谁的青春不迷茫读后感大学生通用20篇
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184《茶花女》大学生读后感_茶花女读书笔记
全文共 600 字
+ 加入清单美丽的玛格丽特,夜幕已经降临,我听到马车急弛的声音,似乎已经嗅到幽幽茶花的香味。
而您去了哪里?我买了糖渍葡萄想要重温您和尊敬的阿尔芒相遇的那个晚上,但是,您真的爱他吗?爱他而离去的吗?您也曾象他那样踌躇那样流泪吗?
在那豪华奢侈的夜晚,您脸上的笑容是真的吗?我分辨不清,还是您根本没有笑过。有人说上帝会宽恕犯过错的人,那么您犯的错又是什么?您,是诚心要错的吗?既然错了,又何必要承认?要知道有些错是不能宽恕的啊。
我知道,那些错不是您诚心想犯的,因为您也只是被神戏弄的玩偶而已,而这个玩偶竟然背叛了自己的宿命,爱人了一个可爱的人。但是,一个孤单漂泊的人,怎么可能有能力和神抗衡?
我能体会,您不得不离开时,那心痛的感觉,也许您也会认同我对人类只是被神玩弄的玩偶的看法,要不然,为什么您要放弃眼前的幸福?您的离开真的就可以让他幸福吗?他会快乐吗?如果真的爱了,走是走不了的,因为他的心已经和您是一体的了。
美丽的茶花,朵朵开放,又凋零,您短暂的一瞬带给象我这样会在深夜秉读的人,淡淡的哀伤。
有人说小仲马笔下的玛格丽特是真有其人,那么这位美丽善良充满迷人色彩的女人,一定让他伤透了心,所以才会让阿尔芒代替他的心,忧郁的死去吧。多情而又充满智慧的小仲马先生,谢谢您为我讲诉了这么一个感人的爱情故事。我终于吃完了手中的糖渍葡萄,仰头遥望窗外美丽的夜色,让我的思绪离开了遥远的巴黎那座古朴的大戏院,回到了我的稳馨小屋。
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篇1:关于迷茫的青春的
全文共 786 字
+ 加入清单青春是一场随遇而安的旅行,我们迷茫。我们每天踏着迷茫的青春路,在没有方向地前进着,没有目标的追逐着梦想。
我真的好迷茫。在青春的路上,每天都必须做各种各样的选择,最终还是会迷茫地做出选择。
青春的路上,我们为何有那么多迷茫?不知从何时开始我们不再叽叽喳喳的像只小鸟,整日围着大人不厌其烦地问着“为什么”,而是让那一个个知识点如血丝般的布满整个大脑。我们日复一日地学着老师传授的知识,两点一线的过着现在的日子,我们也曾把为了以后能更好的生活当作学习的宗旨。但是当现实告诉我们“学习不是唯一的出路”时,我们不禁要问问自己,“做一个全优生,难道真是我们的追求吗?”尽管如此,生活依旧无声地进行着,我们不懂,为何一切就像先天注定,又是谁在操控这场生命的游戏。
青春的路上,我们为何有那么多无奈?不知从何时开始,矛盾就像个影子,寸步不离地跟着我们,而无奈却不请自来的闯入了我们原本以迷乱的心里。不是说“入世愈浅而愈真”吗?为何青春年少的我们也成了无奈的奴隶?我们有自已的兴趣,我们有自己的追求。稚嫩的肩膀始终抗不起太多的责任,最初的梦想究竟只能随着时间远去,除了无奈的叹息,我们无能为力。
青春的路上,我们为何变得愈发不像自己?童年的纯真是件美丽的外衣,耐不住岁月的腐蚀正慢慢褪去。慢慢的经历了人情冷暖,世故人情,青春该有的年少轻狂竟也被无声的抹去。不知从何时开始,我们开始表里不一,只为赢得社交上的胜利;我们开始圆滑理事,只有处好生活中的关系。我们开始不像自己,直至眼泪被微笑代替。
花儿开了,是那么的兴奋;花儿落了,是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷茫,但也会有灿烂,明媚与明朗。也许……把事情处理好,青春会使你如痴如醉,流连忘返,当自己长大后,回首相望尽管当初再迷茫,但那些问题也解决了,也会觉得自己的青春不虚妄。
正如刘同说:你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。
篇2:青春无畏在战“疫”中最美绽放大学生最新作文
全文共 258 字
+ 加入清单阳春三月,在第110个“三八”国际妇女节到来之际,钢城公安分局组织女民警、工勤、辅警到水光潋滟的乔店水库环河大道开展了爱警励警健步走活动,让连续奋战在抗疫一线的女同志们放松精神,强健体魄,缓解压力,释放自我,让连续忙碌之后的身心得到充电和调整。
疫情以来,钢城分局全体女性民警、工勤、辅警巾帼不让须眉,和男战友们一齐奋战在疫情防控一线,各自的岗位上,别样芬芳群绽放。
那一刻,她们的步伐矫健而有力,伴着一路的欢声笑语,灿烂的笑容在她们每个人的脸上洋溢。
她们的青春有湖光山色做证明
她们的青春响彻在那一片水,那一座山之中……
篇3:大学生《活着》读后感
全文共 1683 字
+ 加入清单一群淳朴而纯实的人们,为了活着而在奔波,为了活着而在努力奋斗。在夹缝“炼狱”中生存,本道生活太过不易,经历太多生生死死,经历太多喜悦苦痛,大喜大悲之下,最终萦绕在心头的是看清一切的淡然。合上书,抚平自己心中微微泛起的叫做“苦郁不平”的涟漪,认真思考起来。“活着”这个词的本身其实就是对于《活着》这本书最好的诠释吧。
活着,那到底什么才是活着呢?是一生璀璨辉煌,名利双收,就此走向人生巅峰?还是吃喝不愁,放飞自我,肆意挥霍?还是穷苦一生,茫然无助,默然忍受坎坷一生?不,都不是!活着,是繁华落尽一片萧瑟中对生命意义的终极关怀,是以活着为基本目的而产生对生命本身的一种要求。
福贵想活着,于是他就去做了,努力的活着!翻看《活着》一书的评论,是微微有点诧异的。我并不喜欢去反驳别人的想法,但我真的不太认同“富贵的后半生是一种麻木的苟活”的这一类的想法。福贵只是芸芸众生的一员,他有着去补偿他过去所犯下的错误的权利,同样,他也可以有着过一个平凡的生活的权利。前半生,福贵欺民霸市,目无尊上;后半生,他戾气全无,只想为自己的后半生而打拼。福贵想活着,于是他在经历了一次次伤心苦痛后选择了坚强去忍受。曼德拉曾经说过:“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态,快乐地经历风雨,笑对人生。”所以,像福贵这种有弹性的承受生活的所有苦难,能接受自己从高处跌落下来的落差,还不足以证明他的努力,他的奋起吗?难道就因为福贵在后半生并没有活出我们期待中的样子,就因为他的沉默忍受,而把他的行为看成是一种“麻木的苟活”吗?不,他能度过生命中的所有不幸,这是他对待生活的态度,一种始终不会出现“绝望”的态度。曼德拉不就这么说的吗?“你若不屈服,这世界又能把你怎样”?
《活着》用一种很平静,甚至很缓慢的方式,将人们在阅读可能存在的一个又一个向好的方向发展的幻想逐个打碎。而余华,就像一个熟练的外科医生慢条斯理地将生活残酷的本质从一层层的假象里剥离出来。记得余华在他《活着》一书中写到:以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。这就是对感动深刻的理解。真正在苦难的拷打下刻画出的轮廓是坚硬与无奈的,更是无声的。因为习惯苦难,习惯到自己都不觉得它是苦难。福贵经历了太多的坎坷,习惯到最终把自己都当成了一位人生的看客。
福贵生活的时代背景可能就带有点灰色低沉色彩。从国民党统治后期到解放战争、土改运动,再到大炼钢铁运动,自然灾害时期……虽小说有意淡化了社会政治背景,但是这样反而更容易让我们看清楚福贵想挣扎却愈发挣脱不开的无力,看清苦难下一种最原始的生存状态,也因此,让我们更近一层地去感受福贵的忍耐之路的心酸历程。也许,一个人前半生的罪过要拿他整个后半生来赎还,也许一个人不能选择生活的因,一个人生活的果却可以去选择。所以活着的人本身就是伟大的,他战胜了太多的存在和不存在、发生和没有发生的意外。
活着又何必多言。余华在自序中说道:“‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”当我们学着去忍受,当我们学着去用乐观承受生命之重,当我们把活着当成一种责任,那么苦难和悲痛也就不再有刚提起苦难和悲痛的那般苦涩,自然生活中也就不再存在绝望。“千钧一发”大概就是在说这样一种对苦难的巨大承受力吧。活着,责任,乐观,坚持,所有的词汇合起来让我有了一层新的领悟。
淡然!是晚年福贵给我最大的感触。岁月的磨练让心灵在尘埃中洗尽铅华,洁白纯净。游览过万千世界,经历过生命的倾盆暴雨,凝聚而成的却是生命的一泓清水,给似水流年增添了柔和,让生命在落叶中安享静美。恬静的年华里,不再问花开几许,只问是否浅笑安然。一人一牛,乐的安然自在。
整个故事已经读完,人物的结局也已经了解,心中的涩然久久未平,但晚年福贵心中的淡然也算是给我们读者的一丝丝欣慰了吧!
说到这里,我开始感激我现在所拥有的一切,比起福贵的不容易,我实在幸福太多。就让我载着乐观的心态,且歌且徐行,去寻找活着的意义吧!
篇4:不读书不吃苦你要青春做什么读后感
全文共 619 字
+ 加入清单有一个在微信中传遍了的随州二中校长王桂兰在开学典礼上说的话。
短暂的寒假结束了,又开始了新的学期,不管你在寒假中干了些什么,都要继续吃苦了,有的同学胡吃海睡,有的好好完成了假期做业,有的同学就直接什么都不干,只玩着电脑游戏,浪费了很多时间。
你们是不是觉得那些明星很愉快的玩着一些游戏,做一些综艺节目来赚钱,其实他们也是很累的,从前也是痛苦过,劳累过的人们。
大家都看过《芈月传》吧,那其中的芈月是受过多少苦痛,最后终于一同六合的基业。所有人的成功都是要经过辛勤劳累的。孙俪曾说过,除了她演《玉观音》后歇过三个月,十年来几乎就没有休息过一天,比练舞、参军还辛苦。经过她的努力,换来身价暴涨,《玉观音》时一集5000元,《甄嬛传》时一集30万,到了《芈月传》时就更是厉害了,一集85万... ...
从中我们可以知道,只有吃过苦,耐过劳的人才会成功。在校长的总结中,知道了人生就只有两条路:“辛苦20年,享乐50年”、要不就是“享乐20年,痛苦50年”,大家当然会选第一条,虽然之前受过苦,但最后仍是快乐的。当你小时候不学无术,当你的父母去世了,没人养育你了,你也没知识,只能打工,当个小商小贩,但这样的生活有意思吗?
有的同学可能觉得电脑游戏太诱人,就不想学习了,但当你小时玩,老时就会痛苦。但当你小时辛苦点,老了自会快乐,想玩就玩吧,也不怕眼近视了。所以,小时候辛苦点,老了自会幸福安康!
篇5:谁的青春不迷茫
全文共 520 字
+ 加入清单不知道是不是自己的心太傲,我知道在过去的那些日子迷茫了很久,可就当我走到绝地的时候,我才发现在哪里我该去哪里。很多年以前,我想学医,后来我成功了,只是在现在的这些日子里,迷茫似乎成为了我安慰别人的话题。妈妈今天说了句让我特别难过的话,妈妈说如果我嫁到青海去她就不认我了。我怕了,我没想到妈妈会拿这个威胁我。虽然,我离嫁人还很远,只是,我一心想要嫁给他。在医院的这些日子,我坚定了我的信念,我想要做一名外科医生,我想要考研,我想要用我下半辈子的荣耀来祭奠我这些年逝去的青春。
和男朋友在一起两年了,我从来没想过我自己会变心,因为我深知我爱他,我很爱他,他也很爱我。我们都以为自己是对方最重要的选择。直到我开始实习了,我开始接触世界,接触这个社会,接触了一个人。改变了我的生活,改变了我的世界。我不停的工作,不停地学习,不停地给自己施加压力,我以为我能很好的掌握异地恋的情况。我失败了,我每天早出晚归,忙一天,男朋友却以为我变心了,我们不停的吵架,不停地伤害。可最后,我们却还要和正常人情侣一样,让自己,让对方放心。后来的后来,也就是现在,我们在互相忍受,互相依赖,互相等待。
今天先写到这里,想到哪里写到哪里好了。谨以此来告诫自己我的青春不迷茫。
篇6:《活着》大学生个人读后感模板
全文共 438 字
+ 加入清单通读全书阅读之后,为了更好的写出来,但是由于时间关系,只看了电视剧《福贵》,电影《活着》的一些片段,和几篇读后感,全书虽然在平静的叙述,但是全文给人的感觉就是悲剧,从福贵败光家产气死他的.父亲,到他为了请医生而进城却被当壮丁抓走,因为贫穷把女儿送人,后来的儿子因献血被而死亡及后来凤霞、家珍、二喜、苦根每个亲人的离去等,仅剩下福贵和老牛孤独的生活,活着的意义也是仅为活着。
但是换一种想法,福贵败光了家产,也没有了龙二的结局,抓去当壮丁,后来回到了家珍身边,又何尝不是一种幸运呢,虽为贫穷,但有家珍的陪伴和温馨的家庭,不也是幸福的吗?活着,幸与不幸,又是如何定义呢?
由于个人的生活经历有限,《活着》给我的启示是,无论外界生活如何,都应该乐观、积极去面对。上帝在关了一扇门的同时,肯定为你打开了一扇窗。面对不喜欢的外界环境,要做到既来之,而安之。从容面对,总会得到收获的,面对喜欢的外界环境,要保持谦卑之前,不要过于骄傲,我总是认为好运和坏运是1:1的,如何过于骄傲,会造报应的。
篇7:大学生《活着》读后感
全文共 744 字
+ 加入清单说实话,这个读后感我不想写,为了和儿子的约定,我不得不第三次重新走进余华的世界。四个小时,八万字的《活着》从我心底平静地流过,不起一丝波澜,我开始分析自己平静的原因,那种初读的感慨万千,仰天无语去哪里了?
大概五六年前,第一次读《活着》,是在沈阳出差,边吃饭边读书,我一下子走进了主人公富贵的世界,跟随他经历一个个亲人离去,看一会儿便仰头望望星空,让思绪任意的流淌,一种无言的沉重压的我无法释怀,一杯酒下去,接着感伤无限。
这次阅读后的平静是我没有预料到的,“是我的内心麻木了吗?没有。”我回答自己。现在的我已经走过了通过富贵的悲惨来彰显自己幸福生活的阶段。如果第一次阅读我写读后感,一定声情并茂,情感满腔,对富贵的遭遇给予最大的同情,对富贵在所有亲人离去后的淡然给予最大的肯定和敬仰,并感同身受。这也是大部分读者的情感。
富贵的人生没有波澜壮阔,如果用笔调去描绘,它一定是黑白的,任何其他颜色都无法添加进去,如果是一碗汤,它一定是苦的,余华吝啬地加一点滋味进去,也是为了发酵过后有更多涩的味道。
富贵的经历是那一代底层人民共同的回忆,经历解放战争,大跃进,,那是一段怎样的历史啊,作为底层人民的富贵,在历史的大潮中随波逐流,哪有资格和能力来改变自己的命运,除了承受,忍受,无奈的面对还能做什么。所以我不会去赞扬富贵失去所有亲人后的淡然,我只是哀伤那一段苦难的历史。
《活着》无疑是一部深邃的作品,它告诉我们,人对苦难的承受力是无限的,人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。
在我们没有经历更多的苦难之前,无论感觉自己有多么深刻,也是没有资格讨论如此一个广大而沉重的话题,在真正的苦难来临时,一切都会烟消云散,我们要做的,除了无法逃避地面对,哪怕有一丝的坦然自若,便无愧此生了。
篇8:歌舞青春读后感
全文共 659 字
+ 加入清单《歌舞青春》是一部类似于音乐剧的作品,音乐从头至尾一直贯穿其中,并形成自己独特的风格。
《歌舞青春I》讲述了一群EAST HIGH(东部高中)的一群年轻人之间发生的故事。Troy是学校的篮球队长,父亲是篮球教练;盖比是新来的转校生,是个科学怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且连续17次包揽学校的歌剧演出。在一次新年聚会上,troy和盖比认识了,并且意识到了自己的唱歌天分。当学校贴出公告要召集歌剧演出的人员时,troy和盖比都想去报名,但是他们各自的社团却认为这会影响到自己的社团活动,不理解他们。于是他们通过各种方式去劝说,并造成了troy和盖比之间的误会。虽然他们的目的是达成了,但是却各自影响到了troy和盖比在社团中的正常发挥,他们突然意识到,既然是朋友,就应该支持朋友的想法,而不是打击他。这个时候的Evans姐弟为了怕输掉演出的机会,故意制造了麻烦,把演出的试镜时间改在和篮球决赛、学术比赛的同一个时段。通过troy和盖比朋友们的帮助,troy和盖比得以参加了试镜,并赢得了角色……
影片以歌舞的形式,用诙谐、幽默、夸张的表演手法,很好地再现了年轻人的活力、青春、朋友之间的误会及如何消除误会这么一个现实生活。影片告诉我们:要不断的尝试新的事物,也许会发现自己意想不到的才能;而身为好友,应支持他们,给他们鼓励和信心,,这才是真正的朋友。
《歌舞青春II》则讲述了他们在暑假打工的经历……
总的来说,《歌舞青春》是一部具有励志意义的影片,片中的音乐和非常的美,把这部影片推荐给大家,希望大家能够喜欢。
篇9:青春迷茫高二
全文共 806 字
+ 加入清单青春,如旭日朝阳,我们挥洒汗水,绽放生命;青春,如潺潺溪水,岁月静好,时光缓缓流淌;青春,如雨后彩虹,经历风雨,加快前进的步伐。是什么为我们的青春画上别样的色彩?
鲁飞,一个同学眼中的“坏孩子”,不学无术,逃课捣乱。没有人能理解他内心的渴望。他是孤独的,他希望得到关爱,得到关注,哪怕,是批评也好。孩子总是单纯的,他们能想到的办法只有不断的犯错,引起大家的注意,只有这样才能感觉到自己不是一个人。现在的我们,总有一个矛盾的心理,认为自己长大了,需要独立和自由。于是,我们反驳家长,埋怨他们的罗嗦,一次次的伤透了父母的心。但当父母真的不去管你时,又觉得是他们不爱你了,不再关心你了,所以拼命引起他们的注意。我们逐渐走向成熟,父母却在日益衰老,不要让我们青春的冲动叛逆,做出后悔一生的事情,趁现在,去孝顺父母吧。
同大多数父母一样,鲁飞的爸爸反对鲁飞养狗,认为这是无用的,对学习没有好处。随着中共应试教育的发展,家长们只看重学生的成绩,而我们,则是顶着学习的压力,父母的期望,同学间的攀比,我们肩上的担子很重,很重,就快要把我们压垮。每个人都有梦想与爱好,可我们却不能去努力追寻,指的随着时间冲刷渐渐磨平我们的棱角。所以,我希望广大家长,能理解孩子的兴趣爱好,让他们去放手奔着理想冲刺,不要将我们禁锢在学习的枷锁里。
努力不一定会成功,但成功却总是需要努力。一但认准了一件事情,就请坚持不懈的做下去吧。不要因一时的成功就骄傲自大,只有不断进取,不断超越,才能更加接近顶峰。不要因一时的失败就放弃希望,上帝为你关上了一扇门,必定为你打开了一扇窗,从探索中找出最适合你的一条道路,哪怕是荆棘塞途,也敢于去闯!
成长路上,师生情,友谊,都是必不可少的。他能给你指明前进的道路,令你不再孤独无依,陪你走过最艰难的岁月,在背后默默为你喝彩。
谁的青春不经历酸甜苦辣?谁的青春不留下点点足迹?谁的青春不短暂到转瞬即逝?
我们的青春不迷茫……
篇10:国演义小说大学生个人读后感
全文共 802 字
+ 加入清单“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”提起这首词,我们就不禁会想到四大名著之一的《三国演义》。
“宁可我负天下人,勿叫天下人负我。”一代枭雄曹操出生卑微,却能闻名诸侯,成就一番事业。其实曹操有功有过,他知人善用,采纳良言,也颇具领导人的能力,从无名小卒变成一代__雄也是极其需要智慧和勇气的。同时,他也是“真小人,”而不是“伪君子”,至少表里如一。反观,现代社会,又有多少人是顶着“正人君子”的头衔干着不光彩的事情,这样的人更恐怖,也更让人难以提防。
足智多谋、舌战群儒、三气周瑜、草船借箭、智取天水城、走马取陈仓……这些均是一个身高八尺,面如白玉,头戴纶巾,飘飘洒洒的英雄––诸葛亮。在除了被他的才智吸引之外,他从事也具有以天下为己任的胸襟,他的出师表将它深深的爱国忠心体现的淋漓尽致,以至于后来杜甫所写的蜀相“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”更表达了对诸葛亮的同情与痛惜,以及对一代贤相的敬仰和怀念。在《三国演义》中生动形象地刻画了这一人物形象。
还有值得一提的便是关羽。他不但武功高强,而且还义气,可能也正是这个原因,使他结交了许多兄弟!有一次在和曹操打仗时因为带着二嫂,又怕曹操人伤到二嫂,不得不投降于曹操。我后来曹操赏赐了赤兔马给他,他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备,在找刘备时突破了曹操设下的种种难关,最终找到了。所以,也就有了千里走单骑,过五关斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗?
从一个个《三国演义》的故事中,我得到了很多启示。生活中我们不要为得到一点点小便宜就沾沾自喜,得意忘形,工作中不要为一点点成绩就骄傲自满,自命不凡,也不要为一点点失意就耿耿于怀,怨天尤人。
此外法国作家雨果说过世界上最广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空广阔的是人的心灵。林则徐也曾经说过海纳百川,有容乃大。俗话说的好。我们在看见了他们的故事之后,也感受到了心胸宽阔这一品德,让我们成为新时代的优秀青年。
篇11:《活着》大学生个人读后感模板
全文共 378 字
+ 加入清单《活着》最触动我的并不是福贵崎岖不平的生命轨迹,而是福贵本身,他是《活着》的灵魂,他已经成为一种意志,一种信念,让我觉得自己所认为的苦难的悲惨的经历,原来都是芝麻绿豆大的事,让我发现自己竟然活成了如此一副软弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成长总有遗憾,福贵像一剂清醒剂,注射在血管里,融化在血液里,级或者每一根毛细血管,让我学会用另一种心态去看待生活。
世人总说“人生不如意之事,十之_”,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是极少的。世上的人,无论身在何处,都在于周围的世界接触周旋,明争暗斗,都有自己的挣扎,当你开始抱怨社会越来越不近人情,世界越来越冷漠之时你有没有想过其实是自己承受挫折的能力越来越差了呢?你贪于安逸,贪欲享乐,才会在受到一点伤害时觉得世界不公,活成自己曾经最讨厌的样子,活得离主流越来越远。
活着容易,活成自己喜欢的样子,不容易。
篇12:《小王子》读后感大学生
全文共 619 字
+ 加入清单看东西只有用心才能看得清楚,事物的本质要用心灵才能看的见。正是因为小王子为她付出的时间,使得他的玫瑰是 独一无二的,是最重要的。
因为小王子为她浇水,给她盖过玻璃罩,为她消灭过毛毛虫。因为小王子倾听她的沉默。因为她是小王子的玫瑰。所以小王子觉得她比所有玫瑰加起来都重要。虽然寻常的路人认为她和其他玫瑰差不多,但在小王子心中是最宝贵的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此宝贵,是因为玫瑰被他“驯化”了。我不禁想起了那盆植物。我已经把它“驯化”了,可我没有对它负责到底:原先,时不时就去浇浇水,晒太阳,到了最后,我几乎忘了它的存在,有一天,猛然间发现叶子已经枯黄,还有些黑点,仿佛它在伤心流泪。过了不久,我又养了盆植物,我每天去照顾它,后来,它越长越茂盛,一阵风拂过,叶条随风摆动,那长长的柔软的枝叶好似一位亭亭玉立的少女,我望着那婀娜的舞姿,不禁抿嘴笑了。
后来,看了《小王子》后明白了:如果你“驯化”了东西,那你必须要负责到底,不然它就只是普普通通的,和其他成千上万的同类一样,没什么不同。
但你“驯化”了它的话,那它就是独一无二的。其他的同类虽然很好,但也很空虚,更不会有人为它们去死。
我们一旦“驯化”了东西,就应该负责到底,像交一个朋友一样,竭尽全力去浇灌它,去关怀它,去保护它。让它快乐、安心、自在地成长。不然它就只有普普通通的,那么空虚,那么平凡。
对待已经被自己“驯化”的东西认认真真地负责到底,不要当做普通的事物对待,因为它是你的独一无二!
篇13:青春无畏在战“疫”中最美绽放大学生最新作文
全文共 608 字
+ 加入清单“救死扶伤是我的天职,勇往直前更是我的使命。”战“疫”火线,吴英华面向党旗庄严宣誓,逆行而上,“90后”的她勇敢贡献了青春力量。
1月24日下午,吴英华接到组建支援湖北医疗队的通知后,第一时间请战前往一线。“来不及和家人好好道别,就随首批医疗队飞往武汉。经过简单的调整,1月28日,我们正式进入‘红区’。”她回忆道。
作为团队里的年轻一员,面对陌生的环境,她克服恐慌、沉着冷静,以最快的速度适应环境,迅速进入工作状态。“穿着厚重的防护服,戴着宽大的护目镜,没一会儿工夫,里里外外全都湿透了,护目镜上也全是水汽,平时三五分钟就能干完的工作,在‘红区’需要十多分钟。”她说,在一线,不仅要克服种.种困难与不便,有时还要面对情绪激动的患者,每逢此时,她总是耐心劝慰,帮他们重燃战胜病魔的勇气。
“在充满未知危险的环境中,只希望我能尽最大努力,让患者早日康复出院。”让吴英华印象最深的,是一位无人照顾的老奶奶。老人自理能力较差,她每次上班都会提前探望。“您有任何需要随时找我!”带着这份承诺,往往一个班下来,除了正常治疗工作外,她还帮助老人喝水吃饭、倒屎倒尿。“谢谢你啊,小姑娘。”每次老人表达感激之情,她总是笑笑:“您就跟我奶奶一样,别担心,一切都会好的。”
“面对疫情,理应不计报酬不论生死,不怕吃苦不怕劳累,现在我成了一名党员,一定会全心全意为党和人民服务,用实际行动践行医学誓言,彰显新时代医务工作者的英雄本色。”吴英华说。
篇14:我用尽青春只为寻你读后感
全文共 539 字
+ 加入清单江南的风景总是山温水软,而又在这样满是才情的地方,诞生了一代文豪,多情的月与多情的风,孕育了多情的他。
作者白落梅用细腻婉转的笔法,勾勒了徐志摩,这沧桑而不悲凉,世故而不俗流的爱恨缠绵。五载春秋,经成一梦;百年时空,满纸荒唐。
一位是相看又相嫌的结发之妻张幼仪。他浪漫多情,她墨守成规。他不拘媒妁,她端庄秀美。她为他独守空闺,他却在康桥另觅佳音。他不对她施舍一丝温柔,她却仍存一丝执念,一桩婚事,也经不起尘缘的浅薄,了不尽世事的变迁。
一位是匆匆行入他的人生,却又转眼嫁作人妻的林徽因。他们结缘康桥,散于康桥。他的心被她的纯净不经意的撩拨,她心却懵懂迷茫。他为她不顾父母之命,她却碍于尘世纷扰,她不愿做他人口中的不清不白,他却执意用浪漫热烈追求。而最终,酿成了她的回头,他的失望。
另一位是有着出尘气质却妩媚妖娆,爱的轰轰烈烈的陆小曼。她沉迷于世事庸俗,他却一心想做世外中人。但他们饱受世人痛责,为了爱大胆追寻。只可惜,她活在烟雾缭绕的烟榻上,他却操劳维持生计。他与她,最终只能阴阳两隔,永远分离。
他也是平凡的感情,却将这冷暖阴晴演绎成了传奇。
他亦享尽人间风月,断送了似锦前程。
他是徐志摩,他用尽这一生讲述了一个浅显的道理。
“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣得之,我幸;不得,我命。”
篇15:大学生观后感读后感大全
全文共 1245 字
+ 加入清单自古不论将相王侯都熟读兵法,而兵法中又以孙子兵法为首,在各行业中,有识之士将之运用得当,再教育教学中应用,也取得了很好的效果。
自从当了教师,就免不了与学生打交道,事实上,学生工作是教师最重要的工作,一个教师,如果连学生工作都做不好,这个教师基本不能算成功的,读过《班主任兵法》一书后,很有感触,在书中,一个个真实的教学事例被作者万玮老师用非常生动诙谐的语言细细陈述,让我每读完一个故事后都会很有感触,有是有感觉到对万老师的种.种招数由衷地佩服。
一个班主任,一个班的中心,如何才能把学生管好,教好,培养好?看来,在具体的工作中,必须从树立自己的多重角色观做起,不断地调整自己所扮演的角色,我从书中得到了一些启示,其中《一立千钧》可以说是经典中的经典,面对自修课上违法纪律的学生,万玮老师自有一招,他总是尽量克制自己,冷静之余,说:“我要好好反思一下这段时间来对你们的教育,为什么竟然如此失败!”最后采用了“自罚”这种出其不意的方式,让学生的心灵受到了强烈的震撼,最终赢得了学生的心。
而《点石成金》的案例有提到,为了让被惩罚的学生放下包袱,以健康的心态过好学校生活的每一天,万玮老师创造性的成立了“志愿者服务队”让他们有改过自新的机会,看到了新的希望,安抚了他们脆弱的心灵。
类似这样的事例书中都做了详细的描述,如“扭转乾坤”等等,我在想,这样的实施何尝没有发生在我们自己的身边,只是没能像万玮老师一样记录着,我们没有翻反思,对!就是-反思!不应只是一味地指责学生,应该从不同学生的事例中分析原因,积累经验,所以我们在教育学生的过程中要学会变通,对于班级里那些行为习惯较差的外地学生,就要给他们机会,让他们也能融入班级这个大家庭,从而形成一个健康向上的班集体,这是我在读者本书时最大感慨。
美国的波斯纳提出过“教师的成长=经验+反思”这样的一个公式,教师的成长无疑离不开教育反思,人们常说,人生的经历是一笔财富,其实不然,只有那些对自己的经历进行过充分深入的思考感悟的人,人生的经历方能称得上是一笔巨大的精神财富。
教育是爱的艺术,教育艺术之树只有植根在爱的土壤里,才能结出丰硕的果实,教育中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力,一个对学生冷漠无情的人。是根本无法实行教育的,更谈不上教育艺术,没有爱,就没有真正的教育管理。
《班主任兵法》并没有仅仅从技巧和方法上思考我们的教育,而是从更深刻的思想和观念上给予教育更多的关注,它既给予我们教育工作战术上的指导,更给与我们战略上的思考,在知识经济扑面而来,西方文化和中华民族文化激烈碰撞,传统教育和现代教育交替的时代背景下,这一切既给我们的教育注入了具有时代特征的深刻内涵,更是我们的教育面临巨大的挑战,作为教师,我们更应该发挥我们的智慧,以恰当的教育方法,精湛的教育艺术,带给学生希望,力量,带给学生内心的光明,人格的挺拔与伟岸,带给学生对于自我,对于生活,对于未来和整个人类的自信,让每一个学生都能够成为未来社会的建设者和幸福人生的创造者。
篇16:青春迷茫高二
全文共 830 字
+ 加入清单渺小的沙砾结成华丽的珍珠,只因为自信;檀在多年之后散发暗香,只因为坚持;为了瞬间的美丽,昙花在黑暗中铺陈华彩,只因为绽放。正值青春的我们,有拼搏的奋发,也夹杂沮丧的彷徨,却不自卑,因为我们的手中紧握着青春!
我的青春,有些迷茫,有些无绪,如今站在青春的门槛上,以一名初中生的身份去放眼。脚下踏着新的土地,呼吸着新的空气,看看头顶这片新的天空,是懵懂的,是彷徨的。就像蓝天中居无定所的白云,不知从哪飘来,更不知将要飘向哪去。
不知不觉,又快走到了学期的末端,去年暑假的记忆仍旧清晰在目,只是如今裹着她的并不是炙热的夏风,而是略带暖意的春风。一切好似刚刚驻足停留,又立刻被时间这列车毫不留情的带走,离我们越来越远。借以青春的名义,我们无数次疯狂,可幸的是,在无数次疯狂之后,我们还拥有青春。
青春是一把圆规,至于它划过的痕迹,靠我们自己来掌舵;青春是一扇门,门外是青藤,门内是伤痕;青春是一首唱不完的歌,需要我们自己去编曲,演绎。
青春告诉我们,要向未来马不停蹄的奔去,我在这梦想与希望中漂泊、求索,挫折都必须自己去承受,才会慢慢适应,成长。我们的未来还会因为我们的青春与梦想改变,在时光沉淀多年后,我们终会找到一处让我们欣赏的风景,我们会停住感慨青春曾经给我们带来的期待。
也许在无数次碰撞后,在无数次疯狂之后,在无数次失落后,我们最终可以抬起脚,踏入那扇门,门内是一条铺满了沙砾的路。是的,未来要走的路还很长,很远,但我们早已准备好,蓄势待发。
曾经有人说,梦想与现实相差很远。我想,即使如此,他(她)还拥有大把大把的青春。所以还可以为自己的未来去争取机会。即使梦想与现实之间有一座城市的距离,但你可以乘巴士,看窗外的一张张站牌,为自己的将要去的地方做一个规划。
总有一天,我们终会脱离“青春”这个行列。尽管很多与之有关的记忆会慢慢消失,但青春永远是我们记忆中浓重的一笔,永远无法抹去,那片属于青春的天空很开阔,云霓烟散,风飘雨霰。
但我们始终有一个共同又唯一的别名——青春。
篇17:《茶花女》大学生读后感_茶花女读书笔记
全文共 640 字
+ 加入清单在一个阴冷、黑暗、潮湿、没有阳光的墙角,有一朵茶花。它未享受过阳光的沐浴,未享受过清风的抚摸,然而,这茶花却比别的茶花,甚至比别的任何一种花都美丽,美得脱俗,美得惊人,美得如痴如醉,不过任何旺盛的生命都有终结、堕落的时刻。
她就是这朵茶花,一朵生活在阴暗世界和金钱世界的茶花,一朵没有由真爱浇灌的茶花,又是一朵红颜薄命的茶花,因为最终,她患上了不治之症,带着她那花容月貌而死去。生前的她,无时无刻不过着放荡的生活。她,玛格丽特,一个在烟花柳巷的风尘女子,一个最终身染重病可怜的女子,一个过惯了穷奢极侈生活的女子,不过再多的金钱也弥补不了她内心的空缺,她,是可怜的。但是,玛格丽特也有可敬之处,我敬佩她的不是她的家财万贯,而是她的乐观。她每天带着淡淡的微笑,不管天气怎样阴暗,不管心情怎样沮丧,她总会从阴影中走出,并在第二天的早晨,那一丝微笑又如月亮一般挂在她那小巧玲珑的鹅蛋脸上。她生前虽极其奢华,家产有百万,但她死前也最终明白了这个最简单,但很多人却极难理解的道理:金钱只是一种物质,而不能成为精神的寄托。
她的遭遇,她的凋谢,让我嘘唏,并深表同情。这是个悲惨的结局,不过我认为最惨的不是女主人公的死,而是那个社会,一张张丑恶、自私、爱慕虚荣的面孔,说到底,她此生仅仅是一个普普通通的诺曼底的乡村姑娘,而并不是曾经乘着豪华马车,随便买件昂贵的首饰,就能闹的满城风雨的玛格丽特。“死去元知万事空”,即使你以前的生活比玛格丽特还要富有,但是死后又能带去什么?所以,请保留一颗纯朴的心吧!
篇18:迷茫的青春作文
全文共 474 字
+ 加入清单没有束缚,完全的按照我自己的意愿过活。这样地求学日子好轻松。
有时一整天不去上课,呆在操场与朋友打一天的篮球,嘻嘻哈哈中时间过得好快,笑声止住时,已是日暮西下。
开心的时候戴上耳麦,勒上头巾,在自己的房间里,双手扶耳,扭着胯,嘴里唱着饶舌的RAP;
伤心的时候,换上一身宽松的衣服,来到三楼,对着悬挂半空的沙袋发泄一通,直到精疲力尽,躺在地上喘着大气软的不想起来;
孤独的时候,来至楼顶,孤身一人融入苍茫的夜色。点支烟。让周围的空气充斥着成人的味道,就这样跳望着远方,无语......
热闹的时候,那是一群充满激情的朋友炎日下,在球场上挥泄着汗水,挥洒着青春。
青春在充实中夹杂着太多的空虚,这空虚也日益漫散开来。像黑洞一般让我不知如何来将它填补,我这怕有一天,我会被它吞噬。
有时我真的很想从头再来,然后开始好好学习,而不是像而今这样如小混混一般的过活,但这一切都无法从来。我也这好向命运妥协,接受现状。
这样颓废的生活还要过多久,我不知道。只记得曾经试图停止这样的生活,可人坐在教室,那心早已浮想翩翩然。呜呼!哀哉......
我想让生命呐喊,可他却在笑中牺牲!
篇19:《茶花女》大学生读后感_茶花女读书笔记
全文共 633 字
+ 加入清单外国文学出版社1991年出版的《茶花女》,出版得特别。它没有扉页,整部书没有半页是空白的。翻开书的封面,第一页就是正文,封面的背面(封里或封二)就当扉页,封底的反面(封底里或封三)写着出版情况,封底写着作品和作者的大概情况,算是序了。这样的出版特点似乎还第一次看到。
前日观《茶花女》电影,以前也看了这本小说,感受颇多。其中男主角对于爱的理解,是一种崇高而伟大的爱,从而自己成为了很渺小的一种动物,诚如,红楼梦中贾宝玉对于世间女子的态度。
这种崇高而伟大的爱,是不能参杂一点一点沙子的,因而两人总是经常发生一些不愉快,这种纯洁毫无杂质的,在欧美的爱情小说里面几乎都有。令人奇怪的是,那时候的欧美对于有夫之妇的追求,不会遭到当时舆论的指责。
不像有些书那样,光是序、跋或译者序、作者序等等就用了十几张甚至二三十张的篇幅,感觉累赘而烦闷。有些介绍或评价未尝不可,但那冗长的卖弄简直就是让人受罪。就像参加那种拖泥带水、枯燥乏味的马拉松会议一样的感觉。读者是想看作品而不是去看作品研究分析或对作品褒贬评说的,更不是去领受什么教导或寻求指点迷津的。
一个人有一个人的观点,一种人有一种人的路,很不必引导和硬拉本属于这条路上的人到你处于某种目的而希望公众都该走的那条路上去,这往往是徒劳的,也是不现实的。何况,你自己可能已不想或根本就没在那条路上。每个人所走的都是他该走的路,不论那是一条什么样的路,都是他的主观与客观元素经久协商后一致决定的,并不是某一个人或某些人可以去指定而固定的。
篇20:青春不迷茫作文800字
全文共 926 字
+ 加入清单生命里有着多少的无奈与惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静的流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。青春奋斗的日子和理想的岁月却并不是平坦的,流过的落寞与苍楚也会夹杂着迷茫,但我们会向前,向前……
独上西楼
我在初中的时候并不是一个成天专心学习,不问他事的好学生,但也不坏。整天除了与那些“狐朋狗友”为伴之外,我也会完成老师所布置的作业。我心中对人生并没有什么概念,也只是想着九年最后加一下油。考上一个好点的高中罢了。然而,时间他老人家却告诉我错了,青春不拼搏,你要青春干嘛,当我站在青春的十字路口徘徊,不知前进还是向右,那么一句话,把我从迷惘的海中拉了上来,它重重地给了我一巴掌。于是乎,我也开始奋斗起来,对于未来,我的心不再迷惘,却有些许期待。但令我惊讶,却也十分正常的是,我的朋友越来越少,理解我的人越来越少,但梦想越来越轻,原来我发现我正努力着伸手,想要抓住往向上的梦想,从此,青春路上已然无人陪伴,踽踽独行,那不是孤独,而是选择。
为伊憔悴
我们的征途是星辰大海。风华正茂的我们抓住了梦想的气球,尽一切来吹它。也许我们是吹一口,吸一口的关系,又或许我们还未成熟,吹打气球只是我们内心美好的愿望而已。还记得多少个夜晚,挑灯夜战,冥思苦想,可换来的却只是让人心酸的分数和无止尽的掩面与叹息。努力考试、叹息、努力、考试、叹息,这仿佛成了个无止尽的轮回,我们迷失在这轮回之中,苦痛与迷茫同在,我们选择前进,可到头来,原来也只是原地打转而已。我们的青春,到底在哪儿?我们并无他法,只得在这浓稠的黑暗之中寻找光明,除了前进,只有前进。
光明
我们在这无止的轮回中徘徊,可蓦然回首,原来光明就在触手可及的地方。高一了。军训一过我们便投入了紧张的学习中,每个人的没心深处都孤独的,都会在夜深处抬头仰望星空,看天上繁星点点,什么也不想,享受内心的宁静。我们虽置身轮回,但现在我们在浓稠的黑暗中却依旧能寻找处那份光明,于是乎,带给我们的便是那令人惊讶却又正常的成功。一只手探入光明,我们已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
谁的青春不迷茫?光明在黑暗深处,向前,向前,青春不再迷茫。