我与众不同作文【汇集20篇】

今天我，爸爸和妈妈开着车去黄河边垂钓区钓鱼。我先在第一个鱼池里钓鱼，结果一条鱼也没钓到，然后我去了第二个鱼池里钓鱼，我等到鱼竿上的浮波下去了我才拽起来，但是爸爸说要等到鱼咬结实了在拽起来。这次我知道了，我按照爸爸说的钓，结果我看到鱼竿在被一条鱼拽着乱动，我就使劲网上拽，没想到真钓上来了，钓到了一条鲶鱼，我就继续钓，钓了好多鱼。然后我就去钓了其他的鱼，有普通的鱼，还有草鱼。然后我们去称了一下重量，有6斤，一共三百块，然后我又去坐上了船去吃饭了，我拿着我钓的鱼去让他们做鱼。我们上了船后，他们做好鱼了，和其他的菜一起端上来，然后船长就把船开动了，然后我们把饭吃完后在窗户那看，外面的景色非常迷人，灯光照在河里面波光粼粼，船停到岸边，我们都依依不舍得下船，然后我们在回家的路上看到了很多的车也往这边吃饭。

这就是我，爸爸和妈妈的黄河游。

[与众不同的黄河游作文

开营仪式结束，我期盼着我们班教官的到来，心中暗想是高是矮？是胖是瘦？大概很严厉吧？会不会把我们揍地满地找牙？想到“找牙"的情景，我嘿嘿地笑出声来。

这时教官用标准的军姿的跑步过来。我虽然笔直站立，却用余光瞟着这位教官。他很强壮，头挺大。有浅又小的帽子，扣在头顶上，双目有神地盯着正前方，一动不动。不像我们动个不停，眼光游离。教官的皮肤呈小麦色，手掌又宽又厚，一看就是饱经风霜的军人。那宽宽的迷彩服右臂上写着“中国人民解放军陆军”几个字，不禁让人肃然起敬，我感到他很厉害，与众不同，有这样的教官，作为A4班的每一份子都倍感骄傲。

训练开始，趾高气扬的烈日在头顶上炙烤着操场的人。使劲吸走他们身上刚刚补充的水分，使人委靡不振，铁皮的篮球架秒变火上的平底锅。教官为惩罚不能站立乱动的同学，让他们把手放在球架上，只见他们勉强放好立即发出“呵"声音，指头蜷缩不敢碰篮球架。教官将他那厚墩墩的手“啪”的放在球架上，手很用力，每个细胞都接触到了滚烫篮球架上，依然笔直的站着。无丝毫扭动。都是人的手，能否坚持就看你的毅力多大。我们的教官动作又麻利又敏捷。只见一手扶桌，丝豪不费力轻松一跃就站在桌子上，高声喊口令。

一股药的苦香掠过我的鼻尖，我立刻吸了吸鼻子。是金嗓子喉宝，非常熟悉的味道。双眼立刻扫向教官。金嗓子喉宝药盒露出一角。我心头一动，教官的声音确实哑了，却依然和我们一起接受烈日的考验，日晒雨淋。音量的分贝却从不减轻一点，如从前一般，不厌其烦地对着我们大喊左右做。一二一，左右左，一二一，左右左。我认真的踏着步子也在心中不断的呐喊着同样的节拍，总算明白。军人的本能不存在自私与偷懒，即使在一次次抗争中被一点点吞噬掉，也永远大声吼着，向胜利挥手。

军训也仅仅过了三天，在默默的奉献中，教官的品质也只是部分展现，他定是有崇高的、坚韧的品质，是一个优秀的军人。

你与众不同、超临绝顶，蕴内卓越，你可以站在时代的巅峰，你本是稚鹰，只是在群稚中尚未发现你的价值。

克罗夫斯是超级计算机之父，他所处的时代，计算机功率与运算速度成为提升科技生产力重要的台阶，同时，各国都在升级现有的计算机，一些新品的综合性能已经相当强势，美国国内科技雄厚的企业也在开放相关技术，基础同样已经相当完善。

克罗夫斯博士呢“一切道理都是从无到有走出的——邓稼先”。公司空空如也，团队默默无闻，工作计划竞是“五年计划！造出全世界最快的计算机！一年计划；完成计划的五分之一！”他们的团队此前连收音机都没有做过，真是高度的自信。

他们的冲击目标一开始就是世界第一，足以证明克罗夫斯勇毅与眼界，他们率先打造出每秒一亿次的计算机，打开了超级计算机的大门。日本“京”的运算速度已达八千二百二十五万亿/秒，“天河一号A”的峰速也高达四千七百万亿/秒，中日美三国宣称到二零一四年都会研发出亿亿每秒的计算机，这是计算机的空前时代。领头人是克罗夫斯。

把自己的目标定的远些，把自己的线放的长些，把自己的胸怀放的广阔些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你与众不同、卓立昂群，你的横度可以放得无限远！眼前的目标固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你终极的人生理想，面对挫折、面对困难，“如果你的目标高得离谱，那么即使你完不成，你也要比别人强。”——查尔斯·乔鲁斯(美国着名笑星)你相信自己，你相信你的价值，假如你确信你的拥有无限的能力，那么什么问题都会迎刃而解！

每一秒，每一分，每一天，每一年……。时间就这样伴随我悄悄成长。每一次，每一点，每颗心，每句话……都是妈妈伴随着我，让我快乐的成长。

有一次，妈妈陪我的姐姐出去买东西，让我快写作业，可是，我写着写着觉得很无聊，就玩起了电脑。正当我投入在电脑游戏的世界中的时候，就听见了脚步声吗，我想是妈妈回来了。就把电脑关机了，可是当我看到是爷爷回来时，就把门关上了，我想这样，妈妈进来的时候，就会发出开门的声音，自以为万事大吉，于是就又去玩电脑了，没多大一会儿吗，妈妈回家了，也许是因为我太过投入，我并不知道“危险”已经靠近。妈妈以为我在安安静静的在写作业，欣慰的走进书房，看到游戏正光明正大的显示在我的屏幕，我正玩的不亦乐乎时，妈妈的失望，表现于色，她默默的把电脑关上，什么也没有说。虽然妈妈是沉默的可是我能感受出妈妈的失望。我真是一个不孝顺的儿子，妈妈对我寄予厚望，而我，却一次又一次的让妈妈失望，我不能再这样了！我不能再让爱我的妈妈失望了！我下定决心要好好写作业，我再让妈妈操心。对于我的错误，妈妈选择了原谅，如果是别的妈妈，也许早就怒火朝天了。

不久，妈妈出去办事，临走前她告诉我，要我好好写作业，她不希望再看到我玩电脑了每当我又想玩电脑时，我就会想起我下的决心，思绪就会被拉回来，慢慢地沉下了心，不会再去想电脑。很快，我的作业就写完了，刚想去玩电脑，脑海中便浮现出了妈妈看到我电脑时，脸上的失望，我不想再看到妈妈有这样的表情，于是我翻开了课外书，认认真真的看起了书。妈妈回来了，看到我的作业写完后，非但没有玩电脑，还看起了书，露出了欣慰的自豪。

我知道，这都是妈妈爱我的表现，我的妈妈，与众不同！

每个星期天，我不是做作业，就是玩，可这个星期天却非同寻常。

我终于做完了各项作业，闲得无事可干。刚一抬起头，就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊！于是，我拿起这本《长袜子皮皮》，津津有味地看了起来。

这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的，她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作！里面主要讲了：有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮，刚躺在摇篮里时，妈妈就去世了，爸爸长年累月在大海上航行，直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”！皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里，等待着爸爸回来。当然，她有三个朋友，一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩，包括：野营、旅游等。

读到这里，我体会到皮皮失去父母的伤心，也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾，但她自己却能做一些事情，并且会料理好自己。可想而知，皮皮独立自主的生活方式是值得我们学习的。更何况现在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我们又有什么理由不好好学习呢？当然，在学习的同时，我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对！可有些同学不认真学习，也不按时交作业；每天拿钱买玩具；不爱劳动，反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学习，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母！

这个星期天真是于众不同！它告诉我：要多读书。因为，书不仅是知识的海洋，还是人类进步的阶梯！

我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀，与众不同的老师。能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。

他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。

记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的，小学生作文《与众不同的老师》。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。

还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具，迟老师走到他面前，一把抢走了小，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将它放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。

这就是我的老师，一个与众不同的老师！

腊梅因迷人的香气而与众不同；树木因高大挺拔的身躯而与众不同；蝴蝶因五彩斑斓的外表而与众不同；而我既没有腊梅的香气，又没有树木的身躯，更没有蝴蝶的外表，但是我因为自信而与众不同。自信，人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。

记得有一次，老师告诉我们要体育考试，让我们在课上抓紧练习。首先练习的是立定跳远，我们一个个排好队等待着练习。我看到前面的同学，每一个都跳得很远，起跳时像小鸟一样轻巧；落在地面上时，像雄鹰一样稳定有力。我胆怯了，我害怕跳得不远，我也害怕出丑，我更害怕被同学们嘲笑。当到我的时候，我站在起跳线后，踌躇不前。这使我想到了一句话：相信自己，你就已经成功了一半；反之，不相信自己，成功就远在天涯。于是我铆足了劲，奋力一跳，终于跳出了一个不错的成绩。通过这件事我发现原来我也可以这么优秀，只要心儿永远向往着未来，你或许也会有新的发现。

是啊，相信自己，就已经成功了一半：如果我们自己都不相信自己，那怎么又会赢呢？

腊梅之所以与众不同是因为它有笑迎风雪的勇气；树木之所以与众不同是因为它有与天空肩并肩的志向；蝴蝶之所以与众不同是因为它有破茧而出的梦想。虽然我没有腊梅的勇气，也没有树木的志向，更没有蝴蝶的梦想，但我拥有自信，我因自信而与众不同！

自从读小学开始，我就时时刻刻感受着老师的“爱"——对作业的严格要求。字迹不工整？重写。有错别字？罚抄十遍。做错题？类似题目照做五题。那个时候，我就天天盼着小学毕业，就再也不用享受老师的这种“爱”了。

终于，我毕业了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩计划还没执行。前几天家长会让我感受到了初中老师更“博大”的“爱”。“这个暑假，我们要做不一样的作业。”完了！我心想：初中的作业是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞没了吗？带着恐惧的心情，我拿到了语文作业单。

我努力让心平静下来，看到作业单上第一项作业：背诵并默写古诗。用自己喜欢的字体练字，写出一手独特的字。哇！虽然说我不喜欢背诵和默写古诗，但由于能练习自己喜欢的字体，总算也差强人意了。胡老师说：“作业相信大都很喜欢，书法纸可以挑选自己喜欢的样式。作业虽然量不多，但是我要求你们能够保证质量，认真完成，开学要进行考试。”“当然会认真啊，练出一种不一样的字体，同学会有多羡慕啊！”我心里默念着。

这时，我想起了小学老师发的作业，不仅枯燥无味，而且几乎没什么具体要求，这让我们无所适从。那时收到作业后就感觉自己的假期黯淡无味。现在我觉得世界真是太美好了！

继续往下看，第二项作业竟是“做手账”。老师要求把暑假读的六本名著，全部做成手账，画上自己喜欢的图案，贴上照片，并且写上自己的感想。天哪！胡老师竟把小学老师的小报，替换成了手账，让看书做笔记这件事，别有一番风味！胡老师让语文作业变成了一种特色、一种艺术，竟让我这个对语文一点都不感冒的人，也产生了浓厚的兴趣。胡老师真是太厉害了！

胡老师的作业单让我觉得，初中的生活是美好的。也让我对初中的生活充满了憧憬与向往。胡老师，您的“爱”与众不同，谢谢您给了我一个快乐而又充实的暑假！

一条直线，会让我想到平坦的道路；一条曲线，会让我想到翻滚的波浪；一个圆形，会让我想到巨大的地球；一个三角形，会让我想到巍峨的金字塔。这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想，对我们的未来发展都是极其重要的！

关于联想创造奇迹，有一个卖木梳的故事。

有一家大公司招聘营销主管，报名者云集。出的试题是：十日内把木梳卖给和尚，向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了，只剩下三位应聘者。

十日后，第一位应聘者一把木梳也没有卖出去，无论怎样恳求和尚们买木梳，都没有效果，还惨遭和尚的痛骂；第二位应聘者只卖出去一把木梳，他到处游说和尚也应该买木梳，可无人领情，好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒，不停地挠头皮，他就把木梳卖给了小和尚；第三位应聘者卖出了几万把木梳，他是去了一座颇负盛名的寺庙，参观者数不胜数、络绎不绝，而住持的书法又出众，他对住持说：“前来贵寺参拜的人，大多都十分虔诚，如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者，相信会吸引更多的参拜者。”住持觉得有道理，立即买下几万把木梳。

这三名应聘者都在推销木梳，却有不同的结果。原因在于前两个人不会换位思考，更不会联想。由此可见，联想简直可以决定命运啊！或许，一次联想，就可以变成尽人皆知的名人；一次联想，就可以成为全世界的首富；一次联想，就可以创造生命的奇迹。

最近，我也有一个联想：现在社会治安比较乱，时常会遇到小偷或歹徒，我们应该怎样保护自己呢？我想，如果有这样一种“高压外套”，就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别，都十分时髦，但它和普通外套可大不一样了。你如果觉得会遭遇歹徒的袭击，你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮，“高压外套”就会启动防护作用，任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池，所产生的高压对穿者没有危险。如果高压电未成功接通，外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点！”

联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富，平时善于观察，善于思考，善于实践，在此基础上“添枝加叶”，而且还不能缺乏大胆的想象，思维不可以受到局限，才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力，最后发现了地心引力，成为了大科学家，这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗？

我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。要有与众不同的想法，才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人，这样我们才会有美好的明天！

我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！

我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的矛盾大多是因为我的慢。

在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。

我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的情景在我小学六年中经常发生。

在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。

唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？

从前，在一个学校里，种着数不清的树木。有杨树、枫树、柳树、松树，很多很多。其。

从前，在一个学校里，种着数不清的树木。有杨树、枫树、柳树、松树，很多很多。其中，有一棵枫树，和其他枫树一模一样，没有什么特别之处。

秋天到了，所有树木的树叶都变黄了并随风飘落下来，这棵枫树也不例外。它的叶子变得深红深红，像熟透的苹果，还在变得更红。一阵风吹来，可怜的小枫叶们不得不随着寒风离开了滋养它的枫树，离开了和它相伴快一年的母亲。

有三片小枫叶紧紧挨在一起，它们是3个好兄妹，这一年来互相帮助，生活的很快乐。如今，它们摇摇坠坠，很快就要掉下来了。

第一片小枫叶在这三片属最小，是最小的小妹妹。颜色是嫩嫩的浅红色，让它显得非常好看和可爱，像涂个娇滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了!它很害怕，忙大叫着喊它的两个哥哥：“哥哥哥哥!救救我，我要掉下去了!“

它的两个哥哥虽然很疼爱它，可是它们也没办法。这是树叶的命运，所有的树叶都会有掉下去的一天，被厚厚的泥土所覆盖，然后慢慢腐烂，变成土里里的灰尘，滋养土地，给树妈妈和新来的小树叶补充营养。

小枫叶掉到了地上。虽然它的身体柔柔软软，泥土也很湿润松软，但是它第一次接触地面，这使它感到很疼痛。”啊!痛死我了。呜呜呜呜，我要回家!”

可它怎么还能回去呢?它没有的大家的帮助，没有了树妈妈的呵护，它只能静静躺在泥土上，等待风把它吹到天涯海角，等待寒冷把它冻碎。

它的两个哥哥悲伤的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹，叹了口气，摇了摇头。可这一摇头，让二哥也掉了下去。

“啊!二哥，你也掉下来了……“妹妹见到飘落下来的二哥，心里平静了一些。毕竟有个亲人来陪伴它了。

“这儿真糟糕!”二哥嫌弃的说，用叶梗打了打身上的灰尘。“我亲爱的妹妹，我们即将分别了!祝愿你一帆风顺!”二哥祝福道。

嗯嗯!也祝福你一路顺风!”小枫叶含泪祝福道。

又一阵风拂过，把小枫叶带走了。

“妹妹!走好啊!”

“哥哥，你放心，我不会有事的!”

风带着小枫叶，飞过种着枫树和松树的花坛，飞过学校的水泥地。一不小心，把小枫叶掉在了水泥地上。

”哎呦!这里比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上!“小枫叶尖叫道，”该死的风，要是没有风该多好啊!那么我现在还和哥哥、伙伴们坐在绿枝头上，喝着珍珠奶茶，沐浴阳光，听鸟儿的歌唱会，看蝴蝶、蜻蜓舞蹈，还能随时免费洗澡。当我们晒太阳晒够了—————天上的水龙头就自动打开给我们冲澡，不过洗澡也有一定的风险，因为有一些同伴就因为水太大，被冲了下去，比我们更早掉到了地上，更早腐烂————那真是可怜!哎，这里太不好了!风啊，快把我吹到别的地方去吧!我宁愿睡在泥土里，也不远在这坚硬的石头上躺着!风，你快来呀!“可是风迟迟没有来。它挂到别的地方去了，它去偷松树的松针娃娃，因为松树的松针娃娃们实在太多了，而且非常小，长得又很结实，十分扎人，没有人敢惹它们。风觉得这很有挑战感，于是就去把那些可爱的小松针们狠扯，想带点儿松针回家去，跟它的姐妹兄弟、父母亲戚们炫耀一下，炫耀它的勇敢。

小枫叶就这么躺在水泥地上————确切的说是操场。小枫叶的周围划着很多白线，小枫叶不懂那是什么东西，管什么用的。这里对它来说像是个地狱。

“铃铃铃铃铃铃!“清脆的铃声响起，下课了。小枫叶这下可遭殃了!那些调皮的孩子们会把它踩得满脸是灰，把它撕得稀巴烂。想到这儿小枫叶就不由得瑟瑟发抖，同时又对人类咬牙切齿——可它没有嘴，哪来的牙齿?——不，它有嘴，不过从来没有张开过。那是些很小的绿芽芽，在小枫叶的体内，人是看不见的。

那些孩子们来了——他们欢呼着，大声喊叫着，又蹦又跳，玩它们的游戏。他们一来，这儿像起了沙尘暴，或来了龙卷风——本来他们可以在教室里玩的，可是老师不让，因为嫌他们弄得灰尘漫天飞，破坏教室的环境。

”哦吼!下课咯。“一个调皮的孩子大叫道。

地上的枫叶并不只有小枫叶一片，还有一些枫叶。大家都没有注意到小枫叶，大家都从它身上跨过去——因为它太小了，以至于一些人都没看到它。孩子们一小步就能从它身上跨过去，何况他们又是飞奔着跑来的。

大家都在快乐的游戏，可是唯独有一个小女孩，被两三个小女孩搀扶着，吃力的坐在花坛上——这个位置正好是小枫叶的前方一米处。小女孩的脸长得很清秀，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，鲜红的嘴唇，红润的脸颊，一头长长的乌黑的秀发，扎着俏丽的马尾辫，带着蓝色的发卡，穿着蓝色的连衣裙——按说她应该很爱玩，很受大家欢迎，这可以从她渴望游戏的眼神中看出来——但是她为什么不和大家一起玩?

小枫叶很迷惑。终于，它发现了小女孩为什么不和大家一起玩的原因——那个小女孩的一条腿瘸了，她的手里紧紧的握着一根拐杖。

小女孩瘸腿的原因不难猜测，一定是她因为调皮，把腿摔坏了，于是变得文静了。但是她依然渴望玩，就像小枫叶渴望回到树妈妈的怀抱一样。

小枫叶忽然觉得这个小女孩和它一样同病相怜。

这时，风回来了。它掠起本来就属于它的小枫叶，准备去捡其他掉落的落叶。风把小枫叶挂起时，正好在小女孩的眼前飘过。

小女孩把拐杖放在一边，一手扶着瓷砖，一手用两只指头捏住小枫叶。

“完了，我要被捏碎了!”小枫叶心想，“捏就捏碎吧，反正还有比我更惨的树叶呢——它们还在树枝上时就被调皮捣蛋的孩子撕了下来!那比这更恐怖呀，何况这又是一个恬静的小姑娘。

小女孩并没有撕碎小枫叶，而是静静的捧着它看。

小枫叶很尴尬，不知道小女孩为什么这样看着它。于是，它变得更红了。

”好漂亮的小枫叶呀!我把它们收集起来，夹在书里做标本，一定很好看!嗯……这么漂亮的小枫叶，像一条红色的小金鱼，用来做成一条小金鱼也不错呀……哎，小丽!小静!帮忙帮我捡一下叶子……要像这张枫叶一样红彤彤的叶子!”小女孩很喜欢小枫叶，并且让她的朋友帮她捡更多的枫叶。

于是小枫叶被夹在了书里，又被画上了眼睛、贴上了从另一片树叶上剪下来的尾巴、触手，它从一片普通的小枫叶变成了一条漂亮的小金鱼。

”好漂亮的小金鱼呀!“小女孩的同伴们见到小枫叶时都这么说，”你怎么做的?教教我们吧!“

小枫叶感到很快乐，它没有变成泥土里的灰尘，而是变成了一件有价值的珍藏品，被保留在了书页中。

那小枫叶的二哥和大哥怎么样了呢?

小枫叶的二哥被风吹到路面上，被第二天打扫垃圾的同学们扫进了畚斗里，倒进了垃圾桶，而后垃圾桶里的垃圾被倒进了垃圾池。

不久后，大火在垃圾池里燃起，把垃圾池里所有的垃圾烧成灰烬，也包括小枫叶的二哥。

小枫叶的大哥呢?

它被风吹到了松树顶上，被小松针娃娃们留来了，它陪着小松针们快乐的游戏，直到和它们一起落下，变成泥土里的灰尘。

同样的生命，不同的命运。为什么小枫叶的命运会和她的两个哥哥与众不同呢?这要你自己去探索、去解答。

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职 务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处 帮助同学和 x 班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”“官腔官 ， 气” ;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就 了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认 为自己有资格提任这个或那个职务” 。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念” ，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟 共济的深厚友情， 这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何 时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。

我决不信 ” 奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过” 。因为 本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间 发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽 正确时， 我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可 以提出“不信任案” ，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样 麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺 出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦， 珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来 自班干部的领导和全体同学的共同努力。

自我介绍演讲稿综合我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种 内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

[最与众不同的自我介绍

我就是我，我与众不同，我独一无二。

我喜欢吵闹。比起那些幽静的小路，我更喜欢喧闹的人山人海的市场。叫卖声、车鸣、牲畜的吠叫交织在一起成了无与伦比的交响曲。

我喜欢笑，无论是微笑、狂笑，还是捧腹大笑，都点缀着我的生活。但在严肃的场合下，我绝不会一笑。俗话说：笑一笑，十年少，该笑的时候就应该开怀大笑，笑，使我永远拥有一颗快乐的心。

我喜欢唱歌，在班级音乐会上不可能没有我的身影。因为我太爱音乐了，又一次，我正读着一本书，我读到写着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，我便来劲了，随及哼起了张杰的新专辑《天下》，我如此如醉，进入忘我的美妙境界。还有一次，外教问我来自哪里，我情不自禁地唱起了：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”唱的十分凄惨，逗得大家哈哈大笑。“想唱就唱，要唱得响亮，不管前方的路有有多么广，至少还有勇敢的自我欣赏。”没错，我酷爱音乐，音乐是我生活中的一部份。

我这人很奇怪，特别爱和男孩子一起玩，别的女孩子认为男生很讨厌，十分暴力。其实，男孩子也有温柔善良的一面，他们会在女孩子受欺负的时候保护女孩子，给人一种安全感。所以，我和不少男孩子没有过结，我想：如果条件允许的话，让男孩子和我开生日聚会，这样才有乐趣嘛！

我曾经默默哭泣，我曾经在终点前轰然倒下，我也曾经对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去，用疲惫来掩饰懦弱，用逃避来避免失败。我像是脆弱的，但我不能气馁、灰心，我要站起来！我努力着，我最终站起来了，在自我陶醉的同时，但我会敲响心中的警钟，告诫自己，千万不可得意忘形。

这就是世界上独一无二的我。我想：就算我混在拥挤的人群中，你也一定会找到我的。

“好心酸！”这是我最近常对倒霉人说的一句话。虽然我不能确切地理解这句话的意思，但没关系，说着玩玩，堂堂一个90后，没点潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介绍一下！本人大名郑心洁，小名嘛，没有！我呢，今年快13岁了，一直留着乌黑柔亮的长头发，可惜啊，去年暑假被理发师“谋害”了。我一笑，嘴角两边就会泛出两个甜美的小酒窝，本人性格外向，开放型，因此广结善缘。现在是初中一年级的学生。

我，是一个普普通通的初中生，但是，我，绝对不是千篇一律的初中生。

我一直认为我与别人不一样，这是有依据的。上幼儿园时，老师会教我们说英语，唱简单的英文歌。每当老师让我们记单词时，我总是最快的一个。（幼儿园学的单词都比较简单，如：dog，pig…）。五六岁时牙还没有长好，说起英语单词，唱起歌来却毫不含糊。我学习的态度很认真，从不偷奸耍滑，受到了老师的青睐和同学的羡慕。

兴趣是从小培养的，我对英语的兴趣，从幼儿园就开始了。一年级我就报了英语补习班，现在我还在学的。我可不是某些同学口中“崇洋媚外”的人。我隐约觉得，我学习英语，是为了通过英语来发扬我们中华民族传统的汉语文化。

我还是一个执着的“追梦人”。当老师，这颗梦想的种子从三年级开始就在我的心中扎下了深根，从未动摇过。“教师是人类灵魂的工程师”，“老师是辛勤的园丁”，“老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这些词句都不足以去形容这样一个伟大、崇高的职业。所以，我励志：长大以后要当一位好老师。

一个有潮流感而又盲目跟风的我，一个拥有崇高理想的我。是不是一个与众不同的我？

在我学习的旅途中，遇到过许多与众不同的老师。在五年级上册时，我们班来了一个实习老师，大家都亲昵的称呼她——小朱老师。

小朱老师剪着一头碎发，一双水汪汪的，闪着聪明光辉的眼睛镶嵌的眼眶里，一张圆圆的脸，笑起来时脸有两个小酒窝，身穿一件黄白相间的运动衣，她个子不高，不明白的还以为是初三的学生呢！

小朱老师和别的老师不一样。 别的老师上课叫你回答问题，如果没答出来，老师让你站着，叫下一个人回答。还有你玩小动作，被老师发现，叫起来回答问题，万一回答不出来，就会被罚站。

但小朱老师不是这样的。比如那一次，小朱老师上课提了一个问题，我没找到答案，我在心里默默念到：不要叫我。可小朱老师好像看透了我的心思，偏偏叫了我回答这个问题。我站起来，一丁点思路也没有，半晌无语。我只好装一直在找答案呗！老师见我回答不出来，叫我坐了下去。我以为她会叫过另一个人，唉！另一个人又要受罪了，是哪个倒霉鬼。可没想到，我坐下后，小朱老师竟把答案讲了出来。以后，她都是这样。

还有那次，也是小朱老师上课，我抽屉里有一张卡，我趁上课时看了一下，一心想着这张卡，根本没听老师在讲什么。看了一会儿后便放了回去。之后，小朱老师叫我回答问题，我站起来半天说不出一个字。糟糕，老师提的什么问题我都不知道，回答个屁呀！唉，我的双腿要受累了。咦！全班这么多人，老师为什么偏偏叫我呢？小朱老师向我投来宽容的目光，见我回答不出来，走了过来，摸摸我的小脑袋。悄声说：“下次认真点，别玩小动作了，坐下吧”小朱老师话音刚落，我恍然大悟。奇怪，小朱老师为什么让我坐下呢？之后，每次都是这样。

小朱老师这样是为了让我们不怕课堂，不用怕上课回答不出问题而罚站了。

小朱老师给我留下了深刻的印象，她让我甚至大多数人不再害怕课堂。

元宵节，一个与众不同的日子，那是我们盼望已久的元宵节。

一放学，我就兴冲冲地买了八个许愿灯。吃完晚饭，我看见了弟弟，他也买了好多的许愿灯，红的、黄的、白的……应有尽有。于是。我们便一起去放许愿灯。

在爸爸的帮助下，我们点燃了一盏许愿灯，只见它在五颜六色的烟花的衬托下，是那样惹眼。远远望去，像是花仙子在百花齐放的时候，慢慢的从花里款款的走来，眼看着那盏灯，越飘越远，越飘越远，渐渐的从一条小船变成一颗耀眼的星星。紧跟着，又一颗“星星”，顿时，夜空中增加了一颗又一颗“星星”，它们给宁静的夜晚，增添了几丝欢笑和喜悦，给黑暗的天空增添了几分色彩和激情，给沉睡的大地带来了几缕生气和希望。

看着那许愿灯，我心里默默想：我一定要努力考上县高级中学，争取考上哈佛大学，成为全镇哈佛第一人!弟弟说：“我要痩十公斤，高20厘米，长大后长得比姚明还高!”许完愿后，我们开心极了。我们在一颗颗耀眼的“星星”下追赶着，奔跑着，呐喊着，“星星”看见了，便也和我们一起互相追赶着，“星星”们你碰碰我，我碰碰你，左一窜，又一窜，真调皮!

今天，真是一个不一样的元宵节!

她，是一个十三岁的女生；她，是一个已解下红领巾步入中学的女生；她，是一个有着独特性格的女生。

她叫崔雨萌，听到这个名字，想必大家都不陌生吧。她有一双又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇与光滑的脸蛋完美地结合在了一起。她总是把她那柔顺的头发扎得高高的，顺便还戴上一个带有亮片的白色发卡。

她的学习很好，也很自觉。她总是能在班里受到表扬，比如：字写得好呀，作业工整，责任心强呀什么的。

她不光学习方面很优秀，才艺方面也很不错呢。

她从小时候就开始学习舞蹈，最后因为怕耽误学习所以才放弃了。不过，她却十分喜欢舞蹈。其中，学得时间最长的就是极具气质的芭蕾舞了，而且她也最喜欢这个。如果有时间，你们可以让她表演一下哟。她除了芭蕾舞，还学过标准的中国舞哦，而且还拿到了中国舞七级的证书呢。

她这个人呀，才艺真的是太多了。她除了喜欢舞蹈，还喜欢播音主持。比如我们学校的许多节目她都主持过呢，像：每周一早上的升旗仪式，少先队员入队仪式，“六一”儿童节文艺演出等，这些都有她的身影哟。对了，她以前还是红领巾广播站的一员呢。

说完这个，我们再来说说她最喜欢的课程吧。她最喜欢的课程是英语，而且还在加拿大ETP英语等级考试中获得了一笔奖金呢。

现在，大家差不多都了解她了吧，其实，她就是我，一个积极进取的“阳光女生”。

你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。

没错，她就是我们的语文老师，班主任——李荣老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。

从上五年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师，她真的要陪伴我度过小学最后的时光。

她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟？能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。

她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，五年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。

在临近期末考试时，她尽力表扬中下游的同学，鼓励他们在最后关头努力一搏，博得兴奋的心情，博得同学的尊重，博得成功的喜悦，博得别人的刮目相看。她总是最大限度的减轻我们的负担，“要质量不要数量”是她最著名的教学格言。她总会告诉我们，只要努力就好了。

最甜蜜不过的，便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水润润的，在阳光的照耀下，闪闪发亮。是那样甜蜜，那样温柔，那样友好。可以说，她的微笑，能除去我心里阴暗的影子，沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。

她还爱给我们讲满富哲理的小故事，从深奥的语言中，体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生，让学生自己从中获得感悟，我想：这应该是是再好不过的方法啦。

是的，我们的语文老师就是这样与众不同，就是这样惹人喜欢，就是这样善解人意。你也羡慕生活在这样的课堂中的我们了吧？

在面对突如其来的事情的时候，许多人往往都很焦急。而我，却在那一次十分冷静。

“你记好了等一下要叫丁嘉烨、贾笑雨和王婧怡回答问题哦，一定要记得!”语文课代表再三叮嘱说。“哦!好!好!好!我一定记得!”

今天是我主持班会课!我和马立源搭配得还可以。轮到请同学们回答问题的时候了。“丁嘉烨。”马立源用响亮的声音喊道。丁嘉烨自信的站起了身，流利、响亮地回答了自己对秦春的看法。“贾笑雨。”我爽快的叫道。她慢吞吞的站了起来，摸了一下头发，脸上带着不好意思的笑容，东看看西看看，她没有回答问题。“什么情况?”我心里暗暗的问道。同学们都低下头，小声地讨论道。我转过头，看了看马立源，他也低下了头，用手扶了扶眼镜框。“怎么办呢?”我问自己，“应该站出来吗?要冷静。要冷静!”我不断的安稳自己。同学们有的指着我们两个，捂着嘴开始笑起来。“好!我数到三，如果老师们有站出来的话，我就站出来。”我偷偷地瞟了老师一眼。“一!”“二!”“三!”

“这位同学可能还没有想好!让她做下来再想想。”我也不知道哪来的勇气，竟然说出了这么一句话。同学们的讨论声戛然而止。”“下面有请王婧怡来讲一下她的看法!”班会课终于又进入了正常状态。

班会结束后，小伙伴拉着我说：“你今天很不一样哦!”“恩?怎么啦?”我笑着回答道。“你今天好冷静，好勇敢!”她拍拍手，好像是在为我鼓掌。

冷静，让我与众不同!

我有一个与众不同的好朋友赵子淋。她总是扎着马尾辫，看起来头发长长的。她是一个爱笑的女孩，平常我一看她，她就笑嘻嘻的看着我，这时我也在心里对着她笑。当然，她也有不高兴的时候，抿着个嘴，楸着腰，摆出一副不高兴的样子。

她学习也很好。有一次，一打下课铃，我就飞一样的跑出教室，等大部分同学都出来后，我就开始找她，看她没出来没有，东找找，西找找，就是没找到，她好像在跟我玩捉迷藏似的。往教室里一看，呀！原来她坐在教室里看书呢！她手里捧着书，全神贯注的看着，好像整个世界就她一个人似的。我不敢惊动她，只是默默的望着他。过了一会儿我不再看她跑到一边玩去了。她好像累了，放下书本，从书包里拿出数学书，放在课桌的一角，又拿起一本课外书看起来，知道打了上课铃，她才不情愿的撅起嘴，望着窗外，叹了口气，随后把书放到书包里。身为好朋友的我多想对她说一句：“没关系，学习就是学习，看书就是看书，不能因看书而耽误学习。下节下课还可以看嘛！”可是这时老师已经来到了讲台上，我不得不回到我自己的座位上。上课时她听讲也是极度认真，总是举手回答问题，而且每次回答的头头是道。

这就是我与众不同的好朋友赵子淋，你喜欢她吗？

星期天，风和日丽，云淡风轻，正是游玩的好天气，妈妈决定带我去绿博园。

一进绿博园，我就被眼前的景像所吸引。这里真美呀！种类繁多的花草树木，各式各样的漂亮建筑，还有各种各样的小动物；幸运的是园里正好还有蝴蝶兰展，那里的蝴蝶兰五彩缤纷，有粉红的、深蓝的、浅紫的、还有雪白的……像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了，而且它们还发出阵阵幽香，沁人心脾，令人陶醉。

动物区有美丽的孔雀、乖巧的兔子、温顺的绵羊、活泼的马儿、顽皮的猴子，笨重的猪，还有萌哒哒的羊驼！猪的鼻子可大了，但它的尾巴很短；绵羊浑身雪白还富有光泽，远远望去，就像一只只安静的雕像。我喜欢给可爱的小马喂食，我喂它时它咬住了我的袖子，惹得我哈哈大笑。兔子可乖了，我抚摸着它，它一动不动。萌哒哒的羊驼更可爱，卷卷的毛发，长长的脖子，脖子上还挂着小铃铛呢！

休闲娱乐区有亲子钓鱼、烧烤摊、兵乓球台，还有儿童拓展乐园，我最喜欢玩的是儿童拓展乐园里的独木桥和滑索，既紧张又刺激，我玩的很Happy！

园区里还有很多风格迥异的展园，有代表异域风情的北美洲风情园、南美洲风情园、欧洲风情园等，代表省市的北京园、上海园、云南园、新疆园等，还有代表各行业和企业的军事展园、铁道园、牡丹园、好想你民俗园等等，这些展园个个都是美轮美奂，巧夺天工！

绿博园不但有宜人的风景，种类繁多的花草树木，憨态可鞠的小动物，丰富的娱乐项目，而且还有各具特色的建筑，这就是绿博园与众不同的地方！