杨柳的作文怎么写【精选20篇】

在一个池塘边，有一片泥滩，没有人去那里，因为那儿除了泥巴还是泥巴，就这么持续了好几年。岸边修了公园，人们把现成的柳树插进岸上的泥土。

就在那年秋天，岸边的柳条随着秋风慢慢地飘，缓缓地落在了那长满青苔的池塘上，再来一个漂移，“咚”！“吱——”！枝条碰到了泥滩上的石头，被池塘里的水，慢慢地淹没了……

立春后，家家户户团圆日，又那么冷，谁都不想出门，更别说去公园了。

而一年之前被泥土拥抱在怀里的柳条早已在土里选好了家，扎根了！

三月，公园开始热闹起来，泥滩里的柳条发芽了——那么嫩！那么绿！那么新鲜！

可它永远不怕那些顽童把它踩烂，因为它在一个不为人知的地方生长着……

六月，柳条变成的芽儿早已成了有着坚固外壳的杨柳树，叶子还没有长起来，可是苞长得很好，这一切都是泥土和池塘的功劳，它们每天帮助柳树成长。掉下的柳絮像是泪水，是在感谢它俩的贡献吗？

七月了，工人们在通往池塘的路上翻一下新，打造了一下，杨柳、泥土、池塘，看起来是一个完美的组合，可是谁又知道，它们背后艰辛的路程……

新的一年又到了，那是一个冬天，杨柳干得发脆的枝条掉了下来，没有人在公园玩了。新的一年又该忙碌了，可是杨柳却睡了，在池塘和泥土的拥抱下睡得很沉，默默向下扎根，默默等待着，等待着开春再为人们努力绽放。

李欣泽

作文课的时候，陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”，我就想到了：我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的，文章的插图也是他画的。

陈老师的PPT一放那幅画，我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上，我越看越觉得它可爱，可爱到我都不能用词语来形容。

画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢，那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动，那寺庙的房子顶上也全是黄色的，让我印象很深，而且觉得很温暖。

我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树，因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条，看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树，所以，我猜这周围可能会有小河、小溪之类的，这里的环境可真好哈！

在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌，那群小孩子个个翘着小嘴巴，全神贯注地跟着老师拍手，可开心了！如果这是在上课的话，那我觉得他们真是太幸福了，竟然可以在室外上课，怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要！

一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿。看看下面小编为大家精心搜集的形容春天杨柳的词语，希望你喜欢!

形容春天杨柳的词语

1、杨柳依依

解释：杨柳，古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依，轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

2、阿娜多姿

解释：阿娜，柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。

3、柔韧多姿

解释：形容柳树姿态轻盈柔美。

4、残花败柳

解释：败，衰败。残，凋残。凋残的柳树，残败瞭的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。

5、秀颀挺拔

解释：直立而高耸。亦形容高超出众。可用来形容柳树直立而高耸。

6、垂柳蓬茸

解释：蓬茸，一草木茂盛的样子。二形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。

7、柳絮似棉

解释：柳絮就好像棉花一样洁白、柔软。这是描写柳絮的四字词语。

8、枝叶婆娑

解释：婆娑，形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。

9、杨柳摇曳

解释：摇曳，指轻轻地摆荡。形容喻杨柳轻轻摇摆、漂荡的样子。

10、花红柳绿

解释：形容花木繁茂的样子。此处可以用来形容柳树繁茂的样子。

描写春天杨柳的句子

1、春季的柳树格外引人注目。她有许多嫩嫩的细细的叶子，好像枝枝粉笔，描绘着春季的美丽，她还有一枝枝娇嫩的枝条，抚摸着大地，好像在说：“小草弟弟快快出来陪我玩啊!”别看她好像小姑娘的皮肤一样嫩，但她却有一粗壮的茎，来托着她那美丽的枝条，微风吹过，她多像在跳舞的人们啊!

2、春季，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春季的甘露，伸展着柔嫩的枝条。

3、春季的柳树十分美丽，柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理她那美丽的长发，小燕子在柳枝头欢快地翩翩起舞，是一幅多么温馨的美景啊!

4、垂柳成林，正像是一种倒挂林。春季当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿,绿中带黄,活得好像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，好像漫天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。

5、当游人们漫步在林间小道，站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影，就仿佛置身于仙境之中，令人心旷神怡，惬意无比。

6、给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。

7、湖两岸的垂柳果然引人注目，它们就好像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙;它们又好像一位春季的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。

8、明媚的春季到了，冬爷爷带走了大地雪白的地毯，春姑娘轻轻一吹，万物复苏，门前那棵大柳树也吐出了嫩绿的新芽， 随着春风动听的歌儿摇曳着它婀娜多姿的身躯。

9、柳树的树枝软软的，上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条翠绿的小船，随风摇曳中又好像小朋友闪动的眼睛。远看柳树，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。一阵春风拂过，柳树更似一位风姿绰越的美女，正欣赏着自己美丽的水中倒影。

10、来到小河边，春季在柳树枝上。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，飘荡的柳条，轻柔地抚摸着我们的脸。

11、来到池塘边。池塘边上站着一棵萌发的柳树，枝条披着风吹入池塘里，仿佛一个婀娜多姿的少女，甩着细长的头发。小鸟在天空中自由飞翔，嘴里唧唧地叫着，仿佛欢快地说：“春季到了，春季到了!……”一路上都是一片春季的绿色，使人向往。

12、近看垂柳，它的主干有一些凹凸不平，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它们经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管它们伤痕累累，但是它们不屈向上，顽强的生长着。让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。

“水是园之灵，绿是园之魂，史是园之品，人是园之本。”这是我在杨柳湖看到的。它位于江宁龙都，是一个外流淡水湖，杨柳湖是因为杨柳树而得名。

杨柳湖主要景观有：滨水生活区、儿童活动区、老人活动区……这真是水天一色、绿树红花呀！万物生机勃勃宛如一幅色彩鲜艳的美丽图画呢！

今天，我与妈妈和婶婶一家开车来到了这儿。到了杨柳湖一看，比资料上的景色还要美。景色秀丽宜人。弟弟一来就兴奋不已，我也是激动万分。妈妈带着我俩去儿童活动区。弟弟一到活动区就开始“疯玩”。一会儿玩荡秋千，一会儿骑着摇来摇去的“鱼儿”和“青蛙”。而我呢，当然是开始不停的让妈妈给我拍下这蓝天白云的照片，好留下做纪念。其中有一个系列的照片是我最喜欢的，“蔬菜”照片。让我来告诉你们吧，有黑豆、土豆、西红柿、四季豆、青椒的卡通图片，上面还有每个蔬菜的详细介绍。还有一个圆孔供游客和蔬菜合影留念的。妈妈拍完之后非常开心，就直接发到微信上面了。这也是我最喜欢的蔬菜照片了。

这儿空气新鲜，我和弟弟玩的不亦乐乎。没多久婶婶就来喊我们去吃农家饭了。听说这里的食物都是原生态的。婶婶点了好多我们喜欢吃的。其中有一道是我们最喜欢吃的红烧小公鸡，口味非常棒。不一会儿的功夫，我们就把所有的菜，一扫而光。大家都摸着圆鼓鼓的肚子争着说，我吃的最多、我吃的最多。酒足饭饱之后，妈妈又买了一只老母鸡带回家烧鸡汤，给我和弟弟带了一些草鸡蛋。结完帐，我们就怀着依依不舍的心情离开了杨柳湖。

这儿真是名副其实的“水是园之灵，绿是园之魂，史是园之品，人是园之本。”也希望来这里的游客遵守游玩的规则：讲卫生，讲文明，讲礼貌。

导语：金色的秋天来到了,柳树上的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为深黄。下面是小编为大家收集整理的杨柳树作文，欢迎阅读。

篇一：校园的柳树

我的校园里有树、塔松、垂榆等……可我最喜欢的还是柳树。因为柳树的枝叶很柔软，风一吹，枝叶摇摆，好像在朝我们招手。柳树的叶子又长又细，还很高大，树干也非常粗。

春天，柳树那干枯的树枝上又长出来那又细又长的叶子了。春雨过后，柳树吸饱了大地妈妈的乳汁，享受了太阳公公的温暖，显得可精神了！远远望去，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，多像是一个美丽的姑娘在抖动她刚洗过的长长的发辫啊！

夏天，柳树在微风中摇摆着枝叶，像一把把小扇子为我们扇风。坐在树的下面，觉得格外凉爽。我们可以在柳树的树阴下做一些游戏。

秋天，柳树落叶了，枯黄的叶子打着旋儿，像小仙女从天上飘落而下。在柳树的枝头上，只有几片枯黄的小叶子还孤独的挂在柳树的枝头。

冬天，柳树的叶子全掉光了，在下雪的时候，几条柳条还会有一层雪，树下的草坪和树冠也都会有一层薄薄的雪。

我在一年四季还看见树干底部涂着一种白色的东西，它是白灰水，可以防冷和防虫子。

我们每天都是能看到校园里的杨树、柳树、塔松、垂榆等……一些树，它们都和皂荚树一样，一直默默无闻的、无私的为我们奉献。

篇二:校园的柳树

在我的校园里，有一棵高大的柳树。它高高的矗立在校园中，就像一名忠实的士兵守卫着我们。

春风盎然，万物复舒。那棵陪伴我多年的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。为柳树添加了几分色彩，春姑娘轻轻地吹过柳树，柳树随风飘动，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向我们点头。这时，我便想起了贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

夏天，天气更是烈日炎炎的。太阳公公像个大火球，放射出强烈的光芒，晒得校园里其它树都抬不起头，唯独这棵老柳树仍盎然昂立。它像一把巨大的伞，把太阳挡在外面，任我们在柳树的笼罩下尽情的玩耍。

秋天到了，校园其它的树都渐渐变黄，树叶慢慢的落了下来，只有这棵柳树还努力的伸展着枝条。

冬天已经来临，过了几天，下雪了，大柳树的枝干上落满了白雪。它可真像一棵玉树琼枝的柳树，像一位白发苍苍的老人。

这棵柳树给了我无穷的快乐，我喜欢它！

篇三：校园的柳树

走进校园的大门里，向右望去，在操场的旁边有一排大树挺立在那里，这一排都是柳树。在学校里已经有十几年了，现在比旁边的二层楼还要高。

春天，这一排柳树的枝上就会透出星星点点的嫩绿色，虽然不是那么茂盛，但总让我感觉到它那强烈的生命力。每当我遇到什么烦恼，就会到操场去看柳树，使我把烦恼忘掉。

夏天，只要有风刮过，柳树的枝条就会随着风轻轻的飘着，只要风停了，茂盛的叶子就会将阳光遮住，只有丝丝的阳光照在上面，许多同学们都在这阴凉处快乐的游戏。

秋天，凉爽的秋风就会刮来，柳树的叶子就会变成金黄色，飘飘悠悠的像一只只蝴蝶纷纷的飘落下来，像是下了一场蝴蝶雨。每当这时，我就会去操场捡落在地上的叶子，把叶子夹在书里留作纪念。

冬天，柳树的枝上就会挂满了雪，风就像狼的叫声，树上光秃秃的，没有夏天那样枝叶茂盛，但它们就像一个个战士，挺着直直的腰干，不怕寒冷，保护着我们的校园。

这一排柳树，给我们的校园增添了许多的光彩。

篇四：校园的柳树

学校操场的东边有一棵柳树，春夏秋冬都是学校的主角。

春姑娘来到了校园，她轻轻地抚摸柳树。柳树抽出嫩芽，长出绿叶，青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛，仿佛是涂上了一层绿漆。这时柳树是“报春使者”。

夏男孩陪着燃烧的太阳来了。阳光从柳树密密层层的枝叶间透射了下来，地上只有小小的日影。这时柳树是“遮阳伞”。

秋天使送给大地的是金黄色的，她让树叶飘落下来。而柳树却很倔强，不肯听天使的话，直到深秋，才变成了黄色，慢慢地飘落了下来，在空中打几个转，好像极不情愿离开树枝妈妈。这时柳树是“金色蝴蝶”。

冬爷爷的降临又让柳树换了另外一套服装。下雪了，柳树上开满了白色的梨花——冬爷爷正在为柳树化妆，他还给柳树穿上了白婚纱，好像柳树要出嫁。我们把雪球往上抛，大声喊着：“柳树真美！”这时柳树是“白衣新娘”。

柳树是很美吧。当我遇到困难的时侯，就会看看柳树，心里立刻就会充满信心。柳树是我最好的伙伴，我爱柳树！

春姑娘从遥远的冬天归来了，她迈着轻盈的步伐，给万物送来了阵阵温暖的春风，她唤醒杨柳，让大地复苏，漫山遍野全是绿油油的一片。

春天的杨柳，在其它树还没开始长出叶子时，它就已经告诉人们：“春天来了，春天来了！”你瞧，刚经历过几场春雨的滋润，有的长出了几个小绿苞，还有的更是抽出了新的嫩芽，长出了叶片，柳尖儿染得更绿了。清晨，一颗颗晶莹剔透的露珠挂在嫩叶上，那般青翠欲滴。

站在远处眺望，我早已陶醉在那翡翠的绿意之中。走近细看，在那朦胧春雾、柔柔春风中的柳枝，倒映在水中更是仪态万千，还有那聚在杨柳上的燕子，正“叽叽喳喳”地歌唱着春天的美好呢。好一幅如诗如画的春景图！

风婆婆远去时，杨柳静静地站立在那儿，像一位文静的小姑娘；风婆婆回来了，她又轻轻摇曳着那柔顺的长发，像在向人们招手，又像一位婀娜多姿的少女在风中跳舞。这翻景象，不由得使我想起：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这，不正是春天杨柳动人的写照吗？

一番曲折后，杨筌报完了仇，终究还是没能留下来。送他走的那一天，我已经答应了他，此生我不会再有进宫的想法。无论为了什么理由，无论有怎样的苦衷，都会好好爱自己。

杨筌究竟有没有爱过我呢？有时候，我常常回想。想的脑袋发痛，也不会有个结果。

他眼睛里的柔情，是不是为我？我已经不在意了，我在意的是，他曾经在我面前满含温情，温柔的目光在我身上停留，我觉得已经足够了。

或许，我终于明白，爱一个人，即便不能相守一生，又有什么关系呢？只要心里一直有他，就会感觉到幸福。

他自有他要追逐的生活，我不会禁锢了他的自由。阿爹望着我笑得颇带沧桑，他说，雪儿，你终于长大了。

长大了，是因为看开了，悟透了爱了吗？

我看着阿爹的容颜，双鬓的白发已经逐渐生出来，原来在我追逐自己的梦的时候，却忽视了阿爹也在变老。阿爹为我操心，归根结底是为了我好。作为朝廷官员，他尽忠职守，作为一位父亲，他只希望自己的女儿能过的幸福。

杨筌离开了我的生活，再也没出现过。我只当他是我的一个青春少女梦。梦醒了，就该忘了。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章(40分)

题目一：人们常说：读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路!虽然未必每一个教练都能教出冠军，但每一个冠军背后都有教练!回想自己的成长历程，都会有来自老师的帮助，请以"记一位帮助过我的初中老师"为题，写一篇文章。

题目二：吹面不寒杨柳风

要求：

(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)文体不限(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

【题目分析】

题目一：

"记一位帮助过我的初中老师"乍一看特别像小学经常考查的题目"我的老师"，但认真审题之后会关注到"帮助"，还有提示语中的"成长"，所以塑造人物形象是落脚点，而人物形象的塑造必然是通过帮助自己的事及最终自己获得的成长或者成功体现出来的。

所有人都熟悉的作文题目，更要求考生做到作文新颖性，因此在写作时一定要大胆放弃自己的第一想法。

同时，考生在完做到这些要点之后，还应注重加入生动形象的细节描写，辅以我们曾经在课程中讲过的塑造人物形象的表现手法，如：抑扬法、正侧面描写相结合等。这样才能在一个看似很普通的作文中打动读者，取得高分。

中考在即，初三考生必须要做到快速提升作文能力，作文新颖性、动情点、主题类作文等都是考生必须要迅速掌握的要点，而这些要点，一直都是东学堂课程始终践行的重点，且针对中考层出不穷的变化，我们在即将到来的寒假课程中加入了更多考生必须要掌握的点：动情点设置、想象类作文等等，希望所有考生都能抓住中考最后的冲刺时间。

题目二：

"吹面不寒杨柳风"。简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。

但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，"吹面不寒杨柳风"就是"温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有"，很显然这个题目是含有比喻义的。考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过"杨柳风拂面"的感觉，这个题目就变得特别好写。可以写成成长类的作文，那成长中的"杨柳风"便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊……)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的……这几类写作立意的角度，在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解，东学堂语文的学员你们有福了!

【把议论文写规范】

从同学写作议论文的现状看，有两种情形比较普遍：一是太“杂”，思路不清，表达混杂;二是太“死”，典型的三段式，中间部分是事例的堆砌。解决问题的办法有没有?有。那就在于掌握议论文两种基本结构形式，从规范的议论文写起。

一是横式结构。就全文而言，是非常典型的“总-分-总”结构。开头引出观点，结尾总结照应，而中间(主体)部分则一般由三个以上的分论点支撑，即从几个方面(或几个角度)分别展开论述，来证明作者在文中所要阐明的观点。这里要说明的是主体部分用来论述中心论点的几个方面，它们是并列的关系，中间没有主次之分。所以，这种横式结构，我们又通俗地称它为并列式结构。譬如，我们以“幸福”为话题作文，如果以横式结构来写一篇议论文，我们可用“幸福在哪里?”的设问开头;主体部分则从“幸福在劳动者的汗水里”、“幸福在有志者的追求里”、“幸福在无私者的奉献里”等几个方面来展开论述;最后以“幸福无处不在，幸福就在我们的手中”来作结。由此看来，以横式结构行文，全文的层次显得非常清晰。

二是纵式结构。如果说横式结构的主体部分由几个并列的分论点支撑，那纵式结构主体部分在展开事理论述时，则是逐层深入的。很虽然它不是并列推进，而是层层递进。在论述时，我们既可以按事理的性质，由表及里地展开;也可以按事理的范围，由小到大地展开;还可以按事理的发展，由浅入深地展开。比如针对学生的“浪费”现象，我们既要跟他们谈谈经济问题，也就是要“算算账”，让他们明白“积小成多”的道理;更要跟他们说说性质问题，一旦“浪费”成习，极易形成“奢侈”的作风，那后果就严重了。这样的分析，很显然是按照从现象到本质的事理逻辑进行的。由此可见，采用纵式结构行文，事理层次清楚，文章的逻辑性强。

1、春季的柳树格外引人注目。她有许多嫩嫩的细细的叶子，像枝枝粉笔，描绘着春季的美丽，她还有一枝枝娇嫩的枝条，抚摸着大地，好像在说：“小草弟弟快快出来陪我玩啊!”别看她像小姑娘的皮肤一样嫩，但她却有一粗壮的茎，来托着她那美丽的枝条，微风吹过，她多像在跳舞的人们啊!

2、春季，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春季的甘露，伸展着柔嫩的枝条。

3、春季，春风习习，老柳树刚抽出嫩嫩的新芽。柳树的枝头还会露出一些淡淡如烟的青色。

4、垂柳成林，正像是一种倒挂林。春季当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿,绿中带黄,活得像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像漫天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。

5、当游人们漫步在林间小道，站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影，就仿佛置身于仙境之中，令人心旷神怡，惬意无比。

6、给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，那它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在那里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。

7、湖两岸的垂柳果然引人注目，它们就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙;它们又像一位春季的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。

8、明媚的春季到了，冬爷爷带走了大地雪白的地毯，春姑娘轻轻一吹，万物复苏，门前那棵大柳树也吐出了嫩绿的新芽， 随着春风动听的歌儿摇曳着它婀娜多姿的身躯。

9、柳树的树枝软软的，上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条翠绿的小船，随风摇曳中又像小朋友闪动的眼睛。远看柳树，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。一阵春风拂过，柳树更似一位风姿绰越的美女，正欣赏着自己美丽的水中倒影。

10、来到小河边，春季在柳树枝上。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，飘荡的柳条，轻柔地抚摸着我们的脸。

11、来到池塘边。池塘边上站着一棵萌发的柳树，枝条披着风吹入池塘里，仿佛一个婀娜多姿的少女，甩着细长的头发。小鸟在天空中自由飞翔，嘴里唧唧地叫着，仿佛欢快地说：“春季到了，春季到了!……”一路上都是一片春季的绿色，使人向往。

12、近看垂柳，它的主干有一些凹凸不平，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它们经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管它们伤痕累累，但是它们不屈向上，顽强的生长着。让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。

13、春季的柳树十分美丽，柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理她那美丽的长发，小燕子在柳枝头欢快地翩翩起舞，是一幅多么温馨的美景啊!

早春三月，被阴处的冰雪还没有完全融化，寒意还没有消失，而杨柳早已吐出一个个翠绿的小嫩芽，抽出青翠的枝条。

毛茸茸的嫩芽伸了个懒腰，打了个呵欠。它环顾四周，看见的还是枯枝败叶的一片。于是，它舒展着身躯，舞动婀娜多姿的枝条。缀满了嫩绿的新叶，像一位亭亭玉立的少女在摇曳，在舞蹈。

不久，枝条换上了新装，在暖暖的柔柔中显得更加生动活力。于是，它自信起来，你看，一阵风吹来。它正冲着我微笑，正向着我招手。好似跳着[春之园舞曲]。

这时我发现春姑娘是个高级的理发师，她把柳条修理得细长细长的，像弯弯的月芽儿，似细细的眉毛。这时，我想到贺知章的[咏柳]：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

阳春三月，淡雅清新的迎春花开了，粉如霞的桃花开了，琼枝玉叶的梨花开了……天空中也飘起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春风中飞舞。仿佛是那“人造”雪花。似雾?似烟?似云?毛茸茸的一簇簇落在脸上，痒痒的。

人们都说：“有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。”我想到：花中仙子水仙虽然美，虽然香，却离不开园丁的精心栽培，而清新淡雅的杨柳沐浴着阳光，吮吸着雨露，在河边生长，在路边摇曳，默默无闻，朴实无华地装点着祖国春色边人的大好河山……

我爱植物。但我更爱杨柳，更爱杨柳那朴实无华的高尚精神。

我们校园种着一排排杨柳。

明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的杨柳远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热！”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉杨柳树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。

金色的秋天来到了，杨柳上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。

杨柳不仅仅这么美丽，还有许多作用呢！如果你上了火了，那就得请杨柳专家了！你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请杨柳伯伯了！你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会很漂亮的。

我爱杨柳，更爱一年四季的杨柳。

冬天最后一抹银白掩去了微笑，只留下无尽哀思。

花园里叠着“晚冬”，雾气迷茫，疲倦的身躯停止了一冬的摇曳，淡然的微笑浅在风儿嘴边。哦!清照!你的生命所在!

夜晚的碎雨中，愁思白结，只好“浓睡不消残酒”。“门外的海棠经历了昨夜雨疏风骤”，风雨葬花，“海棠依旧”。卷帘人“知否”，而“绿肥红柳”又无限凄婉。花魂未消，自是你，仿佛在落花尽头，朦胧你的惆怅依旧。

生为易安居士，同是漫雪柔舞、痴情缠绵，你却满是愁，在双眸写满“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”，自己处在“念武陵人远，烟锁秦楼”的处境，还“凝眸处，从今又添，一段新愁”。

你万般哀怨，一腔愁情，多么想尽情想丈夫倾诉，然而在“执手相看泪眼”的道别之际，你又以女人特有的自我克制，独自担当起别后的寂寞和悲凉。心上的“武陵人”越走越远了，往日那相互依偎，笑语萦绕的闺楼，如今唯一与你相伴的唯有愁。

你虽没有黛玉葬花的凄惨，却独守深闺，最后落个“人比黄花瘦”。

你的才学，不甘于命运摆布的超凡品质，你那无与伦比的情思“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”。

不许愁人不起，只因为你“清露晨流，新桐初引，多少游春意”，所以才如此多情，但愿在独守的闺阁长曲一首，从此便没了愁。

清照啊!你的笑容摇摇晃晃，让我不知花开花落的去向。你的笑容如此难得，令萧杀的寒风，折腰。你的生命里应该注入拂面不寒的杨柳风，闻!

那不朽的春景，只为你留下了一片残红。

上个星期天的早上，我兴奋地起了床，因为今天要去杨柳青庄园游玩。昨天晚上，妈妈准备了好多东西，有帐篷、吊床、好吃的、玩具……

上了车我一直问个不停“妈妈，到了吗？”“爸爸，还有多长时间啊？”爸爸妈妈开始还和颜悦色地说“大概还有二三十分钟吧。快到了!”可后来我又问妈妈，妈妈却说“该到的时候自然就到了，别再打扰爸爸开车了!”又过了大概十分钟，忽然听见妈妈说，还有两百米就到了!果然不到一分钟就到了庄园。看到杨柳青庄园这块大牌子，我笑了。我盼星星、盼月亮，终于等到这一天了。

进了杨柳青庄园，我们拿着切好的胡萝卜和圆白菜先喂小动物。这里的小动物各具风姿，小白兔竖着它两只长长地大耳朵，小鹿欣赏着自己修长的腿，小羊舔着自己一身白净的毛……看着他们吃的真香啊。

喂完小动物我们就去玩沙子，在沙子堆里有两个巨大的滑梯，还有秋千、跷跷板……可真好玩!虽然沙子堆很大，但是他和旁边的水上游乐场比起来，就大不显眼了!在水上游乐场里，有一个叫“浮块的游戏”，它是用铁链把一个一个浮板连接起来制成的，看上去没什么，可你站在上面绝对站不稳，只能跑过去，我有点害怕了，就先玩别的了。在过一架小桥的时候由于没穿鞋，脚下一滑“哎呀”一声摔在了小桥上，可站起来的时候居然没站好就掉到水里了，变成了一个“落汤鸡”。水好凉啊，但我特别开心，妈妈笑得直不起腰了。后来妈妈给了我很大鼓励，我才敢走“浮块”“啪啪啪”几下就跑过去了，过去后我就呵呵地笑了。

我们还玩了碰碰车、迷宫、攀岩、豪华转马、时空穿梭……

我真希望暑假能和好朋友一块去，我的直觉告诉我和朋友一起去会更开心的!真希望暑假能快点到来。

[杨柳青庄园一日游作文

1、婀娜多姿

解释：婀娜，柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。

出处：三国魏曹植：华容婀娜令我忘餐。

2、枝叶婆娑

解释：婆娑，形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。

3、垂柳蓬茸

解释：蓬茸，①草木茂盛的样子。②形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。

出处：惟其纷糅而将落兮。

4、春风杨柳

基本释义

春风杨柳解释，故事春风杨柳来历意思与出处，历史典故，春风吹动杨柳。形容春天生气勃勃的景象

5、万条垂下绿丝绦

柳树的柳叶垂下来，很多条，绿绿的，像绿色的丝绦，丝绦应该是一种制作衣服的丝绸。

"吹面不寒杨柳风"。简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。

但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，"吹面不寒杨柳风"就是"温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有"，很显然这个题目是含有比喻义的。考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过"杨柳风拂面"的感觉，这个题目就变得特别好写。可以写成成长类的作文，那成长中的"杨柳风"便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊……)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的……这几类写作立意的角度，在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解，东学堂语文的学员你们有福了!

在一条小河边，有一棵老桃树和一棵杨柳树。杨柳树风华正茂，柳枝嫩绿嫩绿的，老桃树树枝弯弯的，花朵稀稀疏疏的。

晚上，吹来一陈微风，杨柳树在微风中翩翩起舞，杨柳树头顶上的月亮笑眯眯地说：“杨柳树，我从来没见过舞跳得这么好的杨柳树啊！我真想把你移植到我的月宫里去啊！”风娃娃也竖起大姆指称赞道：“杨柳树，你真是太美了，都可以称得上杨柳仙子了！”

杨柳树听了，心里美滋滋的。它得意洋洋地对老桃树说：“喂，老桃树，你看看你树枝弯弯曲曲的，花朵稀稀疏疏的，多难看啊！你看看我多漂亮！”老桃树听了，什么也没说，杨柳树见了更加骄傲了。

一天，突然狂风大作，杨柳树根基浅薄，被风吹得连根拔起。老桃树根深蒂固，不管狂风怎么袭击，老桃树依然昴首挺立。

杨柳树想：“以前我总是取笑老桃树，这回该他说我了。”可是一天、二天、三天……老桃树什么也没说，杨柳树忍不住对老桃树说：“老桃树，以前我那么的说你，你怎么不说我啊？”老桃树说：“说你什么啊？你都连根拔起了，我担心都来不及，怎么还会嘲笑你呢？”杨柳树听了，后悔莫及。

在我家的门前有一条河，河两旁的杨柳是那么苍绿，那么迷人。

在家乡，公园的角落里，小河边都可以看到成排的杨柳。杨柳并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是杨柳的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。我想，杨柳该算是树中的温柔女子，“风情万种”一词，用在杨柳的身上，再恰当不过了。

初春，杨柳发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的杨柳，变成了惹人喜爱的杨柳群!

杨柳群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的杨柳群。几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小杨柳下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀!看大家都在杨柳群中找寻自己的快乐!

我喜欢家乡的杨柳，我希望人们能爱护自己的生存环境，让树木有更多的生存空间。

梨花，对于我，即是“离”，杨柳，自古以来就有“折柳送离人”之说。恰好，六年级，正是一个离季，其实，我来到六（3）班不过区区三年，也只是六年的二分之一，我，却觉得这就是一种缘分。

记得二年级的我，因一年级时的偏差表现而有些自卑，忧伤，但是，自遇见（3）班，遇见班长，遇见朋友，我就变得快乐，变得爱笑。那时的我，找到了我所要的目标与友情。

可是，仅仅过了一年，我就要转班了。不知怎的，在我的记忆里，我转班的那一天，所有同学都喊着我的名字，一片柳茵茵。我却只能黯然滑落几滴泪水，只能说：“对不起，我转班了。”沉默。

可是，两年后，我竟鬼使神差地又回来了！当时的我，是那么地欣喜若狂。说实话我从没忘记过那个曾经带给我多少温暖的班。那年绽的梨花落了，柳树成荫。

虽然现在已经开始了毕业倒计时，虽然我怎么不舍，但我还是觉得很幸运，也很满足。因为我很高兴能在时光的终点遇见我心灵空缺的一角，并补全它。我相信，这是缘分。

梨花又落杨柳枯，浅红深紫颦颦笑，殊不知，下一个春天你们还记得我吗？

在我的故乡，有一个美丽的地方，那是一处风景名胜——杨柳湖公园。

小时候，我总是喜欢去杨柳湖公园玩儿。那里风景宜人，环境优美，是一处旅游胜地，每天都有来来往往的旅客穿梭在杨柳湖公园的每一处角落。我爱极了杨柳湖公园：刚进入杨柳湖公园的大门，你会看到一潭清澈的池水，里面有鲤鱼在嬉闹，时不时吹起几个泡泡。湖水是那么的清澈，可以清晰地看见湖底的美好景象，让人不忍离去，留在这里细细观看着湖底美好生灵的玩闹；而往前方走去，你会看到一排排杨柳树，它们站的是那样笔直，就像守卫杨柳湖公园的战士，却又好像活力十足的少女，没有弱柳扶风的感觉，长长的柳枝迎风摇摆，耳边回荡着的似乎都是柳树那爽朗的笑声。从远方往杨柳树林看，你只能看见一望无际的绿黄色交接的美丽景象。

小时候，我总喜欢去杨柳湖公园和儿时的玩伴嬉闹。每一处风景，每一棵柳树，都给我留下了深深的记忆。那种记忆是永远烙刻在心底，不会淡去的，那是我童年最深刻的美好回忆。

“碧玉成妆一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人李贺的柳树的赞叹。是啊，柳的确如此：每当春天到来时，她都尽情地展示自己那优美的姿态，为大自然增添一抹盎然绿意。

那时，我还是一名六年级的学生，正在为期末考试而烦恼，有时竟然想放弃。每天都在百无聊赖地复习之中不禁想起以前快乐的我。而现在，我几乎快要被考试的压力压垮。妈妈似乎感受到了我的不快，对我说：“最近学习是不是辛苦啊，妈妈陪你到河边散散步吧！”

我搁下手中的笔，看着妈妈关切我的样子，答应了妈妈去河边散步。

走在幽静的小路上，河风不时吹过我的面庞，轻柔的，舒服极了。那一刻，仿佛心中所有的忧愁与烦恼全都一扫而空，整个人感觉轻松了许多。河对面的美景最博人的眼球，尤其是那棵立在河边的柳树。

我慢慢停住了脚步，深深地注视着这颗平凡无奇的柳树。妈妈笑着对我说：“怎么啦，这柳树有啥好看的？”我没有回答，只是相视一笑。也许妈妈没有注意到，那棵柳树已经被前两天的暴风雨压垮了许多枝条，但这并没有打垮她那“我要为自然而美丽”的信念。她依然展现出自己婀娜多姿的迷人风貌，因为她知道，只要还没有被全部压垮，就要成为大自然最美丽的“代言人”。

这一刻，我似乎成为了那棵柳树唯一的知音，读懂了她的倔强不屈。我被她永不言败的精神打动了，对妈妈说：“妈，我好多了，回家吧，我要努力复习！”妈妈笑了。

如今，再次来到那棵柳树身边，依然心生敬意！

每个人出生伊始，总有一个无形的人浮在头顶冷冷的看着你的一生。看你在纷纷扰扰的红尘中无助呻吟，看你在茫茫世间苦苦挣扎。他好似傲骨青莲抽身于污潭，不堪与世间为伍。常倚在离你不远的窗前，冷冷旁观着这个浮华的世界。看着芸芸那变化似月之阴晴的喜与怒，听着众生那变化如云之变幻的笑与哭。他看着你由生到死，由喜到悲，默默的注视着你的一生。

曾经他心中常燃着一根不灭的沉香，悠悠的烟雾绕在眼球，让他看见世界的朦胧。

他不与众生欢笑，他有他不一样的哀伤。他也不同众生哀伤，他有自他不一般的快乐。他有他所信仰的道！

他曾偏爱静默的看，看那每个人繁花又似锦的大好前程，看那每个人江河日下的悲惨生活，看着踽踽独行似蚁的人们苦苦追寻，又看着浮夸而又喧闹的红尘滚滚。他只是静默的看。看被世间铅华沾污了的心灵，如何做出光与暗的抉择，是选择光又或是......他静默的看，看这成功之花开得正艳，看那蚂蚁又忙忙碌碌。看这世间尘土飞扬，直至星辰铺满夜空，微弱的星光在茫茫黑暗中添了一抹希望的光芒。看着月亮和繁星，他仿佛明白了这世界在深深的绝望之下还有种情丝叫做希望。

他也偏爱无言的听，听那田间飘来的悠悠笛声，听那远疆传来的呼呼风声，听底层蚂蚁忙碌时的惶恐与不安。他只是淡淡的听着，仿佛世间的一切都与他无关。他还爱听雨声，淅淅沥沥，充满无限的生机，雨声又似是希望的声音，仿佛是未来的凯旋之音透过时空寄在这场夕阳下的雨雾之中。

他曾经受过生与死的拷问，所以他不愿再顾及世间的嘈杂，他要思考他的一生。在他曾昏迷的时候，磅礴的求生欲望喷涌而出，终于，缓缓的睁开眼，温和的阳光刺疼他的眼，依稀看见了模糊的世界，但他还是闭上了眼。他无暇再去细细品味这个朦胧之下的含义。他好像看清了人情冷暖，所以他不再将梦幻当作现实。梦境破碎，支离的碎片浮在眼前，温馨的一幕幕......他不想再去伸手，哪怕只是拾起一片，他不愿再让回忆重现。让碎片渐渐随风消逝，不留恋也不惋惜，只是冷眼而视。

人们以浮夸的表情，滑稽的动作活着。当时间静止了，所有的所有都被定格，他看着众人夸张的动作，无趣！他摘下面具以冰冷的面容冷眼看着这个世界。看世界每个新生命的出现，人们欢乐，他却哀伤这么可爱的生命跌入红尘。看每个生命的逝去，众人哀伤，他却欢乐疲乏的生命得到解脱。看乞丐低声下气乞讨别人吃剩的饭菜，看迷失的娃娃无助时的哭泣，看女孩在车轮下慢慢被碾压那一秒眼中的惊恐与痛苦......他看到了人的本性，所以他再不想看清这个世界，模糊的世界让他变得多愁善感，但现在多少清晰了点倒也有种忽隐忽现的美。

许久以前他只把自己当作一粒沙尘，随风荡去，不管那风雨飘摇，也不管那大雨滂沱，世间的美好与他无关，世间的丑恶亦与他无缘。

现在，他成熟了。看过太多的他知道他曾经所信仰的道本就是可笑的！他决定不再麻木，也不再冷漠。没错，他的确是看见了这世间太多的黑暗但他也看见了星空下熠熠闪光的星光不是吗？他的世界不再是模糊，而是清晰，清晰的让他能够看见这个世界还有希望！还有像风声像笛声那样美好的东西......

星辰下，柳树旁，悠扬的笛声伴着微风缓缓绕着我心，璀璨的星光下仿佛还有那让人沉吟的深度......