写一封给老师信的作文(最新20篇)

尊敬的未来初中老师：

您好!

再过半年，我就要迈入英华初中，也许我们素不相识，但我们一定能相处的很融洽。

我先来做个自我介绍，我叫___，代号小左，江湖人称“闪电脑”，今年11岁，来自湖南省湘潭县的一个农村。我最喜欢读书了，有一回妈妈让我去买酱油，一边走一边看书，完全不注意看路，结果，差点撞到墙上。来到商店，我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净，只记得让我买做饭用的东西，我走到货架前，面对一百余种调料，我阴阳差错地拿了一瓶陈年老醋，把20块钱扔到到柜台上，头也不抬，一声不吭，钱都不找，仍旧专心致志地看着书走了，回到家，我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查，那天的饭可真是“好吃”啊，“好吃”得被妈妈训斥了一顿。您呢?

我还是个意志力坚强、从不言败、永不服输的人，有一次，我被选上参加音乐比赛，结果落选了，老师和同学都怕我走出不正常的事情，可谁都没想到，我一点都不在乎。

我很向往初中生活，因为初衷是一个全新的阶段，不停的吸引着我，我上了初中以后，一定要好好学习，为班级争光正彩，让班级发光发亮。

希望我们早日见面。

祝身体健康、万事如意、工作顺利。

您未来的学生___

20__年12月26日

亲爱的家长：

您好!

转眼间，您的孩子已经上高二，跟去年刚刚入校相比，少了几分浮躁，多了几分成熟;少了几分冲动，多了几分思考;少了些许倦怠，多了几分坚持……这一切都表明您的孩子长大了。在教师的谆谆教导和幽雅校园环境的熏陶下，他们也慢慢学会求知、学会做人、学会生活。当然“金无足赤、人无完人”，我们真诚地期待在我们的共同努力下，您的孩子能够百尺竿头，更上一层楼。在此，我们真切希望您能够配合学校使您的孩子做好以下几点：

一、勤俭节约，在生活上不攀比，不追求名牌。原则上，学校不允许学生带手机等贵重物品到校;

二、在校期间，一律穿校服，不戴首饰，男生不留长头发、怪发，女生不染发、不电发、不化妆;

三、督促孩子在家也像在校一样，按时起居、学习。请与老师保持联系，共同促进孩子的学习;

四、遵守学校的保卫制度，外宿生凭外宿证进出学校，内宿生在校学习期间，不许擅自离校，休息时间里，内宿生如因特殊原因需出校，原则上需要经过学校、家长双方同意，持班主任的批条和本人学生证交门卫验证，未经批准离校者，学校将严肃处理;

五、尊重教职工的劳动，不浪费饭堂饭菜;

六、行为举止文明，与同学相处，要尊重对方、宽容谦让，交友慎重，不交结社会朋友;

七、一般情况下，学生周五下午放学后一律离校。如周日有补课，在周日上午8：00分前到校上课，请家长考虑交通状况，督促孩子准时到校。

我们坚信，有了老师的不懈努力和您的支持配合，您的孩子一定会谱写出辉煌灿烂的明天!

最后，谨祝家长们工作顺利、身体健康!

尊敬的赵老师：

您好!我是__

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

__

年月日

尊敬的家长：

你们好。

首先感谢您能够在百忙之中抽出一点时间看完这封简短的信。我是重庆巴蜀小学四年级三班的代课老师——陈艳，就读于重庆师范大学，汉语言文学专业，获得过奖学金、全国作文大赛三等奖等奖项。

“爱与责任，师德之魂”，这句话是我在大学里面所学到的教师育人的准则，是我在教书这条道路上的一杆称。在未来教学的两个月里，这也是我要严己恪守的精神信条。我希望能够用我所有的爱去打动每一位学生，给他们足够的关心，陪伴他们走过这短短的两个月，为他们人生幸福之路做一点小小的奉献。

或许我还不是一个非常优秀的老师，但我正走在成为一个优秀老师的道路上。

在语文学习上，每一堂课，每一篇课文，我会听多名巴蜀小学优秀的语文老师的课，采其精粹，得之精华，然后再给孩子们上课。每一次的作业，我都会非常认真细致的批改、评讲。在其他老师的指导下，我相信，我很快就能够出色的完成我的工作。

在班主任工作上，我会倾其我所有的耐心，专心，细心，爱心。耐心的对待每一位小朋友，解决他们的日常生活问题，不辜负家长对我的期望，不辜负我自己对教育事业的一片热枕。专心的向万主任及其他班主任请教学习，以保证工作上的顺利完成，及引导孩子做一个能够自我管理、自主创新学习的国家栋梁。细心的关注每一个孩子的心理健康，关注孩子的一举一动，细心的感受他们对这个世界的憧憬，倾听他们的声音，呵护他们健康的成长。我会用我的爱，我的行动，关爱照顾每一位学生。

最后，非常感谢家长们的理解与支持。希望能够在后面的日子里，我们能多多交流，多多沟通。良好的沟通是孩子们健康成长的桥梁，是孩子们快乐生活的营养素，是孩子们实现理想的一股顺风。这是实现我们共同的目标最重要的一点。

谢谢大家。

陈老师

20__.9.12

附加通知：需要办保险的同学，请家长填写孩子们带回家的保险宣传单，并于周一带50元。

敬爱的老师：

我是您带的第_届学生，_年以来，您更像是一位大姐姐，教给我们所有的知识。

由于教书时间不长，您的教学生涯也尤为艰难。您要每晚挑灯备课，写教案，要出差，要批改作业……这一切，都是为了给我们提供更好的课堂教学质量。

对于我来说，我与您可以用"高山流水"相称。

尤记得那次，我与您聊天，无意中提到了未来。我惆怅、迷茫，我不知是要坚持梦想当个作家，还是按照母亲的意愿去学习金融管理。您告诉我，当作家不一定要全职，可以去按照母亲的意愿办，但千万不要放弃自己的梦想。您的话，我至今印象深刻，就像那黑暗迷途中的启明星，给了我最重要的指引。

写作是最令我骄傲的一件事情，我的写作技巧由您手把手指导。您指出我的缺陷，让我加以改正;又多次分享好的文章给我，让我汲取那些好的写作技巧。有一次作文比赛，我原本信心满满地交了卷，结果却不如意，落了榜。我无比失落，没跟您提，但我想您是知道的，可我不提，您也不说，令我渐渐淡忘，走出了阴霾。我想，您也是治愈我心伤的一剂良药。

_年哺育之恩，我终生难忘，我答应了您要奋斗，让您看见您亲手栽的树，结出最甜的果实!祝您身体健康!

您的学生：__

20__年_月_日

敬爱的金老师：

您好!

在我一年级时刚刚走进这个校园，刚刚和父母撒开了手，在我幼小的心灵中充满了害怕和无助，是您用温暖的大手把我拉进了这个大集体。我刚刚融入这个大集体不久，您却让我背古诗，当时我心里充满怨恨，现在一想当时的我是多么可笑，在看见美丽的荷花时，朋友们只能说出：“哇!多么美丽的荷花呀!”而我却说出：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这样的诗句。您还让我们大量阅读，做详细的笔记，现在这些笔记对我写作有很大的帮助，写不出来时去翻一翻笔记总会找到想要的答案。

谢谢您金老师!您虽然有别的教学任务，但是我的成绩还是离不开您的教诲。我相信您一定用您阳光一般的手去拉更多小朋友走进这大家族的!

在我心目中，您不仅美丽，而且上知天文，下知地理。您举办的诗词大会中有飞花令、长诗快背、还有看图猜诗，我都很喜欢。您去年举办的朗读者真的很精彩，当时您说：“明年还要举办第二届。”但是这次您爽约了。不过我相信您一定是让更多金子发出他们应有的光彩!

金老师，我会大量阅读，扩大知识面，争取以更优异的成绩回报您，拭目以待，因为我不能辜负您对我们付出的大量时间和心血!

最后我祝您工作愉快，身体健康，心想事成!

您的学生

20__年12月8日

敬爱刘老师：

您好!

时光如梭

，光阴似箭!转眼间，我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天，我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑，像饥饿时有了面包，像失败时给你的鼓励，忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操，忘不了您那上课的方法……忘不了那些事，点点滴滴刻骨铭心，教诲之恩当涌泉相报。

您还记得四年级时吗?我在那时被选上参加我校举办的第三届学习节课外扩展，获得了优胜奖。当拿到奖状时，我心潮澎湃，我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么，对我：“小黑，骄傲使人退步，谦虚使人进步。虽然你获得了优胜奖，但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲，反之，你应该虚心向别人请教，吸取经验。”听完，我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步，谦虚使人进步一直铭刻在心，每当骄傲时，他就提醒我，你不是最好，还有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。

祝您：

工作顺利，一帆风顺!

您的学生：______

2022年__月__日

亲爱的老师：

您好!

您是一位好老师，对学生十分负责，不像五年级时的英语王老师，动不动就说不给上课(还真不给上课)，您虽然动不动就发火，可是您还是爱我们的呀。

记得有一次，您上课的时候，可我们在下面又是说，又是笑，又是比划，可忙坏了。您开始想着我们会改正(这是我理解的)，但我们还不改正，反而变本加厉的说着我们感兴趣的话题。您生气了，把书往桌上狠狠地扔了一下，您对我们大喊：“停!”我们吓的打一了颤，然后赶紧装模作样的拿起书读，谁知我们一出声，就“驴头不对马嘴”。您又发火了，干脆坐下来和我们比赛——看谁“熬”过谁。我们一见您这阵势，我们也不读了，但是就怕您告诉数学老师，让他批我们。过了一会，要下课了，您气消了，又教我们读起了英语。

还有一次，班上同学——王莹在英语课上，肚子里“翻江倒海”，头上也渗出了豆大的汗珠，满脸通红。下课了，您还在“拖”课，走到王莹那，看见她的样子。于是手拉着王莹的手，一手摸着她的头，亲切的问她的病情，并安慰她。您拉着她下楼，她烧的太厉害，四肢抽筋，您便把她背了下去。

老师，您是多么爱我的呀，我们将永远感谢您!

祝您：

永远年轻，永远美丽!

您的学生

亲爱的王老师：

您好!

时间过得可真快，那时的我应该还是一个小不点吧!我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，对我们您重来不说带羞辱色彩的话语。您每一个微不足道的鼓励，在我们心中都会激起波澜。

每当我们流下伤心的泪水时，您会用微笑来鼓励我们，每当我们有困难时，您会用温暖的话语来让我觉得这并不算什么大事。

在幼儿园的我，是个调皮的小女孩，上厕所时从来不去上。记得又一次，大家都在安静的睡觉，只有我这里摇摇那里晃，终于，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走过来温柔地对我说：“曼怡，你怎么了?”我害羞地低下头，满脸通红，您看了看我那湿湿的裤子，笑了笑，给我换了条裤子，并二话不说拿着床单去洗了。

上幼儿园时，您教会了我们基本的生活本领，您教会了我们知识，您教会了我们乐于助人的精神。直到现在，我对您的感谢怎么说也说不完，我知道您看不到这封信，可是我对您的敬爱，是不会消失、不会遗忘的。

祝

身体健康!事事顺利!

您的学生：曾曼怡

亲爱的未来老师：

您好!

我是您未来的学生__，我的小学生活随着时间的流逝已经接近尾声，眼看就要布入中学的课堂，在这里，我想跟您说上几句心里话。

快要上中学的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光阴，三年的时间不多，我会更加珍惜这三年的美好时光，一定会虚心像您请教，成为一个名副其实的好学生。我想成为一个优秀的青少年，也会更加守纪律，如果能荣幸担任一项职务，我会更加努力带领同学，认真完成您布置给我们的任务，如果我有缺点，也一定会努力改正，做到最好。老师，我一定会做到言必信，行必果!

当然，我也想让您成为我心目中的样子，虽然我们从未谋面，但是我相信您一定是一个知识丰富的老师，无论我们有什么不会的问题，您都会帮助我们解惑，您也一定是一位教学水平高的老师，无论是领导听课，还是班级与班级之间的评比，我们班都会略胜一筹!我相信，您无论多忙都会无微不至的关怀着我们。如果，班里的同学生病了，您一定会给予我们温暖与鼓励，让我们生病的时刻不再痛苦!

我相信!您一定是一位这样的老师!

祝：您身体健康、万事如意。

此致

敬礼!

您好!

您不是班主任，却理解一个普通学生的心;你不是一位心理老师，却能开导学生的心事;而我却不是您心目中最优秀的学生。您总是在全班同学面前给我鼓励和帮助。您教我两年零一个月，在这两年零一个月里，在我们之间也发生了很多事，有冲突，有误解，有开心，有快乐，这些我永远都不会忘记。

记得上初二时的一天下午我们在进行数学小测试，您坐在讲台上，那时我正在集中精力做卷子，您突然把我叫起来，问我听没听见前面的同学说话，我立刻回答说：“没有”，您连问了我几遍我都说没听见，您生气了，然后当着全班同学的面说：“连句实话都没有，还有什么资格提要求”。听了您的话我真的很伤心，因为我真的没听见，然后我把卷子撕了扔进垃圾桶趴在桌上哭了，您连叫了我几声我都没答应。虽然是这样，可事后您依然那样给我鼓励和帮助。还记得数学课上您每讲一道题都要走到我身边问一句“听懂了吗?”还有很多次，我拿着书走进办公室去问那一道道对其他同学来说都是很简单的数学题，您却总是不耐烦的给我讲解。为此，您还总是在班里表扬我。

一次，由于我工作上的失职您并没有批评我，而是像开玩笑一样给了我一个小小的惩罚。那天您进班上课，第一眼就看见讲桌上乱七八糟，粉笔盒里全是垃圾，而且讲桌上还有一层粉笔灰。这时，上课铃声响了，您的第一句话就是：“你们班的卫生委员是谁?”我慢慢地站起来，看着您严肃的神情我迟迟不敢转移视线。你便笑着说：“抹布拿上过来擦，什么时候擦干净什么时候上课。”这时的我满不在乎的走到我曾站过无数次的讲台前，习惯的扫视了一下全班同学，正想收拾讲桌上的垃圾，突然意识到，这可不是像往常一样在宣读班规，而是老师对我的惩罚。正是这个小小的惩罚让我懂得了责任的重要性。

记得那次也许是我故意要留下一段美好的回忆才这样做的。那次您让我和您一起去检查卫生，您让我在办公室门口等您，也许是我去的太早，我等了很长时间都没等到，我刚进教室没两分钟，您就进班叫我。这时我们正在上英语早读课，我走到门口吞吞吐吐似笑非笑地说：“我不想去”，而您却笑着对我说：“你还想干什么，”我无奈的叹了口气，只好跟着去。当查到本班时，我说没有垃圾，说完我笑了，您看着我的笑容疑惑了，于是便自己又走进去亲自检查，这时我站在教室门口笑，全班同学都跟着我半信半疑的表情笑起来。在初三时的最后一个月里的一天下午，我还找您谈了一次话，那是我们从相识到分别第二次谈话。您不仅在心事上给了我很大的帮助，在工作上也给了我鼓励，而且在学习成绩上也给了我安慰。每次考完试我都会自责，而您却总是告诉我：你已经很努力了。唐老师，虽然我们已经分别了四年，但这所有的一切我可都还记着呢，因为我永远都不会忘记是你们给了我信心和勇气。多想再一次回到您的课堂，多想再一次倾听您的讲课，可这一切都只是幻想。我忘不了您对我的帮助，忘不了您对我的关怀，更忘不了您留给我的美好回忆。在这里，我衷心对您说声：谢谢!

此致

敬礼

亲爱的老师：

您好!

感谢您的教育之恩!

树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃;花朵的生活，离不开大地，有了大地带给的营养，才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮忙，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了!

您在上课的时候总是为我们创造一个简单的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达潜力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了!

您在上课的时候总是跟我们说：“要在别人的故事里旅行!”正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了!

您总是让我们练习写读后感受，但是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎样写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太谢谢您了!

您的教导让我获益良多，我以后务必会更努力学习，不会辜负您对我的期望!

祝您

工作顺利

您的学生

20__年__月__日

李青老师：

您好!

李老师，我是那位经常惹你生气，经常捣蛋的“巧克力豆”。可我特别想您，原本应该您教我们两年的，可能是“巧克力”太不甜美了，让你失去味了，弃班而去嘉兴——故意避我们而去是吗?您只教了我们一年，我们那时候真的什么都不懂。以前的我们，淘气的跟一只只小花描差不多，真没什么区别吧。可是，我们现在长大了许多，知识也丰富了，道理也懂了。听说老师回来过，可我们没碰到您，后来才知道这是梦，太想了吧。我们已经四年没见了!曾记得，我一年级的时候，教我们一定要做一个诚实守信的好孩子，可万万想不到的是，李老师居然也不守信用，说了教我们两年的，结果呢——一走了之。(哈哈，我们知道这是您工作的需要)。

李老师，您记得吗?有一天，太阳很大，空气倒是很清鲜。操场的东南面有一些健身器材，这是我们的天地。我们每次都像一个个饿死鬼看见面包那样，一下课，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦乐乎。

可是万中不幸的是那里居然有监控，每次都被保安叔叔抓住。这还不算惨，惨得是保安叔叔告诉了您。之后，我们的悲惨世界也到了。您还记得把我叫到办公室的那个场景吗?您还记得对我训斥的话吗?您还记得让我罚站的那个场景吗?我全部都记得。那个时候，真的特别讨厌您。不过现在我已经长大了，是位五年级的学生了!知道老师您一切为我们好，这种爱意永不忘却。

从您不教我们以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批评我的时候送给我的那本。我现在把那个本子做成了属于我和您的本子，放在了我的密码箱里。每当我想您的时候就会去拿出来看看，甚至亲吻。有时还会念道：李老师，你什么时候回来再教我们，我们会乖的。我曾想也送个本子给您，可是您却迟迟没有回来。今年教师节，看见别的学生给一年级老师送贺卡，我也想给您一束美丽的鲜花——您什么时候回来啊!

李老师，现在我们的学习环境越来越好了，教育设备也越来越高级了，教室都有一个能打电话，又能签到的机器了。我们都有一张卡，和胸卡一样，进校门就凭此卡而入。老师还介绍这卡的其他功能，我们乐极了。每天到校签到，家长即刻知道我们到校了，放学签退，家长又马上晓得放学了。家长有什么情况可在手机上给我们发信息，我们下课了，家长也就知道了。还有班级活动信息图片，上面多有显示。

哦!对了，李老师，我们现在的班主任是项老师。项老师对我挺好的，常鼓励我写作，这次，我的那篇《我该喝“静心口服夜”》已发表，您看过吗?

李老师，您什么时候回来?我们现在分班了，以前四班的同学都分散了，分到五年级8个班中了。虽然分散了，但我相信，原四班的同学都很想你!以前的调皮鬼王修远也转学了，转到上海了。李老师，你不在的日子里发生了太多的事了!您什么时候回来啊?我现在特别想听您叫我们以前同学的外号：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊猫”“勋蚊子”……我们以前四班的同学都有一个外号，真的，现在，我特别再想听李老师您叫我们外号的时刻，这个愿望什么时候能听见，什么时候又能见到您那垂到腰际长发。祝李青老师

身体健康，万事如意!

鸟儿感恩大树，因为大树为鸟儿创建美好的家园;鱼儿感恩江河，因为江河为鱼儿一个美好的生活环境;而我感恩老师，因为老师教会我做人，教会我知识，让我健康幸福的成长。

自从踏进校园，我就得到老师的关心与呵护，在我的校园生活中曾发生许许多多的事令我回味，其中有一件事更是让我至今深难忘，也让我感激不尽

我是个比较内向的女孩，上了四年级，我依然胆小。记得一节语文课上，老师提的问题，我虽然懂得回答，却总是不敢举手回答。心里直念叨着：冯老师啊!可千万别叫我呀!这忐忑不安的心不停地困扰着我。可冯老师却偏偏叫到我，我不情愿地站了起来，回答得语无伦次，同学们忍不住笑了起来，我也羞得满脸通红，感到无地自容。我惊恐地望着老师，我发现老师正看着我，眼神是那么平和，似乎鼓励着我：彩菲，不要着急，慢慢说。我便鼓起勇气再次回答，老师给我投来一个赞许的目光。我坐下来了，想着刚才老师对我鼓励的眼神，一股暖流传遍了我的心

下课了，老师把我叫到身边对我说：彩菲，人要有自信，知道吗?在生活中，遇到会困难挫折，都需要你的勇敢面对，去努力获得战胜困难的力量。老师的话好像一缕春风拂过我的心尖。我浑身轻松自在。从此，我上课发言不再胆小，我找回了自信，学习成绩也进步很多。我真的很感激老师的这份宽容的爱，鼓励的爱，呵护的爱。

老师，是您让我学会鼓起勇气面对和战胜生活学习中的重重困难，让我学会了宽容，学会了进取，学会了感恩千言万语汇作一句话：老师，我感谢您!

亲爱的老师：

您好!

这些年来，你一直在用知识孜孜不倦地培育我们的成长。在你诚挚的指导下，三年转眼就过去了，但有一件事让我记忆深刻。那天，我正蹲在学校门口系鞋带。突然，我突然转过头，撞到了玻璃。我的头一直在流血。我害怕地哭了。哭泣只是吸引你下班回家。你迅速用手帕捂住我的伤口，骑自行车把我送到医院。我一直说：“你怎么这么不小心?”“你为什么还没停下来……”到了医院，你赶紧让医生给我包扎。我看见你额头渗出细细的汗珠。虽然我的眼睛里有痛苦的泪水，但我的心很温暖......

祝你工作顺利，天天开心!

你的学生：唐

4月20日

尊敬的老师：

您好!

见字如面。

在这即将学期结束的时光里，我想给您写这样一封信，一封能够表达我对您的感谢，能够让您未来重读这封信时，还能记得我这个时常让您感到有些头痛的学生的信。

老师，每当您皱着眉头说我是一个最让您不省心的学生时，我都会把头埋得低低的，因为您说的，其实也正是我自己所想要克服的。可您也知道，一个人心里想的，不一定就是这个人能够做得到的，而且是越想越因为“做不到”。我也不知道自己怎么就是一个状况频出的学生，更不知道别人都是如何成为一个令家长放心也令老师们也省心的学生，我好像只要在思考在行动，就一定会遇到各种各样的问题，似乎是一种命运多舛的症状。

老师，这些年，辛苦您了。学生在此向您郑重地说声“谢谢”，谢谢您这些年对我的教育，谢谢您这些年对我的帮助，更谢谢您这些年对我的包容，如果没有您对学生我的这些关心和呵护，我想我一定早就变成一个问题学生了吧!之所以学生我时常让您头痛，却还没有成为一个问题学生，都是因为您对我的关心和呵护，您真的就像是花园里的园丁一般，始终为我浇着水、施着肥。

老师，您还记得这个学期初发生的那件事情吗?当时的我是那么的无助，如果不是您耐心地陪伴我，给我讲那些道理，也告诉我应该怎么做，我想我自己一个人一定处理不好那件事情。老师，多亏了您，我才顺利解决了那件事情呐!谢谢老师。我知道“谢谢”二字，不足以表达我对您的感谢，但我还是只有对您说一声“谢谢”，才不会在这学期结束之时留下遗憾!

您的学生：_

20_年x月x日

敬爱的老师：

您好，我是来自金色摇篮全程实验小学六年级一班的安邦，因为马上就要升初中了，我希望给我初中的数学老师和语文老师这一封信。

我，一向是喜爱数学，追求数学，探索数学，所以，我希望数学老师严格一点，当然不要太枯燥，也就是说时而严格，时而风趣，时而认真，时而放松。我希望老师上课讲难题，使学生们进入数学的花园，去探索数学的奥秘，我希望老师每讲一道题之前，让学生们独立思考，自己东升，提高学生的独立思考能力，否则，学生就会依赖老师。我也希望数学老师从外面拿一些数学竞赛题，这样会扩展我们的知识面。最后，希望我未来的数学老师认真、负责。

我自认为我最大的弱项乃是语文，所以我希望未来的语文老师既要讲得好，又要管得严。我非常希望语文老师多讲一些文学史上的事件，或讲一些外国作品，不要学死板的东西，要灵活应用。我还希望语文老师多讲一些有趣的历史故事，这样会使学生更加容易了解一些故事的梗概。我还希望语文老师多组织一些关于语文的游戏，像成语接龙等，这样会让我们学到更多的词语。我还希望老师的修养也要好，不冤枉人，不说脏话，要正确的教学生。我希望老师对学生友好像母亲一样，学生失败的时候，老师会正确的鼓励他。我更希望老师可以让学生有信心，有爱心，让学生乐于帮助别人。最后，希望我未来的语文老师认真、负责。

祝未来的老师们：身体健康，万事如意，梦想成真!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

家长您好：

我是孩子的老师，新的一学期，对于成绩，您问一句，孩子愿意给你们说就说，不愿意就不要追问。

我想说的是，新学期，细心地呵护自己的孩子，慢慢的看着他们长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树!

所以我想说：

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

18、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

22、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

24、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

25、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

27、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

28、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

29、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

30、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

新的学期已经开始。家长朋友们，让我们一起努力，让孩子们都拥有一个幸福而优秀的童年!

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日期：

金秋送爽，岳麓枫红，又是一年教师节。“师者，所以传道受业解惑也。”在师大校园里，有这样一群老师：他们焚膏继晷，兀兀穷年，勇攀学术高峰;他们滋兰树蕙，培桃育李，作育三湘子弟;他们治史衡文，忧时虑远，赓续湖湘精神。对于我们每个人来说，老师是我们生命历程中最值得尊敬和感恩的人。在第31个教师节来临之际，校“三会一中心”学生干部谨代表全校同学，向所有老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!

“大匠诲人，必以规矩。”感谢老师，是您教我们以真知，示我们以道本：生活难免有失意，须在失意中振奋精神;学业难免遇困境，须在困境中积蓄力量;理想难免存迷茫，须在迷茫中寻找光明。感谢老师，是您用“学高为师，身正为范”的言传身教，启迪我们精进学业、砥砺品行、完善自我，在耳濡目染中茁壮成长;感谢老师，是您以“醍醐灌顶”、“春风化雨”的谆谆教诲，激励我们大胆探索，勇于实践，积极发现，在知识海洋中自由徜徉。

“桃李不言，下自成蹊。”忘不了的是，美术学院副教授段江华老师路遇落水儿童，不顾湖水之寒、纵身一跳的矫健背影;忘不了的是，化工学院副教授蒋雁峰老师拖着与癌症抗争的病重身体，毅然走上讲台、授业解惑的虚弱身影;更忘不了的是，师大校园里一个个默守三尺讲台的老师们，日复一日，年复一年，在寒来暑往中吐尽芬芳的伟岸身影。

孔子云：“学如不及，犹恐失之。”老师已经为我们付出了太多，而我们只能通过努力学习来回报老师们的期望，报答学校的培养。我们将秉承学校“求实，创新”的精神，遵循“仁、爱、精、勤”的校训，努力学习专业知识，积极提升个人综合素质。我们一定将您的激励与期盼转化为前进的动力，在人生的求学路上勇攀高峰，在知识的大海乘风破浪。亲爱的老师们，请您相信：笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。我们一定会以青春的昂扬斗志书写出无愧于恩师、无愧于学校、无愧于时代的壮丽人生。

在这桃红流丹，李熟飘香的季节，我们把最衷心的祝福与最真诚的慰问，以深情的寄语献给各位老师们：老师，您辛苦了!

祝老师们：

节日快乐，身体安康，桃李满天下!

校学生会

20_年9月10日

陈老师：

您好!

我是您的学生曾静蕾，我有好多话想对您说，今天借这封信一一向您表达。记得考试前的一次运动会，您说我拿了别人的学生卡，无论我怎么和你解释，说不是我拿了别人的学生卡，可是您还是不讲道理的一口咬定说是我拿的。于是您让我帮他办一张学生卡，我一气之下说了一句粗暴的话：“是我拿的我会承认，可这关键不是我拿的呀，反正我是不会赔偿的。”等到运动会开始的时候，我就把您冤枉我的话抛得九霄云外了。可没想到的是第一天运动会结束后，您又向全班同学说我拿了别人的学生卡，然后，我就请您出来。明确地跟您说：“我真的没有拿，有可能是他落在家里没拿。”

还有一次我写了作业，不知道被谁撕了，您叫我上去办公室，上去就给了我一巴掌，于是我就告诉了我的爸爸，爸爸知道我的确写了，而且他还签了字呢。第二天，我带爸爸去了您的办公室，向您说清楚了事情的前因后果，后来我跟您说：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我这次怀疑她。”老师，我想对你说：“请把你不分青红皂白的行为带走吧，也许我没那么优秀，但你不能这样伤害我，请给我更多的信任。

祝您工作顺利!

您的学生：曾静蕾

您好!

__年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到(录取通知书)的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺!

辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成!

当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识;他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲;他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持;在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导;在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。

辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，__级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长!

最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成!