浏览
1204作文
575描写读书的收获作文
全文共 456 字
+ 加入清单前几天,一个好消息传到了我机灵的耳朵里——我的作文,获得了国家级二等奖。这和我平时喜爱读书是分不开的。
因为从四年级开始,我便爱上了读书,获得奖状以后,我便更爱读书了,我读过好多书,例如《水浒传》《三国演义》《昆虫记》《八十天环游世界》等。我最爱的是《八十天环游世界》,于是我睡觉前读,上厕所时也读,我几乎可以把这本书的大致内容背下来了,因为只有这样,才能使自己的写作水平得到提高。
我记得有一次,我们老师上课时让写作文,我发现同学们的作文大都千篇一律,只有我的别具一格,并且在作文的字数上,我的最多。半堂课的时间,我就写了七八百字,我的用词也很优美,因为这是我平常看《好词好句好段好文》这本书积累的。老师让我们欣赏了好作文,真让我们受益匪浅啊!
我读书时一丝不苟,常常忘了睡觉,直到妈妈叫我去睡觉了,我才依依不舍地把书放下。看到书中的搞笑情节时,我会跟着笑,看到主人公誓不罢休的时候,我会对他充满敬佩与赞美。
这就是我与书的故事,书是我们的良师益友,要爱惜这位与我们一起成长的朋友。让它陪伴我们走过人生中的每一段旅程。
更多相似作文
篇1:读书实践收获700字作文
全文共 812 字
+ 加入清单书,这个简单的字眼儿,它是智慧的来源,它是一种人与人之间的沟通。
我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……
书,它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予温馨……书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么诱人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……
书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出,从书中懂得。
如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……
是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!
篇2:关于自己与读书的故事作文
全文共 803 字
+ 加入清单听妈妈讲,在我百天的时候,爷爷奶奶在桌子堆放了许多的东西让我去抓。当时,我一伸手,便抓住了一本书,也许就是从那时起,我便与书结下了不解之缘。现在,在我的小小的书架上堆满了书。没事时,翻翻这本,看看那本,或者是给它抻一抻折起的书角,擦一擦上面的灰尘,总觉得那是一种享受。
在一个角里,放着属于我的第一本书——《小松鼠露露》。那是我上学前班时妈妈给我买的,说起买这本书还有一个故事呢。那天,我和妈妈一起逛商场,当我看到卖书的地方时,便拉着妈妈的手让妈妈给我买,可妈妈却给了我5元钱让我自己去。于是,我拿着钱一蹦一跳地来到书架前,挑啊挑,就挑到了这本书,便跑向交钱的地方。正在跑着,一不小心,脚下一滑,我摔倒了,我大哭起来。妈妈看见了,急忙跑了过来,把我扶了起来。好不容易把我哄得不哭了,可我手中的5元钱却不知何时不见了,于是我又哭了起来。妈妈只好又给了我5元钱。回到家中,我便缠着妈妈给我讲书中的故事。妈妈讲着,我听着,听得是津津有味。妈妈讲完了,我还沉浸在故事之中。
后来,我认识的字越来越多了,再也不用妈妈为我读书了。不过,我还是总缠着妈妈给我买书,可是买书的速度总也赶不上我读的快,于是我就只好借他人书来读了。
有一天,我看到一个同学拿了一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。杨红樱的书可是我最爱读的呀,于是我就向她借,可她却用这样那样的借口拒绝我。唉,怎么办呢?我只好千方百计的讨好她,又是揉肩,又是打背的,还用最优美的语言去夸赞她,说她是貌美如花,沉鱼落雁的。没想这一招还真管用,她终于答应借给我了,不过只给我一天的时间。一天就一天吧,我拿到书就开始看,一直看到深夜才看完。看完后还意犹未尽,让妈妈到书店去把“淘气包马小跳系列”的书抱回了一大摞,我看得是废寝忘食,以至于幻想自己就是书的某个谁谁来。
说起我和书的故事来,真是太多太多了。书,就是我朋友,朋友嘛,自然是无论何时何地都要形影不离了呀!
更多热门文章:
篇3:读书·实践·收获
全文共 872 字
+ 加入清单“要去园博园了, 要去园博园了!” “小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋,纷纷议论起来。
这时,语文老师走进班里,大家安静了下来。“孩子们,我们下周要去园博园了。这是一次游园活动,更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料,根据资料,设计解说词,到时现场给大家解说。”哦,当导游啊。我很少发言,和我关系不大,我心想。
“我给大家推荐了一些书目,你们可以到图书馆借阅,了解各地园林的特色,我们要分组行动,各组设计出自己的解说形式,回来后进行最佳导游,最佳摄影,最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组,苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等,我加入了苏州园林组。 “我们组要先去读相关资料,每个人都准备,轮流讲。”“我们组分工一人主讲,一人拍照,一人录像,回来后我们做成微电影。”…… 各组都在精心设计。
随后的几天,课余时间,教室里多了些认真读书的身影,也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人,在课余时间,我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章,认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画,还有借景、高低错落等园林布置方法,组织了一篇解说词。“这该换个词,”“这段太多要删掉,”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子,我试着讲出来,“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等,渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。
游园博园的时间到了,各小组同学用自己的方式为大家做着介绍,小导游们生动地介绍着景点,我们组还引起了围观,我带了个耳麦,语言生动、清晰,带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间,欣赏着如在画中游的园林美景,许多游客也听得入迷,跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景,我幸福极了,我是一个称职的“导游”耶!
这次读书实践活动,评出了六个最佳,我当仁不让,被评为最佳导游,心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说,实践出真知,实践练能力,这次走进园博园读书实践活动开阔了视野,增长了知识,提升了能力,真是收获颇丰。
:
篇4:亲情感悟读书笔记
全文共 510 字
+ 加入清单在寒假里,我看到了一本书,这本书,令我非常难忘,他就是绿野仙踪,我给你们讲一下吧!
有一个,小女孩儿,有一只狗叫托托,从小跟他的叔叔婶婶住在一起,他们住在大草原里。那里经常会出现龙卷风,所以他们在房子里挖了一个洞,龙卷风一来他们就躲到里面去,那个洞能装四五个人,有一次她和托托在外面玩,她叔叔坐在门前忽然,她叔叔看见远处有一个黑色的东西,近了一看原来是龙卷风,她们立刻躲到屋子里的那个动力,小女孩儿抱着托托也进去了,狗非常害怕,跑到了床底下,小女孩儿去找她,把她抱起来时,可是已经来不及了,龙卷风把那所房子刮了起来,小女孩儿抱着托托,跑到床上去了。小女孩儿不知不觉就睡着了。托托后来把她叫醒了。她们来到了一个神奇的世界,她们出去一看,到处是鲜花盛开看见了几个女生,小女孩说:“我怎么可以回到我的家乡?”女生们说:“你找到奥兹大王,他神通广大一定可以把你送回家。”小女孩儿在去的路上遇到了稻草人儿,铁皮人,她们一路相伴,找到了奥兹大王,小女孩儿也回到了家。
这本书告诉我们的道理是,人生中,是没有十全十美的,只有我们团结友爱,做人要坚持不懈,只有能经过挫折互帮互助才可以克服困难去取的成功。以后我不论经过多少挫折,也要顶过去。
篇5:瓦尔登湖读书笔记及收获
全文共 821 字
+ 加入清单《瓦尔登湖》不太好读的原因,我觉得李继宏在翻译这本书时,写的序中的解释很好。首先是梭罗大量的引用古代希腊,罗马。印度和中国的典籍,缺少足够的古典学知识的读者很难领略,其次是书中出现了许多植物和动物,如果没有一定的博物学基础,那么联想出的画面绝对是不够完整的。最后就是作者很多的假设和推断都是建立在超验主义的基础之上,如果没有读过其他相关作品,读这个就很难从超验主义的层面上去理解作者要表达的意图。
另外我觉得读这个之前也应该对于当时美国的文化,个人主义,还有梭罗的生活有一定的了解。如果没有这些基础,我相信只要我们能用我们最集中的精力,平复心情直至内心坦坦荡荡,以一种心无杂念,心如止水的沉静去阅读去思考,也能感受到作者质朴的语言,美丽的自然美景,以及融在文字之中的人生哲学。
梭罗的这种生活似乎跟陶渊明“采菊东篱下。悠然见南山”的生活有几分相似。但梭罗和陶渊明是完全不同的“梭罗到瓦尔登湖去,并非想去做永久‘返归自然’的隐士,而仅是他崇尚‘人的完整性’的表现之一”。
当代散文家赵丰在《想象梭罗》中精彩的道出了二人的区别,他这样的写道:“他真的想做隐士吗?为何不到人烟罕至的更遥远的森林去?我的答案是梭罗是一个思想家,而非陶渊明般的隐士。陶渊明构建了桃花源,是想自得其乐,而梭罗呢?他却是通过独居来解析人类的心灵。他的清静和陶渊明的清静有着本质的区别。”是的,这两份悠然或恬静是不一样的。而梭罗更叫我着迷。回归自然,回到自然中去,做一个自然中的人,一个自然的人,去感悟自然的妙处,领略自然的真谛,这是他一生的追求。他窥到了自然的堂奥,好像在笑,笑我们芸芸众生。
梭罗致力于把日常生活的每时每刻变成艺术性的,一种审美的生活,它依靠的是自己:自己耕作,自己收获,感受四季的变化,为春天的到来而欢欣,他倾听,他真正体验着自己,把美学贯彻到他的生活,他的写作中,他说:“片刻的美好经验比一座月亮一般高的纪念碑还要值得记忆”。他是从审美体验中获得真理和伦理。
篇6:《悲惨世界》读书笔记及收获
全文共 798 字
+ 加入清单读罢《悲惨世界》这本书,我心中五味杂陈:有生气,有愤怒;有愉悦,有惊喜;有崇敬,有佩服……但洋溢我胸口最多的还是一个字:爱!这部小说,让我感受到爱的力量原来可以如此强大。
书中的主人公冉阿让,幼年时没受过教育,长大后迫于生计,成了一位园丁,帮助贫苦的姐姐照顾七个孩子,生活是无比的艰辛。一次,他为了姐姐和那七个孩子,偷了一块面包,被抓入狱,成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他,最终服役十九年,只因为偷了一小块面包。
十九年,如此的漫长,冉阿让尝尽艰辛,心灵受尽折磨,在他眼中,这个世界只剩下丑恶,原本善良的心蒙上了一层黑暗的纱。
刑满释放后,冉阿让因一张黄色通行证遭到了各种不公的待遇,他已经没有了法律的束缚,却因曾经犯过法而被这个社会排挤,变得无人问津。后来,他遇到了卞福汝主教,这位特立独行的天使,没有因冉阿让的身份而对他投去厌恶的目光,而是敞开心扉接纳他,逐渐感化他,让冉阿让的灵魂得到了救赎,从而救赎了一位又一位深陷悲惨深渊的人。
冉阿让终于弃去了心中的黑暗,像主教那样用爱去对待每一个人,救赎了许多灵魂。他在蒙特伊城开设工厂,让无数穷苦之人从困境中看到希望;他救济悲苦的芳汀,将她送入医院;他拯救寄人篱下的珂赛特,悉心教育和照顾她;他不计较与沙威曾经的过节,将他释放;他不顾自身安危,在战场上救下了马吕斯;最后成全了珂赛特和马吕斯这一对恋人,甘愿自己承担一切痛苦……冉阿让一次又一次地拯救了他人,他拥有了一颗金子般的心,我为这样一个伟大的人而感动,也为那时法国专制社会下的人民感到悲哀。
让一个囚犯发生了如此翻天覆地转变的,就是神奇的爱,是爱创造了奇迹,是卞福汝主教的爱感化了冉阿让。爱,注定是这个世界最珍贵无价的情感;爱,就是如此伟大圣神,拥有无尽的力量!冉阿让用爱拯救了他人,更用爱拯救了自己。希望我们每个人心中都能充满无尽的爱,用爱来对待世上所有的生灵与万物,让生命因爱而变得富有光彩!
篇7:读书感悟作文
全文共 1084 字
+ 加入清单自从我出生以来直到记事起,爸爸妈妈就经常的给我买一些动画书和童话集,那时的我根本不懂得书里讲的是什么,只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页,看书上画的图画,并咿呀的说着没有人能听懂的话。晚上睡觉前也会缠着妈妈,让他给我讲故事,妈妈有时会抱着我随口给我讲一些小故事,有时,会拿出那些图书,指着上面的图画给我讲故事,听着听着,我随着妈妈讲述的故事进入了那个美丽的童话世界。
随着我逐渐长大,爸爸妈妈会根据我的年龄给我选择一些适合我的图书,有时跟着爸爸妈妈到书店或是图书馆去,我会自己跑到书架前,寻找自己喜欢和爱看的书,找到后,席地而坐就翻看起来,整个人沉浸在书籍所讲述的故事中,甚至有时会随着书中故事情节的变化,一会儿笑,一会儿哭,同时,也享受着书籍给我带来的乐趣。
其实,我对书籍的喜好多种多样,有童话寓言书、动画书、漫画书、故事会、科学类探索类的,生活小常识类的等等,很多,很杂。爸爸妈妈对我读的书也都很赞成,并经常告诉我“书籍是人类进步的阶梯,要养成好读书,读好书的习惯,书籍能够给我们带来知识、能够净化我们的心灵,能够教我们做人的道理,对我们的学习、写作有很大帮助,俗话说‘读书破万卷,下笔如有神’”。
那天妈妈给我推荐了一本名字叫做《我可以抱你吗,宝贝》的书。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱!本文主要讲了王家的俩个孩子,一个叫王家点点和王家保保。其实,王家点点并不是王家的骨肉,她是从福利院抱来的,长的是斜视、兔唇,非常难看!可是有一天,有个像天使一样的妈妈出现了,她把点点整容成漂亮的小女孩,给了点点无私的爱和幸福的家。可是不久王家保保降生了,他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒,但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹,真正的拥抱一次保保,亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下,保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈,抱抱我,抱抱我······”
自从我看完这本书后,我才发现母爱是多么的伟大啊!自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候,我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我总对自己的妈妈耍小脾气,但看完这本书后,我感受到了妈妈的伟大和艰辛,因为是她哺育了我,给了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了,想要找一个既温暖又安全的地方躲起来,我想没有比她的怀抱更完美的地方了。
谢谢妈妈,感恩妈妈!
读书使我快乐,读书使我成长。知识是无穷的,学无止境。让我们在书的海洋中汲取营养,快乐成长吧!
篇8:读书感受600字作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考
全文共 509 字
+ 加入清单小时候的每个夜晚妈妈都会给我讲许多有趣的故事,听着听着我不知不觉就进入了甜美的梦箱。
听着妈妈那些美妙的故事,我开始知道,原来书中有这么多美妙的故事呢!从那时起,我就喜爱上了看书。随着岁数的增长,我对书的兴趣越来越浓,只要能读懂或看懂我都看:小说能让我知道做人的道理;童话让我感受到美与丑、真与假书里的内容吸引着我,书不仅好看,还有许多大道理:三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。如果我发现一本好书,我一定会把它看完或看到眼睛发涩为止,记得有一次:我在看一本我喜欢看的书,可是楼下的妈妈,说要吃饭了,我没听见,继续看书,就这样,妈妈连续叫了2、3回,最后上来硬把我叫了下去。最近我被查理九世这系类的书给迷住了,里面神秘的情节和恐怖的故事,深深的迷住了我。
吸血鬼公墓里的吸血鬼,他们没有心跳,没有脉搏,没有呼吸,也没有体温,永远不死,它们既不是神,也不是魔鬼,更不是人,它们能够用鲜血来延迟生命,上帝放弃了它们,黑也是它们的守护圣。千百年来,人们口耳相传,他们是吸血鬼。徘徊在黑夜中,寻找生命的死灵。
小说能让我知道做人的道理;童话让我感受到美与丑、真与假一本好书,能让人终生受益,还不赶快行动起来,读书呀!
篇9:读书的感悟中学生满分
全文共 805 字
+ 加入清单在书海中翱翔,用心灵去,聆听书中的美妙的声音,拾起知识的贝壳,这些贝壳一只都伴随着我成长,使我在成长路上更加优秀!
成长路上,因为有书,使我了解了世界上众多的名胜古迹,了解到人体的奇妙与有趣,了解到作者心情感受,要是没有了书,我们的生活又是怎么样的呢?
读书伴我成长,使我了解到了尘世间的爱恨情仇。传记《张爱玲和胡兰成》一书中,描写了著名作家张爱玲的爱情故事,24岁的他遇上了38岁的胡兰成,张爱玲从小缺乏父爱,于是,她倾尽自己的全部去爱他了,就这样在世人诧异的眼光中相爱了。爱得那样的超凡脱俗。
但是,胡兰成并没有张爱玲眼中的那样完美,在日本侵略中国时,作为官员的胡兰成为了保全性命不得不离开上海,可是,在上海期间,他爱上了照顾他的护士,在进行这场恋爱是完全忘记了妻子张爱玲的存在,便纳了妾,可怜的张爱玲后知消息后伤心欲绝,唯有默默地忍受。可滥情的胡兰成之后又爱上了范秀美,这让张爱玲怎么也不能忍受,等中国平定后含泪与胡兰成诀别,一场上海传奇的爱情故事就这样谢幕
读书伴我成长,因为读书,我了解到了海伦凯勒坚强的意志与永不屈服的精神。因为读书,我了解到了贝多芬的难以置信的事迹。因为读书,我了解到了人体有胚胎到胎儿发育的全过程,多么奇妙,多么有趣!
从爱到恨,多么的令人唏嘘,感人肺腑,一个真心追求爱情的千金小姐,最终却落了个遍体鳞伤,唯有独自奔走他乡,带着爱又恨。
读书伴我成长,使我陶冶情操,在空闲是手持一杯香茗,品上一句“采菊东篱下,悠然见南山。”别有一般韵味。手持一只毛笔,刚劲有力的甩下一纸笔墨,尽情感受古色古香的韵味,多读书,不仅可以普及知识,还可以使人升华,拥有一种别有的气质!
读书伴我成长,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”也有名人说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会有的!”只要我们积极去挤时间去多读一本书,就会有不同的感受!“读万卷书,行万里路!”让我们手持一本书,感受人世间的美妙!
篇10:我的读书感悟
全文共 535 字
+ 加入清单前几天,我看见我的书架上有一本名叫《夏洛的网》这本书,我看了看这个题目,很是好奇,有许多疑问不得其解,如题目,人物,故事…于是我带着这些问题来阅读这本书。
再过了好一阵子后,我明白了整本书的大意:原来,这本书主要讲了一只叫夏洛的蜘蛛帮助一个叫威尔伯的小猪。具体内容是这样的:这本书的具体内容是这样的:一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐,可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉,这可让小猪着急了,它的年龄还很小,它不想死呀,它还没有朋友,后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛,夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要帮助它,后来,夏洛在自己的网上根据不同的时间,地点织上了这几个字“王牌猪,了不起,光彩照人,谦卑。”这几个字,使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪,让它免于一死,可是就在这个时候,夏洛却去世了,它死在了从县城回来的路上,它死去的时候没有一个人陪在它的身边,威尔伯在它去世的时候伤心的哭了,它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去,后来威尔伯和夏洛的女儿,孙女……都成了好朋友,但是它永远都忘不了夏洛,夏洛没有死,而是永远在它的心中。
读了这个感人的故事之后,我感悟到了友情的可贵,深受感动得我不禁觉得人与人之间需要相互理解,知心比心使得我们"
篇11:读书感悟作文
全文共 624 字
+ 加入清单“书犹药也,善读之可以医愚”这句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有没有真真正正的体会过这句名言,它又给你带来怎样的改变了呢?我自己对这句话深有体会。
记得上幼儿园时,说我不爱读书也不太确切,因为我只爱读绘本类的图书,色彩艳丽的图画,以及搞笑的剧情片段对我的吸引力特别大。名义上我是读了很多书,但知识量的积累却很少。妈妈给我买的书只要是文字稍多一点儿的,我就把它放到角落里让它静静“吃灰”。妈妈的各种引导,对我的作用都不大……
后来有一天,妈妈兴高采烈把我叫到身边,故作神秘的从包里掏出两本书,一本是绘本《格林童话》,一本是拼音版的《格林童话》,妈妈抱着我,给我绘声绘色的朗读了书中的两个故事,然后对我说:“妈妈该去做饭了,你自己先读吧。”妈妈走后,我拿起绘本开始读起来,“咦?好奇怪,跟妈妈讲的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情节只用了三行字就讲完了,完全没有妈妈讲的精彩。”我自言自语。这时,色彩艳丽的图画再也吸引不了我了,我赶紧拿起妈妈读的那本书,认真的读起来。就这样,不知不觉中,我的阅读就上升了一个台阶,知识积累量也在无形的.增加。上小学以来,我的成绩一直名列前茅,再也不是那个笨笨的,不起眼的小男孩。我想,这和我平时读的书是脱不了干系的。
阅读是人一生的转折,更是人提高和进步的源动力,爱阅读的人一定是一个积极向上的人,他不一定很聪明,但一定很博学。我爱读书,更爱“书犹药也,善读之可以医愚”这句名言。同学们,让我们从现在开始,一起读书吧!
篇12:《弟子规》读书感悟
全文共 643 字
+ 加入清单>这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读>,真正了解>,它将会让你受益匪浅。>This book is one of the childrens chanting classics, and the wisdom of the ancient sages. It guides people in the vast river with endless thoughts and glory.EssenceIf you can read the >and truly understand the >, it will benefit you a lot.
人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候培养。
我想,一个人活着就要讲品德,有品位,这样才能赢得别人的赏识。而>中的道理,正是教人伦理纲常的最基本常识。>is the most basic common sense to teach peoples ethics.
>可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会,提高修养,何乐而不为?>can truly cultivate the morality of the gentleman.This can create a healthy and harmonious society and improve the cultivation. Why not?
篇13:为自己而读书作文700字
全文共 687 字
+ 加入清单如果有人问你:你读书干什么,考大学干什么?或许你会说为了社会主义建设,为了祖国繁荣,但我却认为,读书考大学都是为了自己,读书增强自己的本领,提高自己的资本,扩大自己的知识面,最后受益最多的还是自己,所以我认为读书是为了自己。
或许这样说有点偏离传统的价值观,但却是人所共知的事实,假如说你要为社会而读书,成天口里念着:为社会读书“到后来又有谁做到呢,为社会读书是没有错,但如果不先为自己读好书,将来怎么回报于社会呢?只有先为自己读好书,将来才能为社会出自己的一份力,因为我们也是社会的一份子从启蒙教育起就树立共产主义精神,启蒙老师就教育我们长大了要做对社会有帮助的人,要“为人民服务”长大了,又有谁实现自己对社会的承诺呢?长期以来,人们总强调:大河有水小河满,大河无水小河干,却忽略了:小河水满大和才回有水的道理,无边无际的大海也不都是由一条条小河汇成的,设想如果没有小河,会有无边无际的大海吗?
我曾经写过篇文章叫《为社会而读书》给老师看,老师看了之后,对我说,我的这篇文章里面全是空话,全是捏造的为社会而读书,根本就是空洞的,到不如为自己踏踏实实读好书。听了老师的话,我觉得老师有点自私,但仔细想了想,老师说的也不是全无道理,那篇作文的确是我凭空想象出来的,根本不是我的本意,其实我的本意就是为了自己而读书,但却不敢表露出来,怕别人说我自私,但现在,我明白了,我也敢大声讲出来了,为自己读书,不是自私的事为自己读好书,将来才能为社会出力,你们说对吗?
为自己读书,不光是单纯地为自己读书那么简单,更深的还是为了社会为了祖国,所以,为了自己也为了社会,我们不应该为自己读好书吗?
篇14:读书的感悟
全文共 506 字
+ 加入清单书,像一盏灯,指引我们向前。沙士比亚说过:”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品,也就是没有人不读书。
最早,我读的是故事书,故事书把我带到多姿多彩的故事情节里,有时候我会伤心,有时候我会开心,有时候我也会升起同情之心,书中的故事深深地将我吸引住了。
随后,在妈妈的指导下,我又迷上了历史书,《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在繁荣的国家,从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱,一次次惊心动魄的战争,一个个震惊天下的发明,造就了我们民族的历史。
读了这些书后,我写文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老师让我们写作文,我写了一篇《我的外公》,文中写了我的外公很勤快,县水文站的领导看中了他这一点,特地将水表监测仪安在了外公家门前,让外公每天负责看水位的高低,并及时将水情报告给县水文站,于是,外公不管乱风下雨,都像一只勤劳的蜜蜂,天天及时看水位,及时将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上,我的心里像是吃了蜜一样甜,开心极了。
读书让我学会了积累,学会了写作文。写作文让我知道了:作文一定要写真情实感,还要多观察身边的一切事物,因为这样才可以写好作文。
读书使我快乐,我还要多读书、读好书、爱读书。
篇15:读书的收获
全文共 466 字
+ 加入清单失败是成功之母,这句话非常有道理,因为是这句话让我发表了文章,让我喜欢读书。
以前,我不喜欢读书,不喜欢写作文。心里总是想;书有什么好看的,没有动画片好看,也没有游戏好玩!
有一天,我发现我错了,书不是我想象的不好看,还特别有意思呢!那是一个星期六,三年级下半学期的期中考试快到了,我复习累了,用眼睛扫了一下书柜,我看到了一个十分好玩的书,那本书杨红樱写的书名看起来十分好玩,我也就不知不觉的看了起来。于是我看了许多遍,也不觉的烦,就在这时,看书的兴趣离我越来越近,然后写出了许多文章去投稿。
说起投稿,又有一段故事。那一天,是三年级下学期期中考试卷发下来的时候,我卷子上的作文得了满分,于是我就不断努力的写作文,去投稿,一次不发表投第二次,第二次不发表,投第三次,到了七月份八月份,我发表了三篇文章。我高兴地不得了,看到我的文章变成铅字的时候我都激动的不得了,我觉得这就是我读书的收获。每当我发表文章时都忘不了妈妈对我说的失败是成功之母。
同学们,这就是我读书的收获,我们一次不行两次,两次不行三次……总有一天我们会实现自己的梦想,加油!
篇16:《明朝那些事儿》的读书笔记与收获
全文共 659 字
+ 加入清单每个人都有自己喜爱的书,有的人喜欢科幻无比的《哈利·波特》,有的人喜欢杀人案连连的《柯南》。而我,现在最喜欢的是《明朝那些事儿》。
看到这里,你肯定会想《明朝那些事儿》是本什么书啊?是历史书吗?多无聊呀!那我先解释一下,这是本历史书,但一点也不无聊!
我还是先来介绍一下这本书,书的名字叫《明朝那些事儿》,这个大家是知道的。那它的作者是谁呢?是“当年明月”。这里大家千万别误会,他不是一个古代人,而是一个现代人,“当年明月”只是他的笔名。他真正的名字叫石悦,从小酷爱历史,尤其喜欢明史,因为他发现明史的人物最有意思,都是特立独行的人,个性鲜明;而且他写的历史情节生动,非常好看。好了,听了这段介绍,你也对这本书有一点了解了吧?
那我为什么会找到我这个“好朋友”呢?这还说来话长。
有一天,我在家里找我想要看的书,“《哈利·波特》我都看了10遍了,换一本吧!《柯南》也不新鲜……唉!家里的书我都看过了!”我的内心激烈地思考着,于是,我决定去一次图书馆。
终于,在我的恳求下,妈妈抽出时间带我去图书馆。一进馆内,就看到好多书密密麻麻地摆放在书架上。我马上迫不及待地找书看。突然,妈妈笑眯眯地走过来说:“看看有没有《明朝那些事儿》?”终于,我在历史栏的书架上找到了它。当时心里还颇有些不以为然,我心想:历史书,没意思,说不定还能把人看睡着了呢。可是我又想,妈妈让我看的书应该没错,估计是本好书吧。于是我翻开了书……
没过多久,我就和这本风趣幽默、把历史写得这么好玩儿的书交上了朋友!
就这样,我找到了自己心爱的书。
你会不会也和它交朋友呢?
篇17:读书的收获
全文共 270 字
+ 加入清单班里的图书角开张了,我借的第一本书名叫《巫猫之国》,这本书可有趣了。
有一个古老的传说,在一个古老的森林里有一个栖居在蜗牛背上的神秘部落。有一天,这个部落突然就消失了。青蛙长脚、老鼠尤里、鹦鹉小黑、探险家老K一起出发去寻找这个消失的部落。一路上惊险万分,他们先后遇到了吃人蝙蝠、飞天水母、巨型植物等,还通过了漩涡,克服了种种困难,终于进入巫猫之国。传说中已经消失的国家,原来还存在着。
读了这本书,我得到的收获是:不管别人说的是什么,都不要盲目的去相信,要自己亲自去观察一下,去寻找一下,去动手做一下,只有这样你才知道是不是真的像别人说的这样。
篇18:读书的感悟
全文共 664 字
+ 加入清单德国文豪歌德说:“读一本好书,就像交了一个益友。”是呀,对于一个爱读书的人来说,每一本书都是你的好朋友。读书使你进步,使你开阔视野,也使你懂得感悟人生。
对于一个爱读书的我来说,闲着的时候拿起一本书来阅读,比任何一种打磨时间的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的课本,都能津津有味地读起来。读书对于我来说,就有如一日三餐一般,不可缺少。
书籍是不开口的老师。有一次,妈妈让我做一道很难的数学思考题,妈妈说可以参考书籍,但不可以看答案。我思考了很长时间也没有思考出来,我想上网查阅资料,可是恰好家里这时候停电了。我又继续动脑思考,突然,我有了主意:奥数书上说不定会有类似题的讲解。我急忙打开奥数书,果然在书里有和这道思考题很像的一道题,上面有讲解,我看了一会儿就看懂了,让后做出了那道思考题。书籍可真是一个不开口的老师呀!
读完一本本名着后,我也有很多感想。比如,我读完意大利作家亚米契斯的代表作《爱的教育》后,我明白了什么是最平凡不过的爱,关爱是一种美德,也是一种好的品质;读完《福尔摩斯探案选集》后,大侦探福尔摩斯的细微至的观察能力和他的聪明才智使我佩服;读了名着《童年·在人间·我的大学》后,我明白了高尔基对苦难的认识,和对社会人生的独特见解,字行里涌动着一股生生不息的热望与坚强。我也明白了这样一个道理:面对不幸与困难,要勇敢地去面对;读了那本感人的《雷锋日记》,我明白了甘于付出的人生才是最美丽的……
冰心奶奶说:“读书好,多读书,读好书。”我爱上了读书,是因为读书不仅能使我开阔视野,还能使我明白许多道理,懂得感悟人生。我爱读书!
篇19:读书的感悟
全文共 445 字
+ 加入清单小时侯,看到哥哥姐姐拿着一本厚厚的书,坐在桌前津津有味地看着,我心里便有了一个想法:等我长大以后,要看世界上最厚的书。
光阴似箭,时间已从身边悄悄地溜走,我渐渐地长大以后,、书籍也成了我的好朋友。
捧起一本书坐在窗前,我便如同与高尚的人进行心与心的交、流。一本好书,给予我们知识、启示。曾经,我度过≤巴黎圣母院≥,丛书中我知道什么是真善美、什么是假丑恶……虽然敲钟人卡西莫多有一张丑恶的脸,但是他却有一颗纯洁、善良的心……读书时,只要你用手去打开它,用眼睛去观察它,用心灵去体会它,你就会发现无数的知识和启示。知识如同金玉,价值无限
我爱读书,在书中渐渐明白:如果一个人被书征服却不懂征服书,只算是书呆子。我们读书,是为了吸取养料,而不是将书倒背如流。正如培根所说:“把自己的头脑当做草地,任别人的思想像马蹄一般践踏,那样的话,再好的书也会丢失所有的魅力和价值。”我们读书,不能仅仅去读,更重要的是,要用心灵去感受、体会。书籍,是港湾里高悬的明灯,指引我们去探索、发现。
[读书的感悟1000字作文
篇20:读书的收获
全文共 562 字
+ 加入清单从很小的时候开始,我就爱上了读书,读书带给我许多欢乐,也带给我很多收获。
在我呀呀学语的时候,爸爸妈妈给我买了看图识字书,在书上我认识了凶猛的老虎、笨重的大黑熊、可爱的熊猫、顽皮的猴子等等的动物。还知道了神奇的扑蝇草、捉虫的猪笼草、能预报天气的古柏树、美丽的牵牛花等等的植物。
上幼儿园的时候,我爱上了童话书,经常缠着妈妈给我讲童话里的故事。在童话王国里,我懂得了善良的人会得到好结果,恶人会受到报应,因此小小年纪的我告诉自己:一定要做个心地善良的人。
从小学开始,随着我认识的字越来越多,我读的书也越来越多,越来越深。《爱的教育》让我深刻的体会到了同学之间的友爱、老师对学生的教育之恩、父母对儿女的养育之情。《科学家的故事》让我知道了学多科学家的感人事迹。有一位叫爱迪生的科学家,他发明了一千多种东西,受到全世界人民的尊敬和爱戴,他取得的这些成果,付出了人们意想不到的艰辛,在他做实验的时候,硫酸烧毁了他的衣服,硝酸差点弄瞎了他的眼睛。他的故事让我体会到想要取得优异的成绩,就必须付出艰苦的劳动。
逛书店是我最快乐的事情,从《上下五千年》到《海底两万年》,从《西游记》到《三国演义》,从《十万个为什么》到《儿童百科全书》……被我从书店搬到了家。我如饥似渴的读着这些好书,它们使我懂得了一个个做人的道理,帮我打开了一扇扇知识的大门。