与同行作文（通用20篇）

感恩是一种情怀，是一个人都发自内心的情感，它并不是一种物质，而是一种心情，一种感情，常怀感恩之心，你的人生会变得顺畅，变得快乐。

感恩有你，一路同行。我们每个人生活中都会遇到很多人，他们有的是你的老师，有的是你的朋友，甚至有的是你的敌人等，但是，每一个人都将会是你人生中重要的一部分，他们每个人都会或多或少教会你什么，无论是教训，或是经验，或者是让你学会一项生活技能，请不要错过人生中每一个时光，也不要躲避他们，你此刻每受的一点伤，在将来的某一刻都会以数十倍甚至数百倍的回报给你。

感恩有你，一路同行。我很感恩我的每一位老师，他们不仅教会我学习知识，还教会我做人的道理，学会做人，才是人生中最重要的事情。老师对你的训斥也好，责骂也罢，都是对你没有达到老师期望的一种表现，每一位老师都是爱每一个孩子的，他们希望在他们的教育下，每一位孩子都能成才，这样才不负老师的名声。所以，我感恩我的老师们，谢谢你们！

感恩有你，一路同行！路上的鲜花很多，等着让你去发现；路上的荆棘也有很多，等着你去体验，不管未来的路上怎样，感谢每一位陪你走过的人！

我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了，这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘，字里行间，诗人似乎把我带入分别之景，而又从字里行间，我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀，而今，一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采，但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有权力的，但一个人被夹在两个领域里面，一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄，于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候，我因诗的韵律而学习诗，认为读诗是一种高尚优雅的事情，但我只领会了诗之本，并没有领会诗之意，所以我只是诗之芽。

之后，我因诗的意思、故事而学习诗，认为诗歌是人类最美好记忆的载体，但我只领会了诗之意，并没有领会诗之情，所以我只领会了诗之叶。

现在，我因诗的情感、意愿而学习诗，认为诗歌是诗人表达自己的方法，我只领会了诗之情，并没有领会诗之梦，所以我只开出了诗之花。

未来，我将和古诗词一起找寻我的梦想，呈现诗之果。

八月，时光开始流逝，我们开始倒数。八月的阳光一点点铺满整个房间，慢慢睁开眼，看着匆匆流逝的日子，忽然感觉到了青春仿佛就在耳边呼吸，轻轻的呼出了一股叫梦想的气息，那是青春所特有的斑斓色彩。

什么是梦？梦，一个如此简单的字，却不能给它下定义。人人都有梦，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有属于自己的梦！

梦想是什么？小时候我曾有过迷惘。那时，我的梦想犹如万花筒般绚烂多彩。今天想当歌星，明天想当医生，后天见到报纸上的杨利伟叔叔就又想当宇航员……梦想是什么？梦想是与追求并驾齐驱的一种行动。虽说它是行动的一种，但它却发生在追求之前。

“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我会证明这是谁的时代。梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”

可曾还记得这则广告？那样工整的寥寥九句话，却引起了80、90人们心中逐梦的共鸣。也因此这“陈欧体”在网上一时风靡，模仿“陈欧体”的人不计其数。再看看这广告背后的代言人陈欧。学习时代就被成为“天才少年”的他，不仅完成了自己的梦想，还把他具有的powerful的正能量传递给了每个正在逐梦路上的人。聚美优品更是在他的手中，发展得蒸蒸日上。仅仅三年就已独占鳌头。

由此可见，梦想对每一个人的重要性。梦想是你在隆冬深夜里带给你温暖的一床棉被，梦想是你在饥肠辘辘时能够填腹的一颗野果，梦想更是你在面临重重困难时能激励你的动力！

让我们在青春的一路高歌里，奔跑在各自的逐梦路上，不易言败，永不放弃。

让我们背起装有梦想的行囊，搭坐长风破浪的青春航船，坚持到底，与梦同行。

我的人生道路还很长，没有人会预知那些事情，但只要我与梦同在，就一定会成功，就一定会高兴地过好每一天。

他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。

——写在前面

理智与情感战争，从亘古，到如今；

情感与理智同行，由沧海，至桑田。

每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……

他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——淬火后，它获得了爱与美的涅盘，情与理的新生。

与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。

与你同行——理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。

千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来，谁与同行？

人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。

也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。

这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧

——与你同行！

人生如树，德为根，才为叶。欲使小树茁长成长而成为大树，必须绿叶制造

能量，但亦不可少根之汲取养分。朋友，让德与才同行，育人生之常青树！

有才无德，无以成大事。几年前，成某特大事件轰动了整个社会。成某自幼立志成才，并且曾付诸惊人的行动。他凭着咬定青山不放松的坚韧与一丝不肯放松的严谨，练就了出众的口才与领导才能。因而，他深受领导们的赏识，一步步向上爬，官至原政协副委员长。可是，他渐渐松懈了。随后，东窗事发，他被押入冰冷的监狱，判为死刑。那么，他的悲惨下场是源于什么呢？我认为乃无德。他虽然才华横溢，却在修才时忘了修德，导致他道德的缺失酿成了苦果。有才无德，无以成大事，因此，成某从高贵沦为阶下囚。朋友，让德与才同行！

有德无才，亦无以成大事。中国近代有位皇帝：他博览群书，明礼信，品德高尚;他研读奏章，感动流涕，实觉维新之势在必行，下令维新，反被软禁。是呀，这便是道光帝。身为皇帝的他，品德实可谓高尚，可他却未能在当时指点江山，叱咤风云。何也？无才也！如果他有汉武帝般的雄才大略年少有为？正是因为他有德无才，慈禧及其他守旧派才越发显得强劲有力。我想，假使道光帝拥有布控一切的才能，历史应当有一番翻天覆地的改变。有德无才，亦无以成大事。朋友，请让德与才同行！

德才兼备，则万事可成也。从古至今，成大事者，大都德才兼备。忍痛嫁入匈奴的王嫱德才兼备，为了国家的安定，他毅然地走向遥遥大漠，心无所悔。大喊不管白猫黑猫，抓得住老鼠就是好猫的邓小平亦德才兼备；高歌横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅先生亦是德才兼备；呼吁壹基金一家人的李连杰亦德才兼备。其实，德才兼备乃有大成就者的共性。试想，一个德才不兼备的人有怎能取得长久而巨大的成功？朋友，请让德才同行！

人生如树，德为根，才为叶。德才兼备方可成苍天大树。朋友请让德与才同行！

[小学生作文德与才同行

枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。

——题记

十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼；也许，我们会为情感问题而纠结；也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔；也许……

也许会有太多的也许。

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？

青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它？为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩？

青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。

在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌！

让我们共同谱写出壮丽的青春乐章！

青春，我们同行！

青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的乐符，带动我奔向希望。

——后记

如果说，星星的存在是为了装点天空的幻想；如果说，彩虹的存在是为了彰显蓝天的热情；如果说，云彩的存在是为了展现蓝天的娇羞；如果说，大海的存在是为了映照出蓝天的芳容；如果说……，那么我说，校园的存在便是为了让我们放飞梦想。我们是天，校园便是那星星，那彩虹，那云彩，那大海，它与我们同在。

流光溢彩的青春，谁心中没有一个五彩的梦想？用勤奋区编织，用激情去创造，用活力去着色，终有一天，梦想会被放飞，而它的起飞点，就是校园。

行走在梦想与汗水交织的校园，追忆往昔三年，大少往事云浮眼前。

抬头，蓝天，阳光，梦想。九月的和风将我吹进了初中校园，满怀憧憬与希望。“勤奋好学，求实创新”八个鲜红的大字格外清晰地印入我心中。我决定，一定要在这最美的校园尽情挥洒自己的汗水，让梦想的纯洁花朵盛开在这神圣的一方净土上。阳光轻抚我的脸庞，轻轻的风儿吹进我那青春的心海。校园的小径上，花儿朝我微笑，青翠的树儿向我拥抱，婉转的鸟儿向我问好。晴空万里，仰望那飘扬的国旗，零碎的阳光穿透过来，向我的脸上投下淡淡红光。我展开臂膀，踮起脚尖，想离那阳光更近点。

低头，泪水，汗水，坚强。失败的考试接二连三的如潮水般向我涌来，捧着如千斤铁重般的试卷，只感觉胸口被堵塞，拼命的挺起了胸，却抬不起头。这可是真正的从“优等生”进化成“忧等生”了。心好似碎了一地，我不敢直视试卷上殷红的一片，我不敢面对对我满怀期望的老师，我不敢面对对我满怀羡慕的同学，我更不敢面对整日为我劳累奔波的的父母，不敢去想明天……回想起我三年前林荫小道里，国旗下的豪情壮志，我心底所追求的梦想，我抹下那不争气的泪水，在内心深处，有一个声音传来——“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”……我咬咬牙，紧握了拳头，拿起笔，凝视着那张痛心的试卷，在心理默默为自己打气：“不，我能行。”拿起练习本，开始分析错题，作练习。我相信：可以输，但不可以哭，只有经历过最痛，才享受的起最美，不努力，你连羡慕的资格都没有！

微笑，缘分，友情，欢乐。校园里，在这放飞理想的圣地，不会只是无情的给予我失败，我相信更多的是欢乐。是他们让我的梦想飞的更高，更远，更精彩。与我朝夕相伴的58位同学及老师。三年前，大家飘然相遇，没有注定，没有安排，就是走在了一起。相遇，相识，相知，相伴……慢慢发觉喜欢上了这个可爱的大家庭，喜欢看见大家吵吵闹闹，喜欢看他们嘻嘻哈哈，喜欢看他们互爱互助，喜欢看他们……和谐，温馨，多么让人留恋，我愿意这样静静聆听，观赏，你们的歌，你们的爱！

抬头，成功，欣喜，激动。领略过失败的痛苦，品尝过成功的艰辛，都是在这校园里。这校园里，有我成长的色彩，有我放飞梦想的足迹，我不是一个善于表达的人，我不能将我的的校园生活写得熠熠生辉，天地动容。我会将他们永远铭刻在心上，这是我青春的回忆，奋斗的见证，是我与青春，奋斗同行一起抗战困难的战场……

梦想与汗水交织的青春，校园里，林荫道上，国旗前，我，正在追梦的路上……

经典，在字典中的意思是尊为典范的著作或宗教的典籍。中国的经典有四大名著等，而我最喜欢的是法国作家雨果的《悲惨世界》了。

这本书是在十九世纪写的，当时的地主贵族都正在残酷地剥削人民的自由，无产使男子堕落，饥饿时妇女失节，黑暗使儿童衰萎，这一切都是由那些只顾自己享乐，不治理国家的昏君造成的。这本书我还没看完，但是看过的也是我百感交集。主要讲了一位叫冉阿让的苦役犯是如何成为神父，进而当上市长，然后就住了一位叫芳汀的女人的故事。

这芳汀原本是一位貌美如花、如花似玉的姑娘，再后来却不得不背井离乡，到处游离的失败者；那冉阿让原是一位苦役犯，蹲了二十几年的大牢，之后隐姓埋名做了以为慈善的神父。作者将这两人的身世描绘的这么离奇，却没有花文墨描写变化的过程，这就是本书的亮点。

我觉得，当时的黑暗社会都是由那些上层人物造成的，他们不顾人民的利益，残酷的镇压，剥削人民。在我们的国家，自从习xx上台后，国家果然安宁了许多，打老虎拍苍蝇，让那些贪官x们不敢露头。这就是二十四字核心主义价值观里的：富强民主，文明和谐。

经典，它不仅描绘了旧时代的黑暗社会，更让我们珍惜现在的生活！

文明是一种修养，一种品格，一种为人处事的态度。

文明不仅是个人思想素质高低的一种表现，更是个人思想品德的一种展现。文明对于我们是非常重要的。它的意义，从小处谈，关系到个人身心和谐发展；关系到学校环境面貌与风气。大而谈之，关系到民族的前途，国家的发展与繁荣。

文明靠的是一双双文明之手的紧握，靠的是一个个文明心灵的交结。

有天下午，我在回家的路上，看见地上有一些垃圾，有一位保洁阿姨正在清扫，但那位阿姨看上去十分疲倦。这时，我放下拉杆书包，上前帮忙，那一刻，我感受到文明之花在我们之间绽放。少些责备，少些路怒，少些戾气，多些帮衬，多些微笑，多些理解吧。

文明是一缕灿烂的阳光，总有一天会照亮黑暗的天空；

文明是一阵清爽的凉风，总能吹走堆积地面的灰尘；

文明是一场春雨，总能刷洗掉心灵上的污垢。

其实，文明是一种与生俱来的品格，它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德，亦不屑于虚假的故作高尚。它是一种内心品格的真实流露，一种习惯性行为举止的真实体现！

与文明携手，凝聚它的巨大力量，把这力量化作一声声呐喊，相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。我念着它，身边的点滴仿佛都是文明，那炽热的心跳动得更加猛烈。我对着明媚的阳光许下了美好的愿望：与文明同行，文明伴我成长。

[以与文明同行为题作文

青春，如火似烈的讴歌；青春，如溪潺吟的轻抚；青春，如柳轻拂的面纱；青春，如竹挺拔的生命；青春，如兰清幽的礼行；青春，如梅傲寒的暗香；青春，如诗蕴蓄的情意……青春，如一丝感恩的情怀

一条坎坷而又平凡的人生旅程，有惊喜也有悲伤，就像成长的路上多一幅插图，也许是一幅山水画，也许是一幅水墨画，也许是秀玉星夜画，就像一只画笔书写着故事的俊逸、洒脱。如青春路上收获的感动，领略的山川，畅游的知识，细心的教导，有苦涩的泪水与汗水。也许你会在这其中发现一样平凡而又无色的东西，那就是感恩与青春，就像朋友一样形影不离，就像亲人一样难舍难分，就像师徒一样解惑问题，就像尘埃中的一粒石子，不仅渺小而且平凡。

青春如一条缎带，连接着自由与我们，没错，正是因为如此我们不仅学会了成长，学会了感恩。记得那是一年秋天，我与你在一处不起眼的废墟里相遇，因为景象的破败、凄惨，无有一人愿意仔细观察掩埋在废瓦片里一粒形体不饱满的种子，那里充满了黑暗与孤独，没有阳光的普照，没有雨水的滋润，没有泥土的保护，就像一只受惊的小鸟躲在瓦片废墟里，原本已对未来充满了失望，但是，您却出现在我的面前，一身浅蓝色的外夹克，一件洁白的衬衫，一件暗淡的黑色布裤，一头清爽干净的平头，却映衬出一张慈祥而又温柔的面容，您仔细的在废墟中找寻着什么，不知那是期望还是欣喜，您用双手将我小心翼翼拾起并捧在手心中，用那温暖的双眸凝望着我，那里面包含着期望、欣慰，您用小碎步式的脚步将我带到一片充满了绿色和生机的花栏中将我慢慢地掩埋在泥土里，细心而又温柔地向我灌溉着雨露和营养，用慈祥的笑容温暖着我，用坚实的臂膀为我遮挡风雨，用厚实的大手引领我向上攀登，您用您丰富的知识和经历教育者刚刚成长的我。当您的身体已爬满了岁月的足迹，当您手上已满是被我尖刺刮伤的伤痕，当您的眼眸已被‘白雾’掩住了光明，当您的身体已摇摇欲坠，我已成为一颗参天大树，在世界中叙述着我独有的故事，在风雨中寻找着我道路，在黑暗中寻找着自我的目标。当我回过头时，您已是白发苍苍，那无情的时间在快速的夺走您仅有的生命，也许这时的我才发现您在我的身后露出了欣慰的笑容。

老师，还记得那一次教师节，当时的我在您的课堂上想着教师节要到了，该买什么礼物给你时，您走了过来用您手中的课本轻轻地敲打了一下我头，“又打小差……”，我马上扭过头看着您怀着抱歉的表情像您吐了吐舌头，然后回到您的课堂，随着黄昏的临近，我在教室里出神的想着，没发现已在我背后的你，你用你清脆的声音说“想什么呢，都出神了”，我慢慢的看向你，看着你，突然想起你说的一句话，你说“世界上一切都是美好的，就像星星与月亮一样，如此静谧，如此朦胧……”，我才发现该买什么礼物给你，第二天，你的桌上多了一本《快乐总是如此美好》的书，你来到办公桌前，发现了这本书，你欣慰的笑了。那一刻，我发现了你的美。

老师，教师节快乐！

面朝大海，春暖花开；面向阳光，万物苍翠？

小草在阳光的照耀下才茁壮成长；雨滴在阳光的折射下才能变幻多彩；天空在阳光的陪伴下才廖阔明亮。我的心中有一个太阳，伴着她的光芒，我度过最困难的时光，因为有阳关始终与我同行。

我遇到过学习中最低谷的时期。初二那年，不思学习、贪图玩乐的我成绩不断下降。面面对父母的责备，老师的批评，我无地自容，尤其是看到同学们对我投来的嘲笑的目光，我伤心沮丧了。垂头丧气的我无法重拾信心和勇气，似乎每天都无缘于太阳，不想抬头去仰望她，我没有资本，我怕玷污了阳光的纯洁与高贵。我突然发现连自怜的勇气都没了。或许是因为看不下去了我的不思进取，我被叫到了办公室。那些肺腑的话语深入了我的内心，我至今还记忆犹新：“太阳每天东升西落，不会因为某个人而停止他的步伐，懂得仰望阳光，懂得心存阳光的人永远比那些自暴自弃的人聪明得多。”我顿悟了。低着头进办公室时的我，在回来的路上终于肯抬起头来了，突然发现原来太阳正晴。

我开始转变了，不被内心的沮丧与失败淹没，我奋力挣出了昏暗的笼罩，我想我的内心更阳光一些，更坚强一些。从此，教室里多了一双聚精会神听课的眼睛；自习课上多了一位勤奋学习的孩子；办公室里多了一个刨根问底的身影；我的心里多了一层阳光的庇护。

我成功了！

心中的阳光总会给你带来莫大的收获，汲取它的精华，给自己的世界镀上一层金边，永远明亮灿烂！

我踮起脚尖抬头仰望，阳光的温暖被我贪婪吸收，我会一直与阳光同行。

正是有了是的蜿蜒，才更显出山的伟岸；正是有了月亮的圆缺，才更显太阳的万丈光芒；正是有了风的柔顺，才更树的妖娆。我们与父母，正是这种互补关系：我们渴望父母能尊重我们的意见，父母也希望我们能够成材，能够有一颗感恩的心。

尊重、感恩，互伴而行。妈妈对儿子对一份尊重，儿子对妈妈多一份感恩，那儿子的学习成绩，妈妈的的安慰程度都会有很大提升。仔细想一想，成功之人似乎都懂得尊重与感恩。

孙中山，尊重与感恩的体现者。孙中山的母亲是以为普通的劳动妇女，但她对孙中山起义却大力支持，她没有普通人苟且存活于乱世的想法。她知道对于孙中山来说，推翻当时那个腐朽的王朝是其心愿，所以她尊重孙中山的决定，而孙中山也是怀着对母亲的极度感恩之心来开创自己的事业，这不是尊重与感恩的最好证明吗？父母与子女之间固然有年龄差距，有着所谓的“代沟”，但我相信用互相尊重与感恩便可以构筑一座桥梁，使父母与子女相处得更为融洽。

尊重与感恩并非只存在于父母与子女之间，有着同一理想的人之间也需要尊重与感恩，这样才能成就伟业。

刘备、诸葛亮，君臣同心，共建伟业。诸葛亮不会忘记刘备三顾草庐时的真诚，那是对他的尊重，所以刘备白帝城托孤后才会有诸葛亮用一颗极度感恩的心“鞠躬尽瘁，死而后已”。诸葛亮是忠诚的，极度的忠诚体现了他对刘备赏识的尊重与感激。刘备对于孔明在他毫无权势之际出山相助，也是相当感激，不然他怎会在临终前对孔明说：“如若阿斗不成器，汝可取之”的遗言。正是刘备与诸葛亮的相互信任，相互尊重与感恩，使得蜀国能稳固川地，他们的义节也名留青史。

互相尊重与感恩是友谊的基础，李白知友人被贬，不禁“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。孟浩然则更为悠闲地“待到重阳日，还来就菊花”。古代友人之间的尊重与感恩不得不令今人佩服。

也许你还在埋怨父母的管教过于苛刻，还在厌烦老师的教诲过于烦琐。请怀着一颗尊重与感恩的心吧！那样你会发现父母为你所做的是多么令人感动！老师的教诲是多么无私！

我们总是说，在生活中要常怀一颗感恩的心，去感恩生活，感恩社会，感恩人生，感恩父母，感恩……但有多少人真正领悟了其中的真谛？又有多少人身体力行的去做了？也许，许多人都是在鹦鹉学舌说说而已，事实上他们并没有弄清楚如何去感恩？向谁感恩？感恩什么？毕竟这个词语涵盖的内容比较宽泛，在这个语境下的东西有些还比较抽象。

也许我们不是一个志存高远的人，我们只生活在属于自己的一个小天地里，每天就是起床，吃饭，然后是上下班，与家人闲聊，与朋友相聚，或者在业余时间做一些虽毫无意义但自己感兴趣的事情，等等等等……日子过得平常而又平静。只是偶尔有些小波澜，小惊喜，小收获，小幸福……

在如此简单而平静的生活中，你是否有所感触？你是否在这种张弛有度的生活中，明白了很多安静、细腻、琐屑的生活背后，其实隐藏着很多鲜为人知的深意？

眼前的一朵花为什么开得这么绚烂？房顶上的一只小鸟，为什么在此时叫的是那么的欢快？和你打招呼的那个人，为什么是那么的热情？你简简单单的一句话，为什么轻而易举地赢得了他人的赞赏？为什么一个精彩而美丽的画面令你在瞬间心旷神怡？在一连串的为什么背后，为什么都是那么的自然而然顺理成章？

如果我们静下心来去细细的品味，绝非所有的为什么都是按部就班水到渠成那么的简单。因为，为什么有些人会有飞来横祸？为什么一个好好的人会突然病倒？为什么那么多的乘客或开车司机都安然无恙，偏偏有些人却突遭不幸？为什么一样的工作，有些人做起来得心应手，而有些人却总是屡出差错？为什么一样的感情生活，有些人在幸福而温馨里笑靥如花，有些人却要无端的忍受节外生枝的痛苦煎熬？在我们所熟知的这些看似偶然事件的背后，是不是隐藏着我们所不知的永远也无法解密的很多必然？

都说“境由心造”，但大家看问题的角度即使高度的统一，而我们在现实中看到的很多事情，却总是有那么多的意料之外的不同遭遇。这也就是那句“幸福的家庭大致是相同的；而不幸的家庭，却各有各的不幸。”为什么能够深获那么多的人心的道理。

我们都是平凡而普通的人，在世俗的生活里也不会有什么轰轰烈烈的大事业等着我们去完成，但我们也是造物主手中一个鲜活的生命，我们能够安然地生活在天地间，难道说这不是生活对我们特有的恩赐吗？

面对新的一天的阳光雨露，面对平安渡过的每一寸光阴，面对他人所给予我们的任何“小恩小惠”，面对同事朋友所给予的温暖的问候，面对亲人们每一次的关爱和真诚的呵护，面对每一次与相爱的人温馨的相聚……当我们心安理得地享受这些生活的给予时，心怀感恩的人啊，那都是冥冥中上天的刻意安排，那都是值得我们感恩的人生邂逅……那就是我们幸福之花，常开不败的源泉。

常怀感恩，与爱同行。会让我们变得善良，一个懂得感恩的人，也必定是个善良的人，与人为善，与社会为善，与自然为善。老子曰：上善若水，水善利万物而不争。

“据科学研究，水也是有硬度的。要折断一根直径2。5厘米的钢条，需要900千克的力，而要折断一根同样粗细的用极纯水表面膜构成的水柱，则需要950千克的力。因为极纯水表面膜的分子结构是极其严密的，分子之间的吸力也非常强，完全可以承受比钢铁的承受力大一千倍的压力。如果有一个纯水湖，人们可以在上面跑步、踢球，甚至进行一场汽车拉力赛。”

“但是，水又是一种很容易溶解其他物质的液体，这些杂质的分子会迅速分散到水分子中间，削弱它们的吸引力，从而破坏水表面膜的强度，使其只能呈现出我们日常见到的状态。”

由此得知水舍弃了原本的坚硬，而让自己在包容和化解中变得柔弱，也正是这种柔弱滋润着万物和生命，让自然生机勃勃，让生命成为无限。柔弱只是一种表面的现象，而本质依旧是坚硬的。成语水滴石穿，不仅是在说持之以恒的道理，也从另一面解释了任何看似柔弱的物体，都有着一种内在的坚硬的一面。

而人的善就像水一样，既能包容他人的缺点和错误，又能保持自己所固有的优点，去尽量改变世间的“假丑恶”。一个善良的人绝不是一个软弱的人，而是善于用一种“柔弱”去化解生活中的戾气，去调和人与人之间的矛盾。常怀感恩，会让我们常常设身处地的为他人着想，为“安定团结”着想，为和谐社会的发展着想。正是这种善，让世人看到了社会的美好，看到了人与人之间和平共处的幸福生活，看到了生命的意义不仅仅在于活着和攫取，而是有着更为广阔的美好天地。

曾在一位网友家里看到过一篇日记，说是一个退休老人自家种的萝卜被人偷走了很生气，很多天还在纠结。事实上，在此之前我也看到过类似的文章，那也是一个退休的老人，也是种的萝卜被人偷走了，他的老伴很生气，但他却笑呵呵地劝慰道：干嘛要生气，应该高兴才对，虽然我们种的萝卜被人偷走了，但我们要想，偷萝卜的人家肯定不是富裕人家，等于说我们帮了一个需要帮助的人；再说了，我们种菜不仅是为了得到，更多的是为了快乐。有人偷，正好说明了我们的劳动有了成果……

善哉斯言！

感恩的心最美，感恩让我们的心灵升华，让我们的人格更趋于完美。也只有在感恩中我们才能够对生活明察秋毫，感悟到舍得所给予我们的快乐。智慧的圆满往往都是在感恩中潜移默化，耳濡目染。

这种简单的事情我们没必要提高到一个所谓的境界问题，但我们可以在细微处见真性情，因为我们明白，退休老人种点菜，绝对不仅仅是为了吃，更多的是为了一种锻炼身体和直接参与劳动时的快乐。有收获了，自己还没得到，却被别人先得到了，如果你非要往不好的地方去想，然后生气，是谁在受伤害？没准你在生气和自己过不去的时候，别人正在享受着萝卜炒肉丝的美味哩。这岂不有违自己种菜的初衷吗？但如果我们换一下思维，把这看成是有人分享了自己的劳动和快乐呢。你的心情是不是很阳光？如果再往深处想，是我们在无意中帮助了一个应该帮助的人，快乐的指数是不是又有所增加？有人分享，正说明了我们的劳动价值。有人关注，正说明了我们活着的意义。我们常说，赠人玫瑰手留余香。往往都是说着容易做着难，在现实生活中，有多少人可以如此慷慨的给予他人呢。

当然，有时我们的行动未必能够做得到，但至少我们在心里应该有所触动，为一种善良和爱心所触动，有所触动，必有所感悟和行动，哪怕是一些微不足道的。这就像过去走江湖卖艺的那句话：有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。是啊，我们没有参与别人的爱心行动，但我们作为一个旁观者，为他人的爱心行动鼓掌进而送上一束鲜花总还是可以的吧。

有时想想，虽然我们还达不到“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这样的高标准严要求，但至少，我们应该做一个善良的人，做一个常怀感恩的人，做一个孝敬父母的好儿女，做一个善于和儿女沟通做朋友的好家长，做一个爱岗敬业的好员工，做一个遵纪守法、为实现和谐社会而增砖添瓦的好公民……

事实上，我们不缺少知识，我们所学到的知识，哪怕是拿出十之一二来应对我们生活中所发生的一切，也是绰绰有余的，但有些人之所以会误入歧途、作奸犯科；会伤害他人、满足自己的私欲；会家庭失和、夫妻反目；会罔顾他人的感受，而图自己一时的快意。所有的根源都不是知识的问题，而是我们缺少智慧的问题，缺少善良和感恩之心的问题。

一个常怀感恩的人，必是善良的人，也是一个有福的人；。考门夫人在《荒漠甘泉》中说道：“一个有福的生命，不忧前程，不患得患失，万事知足……心平气和，心里充满安宁。”一个常怀感恩的人，也必定是心灵纯洁，性情美好的人。约翰*罗尔斯在《正义论》里说道：“心灵的纯洁（如果能够达到的话）将会使一个人明察秋毫，并……通情达理地、自我克制地去行动。”

一个常怀感恩的人，他的任何行动，都能让我们看到隐藏不住的“高贵品质”，总是让世人更清楚地看到了那些行动里的耀眼光泽是那么的迷人。

在一中宁静里去触摸感恩的呼吸，在一种幸福里去聆听感恩的梵音；幸福之花在悄然绽放，那是感恩的雨露浇灌而成；爱心在传递，那是感恩的脚步在行进中留下的一路芬芳。

常怀感恩，与爱同行。

[生活应常怀感恩与爱同行作文

我读了《与爱同行》这本书深受感触，让我明白了爱的内涵，爱就在我们身边，只要我们善于发现，就能看到许多生活中的爱与美。

爱是理解。在人类所有的感情中，爱是最基础的感情，也是最重要的感情，父母爱孩子，希望孩子健康快乐成长；老师爱学生，愿意为学生学业有成而辛勤付出；朋友爱彼此，在困难的时候伸手援助……然而，所有这些爱与被爱都需要建立在对对方的理解和尊重上。在《与爱同行》有一篇是曹秋芳带母上学的故事中，9岁开始她就在学校旁租了一间房子，带着妈妈一起上学。中午带这学校的一盒饭回来，两人分着吃。12岁第二次“背”母亲上学。考进章镇中学。15岁考进东关中学，独自“背”母亲上学。从曹秋芳“背”妈妈上学我也领悟了爱存在的价值。

爱是责任。自从我们降临到这个世界上，我们就无时无刻不拥有爱，爱无处不在。爱是一种幸福，是一种行动，是一种无条件的付出和牺牲，更是一份沉甸甸的责任。像在《与爱同行》中的一件事，这件事感动了一座城，没错他就是平民英雄吴斌。2012年5月29日中午，杭州客运公司司机吴斌驾驶客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。突然有一块大铁片从空中飞来，砸碎当风玻璃砸中吴斌，吴斌忍着剧痛，在76秒钟里吴斌完成了一系列安全停车动作，乘客们都安全了，但吴斌因抢救无效不幸去世。看吧，吴斌对自己的职业负责，甘愿牺牲自己也要让他人活下去。这种品质值得我们学习!

爱是分享。“分享”就是和别人分着享受欢乐、幸福、好处，等等，如果说爱是空气，那分享就是氧气，空气中包含着氧气，爱里充满着分享。鲁迅说过“让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看到别人得到幸福，生活也是舒服的。”在《与爱同行》就有这样的一件事，他就是烤羊肉串的爱心“巴郎”阿里木。2001年阿里木只身来到贵州毕节摆起地摊，卖烤羊肉串。日子过的不富裕，但他觉得生活只要吃饱就行。阿里木仗义慷慨。2002年到医院看朋友，看见一个男孩患有肾病，马上掏出仅有的200多给他的家人。阿里木还帮许多山区的学生，给他们捐钱。阿里木的这种爱就是分享。

爱是力量。仁爱是中华名族的优秀传统，也是人类进步的共同信念。爱是一种人性力量。在我们的生活中，有太多平凡的人，用他们质朴的爱，支撑着家庭，支撑着朋友。有了爱，人与人之间容易沟通；有了爱，心灵的冰山也能融化。爱是一种道德力量。爱，是一个民族素质的综合表现，是社会发展的重要标志。只要每一个人都从我做起，善小而为，善的力量就会汇成江河和海洋，凝聚起最温暖的爱的力量。

就让爱伴随着我们成长吧。

诚信，顾名思义，诚实守信，自古以来，人们就推崇一言九鼎、言而有信的做人之道、为人之本。但对于某些人来说，诚信恐怕很难做到。狼来了的寓言也许就是一个典型。

有个小孩在山上放羊，喊着狼来了，山下的农民伯伯们拿着各种农具急匆匆赶到山上，小孩子说：我骗你们的。农民伯伯也就下山去了。没过一会儿，农民伯伯又听到山上的小孩叫喊狼来了的声音，同样急匆匆赶到山上，小孩子又说：我骗你们的。农民伯伯也就下山去了。

又过了一会儿，狼真的来了，小孩拼命叫喊：狼来了!，可农民伯伯却不再拿叫喊声当一回事了，没人赶去救急。最后小孩子和他的羊被狼吃了。

听完了这则寓言，你是否有所启发呢?小孩子把叫喊狼来了当儿戏一般，失去了农民伯伯对他的信任，到了关键时刻，就不再相信他了，实在是自作自受。这就是言而无信的下场。

再举一例：曾几何时，温州的商品被全国人民判为假冒伪劣的同义语而让温州的经济走进了死胡同。警醒的温州人花了3年的时间重塑温州的诚信，是诚信重启了温州经济的繁荣之门。

再比如日本东芝笔记本电脑因严重的质量问题被起诉。事发后，他们的公司对美国的用户实行经济赔偿，对东南亚用户却一拖再拖，企图敷衍了事。这种给美国人黄金，给中国人补丁的做法引起了国际社会的强烈不满，所以，从此东芝品牌难以立足于东南亚市场。

纵上所述，人无信不立。诚信是一切事物的本身。我们应该格外重视以诚立业，以信为本，为祖国的文明进步作出应有的贡献。让我们一起呼唤诚信，生活才会因此变得更加美好!

每个人从小到大总会有一两个梦想，他们就像你的小伙伴，时常伴你左右，如果一个人没有梦想，那么他的生活将会变得暗淡无光。

我小时候就有一个梦想，就是当一名医生，于是我在家就喜欢随便玩家里人剩下来的药，我总是先倒一些热水到捣药杯里，然后拿来各式各样的药把它们放到里面，然后把它们捣碎，做一杯颜色发青的药汤，为了让气味好闻一点。我每次都放好多糖，当然，那时虽然小，但也知道药是不能乱喝的，于是我便打起了妈妈养的花的主意，我把我调的药汤倒进了浇花的水壶里，拿起水壶就开始给花浇水，一边浇水一边想着，我调的药会不会像电视里演的那样把植物变大或变得会说话呢？可是没想到，没过几天，妈妈养的花就死光了，妈妈狠狠的批评了我，但我还是死性不改。

没过几天，就把妈妈的话忘到九霄云外去了，我又开始拿家里剩下的药来玩，那天正好我家养的小猫生病了，我就想：上次肯定是因为花是植物，而这药是给动物吃的，这次一定可以把小猫治好。我又按上次的方法，把家里的药，做成了药汤，这次，我把所有的药都用光了，因为我觉得药只要吃得多就会好的快。我把汤端到小猫身边，小猫把头伸过去闻了闻，立刻就走开了，我很奇怪，为什么小猫不喝呢?是，我又想到了一个好办法，我把昨天吃剩下的鱼给端了出来,我知道,小猫最爱吃鱼了,我把药汤倒在鱼的身上，端着鱼就又去找小猫了，小猫好像也闻到了鱼的香味儿，还没等我找它，它自己就来找我了，小猫开始狼吞虎咽吃起来，连鱼刺也不放过一根，不一会儿，便都吃光了，吃饱了以后，就去一边儿睡觉去了，到了下午，我去找小猫玩儿的时候，发现小猫正躺在哪里，一动不动，我过去摸摸它，它也一动不动，它的身体还是凉凉的，我知道，它已经被我害死了，我伤心地哭了起来，小猫从生出来就是我养大的，他喜欢在我身边陪我玩，我也喜欢陪他玩，可是现在它死了，妈妈听到了我的哭声，走了出来，看看死了的小猫，又看了看伤心的我，仿佛明白了事情的经过，她过来安慰我说：不要再伤心了，我们去把小猫给埋了吧？我抱起小猫，跟着妈妈去菜地里把小猫埋了。

小时候那些幼稚的事现在虽不会再做了，但我这个梦想却不会改变，它将代替小猫陪我走完这个人生。

[与梦想同行初中优秀作文

对于老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六史五经，四书三德，两雅一心，诲人人不倦，点点心血，德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任，我们的新高一二班。

岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜；高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏！和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生；我们二班很平淡，却有很多积极的学生；我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。

学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了！

她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好！”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。

她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的！此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵！此刻，没有师生间的严肃，只有师生间的温馨！我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌！

二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了！谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来！

教师点评：文章开头形式新颖，点明文章主题，能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理，结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心，本文还运用了多种修辞手法，语言优美，引人入胜。

芬芳的花香弥漫了梦，飘逸的花香掩埋了伤。

——题记

秋日的寂寥，只有枯叶懂；夏季的忧伤，只有阳光懂；冬日的悲伤，只有雪色懂；春季的哀默，只有风意懂。风意浓，雨意浓，书香浓，爱也浓。褪去了青春的色彩，褪去了韵味的诗意，褪去了嬉闹的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

偷窥灿烂的阳光，用力吮吸那阳光的温香。睫毛忽闪忽闪地扑动，七彩的颜色在阳光下有丝动容；沐浴这爱的春风，轻拂过我的脸颊，只留下一片红晕在空气中飘散。弥漫着有你的空气，我喜欢站在任何地方去感受你；弥漫着有你的阳光，我喜欢站在任何地方去吸取你。因为有你，无聊中添加了一机生气；因为有你，寂寞中多了一丝趣味；因为有你，心灵中多了一丝漫溢，因为你，孤单不再是孤单；因为你，寂寞不再是寂寞；因为你，困难不再是困难。

与爱有约，伴你同行。

小雨嘀嗒扰乱了我的心绪，溅起的一丝丝水纹如同人生那般璀璨，在非常害怕时，想起你，心中多了一丝安全；在非常困难时，想起你，心中多了一份自信；在非常气馁时，想起你，心中多了一份勇气。坐在窗前，凝望白雪静静地飘着，想起你，心中多了一份阳光，一切，全是因为你。

与爱有约，伴你同行。

红雨伞下的约定，是属于你我的天堂，初春阳光温暖了你我的心弦一缕一缕地芬芳在你我心头。梦的来临，毫无预兆，受宠若惊的神色愈发显耀，花香飘散开来，仿若黑暗中的一缕光丝指引你我走向光明。如果这是梦我希望它可以让我们冲破阻碍；如果这是梦，我希望它可以让我们直视风雨。

无疑，可以陪我走过一生，可以陪我欢笑一生，只有你——友情。这，只是一个需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜静了，花谢了，爱散了。

——尾声

鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润;天空，因为有了白云的陪伴，才显得静穆、安详;大地，因为有了万物的拥抱，才显得平和、馨香;社会，因为有了诚信的点缀，才显得和谐、美丽。

诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美丽的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的：美的妍艳欲滴，美的完美无暇，美的动人心魄。

北宋词人晏殊便是一个诚实的人。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇上，皇帝召见了他，并要他与一个多名进士同时参加考试，结果晏殊请求改换其它题目，因为该考题正是十天前晏殊刚练出的一道题，由此宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质。

晏殊之所以能受到宋真宗的赏识，不仅仅在于他博学多才，更在与他那诚实的品质。只有真的，才是美的!只有诚信，才是和谐。

诚信，是做人的第一品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。诚信，是古老中国文化的瑰宝，也是现代文明的基石，如果我们能像晏子一样做一个有诚信的人并且始终如一，那么我们离“君子”也就不远了，而我们所构建的社会也便会逐渐成为真正的和谐社会。因为诚信是和谐社会的道德土壤!如果连土壤都没有，还怎么在上面种植令人赏心悦目的花草呢?

诚信是人生的起点，诚信是成功的基石。对与商人来说，诚信带来财富，更会带来朋友。对于我们年轻人来说，诚信带来欣赏，更能让我们学会做人之道。

爱默生说过：“让真诚在我俩之间永存。，这是我们与同伴能达到的最崇高的契约。”这就是诚信的力量啊!

如果我们每个人都不诚实守信，那么这个社会会成为什么样子的呢?充满猜嫉、谎言以及冷漠……无法想象!我们不能像春秋时期的鲁国大夫孟武伯一样食言，不能像周幽王一样烽火戏诸侯，否则就是自食其果!失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们期待诚信，选择诚信。她，比美貌来得可靠，比机敏来的朴实，比金钱更具内涵，比荣誉更有实效。

这就是诚信之美。

先生去世已有多年。

远处传来飒飒的秋风拂过茂林修竹的簌簌声，送来几缕桂花的清香。那半山园中微醺的雏菊，想来还在秋风中闲适地开着吧。先生的魂灵，该是融进了江边修竹的傲骨吧。

那是先生被朝廷从黄州召回京城的那年。

大概是思念那个与他御前争辩的“拗相公”了吧，先生嘱我在北上途中绕路取道金陵，他要去访王荆公。初秋的江上氤氲着两岸桂花的清香，寂静的江面上水波不兴。远远地，我看见岸边修竹深处的一个小黑点，如蜉蝣般寄于天地，见不真切。待到来人走近，才看清乃是一位苍颜白发的老者，一袭黑袍，骑着毛驴悠闲于修竹之间。先生一袭白袍，屹立在船头，捋着胡须，止不住地颔首微笑。待到上岸，先生拱手长揖，半打趣地说道：“轼今日敢以野服见大丞相！”王荆公亦颔首，长揖而答曰：“礼岂为我二人设哉！”言罢，二人抚掌大笑，笑声回荡于天地之间，同清幽的桂香交织成和谐的旋律，此刻，天地之间，仅此二人而已。

取道江边疏竹间的小径，我牵着毛驴，随着二人一路游目骋怀，斜风夹着细雨，轻轻打在二人身上，却似浑然不觉一般。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？只见先生黑发白袍，荆公则白发黑袍，二人闲游于竹林之中，似是天地间翠竹碧水里一黑一白两个清高的小点，两人相携踽踽于小径之间，不时随着徐徐秋风吟出几句诗来。谈到年轻时的意气，两人仍是倍加怀念当年朝堂之上的舍身谏诤，谈到兴起处，相与抚掌大笑。所有政见的争辩，都在此刻化成了过眼的烟云，两个年轻时的政敌，两个当世才子，两个出世之人，所有的艺术上的心灵沟通在不知不觉间弥合着横亘二人之间鸿沟。所谓相逢一笑泯恩仇，不过如此。

来到半山园，外面已然下起了江南的绵雨，荆公手植的雏菊还在雨中迷醉地起舞着。抿一口清茶，两人跽坐于几案前，修竹流水畔，落子声清脆，伴着细雨打在窗棂上的沙沙，想必这即是心灵的沟通吧。先生时而颔首轻笑，眉眼融进窗外的绵雨中，想是已然沉醉了。我不敢打搅，小心地烹上茶，让滚滚茶声与这静寂自由交织着。

明天即是告别之日。渐渐醇厚的夜色吞噬着二人的身形。两人在烛影中谈佛论道，畅论古今，笑声朗朗。

窗外的绵雨还在穿林打叶地沙沙着，黛瓦上滴下一串雨花，正落在墙角的雏菊的花苞上。微风送来幽幽桂香，江边的疏竹仍在簌簌地摇曳着，江面上水波不兴。

起风了。

“朋友一生一起走……”这是我最喜欢的一首歌，人的一生中不能没有朋友，经历过那件事，我更明白了朋友同行的重要性，我想，我的一生，永远都需要朋友的陪伴，我和朋友一路同行。

那天的天气阴阴沉沉的，月考成绩出来了，我的成绩还是一般，便顺着成绩单往上看，看到了第一名后，我惊呆了！竟然是我的好朋友。她的成绩一直很一般，上次还考了二十多名呢，怎么一下子进步那么快？我朝她的方向看过去，她满脸都是高兴和得意。其他同学也都看到了第一名的名字，便都开始议论起来，所有同学都充满了怀疑，同学们的声音越来越大，正处于混乱之际，一个同学大声说：“我看见她考试时作弊！”之后所有同学都由怀疑变成了批评。

我看见她的脸上写满了委屈，眼睛里闪着泪花，可同学们还在说着，一颗硕大的泪珠滑了下来，她急忙捂着脸跑了出去。我想知道事情的真相，于是跟着她跑了出去。她趴在走廊的椅子上哭着，我问她是怎么回事，她用哽咽的声音喊：“我没有，我没有！"看到她对我喊，我也十分生气的喊：“你就是抄了！”于是我们互相喊着，最后我一生气，丢下她一个人回了教室。

放学了，我们以前都是同行的，可今天，我没理她，独自朝家走去。渐渐的，下起了小雨，犹如我的心情一样。突然感觉回家的路这么长，可能是因为以前有了她的陪伴不会寂寞吧，可今天，只有我一个人寂寞的走着。走着走着就后悔了，后悔与她吵架，如果她不原谅我怎么办？以后我只有寂寞的回家吗？终于，我到了家，刚开门，就听到电话的响声。竟然是她！我既欣喜又惊讶。我们说了好多，最后她哽咽着说：“我们还是好朋友。”

第二天，我们又恢复了关系，放学时，我们紧握彼此的手，一同走在回家的路上。这次我感觉路很短，很温暖。

与朋友在一起的时光很美好。一生中，我与朋友一路同行。