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一年级下册看图写话放风筝作文(汇集20篇)

12月25日是圣诞节,您总是会给小朋友们送上礼物。我有的种各样的愿望要告诉您,希望您能帮我实现。小编收集了给圣诞老人写信,欢迎阅读。

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小学生一年级感动作文600字左右

全文共 701 字

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生活就像是五味瓶,又酸又甜,牛奶味给人一种幸福的感觉,甜丝丝的;山楂味给人一种历经艰辛的感觉,酸溜溜;咖啡味给人一种沉重的感觉,苦涩涩的。总而言之,在五味瓶的味道中总会有丝丝渗入人心的感动

感动发自内心,不是用语言能表达出来的。一杯热茶,会让我们的心暖暖的,这是感动;一句鼓励的话语,会让我们的心灵感到愉悦,这是感动;一张大伞,会让我们快乐,这也是感动。感动无处不在,感动渗入人心,感动的力量更是伟大。

在一场激烈的跑步比赛中,红旗飘扬,气球摇动,一个个观众沸腾着,运动员们更是活力十足。说到这,大家肯定认为这是一场很有竞争性,很为激烈的比赛,但你肯定不会猜想到这些运动员尽是一年级的孩子,虽然孩子们还小,但他们都为班级体的荣誉加油着。

汗水在这些小队员的脸上淌着,在阳光下照耀的闪闪发光,大步向前迈着,在蓝天下努力地迈着。忽然,有一个孩子在飞速中,一不小心跌到了,他在跌倒中没有放弃,使出了吃奶的劲想要爬起来,可是,双膝上血流不止,黑黝黝的小脸上脏乎乎的,双手带着汗水与血流,不住的使劲。这是在观众席中,他的同班同学都呐喊着:“加油,你最棒!爬起来……”在观众席中,他的同班同学一个比一个着急,恨不得跑上去把他扶起来,但是心有余,力不足,观众是不能进跑道的。

时间一分一秒的过着,他也不住的使劲着,当他就要放弃时,一双洁白的手伸向了他,他顺着这双美丽的手看到了一位美丽的小天使,有点不好意思。这位小天使似乎看出了什么,主动的把他拉了起来………

这件感动的事就像一个冰冻的冰激凌,先让我们尝到了酸味,小男孩历经艰辛,然后让我们尝到了甜味,这使你想到了什么,在吃完这个五味瓶里的味道时,你是否会有渗入人心的感动。

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篇1:我的妈妈作文600字左右一年级

全文共 1616 字

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母爱,它是伟大的,它是无私奉献的。因为有了母爱,我们茁壮成长;因为有了母爱,我们健康成长;因为有了母爱,我们在呵护下快乐生活。母爱伴我成长。 Maternal love, it is great, it is selfless dedication.Because of the mothers love, we thrive; because of the mothers love, we grow up healthy; because of the motherly love, we are caring for a happy life.Mother love accompanies me.

我从小体弱多病,母亲三天两头就往医院跑。母亲为了我这个问题操碎了心。从小我就吃了很多药,母亲几乎每月的工资都让我吃药,看医生,可还是无济于事。无奈之下,母亲做了一个决定,清早跑步锻炼身体。于是以后的每天清早,我就起来锻炼身体,母亲为了我不孤单,总是在旁边陪着我。

从此,公园里又多了一对锻炼的母子。每当我跑不动时,是母亲在旁鼓舞我,让我重振信心;每当我摔倒时,是母亲鼓励我,让我自己坚强地爬起来。过了一些日子后,小小的我有了一个茁壮的身体,再也没常常生病了。

上小学了,有一个冬天,上二年级的我放学回家,在回家的路上摔倒了。天气凉嗖嗖的,呼呼的西北风放肆地吹着大地。我疼痛极了,伤口流出鲜血来。朋友要扶我,我拒绝了,因为我知道,靠别人是没有用的,只有自己努力才是真的。

我坚强地爬了起来,慢慢地一步一步地回了家。到了家门前,妈妈搀扶我进来家,安慰了我几句,并且帮我处理了伤口。然后走进房,拿了双手套给我,亲切地说:“天气冷了,快戴戴吧!”这时我看到母亲的手有些颤抖。

以前那柔嫩的双手变得粗糙起来,脸上起了几丝皱纹,头上那乌黑的头发中添了几条白发。哦,那是母亲一直为我们操劳而成的。我感动极了,但千言万语都说不出我对母亲的感谢,我只是对母亲说了声:“谢谢了。”我知道,只有我成为对社会有帮助的人,才能安慰母亲的心。

在我的一生中,我要成为个一个知识渊博的人,回报社会。因为母爱伴我成长!

#256590我的妈妈作文600字左右一年级6 #256590 Mothers composition of about 600 words 1 grade 6

左右邻舍的孩子都羡慕我,说我的妈妈有一双明亮温柔的眼睛,瀑布般的黄褐色卷发特别招孩子们喜欢,更不用说,他还是个远近闻名的好老师,所以许多人都说我是个有福气的人。其实我最清楚妈妈的辛苦……即使如此,他却从来没有放松过我的学习。

我依稀记得那是一个月朗风清的夜晚,由于妈妈第二天要讲公开课,得好好备课。妈妈从那天放学一直忙到晚上,又是查阅资料,又是请经验丰富的老师指导……他回到家时,我的作业已全部完成,正坐在床上看书,他的动作很轻很轻,生怕分散我的注意力,经过了一天从早到晚的工作,此时妈妈早已累得疲惫不堪了。我看到妈妈这幅样子,很是心疼,忙说:“妈妈,今天的作业不用检查了,等明天早晨再说吧!”妈妈笑着说:“我的女儿长大了,懂事了,知道心疼妈妈了,可是这怎么行,妈妈要对你的学习负责。”说着,妈妈便用自己疲惫的双手拿起我放在茶几上的`作业,坐在灯光下仔细地检查起来了,等检查完我的各科作业,才去吃饭、洗漱,催促我睡下后自己才拖着疲乏的身子去休息。

妈妈还是一位好厨师。她每天早晨都会不辞劳苦地做自己早就设计好,既好吃,又有营养的饭菜,我望着碗里,痛在心里,我仿佛看到了妈妈对女儿深切地爱。

在学习上,遇到疑难问题,我总会和妈妈一起交流探讨,直到找到正确答案;在生活中,妈妈总是尽量地给我做最有营养,最适合我口味的饭菜。因为有妈妈对我严厉地要求和深切地关怀,才有了我现在良好的学习习惯以及强壮的身体。

这就是我的妈妈,她也许不是最完美的,但在我心中,妈妈却是最美的,我永远爱这位为女儿任劳任怨的好妈妈!

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篇2:小学放风筝作文怎么写

全文共 642 字

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“耶——”

那声音从实验小学四(3)班同学们的口中兴奋地传出。咦,他们要干什么呢?哦。原来他们也就是我们要出去愉快地放风筝

我们成群结队地走出校门,来到郁达夫公园里一块相对较空旷的地方,开始放风筝。

我没有风筝,爸爸说过到时会带一个过来的。所以我先和好朋友何润泽拼了一只蝙蝠风筝玩。这时,他正在不知所措地装风筝呢,我走过去一看就明白了,马上和何润泽一起装了起来,一会儿就装好了。我们开始放了,我一手抓着线圈,一手抓着线,何润泽双手托着风筝。“三、二、一——放,”我抓着把柄拉着线,带着风筝飞跑起来,风筝惊险地飞着,有几次就要碰到树梢了,我一转身,风筝才从树枝间穿过;有几次更要撞到人了,我左右躲闪着冲过;有几次就要落地了,我马上用力一拉,风筝立刻就重新回到了头顶上,向上飞。这样跑了十几分钟后,我实在跑不动了。有气无力地停了下来,风筝也像我一样,无力地飘了下来。

轮到何润泽玩了,他拉着风筝一路狂奔,可就不转弯。十几秒钟的功夫,已经冲到路边了,等他发觉的时候,立刻转过身,可风筝钩到了树梢的上面,他用力一拉,风筝飘了下来。我跑过去一看,原来风筝散架了,我们重新把风筝装好。这时,爸爸把我的风筝送了过来。我离开何润泽,和孙文涛玩了起来。

过来一会儿,我再次回到何润泽身边,他的风筝又散架了,我想帮他再修好,可时间到了,老师叫我们回去了。我们才拿着风筝依依不舍地离公园,往学校走去。

放风筝真好玩,听说山东潍坊是中国风筝的故乡,那里的风筝,各式各样、千姿百态,大人小孩都玩。我真想有机会时去看一看。

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篇3:小学放风筝作文怎么写

全文共 616 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时光。星期天下午,我和姥爷去世纪广场放风筝。

来到广场上,已经有很多人在那儿了。我抬头往天上一看:哇!好多风筝呀!各式各样的风筝,就好像在天上开了一个动物园!把天空打扮得绚丽多彩。我想:幸好我拿了一个漂亮的美人鱼风筝,这回可要好好露一手了。

要放风筝了,我先用手绢试了试风向,让姥爷迎风举着风筝,我拿着线轴,紧跑几步拉开一段距离后大声喊“姥爷,松手吧!”姥爷往上一送,“美人鱼”飘飘摇摇地“游”上了碧蓝的天空。我不停地松着线,“美人鱼”就像徜徉在海洋中,自由自在。周围的人看见了都说:“放得真高!”我听了,心里乐开了花。

正在我开心的时候,“美人鱼”却像是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,向着广场水池倒了下来,一头扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。看着我沮丧的样子,姥爷说:“放风筝时要注意风,等风筝在空中稳定住了,才能继续放线。”听了姥爷的话,我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝。经过了上两次,我就有了经验,我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。我时而轻松自如地放线,时而飞快地收线,终于我的“美人鱼”风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。它越飞越高,越飞越远。我这才松了一口气。

今天我玩得可真痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐,也让我懂得了一个道理:原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。

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篇4:交通安全一年级作文

全文共 678 字

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当汽车不停地穿梭于拥挤的马路上时,当红绿灯闪闪烁烁的交替时,交通安全,这司空见惯,平常得不能再平常的意识在人们心里渐渐淡化,还是逐步加深……

那红色的指示灯亮起的时候,仍有呼啸而过的车辆,为什么?难道他们不知道,这样的一次放纵,也许会有鲜活的生命在刹那间消逝,也许是自己,也许是同车的伙伴,也许是无辜的路人,为了争抢这短短的几秒钟,在他们的脑海中想过吗?这几秒钟的代价将是什么,流泪的将不止他一个人,还有自己的父母,孩子,亲人,朋友,和他相守一生的人,他有想过吗?!当然,这样的悲剧有时不止涉及一个家庭,也许会连累几个甚至更多。

闯红灯的代价是巨大的,那么酒后驾车呢,当酒气熏天的时候,求求你,别拉开车门,别将汽车发动,当你晕晕乎乎在马路上驰骋时,被酒精刺激后的油门会失控,方向盘会飘移,你的座驾随时会变成可怕的死神,充塞于你驶过的道路,紧紧勒住你生命的咽喉,勒得你喘不过气来,勒的你疲劳至极,生命的绝唱,也终将会响起……同样,将危及的又将是你或是和你擦肩而过的人。

之所以有那么多条交通法规,那是因为有许许多多血与泪的代价编写而成的,它以文字、标志、图片、信号等众多的形式出现在你我的周围,让我们所到之处随处可见,而每个人也都能把遵守交通规则说到完美的地步,而实际呢?请大家抑制这种口头上的满足,多用一些在自己的行动上,当我们走上马路,发动汽车的同时,严肃对自己说:请遵守交通规则!让我们手拉手,将交通安全铭刻我们最深的心房并永远付之于自己的行动……

交通安全——你我的心,让我们使呻吟不再继续,使痛苦不再发生,打造一个美的星球,蕴含着交通安全的,最美的星球……

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篇5:植树节看图写话一年级

全文共 205 字

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一天,碧空如洗,万里无云的早上,小明和小兰去森林植树。首先,小明拿着铲子挖了大坑,然后小兰把小树苗种到大坑里埋土,接着小兰给小树苗浇水,最后一棵小树苗就种好了。小鸟飞来对小树苗说:“小树苗,你好吗?”小树苗回答说:“我很好。”小树苗对小明和小兰说:“谢谢你。”小明和小兰回答说:“不用谢。”小明和小兰就开开心心,高高兴兴地回家了。过了几个月,小明和小兰去森林里看小树,发现小树长大了,小明和小兰开开心心地笑了。

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篇6:难忘的踏青一年级满分

全文共 803 字

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一年四季,我不喜欢闷热烦躁的夏天,孤独凄凉的秋天,也不喜欢寒风凛冽的冬天。唯独春,让我深深着迷,陶醉其中。 all year round, I dont like the hot and irritable summer, the lonely and desolate autumn, and I dont like the cold wind.Only spring made me deeply fascinated and intoxicated.

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是啊!春天的和风里散发着甜美的气息,那是花姑娘在迎风跳舞,挥洒汗水。春天是花儿们最钟爱的季节,到处能看见花,一朵朵花儿含苞欲放,娇滴滴地向我微笑。

我喜欢春,由于一走出去,就能见到朝气蓬勃的大自然。因此我爱春游。

在春游中,我抬眼一看,到处是郁郁苍苍的大树和刚抽出嫩芽的小草,它们微笑着,向世界问好。

我走进一条幽静的小道,一路延伸到一个多肉园,路旁都是大树和稀稀的杨树。我边走边看,杨柳的枝条柔软如发,随风摇曳。从远处看就像一缕青烟,萦绕于空中。大树上,鸟儿在上面筑巢,和自己的伴儿开心地工作,时不时传来一阵清脆的鸟鸣,好一幅“鸟儿筑巢”图。

继续前进,我向多肉园的大门走去,轻轻推开,映入眼帘的是一大波多肉植物,被细心栽培在花盆中,放在架子上,多肉的叶瓣饱满多汁,好似轻轻一捏就能挤出来,像是在说:“快点进来和我们玩吧!”我走了进去,这时,一位老者走了出来,说是这儿的守门人,我半信半疑,和他交谈了一会儿,发现他并不是坏人,就说:“老爷爷,我得走了,有时间回来看您。”说完,便恋恋不舍地回去了。

在回家的路上,有一座花坛,花香四溢,引得数只蜜蜂闻香过来采蜜,它们一会儿采蜜,一会儿凑在花朵上,低垂着头,像是在说什么悄悄话,这时,我忍不住闭上眼睛,想着自己是一只飞舞的小蜜蜂,徜徉在花丛中,回归春天的怀抱,这,多么美好啊!

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篇7:小学一年级的作文模板大全

全文共 554 字

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"池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……"每当长期这首,我的眼前总是闪现出童年美好的画面;一副天真浪漫的笑容,一张无忧无虑的笑脸。

随着社会的发展,人性中那份最真最纯最自然的童心似乎成了一种美丽的传说。童心,你到哪里去了呢?

面对渐行渐远的童年,我的心中不由升腾起对童心的强烈渴望:纯真的童心,无论你是在天涯,还是在海角,我一定要找回你,让你再次来到我身边。

找回童心,让鸟儿捎个信儿给春天,告诉它,来年的时候,让大地都充满绿色,让所有的树苗都长成参天大树,让所有的鸟儿都在树上筑巢。

找回童心,让鱼儿捎个信儿给夏天,告诉它,来年的时候,让它多下点雨,把整个世界变成一个大鱼池,让所有的鱼儿都周游世界。

找回童心,让风儿捎个信儿给秋天,告诉它,来年的时候,多刮些风,让所有枯黄的叶子都落下来,变成金币。

找回童心,让童心捎个信儿给冬天,告诉它,来年的时候,下一场大雪,让所有的雪花,都覆盖在童心上。

找回童心,找回那些久违的童真情怀,找回想象力和好奇心,让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

找回童心,我们应该怀着一颗童心,擦亮我们疲倦的眼睛,让那童真的忧伤散去,回到我们心灵的秋千上,用童真荡出生命美丽的弧线,去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

现在才知道,时间似水长流,人的童心便是海上孤帆,风雨过后,童心依然。

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篇8:小学一年级作文大海600字左右

全文共 1110 字

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泰国是一个美丽的海滨城市,是东南亚一颗璀璨的明珠,泰国得天独厚的`水运条件,使泰国的古老、繁华、神奇、美丽都和水有着深厚的渊源。这个假期我和妈妈一起去了这个文明世界的古老国度——泰国。 Thailand is a beautiful coastal city, a bright pearl in Southeast Asia. Thailands unique water transportation conditions make Thailands ancient, prosperous, magical, beautiful and beautiful and beautiful.Water has a deep source.During this holiday, I went to the ancient country of this civilized world -Thailand with my mother.

当我们来到“芭东”海滩时,刚巧看到海边壮丽的日出。太阳红着小脸儿,像喝醉酒似的,缓缓地从海平面上冉冉升起,顿时光芒四射,照亮了整个大地,大海也荡起了今日最美的碧波。金黄色的细沙被灿烂的阳光照得如金子般闪烁,新的一天就这样开始了。

遥望大海,水天一色,在阳光的照耀下,水面变得波光粼粼,向天边望去,大海似与天相接,呈现出一片优美的景色,大海就似一个完美无瑕的玉盘,又像一颗五光十色的宝石,更像一面没有打磨的明镜。在大海了那些来回穿梭的鱼儿,是否能感受到阳光的耀眼。

海,轻轻地拍打着岸边金黄色的细沙,淡黄色的曙光照耀在普及岛的沙滩上。我轻轻地躺在沙滩上,听着海浪的声音,别提有多么的惬意了!一会儿抬头仰望湛蓝的天空,一会儿低头看看与金黄色掺杂在一起的贝壳,一会儿遥望一望无际地大海……,我想,生活就应该这样。

海滩上有许多游人,有的捡贝壳;有的捉小鱼;还有的下海游泳,热闹极了!我光着脚丫,在柔软的沙滩上走来走去,细细的沙直往我脚丫里钻,痒痒的。我跑到浅浅的海水里捡贝壳,贝壳千奇百怪,红的、白的、紫的、黑的……好看极了!就在这时,一个大浪迎面扑来,使得毫无防备的我全身上下都湿透了,大海虽然弄湿了我的衣服,可我玩的却越来却尽兴了,我走入了较深的海里,看到了许多五彩斑斓的鱼儿,有一个大浪迎面扑来,我全身上下积满了沙子,看,那层层叠叠的浪花多么像元阳梯田呀!你拍我一下,我拍你一下,你打过来,我打过去,瞧,那湛蓝的海水把贝壳推上了岸,我细细观赏着这些大海送来的礼物。

我依依不舍地离开了大海,我真想住在海边,给大海做朋友。直到现在,我都难以忘记那海水、浪花,还有海滩上那些逗人喜爱的贝壳。

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篇9:一年级关于端午节的作文

全文共 228 字

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端午节快到了,你们知道端午节的儿歌,来历和风俗吗?如果还不知道,那我就向你们介绍一下吧。

每年的五月初五为端午节,是中国民间的传统节日,又称端阳节、重五节。

关于端午节的儿歌有:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这首儿歌就那么简单,我想你们都应该学会了吧。

你们知道哪两个是端午节的主要活动吗?对了,那就是赛龙舟和吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

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篇10:保护青蛙二年级看图写话

全文共 391 字

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在一个春暖花开的日子,小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪,有的在游泳,有的在比赛,还有的在呼呼大睡,可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸,兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。

回到家里,小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上,打开了收音机。过了一会儿,他听到收音机里正在播放一个环保节目,号召大家要保护青蛙。他想:青蛙是益虫,要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播,小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中,小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》,从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧,暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。

第二天,小明大步流星地来到了池塘,他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声,仿佛是青蛙在说:“谢谢你,小朋友!谢谢你送回了我的孩子!”走在回家的路上,小明仿佛觉得今天的天更蓝了!

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篇11:一年级作文夏天的美

全文共 675 字

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微风轻轻抚过绿叶,悄悄越过树梢,慢慢勾起了我心中的回忆。看着熟悉的教室、操场,阳光透过云层,折射下来,眼前的一切却还是如此的怀念。

那年夏天经历的事情,到如今还依旧清晰。

小学毕业是我一直期待的,这意味着我的成长。我可以上初中了,我可以脱离”小学生“这个词了。我很兴奋,也很激动。当老师又带我们到音乐室时,从一年级到六年级,我们认真学习的样子,我们开心大笑的表情,我们奋勇拼搏的状态,小学时光的点点滴滴都清楚地浮现在我的脑海中。

我和这群喜怒无常的同学在一起度过了六年,也"疯"了六年。是他们教会我要做事认真,也是他们在困难的时候帮助我……他们渐渐在我的回忆中留下足迹。

想着远去的时光,很深刻的也很短暂,但依旧漫长。是他们陪我一起笑,一起疯的。我会在孤单时候找他们聊天,在困难的时候,寻求他们的帮助。他们的存在似乎必不可少。身边如果少了他们,便会觉得寂寞。这种深刻的友谊在无形的岁月中渐渐变得牢固了……

时间过得很快,转眼间就毕业了,那时幻想着的美好憧憬,那时说好的不变誓言,到如今依旧持续着。

音乐将我从记忆中拉回了现时,原来毕业不仅仅意味着结束了小学的生涯结束了,还见证了之间六年的深刻情谊。

"吃了这个雪糕就再见了,不再是小学生了,你们要学会独立、懂事。“耳畔传来许老师开朗的笑声。口中的雪糕冰凉冰凉的,心也是冰凉的,慢慢地变苦了,像这六年的时光一样,从甜到苦,历历在目。

走到操场时,回忆起了体育课的乐趣。

教室桌椅是那样整齐、窗子明亮干净。老师们慈祥的面孔,依然和蔼。

风轻轻吹过面颊,柔柔的。一起度过了六年的同学,"各奔东西"了,那年夏天是一个难忘的季节。

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篇12:放生青蛙二年级看图写话

全文共 406 字

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一天早晨,小明正要上学,他走着走着,看见了有个戴草帽的叔叔,抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的,极力地挣扎,想逃出来。

小明看它们这么可怜,就对叔叔说:“叔叔,你快放了它们,青蛙是农民的帮手,还可以抓许多的害虫。”叔叔说:“你这个小屁孩,快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙,你想放了它们,那你要给我钱。”小明听后,心想:这个人真是个无知的钱迷。

小明赶紧跑回家,把他的所有零花钱取了出来,小明又来到卖青蛙的地方,把钱交给了卖青蛙的人,卖青蛙的人看到钱,乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说:“你怎么迟到了?”小明说:“有一个叔叔他抓了一大群青蛙,我用我的零花钱买了,去把青蛙放了,所以我才来晚了。”老师听后,立马表扬了小明,夸他真是个有爱心的好孩子。

这个故事让我知道了不要伤害小动物,还不要穿皮草,因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友,保护动物,人人有责。

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篇13:小学放风筝作文300字

全文共 307 字

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昨天我和妈妈去滨江长廊看见有很多人在放风筝。妈说;“我们也买一个风筝来放吧!”我说;“好。”我们就买了一个“叮当猫”的风筝。风一吹来,我就把风筝一拉风筝就飞了起来,那风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。我看见我们的风筝快要和别人风筝的线捆在一起,我就赶紧把风筝的线拉过来,结果还是捆在一起。我只好把风筝的线收回来,把风筝放低一点,然后收回风筝。风筝终于分开了。风筝的线放得更长风筝就越飞越高。这时我发现有人的风筝是用很多小风筝在一起制成的,像一只蜈蚣;有人的风筝像一只蝴蝶,有的像一只老膺,有的像一只蜻蜓,有的像一架飞机,我和妈妈玩了很久,天色越来越黑。我们把风筝收起来,就回家了。

今天我真开心啊,下次我还要再来放风筝。

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篇14:放风筝五年级作文

全文共 404 字

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星期六的早晨,天气晴朗、阳光明媚。

妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边,首先买了一个老鹰型的风筝,沙滩边的人可真多呀!那里有各式各样的风筝,五颜六色,美丽极了。有“小燕子”,有“小乌龟”,有“小蝴蝶”,还有最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”,我对妈妈说:“快点,让咱们的老鹰飞上天空吧!”

妈妈举起了风筝,我拿着线轴,飞快的向前跑着,一边跑一边放线,我对妈妈说:“放。”妈妈就把风筝放了。我们的“老鹰”很快地飞上了高高的天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢!

这时候“牛魔王”飞了过来,“老鹰”问:“你怎么飞上来了?”“牛魔王”粗声地说:“难道我不能上来吗?”“小燕子”看见动物们都飞上来了,它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不甘落后,说:“小燕子怎么样,我也爬上来了。”孔雀打开自己的双翅飞到了最顶端,“看我的肚子还是粉红色的呢,多漂亮呀!”

瞧天空多热闹哇,都快成了风筝的世界。放风筝伴我度过了快乐的一天。

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篇15:2024年一年级看图写话:抢座位

全文共 1218 字

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导语:一、二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理的一些关于一年级的看图写话作文,请大家认真阅读!

【抢座位作文1】

一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了,只见她一边搀

扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

【抢座位作文2】

在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天,豆豆来到公园,一边走着一边欣赏风景,玩得可开心了。走着走着,豆豆看见一位满头白发、满脸皱纹的老爷爷,正拄着拐杖在悠闲地散步。老爷爷大概是走累了,就朝着公园里的长椅走去,想到长椅上休息一下。豆豆在一旁看着,挠着后脑勺想:老爷爷应该是看不清楚,昨晚下过雨,椅子上都是水渍,要是坐上去,他的裤子一定会湿了,我得去帮老爷爷擦擦长椅。

于是,豆豆连忙跑向长椅,老爷爷还以为有人和他抢座位呢,生气地摇着头说:“你这个孩子怎么还跟老年人抢座位呀,真是太不文明了。”豆豆没理会老爷爷,而是一个箭步冲到长椅前,掏出白手帕,仔细地擦起长椅上的水渍,长椅被豆豆擦得干干净净后,他才高兴地说:“老爷爷,您请坐!”

这时,老爷爷才恍然大悟,不好意思地说:“对不起,刚才我还以为你是要跟我抢座位呢!”豆豆笑着说:“没关系,我怕长椅上的水渍把您的裤子弄湿了,现在都擦干净了,您请坐吧。”老爷爷笑呵呵地抚摸着豆豆的头,称赞道:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子啊!”

【抢座位作文3】

今天,在回家的路上,我想起了我和哥哥乘公交车时发生的一件既可笑又可气的事-----

星期六,我和哥哥去逛商场,准备乘公交车回家。可是在熟悉的公交车上却发生了一件我没想到的事。这件事都是因为车上的座位引起的。由于车上的人很多,我们没有座位坐,只好站着...忽然,旁边一位白发苍苍的老奶奶说她要下车了,随即把座位让给了她旁边的一位阿姨。阿姨连声道谢,正准备坐下去时,哥哥就像泥鳅一样,扭了扭屁股,抢先坐下去了。那位阿姨哈哈大笑,那张擦满了口红的大嘴巴,笑起来饱含着善意与宽容。看到阿姨那张宽容的脸庞,我坐到了哥哥身上。忽然,哥哥又像看见了什么东西,如同出了笼子的小鸟,向那个东西“飞”过去。不久,我就听到了乘客们的哄堂大笑,我一脸无知。后来才从大家的谈话中知道,我那个不懂礼貌的哥哥,在几个姐姐互相让座位时,又一屁股霸占了那个座位。

这件事既可笑又可气。朋友们,你们说我哥哥的这种做法对吗?如果观点和我一样,我又该如何帮助哥哥认识错误,做一个文明少年呢?

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篇16:以我们去秋游啦一年级话题

全文共 988 字

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今天早晨,我非常激动,一起床就奔向书包,左看看,右看看,看看少了什么东西。哎呀,含片忘记了。我赶紧找到含片,丢进书包。 This morning, I was very excited. I ran to the schoolbag in bed together, looked left, looked right, and looked at what was missing.Oops, I forgot to have a film.I quickly found the film and throw it into the schoolbag.

“妈妈,快点儿,秋游时间快到了,再不走,就赶不上车了!”

今天秋游是去海底世界,这是我一直想去的地方。坐上车子,同学们都兴奋地又说又笑,声音就像大喇叭一样,吵得老师要吹哨子,才能让我们安静一点。

终于到了。小朋友们争着抢着跟自己的好朋友排在一起,拉着手走进了海底世界。

一进门,就见一只巨大的鲸鲨向我们游来。大家吓得抱成一团,慢慢地向它靠近。走近以后才发现,原来是只假的。大家松了一口气,很小心地伸手摸摸它,感觉滑滑的,真是好玩啊。头顶上有两只长嘴鱼吊在天花板上,用它们的长嘴巴指着我们,嘴巴里有一圈尖利的牙齿。我吓了一大跳,生怕它们掉下来。

咦,前面怎么黑黑的?哇,好美丽的热带鱼啊,和电影里看到的一模一样。这里有很多奇形怪状的鱼。有的能发光,有的细细长长像一根线,还有一种鱼又像珊瑚又像礁石,扒在水底一动不动,这种鱼就叫石头鱼。

一转头,我看见了电鳗,这种鱼我以前在书上见过。它扭动着身体,像蚯蚓一样慢慢地游动。我知道如果有人激怒它,它会立即放电,把攻击它的敌人电晕,自己就趁机跑掉。我还想起电视上看到:章鱼的墨汁中藏有毒素,可以麻醉敌人。这些动物们都有保护自己的武器。

水母长得像个大蘑菇。透明的水母在清水中,红色的水母在浑水中。水母看起来很漂亮,但我知道它很可怕,我可不想被它的触须蛰一下。不过,我不怕它出来,因为水母离开水就不能生存,还会变得又小又丑。

海底世界还有其它的动物。有一种蜘蛛虾,没有尾巴,腿像蜘蛛一样分开,举着两只大钳子,在网上慢慢地爬。还有北极狐和可爱的小企鹅……

在那里还有精彩的海豚、海狮表演,大家看得津津有味。每当它们完成一个高难度的动作,我们都用热烈的掌声给它们加油助威。

这次秋游,我们玩得好开心呀。

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篇17:放风筝看图年级

全文共 418 字

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李泓劭

星期六下午,太阳温暖地照着大地。天空的云像一朵朵棉花糖,看着让人直流口水。小明、小红还有小星三个人约好一起到公园放风筝

他们来到公园,看见有很多人也来放风筝了。好多风筝已经飞上了天,定睛一看,有金色的鱼风筝,摆着尾巴,好像在说:看,我居然比“蜈蚣”飞得高!有只“老鹰”马上就要从天而降,好像它发现地上有只小鸡,急着要去把它吃掉一样。好险哪!

远处有一家人,小孩拿着三角风筝,慢慢地放飞起来。爸爸的手搭在妈妈的肩膀上,好像在说着什么,这可真是幸福的一家人啊!

小明和小星开始放剪刀尾巴样的燕子风筝了。小明让小星举起风筝,小明抓着线说:“预备,跑!”小星快速地跑起来,速度越来越快,小明刚喊一声:“放”,小星就马上松开了手,就这样,风筝就慢慢飞了起来。小红看着起飞的风筝,兴奋地喊起来:“太美了!你们也把我的“小蝴蝶”送上天吧!”

玩了一个下午,他们的笑声回荡在整个公园,他们约好,下个星期六还要在这里放风筝。

放风筝真是一件让人快乐的事啊!

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篇18:小学生我的家乡600字一年级

全文共 789 字

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八万,我的家乡,淳朴的人儿在这生长,斜日轻洒在人身上,满身惬意。 80,000, my hometown, the simple people grow up here, the oblique sun is lightly sprinkled with people, full of comfort.

我的家乡是一个美丽清静的小山村,在她的怀抱里,我感到很温暖并不觉周遭过于寒冷或焦灼,因为雨水会浇盖燥热,热情会没收寒冷,好景会取代冷热。

家乡的春季,暮色引得人流渐退,几里长街上车辆行过,使盏盏灯笼飘动。一些外出回来的大人趁此谈天,孩童三五成群在旁嬉戏游玩,不远处妇人喊着他们回家吃饭,这样的日常平凡且珍贵。春季让我们看见什么叫烟火气。

家乡的夏季因雨水被忘记;白纱一样,是柔然小雨;大海一样,是狂泻暴雨。它们合伙出落在房前屋后,给家乡蒙上一层古味的薄霭。夏季让我们欣赏雨中村落的浪漫。

家乡的秋季,煦煦金风与叶子撞了满怀,使得我们纷纷踩踏,秋季让我们聆听落叶清脆的声音。

家乡的冬季不常冷,仍是人烟依旧。翠竹给老庙、戏台让路,隆隆的鼓招徕看戏者,甜甜的戏声收入耳中。街邻就此嘘寒问暖,可攀谈至夜深,有时还要把自制的小玩意儿分享。茶余饭后有她们团团散步的身影,有山歌唱晚的温馨。冬季让我们感受淳朴村民的热情。

家乡,好比一棵榕树,文明组成细碎的叶子,根茎便是哺育我们的家乡!叶子企盼着,企盼着,想长得更好也想让根茎知道,叶子会好好保护和发展它,就像它保护和发展叶子一样!

在这里,我带着收好的自信与勇气,向一些人告别,也向一些人问好,有着“一蓑烟雨任平生”的豁然与安全感。

我爱家乡,爱由草木枯荣、烟雨满阁转向慈眉善目,人群质朴!爱由《故乡美》:“最甜是家乡水,最美是乡音。”转向《故乡与诗》:“故乡是诗,诗就是故乡。”

我的家乡!虽有烈日却独留清凉,季季有独特的地方。这就是我独爱的家乡!

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篇19:一年级看图作文100字:桂花开了

全文共 215 字

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我家门前有一棵桂花树,它向四面展开。从远处看,就像巨大的绿伞。从近处看又像一尊千手观音,看上去多么壮观,,多么美丽。

秋天到了,桂花树上开满了金灿灿的

桂花,香气扑鼻。一串串,一簇簇,,在风里微微吹动,你拥我挤,仿佛在说悄悄话呢!

朵朵迷人的小花,从一片片叶子里探出一张张脸蛋,东看看,西望望,好像看不够似的。有的桂花藏在叶子里遮遮掩掩,躲躲藏藏,像害羞的小姑娘一样。有的桂花开在外面,就像一个个大明星一样在台上唱歌!

多么美丽的桂花啊!

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篇20:一年级中秋节作文

全文共 311 字

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农历八月十五是中秋。中秋是我国传统节日,是合家团圆的日子。

中秋的前一天,大伙准备买东西,当然最重要的是月饼。月饼有大有小味道都不同---有芝麻的、有水果的、还有枣泥的……我最喜欢哈密瓜味道的。

中秋当天,晚上全家人坐在桌旁边看中秋晚会、边吃月饼。而小一点的孩子则趴在窗户旁边赏月边吃月饼,中秋是团圆的日子,它和春节一样---无论多忙的人也会抽空回家看看或者打电话问候一下,中秋还有一个神话故事:《嫦娥奔月》,每当人们抬头仰望天空看那圆圆的月亮时便会想起自己小时候妈妈讲的故事《嫦娥奔月》!

中秋的后一天,有些人要在家里休息一天,而有些人要开始一天的工作。

中秋过后,大人又要重新回到工作的岗位上,学生们要上学。美好的中秋过去了。

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