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书让我陶醉作文(汇集20篇)

导语:书是我生活中不可缺少的伴侣,当我沉迷在书的海洋之中,我就会被他所陶醉,欢迎阅读。

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雨,让我陶醉

全文共 525 字

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春花秋月、夏冬雪、风和日丽、电闪雷鸣……这都是大自然的瑰宝。然而,雨则是瑰宝中的精华,让我陶醉不已。

雨,是从天上伸下来的无数手指,抚弄着大地。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。春雨滋润着万物!瞧,小草伸出小手尽情感受春雨的绵绵爱抚,初开的桃花,笼在蒙蒙的细雨中,露出一层湿润的红雾,近处的青枝绿叶,显得青翠欲滴,让人不禁怜惜。每当我漫步于绵绵细雨中时,一种莫名的亲切和温馨就会涌上心头。雨点接触肌肤的那一刹那,一丝清凉让周身舒畅,仿佛给了我一个洁净的灵魂。我屏住了气息,用心倾听这连珠的跳跃和明快的语言,宛如欣赏一首美妙的乐曲。

雨,在夏天如一个顽皮的孩子,说变就变。刚才还是晴空万里,现在就“银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣”了,像激雷炸塌了天河,大雨瓢泼而下。这时,一曲精彩的摇滚乐曲开幕了,还真颇有“帕瓦罗蒂”的风采。这样,一个夏天,你便和花草树木一起欣赏了激昂的乐曲。

雨,穿着薄薄的衣裳,小心翼翼地来了,细雨如线,纵横交织成薄纱,笼罩着苍穹。这就是温婉的秋雨。此时,脑海里浮现了丰收的喜悦:那一个个装着金灿灿稻子的箩筐,农民的嘴角边荡漾着欢快的笑容。同时,更让你念念不忘的是诗人的“夜阑卧听风雨声,铁马冰河入梦来”的雄心壮志。

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篇1:阅读让我陶醉

全文共 891 字

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阅读是读书人自我满足的一种方法,实在没有值得夸耀的地方。它像呼吸吃饭那般自然,像沐浴甘露一样畅爽。正是有了阅读,有了书本,驱走了清寂,使无知的心房裹上了一层温润的苞衣。阅读的兴味,源于反复摩挲中生出的一股热情,是一份得到了开发的天性。阅读的佳境,如同交友一样,是投契,是合作,是融合,是心印;时而高兴,时而愤慨,时而偷笑,时而暗泣,来不得半点强求与逼迫。

挑灯夜读之乐

我存钱很少,存书却多。由于白天课程繁忙,抽不出太多时间来“随便翻翻”。等到夜阑更深,父母都睡了,偶尔听见几辆夜行的汽车开过,惹得哪家看门狗狂吠。轻悄悄的,我便捻亮那盏床头边的青灯,饶有兴致的啃起书来。

书一页一页地翻过,睡意一层一层地袭来。时钟疲倦的敲了十一下,可怜我那眼皮有些疲软,不住地往下坠。待想到明日还要考试,这才搁下书,一头扎进被窝里。此时满脑子都是物理公式,化学反应,历史人物,语法词组。虽然又困又累,但心中却有着很充实的感觉,伴你坦然入眠。三更有梦书当枕,在梦乡里,你仍会因这一晚的夜读苦学而露出一丝无忧的微笑。

探索发现之乐

进实验室前,对需要的知识,已是狠狠阅读了,但面对着这么多实验器材时,一种莫名的兴奋之感油然而生。各种各样的试剂瓶里装着的是形形色色的药品,有酸有碱,有固体有液体。这不比我们玩游戏或是听老师讲课,这是一种亲生实践,不免有些紧张。左手紧夹着试管,右手颤颤地举起一支滴管。当一滴透明的药水落入药品中的一刹那,奇异的现象如同魔法般产生:透明的液体一会儿变成紫色;一小段镁条燃烧释放出耀眼的光芒;加一滴水就成了小型喷泉。

有时,也许一个小小的失误灼伤自己或是弄脏了衣服,我一点儿也不在乎。有时,对一种现象产生疑惑时,便会慢慢陷入深深地思考:为什么会产生气泡?为什么硫酸铜溶液会变绿色?为什么白色沉淀出现又会消失?这类问题接踵而至。此时,跟随实验进程,由现象联想到本质,又由本质联系到理论,“咔嚓”,原来是这样啊!当明白原因之后,我会欣慰地发出感叹,原来自己理解对了,浸润在这一种知识的联想之中,这种喜悦之感足以让自己激发出一种超凡的活力。抑或,理解错了,书没看透,也提醒自己阅读不是走马观花。

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篇2:高一开学作文:大自然让我很是陶醉

全文共 640 字

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走在小树林间,感受着阴面扑来的清风,仿佛都为之雀跃,每一个毛孔都为之舒张。

倾听大自然的心声;感受大自然的美好;领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。听林间的泉水叮咚作响,汩汩的流水从不知名的源头流向山腰,在流向山脚……

看秋叶纷飞,听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉,为我们增添了不少光彩和笑声。

“好雨知时节,当春乃发生”,雨总是淅沥沥的下着,一阵接着一阵,不大而细密,滴在树叶上,滴在土壤里。滴答,滴答……水面上泛起一圈又一圈的涟漪。不知从何时起,雨滴开始稀薄起来了,慢慢地变成薄雾,在一片朦胧之中,水面上升起了一件薄薄的纱衣,若隐若现,,就好像神话中的水漫金山似的。

春雨过后,便又是一番不同的景色,到处充满着活泼的气息。天空也为此架起了彩虹。蝴蝶,蜜蜂也忙活起来了。瞧,就连小草也凑起了热闹,在无边的土地中破土而出,抽出了嫩黄色的芽,舒展着它们细嫩的绿叶,大片大片地夺人眼球。软绵绵的草,湿润润的空气,让人仿佛又回到童年那快乐,自由的时光。深呼吸,无限遐想出现在眼前,多轻松,多美好。

漫步在树林间,引入眼帘的是那绿的逼人,绿的耀眼的树木。三五成群,一片一片的存在这,形态各异。有矮小的,有巨大的,矮的不过一两米,高的直耸入天,一副欲与天公试比高的样子。当微风吹过,树叶哗哗作响,落叶飘然落下,当然,林中的小鸟也没闲着,叽叽喳喳的叫个不停,仿佛要向人们展示它们的歌喉,也为树林演奏了一曲交响乐,落叶就如绅士般跳起了舞,为林间增添了不少韵味,让人不禁陶醉其中。

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篇3:陶醉于书香之中作文500字

全文共 519 字

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抽空看一本好书,它能让你心驰神往。

——题记

沏一壶清茶,在午后的时光里,捧一本好书,在清晨的曙光里,书香,使我陶醉

人生,如同一列火车,在忙碌中,难得挤出一刹的清闲,此等大好时光,怎么能浪费?也许在正午的树荫下,也许在午后的暖阳里,读一本书,能惬意的度过一段清闲时光。

人生,如同一个四季轮回,正如早春的我们,正是应读书的时候,如果你还在毫不在乎,待到秋阳灿烂之时,你却只能将干涩的知识之果懊恼的丢弃。

人生,如同一根火柴,不学无术的人,始终是根火柴,而珍惜读书时光的人,即是柴火,强大了自身,也温暖了他人。

人生,如同一只海燕,穿行于暴风雨中,唯有读书,是它搏击风浪的力量,在风雨中自由翱翔,任凭电闪雷鸣,风雨交加。

人生,又偏偏就是人生,捧一本好书,坐看古今的风云彼岸花,既有商汤求雨的慷慨悲壮,也有武王伐纣的多年积淀;既有长平之战的赵国落败,也有强秦合纵的外交齐政;既有项羽垓下的豪言壮语,也有三国鼎立的司马称帝;既有盛唐月下的女人骚客,也有安史之乱的唐代落败;既有五代十国的北宋出世,也有大将岳飞壮怀激烈;既有蒙古铁骑的百战不殆,也有虎门销烟的古国崛起……

“俱往矣……”“三更灯火五更鸡……”这些名句常在耳边响起,陶醉于读书,使我心驰神往。

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篇4:文题三:为而陶醉

全文共 249 字

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生活是美好的。美好的生活中,无论人、事、物、景等,总有令你陶醉的时候,请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点,补充文题,写一篇文章,体裁不限。

[点拨]这是一道半命题作文。半命题作文往往题材宽泛,有话可写。就本文而言,选材面十分广阔。可以说是琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹……样样皆可入文中。究竟怎样选好材料呢?一是要新颖独特。有些材料很熟悉,但正因为太熟太俗可能被很多人看好,为了避免雷同,你最好另辟蹊径。二是要宜于抒发自己的情感,特别是能表现“陶醉”,因为写好“陶醉”是本文成功的关键。

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篇5:陶醉春雨

全文共 483 字

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春天,充满希望的季节,充满生机,在这个生机勃勃的季节里,百花齐发,姹紫嫣红。当红桃顾不得用彩色的花卉装扮自己的时候,当画眉鸟还来不及向人们报春的时候,迎春花已灿烂开放——春天来临了。

春雨,滴醒了熟睡着的大地,按着神奇的琴键,演奏着春天的赞歌,走一步,一个乐符;走一步,一道暖流;走一步,一片生机。

桃花绽开了春天的笑脸;牵牛花吹起了春的喇叭;吊钟摇起了春的铃铛;水仙花挪动着春天轻盈的脚步。这时空气中便酝酿着春天的气息,眼前是一片春的景象,听见的是春天的脉跳,万物陶醉其中。

春雨,有的行色匆匆,有的步伐轻盈,有的润物无声。默默细抚着万物,滋润着大地,滋润着每一簇树梢,也滋润着人们的心田。春雨一丝丝地飘飘着,像风吹细沙,为大地铺上绿色的地毯。

“沾衣欲湿杏花雨,”春雨的温暖,驱赶了严寒,将暖意送到人间。它染绿了山,它染绿了水,给人们带来了希望——绿色。

“好雨知时节,”这场雨给严寒的大地披上暖意,万物复苏,多么令人心醉。

“春雨贵如油,”俗话说的好,降的这些春雨,又何止今年丰收,它将造福万代!

听,窗外又传来了一首首旋律轻盈,明快的曲子:沙沙沙——这是一支令人陶醉的歌!

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篇6:初三年级作文:故乡的秋天让我陶醉

全文共 614 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。

故乡秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉

故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。

故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力,火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。

故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊!

啊!故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉!

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篇7:冬日令我陶醉五年级作文600字

全文共 612 字

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今天早上睁开眼时,忽然看见窗外正下着鹅毛大雪。这,意味着冬天来了。在不知不觉中,我茫茫然地走过了春、夏、秋这三季。

今年,我又不入了一个崭新的阶段——初中。也许是学习的忙碌吧,使我忘记了时间的流逝,若不是这纯白的雪花提醒,我早已忘记了人世间还有如此美妙的景色。

站在窗前,感受冬日的凉爽,享受雪的抚摸,饱览银装素裹的大地。这粉妆玉砌的冬天啊,虽然那土地充满荒凉,但在那里却埋藏着生命的种子;在枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;在冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。这白雪皑皑的冬天啊,谁知它孕育着多少葱绿的下一代呢!生命在严冬中聚集着力量和活力,开始生命的轮回。冬是个孕育生命的季节。

古人云:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。可见冬的芊芊细姿。

雪还是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大,诗意在白雪的世界里也就格外浓。“骚人搁笔费评章”的梅雪之争没有分出高下。我不是骚人,只是在寻觅雪的诗意罢了。虽然都是雪,不过也分为南北两派。北方的雪总是透着北方汉子的血性。“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”都是名篇中关于北方雪的描写。当然这些还不能完全体现北方雪的血性。 鲁迅 先生说雪是有战斗精神的,“是死去的雨,是雨的精魂”。南国的雪便温柔了许多,也多了些诗情画意。“飞雪带春风,徘徊乱绕空”,西湖的雪是那样灵动飘逸,宛然一个妙龄少女,令多情的人无限遐想。

让我们在这个瑞雪纷飞的季节中,放声大喊:“爱我冬天!”

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篇8:陶醉于童年之中作文600字

全文共 578 字

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风静悄悄地,草软绵绵地。我走在平静的小溪边,不经意的看见了小溪中的我,我吃了一惊。这才发现了自己是一名初中生,我开始思考,然后回忆,接着是不舍。我没有想到,我已经长大了。

时间的流逝,日夜不停。我从一个快乐的少年变成了一个做题的机器。我从百忙之中挤出一丁点时间来,去追寻我那美好的回忆。即使我无法挽回它,抓住它,我仍然会随着它快乐的回音来到童年的小溪里。

童年啊!童年。还记得当年在农场快乐的玩耍吗?看着昂头挺胸的高粱,看着金光灿灿的小麦,看着碧绿如玉的小草。我不由的惊叹,这是多么的美好,让人怀念啊!我想冲向前去,紧紧的抱住你,让你多给我一些快乐和对未来的希望。

童年啊!童年。还记得当年的那一次春游吗?我们来到森林里面,与同伴分享美味的食物,与同伴们在这大自然中玩耍嬉戏,与同伴们一起共唱气势宏伟的歌,与同伴们……这一切的一切你还记得吗?我想把你拉回来重温这一份快乐,可你却趁我不注意的时候跑掉了。唉,童年,你把我丢下了。

童年啊!童年。还记得那热闹非凡的拔河比赛吗?同学们拉住绳子用出吃奶的劲一起拉。女孩们为我们撕心裂肺的呐喊。同伴们喊着:一二一,一二一。这些快乐的事情你都完全忘记了吗?童年,我求求你,回到我这来吧!让我们一起共度快乐的回忆。

当然,我也知道,你是不可能再回来了,我终将不会再有这样的快乐。但我也要谢谢你,让我成长。我陶醉于你,我却丢下了你。

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篇9:青春因书香而陶醉

全文共 245 字

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上了中学,读书便是我每天的必修课。读史以明志,读经以养性,读诗以怡情。虽初三生活是枯燥乏味的,但有了书的陪伴也不觉人生旅途中的孤寂。我在书海中遨游,穿越古今,经历惊心动魄的古代战争,拜访叱咤风云的伟人,进入奇异瑰丽的想象世界,了解中华上下五千年的灿烂文化;我“上天下地”,周游祖国大好河山,赏世界风光:登埃菲尔铁塔,游卢浮宫,观金字塔;读书使我走向世界,开阔了视野,增加了知识,汲取了力量……

读书如品一杯香茗,余香缭绕,沁人心脾。读书是一种休闲、一种享受、一种收获。成长路上,伴着书香出发!

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篇10:我陶醉在荷塘美色之中作文700字

全文共 693 字

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“周敦颐曾说过“出污泥而不染,濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花的品质。

微山湖的荷花是最有名的,许多慕名而去的人很多。有幸我也去了一次。一进门,迎面而来的是扑鼻的花香。走过林荫道,便是大大小小的荷塘,一朵朵粉红色的荷花,在微风中摆动着,向人们招手。荷塘中的荷花有含苞待放的,嫩嫩的,看上去羞嗒嗒的。荷塘里的荷花也有绽放的,粉红色的花瓣又薄又滑,越看越让人喜欢,我站在荷塘边陶醉了。

荷塘里不仅有粉红的荷花还有碧绿的荷叶,一片片荷叶露出水面,托起了荷花,绿色是最养眼的颜色,看到绿色就感到心情十分的舒畅。忍不住捧一把水撒在荷叶上,晶莹剔透的水珠像一颗颗小钻石,装饰着荷叶,使荷叶更加的美丽迷人。

继续向前走,便看到一个亭子,坐在亭子里,一大片荷花荷叶在我面前显得更加鲜艳。再向前,便是在荷塘中建起的一座木桥,桥边就是荷花与荷叶,走上木桥,伸手便摸到了荷花,摸上去像丝绸一般,嫩嫩地,滑滑地,越摸越爱摸。

下午的阳光从西边照了过来,照在荷花荷叶上,晶莹剔透的小水珠在阳光下闪闪发光,为为它们又增添了美丽。走过木桥,回头看了一眼,脑海中不禁闪出一句诗,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

过了木桥,到了一个小荷塘,里面稀稀疏疏的几片荷叶和几朵荷花在风中来回摆动。荷下几条小鱼、小虾在水中嬉戏,把手放在水面上,点一下,泛起层层涟漪,这些小家伙便向你的手靠近,碰碰你的手,感觉痒痒的,很舒服。

该回去了,我们坐上小船,小船在水面上来回摇摆,像坐在摇篮中,手触摸着荷花荷叶,闻着那淡雅的香气,微风吹过我的脸颊,我陶醉了,彻彻底底的陶醉了。

走在回家的路上,脑海中久久回荡着那醉人的画面,那令我陶醉的荷塘美色。

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篇11:什么让我陶醉作文800字

全文共 795 字

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每个人的生命中都会遇到许多困难,在战胜它们时总能让我们受益匪浅。

那是一个闷热而令人烦躁的下午,我独自一人写暑假作业。感觉题很简单,对于前几道,我总是不假思索便能做完,但这似乎都在为我即将遇到的“世纪难题”做陪衬。刚看见那道“世纪难题”时,我像以往一样,随意扫了一眼题便提笔开始做——只不过我这次似乎多了个心眼,先在草稿纸上做了一遍。做着做着,发现不对,因为根据已知条件和我求出的根本与答案没关系。我怀疑是自己算错了,于是不厌其烦地验算了好几遍,可是我的计算结果仍没有因为验算而推翻。

这可怎么办呢?我突然想起老师之前说过的话:做一道题最重要的是看清题目的要求。得到这句话的启示,我重新认认真真地看了一遍题目,才发现原来我没有看懂这道题:题目让我把小数化成分数,我却把分数化成了小数;题目让我把第一问的答案保留至十分位,我却将它算到了千分位……这样不该犯的小错误却在我的计算过程中不计其数。

再回顾这道题,也真配得上“世纪难题”这个称号,不仅容易让人犯错,而且光题干就有六七行,这对阅读习惯不好的我来说可是一个巨大的难题!但此刻,老师的话又在我耳边萦绕:遇到文字要求较长的题不要怕,不要慌,要一句一句仔细阅读,根据已知数量的关系写出式子,读完题后思路自然就来了。

于是我根据这个方法,开始静下心来认真读题,虽然那时的我热得汗流浃背,虽然经过长期的思考我已经有些困了,但我仍然打起了十二分的精神,继续沉浸在数的世界里,陶醉在题给我的巨大困难中。不知不觉中,太阳已经落到远处的山谷中,燥热的天气中吹来了一丝丝凉风,而我此刻,已经理清了所有思路,就差一步就能知道答案了。

终于,在太阳落山时我得到了这道题的答案。这时,我的朋友小楠和小如来找我了,他们看到我满脸的汗珠和那几张满满的草稿纸,道:“你为了这道题这么拼值吗?上度娘查一下多省事!”我笑了笑:他们不知道,在战胜困难的过程中,每一位勇士都是多么陶醉!

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篇12:冬天令我陶醉

全文共 720 字

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“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮铛,我们滑雪多快乐。”伴随着这首歌谣,冬天已经来到我们身旁。从小生长在南国的孩子,你见过雪吗?你喜爱雪吗?也许他们曾点缀于你生活篇页上,而你们经常看到的,也许只是碧于天的清水吧?

在我的故乡——-河曲,到了冬天,是常常落雪,纷纷的雪片,为我们装饰出一个银白的县城。早晨独自走在街上,迎面吹来凉爽的风,便使我们陶醉其中。树,像个受欢迎的远客,树上挂满了雪花环,闪烁着银白色的欢笑。

在我们河曲县,还有一道亮丽的风景,那就是黄河。黄河经过我们县城,使我们县城人口密集。到了冬天,黄河周边的景色愈加美丽。在黄河两岸种的树,挂着晶莹的雪花。看,还有一排松树,它们就像守卫黄河的士兵,一年四季都毫不动摇,而到了冬天,它依旧青的直逼你的眼。黄河水那时也结冰了,两岸的人们来往便捷了。有的孩子,带着冰刀,带着妈妈的嘱咐,在冰上小心翼翼地溜冰。

在我们县城对面,还有几座连绵起伏的山峦。夏天的时候,远处的山,一眼望去,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明的,活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈腰身,嬉笑着,婉约地向着山坡而去,不多时,山巅完全呈现出土褐色的岩石,那些枯萎的草叶却不停的炫舞着。

冬天的风不带一点修饰,是最纯净的风,那么爽利的掠过校园,掠过田野,对匆匆来往的人不必有任何眷顾————季节就是季节,悲欢就是悲欢,无需参预,不必留恋。

冬天是非常安静的。到了冬天,校园里的树叶还没有完全掉落下来,只是在落下的瞬间,似乎还能听到它们“嗖——-嗖——”的落音,是那样的静美,偶尔间,几只大雁从空中掠过,发出了对春天的轻轻呼唤,声音是那样的悦耳流转。

我陶醉于冬天,因为它美丽;

我陶醉于冬天,因为它寂静;

我陶醉于冬天,因为它给我带来对春的向往。

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篇13:从未如此陶醉作文600字

全文共 607 字

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对于我感兴趣的东西,往往能深入人心。

又是一个安静的晚上,天气非常炎热,因为刚吃完饭,所以爷爷奶奶的在院子里乘凉,就我一个人在客厅里看电视,感觉非常无聊。

这时我听到爷爷说,别光看电视了,对眼睛不好,快出来陪我们聊聊天,我心想虽然看电视时很无聊他吧。

爷爷看到我出来了非常高兴脸上露出了笑容,我坐在老爷爷旁边爷爷看着我无精打采,便给我讲起了成语故事。

一开始有点不耐烦,坐在旁边一句话也不说,但我觉得这样做是对爷爷有点不太礼貌,所以我便认真听了起来看到也讲得绘声绘色,我便来了兴致,每当讲到精彩的部分也都会笑,有时我也不要自主的跟着笑一笑。

爷爷,看我听得那么认真,那么陶醉,心里是非常高兴,简直乐开了花,也有后来又给我讲起了水浒传的故事讲到武松打虎梁山众多好汉替天行道的故事,便让我仿佛身临其境,浮想联翩。

有时爷爷问我问题,比如说绿色有什么人物?这些人物有做了什么事情到我拿不出来死了,他会仔细的给我讲我听的,也是非常传神,仿佛忘记了所有的烦心事儿,全身贯注的,听讲。

但是到现在我已经好久没有那种感觉,现在爷爷奶奶都在乡下,爸爸妈妈把我介绍了自己身边。所以爸爸妈妈平时都忙着上班,也不会像爷爷那样给我讲故事,那种感觉再也没有了。

但是到现在我已经好久没有那种感觉,现在爷爷奶奶都在乡下,爸爸妈妈把我介绍了自己身边。所以爸爸妈妈平时都忙着上班,也不会像爷爷那样给我讲故事,那种感觉再也没有了。

爷爷我讲的故事是我从未如此陶醉过。

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篇14:金秋,让我陶醉作文500字

全文共 538 字

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雪白的冬日,生机勃勃的新春,炎热火红的盛夏……而我稚嫩的心却钟情于那金色的秋,时时被它的美丽与魅力所陶醉

秋的天使,穿着薄薄的秋雾凉衫,来到了大自然,它趁大自然还来不及叠起天使馈赠的雾衣时,就尽情地挥动着它那宝贵的神笔,将世间五颜六色溶为一气,然后一往情深的挥洒在世间万物之上。当大自然叠好雾衣后,那初升的朝阳却惊奇的发现了:“噢!迎接它的竟是一派赫然金黄。

金秋,最让人注目还是那满眼的叶子,一片片叶子哦!装载着冬的孕育,春的萌发,夏的成长;它凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄啊!有深的,有浅的,有绿的,有红的,它们都曾以不同的姿态迎接阳光,如今它们有以不同层次的金黄渲染着大地,装点着秋天美丽的长裳。

秋天,更是收获的季节。看啊!挥舞着镰刀的人们,穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过,稻香中伴随着阵阵欢声笑语,这是人们收获的喜,他们的脸上绘满了喜悦,写满了幸福。春华秋实,万物始于春,而熟于秋,辛勤的他们不仅收获着成熟,还收获着希望。

倘徉于这金秋的画卷里,流连在丰收的气息中,又有谁不会为它所陶醉呢?

金秋呵!你征服了我幼小的心灵,让我陶醉在那片金黄里,我爱金秋!因为它让我深深地陶醉。

我心中仍洋溢着那一份深沉而浓厚的激情,那份深深的、深深的情……

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篇15:让我陶醉的秋天作文

全文共 519 字

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金色的秋天迈着清盈的脚步来到了人间。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木丛生的春天固然美丽,可金色的秋天却透着丰收的喜悦;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白皑皑的冬天固然美丽,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

秋姑娘悄悄地来了,来到了果园中.农田里。

看!秋姑娘到果园中来了,红艳艳的苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼呀弯了枝头;小红灯似的小红枣在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服都撑破了,露出了白白的肚皮;还有那满脸长麻子的犁也来凑热闹了……果园里可真有趣呀!

池塘里,秋风吹过,泛起潋滟波纹,阳光照在水面上,波光粼粼,美丽极了!一条条小鱼游来游去,让我不禁想起了鲤鱼跳龙门这句话,一片叶子漂在水面上,就像一叶孤舟,鱼儿把它当成一顶遮挡阳光的大伞,蚂蚁把它当作一个运动场,它们在上面展开各种运动。

田园中,秋风吹过,五谷飘香,那一片片庄稼,远看,好似翻滚着钱层波浪,稻谷笑弯了腰,玉米了开了怀。田园中也挺热闹的。

秋天是收获的季节,到处飘溢着丰收的喜悦,秋天使我变得成熟起来,秋天带来了丰硕的果实,来描绘了一幅绚丽多彩的画,这幅画,是没有一个画家能够画出来。秋天,使我陶醉

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篇16:春雨让我陶醉作文500字

全文共 512 字

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春天来了,少不了高贵美丽的桃花,少不了破土而出的小草,更少不了毛毛雨——春雨。俗话说的好:“春雨贵如油!”这不,前几天就下了一场短暂而又珍贵的春雨。

我倚靠在阳台上玩游戏,突然闻到一股潮湿的气味,我放下平板,回头一看,哇!下春雨了!它的雨滴不像夏天的又大又圆,而是像绣花针一样细细的。我伸出手来,雨打在我的手上,软软的,轻轻的,淋都淋不湿。春雨像个温柔的小姑娘一样,害羞得说话声音都变成了纤弱的了。植物们看见春雨从天而降,便疯狂地吮吸着春雨,仿佛春雨像神仙水一样,喝了就能立马成长了呢!

春雨下过以后,我连忙跑到院子里,观察着家里雨前雨后的变化。雨后,栏杆上是一个个小雨滴,奈何它吸收不进去,只能在表面上晾着。地上是灰色的水泥做的,所以,下雨过后,便成了深灰色了。台阶下面的地是用砖头铺成的,雨过后,则将它们洗干净了。空气变得新鲜了,不像以前灰尘满地,汽车尾气到处都是。春雨就像是一个天然的吸尘器,把空气中所有的脏东西都吸没了,只剩下一片新鲜的空气。天空变得更加蓝了,像水洗过一样,就像是亮晶晶的蓝宝石。到处鸟语花香,真是一片好光景啊!

春雨过后的景色竟如此美丽,像是一个人穿上了新衣服一样,容光焕发,鲜明亮洁。春雨真让我陶醉啊!

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篇17:春天让我陶醉作文500字

全文共 556 字

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春天,万物复苏的源头;春天,小鸟欢笑的季节;春天,美化大地的圣手。

——题记

一缕缕温暖的阳光,打破了冬日的寂静。冰雪缓慢消融。小草从土里慢慢地探出头来,嫩嫩的,绿绿的。这一切都宣告了冬天的过去,春天的来临。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。对的,正是那一颗颗小雨点敲醒了沉睡的万物,那一片绿色告诉人们播种的好时节来了。于是人们都开始忙活起来,似乎要让整个大地变成绿色,充满生机似的。那滋润万物的春雨,仿佛长了翅膀似的,飘飘洒洒的跳着舞蹈落下来。那绿油油的小草一簇簇的,走近一看,却是绿色的海洋。满山的新绿,震撼着人们的心灵。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。早春的风已经来到,虽然不是那么猛烈,可依然抽打着柳树的新芽。不经意间,就把新芽磨炼成了饱经风霜的芽胞。河边的柳树与行人,河中的小舟构成一幅和谐的画面。路上的行人都会向柳树上的芽胞瞟去,似乎在赞叹大自然的神奇,亦或是新芽生命力的顽强。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。这时的风像妈妈的手一样,轻轻抚摸你的脸庞。不经意间,燕子飞回来了,悄无声息的告诉大家春天到了。孩子们都脱去身上的棉袄,出门与小伙伴们一起嬉戏,放风筝,捉迷藏,逛小吃……这一切都诉说着春天的美好。

春天的雨,滋润万物;春天的风,抚摸大地。人勤春来早。春天真神奇,春天真美妙,春天让我陶醉

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篇18:大自然让我陶醉作文600字

全文共 616 字

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不论在街头闹市,抑或乡野庭院,人们心头总会浮现起些许对大自然的牵挂眷念——它如丝如缕,绵柔缱绻,斩不断,割不开。

就像夏夜蝉鸣,它与微凉柔风相携而来。它是尽情的肆意欢唱,富含生机,却不引躁意,与宁静夜晚相互映衬,相得益彰。

而风却不仅携至蝉鸣歌声:呼——吸——一丝丝雨后的新翻泥土气味便悄然钻入鼻腔,带着一点花的香,清爽而令人万分着迷。

那时,我于一整天的疲劳后放松地躺在人类社会中,离大自然最近的乡村里,躺在摇摇晃晃的吊床上,听着,嗅着。我睁眼望向满天繁星与高悬的明月,他们所散发的光辉淡雅皎洁,轻柔地洒于我的眼底,我的心上。

我似乎置身画中,生怕哪个不经意间的举动击碎了这宁静,可一只穿过这深沉夜幕的夜莺抹去了我这荒唐想法——它唱着哪曲不知名的歌儿而突然出现。

那是悠远的清脆的哨音,高昂明亮,婉转动听,在皓月的怀抱中尽情起舞,欢快愉悦。

可不知何处,因误杀女儿而悲哀自责的埃冬也化为夜莺,于每个夜晚终日悲鸣,以寄其哀思。它的鸣声中绝无愉悦,但其美丽又有谁能反对?或许它正在某处丛林的深处,伴着无法安眠的人安然入睡……听着,嗅着,看着,想着,我的心逐渐宁静。

是呀,是呀,大自然生机勃勃,却又变幻莫测。我们唯一知道的是它会永远在此,等候每个热爱生活,重返自然的人到来。人人都说生命匆忙,悄然而逝,可为何又不重返自然,暂听花开之音?

绝不只是那绝美之音,动人之景,诱人至深——那份寄予心中的宁静恬淡更令人着迷,可就因此,大自然才会令我深深陶醉吧。

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篇19:书让我陶醉

全文共 490 字

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一顿美味无比的美餐,吃了它,美了嘴巴,但终会消逝人间;一首优美动听的歌曲,听了它,美了耳畔,可终会被无情的岁月擦去;但一本蕴含哲理的,看了它,不仅美了眼睛,也使你终生受益。书让我陶醉

从小我就是在一个个书中的故事里长大的。从《格林童话》、《一千零一夜》到《西游记》、《水浒传》、《三国演义》再到《鲁滨逊漂流记》、《鲁迅全集》。《格林童话》让我向往童话故事里那美好的结局;《水浒传》、《三国演义》让我领略到了英雄好汉的豪迈气概;鲁滨逊的坚强和勇敢更是让我佩服的五体投地。回首历史孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”让我明白了母爱大于天地;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”让我知道了人生的意义;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我领会了古人那以死殉国的爱国壮举。而这所有的一切来自哪儿?书。对,书教我做人。书让我陶醉。

如果生命是一艘航船,书便是一个罗盘;如果希望是一棵大树,书便是地下之深根;如果成功是一片美丽的星空,书便是闪烁的群星;如果未来是美好的,那么我愿为美好的未来撒下美丽的种子;如果未来是伟大的,那么我愿用握着笔杆的手打造蓝天……

哦,书让我陶醉,深深的陶醉……

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篇20:音乐让我陶醉

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“听我心里的音乐,你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”

大自然和他的旋律隐藏在生活中,善于发现它的人会将它发扬光大,而不善于发现它的人,则一辈子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他们心里,根本就没有音乐——他们没有用心去体验。

我从小就喜欢音乐。不过,那还只是喜欢,只是觉得很好听,大脑中还是一片空白,什么音乐背景,什么思想感情,我全然不知。不过,虽是如此,但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。

等上了小学,正式开了音乐课,我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听,不仅是喜欢,我在听音乐的同时,还会去想一下当时的情景,是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白,相反,又新添了几分色彩。我认为:音乐是最美妙的。

当然,随着时间的推移,我也认识了不少著名的音乐家,像:贝多芬,莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后,我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄,而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想,试图寻找答案……

知道了,我眼前一亮,没错,就是它:音乐——已经扎根在他们的心里了,不然,双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了,我终于明白了,音乐不是靠乐器来单纯地演奏,而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见,音乐是心灵的艺术!

我不禁想起了贝多芬的一句话:“音乐在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都要美……”

这样的音乐世界多么得美妙啊!

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