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关于听见下雨的声音为话题的作文【通用20篇】

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以下雨的时候话题

全文共 660 字

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早晨,我正在吃早餐,不知从什么时候起,窗外飘起了丝。 In the morning, I was eating breakfast. I dont know when it started, the rain was drifting outside the window.

我急忙跑到了窗边,被骄阳晒了好几天的大地终于湿润起来,每一棵树、每一朵花、每一株草,仿佛都在雨中摇曳,尽情地吮吸着这来之不易的甘露。

不一会儿,雨大起来了,豆大的雨珠从天空瓢泼而下,势不可挡,在天地间肆无忌惮地游荡着,落在水泥地上、屋顶上,发出一阵阵沉重的闷响。远处的电视塔仿佛被蒙上了一层薄薄的轻纱,只剩下一圈淡淡的轮廓,使我看也看不清楚了。雨珠拍打着树叶,狂风也来帮忙,它们一起把大树折腾得左摇右晃。大街上、小区里,差不多看不到一个行人,连车辆也屈指可数。“也许,此时人们都在家里休息吧。”我这样想。

雨下了将近半个小时,丝毫没有停下来的意思。房前那条凹凸不平的小径上,已经布满了积水,人踩下去,不把鞋子浸湿才怪呢。不远的水杉树枝叶下淌着雨水,和从天上落下的雨珠融为一体。这景象,真是美不胜收。

许久,雨渐渐小了。打开窗子,一股凉气扑面而来,一滴滴水珠从屋顶上落下,树木在微风中摇动枝干。山也看得清了,山尖上飘着一团薄薄的云雾,仿佛给群山戴上了一顶若有若无的白帽子。路上的行人慢慢多起来,说来就来、说走就走的雨,停了。

夏天的雨,虽然没有春雨一般“贵如油”,也没有秋雨一般“绵绵不断”,却有一种特殊的美,给这炎炎夏日增添了不少的清凉。

我爱夏天的雨!

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篇1:以黑夜为话题的作文:黑夜的雨

全文共 561 字

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黑夜是孤寂的,是寒冷的,是无法让人体会的。

那假期黑夜的雨更是孤寂的,更是寒冷的,更是无法让人体会的。

假期的无聊更使人体会到黑夜雨的孤寂寒冷。

没有朋友玩,没有同学找。无聊的透顶。

一天一天过去了,真到一天夜晚雨哗哗的下了。窗外的的声音多像大自然的合唱呀!

“呼呼”风吹着枯脊着没有一点绿的树拌舞。

“哗啦啦”雨直射地面来拌唱。

“滴滴”雨轻扶窗台来随唱。就连起了皱纹的水也来凑热闹。

雨在外面开了一场热闹的演唱会。

一片晕黄:一盏太灯的光芒;一股浓香:一杯奶茶的气味;一个人影:一个没有人玩的人。

桌面平均分了三份的糖,三杯奶茶,一个人。

“唉`~~”那人发出感叹:“还不如在学校里呢,最起码有人玩。唉”

那人很无奈地把所有的糖都吃了。

雨似乎停了,又似乎没停,滴答滴答的更觉得孤寂了。那人躺在床上,回味着在学校的日子,不禁笑了。心中默默地想:她们在干什么?她们或许睡了吧,她们睡了吗?有在想我吗?有在梦到我吗?快开学吧!

黑夜雨还在下。

电视放着一些无聊的电视剧,零食也吃完了,外面似乎更冷了,那人一直蜷着身子不禁想起了语文课文《老山界》。

“唉”那人自嘲了一下:“我这是怎么了、那片段我背的想吐,想把书撕了,如今怎么了。

夜似乎更冷了,雨似大了,那人摇了摇头,睡了。

三杯奶茶似乎凉了,那被语文书竟合上了。

那人在睡觉时说了一句话:“快点开学吧”

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篇2:以下雨的时候话题

全文共 856 字

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今天早上,我睡得正香,突然“哗哗、哗哗”的声音把我从梦中惊醒。我睁开睡意朦胧的眼睛,下意识地望了一下窗外,咦?啊?下了。怎么开学第一天就下雨!我用抱怨的眼神望着天空,那阴沉沉的乌云好像要掉下来似的。 This morning, I slept positively, and suddenly the voice of "rushing and rushing" woke me up from my dream.I opened my sleepy eyes and looked out the window subconsciously, eh? Ah? Its raining.How to rain on the first day of school! I looked at the sky with complaint eyes, and the gloomy cloud seemed to fall down.

我下楼准备吃饭,走在院子里,一股股寒气向我袭来,害的我清水鼻涕不停的向外流。“啊……啊嚏!”我好像感冒了。

吃完饭后,我坐上妈妈的车子就走了。

一路上,我“啊嚏!”“啊嚏!”地打个不停,车子都被我震得直发抖。那平时坚硬的柏油马路,现在好像得了软骨病一样,软塌塌的,可能它也怕冷吧!路旁的树被风吹弯了腰,树叶“哗哗”地摆动着,好像在跳“摇滚乐。”可能也是因为冷的原因在热身吧!妈妈平时把车开得像旋风一样快。可是现在,却比蜗牛还慢,等到车轮快要不转了才按一下电门,可真急死我了。要不是下雨天,妈妈才不会把车开得这么慢呢!讨厌的下雨。

到了学校,雨不下了,校园里到处都是被风吹下的落叶和花瓣。那一片片娇小的花瓣本能长成一束美丽的鲜花,可是现在却被迫离开妈妈温暖的怀抱,散落一地,成了一个个流浪儿,任由风吹雨打。哎,都是下雨惹得祸!

到了楼上,几乎每个同学都裹上了厚厚的衣服,像个胖胖的大企鹅,我也不例外。

今天雨来得可真不是时候,我不仅被它害感冒了,还把校园弄得一片狼藉。可恶的下雨,我跟你没完!

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篇3:我听见花开的声音作文800字

全文共 795 字

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我听妈妈提起过……

他们小时候,虽然穷,但是十分快乐。我不解,为什么?她说她小时候喜欢聆听一切,树芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最让她着迷的是开的声音

花开的声音?花开怎么会有声音,我对自己说。嘴里这么说,可心里却一直幻想:花开?是幽幽笛声,还是潺潺萧音?

夜深了,我沉浸在梦中,在梦里仿佛有一双手指引我睁眼,我微微抬眸,看到的,不是熟悉的大床,而是一个奇妙的世界。

在一个又一个的花蕊中,我看到了一个充满美妙乐章的国度。我慢慢的走着,生怕惊醒了沉睡的精灵。突然,我陷入了黑暗中,一个铃铛般的声音:“欢迎你来到花的国度!”我心中一惊,瞬间,灯火通明,映入眼帘的是一座座“高楼大厦”。说是高楼大厦,不如说是一朵朵美丽的巨花。

我身前站着一个小姑娘,她穿着绿色的薄纱裙,长着半透明的绿翅膀,眼神无比清澈晶莹。她告诉我,她叫绿萝,是贝壳花的精灵。她舞动轻盈的身体,转动着、跳跃着,在花丛中若隐若现。她伸出双手邀我步入花海,瞬间,我的身体变得轻快无比,我们一同静静地躺在花朵的怀抱中,吮吸清新的空气、品味淡雅的花香、倾听花开的声音。

我聆听着花的语言,时而高昂,时而低沉,仿佛一场大自然的音乐会。我想到了我们的家园,到处的汽笛声,使候鸟疏远人类;四处繁忙的施工现场使大地叫苦连天;工厂烟囱冒出的滚滚浓烟淹没了天空的笑脸;树林中嗡嗡的电锯声伴随着树木的哭泣残忍的轰鸣着……

我深吸一口气,想象着,如果我们能生活在花的国度那该多好,我们可以在花的海洋嬉戏、在鲜花的背景下舞蹈、在朵朵巨花顶端放声歌唱、躺在花蕊中聆听花开的声音……

“醒醒,快醒醒”,我迷茫的睁开眼,发现自己已经回到了松软的大床上,顿时,我领悟了妈妈的话,花开的声音原来如此美妙!我渴望回到那个如花的世界,我想大声呼喊:爱护环境、保护生态,从我做起、从现在做起,大家都行动起来吧,愿我们的世界处处绽放绚烂多姿的花朵,让我们共同聆听花开的声音!

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篇4:倾听雨的声音

全文共 677 字

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,一个普通的名词,但如果你细心去听,却总会留下不同的情感。

医院。手术室内一位待产孕妇,与周围忙碌的医生与护士;手术室外,一群人不停地踱着步子,企盼着小生命的到来;窗外正下着倾盆大雨,雨敲打着地面所发出的声音也同时震动着手术室外人的心;在这紧要关头,这雨来得确实令人生厌。突然,屋内“哇”的一声哭声,将众人从这乱麻中救了出来。此时,再次倾听雨声,便与这哭声融合,谱写出了众人心中最美的乐曲。

车站。到处都挤满了人,这冷不丁的雨搅乱了众人忙碌的脚步,只好到这小小的车站避雨。雨敲打着地面,形成一圈圈涟漪;叮叮咚咚的雨打在人的心里如同一头小鹿不小心闯进狼的领域那般;雨越下越大,不少人打了的士准备离开;雨声也由小到大,由小锣转为大鼓,仿佛在为人们心中的慌乱“起鼓奏兴”;使人对雨产生些许厌恶之情。

屋内。正坐在床头读书的我被雨敲打窗户的声音惊醒,于是我便起坐而观之。不经意间下起的大雨使我冷不丁打了个寒噤,于是我手中捧起一杯热水,希望能为这湿冷的天气注入一股暖流。窗外的雨越下越大,屋内的我内心却相当地平静;午后闲来无事的我,只把这雨声当做一首舒缓的钢琴曲来欣赏。此时的雨声,不过是闲人聊以自x的音乐。

倾听雨的声音,其实不论在医院、车站甚或屋内,雨的声音皆相同,却因每个人心情的不同,而使倾听雨后所产生的情感也大为不同。心中焦急,雨也跟着加大对地面地狂轰乱炸;心中慌乱,雨也不择时机地乱蹦;心中悠闲,雨也跟着润物细无声。倾听雨的声音,其实就是在听自己心底的声音,听雨后所留下的情感就是因为不同的心境而产生的;所以学会倾听雨的声音吧,那样便学会了倾听自己心的呼唤。

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篇5:下雨的时候600字话题

全文共 1120 字

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灰蒙蒙的天,下着淅淅的。人们似乎被这突如其来的雨吓了一跳,路上的人们已不再是“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷”,而是急匆匆地赶往避雨的地方,也许是为了“逢着地个丁香一样地结着愁怨的姑娘”,也许是不愿这雨水沾湿衣襟,而纷纷加快了步伐。又是一个雨天。 The gray sky, rainy rain.People seem to be shocked by this sudden rain. The people on the road no longer "holding oil and umbrellas, and they are alone in the long, long and lonely rain alley", but rushed to the place where the rain was sheltered. Maybe maybeIt is for "a girl who is sorrowful like a lilac", maybe it is unwilling to wet the rainwater, and has accelerated the pace one after another.Its another rainy day.

记得小时候,我生活在家乡,天天盼望着下雨,因为雨后的小巷是孩子们戏水的好地方。每逢雨天,必定会伴随着轰雷,虽然极其惧怕,但还是不改贪玩水的个性。现在长大了,不再害怕那轰雷声,却莫名地爱上了雨。在心烦的时候,看雨,反倒是地种享受。

我趴在窗前,望着窗外的雨。雨滴偶尔打地窗户上、脸上,很轻,很冰冻,很细腻,心里十分舒服,至少这种感觉是自然的。我不由自主地拿起画笔,在纸上轻描淡写,勾勒出一抹烟雨霏霏。心中蓦然平静了下来,心中的一切杂念,都被抛之脑后。

雨似乎可以带走痛苦的回忆,带走那些不切实际的奢望,主具有返璞归真的感觉。于是,怀着放松的心情,就泡了一杯蜂蜜,杯中的热气慢慢升腾,水雾渐渐模糊了我的眼睛。蜂蜜的甜味也渐渐散发开来,让我感觉像是雨的味道也是如此的甜蜜。

不知不觉中,雨越下越大了。向外望去,雨雾织成一纱白帘。让我与这个残酷的世界彻底地隔绝,朦胧之间,大雨中的城市又是如此的迷人:隐隐约约能够看到广告牌上闪烁着不同颜色的霓虹灯,似乎天上的星星散落人间,将雨中的世界照亮。渐渐地,街诞的光控街灯也因光线暗弱而不约而同地亮了起来,就像远古神话里的永不熄灭的灯塔,照耀着整个大地。

窗外的雨还在下个不停,这时,收音机里传出光良细腻的声音,他的那首《雨》主上我的思绪回到那年的雨季:

“我陪雨哭泣,雨却还不肯停,寂寞的人才懂雨的心情……”

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篇6:秋天的雨话题

全文共 904 字

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伴着秋,我们来到了位于和政县的松鸣岩。

或许是上苍的安排,在一路颠簸、一路风尘仆仆之后,赠予我们一场凉爽的秋雨,洗去一路上的劳顿。

面前的小溪轻快地流过;一座饱经风霜的石拱桥似乎在诉说着沧海桑田,风云变迁;对岸如茵的草地上安扎着几个白色的帐篷,乍一看,似有“小桥流水人家”的美妙感觉。

抬头仰望,只见云雾在山头缭绕,飞泻的瀑布在山间穿梭,成片的翠绿色覆盖了莽莽群山,再加上淅沥的小雨,还没登山,就已经如痴如醉了。

山路的第一段便是贴在山崖之上的“天梯”,看了就让人两腿发抖,可是为了做一回山林中的“快活神仙”,也只好咬咬牙,硬着头皮爬了。

一路上的`景色可真是“对得起”我的眼睛。野花的色彩斑斓,令我眼花缭乱。“红花绿叶伴”;一簇米黄色的小野花与一团淡紫色的小花球交相辉映;粉色的花束与雪白的花团相映成趣,真是“乱花渐欲迷人眼”!

我们向第二段山路继续攀登,路边的小野花依然陪伴着我们。这一段的山路并不好走,一路都是陡坡,既有人工修建的,也有自然的泥土路,更何况现在是下雨天,稍有不慎便会跌落山崖,粉身碎骨!

可这依旧压不倒我们登上顶峰的决心。

山路上,高大苍翠的松树比比皆是,直入云霄,看样子这些“擎天柱”都有成百年的“历史”了吧!

在这些“擎天柱”周围,有一群忠诚的卫士———奇石的保护,不管身边的事物怎么改变,也改变不了它们守护苍松的忠心,实在可敬呀!

“登峰之旅”继续进行,景色也可谓一步一景。这不,刚才还是高耸的劲松,现在又是几座供奉神灵菩萨的寺庙,寺庙的周围是写满经文的经幡;空气中,充满了浓浓的酥油香味。前来拜佛的人更是络绎不绝,好不虔诚!

距离山顶越近,雾就越大,路也就越难走。这段路更是有意思,台阶居然是用松树的树根“做”的,真是自然天成、匠心独具呀!

浓雾将我们“包裹”了起来,成了山中的神仙,真有一种“飘飘欲仙”的感觉了。

终于登上山顶了,呼吸着最清新的空气,感受着最成功、最轻松的感觉,远眺群山,感觉自己突然与山、与雾、与雨、与花草、与鸟兽、与整个自然融为一体了,体内的每一个细胞都兴奋起来,这样的感觉真是太美妙了!

绵延的群山、艳丽的野花、挺拔的苍松、浓浓的雾气,还有那淅淅沥沥的秋雨,一直伴着我们下了山……

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篇7:关于听见爱的声音的作文

全文共 752 字

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这个夏季,来得那么漫不经心,却又那么迟缓。

6月9日,注定是一个特殊的日子,对于高考生来说,这是你唯一值得纪念的时期,"或许再见,再也不见"。这句话再适合不过了。

那天,变为了高考纪念日,我们视为祭奠的青春。

你的目光落入了记忆,而这一天,已经成为了"匆匆那年"。还是敌不过,陈寻为了方茴,放弃了13差别的考分。

走在马路中央,两旁的梧桐树,依旧像三年前的夏天一样,枝繁叶茂,郁郁葱茏,点点耀眼的圆圈是透过叶的阳光,依然很美。只不过,情景没有了当年的绯色霓虹,没有了当年的驰骋飞奔你我,也没有了当时寄予高中所有希望的全力以赴。

有人说,喜欢是乍见之欢,索爱才是来自心灵的呼唤。或许,在这个周末,你可以"逗逗"他,"溜溜"他;或许,在这个夏天,你可以去带她去旅游,看看书中现实版的风景秀丽;又或许,这最后的一面,只是句点,竟成为了离别。

是否这样纸,在懵懂的时候,发生了爱情泛滥的年代,你闯入这兵荒马乱,筹划了一个不可告人的秘密,却倒带了一碟无人问津的cd。你想到了那时无谓的告白,也只是错白。

未曾想过,在爱情的世界里,一场华丽的转身,也许能够挽救爱情的结束,可是,你没有,犹豫的你还是那么默然。造就了漫长的电影。世界最遥远的距离,不是生与死的离别,而是俩人彼此倾心,却以沉默而错过。

你说你的世界下了雨,而你忘记了带伞。此刻,他只能远远眺望着,他只盼望着有那么一天,能够为你撑出一把伞,一把撑出蓝天的伞,而他自己淋湿在雨中。毕竟无能为力,想说不能说出口,心有余而力不足。

有一天,他跑到你的世界,惆怅的眼神反射出,梧桐灯下,是你静美的侧脸。

他每天在想,在梦,在思念,遥远的你,现在可好,远方的我,依旧如常。

夏天,我听见了爱情的声音,一场雨却淋湿了所有记忆的标本。

雨的季节,淋湿了青春,却下在六月。

[关于听见爱的声音的作文

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篇8:倾听雨的声音

全文共 447 字

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看着过往的人群,都是一种节奏,为了生活,为了工作,他们二十四小时不停的忙着,但是他们会不会也有静下来的那天,静静的倾听着那声音

听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落,在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候,静静的去感受雨丝的清幽,这是一种平静的声音,当你将所以的繁忙放下来时,我想你一定能听到这美妙的声音,叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音,它让你无尽的升华。没有喧闹,没有琐事,当你感觉一切都已放下,再来感觉这种声音吧,细细的倾听着雨的声音。

雨滴重重的砸下来,打落地下,感觉空旷而又辽远,貌似已经超越了你的思想,进入一个脱俗的世界,平日生活中的问题已不再困扰你,你已经是一个超凡脱俗的人,你已经是一个思想升华的人,来吧, 慢慢着倾听雨的声音

当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你,你正确的人生道路,你该怎么走,雨能让你思绪变得缜密,让你能够更好的安排好你的未来,倾听雨的声音。

听吧,这里面有你对人生的思考,听吧,里面有你对思想的升华,听吧那就是雨的声音。

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篇9:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 982 字

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天空有风吹过留下的信息,大地有落过留下的痕迹,彩虹则是风雨过后产生的美丽。 The wind blows the information left by the wind, the earth has traces left by the rain, and the rainbow is the beauty generated after the wind and rain.

——题记

人生——需要困难

一颗种子,要经历重重阻隔和气候压力,才可以冲破厚土绽放生命:一块钢铁,要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却,才可以拥有坚不可破的本质:一条河流,要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨,才可以流入属于自己的大海。其实,人生亦是如此。

人生——要战胜苦难

人生的开始与终止如“春来草自青,秋到叶自落”般自然,长度虽有所不足,但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡,入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦,但他用汗水去创作,去改变,最终为他自己赢得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身躯,但他用心灵去看宇宙,去写宇宙,最终他为生命画上了彩色:卢梭被晚年的孤独寂寞困扰,但他用好的态度去看,去想,最终创下生命的不朽名篇。

人生——体会困难

大海如果没有巨浪的奔腾,就不会有雄浑:沙漠如果没有狂沙的飞舞,就不会有壮观:人生如果没有风雨的阻隔,就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更花”的气节.

可以体会陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观,可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈,可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,可以追求陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,更可以拥有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住,冰心说过:“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖:不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”

人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生给我们什么味,我们都应该一一尝试,我们绝对不能说“不”,我们要懂得李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观,只要心在,梦想就在,只要志气在,任何困难都只是茫茫大海里的一滴水,因为我们年轻,我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧,让梦想的翅膀展翅翱翔!

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篇10:听听雨的声音

全文共 528 字

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是大自然给我们的恩赐,雨又是一个欢乐的小精灵无处不在,雨也是一个瑰宝,所有的植物都需要它,它是一个无价之宝。

春雨就像一个羞涩的少女。真是,“随风潜入夜,润物细无声”。春雨静悄悄地来,又静悄悄走,来无影去无踪,神不知鬼不觉。它来时,给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时,植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。

夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电,带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上,还是落在草地上,都会发出美妙的音乐,雷电交错着,好像有成千上万个侠客在天上吼叫,又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着,好像在演奏着一着激昂的交响曲。

秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重,雨落在地上,又显得十分的苍凉,它菊花使秋雨变得更加苍凉起来,又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下,那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的,都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了,又显得秋天不是那么的苍凉。

冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间,忽而变成雪花,忽而变成又大又亮的冰雹,有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间,冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。

雨就是天籁之音,它给了我人生的启迪,那就是要默默地回报社会。

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篇11:我听见玉碎的声音作文1000字

全文共 1708 字

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每一个小孩子都是上天造就的一块天然璞玉,正确的教育引导是善于治玉的能工巧匠,在他的琢磨下,外表斑驳的石质剥落,露出晶莹的玉质。但是这一过程是细致的,小心翼翼的,稍微有一些来自错误方向的力量,玉就碎了。

而我身为人师,身为人母,我常常听到玉碎的声音,这声音,是我内心最深的无奈。

在我的教育理念中,劳动和游戏占着重要的地位。劳动创造了人,劳动可以改造一个人的世界观,人们在劳动的过程中强健了体魄、磨练了意志、认识了事物。小孩子虽然不能干过于繁重的劳动,但是干一些类似扫地、擦桌子、洗小件衣物、买生活用品这样的劳动,对于他手眼心脑的发展有着很重要的促进作用。而游戏最能促进人的脑力的发展。我有时间会带着孩子去做一些看似无聊但孩子乐此不彼的游戏。比如,孩子最近爱玩水,他喜欢在水渠边站着,拿上一把的树叶,一片一片往水里扔,然后追逐着水中的树叶欢呼着、雀跃着,那份快乐常常打动我。有时他会把小石子扔进水里,看石子打个旋沉入水中。

一次我给他讲完《黑熊和兔子的故事》,我问他“黑熊和兔子落到水里,结果是什么样的?”他兴奋地告诉我:黑熊死了,兔子活下来了。我很诧异地问他:为什么会这样想?他说黑熊身体大,它很重,掉到水里就沉下去了,所以他死了;兔子身体小,它很轻,掉到水里可以浮起来,所以他活下来了。就像扔树叶和石子到水里一样。这就是他的发现,这就是他的思考!是从游戏中得到的启发。

从这以后,我每次带他玩,不再过于阻拦他的一些大人看似很无聊的举动,而是小心的观察他如何去发现和思考。

上个星期,我带他到水渠边玩。有很多的小朋友和家长,孩子很兴奋。他不断地在玩一个游戏:把水往瓶子里灌。他灌水和别人不一样。他并不是瓶口对着水流,而是顺着水流。我们知道,这样灌几乎灌不上水。可是他灌上了。我就在观察,发现他跑到有漩涡的地方灌。水打了个旋,刚好进入他的瓶口。我想:照他这样爱思考,总有一天他会发现原来瓶口对着水流可以灌得更快些。我相信,也耐心的等待着。这时候,一个很热心的妇女跑过来,亲切的对他说:小朋友,这样灌不上,你这样灌。于是拿过孩子手上的瓶子,耐心地教起他来。孩子一下就学会了,他很高兴,而我怎么也高兴不起来,因为我听到玉碎的声音。

过多的引导和干涉,让孩子缺失了自我发现的过程,丧失了创新的机会,增加了依赖感和对权威的迷信。这可能也是我们教育的一个悲哀。

我们为人父母的都知道,父母对孩子的爱是发自肺腑的,没有一丝虚伪的。现代社会,我们都只有一个孩子,爱孩子更是达到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得帮孩子做了一切。在我们班,父母陪孩子写作业,在一边端茶倒水擦汗的有之;帮孩子查字典,帮他写答案也有;孩子口头说答案,家长帮着往本子上写。这些现象都有。对于这些现象我除了提醒和劝说,也只能靠对孩子和家长的教育让他觉醒。可是最近发生的一件事,让我深深的感到了悲哀。

在教育活动中,作业是一项巩固和提升孩子学习结果的方式。我的作业种类不是很多样,但是有一项内容是我在坚持做的。在低年级教学中,我很注意培养孩子把画面还原成文字,把文字想象成画面。有一个单元的主题是《美丽的秋天》,周末,我让孩子们画一幅秋天的图画,可以选择一个景物,花呀,草呀,叶子呀,大树呀,或小朋友;也可以选择一个场景,公园,郊外,田野,游戏。

这天晚上一个家长给我打电话,说了很多理由,要求孩子不完成这项作业。临到最后,我听懂了,他认为美术课画画就够了,语文老师布置画画的作业太多余了,增加了孩子的课业负担。我无语了,语文课的作画和美术课的作画是完全不同的要求和目的,而且这是个很聪慧的孩子,他有能力通过这次活动获得更多的发展。而且,我那天的作业就只有这一项。

周一上口语交际课,其他孩子举着画得色彩斑斓的图画兴致勃勃的向大家讲解,这个孩子咬着嘴唇很细心的听着,但我分明看到了她的遗憾。这时候,我又听见了玉碎的声音。

作为家长,爱孩子无可厚非,但是这份爱不要太多的去干涉学校的教育,作为教育工作者,他的思考一定会比你的思考更多的贴近现代化的教育,贴合儿童心理。你了解孩子,也只是一父母的身份,而教师,他的身份却是多重的。

家校力量的不和谐,更或背道而驰,也是现代教育深深的悲哀。

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篇12:下雨的声音

全文共 416 字

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世界上有很多声音,有马路上汽车飞驰的声音,有妈妈炒菜时嗞啦嗞啦的声音,还有小闹钟踢踏踢踏的声音。可是,我最喜欢的声音是下的声音。

滴答,滴答,是谁在唱歌,是落下的雨滴在唱歌。哗啦,哗啦,是谁在伴奏,是绿色的植物在伴奏。沙沙,沙沙,是谁在跳舞,是美丽的花朵在跳舞。啊!真是一场美妙的雨中圆舞曲!

唰唰,唰唰,当大雨一下子落向大地的时候,雷公公醒来了,敲起了他的大鼓,电婆婆咔嚓咔嚓打起了她的闪电。小草扬起了头,竹子挺起了胸,大树也在高兴的摇着手,仿佛在说:“好呀、好呀。”

我们穿上了雨鞋,披上了雨衣,在大雨中欢快地跑,雨给炎热的大地洗了一个痛快的凉水澡。有的小朋友没有穿雨衣,便去摘了一片大大的滴水观音的叶子当雨伞。有的没有穿雨鞋,被弄得满脚都是泥。还有的跑到满是积水的小坑中,一屁股坐在地上,然后站起来对别人说:“我的屁股好疼呀!”但是他通红的脸上却散发出了喜悦的心情。

我爱下雨的声音,因为下雨不仅能滋润大地,还能给我带来快乐和欢喜。

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篇13:听见什么的声音作文

全文共 686 字

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好多天了,氤氲在那角落里,总有一种声音在萦绕,回荡,让我唏嘘不已!

川端康成曾写过,凌晨四点钟,看见海棠花未眠。这将现实与梦幻交织在一起的话语瞬间感动了无数挣扎的心灵。

可我在那角落里遗失的声音,有谁在那无人的午后伫立,听我痴痴呓语?是否隽永的话语如初,美艳动人?在感伤的岁月里有些闲适,闲适得有些落寞,落寞得将那年那日的笑容里所有的天真穿插交织在一起,然后荡一次爽心的秋千,从此将那颗童真的心灵抛掉,继续我们带着伤的蜕变!

很想再去看海,让心灵也澎湃起汹涌的浪潮,冲刷灵魂里久远厚重的伤疤,可过后的灵魂能否再如我们孩提般清澈透明,千疮百孔的沧桑,留不住我们纯真的笑容,但我仍固执的对着天空,一遍一遍地许下美丽的心愿,拾掇起那些失去味道的往事,在心里发酵。岁月,让我们负着伤成长,一路的行程所积压的负荷,让我们无暇再去顾及那些曾经在角落里遗失的声音,渐渐地模糊了前进的方向!我们永远奔腾在轮回的悲剧里,扬着一路的忧伤,在未知的世界里沉沦,灰色的领域里堕落,遥不可及的梦想,殷殷切切的期盼,潮湿的沆瀣,将心里燃着的梦想熄灭,我们被投影成那黝黯的影子,那触手可及的忧伤,如影随形。

真想将一路的负重卸下,然后一个人静静地躲到某个无人的角落,听听那声音是否依在,看看那曾经许下的诺言是否能依稀记起,但又有多少梦想沾惹上尘埃,尘封在未知的方向,我用一路流下的泪水书写我坚持的高度不回落!

闲暇的时候,静静地拖着被拖长的影子,去看看朝花夕月,落崖惊风······

有些记忆,刻骨铭心,正如有些痛,伴随一生,我蜷缩在角落里,带着一丝寻找光明的眼神看着世界,可谁听见了那角落里遗失的声音......

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篇14:以声音为话题记叙文800字

全文共 873 字

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在这纷扰的世俗里,我们会听到很多声音。有些声音听久了,就渐渐藏匿在心底。而我最熟悉的声音,是妈妈的声音。

清晨,我醒来。第一声,听到的,不是鸟鸣,而是妈妈用锅碗瓢盆奏出的交响曲。

起初,我最喜欢听的,便是妈妈用锅碗瓢盆奏出的交响曲,这声音,好像是我的闹钟。清晨,第一缕阳光洒进窗户,与妈妈煮饭的声音,渐渐飘来的香气,组成了一个又一个美好的早晨。

随着时光的流逝,我的作业渐渐变多,入睡起床的时间都变晚了。每天早上,我像吸铁石一样,赖在床上,贪婪地想多睡一会儿。而妈妈煮饭的声音,在我耳朵里,便不再美好。“砰砰”的声音,像是施工队的噪声一样烦人。一周又一周,睡眠时间的不足,让我愈加烦躁。我终于仍无可忍,冲到厨房去,大吼了一声:“能不能不要吵了!这声音很烦!”只记得妈妈怔怔地看着我,弱弱地放下了手中的锅碗瓢盆。

隔天恰逢妈妈出差,她需要出差半个月。我暗喜,终于没有那一阵阵扰人的声音了。锅碗瓢盆的声音,就这样,消失了。

如我所料,每天早晨,终于不再有噪声吵到贪睡的我。但,我的内心却没有特别满足,取之而代的,是空落落的感觉。清晨,第一缕阳光透进窗户,我却再也感受不到往日那样的美好。没有了锅碗瓢盆的声音叫我起床,我还差点因为睡过头而迟到。睁开眼,再闻不到饭菜香。上学路上,买的早餐,即使再贵,也没有妈妈的味道。我开始渐渐地怀念妈妈煮饭时的感觉,怀念那一曲曲用锅碗瓢盆奏出的乐曲,我的专属闹钟。

我开始盼望着妈妈赶紧回家。时光一日日流逝,心中的思念与日俱增。我的耳边时不时响回响起那阵我所熟悉的声音。

我忍不住拿起手机,给妈妈发了一条短信。夜晚,我迷迷糊糊地睡去。隐隐约约地,听到用钥匙开门的声音,还有一阵熟悉的脚步声。第二天一早,我睁开双眼。第一声听到的,便是“砰砰”的,那阵我最熟悉的声音。用锅碗瓢盆的奏出的交响曲,又回到了我的生活里。

但这次听,我仿佛还听到了,爱的声音。它悄悄地藏在锅碗瓢盆发出的声音里,不知不觉中,陪伴了我无数个清晨。再次听到锅碗瓢盆相碰击发出的声音那刻,我才明白,一切高贵的情感都羞于表白,一切深刻的体验都拙于表达。爱的声音,要用心听。

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篇15:雨的声音作文400字

全文共 437 字

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一滴水忽地落在了我的手背上,晶莹透亮,如同一颗白宝石一般呈现在我的眼前,我忙抬头一看,天上竟下起了蒙蒙细

而此时的我还正在天鹅湖散步,看到一滴滴雨水落到湖里,落到荷花上,落到荷叶上。雨水顺着荷叶流下来,像一个含情脉脉的少女,正在顾盼流离。

雨水好像大了一些,滴到了湖面上,很快,荡起的波纹一圈一圈地扩散到四周,好看极了!当雨水滴在水上的时候,还发出“滴滴答答”的声音,数万滴雨水落在湖里发出一阵清脆的声音,就像雨水在开口唱歌一样,美妙极了!

我听到这种声音,情不自禁地想跳起舞,配合它完成一个歌舞作品。我完全沉浸在这美妙的环境里,欢快地跳着,跟着雨滴发出的美妙旋律舞动起来。

过了一会儿,妈妈走了过来说:“大自然真奇妙呀,连雨水都能唱出优美、动听的音乐,真是好听!不过我们需要回家了”。听了妈妈的话,我轻轻的点了点头,恋恋不舍地望着眼前的天鹅湖,听着这美妙的歌声,置身其中,久久不愿离去。

“滴滴答答”,雨依然下着,优美的旋律依然飘扬在空中,这美妙的声音莫非就是神秘的天籁之音……

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篇16:听雨的声音

全文共 315 字

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暑假的一天,下着

那时,我惊叫着,一看。。外,原来是下雨,雨“滴答”“滴答”地下着,我细心地听,便感觉到是演奏着曲子。那清脆的旋律真像音乐在演奏,但声音更清脆。这是一首浪漫的歌吧!细细地听着,雨越下越大,溅起一朵朵晶莹剔透的水,溅到了我的心头。他仿佛产生了一种天亮,照在地下,到处是新绿,充满了生机,雨下着这么凉快,好像在洗澡似的。让我们进了一个新声活那样。不只怎么我心里,我心里来了一个莫名气妙的感觉那样,难道,我要把我的美好又找回来?我的心还在思索着雨:雨如此的晶莹纯净,难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠?但珍珠哪儿比的上雨的温情,雨的亲切、雨和人间融洽呢?过了好久雨终于停下来了。

我突然发觉整个人很轻松,着大概是雨的神效吧!

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篇17:听雨的声音作文350字

全文共 416 字

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“哗哗哗”“滴滴滴”嘘!静静的听,也会讲话。

雨水打在玻璃窗上,发出“啪啪啪”的声音,就好像一把汤勺打在了桌上发出的声音,就有种我们离侵略者只有一面玻璃之隔了,好像侵略者马上就要破玻璃而出了。给人带来了一种恐惧,让人处于一种非常危险的状态。

雨水打在荷叶上,荷叶上盛满了雨水,荷叶按捺不住,就把头顶上装满的水“哗”的一下倒了下去,路过的鱼儿洗了一下凉水澡,荷叶也再次挺起了腰,继续接着雨水。荷花姑娘被雨淋了之后,就像出水的芙蓉,她们粉嫩的面容上沾满了雨水,就像女演员在演出前的补妆,雨姑娘抚着荷花让她变得更加的耀人,荷花羞答答地笑了,绽放开了它最美的一面。

雨水打在沙滩上,沙滩上出现了许多水洼,左一块,右一块,就像一个泥塘之地,到处挖满了泥坑似得,又能感到这是雨姑娘所要占领的地方,谁也不敢进去,雨姑娘在每一个水洼上调理的水都很均和,谁都不少给,雨姑娘真是个优秀的调理家。

“哗哗哗”,嘘,雨也会讲话的,别把它给惹了,小心落你一脸水花!

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篇18:听下雨的声音

全文共 622 字

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“有志同学,请专心听讲!”

呆在角落边上的有志立马回过神来,那个胖乎乎的脸蛋霎时红了,两眼怯怯地望着老师,心里一直念叨着:会来的,一定会来的,偶然间看见窗外向里张望的几位大人,有志又一次脸红了,他心中的喜悦早已跃上了眉梢。

他一边聆听着窗外的声,一边在人群中搜寻着,他希望送伞的人群中有一张是他熟悉的面容,雨,愈下愈大了;他的心跳,也愈跳愈急促了... ...

有志的父母原本只是靠做小本生意来维持一家生计的,因为有了他们的奋斗,才促使了他们真正成为了一个名副其实的商人,供得了有志读书。至少吃和穿不用愁着的。随着生意上的买卖逐步做大,他们也有意识要更加卖力挣钱。平常除了吃饭、睡觉在家度过,其余时间都放在了工作上了。

这一切使有志过早地懂事,也过早地刻苦学习,也正因为如此,父母的爱也就是更少地投给有志,这对有志来说,他多希望父母关心他一下,哪怕是批评,是抽打,那也好啊!

想到这,有志的双眼红彤彤的,但一听见雨声,他又一阵欢喜,因为他清楚,从小到大只要每一下雨,父母都会立即入下手头上的活儿毫不犹豫地赶来接他回家的,有志不断地想着这句话,不断地期盼着。

风起了,雨依旧奔腾着... ...

“有志!有志!”有志的妈妈在班级的人群中目不转睛地环视着。

有志一听到声音立刻找到了妈妈,可心里多少还是有些失落,因为妈妈连自己的座位都忙得给忘了,就连生日,也都如此。很快,他又高兴地向妈妈那奔去!

此时,他心中默默地感叹着:“下雨天可真好,真希望天天都是这样啊!”

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篇19:听雨的声音作文400字

全文共 399 字

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秋天是被人们怎么形容的?金秋十月,金风玉露,春华秋实…………我觉得,秋天并不是这样的,秋天下的多得如同大海里的水,天上的星星,我很讨厌下雨,可我却能从雨里听出的东西。

春雨

春雨很温柔,从天上飘落下来,轻轻地打在地上,我们的脸上。她静静地落下,没有特别大的声音,她好像一个母亲,细细地照顾小草,那“啪、啪、啪”的声音,是她对小草的教诲。

夏天的雨

夏天的雨非常暴躁,一下就“哗——哗——哗——”地,像一个严格的老师,正大声训斥着同学们,他的声音大得如雷贯耳,大树同学被吓到了,赶快努力学习,得到了一大堆绿色的奖状,正高高地举起来,给老师看,老师才不大声别的训斥他了。

秋雨

秋雨很多变,温和时轻轻地飘,暴躁时,就“哗哗哗”地打在地上,像一个父亲教导孩子,在和孩子谈话时,很温柔,很细心地教导孩子,孩子犯错时,就大声地训斥、斥责孩子,停下时就走了,冬天的雨也是如此。

这就是我听到得雨声,它们各有各的特点很好听。

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篇20:春天里的声音作文_其他话题500字

全文共 411 字

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有一天,田野里发生了一次争吵。

小鸟说:“田野里如果没有了我,就等于没有了音乐,如果没有了音乐,田野里哪来的的热闹呀?还是我的本领最大。”“呸!”小蜜蜂嗡嗡地叫着说,“我的本领才是最大的,我能为花儿传播花粉,没有我果树就不能结成果子,我还能为人们酿蜜,我为人们做出了最大的贡献,所以,我的本领者最大的。”“我的本领者最大的。”春风呼呼地说,“我能将花儿吹开,草儿吹绿,树木发芽……与你们相比,我的本领不是最大的吗?”春雷轰隆隆的说:“我的本领才是最大的,我能叫天上下雨,如果天上不下雨,这些花儿、树儿所有植物动物都会枯死、渴死,所以我的本领才是最大的。”“我的本领才是最大的。”春雨沙沙地说,如果没有我,就等于没有水,如果没有水,恐怕地球早就变成废虚了。”说完,就下起了大雨,地球咕咚咕咚地把水喝了饱,鼓着肚皮说:“你们的本领都是最大的,没有你们,我将是一个毫无生命的星球。”

鸟儿、蜜蜂、春风、春雷、春雨都不好意思地区笑了。

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