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与同行作文(合集20篇)

时间就这样静悄悄的流逝着,在流年中不停的旋转着,串起那些温馨美好的记忆,让我们在时光中不断的回忆起那些人那些事。新的一年已经来了,我愿我们携手同行!下面是小编分享的与同行作文,欢迎大家阅读!

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我与经典同行

全文共 629 字

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散发着油墨香气的四大名著,就好像四季一般,都具备属于自己的魅力。我细细品味,书中竟有着与四季如此相似的感觉。于是我在四季品读它们。 —题记

我最喜欢在春天读《西游记》。春天是播种的季节,它象征的是生机活泼,就如《西游记》一样,不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵,还是风雨无阻的日夜兼程,无处不透着生机,无处不透着活泼。春天也是一个萌发的季节,它代表了一种正义的力量,反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是《西游记》的主题要表现的。《西游记》如春天,在我心中种下了信念的种子。

我只在夏天读《三国演义》。那火辣辣的太阳,使人热血沸腾,就像是《三国演义》中的一篇篇故事,让人荡气回肠。那翠绿的叶子,娇艳的花儿都是太阳的"杰作",它可是掌控万物的"皇帝"啊。 而《三国演义》主张统一的思想与其恰恰相投。《三国演义》如夏天,告诉我统一才能创造和平。

我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪,也为秋天的落叶伤感;我为刘姥姥笑开花,也为桂花的香气乐开怀;我为贾家的权势所惊奇,也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天,一起感触,一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶,让我知道一切都有兴哀。

我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光,就仿佛是一阵阵的狂风,刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱,消失的时候,一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一扇窗,让我看到了朝廷那庞大的势力。

我与经典同行,走在四季的路上。

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篇1:描写友谊伴我同行的优秀

全文共 885 字

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友谊是什么?我不止一次这样问过自己,在现实社会中,我们常常误解了它。难道它只是金钱?权利吗?难道它只是一些小恩小惠的东西吗?我想,这并不是友谊。 What is friendship? I have asked ourselves more than once, in the real society, we often misunderstand it.Is it just money? Rights? Is it just something that Xiao En Xiaohui? I think this is not friendship.

友谊是朋友危难时刻给予的无私的帮助,在落入底谷时一句真诚的话语。它就如一丝凉爽的清风,让你在酷暑中感到清凉;如一个小小的暖炉,让你既使在严冬,也能感到温暖;如一杯甘甜的泉水,让你在沙漠是看到希望;如一个指南针,当你迷茫时,为你指引方向……

记得小时候,我从外地刚到杭州,来到了天长小学,那时我十分羞涩,不敢与别人玩耍,常是一个人独自闷在角落里,那一段时间,我跌入了低谷,身边没有好朋友,成绩也一落千丈,我感到身边一切都是黑暗,对生活没了希望。然而,我遇到了她。

遇见她是一个巧合,她眼睛看不清黑板,于是被老师调到前面来了,和我做起了同桌。

“你好,我是唐钰琳,我能和你做个朋友吗?”一坐到我桌旁,她就这样说。她的声音真好听,让人不自觉地抬起了头。从此,我们成了好朋友,她帮助我一起学习,和我一起玩耍,渐渐地,我也变得开朗起来,她就如一束永不熄灭的光,把我引向了光明,我原来就如一棵小树,因为缺少友谊的光芒,一直营养不良,然而,她就像太阳一样,毫不犹豫地给予我了阳光,让我开心起来。之后,我们也闹过矛盾,也吵过架,但我们依然是好朋友,闹矛盾后,我们总能互相谅解。

我想,真正的友谊应该也是这个样子的!它不会因为金钱,权利而存在,更不会因为一点各人利益而时消失,它应该如彩虹一样,不仅能够经得住暴风雨的考验,反而能在雨后出现一片七彩;它就如青松,不仅不屈于风雪,反而在雪消融后,更加苍翠,它就如红梅,虽雪压枝头,但仍然怒放!

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篇2:春天与美同行350字作文

全文共 416 字

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春天是万物的母亲,它象征着大地的再次复苏。我喜欢春天,随着四季的轮回,我只与春天同行

站在春天的大地上,周边仿佛重生一般,好一片生机勃勃的景象!

我要与春天同行。那么我就是一只畏寒的鸟。春天到了,我随着队伍回到了自己的故乡,落在了刚刚长出新枝的柳树上,向久违的老朋友们打了个招呼:嗨,你们好!我喜欢春天,所以我要与春天同行。春天就是我的妈妈,妈妈走了,我也要跟着妈妈离开,等待下一次的回归。

我要与春天同行。那么我就是一棵幼嫩却倔强的小草。春天到了,我从湿润的泥土中钻出来,身上还混杂着春天的气味,我伫立在属于我的这片土地上,仰着脸望着天空,享受着这盼望已久的美丽景象。我喜欢春天,所以我要与春天同行。春天是我的妈妈,妈妈走了,我就回钻回土中。等待下一次的重生。

那么我就是一枝等待春天的迎春花。春天到了,春雨过后,我舒展身躯,绽放十二分的娇媚,以最美的姿态迎接春天。我喜欢春天,春天是我的妈妈,妈妈走了,我便缩回身体,等待下一次的盛开。

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篇3:与诗同行作文450字

全文共 449 字

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在古代,许多伟大的诗人创造了一些美轮美奂的诗词,读起来朗朗上口。

在诗海中,诗人们有着丰富的想象力,使景色和事物展现出更加的全美。如李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。写出了飞瀑的激昂和豪迈。这时李白对庐山瀑布精美绝伦的看法。而徐凝对庐山瀑布又有着不同的看法,他的《庐山瀑布》中写道“今古长如白练飞,一条界破青山色”。在他认为,庐山瀑布如同一条接界线,划破了庐山两面。真是各有所见,如有所闻啊!

诗中,也可以读出诗人的心情。时而为国家的灭亡而悲伤,时而为家中的喜事而高兴,时而为景色的美丽而惊羡。杜甫的“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。从此知道杜甫因为听到官兵把河南河北给收下来而激动不已,开心得嘴都合不上了。高适的《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。写出高适对东大的离别之情。“天下谁人不识君!”是激励董大不怕困难的走下去。在王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”中,看出王安石对家乡的思念,和渴望回乡之情。

在茫茫的诗海中,许多的诗词带着我们去创造、去创新!

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篇4:与友谊同行

全文共 615 字

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当走在没有尽头的道路上,我不会孤独,因为有你们;当黑夜降临笼罩整

个世界,我不会害怕,因为有你们;当失败的魔爪一次一次伸来,我不会后退流泪,因为有你们友谊这艘航船,载着我们驶向幸福的彼岸。

初中生活就像一个透明的玻璃罐,无色无味,但我们向里面撒了欢笑、色彩、幸福的糖果,慢慢品尝早晨,寒冷的气流弥漫了整个校园,灰蒙蒙的丝毫没有睡醒的意思,沉浸在她的美梦中。我不想睁开眼睛,温暖的舒适的被窝也在拼命地挽留,好吧!再睡一会儿,迟到就迟到吧,不管了!心里默默地说道。蓦地,一个清脆的脚步声向我走来,慢慢蹲下,她的手摸了摸我的脸小懒虫,起来了,不然我要掀被子喽!说着,手就伸了进来,好好好,我起来还不行嘛!给,这是衣服鞋子,给你拿好了,快穿吧!呵呵!她那灿烂的笑容驱散了身旁的寒冷,我以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服,为了不让她焦急的等待。一切就绪后,去吃早饭喽!

啊欠刚出宿舍大门,寒冷立即扑面而来,好冷啊!我不禁紧了紧身上的衣服。没事吧,你把手放我口袋里,里面很暖和的哦!又是这个笑容和亲切的话语,我看了看她,周围似乎都亮了起来,是友谊的光芒在闪烁,她其实也很冷,可为了我,她我不好意思,顿了顿:不用了,我可以的。呵呵!回敬给她一个笑容,她也感受到属于我们俩的温暖。天还是很黑,但依稀可见一个月亮挂在夜空中,它很亮,照亮了我们的路,它在享受我们的温暖与幸福

和友谊同行,我们会更加快乐;和友谊同行,你我不再孤独;和友谊同行,昂生命永远都精彩无限。

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篇5:与你同行

全文共 749 字

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在人生的道路上,与我们同行的有朋友、家人以及形形色色的过路人。我们可能共行在一条道路上。嗨!朋友一路上带给了我换了,家人一路上带给了我安慰,那些陌生人教会我如何去交往。这些人穿插在一起,合成了我最大的缺点——粗心,而我,注定与你同行。

你可曾知道,我带上你我有多么苦恼!我几曾想狠狠地将你抛弃,可是你却总是紧紧的缠着我不放。

那么,你可记得,你差点让我失去了友谊。那天的电话铃声打乱了我的思绪,“喂!老兄,我生病了!”电话那头的声音尤其憔悴,我没太在意,一心想去继续我的网上冲浪,就尽量敷衍:“哦,老兄,真可怜,那么下午给你请假了!”我不等电话那头的回应就急匆匆的挂了电话,却不知由于我的粗心让虚弱的朋友听见飘渺的电话空号声而更加难过。那边的朋友是因为信任我,想得到安慰才打过来,而因为我的粗大条又触动了她敏感的心。有一通电话,另一个同学很生气的在责骂我,这次我明白了。我立马拨下了那通熟记于心的电话,听到那头弱弱的抽泣声,心里充满的悔恨。好险失去了难得的友谊。然而,让我感激的是,你让我更加去珍惜情谊,得而复失的感受让我畏惧。

你依旧死心塌地的跟着我,包括这次的一场考试。坐在考场上,拿着手中的数学试卷,心想这回总算高枕无忧了。望着其他考生埋头苦写的摸样,心里还小小的兴奋了一下。而在这个时候,你站了出来。你的出现,我只能粗心的答题,粗心的检查,粗心的交卷。果然,你带来了我的不幸,成绩一落千丈。这样你还有什么办法让我不怨恨你呢?失落让我从高傲变得谦虚起来,做事不再强出头,从实际出发。我更发努力去做的好,大家也认可了我。

我想通了,其实你一直都在帮助我。因为一路有你,我才与朋友更融洽,更团结;因为一路有你,我才有机会证明自己,才有十足的勇气向前冲。有你的鼓励,帮助,我成长了许多。感谢一路上与你同行!

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篇6:与诗同行作文600字一:与诗同行

全文共 604 字

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爱诗,爱它“二月初惊见草芽”的惊喜;爱它“小桥流水人家”的温馨;爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨;爱它“北风江上寒”的落寞。

孤寂的凤凰台上,李白以一句“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”,道尽了他的哀思,这位伟大的诗人一直是我心头的牵引。

诗总用精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我。

我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

每一首诗里都有一个世界。今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的美好境界,领略诗的无尽的魅力吧!请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧!

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篇7:我和青春同行

全文共 627 字

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青春,是一个敏感的花季;是一篇伤感的日记。青春,是我们成长过程中叛逆的轨迹;是我们一起走过的痕迹。进入青春期,烦恼也就随期而至了。脾气变得暴躁,也越来越不爱跟父母谈心了。

妈妈告诉我,这是进入青春期的正常现象。她总是能在不伤害我的前提之下,找到解决我们矛盾的办法。后来,妈妈便带我去了枫叶林,以大自然的熏陶来放宽我的心。看着那一片片飘落的红枫叶,我的心情也就不自觉的好了起来。我站在落叶的季节里感受着风的抚摸,感受着阳光的照射,感受着妈妈对我的爱……

妈妈轻轻的捡起了一片红枫叶放在了我的手心里,说;“枫叶之所以会衰败,是因为它的花期过了。可它已经在他花期旺盛的时候,向人类展示了它的美,体现了它的价值。这就如同青春,如果你能正确的掌握它的方向,等它过了,你便要后悔了。时光一去不复反,时间老人的脚步不会为你停留,日子过了便过了。等到你长大之后,你便会发现,再美的文字,也写不出你一路走来的故事。挥霍那青春,思念那过去,想念那从前。曾经的回忆,却是现在的遗憾,这是你愿意看到的吗?”

妈妈的话犹如当头一棒,给了我启发和震撼。谁不想无忧无虑的长大,谁不想回到童年那充满欢乐的时光。可人总要长大,总要面对现实。我应该要努力的锻炼自己,努力地成为自己青春的引路人,而不能一味的停留在过去。现在有妈妈可以陪着我,给我力量,可是她又能陪我多久呢?我总归是要长大,总归是要挣脱她的怀抱。现实永远比梦想来的残酷。可我有信心,跨越这栏杆,冲破这道墙,去找寻属于我的更广阔蓝天。

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篇8:与猫同行的日子作文1000字

全文共 984 字

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那天早晨出门,感觉身后有什么东西跟着,嘻嘻,又是这帮小家伙。

不记得多少天前了,我背着书包去上学,突然听到一阵穿梭声,我猛地回头一瞧,咦,什么也没有,歪着头想了想,可能是自己多疑了吧。

三周前,我到院子里看茶花是否开了,好像听到了同样的声音,我当时感觉很奇怪。

两周前,我放学回家时,又听到了这种声音。如果说第一次是幻听,第二次是多疑,那这第三次又怎么解释呢?我十分好奇,顺着声音走啊走,终于前面发现了一团黑色的毛绒绒的东西,它跑得不怎么快,我不用几步就能追赶上,但我停下了脚步:它如果是什么咬人、有毒的动物,我哪怕是追到了也不敢去抓它;它越往里面跑,光线越暗,地势也越低洼,万一前面有什么坑或者不小心摔跤,吃亏的可都得是我。算了,要探究什么时候都可以,何必急于一时?于是,我回家了。

上周六,我鼓足勇气又到了那个低洼的地方,再一看去,哎,上次那家伙不是黑呼呼吗?今儿怎么变成黑白相间的啦?我小心翼翼地走近仔细一瞧,哇,是一群小咪!它们正挤成一团互相取暖呢。真可爱!我想起了前二个星期,我去追的那个步履蹒跚的家伙应该就是它们的妈妈啦,因为怀了孩子所以行动迟缓。但我又有疑问了:孩子们都在这儿,母亲怎么不见了?不一会儿,它们的妈妈叨着一些食物回来了,她见了我,放下食物就要扑过来,我吓得赶快跑了。

又过了几天,我担心猫妈妈和小猫咪们吃不饱,便在它们窝的周围放一些我家吃剩的饭菜。有几次猫妈妈都看见我了,我冲她笑笑,也不在意她是否能读懂这笑的意思。后来我再去送食物时,猫妈妈也不过来咬我了,而是当着我的面把那些吃的带走,有时还在我身边轻轻的蹭几下,算是对我友好的表示了。有几次我出门,这只母猫竟然跟在我身后,有一种要送我去读书的感觉。看着她,竟让我想起我的母亲送我读书时的那种眼神,是那样的慈祥,我心头一热,赶紧上学去了。

又过了些日子,猫妈妈带着她的孩子开始嬉闹了,我也忍不住加入了它们的行列,小猫咪十分可爱,眼睛时而睁着,时而闭着,哪儿暧和就往哪儿蹭,我也一会摸摸它们的头,一会摸摸它们的脚,浑身软呼呼的,那一刻,好安祥,人与动物祥和的画面让我产生一种错觉——我们好像是一家人。

清晨,猫妈妈又带着它的宝宝(其实是一个一个把它们叨到草坪上来的),看着它们在悠哉悠哉地玩耍,我觉得很有意思,其实那种生活不也是我向往的吗?发现这群小猫,我很开心,也很幸运!谢谢老天送给我的这群开心果!

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篇9:与勇气同行小学

全文共 821 字

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我们是一群令人羡慕的中学生。中学生的梦,纯洁浪漫,未必成真;中学生的歌,婉转动听,未必悠远;中学生的诗,热烈奔放,未必永恒……在这如歌如诗的年华中,我们充满梦想、激情与活力,然而一旦遇到困难或挫折,也易犹豫、动摇、退缩。

父母长年在外,自小没人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同龄人。而认识我的人常常夸我是“女中豪杰”,然而他们都只看到了我坚强的表面,其实,外表坚强的我也有脆弱的时候。

自从步入初中大门,我对数学就不感兴趣。每次数学考试,我的成绩总是不理想。于是,渐渐地,我与数学更疏远了。

初一时的数学老师是一位口碑很好的教师,可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配,因此经常引来他的批评。有时,一些调皮的男生便会跟着指手画脚,冷嘲热讽。一向要强的我,每当此时便恨不得找个地缝钻进去。次数多了,我想到了放弃。

可是,一次偶然的发现却彻底拯救了准备自暴自弃的我。

暴风雨过后,一只蝴蝶在泥泞中拼命地挣扎着,它想飞,可是心有余而力不足。在一次次地努力失败后,我想它大概要放弃了,而它却一再地鼓起了勇气,经过一次次地试飞,终于离开了泥潭,挥动着带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。

它仅是一个小生灵,却有如此大的毅力,我呢?我惭愧了。于是我重新鼓起了勇气。世上无难事,只怕有心人。只要我不轻言放弃,又有谁敢说我学不好数学呢?

我开始调整自己的心态。我自认智力并不比别人差,数学学不好,主要是因为我对它不感兴趣。我先买来一些资料,强迫自己多做多练,不懂的题目就请教同学。上课时,我提醒自己全神贯注,保证每节课的听课质量……渐渐地,我有了些进步,虽说我还会时常受到老师的批评、同学们的嘲笑,但每当遇到这种情况,我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶,我相信,只要我坚持下去,总有一天,我也会像那只蝴蝶那样,迎来振翅飞舞的一天。

期末考试快到了,我坚信这次自己一定会成功,因为我有永不言败的勇气。即使再次失败,我也不会气馁,因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨。

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篇10:母爱与我同行的主题作文

全文共 703 字

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“在黑暗中摸索不到前方的路时,别害怕,我从未走远。”——题记

曾几何时,我以为在母亲的怀里,但现如今,我已忘却母亲身上的气味了;曾几何时,我躺在床上,听着那充满童真的故事入睡,但现如今,我已忘却儿时的那些童话了;曾几何时,我被母亲前进小手过马路,但现如今,是我牵着母亲那被岁月留下无情痕迹的手过马路……可是母爱,一直与我同行,温暖着我的心。

家灯

那大概是去年的12月的夜晚吧,上完补习班后我独自回家,路上没有灯光,黑得没有一丝光泽,,我背着书包低着头哆哆嗦嗦地走着,突然意思耀眼的光照亮了前方的路,抬头一看,原来是母亲,母亲说是刚买完鸡蛋回来,与我巧遇,但是,母亲,您手中的鸡蛋呢?这样的巧遇,一直持续到来年夏天,是母爱的温度,让那个曾经的冬天不是很冷。

迷藏

捉迷藏,是儿时最好玩的游戏。

6岁那年,我与母亲在家中玩起捉迷藏来,我被蒙上双眼,数着:“1,2,3,…,20,妈妈,您在哪里?我来找您啦!”我摘下眼罩,到处寻找着,房间、厨房、客厅都找遍了,人不见母亲的身影,我便坐在地上嚎啕大哭起来,母亲问声跑来:“不哭,不哭,妈妈躲在衣柜里了。记住!在黑暗中摸索不到前方的路时,别害怕,我从未走远。”其实,我不仅是因为找不到母亲而哭,更是因为在寻找母亲使我惊奇的发现,家里的家具都是圆角的,原来,是母亲担心我在家中玩耍会碰到桌子、椅子出意外,所以,把家具都换成了圆角的。

花形

母亲平日买回来的水果都不让店主削好,一定要买回家自己亲手切成太阳花的形状,因为我喜欢太阳花,所以母亲愿意辛苦一点儿。母爱的形状不正如这一片片太阳花的形状吗?滋润着我的心田。

母爱是一首永远吟不厌、唱不倦的赞歌,荡漾着温暖的柔情,让母爱与我同行。

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篇11:共享非独占――同行时代作文1000字

全文共 1070 字

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随着21世纪现代社会的高速发展,信息科技技术早已深入了我们的日常生活。倡导宣扬低碳和谐的我国,在2015年甚至更早,以沿海城市、一线城市为中心,向全国开始实行了“共享”模式。这一政策推出便引来了不少人的青睐。“共享”故名思义,就是“共同分享,共同享受”的意义,从此生活理念出炉至今,越来越多的人加入了这个行列,它逐渐变得更好更完善,和生活的关联用途也越发密不可分。可与此同时,本是为人民服务的共享资源却也同样遭遇来自被服务者象报害和摧残!

相比于共享书店、共享篮球,更广为人知的便是共享单车了。摩拜,ofo小黄车都是现在几乎每个街角路段都能寻见的靓丽身影。小区门口、学校前、商场大街、市井小巷……可想而知,这是多么的活跃于我们的生活!新闻上“共享主宰时代”的头条标题也在不断推送着。

“共享生活便利的几大优点”“今天,你同我们共享了吗?”“共享改变时代,始于足下”……“共享单车惨遭破坏,损害修理费到底何人偿?”“数十辆共享单车在某路段失踪,芯片追踪竟皆被占为己有。”不知从何时起,新闻上的内容似乎都渐渐往着最令人无言的方向发展了,从最初推行时的普天同庆到现如今的屡屡不良负面。“共享”在给我们带来优质生活的同时,无意间也让一些心怀不轨、投机取巧的人钻了空子――他们开始利用大部分单车都是处于无人监管、全靠市民自觉这点,变得越发肆意妄为。盗走独用,破坏车身,不及时放置归回专位使其荒废,有更甚者甚至修改车身二维码变为垃圾广告、病毒木马等。

这…这……唉!这是何其令人所痛惜啊!

共享系列产品本就是公共社会的共用产物,可任有着那么多的人对此规矩视而不见。多次,亦或者说是有意为之的迫害捣乱这一时代的新标。

记得暑假期间的一个傍晚,吃完饭与家人一起散步时,正埋怨着酷暑蚊虫的我想要去扫一辆共享单车来运动消化。可谁知,夜幕微沉,却依然通过手机照明发现了绿叶灌丛掩盖下的树木后,竟是一辆被藏匿着的,紧紧捆住的,仿佛那么可怜又无助的单车――是一辆共享单车。我不语,不言,心下却是难以表述的不是滋味。叹声微不可察,呼声微乎其微。我宛如深海中一般滚烫炙热的水,毫无作用的自我呐喊呼吁着。若不是亲眼所见,那种令人如溺水般扼住喉咙的窒息感,那种属于肉眼冲击和抨击心灵的无助感。磨损束缚着的单车倚在一旁,这是件“小事”,是一件人们见怪不怪的“小事”,可它却是不应该发生,不应该存在的。到底又是什么让它凄凄惨惨戚戚变成这样的呢?我叹息道……

共享时代非独占。我们需携手并进,顺时代溯游而下,一叶扁舟安能摆渡,艨艟巨舰焉将轻覆,唯有顺应时代洪流,合一为十,共享时代方得以实现。

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篇12:与诗同行高二

全文共 419 字

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在我的成长过程中,是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受,还教会了我做人的道理,诗在生活中无处不在。

还记得刚开始学习语文的时候,我就认识了古诗。从此以后,它便于我形影不离。那时,教师教我们学习《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”于是,当我吃饭的时候,总是想起这首诗,使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易,我要节俭粮食。上三年级的时候,我学习了钱鹤滩的《明日歌》,使我懂得了时间的可贵,要珍惜今日,抓住明天,有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的:“谁言寸草心,报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱,我们长大后要孝敬父母……

古诗不但能够教我许多做人的道理,还给我带来了美的享受。

像朱熹的《春日》里的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致……

古诗不但让我学到了许多知识,还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗,更爱拥有悠久历史的祖国。

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篇13:最新我与成长同行五年级

全文共 747 字

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终于来到了期待已久的海边,不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行,我怀着激动不已的心情踏上了摩托艇。 finally came to the long -awaited seaside. I didnt take a motorboat to feel the sea. I embarked on the motorboat with excitement.

坐在飞驰的摩托艇上,耳边是呼啸的海风,眼前是飞溅的海浪,不断地冲锋,不断地抖动,我顿时觉得翻呛倒胃,恨不得立刻回到岸边,发誓再也不乘坐摩托艇。浪花击打的声音响得可怕,艇身一会翘起一会又落下,重复N遍。我的身体因此而僵硬,一动都不敢动,仿佛只要我动一下这只小小的船艇就会葬身海底。

“快过来,别坐着,就是那个背景,快,我给你拍张照!”爸爸朝我喊道。虽然我内心是拒绝的,但是说不定站起来真的会看到更美的景致呢。经过一番激烈的思想斗争之后,我咬了咬牙,双手紧紧撑在座椅上,颤颤巍巍地将僵硬的脚慢慢伸直。这时,船艇又一个剧烈的飞冲,顿时又把我甩回了座位上,原本的勇气也就此而散,再看看爸爸,只见他握紧了扶手,面对刚刚的剧烈的抖动并没有感到一丝害怕,反而露出了笑容。

爸爸看出了我内心的紧张,鼓励我道:“别紧张,勇敢些,爸爸会保护你的。”我极力调整自己的心态,做了个深呼吸,心里暗暗给自己加油:“你是男子汉,别做胆小鬼!”接着我慢慢的挪动自己的身体,感觉船艇不再那么剧烈的摇晃。

“快点,站起来。”爸爸对我说。

我再次双手撑着座椅,腿渐渐伸直,慢慢地,慢慢地,我站了起来!接着,一手紧紧握栏杆,一手渐渐舒展,是的,我站起来了,变得勇敢坚强了。

望着波澜壮阔的大海,我的内心充满了战胜自己的喜悦。成长也就意味着更加勇敢坚强,所以每件事都需要尝试后我才能真正地成长。

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篇14:我与府河同行初一作文700字

全文共 717 字

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府河中有一个小精灵守护着府河,原来它穿着蔚蓝的靓装,既顽皮又可爱。背上还有一对美丽无比的小翅膀,飞动起来五彩缤纷。随着时间一天天的推移,府河水在一天天的变化,小精灵那无比美丽的靓装因此也被渲染成了一件污浊发臭的外套。府河里的小鱼小虾等等有生命气息的小生物门都失去往日活跃的动力。小精灵也一天不如一天。

在这无比严峻之时,小精灵绞尽脑汁终于想出了一个周密的计划,但不知是否行。于是它就召集了所以小精灵一起帮府河洗澡。一天府河终于干净了。但没过多久府河又变成又脏又臭了,小精灵们都摇摇头的走了,心里都唠叨埋怨说;人类太不讲究环保卫生了。同伴们都相继离开了,最后就剩下小精灵不分白昼坚持不懈的清理这府河,它的这种举动打动了仙女姐姐,仙女姐姐决定帮助小精灵。

在夜幕悄然来临,星星们落在无边无际的蓝色天幕上。人们进入梦乡时,仙女姐姐把魔棒一挥。带着余光,如流星一般飞入人们的梦乡,哭诉的告诉人们府河以前的容貌和如今小精灵清理府河的事迹。

突然,一道光插入小精灵的眼,城市中星星点点的光越来越亮了起来,人们陆陆续续的来到府河边,工作了起来,此时的欢笑声与洗涮声还有那内心的歉意打成了一篇交响曲。小精灵纳闷极了。朦胧之中——小精灵抬起头,用疲劳的眼

望着天空,忽然一道刺眼的光映入小精灵的眼,仙女姐姐把魔棒一挥,小精灵一瞬间明白了,原来是仙女姐姐帮了她。忽然小精灵倒在了府河之中。不知不觉眼中流淌这泪,泪中不仅是感动还有那一丝欣慰。

天渐渐亮了起来人们带这微笑离开。虽然有些疲惫,但是似乎他们感觉一身轻松。因为人们对府河的歉意终于消遣了。府河与小精灵以崭新的面貌出现在人们眼前。

每个事物都有一位小精灵守护着。请爱护身边的每件事物,这样将会让世界更加美丽……

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篇15:小学生作文德与才同行

全文共 766 字

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人生如树,德为根,才为叶。欲使小树茁长成长而成为大树,必须绿叶制造

能量,但亦不可少根之汲取养分。朋友,让德与才同行,育人生之常青树!

有才无德,无以成大事。几年前,成某特大事件轰动了整个社会。成某自幼立志成才,并且曾付诸惊人的行动。他凭着咬定青山不放松的坚韧与一丝不肯放松的严谨,练就了出众的口才与领导才能。因而,他深受领导们的赏识,一步步向上爬,官至原政协副委员长。可是,他渐渐松懈了。随后,东窗事发,他被押入冰冷的监狱,判为死刑。那么,他的悲惨下场是源于什么呢?我认为乃无德。他虽然才华横溢,却在修才时忘了修德,导致他道德的缺失酿成了苦果。有才无德,无以成大事,因此,成某从高贵沦为阶下囚。朋友,让德与才同行!

有德无才,亦无以成大事。中国近代有位皇帝:他博览群书,明礼信,品德高尚;他研读奏章,感动流涕,实觉维新之势在必行,下令维新,反被软禁。是呀,这便是道光帝。身为皇帝的他,品德实可谓高尚,可他却未能在当时指点江山,叱咤风云。何也?无才也!如果他有汉武帝般的雄才大略年少有为?正是因为他有德无才,慈禧及其他守旧派才越发显得强劲有力。我想,假使道光帝拥有布控一切的才能,历史应当有一番翻天覆地的改变。有德无才,亦无以成大事。朋友,请让德与才同行!

德才兼备,则万事可成也。从古至今,成大事者,大都德才兼备。忍痛嫁入匈奴的王嫱德才兼备,为了国家的安定,他毅然地走向遥遥大漠,心无所悔。大喊不管白猫黑猫,抓得住老鼠就是好猫的邓小平亦德才兼备;高歌横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的鲁迅先生亦是德才兼备;呼吁壹基金一家人的李连杰亦德才兼备。其实,德才兼备乃有大成就者的共性。试想,一个德才不兼备的人有怎能取得长久而巨大的成功?朋友,请让德才同行!

人生如树,德为根,才为叶。德才兼备方可成苍天大树。朋友请让德与才同行!

[小学生作文德与才同行

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篇16:我与国学同行作文800字

全文共 799 字

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回首中华五千年的历史长河,回望人文明的发展历程,回想古今中外的伟人和名家,似乎总有一颗璀璨的星在其中永恒不变地闪耀着,那就是——经典。

从小到大,从懵懂无知的孩童到知识渊博的青年,从小学课本里的《三字经》《百家姓》到中学课本里《诗经》《论语》在成长道路上一直陪伴我们的,也是经典。经典用它那独特魅力和璀璨的光芒为我们的生活和学习增添了一抹亮色,一缕馨香。

清晨,品上一杯香茗,手捧一本经典,任清风灌满整间屋子,此刻,是何等的悠闲与惬意!读得有些乏了,便起身移步至窗边,看着窗外开得正烂漫的野花,不禁想起了《诗经》里的“桃之夭夭,灼灼其华”。傍晚,望着窗外落日的余辉,不禁感叹四季更迭,时光易逝,于是轻轻吟诵着“逝者如斯夫,不舍昼夜”。正是经典,让我初次感受到了文学那独特的馨香。经典宛如一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游,收集精华,汲取养料。

经典是人类智慧的浓缩,是中华文化的结晶。经典的创作,酝酿于一时,流芳于百世。一本意味隽永的《论语》,流传至今,其中经历了多少纷纭战争,历史变革,可它依旧挺了过来,经久不衰。而刚入学的孩子也懂得“温故而知新,可以为师矣”。“三人行,必有我师焉”“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”这些千古名句也在生活中广为传诵。这就是经典的魅力。

经典同样有着很大的吸引力,它可以让人忘记时间的流逝,不被尘事所扰,不被嚣俗所惊,进入一个淡泊,宁静的世界。一部《西游记》竟可以让我废寝忘食,书中的妖魔鬼怪,奇闻异事,以及师徒四人不畏艰难,顽强不屈的精神深深地吸引了我,让我不禁感叹:在强大的毅力与执着面前,再大的困难也不过是过眼云烟罢了。

历经风雨的侵蚀,雕栏玉砌会化为断壁残垣,而经典却经久不衰,历经千百年依旧光芒四射,新颖长青!在我的成长道路上,怎能缺少经典的陪伴?不论昨日,今朝,还是将来,经典必是我成长的伙伴,它也定会陪伴我跨越重重困难与险阻,直奔那美好的明天!

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篇17:与雪同行作文700字

全文共 727 字

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轻轻推开窗帘,早晨的亮光洒满房间。我望向窗外,天,白中带点灰,一抹淡淡的橙色霞光若隐若现,但却始终望不到那一点淡雅的白。

我呆呆地伫立在窗前,盯着远处的房屋出神,那红色的砖瓦,泛着雨水的光茫,点点闪耀,颗颗明亮,但仍不是我内心那至高无上的美妙。

,你在哪儿?

你是不是昨晚没睡好,还在床上睡大觉?或者在和云朵妈妈撒着娇?哦,也可能是因为红灯而不能及时赶到?

我就这样站着,静静地遐想。无意朝窗外一瞥,啊,雪,我盼望着的雪,那洁白无暇,美妙绝伦的雪,来了!

一片一片慢悠悠,轻飘飘地飞下,玲珑小巧,似精灵般活泼,又似天使般纯洁,缓缓地落在树上,地上,车上,稍纵即逝,马上就融化在一阵寒风中,滋润了脚下的一片土地,勇往直前,无怨无悔。

这大自然的艺术品呵!让我痴迷,让我陶醉;这大自然的艺术品呵!带给了我无穷的幻想和对美的向往。

我飞奔下楼,在一片静谧中,伸开双臂,拥抱这冬天的信使,迎接这天空的精灵。雪,落在我头上,肩上,手上,凉丝丝的,竟还有一丝清甜。我外公说,他们小时候还把雪当作冰棍儿来吃,那时感觉雪的味道真是妙极了。我捧着雪,感受那一点点的冰冷却不刺骨,若有若无的清爽在我手中悄悄绽放,看着冰晶化成透明的水珠,那般神奇,那般梦幻,让小女生的心灵发出阵阵惊叹:啊,雪是魔术师,雪是舞蹈家,雪带来了冬天的肃穆与纯洁!

突然,我的内心涌起一种冲动,这种感觉根本抑制不住——我想奔跑,与雪一起奔跑在寒风中!我迈开腿,摆动着手臂,迎着寒风和雪花,和着心中的节拍,朝前奔去。风呼啸而过,吹麻了我的脸,但吹不散我坚定的信念;雪纷纷扬扬,打湿了我的头发,但扑灭不了我内心燃烧着的那团熊熊火焰!

雪,仍在下着。与雪同行,坚定你对未来的憧憬;与雪同行,不畏惧人生道路上的黑夜与险境……

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篇18:与温情同行作文800字

全文共 829 字

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当这个时代开始以一种冷漠压得人无法喘息时,我想,应当有一声呼唤,呼唤我们与温情同行

如今,有多少人开始以有色眼镜看这个世界。从对低层人民的颐指气使,到对残疾者的口舌相讥,从对老年人踽踽独行的忽视,到轻看弱势群体的存在。这时,再看看那些温情的词语吧,以“当掉”代替“挂科”,以“博爱座”取代“老弱病残孕座”,少了冰冷的词语,多了直指人心的暖意。他们用最朴素的称谓,彰显着对他人,对弱者的温情。

与温情同行,是社会人文关怀的流露。北京三联韬奋书店24小时营业,以平等与温情对待进门的异乡人,给那些深夜中依旧流浪与漂泊的人一个短暂的栖身之所,让他们在寒风中有可归的家,可安的心。让他们觉得,陪伴他们的不再是沉暗的路灯与寂静的长街,而是柔柔的灯光与关怀。也让我们有理由相信,我们活在一个充满温情的世界里。

很早以前听过的一句话:“评价一个城市的标准当是看它如何对待底层弱小人民。”诚然,这可能不够全面与具体,但至少展示了一个新的方向,一种温情与真心的共存。公交车上人们只看到农民工浸湿的衣衫与粗糙的双手,却忘记在他们身后崛起的幢幢大楼。面对这些,我们少点恶言相向与敬而远之,多些体贴包容与温情以待。

与温情同行,让自己的话语中有宽容与包容,有等待与鼓励,有平和与温暖。龙应台在《孩子你慢慢来》中写道,对那个一直用草绳打不成蝴蝶结的男孩,她没有像祖母一样大声斥责,而是蹲下来柔声说“孩子,你慢慢来,我愿用一生来等待你完成。”这种静候给人以莫名感动,让人由衷相信,这个世界有温情在。

与温情同行,如冰心语:“爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉”。人们在世上风尘仆仆地行路,却有“风雨故人来”的喜悦与温暖;如张晓风所言:“树在,山在,大地在,岁月在,我在,你还要怎样更好的幸福?”当人们停下脚步,环视四周,便能赏到这世界的微小幸福与温情。

融化坚冰,抛掉枷锁,让我们与温情同行。

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篇19:与梦想同行高三作文

全文共 634 字

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在书上我们能经常看到这样的句子:“如果一个人没有梦想,那就会像在沙尘暴中一样迷失方向,如果一个人没有梦想,就会像在黑夜之中永无光亮,如果一个人没有梦想,就会像迷宫一般没有出路。当一个人拥有了梦想,他就不再会迷失方向,就会找到出路。梦想就像航行中的灯塔,给航行引路,给航行指明方向”。

每个人都应拥有自己的梦想。有人想要当科学家,因为那样可以发明出许多对人们有用的东西;有人想当建筑师,因为这样可以给人们提供温暖、舒适的住所;有人想要当航天员,因为这样可以探索太空之中的奥秘……而我的梦想是当一位医生。为什么呢?因为当医生可以救死扶伤,可以减少人们的病痛,能使家庭圆圆满满,快快乐乐。

妈妈是名医生,我从小就耳闻目睹妈妈的工作,看到病人来时那痛苦的神情,经过妈妈精心的医治,病人的病情总能很快地好转时,我就非常崇拜妈妈,在我幼小的心灵里就埋下了想要当医生的种子。

为了实现这个梦想,我制定了以下计划:

一、努力学习,争取每次考试都能取得令老师、令自己、令家长满意的成绩。

二、上课认真听讲,不开小差,不说话。

三、每天按时完成作业。

四、熟练掌握每课所学的知识。

五、多读名著,多读课外书籍,拓展自己到知识面。

有计划才会有行动,有行动才会有付出,有付出才会有收获。现在,我的成绩一直在班里名列前茅。将来我一定要考上好的医科大学,在里面学习有关医学方面的知识,等到我学有所成,就去医院救治病人,实现我美好的愿望。

朋友们,让我们从现在开始,好好努力,认真学习,与梦想同行,向自己的梦想前进!

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篇20:与诗同行_记叙文

全文共 379 字

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这学期,我们开展了轻叩诗歌大门——与诗同行的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

首先,我们小组的同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

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