耳畔的风作文通用20篇

乾佳奇

假如风有颜色，我希望它是雪白的。当它吹过教室那被小朋友们画脏了的墙时，脏兮兮的墙立刻就变成了干净雪白的墙，这样小朋友们又可以在干净无比的教室里学习、玩耍呢！当吹过非洲人那黑的发亮的皮肤时，马上就变成了雪白雪白的皮肤，这样非洲人就再也不用怕皮肤黑了。当它走在马路上或爬到烟囱顶上的时候，马路上的灰尘和尘土、烟囱里冒出来黑乎乎的二氧化碳都被染没了，也把我们的家园变得更美丽，更好看。

假如风有颜色，我希望它是金色的。当到了秋天，它把金黄的歌唱服，给了在田野中唱丰收歌的“演员”稻谷们穿，而周围那挺拔的大树也就像舞台上的跳舞“演员”，在秋风里跳芭蕾舞，一边儿跳一边往下撒着手里拿着的金色树叶羽毛，美丽极了！当它在果园里散步时，就把一个个香蕉娃娃，给换上了金黄的棉袄，让它们不被淘气的秋风给吹病。

假如风有颜色，它会使我们的地球像是一幅美丽的画呀！也让我们自己感觉到快乐、温暖。

风，婀娜多姿，形态万千。风的身影无处不在，无人不知风的存在。

春天，柳树姑娘张开惺忪的睡眼，开始打量自己的衣冠，小草也伸伸懒腰，打个哈欠，整理自己的外表。小树也像刚刚睡醒，给自己的头发上装点了一朵又一朵鲜艳美丽的花儿。这时，调皮的风跑过来跑过去，一会儿翻个筋斗，一会儿打一个滚儿，活泼泼地，撒着欢。喏，他现在还不消停，一会儿去动动小草，一会儿去碰碰桃花，一会儿又去爬爬小树，他还经常去拨弄柳树姑娘美丽的秀发，风娃娃跑着，跳着，大树用他沙哑的喉咙沙沙地唱着，宠溺地看着他闹，风娃娃调皮地玩着，身上粘满了花香、草香，泥土和其他别的香味儿。

夏日，干燥又炎热，蝉似乎也嫌口渴，不那么聒噪地叫嚷了，整个夏日都会有一种特殊的宁静。风兄妹这时会在大街上游走，哥哥热风很豪迈，总是雷厉风行，妹妹凉风有些害羞，不经常露面儿。在这炎热的夏天，热风的到来，无异于火上浇油，越吹越热，人们多么希望来一丝凉风呀！只要下雨，妹妹凉风也就不羞涩了，与她的舞伴儿雨一同到来，这样的场景就像一副水墨画，在酷热的天气里，妹妹凉风总是受到人们的宠爱，可越是宠她就越害羞，于是出来的次数便越来越少了。反之，哥哥总被人们鄙视，越是这样，他越要让人们关注他、宠爱他，于是凉风越来越少，热风越吹越大。

秋风可不像春夏的风那样，它有它的特点，你经常在秋天感觉不到风，树静默地矗立在那里，果香味儿也是慢慢飘过来，若有若无，可当你跑起来，凉爽的秋风就会拂过你的头顶，偶尔也会在你站立时吹一两下。秋天的风不那么调皮，显得非常端庄，你会发现秋天的风不像春夏那么时常造访大地，而是像个不爱出门的宅男。

也许人们都讨厌冬天的风吧，冬天的风也不化妆，只是带着一把小刀出门。当你在大街上走着，迎面吹来一阵风，风带出来的小刀也许太钝了，一时半会儿，你的脸上只能感觉到冷，可过上几天，你会发现你的脸被风无情地划破了。冬天的风简直就是毁灭家，树被他吹得掉了叶子，小草被它吹黄了，温暖被他吹跑了，冬天的风似乎很满意自己的杰作，肆虐在大地上，人们只好盼望春天来收拾残局。

啊，这四时变幻的风啊，是什么东西塑造出了你，让你这般多姿。

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

令人目眩的几何图形攀附在黑青色的黑板上，睡意却渐渐在脑海中蔓延。我转过头来，窗外就是一排芒果树。果实还未成熟，只不过半个掌心那么大，深绿色果皮透着一点点橙黄，点缀在翠绿的树叶之间，像极了宁静的夜空中所闪烁的，召唤着人的心。初二的年纪仿佛还未熟透的芒果，欢笑着过了青涩，却还在等待熟透时的那份果香和甜蜜。

衣着简朴的老师出入在教室和办公室之间，走路带风，轻盈而稳重。而我总感觉是数学造就了老师身上不朽的一股灵气。此时的他双手交合，站在讲台上，尽管才四十出头，可眼角的皱纹却在耀武扬威，然而老师的双眼清澈依然。个子很高很瘦的老师总是在讲台上用微笑板书下一个又一个几何。我们总是开玩笑说图形画偏了，却暗自赞叹那一条又一条信手拈来的直线，只有直尺能与之一争高下了。一截粉笔头在黑板上划过直线，总是有粉笔灰飘起。雪白的粉笔灰在黑青色的背景中，在不时穿过教室的风中飞舞，伴随着知识碰撞的火花。

奈何不了手上的这道难题，我停下手来，看向窗外。初二的最后三个星期，期末考迟迟未来，操场上已经有学生按耐不住，蹦跳着把青绿的芒果强摘下来。剥开果实，其间的果肉是一根一根坚韧硬实的纤维。于是，那学生又把剥开一半的芒果扔在草丛里，仿佛依然稚气未脱。此时，一阵风踮着脚尖从教室上方蹿过，又俯身“咻”地挤出了窗。我紧紧地攥住草稿纸，它们也抻直了身子想追随风奔向自由。是的，自由。那个无忧无虑的初一，好似刚才那个丢芒果的学生，这样的事我也干过呵！

转过身来又是那道横在眼前的难题，尽管我一直坐在最后一排，然而站在讲台上的老师似乎察觉到我眼中的难色。高高瘦瘦的老师走过来，短短的披肩又在身后飘起来。像一阵风一样轻轻地走了过来。我用眼神示意着那道难题，一边小声喃喃：“老师，这道……”老师则轻轻弯下腰来，手指按在纸上，略略扫了一下题。老师思索的空当，我发现眼前按在桌子上的那只手，苍老而有力，皱得像纸一般，也附满了白色的粉笔灰，那截常握粉笔的指头，几乎就成了一片雪白。满是皱纹的手突兀的按在纸上。然而老师的眼睛却是这么清澈有神，散发的是还未逝去的活力。

“嗯，是这样的。”老师开口，镶嵌了一片雪白的手指尖在线段之间游走。难题迎刃而解。老师回到讲台上开始讲题，粉笔头在擦过一条线段的时候，粉笔灰便在空中飞舞。时光里满是几何代数，时光里更有老师智慧和活力，时光里有我们风起的日子。无法磨灭的痕迹，若试图抹去，便会留下在风中飞舞的雪白。

终于下课，我们跑到操场上。夏日的风总是沁人心脾。芒果的金黄点缀在枝叶的翠绿间。风起的日子，总是有飞舞的粉笔灰，还有一阵沁人心脾的芒果清香。

风起了，窗外树叶哗啦啦地摇摆起来。

黄炜翀

春天，百花齐放，百鸟争鸣，河水叮咚，是个万物复苏的季节。在这个季节里，我最喜欢它的风。温暖的春风一吹，大家就可以脱下厚厚的棉袄了。如果春风有颜色的话，我想：春风可能是五颜六色的吧。看，春风吹过花园，一夜之间，白的、黄的、蓝的、红的……各种各样、万紫千红的花都张开了美丽的笑脸。

夏天，骄阳似火，热乎乎的夏风一吹，人们便穿起了短袖。大人小孩都爱在夏天吃雪糕，可天气实在太热了，人们还没仔细品尝到雪糕的味道，雪糕就被融化掉了。如果夏风是雪糕味的话，人们只要张开嘴就能尝到冰冰凉凉的雪糕，一定会很开心的。

秋天，谷物成熟了，秋风一吹，金黄色的田野像金色的海洋一样泛起层层金色的波浪，田野里处处散发着丰收的气息。如果每年的秋风都是丰收的气息，那就太好了！

冬天，天下起了鹅毛大雪，世界都涂上了一片白色。寒冷的冬风吹呀吹，人们都躲在屋子里不愿出门了。如果冬风散发着香气迷人的火锅味的话，就可以吸引许多的人出来活动了。

总之，一年四季的风都有不同的特点。朋友们，你们喜欢哪一个季节的风呢？

一年四季都有风。

人们说，春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天，春姑娘来到了人间，也把春风妹妹带来了。春天的风暖暖的，人们换下了厚重的棉衣，穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意，农民伯伯开始下耕种了。春风姑娘吹起了风，稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时，春风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴，吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……

夏天，热烘烘的，人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的，背上的汗浸湿了衣服。这时，人们都多么想，一阵风吹来，好使自己稍微凉快一会儿。可是，夏风弟弟是多么的顽皮，仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的，这儿躲躲，那儿躲躲。偶尔，吹来一阵风，它也是热的。

秋天的风是凉爽的，总是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角，吹红了苹果，吹黄了橘子，吹得麦苗弟弟弯下了腰，号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都热烈欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣，她轻轻地吹着，吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睁开了眼睛，这下秋风中又多了一份沁人心脾的清香。

冬天公公开始怒号，他肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣，一阵阵寒风吹在人身上，使人瑟瑟发抖，人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。

风儿风儿你真是让人欢喜让人忧，希望人们都能喜欢你!

赵世博

大自然中，最自由的也许就是它了？它就是风。

春天的风，它吹过干枯的小草，给枯黄的小草穿上碧绿的衣服，又焕发了青春的活力；它吹过缓缓流淌的小溪，吹起层层的、细细的波纹，荡漾着欢快地流向了远方；它吹过油菜花地，金灿灿的油菜花掀起了巨大的金黄色的“浪花”，咆哮着向天边涌去。

夏天的风，它吹过苍翠繁茂的树林，树叶纷纷唱起了“沙沙，沙沙”的快乐的歌曲，不知疲倦的知了在树上“知了、知了”的叫个不停；晚风拂动着雪白的睡莲，像妈妈唱的催眠曲，不一会儿，睡莲就进入了甜蜜的梦乡。

秋天的风，它吹起纷纷扬扬的落叶，火红的枫叶、金黄的梧桐叶在空中翩翩起舞，就像一只只可爱的精灵，在空中舞动着她那婀娜多姿的身躯；它吹熟了果园里白里透红的苹果，黄澄澄的大鸭梨，紫莹莹的葡萄……吹开了果农灿烂的笑脸！

冬天的风，把雪花吹的在空中上下飞舞，孩子们在雪地里追逐嬉闹着，雪白的大地上留下了孩子们爽朗的笑声；风吞没了田野，把我们的脸吹得通红，就像刀割了一样疼。

风在四季扮演着不同的角色，为奇妙的大自然增添光彩。

光从窗口穿过，映在红褐色地毯上，给小房子添了几分温热。隔间里，父亲坐在电脑前，眯着眼敲字，光在他的侧面，镀上了温柔的金边。

小时候，最喜欢在周末和母亲一道看父亲，躲在隔壁房看父亲工作，边看边吃糖葫芦。

父亲敲字的时候，没有啪嗒的声响，只是微倾身子，手指温柔的滑过一行行按键，然后轻轻点下。整个动作并不快，所以能看清楚。

在我心里，这幅画卷美好和谐，若是能让父亲的眉头舒展，便更好了。母亲告诉我，父亲把书写完了，也许就能闯过眼前的难关，眉头自然就不会皱起了。

为什么写书，闯什么难关，这些我不清楚，我只知道，只要打字结束，父亲就回家和我们一起住了！

渐渐，周末看望父亲已是习惯，我长高了也长大了，不再躲在门后，而是像个小霸王一般，举着糖葫芦窝在沙发里看父亲打字。

父亲的动作仍是轻缓的，但画面没有那么美好。胡子长长的，让父亲的下巴黑了一圈，眼睛里有血丝蔓延，却仍直直盯着屏幕。想要做点什么，只能将手中的糖葫芦递给他，然后被退回，收获暖暖一笑。

“爸爸不喜欢我吗？”时间久了，我总有些失意。

“爸爸很想回家，但这个难关一定要过去。”母亲的眼中，是复杂、担忧，还有坚定，她揉了揉我的脑袋，手掌的温度，重新燃了我的活力。

终有一天，父亲刮掉了胡子，剪了头发，从屋里走了出来。整个人看起来精神焕发，他递给我一串糖葫芦，又捏了捏我的脸，和原来看到的一样温柔。太阳暖暖照着，父亲笑了。

那一刻，心雀跃起来，我知道，父亲的关已经闯过。因为，风停了，太阳，又升起了。

初秋的风，是灵动，是活泼，是奔放。它不如夏天的风沉闷，也不如春天的风单调，更不如冬天的.风阴寒。

这是一种充满旺盛生命力、一种欣欣向荣的风。

从窗台眺望着街景，秋风带给了树一种活力。它与秋风为伍，欢快的，尽兴的跳着活力四射的舞蹈，毫无夏日死气沉沉之态。

秋天，原本是万物凋零之时，而秋天的风，却依旧年轻。它使得秋天具有了两面性，一方面活力四射，另一方面毫无生机。

秋天的风是慷慨的，他为世人祛暑，送来一份凉爽。谁出都可以看见他的身影。相形之下，其它三季的风都十分的吝啬。

站在阳台上，呼吸着已被秋风洗刷干净的空气，是多么惬意的一件事啊!习习的秋风抚摸着你，将一夏天所积累的暑气全部带走。再也没有夏日时的无精打采了，整个人放佛脱胎换骨一般，顿时精神起来。

秋天的风是美丽的，他为这沉闷的城市注入了新的活力，使整个城市平添了几份流动的美。

河畔上，几棵婀娜多姿的柳也恢复了生机，随着秋风的节奏摇曳着、舞动着，尽情舒展着自己的腰身，有奔放型，有淑静型的。它们使整个城市都舞动了起来!

哦，秋天的风，你这顽皮的小精灵。

哦，秋天的风，你这初生的朝阳。

秋风，你这舞动青春的能手。

哦，风……哦，秋风……活力与激情的化身!

夏天的风是一枝神笔，它带着温柔和凉爽，悄悄地，悄悄地，给大地画上了一片五彩的海洋。

夏天的风，有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧，它把绿色送给了柳树姑娘，柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发，在微风中快活地跳舞，它把红色送给了枫树弟弟，红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼，和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹，它扇动着黄色的小扇子，仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐，个个饱满在风中高兴地唱歌，欢迎大家来采摘品尝。

夏天的风，带我们走进凉爽的世界，知了在树上“知了知了”地叫着，一阵风吹过，知了感受到一阵清凉，并停止了唱歌，静静地享受着凉爽。突然，一阵悦耳的叫声传来，我低头一看，原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢！它们擦动着翅膀，发出优美的声音，那声音简直美妙极了。

夏天的风，吹来了凉爽，吹走了炎热，小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳，尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。

捉风?你捉过风吗?我捉过。

春天，风吹在脸上轻轻的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天气太热了，几乎没有一丝凉风。我想：没风的时候怎么办呢?要不我捉些风来存着吧。

我躺在碧绿的小区草地上，身边有几朵小花点缀着大片的绿色，头顶不时飞过几只蜻蜓，几棵茶花树挺立在草地中心。

我的手上紧紧握着一只塑料袋，脚暗暗用力，眼睛死死地盯着空中，耳朵仔细地听着周围的声音，身体感受着一丝一毫的动静。突然，我似乎感到风呼呼吹过，于是一个飞扑，正当我的身体腾在空中时，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋顺风飞了出去。哎，风没有捉到，自己还差点摔了个嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到风。我回到家又拿了个塑料袋，重新开始与风的斗争。我坐在石头上，静静地等待着。一阵风吹了过来，我朝着那个方向猛扑了出去。正当我的双腿站起来时，从家里传来一阵叫声：“萧萧，吃饭了!快回来吃饭。”我愣了愣，就在我发呆的工夫，那阵风又飘到别处去了。我的捉风行动最终以失败告终。

我就不信了，我会输给一丝风?下一次我一定要再捉风。风!我要和你决斗!

“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘着小河流向远方了。”“沙沙……”“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。

清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。

白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好……”一切都显得那么生机勃勃。

晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。

啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……

清晨，风先生带起了凉意吹醒我。今天早晨的感觉与往常不相同，多了一些清凉舒爽的自在。

秋天的风凉凉的，我喜欢在秋天吹风，秋天的叶子都会变成黄黄的，到了秋天花和树叶都会掉下来，我喜欢再秋天烤肉和吃柚子了玩钓鱼，然后秋天晚上的风一定会很冷我再秋天的晚上都会盖棉被，秋天可以赏月，可以吃月饼，因为秋天有很多好玩的东西，秋天的花从树上掉下来会很漂亮，我还会在树下和弟弟一起玩，还会在水沟旁钓鱼.抓螃蟹......等。

我喜欢秋天的风，因为秋天的风吹起来凉凉的非常舒服，秋天学校有办运动会所以非常好玩！

秋天慢慢怀抱大地。加拿大的枫叶们扑上层层红通通的腮红；绿油油的有如一颗颗圆圆的绿宝石；森林的小动物们正准备着粮食，要好好过冬安眠。

橘红色的枫叶如同秋季的衣裳，桂花、杨桃、菊花妆点了这位女神，让她突显那唯美无穷的魅力。风儿不想以前那么逍遥自在，它要好好打理这位爱漂亮的秋之女神，没有时间贪玩了。

秋季——中秋桂花飘香，那飘散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的画作。啊－秋季呀!我好喜欢秋季。秋季是个让充满期待的日子，太阳晒晒，风儿吹吹，真舒服。

风儿妈妈带着她的四个女儿愉快的生活在天庭的“风宫”里，很是幸福。

春天到了，大地万物复苏，柳绿花红，好似一幅美丽的画卷。风儿妈妈抚摸着大女儿的头说：“春风，你长大了，也该为妈妈做点事了，去人间吧，那儿会因为有了你而更加美好。”

春风听了妈妈的话，飞向了人间。她在人间可受欢迎了，她走到哪里，哪里就绿了；飞到哪里，哪里就有孩子们天真，欢快的笑容。

转眼间，夏天到了。风儿妈妈把二女儿叫到身边，说：“夏风，你也不小了，该去工作了。去人间吧，那儿需要你。”

夏风听了妈妈的话，飞向人间。夏风在人间可大不一样，人人都厌恶她。她张开大嘴，使劲的吹啊吹，把衣服、裤子都吹走了；小树哥哥也吓得弯下了腰。在人类炎热时，夏风却跑到王母娘娘那儿玩去了，无论人类怎么千呼万唤，她就是不出来。

人类好不容易熬过了这段度日如年的日子，但这场硝烟并没有结束，这件事传到了风妈妈的耳朵里，她大发雷霆，一气之下，将二女儿关进了禁地，反思三年。谁都不能去看她，否则，也一样受到严厉的处罚。

秋风，冬风吸取了二姐的教训，都好好的做着自己的本职工作，谁都不敢怠慢。三女儿把果树的果子吹甜了，大家忙着丰收，好一片繁忙的景象。四女儿冬风，轻轻的吹，带着一丝凉意，把大地哄睡着了，休养生息，等待着生机勃勃的春天。

一晃三年过去了，又到了夏天，风妈妈千叮咛万嘱咐夏风，要为人类做好事，不要做一个人人厌恶的风。夏风经过这些年的禁闭思过，明白了自己的职责，坚定的点点头，飞向人间。在接下来的时间里，夏风吹走了炎热，把世界都吹凉了。人们忘记了以前那个捣蛋的夏风，只知道在这个世界上，有着风儿四姐妹，她们和谐快乐，坚守着自己的职责。

人们一直生活在一个安居乐业的环境之中。

秋天的风有一支五彩缤纷的画笔，它把银杏树涂成了黄色，把红色给了枫树，又把绿色给了松树。

树上长满了果实，桔子圆圆的像一个小灯笼，石榴长的红红的，你挤我推，要人们去摘呢！

一朵朵花在跳舞，一棵棵树在和树叶告别。田野里长满了高粱，高粱像一把把火把在唱着歌，黄黄的玉米粒像一颗颗牙齿。

秋天的雨有一个美好的音乐盒，告诉大家“冬天要来了。”小青蛙在挖洞，小喜鹊找来树枝搭屋子，小松鼠找来松果来当粮食，秋天的雨带着音乐盒来到了花园，它对蝴蝶说：“冬天要来了。”

秋天的风又公园里，它给小树们穿上了油亮亮的衣裳，秋天的风看到菊花，有红色、白色、紫色、黄色……

秋天的风给大家带来了快乐，给大家带来了一个快乐的丰收的美好的秋天。

在单调的日子里，且听风吟

——题记

风从窗口吹进来，带着呼呼的响声和一些干燥的冷气。未打开的一扇窗已经结了一层冷霜，隐约还能看见飘忽的些许寒气。窗外传来刺耳的车笛声，车水马龙的街道上行人很少，汽车却很多，不过大多也都摇上了车窗、开着暖气。

洗漱过后，我也成为了街上为数不多的行人中的一个。我的寒假生活并没有例外，和大多学生一样，每天过着重复的生活：清晨起床后带着一身寒气走进辅导班，回家后开始做寒假作业。每天都过着一模一样的日子。在这种生活里，算是比较丰富的活动可能就是关于过年时的一些安排了。不过年复一年，这种被称之为“习俗”的活动也早已成为了一种“形式”，没有以前淳厚质朴、热闹活泼的气氛了，有的只是“礼尚往来”的压岁钱、“吃团圆饭”时桌子边低头玩手机的亲戚们。这样早已没有了年味儿的“年”，也只不过是为时间岁月“过个生日”罢了。而像拥有这样单调又乏味的生活的人，我也只是大多数中的一个。

我习惯于在清晨起床后，对着窗户外已经大白的天空清理杂乱的思绪。似乎只有看着不同于夜晚黑暗的光明，才能使我的心得以宁静。

这天，当我在床上小坐时，正巧有一阵寒风从窗户里吹进来，使我不禁打了个寒颤。

这风不大，断断续续的。可风虽小，却也还带着寒气，伴随着清晨的凉意一同扑进房间里，驱走了原有的暖气。

风虽吹得冷，但这种冷却可以直击心灵，清醒头脑。后背虽已冷得麻木，内心却舒畅极了，这风恍若黑夜中明亮晃眼的一道光，清除了内心的杂念，净化了浮躁的灵魂，驱走了懒惰的念头，留下的只有清风中的一阵凉意。

风里夹杂着呼呼的响声。这声音虽不如春风百灵鸟的婉转、夏夜里蝉鸣的清脆、秋阳下农场里丰收的喜悦；却宛如竹笛的悠扬，圆润清新，好似是风在低吟、是风在奏乐。

这场风，唤起了我心里的点点浓情，始终如一的寒假仿佛也有了那么一丝生气、那么一丝色彩。外界虽是嘈杂刺耳、轻薄浮躁，但偶尔在微凉的清晨听风低吟却能清净精魂，这自然在平日的生活里也是一个不错的选择。

说到风，自然会想到李峤的诗《风》。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写了四季的风。但是，我最喜欢的是夏天的风。

夏天，天气炎热。这时，“呼呼”地吹来了一丝凉爽的风。湖里，荷叶碧绿碧绿的，荷花站在池中。一阵微风吹过，荷花在风中摇摆，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也觉得热了，在枝头“吱吱”地叫着。

突然，一阵狂风吹过，像是要卷走所有的东西似的。乌云也不甘示弱，随后跟来。乌云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空阴云密布，闪电像道耀眼的白光刺破了天空。紧接着传来了“轰隆隆”的雷响，瞬间，下起了“哗啦啦”的大雨。过了一会儿，风渐渐地小了，可雨却越下越大。雨水“哗哗”地从房顶上冲刷下来，形成了一条条水柱。在这样的雷鸣电闪中，仿佛有一个巨人，正挥动着利箭，进行着殊死搏斗！渐渐地，雨小了，最后风驻雨停。夏天的雷阵雨可真大呀！

夏天的风，有轻柔凉爽的，也有狂风四起的，我爱夏天的风！

秋天的风是一本五彩的邮集。

秋风缓缓吹开第一页，我看到了宽广的田野。黄澄澄的谷子格格地笑弯了腰。秋风吹拂，无边的谷子此起彼伏，金波荡漾。高粱举起了红艳艳的火把，在秋风中燃得更旺了，就像奥运会的火炬。豆荚鼓鼓的，挺着大肚，像怀着宝宝的妈妈。秋风一吹，“啪”的一声，壳儿涨破了，探出了豆子圆圆溜溜的小脑袋。排排甜棍子——甘蔗，挺直了腰杆，一行行，一列列，像士兵在接受秋风的检阅。“沙沙沙……沙沙沙……”秋风吹出了它们的股股蜜水……

秋风又轻轻吹开了第二页，我闻到了阵阵果香。红通通的大苹果像一张张可爱的娃娃脸，在秋风中摇曳着笑脸。一个个金黄的鸭梨似铃铛儿，你推我挤，压弯了枝条，散发着诱人的芳香。红灯笼似的柿子垂在枝头，让人看了，口水直流三千尺。石榴害羞地涨红了小脸儿，秋风一吹，忍不住咧嘴欢笑，露出了满嘴晶莹的乳牙。

秋风又渐渐吹开了第三页，一个美丽缤纷的大花园出现在我的眼前。金桂一丛丛、一簇簇，密密地缀满枝头，浓郁的香味被秋风送出十里之外。朵朵茶花也欣然怒放，张开了自己鲜红的花瓣，开了满满一树。黄的、红的、白的、紫的……各色菊花竞相开放，姿态万千。枫树被秋风染了一头红发，红于二月花。松树依旧苍翠挺拔，在秋风中更加精神焕发。

秋天的风真像一本多彩的邮集，收藏着汗水和丰收，收藏着美丽和馈赠，收藏着甜蜜和欢乐!我们要把她好好珍藏!

春天的风是柔和的，是温暖的，又略带有一点寒意。春风拂过大地，一切都变得生机勃勃，春意盎然，春风在不停地工作，抚摸着小草，小树，小花，它们也在尽情的享受春风对它们那无私的爱。

事间万物都有爱，爱的种子被撒到大地上，传递着爱的花朵。春风那无私的爱让我想到了与春风一样拥有无私的爱的人。

春天的风像我们的妈妈，让我们诞生到这个美丽的世界上，又用自己的双手把我们养育成人。在我们伤心难过的时候，妈妈就像春天的风一样抚摸着我们幼小的心灵，给予我们安慰与鼓励，在我们高兴快乐的时候，妈妈就像春天的风一样伴随着我们，和我们一起跳跃，在我们遇到困难之时，妈妈就春天的风一样飞速赶来，为我们解决困难，坚定着我们的信心。

正如汶川大地震中，一位母亲用自己的身躯拯救了自己的孩子，母爱是多么伟大的，也是令人振撼的。

春天的风又像我们的老师，把知识毫无保留地传授给我们，又教给我们许多人生的真谛，在我们犯了错误时，老师就像春天的风一样带着一点寒意，严厉地批评我们；在我们面对挑战时，老师就像春天的风一样指挥我们勇往直前，团结一心；在我们遇到危险时，老师就像春天的风一样保护我们，不让我们受到伤害。

在汶川大地震中，有多少老师舍弃自己的生命，去保护孩子，老师的爱是无私的。

春天的风又像我们的政府，时时刻刻都在关心着人民的安危，温暖了我们的心。在各地遇到灾难时，政府就像春天的风一样，筹集大量资源去帮助受灾的群众，当有些人因失业而不能养家糊口时，政府就像春天的风一样慰问人民，并给予补助；在某地区的环境受到污染危害时，政府就像春天的风一样，帮助城市绿化，并美化城市的环境。

在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有难，八方支援”并动员全国人民给灾区捐书，捐钱，捐衣物。政府对人民的爱是博大的。

爱就像春天的风，滋润着人们的心田，如果每个人都付出爱，这个世界就不会再有战争，饥饿与仇恨，我们就如淋浴在春风里，尽情享受爱的浇灌。

爱无处不在，正如那首歌——这就是爱。

风，有微风，大风，暖风，冷风，暴风，台风……不同的风，有不同的性格。

暖风是个小姑娘。她很温和，常常在春天出现。她轻抚万物，给大地换上新装。她的到来，使人们心里感到暖洋洋的，忘记了一冬天的寒冷。

微风，是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩，不大会跑，只能小步小步地走。当他经过你身边时，你会觉得轻轻的，很舒服。

冷风在不同的季节性格是不同的。他在夏天不经常出来，偶尔探出头来，也只是一闪而过。人们还没发觉，他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴，还使劲地往人们衣服里钻，或者索性把人们衣服扒掉。所以，冷风在冬天是人见人厌，大家都躲着他。把门窗关得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

台风是个大力士。他性子暴烈，经常在海上出现。他飞奔在海面上，掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸边，把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来，这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了，像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起，像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快，而且一个也不落，全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。

这就是风家族四兄妹。有时让人爱，有时让人怕。

清晨，我漫步于卧佛寺公园的宁静小道，听着鸟儿清脆的鸣声，嗅着道路两旁花草树木散发出来的芳香，内心分外惬意。

这时，一只缓缓飞落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。这只与众不同的蝴蝶，完全不同于那些常见的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一种雍容华贵的、带有呢绒质地的黑，硕大的翅膀足有七八厘米宽，像贵妇人穿着黑色的旗袍。再仔细看，那黑色的翅膀上面还绣着金色的花纹，在阳光的照耀下，如同金丝一样熠熠闪光。

太美了！我忍不住向它走去。可它不允许我靠得更近，舞动着翅膀又飞了起来。那不停扇动的双翼像正在舞蹈中的女子挥动着柔软的长袖，又像是在绿叶间盛开了一朵令人惊叹的金花。

它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用几只纤细的小脚扒开花蕊，将柔长的触须轻巧地探了进去。

这时，一阵清风吹来，花朵摇摇摆摆，让我担心着这只蝴蝶会被风驱离这片花的海洋。我紧紧地盯着它，只见它迎着风再次飞舞了起来，根本没有把风的逼迫当成一回事儿，然后它轻舞双翅，逆着风的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那样淡然，那样从容，那样沉着。我的脑海里瞬间冒出了冯骥才先生的那句话——风可以吹走一张白纸，却吹不走一只蝴蝶。

纵然科普了有关蝴蝶的知识后，我知道风吹不走蝴蝶的原因，是因为它们流线型的身体，以及它们拥有能把对风转换成上升气流的尾翼。但我仍愿相信，风吹不走蝴蝶，是因为它们拥有一种不顺从的力量。

就这样对一只风中的蝴蝶肃然起敬。它迎风起舞的样子，把内在的气质和外在的美丽表现得淋漓尽致。因为这只蝴蝶，宁静的公园里，花草树木散发出来的芳香，带给了我更美妙的感受。

那个夏天，我收获了很多，于是我满载而归。

那个夏天，我懂得了幸福，于是我充满妄想。

那个夏天，我得到了希望，于是我充满自豪。

十岁的我对面前的事物感到恐惧，会一无所知的傻傻干某件事，尽管是错误的。面对那老师台上的孜孜不倦的演讲，我更是摸不着头脑，那时想：知识是什么？它可以让我长开翅膀飞吗？它可以用一切“为什么”来浇灌我，使我醒悟吗？它可以让我拥有小船，在浩瀚无边的大海中遨游吗？它可以在黑夜点起明灯……太多太多，傻傻地仰望星空，双手托在脸上，呆呆地，似乎是一位哲学家般的思考。我的口袋里是空空如也！我想，我会像法布尔一样，对昆虫感兴趣呢！哎，只怪我天生胆小，看见它们就像见了鬼似的吓得跑得老远。法布尔的口袋里，都是那些昆虫呀！不，是学问，可是，我该怎么办？牛顿的口袋里是万有引力，凡高的口袋里是美丽的画卷，毛主席的口袋是治国大业，而我，只不过是一株未经风雨的小草刚探苗子而已，我的口袋该装什么？时候未到，还是只欠东风！

十二岁的我，比起十岁多了份率真、活泼，会对面前的事物感到好奇，会一发不可收拾的谈笑，会坚持自己的观点，面对老师台上滔滔不绝的讲解，更加聚精会神，会注意到父母的良苦用心，老师那缕缕白发，身边每个人对我的微笑，会对自己鼓掌。那时想：知识是什么？它可以让我张开翅膀，却不知飞翔，在希望的草地上，尽情奔跑。知识是可以让我像李白、杜甫那样成功的流芳百世，成为“诗圣”、“诗仙”吗？可是我是一名普通小学生，能好好学习就好了，只有取得好成绩让家长满意，让父母高兴。知识是我的导航仪，让我在成长路上不断前进，我认为我就是最棒的，已经少了那份傻气，已经有了墨水了。我的口袋里多了一点重量，可面对这山外有山，人外有人的其他满腹经纶的天才，我真是微不足道，恨自己的愚昧，与自傲。面对他人的肚子里的墨水，我只能低头默认。如果，我当时好好努力，如果不会将知识认为为家长、老师而学，现在的我又会怎样！口袋里的一丁点还原原本本的躺在那里，我看着。望了许久，像一位僧人茅塞顿开，领悟了其中的道理，我明白：我要努力？我要口袋里装得满满的！

十四岁的我，变得成熟起来，耍起酷，对面前的事物表示不屑！这世界上仿佛唯我独尊，口袋里比先前多了点，但我一点都不高兴，心想：或许成功离我不远，我捕捉不到他的镜头。面对同学的微笑，老师的微笑，我读懂得了他们的微笑，仿佛有一种莫名奇妙的感动，是一种收获了什么奇妙东西的感觉，那么美妙，又仿佛不现实，因为太甜？知识，伴我成长着。现在的我不再对知识一无所知，不再对中学生活盲目对待，尽管忙碌的过着每一天，但每天的一点一滴都使我的口袋多点营养，滴水穿石。我相信有一天我会积累到口袋变满的，那时我的心灵也就得到了最根本的慰籍，在下来的最后一年里，我更要与我的那群铁的朋友们，一起发起进攻，最后一搏了。一年后我们的日子会更好，收获的知识更多了，让我撷取了一缕阳光，照耀在你的心灵。我收获了太多，我的袋不再是空空的了，而是越来越充足，饱满！我张开翅膀，飞了！那年夏天，微风吹过，夏天笑了，我也笑了，我向那湛蓝天空飞去！不，忘了，还有那——装着幸福的口袋。

幸福，是收获，是痛苦并快乐着，那个夏天被风吹过，我记得，心灵也好舒心，因为它听到了风声。

我的口袋永不会满！因为我有一颗美的心灵，幸福也不会走，因为心灵的家庭中，有幸福，我的口袋会永远永远……