驴和马的作文实用20篇

在语文课本第一单元的学习中，我见到了栩栩如生的天马，四蹄生风的胡马，还有巩乃斯草原上的自由奔放的骏马，因此，我不由自主地对马生出敬佩和喜爱之情，希望自己也能拥有一匹漂亮的马儿。

假如我有一匹马，她一定非常漂亮。这匹马的名字叫“彩虹糖”，她有着一身五彩的毛发，一对尖尖的耳朵就像斜削的竹片一样尖，一对黑葡萄似的眼睛好像会说话，还有那长长的睫毛一扇一扇的，宛如童话世界的公主一样。她的鼻子湿润润的，有一张会说话的嘴巴，经常和我聊天，让我乐得合不拢嘴。最与众不同的是她有一对漂亮的大翅膀和一头飘逸的长发，真是美到无与伦比。

我非常喜欢这匹马，经常为她做一些力所能及的事情。我会为她梳理毛发，有时我会给她的头发卷起大波浪，有时会给她编上密密麻麻的小辫子；我会为她吹一个空气流海，给她涂口红，还会给她做美甲，尽管会弄得不好看，但她也毫不嫌弃。

我对她好，她也对我好。她经常驮着我送我上下学，也经常带着我到天上和白云捉迷藏，跟太阳问好，和月亮道晚安。只要和“彩虹糖”在一起，我做什么都是快乐的。

啊！这匹马漂亮而又忠诚，虽然它只是一匹马，但是她带给我无尽的快乐。啊，我喜欢这匹马！

我听妈妈说我的好朋友最近迷上了下象棋，我听了以后也很好奇，想知道象棋到底是怎么下的？于是我让爸爸翻箱倒柜找到了一盒象棋，我们就迫不及待开始了象棋之旅。爸爸先告诉了我每一颗棋的不同走法，比如说：象走田，马走日，小卒只进不退，所有的棋都要为将服务，我听得还一知半解就抓着爸爸开始战斗，结果被“杀”的片甲不留，我不服气的又连下几盘还是一败涂地，爸爸耐心的告诉我学任何东西都不能操之过急，我还是很着急，继续抓着爸爸下了几盘，还是以失败告终，这下我终于明白了学象棋真不是一件容易的事啊。

连着几天，我慢慢研究终于学会了象棋的基本走法，也能和爸爸大战几回合了，原来車马炮的世界是这么奇妙呀！

这一次放假我们一家抽了四天时间，去了巫溪著名风景区红池坝游览，清澈见底的西流溪，美丽迷人的红池、色彩缤纷的花海、还有那彩带……这些景色都让人流连忘返。可无论走到哪里，总有一道靓丽的风景——马。

在所有的动物中，马是身材高大健壮而身体各部分又都配合得最匀称、最美丽的。它的耳朵长得刚好，不大不小。马的鼻孔非常大，应该能塞下4只笔。它有一双炯炯有神的眼睛，望着远方，仿佛整个草原就是他奔驰的地方。每匹马都有四条有力的双腿，带着它的主人在草原上狂奔。它不能和狮子一样翘起尾巴，但它的尾巴却很适合它。因为它的尾巴向两边摆动，能有效地帮它驱走蚊子和苍蝇。马的皮虽然很坚实，又长满着密密的毛，但它却很敏感，所以蚊虫让它很苦恼。

这一次我特地去观察了马吃草的样子，它们吃草时非常有趣。马儿吃草时，先用嘴使劲扯，把草连根拔起，然后在嘴里嚼一两下就咽下去。我很好奇，马为什么嚼一下就嚼烂了呢？我去问妈妈才知道，原来马有3个胃，它第一次吃的时候，就把草装在其中一个胃里，然后晚上它饿了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。

当我们去西流溪骑马时，我发现马和人其实是一样很有性格的。爸爸选了一匹白马，当白马的主人把它拉到路上时，开始它还是很听话，在主人面前尽显它的本领，让它跑就跑，让它停就停，走了一段路的时候，偶尔发现它的主人已经不在了，嘿嘿，它就会慢悠悠的散起步来，发现好吃的还会吃点东西了再走。但是当你扬起马鞭，使劲地抽它，它还是会加快步伐向前奔去，只是没有原来那么积极了。

这一次去骑了那么多次马，我就觉得马是一种温顺的动物，你和它呆上一段时间，它会越来越听话，会和你慢慢成为朋友。

红池坝，我一定会再回来，再次骑着骏马在草原上驰骋。

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。所以，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

纪教师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢纪教师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、教师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的本事较弱，以至于携带管制_、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说仅有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢青少年犯罪，不仅仅毁了自我，并且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维_律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别本事，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强确定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

导语：张汶祥为什么要刺杀马新贻？说来话长。让我们了解一下这段历史吧！

1870 年 8 月 29 日，有一顶八人抬的蓝呢大轿从江宁府衙门抬出，轿中坐着两江总督马新贻，轿前有一队兵丁，手执武器，沿路喝道。

两江总督的大轿为什么从江宁府衙门抬出？以前的两江总督府在太平天国时期是天王府，太平天国失败后天王府被清兵烧毁，一时修复不起来，新上任的两江总督只好暂借江宁府衙门作为总督行辕。清朝规定，每月初将校兵丁以练习骑马射箭作为月课，今天是农历初三，总督大人要到校场去检阅。

大轿走出衙门后不久，忽然从路旁人群中冲出一个老人，头顶状纸，大声喊冤。

清朝政府有明令，地方官员遇到拦路喊冤的人，必须停轿接状，以示关怀百姓疾苦，所以大官外出，遇到拦路喊冤的人是常事。轿前的护卫人员接过状低，递给总督。马新贻摘下墨晶眼镜把状纸草草看了一遍，叫兵丁将喊冤人带回衙门。轿子刚要抬起，突然间也不知从哪里跳出一个三十多岁的男子，手执四寸匕首，落地站在轿前，将匕首从马新贻胸膛刺入，断骨穿心，马新贻惨叫一声，倒在轿里死了。

护卫人员、一阵大乱，刺客本可趁乱逃走，但他没有逃，站着对护卫人员说：“我叫张汶祥，刺杀马新贻与这位拦路告状的老人无关。”

张汶祥为什么要刺杀马新贻？说来话长。

这张位祥是安徽合肥人，出身农家，从小就喜欢练武术。十八岁那年参加太平军，属侍王李世贤的部下。经过南征北战，成了侍王一员骁将。

1860 年，清兵掘壕围困天京，太平军总部告急。太平军各路将领挥师救天京。侍王李世贤主攻天京城东小水关，张汶祥率先攻破清军江南大营，乘胜追击清将张国梁，张国梁逃到丹阳时落水身亡。由于这次战功，张汶祥被提升为左营主将。后来战争形势对太平天国越来越不利。

1864 年天京陷落，天王洪秀全自杀，宣告太平天国灭亡。这时候，张汶祥已随侍王的军队从湖州入江西，一路转战到福建，部队已所剩无几。张汶祥与结拜兄弟曹二虎、石锦标商量，决定离开队伍回安徽，投奔捻军首领张宗禹。当时张宗禹的部队驻扎在安徽的西阳集，从蒙城到涡阳都属于张宗禹的势力范围。

捻军是太平天国的一支友军，后来归属太平天国，但仍保留了自己的军事结构特色，由几十个人组成一组叫“小捻子”，一二百人一股叫“大捻子”，集合起来就叫捻军。

捻军首领张宗禹十分欢迎张汶祥等三个人的到来，立刻给予重用，委派他们三个人各领西部捻军下属的五百人的大股。

张汶祥、曹二虎和石锦标所领的三股捻军都驻扎霍丘。霍丘与合肥交界，张汶祥的部队经常与安徽巡抚唐松下属马新贻的军队交战。

马新贻曾经做过合肥知府，后来合肥被太平军的翼王石达开攻陷，马新贻被革职。巡抚唐松体察旧情，委派他担任各乡团练，改编了地方的地主武装，归他统辖。这些部队根本就没有战斗力，与张汶祥几次交战都是屡战屡败。张汶祥掌握了马新贻的底细后，决定活捉他。

合肥属平原地区，战败后便于逃走，不容易将马新贻活捉。张汶祥决定，以后与马新贻交战时佯败，引他追击，乘机把他引到霍山、六安一带崇山峻岭之中，一举生擒。马新贻得胜气骄，以为捻军粮草已尽，丧失了战斗力，所以一直追入深山，这时突然金鼓齐呜，张汶样率领一支人马断了马新贻的后，经过一场恶战，果然活捉了马新贻。

张汶祥坐在石头上，两名捻军把马新贻押到。张汶祥喝道：“马新贻！你狗胆包天，就凭几个鸡零狗碎的乡勇也敢与本军交战，今日被擒，你要死要活？”

马新贻说：“本府不幸中计，唯死而已，不必多说。”

张汶祥哈哈大笑：“你不过是个团练，什么‘本府’，你那个知府早被你主子革掉了。好吧，既然要死，那我就成全你！”说完抽出刀架在马新贻的脖子上。

[张汶祥刺马的故事

李坤 传说中说马良画什么都变成真的，你看我这个神笔马良会画什么东西吗？假如我是神笔马良，我要先画一个崭新的世界；假如我是神笔马良我在墙上画一匹快马，骑上去干旱地区，为他们话一场及时雨；假如我是神笔马良，我骑上去贫困山区，为他们各家各户 安上水龙头，以便用水。我还想把贫困山区画上高楼大厦，绿树成阴，都让他们住上新房，我还想给他们画学校，画北京特级老师去教他们的孩子，有的耕地靠人力，没钱买牛，我画几头牛让它们耕地。我还想…… 你看看，假如我是马良，干的还不错吧！

我喜欢马，因为我属马。我常常喜欢看有关马的文章。马是草食性动物，古代时马在运输方面做出了巨大的贡献。奇怪的是，马睡觉总是喜欢站着睡的，还不感觉到累，这是为什么呢?因为马的神经比较少，感觉不到累。马站着睡还有一个好处，如果发现有危险可以马上逃跑。马还是一种非常忠诚的动物，主人遇到危险的时候不会退缩，一定会保护好主人，勇敢地与对方战斗。这是多么伟大的精神啊!

我喜欢集邮，集邮册里有动人的邮票。我最喜欢的是徐悲鸿的《奔马》。这一套邮票一共有十枚，每一枚邮票里画着一匹马，十匹马神态各异，有的腾空而起，有的低头沉思，有的昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法，寥寥几笔就画出了姿态各异的骏马，真是栩栩如生。看着这一套邮票，我不禁会产生一股前进的力量。

我爱马，更爱马的精神。我希望自己成为一匹勇往直前的千里马。

自从马小跳这个纪律委员下岗了，班上的纪律变得越来越差，每次老师都没法上课。一天，在集体早会上，校长表扬了几个班，又批评几个班，被点名批评的班级，有马小跳这个班。

秦老师脸涨得通红，满脸都是恕气的表情来到教室，一节课也没有上，秦老师让同学们自己读书，秦老师一走，班上又变得吵闹了，有的在说话、有的在追赶、还有的把头伸出窗外探头探脑……然后叫所有的中队长和大队委去办公室，一到办公室见到秦老师，秦老师就用力的拍了一下桌子，说：“你们这些中队长和大队委会不会管纪律，”人家成绩差的马小跳管纪律的时，校长还表扬了我们班，你们呢，这时大家都羞愧的低下了头……

听了秦老师的话，路曼曼叫中队长和大队委下午放学后留下开个小会。到了放学后，路曼曼坐在秦老师平时坐的地方，说：“这次我们主要是讲怎样管好班上的纪律。”接着，大队委夏林果说：“我们在让马小跳当纪律委员吧！”其它中队长都说，“好”。路曼曼问了秦老师，可以再让马小跳当纪律委员。秦老师支支吾吾的说：“好吧。”

第二天，路曼曼告诉了马小跳又可以当纪律委员，马小跳听了一蹦三尺高。

下午，马小跳正式上任。第一节是音乐课，马小跳上了讲台，敲了敲桌子，说：“大家不要说话，快点坐端正，等老师上课。不坐端正的，我就把他的名字记起来交给秦老师，到那时就完蛋了。”顿时，教室变得安静了，一点喧闹声都没了。第二节是科学课，班上又很吵了，马小跳又上了讲台，敲了敲桌子，说：“谁再吵，我把他的名字记起来交给秦老师看，让秦老师挂电话给你们的父母亲，到那时你们就挨打了。”顿时，教室又变得安静了。

又到集体早会上，校长表扬了马小跳这个班，秦老师对马小跳点了点头，还露出了笑容。

这几天，马小跳都很高兴。从此，他暗下决心，一定要把班上纪律管好，而且也要把学习搞好。

两耳不再耸立，双目不再活泼，叫声不再高亢，四蹄不再飞扬……驯服的马呀，你有多么可悲！

回头瞧瞧，脖子上那鲜红的血痕，身上那道道鞭伤，你就此驯服了吗？等待自己的是囚犯一样的生活。

站起来，反抗吧！回首过去，蓝天下，自由的驰骋；碧草间，何等的骁勇。为自由和尊严而战吧！不要畏惧敌人，不要害怕失败，置生死于度外。

为家国的安宁而战吧！不要让他把你小看，不要甘心做亡国奴，不要再懦弱下去。祖国母亲正遭受着凌辱，美丽的家园正被无情地践踏。

中国人啊，你不正像这驯服的马吗？不要让人骑在你的头上，把他们摔下去！去捍卫自己的尊严和神圣的权利吧！

1、牛头马面：迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。

2、马水车龙：犹言车水马龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

3、马中关五：犹言鲁鱼亥豕。

4、牛骥同皂：比喻贤愚不分。

5、驽马恋栈：驽马：劣马，跑不快的马；栈：指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。

6、驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

7、马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

8、秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

9、仅容旋马：指住宅地方狭小。

10、马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。

11、猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

12、枚速马工：工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

13、驴唇马嘴：比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾。

14、金戈铁马：表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

15、马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。

16、善马熟人：良马与武艺精熟的勇士。

17、求马唐肆：唐：原指无壁之屋，引伸为空的；肆：铺子，这里指卖马的地方。到不是停马处去找马。比喻在什么也没有的地方寻求自己所需的东西。

18、裾马襟牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

19、束马悬车：束马：把马蹄包起，防止马滑倒；悬车：把车子钩牢，以防脱落。把马脚裹起来，把车吊上山去。形容走山路的艰险情况。

20、犬马恋主：喻臣下眷怀君上。

21、声色犬马：形容生活非常糜烂。

22、按图索骥：索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。

23、叩马而谏：勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。

24、马上墙头：指男女青年相恋的地方。

25、秣马厉兵：磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

26、跑马观花：语本唐孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。

27、指鹿为马：谓恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

28、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

29、马马虎虎：形容做事不认真，不仔细。

30、杀马毁车：《后汉书·周燮传》：“扞冯良呴年三十，为尉从佐。奉檄迎督邮，即路慨然，耻在厮役，因坏车杀马，毁裂衣冠，乃遁至犍为，从杜抚学。”后以“杀马毁车”喻弃官归隐。

31、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。

32、肥马轻裘：裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

33、千军万马：形容士兵众多，声势壮大。

34、塞翁失马：(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

35、毁车杀马：废弃车马。喻归隐意志坚决。

36、司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

37、一马当先：作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

38、马齿徒长：只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

39、马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才，无所遗漏。

40、驷马难追：话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

41、软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。

42、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

43、马去马归：比喻世事多变，得失无常。

44、马咽车阗：形容车马繁多，非常热闹。

45、心猿意马：形容心思意念飘浮不定。

46、马足车尘：喻四处奔波，生活动荡不定。

47、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

48、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

49、金马玉堂：金马：汉代的金马门，是学士待诏的地方；玉堂：玉堂殿，供侍诏学士议事的地方。旧指翰林院或翰林学士。

50、马如游龙：形容人马熙熙攘攘的景象。

51、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

52、害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

53、马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。

54、鞍前马后：马前马后。指追随左右。

55、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。

56、汗马功劳：喻为征战奔走的功劳。

57、马上功成：指凭武功建国。

58、龙马精神：形容精神健旺、充沛。

59、马耳东风：比喻把别人的话当作耳边风。

60、立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

61、不牧之地：不能牧养牛马的地。指荒地。

62、招兵买马：征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

63、按辔徐行：辔：马缰绳。轻轻按着缰绳，让马慢慢地走。

64、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

65、马尘不及：比喻赶不上，跟不上。

66、马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

67、车水马龙：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

68、马首欲东：指东归；返回。

69、兵荒马乱：形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

70、鞍马之劳：鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

71、马壮人强：犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。

72、马腹逃鞭：《左传·宣公十五年》：“虽鞭之长，不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。

73、价增一顾：原意是卖不出去的好马，被伯乐看中了，就增加了十倍的价钱。比喻本来默默无闻，遇到赏识的人而抬高了身价。

寒假里，我读了几本课外书，其中有一本名叫《神笔马良》的书我特别喜欢，读过之后，有以下几点感触：

第一，马良非常地热爱艺术。

他很喜欢画画，因为他从小就失去了父母，生活贫困，以打柴、割草为生，连一支画画的笔都买不起，可是这丝毫不减他画画的兴趣和决心，没有笔就用树枝来代替，他照样画得画栩栩如生，象模象样，他在地上画一只兔子，天空就有老鹰在打转，他在山上画一只熊，吓得牛群再也不敢上山吃草。

第二，马良心地善良，乐以助人。

有一天，一个白胡须的老人得知马良喜欢画画，就送给了他一支笔，这笔可神啦！画出来的东西居然可以变活，马良就用这支神笔专门为穷人画画，穷人需要什么，就帮他们画什么，大大地改善了穷人的生活，他还给孩子们画文房四宝，好让他们可以读书写字。

第三，马良是非分明，知道该做什么，不该做什么。

有人在野外抓来一只花豹，要马良帮他画一个大笼子，马良说应该让花豹自由地生活在大山里，不应该将它关起来，我坚决不画笼子，我只画那些穷人所需要的东西。

第四，马良充满智慧，很有正义感，不怕与恶势力做斗争。

有一个财迷心巧的皇帝把马良抓来，要他画聚宝盆，摇钱树，或者金山银山，好让自己有更多的财产，马良得知皇帝完全不管百姓急苦，又贪财，于是决定给皇帝一个深痛的教训，他拿起神笔在墙上画了一片海，在海上画了一座巨大的金山，然后又画了一条大船，皇帝看了高兴极了，带着侍从迫不及待地上了船要去搬运金子，马良开始画风了，他不停地画呀画，画呀画，风越来越大，越来越猛了，猛兽般的巨浪向船用力地冲击，最后把船掀翻了，船上所有的人都被卷入大海，全都被淹死了，海面上什么也看不到了。

后来，马良又回到了穷人的队伍中，继续为他们画画。

马良的故事真感人，他对艺术的追求，乐以助人的品德和充满正义的精神是值得我们学习的。

以梦为马，随处可栖。”含义是让我们去追梦，想马一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要实现的梦想，把每一天的经历与痛苦，当做梦想的磨练。

人生要不断地去追梦，只有马不停蹄地追梦，才能稳定住你的心，让你的心不动摇。如果哪一天，随意地停下了脚步，梦想就会半途而废，人就会变得荒废起来，失去了原有的目标，原有的追求。

即使脚下布满了鲜血，发出奇异的气味；即使身旁堆满人骨，也不能害怕；即使锦绣山河已破碎，也不能停下追逐的脚步。要学会解开禁锢的枷锁，冲出坚韧的囚笼。将自己转化为一匹势不可挡的骏马，将无数绝望转为梦想的翅膀，只要奔对了地方，前面就是鲜花与绿草，梦想与希望。

以梦为马，行色匆匆地奔往梦想的方向，一望无际的灯火会随着你的脚步一路照亮。花灯璀璨，车水龙马，流光闪烁是我一直向往的地方。竭尽全力的奔跑，长久以来，我将看见远方的世界百花齐放。

千年历史，万年龙与凤凰。以梦为马，行色匆匆，奔于天空。

我有一个好朋友，她叫马小跳！

他长着一头黑黑的头发，头上还长着三根，凸出来的头发，奔跑的时候头上的三根头发会飘来飘去书上的三毛。他还长着一对大大的眉毛，眉毛的后半部分非常粗，前半部分非常细看起来像一把刺刀一样。而且他的眉毛好像被人用刀切过一样。眉毛的下面还长着一双像宝石一样的大眼睛，笑起来的时候还会眯成一条缝，就像两个弯弯的月亮一样。眉毛下面长了一个小小的鼻子，像一个小小的巧克力豆一样，鼻子两边还长了好多的小痘痘，让人以为他生病了一样，那里还有点发红，因为他笑得非常开心，高兴！鼻子下面还长着一张大大的嘴巴，如果她笑起来以后你就会发现他掉牙了，因为它吃花生的时候被花生割掉了，她的牙齿还非常白，因为他早晨、中午、晚上都刷牙，所以她的牙齿才会这么白，他的嘴里还长着一个巨大的蛇头粉红色的，他脸上长着一对大大的耳朵，而且圆圆的像一对大大的外星飞船。

他还穿着一身帅气的红、黄的衣服，衣服上还有一个闪电的图案，还有一个黑色的圈，好像闪电一样快，他还有一双大大的手，还摆成一个很帅的样子，他还穿着一条绿色的短裤裤子上还有一个绿色的口袋里面装着他的宝贝外面还有一个白色的扣子，像一位士兵一样保护着他的宝贝。他还穿着一双绿色的鞋像一个绿色的大包子。而且，今天马小跳还因为一件事情变得非常开心，高兴！今天马小跳来到学校以后就对小伙伴们说：“我们来踢足球吧！”小伙伴们答应了。踢了一会儿以后，马小跳一脚把足球踢进了球门，最后马小跳赢了，所以他很高兴、开心！

我喜欢我的好朋友马小跳！

未来的马是一种机器人似的马，它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢！而我，一位未来的伟大发明家，就是这匹马的发明者。

就在我的机器码刚刚研制成功的时候，就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢，请看以下介绍：

既然是机器马，身上应该有许多部件，但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套，可以变换不同的颜色，看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套，脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察，发现马的耳朵里藏着细小的按钮：左边耳朵里是可以飞天的按钮，右边是可以在水中游的按钮，而在地上跑的话很简单，只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然，你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人，最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是，它是以太阳能作为常规能源，它的肚子里有一个天然蓄电池，可以充电，在它的头部植入一颗芯片，具有卫星导航功能，可以自由地驰骋在世界各地。

我为自己欢呼，为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具，也是人们的好朋友，我很喜欢它，你呢？

我希望我的马是匹优秀的马，它拥有强健的体魄，坚定的毅力，矫健的身姿，永不磨灭的忠诚，每次骑着它，我都会有着不同的幻想……

有时候我希望它是超人，能够打败作恶多端的坏人，造福人类，那样我骑着它该有多威风啊！

有时候我希望它是宇宙飞船，能够带着我在太空中自由飞翔，观察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之间，使我有了无限遐想！

有时候我希望它是独角仙，长出了一双翅膀，这样我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在广阔的天空中，若是饿了，便随手摘一片云朵棉花糖。看到雄鹰傲娇的说一句：“你太慢了！”

有时候我希望它是一艘潜水艇，让它带我去看看美丽的海底世界，是否真的像童话书里说的那样令人向往！

但更多时候我会希望我和我的马成为最好的朋友。它会在我最危险的时候保护我，在我最孤独的时候陪伴我，在我最伤心的时候安慰我，在我最困难的时候帮助我。

希望我理想中的马能够快快出现，这样，它就能带着我一起驰骋，一起放飞自我，一起活出生命的精彩！

我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。

这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争!

我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣!数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。

看完这本书后，我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨，而是深厚的友谊，有时路曼曼不开心了，马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴，不停地和好，其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍!读书真是太有意思了，我才刚刚体会到!以后我一定要读很多的书!

“伯乐死了，千里马还能活吗？”这是我昨天看了《南方都市报》一则关于就业新闻之后，情不自禁地往天空抛出来的一句问话。正是春暖花开时节，那些花儿还在逆风中含苞待放，可就业的寒流往城市的中心进攻到莘莘学子们的心扉。严峻，两个字在他们青春的翅膀颤抖出无奈的喟叹。让人感到眼酸酸，心也开始着凉了。那篇《求职农村教育递不出简历？大专生含泪逼问教育厅官员》一文深深地震撼了我的心。

“谁抛弃谁？”

昨日，雷雨天，华南师范大学田径操场，高校毕业生到农村从教供需见面会。本科生与大专生在进行生死PK赛，地方教育官员与省教育官员抬高啷当腿，高高在上。那些“小人物”纷纷前来堂前拜见“大人”，喊着“大人你好啊，我是某某大学毕业某某专业的学生。这是我的简历，请大人过目。我当不了梁山猛虎也算是一头山坡上的牛，有什么指示请“大人”尽管吩咐。”“大人”坐在高堂上打着“本府招揽人才，文凭唯上”荒唐而可笑的幌子。那些苦着脸拉长脖子等待的似乎望眼欲穿，酸水也奔出来了。唯有少许现代版的阿Q对大人不屑一顾，骂着娘的话：“有什么大不了的，你们当初还不是一样从狗洞里爬出来的。哼……”

红衣服，圆脸蛋，女生，戴着一副眼镜，专业英语过六级，因为是大专生，被几个“大人”都拒之门外。他们还理直气壮地说：“我们这里不要大专生。”看来那个女生自尊受伤了，她愤愤不平直奔到正在被媒体“包养”两只口旺旺叫的官员。他们先吓了一大跳，然后怒气冲冠地言“谁那么大胆包天？不经允许也敢闯本官府？”“你们不是说农村缺教师吗？我有心为国家做贡献，为何现在连一个机会都没有。”那个女生逼问得那些平时喜欢吹牛拍马屁的他们瞪目结舌，不知道如何在光天化日之下收起自己的灰尾巴为好。尴尬时间长达15分钟，审问的结果是没有结果的“结果”。

这是当时的镜头，我尽管把它形象下吧。如果不是这样写，我怕我的笔会对不起那些求职被冷落被抛弃的他们。我不是教育专家也不是上级官员，我也是一匹失蹄的“千里马”，和他们一样十年寒窗，只争朝夕。为了让乡下种田的父母亲贫苦不再流泪，希望多年来在盐水泥巴里浸泡大的梦想，可以到远方的城市找到扎根的地方，安下一个人梦想的家而已。可惜社会变得那么快，我们赤脚奔跑的时速根本就跟不上信息的时速。早就远远被抛弃在后面了。最终，淹没在一片苍茫的迷惘里。

首先，我在此深深地佩服那位含泪逼问教育厅官员的女生。你的勇气，格杀勿论。你的精神，可嘉可贺。可是，你知道吗？现实总充满无奈的，世界永远是不平的。你说今天有一种赶尽杀绝的感觉袭击心头来，你还说这个社会好像不需要我了。我知道，那种感觉就好像是母亲遗弃了自己的孩子，那些孩子只能到街头哭着喊着，到处寻找食物学会生存。他们根本不是你们所谓的“掌门人”，没有谁抛弃谁，就算抛弃，也无法抛弃你的尊严，你的人格。正真懂得你疼爱你的，不会抛弃你远去的。如果他们不再喜欢你，不会欣赏你了，你也不要悲叹了，请相信自己，相信自己的唯一，相信自己的才能在千锤百炼中重见光彩。你虽然是一匹会跑的慢马，速度不快，但你还是要坚持跑下去。此路不通行走它道。始终会有一天，一条路敞开你光明的前途。让那些“伯乐”竖起耳朵聆听你路过的嗒嗒马蹄声吧，你要震落他们那副老花眼镜。

“到底是谁的错？”

纵观近几年来关于教育和就业的问题，我们就知道，腐化教育制度根深蒂固，就业丑化蔚然成风。市道不好，世道不平，这是当前我们所置身的环境的两大特点。就业难，源于市道太差，经济的衰退。不但1200万民工就业难，每年700万毕业的大学生就业也难。你看这几年的就业，政府天天挂着问题说要如何解决，到头来问题还是泛滥成灾。连温总理也坐不住了，急忙连夜电到下面那些狗官去，电死他们麻痹了的思想。

自从1998年大学大幅度扩招，人才已经日渐爆满市场，再加上现在经济出现退化的现状，金融危机的入侵，就业更是显得不容乐观。从前象牙塔里的天子骄子，已经沦落到满街行走，这句话正是他们穷迫现状的真实写照。作为大学，他们在扩招的同时，没有想过日后毕业生的出口。有些专业已经陈旧，根本就处于边缘化了还在设办，那唯一的目的就是为了赚钱。说到大学就是赚钱的地方，这点说得一点也不过分。你看一些大学简直就是天堂，到处高楼大厦，别墅花园。校长开宝马，老师开奔驰，校园也经济化了，商贾们狠狠地宰割那些依靠父母读书学生的血汗钱。谈到大学生也算是年龄大了点而已，不是思想上的长大。你看那些学子躲在宿舍里，课也不去上天天打游戏。还有一些热情奔放地恋爱。能够留在图书馆专心的还有几个？走进大学校园，你或许就不敢相信那是大学生，垃圾随便扔，基本的道德也不懂，连最起码的做人也不会。只会悠闲过日子，没事就去搞活动，挥霍青春也挥霍金钱。这些人遭到天公的惩罚也是罪有应得的。

再加上贫富两级的剧烈分化，教育资源的不公平，这本“书”读出来的滋味完全不同。有的人读得很坎坷，有的人读得很洒脱。而毕业后的路也是不公的。苦苦读书出来工作也没有着落，搞得读书无用论又在凡间肆意地流传。有关系的，就算没文凭不懂ABC怎么写，也能谋个好工作，坐在办公室也可以享受高待遇。而一些企业把文凭作为门槛，歧视那些低学历的，对于高分低能的就捧得高高在上。这也是一方面。

其实，谁都有错。学校有责任，社会有责任，连毕业生也有责任。解决不了的，唯有去面对，面对不了的，那就只能承认接受现实。当我们没有能力改变环境的时候，我们只能去适应环境，等我们有足够的能力，我们就去改变环境，创造环境。这个社会就是这样，你不能不放下你的尊严，不能当大学生，就先去当民工吧。到基层锻炼自己的意志和毅力，先学会生存喂饱自己，然后再求新的发展。这就是生存在社会的法则。

“是千里马，就得自己跑起来……”

古人云：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有……这句名言穿越过数百年的烟云，又悬挂到现代的尘埃里。我不打冷战，你就打冷战，风水轮流转。能够称帝的也屈指可数，沦为兵马的数不胜数。虽然说：不想当将军的不算是好士兵。我想应该改成这样：不想当士兵的永远也当不好士兵。环境不能再忍让我们争先恐后地当“将军”了，我们先当好“士兵”吧。学会如何抓枪，如何扎马，如何决战敌人如何在临危时选择逃避或者勇敢地出击，这才是在乱世中为人处世，自我保护防御的最好姿态了。

“伯乐”，那不过是一些有钱有权人喜欢戴上的一顶欺世盛名的帽子。而千里马还是有的，社会环境与机遇问题，往往让我们无法找到自己的跑道，自由地奔跑起来。无法跑，我们很多人都是被逼赤着脚在城市的边缘彷徨。

三年前，我也是一名刚从学校出来社会的大学生。为了找到一份如意的工作，我曾经到南方人才市场和他们一样排着长长的队焦虑地等待，我也因为生存问题的威逼在广州的街头流浪过，跑到酒店做过服务员……因为危机，就要学会生存。没有危机那才是最大的危机。危机可以教会你思想，面对现实，憧憬未来。最后，我还是凭着不言弃的信念找到了一份专业对口的工作。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”天无绝人之路，这个世界虽然是不公的，正因为不公平，才可以激励我们如何生活，如何面对。我想这才是一个人真正成长起来的必修课。请你接纳它，并为理想奋斗吧。社会这所大学，没有教授，没有课本，能够依靠的是自己勇敢地独闯天下。

让那些不懂得欣赏你的“伯乐”滚到一边去吧，走自己的路，是千里马的，得自己跑起来，越快越好。路上，一定有人远远就看你驰骋的风姿，早早就相上你独特的“马蹄”声。

[千里马与伯乐的作文

（一）

假如我有一匹马，那一定身强力壮，骨头的轮廓却清晰可见，马头上有一穗迎风飘动的两璎珞，尾巴的未梢还打了一个结。奔跑时，马的身上泛起棕色的波涛，马的周围却泛起了层层迷雾，身上的鬃毛随风飘动。虽然它的周围有重重迷雾和盖住了眼睛一半的眼眨毛，却依旧可以清楚的向目标奔去。就像杜甫写的《房兵曹胡马》“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”马一样。

我会带它去美丽的巩乃斯草原，和那儿的马一起玩耍，撒欢。在那迅疾猛烈的夏日暴雨中尽情奔跑，让它不要临危不惧，收拾残局的大将，也不要像母马跟着小马认真而紧张的跑，要成为想去踏住闪电的那群尖兵。

我还会带它去雅鲁藏布大峡谷。去看看秃山雪玲，雪山高原，翻过谷口进入大峡谷地区。去看那奇花异草亚热带雨林，再去看看山坡上生长着温带长绿阔叶林。去看峡谷的高处生长着松柏等寒带植物中的针叶树。青藏高原有60%——70%的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有154种。在茂密的森林，灌木丛和草甸间栖息着种类繁多的动物。在大峡谷的地边。不时能见到藏族和门巴族的木屋。河谷平原上，黄色的油菜花，紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。

我又会带它去红树林去看看，那奉献精神的卫士——红树。去看一看，学学它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只要默默地把根扎进贫瘠不毛的海洋，形成了纵横交错的支柱根，依靠这庞大的根系去吸取大地的营养的红树林。把自己的兄弟姊妹连成一个集体，去抵御狂风恶浪，减少海啸的自然灾害的环保卫士。

假如我有一匹马，我会带它去我和它想去的地方，和它一起奔驰在广阔的原野上，在那雨天中绿浪翻滚的大草原上！

（二）

从小到大，我一直非常想要一匹马。终于有一天，我实现了这个愿望。

这匹马是白色的，全身上下没有一根杂毛，耳朵是立着的，非常尖，不胖也不瘦，体形十分标准。它使我想起了杜甫诗中写的那匹马，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳俊，风入四蹄轻。”

这匹马让我兴奋了好几天，直到我能灵活地骑它时，我下定了决心，要去我向往已久的呼伦贝尔大草原。从前，去草原只是我的一个梦，但现在，有了能“日行千里，夜走八百”的宝马，还怕去不成了吗？

一天晚上，我趁着妈妈睡着了，踮起脚摸着黑走了出去，带上早已准备好的干粮、水、帐篷和一些必备的用品，留下了一张纸条就走了出去。我叫醒了正在睡觉的马，从小道跑了出去。

真是老马识途，我对马说我要去呼伦贝尔大草原，它马上就载着我向另一条道飞奔，七拐八拐，竟拐进了一座森林。那时天还很黑，周围的一颗树像一个个鬼影子，前面黑乎乎的看不见，这时森林静极了，好像随时会出现一个幽灵似的。我非常害怕，可马却一点不怕，头也不回向前走，我在马背上战战兢兢地熬到了第二天早上。

一夜没睡的我一连打了99个呵欠，马也很累了，我用尽最后一点力气支在帐篷上，钻进去睡着了，这大概是我睡过的最香的一觉了。我一直睡到了中午，醒后发现马还在地上吃草，我松了一口气，还好马没有自己走掉。我又骑上马，接着赶路。

忽然，一条毛毛虫掉到了我的胳膊上，我吓得大叫一声，马被吓了一大跳，驮着我使劲地跑，冲进了一条河里，马自己蹚到对岸去了，还好小河浅，我自己上了岸，不过我的衣服却湿透了。经这么一折腾，太阳已经下山了，我支起帐篷，生起火，在火堆边烤火，冻得抖抖瑟瑟，马却若无其事地吃草，看来它不能得感冒了。

又这样过了几夜，经过一番艰辛，终于有一天，我们到达了目的地——呼伦贝尔大草原！在马背上的我呆住了，我们一起看那蓝蓝的天，那白白的云，那青青的草，那比网上图片更美的草原。

可就在这时，我醒了，才知道那只不过是梦。不过我相信，总有一天我一定骑着属于自己的马，在草原上飞奔。

（三）

假如我有一匹马，我希望她是蓝色或白色，因为我想每天都看到蔚蓝的天空，白白的云彩。我还希望她是母的，因为我是女的嘛。

那个她，可以不美丽温柔，但她能够可以和我亲密倾诉；她可以快步奔跑在我的远方，但她不能丢弃我；她在我面前就是最完美的。

假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。

假如我有一匹马，(.)我希望他能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候，把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。

假如我有一匹马，我不会要求他会弹琴，因为我也不会吹箫，但希望琴箫合奏是我俩共同的理想境界。

每天的清晨，她都会用她高亢的嘶叫声，唤醒熟睡的我。我也会悉心的帮她梳理毛发，耐心地喂她吃食物。中午，我会同她进入梦乡。到了晚上，我会跟她一起到草坪上欣赏夜景，多么美好啊！

偶尔，她会启动她的魔法，带我到天空上自由自在的翱翔；和我一起在月亮上品尝美味的月饼；在火星上靠一

靠烧烤，说说心里话，彼此了解。

假如我真的有一匹马，希望昔日旧盟并非空许，他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。

可是我真的有一匹马么？没有……所以我只好幻想一下拥有马的日子。

我疼惜我的马，然而，哪怕我的马有一天先我一步而老死去，我也已经想象不出我那时该有怎样的痛苦心情了……

[假如我有一匹马小学作文3篇

梦想如同虚幻，不论是锦瑟生香，还是雕栏画舫，都让我们如痴如醉，正所谓为伊消得人憔悴，让我们深深的沉迷于此，不肯清醒，而当鼓声响起，伊人是否还会沉迷于梦中不肯醒来。

当梦被凛冽的寒风吹散时，我们需要为无处安放的梦想寻找一个新的栖息之地，在我寻觅许久后，终于找到了那片栖息之地，它便是图书馆，图书馆对于我来说，是一亭风清小筑，让我心生荡漾，是一隅安静竹翠，让我心怀安稳，是高台楼阁，让我视野开阔。在图书馆中，我可以尽情在书的世界中遨游，翻一页书卷。吸取古朴书籍中的淡淡清香氤氲，欣赏一副淡雅水墨画，感受画中的墨云浅淡，和作者的满腔热血。

在图书馆中，不论是冗长乏味的理论书籍，还是生动有趣的故事书，都让我为之动容，为之欢喜，闲暇时间，我轻轻缱绻在图书馆的氛围中，感受岁月的安静，体会人生的变化，如同一泓秋水，在波澜中灭亡又在波澜中重生。

处在图书馆中的我，可以透过书籍，体会百味人生，看尽世间繁华，也让我在暮色中，悄然无声的追逐到我心中虚幻的梦想，在书本的洗涤下，缓慢而又踏实的将它从虚幻变为现实。

当梦想一眼近前，让我触手可得时，我便回眸一笑，伸出双手，轻轻抓住梦想的翅膀，并借助书籍去让它从虚幻变为现实。

假如我有一匹马，我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。

再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷，去看那里的雄伟景色。说一句“漂亮”！假如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。

我想拥有一匹普普通通的马，因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后，我会把马鬃做成琴弦，按照马头的图案做成一架马头琴，坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。

我想有一匹属于我自己的马，因为它不仅可以带给我快乐，而且它还可以实现我的梦想。

[作文大全：假如我有一匹马

这个成语是华而不实的反义词，意思是看上去不怎么地，但是用处却不少。初看成语好像有两种动物，“牛”和“马”，其实错了。成语中的“牛溲”是植物，“马勃”是真菌。宋·黄毚(chán)《谢两浙陈运使许荐启》：“竹头木屑;马勃牛溲;咸豫兼收;未尝轻弃。”

溲的意思是小便，牛溲是车前草，人们发现它有利尿的功能，马勃是一种可以食用、也可入药的真菌，马勃的孢子成熟后，如果受到外力碰撞，孢子就像烟雾一样弹开。

古代人认为这两种草虽然都不起眼，但如果懂得利用它们性能，它们就有大用处。所以牛溲马勃这个成语，比喻一般人认为无用的东西，在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。