彩虹滑道写一段话(精彩20篇)

每个人的心里，都有一个美好的回忆，幸福的烙印。而我心中，就有一个美丽，一份幸福，一丝甜蜜，它在我心中，就像那暴风雨过后的彩虹，受到心理创伤时，就会出现。

一天，放学回家后，便被爸爸叫了过去，对我说了很多，全都是老师们对他说的学校里的不好风气，结果，爸爸二话没说，从头到尾狠狠的教育我，在我记忆中，爸爸那眼神，就是恨铁不成钢，望女不成风的眼神。那严厉的面庞和谩骂，令我委屈，于是我接着去厕所的理由，跑了出去。

“雯雯姨，你在里面吗?你咋还不出来?再不出来我进去喽。”外甥轩轩对我说。我听了，慌忙擦掉眼角的眼泪，对他说，“你进来吧”，当他进来的时候，看见我怔住了“雯......雯雯姨，你怎么哭了?谁欺负你了吗?”他问我。“呵呵，没有没有，我眼睛里进沙子了，揉的”我捂着脸说。“你就是哭了嘛!别哭了好不好，不哭了啊”说这还用她的小手帮我擦眼泪，看着他那担忧的面庞，我心里不但感动，更多的是幸福、温暖。之后，他用她的小手牵起我的大手，对我说“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”轩轩就像个大人一样哄着我，那时，我的感觉是阴沉的雨季，突然出现了彩虹，温暖了我的心。

轩轩的行为，是雨季里照耀我的彩虹，单单照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。

我的外甥--我心中的彩虹

一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造!”

佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。

然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!

[透过风雨窥见彩虹作文

“啊，我新买的裙子。”一声惨叫扑面而来，惊醒了正在享受周公礼物——公主梦的我。接着，迷迷糊糊听到窗外传来“滴答滴答”的声音。唉，这惨叫也就不足为奇了。“哦，下雨了”我很习惯的随口一说，本想继续我的公主梦，正当我刚想闭上我的眼睛。我的眼前便浮现出我奶奶的身影。“奶奶”我大声嚎叫，一股又酸又甜的感觉漫上我的心头。我便迅速地拿来衣服风驰电掣般冲下楼去。看见一大群孩子已经细心的搀扶着奶奶还帮着清扫树叶。看到这情景，我刷得红了脸，怨自己今天睡过了头，于是我低着头默默无语。正当我自责时，奶奶微笑地摸了摸我头说：“你们都是好孩子。现在我们生活越来越好。这路啊，不久就要修了，哪一天这路好了，我就给你们讲奶奶小时侯的事，好吗?”我们个个都拍手叫好。那汇聚了慈祥，和蔼的语音，总使我们有温暖亲切的感觉，可泪水却早已濡湿了我的双眼。让我想起了难忘的点点滴滴……

我家旁边有一条长龙般的路，它饱受了千万人的踩踏，导致他伤痕累累，，一个个“淤青”数不胜数。每当一下雨更是糟糕，一个个小水坑布满了厚实的树叶，没过多久就散发出阵阵恶臭。每次我们经过哪儿，总是捂着嘴巴痛苦地跑过去，总能溅起千丈浪花，引起周围的人阵阵尖叫。直到那一次，接连下了好几天的雨。大风大雨把树上的叶子一扫而光，宛然天女散花似的飘落一地。一轮羞月还静静的挂在天边，我们都还在熟睡中，一个熟悉的背影出现在那里。黑色笼罩中，小雨静静地垂落着，一阵阵“刷刷刷”的声音传入我的耳朵。

我惊奇的往窗外看去，模摸糊糊看见奶奶拿着扫把吃力地扫着层层落叶，额头还不断地流着汗珠。一滴滴小雨击打在奶奶瘦弱的肩膀上显得那么沉重，那么尖锐，刺透了身体的每一处肌肤。看见奶奶在硕大的雨帘中承受着......不知不觉泪水早已模糊了我的视线。在这一瞬间，我发现奶奶的身躯好高大!就这样奶奶高大的形象永远的刻在了我的心里。而我从那天起便和奶奶一起负责呵护这条路，让更多的人出行方便。还不到一星期，这件事就传遍了村的每一个角落，而我们的队伍也壮大了起来。从此，奶奶的背后便跟了一大群孩子，“唧唧喳喳”抢着干活，热热闹闹的持续了五年。

俗话说：坚持就是胜利。6月份，我校举行了4年级足球比赛，我也是班级足球队的一员。

一天下午，教导处把4年级全部球员进行抽签分组。我们班和四一班四三班分在了一组，成为“死亡小组”。

在小组赛里，我们以3场平勉强挺进4强。在4强之中，我8:0，把四四班打败。可在决赛前，四三班场场都赢，这对我的心理压力很大。

比赛开始了，我将球传给队友，接着队友又将球传给我，我一个人带球，用假动作晃开了所有对手，接着一脚射门，球不小心踢飞了。

接着对方发起快速反击。两队前锋撞墙似的配合打击，我们队的防线被打破了。接着在外围的一脚大力抽射，球飞入球网，1:0，我们落后了!

我心如刀绞，心里好像在雨下，把地球都淹没了。

接着我们发球，我的队友垫了一下球，我直线射门，球直线飞进球网，进了耶，我飞快地跑着，用熊抱的姿势庆祝进球。

接着，我们双双都没有进球。

比赛进入了最后的点球大战，我第一个主罚，我跨几步测量着助跑长度，最后射门，球进了。嗯，接着对方3脚射门，打弯，最终我们班赢得胜利。我们班赛的胜算虽然不太大，也没被看好，可是我们坚持不懈的努力取得了好成绩。

只有坚持不懈的努力，才能迎来美丽的彩虹。

窗外，雨滴答滴答地下着，一丝丝的，如那美丽的珍珠项链一串串，却又象断了线一样，美极了。可我的心情并没有因为眼前的美景而感到一丝愉悦。这样的雨已经持续了好几天，我的心似乎受到天空的感染，阴沉沉的，有些烦闷。我一向不喜欢雨天，我不喜欢下雨时溅起时的雨水，也不喜欢下雨时天空的昏暗，不喜欢阳光这样失去了温暖。总之，雨天消泯了我所有的激情。

这个夜，雨依旧在不停地下着，像被情人抛弃的少女在天空哭泣。睡梦中的我，眉头因雨落地的嘈杂声而紧皱着，或许明天依旧是这样的天气吧？依旧是这样一个望不见太阳，无法感受太阳带来温暖的天气吧？也不知道雨就这样下了多久，渐渐的，在我半睡半醒的梦中，耳边雨水和地面撞击的声音渐渐消失。

早晨，我是被温暖的阳光抚摸而醒，轻轻地揉了揉我的眼睛，顺着眼光望向窗外，啊！天终于放晴了，阳光暖洋洋地照射着万物。我赶紧刷完牙，洗完脸，跑到院子里，周围是一大片刚经过雨水洗礼的绿草和鲜花，和着泥土芳香的新鲜空气充斥着我的感官。此刻万物在阳光的照射下显得更加鲜艳，仿佛刚刚的雨水正好给它们洗了个澡，那懒洋洋的样子好不自在，此情此景，不单单是一个惬意可以形容的。我抬起头想看看这久违的太阳，不料却看见一条彩虹横挂天空，七种不同的颜色紧紧挨在一起，就象一个和睦的大家那般恩爱。而天空的蓝色，此刻也只能沦为它们的陪衬。

我就这样静静地站在院子中望着彩虹，望着望着，眼帘浮起了一层雨雾，心里竟感觉酸酸的。这样的彩虹已经多久没见过了？记得在回忆中，第一次看见彩虹的兴奋已经模糊不清。只是如今还能清晰的说出那时候的情景：幼时的我，第一次看见彩虹，竟心里慌乱的跑去找母亲，跟她说天上有一座好美的桥，母亲轻轻地笑了笑，抱着我讲起了许许多多关于彩虹的故事。

如今，我已经长大，再也不能象幼儿时期那样，在看见彩虹后欢欣鼓舞地跑去问妈妈关于彩虹的梦。因为我已经长大了，我不能再象小时候那样天真了，也或许是因为我学了许多的知识，知道了彩虹的由来，使我对彩虹没有了好奇，也没有了热忱。

或许，成长的快乐就象天边的那一座彩虹吧，尽管美丽，却不能永恒，让人想抓住它，却怎么也握不住。

我轻轻地吸了吸鼻子，努力让自己扬起一个大大的微笑，在心里告诉自己，尽管彩虹稍纵即逝，可我还拥有那一个关于彩虹的梦。

还没有放学，班主任就从教室里面走进来，开始今天放假前的最后一堂课，虽然班会每次时间都很长，但这次的班会班主任说不会耽误我们很长的时间，就一件事，让我们去观察彩虹，然后把每一个人观察彩虹的经过详细的记录下来，我们都知道风雨之后能见到彩虹，可是去哪找呢，我们带着疑惑回到了家中。

我将老师布置的作业告诉了爸爸，爸爸灵机一动，明天正好是雨天，我们看能不能碰上，如果不行的话，我们在令想办法，我觉的爸爸的方法可以，我们现在能做的只有等待了。

早上起来，我看早窗户外面下着大雨，今天应该可以看到彩虹了，话音刚落，就透着窗户外面看到了彩虹，那彩虹的颜色真的特别的美丽，缤纷多彩从开始到结束，虽然很短的时间，但是足够了，足够让我记住它的炫彩。

到学校的时候，每一个同学都交了上去，老师说每一个人都观察的特别详细，都是值得表扬的，老师告诉我们虽然彩虹的时间非常的短暂，但是它也展现了自己的才华，所有我们每一个同学都要去找寻到属于自己的那一片彩虹。

你见过天上的彩虹吗?相信只要留心观察，你一定会看到的。每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发我无限的遐想。

我是一个女生，一个文静，一个追求完美的女生，同时我又是热爱生活的女生，我是一个乐于助人，热心肠的女孩，这都是老师对我的评价，我自己觉得还好啦，但自从那一次开始，我突然觉得我离乐于助人太远了。

那是一个深秋，秋风萧瑟，我独自一人漫步走在大街上，有起风了，应该快要下雨了吧!我想，于是我加快脚步。为了能快点到家，我只好抄近路，穿过民巷。我从一条小巷经过，那条小巷很清幽，我突然发现这条小巷居然没有一个人行走，安静的可怕，我壮了一下胆，又加快步伐。突然一阵呻吟声打破了寂静的小巷，我正纳闷，那声音越来越大。我顺着声音走过去，只见一位六十多岁的老人坐在地上痛苦的呻吟，一向助人为乐的我，竟无能为力，我无可奈何，看着痛苦的老人，我无计可施。几天后，再次路过这条小巷，想去看一下那位老人，但这一切却如一个晴天霹雳，把我惊住了。那位老人已与世长辞了，随着乐器的伴奏和法师的诵经那位老人步入另一个世界，我无语，仿佛世界已定格在这个画面，眼泪也情然的流了下拉。我责怪自己无能，不能去挽救老人，我想我如果是一名医生，那位老人也不至于这样了。

从这天起，我立志要成为一名医生，一名优秀的医生，从那起，白求恩便成了我的榜样，我下定决心要努力的去学习，我常常想象以后的样子，但成功人士的背后总会有挫折和困难，每次我想放弃的时候，就想起那位那人，我告诉自己说：“你一定要坚持下去，将来一定是一位出色的医生。”此时我的心中便雨过天晴，心中架起了一座美丽的彩虹桥，这足够让我有勇气，继续的为我的梦想打拼下去，于是心中的那座彩虹桥再也没有消失过，它成了让我坚强的`后盾，让我努力拼搏。

希望在20--年后，我会成为一名出色的医生，那是我心中的彩虹会去支持鼓励每位病人，那是我心中的彩虹一定会更美。

生活是一支永远谱不完的曲，生活是一条永远走不完的路，生活是一本永远读不完的书，我们需要做的就是坚持谱写这支曲，坚持走完这条路，坚持读完这本书，一直坚持到生命之火熄灭的那一刻。

天不会总是蓝天的，水也不会总是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的那片天空是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是生命中最珍贵的价值吗？

树之所以能够参天，是因为它不怕风雨严寒、烈日酷暑的坚持；水滴之所以能流进无际的大海，是因为它有执著的追求。你是树，就要伸入云际；你是水，就要流入大海。你要想在生命中开出五彩缤纷的鲜花，就必须坚持不懈，执著不断地追求。

邰丽华两岁时，一场高烧使她成为聋哑人。7岁，进入宜昌市特殊教育学校，15岁开始正式的舞蹈训练。由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练时，她身上经常是青一块紫一块的，正是凭着这种执著，邰丽华在众多舞者中脱颖而出。

2004年6月，邰丽华接到雅典奥运会闭幕式文艺表演任务，她把“备战奥会，为国争光”当成神圣使命。为了备战奥运，她每天披星戴月，刻苦练习，经过重新创作，编排出奥林匹克ⅱ版《千手观音》。雅典表演之后，她又带领所有演员又都全身心地投入到“春晚”的排练当中。

邰丽华很坦然地说：“残疾不是缺陷，而是人类多元化的特点；残疾不是不幸，只是不便。残疾人，也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望平等、参与、分享，还希望以自己的意志和智慧，与大家共创人类美好！”

生命中不光有鲜花、掌声、也充满了激流险滩，谁都不愿去面对，但它们像暴风雨一样随时可能出现，我们只有不断追求，刻苦实践让我们的生命之花开得更加灿烂。

周五的晚上，我和妈妈到外边吃饭，吃完饭后，我在外面等妈妈，天空突然刮起了狂风，路旁的树来回摇晃着，不一会儿就下起了大雨。

还好我们是开着轿车来的，于是我们赶紧跳上车向家的方向走去，但由于下的太大，窗外哗啦的雨声让我听不见汽车的喇叭声，雨落在前面的挡风玻璃上，即使雨刷拼命摆动，我们也难以看清前面的路，风把雨滴吹在这里面每一个角落。终于，我们来到了家门口。

我准备下车，虽然离家门口只有不到几米的距离，但还是躲不过被浇成落汤鸡的命运。看着我的衣服已经淋湿了，无意中又看见车门没关严，我只能再次回去关门，等再回来的时候全身已经彻底湿透了，过一会儿又感到一丝寒冷。走进屋里，发现家里停电了，妈妈点燃了蜡烛，让漆黑的屋里露出一丝光亮。

我躺在沙发上，看着窗外的景色发呆，不知不觉便睡着了。第二天醒来，外面还下着雨，但已经不大了。

走上楼顶，看见旁边的一棵树倒了下来，压在电线上，所以昨天才会停电，又过了许久，空中的乌云已经消散，太阳公公登上天空，一条绚丽多彩的彩虹映入眼帘，在太阳光的照射下，那条彩虹显得异常美丽，让我迟迟不肯转移视线。

彩虹在暴雨形成，同样的道理，成功也一定在无数次的失败后出现。所以失败并不可怕，可怕的是人不敢直面困难，当我们失败时，千万不要放弃，因为可能再坚持一会儿就会看到新的希望。

在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看!有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说”雨后见彩虹“，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹!

看!那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座”七彩桥“，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种.种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧!

彩虹，啊！美丽的彩虹！我也只是见过一次，但是还没完全看清他的面目，短短的几秒钟，大约只是看到它的一角吧。

那时，我才八岁，在我农村的家乡读书。那天早上，迎着我们朗朗的读书声，教室里投进了第一缕阳光，整个教室变得闪亮无比，阳光是温和的，这金色的阳光缓缓洒落在教室门口，太阳挂在天上落，大地苏醒了，突然听见有人喊：“快看！快看！是彩虹啊！”我被这奇怪的叫声吸引住了，心想：真的有彩虹吗？我可是一次都没有看见过啊，会是什么样子的呢？

人的好奇心真是强啊，虽然是在晨读，不容我过多去想，我立马冲了出去，那等到我的彩虹正高高的挂在那呢，多像一座桥，带我们去看美好的世界，我并未看到人们常说的七种颜色，只看见了三种颜色，分别是红、橙、黄，她们美丽极了，在太阳下闪闪发光。

可惜，美好的东西瞬间消散，才二、三秒钟的功夫彩虹就隐退了，留给下面的孩子无穷的叹息，彩虹十分的美，你看见过吗？

“同学们，现在我们进行逃生演练！”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生！我们要学会生存并自我保护呀！”听，老师正在指挥同学们前进呢！看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢！瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢！老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光！

“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息！”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人；而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂彩虹……

暑假的一天，我闲的无聊。正想着开电视解闷儿，这时比我大两岁的小表哥推门而入，神秘地说：“快跟我来，我有一个惊天地泣鬼神的重大发现！”

我半信半疑地跟着他来到了家门口小河边。河边栽着两排袅袅婷婷的杨柳，像一个个美丽的少女。平静的河面犹如神话故事里的镜子。岸边的杨柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快说，重大发现是什么？”我迫不及待地问。小表哥眼珠一转，得意的说：“我用我的聪明才智，按照彩虹原理，屡次试验制作出了彩虹。”“彩虹？怎么做？”我忙问。小表哥不慌不忙地拾起河边的一条水管，对我说：“打开水龙头，紧捏住水管末端，向着阳光朝半空直射……试一下你就知道了。”我按照他的吩咐，调整好角度，对准空中直射。结果真的出现了一道五光十色的彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了这道彩虹，纷纷赞道。

彩虹怎么可以制作出来呢？回到家，我马上找来哑巴老师——《少儿百科全书》，一查，原来是这样的：向天空射水时，因为水柱里有无数球形的小水滴，阳光射在这些小水滴上，会造成色散及反射。因为阳光会同时以不同角度入射，所以在水滴内也以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈。由于阳光有七种颜色，所以反射后会形成我们所见的彩虹。

看到这里，我情不自禁地感叹：原来生活处处有科学！看来还是要多读书！

人生如画，一挥手，勾勒了无数风景。有一些，能被记忆添了框，长久地珍藏于脑海中，永远不会被时间的海洋吞没。

我的奶奶，头发花白，一双浸泡过岁月的双手，仍旧灵巧，尤其在织毛衣时，更是如精灵般跳跃。

奶奶喜欢织毛衣，不，是喜欢看孙子、孙女穿上织进她的爱的毛衣线褂。这种温暖每一年都有，我不止一次地见过奶奶拿起针线，那种很长很长的，又细又硬的针，我叫不出名字，却喜欢看着它们，在奶奶的手中来回穿梭。当然还有那些毛线，软软的，有些毛茸茸的，不知为什么，我觉得它很像奶奶。

还有那些色彩，早些年是红色，过几年变成蓝色，去年又是黄色，今年，未完成的毛衣，已成了纯净的白色。记忆中的风景，都是这些色彩交织的，素净却又浓烈，朴实无华，显得弥足珍贵。

小时候，我是看着织毛衣的奶奶长大的。看着奶奶从抽屉中取出针线，然后搬来一把椅子到窗边，手拉一拉，线球便滚出好远。这时，我便嬉笑着把线球捡回奶奶旁边，然后看着奶奶。奶奶便会伸出手，用银针点一下我的头，一点也不疼。

于是，她又开始把线头轻轻缠在两针之间，绕一绕，一拉紧，针便听话地靠在一起，奶奶的手又捉住线在针上缠绕，一圈又一圈，有规律似的。等待着另一支针穿梭于自己之间，可奶奶不紧不慢，只是灵活地挥动双手，奇迹般“变”出一节衣袖，一片衣领。我静静地看，觉得这是奶奶放松心灵的时间，她把爱全织进毛衣中。

最近，毛衣织成了，我穿在身上，感受到一阵阵暖意在流动，涌遍了全身。

那些原本无序的毛线交织在一起，紧连在一起，包裹着心灵深处，发出长久的光辉，散发太阳的香气。它就贴着我，陪着我，静待下一个接班人，并在此之前无怨无悔。它更像奶奶，真的!。

奶奶织的毛衣，一件又一件，在岁月的长河中，连成一幅风景，浓烈与纯净交织在一起，宛若彩虹，美丽、无暇。我想，不管前路有多困难，我也会一直走下去，因为心中，有一份最美的风景，那是，奶奶的爱。

[奶奶的爱宛若彩虹作文

清晨，吴小明刚刚醒来，听见外面的雨点劈劈啪啪地打在窗格玻璃上。他揉揉眼睛，突然一想，“不对！”于是，跳下床，急忙穿衣，拿着早准备好的东西，撑着雨伞向外走去。今天是星期六，吴小明要去医院给受伤住院的同学王晓文补课，还要捎带给她送一本优秀作文选。王晓文是吴小明的同桌，学习刻苦，成绩一向很好，特别是喜好作文。一天，王晓文看吴小明有一本作文选，非常眼馋，便向吴小明借阅。借到后，王晓文却在放学回家的路上不小心丢了。吴小明知道后非常生气，说：“那是我爸爸出差买的，我还没看完呢，你看怎么办吧？”王晓文脸红红的说“我一定赔你。”第二天下午，王晓文没来上课，听老师说是在新华书店门口出了车祸，小腿骨折住院了。老师还说，王晓文是打算去书店买一本作文选，书没买成，她很遗憾。吴小明听后心里很内疚，他知道王晓文是去给自己买书受的伤。吴小明向老师建议，王晓文住院期间，就由他负责给王晓文补习功课，老师听后高兴地点头并夸了他。此时，吴小明一手打伞，一手小心地护着学习资料，生怕被雨淋了。由于吴小明家离医院不远，一会儿便到了。王晓文看到同学吴小明走入病房，很高兴，但当接过作文选时，内疚地说：“你的书我还没赔呢，怎么又送我一本？”吴小明很不好意思，说：“都怪我不好，如果不是我让你赔书，你就不会受伤了！我知道你喜欢作文选，这本书送给你。”当补习完功课，吴小明离开病房时，王晓文真诚地说：“谢谢你！”说着，两只小手拉在一起。此时，外面的雨住了，透过窗户，一架彩虹挂在天上，真美！

绚丽的彩虹在自然界展现了它神圣的七色光辉；像彩虹一样美丽的梦想在我心中绽放出圣洁的花朵。为了采摘这朵圣洁的花，我不断努力着向前迈进。

我喜欢画画，成为漫画大师的愿望在9岁那年开始在我心中萌芽。从此，它成了我不懈的追求。

画册里整齐地存放着我的“作品”，刚开始画漫画时，一切都是新的开始：动漫人物画得不成人形；幻想中的华丽宫殿画得像茅草屋；美味的食物画成让人难以下咽的杂草……这些失败都不曾让我气馁，渐渐地，我画的人像样了，宫殿有宫殿的模样了，食物不会再让人倒胃口了……

可有一天，一句利箭一般的话，差点打破了这个美丽的梦。

那天，我兴致勃勃地把新画好的画给了一位老同学。本以为她会欣然接受，哪知，她却说：“画得人不像人，鬼不像鬼，你画的漫画，真的好难看！”这句话像利锐的箭矢。射中了一个小女孩童稚的心。

回家后，我拿起铅笔想画画，却想到那位老同学的话，又把笔轻轻放下了。或许对于美术这一方面我真的没有天赋，只会画这些乱七八糟的画来让人笑话。那时，我就是这样想的。此后有很长一段时间，我都没有再碰过画册，成为漫画大师这个梦想差点被我遗忘。这时，妈妈开始为我打气：“你不是一直很喜欢漫画吗？为什么要因同学的一句话就放弃了呢？你画得再差都是自己的作品，为什么要嫌弃呢？”对呀，为什么呢？我对漫画的热爱被妈妈重新激活。不为别的，就为了这个一直追求着的梦想，我要重新操起画笔，重新扬帆起航！

心中的彩虹在放光，激励我不断前进。成为漫画大师这个美好的梦呀，你是我心中最耀眼的彩虹！你可知道，我正在为你而不止步地前行，不气馁地奋斗，只因你是那道彩虹，只因你也在为我开放着圣洁的花！

我已经不记得上一次看到彩虹是什么时候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。

夏季的天，总是说变就变，这不，又下起了雷阵雨。

过了许久，雷阵雨终于停了下来，乌云密布的天空被太阳撕扯开来，天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起来，乌云已经全部散去。望向东边的天空，一道七彩的“桥”展现在了我们的面前，掰着手指数着：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊!七种颜色。多么美丽啊!”

一道道颜色很浅很浅，但却很好分辨的开哪一道是哪种颜色。你看，第一道是红色，渐渐地，渐渐地由红变成橙色，再有橙色变成黄色，黄色变成绿色······

蔚蓝的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木，半空中，还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。

美好的时光总是会很快溜走，彩虹的颜色越来越淡，也越来越难区分开来，慢慢的，七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色，融入了蓝天白云之中了。

彩虹已经消失，而我还沉浸在刚刚的美的享受之中，如果他真的是一座桥，我一定要走上桥，走向世界各国的学校，和他们一起分享彩虹的美，和他们一起畅谈我们的理想······

彩虹又重现在了我的眼前，而我也重新记住了它的美。

安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理，从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明，才能达到这个目的。那么，如何使说明文条理清晰，使读者一目了然呢？众所周知，任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系，说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序。

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用，往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。一篇文章中，不一定只采用一种说明顺序，有时根据说明的需要，综合使用几种说明顺序。我们在写作时，怎样才能合理地安排说明顺序呢？

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下，说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征，写作时，我们要在细致观察的基础上，抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程，可采用时间顺序；若说明事物的形貌特征或者方位，可采用空间顺序。抽象的事理，一般都有内在的逻辑关系，说明时，可根据不同的关系确立适当的说明顺序，如由一般到特殊，由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的，人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲，事物的发展和变化往往都具有由小到大，由简单到复杂的特点。人们对事物的认识，也是由浅入深、由表及里、由初级到高级，层层深入的。因此，写事理说明文，安排说明顺序时，一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的，具体安排什么样的材料说明事物，就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序，一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说，说明一棵树，若从其生长过程的角度进行说明，可采用时间顺序；若从其功用等角度说明，可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的，虽没有镂刻的优美图案、独特的造型，形式简洁明了，但坚固耐用。桥面平坦，下面有七根粗大的桥墩；桥面两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞，使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实。

过去，我们家乡则以土桥居多。所谓土桥，是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸绿柳成荫，微风吹拂，景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥，还是以前的土桥，都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章，作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明，但在说明事物特征、顺序及语言方面，还存在一定的不足之处。

警示一：没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时，作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征，而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二：条理不清，结构混乱。先写现在，再写过去，顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥，一会儿写桥面、桥墩，一会儿又写栏杆、桥洞，条理极不清晰。另外，在说明钢筋混凝土桥和土桥之间，缺少必要的过渡，结构混乱。

警示三：个别语句的表达过于绝对，说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥，是以土为材料"一句，语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土，下文可知，还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确，桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格：

一、写钢筋混凝土桥，应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明，无论写桥面、桥墩，还是栏杆等，都要围绕这一点来写。这样，才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序，先写过去的土桥，再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明，要按空间顺序，由上到下，依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时，土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间，应该加上一个过渡段，可这样来写："随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容，应该用上一些表示估计或推测的词语，以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥，是以土为材料"一句，应在"是"的前面加上"主要"一词，这样，语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说："江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。过去，土桥最多。所谓土桥，主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸的绿柳成荫，微风吹拂，柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿，远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中，具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了，结构坚固耐用，是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦，两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩，全是混凝土所制，如同擎天玉柱，使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞，又使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实，好像给桥面穿了一件黄色的外衣，让人分辨不清哪是桥，哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过："桥是一条放大的板凳".不错，每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征，进行有条理的说明，是升格文最突出的特点。此外，语言生动准确，结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中，紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明，鲜明具体，同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章，根据说明的需要，采用了两种顺序：一是以时间为序，先写过去的土桥，再写写作的钢筋混凝土桥；二是写钢筋混凝土桥时，采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰，使人一目了然。

三、以文艺性的语言，生动地说明了事物的特征，语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿",以拟人的手法，说明土桥周围景色的美丽；同时，作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

夏天雨后，乌云密布的天空逐渐明朗起来，乌云飞散去了，太阳又露出了头，宝宝又从屋里跑出来了，他喜欢下雨后的小路，湿漉漉的，可以用小脚清踏路边流着的雨水，空气中透着清新。

宝宝抬头望天上，哇!那是什么?天空中出现了有好多颜色一条一条的组成的半圆形，是多么的好看啊 !宝宝对着天空中问道：哇!你好，新朋友，请问你叫什么名字?我怎么没有见过你?

漂亮的半圆形微笑了一下说：我叫彩虹，有七种颜色组成，红橙黄绿青蓝紫。

宝宝急着问：那我怎么没有见过你?"

彩虹说;‘我啊，只有夏天雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，也可以人工制造彩虹。"

[以彩虹为题的300字作文

时光飞逝，日月如梭。不知不觉，我已经由一个懵懂无知的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光少年，回首走过的成长之路，我看到自己歪歪扭扭的脚印，感觉自己像蚕一样完成了一次次的蜕变。

在我十岁生日时，姐姐给我买了一个滑板，我给它起了一个非常帅气的名字叫“飞天”，想象自己踏着滑板像名侦探柯南一样完成各种高难度动作，引起路人的惊叹，不由心生得意。拿到手后，我就迫不及待地下楼试滑。

我先把左脚踩在前踏板中间，后脚也想踩在后踏板中间，可后脚怎么也上不去，后脚一动，滑板就歪了，整个身体，被滑板控制得前俯后仰，踉踉跄跄地从滑板上摔了下来。看着蹭破皮的膝盖，涌向全身的疼痛感惹得我满心怒火，看到身旁动作娴熟地滑过的小朋友身姿矫健，感觉自己分分钟被秒杀，羞愧难当。此刻，眼睛居然也变得模糊起来。

“孩子，给！擦擦吧！”，我抬起头，看到一位阿姨递来了一张纸巾，我更加觉得无地自容，急忙掩饰道“阿姨，我没哭！”“知道，是给你擦汗的！拿去吧。”阿姨轻拍着我的后背，“你别看我儿子小，滑板玩得挺溜，其实他学了好久，前前后后不知摔了多少跟头，到现在手肘、膝盖上还有当时摔的紫疤呢！不过，他玩滑板的劲头反倒丝毫未减！”

是啊，妈妈经常跟我说，不付出汗水，哪会有成功！而我现在因为这点伤痛、这点困难就要放弃，还是新时代的小好汉吗？内心深处告诉自己，跌倒了，重头再来！顿时，身体中像是注入了不服输的营养针，使我满血复活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……

学习滑板的事情，让我懂得了只有努力付出才会有收获，作为新时代的小好汉，不经历风雨，怎能遇见最美的彩虹！

微风轻轻地吹过我的脸庞，我的嘴角不禁露出了微笑。

“ 更高,更快,更强 ” 这是奥运会的口号 、“One world,One dream ” 这是2008年奥运会的口号。想起第29届奥运会，我的心就不禁激动起来

还记得2004雅典奥运会结束时，圣火也已经熄灭，但那一幕幕精彩的瞬间还是历历在目，中华奥运键儿争金夺银的身姿仍然给人以鼓舞和激情。如今，我们中国申奥成功，我们每一个人都坚信奥运会一定能在我们这个有十三亿人口和五千年文化历史的土地上办的更好，现在已经是2008年了，第29届奥运会将在北京隆重举行，奥运五环旗将飘扬在中国的大地上！我，一个普通的中学生，怎不为中国的申奥成功而感到自豪呢？

在04年奥运会，我国多少运动健儿高举奖杯，刘翔，杨维/张洁雯，王义夫。。。他们在运动场上挥洒汗水，潇洒而挺拔的身姿另人赞叹。但这次08年奥运呢？我相信，你们仍是最棒的！运动员，我会为你们欢呼，为你们喝彩的！

但是，奥运健儿们 ，想要在自己的国家夺取奥运金牌,那就必须牢记奥运精神，向着“更快，更高，更强”这永恒的目标去拼搏，只要有着坚强的信心和精湛的技术，就一定能够闯过一道道难关，战胜一个个对手，为国家赢得荣誉。而我们也将为你而自豪！为你而骄傲！

奥运健儿们，奥林匹克运动会不仅仅是为了祈求和平，也不仅仅是为了开运动会，更多的是让参与者和不参与者共同来演绎这人间的盛会，感受奥林匹克的精神并流传下去。因此，成败与否并不重要，重要的在于参与，在于提高，在于从中感悟和体验生命的意义！不要怕输，输并不可怕，可怕的是输不起！孔子曾说过勇者不惧，我相信，你们是勇者，你们是最棒的！加油！

相信2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼即将来临的北京奥运会吧！也让我们一同为奥运健儿，为奥林匹克精神，为今年北京奥运会喝彩吧！

偶一年都没来小荷拉，看变身女孩的让个位久等了，嘻嘻，马上更拉，欢迎捧场！！

[风雨过后就是彩虹的作文