在歌声中了,看,有的书在跳舞,有的在唱歌,还有的在鼓掌,在弹完的时候,每一本飞书都在给那个男孩鼓掌呢!

小朋友们你们想去吗?想去的话告诉我,我带你们去跟飞书做朋友吧!

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篇4:图书馆里的趣事作文700字

全文共 674 字

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李阳阳和李肖婷是兄妹俩。那天,他们在一个大图书馆里迷路了。看书实在太累了,兄妹俩睡着了。突然他们被一阵喧闹声吵醒,原来是图书们在吵架呀。

《安徒生童话》说:“自我问世以来,我给小朋友们讲了一个又一个美妙的故事,使他们学会了幻想,学会了阅读,有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影!”

《大林和小林》说:“哼!你以为全世界只有你是童话之王?我《大林小林》谁人不知谁人不晓?”

又有这个声音传来:“各位!你们说我的书名是啥?唉!我这才明白什么是吹牛啦。”他一边说一边摇着头。

大家一打量,原来是《故事大王》!

沉默了片刻。《父与子》一字一句地说话了:“我虽然是漫画,但是确实很有意思呀。我的文字不多,但图画生动,寓意深刻,能给人们带来很多思考。我才是大奖的得主哟!”

这话被《宝葫芦的秘密》听见了。他瞪大眼睛,小脸涨得通红,大声说:“别争了!没必要再排位,我们的话都被人偷听啦。”

《第一次发现》说“:别理他!我们接着比比看谁最厉害。”

突然,一个严肃又沉重的声音出现了,原来是《上下五千年》老爷爷。他捋着大白胡子,慢悠悠的说:“我中国有史以来的历史故事,是中华民族智慧的结晶。你们说说,谁最厉害?”

在他们争吵的时候,只有小人书一直坐在书架上,一动也不动。其他人很奇怪了,就问:“小不点儿,你怎么不说话呀?”

小人书挠了挠小脑袋:“嗯!我呀,我觉得你们都很厉害,也都是有知识的人。但是我们为什么要比呢?我们要友好相处才对。人们之所以愿意到这里来,是因为这里的书多知识多。我们在一起,就是知识的海洋。”

兄妹俩听了他们的对话,他们更喜欢读书了。图书馆,依然是兄妹俩的最爱。

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篇5:未来的图书馆作文600字

全文共 672 字

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在21世纪某城市的中心,有一个高科技图书馆。这个图书馆一个图书馆理员也没有,全都是考计算机来完成。

图书馆的大门口有一根竖杆上面安装着风向标,风速仪和雨量器。它与图书馆内的计算机相连,将室外的温度,湿度、风力、风向和雨量等数据输入计算机。图书馆内的计算机会根据这些气象资料为来图书馆看书的读者提供一个既节能又舒适的阅读环境。

下雨时,图书馆内会派出十几辆自动“小汽车”。这些“小汽车”可以帮我收好雨伞,以防雨滴滴到地上,造成安全隐患。此时,这些“小汽车”会开回自己专用的仓库。这个仓库有自动风干系统可以把雨伞吹干。

我走进图书馆,发现有一张纸贴在一块小玻璃板上,那张纸上印着一个二维码。只要我打开手机微信扫一扫,手机里就会出现一个系统。这个系统可以让我十分快速的找到自己想要的书本。因为每本书上都装着不同的一个定位装置,它可以通过这个定位装置让我找书找的更方便。

如果图书馆没有地方坐时,我可以打开手机中的系统并点“机器人服务”,然后再点“急需座位”。不一会儿,一个身材魁梧的机器人就会通过定位拖着“小拖车”来到我面前。那辆“小拖车”上有椅子,垫子和小毯子。我可以根据自己的喜好来选择。

要是我想借书,只需要打开手机中的系统定点“点我借书”就可以拿走了。但在这之前,我要在手机上的系统中点入“大约还输时间”并填写就好了。

下雨时我来时会把伞放在一个“小汽车”上。走时,那辆“小汽车”会根据定位来把伞还给我。

图书馆里所有的计算机全部设在“暗处”,在图书馆内找不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便环境做出中综合判断来为读者提供舒适的阅读环境。

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篇6:二年级图书馆日记

全文共 458 字

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星期六,姐夫说他休息,准备带我和小侄女去国家图书馆

我们坐了两站地铁,来到图书馆。进去一看:“哇塞,好多人啊”!姐夫说:“那是当然的,北京的小朋友都愿意来这里看书,这里可谓是小朋友们学习的乐园”。

进图书馆看书有严格的登记手续。小侄女拿出了一张读者卡在一个机器上面刷了一下就进去了,姐夫拿出我和他的身份证也在上面刷了一下,上面发出了绿光,我们也进去了。

图书馆的小朋友真多啊!这里拿书都要排队的,大家非常有秩序,大家看书都保持安静,没有人吵闹,没有人到处乱跑,没有人争抢书籍,真正体现了首都儿童的素质。姐夫告诉我这个图书馆还有第二层。抱着好奇心,我们又去了二层看书。图书馆确实很大,有纸质书,也有电子书,每个种类的书籍也那么整齐地分类放在高低书架上,小朋友扔可以坐在小凳、坐垫等地方看书。

只要你想看的书,这里都能找到,你想怎么看书,你就怎么看书,小朋友们完全沉浸在知识的海洋里。

看书的时间过得飞快,很快就要回家了。这次来图书馆,我看了很多有益的书,受益匪浅。真希望家乡也能建一个超级大的图书馆,那么我可以每周都去看书了。

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篇7:走进图书馆高一作文

全文共 767 字

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图书馆就像一位神奇的魔法师一样,拥有强大的法力,能把男女老少都深深地吸引进去。可不是,每逢节假日,图书馆成了我必去的地方,因为它已经成了我的乐园了。

寒假的一天早上,我像往常一样,又一次来到了图书馆——文华书城。因为是春节放假,四面八方的书迷都拥到这里,书城里真是人山人海,但大家都很守规矩,根据爱好各自在所需的区域里安静地查找图书。我也不例外,我来到了儿童文学区域,突然,《中国孩子最想知道的1001个未解之谜》这几个耀眼的大字吸引着我,我拿起这本书,贪婪地看了起来:书中既告诉我们所熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》,又有我们所向往的《宇宙之谜》和《军事之谜》,还有人类至今没找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。

我正看得津津有味,突然,传来甜美的声音:“姐姐,能帮我拿那本《十万个为什么》吗?”我顺着声音侧过头,原来是一个子不高的小女孩,正踮起脚跟想取书,又拿不到。我马上走上前帮她取下那本书,并问道:“小朋友,你一个人来看书吗?”“是的,我妈妈经常早上就把我送到这里来看书,等到中午下班了才来接我回家。”说完乖乖地坐在书架的角落,双手捧书,认真地看起书来。这时,我才仔细打量着那个小女孩,大约六、七岁,头扎蝴蝶结,眼睛水汪汪的,她看书的样子特别的可爱,看来她也是个小书迷哟!正在那时,我还瞧见离我不远的医药区域的书架旁有一位两鬓发白的老爷爷,带着一副老花镜,正全神惯注地翻阅着一本医药书,他那好学的神情真让我感动,人真是“活到老,学到老”呀!我要向这位老爷爷学习!……时间过得真快,我在文华书城里足足呆了几个小时,竟然一点也没觉得累。

俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书的魔力可真大!它是我们一辈子也离不开的好朋友。同学们,如果你们想要增加多点知识,那就赶快来图书馆看书吧!

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篇8:我与图书馆的故事

全文共 666 字

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图书馆,那是我最喜欢去的地方。

在清静温馨的图书馆里,知识的使者会降临到你的身边,使你感到轻松愉快。在图书馆里我们可以回忆古老的历史,也可以憧憬美好的未来;可以探索世界的奥秘;还可以得到学习的技巧和秘诀……

记得有一次,老师叫我们搜集有关地球的资料,查完后还要汇报查资料的方法。父亲告诉我要完成老师布置的任务,可以利用图书馆的资源。于是,我兴致勃勃地来到东莞市图书馆。哟!图书馆里的人还真不少,大家都在静静地看书。我轻轻地走到书架前,生怕打扰了他们。经过查找,我发现这里关于地球的资料很多。我翻开一本《宇宙的奥秘》,里面有一篇文章是关于地球的,可一篇文章太少了,我又翻开了另外和地球有关的书,终于,我又找到了一部分。我把这分散的资料摘抄下来,汇总后内容十分丰富。上课时,我汇报了搜集的资料,老师高兴地表扬了我,同学们也向我投来敬佩的眼光,这时,我心里甜滋滋的。

首战告捷,我对利用图书馆资源的积极性高涨。学习语文时,需要大量地阅读课外书籍,到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧,也可以到图书馆里找一些作文书,多阅读,可以提高写作水平;复习时需要巩固知识,可以到图书馆找课后练习类的书,多做练习。当我遇到难题时,也可以从图书馆里找到资料,释疑解惑,做到融会贯通。图书馆里还有很多励志的书籍,阅读时,犹如喝了心灵鸡汤,清新励志,让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习,真是一件极其快乐的事!

我都不知道我的假期有多长时间在图书馆里,只感觉图书馆好像一个浩瀚的知识海洋,让我们尽情遨游!如今,图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方!

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篇9:小学图书馆作文600字

全文共 651 字

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今天下午,我再次和汤芷萌约好一起去图书馆看书。去图书馆之前,我先把需要归还的书整理好,然后又拿上两根棒棒糖,就匆忙地跑去我们约定的地方去和汤芷萌汇合。

太阳像个大火球,热辣辣地炙烤着大地。地面上白茫茫一片,真刺眼。可是尽管如此,我依然高高兴兴地往前走,并四处张望着看看汤芷萌在哪里。终于找到她了!我飞奔过去,跳进车子,把两根棒棒糖送给了汤芷萌,汤芷萌开心极了,红红的脸蛋上浮现出甜蜜的笑容!

在路上,我和汤芷萌一起玩石头剪刀布的游戏,可是每次我都输,为什么我的运气这么差呢?唉!

一眨眼,我们就来到了湖北省图书馆。一进大门,我就和汤芷萌一起手牵手跑了起来。可是,我看到地上有一个警告标志,上面写着:“请勿奔跑”四个字,于是,我告诉汤芷萌说:“不要跑了,你看,警告标志上都写着不让奔跑呢!”汤芷萌听了我的话,连忙放慢了脚步。

我们来到了少儿借阅区。少儿借阅区的人可真多呀!几乎所有的座位都坐满了人,我也迫不及待想赶快加入他们,遨游在书的海洋中。我们首先来到了新书专柜,这里的书都好好看呀!于是,我们挑选了几本书之后,就坐下来津津有味地看了起来。其中,我最喜欢看的是公主故事和《米小圈上学记》了,里面的故事太精彩了,我忍不住笑了又笑。

美好的时光总是短暂的。转眼两个小时就过去了。我们要回家了,妈妈帮我选了好多的书,我又仔细筛选了一遍,最终我们借了20本书,有历史的,有地理的,还有童话故事的……汤芷萌借了8本书,我们抱着书,一起高高兴兴地回家了。

这次借的书可真多呀!我回家后一定要认真阅读,这样才能收获更多的知识!

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篇10:二年级图书馆日记

全文共 525 字

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酷暑,图书馆是一个好去处。

一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。

我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。

我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。

我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……

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篇11:我为图书馆点赞作文450字

全文共 454 字

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今天,我给大家介绍一下我们学校的图书馆,大家为它点点赞吧!

图书馆在我们教室的对面,和我们教室一样大小。别看它小,麻雀虽小五脏俱全哦。图书馆干净明亮,书架整整齐齐地陈列在教室的四周,一个个书架,一层层的图书,挨挨挤挤的。书的种类也很多:漫画类,文学类,科学类,儿童文学类等等,应有尽有。图书馆中间放着蓝色的桌子和椅子,一组组排列,或花型,或心型,每个星期都有不同的造型。

下午大课间,图书馆里就坐满了人,大家埋头看着自己喜爱的书籍,偌大的图书馆居然一丁点儿声音也没有。我们图书馆的图书可借,可买,物美价廉。即使你要的书籍这里没有,只要和管理员说一声,她还会给你预定呢。这样,图书馆就大大满足了我们的需求,也为我们提供了方便。

老师常说:“看书,是一种特殊的旅行,也是一种心灵的旅行。”每一次看书,都会有一种身临其境的感觉,和书本中的主人公一起感受酸甜苦辣,一起体验美好与悲伤。盖上书本,耐人寻味,引发思考,这何尝不是一种心灵的旅程呢。

图书馆带领我们一步一步走进知识的殿堂,让我们心灵不断地成长。图书馆,我为你点赞!

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篇12:未来的图书馆

全文共 808 字

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“好累啊!”我在浩大的图书馆,有气无力的哀叹着。图书馆这么大,就像一个绕不完的的迷宫一样。书那么多,看着就让人眼花缭乱,这还让人如何找书呢?正当我在叹息着人类的尅还不够发达时,突然,一道强光模糊了我的双眼……

当我再一次睁开眼睛时,我竟处于一个陌生的城市中。我连忙拿出手机一看,现在竟是2024年,十年后的今天!哇!好棒啊!正好可以看看未来的世界是什么样子的。

我一扭头,一个高大的建筑物就矗立在我的面前,上面写着金光闪闪的三个大字“图书馆”。我刚一进去,一位热情的招待员就递给我了一部平板电脑,然后对我说:“等下将你想要看的书的名字输进去就可以了。”来不及多问,我就坐上了一辆悬空的小车,眨眼的功夫,我就到达了儿童读书室。哇!图书馆好大好干净啊!每个人都在小车上安静的读书。我也迫不及待的想试试了。我在平板电脑上输入了一本书的名字,然后,我就看见一本书从书架上飞了过来,悬浮在我的面前,我忙伸手接住,一看,就是我所输入的那本书。然后,我开始认真地看了起来。看完后,这本书又很自觉地飞了回去。我又想去看看科普类的图书,结果小车就飞到了科普类的书架前。啊,原来是随意所动的啊!

刚刚拿到一本心仪的科普书,正准备开读时,听到了阵阵助威声。图书馆怎么会有助威声呢?我便前去看个究竟。哇!竟是一个小型的autodrome!这里正在举行一场比赛,所以才会有助威声。比赛的车辆就是自己坐的小车。“可是,小车的速度不都是一样的吗?”我问道。一位管理员告诉我:“小车的速度是按积分来定的,读书就可以增加积分。”原来是这样的啊。“耶!”哇!一位小女孩赢得了这场比赛,她高举着获得的奖品,脸上挂着胜利的笑容,真是羡慕的口水都流下来了……“喂!你是看书呢,还是做梦吃蛋糕呢?口水流这么长!”我揉了揉眼睛,看见四周依然是令人头大的图书馆。唉,原来是做梦啊!

我梦中的图书馆真棒啊!十年后的图书馆和我想象的一样吗?如果不一样的话,那该会是什么样的呢?

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篇13:游图书馆作文800字

全文共 881 字

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今天,我和妈妈把安康的阅读吧游了个遍。我们从安康市图书馆出发,沿途体验了兴安西路分馆、兴安门分馆、东大街分馆,最后在龙舟文化园分馆结束了我们一天的研学之旅。在这么多阅读吧里,我最喜欢的是龙舟文化园阅读吧。

当我们到达龙舟文化园阅读吧时,太阳已经落山了。晚霞照在瓦片上泛着一层橙黄色的光,显得格外美丽。龙舟文化园阅读吧是一座古典风格的建筑,边上像两个小亭子一样矗立着,在晚霞的照耀下,上面的装潢显得十分耀眼。

要想进去呀,还需要刷读书证或身份证呢!而我熟练地刷起了我的读书证,门自动就开了。门的正对面是一个借阅读书机,触屏操作,显得科技感十足。进来瞧瞧,细长的长廊旁边放着一排排书架,书架上放满了排列整齐的图书。竹子做的帘子遮住了那五彩的晚霞,两头圆圆的窗户像一个大口袋,将美丽的晚霞一点点收入其中!

这里格外安静,因为大家都在专心致志地看书,屏除了一切嘈杂声,一个个沉浸在书中的世界里,全然忘记了自己身在何处。我们只能听见翻书和呼吸的声音。于是,我也轻轻地拿起一本书,津津有味地看了起来。

那本书的名字叫《狐仙的村庄》》主要讲述了:一个小朋友叫树桩,他放假到奶奶家,无意中和本村的红莲发现奶奶会魔法。之后,他们来到了狐仙村寻找走失的奶奶。他们克服重重困难,最后树桩终于拯救了狐仙村的村长,并找到了奶奶,成为了大英雄。我合上书,被树桩的英勇和不屈不挠的精神所感动。我想,如果我也遇到了故事中那样的事,我要和树桩一样勇敢。

当我看完了书走出阅读吧时,晚霞已经变成了月光。看着被月光照射下隐隐奔流的汉江,大桥上如流水般的车辆,以及热闹的街道……脑子里却还呈现着刚才书中的情境,真是意犹未尽呀!

我想,阅读吧是国家为我们建造的,就是为了方便我们读书,提高我们的素质,让我们成为爱读书有见识的好少年,长大后成为国家的有用之才。还有,看到图书馆的工作人员耐心地帮大家找书,登记,把大家从不同地方还的书一本本放回原处进行整理,维护书吧……一个个忙碌的身影,我想对你们说一声:“叔叔阿姨,你们辛苦了!”

一次阅读吧的游览,就使我获益匪浅。明天呀,我会继续行动,在阅读吧里,快乐阅读,不断成长!

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篇14:我和图书馆有个约会作文800字

全文共 978 字

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如果让你空余时去一个地方,你会选择去哪里?博物馆?游乐园?商场超市?我会毫不犹豫选择图书馆。我觉得图书馆就像是我的心灵归宿,她就像一盏指路灯引领我度过丰富而有意义的课余生活。

妈妈说,读书使人明礼,读书使人聪慧,读书使人高尚。于是,在我还是牙牙学语、蹒跚学步的时候,图书馆就成了我经常光顾的地方。

虽然还小,但是一到图书馆,我就甩开妈妈,直奔书架。那时候,我最爱看的就是绘本了。看到一本喜欢的,我连忙抽出来,跑到妈妈身边。妈妈会轻轻地读给我听,我经常听得入迷,觉得这是世界上最美妙的声音。到了图书馆关门的时间,我就会再找几本喜欢的借回家。听妈妈说,那个时候,要办理借书证,办证要100元押金,而且一次只能借5本。而一本绘本很快就看完了,远远不能满足我的阅读欲望。所以,我们一共办了3张卡,每次借15本,有时隔两三天就去还书借书,最多一星期,我就催着爸爸妈妈去还书了。

慢慢地,图书馆借书不要押金了,而且一次性能借20本。妈妈说,这是政府为提高国民阅读水平的一些措施,因为阅读是使一个国家的文明进程推进加速的重要的手段。这样,我一次能借更多的书,极大地提高了我的阅读量,满足了我的阅读欲望。而且,我渐渐长大,也不需要靠妈妈读书给我听了。我爱上了自己一个人静静地看。于是,我在一楼少儿阅览室贪婪地吸收精神食粮,而妈妈就在二楼的成人阅览室看她爱看的书。我们母子俩一待就是半天。然后借上满满一大袋书心满意足回家了。

再后来,我惊喜地发现图书馆重新装修了。最令我欣喜的是,书架上的书种类更齐全了,而且还能和杭州图书馆实行通借通还。还令我欢喜的是,阅览室里供读者休息的桌子椅子都换成新的,淡绿的颜色让人油然而生一种心的宁静。人坐在新凳子上,书本摊在新桌子上,一切都是新的,又平添了一份看书的享受,真好。

就这样,图书馆成了我最爱去的地方,那里留下了我潜心阅读的身影,也留下了我童年最美好的回忆。

在图书馆,《吴姐姐讲历史>让我了解了很多历史知识;《科学世界》让我知道了很多秘密;《海伦凯勒自传》让我知道了一位残疾姑娘的奋斗;《爱的教育》让我知道了爱在人间是多么重要……

正如古人所说的:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。与图书馆结缘,是妈妈给我最好的礼物,也是我最珍视的情缘。我与图书馆结下的情缘是一个奇妙而又充实的旅程。以后的人生路,我仍然会以书为伴,扬起知识的风帆,乘风远航。

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篇15:关于图书馆初三作文

全文共 654 字

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不知从什么时候起,我喜欢上了看书,而酷爱看书的我,对读书来源的首选地便是图书馆

也许是对书有一种神圣感吧,每当我走进宽敞的图书馆时,总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。当我怀着期待的心情走进大门,闻到那股熟悉的油墨香味,感受着众多书籍散发出来的韵味,温馨感也就油然而生了,对于爱书的人来说,实在是一种高等享受。

开始是对处在图书馆里的书感兴趣,不久,我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。说它神秘,因为图书馆里的书对我来说实在太多了,站在这片茫茫书海中,自己会变得极其渺小。自然,图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测,而我的好奇心便随之袭来:诺大的一个图书馆,究竟有多少本书呢?自己解决不了这个问题,就信心十足地作了一个“宏大”的决定,我一定要把这里的书都看完!

介于我对书的痴迷,妈妈索性在我二年级时给我办了一张借书证,从那以后,图书馆更是我的常去之地,与我结下了不解之缘。双休日,我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证,兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书,而借了书后,又会经常赖在那儿不走,将“看书”进行到底!

我与图书馆的情缘就这样一天天地延续下去。

可以说,图书馆是我幼年时期的一位益友,它扬起了我读书的风帆,使我能够更方便地接触到各类书籍,它对我的成长起着不可估量的作用。如今,时光如梭,我已经是个高年级学生了,图书馆陪伴了我四年,它和我早已成为老朋友了,当然,我并没有将图书馆里的书全部看完,因为我已经明白,图书馆里时常会运进一批新书,延续着原来的书籍。同时,我也会时常到图书馆来,和图书馆延续着原先的情缘,永远永远!

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篇16:我闯进了美食图书馆作文_人物作文600字

全文共 512 字

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空中的几朵浮云悠闲地飘着,地上的人儿却饿得要命。但妈妈还要带我去趟图书馆,只好委屈一下肚子了。

为了赶上吃午饭,我以百米冲刺的速度奔入了图书馆。

一进入图书馆,便闻到了一股清香,那香味里有汉堡包,薯条,炸鸡块……等美食的香味。我奇怪极了,便寻着香味走进了一扇大门。

令我更加吃惊的是,门内享用美餐的并不是人,而是一条巨大的红蚯蚓,像一根大烤肠;一只比我个头还要大点的蜘蛛正向三只桌子大小的蚂蚁敬酒,还有一大桌子我从未见过的绿色昆虫也在享用午餐。

看见我的到来,虫子一族们并没有一点吃惊,反而举起爪子对我向打招呼,还向我展示了整个图书馆内书架上的美食。一开始,虫子一族邀请我品尝书架上的美食时,我很不好意思。美食们也好像有着生命一样,对我大喊大叫。肚子不停地发出饥饿信号,我也顾不上再羞涩了,抓起一根离我最近的鸡腿,狼吞虎咽了起来。看到我这粗鲁的举动,美食们也吓得不敢再大喊大叫了。

吃饱喝足后,虫子一族很热心地把我送到了书店门口。走出这美食图书馆,天还是那么蓝,地上和原来一样没什么变化,路上的人还是那几个。好像出来之前的一切都未发生过一样。

可唯一变了的是,我多了一段美好的回忆,这时候,我已经不饿了!

河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵

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篇17:图书馆里的悠悠温情作文

全文共 1894 字

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我总觉得人最缺乏的永远不是物质层面的东西,就像我们的生活并不缺少有着浓郁香味的咖啡,不缺少有着恒定温度的巢穴,但是缺少一个能够慰藉心灵的港湾。

日新月异,古老的乡镇变了样,喧嚣而又繁华。川流不息的车流,和仰头再望的高楼,打破了原本的宁静祥和。轰隆的喇叭,高科技的机器,还有那些不知名的噪音,让我的耳根很不清静,催着我向这喧嚣中唯一宁静的地方走去。

谈不上富丽堂皇,却是爱书者的天堂。图书馆很大,个人却很渺小,白色的桌椅,层次分明的书架,彰显着不一样的神圣。他们捧着书坐下,扶了扶眼镜,翻阅起来;他们若有所思,时而低头沉思,时而在书柜旁寻找着称心如意的书,或是跟工作人员打听某本书的具体位置;他们拿着笔,停顿或书写,专注地自习,或是轻言细语,低声交流。我放慢了脚步,不忍惊扰了这惬意的人们。忽地,孩童的身影撞入了我的心里。

那零零碎碎的记忆啊,它轻扣光阴,穿过时光盈盈而来,瞬间串起了散落在岁月中的点点珠玑。

古铜色的房屋,一些参差不齐的砖瓦,和那稀疏摇摆不定的电线杆,在我的脑海中重现。那时候的我还很小,在宁静的午后,或是闲适的黄昏,经常与邻居的伙伴来老街旁的旧书摊做客。老板是一个中年的胖叔叔,映着暖阳,慵懒地抽着小烟,随意地理着书,亲切地与我们打着招呼:“嘿,娃娃,你们来了啊!”对于旧书摊,我们一行人自然是常客。我从小就爱看书,总爱让长辈们给我讲故事,算是一个不折不扣的“小书虫”。东找找,西翻翻,虽然我们大字还不识几个,但那些泛黄书页里的鬼画符,那些活灵活现的故事吸引着我们。我找了本图书,在阳光下翻弄着。看到图画里好人打败了坏人,我们忍不住拍案叫绝,看到了坏人肆无忌惮地行凶作恶,我们大哭不已。书中的缤纷世界让我们着迷。不仅如此,我和伙伴们硬是要旧书摊的胖叔叔给我念书中的故事。一群人围着圈儿又跳又笑。喧嚣城市中,这里的宁静格外美丽。路边的旧书摊,少而又少,那些陈旧的书籍与和蔼慈祥的胖叔叔,就是我对图书馆的最早记忆啊。

是啊,旧书摊,最早的图书馆,朴素的经典。在不知不觉中,我与图书馆已经结下了不解之缘。

我回过神来一看,现在与以前截然不同,唯独不变的是爱书的心。排排书柜装满的是智慧结晶,穿梭在书海中,即使你会在满目琳琅中迷路,不必彷徨,你只需拿起一本书,便会为你指点迷津。上下扫视着,各类图书摆放井井有条,书浪接连拍打着,涌动着我的心。光芒偷偷地爬上了书页,带着太阳的余温,书页在轻风的浮动下簌簌作响。那一个个平淡的均匀的印刷字,似乎带上了点感情的起伏,变得不一般,低头去问那墨香,如云般舒卷绵长,泛滥着悠悠温情

窗外的喧哗打破不了图书馆的安宁,窗外的烈阳灭不了图书馆的温情。她像风雨中风姿绰约的少女,我轻吻她的脸颊,沉浸在她绵延的温柔里。

摩挲着纸页,恍惚间,我好像看见时光穿过千山万水的样子,忽然,我想起了旧书摊的墙角,缝隙间落满时光,有风吹来,吹过墙角的青苔,吹过了路人的脚下,吹过了这间盛满过去时光的小屋。

这时候,我大了些还是如常来这里。书摊扩建了,里面摆放的书也不再那么旧。虽然已经有了崭新的书店,我还是愿意来这里。看着短小又寓意深刻的故事,和那流芳千古的诗句,手指着,边念边学。我领略着“会当凌绝顶,一览众山小”的风姿;咀嚼“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”的百味;吁叹于“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;陶醉于“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。是她孕育了我强烈的情感;是她铸造我炽热的身体;是她像一位年迈的智者开启我的智慧,指引我道路。

太阳柔和地沐浴着我,拉着我回到现在。拿了几本书,漫步到了窗边的位置上,安静地聆听书中的音符,整整一个下午。在这里你会发现,精彩纷呈的大千世界里,芸芸众生,所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋,那么读者只是大海中的一条小鱼,自由自在地在大海中恣意遨游,尽情领略知识世界的名山秀水,给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。

落日的夕阳残缺得所剩无几,妈妈催促我回家。办理了借书手续,恋恋不舍地再看这里,难得的恬静。在充满书墨清香的图书馆里,我陶醉了。

夕阳下,我莫名想:我像一条孤独的小船,沉沦在她片刻的温存中。我像颗沉睡的种子,追寻着春天的影踪。她是在我迷惘中指引着我的灯塔。是的,那在黑夜执着闪烁的便是她。她总是一脸和蔼,忧伤会在她笑容里融化,狰狞的脸也会变得憨态。她就那样祥和、细腻,为一代又一代的人讲述她的哲学、她的美丽变沧桑。她在小巷里拾到青瓦和烟炊里的欢笑。

当我写下这篇文章时,我仿佛又闻到了那清淡而幽雅的书香。在书中,总会有一些邂逅,让你惊喜,让你思考,让你感悟,嘘,别出声,别惊动了这一屋子的温情时光……

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篇18:去图书馆的日记一年级

全文共 447 字

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今天下午第二节课,我们全班同学一起到图书馆看书,大家别提有多兴奋,这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆,只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上,散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本,那崭新的图书,那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下,并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前,精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上,我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩,有我最喜欢的手工制作,其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的:先找一个牛奶盒子,劈成两半,把其中一半当船身,在“船身”上缠上胶带,形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆,固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆,粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样,漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了,下课铃也响了,我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书,虽然只看了一本书,可是我很高兴,因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天,我要和妈妈一起动手做帆船。

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篇19:参观学校图书馆观后感

全文共 556 字

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今天下午,陈老师带着我们参观了魁星楼五楼的学生阅览室、书库和教师阅览室。

我们首先参观学生阅览室。最先映入我们眼帘的是三排桌子和椅子,有的是波浪形,有的是圆形。圆形的桌子是绿色和红色的,排的非常整齐。在东边的墙上有几个书架,都是小鱼形的,非常可爱。书架上面的墙上有一排大字:好的书籍是最贵重的珍宝。西边的墙上有歌德的名言:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。书架上有许多书,《芝麻开门》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《上下五千年》……北边的书架像一座书山,上面摆放着很多书,让我想到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

接着我们参观的是书库。一见门我就惊呆了,书库里有9个大书架,每个书架有6组,每组里有7档。也就是说一个书架上就有两千五百二十多本书。九个书架一共有两万多本书呢!里面主要是文学类多一些,其中有4个书架都是放文学类的书。

最后我们参观的是教师阅览室。一见门我就看见六张桌子整整齐齐地排放,南边有一个放报纸的架子和一组沙发,其它三面都是一些书架。让我印象最深刻的是,图书室的管理老师把许多教学杂志进行了装订,全年12册装订成一大本,这样老师就可以把全册的书都借到了。这些书有:《宇宙索奇》、《化学世界》、《家长》、《小学语文教师》、《环球》……啊!图书馆可真是知识的海洋,让我们在里面尽情的翱游。

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篇20:美丽的图书馆作文450字

全文共 457 字

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星期三下午,我们班一起去了学校的图书馆

“哇,图书馆好漂亮呀!”刚来到图书馆,我们全班就兴奋的叫了起来,由于图书馆不让大声叫,我们只好小声叫。我被图书馆的美给迷住了,粉色的墙上有一些小白点,看着让人耳目一新。一排排书架上五颜六色的书本一本挨着一本,仿佛五彩缤纷的书海奔流不息!

老师给我们讲了可以看的图书范围后,大家便开始自由的看书了。

“《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我着急的说。“这里!”宋咪佳说。“哦,太好了。”我拿起一本《米小圈》,便津津有味的看起来。上面有一个故事,名叫成语接龙,写:一天,老师让米小圈来解释成语接龙什么意思,米小圈站起来说:“小红正说成语,接着飞来了一条龙。”米小圈的全班同学哈哈大笑,我看的时候也差点笑出声来,《米小圈》可真好笑!

一会儿,下课铃响了,第一节课下课了,可我们依然在看书,这时我拿起一本《鬼故事》便看起来,啊!内容真可怕,我马上把它放回了书架,又找了一本有趣的书看起来。

不知不觉二节课的时间过去了,该回去了,我却依然沉浸在书的海洋里不能自拔,啊,图书馆真是书又多又美!

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