驴和马的作文【经典20篇】

以前，马是一种交通工具，可以让人骑到想要到的地方。现在，马是人类赚钱的工具。那未来的马呢？

未来的马的身体上有几个按钮，每一个按钮都有自己的任务。你想知道有哪一些吗？我就给你介绍介绍吧！如果你觉得骑不动了的时候，你只需轻轻地按一按红色按钮，这匹吗就会像一个精神饱满的人一样，突然如一支离弦的弓箭一样，“射”向目的地。

如果你的面前突然出现了一条大河，挡住了你前行的道路。你一想：怎么办呢？我怎么过河呢？你心急如焚时，我却“幸灾乐祸”说：“没关系。你只要按一按黄色按钮，这匹马就会像一只在天上飞的燕子一样轻松飞跃过一切阻碍，向目的地发起冲击。”

如果你经过一天的长途跋涉以后，你一定会觉得很困，想打一会盹儿，但又怕把行程给耽误了。怎么办呢？不要紧，你只要按一按蓝色按按钮。别说睡一会儿，连睡一天都可以呢，而且行程也不会耽误，这不是一个两全其美的方法吗？

如果你回到了家，这么大的一匹神马不能进家门，总不能把这么一匹马放在门前吧！你只要按一下黑色按钮，这匹马就会乖乖听从你的指挥，比一只小狗还要听话。

未来的马神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱。

导语：马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！下面是关于小学生有关马的作文，欢迎阅读！

小学生有关马的作文篇一：我喜欢的马

我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的“白龙马”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。

马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。

马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。

年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。

马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。

马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。

伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。

小学生有关马的作文篇二：可爱的小布马

妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。 小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。”

小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？

小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。

有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍； 有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。

小学生有关马的作文篇三：骄傲的小红马

小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天，臭美的它又到小溪边照“镜子，恰巧又遇到了小红马。 小红马自大地说：“咦，小骆驼你长得那么难看，居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道：“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处，就算长得难看也没事。我可以带你去看看，你敢么？”小红马生气地说道：“哼，去就去。难道我还害怕？”

小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里，它费力地拔出来后抱怨道：“沙漠真是个鬼地方，连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着，便对小红马说：“这就是我的第一个本领。”

走了一段路之后，小红马对小骆驼说：“要想把沙漠走完，还有这么远。要是饿了怎么办啊？”“我的第二个本领就在这里，我的驼峰能储存养料，而你却不能。”小骆驼答道。

说话间，沙尘暴刮了过来，风卷起了沙土。沙尘暴走后，小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子，好不容易才弄出来。而小骆驼的眼睛里却安然无恙，它说：“这是我的第三个本领，我能闭上鼻孔，两层睫毛还能抵挡风沙。”

沙漠旅行结束之后，小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了：分辨人的美和丑，不仅要看外在美，还要看内在美。

小学生有关马的作文篇四：可怜的马

从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？

更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？

可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。

“以梦为马，不负韶华。”元旦未到，可我们的元旦晚会已圆满结束了。所谓“圆满”者，实在不是套话，而是我真正体会到了文艺之于生命的快乐与幸福。

回到高三紧张的备考学习生活中，我和平常一样提前起床，按时上课，积极刷题，改错进步。而刚刚过去的元旦晚会就像一场梦，转瞬即逝，好似来过，却又好似没来过，什么都没留下。偌大的操场没有剩下一点元旦晚会的影子，临时搭建的灯光舞台也被连夜拆掉了，留给我的是足够美好的回忆和一夜难得的安眠。

我昨晚看着棍社表演，一股欣慰的情感涌上心头。进入高三，别了舞台，棍社的新一代长大了。作为棍社老成员，我曾手把手带大的棍社少年们长大了，能够独当一面了，也带着他们的新少年一起上台了。这一刻，我瞬间体会到了带孩子的心情：看着孩子长大，这是一件多么有成就感的事情啊。

看着他们的表演，又让我忆起去年的元旦晚会，我也像他们这般，在舞台上尽情挥洒，绽放精彩。还记得，我们长达一个月的课余排练，只为了短短几分钟的演出，很累但也很美好。手边仿佛还留恋着烟花的彩影，而我也还站在小小的舞台上，感受着群情激奋的热切欢呼。

我会时不时怀念那段时光，但我知道，它不会重来了。那些美好的瞬间，就像碳酸汽水里的泡泡，一开始蓄势待发，然后缓缓膨胀，当它到了顶峰，也就是最膨胀的时候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的昙花，许久的等待只为那惊艳的一现。

勇哥（班主任老师）上课的时说：“时光不会为你停留。”是啊，时光不会再来，挥一挥衣袖，只留给我们珍贵的回忆。

岁月的车轮仍然缓缓向前，不会因为任何一个人而停止转动，更不会后退。时光不等人，珍惜趁当下，惜取分分秒，奋力争上游。如此，将来的我们，就会多一些回忆的梦，多一些不负韶华的慰藉。

【好词】

形影不离 含含糊糊 扬长避短 决一死战

大呼小叫 张牙舞爪 甘拜下风 东跳西跳

添油加醋 意味深长 挤眉弄眼 四全其美

纹丝不动 不屈不挠 如愿以偿 惹是生非

怒目而视 若无其事 酸溜溜 风光无限

一饮而尽 情不自禁 慷慨激昂 风度翩翩

昏头昏脑 大大咧咧 小肚鸡肠 火辣辣

异口同声 痛痛快快 嘀嘀咕咕 摇头晃脑

昂首阔步 浮想联翩 形影不离 喜气洋洋

大摇大摆 绘声绘色 添油加醋 幸灾乐祸

念念有词 大发雷霆 人仰马翻 刮目相看

见义勇为 彩旗飘飘 气球升腾 一本正经

扬长避短、敲锣打鼓、恼羞成怒、决一死战

英雄气概、不甘落后、张牙舞爪、胜券在握

眼花缭乱、不屈不饶、惹是生非、怒目而视

大大咧咧、小肚鸡肠、

【好句】

张达面不改色心不跳，只轻轻的一个扫堂腿，就把毛超扫翻在地。

张达在场上出尽了风头，他把自己当成了德意志的门将卡恩：一会儿绕场疯跑，一会儿逮着人就拥抱，一会儿跪在地上不起来......

同学们在平日里见惯了他们调皮捣蛋的样子，在见他们偏要做出一本正经的样子，都笑起来。

唐飞矮墩墩，胖乎乎，爱穿一件黑色的牛仔背心。背心的扣子扣不上，只好把又圆又大的肚子露在外面，那样子跟南极的企鹅像极了，所以大家都叫他“企鹅唐飞”。

等唐飞的屁打出来，自行车已经歪倒在地上，唐飞把屁股都跌肿了。

张达放弃脚下功夫，改用头上功夫。头上功夫是马小跳的强项，他的头虽然没有张达的头大，但是非常硬，硬的像铁球，像钢球。

撒完尿的魁梧男人，浑身轻松，脸不红了头发也不乱了，用笔挺的西装遮住裤子拉链门上的那个破洞，摇身一变，成了风度翩翩的老帅哥，昂首阔步地走出了厕所。

因为都有一个调皮捣蛋的儿子，所以同病相怜，所以惺惺惜惺惺，几个爸爸还很谈得来，几乎成了好朋友。

毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住，一天不知要说几箩筐话，但是他说的十句话有九句都是废话。也就是说，他说十箩筐话，有九箩筐都是废话。

一个染了黄头发的大男孩摇头晃脑地走过来，毛超口中念念有词:"你帅你帅，头顶一窝菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为东方不败，其实是衰神二代。"

几个爸爸在树林里穿行着。密密的树叶遮住了天上微弱的星光，他们仿佛置身于一个伸手不见五指的大黑屋里。

唐飞的爸爸深一脚浅一脚地走着，累得上气不接下气，他可从来没受过这样的苦。

【读后感】

过六一节的时候，妈妈送我了一本书作为节日礼物，它就是《淘气包马小跳》系列丛书中的《四个调皮蛋》。放假了，让我有时间仔细阅读它，不知不觉就喜欢上了它。其中在书的扉页上有一句话让我记忆深刻，那就是：“跟着马小跳，不跳也会笑”。

《四个调皮蛋》的主人公马小跳是一个学生，他还有三个“铁哥们”。他们分别是：憨厚结巴的大嘴巴张达、爱吃零嘴的大肚子唐飞、爱耍嘴皮子的机灵鬼毛超。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”、思维敏捷；他们不太遵守纪录而被老师和同学们认为永恒不变的“后进生”，但又会用他们的“绝技”和聪明才智将偷兰花的贼打跑了。保护了国家财产，还受到了植物园和学校的的表扬。反正他们4个人让我看了既有点生气又非常喜欢他们。因为在他们身上发生的事情，就像发生在我身边一样，很真实，也很感人。真的很想和他们成为好朋友！

在《四个调皮蛋中》我特别喜欢主人公马小跳。因为他天真无邪，诚实善良，还充满爱心，喜欢帮助人。而且他很有正义感，虽然他也有一些缺点，比如他在学习上不认真，还有他每天在学校都调皮捣蛋···但是在他身上我看到了很多让我熟悉的亲切感。所以我喜欢他。

《四个调皮蛋》让我明白儿童是最天真无瑕的、也是善良、友好的。我要向他们一样和坏人坏事作斗争，把聪明才智用到学习上，做一个对社会有用的人。

假如我是神笔马良，我会用那支神奇的笔，在那美丽的地方，画出许多大大的、漂亮的房子，让世界上那些无家可归、流离失所的人们，在这里安家，让他们住上舒服的屋子，快乐的生活。我还会画出许许多多的各种类型的书，让那些无法上学的穷苦儿童，也像我们一样，坐在明亮的教室里，开开心心地在知识的海洋里遨游。让他们长大了也能为祖国做贡献。我还会画出许多可口的食物，华美的衣服，送给那些孤儿院的孩子们，让他们也感受到家的温暖，生活的美好。

我看过许许多多的童话故事，其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天，我悠闲地躺在床上，津津有味地看着《神笔马良》，看着看着，突然，一阵睡意袭来，我居然睡着了。

当我再次睁开眼睛的时候，迷迷糊糊地看见一个人：他头上戴着一顶帽子，身穿蓝色长大褂，手持一支金色的笔。咦?这个身影有点熟悉，他是谁呢?哦!我想起来了，是神笔马良!我简直无法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神笔马良!我十分激动。看到了他手上的神笔，就迫不及待地想借过来耍耍，本以为马良不会借给我，沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔，看了一遍又一遍，发现神笔平平无奇，跟其他毛笔没什么两样。

有了神笔，作业有何之愁?我突然想起来，老师给我们布置了一样作业，画一幅画。我不假思索地挥动了几下，一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时，马良生气地说：“笔不是用来玩的，是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷，在我耳边炸响，让我顿时醒悟了。

我静静地思索了一会，决定和马良带着神笔走进贫困山区：那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平;房屋十分简陋，外面下着大雨的时候，里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的，鞋子露出了脚趾，每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了，眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说：“到底怎样才能帮他们呢?”马良拍拍胸脯，挥挥神笔说：“别慌，不是有我吗?”他把神笔递给我，我郑重地接过神笔，用手一挥。顷刻间，宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华;小孩子再也不用穿破烂的衣服了，他们开开心心地去上学;大人们也不再唉声叹气，田野里瓜果飘香，机声轰鸣，充满了欢声笑语。

突然，妈妈拍了拍我的肩，把我从梦中叫醒了，原来这是一场梦呀!如果以后还有机会，我还想和马良过一天。

假如我有一匹马，我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷，去看那里的雄伟景色。说一句漂亮！假如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。

我想拥有一匹普普通通的马，因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后，我会把马鬃做成琴弦，按照马头的图案做成一架马头琴，坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。

我想有一匹属于我自己的马，因为它不仅可以带给我快乐，而且它还可以实现我的梦想。

亲爱的马奶奶：您好。

最近过的好吗？身体怎么样？我很想念您 。我快九岁了，比起以前懂事了许多。学习上不再拖拖拉拉，只是上课时偶尔说一下小话，做一下小动作。不过，还是有一次没做作业，被子老师请了家长，妈妈回家后狠狠的教训了我一顿。从这以后我再也不敢不写作业了。平常我还可以帮妈妈做一些力所能及的家务，得到一点报酬，去买一点学习用品。您 看我是不是很有经济头脑呀？马奶奶放假了我一定让爸爸妈妈带我去看您。

最后祝您身体健康，心想事成！

爱您的薛佳祺2015年3月28日

“呼——轰”飞机降落在桂林的大地上，我和朋友开始了广西之旅。

我们上了船，满怀期待地看向外面的漓江，外面的江浑浊得看不到一颗小石子或一条鱼，和课文中说的清澈见底完全是两个样，我开始怀疑这是不是漓江，船上的服务员说漓江正在发大水，所以变浊。

船开了，一路上的山非常秀丽。这座田螺山峰有着一圈圈花纹，每圈花纹上都长着许多树，像为田螺包上一层青苔衣；那座山峰有一块鲤鱼形的石壁，非常像鲤鱼，边上伸出的钟乳石像鱼叉一样叉住了鲤鱼；还有座山峰尖尖的；像一支毛笔，看它那高耸的石峰，好像在说这一切美丽地景色是它画出来的。

到了九马山，我的注意力马上被吸过去了，这块崖壁像一块黄色的玉石镶嵌在碧玉中，崖壁上最显眼的是那九匹马，那匹马在吃草，在嘴旁还真有一丛草，那匹马在奔跑，嘴巴张着，仿佛打着响鼻，有马还在水边饮水，一边喝水一边甩着尾巴。船又开了一会儿，到了三座山旁，这座山就是二十元人民币反面的图，我毫不迟疑，马上举起相机，拍下了这座山。

“嘟——”汽笛响了起来，我一下子冲下甲板，坐到位子上等待船靠岸。

1、牛头马面：迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。

2、马水车龙：犹言车水马龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

3、马中关五：犹言鲁鱼亥豕。

4、牛骥同皂：比喻贤愚不分。

5、驽马恋栈：驽马：劣马，跑不快的马；栈：指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。

6、驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

7、马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

8、秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

9、仅容旋马：指住宅地方狭小。

10、马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。

11、猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

12、枚速马工：工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

13、驴唇马嘴：比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾。

14、金戈铁马：表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

15、马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。

16、善马熟人：良马与武艺精熟的勇士。

17、求马唐肆：唐：原指无壁之屋，引伸为空的；肆：铺子，这里指卖马的地方。到不是停马处去找马。比喻在什么也没有的地方寻求自己所需的东西。

18、裾马襟牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

19、束马悬车：束马：把马蹄包起，防止马滑倒；悬车：把车子钩牢，以防脱落。把马脚裹起来，把车吊上山去。形容走山路的艰险情况。

20、犬马恋主：喻臣下眷怀君上。

21、声色犬马：形容生活非常糜烂。

22、按图索骥：索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。

23、叩马而谏：勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。

24、马上墙头：指男女青年相恋的地方。

25、秣马厉兵：磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

26、跑马观花：语本唐孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。

27、指鹿为马：谓恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

28、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

29、马马虎虎：形容做事不认真，不仔细。

30、杀马毁车：《后汉书·周燮传》：“扞冯良呴年三十，为尉从佐。奉檄迎督邮，即路慨然，耻在厮役，因坏车杀马，毁裂衣冠，乃遁至犍为，从杜抚学。”后以“杀马毁车”喻弃官归隐。

31、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。

32、肥马轻裘：裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

33、千军万马：形容士兵众多，声势壮大。

34、塞翁失马：(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

35、毁车杀马：废弃车马。喻归隐意志坚决。

36、司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

37、一马当先：作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

38、马齿徒长：只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

39、马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才，无所遗漏。

40、驷马难追：话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

41、软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。

42、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

43、马去马归：比喻世事多变，得失无常。

44、马咽车阗：形容车马繁多，非常热闹。

45、心猿意马：形容心思意念飘浮不定。

46、马足车尘：喻四处奔波，生活动荡不定。

47、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

48、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

49、金马玉堂：金马：汉代的金马门，是学士待诏的地方；玉堂：玉堂殿，供侍诏学士议事的地方。旧指翰林院或翰林学士。

50、马如游龙：形容人马熙熙攘攘的景象。

51、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

52、害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

53、马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。

54、鞍前马后：马前马后。指追随左右。

55、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。

56、汗马功劳：喻为征战奔走的功劳。

57、马上功成：指凭武功建国。

58、龙马精神：形容精神健旺、充沛。

59、马耳东风：比喻把别人的话当作耳边风。

60、立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

61、不牧之地：不能牧养牛马的地。指荒地。

62、招兵买马：征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

63、按辔徐行：辔：马缰绳。轻轻按着缰绳，让马慢慢地走。

64、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

65、马尘不及：比喻赶不上，跟不上。

66、马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

67、车水马龙：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

68、马首欲东：指东归；返回。

69、兵荒马乱：形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

70、鞍马之劳：鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

71、马壮人强：犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。

72、马腹逃鞭：《左传·宣公十五年》：“虽鞭之长，不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。

73、价增一顾：原意是卖不出去的好马，被伯乐看中了，就增加了十倍的价钱。比喻本来默默无闻，遇到赏识的人而抬高了身价。

我喜欢各种各样的动物；有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有美丽的小兔子，还有漂亮的小鸟……但是，我最希望有一匹属于自己的马，骑着它奔驰在一望无际的大草原上。

假如我有一匹马，我希望它是一匹神奇而美丽的天马。它的样子是，有一身粉色的毛，全身发出玫瑰花的花香，它像天使般漂亮动人。它的眼睛炯炯有神。

假如我有一匹马，我会骑着它去美国的科罗拉多大峡谷。看看这个大峡谷有多么的神奇和美丽，也要和雅鲁藏布大峡谷比一比！我也会让我的这一匹天马在那里吃嫩绿的鲜草，而且我还拿着一盆它爱吃的食物。它看见以后飞速向我奔来。狼吞虎咽的把盆里的食物吃完了。看着他吃饱的样子。我非常开心。

假如我有一匹马，我会和它在战场上立下汗马功劳，和它一起分享胜利的喜悦。

假如我有一匹马，我会骑着它到大草原上。看着可爱的天空；呼吸着新鲜的空气。我会在蒙古包吃着手抓羊肉，喝着又好喝又美味的牛奶。我的这匹天马，正在和它刚认识的朋友一起赛跑，它还夺了冠军呀！我真替它高兴呀！

啊！如果我真的有这样的一匹好马，我一定会好好珍惜它！

今年五月份，爸爸从福州给我带回一只小精灵鬼——巴西龟。

你看！它总是把头尾和四肢缩在那鸡蛋般大的外壳里。黄绿相间的脊背正中嵌着五片甲瓣，两旁各有四片小瓣，边缘还有一圈牙齿般的小片甲。当四周安静的时候，它就把头悄悄地伸出来，警惕地东张西望，发现没情况，就一溜烟地奔向自己目的地。嘿，小家伙莫非想逃回老家巴西不成？要知道，你这孙悟空逃不出我如来佛的手掌呢？

刚来我家时它吃东西很“客气”，后来就像一匹饿狼总是大口大口贪婪地咬着，而且从不挑食。

暑假到了，我和爸爸妈妈带上巴西龟回老家避暑。到了家，我抱着它到屋旁的水沟边，只见它目不转睛地盯着水沟。我一不留神，它后腿猛地一蹬，“叭”的一声跳进水里。正当我想捞上来时，心中不觉闪过一个疑问：它为什么要跳下去？是为了凉快，还是为了找食物？我拿了食物，它不吃，于是我就把他放在墙角的井里，我还在里边放了一块小木板，上面放点小虾米。这样，它吃完还可以睡觉，水井就成了它的第二故乡了。

可惜，好景不长，我离开老家去福州的几天里，我把巴西龟暂时交给爷爷代管。不知什么时候，水井里的秘密被老家的一伙小孩发觉了，当我回来的时候，爷爷告诉我，巴西龟不见了……

就像失去了一位知心朋友，我好几天心情异常失落。精灵的朋友，你能回来吗，但愿你像我一样平安的成长吧！

[鬼马小精五年级作文

我们一家都酷爱旅行，而国庆长假又怎么能少了我们的游玩呢?说走就走，经过了几个小时的车程，我们来到了安化的茶马古道。可惜天色已完，激动的心情只能先按捺下去，暮色中的群山像趴在地上的骆驼一般令人神往，在客栈里，伴随着马帮清脆的脖铃声我渐渐地进入了梦乡。

第二天天刚蒙蒙亮，就被楼下的两声鸡鸣惊醒，推开门，微微潮湿的空气迎面扑来，使我立即清醒。昨晚的一场细雨将广场上五颜六色的帐篷全赶走了，暗暗庆幸听了妈妈的话没有搭帐篷，选择住了客栈。楼下的一匹棕色马呼哧呼哧地出着白气。远处，村庄尚未苏醒，村后的梯田，一层又一层，一切都还沉睡着。

我们就在这宁静的早晨奔赴马站，刚进站，马粪混合着干草的味道直呛人鼻。我喜欢那匹灰棕色的马，它排在第三位，看见爸爸妈妈都上了马，我有点迫不及待了。一位老伯扶我上了马，坐在高高的马背上，可神气啦!这匹马背上的毛早已失去了光泽，但眼睛依旧炯炯有神。领头汉子大喊一声“走喽!”马儿们便乖乖迈开步子，跟随头马走了起来。马儿走路一晃一晃，刚开始着实有点害怕，但后来就慢慢习惯了。

叮铃铃，叮铃铃，头马清脆的脖铃声打破了山的宁静，马帮走入了大山之中。马儿踩着凹凸不平的青石板路，发出“塔塔塔”的声音，两旁长着茂密的树林，昨夜下了雨，还有水滴顺着青翠欲滴的叶子滑落。阳光透过密密匝匝的树叶洒在身上，有一丝温暖。马儿不紧不慢地走着，散步一般，整个马帮只剩下马蹄踏在石板路上空灵的响声。

山路一转，变得陡峭起来，左边是逼人的山，右边是深涧。马头朝下，马尾朝上，人骑在马背上，像要冲下山坡去，一不小心就要翻下去似的。要是这马闹脾气，一撅屁股，我这小命就玩完了，我不由自主地抓紧这匹老马的鬃毛。赶马的汉子看出了我的紧张，安慰我说没事，只要手抓紧，腿夹紧就可以了。还跟我说了很多以前马帮的故事。以前他们就是在这条古道上来来回回，运出去的货物就是茶叶和木头，运回来的是生活用品，现在条件好了，再也不用马来驼货物了，他们失去了生活来源，幸好我们这些旅游者来了，又让他们找到了事情做，否则这些赶了一辈子马的汉子不知道靠什么生活了。古道的阳光柔柔的，天空也是湛蓝湛蓝的，不像城里的天空都被分成了一块一块。低头看看我的老马，正卖力地往前走着，爸爸妈妈已经看不见了，但脖铃声从前方清晰地传来，告诉我妈妈就在前方的某个拐弯处。

坡度渐缓，哗哗的水声自远处飘来，只闻其声，不见其影。我拨开树枝，原来泉水隐匿在山石之中。咕噜咕噜，流水唱着歌儿，它清澈得没有一丝杂物，就像刚出生的婴儿般纯洁。

“涓涓河水流不完啊——鲜花开满山;重重青山望不断啊——马帮难!”领头汉子雄浑的歌声回荡在山谷之间，歌声愁丝绵绵——马帮早已不是以前的马帮，马镇也不再是之前的马镇，当年由茶叶和马帮运输带来的繁荣早已不复存在。只有那厚重的青石板路上，还隐约能看见长长的马帮队伍。

回头看看连绵起伏的群山在羊奶似的雾气中若隐若现，脖铃声渐渐远去，只有那回荡在山间的歌声，还在向人们诉说马帮那古老的故事……

[茶马古道作文

在古代，马是权力和速度的象征，也是人们辛勤劳动的重要工具。而现代，马是人们积极向上，奋发图强的吉祥物。我多么希望有一匹骏马啊！

假如我有一匹马，我希望它的毛色是雪白的，没有一根杂毛，全身晶莹雪亮的。我会把它喂养的体格非常健壮，速度非常迅捷。我会经常带它到溪边洗澡，配上蓝色的马鞍，白色的马镫，银色的辔头和缰绳。那样，它看上去会多么帅气和威武啊！我会给它取一个名字叫"小骏"。

假如我有一匹马，我会骑着它奔驰在辽阔的大草原上。欣赏大草原美丽的景色，品尝当地的美食，了解那里的风土人情，体验牧民放牧的快乐和辛苦。

假如我有一匹马，我多么希望它有一双银色的翅膀。带我飞翔在蔚蓝的天空中，俯视我们美丽的家园。带我到大海上，俯视那浩瀚无边的蓝色海洋。带我到极地冰川，俯视冰川上嬉戏的企鹅和北极熊。

假如我有一匹马，我还想当一名出色的赛马手。和我的"小骏"一起训练，一起奔跑，一起成长。努力在每次比赛中获得最高分。

我要是真有那么一匹马，我会和它一起，去环游世界，广交不同肤色的朋友，去帮助那些需要帮助的人。

现在的科技真发达，道路上全是各种形形色色的车，什么自行车、出租车、公交车、卡车、货车，样样都有。可在草原上，却有一种既环保又厉害的特殊的车，那就是俊马。

假如我有一匹马，我就骑上它，提上缰绳，在草原上狂奔，那该多快乐!让马儿在清澈的河边的饮水，我则是躺在地毯般的草坪上睡觉，想到草坪上清澈的河水与柔软的青草，又想到随手一捧，就能捧到一束艳丽多姿的鲜花，更是另人兴奋。

假如我有一匹马，我希望它是一匹神马，我骑着它，在天空中奔驰，周围全是软绵绵的绵花糖，撕上一点尝尝，嗯——味道真不错!顺手牵上一朵云儿，带回去当床。

假如我有一匹马，我希望它是一匹千里马。我要骑着它，走出中国，畅游天下!登阿尔卑斯山，观美车纽约港口，看法国比萨斜塔，走遍全球!

我要努力学习，学到很多很多科学知识，让学到的知识成为我的千里马，长大后帮我做很多对人类有益的事情!

陈一赫

假如我有一支马良神笔，在野外，我带了很多饭菜，可是忘带了筷子，怎么办？马良神笔，这时候就帮上忙啦，它会变成一双筷子，让我们及时吃上可口的饭菜。

假如我有一支马良神笔，虽然美术课上没有带蜡笔，它会变成蜡笔；假如我有一支马良神笔，在学毛笔的时候，它会变成一支毛笔，让我写出漂亮的毛笔字；假如我有一支马良神笔，即便是野外饥肠辘辘，它也会变成一根油条，免受饥饿煎熬；假如我有一支马良神笔，在我被马蜂追赶的时候，它会变成一根吸管，我把吸管放在嘴里，让我在水里呼吸畅通；假如我有一支马良神笔，我会给瘸腿的人画一双健康的腿，让他们能平平稳稳地走路；假如我有一支马良神笔，我会给流浪的人画一个美好的家庭，过上幸福的日子；假如我有一支马良神笔，我会给许多小鸟画大米，鸟妈妈不再辛苦地给小鸟找寻食物了；假如我有一支马良神笔，我会给快要灭绝的动物，画很多的同伴，让它们子子孙孙无穷尽。

假如我有一支马良神笔……

每个人在童年的时期，都会有些奇思妙想。这不，我便不禁开始幻想起来。

假如我有一匹马，我会带着它环游世界，让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。

假如我有一匹马，我会带着它去大草原上，参加赛马会，要勇夺第一，展现汉族人民的风采。

我有一匹神奇的马，有一对洁白的翅膀，我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。

假如我有一匹马，我希望我的马就像房兵曹的马一样，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那样的话，我就是白马王子了。

假如我有一匹神奇的马，有穿越时空的本领，我就要穿越到100年前，去阻击侵略中国的侵略者们。

假如我有一匹马，我的马一定会有好多好多的功能，我会做好多好多的事情，那朋友们你们会做什么呢

[假如我有一匹马想象作文三篇

时光一路小跑向前，成长的脚步总是匆匆，它为我们的人生带去苦难，带去泪水，但同时，也带去了光明与希望。在过去十几年的岁月里，我们曾跌倒受伤，也曾失败哭泣，但不容置疑的是，一定有一样东西，支撑着我们度过了那一段又一段难熬的时光，让我们在最孤寂的时候也不凋落，在身处绝境时内心依然坚定。而那个东西的名字，叫做梦想。成长的路上，有梦就有远方。

梦想，要经过责任的考验。梦想，是天空中闪耀的星辰，是枝头上饱满的果实，看上去高不可攀，因此有人便畏怯了前进的脚步，然而与裹足不前，偏安一隅，白首方知悔恨相比，努力扛起肩头的责任，坚定地追逐自己的梦想或许是一个更好的选择。我们每个人，手里紧攥着的都是不只一人份的爱与期待，肩上担负着的都是不只一人份的理想与愿望，所以即使天资平庸也要永不言弃。伸手摘月，未必如愿，但也可以摘到星星或明灯，更重要的是，起码天空不会弄脏你的手。把人生的标准定得高一点，是信任自己并对命运负责的最佳体现。

梦想，要经过孤独的磨砺。尼克·胡哲曾说：“每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨，不诉苦，只有自己知道，而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。”是的，每一个选择了坚持梦想的人，都走在一条孤独而少有人的路上。他们总是毫无怜悯地刻薄自己，但从未背叛自己。这个世界有一些人躺在泥泞里，看着生活把自己踩扁，而有些人拨开雾障告诉我们：人有活在云端的可能。我更希望自己成为后者，在追梦路上，享受孤独，而不畏孤独。

梦想，要经过时间的洗礼。马云说：“今天很难，明天更难，后天会很美好。但是多数人都死在了明天晚上而没能看到后天的日出。”梦想并非遥不可及，你若坚持，定会发光。因为时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生所有的不可能都变成可能。时间显山露水，经得起时间的洗礼，梦想才有实现的价值。

海子说：“我有三次受难：流浪，爱情，生存。我有三次幸福：诗歌，王位，太阳。”你看，这个千姿百态的世间，温暖的，冰冷的，善意的，恶意的，那么多的人，那么大的世界，各自有各自的生活，各自有各自的形态。或许现在的我还不够明朗，也不够坚韧，但至少愿意相信这个世界。等到心上真正开出一朵花的时候再向这个世界所有的苦难好好说一声谢谢。诚然，你也当如此。

高中的时光只给我们留下了一年，然而你是愿意把“远方”只放在想象中，让它保持着美好的模样，继续着苟且的生活；还是放弃敷衍，一步步向它靠近，哪怕冒着发现它不美好的风险？愿我们都能坚定自己的梦想，以梦为马，随处可栖。

有一天，我在一条小溪边玩耍，四周只有溪水的哗哗声。突然，我坠入了“万丈深渊”！我紧闭双眼，等待死亡来临……

忽然，周围金光万丈，还散发着神秘的气息。“什么东西？”我自言自语，一看——身体洁白如雪，高大魁梧，并且“竹批双耳峻，风入四蹄轻”，这……这不是白龙马吗！简直是神话变现实！

我骑上白龙马，大腿一夹，缰绳一扬，“嗖”的一声，就被带到一个“超级大岛”上。虽然这里有精美的马群雕塑，还有徐悲鸿画的《八骏图》，以及其它名马的手绘图，但是我仍然让白龙马带我去向往已久的大草原。等我看清楚眼前时，我们已经到了草原。

这里犹如仙境一般——动物们在被云朵所覆盖的草原上玩耍：马儿们正在练习奔跑，羊儿们有的在津津有味地吃着嫩草，有的在河边欣赏自己洁白的羊毛……花儿们“千朵万朵压枝低”，百合、月季、玫瑰、郁金香等聚集在这里，朵朵昂首怒放，争奇斗艳，个个“争”得面红耳赤！看，小草正向我招手呢！你每走一步，云朵也和你一起移动，它对我说：“想看清楚这美丽的景色吗，来，再近一点”于是，我不知疲惫去探寻前方的秘境。

我和白龙马一起吃饭、数星星、看月亮，看流星划过天边，听知了唱歌，一起在赛马场上自由奔驰，品味美好时光……

“起床了，太阳就要晒屁股了！”嗯？我的马儿呢？我要那潇洒的白龙马，还有那美好的经历！

以梦为马，随处可栖。”含义是让我们去追梦，想马一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要实现的梦想，把每一天的经历与痛苦，当做梦想的磨练。

人生要不断地去追梦，只有马不停蹄地追梦，才能稳定住你的心，让你的心不动摇。如果哪一天，随意地停下了脚步，梦想就会半途而废，人就会变得荒废起来，失去了原有的目标，原有的追求。

即使脚下布满了鲜血，发出奇异的气味；即使身旁堆满人骨，也不能害怕；即使锦绣山河已破碎，也不能停下追逐的脚步。要学会解开禁锢的枷锁，冲出坚韧的囚笼。将自己转化为一匹势不可挡的骏马，将无数绝望转为梦想的翅膀，只要奔对了地方，前面就是鲜花与绿草，梦想与希望。

以梦为马，行色匆匆地奔往梦想的方向，一望无际的灯火会随着你的脚步一路照亮。花灯璀璨，车水龙马，流光闪烁是我一直向往的地方。竭尽全力的奔跑，长久以来，我将看见远方的世界百花齐放。

千年历史，万年龙与凤凰。以梦为马，行色匆匆，奔于天空。

我是一个叫马良的男孩，生活在一个平凡的小村庄里，像普通小孩子一样活泼好动，天真烂漫。可是在一次奇遇中，我获得了一只神笔，这支神笔改变了我的成长轨迹，赋予了我奇妙的能力，我终于能为村里人做一些好事了。

我走出家门，一眼就看到了张爷爷在辛苦地劳作，看着张爷爷面朝黄土背朝天，汗珠像断了线的珍珠滚落到泥土里，我急匆匆地跑过去，挥舞着手中的神笔，说：“张爷爷，我要画一头牛帮您耕耘，减轻您的负担。”“傻孩子！”张爷爷露出了欣慰的笑容，“爷爷知道你喜欢画画，画作栩栩如生，可毕竟你画出来的牛不是活的，怎么帮爷爷耕耘呀？”张爷爷话音刚落，我便提起笔来在空中勾勒描绘，只见一头老黄牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一声，居然活了！

张爷爷又惊又喜，不可思议地看着老黄牛，连忙问道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一辈子也没见过这么神奇的事情！”我兴致勃勃地回答道：“因为这是支神笔呀！”就这样，我告别了张爷爷，继续去帮助其他人。

我抱着心爱的神笔，一路欢歌，村口聚集的人群把我吸引了，人们议论纷纷：“没水可怎么呢？”“没水就不能活了！”原来，村民们打水的河流几乎断流了，他们只能望着眼前快要干涸的河流唉声叹气。骄阳似火，烤得大地直冒热气，我看见人们神情焦急，口干舌燥，手忙脚乱地在细流中蓄水，我立即拿起神笔，画了一个泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出来，一股凉气也随即而来，人们目瞪口呆，纷纷向我连连道谢，我下定决心要查出断流的原因，于是，我顺着小细流来到上游。

来到上游部分才发现，原来是官兵们恶意建坝蓄水，把水流给挡住了。看着官兵们嚣张跋扈的样子，我很生气，随笔画出了一只凶猛的老虎，吓唬官兵们，他们一看到老虎就开始四处逃窜，发疯似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后惊慌失措地跑到树林里。我挥起神笔，消除了大坝，在神笔的帮助下，河流顺利地流淌了起来，村民们眼前的难题总算解决了。

走在路上，我暗暗地想着：希望这些官兵不会卷土重来，也希望在神笔的帮助下还可以帮到更多需要帮助的人……