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小学生作文:音乐的魅力(20篇)

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音乐的魅力

全文共 683 字

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是什么来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的神采飞扬? 是什么来得悄声匿迹,走得无影无终,却能点燃内心的熊熊火焰? 是什么来得悄然无声,走得匆匆忙忙,却能给这个世界带来美丽? 是音乐! 你一定羡慕过站在舞台上的音乐家。是的,高雅的气质让他们赢得了众多粉丝的支持,而真正值得称赞的是荡漾在室内的回旋着的乐声,像是一缕春风轻轻拂过,舒坦而宁静;像是熊熊的火焰在燃烧,激起心中的热情;像是黎明前的曙光,给人带来希望。

音乐,就是一串串跳动的音符,它是音乐家们的心声,它是所有聆听着的情绪遥控器。不信?你瞧!科学家们曾做过这样一个实验,他们将相同的植物摆在房间里,一颗让它聆听轻松快乐的音乐,另一颗则让它聆听悲凉伤感的音乐。几个月后,结果让人不可思议,经常聆听快乐音乐的植物长得十分茂盛,翠绿的枝条丝丝缕缕地挂下来。而另外一颗,长得就不那么乐观了,零落的叶子洒满了地。我不得不惊叹音乐是多么奇妙啊! 从古至今,古典的音乐带给人们舒坦安静的世界,悠扬的乐声荡漾在漆黑的夜空。摇滚音乐带给人们的是青春的力量,杂乱的乐声中体现的未尝不是一种美。

流行音乐更是新时代的特色,它可以是舞台上充满自信与激情的歌声,它可以是街头艺人用小提琴演绎的心声,它可以是每个小学生在上学路上的心情标语。音乐是一种情感的体现,音乐是大自然的语言,音乐是神奇而又美妙的一串音符。

或许,我们每个人不一定都拥有音乐的天赋;或许,我们不能待在像维也纳这样神奇的国度接受音乐的熏陶;或许我们只是童话王国里还没长满羽毛,只有稚嫩翅膀的丑小鸭。但是,我相信,我们都拥有享受音乐的权利,我们都可以沉醉于音乐的世界。

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篇1:小学生优秀作文:微笑的魅力

全文共 450 字

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微笑是一种美,是一种鼓励。它,能使我们心情爽朗,使我们对自己充满信心。

其实,不止人会微笑,连动物也会呢!

看,那在天空中翱翔的雄鹰,不是每时每刻都在微笑吗?它在自己的舞台上尽情的跳舞,欢歌。那微笑,鼓舞了我们,让我们知道了拼搏,奋斗!

大至雄鹰,小到蚂蚁。在大地上,连那毫不起眼的蚂蚁也会微笑呢!看,它们正微笑着,呼喊着,高唱着,同心协力地簇拥着一只庞大的蟑螂搬回它们的“家”,欢快地共享美餐。它们,无时无刻都在“笑对人生”!以微笑面对着人们。那种微笑,是一种启示,启发了我们要团结,与同学友爱,一起奋斗!

不止动物会微笑,连大自然也会呢!

夜晚,微风拂过,月亮婆婆出来了。它露出甜蜜的微笑,把微笑洒遍各个角落,给大地披上了银纱!

在没有月亮的时候,你也不用担心大自然没有微笑。

瞧,星星弟弟不也在微笑吗?它闪烁着大眼睛,微笑着,给人以无限的遐想!

没有微笑,就没有努力;没有努力,就没有奋斗;没有奋斗,就没有拼搏;没有拼搏,就没有成功!

朋友们,让我们一起微笑吧!以微笑迎接每一天,以微笑走向未来,以微笑走向成功!

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篇2:音乐节小学

全文共 743 字

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“从前,有一朵美丽的花儿,它有着七个夺目耀眼,光彩照人的颜色:红,黄,橙,绿,青,蓝,紫。它们分别代表着:勇气,童真,友谊,希望,爱心……这朵花儿有个好听的名字,叫做七色花……”

今天,当你走到大马路小学门前,听到这个美丽动人的故事,那么,我们的音乐节在这个金色的秋天拉开了幕布!

“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”音乐节的来临,同学们的表演,随着校乐器队的演奏开始了,这首欢乐的吹奏歌曲,把大家带入了音乐的高潮,全校的同学们整整齐齐地坐在操场上,他们有的鼓掌,有的挥舞着小红旗。

大家欢呼着。台前坐着的一排是评委,操场上热闹极了,随着这种热闹的场面,我们的心情开始沸腾了起来。很幸运我们是八个班中的压轴,排在最后上台演唱!

蝴蝶飞呀,就像……在这首歌的结束中我们要上台演出了,不知道同学们是紧张的,还是被太阳晒的直冒汗,为了同学们脸上的妆不花,席老师便用面纸一个一个的,轻轻的拭擦着那一张张美丽可爱的脸庞!可爱机灵的朱嘉然竟突然忘了领唱的调子,哈哈,知道机灵的她会即刻找回领唱的感觉,她是在故意逗大家吗?

“呼呼!”同学们开始一个接一个的深呼吸,都将自己调整到最佳的心态,生怕在台上有一丝一毫的失误。

下面请五(3)班同学为我们演唱“国家”!我们个个面带微笑,秩序井然的走上了台,在热烈的掌声和欢呼声中,我们的五(3)班更加的团结默契,自信!一张张灿烂的笑脸,像盛开的花,光彩美丽。嘹亮的歌声在校园中回荡,整齐的动作吸引着台下观众的目光。

杜钧宁在舞台上翩翩起舞,为我们的节目又增加了更多光彩,她像蝴蝶一样的美丽。

张琳娜自如地打着拍子,我们的表演圆满结束了,在公布奖项时,宣布我们是出彩奖的那一刻,好激动呀!同学们欢呼着,操场上沸腾起喜悦的笑声……

“飞吧飞吧……”在七色花之歌中,我们结束了音乐会。

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篇3:森林音乐会作文小学

全文共 458 字

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在一片茂密的森林里,住着许多小动物。有啾啾的小鸟,有呱呱的青蛙,有吱吱的小猴子,还有嘶嘶的小马……它们都有一副好嗓子。

一天,儿童节到了。小猫提出个建议:“儿童节到了,大家搞一个森林音乐会好不好?”大家异口同声的说:“好!”

小猫伴着热烈的掌声走上舞台,说:“大家好,今天我们首次搞一个音乐会。下面是小鸟演唱,热烈欢迎!”小鸟飞到舞台上,啾啾叫起来。那声音优美动听。时而婉转,时而抒情,仿佛把大家带到了它的歌声中。接着,小青蛙跳到舞台上呱呱叫起来。它的歌声清脆,令人如喝了酒一样,陶醉在歌声中。小马踏着轻快的步子走上了舞台,它嘶嘶地叫。如同飞流直泻的瀑布,似回旋澎湃的潮水。再听着它那优美的脚步声,更使人百听不倦。大象、猴子、狮子……陆续登上舞台,亮开嗓子,唱起了美妙的歌声。最后,大家一起走上舞台,有小狗伴奏:“汪汪!哞哞!汪汪!咩咩!汪汪!啾啾……”它们美妙的歌声使小花、小草、大树都纷纷点头,欣赏着小动物们美妙的歌声。

小动物们过了一个快乐的儿童节。晚上,小动物们进入梦乡,而歌声还在树林回荡,好似一首美妙的催眠曲。

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篇4:小学作文开学第一课第一节音乐课

全文共 332 字

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今天上第一节课时,老师走进教室,手里提着一个音乐播放器,老师说:今天放松一下,上一节音乐课。我们都非常高兴。老师叫我们翻开课本,第一首歌曲是《拉萨谣》,老师用音乐播放器播放给我们听了几遍后,轮到我们试唱《拉萨谣》了,老师说:唱的时候,速度要中等,声音要轻柔的。我们认真的唱完了,老师表扬我们说:你们唱得非常好,真是超乎了我的想象,竟然第一次就唱得这么好。听到老师这么说,我们的心暖暖的,立即就欢呼起来了!接着,我们就伴随着音乐一遍一遍的放声歌唱起来,我们唱出来的音符,是欢快的音符,全校都浸泡在我们的歌声中,叮当叮当下课了。放学回到家,我反复的唱《拉萨谣》,终于把这首歌的感情唱出来了,这个学期的第一节音乐课使我们班非常高兴。音乐太美妙了!

[小学作文开学第一课三篇

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篇5:音乐的魅力

全文共 472 字

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一个刮冷风的夜晚,独自坐在直播间,享受着音乐魅力

一首好的音乐不需要太多解释,因为音乐是给人听的,属于听觉艺术,当你听到一首好的乐曲时,你会听的如痴如醉,废寝忘食,你会听了一遍又听一遍,每听一遍你都会还想再听一遍,不知不觉中你会慢慢走进音乐,将自己的情感和音乐所表达的情感越来越贴近,慢慢融合到了一起,开始了你对音乐的解读。

音乐让你流泪,让你欢笑,让你沉思,让你想象……外国古典音乐,很多来自无标题音乐,每个人听了都有着不同的理解,不同的感受……

音乐有灵魂,有生命,不是只光是好听那么简单。有时候是一个瞬间的扑捉,就会和内心有了强烈的吻合,让你无法不去采集它,寻找它,因为你需要它,因为你心情此时的感受和心里所想的音乐瞬间产生了强烈的共鸣,这时候你还管它的曲名吗?她的创作手法,曲风结构等等都不重要,你要的是音乐本身,一股流淌的声音,那一刻打动你心弦的声音,脑子里除了有着心有灵犀的旋律,其他什么都没有,你还管它是不是她所表达是什么?在你此刻的心情和状态下,这首音乐的元素已经在你的脑海里,激情万丈,不断的流淌着,让你感受到音乐是专为你写……

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篇6:微笑的魅力的小学生作文

全文共 436 字

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微笑像春天的鲜花给人希望,像夏日的凉风沁人心脾,像天上的彩霞令人遐想。微笑又有谁不喜欢呢!

早上走在去学校的路上,迎着来来往往路人的微笑,使人格外精神,成功时老师同学们的微笑令我鼓舞不已,失败时老师同学们的微笑让我重拾信心,由此可见微笑的魅力多么巨大!

还记得在一次英语能力模拟大赛上我名落孙山,那时离正式比赛很近了,我非常诅丧,心情特别失落,不想再参加正式比赛,害怕再次失败。这时,老师带着微笑轻轻的抚着我的头对我说:“模拟比赛成绩不能说明什么,关键是敢于面对,敢于参与,老师相信你一定行。”望着老师那带微笑的眼睛,我看出了理解,看出了期望,看出了浓浓的爱。我忽然一下子轻松了,是啊,我一定能行的,我要证明给老师和同学们看。我放下了心中的包袱,全心投入到学习和比赛准备中,认真复习,认真听课,在正式比赛中我终于取得了第一名的好成绩。后来,每当我遇到困难时,总想起老师的微笑,赋予我前进的信心和动力,迈过了一个又一个的困难。

微笑给人快乐,微笑让人奋进,让我们在生活中天天微笑。

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篇7:音乐的魅力

全文共 650 字

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假如没有音乐,社会将是一个无声的世界;假如没有音乐,生活就没有了生机,没有了乐趣,世界就不再丰富多彩。

清晨,当你走进美丽的大自然,你会发现大自然的声音是多么美妙,有小鸟的唧唧,小虫的啾啾,小雨的沙沙,小河的哗哗……这些声音奏出一首美妙的交响曲。

有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情操,增强了我们对美的认识。设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感、节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!

音乐没有国界和民族的区分。音乐可以鼓舞我们的士气,坚定我们的意志。就拿《国际歌》来说吧,伟大的导师列宁曾说过“不管你来自哪里,只要你唱起《国际歌》,就能找到自己的同志。就能团结在一起”。在第二次世界大战中,许多士兵听到了《国际歌》受到了感染,团结在一起,赶走了帝国主义侵略者。在我国的八年抗战中,全国人民在聂耳冼星海《国歌》的感召下,全国人民众志成城,抛头颅洒热血,勇往直前,赶走了日本侵略者。音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!

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篇8:音乐的魅力

全文共 571 字

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世界,五颜六色的音符在自由自在地跃动。让我们来到音乐的殿堂,一起感受音乐的魅力吧!在音乐的海洋中自由地畅游!

音乐吸引人们,使人们如醉如痴,那美妙的乐曲,那高亢的乐调,让人们无不为之赞叹,今天我们上课的主题就是“音乐欣赏”。

听音乐本就是一种享受,欣赏音乐比听音乐更加使人体味乐曲中表达了什么样的思想感情,今天老师请来了一位音乐老师,我相信这位音乐老师一定会让我们受益匪浅的。

我们排好队,来到魏老师家。今天教我们音乐的老师姓“庄”,庄老师一看就是一个好老师。她脾气很好,她一定会耐心教我们的。

我们先唱了一首歌,老师并不满意我们唱的,因为个个都扯着嗓子,不是跑调就是唱得上气不接下气,一个个狼狈不堪。于是庄老师就教我们唱歌的“小秘诀”,我们先要用丹田之气唱歌,很多人用嗓子唱歌,让嗓子落下了“终生残疾”,“嗓子坏了永远也不会好了”。老师很认真地说。

用丹田唱歌就是要用腰下的“游泳圈”,用那个地方存住气,这样不但不会累还会让我们唱得更好听。我们一听更加开心了,我们都对这个两全齐美的办法表示赞同。

于是,我们用这个办法练习了许多次,唱的歌更加优美动听了。“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的……。”美妙的音乐,回荡在教室里。

我们又通过看光盘欣赏了音乐,唱歌的小姑娘又唱又跳,为我们的音乐课增添了更多的启迪和快乐。

今天,我才真正感受到了音乐的魅力。

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篇9:音乐的魅力

全文共 864 字

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音乐是人类共有的精神食粮!

——题记

我喜欢音乐,尽管自己不能成为一个音乐家,但我切切实实感受到了音乐的魅力所在。

我喜欢独自听歌,戴上耳机,调开音箱,闭上眼睛,感受黑暗的混沌,这时,一缕歌声传来,宛如眼前吹过一丝清风,掠过一朵白云,飘过一阵细雨,让人感到十分的享用。

倾听音乐,需要我们屏着呼吸,用心感受。听歌者述说心中的故事,感受音乐长河中每一个跳动的音符。想想自己曾经的感受,现在的心情,任凭心情汹涌成汪洋,任凭思想在时空中穿梭,久久停留其中,令人遐思。

当音乐涌向我的耳朵时,沉默是我的常态,也是我最喜欢的一种状态。听歌大多是在沉静宁和的状态下,当然,在大喜大悲的情况下,听歌会别有一番滋味在心头。听歌是一种心情的宣泄,音乐像一位朋友,在你孤独寂寞的时候,给你讲述他的经历,不知不觉中,便觉得心中的落寞一扫而光,空虚变得充实;音乐也可以在你激动或悲伤的时候,抚平你的心情,告诉你“胜不骄,败不馁”的道理。你可以完全放松自己,全身松弛在舒缓的节奏里,慢慢地动情,随之神游,从而感受到音乐的奥妙。

歌曲我会认真选择的。好歌可以让你动情,烂歌只能让自己倒胃口。安静的时候,挑张自己喜欢的专辑播放,闭目养神,细心玩味,无论曲子是激烈还是舒缓,是现代还是经典,是朋克还是嘻哈,是出自无名小卒还是音乐大师,甚至连自己是否能听得懂都不重要。只要自己喜欢,那就是最好的音乐。

就我个人来说,最为欣赏的歌手就是王力宏。听他那富含磁性的声音,灵魂仿佛在涤荡,听他的《心跳》,却能让自己的心情平缓不已;听他的《龙的传人》,会让自己作为中国人的骄傲豪情冲天而起......

最近,我又迷上了听英文歌曲,特别是Tamas·Wells的歌曲——细碎的歌曲,连绵带过,不全听懂,却流给自己流水般透明干净的感觉。悠扬声中,缓缓地音调,空灵的嗓音,带给我恍如隔世的感觉。我喜欢将一首歌反复地放着听,沉浸其中,感受其中永恒的宁静。

陶冶情操,感悟真情,忘却烦恼,这大概就是音乐魅力的所在吧!

去积极地倾听音乐吧,它会使你品格高洁、性情儒雅,会使你的生活更加美仑美奂、情趣昂然!

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篇10:有关音乐英语作文小学

全文共 369 字

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I believe everybody has their own hobby. Different people have different

hobbies. For me, my hobby is music. I like music very much. It is magical for

me. It gives me the sense of happiness. It can make me happy when I am sad. I

will listen to music every day. I listen to it on my way home and school, before

fall asleep in bed and eat. Sometimes I will try to sing songs.

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篇11:音乐的魅力

全文共 1023 字

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我是一个热爱二胡的小女孩,可以这么说,学琴、练琴、听名曲,是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子,让我时而漫步在宁静的田间小路上,时而坐在窗前静静享受午后温暖的阳光,时而又在宽广的草原上奔跑,时而…也许这用十个百个是说不完的,也是说不尽的,这就是音乐魅力

最初喜欢上音乐是由于受我哥的影响,他自五岁起就开始学习钢琴。当时,我还很小,每当他学琴归来,我都会安静地坐在琴房里静静听这些看似悠闲的曲子。从这时起,我就渐渐喜欢上了音乐。到后来,我喜欢上了二胡,与音乐打上了交道。

记得罗曼罗兰曾说过“艺术正如生活那样,它是无穷无尽的。因此…也不可能有什么能使我们认为,还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的。”学习音乐,也正因如此。学习它。是为了享受它。学习它,是因为喜欢它。在生活中处处离不开音乐,而音乐则是我们心灵的清凉剂。对一个普通人来说,也许你没有天赋成为另一个贝多芬,也没有机会成为另一个猫王。但是你有必要学习它,它将成为你一生不离不弃的朋友。当然,如果你是想学习音乐专业的人。那么,你得做好准备,因为它十分的坎坷,它会让你失去自信乃至更多。

我就是一个很好的例子,因为一次老师的批评,我差点放弃学习。但是,走在这条路上也会给你带来成功的喜悦。假如有一天,舞台中心站的正是你,观众们给予你掌声,对你的琴声表现了一种肯定,当时你一定十分兴奋与骄傲。

音乐,同样可以改变一个人的命运。相信大家都知道舟舟吧u一个智力年仅4岁的孩子,听到了音乐的响起,立刻投入其中,可以说,音乐是他人生中的一部分,他是在音乐的舞台上展现了他的风采,是这个舞台展示了一个智力受损的儿童,在音乐上有如此大的才能。何况说是正常人呢?郎郎、宋飞、盛天国他们都是因音乐而出名,因音乐改变了人生的命运。这也许就是一种魅力的所在吧u音乐的音符只是写在纸上,但永远刻在演奏者或作曲家的心中u因为只有他本人知道,每个音符代表着什么含义。每一首乐曲都有他本身的内涵。而听众是永远感受不到的。学习音乐的人,永远都知道应该怎样“发泄”。

瞎子阿炳晚年以《二泉映月》来抒发自己内心的悲痛,揭示当时政府的无能与腐败。向现在的听众诉说着悲痛,但这仅仅只能表达出一种表面的意义,而内涵呢?却不知道。

音乐是天使的语言,它最容易触动我们的心灵,带给我们至美的享受。

音乐是高尚的艺术,它可以陶冶情操,为生活增添魅力。

音乐,是我们人生中不可缺少的。音乐,给予了人们一种潜在的魅力。音乐是一种美好的享受。

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篇12:音乐小学作文

全文共 582 字

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音乐就像一条线

音乐!音乐这个词好像很多人说很难,可是事实并不是这样,音乐就像一条线一样简单。

在我五六岁的时候,我是多么想明白我喜爱的是什么,特长是什么?但可惜一向都没有出现。直到九岁的时候,偶然有一种声音在我的耳边“走”过,那就是音乐。那声音是多么柔美,多么让人充满了幸福的感觉,从那次开始,就让我深深爱上了音乐。

我在电脑中听了很多音乐,不论是难唱还是好唱,总有它一道好听的地方。我喜爱音乐!

在某一个时光里,偶然有一个机会向我走了过来,那就是女生合唱团招人了,我报名的那天上午刚好是发烧,所以想下午不回来学校了,但总有一个预感在我的身边,好像说:“必须要回学校!必须要回学校!”

这时,我的心已经乱了,只好跟着感觉走。来到学校,他们正在上体育课,我就在教室里,下课了!他们回到教室,突然,我们班其中一个女孩大声说道:“女生合唱团招人了,谁参加?”当时,我有些犹豫,如果参加了合唱团就少了做作业的时光,如果不参加就错过了一个机会,因为我想唱歌,所以我再不犹豫了,立刻报了名,结果成功的进入了合唱团里。

在合唱团里,给了我最有收获的知识,那就是要大声唱出来,不管好不好听,只要有勇气,才能唱好歌曲。以前,我唱歌没有勇气,怕被别人说这个说那个,此刻我可不怕了。

其实音乐很简单,大声勇敢地唱出来,你有了勇气,才会觉得音乐就像一条线,一样简单,只要你大声地唱出来!

[音乐小学作文

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篇13:音乐的魅力

全文共 448 字

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音乐魅力,无穷无尽,优美的旋律,动人的歌曲,牵动着我的思绪,丢点烦恼,忘掉悲伤,随着音符的起伏,带着我在音乐的世界里遨游着

音乐的魅力,只有用心去体会的人才会懂,每一个点都是值得我深深回味的,音乐的魅力,在一首歌随着岁月洗涤过几个星期,几个月,甚至几年之后,再次的回味,带着我,回到从前的时候,接着那时的感动,闭上眼,慢慢跟着音乐舞动着.

用心去聆听音乐,感受音乐,随着歌曲的悲而悲伤,随着歌曲的喜而快乐,用心去聆听音乐,感受音乐,随着音乐的起伏而激昂,随着音乐的起伏而感动.

用心去感受音乐,感受这种魅力,音乐的魅力感染着每一个用心去感受音乐的人,带着这种心情,我再听一次纳感动了我,感动了很多人的曲子,心情依旧,用心去感受音乐,感受不一样的魅力,不再是限制在表面的魅力,感受音乐里的心情,在向我诉说着,诉说着一句句话,一首首小诗.

动人的音乐,催人泪下,体现出音乐的魅力,欢快的音乐,慷慨激昂,体现出音乐的魅力,音乐的魅力,到我们这一代,下一代,以后的每一代,都会一直延续着,音乐的魅力,无穷无尽.

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篇14:森林音乐会作文小学

全文共 488 字

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开始啦!开始啦!这是十年一次的音乐会,随这一声声欢呼声,森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼,在会场上飞来飞去,把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了,像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面,喜气洋洋。

音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了,他用柔和的声音对观众说:“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。

在荷叶上,几只小青蛙开始大合唱。“呱-,呱-,”“呱呱呱,呱,呱,呱,呱呱。”一旁的小兔可带劲了,拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后,一阵风吹过,大树也发出了“沙沙”的掌声。

鸭小弟又出场了,想观众们鞠了一个躬,说:“欣赏完小青蛙唱歌之后,请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”

花丛中,蝴蝶小姐拍起翅膀,摇动身子,一扭一扭,飞来飞去,展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴,小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中,蝴蝶退出了舞台。

音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩,直到深夜音乐会才结束,动物们才依依不舍的离开了。

[森林音乐会作文小学

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篇15:音乐的魅力作文600字

全文共 622 字

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水泡声伴着钢琴声,随着这轻柔细碎的声音,美妙的音乐—《大鱼》开始了。这柔美的声音,仿佛在倾诉着什么……

古琴发出的声音给人以清爽细碎的感觉,用古琴弹奏的《大鱼》更是如此。古琴弹奏的《大鱼》激越且开阔,真是惊艳!

《大鱼》这首曲子一会儿高亢,一会儿低落,此起彼落。高亢是声音急促,低落时声音则柔和。两种不同的声调交织着,优美的音乐在耳边徘徊。

《大鱼》这首曲子已经如此完美,加上歌词岂不是更好?

在闪烁交错的舞台上,一位身着白衣的少年周深出现在了舞台上。那一身白衣,显得那么朴素、纯洁。

他一张口,在场的所有人都被惊呆了!站在舞台上的明明是一个帅气的男性,而在大家耳边回荡却是一串串女性的歌声,那歌声简直天籁之声!

越往后唱,一首《大鱼》就越来越荡气回肠,越来越气度悠远,越来越激越开阔……

越剧与歌声交织着,把这首《大鱼》吟唱出了属于《大鱼》的色彩。周深把这首歌推上了高潮,让更多人品尝到了这《大鱼》的美妙歌声。

海浪无声将夜幕深深淹没,漫过天空无尽的角落……”,多么富有诗意的歌词!周深站在那里—充满蓝色闪光灯的舞台中央,吟唱着柔美的越剧,那声音轻柔细碎,甚是美妙我从来没有听过越剧,也从来没有兴趣了解越剧,甚至还有些烦了。但今天在作文教室里听了周深的越剧,让我认为越剧是一种十分美妙的戏曲。

我突然觉得,这首歌用越剧来表达更好。

此曲只应天上有,人间能得几回闻。

渐渐地,周深在蓝色闪光和热烈的掌声中退场了,可周深唱的《大鱼》却在大家的耳边回响,久久不能退去……

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篇16:一节特殊的音乐课小学作文

全文共 925 字

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记得 在我们三年级的时候,我们的音乐老师换了,换成了张主任,张主任的歌声十分的动听,我们几乎每节音乐课都想让她,为我们唱一首歌。而且她也经常的告诉我们人身的道理。还记得一节音乐课,张主任讲了一个让我十分难忘的故事。

这天,我们乱哄哄的走进了音乐的教室,一下子这种喧闹就一下子消失了,同学们各自走到各自的座位上,静静地等待着张主任的到来。张主任进来了,但没有像往常一样坐在钢琴的旁边让我们练声,而是说:“同学们,今天我讲一个故事给你们听。从前,有一个老人他快要死去了,他非常想知道天堂与地狱的区别。

就在一天,一位仙女从天而降,老人就急忙说:“你知道天堂和地狱的区别吗?”她说:“你跟我来看看吧!”转眼之间,仙女和老人来到了一个地方,仙女说:这里就是地狱。只见天地之间没有绿色只是一股黄色的烟弥漫在空气里,吸进来的都是一些臭味。 很快映入眼帘的就是一个小小的房子,房子的烟囱升起了一缕缕青烟,看来房子里有吃的,老人飞快地跑了进去,突然一些人出现在了老人的眼前,老人下吓了一跳,这些人要不就是饿的瘦的跟火柴一样,要不就是已经变成骷髅,而且这些人手都是直的,可令人不解的就是桌子上摆满了山珍海味,还有一锅汤。老人非常的不解而又有点害怕,就问仙女这是怎么回事?可是仙女什么也没有说。

很快,老人眼前的画面变了,“这里和刚刚那个地方真是天壤之别。”老人暗自想到,这里的树木枝繁叶茂,花红柳绿,一大片的绿色覆盖了这里,真是人间仙境。而相同的,远处也有一间房子,烟囱上也冒着一缕缕青烟,桌子上也摆着山珍海味,而里面的人却截然不同,虽然他们的手也都是直的,但他们手拉着手唱着歌跳着舞。

老人说:“这里应该是天堂吧!” 这时,仙女发话了:“对,你看,地狱的人是那样悲惨,是因为他们非常的自私,心里只有自己,我行我素的,(虽然他们的手只能直着),如果你是这样的一个人,那你就永远都不可能吃到那些山珍海味。而天堂人他们心里都想着别人,他们把勺子喂给对方吃,这样一来他们都可以吃到,所以就不会饿死。”

当张主任讲完这个故事,整个教室变的十分安静,突然下课铃打响了。同学们默默无闻的回到了班级,我还回味着这个故事,我懂得了人不能非常的自私,要时刻为别人着想 。

[一节特殊的音乐课小学作文

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篇17:音乐的无穷魅力初一作文

全文共 604 字

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总觉得,听音乐是一种无尽的享受,它能使我们烦躁的心情立即变得舒畅,也能使我们愉悦的心情得到进一步提升。

“爱绽放鲜艳了梦想,生活教会我们坚强,向日葵欣然生长,不是炫耀,只想懂得人欣赏。”每当我一遇到困难或挫折,我总会时不时地哼唱起这首歌曲,因为它阐述了一个梦想者追求成功的道路上,历经千辛万苦,劈波斩浪,最终到达成功的彼岸,这是一种多么执着的精神啊!是多么顽强,多么令人心生崇拜。而我也会从中意识到自己所经历的困难和挫折是多么渺小,是只要我再坚强,乐观,努力一点就可以战胜的事啊!正是这首旋律优美的音乐,让我一次次走出困难的笼罩,失败的阴影,重拾信心,并为之努力奋斗,因为我坚信:失败乃成功之母,失败都是对成功者的考验,只有经得起失败,才会取得成功。

“快乐不假,你懂得呀,还有什么会放不下,世界很大,该去哪里呀,快乐就在我们脚下,出发。”这首歌是我精神愉悦的写照,快乐其实在我们身边随处可见,只是你没有细细体会,当你细细品尝时,你会发觉快乐是一件多么美好的事情,快乐竟是那么轻而易举。

音乐富予我顽强的精神,感动的眼泪,尘封的记忆。一首首动听的音乐,一次次拨动我的心眩,让我听了心也为之动容,仿佛置身其镜,陶醉其中。

音乐就似巧克力,带来无尽甘甜香脆。

音乐就似棒棒糖,演绎不同味道的甜美。

音乐就似矿泉水,浸透一口口干燥的嘴。

音乐就似泡泡糖,吹出不一样的人生。

音乐的无穷魅力,难以用言语阐述。

[音乐的无穷魅力初一作文

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篇18:音乐的魅力

全文共 514 字

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生活中,我被一种魅力所深深吸引。它既不是触觉,也不是视觉盛宴。它包含着作曲家深厚的感情。它就是——音乐的魅力。

刚开始,我只是喜欢听,只是觉得好听。听了就有一种感情在身体里不停地流淌着,仿佛蕴藏着无穷的力量。。每次我累了,只要一听到音乐,就会心旷神怡。每当我遇到心烦的事的时候,我就会心平气和,仿佛嗅到了无穷的芳香,仿佛饮下了一杯散发着迷人芬芳的美酒。

后来我有了一架钢琴,我高兴极了,想把所有所听的美妙的曲子都弹下来。可是,我的手在琴键上就像一个乱了阵脚的小鸭子,在这里绊一跤,在那里跌一下。有时候,我自己都觉得自己很笨,在音乐这方面没有造诣。

后来,我更加努力了。在两年以内就凭着自己坚强的毅力考上了五级。

我的手没有那么不知所措了,我的手在琴键上就像一个坚硬的木桩。

再后来,我听音乐是一种享受,弹乐曲也是一种享受、乐趣。于是我学会入情入境的去弹奏乐曲了。

我从心里爱着这门艺术。

《水边的阿蒂丽娜》给我带来了无穷的幻想。一位长发飘飘的少女坐在小河边梳理头发……曲子给我们带来一种清新脱俗的动人感觉。

《喷泉》则是像送给小精灵的礼物。那般灵动的旋律。那般欢快的节奏让人仿佛置身于森林深处。

音乐这种魅力就像一杯美酒,就像一朵鲜花,一道彩虹。

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篇19:音乐的魅力

全文共 843 字

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还记得小时候,常常躺在琴房的摇椅上,一边听着哥哥练琴,一边吸吮着我的最爱--奶嘴,那是多么享受的一件事啊!渐渐长大,看着哥哥似乎时常沉浸在自己的音乐世界里,一边唱歌,一边弹钢琴,彷佛自己正在展开环球巡回演唱会一般,这让我也有一股冲动,想好好大展身手一番。

因为哥哥从小就开始学钢琴,妈妈也曾经担任过钢琴老师,所以我在他们的耳濡目染下,接触了“钢琴”,只是我那顽皮的小指头,常常不听使唤,所以“弹钢琴”成了我的苦差事,能拖就拖,能闪就闪,心里想:“为什么看别人弹琴易如反掌,而我就是搞不定那黑白规律的琴键?”就在对音乐生涯几乎要灰心放弃的时候,在一个偶然机会,又燃起了音乐之旅的另一个生机。

那是一场动人心弦的音乐盛会—长笛发表会,当然也是妈妈特别用心制造给我选择的机会。因为妈妈说:“钢琴是学习任何乐器的入门,但绝对不是唯一,我们把弹钢琴当作是打地基,可以再选择一种你有兴趣的乐器来学习。”于是,我和长笛结下了“不解之缘”。

犹记得初次欣赏长笛演奏,台上表演者吹出那优美的乐音在我耳边回荡,演奏者她那飘动的裙襬,也随着旋律摆动,优雅的姿态、悦耳的旋律,令我向往不已。在妈妈的鼓励下,我不仅突破学钢琴的心理障碍,也发现我爱上“长笛”了,每每想起音乐家那令人动容的画面,我就愈加勤奋的练习,心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律,像哥哥一样的陶醉在音乐世界里,因此吹长笛成了我最爱做的一件事。

在学长笛的这段期间,妈妈总是鼓励我:“不管吹得如何,努力最重要。”听了这句话后,我知道不管练习时嘴巴多么不舒服,但我仍要克服困难,更认真的学习,来回报妈妈辛劳的付出。当我架起谱架,摆好架式,悠然自得的吹着“天空之城”,或者以最愉悦的心情吹起“卡通歌曲—龙猫”,爸爸立刻鼓起掌声,说:“太好听了!哪个大音乐家的杰作呢?”以前的我,总是胆怯不敢展现自我,但现在我能勇于表达自己,因为长笛让我增加自信心,无惧众人注目的眼光。

音乐之美,不是每个人都懂,这是一门很深奥的学问,要自己用心灵去体会,去享受自己的音乐世界。

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篇20:音乐的艺术魅力

全文共 595 字

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双休日,一个属于我的世界。把电脑打开,打算听一会儿音乐

刚开始,音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼,我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪,而我就像是一条小鱼儿,平静地前进,多么顺利,没有一丝阻碍,穿过的溪水在耳边回响,这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

声音嘎然而止,紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡,由慢到快,由缓致急,时而轻缓有力,时而汹涌澎湃,刚柔并济。音乐逐渐欢快起来,如同花儿一般,既有些几分娇媚,又带着一份纯真,清新舒畅。音调渐显得颇有些激-情高昂,甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚,热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险,左躲右闪,胜利了!雄壮豪迈的音乐正在庆祝,在为胜利欢呼雀跃,充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳,多麽天真烂漫,仿佛马上就要冲破音响,在宽敞的空间里自由自在地奔跑,我多么想成为它们当中的一员,同它们一起来舞动身体。

突然间,音乐声诡秘起来,给人一种神秘的感觉,难不成是小鱼儿中了敌人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间,猛地一下,音乐再次释然。小鱼儿,你一定来到了向往已久的大海了吧!大海一定很辽阔,很美丽吧?小鱼儿,尽情地舞吧!让音乐跟随你一起庆祝。

音乐声轻了,轻了,轻了……最后没有了声音,音乐结束了。

在音乐声中,我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途,当领着我,尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力,让情感得到活跃,让身心得到调整,让生活洒满阳光。

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