驴和马的作文优秀20篇

就在前天的时候。我突然想到如果我有一匹和别人不一样的马那会是怎样的呢／／？虽然我不知道，但是我可以大胆的去想象一下我假如有一匹马。

我会和马一起去玩。马的样子是全身洁白像雪一样洁白。马上上有一个五颜六色的锉头，粉红色的鞍镫，紫色的缰绳。马的眼睛是那么的有神，它神行兼备无论从正面侧面哪个角度去看，都极为生动健美，我给它起了一个名字叫小白马。小白马很俊跑步时瞬间形象无比神奇，奇妙。

我和我的小白马从个个城市走过的时候，人人都看着我们，我就问路边得人你们是在看马么／／？还是看马背上座的人呢？我还没说完他就说当然是看那匹又洁白又生动健美的马呀 ／？哇我真不敢相信那些人是在看我的那匹马。我和我的小白马一起到美国连我都没看见有小偷，但小白马却看见了 。它飞奔向前，跑到小偷跟前一下子扑上去把小偷扑到地上钱包一个个都掉出来了。这件事后人们纷纷对我说谢谢。我和小白马走呀走经过了个个城市。终于走遍了地球。

我和我小白马的名字在地球已经被所有得人们记住了，就连外星人也知道了。我和我的小白马一定会一直坚持下去，没天都在帮助所有的人和动物。

假如我有一匹马，我高兴的时候，它陪我一起高兴，我伤心的时候，它带我到草原上让我放松心情，我孤单的时候，它陪我说说话，使我觉得它是我的一个好朋友。马是我的好伙伴。

我的马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为骁勇健美。我的马昂首扬尾，像一位高贵、有气质的舞蹈家。我的马从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么漂亮矫健。洁白的毛摸起来，那么的绵，像棉花一样，又白又棉。我的马，在它的.脖子有一个像喜羊羊那样的铃铛，走起路来叮咚作响；在它的头上戴上金色的辔头，淡紫色的鞍镫和缰绳。我的马头上有一张黑色的小嘴，嘴的上面是一双黑不溜秋的、从不安分的小眼睛，头的顶上有一对耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翘着，像冲天辫似的立在那儿，显得马儿更有气质了；还有一条美丽的尾巴，上面有着秀气的蝴蝶结，美丽极了。

假如我有一匹马，我要骑着它鹏程万里，游荡天下，走到天涯，去看看其他地方的风景与我们河南有哪些不同之处，去中国的最高山峰，去中国最冷的地方，去中国最热的地带，体会一下别处的自然环境。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受地震的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福的生活。

啊！假如我有一匹马，该多好呀！

一马不跨双鞍。

心急马行迟。

小马儿乍行嫌路窄。

瘦死的骆驼比马大。

人有措手，马有失蹄。

人要炼，马要骑。

人是衣裳马是鞍。

人怕理,马怕鞭,蚊虫怕火烟。

人奔家乡马奔草。

拳头上立得人，胳膊上跑得马。望山走倒马。

千里骡马一处牛。

骑马坐船三分险。

牛头不对马嘴。

马至滩，不加鞭。

马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。

马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。

马不打不奔，不人激不发。

路遥知马力，日久见人心。

看不起驴子买不起马。

惯骑马的惯跌交。

假如我是神笔马良，我就会给那些贫困地区的人们画一栋栋高楼大厦，让他们的生活不再艰辛。

假如我是神笔马良，我就会给那些经常发地震的区域画很多可以预测地震的仪器，这样他们就知道什么时候有地震，可以有足够的时间安全撤离危险区。

假如我是神笔马良，我会画很多大型水库，专门为旱灾地区使用，我还会画很多堤坝，这样那些经常发洪水的地方，就不怕被水淹没。

假如我是神笔马良，我就会给残疾人画一个属于他们的街道，可以满足他们的需要，让他们不被车辆撞倒，不被人群冲挤。

假如我是神笔马良，我就会画很多原始森林，这样那些快要灭绝的小动物就可以好好的生存下去。

假如我是神笔马良，我就会写“和平”二字。让我们永远和睦相处。

我以前从未骑过马，对于骑马的印象只停留在电视剧中的人物策马扬鞭在草原上奔腾的景象。直到今年端午节，我真正到了云南走上茶马古道才知道骑马有多快乐。

那天风和日丽，我们一大早从古城出发前往茶马古道。终于上马了！我心花怒放，不知道从那里得到了一股巨大的勇气让我一下子跨上了马。可是妈妈却很害怕，我回头对她笑笑，给她加油！

准备好了，我们的"小马帮"出发了！先认识一下”马朋友”吧！走在前面领头的是爸爸那匹身材健壮的大马名叫——“小黑”，随后是我的小萌马——“小马哥”。最后是精神饱满的小洋马——"丽娜”，听说这名字还是外国游客骑马时给它起的呢！

蓝天白云之下，我们走在绿树成荫的山间小路上。阳光照耀着一条条川流不息的小溪，好像给它们洒上了金灿灿的亮片。看！小鸟也来唱歌跳舞，小松鼠见了我们还打招呼。

很快要上山坡了，山形开始变得陡峭，因为昨天刚下过雨所以小路非常湿，小马时不时会打滑，这让我们的旅程更加有一翻冒险的滋味。在茂密的森林和泥泞的山路上，走啊走啊，终于“重见光明”了！我们走进了一片纳西古镇，可以看到古香古色的亭台楼阁了呢！就这样我们一路走马观花，有说有笑的地回到了马场。

马场的叔叔给了我几张照片。哦！原来那位叔叔在我们骑马时一直在抓拍照片呀！我接过照片仔细打量着，妈妈也来看热闹，边笑边说骑马时我和小马非常同步，身体一摆一摆的，像跳骑马舞一样。

这就是茶马古道一个真正让你体验“走马观花”的地方，不只是在电视剧里看到的骑马胜地，也让我这个初次骑马的人充分体验了骑马的快乐！

假如我有一匹马，那匹马一定与众不同。它的外形一定轮廓分明，但举手投足都充满爆发力；它的身体一定精瘦健壮，但奔跑起来如乘风一般轻盈；它一定有随风飘动的鬃毛，但丝毫挡不住它敏锐的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻。”

假如我有这样一匹马，我不会只让它待在马厩里，望着满天的星星和翠绿的田野发呆。我要带它去新疆美丽的巩乃斯草原，让它与那里的马交上朋友，一起寻找珍贵的水源，一起在狂风暴雨中成为踏住闪电的尖兵，一起在草原上尽情奔驰，感受那微风拂过耳边的惬意。我还要带它去雅鲁藏布大峡谷，共同欣赏那冰川悬垂、云雾缭绕的雪山，共同赞美那纯净的天空、奇异的花草，共同惊叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯，让一幅幅精美的水彩画永远留在我们心间。

假如我有一匹这样的马，我不会带它去参加那乏味而冗长的现代马术比赛。我会带它穿越时空回到汉代繁华的长安城，与久负盛名的汗血马比试高低，决一胜负，即使输得一败涂地，也能从容面对，因为在与古代良马的比赛中我们读懂了中华民族的风骨与气节。我还要带它回到唐代抗击匈奴的战场，体会“大漠沙如雪，燕山月似钩”的情景，为它创造一个又一个报效祖国，建功立业的良机。

假如我有这样一匹马，我不会整天只让它吃饱喝足，而后相对无语沉默寡言，我会在阳光明媚的周末带它去到一个风景如画的湖畔，双双坐在岸边，我轻轻抚摸着它长长的鬃毛，手捧一本本喜爱的小说，向它讲述“哈利·波特”是怎样的勇敢和坚强；“拇指般大的爸爸”是如何的聪明与智慧；“非常班级”的日志是多么妙趣横生……直到它听得如痴如醉，点头不已。

其实，我差点忘了告诉你，我要是真的有这样一匹马，我最最想做的事情是，在一个晴朗的黄昏，为它解除缰绳，放归自然，我静静地站在远方遥望着它：爬过山丘，淌过河流，穿过森林，消失在属于它自己的广阔的原野，与大自然融为一体，自由自在的追随它祖先的足迹，走进只属于马的天地……

我经过教师法制教育学习，坚定了学法和用法相结合，努力提高自我的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德：

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每一位教师应为教书育人，完成崇高使命愉悦中升华道德，进取做高尚师德的践行者。

二、学习充分认识到学法用法的重要性：

作为人民教师，要做到依法施教，依法育人，自觉遵守学习法律知识，宣传法律知识，贯彻法律知识。当然，前提是要增强自觉的法制观念，提高自身的法律素质。执法懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身的学识，努力提高自身本事，业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立楷模形象。

三、我坚持理论和实践相结合，严格依法执教。

这是学好法和用好法的关键。学法是前提，用法是目的。仅有把学法和用法有机的结合起来，才能做好教书育人的工作，使学生健康成长。所以，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度去教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。

四、加强法制意识教育，增强青少年法制意识尤为重要：

目前，我国小学生和中学生犯罪率率增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮忙他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时，正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、自觉性、依靠性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动，自我控制本事差、做事情欠缺研究：并且他们的人生阅历浅，社会环境又十分复杂，社会上对小学生的诱惑的东西太多，对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西，网面上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

作为教师，我们的目标就是让小学生和中学生健康欢乐的成长。学有所获，学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育，增强青少年的法制意识，使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。

哦，大家好，我是阿拉伯纯种马，被公认为是世界上最高贵、最美丽的马种，当然了，我对许多马的特征了如指掌。

难道还有谁在质疑，马儿是世界上最高贵的动物之一吗？我们有完美的身材、炯烔有神的眼睛、敏锐的耳朵都是许多人类心中的最爱。然而现在仍还有一些人用很残暴的方式强迫马干活，比如说：用鞭子使劲打我们，让白马变成红马，棕马变成花马，还给我们的腿上涂上什么过敏药膏，过一会腿就会像火烤的一样。说到这，我为我的兄弟姐妹感到万分心痛，我不禁要说：“使用这种方法让马儿为人类工作，我们马绝对不会心甘情愿地帮助人类，可我们不会记恨主人。

咱们马，也是很讲人情的。你看，在抗日战争时期，只要是我们的主人死了，我们也会尽全力把他们弄到背上，然后把他带回营地，给他送最后的一程。

滑稽的场景也是非常容易出现的，比如说：当自己肚子饿了，突然看见主人那里有一片面包，就会偷偷地叨走食物然后飞快跑开，然而这时主人将不停的追我，直到累为止。还有时，由于主人常不来看我，所以当主人叫我时我故意当没听见，除非他来给我吃红萝卜，呵。以上决不能告诉我的主人啊。

亲爱的人们，爱我们吧，我们真的很需要关怀。

“号外！号外！”一个个赤着脚的小男 孩争先恐后的喊着，“华丽可爱挨农场主谭潇 发明了一种神奇的马！”

我叫做谭潇，正在农场科学室里休息， 我于昨日凌晨发明了一匹马，它平常就变成小 铜马立在那里，未来的马作文350字。你仔细看就可发现它身上有四 个按钮，第一个按钮名叫“变大钮”，每按一 次“变大钮”马就会长高一分米，你想让它多 高它就可以多高。

第二个按钮名叫“飞行钮”，你一按它 ，这匹马就可以长出两个翅膀飞起来，小学四年级作文《未来的马作文350字》。当然， 你可以先用“变大钮”将马变大，然后骑在马 上面，按“飞行钮”，你就可以飞起来啦！

第三个按钮名叫“防护钮”，如果你身 旁有人欺负你或者有野兽，你就按这个钮，这 样这匹马的周围就会有一道防护屏障，这屏障 是原离子做的，再坚硬的东西也打不破。

最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你 不想使用这匹马了，就只需这个按钮，马就可 以恢复原状了。

我的马还没有名字，我等着你给我的马 取名字哦！

[未来的马学生想象作文

【拼音】paacute;n mǎ wān gōng

【成语故事】唐朝时期，从小失去父母的韩愈在嫂子扶养下，刻苦好学，25岁考中进士，当时不能安排做大官，只能在武军节度使张建手下做推官，他随张建去打野鸡，即兴作《雉带箭》诗：“原头火猎静兀兀，野雉畏鹰出复没。将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。”

【出处】将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。  唐·韩愈《雉带箭》诗

【解释】驰马盘旋，张弓要射。形容摆开架势，准备作战。后比喻故做惊人的姿态，实际上并不立即行动。

【用法】作谓语、宾语、定语；指故做姿态

【近义词】故作姿态

【反义词】立竿见影、不得不发

【示例】不知道袁世凯这种盘马弯弓，适可而止，就是对民军一打一拉。  李六如《六十年代的变迁》第六章

假如我有一匹马，我会骑着它去看中国的长城、美国的白宫、英国的大本钟等等。

我还会骑着它到它的家乡——内蒙古大草原，在这里，我看见牧民们在放羊，我还看见他的同伴——一群蒙古马，像闪电一样飞奔而去。

我还要骑着它去丛林，在这里，我听到了小黄莺、麻雀和燕子在比赛唱歌。我看到猎豹在生产，猴子在爬树，长颈鹿在有滋有味地吃着叶子，斑马在奔跑。我闻到了森林里所有花的气味，有红色的玫瑰花、紫色的迎春花、白色的茉莉花和黄色的菊花，这些花的气味香甜，就像蜂蜜蛋糕一样。

我最后去的地方则是有名的撒哈拉大沙漠，在那里，我看见了有驼峰的骆驼，有可怕毒刺的蝎子，有八条腿并且有剧毒的毒蜘蛛，和高空飞行并有尖嘴的苍鹰。

晚上，我给我和我最喜欢的马各搭了一个帐篷，准备明天早上接着看。一眨眼，一个晚上的时间就过去了，我们俩都精神充沛，我继续骑上我的马准备返回。“驾”，我一声大吼，我的马便冲了出去，以很快的速度往回家的方向跑。

终于到家了，我和我的马恨不得一跟头倒在地上，我把马赶进牲口圈就睡着了，过了三个小时睡醒了。一直想给我的马装饰一下，于是，我给马拿来了笼头、鞍蹬，我还给它拿来了干草。

这就是我的马，我非常非常喜欢他，它带我去看了内蒙古大草原，带我去了森林，带我去了沙漠，我非常喜欢他，也非常喜欢它带我看到的这些美好风景。

我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。

假如我有一匹马，他一定是一匹活泼可爱，玲珑小巧的飞马~毛色白白的，脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志，我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。

假如我有一匹马，我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚，陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。

假如我有一匹马，我希望它能带我去游览祖国的大好山河，看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门！如果能带我去宇宙那边，那该多好啊！我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊：”我爱中国！“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“，那我会非常珍惜它，好好呵护它，每天给他养的肥肥胖胖的，让它过一个像人类一样的美好生活！

假如我有一匹马，那该多好！

[假如我有一匹马五年级作文

“茶马古道远，人间到天堂！”高大的松树立在古道旁，枯黄的杂草在深深浅浅的马蹄印旁显出一番古老荒凉。

以前，我总想茶马古道是个像大理古城一样繁荣的古道，那是个小贩的集中之地，是个游人众多的旅游胜地，可今天看了茶马古道，与我想的完全不一样。

我们先去了向导小马四爷的家。小马四爷的皮肤古铜色中带红，身材高大强壮，眼睛中显出儿童般的活泼，他身上穿着狼皮坎肩，头上戴着雉鸡尾巴式草帽，特威风！

一进马家大院，顶里靠院墙处有个马厩。马厩有两层，上面堆放着干枯的草，下面则养着三匹马，有个同学问：“它们有名字吗？”小马四爷说：“那棕的叫任贤齐，棕红的叫天猫，白马叫淘宝。”

天猫是只滇马，棕红色的，两只尖耳朵中间是一排多又密的鬃毛，还有两只大眼睛在尖耳朵下面，黑鼻子一出气一吸气可爱极了！我拿起一把青草，放在手心，悄悄把手伸入马厩。天猫突然跑过来，一口抢走我手中的青草，我叫了一声“草没了！”，而它，眼睛里却露出一番得意。

我们又去了小马四爷家的二楼——一个小博物馆，里面放着马帮用过的东西。

“哇！”我们都惊讶地叫了起来，这里面的东西又多又丰富，铃铛与马的头饰在阴暗的环境中显得格外亮眼。

“你们知道这是用来装什么的吗？”小马四爷指着一个陶土制的有五个格子的锅问道。我身旁的石婷云小声地、语气疑惑地说：“火锅？！”

“它就是火锅！”小马四爷说。那里面还有锅灰呢，太有趣了！

“这是马蹄印吗？这个是吗？”此起彼伏的询问声在我耳边徘徊，我们来到了茶马古道。

石宝山上的枯草立在路边，那茶马古道就在我脚下。灰色、青黛色的石头上，马蹄印有深有浅，深则在石头中凹下尺余，浅则凹下几厘米。我又向上看去，石头台阶越来越少，马蹄印也不复存在。

身后的小马四爷说道：“我们在的这段是山上保留的最好的一段了，其它都因风化、水土流失不在了！”真遗憾，这段古道现在也只剩下一点了！

“你们过来看看！”

“诶，都过去看看！”小马四爷与张老师的叫喊穿入我们耳朵。“呼啦啦！”一群人跑向了小马四爷指着的那块石头。

这块石头上有许多凹下去的地方。“这是马蹄印吗？”王语端露着两颗大板牙问道。小马四爷眯着眼睛看着我们说：“是呀，全都是！”

仔细看看这块石头，我的心中升出一个疑惑：“这些马蹄印是怎么踏出来的？”刚好小马四爷也开始讲了。

“这马蹄印踏出来也是很神奇的。头马带路，第二匹马记路，头马每只脚踏那块石头，后边的马也会与头马踏一样的石头，形成一种跟随，经年累月，印迹就越来越深了。”我们都不敢相信马这么聪明。

听了马爷的讲解，观察了古老沧桑的茶马古道，我终于理解，这不仅仅是一条经济贸易之路，也是一条精神之道，是种坚持与信仰。

梦中的马儿，该是自由自在，肆意无拘地驰骋在草原上的勇士，是暴雨滂沱中的万马齐鸣，嘶吼中尽是原始的狂野，是金戈铁马，踏破万里浮云沙场点兵天下的豪迈。

然而，昔日草原王者的桂冠早已在历史的飞涉中落了尘埃，纵有万般豪情，怎耐天下伯乐，早已不识马儿情。

你在崎岖的山路上，日复一日的挥霍着你的健壮；脱落的毛发，伤痕累累的躯体，近乎呻吟的嘶哑，还有双眸里的血丝，你的灵魂早已不堪重负。一日日的沉重的劳役，瓦解了你的信念；高贵的血统早已在岁月仓皇里掺杂了污浊。或许，你等的，只是一种解脱。

看见一只驴，是在冬天的黄昏，在麦苗还未长出来的田野上，青黄交加的，还覆着层未曾消融干净的积雪的麦地里。嗷嗷乱叫的驴子，打破了一个人的寂静，我不知所措地站在那里。看着他小丑般的拙作，

身后传来了主人扬起长鞭的吆喝和愤怒。看着扬起前蹄，乱跑的他，就像看着大千世界的你我一样，在卑微的生活里，做着最后的挣扎。

偶见一只长着马儿体形，却深藏驴子灵魂的动物，人们称它为骡子，也叫马骡。在边远的山村，在漫无人烟的古道，看见一只马儿的身影，近了却知这并非马，失望的神情布满在脸上。

为它失望，也为自己。为这灵魂早已屈服的生命，也为在匆匆茫茫中庸庸碌碌的人们。

有一朵美丽的茶花从阴暗、潮湿的角落里钻了出来。然而，为了吮吸真爱的那抹阳光，她努力地伸展着、盛开着、怒放着……花又谢了，但她依然保留着自己最美的一面，告别这个世界。这朵纯洁、美丽的山茶花便是“茶花女”——玛格丽特。

又一次捧起小仲马的《茶花女》，心里不禁又被温柔地触动了：也许，世上最纯洁的爱情，就是如此吧!

美丽的玛格丽特令无数痴情的男生拜倒在她的裙下，但唯有阿尔芒才是她的最爱。由于身为税务官的阿尔芒的父亲阻挠，她选择了放手。但阿尔芒误解了她，对她种下恨根。但当他知道真相时，美丽的山茶花谢了……

为了爱人，玛格丽特不惜放弃了自己的幸福，默默守护着自己坚贞的爱情，不禁让我敬佩。

而现在的人，她们心中所谓的“爱情”早已是变质了的，许多人是为了钱而在一起的：“无车、无房，免谈!”还有的人在婚后，若对方破产或是做生意失败，二话不说，就是一张离婚协议书摆在桌上。难道爱情只是可以同甘而不可共苦吗?

虽然许多人口上说：“爱你一生一世，爱到天荒地老。”但一有困难时，便是“大难临头各自飞”。相比之下，玛格丽特为了爱，牺牲了自己难得的爱情，无论遇到什么事，她都甘愿为了自己的另一半而做出无私的奉献。因为爱，她选择放手;因为爱，她选择牺牲……即使她心里会有着万般的不舍，但一想到爱人，她只好含泪放开了在手的幸福，但依然会在一旁默默守护着这坚贞的爱情，这是多么伟大的一朵山茶花呀!

阿尔芒，你可知道，一直有一个人默默地爱着你，她没有过多的表达，但她的爱如海，淹没的是她自己;她的爱如天，放飞的却是你!原本你可以是这世界上最幸福的人，因为你有一朵高贵的山茶花!但又由于你的过失，只好在花谢时感叹惋惜……那么，现在就让我们一起祈祷，但愿美丽的茶花女能在天堂里，与属于她的那一朵茶花长相厮守，永不分开，永远幸福吧!

小作者：李梓源

很久很久以前，有一匹小飞马，它四处寻找自己的理想。

一个温暖的春天，小飞马浑身充满了力量，准备干一番大事业。小飞马来到一座美丽的城堡找工作，国王说：“我现在只是试用你，并不是直接录取你，明白了吗？”小飞马点点头。国王说：“你现在带我溜一圈。”这是小飞马的第一次飞行，它忐忑不安，但国王迫不及待地想试验一下它，小飞马张开双翼，做好起飞的准备。它用前蹄和后蹄向前跑了几步，它飞起来了。小飞马第一次看见这么漂亮的天空，它兴奋极了！国王说道：“降落！”小飞马没有听见，还沉浸在天空的美丽之中。国王大喊：“你失去被我录取的资格了！”小飞马这时才醒悟过来。

小飞马失去了一次机会，它沮丧极了。

小飞马来到田野边，看见牛哥哥正在耕地，它很好奇，想去尝试尝试。小飞马走到牛哥哥身旁，学着牛哥哥的姿势，很快，小飞马便学会了。小飞马高兴得一蹦三尺高，叫到：“我找到属于自己的职业了！以后我要坚持做下去，还要做得更好！”

原本小飞马的理想是给国王做坐骑，但每个人都有自己的用武之地，小飞马不适合在天上飞，但它能在地上辛勤的工作。告诉我们：职业不分贵贱，每个职业都值得被尊重。

我非常喜欢马，也常幻想我能拥有一匹漂亮又健壮神勇的好马。

假如我真的有一匹马，我会干些什么呢?我会骑着它探索大自然的奥秘;我会骑着它奔向蔚蓝的大海，在海边我可以尽情地玩耍;我会骑着它来到花店买一束漂亮的鲜花，送给我亲爱的黎老师。

我也幻想过马背插上金翅膀，带着我飞上天空，在天空中我看见了可爱的小鸟怎样在大树上搭窝，我看见了展翅翱翔的雄鹰，我还看见了送信的白鸽，柔软的云朵，成群的大雁，我看见了……

假如我有一匹马我会带着爸爸妈妈飞遍天涯海角，让他们也看看祖国的壮丽山河，我骑着马儿飞呀飞，飞到长江，飞过黄河，飞到大海，飞向美丽的大草原。

夜晚，马儿载着我来到银河，我看见了一闪一闪的小星星，我们又来到树旁，我看见了熟睡的鸟儿;飞到草丛中，看见了飞来飞去的萤火虫;我还要骑着它飞向美好的明天……

初三，一个美好而又紧张的时期。我与它在某个清晨，相遇了。

教室里的同学们不如往常一样吵闹，来自中考的压力席卷着整个班级。我们心怀自己的梦想——考上理想的学校，伴随着对未来的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步认真向前迈进着。

我们开始为了一道题争得面红耳赤，堆积如山的试卷与书本一堆堆的摆在课桌前。即使是刚下课，教室里依旧寂静无声，同学们都在集中精神温习着功课，不愿放弃每分每秒在校学习的机会。

先前温和的老师也突然严肃了半分，在短短的一百天冲刺里，一遍又一遍的将知识点精简，以方便供我们温习。有时又放弃自己的课间休息时间，向同学们继续传授自己所知道的全部。有时就算自己身体不适，也依旧不愿放弃那一星半点的授课时间，用自己稍微沙哑的喉咙，在三尺讲台上道出一缕芬芳。在完成自己的任务后，才用一杯温水给自己续航。

补习班的结束并没有意味着休息，我们常常在课后，交流着课上所学的知识点。自己缓缓的徒步回家，路上也不忘多记几个单词。

学习的同时，体考也如拦路虎一般向我们袭来，它昭示着我们在学习的途中，也不能忘记锻炼自己的身体，保持健康。即使被太阳暴晒，在考场上的我们依旧坚持着跑完那八百米。我们挥洒着汗水，踏出清脆的脚步声，力争上游，争取着那六十分值的体育分。

我们慢慢的在成长，养成做事全力以赴的良好习惯。经过初三最后一百天的冲刺，我们终能以梦为马，不负韶华。

假如我有一匹马，我希望它的皮肤是蓝色的，额头长有一只闪亮的银角，它的翅膀是灰色的，有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃，这让它在水里也能呼吸！我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星！

我要带着它居住在海边，因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲，就会给它边唱歌边刷毛，带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……

我还要训练它捕鱼的本领：它利用翅膀加速，可以在猎物反应过来之前，精准地用尖角刺进猎物的身体。

我还要让它去参加海上搜救队，因为它会游泳潜水。如果有人溺水了，它就会飞跃进海里，找到溺水的人并让他坐在它的背上，带他回家。

我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园，看那饱含历史气息的古迹；到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像，破解千年未解之迷……

我真的希望能有一匹这样的马，可这毕竟是我的幻想，但我可以努力学习，怀揣着海王星的梦想，一起走向更美的明天。

有许多人不喜欢马路上的汽车。因为车子都长一个样子，一个壳子，四个轮子。而且喇叭声吵的要人命，让人不得安宁。可我很喜欢这些汽车。在我的眼里，不是每个汽车都一样的，这个发现让我觉得很好玩。

在一个星期六的早上，清风拂面，蓝天如海。我和平时一样，乘上了公交车。

我双腿跪在椅子上，趴在了窗口，手撑着脸，定下心，看着窗外那一辆辆向后倒退的车，发着呆。公交车开着开着，遇到了一个红绿灯，车子停了下来，旁边有一辆红色的小汽车，静静地停在那里，这辆车吸引了我的注意力。我开始仔细观察起了它，看着看着，我有了一个新发现：这辆车子怎么像一只河马呢？真好玩！我兴奋地摇了摇妈妈，指着窗外，说：“你看！车子两边的两个车灯，很像河马忽闪忽闪的眼睛，中间的散热器，像大鼻子，下面的排气孔是河马巨大无比的嘴巴，后视镜又像两只耳朵。你说这辆车像不像只大河马呀？”妈妈顺着我指的方向一看：“对啊，真的很像河马！”后来，那辆红色的车发动了。在我们看来，这辆车仿佛“砰”的一声变成了肥肥的河马。这只河马踢了踢后腿，向前奔去了，逗得我们哈哈大笑。

自此以后，我每次出门看见一辆辆奔驰的汽车，都会觉得好像到了动物园里，河马似乎跑到陆地上，有趣极了！

我的爸爸、妈妈在星期天带我去了石马公园，那时石马公园正在举行花展，我和爸爸、妈妈过去看了看。

那里有很多人都在赏花，我也挤了进去瞧瞧，哇！好漂亮啊！有红的，黄的，紫的，蓝的……，有杜鹃花，牡丹花，紫荆花……还有很多我不知道名的花，我重头到尾走了一遍，我仿佛进入了花的海洋，在花的海洋里快乐的畅游着，这些话很好看，所以我就跟爸爸、妈妈说：“买几盆回家养着吧。”他们犹豫了一会，我问你们在想什么呢？他们说：“买回家也不会养。”我说：“买本书回家学呗！在我的劝说下，最后挑选了几盆买回家了。

这次赏花之旅我学到了很多，也知道了很多，我学到了很多花名和怎么去养花，我知道了我的知识浅薄，所以我以后要好好学习。