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永恒的爱精选范文三篇 作文题目【热门19篇】

人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。下面是关于永恒的爱精选范文三篇 作文题目的内容,欢迎阅读!

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永恒的爱

全文共 551 字

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如清风,吹走笼罩在你心头的乌云;母爱如美酒,酝酿的越久,味道越醇香;母爱如歌曲,为你把快乐的歌曲唱。。

中考将至,大家都进入了临战状态,下了晚自习,我独自徜徉在回家的小路上,小路弯弯曲曲,冬风吹来,我不由得颤栗。作为即将面临中考的我,不由的想着自己:每天回家做的第一件事情—开电视,两眼目不转睛的瞅着荧幕,甚至连背上的书包都忘记放下,这时的妈妈就会在旁边不停地唠叨,希望我去学习,每次这时我都会特别烦她。可是,这天我回家后,只做了一件事情,做了几样小菜,简单的炒土豆丝…..,虽然做的不是很好,但我觉得特别开心,看见妈妈每天干完活,拖着疲惫的身子回家,却还是把热腾腾的饭菜端上餐桌,总是一不吭一声,这下我才知道,什么才是真正的,永恒的爱,点点滴滴,渗入我心底。没有劳动是没有收获的,想起以前妈妈的唠叨,这时我才知道,永恒的爱是母亲给予我的。

想起以前妈妈总是骂我,教育我,爸爸总是对妈妈说“就让看一会吗?每天学习,让她放松放松”,所以我一直依仗着爸爸对自己的疼爱,什么都不做。想到这些,这时的我心里特别难受,后悔以前自己的过错。

炒的菜尽管有的咸了,有的淡了,有的糊了,但是父亲还是鼓励了我,妈妈露出了会心的微笑,这是我懂得了什么是爱。

我的母亲,我会努力学习,不辜负您对我的期望,我会对得起您给予我的爱。

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篇1:师爱永恒作文

全文共 1228 字

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“一瞥是和煦的风,三点是清凉的雨,宝盖是弯曲的手臂,把朋友抱在怀里。”这是什么字?对,这就是。如果把父爱比作一座高山,那母爱就是一条长河。她恬静、清澈、轻柔。而老师的爱则是父爱与母爱的融合,那是一种至高无上的爱。老师的爱,最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大。它是大海,宽广而深厚,是长河源远而流长。

对于师爱的理解我来源于我的学生。在学生的周记里,孩子们这样说:

我的张老师上课时很温柔,有时生起气来象一个严厉的爸爸,开心时,笑的很甜蜜......

张老师长着一双亮晶晶的眼睛,上课说话的同学都会让她“斩于马下”......

她有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不大不小,还有一张说话敏捷的嘴巴,总是笑眯眯的,可是批起作业来非常认真负责,从不马虎......

张老师个子不高不矮,身材不胖不瘦,眼睛不大不小,但炯炯有神的眼睛,撒谎的孩子都怕她的目光......

她课讲的很好,绘声绘色,每次上数学课都带我们活动,不是做眼操,就是做运动.......

张老师说话速度很快,一分钟能读完一张口算卷,如果你走了的话,我们这个班级都会非常想你,张老师,我们爱你。

张老师长着一张瓜子脸,一双有神的大眼睛,嘴边长着一颗美人痣非常好看,穿得大方、朴素。对待工作极端负责,讲课非常认真,下课了,像朋友一样对待我们。我们非常喜欢张老师的数学课。我非常喜欢像慈母一样的张老师。

张老师梳了一个马尾辫,长着一张瓜子脸,大大的眼睛,苗条的身材。讲起课来生动有趣......

张老师是个热爱生活的人,爱穿红衣服,眼睛有些小,嘴巴特别快,就像蹦豆子。听起张老师讲的课,我感觉很清爽......

张老师有一双迷人的眼睛,还有高鼻梁,樱桃小嘴,长长的头发,让人感觉精明干练。张老师说话非常快,但却能听得懂,笑起来很甜。每次上数学课,她都会面带微笑走进班级,同学们也都会坐好,聚精会神地听张老师绘声绘色地讲课,有时,我们上课累了,老师就会带我们做游戏,这样就轻松多了。张老师讲课非常容易理解,一道很难的题,被张老师一讲,反而变得非常简单了......

我最喜欢三个不同时期得张老师:那就是“快乐中的张老师”她有甜美的微笑;“上课时的张老师”更是与众不同;“辛勤工作的张老师”我更喜欢......

张老师头发很长,腿很长,还常常笑。对我们很好,有一次,我做错了很多题,也很脏。张老师说了我几句,让我下次改,我这次改了,张老师给了我一个笑脸。从这能看出您对我们多温柔.....

我们班有一位美丽又漂亮的老师她的名字叫xx.一年级的时候,张老师知道我家很困难,就为我捐了100元钱,帮我交学费。二年级时,我们都叫她张妈妈,张老师讲课讲的很好,我们都喜欢她。

......

这是三年二班部分学生周记中的话。看完这些周记,我的心中充满了爱意。教师真心爱学生,学生就会真心爱你。教育家朱永新说的这句话在现实生活中兑现了。看着这些稚嫩的话语,仿佛一张张笑脸呈现在眼前。真情再现,作为教师的我们,此时的收获无法用金钱衡量,精神上我们是最富有的。

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篇2:永恒之爱

全文共 1015 字

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一个声音来自天外,

悠悠地,悠悠地诉说一个古老的的故事!

神爱世人

甚至将他的独生子赐给他们

叫一切信他的

不至灭亡反得永生!

这爱伟大真实,响彻天地!

叫孤寂的灵魂得到安慰

使饥渴的心灵享受饱足

让死亡的灵魂重新复活

引仇恨的心灵归向爱中

这爱奇妙,无人知晓

这爱深厚,无人能测

只有天地的主宰,万物的真神

用自己的生命将爱诠释

用自己的宝血将爱诉说!

诉说一个曾被人遗忘的真实

寒风凛冽,冰冻了整个喧嚣的世界

在古老的东方小城——伯利恒,

一个婴孩降生了天使曾为他歌唱,

牧羊人曾为他欢呼

他就像一道光划破孤寂的夜

使坐在黑暗中的人看到黎明的曙光

他就是耶稣,神的羔羊

因我们神怜悯的心肠,

叫清晨的日光从高天临到我们要照亮坐在黑暗中死荫里的人

把我们的脚引到平安的路上!

他是赐平安的王,

是拯救人类灵魂的救赎主!

约旦河旁

天忽然为他开了

圣灵仿佛鸽子降在他的身上,

一个庄严的声音响彻云霄!

“这是我的爱子,我所喜悦的!”

是的,耶稣是神的儿子,神赐他权柄为要拯救失丧的灵魂!

耶稣曾向人发出爱的召唤

“凡劳苦担重担的人,可以到我这里来,

我就使你们得安息!”

你曾使瞎子看见,

瘸子行走,长大麻疯的洁净

你曾擦干伤心人的眼泪

抚慰受伤人的心灵!

你曾彻夜祷告,

只为挽回失丧人的灵魂!

时光荏苒,转眼间,

你在世已三十三年!

那一夜,客西马尼园的祷告,

是怎样地使天地为之动容!

就连天使也为你哭泣!

你双膝跪地,痛哭失声,

三次祷告

父啊,倘若可行,

求你叫这杯离开我

然而不要照我的意思只要照你的意思

主啊,你也曾想放弃

但最终你选择了死,仅仅因为爱!

当死亡向你逼近

仇敌从四面环绕你,

黑夜笼罩着大地!

此刻,黑暗掌权了!

你的爱徒因惧怕将你抛弃

你的门徒犹大因贪恋世间的财物将你出卖

此刻!

有谁比你更孤单!有谁比你更忧伤!

十字架上,那一声呐喊

曾让多少人撕心裂肺

我的神,我的神,为什么离弃我?

他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;

我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了

哪知他为我们的过犯受害

为我们的罪孽压伤。

因他受的刑罚,我们得平安;

因他受的鞭伤,我们得医治

我们都如羊走迷,各人偏行己路,

耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上

他被欺压,在受苦的时候却不开口

他像羊羔被牵到宰杀之地,

又像羊在剪毛的人手下无声,

他也是这样不开口

当流尽最后一滴鲜血

一个庄严的声音在天地间回响

成了

天地为你颤抖

殿里的幔子从上到下裂为两半

从此,我们与神之间再无隔阂

因你做了神人之间的中保

创造天地的主

宇宙的真神,万物的主宰!

你的爱何等长阔高深!

我愿归向你

从今时直到永远!

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篇3:永恒的爱600字

全文共 776 字

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在我们身边,真无处不在。或许是我们的亲身经历,或许是我们眼中的掠影,或许是我们心灵的触动。歌中曾唱到“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”大爱无疆,而身边的每一种爱都是用你、我、还有他共同组建起来的,值得我们去感触、去感动。

身边的爱,是父母给予我们的慈爱。无论是波是折,是潮是落,总有一颗心随你牵动,那就是父母心。可怜天下父母心,父母的爱是一份永恒,值得我们每个人去感受、去聆听、去珍惜。

并肩的爱,是朋友给予的关爱。与我们并肩创业的朋友们,无论事业上的风风雨雨,学习上的坎坷泥泞,还是精神上的孤寂堕落。朋友伸出一双手,所有的不时不顺、心潮杂念尽烟消云散。心中只留下一份晴朗、一丝温暖。朋友的爱是一份永恒。给予了我们勇气、信念、关怀,值得我们一生回味。

共同的爱,是所有人给予的。我们的中华大家庭中的每一位成员,心中都有一份共同的爱——民族心连心。困难总是会有的,但是我们中华大家庭成员们每人都献出那份共同的爱,筑成一道爱墙,困难迎刃而解。南方雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震,这道爱墙上不仅有爱,还有泪水、痛苦和绝望。但这又算得了什么呢?这道爱心之墙可以承载下无限容量的悲、伤、泪。因为它可以用爱去将它们消融、掩盖。共同的爱,共同的力量,共同的勇气,共同的希望。这份爱同样是一份永恒。值得我们去付出、去珍存、去感动。

点点滴滴,最终汇聚成的是一份真情,是一份感动。但正是有了这份真情、这份感动,人生如虎添翼,生活有了色彩,有了滋味,世界有了温暖,有了爱的光芒。无论是父母的、朋友的、还是社会的。我们都要去感受,去珍惜,去把握。

地球村的人们,我们的身边就要时常多一丝感动,多一丝微笑,多一丝奉献。因为各种爱我们都需要,只有拥有了它们,我们才能真正的体验到作为人类去感受生活的味道。珍惜吧,无论人生的路途是宽是窄,是长是短,拥有就该珍惜,得到就该满足。

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篇4:师爱永恒作文

全文共 710 字

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师恩是一种永恒,无论走过多少沧桑,当每个人回首青春岁月时,记忆的年轮总会存留着,当年老师谆谆的教诲,深情的话语。。。。。。

也许,你不认识殷雪梅老师,也许,你不知道她的感人事迹,但你会被这个故事所震撼。

2005年3月31日,学校组织看电影,学生们排着整齐的队伍横过马路,身为二年级一班的班主任老师殷雪梅,走到队伍的最前面。这时,一个突发情况打破了这份喜悦:一辆因疲劳驾驶而失控的轿车,以每小时120公里的速度正向他们疾驰而来,在这生死攸关的时候,殷雪梅老师挺身而出,她奋力张开双臂,不顾一切地扑上去,使出浑身解数将学生猛推出去!学生们安全了,可殷老师却倒在血泊之中。

当我看到这里时,两行热泪像断了线的珠子止不住地往下流,心想:殷老师,您为了学生献出了宝贵的生命。我虽然与您素不相识,但您的行为让我震撼!殷老师,您将深深烙印在我的心中!

现实是残酷的。悲哀的结局让所有为殷老师祝福的人失望,因为在学生眼里,殷老师师一个慈祥的好老师;在外孙眼里,殷老师是一个和蔼可亲的好奶奶;而在老师家长的眼里,殷老师更是一个工作负责的老师!

然而,在万物复苏的阳春三月,殷老师却永远地走了。她倒在了血泊中。教室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,同学们似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。

花如海,泪如雨。殷老师,我要在这里向您这崇高而纯洁的灵魂致敬!我要在这里向您用生命谱写的惊天地泣的感人乐章致敬!是的,人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。可您的死比泰山还重!您虽然四柔弱的,可在灾难面前您却表现出了超人的果敢,毫不犹豫地把生的希望留给了学生!

师恩难忘。殷雪梅老师,我们不会把您忘怀,因为您的将永远地传播到每一个学生的心里,您的爱是永恒的!

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篇5:永恒的爱经典作文800字

全文共 782 字

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父母对子女的是世界上最无私、最真挚的爱,很多时候,一句话,一个眼神,一个动作都流淌出父母对我们的绵绵爱意。更重要的是,父母的爱是最永恒的,不会因为我们犯过的错而改变。

曾经有一个小女孩,她一直觉得母亲不喜欢她,不然,为什么还会想生弟弟?因此,每当母亲叫她帮忙做事时,她总是装作没听见,宁愿溜到家门外的小树下玩耍。

一个风雨较佳的夜晚,偶然间,她看见远方有一条黑色的线正迅速地往这里推进,便转身喊:“妈妈,你看那是什么?”说话间,洪水已席卷而来。她吓得大哭起来,母亲一把抱住她,奋力把她举出窗口。水流紧急,把她打得火辣辣地疼,求生的本能让她一把抓住小叔,房屋上每一块砖,每一片瓦都在颤抖,母亲笨拙地拖着已有7个月身孕的身体从窗口爬出来,终于也抓住了小树。洪水迅速淹过她的双脚。母亲用一只手使劲把她往上顶,在她们的背后,洪水已将房屋完全吞噬。

打水里,小树使他们唯一的依靠,激流里,小树深深折弯下去,随着水流摇晃抖动,眼看就要折断。母亲深深地看了她一眼,然后放开了手。大水冲走了母亲沉重的身体。

激流中,母亲挣扎着回头喊道:“抱紧啊,千万不能松手!”沉沉浮浮的身体瞬间变成了小黑点。

她还没有明白到底发生了什么事,世界已经全然改不了,她只能对着天空徒劳地哭喊叫:“妈妈,妈妈……”她在饥寒交迫的环境下,一直牢记母亲最后的嘱咐,紧紧地抱住小树。不能放手。

数个小时之后,当被救上船时,这个7岁的小女孩已经衣衫尽破,一双小手弯曲僵硬,许久许久都伸不开……

她是灾区的第一个获救者,可是她的母亲却永远沉睡在失踪人员的名单里。或许,要到许多年之后,这个小女孩才会真正明白母亲最后那一眼里所蕴含的全部深意——父母对子女的爱是永远不会变的。它不会受任何因素的影响。

无论我们走出多远,飞的多高,父母的目光都在我们背后,我们永远是他们最牵挂的孩子。他们永远是我们的依靠。

[永恒的爱经典作文800字

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篇6:关于永恒的爱作文

全文共 636 字

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一转眼,我已经六年级了,快该离开母校温暖的怀抱了。在这六年小学生活中,有一位老师令我终生难忘,她就是我四年级的数学老师——吕xx老师。

吕老师虽然在学习上对我们十分严厉,但在下课时,吕老师就像我们的妈妈,无微不至地照顾着我们。在她的办公室抽屉里,总放着一些糖,还有一卷手纸给我们用。一次,我们班有个同学低血糖,头晕站不稳,吕老师又是拿糖,又是送奶给这位同学喝,这使我们全班同学都很感动。吕老师让我们搞卫生时,我们都抢着干活儿,因为老师把地打扫得干干净净,把讲桌擦得铮亮,给我们做了个表率。我们打扫卫生的积极性都非常高,使我们班的卫生总是全校第一。

老师还要求我们今日事、今日毕。今天的事情决不拖到明天,每一件事都要尽自己的全力去做。我们按照这个宗旨学习,自然就轻松多了。

吕老师同时也教给了我们感恩。在教师节,吕老师从不收花,但总附赠一句话:如果你期末考出好成绩我就会比收到多少花都高兴。吕老师穿的的衣服很漂亮,以前我们去老师办公室,总是不小心划脏老师的漂亮衣服。久而久之,我们相约,去批改作业时都不拿笔,以防划脏老师的衣服。当老师穿了一件漂亮衣服时,许多同学都会夸老师的衣服漂亮,并且问老师的衣服在哪里买的,回家让自己的妈妈也买一件。这时,我看到老师的脸上露出了欣慰的笑容……

现在,我已经六年级了,吕老师还在教四年级。每天在校园里看见她,我总会跑上去和她打招呼,她也总是甜甜地笑着看着我。

世界上有无数的老师,但吕老师教给我们的,绝不仅仅是知识,还有永恒

[关于永恒的爱作文

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篇7:永恒的爱

全文共 572 字

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,是黑夜中的一盏明灯;爱,是绝境中的一丝希望;爱,是沙漠中的一泓清泉。爱是一座彩虹桥。

爱是红色的。轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的生活老师依然孤独的转个不停,帮我们检查被子是否盖好,我不禁感到一丝丝暖意。每天每夜,当我们踏着欢快的步伐,走在梦境的小路上时,整个学校充满寂静,生活老师轻轻地在寝室的过道里走来走去,她们不困吗,但是为了我们能睡得更好,她们牺牲了自己的睡眠,这是生活老师给我们的爱,永远存在我的心里。

爱是蓝色的。一次,我们上完体育课,所有的同学都口渴极了,到了教室,饮水机前排了一条龙似的队伍,一直延长到后门。到了我时,突然,没水了,那时我一头雾水,既无奈又尴尬,但是一个同学,踊跃的从我身后搬着一桶沉甸甸的一用水走来,他皱着眉头,那水一定很重,但是,我看着他,心里暖极了,那一满杯,不单单是水,它包含着同学的友谊,这也是一种深情的爱啊!

爱是绿色的。还记得有一天,下雨了,雨水一滴滴地落到我的身上,不一会儿,雨滴布满我的全身,两鬓引着水滴下来,妈妈不顾一切的拿着把伞,向我跑来,水坑里的水花*到了妈妈的裤腕,妈妈显得有些狼狈,但却是最美的,这是母爱,一种最纯洁一点也没有私念的爱。

爱是五颜六色的。爱是一种关怀,爱是一种呵护,爱更是一种力量。一个小小的举动,却含着许许多多的爱意,永远存在心底,无法忘却,爱是永恒的。

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篇8:永恒的爱800字

全文共 1061 字

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我相信每位老师和同学之间一定有很多感人的故事吧!有些是小感动,有些是深深的感动,但都令我们记忆深刻。而在我的身边也发生了一个师生之间的感人故事。我还记得……

我们学校的老师每年都要抽取一些去执教,导致我们班换了一位班主任,这位班主任姓吴。在暑假我就听说吴老师以前是教六年级的,语文很棒的。

第一天,认识吴老师的时候,可能不太了解,觉得吴老师有一点内向,也不太笑。后来我反而觉得吴老师很开放,而且和别的老师不一样,她希望我们每件事都尽量做到完美,哪怕是一个小细节也不能忽略,并且要为班上做些力所能及的事情。

我们很平凡的相处了一个礼拜多的时间。突然有一天,吴老是跟我们说了一个惊人的消息。她也要去执教了,好像是因为那的人手不够吧!吴老师说话的时候声音很低沉。他的声音仿佛推动着我身体里的一股热气往我眼睛上涌,我好像是要哭了,可我一直忍住不哭。不过,我的眼眶顿时发热,很胀,眼泪仿佛就在眼睛上方,不能眨眼,一眨眼泪就会滚下来。我不敢哭,我怕别人对我望着或是嘲笑我。我将头轻轻的瞥了一下,看见有人在抹眼泪。这时,我才放松地闭上双眼让眼泪释放出去,当这件事又在脑中浮现时,我哭得更厉害了。

吴老师安慰我们,让我们不要哭,我也自我安慰,可眼泪止不住的往下流。吴老师走到了座位中间,这时一位同学站起来,抱住了吴老师,一直不停地哭,说;“吴老师,不要走,好不好!”然而吴老师也把那位同学紧紧地拥在怀中。吴老师的眼眶周围也红了,吴老师接着用中指拭去眼角的泪水。这时,我才终于明白,虽然我们和吴老师相处了很短暂的时间,但在这短暂的时间里,凝聚了我们无限的爱,这种爱是永恒的。每一颗泪珠也包含了每一份真诚,当泪珠打落在地上时,爱化成了思念,因为吴老师要离开我们一段时间,所以我们只能靠想,来表达我们队吴老师的爱。后来吴老师拿出手机,给我们每一大组的同学照了相,让我们笑一笑,每个人眼睛周围当时都是红的,笑不出来,在吴老师的安慰下,才艰难地笑了出来。拍完照片吴老师说以后想我们的时候就会看看照片。中午放学,我们全部围在了吴老师办公室门口,因为吴老师明天就要去执教了,我们还希望多看吴老师一眼。

中午放学以后,我和几位同学聚在一起。去了蛋糕房,亲自挑选材料让叔叔为我们做蛋糕,蛋糕上面写着:祝吴老师一路顺风!

小小的蛋糕,大大的爱。愿吴老师吃下去后可以感受到……

现在吴老师已经回来了,已经教了我们很长的时间。我发现我好想越来越喜欢吴老师了。吴老师像母亲一样呵护着我们,把她的大部分精力花在了我们身上。有吴老师在的校园生活,令我们班的每一位同学都感觉很充实。

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篇9:师爱永恒作文

全文共 770 字

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"这是心的呼唤,这是的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍."这首感动我们心弦的歌曲,使我们心中充满了无限的爱,充满了对学生无私的奉献.

作为一名教师,从我们登上三尺讲台的那一刻起,就注定了我们是知识的传播者,是教育的奉献者,无数个日日夜夜,寄托了多少我们对孩子的殷切希望.

我们幼儿教师,从小孩子刚刚懂事开始,教他们怎样穿衣服,怎样系鞋带,怎样握笔,怎样写字.....无数个第一次,都是从我们的手上开始,每天都在重复着同样的工作,但是每天我们都有亲的收获,小朋友会穿衣服了,会写字,不再尿裤子了......

小朋友每天早晨对你的一声"老师好",使我的心里好甜,当一群小朋友围在我的身边,老师长、老师短,心里更是美滋滋的,他们会摸摸我的手,亲亲我的脸,和我是那样地亲近,真觉得自己不像个老师,而是个彻头彻尾的孩子王。

有的时候,他们也会惹得我生气,气得我大喊大叫,他们就像一群受了惊吓的小鸡,自己心里想,以后不能这样了,他们到底还是孩子呀!第二天醒来时,昨天的事忘得一干二净,小朋友们更是毫无印象,因为他们就是那样的夫真无邪.

在我教过的学生当中,有一名小女孩,她家是在山上种人参的,附近没有学校,于是父母把她送到了姥姥家附近的学校来读书.由于父母长期不在身边,又在学校住宿,她养成了一个坏习惯,那就是偷东西,最后被我发现了,我对她进行了严厉的批评教育.我知道,光批评是不够的,我会时常的找她聊天、谈心、说说爸爸妈妈,还把她带到我家给她做饭吃,使她感到老师是爱她的,是想和她做朋友的,慢慢地,她真的转变了,学习非常的上进,作文写得特别的棒。后来,她给我写了份保证书,保证以后再不偷东西,在我任教期间内,她再也没犯过,这份保证书我也保留至今。

大爱无疆,老师的爱是无私的爱,是永恒的爱,不掺杂杂质的爱,只要我们人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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篇10:永恒的爱

全文共 984 字

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汤姆叔叔,一生牺牲在奴隶制的弊端中的奴隶,一生受尽欺凌,命运曲折的老人,一生向往自由、崇尚善良的信徒。

刚开始,汤姆叔叔和主人(奴隶主)生活的其乐融融,享受着家人给予的幸福和衣食无忧的欢乐,可是好景不长,善良的主人因负债便无奈把汤姆叔叔买了出去,并且答应凑够了钱一定赎汤姆回家,汤姆叔叔的新主是一个残暴的奴隶主,可是幸运的汤姆叔叔遇到了一位善良的小女孩,小女孩不小心掉下了河,汤姆叔叔奋不顾身的救了她,这个女孩和他的家人因感激他,便买了他成为了他们的奴隶主,这是一家善良的人,汤姆叔叔在这个家也备受好评,可是不久后这个善良的小女孩因病死亡,他的父亲也因此去世,把这个家丢给了不明事理的女主人,女主人把汤姆叔叔买给了一位非常残忍的奴隶主,这个奴隶主加倍折磨奴隶,体力不支的汤姆叔叔已是年近花甲的老人,最终被折磨的一病不起,这时,汤姆叔叔原来的主人来赎他回家,可是汤姆叔叔已经经受不住折磨,最终离开了人世,来赎他的主人伤心不已,照着汤姆的要求,最后把自由证书发给了他们家的每一个奴隶,使他们获得自由,不必‘享受’客死他乡的命运。

十九世纪末的美国人欺压着非洲人,让他们做自己的奴隶,为自己做牛做马,奴隶主可以随意买卖奴隶,相比之下,有多少个像汤姆叔叔这样的奴隶,这样想,汤姆叔叔是幸运的,他的一生中也遇到了好人,可是他更是不幸的 ,最后只落得死亡的下场,唯一支持他的只有那本不离身的《圣经》,这本书操作着他的人格,使他善良,使他在艰苦的条件下也不忘自己的信仰,而这种善良和奴隶主的残暴形成了鲜明的对比,好人最终死亡,坏人却生活的悠哉悠哉,在这样的社会中,汤姆叔叔是反抗人物的典型代表,他勇敢反抗,可是他也无力反抗,只有他那心灵的呼声告诉我们,他渴望自由,渴望得到幸福,白种人和黑种人并没有什么区别。可是他真的无能为力,只能任凭欺凌。难道奴隶就真的不想像奴隶主一样生活吗?他们为什么不反抗呢?有那麽多的的奴隶可以举起手中的武器,可是他们并不敢,社会的法律是无情的,奴隶主也是无情的,这些奴隶已经被欺负惯了,他们没有胆子来反抗,这更加说明了奴隶主的凶恶,可是在这样的环境下,汤姆叔叔并不害怕,他反而敢用自已的生命来和邪恶做反抗,他是无情的社会中一道温暖的光,更是光辉的人性的象征。

汤姆叔叔呀,你的品质总有一天会打败恶势力,终有一天会有和你一样的人来推翻恶势力,你的品质在世间永存。

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篇11:真爱永恒作文

全文共 390 字

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只有走进你,才知道还有一种恒古不变是永恒。只有感受到你的心声,才知道还有一种永恒是。 ---题记

是谁说过,只要有爱就会有希望呢,前天(5月18日)胡总书记亲临灾区,抚慰那些与生死搏斗的灾区人民,用朴素的话语诉出了恒古不变的真理---地震无情,但人有情。

是啊,地震无情,但人有情。当人民子弟兵冒着生命危险去挽救灾区受难人民时;当一些默默无闻的人为灾区送去自己的爱心时;当无数中华儿女怀着一颗感恩的心去报答祖国母亲的养育之恩时;当一位四川将军置自己亲人的安危于不顾,而坚守抗灾一线时。我们是否会有片刻的感动。

抗震救灾,这力量来自我们内心的真爱。只要我们万众一心,众志成城,这次四川灾难一定会胜利的。胜利属于四川人,属于中国人,还属于一切在这次灾难中奉献过爱的人。

爱正在默默进行着……

看!

涟源六中---一个平凡却又特殊的山区中学,正用自己微弱的光为灾区带去一片光明。

爱还将进行着……

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篇12:永恒的爱

全文共 725 字

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母亲对儿女的是伟大的、无私的,自古以来母亲的爱都是使人感动的。有一句俗话“你是从妈妈身上掉下来的一块肉,妈妈怎么不心疼呢”?是的母亲的爱一直以来都是人们所渴望的,所以现在人们为了报答和感谢这种伟大的母爱,就把5月12日这一天订为母亲节来记念养育我们的母亲。

前几天是母亲们共有的节日,可人们却不重视它。我在报纸上看到了一则这样的新闻,“康乃馨不敌红玖瑰母亲节冷于情人节”,里面说明了现在的一个状态母亲节和父亲节在大多数人们心中一点也不重要,反而情人节大家到是很重视,很像有句话说的那样“取了媳妇忘了娘”。但有些人还是比较爱母亲的,我们常说:“妈妈爱我们,我们爱妈妈”。其实,妈妈对我们的爱是大海,而我们对妈妈的爱至多也只能算得上是条透明的小溪,与大海的浩瀚相比,根本微不足道。

灯下,我凝视着你脸庞,不知何时您的额上又平添了皱纹,不知何时您的双鬓已染成了白色?妈妈,你太辛苦,太操劳了!明天让我帮您煮饭、洗衣好吗?

你为我们付出了太多太多,而我们有一些人对您的付出一点也不在意。有时我对母亲发脾气,可母亲还是像以前一样爱着我们,有时我对母亲所对我做的事情怀恨在心,可到头来她还是为了我好,有时我犯了错误,母亲没有打我骂我,而是给我讲明道理,让我知道改正错误,而且进步。

母亲,您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的踏脚石是雾海中的航海标,妈妈,这是您给我的母爱。

写到这我想起了一则故事,“一个老蜘蛛为了小蜘蛛好好地活下去把自己的身体喂给了它的儿女”。连动物都有母爱,为了自己的儿女而献出生命,难道人类没有吗?人类有,母亲为了儿女能快乐、安全地生活下去,献出了自己的生命。

我想在这里对您说:“谢谢你母亲”。那爱不会随光阴而流逝,它将永远存在这个世界上。

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篇13:爱在永恒的家作文

全文共 1371 字

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这里,不缺乏美丽。

春天萌动的野花,叫不上名却有着异样的光彩。夏日繁茂的柳荫,遮蔽着炎炎的烈日。秋天金黄的树叶,展示着不属于这个季节的温暖。冬日皑皑的白雪,诠释着纯洁的魅力。

这里,不缺乏感动。

老师潺潺的教诲,指引着我们走向更远的前方,带领着我们奔向儿时的梦想。朋友贴心的话语,流露出真挚的关怀,谱写出永恒的情谊。

这里,不缺乏回忆。

想起的是每天我们的奋斗伴随着欢笑的悠扬旋律;留恋的是每天三点一线平凡简单却充实美满的生活;怀念的是每天日落时在广播的歌声中渐渐泛红的夕阳。

这里,是我们短暂却永恒、温暖而美好的第二个——校园。

赋予她“家”的含义,是因为我们在这里生活过,我们在这里奋斗过,因为我们在这里感动过,我们在这里成长过。

这个家,无须奢华的装点,没有繁琐的修饰,一切自自然然、简简单单。

“苔痕上阶绿,草色入帘青。”走在笔直的小径上,偶尔会随风飘来淡淡的青草香。那片茵茵的草坪上,总是坐着三三两两的学生,口中诵读着平平仄仄的诗句或是异域风情的英文。盛夏盛开在路边的各色小花中,不经意就会发现一株含蓄的四叶草。还有校园后面常年伫立着的周山,在深秋的时候登山玩赏就可以采撷到各种颜色各样花形的叶子。在这个诺大的校园里,每一处景色都展现出一种优雅与和谐,每一次驻足欣赏都可以带来不同的惊喜和感受。

“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”一千多个风风雨雨的日子,我们都是在这里度过。清晨早读朗朗的读书声,夜晚自习沙沙的书写声,日日夜夜地在校园中回荡传响。还有无论春夏秋冬都会出现在操场的身影,他们在这里释放着青春的热血激情。那些怀抱书本疾步行走于校园间的学生们,那些驰骋于足球场篮球场的好汉们,各自有着他们美好的梦想。这个家,给予了我们多少温暖的呵护。这里是我们梦想起飞的地方。

“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”或许我们对于那个原始的家太过熟悉太过依恋,曾经我们也会在晚上想念自己的温暖的家和慈祥的家人。可当一切事实摆在眼前时,当我们不得不去面对时,我们才会慢慢发现这第二个家,也有着同样的温馨;这里的“家人”们,也是同样的和蔼。在这里,我们也可以有丰富的一日三餐;在这里,我们也可以在凛冽的寒冬享受到温热的开水;在这里,我们还可以过着潇洒自由却不乏规律的生活。

虽然我们对于这个家,只是一个过客,然而这段共度的岁月,却见证了我们的蜕变,我们的成长。让我们在若干年后回想起来,心中还会泛起一丝温馨与怀念。

十六岁的夏天,懵懵懂懂的我们带着一丝新奇一份憧憬踏进了这个“家门”。然后渐渐地熟悉了、习惯了这里的生活,这里的景色,这里的一切。于是,我们就这样穿梭于一条条熟烂于心的林荫小道,奔走于各处的人海各个目的地。闲暇时,我们坐在操场边仰望天空的云卷云舒,俯瞰草丛中花开花落,没有了初来乍到时的喧嚣。我们就这样在这个静谧的地方,看时间流过。

然而我们终将离开这个家,飞向更远的地方。那些泛黄的书本,那张熟悉的课桌,那间奋斗过的教室,还有这个温馨的家。曾经的一切即使淡忘也不会远走,这段盛夏光年,我们在这里用音符谱写出了成长的美好旋律,用色彩描绘出了成长的美好画卷,用文字记录下了成长的美好篇章。当这一切都被残酷的现实打散成漂浮的泡沫时,那些泡沫在阳光下依旧会闪耀着温暖的光,熠熠生辉。家依旧,人依旧,美好依旧,温暖依旧。

在这永恒的家,无言、无声,却有情。

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篇14:永恒的爱

全文共 375 字

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永恒在人的一生当中,最熟悉而又不可缺少的是那慈母的爱。

“慈母手中线,游子身上衣”,妈妈的爱永远是三月里的小雨“润物细无声”;在我成长的过程中,妈妈的爱总是一针一线、默默无闻,使我像小树一样茁壮成长。

回忆我上低年级的时候,妈妈总是拉着我小小的手送我去上学。现在我是四年级的学生了,您为了锻炼我,决定让我一个人走到学校,而您总是用那鼓励的眼神远远地注视着我。

记得一次,我喉咙疼得非常厉害,妈妈带我到医院。医生让我做微波治疗。由于看病的人很多,一张椅子都没有,我只好站在那里做治疗。当时头抬着,很难过,于是您半蹲半跪地用胸脯抵着我,便于我做治疗,大约一刻钟的时间,治疗做完了,而您忙着问我感觉如何,却不在意自己又酸又麻的双脚。

世界上唯一永恒不变的是母爱,她犹如大海,包容一切;她犹如阳光,温暖身心。

母爱始终是无私的、伟大的!

“谁言寸草心,报得三春晖”!

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篇15:爱是永恒作文400字

全文共 509 字

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读《感动小学生的精品美文》有感

,是人世间最永恒的主题,爱是同心圆,在我们的成长过程中,环绕着许许多多的爱。有父母之爱,有兄妹之爱,有师生之爱,社会之爱等等。然而,由于我们年幼懵懂,常常对这些爱视而不见,感受不深。我们应该更加深刻地去感受爱,进而倍加地去珍惜爱,让我们一起来种植爱吧!这本书讲述了许许多多的爱,就让我们一起来感受爱吧!

有一种表达方式稚嫩而笨拙。但是它却表达了最真挚的爱。有一种帮助尽管力量微薄,却可以成为我们心中最强大的力量。不必猜疑,它就是人世间最真挚最纯洁的爱,它对我们每个人来说,都是一笔最巨大的财富。当有个孩子为解救亲人而四处购买上帝时,是他的行为感动了上帝,感动了所有拥有爱心的人,其实,真正的上帝就是人们的爱心。

其中,有一篇短文最让我感动,那就是付东流写的[深夜,那盏灯]。“弟弟,拿出勇气来呀!”对于作者来说,这一生,恐怕再也没有比这句话最有感撼力的了。姐姐默用自己的方式鼓励着失落、灰心的弟弟,而且这种方式是如此不落痕迹,姐姐甚至连弟弟的心里状态都考虑的周周全全。当真相被揭开时,姐姐却以去世,怎能不让人扼腕痛惜。姐姐的行为高尚而伟大,他所给予的是足以照耀弟弟一生的光芒。

爱,是同心圆。

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篇16:永恒的爱

全文共 685 字

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如山,那么深沉,那么严肃。

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

父亲是爱我的,可他总是那么沉默,让人感到冰冷。他的爱很浓,可我感觉到的只是一点微风。我犯错了,父亲会毫不留情地批评我;我考的很好,父亲也只会说“别骄傲,继续努力”;我生病了,父亲焦急地背着我去看医生,但不语。父亲,为什么这么默然?好像不愿意任何人与他交往。然而,人是感情动物,当然父亲也不例外。其实,在他严峻的面孔下,仍循环着火热的血液。他想爱,或许只是不知道如何去爱。但是,我不介意,因为我懂他的心。

母爱如水,那么温柔,那么纯洁。

当微笑在她嘴角,我默默自豪,她总是为我而笑;当泪水在她严重打旋,我在苦恼,她总为我而泣。母亲,你总是不求索取地付出,得到的只是岁月在您脸上拂过的痕迹。

母亲的话语,像一曲优美的旋律,像一阵轻柔的春风,是那么淡雅温柔,那么沁人肺腑;母亲的话语,充满了温暖与祥和,永远那么动听。母爱是伟大的,母爱让我有了生命,母爱让我有了自信,母爱更让我懂得了“爱”。

母爱是含蓄的,它表露在母亲的一言一行中。,一句亲切的问候,一声嘘寒问暖的关怀,一对苦口婆心的唠叨,甚至是严厉地责备……母亲对我的关心无微不至,她的爱,是时间最珍贵的财富。然而,这十几年来,我的任性、无知,给母亲带来了多少痛苦,而她,用一颗宽容仁慈的心包容拉完的一切,我如何才能报答她那如阳光般博大的爱呀!

父母的爱,如蜜糖,给你甜蜜的味道;如沙漠中的一汪清泉,滋润你干涸的心田;如轮船,载着你起行远航。

父母的爱,会时刻伴随你左右,直到永远……

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篇17:作文:永恒的爱800字

全文共 940 字

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人间处处有真情,人间处处有真。世界需要爱,因为爱的存在,世界变成了一个充满爱的国家。爱是冬日里的一把火,温暖了冰冷的雪山;爱是夏天里的一股清泉,把沙漠变成了美丽的绿洲;爱是春天里的一阵细雨,浇灭了火焰山里的熔浆;爱是秋天里的一阵清风,吹起了人间真爱。让我们把世界的每个角落都播撒下爱的种子吧!

在我成长过程中,有两件事让我感受到浓浓的爱意,它们伴随着我成长,时时刻刻让我呼吸到爱的味道。

陌生的帮助

在明媚的早晨上,太阳温柔的洒在我的身上,我骑着自行车在马路上闲逛,当我骑到十字路口时,自行车出了故障,撞到了一块大石头上,留着斑斑血迹,我在那失声痛苦起来。突然间来了一位陌生的叔叔,他走上前问:“小朋友,你怎么了?”我痛苦的回答道:“我骑自行车的时候,不小心摔倒,刮破了一个大大的伤口,好痛。”他安慰我说:“别哭,叔叔这就送你去医院。”他二话不说把我背去医院,那时我很感动,我又再次哭了起来。那一刻我体验到了爱的存在,那是一次陌生的帮助,爱的力量永远在世界的角角落落,它们正在帮助那受伤的人,因为爱的力量是强大的,是永恒的……

义工悟爱

那一年夏天,我随着爷爷去了老人院做义工,感悟到了爱的真谛!去到了老人院的时候,个个老人都把目光注视着我,好像在打量着这个陌生的男孩,我找到了一张凳子坐了下去。随后一位年迈的老奶奶倒了一杯茶给我,我很不好意思地接过,慢慢品尝着老奶奶寄托在茶中浓浓的爱意。这时,我看见了一位行动不便的老爷爷正柱着拐杖走路,这时我感到一股说不出来的感觉涌上心头,我也不知道从哪里来的勇气,立刻冲上前去扶着老爷爷,老爷爷和蔼的说:“谢谢你,小朋友。”那一刻我内心充满了一种喜悦感与悲伤感。看到孤独的老人,我向他们伸出自己的关爱之心,渐渐我与他们相处多了,关系也密切了,每天都有说有笑,整个老人院都充满快乐的笑声!尽管现在老人院已拆,但我会永远记住你们的,我坚信,无论你们去到哪,都会有爱保护你们,关心你们,我相信世界永远充满爱!朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述爱的故事。

人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时侯,唯有爱,超然于一切事物之上,永远永远……

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篇18:第二,大爱无疆,师爱永恒

全文共 1221 字

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纵观教育大家们的思想精髓,一个主题。李镇西说:“永恒的教育理念,没有爱,就没有教育,有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求,迁就与纵容学生的爱,绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇与谐的校园,缕缕书香,溢满每个角落。所有的老师都在努力着,如旋转的陀螺一样,永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意,情趣盎然,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师,是做好一切工作的前提,教师对学生的爱是最无私的。

多年来,也有遗憾。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生,对他们宽容有加;其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱。有人说,差生到社会上都是好样的,因为他们从小的抗挫能力极强。是我们的忽视与指责让孩子们坚强吗?他们与别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是,当他们离开学校后,与老师的感情最深厚,也最真挚。相比之下,孩子比我们更大度,更宽容!有时,一个电话,一个信息,来自远方,甚至你想不起来他是谁,他说,老师,我是咱班最调皮的那个。咳,老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节,学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响。回想起来,即自豪,也有深深的内疚。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正,那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里,让他们从小就享受一种公平呢。这种无形的公正会让孩子感受世界的美好!

成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子,需要我们把他们扶上马,送一程,然后才可以驰骋疆场!这个社会,只有两种职业,有道德约束,一是医德,另外就是师德。一个教师有问题,社会的指责会把我们淹没,所以不允许我们犯错误!有人说::教师吃的草,挤的是奶。甚至是一杯热奶!

新时期的班主任工作,面临着巨大的挑战。可是如果我们能弯下腰,从孩子的角度看问题;真正走进他们的心灵,也许效果会更好。

上学期,有件事对我触动很大,那是看了期末的考评单时,说谁犯错误了,老师就让就交20元。这件事情的原委是这样的:开学后,发现一些同学经常去买小食品,吃过后果皮乱扔。几次禁令不止。我就与大家商量,有的同学说,有福同享,给大家都买,我说了一句春晚台词,“好”!就这么定了。第二天。就有人撞枪口,被同学检举,我不能不睬,那就按规矩吧。他不情愿地拿出20元给了财产委员。我们买了38个棒棒糖。没想到,就这么件事,伤害了我们彼此的情感。今天看来,如果我能换一种处理方法,孩子也许就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体如何不好,另外也养成了乱花钱的坏毛病。而我是以大人的思维强制孩子遵规守纪,没有允许孩子犯错误,正如李镇西老师所讲,我们应该走进学生的心灵,给他们改正错误的机会。!换种思维,方法遍地是,为何走死胡同?要增加了师生的情感,而不是用简单的方式解决所有问题。读书帮助我解开心灵的疑惑。

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篇19:永恒的爱

全文共 987 字

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你可察觉,当我们成功的时候,到处都是朋友,可是,当我们失败的时候,陪伴在我们身边的却只是“父母”。是他们在我们成功的时候祝贺我们;在我们失败的时候鼓励我们;在我们失望的时候帮助我们;在我们伤心的时候安慰我们;我们就好比一棵小苗,而父母就好比是一个金色的太阳,他总是在我们最需要温暖的时候放射出柔和的光,沐浴着小苗茁壮成长。太阳的光是无限的,父母的是无止尽的。在父母的怀抱里,我们感受到了温暖,感受到了说不出的愉快。是的,父母是我们最好的朋友,是我们倾吐心事的对象。更是我们的第一位老师。

你可察觉,每当你疲惫不堪时,会有人给你递茶;每当你读书回家时,会有人帮你拿书包;每当你饥饿时,会有人做东西给你吃;每当你遇到难题时,会有人给你讲解;每当你……不错,这个人就是“父母”。可是,你又察觉到了吗?每当父母关心你的时候,是谁在一旁不耐烦地说:“烦死人了!”每当父母教导你的时候,是谁在一旁焦急败坏地说:“真?拢泵康备改敢?闾感牡氖焙颍?撬?谝慌圆焕斫獾厮担骸疤甘裁葱难?有什么好谈的,真无聊!”是的,这个人就是你自己。

你可察觉,在人生的道路上,父母好像是陪伴在我们身旁的伴侣,他时刻提醒我们前面的路还很遥远,慢慢地走,别摔倒了!你一定要记住,从哪里摔下就要从哪里爬起,要坚持下去,你一定能走到路的尽头,那边的风景很美,你要想着坚持就是胜利!一个人不可能一步登天,要一步一步地走,这样才能取得成功。在这条遥远的路上,你会遇到许多挫折与失败,这些都是必然的,但你不必感到害怕,你要勇敢的去面对困难,勇敢地去解决困难,失败不要紧,正所谓,失败乃成功之母。只要你努力了,你就能从失败的漩涡里走出来,可如果,你没努力,你没为失败与挫折去奋斗,那你就只能在黑暗的漩涡里越卷越深,最后,看不见光明,看不见这世界缤纷的色彩,你也将走不到路的那一头,去欣赏那美丽的风景画。

父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。父母的伟大,没有谁能描述出来;父母的奉献,没有东西能衡量出来;父母的无私,没有尺子能够度量;目前的爱没有哪个容器能装下。我应该怎样来报答父母的恩情呢?我应该怎样来感谢可敬的父母呢?这似乎连我自己都没有答案,但是,父母却不苛求我们回报,这更加让我感到父母的无私,甚至感到无比的惭愧。而这便是父母,便是世上最伟大的人!

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