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小学生状物作文《我的小狗》合集5篇 作文怎么写(精选20篇)

环保,不仅可以从大事情做起,也可从件件小事做起,我希望大家都来爱护我们共同的家园--地球,让大自然再还我们一个碧水蓝天!本文是小编为大家整理的描写保护环境的小学生作文,欢迎阅读。

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小学生状物作文:野草赞

全文共 562 字

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你是那样的渺小,令人瞧不上眼,可每当我看见你从墙缝、瓦砾、屋脊、甚至坚硬的石缝里钻出来的时候,就不能不为你那顽强的生命力所折服,发出由衷的赞叹!

你是绿色植物中顽强生命力的代表,在大自然的考验面前,你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱,都不能使你有丝毫的屈服。

特别使我敬佩的是:你不择环境的优劣,始终如一,百折不挠,顽强生长。在那酷热的沙漠中,时时可见你不屈的身影,或是一株,或是一丛,即使那里水贵如油,你却始终坚强地向下发展,纤细的根须扎入地下5米、10米、15米,直到找到珍贵的水源。朋友,难道你不觉得这坚强的意志似曾相识吗?

野草的生命力可谓强矣!野草的意志更谓坚矣!在白雪皑皑的雪山上,你同样顽强地生长着,迎着凛冽的寒风,抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候,你又萌发出了几株嫩绿的新芽……

你就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说你渺小吗?不,茫茫草原足以使人感到天地之广阔;说你瞧不上眼吗?不,你那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。

虽然你没有青松的英姿,没有垂柳的婀娜,没有桃李的绚烂,没有芝兰的芳香,但你浑身却充满大自然的活力,你在我心里已深扎了根!这,不仅仅是因为你有着顽强的生命力,更是因为我们中华民族有着无数具有野草精神的人!

我赞美野草,我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。

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篇1:小学生状物作文:小蜜蜂手表

全文共 340 字

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在我的左手腕上,经常带着一个漂亮的小蜜蜂手表。这是在我生日的时候,爸爸从新疆给我买来的生日礼物。我非常喜欢它。

小蜜蜂手表很美丽。表带是红色的,上面有几只小蜜蜂和许多小野花,小蜜蜂提着白色的蜜桶,好像在百花丛中忙碌着采蜜。表的秒针是一只小蜜蜂不分白天黑夜,嘀嘀哒哒不停地走着。每当我看到小蜜蜂时,耳边好像又听到那句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。是呀,小蜜蜂一时一刻不停地辛勤劳动,抓紧时间采蜜,为人类默默地贡献。

小蜜蜂手表走时很准确。那只代表秒针的小蜜蜂,日夜都在奔驰,到各地去采蜜,不到没电从不偷懒。

小蜜蜂手表天天躺在我的左胳臂上,陪伴着我度过一天又一天,他时时刻刻提醒我要珍惜时间,要勤奋学习,不能虚度年华。

多漂亮而实用的小蜜蜂手表啊!他是我生活学习不可缺少的好伙伴。

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篇2:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇3:小学生写雪的状物

全文共 821 字

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落日,已跌进远山的深渊。 世界,在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果,一个圆满而又衰老的许诺。

花,在窗外欢歌,唱着永恒不变的童谣,从天国姗姗而下,带来上帝的礼物,天使的祝福。

我有些倦意,早已不知老师在讲些什么,把头依傍在清冷的窗上,透过那布满呵气的玻璃,很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈,想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。

铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步,回头看那些贴在窗户上的脸,既然如此渴望,为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢,我思索着,继续走我的路。

面前是空旷的操场,像一面雪白的大镜子,明亮,没有任何污点。身后是高低错落的树木,它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去,生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子,从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。

雪,纯洁了万物;

风,吟哦着含蓄的诗句;

我,不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》,那些飘落而下的雪花,也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧,那么轻捷,那么欢快,正是永别冰城的喜悦。

雪的童谣在空中回荡;喧闹,是雪花在张狂的飞舞,四围充溢着涌动的心跳;静寂,没有带来任何的不安与恐慌,仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息,我静静的感受着,用心,静静的……

我走过厚厚的积雪,脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路,有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉,雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美,爱这美,更爱这份冷酷,欢乐没有微笑,痛苦没有泪痕,永远是没有结局的开始,永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱,似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者,掩盖了废墟上绝望的凄迷,扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣,勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。

风缭绕起我的思绪。

再回头时,我的脚印只留下浅浅的痕,最容易踏出的,却也最容易消逝。我停留了片刻,又继续向前走去,没有方向,没有终点,只像那雪花,在自由中漫舞……

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篇4:小学生状物作文:美丽的烟火晚会

全文共 595 字

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过大年了,我们匆匆地吃完晚饭,早早地来到体育场去观看大型的焰火晚会

一进体育场,就发现地上放着好多好多的烟火。八点钟,焰火晚会正式开始了。

“轰”随着一声巨响,一颗烟花升上了天空,霎时漆黑的夜空变得一片透亮,大大的红色球形状的烟花把天空染得十分红艳,慢慢地红点四面散开了。人们的欢叫声还未完,另一颗烟花带着啸叫冲入夜空,把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩目的紫色、耀眼的蓝色和醒目的黄色。一朵朵美丽的烟花在天空中绽放,好像繁花似锦,百花争艳,令人目不暇接,眼花缭乱。 第一组烟花还未展示完它的色彩,第二组烟花就迫不急待地冲向夜空,夜空里出现了五光十色的星星,明亮地眨着眼睛,调皮地冲向大地,好像要掉到我们头上似的,引得大伙一阵尖叫。“快看!快看!”夜空中的星星又变成了一条条银色的小色,欢快地游来游去,追逐着,嬉戏着,有趣极了。

夜空慢慢变回了原样,“就这么完了?”我们正疑问着,突然“吱吱……”的声音响起,人们眼前为之一亮,只见体育场的正中出现了一道长长的“瀑布”,珍珠般的“水”从“山”上飞溅而下,地上则是无数根水柱向上喷着,如一幅“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,真是好看极了。

“还要放孔明灯?”只见孔明灯慢慢离开大地妈妈的怀抱,飞向夜空,带着人们深深的祝福和对新春的喜悦,越飞越高,越飞越远…… 绚丽多彩的焰火晚会持续40分钟结束了,能看到这么美丽的烟花,我真感到高兴。 指导老师孙昌秀

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篇5:小学生状物作文:多功能尺子

全文共 248 字

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有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦,所以我发明,了一种多功能尺子。

这种尺子非常好用,它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便,你先准备好:尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。用透明胶把尺子和钢笔连起,注意不要把刻度遮住,不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来,注意不要遮住尺子上的刻度,也不要把修正液的液头粘住。当你写错字的时候你就不必去找修正液了,掉个头来就是。

这就是多功能尺子,不用等到它发明出来的那一天了,因为你按我说的去做,就一定能做出来。

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篇6:小学状物作文:月季

全文共 231 字

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在五彩缤纷的花卉王国里,有夹竹桃、水仙花、串红等数也数不清的各种各样的花,在这些花中我最喜欢的是月季花。

我家的阳台上的这盆月季花是在早市买的。它在阳光的照射下光亮亮的,深绿的枝条长满了小刺,叶子很小,呈浅绿色,有时它的叶子还下垂着,好像在睡觉。我知道它是渴了,要喝水,于是,我给它浇水。在我的亲手培植下,不几天它就长大了。整个花枝昂首挺胸,枝叶茂盛,开出了一朵朵小红花。花的中心有黄黄的花蕊,花蕊上还有花粉,散发着香味,引来了蜜蜂嗡嗡叫。

美丽的月季花,我喜欢你。

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篇7:小学生状物作文:牛600字

全文共 858 字

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牛 古人、先哲、伟人、今人都很喜欢欣赏和赞美牛。古人“牧童遥指杏花村”的诗句中,在描绘春雨纷纷的山村之田园风光时,就没有忘记最有农村特色的牛,但我却总不大喜欢。说起来可笑,小时侯回江苏老家,和一头牛玩,结果被踢了一脚,还挺疼呢。可姥姥说那时因为快下雨了它才会这样,于是我就原谅它了。但从此以后,每当看见牛,心里总不大舒服。

去年,我到甘肃青稞 大草原玩。那里无边无际,一眼望去,全都是一片翠绿色。看上去好象一幅“风吹草地见牛羊”的风景画。坐在蒙古包里向外看,偶尔发现几个黑店。真有意思,是什么在点缀草原呢?走进一看,原来是一头牛在“散步”呢!•还别说这整体看上去,真像个小黑点。

到了这么好的地方,当然要体验一下大草原的生活,这里的居民热情好客,才来第二天,我便有口福喝上了刚刚挤出来的鲜牛奶。轻轻一闻,一股奶香扑鼻而来,连嘴里都有着一股甜香。我想:喝着这样的牛奶,怪不得这里的人们身体都这么壮。 我不觉动了情,想去看一看一向让我不太舒服的牛。

蒙古包附近,有一座草屋,那里是专门养牛的地方。老远就能听见牛深沉的叫声。一走进草屋,便看见四五头牛正在津津有味地吃着干草。

我好奇地问:“这牛一天能产很多奶吧?” 主人说:“每天呀,就能产很多,有时还用不完呢!还可以做成许多吃的,很是有用。但是它吃的草有时在冬天却不能保证,可它们从来不怨,仍坚持到最后,”

是啊,鲁迅先生在“吃得是草,挤的是奶和血”的赞扬声中,情愿“俯首甘为儒子牛”。然而,多少年来,牛作为“只知奉贤,不求索取”的化身,誉满中华。也许现在它已经被人们所遗忘了。面对如此不公,牛没有怨言,没有委屈,牛依然是默默奉贤,老老实实地做牛。 其实,科学家闷也是在无私奉献,他们凭着一颗对党。对人民,对科研事业的赤诚之心,以强烈的使命感和崇高的敬业精神,谱写了一曲顽强拼搏、生命不息、勇于奉献、科研不止的壮丽篇章。他们对国家、人民做出了这么多贡献,但对国家索取的却很少,这种精神真是无价之宝。

我想:我也要做一名具有“牛精神”得人——勤劳、坚韧、奉献,长大了,为国家作出贡献。

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篇8:小学生状物作文:小草

全文共 382 字

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周敦颐笔下出污泥而不染的莲花使我喜欢,茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹,陶铸歌颂的无私的松树同样令人敬佩。而我,却喜欢那平凡的小草。

我爱小草,因为它是绿的最早的生命,每年春天,是它最先吐出嫩芽,唤醒大地,向人们报告春天的信息;是它最先穿上绿衣裙,给美丽的春天带来了勃勃生机,它是春天的使者。

你瞧,接连下了几次雨,一棵棵,一片片的貌不惊人的嫩绿的小草,悄悄地随着春天来到人间,把山峦田野染成了一片绿色,它没有鲜花那娇贵的身躯,也没有柳树那婀娜多姿的枝条,更没有布谷鸟那清脆悦耳的歌喉,然而,它却拥有那种默默无闻一无所求的高尚品质。

花园里,到处可以看到小草,人们躺在草地上憩息,赞叹着绿草地!

小草那瘦弱的身躯看不出有什么特别的地方,但它却毫无保留的把终年积蓄的绿色全部献给了大地,小草默默地生长在祖国的大地上,那么细小,那么平凡,但我却要赞美它顽强向上永生不息的绿色精神。

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篇9:小学生状物作文:我教鹦鹉学英语

全文共 576 字

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去年过年的时候,爸爸买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉送给我,我非常喜欢它。

每次回家,我都向它问好:“Howareyou?”有一天,我刚走进家门,竟然听到“Howareyou?”这个句子。我抬头一看,竟然是鹦鹉在说话呢!这只鹦鹉竟然会说英语了!我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。

我下决心当鹦鹉的英语老师,过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前,对它说:“Goodmorning.”可是我等了半天,还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说:“乖学生,我说一句,你跟我念一句,好吗?”我又说了一遍,可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作:“学习不要怕吃苦,要有信心,只要你认真练习,你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点:“Good——morning.”可是小家伙竟然懒得看我一眼,开始悠闲地梳理起羽毛了。

我气得满脸通红。妈妈见我的样子,就说:“脸红得跟猴腚似的,跟谁生气呢?”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了:“鹦鹉要像你一样聪明,还不跟你一起上学去?教它说英语,你得有耐心。”

对呀,鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学,它准能学会好多英语句子。

经过四个月的努力,它终于会说“Goodmorning.”。可是它学会了这个句子,竟然又不会说“Howareyou?”了。

我轻轻点着它的脑袋说:“你真笨!”

“你真笨!”哟,这句它倒是学得蛮快的!

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篇10:小学生状物作文:梅花

全文共 229 字

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冬天,只有一种花在开放,那就是不怕寒冷的梅花

我在厂里的大树边摘取了几枝梅花放进水杯。梅花是黄色的,你轻轻地闻着她散发出的阵阵香气,会感觉她就是千万朵花儿中的“ 飘香王” 。水杯中有的花已经睁开了眼睛,在观赏着冬天的美景,有的还在含苞待放,他们是在等待着自己的在成熟,还有的……

啊,我赞美你梅花!虽然你离开了温情的母亲但你还是用顽强的生命力活了下来。你并不怕寒冷,而是在冰天雪地里长大,因为你要永远守卫着雪白的冬天!

梅花,我要向你学习那坚韧不拔,顽强的精神。

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篇11:小学生状物作文:我爱吃的水果

全文共 547 字

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我很喜欢吃水果。喜欢吃凉爽的西瓜,因为夏天吃西瓜以解暑;喜欢吃甜甜的芒果,因为芒果它又软又甜;喜欢吃酸甜的草莓,因为草莓它不仅有营养,而且还很好吃……但我最爱吃的是桔子,因为它非常甜,肉质柔软。

桔子是木本的,长在树上。桔子树长着粗粗的枝条,又小又绿的叶子,经常有蝉到上面蜕壳。桔子树到秋天才结果,结的果就是桔子。桔子的个形很圆,像一个个灯笼,挂在树上。它的皮颜色是金色的,但也有红色的。它有很多种类,比如金桔、蜜桔、砂糖桔等。我最喜欢吃的是砂糖桔。砂糖桔的皮是呈桔黄色的,仔细看,皮上有一个个淡黑色的小点点。它有头部和底部。头部的中央长着枝条;底部的中央却是封口的,口上有一个咖啡色的椭圆。砂糖桔是桔子里最甜的了。如果将一个砂糖桔子放在你眼前,你一定会口水流下来的。有一年秋季,我回爷爷家。爷爷正好在收自家种的砂糖桔。傍晚,爷爷提着篮子回来了,只见篮子里有许多桔子。爷爷刚放好篮子,就是烧饭了。我看见了,趁爷爷在烧饭不注意时,就迫不及待地“偷”了一个桔子,到卧室里去吃。我剥开了桔子,第一口咬上去,刚咬到肉,汁就流了出来。我吮了吮,啊,出奇的甜,而且回味无穷。我一下连吃了十个,啊,真是美味!过了一回儿,篮子里一半的桔子被我吃子,吃得我都吃不下晚饭了。

我喜欢吃水果,更喜欢吃桔子,尤其是砂糖桔。

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篇12:小学生状物作文:蚕

全文共 372 字

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蚕 一天,我买回四只大蚕,六只小蚕,我特别喜欢它们。

那天回家,哥哥对我说:“蚕不好养,蚕要吃很多桑叶。”我说:“不用怕,我们院子里有几棵桑树。”我细细观察,发现蚕长着大大的头,胖胖的身体,长着细细的腿上面长着许多毛,它的嘴尖尖的,眼睛小小的,它吃饱了,经常昂着头,它是爬行动物。

有一次,我摸了一下蚕的头,它立刻把眼睛睁得大大的, 像一条小蛇。可是,过了几天,有五只小蚕不见了,一只小蚕死了,我特别伤心。于是,我便细心的养它。放学回家,我第一件是就是采桑叶,蚕要吃新鲜的桑叶,院子里有一个小朋友把桑树连根拔起,挖回去了。有一天,我发现有两只蚕身体变得透明的了,第二天早上起床,那两只蚕吐丝把自己围起来了,第三天,我亲眼看到两只蚕慢慢地吐丝变成了蛹。

妈妈说:“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。”这是一种献身精神。我等待着茧变成飞蛾,自由的飞上天空。

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篇13:小学生状物作文:小馋猫

全文共 532 字

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我小伯伯家有一只小,可逗人喜爱了!

小猫非常贪吃,最喜欢吃的食物便是鱼。它浑身灰色带了一点其他颜色,稍长的胡须,喵喵地叫着。我称小猫为“馋猫”。

暑假时,我去小伯伯家吃饭。吃鱼时,一不小心,一块鱼掉在了地上,馋猫三步并作两步地冲了过来,一口咬住鱼,津津有味地吃了起来。我可是哭笑不得呀!吃完以后,小馋猫还眨巴这眼睛,向我再次要鱼吃。我又夹起一块鱼,吃了起来,小馋猫只能眼巴巴地看着我吃,“喵喵”地叫着。

在白天它是个十足的馋猫,在晚上,它就是尽心尽责的小猫了。小猫在小伯伯家的那栋楼捉老鼠,它小心翼翼地躲着,“叽叽叽”,老鼠出洞了,地上正有一块肥肉,老鼠抓起肥肉就又准备爬回洞。机不可失,时不再来!小猫跑到老鼠面前,老鼠还没反应怎么一回事,它就已经在小猫的爪子下了。

如果小伯伯他们一家出去玩了,不要担心小猫没有去处。它的家在小伯伯家门前的一个巷子里,食物就更不用担心啦!因为小猫抓了不少老鼠,所以那栋楼的人都很喜欢小猫,每次都会哪些食物给他吃,还乐呵呵地看着它吃呢!

小伯伯有时带着小猫去别人家帮别人抓老鼠呢!一次有个叔叔对小伯伯说:“你以后开个灭鼠店吧,灭鼠的生意肯定好得不得了!”小伯伯笑着,望望小猫,小猫又“喵喵”地叫着。

小馋猫可真逗人喜爱,你们喜欢这只小馋猫吗?

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篇14:小学生状物作文:我爱水仙花

全文共 656 字

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“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英。”古人这首咏水仙的诗,写尽了水仙花的风韵。知道这首诗的人恐怕不多,但喜爱此物者绝非少数,他们都像我一样深爱着水仙花。 去年十一月,妈妈买了几个水仙头,已经发了芽,那嫩芽呈青绿色,水灵灵的,讨人喜爱。我见后高兴极了,立刻找来了一个小盆,灌上清水,又放了些鹅卵石,把水仙头栽了起来。从此,我每天放学回家都要看看我那心爱的水仙花。

日子一天天过去,水仙花的叶子也在一天天长高。忽然有一天,我发现水仙花的叶茎上长出了花苞,于是,我照管它更仔细了:天冷时就搬到家里来,有太阳时就让它晒晒;水少了再补上,水脏了就换掉。花苞在我的照管下,慢慢的长大了,长胖了。 一天中午,我放学回来,照例看了看放在阳台上的水仙花。

啊,花苞胀破了,露出了十来个小花蕾,有几个还咧开了嘴,看来要开花了。果然不出所料,第二天早晨,我一开门就闻到了一股香味。啊,阳台上的水仙花开了!我仔细一看,只见那盆水仙,亭亭玉立,美而不骄。那一根根茎叶,直立向上,好象锋利的宝剑,实在好看。叶茎上还有那一朵朵小花,仔细看看,每一朵花大约有五六个大花瓣,纯白的就像白蝴蝶的翅膀,花中还有黄色的花蕊。走近闻一闻,那种沁人心脾的清香,一直醉到我的心底。过了几天,其它的花也开了。它们簇成一团,在迎接春天的到来。

水仙花的美丽淡雅,清香四溢,使人陶醉,令人遐想。

啊,水仙,你是纯洁美丽的“凌波仙子”,你有着特有的气质和风骨,给予人的很多,要求人的很少;你无意炫耀自己的华丽,却处处显示出自己的淡雅朴素。我爱你,美丽的“凌波仙子”——水仙。

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篇15:小学生状物作文:小地球仪

全文共 371 字

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上午我在做作业,一抬头看见了我的小地球仪,就不由得放下手中的笔,转起了小地球仪。小地球仪穿着一身五颜六色的衣服,漂亮极了。它的下面,一个黑色的底座支撑着它,它的中间有一根倾斜着的雪白色的轴。我轻轻地转着它。

忽然,我停了下来,眼光落在了“巴西”这个地方,觉得自己仿佛穿着足球运动服,手捧鲜花,脖子上挂着一枚奖章,站在世界足球的冠军领讲台上,五星红旗正徐徐上升。

我又轻轻转起了小地球仪,在寻找着中国版图。“嗨!找到了,这不就是我们中国吗?”在我们中国的版图上,描着红红的颜色,它像一只大红的雄鸡,高昂着头,挺着胸脯,似乎在向世界大声说;“我们中国多么伟大,我们有奔腾不息的长江、黄河;有巨龙般的万里长城;有令人羡慕不已的北国风光;还有那雄伟壮丽的天安门城楼.这是我们中国的骄傲!”

啊!小地球仪,你充实了我的生活,开阔我的眼界。

(指导老师 张建英)

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篇16:小学生状物作文:可爱的花花

全文共 366 字

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花是一只可爱的小狗,它聪明可爱又活泼.像小孩子一样招人喜爱.

先说说它的外貌吧.它长着一双水灵灵的大眼睛,一双眼睛老盯着我的眼睛.它还长着一双冷冰冰的黑色的鼻子.一摸它的鼻子,再抬起来.花花也会站起来的.它的耳朵像一把小扇子,老是一摆一摆一摆的.花花还有一张小巧的嘴巴,但它不会咬人.

花花的身体带着黑色的斑点,漂亮极了.那些斑点有的只有一点,有的有一大块,真是数也数不清,花花吃食最好玩了.我吃什么它就吃什么,我吃饭时,它还跑到凳子上把我的肉抢去吃了呢,弄得我哭笑不得.

每次我回老家的时侯,它都朝着我汪汪直叫,好像在欢迎我们似的.一走进屋,它就围着我们转.亲热极了.我跟它玩的时侯,它用舌头舔我,它有时也非常调皮,记得有一次,它把爸爸的袜子咬破了,还把鞋子叼到一边去了,惹得我们都哈哈大笑.

现在,花花已经长大了,可还是那么调皮可爱.

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篇17:小学生状物作文:钢笔的自述600字

全文共 600 字

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我是一只漂亮的钢笔,生活在文具这个大家族里。我的兄弟姐妹们有很多,但我是与人们交往最亲切的,所以,人们总在文具店里把我们摆放在最显眼的地方。

我的样式也很多,人们根据不同的需要给我穿上五颜六色的漂亮的“外衣”,有稳重大方的黑色、活泼可爱的彩色,还有的把我打扮成可爱“卡通”形状,让小朋友们对我爱不释手,百般呵护。

我也不是徒有虚表的,我的内涵也很丰富。我有一个大大的“肚囊”,坚硬而细滑的“嘴”。主人每天给我喝饱墨水,没事的时候让我静静的的休息,养足精神。当主人有好的构思、有重要的内容需要记录时,就会小心翼翼的把我派上用场,发挥我的作用。当然,有道是“养兵千日,用兵一时”,我也会竭尽所能地从嘴里“吐”出一幅幅美丽的图画,或者是一篇篇优美的文章,来报答主人的恩泽。我的作用是不是很大呀?

但是,我也有我的烦恼。特别是一些小朋友对我爱惜不够、使用不当,让我不能很好地发挥作用。有的用来乱写乱画,让我“吐”出的字潦草凌乱,一点都不漂亮,让我很没面子。记得有一次,我的主人用我戳硬东西,还不小心把我掉在地上,把我的“嘴”摔歪了,害得我休息了好长时间,小主人也为此伤心了好长时间,直到把我修复后,他才开心。所以,小朋友们要好好的爱惜我,正确地使用我,我才能更好地为你服务哟。

听我这么一介绍,你一定会心动,想拥有我了吧。只要你爱护并珍惜你的文具,我就永远做你的好伙伴,陪伴你成长,帮助你早日成为社会需要的栋梁之才。

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篇18:小学生状物作文:我家的彩色电视机

全文共 303 字

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去年,妈妈花了4300元买了一台31寸的彩色电视机,妈妈一带回来我就吵着要安装好看一下妈妈只好叫爸爸来打开箱子,一打开,我就跑去看,哗!电视机好漂亮啊!全身乳白色,箱子里面还有一个本子,我打开一看,是说明书,里面讲电视怎么用,遥控器哪些键有什么用等等。下午,我非要妈妈把电视机安装好,妈妈说:“一下午安装不了,你去玩去吧,明天你就可以看电视了啊。”于是,我只好出去玩

第二天,我看见电视机装好了,我赶紧打开电视机调了个动画片津津有味的看起来了。

刚调到动画片,看到画面清晰,声音悦耳,好似一个小姑娘在唱着动听的歌。以后,以后电视机就成了我们全家人的好朋友了,大家一起做在电视机边看电视,真是高兴。有电视机真好。

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篇19:小学生状物作文:猫

全文共 629 字

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第一次开始注意这只,是在一个春雨刚停的下午。

那时侯我正站在一大堆的猫和狗面前。当我正为买猫还是买狗踌躇不决时,忽然眼前一亮:多可爱的一只猫啊!浑身上下都是白的,没有一梗杂毛。它的眼睛碧蓝碧蓝的,像湖水般清澈。长长的胡须一动一动的。它身材颀长,尾巴向上翘着。我开始爱上了它。当我真正拥有它时我兴奋到了极点。

它,极其温柔,惹人喜爱。湖水一般碧蓝的眼睛常会出神地望着我。而我,从那湖水里看到了自己,知道自己心底有一块柔软的角落 。我的心,开始被它占据了,它使我变得快乐了。

它,极其可爱,拥有着一切猫应有的技能。正因如此,对于它的过失我只当作耳边风而毫不生气,这是因为它太可爱啊!

它,极其聪明。元旦的时候,奶奶都要给我们做腊鱼吃。并总是把腊鱼晾在阳台上。肥大的腊鱼倒挂着排成一排,浓浓的香气便溢满了阳台,我总爱跑过去,闭上眼睛,深深的吸口气陶醉在一片鱼香中。对这些鱼它装作毫无兴趣,跑到阳台上在冬日的阳光里打滚。但它发现没人注意它时,便乘机偷咬一口腊鱼。它的这个小把戏是骗不了我的,但我觉得它对我有种毫不设防的信任我常常站在窗前,透过被阳光烘烤而微透着暖意的玻璃,看着它伸出前爪,用力去够那腊鱼心便像那阳台上的空气一样,溢满了淡淡的清香与温柔,这也许是我与它之间的一种特有的默契吧!

一次,我们全家去昆明玩,临时把它寄养在邻居家,虽然只是临时的分别,但我对它有一种“一日不见,如隔山三秋”的感觉,很不得马上就见到它。当我突然听到“小猫死了”,一种想哭的冲动涌上心头。

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篇20:小学一年级状物作文:溜溜球的学问

全文共 456 字

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说起我最喜欢的事情,那就是玩溜溜球了。知道吗?很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子,牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下,可神奇了。当时,我羡慕极了,以为那个人是魔术师呢!

前不久,妈妈给我也买了一个溜溜球,它是灰色的,好像上了一层油,表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中,猛地一甩,溜溜球一下子在空中定住了。当时,我看呆了。连忙嚷着喊:给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来,把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,却怎么也拉不上来。

哎!平常见别人玩是那么容易,可到了我手上,这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩,他一会儿带狗散步,一会儿空中飞人,花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上,怎么不听话了呢?我拿着溜溜球到班上,坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了,说:你的溜溜球打结了。哦!原来如此。玩溜溜球也有学问呀!

我反复练习,虽说还是我玩不好,但我相信:世上无难事,只怕有心人。只要我坚持下去,一定会练好的。

[小学一年级状物作文:溜溜球的学问

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