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放寒假的第一天作文实用20篇

寒冷不能阻止我们追逐快乐的脚步反而使得我们追逐的步伐更踏实,真诚的生活,并在生活中感悟快乐。今天开学吧为你们整理推荐了关于放寒假的第一天作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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六年级寒假

全文共 498 字

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经过一天的`辛苦奔波,终于要到爷爷、奶奶家了!可就在这时,发生了丢包事件。

从家里出发前,妈妈交给我一个小旅行包。包里有准备路上看的书、我的寒假作业、我的日记本、我的MP3、妈妈的一串钥匙,再有就是我们的摄像机。

一路上,这个包都没有离我左右,因为里面大部分是我的东西。再说,我还打算乘坐动车组时写一篇日记呢!

没想到这一路走得太不顺了。不停地换车、问路、再换车,折腾得我们晕头转向。在最后一段路程中,从高速路口下车时,天已经黑了。没有出租车,只有几辆“黑车”(没有办理出租手续的“出租车”)停在那里。无奈,我们只得坐上一辆“黑车”回家。可能是因为一天下来太累了,而想到离家越来越近又让我松了一口气,事情就这样发生了。我把包放在座位后面,下车时听到奶奶的招呼就飞奔进屋,竟忘记把包拿下来!

接下来,一家人嘘寒问暖、一阵忙乱,直到半个多小时后,妈妈突然想起——我们的包!

再追也追不上了!再说,没有车票,又没记住车牌号,去哪儿追呀!

唉,我的作业!我的书!我的MP3! 我心爱的日记本!还有我们的摄像机!心疼死我了!

这件事,成为寒假中令我最难忘、也最懊恼的事情!在这儿我也提醒大家:外出时一定看好自己的东西哦!

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篇1:寒假10课观后感

全文共 303 字

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我爱红领巾,它飘扬在胸前,就像一位形影不离的好朋友,时刻给我力量,伴我成长。

小时候去公园玩,我经常看见一些大哥哥、大姐姐们戴着鲜艳的红领巾。随着他们欢快的奔跑,那一抹耀眼的红飘来荡去,让我十分羡慕。上小学后,我终于也和大哥哥、大姐姐们一样,拥有了自己的红领巾。第一次戴上红领巾时,我如获至宝,非常开心兴奋,仿佛自己就是世界上最幸福的小朋友。上学戴、放学戴,出去玩时也戴,甚至睡觉时解下都恋恋不舍,还要多看几眼。从那时起,红领巾就成了我的好朋友,我们形影不离。

戴上心爱的红领巾,我们就是共产主义事业的接班人。作为一名少先队员,我们只有不断努力学习,积极锻炼身体,才能为红领巾增光添彩,让它永不褪色、永远鲜艳。

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篇2:寒假好的日记200字

全文共 251 字

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每一天都是一个新的开始,有开始才有希望,不是吗?

回忆小时候的快乐时光,再回想现在的生活,顿时觉得压力山大。谁说不是呢,就连大人们都知道,我们这一代课业负担有多重,加之承载了父母的殷切期盼,让我肩头的担子越发沉重。

看着父母每天忙碌的身影,我突然明白了,原来我才是最沉重的担子。如果连我都要抱怨频频,那我的爸爸妈妈呢?是否应该不停地吐苦水了。

对,我不该抱怨,生活总是有压力的,有压力才能证明我真实地存在着。不要抱怨生活重压,至少我还有生活的希望,若没有希望何必承受压力祈求过得更好呢?

有压力的生活才是生活!

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篇3:一年级作文美丽的寒假

全文共 631 字

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一放寒假,我就随着母亲回了老家,才回家没几天,一场大雪就将家乡里的山山水水全都覆盖,这一场大雪让我见识到了冬天的魔力。

这场大雪后,领居家的伙伴找我一起去雪地里堆雪人儿。看着头顶风霜,满面期待的伙伴,我二话不说就答应了。我们知道在家乡群山之间,有一处大平地,那个平地一般是秋收时,家乡里的人们放置果子的地方。现在这个冬天里,那儿应当是非常安静的。

我与伙伴穿上毛茸茸的长靴,然后就爬山,朝着那个平地里走了去。爬到半山腰的时候,倒是没有想到与另外一条小山道的几位朋友撞上了。于是,我们这个队伍瞬间扩大。我们一路往里走着,一边又说着要堆出一个多么可爱的雪人来。

等到我们视野开阔,站在山顶,能看到那处平地的时候,我们所有的人都发出了惊叹声。那儿在白雪的装饰之下,简直变成了一处人间仙境。我们迫不及待的从山顶往下冲,中途有两个伙伴,因为地太滑,直接坐在雪地上滑了下去。好在身上的衣服穿得多,两位伙伴在惊了一声后,干脆享受起这雪地游戏来。

在我们全部都来到这处大平地后,很快就动手堆起雪人来,我们可没有忘记来到这儿的目的。我们是要堆出一个最漂亮的雪人来。我们一起齐心协力,在雪地里玩得不亦乐乎,雪人的模型也有了个大致的形状。在经过细细的处理后,一个精致美丽的雪人就出现了。我们一起看着这个雪人,一起欢呼。这可是寒假里最让我开心的一件事了,在与伙伴们堆雪人的途中又是如此有趣。

我们在堆玩雪人后,还一起搭着肩,勾着背的拍了一张照片。寒假里的这件趣事,成了我们记忆中一段最美好的回忆。

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篇4:寒假日记看电影200字

全文共 237 字

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姑姑带我和她们家的两个孩子,还有李美铮等十二个人一起去看电影。到了那里人很多,我们等了一会。电影开始的时候灯关了,电影的名字叫爸爸去哪儿2大电影,他们有个比赛,爸爸们要把饼干放

到额头上,不能用手,把饼干吃饭嘴里,曹格没有吃到饼干被分到了无人岛,还有他的儿子。那里没有吃没有喝没有床,他们等了两天有人去接他们,还给他们了吃的。最后跟三个家庭会合,孩子们都

去找食物,爸爸们去喂鲨鱼吃食物。最后,爸爸们写了一些文章在电影院让孩子们看,把姑姑家的孩子给感动哭了!这部电影太感动人了。

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篇5:寒假致家长的一封信

全文共 1167 字

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尊敬的家长朋友:

光阴荏苒,2017年悄然而至。在家长学校的这个讲台上一站就是12年。回首走过的路,得到了无数的家长的支持、配合、鼓励、任、陪伴,宽容。

当我一次一次的讲座,活动后,你们渴求改变的的眼神和掌声是我继续在家长学校工作改变、创新的动力。

在这条家庭教育讲师的道路上,我是一边学习,一边实践,一边传授的。我和大家一样,是一个永远的学习者,实践者。

在网络媒体不发达的时代,我是靠推荐书,靠讲座来和大家学习的。在网络发达的时代,我利用了博客,和广大家长学习研讨家庭教育。让家长懂得自己的孩子,了解孩子的学习规律和特点。如今到了微信时代,视频时代。我和大家在微信中成了好友,虽然不曾每天见面,但是,有熟悉感。许多家长阅读我推荐的文章,有不少家长还在回应。

每天早晨,学校门口成群接送孩子的家长,我知道他们热切的心愿,因为,我也是一名家长过来的,我懂家长的心声,你们的声声问候,你们的积极、乐于参与家庭教育的力量是我前行的动力。

我感恩我的领导,是校长郭云海先生发现家庭教育的重要性,不断强调,要抓紧这方面的工作。要带家长和老师学习,创建学习型的组织,是学习的共同体。

有的家长孩子在这所学校六年,就在家庭教育的道路上走六年。有的家长走得用心,走得谦虚,走得扎实,所以收获大。记得为了培养家庭规则意识,我倡议家长制定《家规》不断调整,开家庭会议,写年终家庭总结。我是每年都要带全家人要写年终总结的。自己存在问题,努力的方向。我经常会给我的丈夫,孩子写信。带着家庭的成员进步是做母亲的责任。

我倡导做《家庭行为评价表》对孩子的作业计时,有的家长践行的很好,坚持就会出现奇迹。孩子的时间观念,效率意识,刻在脑海里。

我的工作是追求高效的。为了更有效的推动家庭教育,我建议家长组织班级读书会。只听一次讲座,或者在微信上的碎片化的阅读,还是不够的,而书乃良药,可以医愚。我建议大家先做读者,只有自己开始阅读,孩子才跟着阅读。尤其是阅读经典。系列化的深入阅读。不时浅层的浏览。浏览适合于信息。但是,对于经典的作品,要反复阅读,深入阅读,然后实践,转化成自己的生活智慧。

我们要培养孩子的.心性。习惯可以变成一种人格。让读好书也变成我们的习惯。管住自己的言行,做孩子的榜样。

培养孩子的教养。礼在家中最容易培养,而培养有礼仪的孩子,最大的获益者就是家长。

所以家长要明白,做家庭教育不是完成学校老师的任务,是自己的事,做的不好,孩子的全部就回馈给自己。最终,自己承受。

老师只是一阵子,一个阶段。把所有教育的希望寄托到老师身上的家长,首先就失去了家庭教育的主动权,就落后了一步。

家长们不要埋怨,更不要把埋怨的种子刻在小朋友的心理,埋怨是毒。会成为人的思维习惯。会影响人的进步,恶化人际关系,影响身心健康。

一学期很快结束了,我祝愿所有家长身体健康、家庭和乐!孩子进步。

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篇6:介绍寒假的一封信英文

全文共 645 字

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Dear Tony

I am very glad to hear from you.How is eveything with you?You ask me about my plan of the winter vocation.I am going to finish my homework as soon as possible so that I can have lots of free time to read more books and help my parents do some housework.I am going to learn how to cook some delicious dishes so that my parents will be happy to enjoy them.I am going to go skating and skiing with my parents because skating and skiing are my favourite winter sports.My parent will take me to visit some interesting places,such as the Summer Palace and the Forbitten City.It will be a lot of fun.I am looking forward to my winter vocation.

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篇7:寒假趣事三年级作文

全文共 263 字

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寒假是快乐的、温暖的、幸福的。

下雪了,一片片雪花从天空中翩翩飞舞,慢慢地飘落下来。不一会,地上,树上,房顶上都变成了银白-,仿佛一个-雪世界。

雪停了,我和几个小朋友跑出去玩,我们想堆个小雪人。于是,我们就开始分工了,有的捡树枝,有的滚雪球,有的回家拿黑扣子,还有的……不一会,东西都凑齐了。我们把小雪球放到大雪球上面,把黑扣子当成眼睛,胡萝卜做鼻子,树枝做手,铁桶做帽子。哈!小雪人做好了,看上去很可爱。我们要和小雪人永远做朋友,希望它不会被风刮倒,不会被阳光融化。

那一天,我们玩的很开心,快乐的笑声和寒风一起飞向蓝蓝的天空。

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篇8:快乐的寒假日记200字

全文共 238 字

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寒假里回到湖南爷爷奶奶家,爷爷奶奶既养了狗也养了猫,可那不是宠物狗,我还没靠近它就冲我“汪汪”大叫,我可不敢带着它出去遛狗,那就只好去遛猫了。

今天下午,我说要出去遛猫,奶奶连忙给猫脖子套上粗粗的绳子,让我牵着猫在屋子前面的空地上溜达。

走着走着,我就把那只猫当成了“摩托车”,跑得飞快。其实,那只小猫跑步的时候,真的比较快。跑了几圈下来,我已浑身是汗。妈妈见了,笑着说:“是你把小猫遛辛苦了,还是小猫让你辛苦了?”我高兴地回答:“虽然把我累得满头大汗,但是小猫能给我带来快乐!”

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篇9:寒假日记不少于500字

全文共 656 字

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每个人的寒假生活都是不一样的,有的人会去外地游玩,有的人会去参加公益活动,还有的人每天呼朋唤友去玩,我也不例外,今天就讲讲我的寒假生活。

年前,我和爸爸参加了新河镇举办的大型年俗节活动。目的地是六闸村文化礼堂。一到那儿就觉得很热闹,礼堂门口都是卖小吃的,有奶茶、冰淇淋、串串香……看得我口水直流,我缠着爸爸给我买,可爸爸却对我说:“不要急,活动结束后会有好吃的。”这让我对这次活动充满了期待。再看看礼堂里人山人海的,我好不容易才挤了进去,签了到。

活动分七个项目,分别是:舞龙、乐高、写福字、糖画、剪纸、提线木偶和打炒米。我和爸爸先去打炒米,爸爸跟我说炒米是他儿时过年的一种零食。我第一次看到打炒米的工具,长得非常像大炮,有一个小口,不要看口子小,米却能装一大堆。一位老爷爷把一碗米装进“大炮”的口子中,盖紧盖子,接着就看到这个容器在火架上来回翻转,10分钟后老爷爷把一个麻袋套在小口子这里,只听砰的一声后,空气里就弥漫着炒米的香气。

走进礼堂里面,锣鼓声中充满了喜庆,舞龙表演开始了,只见这条龙时而翻转身体,时而直冲云霄,壮观极了。舞龙的师傅让我也体验了一把,我拿着龙头,几个小朋友拿着龙身和龙尾,我们组成了一支舞龙小队。学着师傅们的样子,我们配合得很默契,舞得有模有样的,棒极了。

在剩下的几个项目中,我感受到了不同的气息,乐高是有趣,写福字是祝福,糖画是精细,剪纸是创意,提线木偶是技术。全部体验完成,我还得到了一盒草莓,高兴得一蹦三尺高。

这次活动在我寒假生活中印象深刻,有吃有玩又学习到了一些本领,真是叫人难忘。

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篇10:寒假生活话题

全文共 735 字

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我盼望已久的寒假终于来到了,它像一本厚重书,翻开了第一页,我在每一页上都写下快乐,写下精彩,记下美好的瞬间,记下我难忘的一刻。——题记

今天,我和爸爸妈妈去广州动物园玩。在地铁上的我就在想:平时只能在电视里看动物,这回我可以亲眼去动物园看见它们了。

到了动物园门口,买完票我们就进去了,我们不知不觉来到“熊猫馆",那里的熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子。有时,它两腿一蹬,就翻个身。我还以为它睡醒了,其实还在睡。它睡醒了就翻身起来,用爪子揉揉惺忪的眼睛,好奇地望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。

“嗷!”一声惊天动地的吼声,把我吓了一跳,我小心翼翼地走了过去,眼前危峰兀立,怪石嶙峋,从山洞里昂首阔步地走出来一只猛虎。它那灯笼般的大眼睛,贪婪地向四周张望。一条大尾巴不停地摇摆,那厚厚的黑黄相间的毛似件大绵袍,平平整整地披在肩上。

白嘴巴上还长着长须,威武雄壮。真不愧是百兽之王!这只庞大的老虎,足有300斤。而且头大面圆,色彩斑斓的额上有个鲜明的“王”字,全身都是褐黄与黑色相间的条纹,毛色美丽,闪闪发亮,唇、颌、腹侧和四肢内侧都长着一片片白毛。它虎眼圆睁,一条很粗很长的大尾巴不停地挥动着,给人一种威武雄壮的感觉。这还有卖木头做的老虎、毛绒公仔和老虎玩具,也有各种漂亮的精美礼物。

刚走出虎山,突然听到一个小朋友喊:“妈妈!妈妈!你快看啊,那儿有猴子,可美了!”我飞快地跑向猴山。“哇!”这么多猴子!在观众的笑声中,铁链上站着的这只黄毛小猴,“腾!”来了个大倒立;“唰!”又一个倒挂金钟;“呼!”又来了个大回转;“嗖”蹿到猴山上去了。

转眼间,几小时马上过去了,我们该回去了。

再见了,动物朋友们,下次一定还来看望你们!

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篇11:日记500字初中寒假作业

全文共 496 字

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这次放假我怎么没寒假作业,我问老师,老师说我们班不是多来了一个人吗?总有一个人吗作业,在说你又是最后一组最后一号,没有作业的肯定是你啊。

我知道一定是上次张老师打我的事,我告诉我父母了,事情是这样的,那天我问同学借东西,张老师走过来,往我头上打了一下,我也不知道是什么事情。下课后同学们问我,我头上的包包是怎么回事,我告诉他们说是,给张老师打的,后来我想请假回家,来到办公室张老师问我头上的包包是怎么回事我说。是让你打的,张老师暴跳如雷的说,我用了那么一点力气把你头上打出小包包。那是不可能的,我说同学都看着你打我的,这还有错吗?张老师让我父母来接我回家,回家后,父母问我那里不舒服,我说没有,无法问没有你请什么假啊,我说我头上的小包包被张老师打的,父母问他为什么打你啊。我说我问同学借东西他走过来和我打一下,我瑶不知道是怎么回事。我父亲打电话问张老师,这是怎么回事,他们打电话我没有听他们说什么,下午父亲让我回到学校,上课的时候,张老师让我出去,说你去医院检查了没有,我说检查了,他问,那医院的条子呢?我说在家,张老师嬉皮笑脸的说你学会这一门了。

我现在想一想可能我也有一些错,谁让我成绩差的。

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篇12:关于寒假日记500字以上

全文共 594 字

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春节的时候,爸爸妈妈带我去了很多好玩的地方,去了南岳拜了老子庙,去了老家看了雾凇……然而,最好玩最有趣的是舅舅带我去玩的儿童户外拓展训练。

工作人员给我们穿上装备,带上安全帽,绳网探险就开始了!

罗天乐走最前面,只见她用力揪着绳子,紧皱眉头,两额涨得通红,小心地迈着步子!轮到我了,我的心里不停地敲着小鼓,我死死地抓住绳子,弯着腰,就是不敢往前迈步。

“保持身体平衡,眼睛看前方,大胆往前面走……”爸爸看着畏首畏尾的我,急得直跺脚。听了爸爸的话,我双眼一闭,想起动画片里的“蜘蛛侠”,两手用力抓住绳子往后甩,身子绷直,横着脚步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出来,不敢往下看!

“哥哥,你这个胆小鬼,你挡住我了……”弟弟这家伙居然一点都不害怕,他一下子就要超过我了。我可不能被他笑话,没办法,只能赶鸭子上架,硬着头皮上了!

我深吸了一口气,仔细观察了走在我前面的小朋友,发现他们都身轻如燕。于是,我也放开胆子,大步往前迈步,没想到一脚就迈过去了。我心里一高兴,越走越快,我时而站在绳子上扮个鬼脸,踢过腿,高兴得像一只蹦蹦跳跳的小猴,一下子就把弟弟甩到了后面。一层,二层,三层……一圈一圈,一道一道,我很快就走完了一圈,接着又走了第二圈,这下,我可是真正的“蜘蛛侠”和“奥特曼战士”了……

绳索探险成功,我又去玩了攀岩,滑杆……

这就是我的寒假趣事,可好玩了!以后我还要多去玩几次,锻炼自己的胆量!

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篇13:初中寒假日记200字

全文共 298 字

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呼,好冷啊,新年刚到,不期而至的寒流立刻和我们亲切的来了一个拥抱,今天,我们来到了珠海去泡温泉,气腾腾的水蒸气仿佛正在向我们招手,让我们一解寒冷之苦。这里有许多各式各样的温泉

,牛奶浴,玫瑰浴,许多不同种类的温泉都一一展现在这里,其中追让我心怡的是鱼温泉,刚开始下水的时候,池中的鱼儿仿佛受到了很大的惊吓,立刻风样的逃开了,可是,不到一会儿,又有些胆大

的鱼儿慢慢的靠近了,试探一下有没有危险存在,待你一动不动的时候,那些鱼儿就放心了,成群结队的向你游来,慢慢的品尝着你身上的美味,那洋洋的刺感真是妙不可言阿,如果你细心点观察,还

可以看到那些鱼儿正在把你身上的死皮一点一点的吃掉呢。

呼,今天可真好玩。

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篇14:寒假日记200字

全文共 211 字

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这个寒假,我过得很快乐也很充实。

每天我都按照计划写作业,其余时间就是我玩耍的时间。我在外婆家过除夕,放冲天炮、吃团圆饭、看春节晚会。还在元宵节那一天看了舞狮子,狮子有时金鸡独立、有时叠罗汉、还有时向观众们祝福。最有趣的是下雪天,我用雪堆了一个小小的雪人,还用画笔、筷子、绿豆和橘子皮做成它的手、眼睛、鼻子、帽子和嘴巴。可惜才过了几个小时,雪人就化成水了。

时间过得真快,转眼间,漫长的寒假就结束了,我希望下次寒假过得更快乐。

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篇15:开心的寒假日记500字

全文共 589 字

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在学生的眼里,寒假是一年中最愉快的假期,它似树叶,轻轻一飘就佛而去了,在这短短的日子里,总之,其中有一件事让我感觉到寒假得愉快就是敲锣打鼓。

大年初二的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的桥上,去敲锣打鼓。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”哈哈,真好听啊!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”

可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位阿姨告诉我:“小朋友,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

啊!这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

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篇16:寒假日记300字

全文共 377 字

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随着一个大大的懒腰,伴着寒假的第一缕阳光。我,开始了我六年级的寒假生活。

今天,我是家里起的最慢的一个,反正也不用上学。看看表八点五十。以前我们这个时候已经上完了早上的第一节课。唉!放假真好!

吃完饭,老爸老妈工作去了;来我家玩的表弟在上网;我紧张里一个学期,这几天有刚刚考完试,没怎么清洗,先洗给头再说!一边唱着“我爱洗头,头屑光光,啊啊啊啊!”的歌,一边玩着洁白的泡沫吹着泡泡,玩的不亦乐乎。看看表,十点,以前,我们这个时候,已近开始上第三节课了,放假真好!

接着,便是我最爱的上网时间。恩威并施,挤走正在看动画片的表弟,打开空间,重复着在别人看来无聊的偷菜收菜游戏,自己却乐此不倦。然后,和同学们吹牛聊天,玩一些没有营养的小游戏,发篇日志,听听歌……看看表,十二点了。以前我们这时已经在家里吃饭了。

原来漫长的上午就在转眼间过去了,下午也会和上午一样精彩。

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篇17:初中寒假见闻日记怎么写

全文共 717 字

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今天,我和妈妈来到了沈园游玩。

妈妈向我介绍:“沈园,又名沈氏园,在绍兴市区延安路和鲁迅路之间,是南宋时江南园林。它有着美丽的风景和悠久的历史。相传,南宋爱国诗人陆游初娶唐琬,伉俪相得,后被迫离异。沈园内有六朝古井、葫芦池、《钗头凤》词、湖石等遗迹。”

于是,我们买了票,进了门。一道古长廊展现在我的眼前。漫步长廊内,徐徐的微风迎面吹来,“叮叮叮”也顺便吹响了挂在长廊两旁带有木牌的小铃铛。走近一看,发现木牌上有游客对沈园的评价。

穿过长廊,一阵清香扑鼻而来。原来前面有一片梅林。一朵朵金灿灿的梅花挂在枝上露着笑脸。在梅林的对面挂着的纸片上,有许多赞美梅花的诗:陆游的《梅花绝句其一》“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿?一树梅花一放翁。”

往前走,还有一座没有封顶的亭子,亭里面有一口井。我问妈妈:“妈妈,这个亭子怎么没顶啊?”妈妈说:“古代,打水都是用竹竿钩起来的,所以要有一定的空间,要把亭子的顶去掉。”“原来是这样。”我说。

再往里走,我们来到了《钗头凤》词壁。上面写有两首《钗头凤》。一首是陆游所作:“红酥手,黄藤酒。满城春色宫墙柳;东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索,错,错,错!春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透;桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫,莫,莫!”还有陆游的妻子唐婉看后,悲伤地写了一首:“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑。难!难!难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!”不久,唐婉就抑郁而终了。

沈园是陆游和唐婉的爱情伤心地,后来陆游思念还在沈园写了不少的诗。

我们还游玩了陆游纪念官、葫芦池……

美丽的沈园给我留下了美好的回忆!

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篇18:关于寒假的日记400字

全文共 445 字

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春节,姥姥准备了许多好吃的橘子,大的、小的、软的、硬的……橘子可好吃了,酸甜可口,就连橘子皮也是黄澄澄的,可好看了!橘子皮的用处也不少,晒干了就是可以入药的陈皮,有清热去火的功效,生吃还酸酸甜甜的呢。

那天,我就用橘子皮做橘子灯。

首要,在橘子顶端开一个口,注意不能太大,(也不能太小,要不橘子瓣拿不出来)之后把里面的橘子瓣一个一个拿出来,橘子就被掏空了,一个大致的形状就完成了。

第二,在橘子皮外面做出你喜爱图案——花朵、小草、笑脸等,我做的是笑脸,这一步也要当心点哟,否则可就前功尽弃了。

这是我好不容易做的,好看吗?

第三,将蜡烛固定在橘子里面,在橘子灯的两边挖一个小洞,穿上绳子缠在一段细竹竿,就是一个可以提着的橘子灯了。

第四,点着蜡烛,一 团团橘黄色的光从橘子灯散发出来,那是多么温馨啊!

点亮了橘子灯,就像是娃娃的脸~

蜡烛越来越亮,全身都是透明的了~

放在玻璃板上,上面是透明的,下面是一个倒着的橘子灯,我喜爱!

看了我的介绍,我们都会做了吗?看着十分简单,其实也是有点难度的,从速着手做做吧!

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篇19:日记500字寒假

全文共 528 字

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寒假就像一个顽皮的孩子,在我们的欢声笑语中悄悄地溜去,当我们反应过来时,寒假已经不见了,而随之迎来的是紧张的学习生活。虽然寒假过去了,但是假期带给我的各种各样的趣事,却将记忆永远留在了我的心里。

说起寒假趣事,最让我记忆犹新的还是那件是呢,下面就让我一一道来吧:

在寒假里,爸爸从别人家里捉来了一只小猫,那只小猫是黑白相间的。它刚来我家时,还很胆怯,不过过了几天,小猫熟悉了我家的环境,开始开辟它的领土,小猫很粘人,它经常缠着弟弟陪它玩,虽然小猫很粘人,但它最喜爱的还是圆圆的毛线球。

有一次,我正在写作业,小猫自己玩,但不到一会儿,小猫就呆不住了,开始跑上桌来,闹着让我它她一起玩毛线球,我因为在写作业,就把它赶了下去,小猫连续试了好几次,但都被我赶了下去。没办法,小猫就自己拿着毛线球玩,它刚开始没什么玩的,后来好像找到了乐子。

它先把毛线用爪子抓开,然后用嘴咬着毛线头到处乱窜。从桌子底下钻过,再从椅子上跳过去……

等到我作业写完以后,屋子里到处都是毛线,我起来时,还差点被毛线绊倒。桌子底下,小猫被自己绕下的毛线拴住了,我看向它时,它正用乞求的目光看着我,想让我帮它解开,我本来想给它一个教训,但看着它那个可怜样子,我还是不忍心。

这只小猫真是让我又气又爱啊!

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篇20:放寒假给家长的一封信

全文共 1964 字

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家长朋友们:

你们好!很惭愧,这是我本学期第二次写给你们,第一封信是开学时写的,没想到第二封信竟然就到了期末。

前天凌晨早上5点多就醒来,一直到六点二十五起床铃声响,头脑中都在想一个问题:半年已过,我让孩子们收获了什么?原来思虑再三,决心教一年级的初衷就是让孩子们踏上海量阅读之路,让我的每一个学生都能写一手好字,一手好文章,拥有一副好口才。为了给孩子的海量阅读打好基础,攻破识字关,在开学初期,我就让家长们给孩子们买了韩兴娥系列儿歌四百首四本书,并且在拼音学完后就让孩子们读《成语儿歌一百首》。

孩子们自主学习《成语儿歌一百首》的能力和热情是令我十分惊喜、感动的。这本书一共20个单元,每个单元5首儿歌,每首儿歌下面都有一些要求认读的字词。孩子们到我这儿来考时,一次读一个单元的儿歌,遮住儿歌认读一个单元的生字词,算完成一次任务。大部分孩子每天至少能完成一个单元的任务,有七八个孩子一天还能完成两三个单元的任务。大概到十一月份,已经读完整本儿歌的孩子有好几个,他们是郑理夫、何力搏、胡展铭、林金诺、叶芊秀、黄麒铨、黄子晟、黄南博、柯博宏、朱恒都、刘卓凡。这些孩子完成到了什么程度呢?1.会流利地读儿歌;2.会正确认读儿歌下面的生字词;3.会熟练地认读目录中的成语;4.已经完成每个单元后面的“大显身手试一试”(目前只有郑理夫完成到了这一项)。家长们试想一下,就这么一本书,让孩子们增长了多少知识啊!有家长跟我感叹:“好多我不会认的字,孩子会认!”还有一家长曾惊喜地告诉我,她叹了一口气,孩子说:“妈妈,你为什么唉声叹气呀?”她惊讶地问孩子怎么知道这个词的,孩子说:“儿歌书上学的。”这样的好现象也经常在我班发生着。没有注音的课外书好几个孩子竟然能读得津津有味,连成语儿歌书都没有的胡铠钒小朋友的嘴里也冷不丁冒出几个成语来,怎么学的,听同桌读记住的呗。

很遗憾,这样的良好势头没有全面持久地保持下去,一来是因为我班有一部分留守儿童(父母在外地),父母在家的也有部分家长无暇顾及孩子学业;二来十二月份我们忙着赶进度,只学课本知识,元月份又忙着复习迎考,就把读儿歌晾到一边去了。孩子们经常追着问我,什么时候读儿歌。上次周末放假,黄南博同学问我:“老师,我能把儿歌带回去读吗?”老师暂且“忘记”的事,孩子们一心惦记着,说明什么?兴趣是最好的老师,孩子们自主读成语儿歌,读出意思来了,读出兴趣来了。真是愧对孩子们啊!于是下定决心,以后不管什么事,都不能耽误孩子们的读书一事。抱着这个想法就创建了这个班级博客,它是一(4)班孩子读书的天地,是家长和老师为了孩子们读书而进行交流沟通的平台,更希望是孩子们、家长和我一起成长的舞台。今后班级里读书方面的作业布置、学习反馈、交流等重要信息大多发布到班级博客上,请家长们及时收藏。

另外,请家长们在放假的第一天为孩子创建属于他们自己的博客,教会他们打字、发博文。

本次寒假的语文作业如下:

1.儿歌:

一星级:每天至少流利地读完两个单元的儿歌,并遮住儿歌,正确认读儿歌下面的生字词;

二星级:读完一本书的儿歌后,能熟练认读目录中的成语、俗语等;

三星级:能动笔完成每个单元后面的“大显身手试一试”。(此项不作硬性规定,因为要书写,有一定的难度。)

我们应大力鼓励孩子们把学到的知识学以致用,孩子们在说话用上学到的成语、俗语、谚语时,家长要及时捕捉,把孩子的话语发到自己的博客上去。

(注明:读完《成语儿歌一百首》的同学,请按序完成《俗语儿歌一百首》《谚语儿歌一百首》《歇后语儿歌一百首》,家长一定要签名哦!)

2.阅读:

每天至少读一个故事,坚持把一本书读完后,再读下一本。

短小的故事,让孩子自主读;故事较长的,家长和孩子一起读。每个故事、每本书读完后,让孩子说说知道了什么,家长帮孩子(或教孩子)把自己的读书感想发到自己的博客上去,哪怕一句话也好。

3.练字:

有条件的家长可以把孩子送到书法班练字,买适合孩子的字帖在家练也很好。只是家长要严要求,让孩子尽量写得和字帖中的范字接近,如果写得还不如平时,还不如不练,因为怕适得其反。

家长们,此次语文寒假作业的检查形式如下:

1.回校后检查儿歌书中的生字认读情况;

2.把孩子的博客网址发给(或写给)我,我会作为班级博客的博友链接过来,检查孩子们的成语、俗语、谚语、歇后语运用情况和阅读课外书情况(读了哪几本书、读后有什么感想等);

3.练字作业。

家长们,这样的作业形式,是需要家长的耐心和恒心坚持下去的,对于少部分还不太懂博客的家长而言,更是需要信心和信念开始的。我们小学分校的教育理念之一就是“父母好好学习,孩子天天向上”。请坚信,您的一分耕耘,会换来孩子的十分收获!

在网络时代,我们要让阅读把孩子从电脑游戏和电视中拉出来,要让电脑发挥“正能量”,为孩子们的学习、成长服务。

张老师

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