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小学生作文:音乐的魅力精选19篇

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微笑的魅力的小学生作文

全文共 436 字

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微笑像春天的鲜花给人希望,像夏日的凉风沁人心脾,像天上的彩霞令人遐想。微笑又有谁不喜欢呢!

早上走在去学校的路上,迎着来来往往路人的微笑,使人格外精神,成功时老师同学们的微笑令我鼓舞不已,失败时老师同学们的微笑让我重拾信心,由此可见微笑的魅力多么巨大!

还记得在一次英语能力模拟大赛上我名落孙山,那时离正式比赛很近了,我非常诅丧,心情特别失落,不想再参加正式比赛,害怕再次失败。这时,老师带着微笑轻轻的抚着我的头对我说:“模拟比赛成绩不能说明什么,关键是敢于面对,敢于参与,老师相信你一定行。”望着老师那带微笑的眼睛,我看出了理解,看出了期望,看出了浓浓的爱。我忽然一下子轻松了,是啊,我一定能行的,我要证明给老师和同学们看。我放下了心中的包袱,全心投入到学习和比赛准备中,认真复习,认真听课,在正式比赛中我终于取得了第一名的好成绩。后来,每当我遇到困难时,总想起老师的微笑,赋予我前进的信心和动力,迈过了一个又一个的困难。

微笑给人快乐,微笑让人奋进,让我们在生活中天天微笑。

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篇1:音乐的魅力

全文共 414 字

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音乐,快乐的源头。 音乐,烦恼的净化器。 音乐,心灵的释放。

——题记

音乐,这个词对我来说已不陌生了,我从小学二年级开始学琴了。

音乐,快乐的源头。

每当我高兴时,我就会想起一件事情。那就是弹琴,弹琴的时候,我的快乐就融入到音乐中。有的慢慢的回荡在房间里,而有的却储存在琴中。

音乐,烦恼的净化器。

每当我烦恼的时候,我也会想起一件事。那就是弹琴,我在琴键上弹出我所有的烦恼,让这些烦恼的音乐被快乐的音乐净化,转化为快乐的音乐。这时,我便轻松了许多。

音乐,心灵的释放。

每当我弹琴的时候。我便畅所欲为。把心里想的都弹出来,让心灵得到释放,让我感到自由。

当手指在琴键上来回跳跃时,我感受到了音乐的魅力;当我把快乐储存起来时,我感受到了音乐的魅力;当我的烦恼全部被净化时,我感受到了音乐的魅力;当我的心灵得到释放时,我感受到了音乐的魅力……

音乐,可以助你排忧解难;可以使你心情愉快;可以奏出你心中的想法。

让我们一起去体验并感受音乐带来的魅力吧!

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篇2:小学作文森林里的音乐家

全文共 412 字

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在一个宁静的夜晚,天空繁星点点,银月如钧。当我们走进森林深处的时候,你就会听到阵阵美妙的音乐,原来今天是动物们在举行一场特别的森林音乐会。

看,音乐家小白兔穿着一套洁白的晚礼服上场了。小白兔一上场,就高声地演说开了:先生们,女士们,大家好!我给大家带来一首很美的乐曲,同时希望大家喜欢。说完,就吹起了笛子。那笛声婉转,悠扬,时高时低,时缓时急,就像淙淙的泉水,美妙极了。月亮弯下了腰,好像被迷住了;星星眨巴着眼睛,静静地听着,好像被陶醉了;小草随着微风轻轻地摆着身躯,好像随着笛声跳起了舞;调皮的小猴子攀着枝丫,想尽力往上爬,看看谁在吹奏;那正在巢里的小鸟也竭力探出脑袋,张着嫩黄的小嘴吱吱地跟唱。池塘里的青蛙也情不自禁的呱呱叫起来,好像在给小白兔伴奏。就连以前在跑步比赛中,赛赢了小白兔的乌龟也赶来了,啧啧地称赞小白兔的笛声太绝妙了!

最后,评委大象和长颈鹿商量了一下,评定小白兔为森林里最好的音乐家。

[小学作文森林里的音乐家

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篇3:奏响音乐人生小学生励志作文

全文共 742 字

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我第一次接触钢琴,是在上小学一年级的音乐课上。每当我听到音乐老师指尖间流淌出的美妙琴声时,便不由自主的陶醉在其中。久而久之,学琴就成了我的梦想,而今,钢琴也成了我的最爱,我的指尖也能流淌出动听的旋律!然而,这个过程却充满了艰辛。

刚开始练习时,我还能全神贯注地按照老师的要求练着指法。可随着程度的加深,曲子越来越难,再加上我做事三分钟热度的本性,每天四十分钟的练习时间,就显得那么漫长而枯燥,真有一种度分秒如年的感觉。于是。每个音似乎都有着烦躁不安的抵触情绪。更可恶的是,我在那么辛辛苦苦的练琴,而爸爸妈妈却在客厅舒舒服服的看电视,玩手机,想到这些,我的鼻子会有一些酸酸的,不自觉的会把钢琴打的叮咚作响,凭什么呀?太不公平了!

终于有一次,这种感情爆发了,我的泪水不由自主的流淌下来,那时候,我是多么想放弃这枯燥无聊的钢琴学习啊!妈妈见我这般模样,像是猜透了我的心思,语重心长的说:“宝贝,做什么事都不能半途而废,想要做好,就必须坚持到底,知道吗?”我似懂非懂的点点头,继续练钢琴。

第二天一早,妈妈就起草了一份协议:只要我练钢琴,爸爸妈妈就不能看电视,玩手机。但我练钢琴的时间也增加到了一个小时,在一小时里,我不能发火,也不能哭闹,违反以上规则的,罚款一百元。在我们的同意下,协议开始实行。

自从有了协议,我每次练钢琴都比以前更专注,认真多了。枯燥的指法过去了,无聊的音阶练习过去了,简单的曲子过去了......现在,就算没有协议,就算爸爸妈妈在看电视,就算小区里孩子的欢呼声再疯狂,我也不会受任何影响了。练琴已经成为了我的习惯,我也渐渐喜欢上了这个使我流下“辛酸泪”的小伙伴了!而今,钢琴已经陪我度过了一个春秋,有欢笑,有泪水,但它却用最美的音符给我的童年奏响了最美的旋律。我爱你,钢琴!

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篇4:小学生季的魅力

全文共 411 字

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四季是那么的美啊!无论是春。夏还是秋。冬,我们都喜欢,它们给我们带来了美好的环境和迷人的一幅四季画。

春天的女神来了,她给花园撒下了种子,让花园里的花竟相开放,深红似火的玫瑰,粉红似霞的牡丹,洁白无暇的水仙。它们有绿叶衬托着,还迎风飘香,是那么的美啊!就像大自然专门给我们画似的。

夏天的使者到了,它让太阳把大地烤的像火炉似的,热乎乎,平时争奇斗妍的花朵,也失去了往时的风采,被太阳晒得有气无力地趴在地上,大树伯伯不怕猛烈的阳光,依然挺着身子,为人们遮晒。

秋天的仙女来了,她会带着什么呢?她带着丰收的喜讯来了,来到果园里,硕果累累,金黄的柿子像大灯笼似的高挂在树上,一个个苹果红的像小孩子害羞的脸蛋。

冬天的信使来了,它象征着洁白,一会儿鹅毛似的雪花纷纷落下,一会儿豆子般的雪下了,把大地。街道都用雪铺盖着,房子。树等都有雪来装饰,这美丽的冬天使人感到舒服。

四季啊!你给我们带来的好处,我们十分的感激你!

[小学生作文 四季的魅力

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篇5:音乐的魅力

全文共 815 字

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最惬意的时候,是夜晚睡觉前的时候。关上房门,翻出一盘磁带插入收音机内,大胆地打开喇叭,让音乐充满空气,让整个空间膨胀起来,接着会闻到一股清香从收音机里散发出来,甚至香味刺激到味觉,让你尝到音乐的味道,这,就是欣赏音乐的快感。

无限地遐想无需感官,每一个音符都是撞击,侵袭着我的大脑神经,让我沉浸在无限的遐想之中。接着我就小心地把大脑中薄彩的画面一个个剪切下来,组成一副美妙的画卷。

听,急促的钢琴声,宛如滔滔江水从高处直泻下来,这就是《蓝色狂想曲》。眼前一片黑幕,躁动的空气忽然凝固起来,让人压抑,让人心急。突然,远处传来人的脚步声,好似追赶着时间,不间断地嘀哒嘀哒响。声音越来越进,似乎与他隔着一道门。刹那间,脚步声停止了,转来了一段轻柔、婉转地曲子,真像一根细而坚韧地线从琴弦中拉出,柔软、纤弱,却有一股巨大的内在张力。眼前换来了一道光明,我好像来到了森林里,看到了无数的树妖正围绕着一束美妙的光跳舞,舞姿是那么的优美,好像微风吹过树梢的那样的摆动。

我沉浸在梦幻的世界里,愉快美好的遐想带给我美好的回忆,也许,只有懂得欣赏它的人才能感受到它的神秘和内在的吸引力。

悦其音,乐其声无需思维,音乐钻入我的大脑,把大脑中的困惑和烦恼稀释成愉悦和快乐,宣泄着音乐的情绪。我的心在无限地张大,让一天不愉快的苦涩,随音乐的旋律而消融。

当我和音乐交谈时,我总会感到一种说不出的快乐,因为欣赏它就是在欣赏自己的人生。

抵挡住梦神的诱惑,我沉沉睡去,但不曾睡去的是我思维着的灵魂,以及音乐神秘的美……

欣赏音乐,是最快乐最惬意的事,当你学会欣赏它神秘的美,就会觉得自己的灵魂得到极大的释放,形体得到极大的解脱。当你真正去欣赏它时,如果把自己放入到音乐中,就一定感到一种无限的遐想悠然而生,然后音乐会带着你在天空中自由翱翔。学会欣赏欣赏音乐吧,也许会找到自己的人生。人生就像一首歌,有低沉的音符,也有激扬的旋律,让我们永远踏着高昂的节奏,快乐的享受人生吧!

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篇6:音乐的魅力作文

全文共 352 字

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小时候,我常常听着音乐发呆,嘴里也跟着咿咿呀呀地乱唱,手还在空中不停地比划着什么,就像乐队前面的指挥一样。妈妈见我这样痴迷于音乐,便让我上了特长班学习弹电子琴,那时我还不满7岁。

刚学时,妈妈就给我买了一架电子琴,我觉得很新鲜,每天做完作业后,都要坐在电子琴前,瞎按上面的按钮,然后再正经地练习曲子。也就是一时兴起,学了不到几个月,就觉得枯燥、乏味了,但是还是经不住妈妈的再三哄骗,最终,也发现了琴声的妙处。

有一天,我在练习换音色的时候,发现了用不同音色弹出的不同感受,还喜欢上了这种感受。于是我每当有时间的时候,我都会用不同的音色练习曲子,不厌其烦。我的进步让妈妈和老师大吃一惊,还不长时间,我就已经可以背着弹许多曲子了,这也让我大吃一惊!

我知道,是因为我感受到了音乐给我带来的快乐。音乐的魅力是无穷的。

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篇7:音乐的魅力作文

全文共 946 字

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“年月把拥有变做失去,疲倦的双眼带着期望,今天只有残留的躯壳迎接光辉岁月,风雨中拥抱自由……”我最初对音乐的追求源于书桌抽屉一角的那盘Beyond的MV专辑《光辉岁月》。

妈妈是一个热爱音乐的人,所以家里从来不缺乏音乐旋律的存在。那时候我才五岁左右,妈妈当时最喜欢的乐队便是Beyond,只可惜那时已经解散,最喜欢的歌便是那首《光辉岁月》。

也许是受妈妈的影响,我从小便对音乐产生了痴迷。

以前还小,看着电视里的影像,听着里面的人发出优美的声音,自己也情不自禁的跟着旋律小声嘀咕起来。因为那时的我还不认识字,所以根本没办法看着字幕跟唱,所以就只能哼着旋律,偶尔冒出几个字来,直到越来越熟。可是偶尔遇到像Beyond的歌那样的粤语歌我就要困难的多,不仅有的听不懂,还学起来别口困难,所以基本上都是妈妈翻译给我我听,我再慢慢去领会,摸索着字的读音。

那时的我便爱上了音乐,小小的身躯融入在了音乐的世界里,一首首旋律印在脑子里,儿歌早已无法吸引我了,因为那旋律太单调了,对我来说没有欣赏挑战性了。虽然那对于当时的我很难,但是小小的我却从来都没有放弃过对于音乐的追求。而且听音乐总能使我花费掉一整天的时间。

现在的我早已认识了字,听歌的范围也更广了,可是听歌的时间却越来越少了,毕竟要以学习为重,这对我的打击实在太大。不过虽然是这样,我每天还是会听。

我听的歌里鲜有欧美音乐,加起来绝不会超过五个,而且该有两首是英语老师让学的,学完了便删掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》,那首歌可有年代了,但是我还是喜欢它,喜欢它那舒缓的音乐,喜欢那优美的旋律,也是因为那歌词和我小时候很像,我也总是坐在电视机前等着自己喜欢的音乐……

欧美音乐少有能使我提起兴趣的,我不怎么喜欢太摇滚的音乐,因为舒缓的音乐更有意境,听起来很有味道,更容易引起共鸣,这也是它的魅力。虽然有些是舒缓的英文歌,但是有些太过刻意。不过我喜欢韩文歌,不管是摇滚还是舒缓,我都很喜欢,因为它有魅力!

真正听懂音乐是一种境界吧,音乐是一种魔力吧,每当听起音乐,我便什么都不会再想,一心跟着音乐的旋律唱,什么烦恼都会烟消云散,这也是音乐的魅力所在。

音乐的魅力使我深陷其中,我热爱音乐,音乐使人沉醉,因为我感受到了音乐的魅力!

[音乐魅力的作文

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篇8:以音乐为话题的小学

全文共 668 字

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音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

音乐可以分为很多种。

古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

乡作文村音乐是质朴的音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,平静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界,听惯了平和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

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篇9:音乐的魅力作文800字

全文共 817 字

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是什么,能抓住你的心,给你最直接的震撼?是什么,能让你感到明媚的阳光更加温暖,沉闷的雨更加忧愁?是什么,能让你了解悠远的过去,艺术的思索?是音乐,音乐有着无穷的魅力

音乐的魅力在于炫烂多彩的乐曲。打开音箱,在倔强不羁的摇摆中,跟随节奏摇摆、吟唱。感受着吉他手流畅弹奏中的热情,品味着作词人在押韵上口的韵词中的鼓舞,在酣畅淋漓的乐曲中释放一天的压力。沏上一杯茶,手抚着书角,在耳机亲吻耳畔的一刹,轻音乐带来了闲适的世界。少女轻柔的声音使茶香更加香醇,沁人心扉;简单却明快的小鼓好像给书上的字也打上了节奏,跳跃起来。在明媚的乐曲中享受生活。踏进音乐厅,灵活多变的小提琴、干净富有魅力的钢琴、厚重深沉的大提琴,将艺术家的喜怒哀乐、悲欢离合,对人生的思考、信念,完美地呈现在耳边,走出音乐厅,悠扬的音声还在耳边回荡,待你细细品味……

音乐的魅力在于如人一般拥有灵魂的乐器,深邃的雨巷中,二胡婉转哀伤的声音在石阶的青苔上游走。我一直惊异于,二胡演奏者能在上下翻飞的手中,让仅有两根弦的二胡发出如此沁人心弦的乐声。《病中吟》中的愁苦、《二泉映月》中的凄美、《赛马》中的热烈……无一不使人发出由衷的感叹。走进空气中飘着艺术气味的小镇,拉开乐器店木质的门,艺术品一般的小提琴率先抢走了你的视线。柔黄的灯光使它优雅的琴身更有魅力,柔美的曲线在琴头舒展。抚摸它的琴箱,感受着一棵松树在黑暗中酝酿后散发的灵气……手指在琴键上起舞,如流水般的钢琴声流入心田,乐器之王在你面前起舞,干净舒展的琴声带你走到月下漫步、在林中听溪、在海边闻风……

音乐的魅力在于从灵魂深处演奏出乐曲的艺术家。贝多芬将冥想的柔情、悲伤的吟诵融入《月光曲》,莫扎特将超凡脱俗、不染尘埃的慢气谱入《G大调奏鸣曲》,小施特带斯将全部的爱国热血投入《蓝色多瑙河》……

这就是音乐的魅力,震撼人的情感、悠长的历史、永不磨灭的灵魂,给了原本简单的波动无穷的魅力,在人们的耳边飘扬着,飘扬着,永不消散……

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篇10:音乐的独特魅力作文800字

全文共 788 字

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一串串短促而又清爽的音符在耳边响起,如大海中的水泡连绵柔美。这是音乐魅力,这是音乐如水般波澜的律动,一声接着一声连绵起伏,如波浪般激越,耐人寻味……

我的脑海中浮现出一架钢琴,一双手在上面快速地移动,轻盈地跳跃,恰似十只麻雀在上面跳动。一个身影正随着节奏摇摆,同时有一些忧伤,他已经完全沉醉其中。随着钢琴声的变小,变小,停止!一串串水泡在散发出最光彩的一刻炸开,接着落入海中,它们在生命的最后为这个世界绽放了自己所有的色彩。

钢琴声停下,古琴声即随之响起,它体现着全曲的主观色彩,声音也由短促的律动转为如开阔飞翔的声调。之前那种对生命的倾诉,此刻,在我心中已完全消逝,取而代之的是如一条条飞跃的大鱼冲出海面,又落入水中的壮观景象。在琴弦的剧烈抖动下,一声声急促的音乐从琴中流淌出来,回旋着,惊艳着……这激荡的琴声犹如向海中心扔了一块巨石,令人荡气回肠、回味无穷。

紧接着,这首本已融入演奏者无限感情的曲子,更是在周深天籁般声音的演绎下,如画龙点睛,变成了一首“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的天籁之曲。

在周深唱完第一句时,全场爆发出一阵排山倒海似的掌声,嘉宾、评委也纷纷张大了嘴巴。他的声音竟如女声般,平静而温柔,与《大鱼》太匹配了。而整个演唱现场也像为他专门布置的,犹如阳光透过湛蓝的海面,显得十分深沉、悠远。

突然,周深一阵停顿,随后现代歌曲变为越剧。每一句词的音调都是那么小巧,优美圆润,很是动听。有的字在唱到一半后音调突然翘起,就像忽而盛开的花朵,这便是音乐的律动。尤其在唱“啊”这个字时,他竟绕了好几个悠长的弯,演唱时声情并茂,令人陶醉。

吴侬软语经周深唱出后,不仅惊艳了全场,更让所有人感到惊奇。在一阵阵掌声过后,周深最后用吴语念白完成了整个演唱,声音异常清脆好听。

在这场演唱会中,周深完全将《大鱼》的意境淋漓尽致地表现了出来,赢得了全场的掌声,周深的表现可谓完美至极。

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篇11:音乐的魅力

全文共 700 字

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谈起音乐,我总会有许多灵感翻涌而出,我觉得,音乐就像是沐浴我心灵的阳光,带给我一片五彩斑斓的世界.同样,我的生命因音乐而变得精彩.

我的成长一路与音乐相伴.从五岁开始,我走上了学习钢琴的道路,就是从那时开始,我懵懵懂懂与音乐的碰撞之中,我爱上了音乐.知道后来在校合唱队中的伴奏,再到今天与音乐的十年相伴,可以说,在我成长的路上,除了学习,最大的乐趣就是音乐.

我心目中的音乐大师只有一位,他就是——贝多芬,在他的音乐中,我体会到了音乐的灵魂.每当我烦恼时,我总是会放一首贝多芬的《田园》,就好像自己只身于麦浪之中,田间的和风吹过,飘来阵阵麦香,在音符之中,我将所有烦恼抛与脑后,感受到的只有音乐那独特的美丽.每当我遇到困难,想要放弃时,我的耳边就会会想起贝多芬的《命运》,想一想他是如何扼住命运的喉咙,战胜重重困难,谱下这曲壮丽辉煌的篇章时,我的心中就顿时充满了力量,所有的退却、害怕都不复存在.在大师贝多芬的影响下,我领略到的不仅是音乐的魅力,更重要的是人性的光辉和生命的意义

学习音乐的道路已经整整十年了,在这十年与音乐相伴的日子里,我细细的品味每一个音符,每一段旋律,感悟着音乐教会我的每一样东西,坚持、信心、欣赏、挑战……..我觉得,音乐它本身就是以为大师,而音乐的魅力,就是这位大师的人格魅力.

可是如今,因为紧张的学习压力,我不得不放弃了音乐的学习之路.我轻轻将手指游离在黑白琴键上,恋恋不舍的合上了琴盖.但我相信,告别不代表放弃,音乐依然是我的最爱,我的生命依然离不开音乐.

感谢音乐的美丽,感谢音乐带给我的感悟.当我再次拿笔,用心写下 音乐 二字时,我发现,那些音乐的魅力足矣成为我一声的财富.

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篇12:人教版九年级下册四单元作文:音乐的魅力_700字

全文共 696 字

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让我忧伤,让我快乐;让我忘我,让我心醉。

有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听,无法回避,那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像初恋者的心扉。像母亲的抚摩,像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望……不管怎样,音乐的魅力,使我无法摆脱,使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡,那音乐就是进入这座城堡的门,想要走进这座城堡,就必须打开这扇音乐之门。朋友,当你的心灵正被音乐徐徐漫过时,你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢?

听吧,一支古典音乐正在你的耳边萦绕!一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》,那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。请不必感到惊异,因为这就是音乐的魅力。听吧,当一首流行音乐在你耳中跳动时,音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时,请不要感到惊奇,因为这就是音乐的魅力。

一个人,静静地坐在教室里听音乐—— 享受;一个人,静静地走在江畔听音乐——享受;一个人,静静地仰卧在星空下听音乐——享受;一个人,静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有,有的只是音乐。对我而言,也只有音乐才能有如此魅力,让我深深着迷。音乐,让我忧伤,让我快乐;音乐,让我忘我,让我心醉。

音乐,让我在悲伤时感到一丝快乐,让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道,人世间的各种欢乐,各种辛酸,各种痛楚;音乐让我知道,只要有音乐,我就不会孤独,不会寂寞。音乐,为我的生命注入了无穷的动力。

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篇13:我喜欢音乐的小学英语作文

全文共 564 字

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i like music

i like to listen to music because music is very nice and great. my favorite music is called “ my little princess.” it was sung by a young and handsome band. i think they are so cool. the song has the lyrics that was beautiful and gentle. when i am tired, i can listen to music to relax myself and have a rest. and music can make people enjoy themselves. it helps people to forget problems and take happiness to people. when i’m sad, i will listen to happy and active music. i will be energetic. i think music is my faithful friend forever.

[我喜欢音乐小学英语作文

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篇14:小学作文_音乐给我信心

全文共 635 字

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开学有一段时间了,回头盘点,真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心

让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记,为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的周老师不会教我们了,有点黯然伤神。可开学后,上第一堂音乐课时,一看,还是周老师,我心里高兴极啦!因为我喜欢音乐,故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢?而且,音乐给予人的是一种享受,特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来,要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家,减轻了我们书包的份量。再看,美术需要画画,电脑还要操作,就只有音乐不用动手,只要用心去欣赏就可以了,所以相比之下,我更喜欢上音乐课了。当然啦,周老师为人善良,上课样子很美,说话的语气也非常柔和,唱起歌来生动极了,所有这些就更吸引我上音乐课了。

说实在话,一段时间以来,我也有担心的事儿,一度心急如焚。因为周老师知道我在学二胡,所以在上完本学期的第一堂音乐课之后,周老师就对我说:“这次有个嘉兴市的器乐比赛你去参加吧,回去好好练练,下个星期一中午来选人。”我最怕我被淘汰,所以回家一直在认认真真地练。为了这件事,我还做了一个恶梦:我梦见自己上台后拉得一塌糊涂,评委对周老师说:“这么差的人选来干什么,真是个没用的人。”到现在,我心里还在忐忑不安呢!我不敢放松自己。

很快过了一个月,我不但在音乐方面取得了很好的成绩,而且对其他学习课程也充满信心。我再也不怕失败,因为我坚信,只要我努力,一定能取得好成绩,会让忧变成喜,让我双喜临门。

[小学作文_音乐给我信心

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篇15:音乐节小学

全文共 308 字

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星期五,音乐课上老师教我们学竖笛,因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲,哇,很好听啊!接着,老师教我们摆吹竖笛的姿势,左手在上,左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分别盖住正面的1、2、3个孔上,右手分别盖在4、5、6、7孔上,大拇指放在后面,竖笛斜着45度就可以了。然后,老师又教我们吹三分音符,把零孔,1、2、3孔给盖住,下面不要盖住,接着轻轻的吹就可以了,一个人吹声音还不错,但是一起吹的时候就不一样了,乱七八糟的,老师让我们回去后好好练练,他相信我们一定可以吹好的。

本以为一个音符很好学呢!原来这也不是件容易的事啊,我可要下功夫把它学好才行!

[音乐节小学作文

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篇16:音乐会得小学生

全文共 353 字

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今天下午我去参加赵老师的钢琴演奏会,演奏会的名字叫做“音乐童话之彼得与狼”。

老师首先介绍:双簧管是演奏小鸭,三个小圆号是演奏狼,三个小提琴是演奏彼得,定音鼓是演奏猎人,长笛是演奏小猫,低音管是演奏老爷爷,竖笛是演奏小鸟。我也参加了其中的小鸭子组的钢琴演奏,我表演是曲子是《歌》。

刚走上舞台的时候我有一点害怕,怕弹得不好。到钢琴旁边我先向观众鞠躬行礼,然后再坐在钢琴旁边的椅子上,深吸了一口气,就开始演奏了。演奏期间,老师就播放我们小朋友根据音乐会主题所画“呆呆的鸭子”,音乐声随着图片慢慢地在演奏厅回荡,我整个人都沉醉在音乐当中。当我演奏完毕,台下响起阵阵的掌声,我开心极了。

演奏会后,还有一位魔术师给我们带来了精彩的表演还有丰富的礼品,这次的演奏会让我们都增长了知识,又参加了表演,真是一场成功的演奏会。

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篇17:音乐的魅力

全文共 677 字

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有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听,无法回避,那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像初恋者的心扉。像母亲的抚摩,像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望……不管怎样,音乐的魅力,使我无法摆脱,使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡,那音乐就是进入这座城堡的门,想要走进这座城堡,就必须打开这扇音乐之门。朋友,当你的心灵正被音乐徐徐漫过时,你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢? 听吧,一支古典音乐正在你的耳边萦绕!

一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》,那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。请不必感到惊异,因为这就是音乐的魅力。听吧,当一首流行音乐在你耳中跳动时,音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!

感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时,请不要感到惊奇,因为这就是音乐的魅力。

一个人,静静地坐在教室里听音乐——享受;一个人,静静地走在江畔听音乐——享受;一个人,静静地仰卧在星空下听音乐——享受;一个人,静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有,有的只是音乐。对我而言,也只有音乐才能有如此魅力,让我深深着迷。音乐,让我忧伤,让我快乐;音乐,让我忘我,让我心醉。

音乐,让我在悲伤时感到一丝快乐,让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道,人世间的各种欢乐,各种辛酸,各种痛楚;音乐让我知道,只要有音乐,我就不会孤独,不会寂寞。音乐,为我的生命注入了无穷的动力。

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篇18:音乐的魅力作文700字

全文共 776 字

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有一阙小调,轻轻柔柔盈满心房,打湿了心底;有一串音符,温温婉婉迸出唇瓣,蘸饱了喜悦;有一段人生,深深刻烙印脑海,美了回忆……音乐魅力,就在这无数个瞬间,绚烂了光彩,升华了生命,斟满了美丽。

音乐的魅力充盈在一段动人的旋律,阳光轻洒,指尖轻触琴键的一瞬,都是美好的预示。那是月光撩起波澜的水畔,阿狄丽娜在低眉浅笑;那是秋日柔情洒下,伴侣在含情私语;那是夏日独有的激情步伐,丛林中一片生机……腕起腕落,十指翻飞,脚掌轻踏,一串音符就这样流淌,时而似雨敲青砖,时而似万马奔腾,时而似溪水流淌……音乐充斥在狭小的房间,萦绕在陶醉的心头,轻裹着满足的叹息,久久的,挥之不去。

潜移默化,音乐美好旋律使我热爱生活。集体舞中,随华尔兹音乐翩跹起伏,陶醉;颁奖典礼,踏拉德斯基进行曲慷慨节奏,昂首前行,自豪;军训行军,随军队进行曲整齐行进,脚踢方步,威严;美好旋律总让我投入生活,浸在铺天盖地的欢乐之海,充满自信,笑对一切。

音乐的魅力,徘徊于每一位作曲者的灵魂。

悲愫,还是不屈?是你,聂耳,一声“起来,不愿做奴隶的人们”的一怒吼,使全中国人民热血沸腾,联合抗敌;沉沦,还是希冀?是你,贝多芬,将静谧和跳跃倾注于《月光》用颤人心扉的和声和音区,倾诉冥想的柔情、悲伤的吟诵、阴暗的预感,用“两潭中的一朵花”做出平静和澎湃间耐人寻味的转变。迷惘还是不羁?是你,莫扎特,在贵族面前凝聚几多复杂音符于《G大调奏鸣曲》彰显骨子里超凡脱俗、不杂尘埃的傲气……一支曲,一个人,一份情,一段时代……一切的一切,都流淌在音乐里,音乐的精灵将跨越时代的灵魂引向现者,盈我胸膛,灌我血液,扬我体悟,教我淡然。

音乐的魅力充盈在一阕小调、浸润入一段人生,牵引起一串灵魂,淡雅的花儿连香若有若无的恬适,却蘸饱澄澈的露珠点缀在似水的流年,映出心与心的碰撞,魂与魂的牵连,用无言彰显音乐的魅力,永不消散!

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篇19:音乐的魅力

全文共 615 字

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我喜欢音乐,喜欢弹钢琴,那淳淳的音乐,让我陶醉不已。音乐的魅力,让我认识了它—-钢琴.

在我五岁的时候,妈妈把我送去了学习钢琴,我的启蒙老师十分和蔼可亲,就在那每天的一小时里,在老师的细心了教导下,我的技术在一天天地进步着.

一个周末,我坐在了钢琴前面,把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍,“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调,我仔细地看了看,哦!我再次轻捷地跳动我的手指,谁知,那个可恶的音调再次切断了我前进的路,我重复弹了好几遍,也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入,但我觉得她不在灿烂;小鸟在欢快地歌唱,但已不在欢畅,一丝丝厌烦涌上心头,心里除了无奈,还是无奈。怎么办呢?我干脆合上了琴。

我慢慢地走回书房,一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上,上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊!身为优秀的小钢琴手,我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚,我扣心自问,我难道不应该坚持下去吗?

于是,我找到了钢琴老师,她很耐心地为我演奏了一遍,我顿时像一个寒冷的人找到了阳光,就如“久旱逢甘露”,此时的阳光是多么的灿烂;此时的鸟声是多么的动听。我笑了,甜甜地笑了,发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦,同时也告诉我—-任何事都不能半途而费!

钢琴让我收获了快乐,也让我收获了成功的喜悦:我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。

音乐---能陶冶心灵。我爱艺术,我爱音乐,更爱那钢琴!音乐伴我成长!

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