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初三作文人生(精选20篇)

写作文要懂得渲染环境,生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。初三作文人生作文应该怎么写?这里小编为大家分享一些初三作文人生优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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中学生初三人生目标作文600字

全文共 1471 字

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一个人如果没有目标,只是一味地前行,那么到最后他将一无所获。诚然,我们应该心存目标,但是,如果目标过于高远,有时也会适得其反。因此,适当地降低目标,有时反而让我们离成功越近。 If a person has no goal and just moves forward, then he will find nothing in the end.It is true that we should have the goal, but if the goal is too high, sometimes it is counterproductive.Therefore, appropriately reduce our goals, sometimes the closer to our success.

有高远的目标固然好,将其牢记于心,我们就能时刻鞭策自己不断前进。然而,不能一味地追求高目标,万一达不到制定的高目标,我们的自信心就会受到严重的打击。所以,我们应根据自身的能力来制定目标。

有这样一个故事:有个人想得到一匹又快又好的马,但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了,他叹息着,把马放走了。他心想:一定要找到自己中意的马,绝不能降低标准!可是,他最终没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马,那人骑着劣马,找到了一匹日行千里的快马。如果第一个人肯降低标准,骑着那匹劣马去寻找自己中意的快马,那么,他或许还能实现心中的愿望。

同样地,在学习上,很多同学都想取得好成绩,并为自己定下“考第一名”的目标。但考第一名不是件容易的事,因为第一名只有一个。有些同学奋发向上,努力拼搏,最终如愿地考了第一名;而有的同学因智力或学习能力的限制,没能考取第一名。以考第一名为目标但没实现的同学往往会沮丧,甚至丧失了积极进取的动力。显然,他们没有看到自己的进步,也没有意识到超越自我便是达到了近期的目标。所以,我们应该适当降低目标,制定切合自身实际的目标,一步一个脚印地去实现。

有这样一个小女孩,她小时候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,为此她特别害怕上体育课。但她的妈妈安慰她说:“没关系的,孩子,你记住,下一次你的目标就是只追你的前一名同学。”小女孩记住了妈妈的话。再跑步时,小女孩就奋力追赶跑在她前面最近的那一位同学。结果她从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……就这样,她的跑步成绩越来越好,最终达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念引申到小女孩的学习中,并告诉她:“如果每次考试都超过一位同学的话,那你就非常了不起了!”

在妈妈“只追前一名”理念的引导下,这个女孩于2001年从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个优秀的女孩就是朱成。

“只追前一名”,就像我们常说的“够一够,摘桃子”道理一样。目标太过高远,无法实现,容易让人失去动力。好高骛远,会使人力不从心,甚至半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,才能让人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

生活中,我们更应学会降低目标。每个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在,想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实际的。因此,我们应适当地降低目标,追求切合实际的生活。

人生如登山,只要往上走,即使只是一小步,也会有新高度。目标也是如此,完成了一个小目标,也就向大目标迈进了一步。适当降低目标更容易让人感受到成功的喜悦,那我们何乐而不为呢?让目标在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧!

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篇1:初三关于人生座右铭的作文

全文共 613 字

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在我座位的右上方,贴着一张被压膜过的座右铭。这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的,是我自己一笔一画写成的心血,然而,我却伤害了它。

每当提起这张人生座右铭,时而令我唉声叹气一筹莫展,时而又令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了,人总是需要一定程度的自由的。

严格的座右铭那!请你高抬贵手,把我制定的尺度放宽些吧!这些制度把我压得气喘吁吁,虽然我想更改,但现在已经晚了。法律太无情了,同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。

宽容的座右铭那!请你把我的快乐再延长一点吧!没当我有一些成就时,总觉得时间在飞梭,而你却没有什么奖励,让外倍感失望。有时。我真为你——人生座右铭感到困惑,真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事。

其实,我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起,就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭,是让我们为自己的将来打下坚实的基础,同时也少不了为自己的背叛“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心,但毕竟自己还要与大家共同进步,共同竞争。旧这样,你进我也进,你争我也争,使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的,其他班与我们班相比,课余之时还是少了一种力量与乐趣,而我们班却没有将这一有力的优势加以善用,更加不能抛砖引玉,把其中最深的奥义施展出来,从而达到拥有最高责任感的境界。

这就是我想对你——人生座右铭说的话。深知我而理解我的,除了你之外还有其他吗?

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篇2:初三,人生的第一次转折点作文

全文共 897 字

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初三第一次月考...我从21升到13名……这绝不是班主任与父母的强力管制,我的初三几乎破碎……父母因为我的成绩月底不动而大动干戈,每次他们打完架……我总是在角落责怪自己,怪自己的没用,怪自己没努力,每次眼泪总不得从眼眶涌出……

我总想提升自己,在初三这段时间,不断在老师面前表现自己,上课认真提讲,积极与老师互动,用想法就举手发言,总与班上一些前几名的同学枪这回答老师的问题……英语老师说:学习就是要大胆。皮厚。不要脸……我都豁粗去了,不管他人怎样碎碎语,我只是一如既往的努力……

七年级,我进中学是165分,位居班上19名。初一一年,我是28到26附近徘徊……八年级,24名进初二的……八年级……我从24到17左右徘徊不定……八年级下册……我考了四次21名,班主任说我是;语言的巨人,行动的矮子……21名先生……爸爸说;还像这样下去,望江一中都不一定考得起……初三第一次月考,我进入全班13名,全校33名,班主任说量变累积到一定程度就会产生质变……我猜,也许初二时我两边的一个过程吧……

我们班是汪老师教,身为一班的班主任,他的压力也很大……学校里几乎一星期要上一班的课……为了我,他也不少费心……我想说,汪老师,谢谢您……

汪老师班上以前都很不错,这也就是我妈妈执意要我去2班的原因吧……在2班,我与同学们经历了徐多酸甜苦辣……也结交了许多好朋友……我自己就是太过于投入游戏……导致上课容易分心……汪老师领导我们,指引我们行的方向,指导我们游的航向,他为我们付出了许多。他知道我爱玩电脑,尤其是游戏,他总懂得对症下药,叫我们需要都掉的坏习惯必须丢。在汪老师班上,我感到十分荣幸,我们总是最特别的,跑步我们班比其他班多几倍,放学回家。我们比其他班迟很多,这都十分特别特别……

作为前车之鉴的人,我希望班上同学能像我一样,即使再不行,也要继续努力,不断进步,我相信,只要有愿望,就一定会有希望。只要用愿望,有一定不会有失望……

我始终相信,我们二班最强,我始终相信,我们二班一定能再续老二班的辉煌历史,续写汪老师老二班的故事,使新二班更加优秀……革命尚未结束,二班仍需努力!

[初三,人生的第一次转折点作文

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篇3:人生中的苦与乐初三

全文共 616 字

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许多人都会说,人生在世,无非就是在各种的奔波中忙碌和受苦。我想,真的是这样吗?人生,难道一点乐趣都没有了吗?

人生的苦自然很多。西汉的司马迁,因为为降将李陵说了一句话,就遭到汉武帝的惩罚。按照规定,司马迁应当斩首。但是司马迁他为了继承父亲未竟的事业,接受了宫刑。在古代,宫刑作为一个七尺男儿,是莫大的耻辱。但是司马迁他面对着流言蜚语,忍气吞声,数十年如一日,终于写出了被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。遭受宫刑的司马迁内心当然是非常的痛苦,但是他能把心中的痛苦,转化为前进的动力,这是现在很多人都做不到的。

反观现在的人们,面对困难,面对痛苦,又有哪几个人可以做到像司马迁那样,面对痛苦,勇往直前呢?就拿我身边的同学来说,面对着那一千米的跑道,许多同学就停下了自己的脚步。这难道就是面对痛苦的表现吗?

当然,人生不仅仅是只有苦痛,苦痛与快乐一并存在。获得过诺贝尔奖的居里夫人,一生贫穷潦倒。但是就是这么一个不被别人看好的人,靠着自己的努力,顶着压力,发现了镭和钋,为自己赢得了两次诺贝尔奖。同时她,她又放弃了申请镭的专利,面对着困苦和快乐,居里夫人她做到了。面对着快乐,有的人会欣喜若狂,有的人则会居安思危。现在的大学毕业生,刚刚步入社会,拿着为数不多的一点点工资,还要向父母伸手,在外面却挥金似土,做着一个月光族。在身上有钱的同时,也要考虑到将来。这一点倒是有很多人是做不到的。

人生,并不漫长。苦与乐,掌握在你自己的手中。

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篇4:人生中的苦与乐初三

全文共 718 字

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人生太长了,以至于我们每天都会有不同的`情绪,每天说不定生活就会有转折。人生在世,总要尝尽酸甜苦辣咸,总要体会不同的感觉。

苦,没有人希望苦。大人们整天在我们的耳朵旁叨叨,读书才能出头,才能过上好的生活,一辈子不用熬得这么苦。

大多数人眼里,苦在为钱发愁,为改善生活而发愁。

我家住在一条小巷的后面,我每天上学放学,都能看见生活在小巷里的人的贫苦。环卫工人,卖菜阿姨,收垃圾的,一条小巷的人把小市民的“气质”表现的淋漓尽致。时常为了几毛钱的菜钱吵得面红耳赤,为在垃圾堆里挑出一个能给小孩玩的玩具兴奋不已,在外劳作时吃的是5毛钱一个的粗面馒头,在大太阳底下叫卖……。人过了大半辈子,苦,更多的是心酸。我时常在小巷里遇见一个奶奶,一脸愁容,从没有过笑容。见到人,低着头,然后默默去拿一袋子的手工做,换钱。

大半辈子,没有见识过名牌,舍不得买些贵的东西,斤斤计较…。苦吗?不,当然在他们眼中还有快乐。

乐,所有人都希望自己的生活过得红红火火,乐在物质,乐在家人。

环卫工人,卖菜阿姨,收垃圾的,在吵赢那几毛钱之后,开开心心地回家煮饭等着家人回家;在垃圾堆里挑出来的玩具并没有哪里坏,简单洗洗晒晒之后给自家小孩玩,小孩笑嘻嘻地不舍得放手;在外劳作时,啃着粗面馒头,和工友们叨叨家常,说说笑话,也见得一脸笑容;在大太阳底下叫卖,可贵的是比别人多了这份勤劳,于是多了很多人光衬……再见那奶奶时,她脸上挂满了笑容,带着她的小孙子,小孙子懂事的帮奶奶提着麻袋。路过的我听着她很大声地向表人炫耀他的孙子学习多么好,怎么被老师表扬…。笑从双脸生。

人生太短了,以至于我们为追求那一段乐的生活,苦涩地自己只能慢慢承受。人生在世,总要尝尽酸甜苦辣咸,总会尝出那些味道的意义。

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篇5:初三450字作文:阅读人生

全文共 524 字

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过去种种,譬如昨日死;以后种种,譬如今日生。谁又能真正读懂人生呢?——题记

梦幻的阳光逐渐渗透玻璃,投向我的脸庞。温柔地在我耳畔轻轻地呼唤。最终,还是抵挡不了那细水般的温柔——起床了。

轻快的音符游走在温馨的小屋里,喝着牛奶,嚼着土司,享受着阳光的温润。人生也不过如此!

敲打键盘的声音布满了呆板的办公室,就连时光也在沉默地流逝。但,刚烈的阳光,它会提醒我及许多同事补充食物。虽然,它表现得是那么不耐烦,但是,我知道,那个温柔的它始终都在哪里——从来没有改变过。

人生也是如此:虽然人生会有许许多多的变化,但,请相信,在此其中,总有一样是永不改变的!

夕阳的出现,给整个世界都渲染上了它那独一无二的凄美。那暗淡的烛光不仅在我眼前闪烁着同时也在我的心里闪烁着。一个人的夜就是这样吗?

寂寞深得像海,太让人害怕。一个人似笑非笑不流泪的痛哭,又是否会换来那温柔的阳光?

人生,就是如此——有高潮,也有低潮。潮水过后。又将恢复以前的平静。就这样来来去去,总是不知它会有几番轮回?这样的神秘,有时这样的坦白。它到底是怎样的呢?就是抱着这样的疑惑,才会有许许多多的人细细地去阅读它,品味那其中的滋味。其实,回味这种后知后觉,又何尝不是一种人生呢?

[初三450字作文:阅读人生

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篇6:人生需要感动初三作文

全文共 933 字

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呱呱坠地起,就在关怀备至中成长,可惜那时不懂的感动,只是贪婪的接受着别人传递过来的温暖,也许偶尔不经意间的一个毫无意识的微笑,却被别人当成了最好的回报。那时,也许感动的是传递温暖的人吧。

呀呀学语,蹒跚学步,快乐的童年里存不住感动,留下的是快乐,感知的是给予,不计回报的给予。却也被岁月吹散的七零八落。

青春年少,意气风发。把反叛当成了回报,肆无忌惮地挥霍着,从没有在意时光的流逝,偶尔的感动却是来自陌生人的。虽然感动却也青涩。

岁月总是不经意就从指缝间溜走,等明白时光不会回头的时候,当一个人开始留恋逝去的岁月时。那一颗心早就被世事的沧桑打磨的放出了光。凡事以过来人自居,自然找不到感动的瞬间,生活的繁琐,柴米油盐的侵蚀,再也提不起精神来打理自己那颗心了。仿似日子就该这样,生活就该如此。看了玉树地震的报道。对灾区人们面对生命消逝时的无奈,心中多出的是一份苍白,对生命无奈的苍白,对自然赐予的苍白,自然可以赐予,在索取时却也毫不留情。看到面对灾区人们伸出援手的时候,我的心灵震撼了,那是一种感动,是一种久违了的感动,那种感觉敏感地刺激着身上每一个细胞,那是一种对生命尊重的感动,面对生命,面对无助的人们,那种感觉才是真实的,没有交易,没有索取,更没有回报,只是一种尊重,对生命的尊重,带给人们的,却是最真实的感动,原来,感动是需要条件的。

带着带着一丝好奇,观看了《唐山大地震》剧中的墙倒屋塌,高楼瞬间幻灭,生命的瞬间消失,深深地震撼着自己早感觉麻木的心灵,看到亲人的离散,重逢,心灵再一次的被感动,那是人性中最脆弱的神经,感动的是人们的坚韧,感动的是人们心中对美好的期盼,感动的是人们无私的给予和帮助,也感动那一份来自陌生的关怀。

仔细回想,生活可以把人变得麻木吗?还是自己把生活给麻木了呢?生活中那些美好的片段,童年中亲人们无私的关怀。青春年少时别人无限量的包容,成功时别人无私的祝福,失败时别人无私的帮助,哪一样不值得自己感动呢?只是心被生活蒙上了尘埃吧。

人生需要感动,就像世间需要阳光一样,是震撼抖落了自己心灵的尘垢,重拾感动与快乐,久违了的感动回来时,心也变得不再沉重。细细回味,留心感动,让瞬间的感动拼凑起美好的一生,被感动包围着,谁又能说不是另外的一种生活呢。

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篇7:人生需要掌声作文初三600字

全文共 692 字

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如果生活是一条小溪,那么掌声就是小溪中活泼的小鱼;如果生活是一片蔚蓝的天空,那么掌声就是天空中欢乐的小鸟;如果生活是一首歌,那么掌声就是其中高低起伏的旋律……生活,需要掌声。

那是一个晴朗的下午,在一个大厅里,正在进行着一场紧张的钢琴比赛。

马上就轮到我上场了。我心里像有十只小兔子在上蹿下跳,我整理整理衣服,深呼吸,对自己说:“加油,你可以的!”

“下面一位!”随着主持人的报幕,我战战兢兢地登上舞台。当耀眼的灯光照在我一个人身上时,我心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。

上场的选手为了表示对评委和观众的礼貌,应该先鞠一躬再开始演奏。而我却手足无措地站在那里,手心里沁了湿湿的几层汗,脑海里一片空白。

密密麻麻的一片人呐!有评委,有选手,还有很多家长,所有人的目光都投向我,让我分外觉得不自在。我心里也在催促着自己:“你呀你呀,还在等什么呀,赶紧开始演奏呀。”

这时,不知是谁起的头,这么多人齐刷刷地响起了一片掌声。这掌声是我至今都忘不了的,这掌声,响得几十米外都听得到,汹涌澎湃,如同浪花拍打着礁石,震耳欲聋,好似大雨如注,倾盆而下……让我感动不已,眼眶里似乎有了盈盈的泪花。

那一霎那,心底似乎有个什么给了我无穷的信心。钢琴声从我的指尖欢畅地流淌出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。渐渐地,乐曲进入了高潮。旋律的升腾跌宕,有如瀑布飞流直下,“哗哗”直泻……评委们面带微笑,频频点头。

这场比赛中,掌声给了我信心,给了我勇气,给了我成功……

生活中,我们需要他人的掌声,因为它包含了鼓励、支持、肯定。我们不能吝啬自己的掌声,更要珍惜别人的掌声,让我们的生活越来越美好!

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篇8:初三作文:美丽人生

全文共 1416 字

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美丽是那么短暂,现实是那么残酷!在残酷的人生中,习惯用淡淡的思绪去追寻雪泥上的鸿爪,而这些零散着的片段不就是美丽人生?

所以,我将唾弃凄厉的红色,用水的柔顺去描绘我的美丽人生!

在一片碧空如洗,残阳似血的天空,在一个澄江如练,绿草生油的地方。一个小孩用他天真无邪的笑声,还有不知疲倦的奔跑,嘲笑着天地的枷锁!淘气的清风送给他一位白发婆婆的会心微笑!

在这广袤的人世间,在这无际的时空里,有什么地方能收得下这份无价的礼物?

一份会心的笑,就是美丽人生!

在一个无边丝雨的夜晚,在一条飞花似梦的幽径。一个男生伫立在迷茫与梦想的路口。他在默默地祈祷:梦中的她,就要在这里和他邂逅!那一定是神的旨意。他要真诚地告诉她:“无边的丝雨是他的相思,自在的飞花是他的期盼!”

其实,无边丝雨的夜正是女生归家的时间,自在飞花的径只是女生归家必经的路!

一颗真挚的心,就是美丽人生!在一个月色撩人的春夜,在一条树影婆娑的小道!两位好友漫步在月光迷离,清风拂面的琅琅乾坤!醉人的氛围令人心旷神怡,恬心的气息使人心清神爽!

世上何处没有清风?天下何处没有月明?只是少了几个闲人吧了!

一份休闲的情,就是美丽人生!

在一个溽暑蒸人的酷夏,在一个燥耳蝉鸣的天气!白发母亲的汗滴唤来了归来的学子,刀刻的额纹送去了衷心的祝福!烈日下,高大的影子重新熔入了那片熟悉的爱的海洋!

在万物的赞美声中,我听到了永恒母亲的呻吟!

一份无私的爱,就是美丽人生!在一个寒蝉断肠的早秋,在一个重柳牵人的断亭!清衿上的泪滴早已随西风飞去,落日的余辉讥笑孤单的背影!阳关三叠的歌声唱愁了多情的衰草,枯藤老树的昏鸦噪醒了无心的流水!

锦书的写处,正在那一江东流去的秋水,还有那两心总相映的婵娟!

一曲多情的离,就是美丽人生!

在一个月暗星稀的深秋,在一个寂寞如雪的黄昏。两对不同时代的恋人脉脉相诉,清泉的鸣佩是他们的心声。青春的活力感染着白发,岁月的沧桑感动着青丝。一尺的距离写着数十年的故事,天地的缥缈是心与心的交融!

爱情本就是平常,如同那两对青丝和白发!

一段无声的诉,就是美丽人生!

在一个万物萧条的严冬,在一个玉屑飞舞的天气。一条毕竟东流去的大江上,一叶孤寂飘零的轻舟里,一位头戴蓑笠的老者独钓着寒江。就好象一点新绿逐着簌簌雪花无忌地歌唱!他的心在寒江钓钩的深处,他的爱在漫天白雪的飘处!

独钓寒江的雪也许只是生活的无赖,沁心的绿却是人们心中咏出的魂!

一段沁心的绿,就是美丽人生!

在一段虚无飘渺的心魂,在一霎真实感动的顿悟。独处黄昏的细雨唱醉了闲愁,啼血迎风的杜鹃鸣碎了思绪!举一杯清觞邀明月,洒一壶浊酒对古人;蕴醪的花香是我的清觞,流夭的翠华是我的浊酒!忘却了菩提树下沉思的灵魂,何处是碧波湖畔追寻的希望?

天地幽幽是追寻的方向,絮飞淡淡是轻舞的癫狂!

一宵静静的思,就是美丽人生!在一个没有起点的时间,在一个没有终点的空间!一位诙谐的老人扬起了美丽的翅膀,姑射的神女是他倾诉的对象,虚急的乡土是他飞舞的地方,自然的乐章从他心中奏起,和谐的诗句由我们心中咏出!

迷茫的梦正是我们的心,超脱的醒在于他的自在!

一个迷茫的梦,就是美丽人生!

自然就是美丽,平凡就是人生!

这些无聊的话语,只是美丽中的点缀!那些飘渺的言论,只是平凡中的思考!

解开心灵的束缚,让风的和谐,让花的美丽,让雪的晶心,让月的撩人,让水的柔顺———让所有这些平凡而又美丽的东西,去占领我们吧!

如果这些美丽都是罪过!

我只能以死之又死,让世人懂得生的无穷无尽!

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篇9:人生需要掌声作文初三600字

全文共 985 字

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每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是的礼物;每一次跨上新的阶梯,我都会给自己一阵掌声。 Each time I go down the podium, I still linger in my ears; every time I succeed, the applause is a gift;Give yourself applause for a while.

记得我三年级时。那是我第一次走上讲台,口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在讲台上的时候,忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。

两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,教室里静得出奇,似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。忽然,“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的.却是同学和老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章,那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。

不知不觉中,文章已经读完了,我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬,“哗……”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台,回到了我的坐位上,用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字:掌声是对人的鼓励,不管在哪里,都要学会为自己鼓掌,为别人鼓掌!人生是一条小船,掌舵者则是我们自己,在茫茫的人生海洋里,我们必须要面对那些大风大浪,无论在什么时候,都要给予自己信心,让我们用掌声伴奏,让掌声响起来!作文五:难忘的掌声今天上午老师让我们都18课《盘古开天地》。

老师领读了第一句:“很久很久以前,预备,开始”。同学们都挺直了胸脯坐在座位上开始朗读课文:“很久很久以前……”同学们专心致志的,用洪亮的声音。有感情的读课文。同学们的读书声从教室里飘出来,传到了操场,传到了校园里的每个角落。

课文朗读完了,因为同学们读的非常感情,整齐而且声音洪亮!所以老师给同学们热烈的掌声,表示老师对同学们读课文的赞同!

这次掌声使我终生难忘!

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篇10:奔跑于人生初三作文

全文共 768 字

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人生,就是一场赛跑。从我“哇”地一声来到这个世界上开始,我便落在了这场赛跑的起点。于是,我的长跑从此就拉开了序幕。

1岁到3岁,我奔跑在接受这个世界之中。每天都很开心。这也许是我这段长跑中最轻松的一段赛道了。这时的我——天真无邪。

3岁半到8岁,我奔跑在幼儿园与家之间。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充实。只有那时,我的记忆力是最好的吧。可以把那堆乱七八糟的东西都打包装进脑袋里。这时的我——无忧无虑。

9岁到11岁,那时的我奔跑在好奇之中。对于每个人都很热情,对于学习很用功。虽然学习不是最好的,但考试总是幸运中奖。认为自己每天都很幸福。这时的我——积极乐观。

12岁到13岁,刚刚转学来这里的我奔跑在适应环境和努力学习中。那时的我,真的好不快乐。但已懂时间不等人,于是便尽力去适应,尽力去做好这一切。虽然很尽力,但却总是事与愿违。这时的我——只想让别人在乎我。

14岁到16岁,时间将我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸妈的希望和人与人之间的勾心斗角中,每天脾气古怪,不愿参加勾心斗角,也不愿旁观。只把自己圈在一个小角落。可偏偏又不甘于被遗忘,所以只能想办法证明“我在这”。可上天却总是不眷顾我,在我努力向上时,狠狠的踢了我一脚;待我习惯这一切,意志消沉时,却又给我一根绳子,让我向上爬。“这难道是考验吗?”我忍不住安慰自己,却发现原本只是巧合罢了。我怎么可能在追得上他们,我们已经差得太远太远…这时的我——累了,想歇了。但偶尔还是会乐观的,却乐观的连自己都不能信服。

在这场赛跑中,也许我只是跑了一小段路。15年来,我奔跑在各种世事之中;15年来,我得到了很多,也失去了很多。更经历了数不胜数的大事小情。到现在,我已不再是那天真无邪的孩童。未来的路也许还很远,不管以后怎样,让我尽情的奔跑于人生吧!

[奔跑于人生初三作文

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篇11:中学生初三人生目标作文600字

全文共 1170 字

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每当冬去春来,风和日丽,万物复苏,大地处处都充满着青春的活力,百草吐绿,种子发芽,它们一天天成长,要开花,要结果;雀鸟跳跃,春燕筑巢,它们飞来飞去,忙着觅食、抚育小鸟。一年之计在于春,我也开始了新的一年新的征程。 Whenever winter comes to spring, wind and sunny, all things are full of youthful vitality, all grass spit green, seeds germinate, they grow day by day, they grow up day by day, they grow up day by day.To bloom, the results are required; birds jump, Chunyan builds nests, they fly around, busy foraging and raising birds.The years plan lies in spring, and I also started a new year and new journey.

我奔跑着,在学习的跑道上,开始了全新的学习;我奔跑着,不怕山高水远,千难险阻,我都要努力奔跑,追赶前者;我奔跑着,虽然有时我会迷惘,有时会彷徨,但我快乐着。面对它们,运动场上总会看到我那灿烂的笑容,我会走出困境,我会认真思考,我会站起来,继续奔跑;我奔跑着,虽然有时会累,有时会疼,但是目标就在前方,胜利就在前方,继续奔跑吧!

我奔跑着,迎来朝霞,送走夕阳。有时在运动场上,有时在图书馆里,有时在课堂中,像刚吐绿的小草,像刚发芽的种子,沐浴着阳光和雨露,为开花、为结果而奔跑。

我跑啊跑,跑啊跑,豆大的汗珠顺着我的脸颊流下。我跑不动了,躺在跑道上。我看着天空,蓝天、白云、小鸟好像在向我招手,在向我欢呼:“小伙伴,站起来,加油!加油!”此时,我突然想起龟兔赛跑的故事,我暗下决心,自言自语地说:“我不要兔的骄傲,不要龟的缓慢,我要兔的速度,我要龟的毅力。”我站了起来,喝了口老师给我的甘泉,跑道两边有我的爸、妈、伙伴,他们一直在为我鼓掌,我又有了力量,迈开双腿继续向目标奔跑。

我要吸取失败的教训,不骄傲,不自大,认真学习每一门功课,只等到冲刺时追赶上前者;我认真做好每一门功课的宝典记录,认真领悟,只等到冲刺时攒足了劲超越前者;我认真跨过一个个跨栏,不要因粗心而失误,只等到冲刺时放开一切冲向终点。

是成功还是失败,是前进,还是后退。这要靠我平时的努力和勤奋,只要现在苦一点,勤奋一点,努力就会成功,目标就会达到,说不定那第一个冲过终点的人,将会是我呢!

我奔跑着,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,我都奔跑着,为了那目标,前进!向着目标奔跑吧!

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篇12:中学生初三人生目标作文600字

全文共 1035 字

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落在目标内,便是梦;落在目标外,便是现实。——题记 Falling in the target is a dream; if it falls outside the target, it is reality.--Inscription

金黄色的阳光如一层薄薄的轻纱从窗外飘了进来,铺在了被子上,晒出暖暖的温度。抱着大大的枕头缩在被窝懒洋洋的不肯与周公分别。厨房里传来细碎的声音,也夹杂着一些父母的交谈声。心里暗暗盘算上次偷藏的零食还剩多少,回想着电视剧看到哪了……任凭思绪漫天飞散。

时间不是很赶的话,或许我能坐下来和家人好好吃一顿饭。桌子上的菜都是一般般,却总是会有一盘煎蛋,我的那碗粥里总是会有大块的地瓜,因为奶奶说这是我最喜欢的搭配。如果家人都出去劳作了话,也没关系。我可以自己不紧不慢地开锅,下面,砸个蛋,撒点葱花,浇点麻油……也是醉了。好好吃碗面,然后窝在电视前的沙发上守着自己喜欢的节目。

大冬天的话还可以搬来一张毯子盖上,那滋味觉得舒坦!心里再对自己轻叹一句:没事,不着急,慢慢来。中间也许我也会干一些别的事,像是洗衣服或是看书之类都是美好的。在洗衣机旁静静地听着它发出的滚动声和在窗前静静读一本自己喜欢的书在我看来都是莫大的满足和幸福。只是在我看来,这又是一个这么大的奢侈,一个这么美的梦。

每天被闹钟的尖叫声吵醒,震碎一夜的美梦。才是六点,或是天都还没化开墨的时候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早饭。早饭的菜也许都堆了几天了,白粥也不知道是掺了几次水的。从事有多少不满,可也都要吃掉。接下来便都是要按着学校的安排一步一步走。整个人就和机器人一样,干什么事都是争分夺秒,和比赛一样,就怕落人一步然后就再也更不上了。卷子是暴风雨般盖来,停下来休息几分几秒根本就是一份奢侈。每个人都卷入了显示的旋窝,谁也无法离心逃开。冬天的时候只能按学校规定穿着透风不透明的校服,作为寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末两天呆在家里,简直都快变成了客人了……

这就是现实。“现实和梦在一起比较不是很残酷吗?那不如不要做梦了吧。”“不行啊,如果有梦的话会比较幸福。而且……”梦就是目标的缩影啊,就是因为和现实比较来说显得太过于残酷,所以才会有动力去摆脱这份残酷啊。现在的残酷,就是为了迎接梦变为现实的那一刻啊。目标内有一个梦,目标外有一个现实。它们似乎一个在南极,一个在北极;它们似乎没有一丁点像的地方;它们似乎代表了两个截然不同的世界……

但,事实上,它们又是彼此离不开……

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篇13:初三作文:人生之旅从设定目标开始

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在漫漫人生旅途中,许多人因自己没有高尚的追求而迷失方向,最后落得一败涂地。然而也有许多人,选好了自己的人生目标,朝着自己的目标,去努力,走好人生旅程。

如果你有一把利刀,在困境时斩落对手;如果你发现了一泓泉水,在沙漠中就会有生存的希望;如果你有一对翅膀,在火海中,就会飞向蓝天,逃出火海,与死亡说再见。目标就是你人生旅途中的武器,得到它,你会发现成功在向你招手。

有了目标,谁也拦不住你,只要在你心中充满阳光、充满希望、充满激情、充满信念、充满活力,就会冲破风雨,踢开绊脚石。你就会品尝到像蜜一样甘甜的滋味,这便是成功。

高尚的追求,使你生命变得壮丽,使精神变得富有;庸俗的追求使生命变得昏暗,使青春变得衰朽;高尚还是庸俗,由你的目标区分;成功还是失败,因目标不同。

有了正确的目标,就好像你在黑夜里迷失方向时,明亮的北极星出现在你的眼前一样,你会感到快乐和自信。

你可曾知道,世界上最受欢迎的人是什么人吗我坚信肯定不是那种不停的往后看着昨天的脚印、失败和惨痛挫折的人,而是对明天充满信心、希望的人。水滴之所以能穿石,绳子之所以能锯断木头,因为它们有自己的目标,并朝着那目标不停地努力!

可见,目标是人生大海中的航标,是大漠中的源泉。“一年之季在于春,一天之季在于晨。”良好的开端等于成功的一半,人生旅途应该从设定目标开始,你还等什么?

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篇14:初三作文_人生的价值

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人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”,这句诗虽出自宋代诗人文天祥之口,却道出了血性男儿的本色,同时也引发了世人对人生价值的思考。

我国古代着名的文学家司马迁曾经说过:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”,仔细想一想,没有人不愿自己的一生“重于泰山”。纵观人的一生,但凡一生“重于泰山”的人,总是给这个世界留下了有价值的东西,或物质的,或精神的。

而到底怎么做,才可以让自己留下的东西与世长存、为世世代代的人们传承呢?

对整天忙忙碌碌、毫无目的人来说,他们整天为生计而奔波,他们追求过、奋斗过,但生活带给他们太多太多痛苦、不幸,以至于使他们大多数人灰心丧气,过着得过且过、随波逐流的日子,这样的生活态度,注定他们一生碌碌无为,一事无成。

而伟人司马迁的人生轨迹也许会为你提供新的思考!

司马迁是一位史官,更是我国历史上一位伟大的文学家,他的着作《史记》,因被冠以“史家之绝唱,无韵之离骚”而彪炳史册。可是光环的背后,又有谁理解他的付出呢?从小他在父亲熏陶下,就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人;特别是在生与死的考验面前,他选择接受屈辱的宫刑,苟且偷生的活着,为的是实现完成《史记》巨着的宏愿,终于在他有生之年,他的愿望得以实现。

从司马迁的事迹中,我们可以感受到,他留给世人的不仅仅是一部《史记》,还有他从小就立下志愿,让人敬仰的是在生死选择面前,毫无畏惧,勇敢的选择活下去的勇气!

在看看我们今天的社会,一部分人很早就是去生活的目标和勇气,他们的生活无既定的目标,只是随波逐流、得过且过,至于他们干一些蝇营狗苟、追腥逐臭事,人们也就毫不惊讶了。于是,我们的社会上也就有了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒胶囊”等;也就有了裸官、官二代等。

但是,我们社会有更多的人,始终坚守着自己的人生目标和道德底线,把自己最美的一面展示给社会。就像“最美教师张丽莉”、“最美司机吴斌”等等,他们以高尚的品德点亮自己的人生,同时也为我们这个时代留下浓墨重彩的一笔。

树立远大的人生目标,并为之而努力奋斗,我们就一定能实现自己的人生价值,我们的人生也一定会熠熠生辉。

[初三作文_人生的价值

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篇15:假如人生不曾相遇的初三作文

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假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔会做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,在这个世界上还有这样的一个你,假如人生不曾相遇,我不会相信,有一种人可以百看不厌,有一种人一认识就觉得温馨。

——-题记

即使说一千遍我爱你,但只要一句分手就可以结束,这就是爱情。曾经也有一个男孩,那么卑微,那么不求回报的喜欢过我,可相反的是,我却在要喜欢上他之前与他分手了。看着他不可置信的眼神,绝望的话语,那双略带粗糙的大手那么紧紧的抓着我的手不肯放开。我想,那时的我是动容的。

我也受过同样的伤,同样卑微的喜欢过一个人。那个永远带着温暖笑容,会为我做早餐的帅气男孩,那个我第一个喜欢的男孩,就那样如雾般轻轻笼罩住我的心却又如雾般消散。离开他的时候我笑了,但一转身早已泪流满面。我不想自己的付出造成他的困扰,我想他快乐,所以宁愿自己不快乐。几天后,我背上背包离开了这个生活了16年的城市,在那个静谧祥和的夜晚,踏上了去远方的道路,再不回头。

寂寞的人总是会用心的记住她生命中出现过的每一个人。于是,我总是意由未尽的想起你。我知道我很傻,那些凡是给过我温暖给过我快乐的人,我都会把他们深深的珍藏在心里不愿失去。可我是一个握不住幸福的孩子,一直都是,这点我很清楚。如今,那个可以看穿我的逞强,看穿我的伪装的大男孩与我隔着千山万水,再不相见,再无联系。这种距离远在地域,近在心底。

假如人生不曾相遇,我不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望,愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真,淡淡的问候很纯,淡淡的思念很深,淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。

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篇16:擦亮人生中的每一扇门窗初三作文

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著名作家高尔基曾经说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。”可见劳动的伟大,所以我们小学生从小就应该做一个热爱劳动的人。

今年寒假,我也参加了劳动,那就是帮助妈妈擦门窗

快过年了,看着妈妈整天忙忙碌碌的,累得筋疲力尽,我想我已经长大了,也该帮助妈妈做点事了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我帮你擦门窗吧!”妈妈笑着对我说:“好,那你得把玻璃擦干净哦!”“行,没问题!”我满口答应。说干就干,我拿起抹布走向陽台,打湿抹布并拧干,又像小猴子一样爬上椅子。我左手扶着门框,右手用抹布从玻璃的上面慢慢往下抹,一会儿工夫,门窗被我抹了一遍。原以为轻松搞定,可定睛一看,发现玻璃好像变成了“大花脸”,斑斑点点的,到处都是水迹。这可怎么办呀?我抓耳挠腮,嘴上喋喋不休,妈妈看见了说:“孩子,擦玻璃可不是件容易的事,擦一遍是远远不够的,要反复地擦,才有效果。”

听了妈妈的话,第二遍,我改变了方法,一手拿着干毛巾,一手拿着半湿不干的抹布,先用潮湿的抹布抹一遍,再用干毛巾拼命地擦,直到把玻璃擦亮为止。就这样,虽然很费力,但是看着被我擦干净的玻璃,心里喜滋滋的。正当我得意洋洋之时,突然半路杀出来一个程咬金,有一块污渍,无论我怎么擦都不行,左擦右擦,上擦下擦,反正用出了浑身解数,可它还 是稳稳地占领着它的根据地。真是一个打不死的“小强”,我心想。怎么办?停下手中的活,我才感觉自己的手臂又酸又涨,额头也冒出了冷汗。算了吧!我心里嘀咕,可转念一想,这几天我正在看《小学生不可不知的科学家》,书中讲到的科学家们遇到艰难险阻都是勇往直前的,他们不会被困难吓到。而自己遇到这么点困难就想退缩,害怕了……我觉得自己真是一个胆小鬼,想到这我又重新鼓起勇气,跳下椅子,再一次把抹布打湿,反反复复地擦拭那块顽固的污渍,一次,两次,三次……终于“小强”被我打倒了,最后看着明晃晃的两扇门窗,我欣慰地笑了。

劳动创造美好的未来。在劳动过程中你可能会遇到很多个顽固的“污渍”,记住,我们不能向它们低头,只有用顽强的意志,去战胜他们,才能擦亮人生中的每一扇门窗。

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篇17:初三月考作文:钢铁般的人生

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“那颗死寂的心又怦然而动了.那个多年的梦想终于成真了!是啊,生命的枷锁真的杂碎了,他又精神抖擞地拿起崭新的武器,他又开始了崭新的生活.”合上最后一页,闭上双眼,钢铁的炼就过程——主人公保尔·柯察金意志的磨练旅程又再次在我脑海中如放电影一般重演了一遍,依然是感慨万分。

《钢铁是怎样炼成的》讲述了少年保尔的成长过程.从一个带着“野劲”的只会打人的孩子转变成一个正义、勇敢的红军战士,在他有生之年为人类的解放事业奉献了一切。后来他双目失明、双腿瘫痪,也只有右手能受大脑控制,但他还是咬紧牙关,忍着痛挺过来了。

书中所云:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中,生命之旅中,都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候,不必怨天尤人,自艾自怜,引经据典,以长篇道理来安慰自己。首先,应该让自己站起来,直着身子走路,去听一听水滴是如何汇成河流的,闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现,生命之美来自于自身的自强不息,钢铁,是经过无数大起大落的考验后炼成的。

挫折算什么呢?人的一生中,难免会遭遇困难,经历挫折。在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折。不同的人面对困难和挫折会有不同的反应.我们要像书中的保尔一样“笑对挫折”,克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新.挫折激励创新,创新战胜挫折。人类文明,在不断创新中完善;人类历史,在不断创新中延续。

虽然我们还是学生,我们不需要像保尔那样,在腥风血雨中努力奋斗,但是必要在学习中与对手相互竞争,为自己的理想而努力奋斗,去攀登人生高峰。珍惜时间,珍惜生命,努力做好每件事。书中所云:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部的精力,都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

保尔的经历给了我很大的触动。我认为他的这种精神是我们现代大多数所不具有的。这正是一个人成功的一个基础,也是一个人生命的意义所在。我很羡慕他有这样的毅力、对信仰的坚信和对生命的渴望。

人只有在做有意义的事情的时候才是幸福的,保尔是这样的人,不论自己身处战乱年代,还是祖国最困难的时候,他都是那么满怀希望,那么有战斗力.在有的人看来他可能会是另外一个样子,穷小子和傻小子的混合体.辛苦那么久,甚至玩命.到头来除了一具残缺不全的身体外什么都没得到.哦,还有那些痛苦的经历和一些不太美好的回忆.活着为了什么呢,为了来这地狱般的世界逛一下子?到了这里,好多人也许回伴着一声叹息结束自己的总结

生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。

让我们笑对生活,亲近社会,勤奋努力,勇于创新,让自己面对更多的挫折与挑战,携手奔向灿烂的明天!

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篇18:品味人生初三开学作文

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人生就像一幅生动的画,栩栩如生;

人生就像一杯陈年的酒,香醇可口;

人生就像一场绚丽的梦,五彩斑斓;

人生就像 ——

然而,美丽的人生里也会总会有一点点苦涩,正如维纳斯的断臂一样,没有断臂的缺憾,怎能衬托出她无可挑剔的美?美是有的,但缺憾同时共存,就好像绿叶是为了衬托花儿的娇艳,花儿是为了衬托大地的雄伟,正因为有了缺憾,才有了美;正因为有了丑恶,才衬托出了人心的善良,虽然人人都希望自己事事顺利,时时幸运,但那也毕竟是人心的向往,人生的道路上充满了坎坷现实生活中并不像电影和电视里的,一切都是那么的美好和快乐,毕竟现实就是现实,永远改变不了的事实,一切事情说起来容易,做起来难,生活中的磨磨嚓嚓,磕磕碰碰是避免不了的,可是明知是这样,遇事时还是不会这样的镇静,头脑一热就会冲动,就会大发雷霆,把事情搞得一塌糊涂,不但自己伤心,别人也跟着痛苦,多伤和气呀!人与人之间,忍一忍,让一让就过去了,何必那么斤斤计较呢?生活嘛,有乐就有苦,有酸就有甜,就像一盘菜—不加盐是太淡,加多了却又太咸,不多不少才有味。生活不也是如此吗?生活就像一坛陈年老酒,需要慢慢慢的品,慢慢地尝,才能品出它的韵味,才会使我们的人生有滋有味。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,悲欢离合总无情,为什么不试着改变它呢?有这样一句话:我们不能左右天气,但我们可以改变心情;我们不能改变环境,但我们可以改变自己!凡事不能尽善尽美,又何必斤斤计较?忍一时风平浪静,退一?i海阔天空。愿你,愿我,愿他,愿我们的生活快乐多多,幸福多多!

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篇19:描写我的人生理想的初三

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理想是人类前进的动力;理想是一个人的精彩;理想是黎明的一缕柔和的`阳光;理想是人类的灵魂;理想是人手中的笔,书写你的传奇。没有理想,我们人类有什么存活的意义?所以,我的心中也怀着一个小小的理想。 ideal is the motivation for human forward; ideals are the wonderfulness of a person; the ideal is the softness of dawn; the ideal is the soul of human beings;Write your legend.Without ideals, what is the significance of our human beings? So, my heart is with a small ideal.

我的理想,是当一名儿童文学作家,长大为小朋友们创作许多对他们有益处的书本。少年强,则国强,只有把下一代培养好了,国强才可繁荣强大起来,所以,成为一名儿童文学作家,已成为我强烈的梦想。

为了实现这个理想,我不知付出了多少汗水,不知付出了多少累。夏天,大家都放学了,回家了,而我,一名留守儿童,只能呆在教室中看书。外面的蝉鸣震耳欲聋,吱吱声让我厌烦,没有办法,只能任汗水漂流在脸上身上,热,烦,不知不觉在心中浮出。看着冰心的书,心中不由的产生了一股敬佩之情,那时,我以下定了决心,要成为作家一名。我常常写作,虽然那都是些对你们来说是垃圾的文章,不过,对我们农村,就是一篇佳作了。咱村里,村干部常常在广播我的文章,为此,我也有一点骄傲,不知不觉对我的作品自豪。

回到家中,爸爸就会教育我,不能因获得一点点满足而骄傲,要继续努力。我也不是那大人们说话,从左耳进,从右耳出的小混蛋,对爸爸的一席话,我也有过思考。是啊,为了理想,不能骄傲,要坚持。

写作,不仅仅是写一些文章,也能写写诗,在家里,我经常把我写的诗念给爸爸听,以为会得到奖赏,但是我错了,爸爸不但没有奖赏我,反而找出了诗中各种缺点。我失落了,爸爸又教育了我一番,一个人要找出他的缺点,并让他改正,那么,他就将是一个完美的人了。

理想,人都该有的,是人类的动力,是灵魂的肉体,现在,我长大了,我的理想也实现了,我也变成一个小小的作家了,不是那么的有名,但我依然在默默地坚持着为孩子们写作,为大家贡献,希望,这能成我最大的愿望:让大家能在自己理想的实现过程中取得无限的收获与快乐!

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篇20:爱校如人生初三作文

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秋风乍到之时,未来得及变黄的树叶簌簌的响,行人走得有些微的快,但眼中大多洋溢着流转不断的,不知名的光。

哦,你没看见他们手上捧着的是什么吗?崭新的书皮未被折损一角,还带着新书独有的香气。

这是新学期的开始,而沉寂了几月的学校终因这些人的填充而愈渐焕发出光彩。

是的,这里是最神圣的殿堂,全世界学子敬仰的地方,育出一代又一代足以改变世界的人。这里是世界的大脑,是世界的神经中枢,它四面八达的筋络连着世界各地的如我们一般的存在。

它是学校。

就如刚长出绒毛的雏鸟贪恋着巢的温暖与虫子的美味班,我们贪恋着学校的温暖与知识的饕餮盛宴;未谙世事的无所适从的我们在学校中找到归宿——灵魂与精神的归宿。

人最大的特征莫非是群体动物,无论如何是离不开同类的。在这个汲取知识的地方,在这个为探索打下基础的地方,你会发现有无数人怀揣着同你一样的梦想,从四面八方走来,或是同你擦肩而过,或是停下与你打个招呼,或是陪着你走过某一段路程——在这里你总会遇到各种各样的人不是么?你在不知不觉中爱上学校如爱你所爱的那些人,因为学校它啊,给了你所要珍惜一辈子的东西,是什么呢?

友情,亲情,爱情,温暖,知识,以及各种你嘴上再逞强但总是割舍不下的东西……

所以从头看下去,这个看似小小的范围像浓缩了我们的半生,甚至整个人生

有的人讨厌学校,嘴上说着它禁锢了自己的自由,却在不知不觉中将自己的灵魂从桎梏中解放出来;

有的人憧憬着学校,但由于种种的原因只能远远地看,然而一到这个念头深入骨髓,便印在血液力,沿香火传至下一代;

有的人只把在学校里的时光当做游戏,随意蹉跎,等到多年后生活所迫再回首,却发现在校学习的时光是那么美妙,然而再也回不去。

热爱我们的学校,不管是过去还是将来。对旧时的母校怀有想念与感激,对未来将要去往的学校充满期待与热情,然后对我们如今所拥有的心存爱与保护。

用心去爱。即使不知道该如何具体去爱,毋须在意,因为你生活在其中,便成了它的一份子,爱护它或许会成为你的条件反射,你已经用你的眼睛记录下来了你的学校的风景,然后印在你的心里了。

爱它,像爱心脏,或许是人生中不可或缺的部分。这样我们匆匆的有限的时间里便有所寄托了。

[爱校如人生初三作文

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