我的课余生活作文初中作文(优秀20篇)

从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛常在我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那时我的学习成绩很差，有许多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。

再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。

我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。

在一个春暖花开的天气里，我们来到了黄金河度假村，那的游乐设施可真多!青蛙跳、摩天轮、海盗船，疯狂老鼠、海马精灵……我的心情可是分分钟变化呢!

我的心情先是激动的，因为终于可以玩摩天轮了!这还是我第一次看到它呢!它就像一个巨人，屹立在儿童乐园的中心，拥有好多个圆溜溜的脑袋，在天空和云朵下方来回环绕。我迅速地爬到一个蓝色的“皮球”里，探出一个小脑袋，眼睛睁地大大的，发射出期待而又紧张的光芒，好奇地打量着远处：“哎!怎么回事?能看到全景了耶!”我自言自语地嘀咕了一声：“哦!原来是摩天轮正在往上升呢!真慢!快点!”到达最高点的时候，我的心情已经无法用语言表达出来……

接下来，我的心情是得意的：人人都说跳楼机(青蛙跳)可怕，在我看来，也不是那样吗?但是我承认，在我体验的过程中，我是有点胆战心惊的：因为它是先快速地往上使劲升，再突然往下降，那时，感觉整个时间都凝固了，只有我们还在尖叫。从跳楼机(青蛙跳)下来时，我已经没了之前的得意，有的，只是刚才的往下“掉”的感觉，我在跳楼机(青蛙跳)上的神情，那可是眉毛飘、眼睛闭，嘴张大。动作可是手紧抓，头摇晃。语言嘛……就只有尖叫声和惊呼声喽!

上午玩的最后一种设施，那就是海马精灵。海马精灵表面很可爱，绿的像翡翠、蓝的像宝石。海马精灵有着笑咪咪的面貌，尖尖的.嘴，身体娇小。你可别小看它!玩的时候它像舞女一样旋转起来，一会儿快，一会儿慢，一会儿往上，一会往下，我玩得不亦乐乎：“太好玩了!快!快!快点!再快点儿!驾!哈哈哈!哈哈哈!”我的小嘴咧开了，笑得是那样甜，那样美。此刻我的心情是快乐的!当要回去吃饭的时候，我的心情又变得不高兴了，还没玩够呢!不过接下来我又变得高兴起来，下午还可以继续玩呢!

回去时，有的只是依依不舍……那好玩的黄金河度假村，那多变的心情。

我很喜欢旅游，今年寒假我去了无锡，上海，乌镇和周庄，真正领略了它们的美丽。乌镇是我十分喜欢的地方，它是那么幽静，那么有风韵，让人爱不释手。

它和周庄有很大的区别，虽然都是“小桥，流水，人家‘‘的风格，但是乌镇的幽静是周庄无法可比的。乌镇没有周庄那么热闹，那么喧闹，但是它温雅的风格却是一大风景。

听着周庄的唱调，让我仿佛置身于古老江南的龙船上，一阵一阵地敲打我的心房。没有什么嘈杂的声音，只有那甜美的船调。这就是沈万三的家乡——周庄。美丽的小河，古老而又不失风范的老桥，守护着这一方美丽的土地。

如今的无锡，让我不得不赞美它，美丽的夜景虽比不上上海，但它也是内地十大魅力城市哦。它的魅力还在它周围的那些景物。例如：蠡园，三国城，水浒城和唐城。

生活精彩的定义无需声名显赫，无需位高权重，只需要一个普通却积极乐观的微笑，只需要一颗寻常却自诩不凡的心灵，积极乐观就是精彩!

“扫把姐”虽是一名普通环卫工人却对生活充满希望，她希望扫出自己的新生活。那么，她的乐观确实开启了她自己的新生活。

乐观开启草根明星的崭新人生。

旭日阳刚身居社会底层，去能唱出乐观的歌声，他们的乐观也把他们带到“春天里”;芭蕾女孩家境贫寒，只能在路灯下草席上练功，而她的微笑却让她蹿红网络他们的乐观成为他们最好的名片，他们的乐观成为成功的标签。出身草根，却有参天大树般的乐观，他们便一跃为草根明星，用乐观感染更多的人，也用乐观筑起人生新路。

乐观，成就创业小辈的成功人生。

马云的阿里巴巴最初只是员工只有一人的小公司，即使在最艰难的创业初期，马云也乐观地认为希望与成功就在明天;俞敏洪一度潦倒穷困，甚至自嘲为蜗牛，却也坚信蜗牛可以做到雄鹰的事业他们的乐观助他们度过人生困境，走出困境后，他们便找到了人生的海阔天空，掀开人生新的一页。乐观是一个人在困境中的信念支柱，白手起家，处处碰壁，创业者们靠乐观取胜，走出成功的人生。

乐观，铸就不幸弱者的精彩人生。

刘伟自幼失去双臂，疾病又剥夺了他游泳的梦想，可他依旧带着对苦难淡漠的微笑陶醉在音乐的世界中;刘浩自幼失明，酷爱音乐，却难觅出路，但童稚的话语中全是乐观，钢琴前的笑脸从未黯淡他们遭遇不幸却乐观面对，命运给他们碎玻璃，他们却做出自己的水晶鞋。乐观把他们摆渡过不幸，摆渡到精彩。不幸弱者靠乐观前行，铸就精彩人生。

乐观是精彩，可是生活中却总有人把失去一个鸡蛋看作是去一座养鸡场那样的痛苦，悲观地面对生活，在现实中找不到出路，悲观失望的人们啊，乐观看待生活吧，在废墟中发现鲜花，在沙土中发现绿色，生活之关键在于态度，悲是一天，喜亦一天，何乐不为，乐观处之。

乐观就是精彩。乐观做墨，拼搏做笔，生活做纸，书大写人生，铸精彩人生!

前几天数学堂上小测，我两次都没做错，老师就奖励了我一个作文本。正是因为这一本作文本，使我爱上了写作文。

看，我那整洁的作文本上写着许许多多五花八门的作文。虽然普普通通，但对我来说，却是意义非凡、与众不同。看，这一页《我的妈妈》，老师评语：妈妈描写得很具体，事例也举得很好，值得夸奖。还有这一页的《秋天的图画》，那一页上《可爱的表弟》，这一篇《我未来的一天》，《小兔子》等等。现在，写作文已经成为了我的课余生活，生活中不可缺的一样动作，作文本也变成了我的好帮手、好榜样。

现在，因为我下课写作文、回家写作文、自习课写作文，所以也激励了坐在我前面的同学和我的同桌。他们虽然成绩一般，写的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿纸（这不是说他们家很贫穷，经济困难啊），但他们也还是像我一样，把原稿纸当成宝一样对待，也很用心地去写作文。我相信，他们的作文终有一天一定会得到老师的认可和夸奖的！

我不会像以前一样半途而废，我一定会把我写作文的这种“传统”和精神传递给每一个人。

我一定会让其他同学爱上写作文，让我们班里的同学提高作文水平。

我爱写作文。

转眼间，初一立刻就要过去了。好快啊!可是在初一的生活却令我十分欢乐。我的初一生活发生过很多事情，但我永远也不会忘记那一件事……

那天上了一天课之后，也不是很累，高高兴兴的回了宿舍。

晚上，在宿舍，我去倒洗脚水，去时很平稳的走了过去，并把水倒了，可是回来时不明白怎样回事，应当是地滑吧!只听一声“嘭”，洗脚盆摔到了一边，两只拖鞋都已飞得分散了。我侧躺在地上，左脚靠在了门沿上。瞬间，脑袋一片空白。这时一个同学出来把我扶进了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回来。进了宿舍，感觉也没什么事情，哪都不疼，但一看左脚皮裹着一堆血没有流出来。这时班长过来了，看了一眼我的脚，并且拿着盆倒了一点温水把我的脚放在水里，让我把皮里的血挤出来，弄完了之后，我把脚抬起来。这时我的同学们都过来了宿舍，一个帮着把脚抬起来，班长帮我处理伤口，班长先给我擦干脚，然后抹上红药水，然后去别的宿舍要创口贴，帮我贴上了，可是因为没有棉签，只能用纸代替。同学们都看着我的脚，这时我看着她们，心里感觉好开心呀!我的脚从来没有像这么多人这样被看着，这样被重视。也就是因为这样心里开心，脚伤也没感觉疼。弄完之后，她们离开了我的宿舍。之后也有几个我的好朋友过来看一下。早晨，有些同学还再问脚好一些了吗?这样的话。心里老高兴了!

几天后，脚伤慢慢好了。

这件事虽然过去了好久，但我永远也不会忘，因为它包含着同学之间的深厚友谊，在那里我想说：“你们都是我永远最好的朋友!”我的初一生活温馨、欢乐!这个初一真让我留恋啊!

这天，突然下起了大雨，狂风大作，雷电交加。有位可怜巴巴的老爷爷，还在一处的墙角进行乞讨，他全身已经被大雨淋湿了，他瑟瑟发抖，有时还不断的打着喷涕，似乎感冒了。

这时，走时一位“善良”的小姑娘，她撑着一把粉红色的小雨伞，漂亮极了，她把她的零花钱投入了这位老爷爷的罐子里，老爷爷十分感激这位“善良”的小姑娘，并自言自语的说这个小姑娘将来会有好报的。 一个星期过后，“善良”的小姑娘再次去看望这位乞讨的老爷爷，并很有礼貌的和老爷爷打招呼，还给他带去了一些苹果和梨。老爷爷点点头笑着问：“小姑娘，你叫什么名字”，小姑娘回答说：“我叫小善果”。这名字真好听，和她的心地一样善良，老爷爷轻轻地说。“小姑娘，哦|，不，我应该叫你小善果，小善果你下午能再来看我这个可怜的老人吗？”，“老爷爷，我会来的”。

老爷爷听了脸上露出了微笑，一口气吃了一个苹果和一个梨，然后就美美地睡了一觉，等老爷爷醒过来的时候，小姑娘已经站在自己的身边了，老爷爷缓缓地睁开了眼，说：“我什么时候睡着，对不起，”小善果说“老爷爷，没关系，你再睡一会儿吧。”说完，老爷爷就真的又睡着了。老爷爷睡了很长时间没有醒来，小善果急了，忙去摸老爷爷的额头，“呀，不得了，老爷爷发烧了，”小善果惊讶地说。小善果想了一下立刻跑回了家，拿了自己的外压岁钱就往外跑，跑到药店给老爷爷买退烧药。老爷爷吃了小善果买的药后好多了，并对小善果说：“我可以跟你做朋友吗？”，小善果高兴地点点头说：“好呀，我们以后就是好朋友了。”老爷爷听后，流下了眼泪，说：“世上还是好人多。”

小善果是那么地善良，我们应该向她学习，帮助有困难的人，成为一个善良的好孩子。

前几天,我们来到了雨花营地，开始了我们那累而快乐的`军人生活，以下使我映像最深的三件事。

站军姿我们刚到那儿，总教官就让我们立正半个小时，并且不能动。我听了，本以为肯轻松。可是，还没有到20分钟的时候，我顿时感到天旋地转、双腿发软，眼前的一切一会近，一会远。我那机械支撑的身体也开始左右摇摆。我缓缓地举起手，教官看见了，把我送到了医务室。医生摸了摸我的头，说是早上没有吃饱，有些低血糖了。信号刚才报告得及时，不然就要晕倒了。说着，她倒了一杯糖盐水给我喝，以补充体力。回到寝室，大家都很关心我，我非常感动。上厕所第一天晚上，教官对我们说：“晚上去上厕所一定要轻开门、轻走路、轻上床，明白？”“明白！”我们回答，半夜，我去上厕所。

突然，我一个黑影正在蹑手蹑脚地向前走。我以为是贼，生怕被他看见。可就在这个时候，口袋里的笔掉了下来，那人听见了，我急忙躲到墙后，他回头一看，没有发现我，便继续向前走。我探出头来，见他像厕所方向走去，便开始跟踪他，不想却和他碰了个正着，我们两个都吓了一跳，可定神一看原来是隔壁班的刘志凯，他也认出了我。我们不约而同地说：“吓死我了，还以为有贼呢！”回学校第三天下午，我们要返校了。这时，几位女同学哭了起来。慢慢地，越来越多的同学被感染了，也开始号啕大哭。

这一哭久久不能平息，直到我们回到学校了还能听到“乐教官、李教官”之类的声音。在军营里我们不但学到了许多知识，还体会到了军人铁的纪律、和那流血、流汗不流泪的精神。

我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是玩单杠了。

有一天下午，天气真好，放学后，我一到家就飞快地写完作业，缠着爸爸带我去抚河公园玩，爸爸答应了。于是，我们高高兴兴地出了门。

抚河公园里，一大块草地上摆满了五花八门的体育器材。我的目光被闪闪发亮的单杠吸引住了。我兴奋地跳到单杠上，用两只脚勾住单杠，松开双手就露了一招“倒挂金钩”，再用双手抓住杠子，双脚往后翻，整个身子来个一百八十度大转弯，这是我最拿手的一种翻法。我想换换花样，于是，我往右抓紧单杠，一只手在前，一只手在后，再把脚勾到单杠上，做成“羊肉串”的样子。这时，有几位在这锻炼的爷爷奶奶见我玩得这么精彩，不时发出赞叹声："这小朋友好灵活呀！"有人还在旁边猜测说："你是练体操的吧？"听了他们议论，我心里别提多高兴了，玩起来更有劲了。玩完单杠，我又玩起了跑步机。正玩得起劲时，妈妈打来电话催我和爸爸回家，我只好恋恋不舍地离开了公园。

走在回家的路上，我感觉浑身无比轻松，原来玩器材也有这么多乐趣，既丰富了课余生活，又锻炼了身体。

我爱我的课余生活。

如果把人生比作一场旅行，那么初中生活便是人生的第一道风景线，它绚丽不俗，丰富多彩。走进这片风景，懵懂无知的我们看到了一个美丽的全新世界。我们在这世界里尽情地遨游，尽情地欢笑，但也给天真无邪的我们带来了一些莫名的纷扰，让我们变得措手不及，彷徨不安……

为了彻底改变小时候缺乏独立精神的坏毛病，我开始热衷广交朋友。但年少无知的我并没有明辨是非的能力，整天沉迷于和一帮朋友玩乐，对老师家长的劝说熟视无睹;反而自认为是有个性地成长，慢慢地从一个没有主见的老实孩子变成了一个自认为很独立很个性的“坏孩子”。彼时的我，就像行走在一条狭窄而弯曲的悬崖小路边，稍有不慎就会掉入万丈深渊……好在通过老师家长苦口婆心的劝告和引导，让我重新找到了人生的航标，重新回到“正”道!回想那段桀傲不训的生活，让我感到万分后怕与愧疚。于是，我痛改前非，“重振江山”，慢慢地终于有了正确的奋斗目标，也更加有了前进的勇气!

“重生”后的我，浑身充满了激情与力量。小时候的我害怕剧烈运动，许多活动都不敢参加，只是偷偷地羡慕着……进入初三后，好不容易迎来了学校的第一个运动会，经过无数次的纠结之后，我大胆地报了1500米、800米两个长跑项目，这可是我“重生”后打出的第一枪，于是在学习之余，我每天坚持跑五个圈，为比赛做好准备。

终于到了比赛的日子，我又激动又害怕。随着一声枪响，对手们都非常敏捷地冲出去了，这使我更加慌乱!迟钝了好几秒，我才反应过来。在奔跑过程中，我心里一直告诫自己，“我追求的不是名次!”但当所有人都超过我时，我还是禁不住籁籁地流下眼泪。

平日秋天美好的的暖阳今天照在身上却是火烧火燎般的痛!我越来越疲惫，豆大的汗珠从额头淌下，双腿酸软无力。我非常着急，但没有停下来。因为我想，这一次我一定要超越自己，决不轻言放弃!于是，我的希望又被点燃了，感觉身上的每一个细胞又都充满了力量!在最后冲刺的时候，我紧咬双唇，用尽全身的力气拼命往前跑!那一刻，我觉得自己就是操场上的主角，尽情地释放着力量。终于，在最后时刻，我赶超了五个对手，获得了比赛第七名!

我气喘吁吁地躺在草坪上，安心地享受着拼搏带来的成就感，在灼热的汗水中我第一次感到了努力的过程是多么地令人振奋与快乐!我心中充满了对未来的美好希望!

我很感恩现在的学习生活，它让我知道了人生之路不怕曲折，但需一颗勇于挑战困难的心。

三年的初中生活就像一面镜子，时刻照着我们，如果我们的内心是阴暗消沉的，那么它也就是枯燥无味的;如果我们的内心充满了阳光和希望，那么它就是精彩无比的!同学们，让我们用最美的笔书写最无悔的青春吧!

从上个学期开始，我拥有了有趣的课余生活。这话怎么说呢？因为我每天做完作业可以去玩我最最想玩的轮滑了。

上学期，不知道我的妈妈怎么了，忽然就给我买回来了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋，最有趣的是她自己也买了一双，我的那双和她的那双是一个花色的大小两种，她什么也没有多说，只是拿给我溜冰鞋，让我换上等她洗完碗，一起去公园玩轮滑。

我们家附近的公园，老早就有很多人玩轮滑了，每次和妈妈散步的时候看着那些穿着溜冰鞋在那里玩儿的小朋友，我都无比的羡慕，我也跟我的妈妈央求过给我也买一双，可是妈妈一直都没有给我买，这一次她不仅给我买了，还给自己买了，这让我开心地想，妈妈可能是自己想玩儿了吧！

自从有了溜冰鞋后，我每天写完作业吃完晚饭都可以和妈妈一起穿着一起出来玩儿。我们公园里有专门的轮滑教练在那里教，我和妈妈就先两人搀扶着滑到教练的身边，再松开手让教练知道我们如何滑。最开始，妈妈滑得比我好多了，但后来我因为认识了好几个一起玩轮滑的小朋友，我跟着他们不怕摔的到处去滑，慢慢的也就比妈妈厉害了。

后来妈妈看见我和小朋友们玩儿的那么开心，她也就不再穿着溜冰鞋出来和我一起玩儿轮滑了。我这才知道，我这有趣的课余生活都是妈妈为了让我便得更开心所做出的改变。她怕我一个人常常闷在家里不出去玩会变得性格孤僻，于是就买了两双溜冰鞋，等到我交到了一起玩儿的小伙伴，我的妈妈也就不再化身我的朋友陪我玩儿轮滑了。

现在我有了一起玩儿的好朋友，也有了更加爱我的妈妈，我的课余生活更加有趣，也更加有爱了。

早上，我们起得比平时要晚一些，吃远早饭，妈妈送我和表哥一起去逛超市。妈妈把我们送到超市门口，嘱咐我们一定要小心，并且给了表哥一个手机方便联系，然后就走了。

我和表哥来到超市，每人先买了一包好吃的薯片。然后来到方便面区，表哥指着一盒叫”河南烩面“的方便面说：”这个最好吃了，咱们每人买一盒吧!“我说：”好!“最后，我们又到零食区买了一袋豆干。

买完东西，我们按照事先约定的计划去电影院看电影。可是，上映的电影不是我们不喜欢的，就是票价太贵了，我们放弃了这个计划。

中午，我们去吃牛排，我们分别点了自己喜欢的套餐，吃得津津有味。

吃完牛排，我们又去超市逛了一会，就打车回家了。下午，我们开始写作了，我就写了这逛超市的过程。

这是我和表哥第一次在独立逛街，没有让父母带着，也没有让父母费心，感觉自己长大变厉害了。

早晨，太阳爬上天空，我伸了个懒腰起了床，吃过早饭，我无精打采的坐在沙发上想：作业写完了，干什么好呢？我灵机一动，约了我的好朋友——胡雨桐。不一会儿，胡雨桐就到了我家，我拿出了我 最心爱的飞行棋，准备和胡雨桐一块玩。游戏规则是这样的：轮流抛骰子，投到哪个国家，如果想买那里的房子，就用手中的现金买，持有五百万即获胜，并且路过别人的房子要付费。一开始，我的运 气糟透了，后来，风水轮流转，终于到我家，我反败为胜取得了胜利！

经过我的软磨硬泡，她终于答应在我家吃饭。铛！铛！铛！两点了。我带上钥匙，拿着跳绳，手里还握着羽毛球拍儿，和胡雨桐下楼了。我们先打羽毛球，她一个扣球向我杀来，我急忙来了一个扫地球 把她打得落花流水。正在我得意洋洋的时候，他突然发了一个高球向我杀来，我一不留神，这个球与我擦肩而过，很遗憾。这是我明白了一个道理：骄傲使人落后，虚心使人进步。

这就是我的课余生活的一部分，下次有机会再跟你接着交流吧。

课余生活就像一棵大树，上面接着许多智慧果，有读书、下棋、折纸……但我觉得最香的果子是做实验。

我做过“蜘蛛捕声”的实验，我做过“盐水中浮鸡蛋”的实验，我还做过“蹦蹦跳跳”的豆子的实验，但我最难忘的是做“磁悬浮列车”实验。

我把一个带线的针穿入纸中，当成列车，用磁铁使“磁悬浮列车”漂浮起来。这个实验看着简单，但我和妈妈做了几分钟也没做出来，吸到半空就落了下来，达不到悬浮的状态。这时救星爸爸来了，他看见我们垂头丧气的样子，关切地问：“你们怎么了？”我说：“这个实验怎么也做不好。”“我也试试吧。”爸爸说。只见爸爸将纸对折，用剪刀剪出对称的形状，然后把针穿入折痕中，没想到爸爸一下就做成功了。这个“磁悬浮列车”停在空中，仿佛在向我打招呼。我照爸爸的说法做了一次，果然成功了。

我希望有一天我坐在自己设计的磁悬浮列车上去加拿大看舅舅，去瑞士吃奶酪……

做实验满足了我的好奇心，给我带来了无穷的乐趣，让我的课余生活变得更加丰富多彩。

酒者言，幸福源于酒;师言，幸福源于学生;我言，幸福源于我下对了站。——题记 The wineman said, happiness originated from wine; teachers, happiness originated from students; I said, happiness originated from the right station.--Inscription

坐着生命的快车，回仰过去，瞻视新生。1998年5月，我降临到这个贫苦但温暖的家。环视四周，洞察一切。我愉叹道：呵呵，我下对了站。

看来幸福要开始了呢!未来，我不断吸允着他们所带来的幸福。姐姐的关心，爸爸的体贴，奶奶爷爷最朴实的爱，都使我成为最幸福的人。

但，所有的一切，与她相比，都只是后续的“0”而已。

在我生病时，她总是驱寒问暖;在我哭泣时，她总能用一手好菜安慰我;她就是我的我的母亲。

她的爱是水，但那次却如洪水般汹涌，一发不可收拾。隔日之长，却没忘。

那时，我只有5岁，但邪恶之心已经发芽。上午，望着骄阳，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一个雪糕，便是现在最美好的事了吧。想着，我的手伸向了装钱的小柜子，不管三七二十一便拿起一把钱冲出家门，直奔小卖部。走时，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隐约看见有一个黑影隐在阴影里。不觉间，我又加快了速度。

买过雪糕，我边走边吃，心中很是欢喜。嘴唇变红了，完全没了原来那样。吃得正欢，忽被叫住了。回头一看，便惊住了，是妈妈!

对于妈妈的逼问，我只得如实招来。听完我说的。妈妈很生气，手朝着我猛挥过来，我吓得闭上眼睛，但如期的疼却迟迟没到来。我张开眼睛，看见妈妈的手停在半空中。随后，是哭泣。她突然转过身去，不再看我。不断地抽噎声像文字那般刻在我的心中。

我永远忘不了那眼神，那晶莹的泪，还有那手中欲化在太阳下闪闪发光的雪糕。

后来，妈妈对我说“打你一下，就像打在我心里是下。我伤心的是，我的孩子竟然不经过我允许就私自拿钱。”

看来，妈妈的爱不只是水那么简单。兴许它是茶，有更深的醇香。

妈妈，我源头的爱，我爱的源头。

同样是学生，有人快乐地在知识的海洋中探索，乐在其中。有人痛苦地坠落在学习的深渊泥浆中，难以自拔。同样的身份，同样的课堂，同样的生活，为什么会有如此的的差异？因为热爱生活和学习的人在其中加入了“糖”。

“糖”是什么？“糖”是家庭给自己的安慰。在一个人痛苦的时候，家人会为你带来一份慰籍。父亲会告诉你如何去面对痛苦和困境。母亲轻吻你的额头，告诉你，无论发生什么事，她都会陪在你身边。懂得加“糖”的人，把家人的安慰与痛苦和困境搅拌在一起，苦味的中药有了甜意。

“糖”是什么？“糖”是与朋友的分担。有人说过“把一份痛苦分给两个人，痛苦就能减少了。”找一个最要好的朋友，把一肚子苦水向他/她倾诉。或许他/她会告诉你应该怎么做。或许他/她只是默默倾听，但至少他/她也帮你分担了一份通楚，添加了一份“糖”。

“糖”不只是接受，“糖”更是付出。一份快乐两个人分享，就回更快乐。

把你的快乐告诉闷闷不乐的人，让他/她也快乐起来，此时你心中的快乐就是两份了。“糖”也是帮助，帮助同学找到了失踪的书，帮助老奶奶上公交车，帮助父母做家务，帮助清洁工阿姨捡垃圾，帮助许多需要帮助的人，在别人心中加点“糖”，在自己心中添粒“糖”。

“糖”是什么？“糖”是努力，是奋斗，在经过努力学习之后取得优异的成绩。在辛勤地播种下，收获的果实。在精心呵护中，绽放的花儿……，一切经过努力后的收获都是甜蜜的“糖”

生活中到处都有一颗颗，一粒粒的“糖”，就看谁有能力发现“糖”，品到“糖”，在辛苦，痛苦，伤心的时候，别忘了加些“糖”，甜蜜一下你的生活。

童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴;这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起;学习&;的笔，开始记录我快乐的初中生活。

每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了;初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和同学老师们过得其乐融融。

有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的同学们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳;有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。解散之后，我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑，;你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力!;比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有许多趣事。

跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：;你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了!我和在场的同学都笑了。

快乐的初中生活啊!当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。

旅行，是暑假生活中必不可少的，而今年，与往常不同，我不再总是跟在妈妈身后，我要单独和老师同学们一起，走向中国古文化的大门——淹城春秋乐园。

刚一进门，你就会被这里的威严深深震撼：一个擂台方方正正地摆在中间，两个身着官服的人正在比武。擂台四周有四个大鼓，我见了，立马上去敲起来，咚咚……声音洪亮，好像能传遍全世界。

一路走去，又是一个壮观的场面。这里估计就是“学堂”了，咦，这是什么东西?抬头一看，哇!是孔子的雕像，他的手里拿着幅不知名的画，好像在讲解这幅画的与众不同之处。据说孔子的弟子有三千人，低头望去，铜像一个接着一个，这些全是孔子的学生。他们有的用手托着下巴，眉头紧锁，好像在思考什么问题;有的捧着一本书，面带微笑，好像读懂了这书里的弦外之音;有的盘腿而坐，双眼紧闭，好像在偷懒睡觉呢!站在这里，你不用去担心那火辣辣的太阳，因为在地上的缝隙里会不时喷出一些清水，刚好能为你洗去夏日的炎热。

一直向前走，就来到了百灵水世界，这是我们这群孩子最喜欢的地方了。热的快中暑的我们连泳衣都没换，就直接来了个鲤鱼跳龙门，“飞”进了水里。太爽了!我尽情畅游在这清凉的水里，身上的暑气一下子就消失的无影无踪。水世界的游乐项目也很多，居然还有跷跷板，我和白心怡一蹦一蹦的，就像两只小袋鼠。哎呀!没想到，这次的力度有点大，竟然把她甩到了水里就在这时，一阵微风吹来，跷跷板摇身一变，变成了一艘小船，载着我向滑梯飘去。飘到滑梯前，小船便停下了，好像是故意把我送来的。我跳下船，头上突然有一股的水流来。好凉快哦!原来是一个水桶倒了下来，里面的水一下子都倾泻了下来

后来，我们又去了孙子点将台，玩了九龙问鼎，看了烟雨春秋，参观了轩辕剑……

晚霞映红了天空，回想着一天的经历，心里默默地想着：明年，我还要来!

梦想是什么呢?是你对自己长大后美好的憧憬，是你奋斗的目标，是对未来的期待……有了梦想生活才会更美好。

相信大家都知道居里夫人吧!她小时候对学习新知识有着很大的欲望，因为她想好好学习为祖国做事。虽然当时波兰被侵略，但居里夫人仍然很坚强，去努力实现自己的梦想。

梦想让生活更美好，有了梦想你就给自己定了一个目标，你会努力完成这个目标，这才不会使你的人生太空虚。如果世界上没有了梦想那会怎样?每个人都失去了奋斗的目标，就会变得很迷茫，生活就会变得空虚，没有意义。

再说海伦。凯勒，她虽然看不见世界的任何光彩，听不到一点声音，也没办法说话，但她心怀梦想，她想当个作家，于是她就朝着这个目标努力，拼搏，最后她用她的努力换来了成功。

我们每个人都一样，心里有个梦想，当你迷茫时像指路的灯一样为你照亮前进的方向，引导你完成你的心愿，当你坚持不懈地完成梦想时，成功的喜悦会让你认为，你之前的努力都是值得的，你会感到满足，自豪，骄傲……

我觉得梦想，让生活更有意义;梦想，让生活更美好!

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”

我的生活五彩缤纷。有练跆拳道，阅读······可是，最令我陶醉的就是练琴了。

有一次，我去参加练琴班。老师教我们《荡秋千》。我却一直学不会，一直练，练啊，练啊。还是不会，我焦急的不知所措，心里想： 要是学不会，老师批评我怎么办啊！突然，我看到一个身影向我走过来，我终于看清楚了，是汤若希，她说："我来教你吧！"我说:"这么晚了，你回去吧！我就等着受老师批评吧！"她急忙说："不行！"于是，她开始手把手的教我练琴。过了一个小时，我还是没学会，就有点气馁地说："你回去吧，看来，今天我是学不会了，你就别白费力气了。"他看见我这样子，生气的说："我们学琴就是要努力，不然怎么学的会呢！"我一听她这话，集中精神，继续练，到了晚上7点的时候，我终于学会了，我感动地说："谢谢你！"她说："这是我应该的！"这件事已经过去了很久，可还是让我感动。

学琴不仅让我受到音乐的熏陶，还让我交到了真心的朋友。