适者生存的作文(精品20篇)

我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边；可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫，更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗，但那些看似危险的经历，我也是有过的。记得三年前暑假的一天，我独自在家做作业，急促的电话铃声打断了我的思路，我赶紧拎起了电话听筒。“您好，我是xx食品调查局的工作人员032号，请接受我们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从电话听筒里飘出，是我感到舒心。“我……”我刚想回答，猛然间想起了报纸上的一则报导。说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员，骗取个人信息，使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。报纸上还说过，一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”，结果第二天家中遭窃，大量现金、支票和银行卡落入了窃贼之手，连零星的小钱都没被放过，所幸没有人员伤亡。

而今天，我也遇到了一位调查员阿姨，她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩的家的遭遇，是不是要降临到我家了?想到这里，我的心如疾驰的野马狂跳起来，双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛，拼命回忆，希望能想起报纸上附的自救方法。啊，我绞尽脑汁，终于想起来了!我记得报纸上说过，遇到要你提供个人信息的调查员，万不可慌张，要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我深深地吸了一口气，是自己镇静下来，平静地说：“对不起，我现在正忙，稍后接受调查。”接着，我挂断了电话。后来，那个令我惊恐万分的电话，再也没有打来。

或许，那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨，确实是如假包换的调查员。但我们常说“防人之心不可无”，即使这是位调查员，也不要轻易地透露个人信息，这样信息就容易泄露，引来危险。何况我们并不知道电话那一端究竟是谁，安得是什么心。有或许这一次，因为我的一句话，是我自己和家庭安然无恙。总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花。

[学会生存的作文4篇

我的生活就像一朵花，含苞待放的花。栖息在大树的倒影下，可是突入一场的暴风雨打破了我们的生活。我失去了挑战困难的勇气。失去勇气的我们就是风筝。漫无目的的飞。

又一次，我在家里写作业，听见有敲门声，以为是爸爸回来啦。谁知是一个拿着匕首的匪徒，我当时很镇静，不慌张，突然想起我家在一楼，于是我趁匪徒不注意时悄悄的从楼上跳了下去，找找到我家附近的小买铺，拨打了110，警察来了之后迅速抓住了小偷，看啊这也是自我保护的能力!

在我们现实生活中需要的不仅仅是智慧、学问，还需要的是生存能力，如果你仅有的是满肚子的学问，那还不行，还要生存能力。

加油吧，让我们努力生存!坚持生存!成为生活中的强者!

荒岛上练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!生存简单，但不可忽视，学会容易，但是做起来就是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题 学会生存。

记得那时我还小，烈日炎炎，蝉鸣不断。我和爸爸一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转眼就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩，被绑架的事情一下子涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我下的毛骨悚然，都快哭了，我漫无目的的跑来跑去，身边好像危机四伏，我浑身的血液都在沸腾，情急之下我找到了服务员阿姨，告诉了阿姨我的 倒霉之旅 ，阿姨用她那温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平了我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室，我连忙向后退了一步，但阿姨还是拉着我去了，一路上嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸来领我，爸爸正为我的走丢急得像热锅上的蚂蚁，妈妈还差点哭了。听到这儿，爸爸像发疯似的来找我，见到爸爸，我憋闷已久的心情一下子哭了出来。这种经历，对于一个六岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!

在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达乐观的精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念才能生存下去。

[学会生存的优秀作文3篇

The history of life on earth has been a history of interaction between living things and their surroundings. To a large extent, the physical form and the habits of the earths vegetation and its animal life have been molded by the environment. Considering the whole span of earthly time, the opposite effect, in which life actually modifies its surroundings,has been relatively slight. Only in the present century has one species--man acquired significant power to alter the nature of his world.

During the past quarter century this power has not only become increasingly great but it has changed in character.The most alarming of all mans assaults upon the environment is the contaminatien of air, earth, rivers, and sea with dangerous and even lethal materials. This pollution is for the most part irrecoverable. In this now universal contamination of the environment, chemicals are the sinister partners of radiation in changing the very nature of the world, the very nature of its life.

It took hundreds of millions of years to produce the life that now inhabits the earth. Given time not in years but in millennia life adjusts, and a balance has been reached. But in the modern world there is no time.

It is not my contention that chemical insecticides must never be used. I do contend that we have put poisonous and biologically potent chemicals indiscriminately into the hands of persons largely or wholly ignorant of their potentials for harm. We have subjected enormous numbers of people to contact with these poisons, without their consent and often without their knowledge. I contend,furthermore, that we have allowed these chemicals to be used with little or no advance investigation of their effect on soil, water, wildlife, and man himself. Future generations are unlikely to forgive our lack of concern for the integrity of the natural world that supports all life.

学会生存，是在社会立足最基本的条件。可现在的孩子是越来越学不会生存了，他们都是家里的“小皇帝”“小公主”啊！他们就像是温室里娇嫩的花朵一样，从小就被家长用溺爱来灌溉，养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，结果却是等长大了根本无法在社会上立足。父母不在了，不会煮饭，岂不是要天天买外卖？不会洗衣服，岂不是要天天拿衣服去干洗店洗？好，我家里有钱，我不怕。那好，可是这些“小皇帝”“小公主”连一点安全意识都没有，连一点紧急措施都不知道，要是发生了意外，那么谁来就他们呢？他们又不会自救，那岂不是要把这短暂的生命白白地丢掉呢？

有的家长说：“孩子的学习紧，这些小事我就帮他干了，不就是煮饭洗洗衣服而已嘛，以免耽误学习，学习好才有好未来！”那我告诉你，这是完全不可以的。我想问问大家，是生活重要还是学习重要？会生活学习再差也可以在社会上立足，过上幸福的生活，虽然会辛苦一点。但是如果你不会生活学习再好，又有什么用！你根本就无法在社会上立足，那又怎样去继续学呢？我爸有一个朋友，他的孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。一家人都宠着他，什么活都不让他干，只让他读好书就够了。这个孩子也很勤奋，考上了一所名牌大学。但是很快问题就来了，这个男孩不会洗衣服，高中时甚至是他妈妈来拿回家洗完又送回来的，但是现在大学太远了，那怎么办呢？因为他适应不了大学的生活，最后还是被学校开除了。谁不希望自己的子女考上名牌大学，可是在这之前有一个不可避免的前提——那就是学会生存。

拒绝溺爱，学会生存，别让溺爱蒙蔽了双眼。要像鹰一样，拆掉雏鹰温暖的窝，将他抛下山崖，才能使他学会飞翔，才能让他翱翔在这湛蓝的天空。

今天的生存训练课上最有趣的是我学会了打绳结。

今天来给我们上课的老师是一位美女老师，她一坐下就告诉我们：“一根绳子可以打出很多不同的结，而这些打结的技巧在关键的时候是可以救命的！所以，今天的课大家一定要认真哦。”听了她的话，我们个个都认真地点点头。

老师先用一根绳子教我们做了几个简单的结，比如：“半结”、“八字结”等，看着老师轻松又熟练地摆弄着绳子，我心想：这打结看上去也不难啊！接着，老师又用两根绳子教我们打了“渔人结”、“接绳结”和“双平结”。我也开始拿起绳子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我这才觉得打个绳结不容易啊！下课的时候，我又特意跑到老师身边再次请教她，老师看我好学的样子，笑着说：“每个结打的时候有相同又不同的地方，比如“渔人结”就是把两个半结先打好，相互缠绕，再拉起来；而“接绳结”和“双平结”前面的步骤相同，只是最后一步是有区别的。”听了她的话，我终于明白了。

晚上回到家，我上网找了五个绳结的打法视屏，我照着视频又练习了很多遍，不仅学会了打这五个绳结，而且还非常熟练。看来什么事情都离不开努力啊！

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在大自然的面前，日月星辰的流转中，飓风、海啸、地震……这些自然灾难常有发生。在人们的生活中，车祸、火灾、失足摔倒……也时有发生。面对这些自然灾害和生活意外，我们要学会生存，坚强勇敢地面对这些人生挫折。

在去年的5。12大地震中，涌现出许许多多顽强生存的事迹。我在电视上看见那时的四川已是面目全非，房屋全部倒塌了，到处都是哭爹喊娘的声音。但这还不是最糟的，还有无数的人在废墟中生死未卜。这些需要帮助的人就必须学会生存。 在这些学会生存中，就有无数顽强生存的事迹发生。有一个修水管的工人，他是幸运的，地震发生时，他还在一户人家中修厨房的水管，厨房里又有水又有冰箱。地震发生后，他离冰箱只有一米远。可他被一块巨石压着，他认为自己是幸运的。于是就开始往冰箱爬，第2天，他打开了冰箱得到了足够的食物。在第3天，他获救了。在危机的时候，信念和乐观，是最好的自救方法。

还有一个事迹，说得是一个小姑娘在废墟里等待救援时，用手电筒看书。当她获救时，人们惊奇地发现面前的这个小孩眼神中毫无恐惧，心中十分平静。原来她是用看书来转移注意力，让自己感觉不到恐惧和饥饿。在这种黑暗中含着绝望的情况下，有人会因为恐惧而被吓死。这个小女孩，她用自己的方式学会了生存。

生存是生活的必需，在充满荆棘和挫折的人生道路里，随时都有可能接受生命的考验和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能坚强的活下去，在社会立足。

[在地震学会生存作文

时间似乎刹那停止，你皱着眉头，泪流满面，手无力地抓着我的手痛苦地对我说：“轴，请快乐地;活着。――题记

我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。

她住在我家对面，我从没见过她父母，她说她的父母在国外，她说她父母每月都会寄钱来。

她的真名不是青菜，而叫纹青，她不准我叫她真名，她说她喜欢我叫她青菜，虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁，后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。

青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她，可是她都拒绝，她说她喜欢的人是我--胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙，但她不说。

我问她为什么，她说：“轴，你是我的世界。”

我非常快乐，非常幸福，非常忐忑不安。

青菜外表很坚强，但我知道她内心很脆弱，有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割，但在我面前却强忍地笑，于是我在暗里陪她哭。

她微笑着对我说：“妈妈为了救爸爸去了另一个世界，妈妈很伟大，不是吗?轴?“然后她看去窗外。

我说是的，你妈妈很伟大。

青菜说她长大后也要像妈妈一样，为自己爱的人去牺牲，那样自己会很快乐。

一天放学，下着蒙蒙细雨，我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。

我有些恐惧，因为我从没一个人回家过。

突然一阵刺耳的车鸣声，我转过头，看到一辆卡车像我开来，看到司机那恐怖惊慌失措的眼神;

我此时此刻想的是：没有了我青菜怎么办?

我身子猛地倒在地上，失去了自觉。

当我醒来我看到我的旁边围着很多人，有我认识的叔叔阿姨同学老师，也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。

我坐起来，明白了一切，痛哭失声。

“青菜，你为什么那么傻?”

“轴，请快乐地，活着;”

时间似乎刹那停止，什么声音也没有，如死般寂静。

后来又恢复了正常，仿佛什么事也没发生一样。

开头：生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……

记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存……

在日益繁忙的生活中，小超市已成为我们生活中不可缺少的一部分。

它之所以能在我们的生活中立于不败之地，必有其生存之道。

在如今，我们的身边，超市可以说是数不胜数。无论是大超市，还是小超市，包括大卖场都是应有尽有。但其中最方便又最贴近生活的莫过于小超市。如果一切OK，出门3分钟就能到，而那些大超市和卖场，10分钟也别想到。并且在结赢方面大超市是排队如长龙，但对小超市而言，却有着得天独厚的优势，可以做到随到随结。这可大大方便了上班族，同时也方便了我。

记得这是期末考试的前一天，我急于复习，但考试用品是必不可少的，理所当然，我毫不忧郁选择去了小超市。虽然价格是偏高了一点（与大超市相比），但时间有限，再说“寸金难买寸光阴”，这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一，而是五花八门，一条龙服务。

因为小超市小而精，数量又多，所以使其更有生存之力。

由此看来，小超市的生存方式既是独一无二，又是多种多样。但只有满足顾客，顾客思而想，以顾客而便利，才能更好的发展。

[小学生优秀调查作文：小超市是如何生存的

“学会生存”这四个字的意义非常重大，他让我想到了在发生自然灾害时该如何保护自己，确保自己的安全;在野外时，该如何自我独立生存，为防止一些野外动物的袭击，我们又该怎么做?在遇到拐骗时，我们又该怎么与坏人周旋……

我曾在网上看到过这样一个故事：星期四下午放学后，一名小学生独自一人漫步在回家的小路上，当她走到居委会时，碰巧前面修路，她只好走另一条小路回家。

走着走着，一名中年男子叫住了她：“小妹妹，放学啦?”她仍是若无其事地往前走。“我是你爸爸的同事，他开车出去了，叫我来接你。跟我走吧。”小女孩想：我爸爸根本就不开车，再说了，我爸爸从来没接过我放学。他肯定是个骗子，我决不能相信他。小女孩脑子机灵一动，指着前面那个迎面而来的男子说：“叔叔，我爸爸回来了，我们一起过去吧!”“不了，不了，我还有事先走了。”只见那名男子惊慌失措地说道，之后撒腿就跑，一眨眼的工夫就消失得无影无踪!

想必这样的事我们都听得多了吧，在遇到这些事情时我们应沉着、冷静，留十秒钟给自己思考，并且充分的运用我们的智慧与坏人周旋，尽量的减少对我们自身的伤害和一些不必要的麻烦。

学会生存、具备自我保护的本领、运用我们学到的知识等等，这些对于每个人来说都是非常重要的!现在你们知道学好知识和本领的重要性了吗?好好学习吧!

春夏秋冬，岁月蹉跎，人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命的徘徊，开始了新生活。 Spring, summer, autumn and winter, years, human footprints grow slowly.Since the moment the people fall on the ground, they have started their lives and started a new life.

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这才是生存。

学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。

学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类，只有不断超越，才能每天都有所进步。

也许，你明白了生存的目的，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而应该勇于奉献、努力、不断超越自己，这才能真正称的上是生存的目的。

太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。

于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过，这才是生存。

原来，生存的目的就是努力奉献，学会生存，也就是学会了把握自己，更学会了怎样做人

生活中，危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的能力，学会生存。

我曾在新闻上看到过这样的一则报道：一个九岁小男孩的爸爸妈妈喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手间时，发现自家洗衣机旁的插板上有一根断了的电线，这根电线上冒着星星之火，不一会，就冒起了淡淡的轻烟。看到这，我不禁猜测道：小男孩是打算叫醒父母吗？不，小男孩的爸爸妈妈已经醉得不省人事，根本叫不起来；他是打算打火警电话吗？不，根本来有及；他是打算用水扑灭吗？不，水会导电的……我想到了各种可能，但也很快否定了自己的想法。我想破了脑袋，还是不知道他如何自救，于是我继续看。新闻上说道：小男孩并没有惊慌失措，而是从容镇定的取出了自家的灭火器，熟练地将火扑灭，他成功地拯救了自己和他的家人。

看到这，清华的校长声称，这小男孩太了不起了，无论他未来成绩怎样，他都会无条件接收他。

当我看完这则故事后，我不禁想起，要是我遇到了这种事，还能冷静、镇定吗？而且我连灭火器都不会用。可见，学会生存技能是多么重要啊！

我今后一定会多学习相关知识，学会更多的生存本领。

因为特殊关系，我这周没有出去踏青，就只能等着下周三的春游了。但在家中我却遇到了一件了不平凡的事。

事情是这样的，周六下午我与姥姥、姥爷在家中。他们在里面看电视，我在离厨房不远的地方”奋斗“。当时我正玩到关键时刻，而姥姥、姥爷看的电视剧也正演到高潮。但我们都忘了，厨房里还在煮着艾叶，虽然已经煮好了，但我们都没有注意到。

这一件大祸就酿成了。当时，电脑游戏里出现了一个难对付的人，我的注意力便被牵引了过去。过了十几分钟，终于把他打倒了。我这时才察觉，从厨房里飘来了一股怪味。我回头一看呀！厨房里飘着浓浓的烟，到处都是，就好似在战场上一样，到处是烟。我急忙用毛衣捂住口鼻，关上煤气总阀，关掉火。紧接着，我又找了一块毛巾，蘸了蘸水忍着炽热的热量，把锅从灶台上端了下来。我又忍受着刺鼻的烟，把厨房的三扇窗户都打开，换上纱窗。当做完这些事时，我的眼睛早已留下了不计其数的泪水。我的手先是忍着刚从灶台上端下来的锅，又忍受了冰力十足的风，直到现在我的手还痛得要命呢！不过总算是有惊无险，没发生什么意外。

希望，大家吸取我的教训，不要随便动一些危险的东西。否则后果自负哦！

生物不断进化，我们也是进化进程中的产物。不断进化的起因是什么？最基本的进化是为了生存。

古生代泥盆纪晚期，由于植物出现，水中营养物质富集，藻类植物迅速繁殖，导致水中严重缺氧，大量鱼类死亡，一些鱼类慢慢向陆地上生存，诞生了两栖动物。鲸类因陆地生存困难才转入海中。

继续进化为了很好的适应生存环境。

就我们人类来讲，不断开发着技能，从猿类进化过程中不断完善，脑容量不断增大，很好的方向进化只是因为生存吗？

可见，变异与进化不单纯是因环境影响。

两性生殖为很多生物提供了进化变异的条件。

配子的自由组合为变异提供了基础，基因重组是变异的重要来源。但他们的由来是未知的。有性生殖发生的直接证据，最早见于澳大利亚中部的苦泉燧石中，在这里发现了植物减数分裂产生的四分孢子的化石。岩石的年龄约为10亿年，估计有性生殖实际出现还要早些，约在真核生物产生后不久。从动、植物生殖细胞的形成过程中均有复杂的减数分裂来看，有性生殖应起源于动、植物分化前，但这还只是一种推测。

几乎是特意安排好的，我们存活是因为已经安排好的进化方案，我们看不到其它陆续进化的高等生物，真是特意进化出的人类吗？我们的使命是什么？这很难回答。或许，一直生存下去才能找到答案。

有一次学校组织了一次火灾的演戏，就在上课的时候没有任何的准备教室里面突然就开始冒烟了，一开始我们很慌张的，也不知道发生了什么事情。然后老师就开始井然有序的教导我们应该怎么逃生，我们在老师的指引下，开始有序的撤退，最终全体学生都安全撤退到操场了。

后来校长才过来跟我们说这是一次演戏，主要就是为了让我们知道在紧急的状况下应该如何逃生。并且事后还给我们讲解了很多，比如说用水沾湿衣服捂住鼻子，这样就不会有灰尘进入我们的咽喉。而且在逃生的时候，一定要尽可能的把身体靠在地面，这样有利于我们出逃。最重要的一点是一定要井然有序，不能慌张也不能乱，慌乱不能解决任何的事情，反而会导致逃生的黄金时间错过。经过这一次的训练，我总算有了一次记忆深刻的生存技巧，也明白了以后要是真的发生火灾自己要如何面对。我觉得这次的训练很有意义，也让我们清晰的认识到生存技巧的重要性。

当你漫步于林立的楼宇；当你陶醉于都市的霓虹；当你穿梭在行色匆匆的人流。周围一切都是多么美的享受......

站在碧绿的麦田上，轻轻闭上双眼，感受着徐徐吹来的暖风；呼吸着清新的空气；欣赏着天上传来的清脆的鸟鸣。池塘仿佛一块晶莹的明镜。碧波微微起伏，忽明忽暗。天空，还是那么湛蓝，几朵白云漂浮着，似乎一件白毛衣，穿在身上一定很暖和。泥土里，冒出一颗小苗。它抬起头，感谢自然赋予它一个新生命。天的一边出现了一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色交织成了一幅春天然的画卷，绚丽多彩。啊，这是多浪漫的景色呀！仿佛使我置身于诗情画意中......

在这美好的世界里，大自然给予我们很多。但是，在这绚丽多彩的世界里，同时也面临着不环保而造成的危害。

那碧蓝的大海，现在是乌黑的一片。全是排斥出来的垃圾、废水。那自由自在的鱼儿现在会怎样？而且会散发出令人厌恶的臭味。天空，再也不是蔚蓝的了，黄云飘起。那从工厂里，从汽车排斥的气，呛得人不舒服，乌烟弥漫。听，那清脆的鸟鸣在哪里？那动听的虫鸣在哪里？这时，传来一阵“咔嚓咔嚓”的声音，吵得人鸡犬不宁。更重要的是可怕的沙尘暴，袭击祖国的大地。绿洲，那一片片茂密的绿洲呢？怎么会蓦地失踪了？砍伐，破坏。我真不敢相信自己的眼睛。这是真的吗？

不，不可能！那群勤劳，爱清洁的人们在哪里呀？人类啊，你可想清楚，我们都有个共同的母亲——地球。你若破坏环境，就等于伤害自己的妈妈呀！这样下去，我们再也看不到明亮的天空，再也喝不到干净的水。让我们携手创造美好的祖国，我相信，我们的世界会愈来愈美丽！

环保，人类生存的希望！

让我们每个人都保护环境吧！

[环保生存的希望作文

雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹；

野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾；

游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢？只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活，拥有梦想，从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外，还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力，要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康，我们才能有努力学习的前提和动力；也只有身体健康，我们才能有积极向上的态度。

学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒”。我相信，成功一定属于那些付出努力的人。

学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。

岁月长河，几多风雨，几多欢乐；十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力，才能叩响彼岸的大门。

在荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

就算是烈日炎炎，蝉鸣不断。我与父亲母亲一起去华联，买完了东西，父亲去付钱，稀里糊涂的跟着父亲走了，可是父亲一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让父亲母亲来领我，父亲母亲正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，母亲还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到父亲母亲，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！

只有在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

那天晚上，爸爸妈妈都有事出去了，我一个人在家里玩。忽然听到门外有人敲门，心想：爸爸妈妈刚出门，怎么就回来了呢？一定是别人在敲门，我就继续玩。过了一会儿，敲门声越来越大，我想门缝一看，啊！顿时吓了一跳，原来是个小偷呀。

他长着一双小小的眼睛，好像非常紧张似的，左看看。右看看，贼眼骨碌碌转，染着一头五颜六色的头发，一双大大的耳朵，穿着一身黑衣服，戴着一副墨镜。他正在用钳子开我们家的门。我想：完了，爸爸妈妈又不在家，我怎么办呢？是开门把钱给他，还是……还是开门吧。当我把手伸出去时，突然想起爸爸妈妈出门前对我说的一句话：“不管有谁来敲门，都不要给他开门。如果他用钳子开，你一定要镇定，想办法把他吓跑。”我躺在床上吓得发抖，怎么也想不出来。

过了一会儿，我眼睛一亮，终于想出了一个把他吓跑的好办法。我站在门前大声说：“爸爸，有人在外面敲门，你去看一看是不是妈妈。”小偷听见了，吓得转身就跑。我看见了大笑起来。

小偷，我真想对你说：“你不应该随便偷别人的东西，如果你继续偷下去，警察叔叔一定不会放过你。我希望你能改过自新做一个对社会有用的人。”

生存是人生活中的一门必修课，人在生活中难免会遇到一些危险，当我们遇到了危险，应该怎么做呢？

还记得我上三年级时的一个周末，妈妈带我到商场去买东西，我一蹦一跳地进了商场。正当妈妈在买水果时，我跑进了玩具区，不仅被一个拼装玩具所吸引了，我跑到水果区找麻麻，想让她给我买下这个玩具。可我转了好几圈都没找到妈妈，我呆呆地站在那儿，因为我的直觉告诉我——我走丢了！

我顿时惊呆了，惊慌失措，怀里就像揣着一只兔子——忐忑不安，更是丈二和尚——摸不着头脑，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，东瞧瞧，西望望，东找找，西找找，可还是找不着妈妈。我大声地喊妈妈，可却始终没有回应，我急坏了，身上、头上、手上直冒冷汗，心提到了嗓子眼。我默默地问自己：怎么办？

我就在这万分着急时，想起了妈妈说过的话：“如果在商场走丢了，不要着急，不要心慌，要沉着，冷静地向在商场里工作的叔叔与阿姨求救。”

我吸了一口气，冷静了下来，就像一位在商场工作的阿姨寻求帮助——“阿姨，我与我妈妈走丢了，你能不能帮帮我？”我对阿姨问道。

阿姨点了点头，拍我的肩膀说：“做得好，没事哈，何阿姨去前台。”

阿姨把我领到了前台，并与前台的工作人员说明了一下，前台立即播放了广播，不一会儿，妈妈就到了。

妈妈语重心长地对我说：“下次可不要再乱跑了，你看，给我们添了那么多麻烦。”我会意的点了点头。

这件事虽然过去了非常久，但我却记忆犹新，通过这件事，我明白了：遇到危险，要沉着冷静地面对。

我看了《学会生存》这本书，给了我很深的印象。《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作，是20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战，国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。这是国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的，从回顾教育发展的历史谈起，着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向，指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路，最后论述了国际合作问题。

学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，这是报告中提出的教育的四个支柱，其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。

在人出生到这个世界能够活着(生存)是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：“Learningtobe(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育?下面是我就学校体育教学中实施生存教育的一点初步认识。

生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观;是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此，体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如，在“走跑交替”教学中，体育教师可以为这个教学环节设计一个情境——“过马路”。引导学生主动思索，过马路时应注意什么?再让学生自主思考发言后，教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则，让学生在潜移默化中增强安全意识，提高学生的上课积极性，促进社会化发展。又例如，在跑步练习中，体育教师可以制作红绿灯的卡片，自己充当交警，指导学生在十字路口时要注意交通安全，要牢记“红灯停，绿灯行”的交通规则。

教师可以让体育委员带头领跑，自己站在“十字路口”，间断性地更换红绿灯，以此来训练学生“红灯停，绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映，帮助学生树立生存意识，也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性，提高了学生上课的积极性，可谓一举两得。例如，利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”——即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中，学到生存技能，使孩子的个性得到充分发挥，充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时，通过这种生存技能的培养，学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性，学会尊重人、理解人、关心人，能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时，也使学生的自我保护意识得到提高，应急状况下能自我保护，逆境下能自我心理调节。

体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间，使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性，并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此，在体育教学中，多让学生参加体育活动，让他们吃点苦，受点累，受点难，有利于提高学生对环境的适应能力，可以提高他们对突发事件的承受能力，也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如：体育教师在进行耐力跑教学的时候，可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩，发展心肺功能和耐力素质，而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质，同时也培养了学生的竞争能力，为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质，实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目(如足球、篮球等)运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质，从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。

体育教学作为基础教育的重要组成部分，不仅仅是运动的教育，而是把运动作为一种载体，其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。