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与同行作文热门20篇

时间就这样静悄悄的流逝着,在流年中不停的旋转着,串起那些温馨美好的记忆,让我们在时光中不断的回忆起那些人那些事。新的一年已经来了,我愿我们携手同行!下面是小编分享的与同行作文,欢迎大家阅读!

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我与快乐同行

全文共 883 字

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快乐不像金钱,权势那般虚荣、浮华。追寻快乐是人简单而又极其重要的一种欲念,快乐是每一个生灵不可或缺的精神慰藉。

快乐不像星辰遥不可及,不像云朵居无定所。快乐是山峦上“一览众山小”时的豪爽,只要你肯攀登;快乐是路途中“柳暗花明又一村”时的欣喜,只要你能寻觅。

在动荡的时期,何其芳写下这么一首小诗:“告诉我,欢乐是什么颜色?……是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?……对于欢乐,我的心是盲人的目,但它是不是可爱的,如我的忧郁?”

我说,快乐如一派清波,使你的情感流动而不凝固;快乐如一阕朝晖,使你的心底明亮;快乐如一袭晨风,使你的痛苦随风涤荡一尽。

读书,是生活中的一大乐事。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”便可想知投入书中是多么富有乐趣可言。正如一位作家所说,快乐是一行行铅字,一页页扉页,一摞摞书本,在书中,我们历尽世间繁华和辛酸,我们获得美的享受,生命的启迪,我们倦怠的心情都得到一次畅快淋漓的呼吸,舒展。朋友,你想快乐吗?何妨挑一本自己喜爱的书,细细品读,一边再沏杯清茶,品书,品茶,品生活,怎么不是人生的一件美事呢?

听音乐,也是一种妙不可言的享受呢!有一段时间,我整个人陷入一片迷茫和踌躇之中,心间充斥着焦虑、抑郁,甚至不愿向他人敞开心扉的一丝门缝。偶然一天,我随意将一盘磁带放入播放机,伴随柔缓清新的旋律和甜美醉人的吟唱,我仿佛笼罩在一片轻纱般的梦中,又仿佛有一江碧流浅浅地从我每一寸皮肤淌过,悄悄地拭去我胸间的痛苦。我想,音乐也和书一样,皆是世人创作的美好事物。喜庆佳节时,欢腾喧闹的音乐如浓酒一般可以助兴;气氛哀伤时,悲凉凄婉的音乐又给人一种精神寄托。

谈论,是又一种的快乐。在你我他敞开胸怀的谈论中,思维在海天之间自在畅游,交流在碰撞中擦出火花。谈论好比使各有一个苹果的人,同时都拥有了两个以上的苹果。谈论不仅是沟通交流的一种良好方式,也是与书刊,音乐一样,是给予人们精神力量的重要方式。

不知倘若何先生在世,看了我对欢乐的论说,是否会予以肯定。当然获得欢乐的途径是不胜枚举的。愿天下所有的好心人都与快乐相伴而行!

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篇1:与梦同行作文600字

全文共 630 字

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想,是一个美丽的词语。在我们成长的道路上,梦想指引着我们前行的方向。梦,让我的心荡起层层涟漪,让我魂牵梦萦;梦,唤起了我努力前行的信心,让我为之疯狂。

梦,就像天使翅膀上不经意飘落的一片羽毛,那么轻盈,那么美丽。你越想得到它,却发现你越是踮起脚尖,越是用力地挥舞双手,它就越飞越快,越飞越远,直到消失不见。梦,需要我们不断追逐。

我们每天都在梦中生活,不论它是幻境还是现实,我们总是在前行。我们一直走,一直走,时间随着我们的步伐渐渐消逝,我们心中的梦,也越来越近。梦与时间,成正比。梦,总会随着我们的努力越来越近。

梦是一颗星星,是一幢灯塔,是个指南针。在我们大步向前走时,它在我们身后为我们鼓劲。在我们迷失方向时,它给我们启示,带领我们逃离险境。

有梦的人是幸福的。他在为自己生活,他有一个努力的目标,他的生活不是漫无目的的,他可以过得更充实。尽管在追逐梦想的道路上困难重重,但他不会放弃,半途而废是可笑的,他会尽自己所能,实现自己的梦想。当他成功的时候,他是激动的、高兴的,这是他做的最自豪的事。梦,在最后总会带给你意想不到的。

我把梦放在离我的心最远的。我望着它,往前跑,我永远不会回头。我一直追逐它,直到我与它并肩,直到我抓住它为止。这时,如梦初醒的我回头望见来时路才会发现,自己已历经重重坎坷,渡过千山万水。这让我更加振奋。

我们的梦,随着我们脚步的快慢前行;我们的梦,随着我们心跳动的频率前行;我们的梦,随着我们心中不断荡起的涟漪前行。梦,是我们心中的信仰。

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篇2:好家风伴我同行的小学生

全文共 1018 字

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每个家,都有自己的家风家训家规。好的家风家训家规不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也同样体现了中华民族优良的民族之风。 Each home has its own family style and family rules.The good family style and family training not only carries the hope of the ancestors of the ancestors, but also reflects the fine style of the Chinese nation.

在我很小的时候,爷爷就告诉我,要乐于助人,要舍得,对任何人都要尊重。爷爷那时是村书记,也是方圆百里都知道的大好人。那时有一个婆婆上山找猪草时扭伤了脚,爷爷一听说,立马去把她背到自己家里,还让奶奶杀了一只鸡,炖了汤给那位古稀之年的老太太。

那时我不懂,那位老太太明明跟我们无亲无故,为什么爷爷要特意为她杀一只鸡呢?即使是我,爷爷也没有这样做过,因为那时毕竟条件艰苦,村支书的工资还不如种田农民。爷爷这样做值得吗?记得爷爷那时是这样对我说的,“孙女啊,我是村支书,是大家信任我,才让我坐上了这个位置。村民一旦有难,我这做村支书的怎么能袖手旁观呢?

这不是辜负了大家对我的信任吗?退一万步来讲,就算我不是书记,但是都是邻里乡亲的,谁有了难处,我一样要帮吗?”摸了摸我的头,爷爷又说,“孙女,你要记住,在这个世界上,人人平等,我们永远不会高人一等,也不会矮人一截。你帮助别人,在你有难的时候,别人也会帮助你,同样的,你尊重别人,别人也会尊重你。你今天给别人杀一只鸡,明天也许她会送你一筐蛋,当然,帮助别人不一定是硬要被帮助的人回报的。你帮助了她,你也会感到快乐,不是吗?孙女,我希望你能记住,有舍才有得。”

记忆中那是爷爷第一次这么严肃地跟我说话,“有舍才有得”这五个字也一直在我小小的心上盘旋。如今,更是深深扎进了我的心里。在生活中,同学有麻烦,我都会第一时间去帮忙解决;在家中,妈妈做饭时,我也是她的“小助手”,静静的在一旁洗洗菜,端端盘子,有时也洗洗碗;在学习上,我尊崇着“有舍才有得”的思想,努力学习,也得到了相应的回报。可以说,“有舍才有得”这五个字,陪伴了我的整个童年,同时,也成了我家最重要的家规。

我一定会把我的家风家训家规永远传承下去,我相信,只要我们都能够坚守,有朝一日,中国文化必会大放异彩。

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篇3:与美同行

全文共 974 字

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文学中,语言是美;数学中,图形是美;音乐中,音符是美;而生活中又有怎样的美呢?

十年之前,你不认识我,我不认识你。十年之后,我们会是朋友。时间在我们的人生划过,留下一条最美的痕迹,转瞬即逝。仿佛还是昨天,我们刚相识,而今天,就是分别。

相聚的时候,才知道这是缘分。分别的时候,才知道这是离殇。你仿佛像一个天使,来到我们身边,为我们排忧解难。而我们却像一个个叛逆的小恶魔,让人伤透脑筋。很多时候,我们都想问:我们是不是很讨厌?

还记得,每天中午,我们不听话,所有人都吵作一团,像小苍蝇一样“嗡嗡”地吵个不停。所有的任课老师对我们的第一印象一定只有一个字来形容——吵。直到我们快要分别的那一刻,我们才知道,原来我们在老师的眼里一直是懂事听话的小孩子。可是,这个答案让我们纠结矛盾。为什么上帝要在这个伤心的时刻突然扔给我们一个惊喜?多像玩笑啊,又有谁愿意去相信呢?

还记得,两年前的我们,也是这样笔直地站在老师的面前,庄重严肃的表情中透着几分稚气。而如今,同样的我们,以同样的方式站在您面前,却多了一双双红肿的双眼,带着两行泪,不复从前。那些唠叨和严厉全都被我们抛之脑后,而眼前的是执着可爱的她。

还记得,老师要离开了。不懂事的我们,为了珍惜这短暂的时光,每天都往办公室跑,向老师请教一些幼稚可笑的问题。现在想想真是愧疚,占用了老师的休息时间。可以想象一个挺着大肚子的女人,每天不停地给我们上课,回答我们任何可笑的问题,是一件多么辛苦的事!可她从不说累。可以说,她是一个大孩子,是我们的大姐姐。大孩子说:被怀孕的人教大的孩子是幸运的。大孩子说:不能再教我们,是她这辈子最大的遗憾。但是,可爱的大孩子,我们多么不愿意去遗忘你。在你为我们求学校领导给我们安排一个更优秀的老师时,我们深刻体会到那些低声下气的乞求有更多的是对我们的爱。

还记得,那节令人此生难忘的历史上最短暂的班团课。小恶魔们第一次齐刷刷地流下眼泪,一颗连着一颗,抽纸巾的声音,不曾断过。那一首《十年》,是我们分别时的最后一首歌。短暂的歌曲,催人泪下的词,让我们默默地在心中祈祷:慢一点,再慢一点……

那些年,大孩子牵着小孩子的样子;那些年,心中划过的痛;那些年,那个美丽的笑容。全都在雨中跳动,在我们的脑海里。有这样一个大孩子,善良,执著,美丽。

全世界有很多个盛菊,但是,这朵盛开的菊花,却开在我们的心里。

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篇4:与梦同行作文700字

全文共 711 字

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清晨,一缕阳光从窗缝里挤进来,照亮了房间的一角。我轻轻的揉了揉疲惫的双眼,缓缓地走到窗前。

站在窗口,望着早春特有的景色,忽然我的视线被一处地方所吸引,那是一片再平常不过的草地,只是草地上有一老一小——小树和大树,那颗小树看样子是前不久刚种的。我披上外套,走到门外。早晨的空气是清新的,给人一种舒适感。我走到那片草地,抬头望了望与我差不多高的小树和那颗参天大树,以及守护在它们身边的小草,但这并不是吸引我的地方。令我惊讶的是:那棵小树并不是依偎在大树身边,而是和它隔了1米左右,与大树对立着,好像在说我以后也会和你一样的,这就是小树的想。

梦想的意思是梦中怀想,有时等于理想,有时又区别于理想。每个人都有梦想,梦想的根源是人那颗纯真无暇的心,他们会为了自己的梦想而奋斗,而拼搏,而努力。小时候的我,只要给我一颗糖就会觉得很满足,很幸福。因为那时能吃到糖便是我的梦想。而现在的我,能考上高中便是我的梦想。虽然看起来这个梦想很微不足道,但是它是我学习路上最大的动力。

梦想其实很简单,不需要太多杂质惨着在里面,因为你的一个小小的愿望就如同梦想,一个小小的请求就如同梦想。梦想像阳光,它是公平的,它把阳光撒向世界的各个角落;梦想就像彩虹糖,即是五彩缤纷的,又是甜蜜蜜的;梦想像北极星,总是引领着你前进。在你失败时它会带给你微笑;在你苦恼时它会帮助你;在你想要放弃时,它又会给你前进的动力。在追求梦想中,总会有失败,但你的坚持却是最后的成功。天下雨了,但不是很大。只要你细心的观察,就会发现,在雨过天晴之前,天边就有一条淡色的彩虹,在天空中挂着。虽然现在的它不是很起眼,但是等乌云散去,它就是天边最美的风景。

让我们起飞,向着梦想前进。

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篇5:与梦同行

全文共 746 字

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,是童话中的天使赐予人类最珍贵的礼物。

——题记

不管是芊芊淑女还是“花木兰”派,说到底,女孩子毕竟是女孩子,本性里,更多渗着一种柔美,所以女孩子们的内心世界,没有象男生如霹雳闪电般的向往,拥有的只是恬静而梦幻的小天地,正绘着花季的缤纷。使得即使眼前面对的是猛烈的暴风雨,但只要躲进这方天地,便可得到心灵的慰藉,让五彩斑斓的梦带领你飞往阳光灿烂的域所。

因此,我愿与梦同行

梦中,弥漫着醉人的芳香,身着彩衣的蝴蝶姗姗飞过,留下一片清新。一切仿仿佛佛,若有而无,却给人以安乐的满足感。这刻,喧哗尽被沉淀,取而代之的是怡人的和谐与安谧,似是回归与生命初的百合与玫瑰,在惬意中,细细品味一种名叫“愉悦”的事物。“问君何能尔,心远地自偏”。难道,这正是五柳先生所渴求的境界吗?返朴归真,告别硝烟与战乱,在自由与平等中获得永生;在峰回路转中,寻觅一种令人窒息的美,让一路的落英,随着山鸟吟唱的旋律,翩翩起舞。

梦中,总给人以温暖,以希望。每当征途受挫,枕泪而眠时,梦便悄然而至,微笑着在我心头,洒下一地阳光。伴梦而行,令我暂时忘却了疲惫与烦恼,在一片淡然中,脑海深处伟大的形象却越发的清晰,经梦的巧手揉合,似是乘坐时空飞行器般神奇,令我可以站在贝多芬的身旁,看他如何扼住命运的咽喉;正当我侧耳倾听激昂的《命运》时,瞬间又成为鲁迅的挚友,通过与他的交谈,更为深刻的了解他弃医从文的心情。一眨眼,我摇船于康桥之下,“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”… …梦醒时分,泪水已干,而心却澎湃,受到的启迪,是我藐视脚下的困难,以更加积极的姿态去迎接新的挑战。于是,在现实中,我也拥有了一个梦,一个真实且能够追求的梦,让我不再彷徨与徘徊,坚定地踩出人生的阳光大道。是我确信走了许多路,醒来不是在床上。

与梦同行,美哉,乐哉!

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篇6:与诗同行

全文共 504 字

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诗歌在中国传统文化的宝藏中,如同一颗耀眼明珠,释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动,在此次活动中,大家走入了诗歌的国家,去欣赏诗歌,体会诗歌所叙述的诗意,领略到诗歌特有的风采。首先,大家分组,制定了活动方案。 例如,我们小组由张兵等收集现代诗,蟋蟀等收集古诗词,一切准备好后,才开始行动,大家就用材料的内容展开分类,把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如:诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料,品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。

根据此次活动大家还获得了很多了专业知识,大家了解了诗歌的发源,学了如何去欣赏诗歌,试着了自己写诗,欣赏诗歌的方式 有很多,这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我,诗歌不一定要用多么华丽的词语,只要写在自己的眼里,写出自己独特的体验。

活动完毕后,我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有,也让我懂得了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背下来,只是要体会诗里所蕴涵的感情,把握并欣赏诗歌的方式 ,那样才算真实搞懂了一首诗。

此次活动尽管告一段落,但大家对诗歌的激情都还没消失,我们要多读诗,品位在其中幸福的快乐,将诗歌守候大家一生。

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篇7:辉煌总是与苦难同行作文

全文共 789 字

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我们不会算卦,预测不了未来。只能做好现在的自己,全力以赴换取成功。

我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片天空,没有坚持和付出哪来的成功?谁说辉煌背后没有痛苦,只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步。

蚌,败絮其外,金玉其中。它的外壳没有绚丽的色彩,它再平凡不过,它含进一颗沙石,日夜忍受着沙石带来的尖锐的疼痛,直到有一天它成功了,它不必再承受沙石棱角给它带来的苦痛,它将暗淡无光的带有棱角的沙石变为了光彩夺目的圆润的珍珠,众人皆为它喝彩。它所承受的苦痛,在这一刻值得,它实现了自己的价值,赢得了众人的称赞,这就足够了。

它应当庆幸,当初含下了那颗沙石并耐住了苦痛,若非如此,它至今仍是万千个蚌中最平凡不过的那一个,没人会称赞它,只会得到嘲讽,“看!这只蚌多丑!”。然后,随手丢入大海,在它孕育出一颗璀璨的明珠后,人们称赞它,“看!这只蚌多伟大,它是多么的美丽!”

蚌的外表不如贝壳那般五彩斑斓,它有的只是一身黑衣,它有坚硬的外壳,可坚硬下的身体却是柔软的。它用自己柔软的身体,磨平了沙石尖锐的棱角,造就了一颗明珠,实现了自己的价值。

人不也是这样么?那些外表朴实无华的人却做出了让人赞叹的事,他们的内心像珍珠一样散发出光芒,他们平凡却也伟大。有些人华而不实,他们徒有华丽的外表,却干出与形象不符的事情,他们的内心是空洞的,他们有华丽的外表却很平凡。

朴实无华的人,实现了他人生的价值,向其他人展现了他存在的意义。

华而不实的人,空有华丽外表,没有实现自己应有的价值,那他的一生是空洞乏味的。

人的一生要承受太多的苦痛,很多人都会困惑:“我为什么活着?”其实答案很简单,为了实现自己的价值,孕育出一颗自己人生的明珠。

人太渺小,一生短暂无论怎样大也大不过宇宙,无论怎样长的一生,终究被局限在时间之中,要用短暂的生命做一些有价值的事,才能向世人证明你来过。

辉煌总是与苦难同行

[辉煌总是与苦难同行作文

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篇8:有你同行

全文共 841 字

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姚云竟(初三)

在我的人生道路上,有你同行——我的同学李华,我感到十分幸运与骄傲。你时而像一个“闹钟”在紧要关头提醒我,将我唤醒;你有时又是一个令人尊敬的对手,使我们在竞争中互相促进。

有时,我们像晋时那祖逖与刘琨,相得益彰,闻鸡起舞。当我松懈时,将我“踢”醒,让我找回目标,一起进步。

“叮铃铃”下课铃一响,正当我冲出教室投身绿茵时,一个声音从身后传来,“赶紧回来,今天我们练排球去!”在中考中,虽然我最喜欢的项目为足球,但因难度、场地等等,我和他最终选择了并不太擅长的排球,“身在曹营,心在汉”,每天课间午休,足球依然是我的最佳选择。玩心上脑,我却就管不了那么多了,飞也似的冲出教室,拽开往日存放足球的柜子,但伸手左右一摸,再搭眼一看,空空如也?!被人拿走了?还是昨天忘记带回来了?愁眉不展之时,李华的声音又一次飘来:“去不去,快点走吧!”我一想:唉,没了足球,课间又无事可做,就去练排球吧……

一个月后,我与他一同拿到了排球满分。这位仁义“大盗”果不其然就是我的好伙伴李华,也正是在他的督促下,我的排球从无到有,取得了巨大的进步,有你同行,我十分自豪!

“如果没有狮子的追逐,羚羊永远也跑不快”你是一个完美的对手,与你同行,既能给我压迫感的动力,又能让我们相互提高。

那是一道复杂的数学题,我苦思冥想了半个多小时,却一无所获。就在这时,他好像察觉到了我的困惑,得意洋洋地晃了过来笑道:“哈哈哈,怎么样,要不要我教教呀?”“哼,你不用得意,咱们骑驴……”我话还没说完,他便自顾自的拿起铅笔,为我讲解了起来:“你看,你这么连一条辅助线……”哦对啊!就是一个辅助线的事!一瞬间,“柳暗花明又一村”让我醍醐灌顶。心中虽对他充满了感激。但面子上可不能输啊,怎么也得“报之以李”,让他也为难一下!翻出一道难题,道:“来,你看看这道题,看你会不会!也是一条辅助线喔!”不一会,他也开始皱起了眉头……

“闹钟”也好,对手也好,因为你,不但让我的生活充满欢乐,更是激励着我,共同成长,青春路上,感谢有你同行!

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篇9:与好奇同行作文600字

全文共 651 字

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流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的幼稚与纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前响在耳畔,只知道成熟已经漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与好奇同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往。每每看见树叶在不知不觉间飘落在大地母亲的怀抱中;每每看见怒放的花儿渐渐一片片地掉下来;每每看见小径深处的泥土时常肥沃,我都会想,这是为什么?一波巨澜,潮起潮落时更能激起惊心动魄的鸣响。不记得曾有多少个风雨交加的夜晚,我都在害怕和疑惑中度过。凝眸望向墨黑色的夜空,忽地天空亮了一下让人感到措手不及。接着伴随一阵“轰隆隆”的雷鸣声,莫非雷公生气了?才让平日里一向不爱抛头露面的雷公这般“亮相”。一阵接一阵的震耳欲聋的电闪雷鸣在我耳边闪出了一个大大的问号:是先闪电还是先打雷?一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。不必说生活充满黑暗的海伦·凯勒为何能谱写生命华丽的篇章,也不必说双腿残疾的史铁生为何能克服命运的折磨,单是在风雨捶打过后的小草都能愈加挺直腰板,不畏风吹雨打。同样都是悲惨艰苦的人生起点,为什么有的人能够迎风起航,涅槃重生;而有的人却停滞不前,反而愈加挫败。这一切到底是为什么呢?

好奇,使我挣脱命运的禁锢,奋力敲击神秘的门扉,洞开了一个新天地——大自然充满了规律,生生不息的生命让世界更加绚丽;科学道理充满了奥秘,等待我们去追求真理;人生道路崎岖不平,要靠我们自己拼搏努力……

落落余晖,我拥一缕最暖的;萋萋芳草,我摘一束最美的;漫漫人生,我要采摘世界最重的——好奇。

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篇10:坚强永与快乐同行

全文共 478 字

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我从不明白为什么会有“坚强”这一个词,它对于我来说或许是一种幸运,或许是一个克星,它总在我最伤心,最绝望的时候出现。它会在我耳边轻轻得说:“你不能放弃,你要坚强呀”不知为什么每一次我都会对它言听计从,不知是我不敢,迫于它的威信才如此,还是我没有力气反抗......种种猜测,种种版本的诉说,而最终的答案在我心底的最隐秘处,以至于连我也找不到它,恩......这也许就是人生旅途中的奇妙与魅力所在吧!

人人都想要得到“快乐”,可是快乐又是什么呢?是幸福,是心情好,还是无忧无虑?我可以说没有人可以解释,因为“词”就是那么神秘,令人琢磨不透。打破沙锅问到底倒还不如尊重一切。我的这个想法虽有些懒惰,但有懒惰的“道理”,仔细品位一下未必不是这样。我想“快乐”就是如此吧!呵呵......

在坚强拼搏的时候,你会发现快乐就隐藏在你周围,你只要换掉有色眼镜,戴上发现的眼镜,会突然觉得一切并没有想象中那么刻薄,那么黑暗,相反会觉得很美好。这,就是快乐的力量,这就是所谓的坚强永与快乐同行!一定要加油呀!永远记得世上有两个美丽的名字——坚强,快乐。还有一个附加词——加油!

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篇11:国学经典与你同行作文800字

全文共 942 字

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人们常说:“一本好的经典就是一个朋友。”经典给我们带来的是不同的震撼和启迪。国学经典就像我们的老师,它教会我们做人,教会我们处事,教会我们走好生命的每一步。它对我们的影响是不可估量的!

阅读国学经典,就像是走进了一个丰富多彩的世界,因为每一部经典之作都是一个作家对于心灵的美好寄托。

阅读国学经典,就像是进行了一次光合作用,让每一位读者都在阳光的沐浴下快乐、茁壮地成长。

阅读国学经典,就像是经历了一场奇妙的旅程。在这场旅程中,有欢乐和希望,也有难过和悲伤,有阳光和鲜花,也有黑夜和阴雨。旅程中,有叶圣陶笔下稻草人的悲惨遭遇;有沈石溪笔下母狼紫岚的狼王梦;有吴强笔下波澜壮阔的战斗场面和可歌可泣的英雄事迹……

我从小就喜欢读书。上幼儿园时,我不识字,就只能看书上的插图,但又看不懂书中的意思。于是,我就缠着爸爸妈妈,让他们给我讲书中的故事。他们很喜欢我的这种“读书劲儿”,所以很乐意给我读。每次,我都听得津津有味。

后来,我上小学了,可以自己看书了。起初,因为认识的字不多,所以只能看注有拼音的国学读物。记得我读到的第一本书是《唐诗三百首》,虽然不是每一首诗都会背诵,但还是积累了不少的诗句。随着年龄的增长,我认识的字多了起来,所以书上的插图慢慢变少,国学名著也就越来越多。但因为我的知识还不够全面,所以只能囫囵吞枣。

渐渐地,我告别了小学,进入了更加丰富多彩的初中生活。虽然课余时间缩短了,但我的阅读量却在逐渐增加。只要一有空,我就去逛书店,在知识的海洋里畅游,在知识的天空里翱翔。只要一买到新书,我便会如饥似渴地看上半天。如今,国学名著已经成为了我生活中不可缺少的部分。

在国学经典的熏陶下,我明白了:我们无法延长生命的长度,但我们可以增加生命的厚度。经典是我们在成长路上的伙伴,它以一种坚定的力量,支撑着我们的信念,陪伴我们成长。它能滋润我们的心灵,驱走心中的阴霾。让我们在它的带领下领略人生的真谛。

书籍犹如一节进步的阶梯,引领我们走向成功;书籍犹如一碗苦口的良药,治愈着我们受伤的心灵;书籍犹如一座大海中的灯塔,让迷茫的我们重新看到生命的希望……同学们,请把你们大好的青春时光,献给我们中国文化的精髓――国学经典。你们会收获一个纯净的心灵和更加充实的生活,更好地为中国的美好未来而努力奋斗!

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篇12:与梦同行作文550字

全文共 522 字

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每个人都有想,但每个人的梦想是不同的。有的人长大后想当老师,有的人想当宇航员,有的人想当科学家。但梦想的梦并不是做梦的梦,梦想相当于每个人的理想,长大后想做的事情,是需要靠自己的坚持,并不是光靠做梦就可以实现的。

我也有属于我自己的梦想,也有属于我自己一个人的梦。但梦想并不是光靠我想一下就能实现的,它是需要靠我自己的坚持和努力来实现他的。不然,它是永远也实现不了的。梦想是与我们一同去前进的,谁也不能去抛下谁。我的梦由我做主,谁也无法阻挠我。梦想由我来坚持,由我来实现它。我们不能依赖他人,但也不能事事不与他人交流,不与他人讨论,事事一个人藏着,掖着,没有他人的建议,又怎么一个人改进,怎么进步,又怎么能做到最好呢?梦想又该怎么实现呢?

我们与梦同行,梦是我成功的标志,是我胜利的果实,是我坚持不懈、努力得来的结果,也是我一切动力的来源。我的梦很平凡,虽然一点也不伟大,但却是我的目标、我的动力,是我宝贵的一切。

我相信只要我坚持下去就一定会有所收获。我的梦很简单,只要坚持下去就会有一定的成果,就可以完成我想要完成的事情,就可以得到我想要得到的结果。我的梦想是我的一切。与梦同行,我的坚持,我的努力,我的付出,我辛劳的汗水就都能得到一定的成果。

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篇13:与美同行

全文共 881 字

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与美同行?读到这个题目,我总会轻轻一笑:怎么能说是和美在一起行走呢?但是,我还是明白了,其实每个人,都在与美同行。

走在大街上,看到一位坐在轮椅上的老人,由她的女儿推着散步,这是美;在公交车上,见到为孕妇让座的孩子,是美;在暴雨天看到依旧在路上的交警,红着眼为我们指路,更是美!

我们身边处处都有美,我们难道不是在与美同行吗?

最让我身同感受的,是在一个有些冷的日子,秋风瑟瑟,凉风从窗外刮进来,让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。这时,刚好经过一个公共自行车站点,我准备把车窗向上调一点。但这时,我看到了一抹在移动的红色,我揉揉眼,停止了车窗的上调。应该是公共自行车吧。不,不是,我仔细地看着那抹红色,近了,更近了,哦,是穿着红马甲的志愿者。

我没了兴趣,可这时,我突然发现了那志愿者是一个老人。尽管带着帽子,但是一缕白发从帽檐下透露出了他的年龄,脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告诉我:这名志愿者是一位六旬老人。我惊讶地看着他:正是秋天,还有些凉呢,他穿着一件衣服,再套上红马甲,难道不冷吗?果然,他在自行车点旁不断地走动着,好像为自己御寒。

在自行车点一边,来了一位行人,他没有看到那位老人,皱着眉头观察公共自行车的借还法,又走到自动播放的电视机前研究。那位老人却看到了他,急忙走过来,询问他。大致是一些他想知道的公共自行车怎么借的方法。那名行人听后,感激地点点头,用市民卡刷了一下,接了一辆车骑走。老人和他嘱咐着要怎么换的方法。行人跨上自行车,向老人笑着挥挥手,老人也向他挥挥手,满脸笑意。红灯跳转成绿灯,我们的车驶往下一站,我回头看那名老人,不,那名志愿者,红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来,红色的身影渐渐变小,变小……直到那抹红色消失在我的眼界。

我想,在这个时候,我就是“与美同行”的吧。那位志愿者,明明已经可以在家里享清福,却要在这里为大家服务。我再次向后望去,旁边的绿化带里的叶子已经开始发黄,黄绿红相间的叶子间,假如你看到了那位老爷爷,一定要告诉我,我要去为他拍一张照,一张以秋为背景的照片。那抹红色,在以秋为背景的照片上,一定会笑得很美,很美。

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篇14:与春相邀与梦同行作文

全文共 431 字

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每个人都有自己的,有快乐的梦,有高兴的梦、有悲伤的梦……小鸟有梦,它梦到自己变成了歌唱家;大树也有梦,它梦到自己成为了保护森林的战士;小草也有梦,它梦见人们不再说它弱小,反而说它很勇敢。

儿时的梦

小时候,当我经过别人做蛋糕的地方时,我总会显得特别兴奋,总会忍不住多看几眼。当看到一个个美味的蛋糕完成的时候,我会很开兴。所以我幻想自己长大后会成为一个很有名气的蛋糕师。

童年的梦

童年时期的我,看见新娘穿上漂亮的婚纱拍结婚照时,我总是非常羡慕,心想:为什么她们就能穿上婚纱,而我却不能,这时我想到了皇宫里的公主天天可以穿婚纱,所以我想我长大了后,一定要成为一位漂亮的公主,天天穿婚纱。

现在的梦

现在,我已经有所改变,变得不会像小时候那么幼稚,可我的梦想还在,我想成为一名医生,去救那些身患绝症的人,让他们再一次拥有生的希望,让双眼失明的人,重新看到我们这个美丽的世界。

我的人生道路还很长,没有人会预知那些事情,但;只要我与梦同在,就一定会成功,就一定会高兴地过好每一天。

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篇15:好家风伴我同行的小学生

全文共 1129 字

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在我的心里,家是菜园,我是菜苗,一个茁壮成长的苗,而陪伴我十三年的家风则是甘露、雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我,没有家风的滋润,我就不能够茁壮成长。 In my heart, my home is a vegetable garden, I am a vegetable seedlings, a growing seedlings, and the family style that accompanies me for thirteen years is nectar and rain drops.It is the family style and patience to nourish me after spring, summer, autumn and winter, and without the moisturizing of the family style, I cannot thrive.

家风伴我从懵懂无知坐向成熟,一步步在人生的阶梯上踏上脚印,是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。在模糊的记忆中,妈妈教我懂礼貌,尊老爱幼,诚实守信,助人为乐等等。品质方面严格把关。

时间不紧不慢的流逝,事情一次一次的发生。外面闪耀的阳光直直的射进窗户,我们家的争议声又一次直逼耳际:

“你说你都多大,干什么都干不好。瞧瞧,让你给你倒杯水,干嘛倒那么满,撒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈一边擦着桌上的水,一边又开始唠叨。虽然说,妈妈的“话匣子”有点烦人,但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来位做客的阿姨,妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝,天有不测风云,人有旦夕祸福,不料,我的手不小心抖一下,水就倒满。有点不小心,不过我不是故意的。阿姨走后,妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放,做事稳重,不要三心二意。我只得改正。

“那么大,连点规矩都不懂,客人来也不知道打声招呼,只顾忙自己的。”妈妈一送走客人,回来就又“赠”我一句。我怎么这么倒霉,“……!”长篇大论过后,妈妈竟然一点点也不累:“要知道尊重别人,得有礼貌。”从此以后,家里来客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一声“阿姨好,”右一声“叔叔好。”

我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌,尊重他人,做事专心,我伴着岁月,年龄不断增长,妈妈却毫不松懈。告诉我:“这些事情虽然微不足道,是‘鸡毛蒜皮’的小事,但可以直接影响你的成长。”我的家风由我的妈妈培养出来,一步一步,一件一件。

没错,无形中好的家风的养成,是正能量的传递,也是以后对自己教育的回馈,只要家风好,国风才会好。

我们家的家风,愿它常驻我家。愿那不辍的改进之风飘在中国民族的上空,飘进千家万户之中。愿我的家庭会因它变得更充实,更美好。

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篇16:与美同行

全文共 811 字

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美,一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天;那些带来绚丽与炽热夏天;那些带来灿烂与凉爽的秋天;还是那些带来素雅与洁净的冬天……这些都不是美?不,这些都是美。可是这是我们内心所追求的美吗?

我们所追求的美只单单是外在美,只是那些衣冠靓丽的衣服所包裹的,丑陋的心灵却无法遮拦。相反而知,我认为真正的美则是内在美。内在美是真正的从心灵中散发出来的,即使是最简陋普遍的衣物,有了美,又算个什么呢?

《与美同行》这一本书令我懂得了许多,也使我知道了许多。最美司机吴斌,当一块突如其来的3·5公斤重铁块击穿风挡玻璃,重击他的身体时,他用自己的行动诠释了一名司机的人性光辉,在人类所不能承受的最高级别疼痛面前,他选择了坚忍、尽职尽责和舍己为人,他就是连日来被赞誉为“平民英雄”和“最美司机”的杭州长运公司司机。吴斌,只是一个平凡的司机,可是却在面临死亡时,拯救了其它有危险的乘客。吴斌的感人事迹,赢得九州赞誉。央视新闻称他为“最美的中国人”。

这难道不是美的一个最好的标志性广告吗?这样的还有许许多多。他(她)们虽说来自不同的地方,不同的性格,可是尽管如此他(她)们却有着一个共同相同的特点--心灵美。有过这么句话是我所喜爱的:人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。

美,对于每个人来说有着不同的意义。美,对于每个人来说有着不同的表达方式。美,对于我们来说并不陌生,它们点簇着我们的生活。美丽是短暂的,惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间,如宇宙间轻轻滑过的流星,如雨后的彩虹;美丽又是平凡的,只有用心去体会,才能感受到美的涟漪。美,会升华你的灵魂。

草地上数星星的情节是美,童年的发音盒是美,追逐阳光春风的日子是美,我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢?朋友,用心去留意身边的美吧,用美丽的眼光去看这个世界,它们变得无处不美。美如此短暂,但我们把它封存在心里,它便永恒了。

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篇17:与梦同行作文600字

全文共 667 字

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在卖火柴的小女孩眼里,想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,果实像葡萄一样结得一串串;在我的眼里,梦想是鼓舞我前行的动力,是我最好的朋友。

在幼儿园的时候,我的梦想是当一名春风化雨的教师。一放学回家,我就一手拿着粉笔,另一只手拿着一条用树枝做的教鞭,在一块小黑板上,写着我那幼稚的字,还不时地对着空气讲话。也许你们会觉得我幼稚,但我却是乐在其中。

随着年龄的增长,梦想的羽翼也在一天天丰满,变得坚硬、厚实,承载着我对未来的希望和憧憬。

步入小学,我深切地体会到了教师的辛苦,当教师的这个梦想也因此被我一点点淡忘。在妈妈的鼓励下,我接触了钢琴。一碰到那黑白的琴键,我的心就剧烈地跳动起来,无法按捺住内心的激动。渐渐地,我深深热爱上了这些琴键和音符,它们就像一群精灵围绕着我,让我每时每刻都身心愉悦。我梦想着能在未来的某一天登上维也纳的舞台,和那些时时陪伴我的精灵,大放光彩。

但现在,我的梦想再一次发生了改变。经过两年多的初中生活,我对自己也有了更深地了解。我梦想着站在舞台,以主持人的头衔站在舞台。为此,我不断地接触着这类机会,演讲、朗诵、主持活动不断地锻炼我语言能力。我坚信,在未来的某一天,我一定能实现我心中的梦想。

梦想的实现就像蜗牛爬行,虽然漫长,但每一步都是经过深思熟虑;虽然缓慢,但每一步都充满坚定与自信。终有一天,我会站在最高点,眺望那属于我自己的无与伦比的美。

虽然实现梦想的路程很漫长也很艰苦,但我会凭着自己的努力,客服种种困难,风雨无阻,勇往直前。

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篇18:与书同行作文600字

全文共 709 字

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清晨,坐在阳台上,泡一杯清茶,翻开一本或精致或古朴的籍,思绪便飞入书中的世界,成长路上,与书籍同行,真好!

尤记小时候,晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书,也许从那时候起,我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故,她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后,我便开始独自看书了。因为喜欢读故事,所以看的书以寓言、小说为主,从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著,妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我,我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。

在书籍的陪伴下,我进入了中学,或许是因为自以为是,有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”我当时并不明白这点,幸而遇上了一位好老师,常常推荐书籍,就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书,我的思想也逐渐深刻起来,读的书由故事转向散文,像林清玄、龙应台的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂,人生的美好……

再往后,老师推荐了龙应台的《野火》,从前的我读的龙应台的书大多温情,从这本书中,我看到了台湾社会的腐败、黑暗,拿到这本书之时,我如同着了魔一般在一天中将其读完,读完后,我惊奇地发现书中的描写与当今“大陆”的相似:假奶粉、假药、文化缺失……从其中,我的批判性得到了提升,思想也得到了极大的升华。

自此后,我又迷上了书,无论中外名著或是些不出名的好书,林语堂《老子的智慧》,使我惊奇万分,原来除了儒家外,还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……

合上书本,思绪收回,走进书房,看着书架上排列着整齐的一本本书,我心生感慨,书是老师亦是朋友!(公众号:金氏小园)

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篇19:同行作文700字

全文共 759 字

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“人,是一种很自私的生物。你谁也不能信任。”这是我听到的入初中的第一句教诲。人是自私的,所以我谁也不信。

又是一节自修课,同学们一得到班主任的指示,便一起冲到各个办公室问问题。谁也不让谁,这对于我们来说是战争。一时间,冷清的办公室热闹起来。“我先到的,排后边去。”“嘿,老师,让我也问一下吧。”“喂,你插队干什么。”诸如此类的声音此起彼伏。闷热的空气不断的胀,胀,胀!压得我透不过气来。干什么这么拼?偶尔间,我也会冒出一些这种念头。“因为中考很现实,不是你上就是我下。很残忍,但没办法。”这是第二句教诲。我们都必须中考而战,不然难谈未来。

天气冷了,冷得很彻底,像是要把一切都冻住。同学偶然抬头,两人视线一聚便打起锋利的火花。紧接着又写起作业来。谁也不想落后,谁也不敢落后。我感到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中……一天中最后的一次下课铃准时敲起,兆示了放学。但别高兴太早,还有班主任十五分钟的德育讲话。

这时候的教室才会热闹一些。“喂,你作业做完了没?”“没有,哪有这么快。”“哦,我还有两个,加油加加油。”大家都在评比作业完成度。班主任敲桌子以示讲话开始……

“同学们,你们非常努力,这一点我都看到了!但你们也是相互的朋友,要互帮互助才对……”晕乎乎的挨到放学,走出外面骤打了几个冷颤。似乎也让发热的头脑清醒了一些。我们,是朋友,是同学啊?那么,之前的理论是否还成立呢?

人,是自私的;但人也是可以无私的。我们是群居生物,我们必须互帮互助,没有尖牙,没有利齿,离开群体,我们无法独立生存。所以,如果你想走得远,请和大家一起走。

教室中的隔合消失了,空气也变得温暖起来。我们团结着,一起努力冲向目标。我们是对手,也是朋友。我们想走得很远,所以我们一起走。

“如果你想走得远,请和大家一起走。”这是第三条教诲,我想它很重要。

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篇20:与你同行

全文共 680 字

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相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。

--题记

站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我们左右,看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学,在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好不好,只要我们那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”……这些话语,目的就是不让我们耽误学习,让我们考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起,我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友,当我们需要帮助的时候,默默的帮助着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名中学生,每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我们心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们同行,我的心里踏实多了,暑假过后,我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。

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