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与同行作文热门20篇

时间就这样静悄悄的流逝着,在流年中不停的旋转着,串起那些温馨美好的记忆,让我们在时光中不断的回忆起那些人那些事。新的一年已经来了,我愿我们携手同行!下面是小编分享的与同行作文,欢迎大家阅读!

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与你同行

全文共 751 字

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他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。

——写在前面

理智与情感战争,从亘古,到如今;

情感与理智同行,由沧海,至桑田。

每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……

他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……

可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——淬火后,它获得了爱与美的涅盘,情与理的新生。

与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。

与你同行——理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。

千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来,谁与同行?

人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。

也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。

这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧

——与你同行!

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篇1:让春光与我们同行作文500字

全文共 527 字

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一年的开始是春天。同样,人生的开始也是春天。一年中的春天有几个月,一个人的春天能有多少呢?四季之春年复一年,可以轮回,而人生之春却是一去不复返。

四季之春是爽快温暖的,当你呼吸着新鲜的空气,就仿佛闻到泥土和万物的气息。同时,人生的春天也同样充满着活力,充满着希望。我们追赶着太阳,沿着知识的轨迹,探索科学的奥妙,去寻找新大陆的绿洲,去填补受伤的臭氧层。可这些都需要知识,就必须在人生的春天里获取。

“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”人生的目标都是奋斗进取的。作为学生,我们要懂得珍惜这学习的大好春光。我们生活在春的现实中,享受春光的陶冶,就要学会让过去成为回忆,让未来顺其自然,面对现实,加倍努力,才能让过去的辉煌发扬光大,让未来的理想成为现实,才不会虚度光阴,让时光白白流逝。

草枯了,可以再生;花儿谢了,可以再开;春天走了,第二年可以再来。但是,一旦虚度了人生美丽的春天,整个生命就变得黯然失色。春天,是人生的起点,是人生的基础。只有基础牢固,才能支起高楼大厦;人生的春是幼苗,只有幼苗壮实,才能培育出参天大树。

种瓜得瓜,种豆得豆。多一分辛苦,就会多一份收获。春天努了力,秋天才会有收获。同学们,让我们一起在春天耕耘、拼搏。握住春之手,让春光与我们同行

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篇2:与爱同行作文700字

全文共 736 字

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回眸凝望,那深深浅浅的足印里,每一个都溢满了老师的温度。在我沮丧时,给了我勇气,迷茫时给了我方向,无助时给了我关怀,老师是您,温暖了我的小小世界。

那天,同学们一个个奋笔疾书,周围满是“沙沙”的纸与笔尖的摩擦声。面对考试的失利,我无法进去学习的状态,脑子就像浆糊一样,不知道该怎么办才好,都怪自己,平时不努力“书到用时,方恨少”。铃声响后,我失落地放下笔。轻轻的脚步声出现在我的身后。我抬头,看着您,您好像读得懂我心思一样,用手拍了拍我的肩头,示意让我去找您。

我抱着书去找您,紧张地低头看着脚尖,不敢看您,内心非常内疚,对不起您的辛苦付出,您平时不顾天气炎热给我们上课,汗水浸透了衣服,喉咙早已沙哑了,也不会停歇。就在这时,耳边却传来了您温和的话语声“别垂头丧气了,考都考完了,大不从头来过呗,我再教你一遍”。我慌忙中手中抱着地书里翻出了试卷,您看了一遍,摇了摇头,叹息道“你啊你,公式全都记混了,这怎么考好啊。”然后您针对我薄弱的地方又耐心地为我讲解了一遍。我心里似乎不再紧张,接过您手中的笔,开始演算了。您的指导声一直陪伴着我“这里……嗯,对了,这个应该这样……”我将你地指导都像珍宝一样藏在心底,心田被你湿润了。

窗没有关紧,吹来几丝凉风,但我发现有几缕微微的光暖暖地洒下来。

久久地,我们都沉默着,您先开了口“少壮不努力,老大徒伤悲,你现在的学习都是为你以后幸福生活做基础,但一次失败也说明不了什么,每一个微小的改进都值得称赞。”我底下头在反思,良久,我抬起头再望向您,您眼中的坚定给了我信心,我觉得那是对我最好的鼓励了。您对我的关,我会永远铭记在心。这关爱是那样的伟大,那样的无私,那样的温暖。

感谢那些年您陪我成长,给我鼓励,让我经历了无数次感动,让我扬起希望之帆。

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篇3:与法同行

全文共 497 字

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现在的社会是一个法制社会,法律是无处不在的,我们要学法懂法,做到与法同行,遵纪守法。但犯罪行为时有发生,就拿我妈妈乡里前几天发生的事情来说吧:前几天,妈妈乡里发生了一件青少年破坏公物的极不文明极不和谐事例,妈妈乡里的“农民健身休闲公园”里被人故意捣乱:公园里的石桌推倒,石桌摔到地上摔成了几半;石凳从台阶上滚呀滚,被滚得面目全非,就像月球一样,坑坑洼洼;健身设施被破坏,其中一种体育设施的把手给弄断;绿化带里的花草被践踏蹂躏,全部枯死;还把计生文化宣传栏全部撕毁敲掉,实属不该。顿时,公园里的设施惨不忍睹,公园里的景象狼狈不堪。后来,妈妈乡里的人发现了,马上报告给妈妈,妈妈马上带领了几个乡干部去调查。经调查,据目击者提供的一丝线索,妈妈他们找到了突破口,不久就找到了“凶手”——原来是一群五六年级的在校生和几名中学生、还有一名社会青年。妈妈他们对这些“凶手”进行了严肃深刻的教育,最后,这些“凶手”也觉悟了,非常地后悔。可是,错误已经造成了,妈妈说,现在,这些人至少还要赔偿损失8000元!!!唉——我为他们叹息——同学们,犯法是一种“自杀行为”,我们要与法同行,遵纪守法,守法等于保护自己。

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篇4:初三爱与时间同行

全文共 546 字

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朴实的脸庞上绽放着爱的沟壑;简单的衣服上闪耀着爱的颜色;陌生的表情里隐藏着人性的光辉;无私的大爱中是善良的血液在流淌。

无聊可厌的乌鸦在断裂的树枝上喳喳地鸣叫,黑色的知了趴在乌黑的树枝上使人无法分辨,嘴角的油污还未擦干,心里充斥的炎热是夏日的恶果,池塘里的水昨晚还是满塘,今日就被太阳贪婪地吸干,只剩一滩淤泥堆积在我的心里。

从外婆家回家的路上道路泥泞,路途漫长。跌跌撞撞的我在自行车上忽上忽下,提心吊胆。

忽然,前面出现了一个黑影,旁边还有一团黄光,但是汗水模糊了我的视线,使我看不清楚,等到擦干汗水,我看到一位满脸沟壑,面色黝黑,衣着朴素的老人手拿黄袋,笑着对我说:“你看到小伟了吗?小朋友,他是我的孙……。”

“没看到。”我不假思索的回答他,因为我心中在回响着姥姥的话语:他可能是“人贩子”,我箭一样的窜了出去。

或许是头脑发热,我全然忘记了考虑自身处境,只听“轰”的一声,自行车倒下,我飞到了泥潭中,我弄得一身污泥,无法脱身,不知怎么办才好,这时,只见刚才那位老人飞速跑过来,朝我扔树枝,我紧紧地抓住树枝,他拼命的把我往岸上拽,我心里百感交集,待我脱险后,还没来得及道谢,他便消失在落日的余晖中。

时间的列车上,爱与时间同行,忘不掉爱的沟壑,忘不掉爱的颜色,那是人性的光辉,是善良的血液在流淌。

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篇5:与书同行的优秀作文

全文共 811 字

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在我的记忆当中,******曾说过一句话令我记忆尢为深刻,他说:“籍是改变不了世界,但书可以改变人,人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是,读书却真正地改变了我许多。

儿时的我,性格十分内向,不敢与别人打招呼,因此,在校时,我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期,学校的图书馆开通,我出于好奇心,也随着同学们去了图书馆。没想到,从此我便踏上了与书香相随的道路,在这里,我找到了属于自己心灵的天地。那时,我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时,我仿佛走进了一个魔幻的国度,我看见了美丽、善良的白雪公主,可爱的小矮人们,同时,也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

在许多童话中,给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的,谁说童话只是幸福的泡沫?去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧!看见那个楚楚可怜的女孩,你是否会为之心疼呢?你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴,只为让她感受到一丝温暖呢?

随着年龄的增长,我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

步入初中后,我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱,让人品尝到爱的美妙。

而如今,我迷上了郭敬明的小说。在他的书中,我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已,紧扣我的心弦,谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

其次,在人生的道路中,我们都在品味着社会之书,也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书,那就需要看我们自己的心了。

如果书籍是一片汪洋大海的话,就让我成为海里的一颗水滴吧!如果书籍是一片茂密的森林,我甘愿做一片树叶,既使平凡,却很充实,倘若书籍是广阔无垠的天空,我便愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,在天地当中构筑起心灵的巢。

[与书同行的优秀作文

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篇6:与李白同行作文700字

全文共 742 字

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袅袅檀香,一杯清茗,一轮婵娟,一捧盛菊,手边是虚掩的李白诗卷。恍惚中,他向我走来。

一路高歌、一路豪饮,放荡不羁地站在桌前,轻抚长袖,手持狼毫,在纸上留下了一篇篇不朽的诗句,留下了一颗颗璀璨的明珠,无限的钦佩中,我读出了你—一个真实的李白。

日光下,鸟鸣中,你缓缓地走到河边,带着与朋友离别时深深的惆怅,踌躇地解开船的绳索。正欲踏船离去时,身后传来一阵清脆的歌声,你蓦地回头,心头涌起一股感动的热流。你心中涌动着暗流,眼眶中噙着热泪,低声轻吟“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我行。”这,这正是你的真挚与深情啊!

官场的失意,仕途的不顺,不被重视的失落苦闷,如影随形地笼罩着你。苦闷彷徨中,你发出了“天生我材必有用,千金散尽还复来。”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情感慨。春光的明媚,河水的清澈,两岸的猿的轻蹄,触动了你的心弦。你挺立于船头,望着滚滚长江水,诗兴大发,高声吟道“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”仕途的不顺,贬嫡的痛苦,不被重用的失落,就这样被你轻轻化解。这,这正是你的乐观与豁达啊!

唐诗中的不朽传奇。没有一幅战甲比你的诗句铿锵有力,没有一匹骏马比你的文字豪迈豁达。九曲黄河,浩浩荡荡,如一条巨龙翻滚奔腾,直扑遥远的海洋。忽到跌宕处,河水飞奔激荡,奔向陡崖,形成瀑布。顿时黄河水碎成无数璀璨的玉珠,周围腾起的朦朦胧胧的水雾轻轻罩上了你的身躯。眼前壮丽雄浑的景色让你目瞪口呆,寄情与山水中的你,昂首挺胸,两手反叉,高声吟道“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这,这正是你的豪放与慷慨啊!

走进你,感受到了你的豪放慷慨,感受到了你的深情,感受到了你的乐观豁达,更感受到了中华民族传统文化艺术的博大精深,源远流长。

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篇7:爱与时间同行中考

全文共 718 字

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我不愿承认,我更不想接受,但是,爸爸却依然一天一天开始变老。

从七年级第一次的期中考后,我开始觉得爸爸很烦。因为从那时开始,爸爸决定发挥他当年作为理科生的优势,来帮我补数学,而那时的我的确已经开始挣扎在数学的无边痛苦之中。

但我并不喜欢他为我做的这些。每次每次,他手握着铅笔,一本正经地讲着试卷或习题册上那些我似乎永远也看不懂的题目,说着我似乎永远也听不懂的思路和公式,任性的我都会觉得大脑仿佛处于缺氧状态,天旋地转。讨厌……讨厌……做这些没有意义的题到底有什么用?!

我也不止一次为了数学和他闹翻过。但吵归吵,补课还是照样进行从未间断。忙着忙着,就到了期末考。让我极其出乎意料的是,我的数学竟然提高了20分!

望着试卷上那之前我似乎总也难以企及的鲜红的分数,我开始有些感激他的决定了。

那天晚饭后,开心的我和他闲聊。窝在沙发里的爸爸看起来那么疲惫,他说他老了,头也经常痛,精力也没那么多了。看着时光在他曾经英俊的脸上刻下一道道皱纹,摸着岁月在他手上磨出的一层层老茧,那一瞬间,一直被他娇惯的任性的我,心里忽然好痛好痛。

我突然觉得自己有多么对不起他。我从来不知道他工作多么辛苦,却一直看不见他每晚回家时的灿烂的笑容背后尽力掩饰的疲惫;我从来不知道他工作上的不顺心,却一直听不出他轻松话语背后的隐藏的苦涩和无奈。而也就是这个爸爸,却还要抽时间来给我讲在他看来是那么简单而我却听两三次都可能听不懂的数学题。

但是他说没关系。只要我能跟上学习就好,所以到现在,他还是一周给我补一次数学。

他让我明白,不论属于他的岁月再怎样流逝,他会在我身后,默默地一直看着我向前走,走向远方的梦想。

时间是一条细水长流的河,又像是一次单行道上的旅行。而爱,从来都与时间同行

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篇8:与美同行

全文共 764 字

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美是什么?当抛出这个问题后,大家可能会说:“美是漂亮。”“美是整洁。”“美是善良。”但在读过《与美同行》这本书后,你会说:“美是诚实守信,建立你与他人信任的桥梁;美是感恩向善,构造他人与自己近乎绝望时的希望;美是爱学善思,铺出一条通向知识王国的小路;美是踏实能干,创造真实美满的有意义的生活;美是……”

诚实守信:在第一章——《做个诚实守信的人》中讲到了:诚实的孔子,信守约定的卓恕,诚实守信、坚忍不拔的宋濂……虽然他们遇到的事件不一样,但都反映出了一个道理——无论是集体还是个人,只有讲求诚信,才能在前行的道路上走得很远很远。所以,我们要从自己做起,诚实守信,才能让他人也诚实守信,这样,人与人之间就能互相信任,这就是美。

感恩向善:在第二章——《做个感恩向善的人》中提到了:陈斌强老师对母亲的孝心,张杰爷爷用茶叶蛋换来的钱为故乡造教学楼,为了环境污染问题而进行宣传环保意识的陈法庆……在这些催人泪下的事件中,无一不在指导着我们,要懂得感恩,学会向善,要用我们的微薄之力,给他人带去快乐,给社会带去温暖,给大自然增添一份美丽,这就是美。

爱学善思:在第三章——《做个爱学善思的人》中讲到了:用“一定要争气”这句话鼓舞着自己前进的童第周,勤于思考,善于提问的沈括和爱书如命的朱自清……他们珍惜光阴,主动学习;他们勤于思考,善于提问;他们与书为伴,勇于实践,我们要向他们学习!

踏实能干:在第四章——《做个踏实能干的人》中提到了:不顾自己,为乌岩山砌台阶的章礼金爷爷,建起车厢里的“乘客之家”的孔胜东叔叔,辛苦创造奇迹——阿里巴巴的马云……这一个个传奇,让我们懂得了:想过上美好的生活就得有脚踏实地的努力与付出,做一个踏实能干的人。说实在话,办实在事,做实在人,这就是美。

读了《与美同行》,让我们与美同行,让大家与美同行,让世界与美同行!

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篇9:与美同行作文800字

全文共 867 字

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歌曲“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”,“死神也望而却步,幸福之花处处开遍……”美在哪里?美在爱的付出过程中,美在公交车上为老人让座的那一瞬间,美在为残疾人推车的汗水里……生活中处处都有美的存在,我们要与美同行,从我做起,从点滴做起,让美丽的事、美丽的人、美丽的心灵,构成这丰富多彩的世界。

我知道是她,用自己的母爱之心挽救了一个小生命,用柔弱的双臂,托起了一个生命的奇迹,她就是吴菊萍;是他,用1分16秒的时间完美地诠释了责任与担当,用他的善良之心挽救了24位乘客,而自己却牺牲了,他就是吴斌;是她,用自己的博爱之心在生命终结之际主动提出捐献器官,将生的希望留给了别人,用平凡生命最后的闪光,把人间照亮,她就是年仅12岁因病去世的小学生何玥;是他,用孝子之心背着母亲上班,几年如一日,无微不至的照顾老年痴呆的母亲,给人间上了一堂生动的孝道课,他就是陈斌强……是他们一个个平凡的举动,给世界带来了爱的美丽,爱的感动。

所以生活中的美无处不在,只要你一举手,一投足之间帮到他人,这就是美。与美同行,必然要从我做起,大家一起行行动!俗话说,百善孝为先。我们要善良就一定得先孝顺父母,放学回到家里可以帮妈妈做做家务,分担家事。一个人如果都不知道孝敬自己的父母就很难想象他会去帮助其他的人。父母付出的远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。所以从现在起我们应该牢记《弟子规》里的教诲,时时事事为父母亲着想,虽然我只是一个小学生,除了一些家务什么也做不了,但是我决定用学习成绩来报答父母亲。不让他们为我的学习操心。古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”所以我们不仅要尊敬父母,还要尊敬其他长辈。“出则悌”所以还要友爱兄弟姐妹与朋友。

从我做起,作为学生我们不仅要为父母分担家事,还可以积极的为我们班级,我们的社会做好事。有时,班级里因为你出了这一份力,就可能夺得“文明班级”的荣誉称号;有时社会上因为你出了这份力,就能为这个大家庭添一份光彩。所以帮助他人,这就是爱,这就是美,你和我都行走在美丽的世界里!

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篇10:地震科普携手同行

全文共 1888 字

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那么,作为小学生我们要做些什么呢?那就是要多了解地震,认识自然,保护生命,防震减灾。

其实,地震还是有些前兆的,人的感官能直接觉察到的地震异常现象多达几千种,大体可分为:地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。比如讲,天边提前出现特别的地震云,有的地方地下水会变颜色,会发出异样的声响。地震之前,气象也常常出现反常,主要有震前闷热,人焦灼烦躁,久旱不雨或霪雨绵绵,黄雾四塞,日光晦暗,怪风狂起,六月冰雹等等。有的动物会有特别的反应,1976年河北唐山大地震前,动物园的好多动物就乱跑嘶鸣,鸡飞狗叫,这次汶川大地震前一两天,上万只癞蛤蟆集体搬家,只不过人们大多麻木,没有重视和警惕。动物反常的情形,人们用顺口溜总结如下:

震前动物有预兆,群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察,发现异常快报告。

我们要防震减灾,杜绝人祸,警钟常鸣,居安思危。为了在地震发生时保护自己,应当掌握以下应急的求生方法。

地震前的准备:要避免地震的灾害,最有效的办法是依靠自己,以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水,以每人平均保存5天的份量为佳。另外再准备一些防灾用品,如防灾头巾、手电筒、口哨、急救药品、火柴、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃生用具,如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。

地震发生时:

1、如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2、如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去阳台和窗下躲避。

3、如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部,靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。

4、如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。

5、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

6、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。也不要高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;如果找不到脱离险境的通道,要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援,用石块敲击能发出声响的物体,或者吹哨,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息。

一次大地震会教我们清醒不少,同学们,不论何时何地,要有防患危机意识,当灾难降临时,不要慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上,要学会自救自护,1995年9月20日临沂苍山发生5。2级地震,地震本身没砸死一个人,却造成320人受伤,其中56人重伤,其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而,1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡,这次汶川大地震,安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为,平时防微杜渐,创造了零伤亡的奇迹。

我们这个世界,有的人不幸死于像地震这样的自然灾害,也有不少人是死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识,了解地理学、仿生学,就可以做到防震减灾,我相信,随着科学日新月异的进展,人类终将变得越来越成熟,人们能够象预报天气那样准确性地预报地震,从而保护生命,减少损失。

尽管我们的祖先非常优秀,现在的科学进展也了不起,但是由于地质构造非常复杂,加上地震类型复杂多样,人类的科学认识水平到目前为止,还无法对地震进行长时期预知性预报。因此,对地震的预报仍然是一个亟待被解决的课题。需要我们当中未来产生更多的小张衡,从小学好地理知识,了解更多的地壳运动规律。从而像天气预报那样提前测报地震就好了。今天下午学校将利用第三节课时间安排的逃生演习活动,也是为了增强全体师生防灾意识、珍爱生命意识。在整个活动过程中请同学们务必遵守纪律,保持秩序。

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篇11:与你同行初一

全文共 711 字

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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——题记

书伴随着我成长,指引着我前进的道路;书给了我知识,让我的生活更加充实;书给了我快乐,让我从中领悟到了世界的美丽。

小时候

你是一个花花绿绿的世界,让我偎依在你的怀抱里,叽叽咕咕地点读着你。是你让我见识到了田野的美丽,小动物们的可爱,花草树木的艳丽;是你让我在点读的过程中学会了数数,学会了拼写,学会了“爸爸妈妈”的称呼;是你的陪伴让我感到欢乐,感到温暖,感到充实!谢谢你,我的“启蒙老师”。有你同行,我是一个无忧无虑的小孩。

长大后

你是一个丰富多彩的世界,让我整天把你捧在手心,一个人默默地阅读着你。你形影不离地陪伴着我,细心地听着我的朗读,还每时每刻与我伴奏,在热情的朗读中,“沙沙”的乐曲奏响了。你使我赢得了掌声。是你给了我奋斗的目标;是你给了我自信;是你给了我快乐。让我感觉到了老师的关怀,同学间的友谊,还有这丰富的知识。让我从一个无忧无虑的小孩变成了一个听话懂事的好孩子;让我看到了一个繁华、多彩的世界。谢谢你,我的“朋友”。有你同行,我是一个充满活力的少女。

现如今

你是一个充满哲理的世界,让我百思不得其解。当我要放弃时,又是你让我明白其中的含义,那些密密麻麻的小黑点,看得人头晕眼花,没有半点趣味。可是你却让我从中汲取知识,让我从中体验到快乐。古人不是常说“读书好,好读书,读好书”嘛!看看它的作用是如此之大,所以有你同行,我一定会如同芝麻开花——节节高。让我们共同为完成我们的理想而奋斗吧!人生的哲理无处不在,只要你用心去体会,就能有所收获,既能体验快乐,又能获取知识,何乐而不为?谢谢你,我的终身伴侣。有你同行,我变成了一个富有哲理的小学者,所谓书中有乐,不就是这个道理吗?

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篇12:美与我们同行作文700字

全文共 745 字

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大自然的美用山水展示,音乐中的美用音符传递,数学中的美用规律展现,生活中到处都有美,可我觉得人心是最美的。

从小学开始,老师就教我们:“学习雷锋做好事。”那个时候,我们不知道雷锋是谁,听过就忘了。稍大一点,我们学习了雷锋的名言:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。“那个时候,我们了解了雷锋的事迹,非常感动,也想向他学习做好事。可是我们不理解这句话的真正含义。直到今天,我看到了这么多感动中国的“美丽”的人,“美丽”的事,才真正了解这句话的含义。

每次乘坐公交车时,经常能听到:“请主动给老弱病残孕让座。”每次听到类似的语言我总是羞愧地低下头,因为这总让我想起小时候不懂事犯下的错。

那天,我和姐姐乘着公交车去湖州,在一个站点时,上来了一位孕妇,而当时车上的位子已经全部坐满了。司机见车上没有座位了,就让我和姐姐两个人挤一挤,毕竟我们人小。我却马上站起来跟司机说:“我买好票了,而且凭什么让我来让。”司机一直很耐心地和我沟通,可我就是坐在那里不高兴动,甚至还撅起嘴表示我的不满。(我想当时的样子肯定很让人厌烦。)姐姐看了看周围的人,说了句:“我站着吧。”车子启动了,我却清楚地听到周围的几个大人对他们的孩子说:“你可千万别跟那个人……”后面的话我已经听不清楚了,但我知道我肯定成了反面教材。当后面有老人上车马上有人让座时,我真想找个地方躲起来。

生活的美无处不在,但仍有不少人做着不雅的事。公园的草坪上明明写着“小草对你微笑,请不要伤害她”,可是总有一双双脚印毫不留情地踩了上去;清澈的湖面上那一个个塑料瓶塑料袋总是让你觉得伤心;美丽景区里总有一些不和谐的画面出现……

帮助他人,让自己快乐;从小事做起,让文明之花盛开。用心去爱,让美,与我们一直同行

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篇13:与书同行初三作文

全文共 749 字

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书是我们的伙伴,是传播知识的重要工具。与书同行,自然收获良多。

书是宝库,为我呈现一个五彩缤纷的世界;书是明灯,让我明白世间的善恶美丑;书是小舟,载我驶向成功的彼岸;书是良药,使我心胸开阔、头脑明智。我爱读书,所以我一生都要与书同行。

小时候,我经常看到爸爸手捧一本书,看得津津有味,时而眉头紧锁,时而哈哈大笑,真是莫名其妙,爸爸却说:“此中有真意!”并教育我要多读书。在爸爸的影响下,我也经常钻进书房,拿出一本自己喜爱的书细细品味,慢慢回味,真是其乐无穷!在书里,我认识了美丽的白雪公主、善良的小美人鱼、聪明的阿凡提、笨重的巨人……这种生活对我来说真是太美妙了!

为了看书,我会把零花钱悄悄存起来,用来买喜爱的书,当然,去书店是我最喜爱的周末活动。在偌大的书城中,找到一个属于自己的小天地,自由地欣赏那些优美的文字和插图,顿时感觉所有烦恼都抛在了身后。在书中,我看到了更为广阔的世界,感悟到人间的悲欢离合,在不知不觉中汲取知识的养料,滋润着身心。

就在去年,听说江苏省第五届书展在徐州举行,我便缠着爸爸妈妈一定带我去。开幕当天,细雨绵绵,但是我们一大早就赶到了现场,琳琅满目的图书让我目不暇接,欣喜若狂,我就像饥饿的老虎嗅到肉香,翻翻这本,看看那本,每一本都让我爱不释手。最后,我精心挑选了最为经典的四大名著,怀揣着四本重重的宝贝,我若有所思:它们的作者生活在不同的时代,性格迥异,笔锋截然不同,但是都通过努力成为大家,所以,我们应该感受他们那不同的风情与智慧,从中汲取营养,使自己的人生变得更加绚烂多彩!

书是我的良师益友,在课堂中,老师也在繁忙紧张的学习之余为我们留足阅读时间,为我们推荐许多好书,带领我们一同品味。在老师的熏陶下,我畅游在书的海洋,徜徉在知识的殿堂,在成长的道路上,我会一直与书同行!

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篇14:与你同行

全文共 482 字

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算算日子我们也快到了愁日子了。没有人能够抵挡时间的流逝,一直到时间变得很快时,我们才开始记录美好的青春,然后它们就会变成过去式。但是,那也是我们一起走过的……

那年夏天

在人山人海中,我第一次踏入了这个美丽校园,回忆中,那是一个闷热的夏天。“一二,一二一。”阳光照在操场,照在我们的每一寸肌肤上,我们随着教官的口号迈着沉重的步伐在操场中奔跑。渐渐的随着时间的飞逝,大家也快支持不住了,头上的汗水大颗大颗的流下,而我们脸上的笑容比阳光还灿烂。

从此,我们踏上学习生涯。

面临的紧张

转眼到初三了,我们正习惯的承受这压力,并且无不抱怨的任劳任怨。同学们互相帮助,讨论着难题杂症,绝不会因为他们曾经是自己的竞争对手而中绝了我们之间真实的友谊。午后,沐浴在温暖的阳光下,我们聊起彼此的从前,以往的回忆,在前二年里,我们每个人都会留住最美好的记忆,是的,这是人生中的纯真年纪。

今后……

今后我们要认真学习,刻苦勤奋,会有许许多多的学弟学妹,会有谁来走我们的石子路,谁又重复唱我们的歌,又会是谁来继续陪伴我们一起走过的岁月。

我为遇见你们而高兴,快乐!我们会一起同升、同降,我们会永远同行!

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篇15:我与梦想同行的作文600字左右

全文共 1260 字

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对于我们来说,“梦想”早已不是一个新鲜的话题。可是,梦想到底是什么?对于大树来说,梦想是那充足的阳光雨露;对于小草来说,梦想是没有人践踏,茁壮成长;对于鸟儿来说,梦想是一片安静祥和的蓝天……而对于我呢?我并没有十分伟大的理想,没有想过像马云先生一样成为改变时代的人,亦或是成为像科比乔丹那样的球星,我的梦想很平凡,很简单,就是当一位救死扶伤的医生。 For us, "Dream" is no longer a fresh topic.However, what is the dream? For the big trees, the dream is the sufficient sunshine and dew; for the grass, the dream is no one trampled on and thrive; for the birds, the dream is a quiet and peaceful blue sky ...… And for me? I have no great ideals, I have never thought about being a person who changes the era like Mr. Ma Yun, or it is a star like Kobe Jordan.Doctors who rescue the wounded.

我可能也和许多同学一样,曾懵懂、无知、迷茫,觉得长大很远,不知什么是真正的梦想,只是笑着随口说说要干这,要干那,却从未付出行动。直到现在,我才渐渐清晰,可能那随处都有消毒水味的地方,才是我所真正向往的吧!

前路看似简单,却困难重重。这漫漫长路仍旧需要我的努力,需要我的打拼。

首先,我明白,医生需要有无比高超的技术和无比丰富的学识,所以,我会将自己的力量全部释放出来化为梦想路上的一级级台阶,我将稳稳地一步一步地向上迈去。我要认真对待每一门学科,将每门功课钻研透彻,尤其是化学和生物。同时,课后我也会多去了解,多去查阅,多去探索,用知识装备自己,这样的我以后才真正能有资本,有实力去从事这项伟大而且高尚的事业。

其次,我知道,医生的责任就是救死扶伤,帮助他人,所以医德是一位医生的最基本的准则。当今社会,追名逐利的人越来越多,使得有些医生渐渐失去了自己的本心,忘记了自己从医的初衷,看着病人承受着痛苦却无动于衷,导致医患关系越来越紧张。所以我也给自己立下准绳:决不能危害他人,要用自己的光芒,照耀别人。平时也要不断提高自己的思想觉悟,让自己做得更高,想得更远。

我相信未来,失败不会我,而是会造就一个新的我。我将抱着像爱迪生发明灯泡经历几千次挫折的可能,通过我的努力,我相信,我会让梦想,不仅仅是梦。

同学们,我们的人生路才刚刚开始,可是眼下,我们已迈进了一个新的章程,不像孩童时代,习惯去等待,可以慢慢来。现在,很多事情,不能蹉跎,更应该把握分分秒秒的时间和点点滴滴的精力,向梦想驶去!让梦想,不再是梦。

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篇16:与美同行

全文共 558 字

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有人说,美是光鲜亮丽的外表。可是我却不赞同,我认为,美应是在炎炎夏日为老人打伞的行为;又或是为山区孩子贡献力量的举动……总之,我想象中的美在举手投足间,它不一定是什么惊世壮举,但一定会温暖人心。

在“十佳道德模范”中,有这样一群老人,他们本可以在家中享清福,但现在却每天天不亮就起床,在寒冷的冬天熬好热粥,在炎热的夏天烧好凉茶,为过路的市民提供方便。他们就是红日亭爱心老人,虽年逾花甲却几十年如一日传承着一份善举,无怨无悔。在这里,我看到了美在举手投足间变成了一份坚持。

美不只存在于“道德模范”中,在我们身边也随处可见。记得罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,美,离我们并不远,只有用善良的心灵去感受,才能发现美的真谛。

在我的周围,有这样一个女孩。她的母亲在她刚出生时便弃她而去,只剩下她和爸爸还有奶奶相依为命。当她八九岁的时候,奶奶和爸爸也相继病故,没有给年幼的她留下任何东西。但她并没有放弃生活的希望,她将不幸化为动力,努力读书,用优异的成绩打败挫折,获得成功,她的美,在举手投足间成了积极向上的美。

在这个炎热的夏天,我在举手投足间体会到了美。美是伟大的,又是微小的;是普通的,又是珍贵的。美是一个很抽象的概念,但是人们用一个个小举动诠释了美的含义。这个夏天,我与美同行

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篇17:与美同行

全文共 729 字

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施素莲老师是我读小学时母校的一名女教师,她虽然从来都没有教过我,但是我对她的印象,却如同小学班主任那样深刻。就在前两年,一场突如其来的病魔,夺走了她宝贵的生命。

在我读六年级上册的时候,她在另外的年级任教,就在那个学期快结束的时候,施老师在夜里常常会肚子痛。到了后来,肚子疼得她整夜整夜都睡不着,她以为是更年期的症状,不要紧。她不愿去医院检查,因为她担心会耽误学生的学习,而且就要期末考试了,对于学生的学习来说是多么重要的一个阶段。知道她情况的老师,包括我妈妈在内常常劝她“去医院检查一下吧,别耽误了!”可她总是这样回答“快期末了,索性等学生考完了试,再去检查吧。”就这样,不知多少个夜晚,施老师都是忍着剧痛度过的。可她是为了她的学生,她认为——值得。

期末考试终于过去了,施老师终于可以安安心心地去医院检查身体了。可检查的结果,却让人心里一震,施老师怎么可能会……她还这么年轻,头上还长着乌黑的头发,她都还没有到退休的年龄!然而,现实就是这样残酷,她的的确确得了癌症,而且已经到了晚期,已经没有好的治疗方案可行了。

渐渐地、渐渐地,施老师再也无法下地走路了。当她的学生得知这一消息,有的跟着其他老师,有的在家长的陪同下,纷纷上门去看望她。我想,在施老师的心里,她不悔,因为她用自己真诚的心,深深影响了学生。

过了不久,施老师去世了,她再也不会醒了,她将永远的长眠于地下。当她的学生得知这一噩耗后,不知流了多少泪,就连我这个没被她教过的学生,都情不自禁地流下泪来。

其实,在我们的身边,还有许多像施素莲老师那样的人,他们为了别人,甘愿作出牺牲,甚至牺牲自己的生命!他们是天底下最美丽的人,在他们身边,感动着他们的无私付出,我们的心灵也一次次得到净化。愿这样的美丽永存!

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篇18:母爱与我同行的主题作文

全文共 703 字

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“在黑暗中摸索不到前方的路时,别害怕,我从未走远。”——题记

曾几何时,我以为在母亲的怀里,但现如今,我已忘却母亲身上的气味了;曾几何时,我躺在床上,听着那充满童真的故事入睡,但现如今,我已忘却儿时的那些童话了;曾几何时,我被母亲前进小手过马路,但现如今,是我牵着母亲那被岁月留下无情痕迹的手过马路……可是母爱,一直与我同行,温暖着我的心。

家灯

那大概是去年的12月的夜晚吧,上完补习班后我独自回家,路上没有灯光,黑得没有一丝光泽,,我背着书包低着头哆哆嗦嗦地走着,突然意思耀眼的光照亮了前方的路,抬头一看,原来是母亲,母亲说是刚买完鸡蛋回来,与我巧遇,但是,母亲,您手中的鸡蛋呢?这样的巧遇,一直持续到来年夏天,是母爱的温度,让那个曾经的冬天不是很冷。

迷藏

捉迷藏,是儿时最好玩的游戏。

6岁那年,我与母亲在家中玩起捉迷藏来,我被蒙上双眼,数着:“1,2,3,…,20,妈妈,您在哪里?我来找您啦!”我摘下眼罩,到处寻找着,房间、厨房、客厅都找遍了,人不见母亲的身影,我便坐在地上嚎啕大哭起来,母亲问声跑来:“不哭,不哭,妈妈躲在衣柜里了。记住!在黑暗中摸索不到前方的路时,别害怕,我从未走远。”其实,我不仅是因为找不到母亲而哭,更是因为在寻找母亲使我惊奇的发现,家里的家具都是圆角的,原来,是母亲担心我在家中玩耍会碰到桌子、椅子出意外,所以,把家具都换成了圆角的。

花形

母亲平日买回来的水果都不让店主削好,一定要买回家自己亲手切成太阳花的形状,因为我喜欢太阳花,所以母亲愿意辛苦一点儿。母爱的形状不正如这一片片太阳花的形状吗?滋润着我的心田。

母爱是一首永远吟不厌、唱不倦的赞歌,荡漾着温暖的柔情,让母爱与我同行。

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篇19:描写我与成长同行的满分

全文共 1186 字

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回忆小时候,我时常与爷爷奶奶去附近的公园玩。每一次出行,我都无不例外的骑在爷爷的肩上。阳光从蔚蓝的天空中洒下,晒得我全身暖洋洋的,舒服极了。我边欣赏着眼前的绿景,边发嗲的和奶奶套近乎。有时也好奇地瞪大眼睛问爷爷路旁的事物。现在回想起来实在是件美好的事啊! When I was young, I often play with my grandparents to play nearby parks.Every time I travel, I ride on my grandfathers shoulder without exception.The sun was sprinkled from the blue sky, so that my whole body was warm and comfortable.I admire the green scene in front of me, and the crickets are almost close to my grandma.Sometimes I was curious and asked with my grandfathers roadside.It is a wonderful thing to think about it now!

眨眼间,我要上小学了,离开了爷爷奶奶,投入父母的怀抱。记忆中我小学的课余生活还是蛮丰富多彩的。在同学间非常谈得来,经常与同学聊聊东,谈谈西,像一家子一样其乐融融。放寒暑假可是我最欢喜的日子,爸妈会带我去各地游览,丰富生活,增长见识,玩得不亦乐乎!

玩归玩,我的学习在妈妈的监督下还是管得很牢的,以"轻松学习"的心态快活的畅游在"学海"中。小学就是我在成长道路上的一个过渡期,相对来说还是一个美好的阶段。

可步入初中,我的学习生活一下子改变了,简直了原来"在玩耍中学习"的学习观念,成了"尽量在学习中挤出时间解压".

作业量一下子增加就像一座大山把我压入谷底。学习的压力泯灭了我常挂在嘴角的笑容,在繁重的学习压力下我们的童真消逝了,但同时也收获了一份责任。

到了初中的最后一年,我清楚的认识到眼下我们要做的就是好好学习,考入理想的高中。这并不是漫无目的的。将来,我们需要承担起对家庭和社会的责任,照顾父母,实现价值,而这样最起码的就是得用学习证明你能行!

虽然,我们失去了时间玩耍,但我们却懂得了许多道理。这不正是我们在蜕变的过程中的证明吗?在历练中成长,一次次的蜕变,虽然这需要我们的恒心与勇气,可当我们成功以后,你将会发现这才是成长过程中最美丽,最刻骨铭心的时刻!

蜕变,就像是蝌蚪变成青蛙,毛毛虫变成蝴蝶那样,虽然这其中需要经过长时间的煎熬。可当你成功后,你才会发现,这时候的你才是那颗最美丽,最闪耀的星!

让我们在成长磨练中前行,完成那一次次美丽的蜕变吧!

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篇20:与青春同行高一作文

全文共 299 字

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故乡的冬天是雪白的,故乡的秋天是金黄的,故乡的夏天是绿色的,而故乡的春天是五彩缤纷的。

前些天,妈妈带我去广场,在路上我看见树发芽了,枝条变软了;草丛里的草钻出来了,一株一株绿绿的;花去里的花开了五颜六色的美丽得很。再看看天空的太阳,象个火球照耀着大地,太阳旁边的白云一朵朵象棉絮一般。燕子从南方飞了回来,飞到房顶上,准备搭建新家,青蛙从地里钻出来了呱呱地叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”广场里的人比原来多了,人们都换上了春装,有的在跳舞、有的在放风筝,有的……

我们离开了广场后,又去了码头,松花江的冰已经化了,小鱼从江里跳到江面上。

我爱故乡,我更爱故乡的春天,因为故乡的春天充满了诗情画意。

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