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与同行作文【汇集20篇】

时间就这样静悄悄的流逝着,在流年中不停的旋转着,串起那些温馨美好的记忆,让我们在时光中不断的回忆起那些人那些事。新的一年已经来了,我愿我们携手同行!下面是小编分享的与同行作文,欢迎大家阅读!

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1000

与善良同行作文1000字

全文共 1094 字

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周末,下着毛毛细雨,我和同学戴着耳机从中方生态城坐公交车去怀化昌顺广场书社买书。在青山溪站,一个衣着破旧,浑身粘着星星点点泥水的老婆婆,伛着腰,挑着半担白菜苔,颤颤巍巍从后门挤上车。坐在靠门边的一位约十岁的小女孩,马上站起来给她让座,并扶着老婆婆坐好。

漂亮的女售票员,歪着头斜看了一眼老人,满脸的不情愿走到老人身边,生怕菜筐边的泥巴弄脏了自己衣服。但千避万躲,菜筐不知被谁推了一下,售票员的裤脚蹭到了两块泥巴。她脸上马上阴转雨,大声呵斥道:“你这老太婆,放东西不好好放,占了这么多地方,其他人怎么过啊!买票!……”

刺耳的话像寒冬的冰刺,冷得乘客心灵发麻。雨下得更大了,雨点敲打着车玻璃,和着售票员一声又一声埋怨,叮叮当当地响。我取下耳机,向前看去,只见老婆婆一声不吭,低着头,拿着老年卡,像做错事的孩子,满脸尴尬,不知是雨水还是汗水从她的脸上滚下来。“老太婆,你的菜筐多占了位置,你必须再买两元的票!”全车的乘客都扭过头看着这一曲戏。而售票员气不喘,脸不红,一副“我本来就没有错”的表情对我们说:“瞅什么瞅,我有什么不对吗?她不应该买票吗?瞧瞧,她的菜筐占了多少地方,大伙评评理!”全车的人都沉默了。雨点下得更密了。老婆婆紧紧抓住自己的老年卡轻声地说:“下次我给你补上,好不好?”“不行,你们说,我这样做,有什么不对吗?”售票员一句掷地有声的话又让车内沉默的空气流动起来。

“不对!”一个稚嫩的声音传来,“阿姨,你何必为难老奶奶?”还是让座的小女孩。我再次仔细打量这位约十岁的小女孩,她居然穿着和我一样的校服——中兴学校的校服,她是我的校友,是我们陌生的伙伴。我开始为她担心起来,怕她惹骂上身。她镇静地从衣兜里掏出两元皱巴巴的钱,递给售票员说道:“老奶奶的菜筐占位置的钱!”售票员理直气壮收下了两元钱。雨慢慢停下来了,公交车开到了怀化红星路。到了红星市场公交站台,老婆婆将自己身上皱巴巴的两元钱塞到约十岁的小女孩手中,开心地笑道:“谢谢你,好孩子!”小女孩不肯接受,老婆婆附在小女孩耳边说了一通,然后小女孩高兴接受了。老婆婆挑着菜筐下了车。

我很好奇,老婆婆对小女孩说了什么话,让她欣然接受了两元钱。恰好,小女孩和我们一起下了车,并且也是到昌顺广场书社买书。同行的路上,我把我的疑惑向她提出来。她说:“老婆婆告诉我,她是电视台的记者,来测量公交车上的善良。这是电视台搞的一个活动。女售票员也是电视台记者乔装打扮的。”

我很庆幸,我们车上还有一个善良对待老人的人。我很庆幸,与善良同行。我很庆幸,一路有一个好伙伴。我很庆幸,这份善良来自我们中兴学校。

从此,我和这位善良的小女孩成了最好的校园伙伴。

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篇1:我们与文明同行作文600字

全文共 604 字

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我是一名学生,文明遍布我们的校园:操场上、广场里、教学楼里……随处可见。校园里真是:“文明之花处处开。”

“嗒嗒”领导来视察了。现在正值下课时间,同学们正在活动,有的在踢足球;有的在玩游戏;有的在聊天。领导穿过走廊,同学们立刻停止活动,一个个站得笔直,恭恭敬敬地说:“老师好。”有的同学还大步走上去,向领导介绍学校的特点,不用校长介绍,领导就已经了解了学校。领导很爱这所学校,很爱我们,因为我们都是学校的小主人,我们是一朵朵文明之花,盛开在校园每个角落。

“开饭了,开饭了。”大家鱼贯而出,井然有序地排队等候,我们一个接一个地盛着饭菜,可有秩序了。面对打菜的叔叔、阿姨总会说:“叔叔”、“阿姨”,“请”,“谢谢你”之类的文明用语。我们从来不偏食,有什么吃什么,吃多少打多少,从来不浪费。打菜的叔叔、阿姨很爱这所学校,很爱我们,因为我们都节约粮食,不让农民伯伯的汗水白白流走,我们都是一朵朵文明之花,盛开在校园的每个角落。

“放学了,放学了。”老师宣布放学后,同学们一一跟老师说了:“拜拜,老师,明天见。”然后背着书包去排路队。排着笔直的路队接二连三出现在校园。同学们像一棵棵能移动的挺拔的树苗,愉快地走出校门。路上没有谁说话,也没有谁插队,更没有人打闹。老师很爱这所学校,很爱我们,因为我们都懂礼貌,尊敬老师,我们都是一朵朵文明之花,盛开在校园的每个角落。

我们爱我们的学校,因为我们是文明之花,因为我们与文明同行

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篇2:与理想同行五年级作文600字

全文共 763 字

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理想是石,敲出星星之火;

理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮前行的路。

——题记

每个人都有属于自己的理想,有的人想当一名警察,去维护人民的利益;有的人想当一名医生,去挽留一条条宝贵的生命;有的人想当一名作家,写出一篇篇优美的散文。而我,也有属于自己的理想,那就是当一名老师。

我为什么想当一名老师呢?首先,因为老师这个职业是光荣的,是为人民服务的,是知识的传播者。其次,是因为一次偶然的经历,让我心里激发起了想当老师的愿望。

那是一个阳光明媚的下午,我哼着小曲,走在回家的路上,刚进家,就看到电视上正在播放一则广告,电视上一群小孩坐在教室里,看着黑板。那是贫困山区的一所小学,只有一个老师教学生们读书。他们那种渴望求知的眼神给我留下很深的印象,以至于现在还历历在目。所以,从那时起,我便立志要当一名老师,用我所学的知识去传播给更多的贫穷的学生。

我要真正实现自己的理想,也必须下苦功夫,才能走上教师的讲台。我现在还是一名小学六年级的学生,当前的任务就是努力学习,才能为将来报考师范大学打下基础。努力学习并不是嘴上功夫,也不是一种口号,俗话说得好:“说来容易做来难。”

要想真正达到目标,就必须坚持不懈地努力学习,认真听讲,勤写笔记,多看书,考上理想的中学、高中,甚至大学。只有现在认真、刻苦地学习,长大后才有能力去教导好自己的学生;同时,人格修养也是教师给孩子们上的必修课。要想在社会上立足,就必须懂得许多做人的道理和礼仪。其次,当教师随时都有可能遇到许多棘手的问题,例如:同学打架了,不小心受伤了等等,所以我现在应该要尽可能的积累多一点的应急措施和处理事情的最佳方法。只有这样才能万事俱备、水到渠成。

有理想的人才会对生活充满爱;有理想的人才会最大限度地发挥自己的聪明才智,为人类做出贡献。我要毅然决然地为实现自己的理想而去努力奋斗。

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篇3:与你同行

全文共 796 字

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若大的世界,你我相遇,也许是缘分,也许是上帝的安排,但不管怎样,我都感谢你——姐姐,会出现在我身旁,陪伴我。

小时候你我同行,你的谆谆教诲使我从一个懵懂的小孩成熟,你把你的经验和知识毫不保留的告诉我,帮我把一道道难题攻克,讲解了一次又一次,虽然你有时候会烦躁但你从来没有放弃过我。在夕阳下,你告诉我太阳为什么会落下,在苹果树下你告诉我苹果会落下。并让我听到了一位伟大的科学家牛顿的故事。

11岁那年,我和我的好朋友闹了别扭,委屈的向你诉说,那时你已去别处上学,在电话里你没说什么只安慰了我几句,当时我还很埋怨你。过了几天我意外的收到了一封信,是你寄给我的一封信,我迫不及待的把信打开,上面写着:

"友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸。友情是一缕和煦的春风,拂去我们眼角的泪痕。 友情是一抹明媚的阳光,照亮我们孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓励,拥有友情你会感到无边的幸福洋溢在你身旁。"

你告诉我要以宽容的心态面对,珍惜友谊。之后我就去找他和好了,谢谢你!让我挽回一份纯真的友谊,姐姐与你同行真好!

你告诉我"不是每个人都会帮你,你应该感谢那些本没有义务帮你,却在帮你的人,也不是每个人都会给你机会,任何事都要靠自己争取 ,虽然金子总会发光 ,千里马总会遇到伯乐,但是如果别人不给我们发光,驰骋的机会,我们就要创造机会,将阳光折射出最绚烂的机会,让伯乐欣赏到自己最矫健的英姿,成就自己的精彩人生 ."

我本是一个不珍惜机会,任性的女孩,把别人对我的帮助看做理所当然 ,把别人对我的欣赏看做只是偶然 ,但这段话深深地烙在我的心中,我渐渐变得懂事了,和朋友之间的相处也变得融洽了很多,也学会感恩了,把每一次别人对我的批评看作是一次改正自我的机会。我还记得我的启蒙老师对我问过我为什么我会有这么大的改变?当时我没有回答。但我现在想告诉她是你,我的姐姐。

感谢你——姐姐,使我长大,成熟。与你同行真好!

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篇4:与春相邀与梦同行作文

全文共 685 字

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曾经有人问我:“五水共治是什么?”那是我很小,只是抬头笑一笑,便说:“或许是黄河、长江、淮河、珠江、松花江这五大水系一起共同治理吧!”那人便是淡淡一笑,一刹那之间摇头而走。直到现在长大了,知识也广了,我才知道五水共治原来是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五大决策。

从远古时代的河姆渡人建造干栏式建筑,到元朝时期诸葛亮后人在兰溪营建八卦村,一代又一代浙江人,为了自己的家园,为了美好的生活,付出了艰辛的努力,他们建设家园的故事流传至今,成了我们宝贵的精神财富,传送着美丽浙江。

中国的想,美丽的浙江。

我从小到大都在浙江长大,浙江的水如母亲的话语温于我幼小的心灵;浙江的山巍峨峻拔,如一位英勇无畏的战士守候在我的身后,保卫着我走向美好的明天;浙江的天美不胜收,悠悠白云,如一位交通警察指引我们前方的路途;浙江的地,如我的祖国母亲,和蔼可亲,我正躺在她的怀抱中成长……

“实施五水共治,三改一拆,创建美好浙江。”的标语不时出现在道路上。几天前,父亲带我去五常,路途经过时,有一条河,旁边有一排艺术标语屹立其处,那就是关于五水共治、三改一拆的标语,几位穿橙色工作服,带黄色安全帽的工人叔叔正在推车,车里应该是黄沙吧,有一位穿戴不同的叔叔,手拿图纸,头戴黄色安全帽,我猜那可能是工人中的导师——工程师吧!

让我们与梦同行

大禹治水13年,三过家门而不入,为民造福,在我们的身边也有许许多多这样为大家造福的人。上一月,我们上了一堂环保课,后来我才知道,那位讲师原来是浙江省节水大使,今天3月被当选为杭州民间总河长,主要做监督检查工作。

让我们启航,驶向梦的港湾!为梦而前进、努力!

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篇5:感恩与青春同行作文700字

全文共 743 字

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青春可以说是一场徒步旅行,路上布满了荆棘,也充满了诱惑。但是,青春的路上有了亲人的陪伴,可以让年轻的我们在旅途不仅不怕被误导,而且一路上还有着青春的乐曲和鸟语花香相伴。

记得有一年放寒假,到了开学的前一天,妈妈说要检查我的寒假作业,当时我的后背就冒出了冷汗:因为我有几样作业还没有做完。但是,我却对妈妈说:“我都做完了,不用检查啦!”可是,妈妈却好像是充耳不闻一样,一把把我的作业抢了过去,开始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了,就连鸡皮疙瘩都跟着起来了,生怕被查出个好歹来。不久,我的“愿望”就被妈妈的一句话给打破了:“你不是还有这么多没有做完吗?你怎么说做完了呢?”“我……我……”我支支吾吾地说着。妈妈接着就说:“我并不是想骂你,只是因为你犯了错误还撒谎。撒谎会让别人觉得你这个人没有诚信,如果你长期撒谎的话,人家就不会再相信你了。那么,别人一旦对你失去信任,这就会变成一件很恐怖的事。你听明白了吗?”我点了点头,妈妈继续说:“好,那你现在就去把剩下的补完,我一会儿来检查。”“好!”那天晚上我赶到很晚终于把假期作业都完成了。我揉着有点发红的眼睛,抬头看到妈妈还在客厅等候的身影,鼻子酸酸的,妈妈无声的陪伴让我对自己的错误无地自容,暗下决心一定要成为一个诚实可信的人。

父母对我们有养育之恩,不光是给了我们生命,还给了我们温暖的家,健康的生长环境,我们应该知道感恩。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,这样的遗憾我们不要,所以从现在起我们就要做到孝敬长辈。

我们停止不了时间的脚步,它匆匆地来,匆匆地走。它只是一个概念,它没有告诉我们什么人才是最好的,什么事才是最值得去做的,怎样才能成为一个好人。所以,在我们青春飞扬的时节里不忘亲恩,感恩所有在我青春的路上爱护我、帮助过我的人!

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篇6:与法同行为题目的700字作文

全文共 885 字

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文章摘要:然后在大街上找块阴凉的地方停下,研究这满大街形形色色的花白裙子和小粗腿儿!她穿得暖不暖”。与法同行作文“不对”,你一小辈,无名无气,用得你传播,陶冶。700字作文我用勺子挖了一勺递给妈妈:“妈妈您尝尝;公元前623年秦穆公称霸西戎。孟子曰:鱼,我所欲也。瞧,妈妈用脸盆打来清水,再用毛巾把沙发弄湿,然后挤上点中华牙膏,用力地擦去沙发上的灰尘,最后把沙发弄干,上点保护油;

学法,知可为而不可为;用法,行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴,是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。

打开这本图文并茂的书籍,我一下子就被这生动形象的插图,贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后,我才发现这本读物的意义不仅只在如此。

我们青少年是祖国的未来,名族的希望,我们理应健康的成长,去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因,青少年违法犯罪的现象时有发生,一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢,为了最大限度地让青少年保护自身健康成长,让人文花朵更加美丽的盛开,我们青少年就要认真学习法律知识,加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍,它把我们领入了法律的殿堂,它告诉我们,在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和扞卫者。

青少年的生活充满了七色阳光,然而即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律,维护了我们的权利,让我们具有了独立的人格。生存权,发展权,受保护权,参与权。这些看似严明,生硬的法律,其实无不贴近我们的生活,无不充满了那暖暖的法律之爱。

康德说过:有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵:我头顶上的灿烂的星空,和内心崇高的道德法律。一本读本,一些案例,但足以溅起我心灵的涟漪,让我陷入深深的思考中。

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篇7:与诗同行

全文共 649 字

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我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

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篇8:与春同行初三作文

全文共 488 字

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一个春意料峭的阴天,田老师带着我们到楼下“找春天”。到了楼下,首先映入我眼帘的是长在河边的迎春花,迎春花刚长出黄绿色的嫩芽,我走进了仔细观察,发现有的花还是花骨朵儿,像一个椭圆形的蛋,有的花已经全开放了。我弯下腰闻了闻,哇,迎春花真香啊!我转念一想,要是我在一条小河上通过,我的两旁都是迎春花,那该有多香啊!

我正在“想入非非”的时候,同学们叫我去博学林。我边走边回头看那闻起来让我心旷神怡的迎春花。走到博学林,我突然停了下来,因为我看到一种树枝像一把大雨伞,枝上有粉粉的,像粉红色的棉花一样的树,它叫日本晚樱。有的花还是花骨朵儿,像一把收拢的迷你小雨伞;有的花全开了,像观音坐的莲台,还想新娘穿的短婚纱的缩小版;还有的开了一半,像一个摇篮。真美啊!因为今天刚下过雨,嫩绿的叶子上有一颗颗水珠,像一颗颗宝石镶嵌在叶子上,熠熠发光。

最后,我们看了紫色的杜鹃花,有的还没开像一把收拢的雨伞;有的开了一点点,像一个摇篮。我想在下雨的时候会不会给昆虫们挡雨呢?有的全开了,像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。

春姑娘的的脚步越来越近了,她不光为地球增添了色彩,更给我们的学校带来了美丽的环境。

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篇9:与经典同行作文1000字

全文共 1015 字

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每当我漫步于书海中,一切的烦恼都会离我而去,让我烦躁的心停止所有的波动,化作静水深流。从中,我也学会了很多,经典,对我有着潜移默化的影响,它改变了我很多。

阅读经典,我知道了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适淡雅;李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的伟大志向;苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志。它让我知道了许多名人,也知道了许多名人的故事。

阅读经典,让我学会了自信。

一次数学小测验,一向数学成绩不错的我,那次却考得如此糟糕,便觉得数学再也不会考好了,顿时很想哭,不知该怎么办。回到家,妈妈询问我为什么这么伤心,我告诉了她原因,她没有说什么,只是去书店给我买来了一本书,那本书是《老人与海》,听着这名字,就把数学测验的烦恼都抛在了脑后,拿起书来便读,书中的故事很感人,我知道了人要有自信,要永不放弃,书中的老人84天都没捕到一条鱼,却依然那么自信,不放弃,而我只不过是一次小小的测验失败了,所以,我要有信心,不能放弃,加倍努力,寻找原因,以一颗自信的心去迎接挑战。

阅读经典,让我学会了顽强。

《刚铁是怎样炼成的》这本书是我明白了很多,这本书也让我知道了,不到最后一刻就永远不能放弃,这本书中的主人公保尔出身贫寒,双目失明,四肢瘫痪,死神曾几次想要夺走他的生命,可是他不停地抗争,自强不息,顽强的生存着,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,他是多么的顽强,也使我明白了人要顽强,要与命运抗争。

阅读经典,使我知道了,父母对孩子那无微不至的爱。

每次上学前,妈妈都会为我检查好书本和生活用品,她那专注的眼神,一直在那些东西里寻找着,生怕忘给我带了什么东西,这使我想起了《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”体现了母爱的伟大与无私,使我知道了母亲为我付出了太多,也知道了母亲对我那无微不至的爱。

阅读经典,使我学会了无论做什么事都要坚持、永不放弃。

我做事一遇到困难,便想放弃,这时总会想起《西游记》中那师徒四人,无论遇到什么危险、什么困难,都永远不放弃,一直努力坚持,最终经历了九九八十一难,才取得了真经,这使我知道了无论做什么事都不能轻易放弃,要坚持,只要坚持就一定会有收获。

阅读经典,让我在智力提升、知识积累、品行修养、才艺开发等方面大大提高,阅读经典是有益的,我通过阅读经典,学会了理解、宽容、体谅等,与经典同行,与成长同在!

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篇10:与祖国同行

全文共 438 字

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在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;这就是我们的祖国——中国!

秋天,总给人们带来喜庆,带来遐想,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常。

一代代的中国人,在时光的倒影下携手穿过建国初的百废待兴,穿过了三年的自然灾害,穿过的动乱,穿过了改革开放的新时代。而我们这些当代的中国青少年也必将承接先辈的衣钵,继续一路前行。72年的岁月中,我们恢复了在联合国的合法席位,加入了世贸组织,香港、澳门的回归,我们的经济建设取得了巨大成就,新中国已经屹立在世界的东方而越来越强大,我们走过了让全世界瞩目的光辉的足迹!

同学们,努力吧,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。我们将与祖国同行!不再为过去的伤悲喊痛,不再为过去的辉煌叫好,从我做起,从现在做起,把我们的整个身心融入到祖国日新月异发展之中,为祖国而学习,让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现!让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生!!!”

亲爱的祖国,我们将一直与您同行!

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篇11:小学生作文:与勇气同行

全文共 672 字

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仿佛行驶的列车总伴有长鸣的汽笛,怒放的花儿只因阳光雨露的滋润。成长中的我,一路走来心中总带着一份勇气

放弃是一种勇气。每个人的一生总会遭遇到许多的人和事。但并不是每种东西你都能拥有。有的人注定只能在你的生命中充当过客的角色。既然留不住,何不放开手。让它去寻找属于自己的归宿。

失去也是一种拥有。强一种拥有。强求是一件令两方煎熬的事。也许已付出许多,但不放手,只会失去更多。也许,当你勇敢放弃时,你会看到另一方明亮的天地。累了,何不停下来想想,是否放弃才是圆满的结局。

追求是一种勇气。尽管精彩的世界很无奈,但更多的人想在这无奈的世界里搏得一份属于自己的精彩。登山的人为了什么?为的是攀登顶峰后的豪气万丈,为的是追求得到实现的心满意足。世界很忙碌,因为每个人都在追求自己的追求。

创新是一种勇气。世上本无路,走的人多了,便成了路。第一个走此路的人是想创新,那么第二个沿此路走的人就是想拣个便宜——别人走过的路当然更好走些。接下来的第三第四第五个……那就不仅仅是拣便宜了,而是一种心理上的依赖。此时此刻,创新就显得更加艰巨。

假如没有勇气,又怎么会有人走去那不知道通往何方的路? 勇气需要冲动,需要立即付诸行动。机会不等勇气,勇气不等人们。当你犹豫了,也许你就错过了冲动,错过了机会。试想,假如刘翔在奥运会上没有勇气来面对强手如林的赛场,没有爆发的勇气,又怎么会站在世界的最高领奖台,又怎么能成为一匹跑出中国、跃出亚洲、奔向世界的黑马?

请记住:我们的生活多半是由于有新的困难和新的挑战,才能迸发出新的勇气,才有了新的成就、新的乐趣。

[小学生作文:与勇气同行

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篇12:与诚信同行

全文共 792 字

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以前有好多人这么问过我,为什么我能将事业做大?

答曰:无他,一字而已——信。

这是在长江实业的总裁室里,面对《亚洲周刊》记者的话筒,“李超人”的一番心语。他的肺腑之言,借助强大的无线电波,传遍了世界,震荡着我们的心灵。也许,“超人”没有说出的另一句话是:对别人诚,就是对自己信。

……曾几何时,我也有过一段迷失的日子。

———今夜林中月下的青山,无可比拟!似娟娟的静女,虽是明艳照人,却不飞扬妖冶;她低眉垂袖,璎珞矜严。我独坐在林外的青石上,双手抱住了头。我不言语。我已不再言语,只低头,从迷蒙眼光中看着我的成绩通知单,半年的虚浮与自欺,半年的飞扬与轻躁,浸湿了这一纸荒唐。倏地,我忆起一句话:谁对命运不诚,命运就将对他不信。跋涉在漫长的人生路上,在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上,谁不去踏踏实实印下诚信的足印,将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道,来不得半点虚伪和欺骗。无意苦吟秋,只恐花褪红尽。人空叹,水长流,不知是我背弃了自己,还是诚信厌倦了我:在人生的这次跨栏前,我停滞了脚步。愧哉斯人。如断翅蝴蝶般,拍打着残翼,徒劳地旋舞着飞坠泥间。我的脑海里,浮现出父辈辛劳的身影:一抹黄褐的平原。地平线上,一处又一处用木椽夹打成一尺多厚的土墙。冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,枝干粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆,如一曲天籁,传进父辈的耳里。他们赤着膀子,挥鞭吆喝着山川一样团块组合似的黄牛,拉动着三角状的铧犁。这群辛辛苦苦从祖祖辈辈留下的黄土地里抠口粮的人呵,“诚与信”,就是他们的生命线。

农误地一时,则自误一年。

人不信于一时,则不信于一世。

……不经意间,冥冥中仿佛一只手指,悄悄探入我心,拨动心底那根往日里不被触及的弦儿,奏出一连串的颤音,仿佛徐悲鸿的奔马在旷野里长嘶,仿佛舒伯特的琴键星星般颤动,仿佛屹立喜马拉雅之巅,听天外的风。

正是这一刻,我忽然间能够理解了,人的这一生必须要有诚信同行

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篇13:一路与对手同行

全文共 680 字

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在我们的人生旅途中,一路有父母、老师、同学、朋友……的同行陪伴,使我们茁壮成长,实现梦想……也别忘记,正因为对手与我们一路同行,才激发了我们无穷的斗志。

在步入初三前,我和丹是形影不离的好朋友。我们每天一起学习,取长补短,我们约定,要一起进入AB班。到了初三开学的第一天,老师告知我们:我和丹一起被选上进入AB班。听到这消息的时候,我们高兴得喜极而泣。

可上了初三以后,我们变成了竞争对手,变不回以前的样子了。于是,丹说:"我们暂时分开吧,我们各自奋斗,让竞争变成我们的动力!”

于是,我们暂时分开了。每天早晨,我都去操场跑步。可每次我刚踏入操场,就看到丹离去的身影。于是,我每天更早地起床,即使天气是多么地严寒或酷热,但只要一想到丹已经跑完步在课室学习的时候,我心中数千万只的睡虫马上被我赶跑。我便马上起床,投入到新一天的紧张学习生活中。

在体育课上,我们测验800米,刚好我和丹在同一组。站在起跑线上,我稍稍弯下腰,紧握拳头,眼睛注视着前方的老师,心中暗暗想到:我一定要比丹跑得快!开始测试了,一开始,我和丹都遥遥领先,而我只快了丹一点点。但到了第二圈,我渐渐感到乏力,耳朵开始有像蚊子那样的“嗡嗡嗡”的声音,我看到身旁的松树的移动速度越来越慢,我看着不断有同学超越了我。我便产生了中途退出的想法,可是当我看到跑在我前面的丹,她摆动的双臂依然是那么地潇洒有力,我突然觉得从脚底踊起了一股力量,这股力量激励着我完成了赛程。

一路与对手同行,在竞争的过程中我们磨炼意志,携手并进!

一路与对手同行,让我们有勇气去面对学习生活中的种种磨难!

一路与对手同行,我们的生活更精彩!

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篇14:初三作文与美同行

全文共 899 字

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美,是人们向往的东西;美是一种境界,现实的自我体现!让我们与美同行,把美传递到世界各地去吧。

每当在网上看到关于美的文章,我就会想到我读过的一篇文章——宋濂还书。这篇文章讲的是:宋濂小时侯家里穷,没钱买书。酷爱读书的他只能向有藏书的人借书来看有一次,宋濂在一户富人家里看到一本好书,他越读越喜欢,于是决定借回去把它抄下来。但是富人生怕他不还,不想借给他。这本书宋濂找了好久,他怎么可能舍得错过这个学习机会呢?他苦苦哀求了富人好久,富人又看宋濂那么热爱学习,终于肯借给宋濂了。从那天起,宋濂一有空就抄写。那时正好是寒冬腊月,天寒地冻,它的速度怎么也写不快,眼看着还书的日期就要到了,他决定连夜抄写。夜里外面大雪纷飞,寒气透进屋里,宋濂的小手东德冰凉。他不得不隔一会儿就放下笔,活动一下僵直的手指,或是把手放在嘴边哈气,等手暖和一些,再继续抄。抄啊抄,一直抄到天亮,终于把整本书都抄完了。

古人曰:“君子一言,驷马难追。”我还记得在《品德与社会》那本书上多次出现的“曾子杀猪”,曾子的妻子要上街买东西,为了摆开儿子的纠缠,唬他说:“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀,正准备宰猪时,连忙走上去,说道:“我唬唬儿子,你倒来真的了,快放下刀。”曾子说:“唉!父母乃是孩子的第一任老师,孩子还小,我们大人说话做事,孩子会跟着学的。你骗儿子,就相当于教他骗人呀!因此我们就要履行诺言,给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话,家中的猪是保住了,但对他的儿子来说,也许以后再也不会相信他母亲的话,不明白做人需要诚实守信的道理。

《狼来了》的故事,你们再熟悉不过了吧!故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时,他的话再也没人相信了,正因为他的谎言,所以才导致自己被吃的后果。

美丽的浙江人,用美的心灵,播下美的种子——诚实守信的种子,爱学善思的种子,友善助人的种子,踏实创新的种子。颗颗美丽的种子,扎根与浙江大地,绽放出美的生命,营造着和谐的社会,追逐着梦想的成真。愿我们与美同行,人人学做美丽的浙江人,个个传递着美的正能量。让山清水秀的家乡——浙江,百花盛开,春色满园!

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篇15:一路与希望同行

全文共 1075 字

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黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。

——莎士比亚

岁月如同大朵的浮云,从我的无知岁月里悠悠而过,匆忙地替我打理好行装,我走进了青春驿站。一路上,我与悲伤擦肩而过,与快乐共同高歌,与幸福牵手临风微笑…但离我最近又最远,像阳光一般温暖,灿烂的,是希望,他鼓励我,鞭策我。一路,希望与我同行

五岁,我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手,开心骄傲的笑,但回家之后,那笑便如往日烟云,仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门,走进自己的房间,用被子使劲捂住耳朵,不去听不去想屋外的一切——那些争吵,那些眼泪,那些辛酸。

后来,母亲带着我去森林远足,那绿叶,那小花,拿大自然缤纷的一切,滋润了我干涸已久的心,我看见了希望,那时候,绽放在我小脸上的,是真的微笑,不复往日的虚假与无奈。在我孤独,渴望爱的时候,希望解除了我的困苦,希望,与我同行。

九岁,我懂了很多。

那一年,是我人生中第一个意义非凡的转折点,那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭,没有吵闹,只是一直很安静很安静的坐在我的小床上,抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手,坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时,我的心头才涌起一丝难过,我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水,冲了出来,我看看妈妈,心沉入了谷底。但,妈妈的微笑让我看到了希望,我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑,继续在小路上坚定的走了起来,直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影,消失不见。

希望,是你给了我信心,让我看见了光明。谢谢你,在我绝望的时刻帮助我,一路,与我同行。

十四岁,我的未来拥有无限可能。

现在,我进入了中学,我在享受我的青春。从前的辛酸与痛苦只是我人生路上小小的困难,在我的脚下,有无数未知的磨难与挫折。有痛苦的,有辛酸的,也有幸福的。我不怕;在尘世硝烟中,总有一份清雅,一份惬意,一份鼓励,为我而留。那是希望——温暖的,灿烂的,耀眼的希望。他是我最好的老师,最忠诚的朋友,最亲切的亲人,他与我同行。我的未来拥有无限可能!

在我以后未知的青春历程里,我会用泪水与汗水,用心情与努力,用信心与爱心去浇灌我的希望之花,让他绽放出美丽,最纯洁的花朵。那是我一路上行进的最好证明。

时间过得很快,人的生命总是那么脆弱而短暂。我相信,在我的青春里不会有“后悔”二字,我会用我有限的生命与时间,勾画出无限的梦想与快乐。

春末夏初,在这个青春洋溢的快乐日子里,我与希望同行,共同描绘我美好的梦想蓝图,描绘我五彩而炫丽的未来。一路上与希望同行,一路捡拾生活学习的智商经验。那,你呢?

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篇16:与孝同行作文950字

全文共 943 字

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在自然界中,乌鸦反哺、羊羔跪乳,动物们都明白的道理,人类怎会不明白?正如苏辙所说“慈孝之心,人皆有之”。

孝顺是我们需要培养的第一人格。中国是个文明古国,其文化源远流长,百善孝为先。孔子的弟子闵损幼年丧母,其继母虐待他在寒冬时节只给他穿用芦花做的衣服,而给自己亲生的两个孩子穿棉衣。有一次闵损将车绳掉到地上而遭到父亲毒打,衣服破烂芦花飘出父亲才知道他受了虐待,于是准备休妻。这是闵损却苦苦相求说若是继母留下只是他一人受苦,若是继母走了三个孩子都会受苦。父亲十分感动,继母也开始善待他。即使不是亲生母亲,对待长辈我们也需要孝顺,这是我们做人的基本品格,闵损的纯粹的孝难道不令人感动吗。

孝是天地之间最可贵的感情。孟子说“孝子之至,莫大乎尊亲”。小时候董永和七仙女的故事我们耳熟能详,但其实,董永是为了给亡父办丧不得已卖身为奴,感动了天帝,天帝拍自己的女儿下凡,织锦缎卖钱来帮助董永。两人相识之地也因此得名为孝感。还有孝子为了继母而寒冬中用体温融化冰面来抓鲤鱼给继母食用;花木兰为了年迈的父亲毅然女扮男装出征;窦娥含冤赴刑场时为了不让婆婆伤心苦苦相求小吏去走小路;还有哭竹生笋、扼虎救父等等……古代的一则又一则小故事,就是在告诉我们孝的重要性。如果一个人失去了孝心,那就是失去了人性,在社会上还有什么价值可言呢。

不得乎亲,不可以为人:不顺乎亲,不可以为子。当父母渐渐苍老,我们应该学会成长学会孝敬,不再和他们顶撞多关心体谅他们。不要等到子欲养而亲不在时才后悔。孝就是烈日下为父母提供一丝阴凉,风雨中用臂膀替父母遮挡,为父母撑起一片天地,只报喜不报忧,经常想想他们经常回家看看。孝是我们要用一生践行的。

平凡的小人物也会因为拥有孝心善心而被世人尊敬的。一直十分佩服那个女孩,孟佩杰,五岁被生母送人,继母只照顾了她三年后瘫痪,小小的肩膀担起了所有重任,十几年过去了,孟佩杰从未放弃一直细心照顾着继母,并且背着继母上大学,这样的孝行感动了人们。她确实是最美的姑娘,她懂得感恩懂得回报,虽然会苦会累,但她的爱是天空中最灿烂的星辰,被每个人铭记。还有绑着母亲去上课的老师陈斌强,他用自己的行动向学生们做出了最好的示范。

孝如汩汩清泉净化着我们的心灵,那是一种最透彻纯净动人的力量。让我们与孝同行,成为孝子吧。

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篇17:父母与你同行作文500字

全文共 625 字

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“嘘”,听,那脚步—轻轻的,慢慢的,那是什么的脚步?哦,是三人世界的快乐。

快乐,家的标志。人人都羡慕我,因为我有一个快乐的三人世界。

“嗯,真香啊!又少什么好吃的啦?”我一进门就冲着在厨房里忙碌的父母大声嚷嚷。父母还没来得及和我搭话,父母却笑呵呵地接过话茬:“你这小猪,鼻子真灵啊!”“那当然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈,馋猪的鼻子尖!”父母大笑起来。我向父母噘噘嘴,倏地钻进了厨房,不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房,大喊道:“据我观察,这天晚上的菜very丰富。”

嗬!明亮的灯光下,一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤,四周放着各种各样美味的小菜,像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了,父母拿起筷子招呼我们,他夹起一块排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接过碗去,谁明白那排骨,一转,落到父母的碗里去了。我一愣,继而大笑起来:“对!对!这一顿丰盛的晚饭是父母‘制造’的,这地一块就应父母吃。”父母微笑地夹起一块肉,在父母的眼前晃来晃去,父母得以得伸出碗,可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。父母脸上写满了失望,装出一副很无辜的样貌,说:“唉,看来只有我自我夹了。”父母话音刚落,一块排骨掉进了他的碗里。原先,我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

“嘘”听,你每走一步,都有一种声音—甜甜的,活泼的。那是什么?请不要惊讶,那是家的快乐,那是幸福的脚步。

幸福,与你同行

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篇18:与爱同行话题

全文共 628 字

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老师在课堂上一遍一遍的说过,我们也听了一遍又一遍,可我们真的懂得心存感恩吗?

我一开始并不懂,只知道心存感恩是一种好品德,每一个好学生都要心存感恩,但后来我就知道了,也懂得了我们为什么要心存感恩。

越是在一个平常的日子里,我们越会发现一些不同。那天也是一个如往常一样,很平淡的一天,可就是在那一天里,我发现了不一样。

晚饭后,桌子上满是残羹冷炙,徒留妈妈一个人在那里收拾着残局。我和妹妹一吃完饭就跑开了,爸爸晚上还有事情吃完饭就出去了,爷爷奶奶吃完后就坐在客厅里休息。妈妈任劳任怨的做着一切,毫无怨言。

原本我和妹妹玩得开心,但突然,妹妹看到了在一旁收拾的妈妈,瞧了我一眼丢下我就朝着餐桌跑了过去。

“妈妈,我帮你。”我的妹妹跑到餐桌旁,帮着妈妈将筷子放在一块,然后又将空出来的碗放在一起。妈妈看着妹妹欣慰的笑了,“去玩吧,别弄脏了衣服。”妹妹才不听妈妈的话,只是在嘴里嘟囔道:“老师说要我们心存感恩,妈妈你这么辛苦,我应该要帮你。”我走过来后就听到妹妹说出了这几句话,心里就好像有什么东西被打开。

感恩,感恩母亲为我们付出的辛勤,感恩母亲将我们含辛茹苦的养大,感恩母亲的劳作让家里充满温暖的气息。

我也走到餐桌前,然后就帮着她们收拾了起立。

在一旁做着的爷爷奶奶许是也听到了妹妹说出来的话,也从沙发上站了起来,也朝着这边走近。

这一顿饭吃的和往常一样,但是这个插曲,让我感觉哪里变了,洗碗的时候我们一家子都在厨房有说有笑的。

我懂得了心存感恩,心存感恩会让一个家庭充满欢笑。

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篇19:与好奇同行作文600字

全文共 651 字

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流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的幼稚与纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔,只知道成熟已经漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与好奇同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往。每每看见树叶在不知不觉间飘落在大地母亲的怀抱中;每每看见怒放的花儿渐渐一片片地掉下来;每每看见小径深处的泥土时常肥沃,我都会想,这是为什么?一波巨澜,潮起潮落时更能激起惊心动魄的鸣响。不记得曾有多少个风雨交加的夜晚,我都在害怕和疑惑中度过。凝眸望向墨黑色的夜空,忽地天空亮了一下让人感到措手不及。接着伴随一阵“轰隆隆”的雷鸣声,莫非雷公生气了?才让平日里一向不爱抛头露面的雷公这般“亮相”。一阵接一阵的震耳欲聋的电闪雷鸣在我耳边闪出了一个大大的问号:是先闪电还是先打雷?一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。不必说生活充满黑暗的海伦·凯勒为何能谱写生命华丽的篇章,也不必说双腿残疾的史铁生为何能克服命运的折磨,单是在风雨捶打过后的小草都能愈加挺直腰板,不畏风吹雨打。同样都是悲惨艰苦的人生起点,为什么有的人能够迎风起航,涅槃重生;而有的人却停滞不前,反而愈加挫败。这一切到底是为什么呢?

好奇,使我挣脱命运的禁锢,奋力敲击神秘的门扉,洞开了一个新天地——大自然充满了规律,生生不息的生命让世界更加绚丽;科学道理充满了奥秘,等待我们去追求真理;人生道路崎岖不平,要靠我们自己拼搏努力……

落落余晖,我拥一缕最暖的;萋萋芳草,我摘一束最美的;漫漫人生,我要采摘世界最重的——好奇。

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篇20:一路与朋友同行

全文共 761 字

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什么是幸福?在一千个人眼里,幸福有一千种不同的定义,炎热的夏天吃到一囗冰淇淋,这是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,这是幸福;能尽情做自己喜欢的事情,同样也是幸福!

镜头一

那天,我向往常一样走进班级,回到座位。我惊呆了,桌上放着许多束鲜花,抽屉里塞满了许多礼品。怎么回事?从天上掉下来的?一个个大问接二连三地浮现在我的眼前。忽然,一阵清脆的歌声响起,我猛地回头——同学唱起生日歌。他们的歌声挑起我的回忆——今天我生日。我回过头望了望桌上的礼物,瞬间热泪盈眶……那一刻我感到了幸福!

镜头二

唉!也许吧!

我这人一生出来就比较迟钝,那就造成第一单元语文成绩变成了不及格。当然!老师又要头痛了,心里又要多一块沉重的石头了。这天下午,老师就把我叫到办公室,进行大量的“补充营养”。

唉!

我和伙伴正要去打乒乓球呢!那也没办法,只好硬着头皮去了。老师仔细地为我讲解,而我的心已经随鸟儿飞到操场,一个字也没有听进去,只是装腔作势地点点头。一个钟头过去了,老师的声音由清脆变得沙哑。尽管这样,她仍旧讲得很认真,而我仍然是老样子……忽然,我仿佛读懂了什么,心忽然抖了一下,望着老师的眼睛,流下了晶莹的泪珠,一滴、两滴……一瞬间,幸福不经意地冒了出来。

镜头三

六月的天就像孩子似的,说变就变。刚才还阳光明媚,现在就乌云密布,那就意味着老天爷要掉“金豆豆”了!好不容易熬到了放学的时候,我撑起伞,小心地走在泥泞的道路……一不留神,摔了一跤!

好冷啊!我心中充满了恐惧,两脚直发抖。忽然,一双温暖的手把我扶起来,给我穿好雨衣,叮嘱我小心着凉的她!顷刻间,眼泪就流了出来,分不清是雨还是泪!

一股说不出的感觉——幸福涌了出来!……事隔多年,才忽然咀嚼出那意义有多美!一种从未有过的“滋味”——幸福,潜滋暗长!

人生旅途,愿你捡起幸福这块小石,让它能伴随着您走好人生每一步。

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