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学会欣赏对手作文【汇总20篇】

导语:感谢对手,因为对手是前进路上的强心剂,推动器,可以助你一臂之力。下面是由小编整理的关于感谢对手作文。欢迎阅读!

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学会读书话题

全文共 856 字

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在我的生活中,发生了许多与书有关的故事,有些已被岁月的泥沙掩埋,有些仍然记忆犹新。但书始终在我心中占有非常重要的位置。

七岁之前,我看的书主要是《婴儿画报》、《床头故事》、《儿歌百首》等这类的童话、歌谣书,它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地,这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》,可当我真正读懂这本书时,我已经上三年级了。

读完《上下五千年》后,我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣,但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致,于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。可《秦始皇演义》是文言文的,我看不懂,便换成了《史记》。《史记》中有文言文,也有白话文,但对我来说仍然是太深奥了,我读得一知半解,最后索性不读了。这时爸爸正买回了全套的《明朝那些事儿》,爸妈都极力向我推荐,哥哥也对那套书爱不释手。我觉得那套书也时刻诱惑着我,可对于一套共有七本、每本都比我两本语文书加起来还厚的书,我不敢看,也不想看,还为自己找了一大堆理由:第一太厚,我看不完;第二历史书嘛,肯定很深奥,我看不懂;第三我对明朝历史不感兴趣……

可不看这本书,我看什么书呢?我试着抽出了第一本,一页一页地翻过。我发现它并不是那么无聊,它非常幽默,但在幽默的同时,对深奥的问题讲解得非常细致。逐渐地,我看完了一本、两本、三本、四本……

五年级寒假,爸爸给我在图书馆办了借书证。我很快在那发现了一本好书——《名人学校》。这本书介绍了一百位古今中外的名人以及他们的成功方法,同样写得很幽默。从这本书中,我知道了一些着名作家:马克·吐温、凡尔纳、狄更斯、歌德、海伦·凯勒……

这些作家是那么出名,可我没读过他们的作品呀!这时,爸爸把他的平版“淘汰”给了我,我高兴极了,这样我就能把那些作家的作品“一网打尽”了。随后,我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》。

“书是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢?也许这个阶梯本来就没有尽头,我要在书海中一直快乐地行走,踏着用生活做水泥,书籍做瓷砖的阶梯,走进知识的殿堂,走进梦想的世界。

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篇1:关于学会读书话题

全文共 814 字

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我是一个五年级的小学生,回忆起自己丰富多彩的童年时,总是觉得烦恼要比快乐多,而快乐比烦恼短暂,是甜与苦的交融,是快乐与烦恼的交织,才慢慢打开了我成长的片段。

书,是我最喜欢的物品,一看到书,我的眼睛就变得闪闪发亮,似乎比金子还亮,我就会抵挡不了书的诱惑,拿起它津津有味地品读起来。

其实,爱上书是一件令人意想不到的事情,以前,我不爱看书,甚至一见到书就晕头转向,好象有许多小星星在围着我转,父母给我买的书,我动也不动,好象不是我的,慢慢的这些书就成了没用的废品,那些漫画书更是让我反感不已。

一个春光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在图书馆,对我说:“夏滢,妈妈有事先走了,你就在这等我。”说完,便急匆匆地走了。看着妈妈远走的身影,心理充满了对妈妈的埋怨,同时又有一些无奈,只好慢慢地等喽。我坐在椅子上,尽量耐心地等,可时间过得好慢。我抬起头,看见一只鸟在鸣叫,那悲伤、缓慢的音调好象在可怜我似的。我终于忍不住了,站起来动瞧瞧,西看看。这地方除了书,还是书,简直是一片书的海洋。环顾四周,大人、小孩有的伏在桌上看书,有的趴在地上看书,似乎没事做、无聊的就只有我了。无奈之下,只好随手抽出一本《十万个为什么》翻起来,看着看着,我入了迷,知道了木头为什么会浮在水中,知道了蜜蜂为什么叮了人,就会乘鹤西去……真没想到,一本毫不起眼的书会有这么多的知识,我贪婪地“啃”着书中的每一个文字,直到妈妈来了,才依依不舍地离去。

从那以后,我就爱上了书,书也成了我生命中不可缺少的一部分,成了与我朝夕相处的好朋友。一次,爸爸考我:“蜗牛有多少颗牙齿?”我脱口而出:“牙齿可多了,有100多颗,是牙齿最多的动物之一了!”我说完后,连自己也不敢相信,要是以前,我非抓破头皮也想不出来。

书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉!书——谢谢你,是你让我拥有了许许多多的知识,是你让我那枯乏无味的生活变得多姿多彩。

谢谢你,我的好朋友—书!

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篇2:我学会了滑冰五年级作文

全文共 556 字

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每当看见别人溜冰时,我就会想要一双溜冰鞋,能像别人那样,自由自在的溜来溜去。

一次儿童节,我的愿望终于实现了。爸爸给我买了一双溜冰鞋,我迫不及待的穿上鞋子,到楼下去试溜。可我一下地,脚一蹬,就喊着要爸爸扶着我溜。爸爸扶了我一会儿,我就有点会了。爸爸放手后,我东一下西一下的蹬着,一不留神就跌倒了。“哎哟,我的-,好疼呀,早知道就不学了”,我生气的说。爸爸对我说:“世上无难事,只要肯攀登,你要坚持呀!”。我听了这话,爬了起来,弯着腰,手放在背后,又开始小心翼翼地溜了起来,可没过一会儿,我又跌倒了。

“你的姿势不对,双脚要八字型,身体要弯着前倾......”爸爸对我说。“哦,原来是这样呀,我知道了”,我的神情变得更认真了。按着爸爸的指导,我勇敢的坚持练习着,练到头都出汗了、手跌破皮了、裤子也脏了,但我依然还在练习着。经过几百次的练习,我发现自己可以从渐渐走路到小溜一会了,我开心极了,对爸爸说:“爸爸,您看,我会走溜啦,接下来我要练习快跑喽!”。我加快蹬步子,溜跑了起来,没想到竟然会了。稳稳地溜了几圈,我停了下来,发现爸爸脸上露出了满意的笑容。

就这样,我学会了溜冰,终于可以自由自在地溜冰了。

“世上无难事,只要肯攀登”,主席曾经教导我们,做任何事情都不能半途而废,要坚持下去。从溜冰这件事,使我懂得了这个道理。

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篇3:关于学会了善良500字

全文共 581 字

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善良,让生活更美好…… kindness, make life better ...

一天下午,我独自在家,肚子饿得了,我就拿上自己的零花钱去超市买东西吃,走到半路上,看见路边有一位卖水果的老爷爷,这时从路对面走来了一位大哥哥来买水果,老爷爷为这位大哥哥挑了几个特别新鲜的水果,并小心翼翼地为大哥哥装到袋子里双手递了过去。看到这一幕,我迫不及待地跑到了老爷爷的面前问:“您为什么对顾客这么好呢?”老爷爷饱经风霜的脸上露出了会心的微笑,答道:“每一位顾客都是独一无二的,我要用善良对待每一位顾客,不是么?”

我把这句话深深的记在了心里,告别老爷爷朝超市的方向走去,买了两块面包和两瓶水,又到了老爷爷的水果摊旁边,双手把这吃的递给老爷爷吃,老爷爷感动的颤抖着双手接了过去,一个劲的夸我是个善良的好孩子。

这时,又来了一们眉清目秀的小姑娘,挑了一些水果,老爷爷在递水果时,发现这位小姑娘的外套扣子扣错了,就让我先拿着水果,老爷爷抬起了他那双粗糙的大手,亲自为小姑娘扣上了扣子,还特地叮嘱她:“天冷了,要穿好衣服,不要感冒了。”看到这一幕,我感动的热泪盈眶,在这么寒冷的天气里,是老爷爷的善良给我们带来了一丝的温暖和爱,从老爷爷的身上,我看到了一个高尚的人所要具备的善良的品质。

啊!善良让生活更美好,不管身处什么环境,每个人都要从内心涌出纯净的善意,这样世界才能充满爱的阳光。

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篇4:学会忍让高二

全文共 562 字

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没有人天生便十全十美,人们有优点也就产生了缺点。别人如此,我亦如此。

我的缺点之一便是性格暴躁,有时就因一点小事而不耐烦起来。那是一个阳光明媚的夏日,我要坐一路公交车去单位找妈妈。我一路哼着小曲,走到离家最近的候车亭旁。可候车亭早里已人满为患,害得我只好在烈日下站着,一会便大汗淋漓。终于来了一辆车,我刚想抢先登车,可一拨人拥了上去,活生生把我挤了出来。我气急败坏,可无奈车已开走,只好再等十分钟。终于,又来了一辆车,我一个箭步跨上去,不料又被一股汹涌的人流挤了下来,跟我一起被挤下的还有几位看样子是去钓鱼的老爷爷。我气得脸红脖子粗,大骂那些不守规则的人。可身边的一位老爷爷却不紧不慢地开口了:“小伙子,急什么?既然你对他们的行为痛恨不已,又何必与他们纠缠?忍一时才能得善一世啊!”我听后,并没太往心里去,趁下一辆车来的当儿,立马左挤右挤登上了车。

好不容易上来了,可车上的人太多,挤得我站不稳脚跟。暴躁的心情无处发作,正气愤得在心中大声斥责种.种不利于我的事情时,一个声音突然响起,苍老而又低沉:‘忍一忍!收敛住自己!”我忽然领悟到那位老爷爷说的话。的确,我要学会忍让,才能有所作为,小肚鸡肠只能让人看扁!

走下公交车,我如释重负:其实世间没有绝对的烦恼,就看你对事情的看法。真正的忍让不是懦弱,退一步海阔天空,忍一时风平浪静!

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篇5:关于学会了坚强500字

全文共 496 字

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记得刚转到子路小学的时候,因为我们以前学的.课程是六年制,而这里的是五年制,所以,我落下了很多课。

上第一堂课的时候,老师讲的问题,我几乎都听不懂,我坐在那个角落里,像呆瓜一样在课堂上听‘天书’。有时,好不容易有一个会的问题,我把手举得高高的,老师也不叫我。

下课的时候,同学们都三个一群两个一伙的玩游戏,而我却一个人在发呆。

回想起以前我是那么的受宠爱,那么的受欢迎,我真想在这个学校也像以前那样。

这些事情让我很自卑,所以在下楼时,我也心不在焉,就因为这,我从楼梯上一下子摔了两次,把我的腿都摔紫了。

回家,我把事情说给妈妈,妈妈带着心痛和严肃的语气说:“孩子,难道这一点小事就难住你了吗?比比那些失去亲人、失去家园的四川孩子,这点儿事又算什么呢?你是一个坚强的孩子,妈妈相信你一定能克服困难。”

听了妈妈的话,我仔细想想,也是,这点儿困难算什么呢?

最后,我给自己制定了一个学习计划,上课认真听讲,下课仔细完成作业,不懂不会的,就问老师、同学和妈妈,功夫不负有心人,最后,我终于赶上课了,老师讲课我也很容易就听懂了,下课做作业也得心应手了,我又恢复了以往的自信。

通过这件事,我知道,我已经学会了坚强。

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篇6:以学会成长为题作文600字

全文共 643 字

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我喜爱周围的所有小动物,草地里钻出来的野猫我喜欢,别人家养的小狗我羡慕不已,邻居的小仓鼠我也常常惦记。因为妈妈教我要爱护小动物,它们和我们一样有苦乐感受。

在我2岁的时候,我和邻居黄熠到楼下玩,我们用树枝在泥土中随意扒拉着,对于那时的我,这样的举动也充满了乐趣。

突然,我们从土中翻出来两条软软、滑滑、不停扭动的“小虫”,它们全身咖啡色,两头尖尖,没有脑袋没有脚。它们对我们的冒犯好像很不乐意,拼命想钻回泥土中去。

我和黄熠对于抓到的猎物饶有兴趣,捏在手心里,这里摸摸那里瞧瞧,拎起来甩几下,看它在空中扭动身体的样子,觉得很好玩。这时妈妈走过来,告诉我们,它们叫蚯蚓,吃泥土里的腐烂植物,可以帮泥土松土,对花草树木大有帮助。妈妈让我们观察完毕就把蚯蚓放回泥土里。

可是,这是我们的“劳动成果”,我们才不肯轻易放手。我们继续着自己的游戏,让蚯蚓在太阳下的水泥地上挣扎。蚯蚓一开始还在努力扭动,试图找到回家的路,后来就变成了无力的摇摆。“是不是天气太热了?”黄熠说。“我们把它们放到湖里,让它们游泳吧?”我说。我们都觉得这个主意不错。于是我抓起两条蚯蚓扔进了湖里。蚯蚓没有浮起来,直接沉了下去。“妈妈,妈妈!”我连忙叫妈妈救它们。

妈妈知道后批评了我们。妈妈说,蚯蚓不会游泳,扔到湖里就等于杀了它们。并让我们记住,动物也是生命,和我们一样会避苦求乐,不允许我们随意伤害小动物。这是妈妈第一次这么严厉地批评我。我的眼泪流了下来,但也深深地记住了,要爱护小动物,哪怕是一只小虫,也不能随意剥夺它们的生命。

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篇7:学会游泳600字

全文共 720 字

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游泳,相信是很多人都喜欢的一项运动,特别是夏季的时候,天气炎热,在泳池里却是可以舒舒服服的达到锻炼效果。其实,开始我脑子里也没有学游泳这个概念。

我的故乡在孤峰山,在那里我爷爷开了一个水上乐园。去年暑假,我每天都非常无聊,所以就穿上泳装,戴着泳圈,到游泳池里面玩。玩着玩着,我就想甩掉游泳圈的束缚自己游,那必须会游泳呀!于是,我在手机上查到学游泳的方法并照着样子开始练习起来。

第一步:在水里面学憋气,我就到水里面试一试,我试了很多次,憋气的时间都非常短,所以我就练习在水中憋气的时间一次要比一次长。那一次我在水下憋气的时候快憋不住了,但是一想到我憋的时间很短,所以就想坚持多呆一会儿,可谁知,却在里面喝了许多水。

上岸后,妈妈问我还喝水吗?我说,我在游泳池里面喝饱水了。等憋气学会了以后,我就开始试着学自由泳、蛙泳我学的这些因为没有专门的教练教,我都掌握不了要领,后来我就在手机上看到了一种游泳狗刨。学狗刨的时候头在上面可以呼吸,手在下面快速地刨,就像在地上挖土一样,手没劲了就一点一点地往下沉,到最后又喝了几口水俗话说“熟能生巧”,终于,我学会了狗刨,表演给家人看,家人哈哈大笑,都说我这是“猴刨”。

狗刨学会了之后,我又开始学蛙泳。蛙泳先要在地上学青蛙的姿势,腿要斜一点,然后蹲下,双手放在双腿中间。我发现这姿势像小狗们抢食物一样,前爪抓住盘子,然后许多个小狗抢着吃在学游泳的过程中,少不了的苦头就是喝池子里的脏水。呵呵,只要你喝得足够多了,你也就学会游泳啦!

虽然游泳对身体有益,但是不能到没有大人看管的水池里、野外的水湖里游泳,那样是很危险的。如果想游泳必须和家长一起到正规的游泳池里面游泳。当然,也欢迎大家来我们孤峰山水上乐园游泳玩水哦!

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篇8:学会欣赏

全文共 608 字

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她也知道了自己的问题,并努力地去改正,做到最好,从此,我们班再也没有鼻屎妹这个人了。

人,不能只看他的外表,每一个人都有优点和缺点,每一件事物都会有它的好坏。学会欣赏,你会发现,这个世界是多么美妙,学会欣赏,你会发现,丑的人也会有美的一面。

眼睛可以寻找别人的美,镜子可以观察自己的丑。

同一颗草,有些人看到的是一张大绿被,而有人却看到懒散地躺在草叶上的小虫。明明是同一棵草,同一个事物,会有不一样的答案呢?妈妈告诉我,那是因为有些人懂得欣赏、赞美,而有些人只会指责地去看待这一件事物。

在我们班里,就有一个人,她的故事,让我学会了欣赏——

她,头上顶着个男人头,乱糟糟的头发交织成一块乌黑的云朵。看上去有点呆呆的眼睛,嘴厚厚的,再加上她暗黄的肤色,从一年级起,我们对她的第一印象是很让人讨厌的,可怜的她,在小学生活开始的时候就注定没有朋友。当我们相处久了,不知谁那么调皮,帮她起了个令人讨厌的花名鼻屎妹,这个名字就更大大增加了我们对她的讨厌、恶心。甚至有人夸张的说谁碰了她,就会变成她这个样子。同学们还真得相信了,把她当成空气,见到了她,就远远的走开。可她并不伤心,而是更加努力地去交朋友,把自己打扮的干净点。在三年级的时候,我很光荣地成为她的第一个朋友。我渐渐的发现她美了许多,她交到了很多朋友,和她一起玩是最开心的。当我不开心的时候,虽然她的笑话不好笑,却可以神奇地把我的烦恼踢到九霄云外,在我失败的时候,总是为我打气。

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篇9:学会欣赏自己

全文共 1473 字

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当下教师普遍感到累,为什么?网上曾经流传:“起得比鸡还早,睡得比小姐还晚,挣得比民工还少……”虽然有些调侃,但不能不说这是教师的悲哀,说明教师工作的辛苦。的确,作为教师,注定与忙碌结对,与辛苦相伴。每天在无尽的繁忙中度过,要备课、批改作业、辅导学生,要参加教研、各类会议,要面对社会、家长……

忙碌是不争的事实。但是,既然我们选择做教师,如果不能改变职业,那么,这就是我们一生要从事的职业,也可以说是一生的生活,甚至是一生的幸福所在。与其在痛苦中煎熬、度过,不如使自己过得快乐起来。

要让自己变得快乐,就要学会欣赏自己。让自己的职业生涯充满活力,充满阳光,充满快乐。要做到这些,说难也不难。

快乐与否,其实就是个心态问题。只要摆正心态,看重自己的职业,就会乐在其中。千万别小瞧了自己,羡慕教师的大有人在。一年中寒暑假,加上双休、节假日,上班的时间在二百天左右,近半年时间在家休息。光这一条就足够令其它行业羡慕嫉妒恨。有的教师总认为待遇差,其实大可不必过分纠结。社会上不如教师职业的人也不在少数,何况国家在不断提高教师待遇,我们的生活条件大大改善,住上了高楼,开上汽车,手头有了结余,每年利用寒暑假可以外出旅游一番。当然,这些是无法跟社会上有钱人员相比的。不过,有钱人也不是生来就有钱,他们创业的艰辛,经历的种种困难,非常人所能及。再说,让你去做未必就行。有钱人也有他们自己的烦恼。常言道“人比人气死人。”既然没法比,我们何必自寻烦恼。不如多想想自己承担职业的好处,心就宽慰了,工作起来就不觉苦和累了,人活的自然快乐了。

有了这样的心态,接下来,应该考虑如何使自己活得精彩。不妨对自己的职业进行一些思考,做一个规划。“凡事预则立,不预则废。”既然教师是我们一生所要从事的职业,是我们的生活,就不能稀里糊涂地过,浑浑噩噩地过。要抓住当下,从现在开始。无论是年轻的、中年的甚至年长的教师,都要想一想,如何做才能使自己过得更充实,更好些。孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”他把人生规划分为学习、自立、完善等六个阶段,给我们树立了“活到老,学到老”的典范。我们所处的时代日新月异,知识、理念、能力等不断变化更新。如果没有一些思考,没有一个打算,势必难以适应时代的节奏,跟不上发展的需求,就会对自己从事的工作毫无头绪,“脚踩西瓜皮”。天长日久,就自然生发厌倦之感,从而影响职业幸福。

为了避免盲目性,要针对自身实际,在工作中不断尝试,发现自己的长处,这样便于上手,产生认同感。俗话说“是根指头有长短”。每个人都有自己的长处和短处,要学会发现自己的长处,并尽力放大它,引起社会、家长和同行的认可和欣赏,从而产生幸福感。如果暂时没有发现自己的长处,也不担心。只要敢于和自己较劲,就不是问题。

不少老师年轻时没有努力,中年了觉得岁数大了,总之寻找理由。其实大可不必在意年龄问题。年龄根本不是问题,四十岁、五十岁又能怎么样,关键的是心态,要有一颗二十岁的心。

当然,欣赏自己,说到底就是要提升自身素养,增加自我欣赏的本领。“打铁需要自身硬。”作为教师没有一身过硬的本领,自我欣赏从何而来。因此,在教育教学中,要努力形成良好的习惯,从点滴小事做起。要不断地学习,读书、反思,增加积淀。不然,成天做着重复的事,不思进取,日久捉襟见肘。这个道理人人都懂,但就是做不到。为什么呢?很简单,就是我们的认识问题,态度问题。

因此,我们养成了良好的习惯,就能在平时的教育教学中驰骋,就能达到朱永新教授提出的“享受幸福的教育生活”。

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篇10:关于学会理解500字

全文共 454 字

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相信生活中大家都有受委屈的时候吧?我也不例外,比如那一天……

“不要哭了,你看,这些点点特别像小星星啊。”老师安慰道。

“真的吗,真的很像小星星?”我抽噎着问。

“对啊对啊,真的很像,不知道的人会把它当成小星星的!”

听了老师的话,我嘴角撇了撇又上扬——没哭,笑了。

事情是这样的:今天,学校里有一项评比,我想既然是评比,就应该穿得漂亮一点啊!于是,我缠了妈妈好半天,终于说服她让我穿上了那条好几百元的裙子。我那个美呀!

谁知,天有不测风云——就在上书法课时,我后面的那位同学,不小心把墨水瓶打翻了,墨水溅了我一身。由于我的裙子是丝质的,所以看起来特别像“小星星”……我好心痛!无疑,回了家又要淋一顿“唾沫雨”了。

果然,“唾沫雨”准时降落。不过,妈妈心疼我,是象征性的“太阳雨”。

但我心里却在想:明明是那位同学把墨水溅到了我身上,但为什么挨批评、受委屈的却是我呢?我不明白!

到后来,我明白了:妈妈其实不想让我穿裙子的原因,就是怕我弄脏;可我却非要穿!妈妈批评的是我那股子非要穿裙子、不听大人话的倔强劲!我终于理解了妈妈。

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篇11:学会了帮助话题

全文共 1070 字

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我幼时整天胡作非为,和一群小伙伴一起,组成了一支“捣蛋”小队伍,看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵,就会举刀让它落地;看见诱人的果子,就会毫不留情地把它摘个精光。 I did a good job all day when I was young, and together with a group of friends, formed a "trouble" team.When you see beautiful flowers, you will raise your knife to let it land; when you see the seductive fruit, you will relentlessly pick it out.

这不,又看见一座空房,已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了,进了屋,犹如风卷残云,把屋里的东西翻了个底朝天,能拿的就拿,不能拿的就毁。突然,看见一本娃娃书,上面有些灰尘,我用棍子掸了掸,多么好的图画呀,题目是《礼仪二十则》,我随手把它揣进了衣兜。

就这样,这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时,便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理,让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页,只看见题目是“怎样帮助别人?”。

后来,每当我看见一些小孩子不懂礼貌,大呼小叫的,我就会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼,我又会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”我看见大同学欺负小同学,我还是会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜,对那页纸的寻找,下的工夫是越来越大。

有一天,我起得特别早。和我一起上学的王勤同学,到一个草棚边与我分了路。我那颗好奇的心,迫使我跟踪他,看见他走到一个草棚门口,对一个约有70高龄的老奶奶说:“老奶奶,我来了,我先去给您担水。”老奶奶小声地说:“唔”。王勤担来了水,又把老奶奶扶到椅子上坐着。给老奶奶打来了洗脸水,为老奶奶洗了脸,然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥,盛来端给老奶奶吃。

王勤亲切地说:“老奶奶,我放学后再来看您。”老奶奶感激地说:“谢谢你,好好读书,好人有好报。”

我拦住王勤说:“你为什么这样无私地帮助老奶奶?”他微笑着说:“老奶奶是个五保护,又是个瞎子,人若帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”说完就笑地走了。

东方的彩霞更加的明艳。我突然明白:“怎样帮助别人?”不还在吗?对,是它。是王勤告诉了我。原来丢失的那张纸就在我身边。

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篇12:以学会欣赏为中学生话题

全文共 783 字

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欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.

——题记

赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。

培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。

欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!

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篇13:关于学会欣赏的话题

全文共 1193 字

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人生路上需要用真诚的心灵去欣赏,而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏,就是用眼睛去注视,用耳朵去聆听,用心灵去体味这人世间的美好。 mind instead of looking at it instead of looking at it.Appreciation is to watch with your eyes, listen with your ears, and use the mind to appreciate the beauty of this world.

花开花落,月满月亏,是一首诗;潮起潮落,雁去雁来,也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时,我们就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。

生活中,人们更需要彼此的欣赏。欣赏别人是一种尊重,被人欣赏是一种认可,无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏,往往忽略了欣赏别人。更多时候,我们善于发现别人的缺点,乐于放大自己的优点,甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而,欣赏是相互的,要想被人欣赏,就得先去欣赏别人;只有欣赏别人,才能会被人欣赏。 Life , people need to appreciate each other more.Appreciation of others is a kind of respect. It is an recognition of people. No one appreciates is a kind of misfortune.We are eager to be appreciated and often ignore others.More often, we are good at discovering the shortcomings of others, happy to enlarge our advantages, and even like to Find to their own Happiness .However, appreciation is mutual. If you want to be appreciated, you must first appreciate others; only by appreciating others can you be appreciated.

欣赏别人,就是善于寻找并发现别人身上的优点:欣赏别人的谈吐,会提高我们的口才;欣赏别人的.大度,会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举,会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔,多一点信任;多一点热情,少一点冷漠;多一点仰视,少一点鄙视。

欣赏是一种互补,是一种促进,也是一种和谐。欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。

人不能天生完美,但可以追求完美,学会欣赏,懂得欣赏,才会充实你的人生!

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篇14:学会欣赏自己作文700字

全文共 729 字

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在我有限的认知里,我从来不觉得自己是个多么出众、多么乖巧的女孩子,尽管每次考试我都能凭借自己的努力名列前茅,期末也能得到老师的证书。可是尽管如此,我却还是找不到自己身上的闪光点,甚至有时候我觉得自己很虚伪,也很冷漠。因为这么多年过去了,我始终在人前装作一副乖乖女的样子,却鲜少分担过家里的家务活,也不记得父母的生日,甚至是在心情不好的时候和爸爸妈妈顶嘴。

一切的一切都使我感觉到自己是个罪恶深重的人。我羡慕起班上的同学来,同桌琳琳,永远是那么光彩照人,温柔可爱。她总是能花最少的时间快速地做好所有的题目,她总是能在课堂上尽情展现自己的敏捷思维,她总是能在舞台上展现自己的魅力……相比之下,又矮又笨的我什么都不是。直到那天,琳琳的一句话改变了我。

那是上体育课的时候,当大家都在操场上飞奔时,我却默默坐在角落闷闷不乐。“你怎么了?”琳琳问我。我说出了自己不甘平凡却又努力不起来的苦闷。“其实你对自己太苛刻了!听说过吧,金无足赤人无完人,要是人人都像你这么追求完美多没意思啊!人都有自己的特点才显得独一无二,完美其实也没有什么诀窍,就是努力一点,开心一点,顺从自己一点!”听了她的话,我恍然大悟,内心仿佛被春日的阳光豁然照亮。

我开始小心翼翼地重新审视自己。是的,我没有倾国倾城的容貌,但是我有头有脸,长得还算可爱;我也没有纤细的身材,但至少还不是水桶腰;至于成绩,我现在不希望拿第一名了,因为那太累,也太强求自己了,好好学习,每天跟随着自己的心努力,这才是最重要的。回想起自己几年来的所作所为,我感到骄傲,幸好,我还是那个勤劳、勇敢、爱努力的自己,幸好,我醒悟得不算晚。

朋友,这世界的定律就是这样,不要勉强自己,要学会换一个角度欣赏自己,这样,你的生活才会变得更美!

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篇15:描写学会面对失败小学生

全文共 780 字

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大家的一生中,一定有成功的喜悦,但那背后一定会有失败的辛酸。我这一次就品尝到了失败的辛酸。 In your life, there must be a joy of success, but there must be a bitterness behind it.I tasted the bitterness of failure this time.

还记得那是一次考试,我身上背着书包,而在这个书包里,有一份沉甸甸的、八十二分的试卷。我深一脚浅一脚走在积着厚厚的雪的道路上。天已经黑透了,只有一盏昏暗的路灯来迎接我。我还没有走多远,就“呼呼”地刮起了风,风中还夹杂着雪花。风从我的领子中间窜入我的衣服里,我觉得我的身体好冷,但更冷的是我的那一颗心。我仿佛看到了北风和雪花窜进了我的心房,它们在肆虐着我的心房,毫不犹豫的将一层又一层的冰霜覆盖住我的心房。直到我的心房被封的刀枪不入,它们才“哈哈”地大笑着离去。

你这次这么没有考好?马上就该期末考试了,你这样的成绩会让父母在亲戚面前抬不起头,回到老家,人家也会在你背后议论:这就是那谁家的小孩子,才考了八十几分,真给她家丢脸!可不是吗。可是,可是这次卷子难呀,没几个上九十分的。卷子难就是考不好的借口吗?少为失败找借口,多为成功找方法。你看看你看看你这次错的大部分都不是难题,都是填空题,计算题,都是因为你太马虎,基础知识没有学好,才导致的严重的错误。向比你成绩好的人学习学习吧!

短短的十几分钟的路程走完了,到家了。我接住奶奶给我沏好的板蓝根,把棉袄上的雪拍下来,挂到暖气上烤。然后坐到我的书桌前,摊开我的计划本,计划本上写着“失败乃成功之母”。我写出下次要超越的目标,详细制定计划。“呼——”我长舒一口气“完成了。”

家只是一时的`避风港,既然勇敢的小船要到无边无际的大海里同风浪搏斗,那就准备好,接受挑战!

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篇16:关于学会游泳500字

全文共 628 字

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刚放暑假,妈妈就给我报了自由泳培训班。又可以游泳了,我真开心呀!去年我已经学会了蛙泳,这次我要学自由泳。

一开始,老师教我们打腿,我们先要在岸上做自由泳打腿练习。老师说:“脚要绷紧,膝盖要伸直,腿要在水面上打,要打快,频率也要一致。”我心想:“这还不简单吗?”可下水后,我把老师讲的要领全忘了,只会用劲地打腿。我用尽全力可一点都走不了,最多这能游2-3米。爸爸妈妈说:“你的腿一直在水.里打,并且打得太慢了,频率也不一致,当然游不走了。”

第二天早上,我认真完成老师布置的作业,并想着老师讲的要领。晚上,我下水后以最快的速度打腿,并让腿尽量在水面上打,可还是一点都游不走。爸爸说:“你的腿是在水面上打了,可你的膝盖都弯成90度了腿还是要打快。”我又一遍又一遍的练习,想着老师讲的要领。

本以为晚上能游走了,可下水后却还是游不走,这时,老师说:“还要多练习,只要多练习,就一定能游走的。”于是,我今天早上认真的做练习,并给自己多加了50个打腿练习,晚上我仿佛真的游走了,我游了一会站起来一看,呀!我已经游到游泳池的中间了!“我真的游走了,太好了,我都不敢相信这是真的!

”我高兴的说。接下来,老师教我们自由泳划手换气,经过前面学打腿的过程,我明白了:学游泳一定要坚持多练习,要对自己有信心。划手换气有很大的难度,但我要坚持,不放弃。经过几天的努力,我终于可以从游泳池的一头游到另一头了,并可以自如的划手换气。

爸爸妈妈都竖起了大拇指,说:“这就是你坚持而得到的成果。”

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篇17:描写我学会了面对小升初

全文共 869 字

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每一个人的一生,都会或多或少地经历一些失败,不可能一帆风顺,全是成功,当然我也不例外。现在,我给大家说说我最难忘的一次失败经历吧。 Each persons life will experience more or less failures. It is impossible to sail smoothly, all success, of course, I am no exception.Now, let me tell you about my most memorable failure experience.

我是我们班的数学学习班长,我的数学很好,每次考试,我都以平静的心去面对,因为我觉得自己学得还不错,可有一次我却栽了一个大跟头。那次考试结束后,我们都怀着激动的心情,盼望着成绩早点公布出来。可是当老师把试卷交到我手中时,我却傻了眼,居然只考了87分,全班同学都以异样的眼神看着我,我觉得自己的脸火辣辣的,恨不得地上有条缝让我钻进去,躲避当时的尴尬。

放学回家的路上,我都是垂头丧气的,以前勾肩搭背的好朋友,我也没心情搭理他们。他们叫我,我就当是没听见似的,我像被打入了地狱,怎么也爬不出来。吃饭时,我也是提心吊胆的。看着爸爸妈妈那慈爱的脸庞,我非常惭愧,非常怕让爸爸妈妈知道考试结果。

因为这一次考差了,老师也和我谈了几次,我觉得自己作为一个数学学习班长特别失败,可我并没有放弃。那天,一个同学对我说:“这次期末考试,你考得绝对没我高。”我说“不可能,我会努力,不信咱就骑驴看唱本走着瞧”。期末考试前一天,妈妈陪我做了一张数学期末试卷,我还是做得不够好。妈妈告诉我:“你不是不会做,而是太粗心了,你细心一点就没问题”。妈妈给我分析了做错的原因,让我受益匪浅。

期末考试当天,我的心真是十五个吊桶打水七上八下的,可我做试卷比以往更加仔细,做对一道题,就打一个勾,最后我在期末考试中考了100分。

失败的考试让我明白了一个道理:做一件事情,也许会失败,但我们不要灰心、不要气馁,要善于反思,善于总结,这样我们就可以转败为胜。

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篇18:学会理解为作文600字

全文共 712 字

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当我们刚来到人世,面对着整个世界的时候,整个人生,我们无从知晓。

我们慢慢爬出母亲的怀抱,站了起来,迈开了自己的第一步。父母搀着我们学走路,教我们说话,不厌其烦地一遍又一遍。“口匡嘟”一声,这是儿时的我们不小心把碗摔碎了,父母却很少骂我们,只是教育我们要小心,然后扫清碎片。“吧嗒”一声,这是儿时的我们在院里跑闹时,自己摔倒了。“哇——”的一声,我们大哭起来,引来了父母,他们没有责骂我们,只是关切地问道:“哪儿摔伤了?”……

这是父母对我们的理解,理解我们儿时的无知和幼稚。

渐渐地,我们开始懂事了,可是,我们还没学会理解父母。在家中,由于是独生子女,个个顶着“公主”“皇帝”的架势,还要父母帮自己做这做那。“妈,帮我洗洗袜子。”“爸,帮我倒杯水。”……当我们在外面犯了错误时,往往喜欢回家瞒着父母,当他们发现后,即使是一顿狠批,甚至有时候还动手打我们,我们却死咬牙坚决不认错。“你不理解我!”这是我们常说的一句话,可是,我们却不知道,理解是双方面的。父母不再骂我们,打我们,因为他们知道我们已经懂事了。于是,他们开始给我们讲道理,举例子,尽量让我们明白。

这也是父母对我们的.理解,理解我们少年的固执和任性。(初中作文)

从出生到现在,父母对我们的理解远远大于我们对他们的理解。他们的理解充满了宽恕、包容,而我们却总指责他们的不理解。现在,我们明白了,父母也需要我们的理解。当他们下班回家后,我们为他们倒一杯茶;吃完晚饭后,我们主动帮忙洗碗;换下脏衣服,自己动手洗洗……这些简单的小事,表面上看起来也许没有什么,可当我们洞察到它的最深处时,就会发现,这就是理解,是我们对父母的理解。

理解是生活的一部分,它在我们的生活中无处不在……

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篇19:以对手为话题初中

全文共 765 字

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当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般欺凌之后趋于灭亡。

没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展队伍,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们和电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

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篇20:我学会了什么作文200字

全文共 237 字

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《我学会了做家务》

今天吃完午饭后,我想:爸爸,妈妈每天都要洗衣服、扫地,今天就由我来洗碗吧!

开始洗碗了。我先拿来一个盆在里面放了点清水,接着拿来抹布,然后再往盆里面滴几滴洗洁精,再拿抹布使劲地擦。突然“啪嗒”一声,我用力过猛,把碗打碎了。我心里着急死了,我想:我把地扫得干干净净,妈妈就应该发现不了了吧!我急忙从卫生间里拿来簸箕和扫帚打扫干净,我又开始重新洗碗了。

我把刚才洗好的碗用清水冲一下,碗就洗好了。

最后,我让妈妈给检查一下碗有没有洗干净,然后妈妈对我说:“你真棒!”

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