花的细节描写作文大全(优秀20篇)
导语:每到春天,田野里、小路边,山坡上,到处都是油菜花,真成了一片金黄色的海洋。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
浏览
2907作文
691描写花的作文:滴水莲
全文共 604 字
+ 加入清单母亲在家里摆了一盆滴水莲。因为它开花的时候,花似观音,因此被称为滴水观音。
滴水观音绿意葱茏,让人有一种心旷神怡的感觉。所有的叶子似乎都在调皮地笑着,你拍我一下,我拍你一下,泛着绿色的光芒;又像是无数面旗帜在迎风飘扬。它们有的昂首挺立,像一个骄傲的公主;有的低头深思,像一个充满智慧的哲人;有的几片叶子凑在一起,像同学们在窃窃私语。每天清晨,水滴从心形的小巧玲珑的叶片上不断滚落,所以,滴水莲一直是我的最爱。
一天早上,我静静地观察着滴水莲。它叶子上布满了豆大的水珠,晶莹剔透。我好奇地用手轻轻地碰了一下滴水莲的叶子,“啪嗒”一下,璀璨的水珠滚落到我的手心里,真凉爽!不一会儿,我的手心开始发痒,便跑去问妈妈。
妈妈告诉我,滴水莲虽然可以净化空气,但是,它的茎内的白色汁液和滴下的水珠都是有毒的。之所以我的手心会奇痒无比,是因为当皮肤接触它的汁液就会发生强烈刺激。妈妈还对我说,滴水莲也会“生病”,它一生病,就会影响观赏效果,所以我第隔7天,就会为我心爱的滴水莲喷一次雾,这样可以预防叶斑病和病虫的危害。
我们家的滴水莲,枝干这么粗壮结实、叶子这么绿意盎然,气味这么芳香迷人,这可全是我的功劳。家里的气温正好合滴水莲的味口,不负众望,不久,滴水莲居然开花了,这也跟勤浇水、土壤湿润、温度适宜有关。滴水莲的花长在叶子里,被叶子紧紧地裹着,形象端庄美丽的金色观音菩萨静静地坐在绿叶里。
滴水莲,可真是名副其实的滴水观音呀!
更多相似作文
篇1:描写玉兰花作文
全文共 324 字
+ 加入清单楼下的公园,今日好像多了几分雅致,几分情趣。定睛一看,原来园中的那一株玉兰花绽开了花苞,开放了。
那玉兰花已经开了好多好多了,雪白厚实的大花瓣环抱着小巧玲珑的花蕊儿,颇有众星捧月的意味。捧一朵花,手指滑过花儿潮湿精巧的花瓣,感觉手指就像镀上一层花蜜似的。远观,花儿千姿百态,有的才展开三两片花瓣,像羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展开了,绽开花瓣,邀请密封来采蜜呢!玉兰花的笑脸,就是春天的招牌。
香味是花的灵魂,若是没有花香,那这花也就没了灵魂。玉兰花的灵魂,想必是高尚、圣洁、淡雅的,应该与东晋隐士陶渊明不相上下。因为它淡淡的、雅致的清香。
玉兰树上,早已一片洁净无瑕。玉兰花中,早有蜜蜂停住。玉兰之外,早已春意盎然。春天中,玉兰花翻飞,犹如一只只蝴蝶。
篇2:描写花作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单我爱花,更爱闻花的香味,现在这个季节正是桂花香的时候,我每天都能闻到阵阵桂花香,心里特别舒畅。
我很喜欢小区里的桂花树,白露过后,秋风悄悄袭来之时,其他植物的叶子慢慢枯黄,唯独桂花树却仍然那样碧绿苍翠。经过几阵蒙蒙细雨的洗礼后,桂花树显露出勃勃生机。桂花的根十分粗壮,深深地扎在泥土里面,每个大的枝干上又衍生出了许多小的枝干,枝干上长满了叶子,在枝干上结了许多密密麻麻的小花朵,犹如几颗黄色的珍珠,花朵形状各不相同,有的含苞欲放,有的还是个小花骨朵儿,有的已经完全绽放了,你看这些花儿一簇簇,一丛丛的,就像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢!从楼上望下去,桂花树犹如一顶绿色的大伞,供人们休息乘凉,又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。当我功课做好时,会走到窗口站会儿,闻着桂花树清香扑鼻的香味,透着一丝甜味。令人心旷神怡,仿佛把我的所有烦心事都忘记了,桂花树给我带来了好心情。
3听母亲说:“桂花树的用处可多了!能够做糖桂花、桂花糕、桂花酒,还能够泡茶喝呢!” 而我最喜欢是其中的糖桂花,把它撒在糖藕上,味道好极了,还有母亲做的酒酿园子,也撒点上面,嗯!意犹未境。
我喜欢桂花树!
篇3:描写犹花的600字作文
全文共 1141 字
+ 加入清单寒冬静悄悄地来了,风变得锥心般寒冷。每每这时,我眼前总能浮现出湿滑山路上弯弯曲曲的送行队伍。雪花片片落在山崖上,山洼里,四周白茫茫。奶奶就在队伍的中央静静地躺着,显得那么宁静安详。
奶奶一生都离不开花。她身边随处可见似花一斑美好的事物。不知为何,花儿在奶奶心中留下不可磨灭的印记。她爱花,懂花,也像花。
和叔伯收拾遗物时,我发现了一条特殊的手绢——奶奶总爱把它带在身边——似乎是意义非凡的。上面的花纹是奶奶亲手绣的,可因在手中把玩侍弄的时间太旧,磨损了些许,依稀辨认出来是朵莲。望着这盛开的莲花,奶奶的模样渐渐清晰,奶奶不正是这手绢上的莲吗?
奶奶一生清贫,却从不欠人半份人情。那时我小,不知为何隔三差五的就有人上门拜访,还硬是夸我两句,还塞我几块奶糖。那时的日子还挺舒坦,被人夸还有糖吃,于是我便常常盼望着有人到访——可似乎这只是我的一厢情愿罢了——奶奶并不太欢迎他们。
有一回,我正巧碰见一位叔叔到访。望着哪位叔叔灿烂又虚假的微笑,我却没有一丝反感,反而粘着叔叔不放。可是奶奶一脸不高兴地把我硬塞回房间,这一举动,让我萌生了偷听的想法。
大致情景也记不太清楚了,隐约想起当时奶奶神情严肃,不时做出送客的动作。而叔叔丝毫未动,反而用它殷勤又谄媚的笑脸迎接奶奶颇为生气的目光。他们推搡着一个不大的皮夹,可以看出,双方都很紧张。“啪”,夹子落地上了,露出几打纸张。奶奶的五官随着这声响,拧作一团,叔叔显得更加尴尬。随后,他无奈地被奶奶赶出了门。
不论谁来,奶奶都已这样的“待客之道”来款谢他们,而我却不明白奶奶的做法,直到现在,我才了解奶奶在用实际行动言传身教,向我诠释着莲出淤泥而不染的品质。奶奶清贫的过完了一生,但莲给予了她无止境的财富
奶奶生前只留下几张旧账——可能是年轻时照的。上面的奶奶水灵灵的,就像一朵含苞待放的丁香,娇小欲滴,洁白无瑕。望着照片中的奶奶,我几乎不敢相信自己的眼睛,这和记忆中生病的奶奶,是判若两人的。
在奶奶走前一年的夏天,便大病了一场。那时的她很虚弱,只得坐在轮椅上。她的脸部轮廓清晰可见,眼眶凹了进去,显得有些疲惫。可令我吃惊的是,她脸上依旧带着灿烂的笑容。这段时间的治疗让奶奶有些吃不消,笑容也显得苍白无力了许多。有时,我会为奶奶的病情忧心,还想着如何让奶奶开心,但好像的是奶奶在安慰我。
在奶奶的治疗期间,我不得不离开她。可再次相见,她不能再笑着安慰我了。奶奶的笑在我眼前慢慢展开,它好似一幅《傲梅图》。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”这说的就是奶奶吧。我常常想,如果奶奶不是梅,又怎能在这冰天雪地中绽放得如此美丽。
奶奶的一生离不开花。正因她爱花,所以也懂花。花儿给予了她人的根本,这是受用不尽的财富。奶奶像一朵热烈的雪莲,盛开在我的心尖。
[描写犹花的600字作文
篇4:描写花的段落
全文共 1083 字
+ 加入清单【优美段落之迎春花】一场春雨过后,美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去,一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去,每朵花由六个花瓣组成,花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来,有一股淡淡的清香扑鼻而来。
【优美段落之荷花】荷花开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【优美段落之昙花】昙花开了!在海带状的绿叶上,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞,渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片、两片、三片……美丽的昙花,以惊人的速度奇迹般地怒放了,悄悄散发着清香。
【优美段落之百合】我家的院子里种了一棵百合花,我房间的窗户正对着百合花。
百合花的根像大蒜瓣一样,可以食用,据说它的营养价值很高,还可以药用。百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的,花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。
百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱,它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快,只要种子掉到泥土里,很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。
啊!百合花不仅好看,而且坚强用途还多。我喜欢它。
【优美段落之茉莉花】茉莉花,它虽然没有玫瑰花的美,没有牡丹花的高贵,没有杜鹃的艳姿。
它含苞欲放。它清香宜人。
它轻俗动人它芳香沁人在柔嫩的枝条上,茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸,雪白的花瓣在清风中微微颤抖着,使空气中弥漫起淡淡的清香。
【优美段落之群花】月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。
一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。
【优美段落之百花】山色逐渐变得柔嫩,山形也变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,象天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。”
篇5:作文细节描写指导
全文共 1805 字
+ 加入清单教学过程:
一.导语
细节描写是文章中的花朵,要使花朵漂亮,就要进行细节描写,作文细节描写。我们要用善于观察的眼睛,捕捉生活中的细节。如果用我们的眼睛,再用我们爱心去感受生活,我们生活的花朵同样回更加灿烂。如下面这段文字:“天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层鹅黄。”作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的整个过程,让人如临其境,写得细腻生动。从技巧上讲,细节描写是记叙文写作的第一步,也是美化记叙文语言的重要方法。
二、怎样进行细节描写。
(一)选择最佳的点进行细节描写
1、综合细描,第一步是选点。
选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”,只有“点”到位,才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题,我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点,可以是妈妈注视自己模样的状态点,可以是告诉自己如何做人的语言点等,其实,这个选点在某种意义上和选材相关,但不管选哪个点,都应该是表现“母爱”主题的。当然,不能正确选择“点”,我们将无法展开描述,当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存,毛将焉附?”
而这个最能表现主题的“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么,选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢?
老舍说过:“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业,阶级,民族等特色,帮助形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃,作文素材《作文细节描写》。……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来,他才越来越活泼,越实在。……这样,人物的感诉力才能深厚广大。”
老舍这段话的意思是——只有成功地描写人物的动作,才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
由此,我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”,以动作细节描写为主,辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。
选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写,辅以其他描写方法、其他角度,才能把语言的力量集中到一处,最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来,文章就没有了重点,我们只能知道人物每一步所做的内容;而且容易形成流水账,篇幅冗长,笔墨均分,乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候,最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点,把握住这个亮点进行具体描写,不仅能突出事情的重点部分,显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等,还给读者留下强烈而深刻的印象。
2、选点举例及点评
片段一
那天,我们上地理课,一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里,只见她踱进教室,扫视大家,问:“谁干的?站起来!可以从轻发落。”教室里只有四种声音:老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来!别耽误大家时间!”由于是下课时间,大家都浮躁了起来。“就是!”同学们应和着。他站起来了,满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实,接着把他平静地带到了办公室。
点评:这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”,事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言,有班里同学的动作和反应,也有“他”的动作和表现。可见,在选择综合细描的“点”时,无须选择那些惊天动地的大“点”,只要符合主题,都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事,真情真意和真感受。而这样的“点”,在我们的生活中不是比比皆是吗?世事洞明皆文章呀。
[作文细节描写指导
篇6:描写细节作文片段
全文共 1544 字
+ 加入清单1.烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下去,滴进脚下那片热土。
2.那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁激起一片小小的烟雾。
3.爸爸在凉席上睡着午觉,外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间,看着爸爸憨睡的样子,“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中,几束阳光照在上面,露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来,透过光束,我看见爸爸的手指粗而长,黝黑黝黑的,仿佛一块粗糙的铁板,手心里布满了大大小小的黄色小山包,硬硬的阳光顿时灼伤了我的眼,我不忍再看下去了,将爸爸的手安放在凉席上,鼻尖酸酸的。
想起爸爸第一次用大手将我高高举起,第一次用那双大手给我做了一只风筝,第一次用那双大手给我组装了一辆自行车如今,我长大了,爸爸的那双大手却被岁月打磨得痕迹斑斑,莫非是我一刀一刀刻 上去的?我的泪再也忍不住落下来了。
4.母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼,沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子,好一会儿,母亲才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。
5.赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院:“孩儿他妈,快来看,儿子来信了!”
笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头,把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下,把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上,又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。
6.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(摘自《背影》)
7.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。
奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
8.近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
9.、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。
10.他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”
篇7:在高考小作文中运用细节描写
全文共 2402 字
+ 加入清单在关键处“驻足”,慢工细活写出神韵 ——在高考小作文中如何运用细节描写
描写是写作的基本能力,而描写的动人处在于细节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。细节描写能使读者如闻其声、如见其形、如临其境,感同身受,震人心魄,令人过目不忘,回味无穷。
在小作文中恰到好处地运用细节描写会使文章增色不少。那么从何处着手呢?
一、慧眼独具——找准典型
一篇文章的细微之处很多,不可能面面俱到,要对这些细微之处进行筛选。细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好那个对表达文章中心最有帮助的细节。
如,在一次考试中小作文题为——围绕“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,叙写一场面。要求:(1)有场景,有人物;(2)至少要采用衬托;(3)运用虚实结合的手法。
学生习作:月白,音起。琵琶在她的手下成了听话的婢女。拢、捻、抹、挑、拨、弹,众人听得如痴如醉。张生的酒杯停在了嘴边,忘情地沉入了音乐的海洋;李翁的嘴微张着,为这精妙的巧音征服;王生不由自主地打着拍子,不断地摇晃着头。白居易眼里噙着泪水,思绪飞出了窗外。这茫茫江上的孤舟不正是自己现在的真实写照么?他想起了京城里百人奏乐,千人共舞的场景。觥筹交错之间乐趣传递着。而前面却是凄清的独奏,罢了,罢了——浊酒饮尽。月依旧白得晃眼,照亮孤舟的身影。
作者抓住了“幽愁”这一中心,以众人的反应这一细节描写来反衬琵琶女与白居易两人内心无限的忧伤。考场作文能有如此细致的描写,实在妙不可言。
细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好。如,《孔乙己》中的肖像描写:他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹杂伤痕,一部乱莲蓬的花白胡子。穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。这一段抓住的是“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却是“又脏又破”,表现了他的穷困潦倒,突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。
二、深挖细掘——细致描摹
1.锤炼词语
通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和筛选,精心锤炼词语可以对所描述的内容进行准确生动的修饰和限制,同时以少胜多,一字传神。
细节描写中,要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少胜多,乃至一字传神。如,下面文段中加点的词语就用得非常恰当:
学生习作:汨罗江畔,你独自徘徊,披散的发丝白了几分,随风飘扬,岁月在你的脸庞留下了它的痕迹,那一道道皱纹如一道道沟渠承载了太多太多。江上的船只往来不止,嘈杂声不断地回荡在江岸,而你的内心却平静如水,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”你的心思无人知晓,“虽九死其犹未悔”你的忠诚无人识。于是在这汨罗江畔,你不断地踱步,不断地抬头仰望,又低头深思,无人知道你内心的沉重,耳畔传来:“解脱吧”,你终于在这汨罗江边纵身一跃,解脱了你的灵魂。
2.巧用修辞
巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞可以增强语言的生动性,变抽象为具体,变无形为有形,变平淡质朴为文采斐然。
学生习作:江面上,清风吹来,水波不兴,琵琶声中你微低这头,一行清泪在明月的映衬中愈加清晰夺目。春江水源源不尽,在“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的琴声中,你犹豫地静静抚摸琴弦,双眼深深凝视着那一江春水,口中轻诉着凄婉的身世,月影摇曳着水波,在你的眉梢间浮动,那一汪深如海的双眸里,你似乎在那悲戚的江边等着亲人的归来。然而现实却让你更加感受到人间冷暖。回想曾经曲罢曾教善才服的繁荣之象,不禁口中叹着清冷的语调,一时间,江州司马青衫湿。
比喻、拟人修辞的运用使得文采飞扬。
3.突出特征
要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征,写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处。
如,浔阳江头,白居易送别故人。夜色下,他与友人踱步进入小船。月色凄清,照在白居易如湖水般平静的脸上(人),可是他心却很不平静。他想起了与友人在一起的快乐日子,心中充满了对友人的不舍。可是他心中的潮水却在激荡,回想起过去与友人把酒赋诗的点点滴滴,心里充满了对友人的不舍,此地一别,相见更待何年?
岸边,如雪的荻花在风中摇曳,瑟瑟作响(景),仿佛也在为友人的别离,而暗自悲叹。白居易举起手中的酒杯,长叹一声,怀着对友人的祝福与对自己的勉励一饮而尽。岸边的枫叶飘入水中。岸边的枫叶打着转,像一个生命的舞者,舞尽最后的繁华,慢慢飘落在水面。(景)白居易呆呆地望着枫叶,心里默念着:枫叶啊,枫叶,愿你带去我对朋友的无尽牵挂与思念……
4.运用五觉
调动各种感觉器官,借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写,用入微的感觉(味、听、嗅、触、视),细腻描摹,写准写活人、景、物的形、声、味、质感等要素。
如,贾母这边说声“请”(听觉),刘姥姥便站起身来(视觉),高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头。”(听觉)自己却鼓着腮不语(视觉)。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。(听觉)史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着……(视觉)
作文即生活。观察,就是要关注生活细节;思考,就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写,就要以敏锐的感受力去观察生活,再借助选好典型细节、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、抓住特征、调动各种感官等五种方法,慢工细活肯定会写出成功的小作文。
[在高考小作文中运用细节描写
篇8:描写春天樱桃花的作文
全文共 420 字
+ 加入清单春天,迈着轻快的脚步悄悄来临。迎着温暖的阳光,我走来了。我在灿烂的阳光的照耀下像一个幼小的孩子茁长成长。春风从我脸上拂过,阳光轻轻抚摸着我。我在春妈妈的悉心照料下穿上了一件翠绿的外衣,漂亮极了。
夏天,我长成了一个大姑娘,我的头上插上了一朵朵雪白的花。我的衣服更加翠绿了。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。不久我开出一个个含苞怒放花骨朵。经过初夏的炎热,我头上的花更加艳丽,白白的,像一个个小天使。我带着美丽的笑容度过了夏天。
时光在流逝,美丽也不长久。秋天,我摘下了可爱的小白花,捧出了小小的、透红的樱桃果。在人们的精心照顾下,我的兄弟姐妹也捧出一颗颗红珍珠。我们聚在一起,把美丽尽情地展现给人们观赏。在深绿色连衣裙的衬托下,显得格外迷人。
冬天来了,我已留下了我许许多多的子孙,太累了,我该好好地睡上一觉。
朋友们。这就是我,你喜欢我吗?
篇9:描写蔷薇花的拟人句
全文共 929 字
+ 加入清单蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。下面是小编为你带来的描写蔷薇花的拟人句,欢迎阅读。
1、 蔷薇花脱俗而超然。她不会去羡慕牡丹的富贵,她不会去嫉妒玫瑰的娇艳,她不会去对着阳光露出一世的灿烂,但却独自展示着自己,不计得失,不计荣辱,不计遗憾,自由自在,演绎一生。
2、 蔷薇花伸出了头,哇,原来外面的世界这么精彩!
3、 蔷薇姑娘害羞似的,张开了她那粉扑扑的小脸蛋
4、 花园锦簇的花坛里,蔷薇花像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。
5、 院里的蔷薇花开了,在和风的吹拂下,一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的故事
6、 盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下,一朵一朵彼此拥着挤着,好一场蝶与花的痴恋,就连回旋的风,都变得十分斑斓。
7、 清晨五点左右,艳丽的蔷薇早早起来,绽开了笑脸。
8、 蔷薇们集中在一起,一边唱歌一边跳舞。它们仿佛是一股股清泉,从花坛里流出来,飘飘洒洒,令人向往。
9、 蔷薇花迎风摇曳,微笑着绽放在枝头。
10、蔷薇花羞羞答答地绽开了笑脸。
11、蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。
描写花的拟人句
1、 花儿在春风中羞答答的开了。
2、 花儿们争先恐后的开了
3、 春天来了,花儿开了,一朵朵小花晃动着自己的身体,好像在迎接春姑娘的到来。
4、 春天花儿绽放出她灿烂的笑脸。
5、 鲜花绽开了灿烂的笑容。
6、 鲜花在晨风中挥舞着衣袖。
7、 鲜花像娇羞的小姑娘一样盛开了。
8、 鲜花摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。
9、 鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚。
10、春天到了,五颜六色的鲜花露出了笑脸。
11、校园里的鲜花像同学们的笑脸一样盛开着。
12、鲜花在晨风中摇曳,摆弄着自己妖娆的姿态。
13、春天到了,五颜六色的鲜花羞涩的睁开了眼。
14、那盛开的鲜花像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
15、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼。
16、一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘,在绿叶间东躲西藏。
17、昙花在九点左右含笑一现
18、太阳公公露出了久违而又可爱的笑容,将温暖的阳光洒向大地,花儿抬头张开花瓣,开出了美丽的花朵。
19、花悄悄地探出了小脑袋,舒舒服服地伸伸花瓣
20、花儿张开了甜蜜的笑脸。
21、花儿绽开了她美丽的笑脸
篇10:描写蝴蝶花的段落
全文共 1065 字
+ 加入清单导语:蝴蝶花是堇菜科堇菜属的二年或多年生草本植物。下面是小编整理的描写蝴蝶花的段落,希望对大家有所帮助。
1、蝴蝶花有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出淡黄色的小花蕊。
2、蝴蝶花的花朵是黄色的,一朵花有四片花瓣,两片大两片小,每一片花瓣上都有黑黑的大圆点,只有两片花瓣上的黑点是爱心形的,组成了蝴蝶形,蝴蝶花因此而得名。
3、唯有那清新脱俗的蝴蝶花,深深地吸引了我和李莹桢,微风吹过,那一朵朵蝴蝶花,真的好似一只只蝴蝶在翩翩起舞,我们俩忙跑过去闻了闻花香,并拍照留念。
4、蝴蝶花有四片花瓣,花瓣大小不一,形态各异。四片花瓣就像亲兄弟一样,时时刻刻不分离。"怪"出奇的是,四片花瓣的颜色属同一色系,但深浅不一。
5、春天来了,花园里盛开了鲜艳的黄色蝴蝶花,蝴蝶花有五瓣花瓣,形状像蝴蝶,中央有深紫色的花蕊,形状也像蝴蝶,所以叫蝴蝶花。
6、花的种类很多,有玉兰花,蝴蝶花,春梅,红梅,还有玫瑰。玉兰花全展开了,像个小姑娘穿着白色的裙子,蝴蝶花像蝴蝶一样一样在花丛中翩翩起舞。
7、远看,蝴蝶花就像一只翩翩起舞的蝴蝶,在花丛中采着花粉,正给自己填饱肚子。近看,蝴蝶花就像一位亭亭玉立的少女,舞动着袅娜的腰身,跳着欢乐的舞。
8、蝴蝶花盛开的那年,我一个人站在海边望着天空好像能拥有全世界。
9、如果有一只蝴蝶飞到上面,就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了!
10、那一片蝴蝶花,每一朵都像一只大彩蝶。花瓣在细雨中微微地颤着,像是蝴蝶摆动着双翅,欲飞欲停。
11、在我很小的时候,我以为那是一只只的蝴蝶,就悄悄地去捉,结果才知道,那是花。蝴蝶花大约有六,七厘米高。,它的叶子是绿色的,像翡翠,看了让人心醉,它的枝头就开着花,微风吹过,花儿轻轻摇动,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,非常好看。
12、蝴蝶花花瓣上有几道像水珠似的深紫色花纹,嫩绿细长的花托衬着美丽的花朵,散发出一阵阵幽香。
13、在那绿叶之间,点着一朵朵由五片白皙的,嫩白的花瓣和金黄花蕊组成的杏花,小巧玲珑,美丽极了;蝴蝶花不服气了,风儿一吹一丛丛蝴蝶花就翩翩起舞,好象一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
14、走着走着,我看见一朵朵醉蝶花,我走近瞧了瞧,发现没有很多蝴蝶在这里偏偏起舞,我想可能是这些花太美了,香味也特浓,把蝴蝶都熏醉了吧!但是这些蝴蝶花吸引了我,这些蝴蝶花是粉红的,杆子笔直得让我难以置信。
15、首先映入眼睑的是美丽的蝴蝶花。一朵朵蝴蝶花被一阵阵清风吹的像一只只漂亮的花蝴蝶,有黄的、蓝的、紫的,非常吸引人。还有一只只翩翩起舞的蝴蝶在一朵朵蝴蝶花丛中飞舞着,分不清是花蝴蝶还是蝴蝶花。
篇11:描写母亲的细节
全文共 879 字
+ 加入清单午夜时分,朦朦胧胧,不知怎么睡不着了。辗转反侧,心头似乎总有有块疙瘩,挥之不去。初秋的夜晚,凉风习习,丝丝缕缕,让人情不自禁地做着深呼吸。
偶然间嗅到一股清香,那样熟悉,那样淡雅,若隐若现,却那么真实的存在,拨动着我敏感的心弦,——哦,是席子吧。眼前不由浮现起母亲的身影,她总是用一块散发着淡淡皂香的毛巾利索而仔细地擦着席子。我突然有种荒谬的错觉:法兰西的浪漫萦绕心间。这沁心的席香,带给我模糊而又真切的温暖,我眯起眼,眼前浮现出一幅最纯美的画面,母亲安静地侧着脸,专注地擦洗着席子,一切恍若隔世,却又触手可及。我静静地笑了,心中已涌满了感动。
我抬起一只手,手指半握,月光透过窗户,摇曳着云影,从指间一掠而过,轻轻地倾泻到席子上。抚摩着那细微的边边角角,手变得有些麻木,浮躁的心顿时平静了下来,空气仿佛也凝固了,一切都凝固成了一种亘古不变温暖。母亲总是在暮色渐合的傍晚,端着天蓝色的水盆,轻轻地走进我的房间,从不肯惊扰了做作业的我,然后,俯下身子,仔细地擦着席子,母亲的长发柔顺地垂下来,母亲抿着嘴,每一个角落都不放过,每擦过一块,必要放下毛巾,用手抹过席子,细心地摘掉硌手的毛刺,母亲的神情专注得犹如在完成一件重大的事情。被母亲擦洗过的浅绿色的席子显得格外清新,那整片温柔地流淌着的绿啊,也就那么滑过我的心灵,我的思绪,我的灵魂,就像母亲轻轻抚摸我的脸庞,那种寂静而奇妙的感觉。
席香悠悠,这浅绿的香气在心间弥漫,变得浓郁了。仿佛氤氲着淡淡的雾气,让我的心也变得潮湿起来。使我怅惘的心情在这一刻变得格外安静,勾起我种种忧伤。
可能很久没有这样想起母亲吧。一直游弋于母亲情感的天空中,享受着那份恒久的爱的温度,可是对于母亲为我做的点点滴滴却常常的忽视、无视,甚至还常常埋怨她。而母亲一直用淡淡的笑容包容着,依旧无悔地擦拭着我的席子,也为我抹去心灵的污痕。昨日的时空逆转,灿烂的童话,美丽的幸福,穿过时光荏苒的缝隙,灼灼熠熠,历历在目。心早已被母爱暖暖地包裹着,我又傻傻地笑了,从明天起,要学会感恩。
隔壁母亲房间灯亮着,昏黄的灯光。母亲,让我也为你的席子贮满清香吧!
篇12:描写花的作文段落摘抄
全文共 1242 字
+ 加入清单1、有人喜欢牡丹、有人喜欢月季、有人喜欢荷花、也有人喜欢水仙,而我却喜欢那朴素的菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵,没有月季的婀娜多姿,也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁,更没有水仙“凌波仙子”的美誉,可是它却有着自己独特的风韵———不屈不挠。 深秋时节,百花凋零,唯有菊花傲然怒放。 看,几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫;黄色的花,如同一堆堆金灿灿的谷子;白色的花,宛如冬天里那洁白的雪花;紫红色的花,又好似天边的云霞。风,渐渐地停了,菊花挺直了腰板,站直了身体,再一次地向寒冬示 威。 每当花开时,就发出淡淡的芳香,沁人心脾。我俯下身,深吸一口气,啊,一阵幽香使我清爽了许多。 记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,这不正是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗?菊花在百花枯萎的时候独自开放,为大自然添加生趣,使悲秋的人们振作起精神。等冬天来临之时,它虽然叶落茎枯,但它脚下的泥土里又孕育着新的生命。来年,它们又将蓬勃地生长起来,而且更多,更多…… 我爱秋天,但我更爱秋天里这凌风傲霜的菊花。
2、有一种花,在春天的白花园里,白花盛开的时候,你找不到它的身影;而当秋风卷起落叶像一只只黄色的小蝴蝶落在地面上的时候,它却张开它那美丽的花瓣,它就是菊花。 菊花是美丽的,不但我们喜爱它,欧洲人也很喜欢它,并把它称作“金黄之花”。在我国,文人们把菊花与“兰”“梅”“竹”并称为四君子。 菊花的样子也很特别,它有无数片花瓣,花瓣的样子又细又长,越靠近花蕊,花瓣就越小。花的中间还有花蕊,花蕊的样子也很美。菊花的颜色也不同,最常见的是黄色的,比较少见的是粉色和白色的。 你知道吗?在马来西亚有一种菊花,叫除虫菊,把这种菊花磨成粉,制成药,可以消灭害虫。菊花还可以泡茶喝,用菊花泡成的茶水具有清热解毒的功效,在炎热的夏季,喝上一杯浓浓的菊花茶,既可以防暑,又可以降火,味道好极了。 菊花既有保健功能,也有高尚的品格,它虽美,却开在深秋,不与百花争艳,它奉献出自己的一切,却从不炫耀,这就是菊花的品格。 我欣赏菊花的品格,它虽美却与世无争。我爱菊花,因为它教会了我做人的道理,那就是“帮助别人,不求回报”才是真正的君子。
3、星期六,爸爸给我买来几盆菊花,我围着菊花看了又看,真的很希望它的花蕾早点开放。我每天都起的很早,拿着一个小茶杯给菊花烧水,没有盛开的菊开始是椭圆型的,上面的细条条像西瓜上面的条纺一样。盛开了的菊花有蓝的、白的、粉红的,每片花瓣都像一把把小勾。 这些菊花可漂亮了,白色的像一朵朵小雪花,蓝色的像一个个小精灵,一阵风拂过,小精灵就开始跳舞。我最喜欢粉红色,它的颜色就像小孩子的脸蛋红红的。菊花不但美丽,且且清香,每天放学回家一推开门,一阵淡淡的香气,真讨人喜欢哪 。 每当我浇水的时候,它都会吮吸着清水,晃动着叶子,好像是说:“谢谢你,好孩子!”看着菊花一天天舒展起来,别提我有多高兴了。我喜欢菊花,是因为“此花开尽更无花。”它为秋天增添了一些色彩。
篇13:有关细节描写的我的爸爸
全文共 538 字
+ 加入清单人们常说“严父慈母”,可是我爸爸在我的眼中不是威严、古板的人。他是个和蔼可亲、爱笑爱闹的父亲。
我的爸爸今年35岁,他有乌黑乌黑的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,身材瘦瘦,个子很高,走起路来风风火火。爸爸是个不爱说话的人,生活非常俭朴,工作十分认真,且又乐于助人。
爸爸的爱是暖暖的被子。爸爸每天总是第一个起床,他先去食堂乘饭,然后送我上学。学校虽然离家不远,但爸爸不管是酷热的夏天,还是寒冷的冬天都准时接送。要是有事不能接送,他总会叮嘱我:“路上车多要小心,靠路边走。”
爸爸的爱是静静的小河,在爱的银河里流动。爸爸很关心我的学习,每天回家他总要检查我的作业,我实在不会的,他总会耐心的给我讲解,直到我完全弄懂为止。爸爸最关心我的作文。我每次写完作文,爸爸都要看一看,给我提出修改意见。有时上网看到一些好的小学生作文,他总要下载,给我保存或者打印出来,等我有空时再看。爸爸还帮助我,把从二年级开始写的日记和作文,总共几十多篇,全部整理出来,作为我的学习资料。只要有时间,爸爸还会叫我多看课外书、多做练习题,少看电视节目,还经常给我讲一些成语故事。无论我遇到什么困难,第一个想到的总是爸爸。
这就是我的爸爸,一个平凡的爸爸,对我感情最深,帮助最大,最值得我尊敬的爸爸。我爱你平凡的爸爸!
篇14:景物细节描写片段大全
全文共 1747 字
+ 加入清单1.走进校园,一眼就能看见一个大花坛。这个花坛可奇了,每当同学们从他身边走过,他总是向我们挥手。我路过的时候,他还在为我跳舞呢!更好看的是,每当风婆婆一过,红红的花儿马上藏了起来,绿绿的叶子就跳了出来,红花坛上马上变成了绿花坛了。每当红雨飘落,那些绿叶又藏了起来,绿花坛又变成了红花坛了。
2、当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时,他那魁梧的身躯在云雾中时隐时现。来到泰山脚下,抬头仰望,一座座山峰高低起伏,远处的是绿莹莹的山直入云天,近处则是一片绿树,姿态万千。坐上游览车,沿着银蛇般的山路向上奔驰,一路迎着溪流,那溪是从平整的石头上滑过去的,石上已长满深浅不同的苔,阳光被柔软的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。
3、公园里,万籁此都寂,但余秋雨声。被雨水冲刷后的树木格外的绿,池塘里像是开了场音乐会,雨点儿们边唱边跳,在湖面上击起圈圈涟漪,仿佛惊醒了欲要凋零的荷花仙子,让她们也加入了这场舞会,随着摇摆,为其喝彩。一切好像一副水墨画,带着朦胧之美,有种“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。
4、进入一个小公园,映入眼帘的就是一幅“山水画”。先是一座古色古香的两层房屋,这座房子的墙壁上有很多圆螺纹,陈旧的排列着一些古老隽永的陶瓷。我的裙裾轻拂门槛,门前是一席轻纱珠帘垂落,走近细看,里屋的窗台前好像有一位老人,再细看,喔,一位戴着眼镜的老者身着长袍躺在一把摇起来“吱吱”作响的躺椅上闭目养神。啊,这位老人思考问题可真认
真呀。嘘!他好像还没发现我,可别打断了他的思路。走出这座房子,屋檐尖尖上的小鸽子“咕咕”地叫着,好像在诉说着这座房子的古老传说。我向它们招招手:“你好!小鸽子。”小鸽子拍拍翅膀,“咕咕”又叫了两声就飞到另一个屋檐上了。
5、石舫的右边是颐和园的标志性建筑——佛香阁。它是全园建筑布局中心,1860年毁于英法联军,后来光绪在原址重建。现在的佛香阁高41米,外形宏伟壮丽,是一个八面三层四重檐宫殿。佛香阁大殿内供奉着千手观音。头面分四层,每层三面,共十二面,二十四臂,下蹬九层有999个花瓣的莲花宝座。佛像看起来既严肃又友善,无惊恐之情,令人赞叹工匠的心灵手巧。
6、苏州的街市可不像北京、上海那样宽阔、繁华。踏在第一块青石板砖上,给人的第一感觉就是空气中都弥漫着静谧的味道。这条街的中间是小桥流水,两边才有顺着河水铺的不到一米的两条小路,与其说是小路,不如说是过道走廊,苏州的街中间是小桥流水,左右两边是“小路”,紧挨着“小路”的就是寄居人家啦。看那水,多么明亮,多么清澈啊!微风吹来,水面轻轻动了动,像一位思考者,安静的看着湛蓝深远的天空。
7、往里走就能看见一棵高大的黄桷树,它长得枝繁叶茂,有四层房子那么高。他的根长得十分粗大。记得有一次,我和六个小伙伴一起才能把这棵树围住。他还是我们每个同学的象征呢,因为它很勇敢,能战胜严寒不怕风吹雨打;也很坚强,默默无闻的奉献;它也很爱帮助同学,每到夏天为同学们送来了阴凉。
8、我们学校的秋天可是色,香通通俱全,色:学校的枫叶红的似火,个个都像喝醉酒人的脸蛋一样,红扑扑的。个个形状都像小手掌一样,十分可爱。香:我们学校的金桂,可说是十里飘香了,在教室里的时侯,我闻到了这阵清香,真想飞过去摘一支下来呀!下课时,有好多人围在桂花树旁,在欣赏着些美丽的花儿呢。这些花儿黄的似金,有的白的似银,漂亮极了!吸引了很多人。
9、我们学校最有名的就要算是开心农场了,秋天的开心农场有很多农作物都成熟了,高粱笑红了脸,玉米笑弯了腰,小麦金黄金黄的,犹如一片金黄色的地毯,闪烁着金光,十分耀眼。棉花像小白球一样,小路边不知名的小野花五颜六色的,有黄的,有粉的,有蓝的像一张张小孩的脸蛋一样,迎风摆动,小巧玲珑的,十分可爱。开心农场附近的小树掉下的叶子,仿佛各种颜色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河边的柳树枝像仙女的长发一样,随风飘荡,风就好像一把梳子一样,好似为仙女梳理着这美丽的绿头发。
10、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小鱼可爱极了,它在一个劲儿地吐泡泡,好像在为吐泡泡比赛做准备。小乌龟真胆小,游一步,便东瞧瞧,西看看,眼前漂来一根水草,它便缩进了壳里。小虾舞着钳子,像在说:“谁敢小瞧我,我是这儿的老大。”
篇15:描写花的排比句摘抄
全文共 1099 字
+ 加入清单下面是小编为大家收集整理的描写花的排比句摘抄,欢迎大家阅读参考!
1、梅花,迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;寒风霜气中,它绽开。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
2、梅花有着“凌寒独自开”的孤傲,气节高坚;梅花有着“幽谷那堪更北枝”的自豪,目光远大;梅花有着“香杳难随驿使来”的气质,品质高雅。
3、桃花像一只闹钟, 它唤醒沉睡的小草, 给大自然增添一份色彩。桃花像一幅画,它收集大自然的色彩, 让花儿们在画中争芳斗艳。 桃花像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。
4、那荷花,清纯不染;那桃花,姹紫嫣红;那牡丹,雍容华丽;那玉兰,淡淡幽香;那樱花,幽幽如歌,那······
5、彼岸花是引魂之花,彼岸花是恶魔之花,彼岸花是温柔之花。
6、花朵有的含苞待放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
7、花是大地的女儿,花是动人的少女,花是传递爱心的天使。菊,是一种悠闲,一种“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲。
8、菊,是一种淡泊,一种“深丛隐孤芳,犹得车清觞”的淡泊。 菊,是一种坚强,一种“本性能耐寒,风霜其奈何”的坚强。菊,是一种境界,一种“极知时好异,似与岁寒俱”的境界。
9、白色的花像一闪一闪的小星星,红色的花像小小的红豆,紫色的花像一把可爱的小花伞,蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态,五颜六色。
10、牡丹花像胭脂一样粉。桂花像月亮一样黄。兰花像纸巾一样白。凤仙像红领巾一样红。
11、红色的菊花,像一个红红的火球。粉红的菊花,像小孩微笑着的脸;白色的菊花,像洁白的雪球;紫色的菊花,像小帽子,这些菊花都十分美丽可爱。
12、有的菊花像一个害羞的小姑娘,把花瓣一个个的向里卷;有的菊花像一个被惊吓的人,把花瓣一个个竖起来;有的菊花像一个穿着一条连衣裙的小姑娘,把花瓣一个个向下伸展……
13、粉红的桃花长在赤褐色的枝干上,五朵花瓣围着像蜗牛触角的花蕊。两三朵花瓣的桃花像一个美丽的小姑娘;那些四五朵花瓣的桃花,像一个个花季少女。
14、洁白的花,像一片片白色的棉花;像一块块扯碎了的棉絮;像一片片雪白的羽毛;还像一个个披着白纱的少女在空中翩翩起舞。
15、全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩,露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔,等待着画出一幅美丽的荷花图。
篇16:人物细节描写
全文共 737 字
+ 加入清单我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下,并添上了“老师吗”三个字,后面还加了一个大大的问号。
许多同学发出了善意的笑声,课堂气氛已转入正常。
我继续说道:“我,就是你们的季老师,是个坏老师吗?今天,我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”
接着,我详细的介绍了我的生活和工作情况,也坦诚地承认了自身的一些弱点和缺点。
我说完了,教室里一片沉静。我感到,同学们都被我的真诚感动了。果然,一阵热烈的掌声响了起来,李晓眼中甚至噙着泪水,拍手拍得非常起劲。
上课是从来不兴鼓掌的,这在我的教学生涯中是第一次。
我为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
我潇洒地在“季老师”三个字底下画上了一道横线,擦掉了“季老师”三个字,将题目改成“——是个——吗”,要求道:“请各位同学考虑一下,将题目填写完整,并以此为题说一段话。”
李晓第一个发言,他说:“我的题目是‘李晓是那个写“季老师是个坏”这几个字的学生吗?’”。
我心中一惊,学生的眼光是多么犀利啊!李晓讲的非常流畅,否定了黑板上的字是他写的。尽管我还不相信他的话,但对于他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来,这掌声似乎比给我的更热烈。
掌声一落,王娜举起了手,她说:“我要说的题目是‘王娜是个坏学生吗?’。”王娜承认,那行字是她写的,主要是想看一下老师是否有雅量。她说她不是个坏学生,季老师也不是一个坏老师。今天,她感到老师的形象更加高大了。
我非常惊喜,为她的大胆活泼而高兴。全班学生的掌声又一次热烈的响了起来。
此事过去快十年了。如今,李晓已成为一位工程师;王娜在法国留学,已获得博士学位。这个班的学生见到我或者来信时,说最佩服我的是处理“季老师是个……”这几个字的方式,那节课是给他们印象最深的一堂语文课。
其实,近十年来,这三次掌声时时回响在我的耳边。
篇17:描写连翘花的作文800字
全文共 852 字
+ 加入清单三月,本是初春时节,但却寒冷依旧,又恰逢一个沉闷的阴天,一切被笼罩上了阴霾,万物被抽走了生气。
这样的天气,我却在操场上遇见了倔强的连翘。说实话,她普通极了!条条干瘪的枝长长伸出,上面没有绿色,唯有点点淡黄。那颜色多么脆弱,似易碎的瓷娃娃,稀疏的长在枝上。可是连翘不甘,她不愿平淡无奇,便使出浑身解数,想要冲出禁锢。哪怕现在的她仅仅是个花骨朵,却仍努力显示出自己最美的姿色。现在,只有连翘拨开重重晦暗,在她心中,她便是天地间最珍贵与独一无二的女王。即使,没有人注意;即使,她真的很渺小。连翘弱不禁风的背后,是我们难以想象的坚强,因为春天过后,她将在来年冬天迎着凛冽寒风绽放。
春末夏初,一次雨后,阳光又一次毫不吝啬地铺满大地,万物苏醒。
偶然经过了博物馆南侧的小花园,我遇见了一个老朋友——连翘。她不似樱花的柔美可爱,也不比月季的艳压群芳。因此被种在花园的最左边,20株连翘簇拥成群,开出了黄色的小花。那花分四瓣,中间的花蕊被紧紧包裹着,而多个花朵你挨着我,我连着你,紧紧地拥抱在一起,密不可分。三两花朵凑成群,四五个群占满枝,数条枝丫成连翘。一串连翘花相连,像玲珑小巧的风铃,只要风一吹动,她们便会随之舞动,唱出歌谣,“叮铃”作响,悦耳而欢快,丝毫没有因为不如其他花而沮丧,反而每一朵花都朝太阳生长,一齐扬起笑脸。那小小的角落掩埋不了连翘的绚丽色彩,团结与友爱,蓬勃与盎然。你听,那声音多么动听。你看,那花儿多么美丽!
连翘知道自己的平凡。虽然多时都是自己在孤芳自赏或默默独舞,但是她仍尽职的履行花的义务。正如她那淡雅的花香,若隐若无的悠悠传来。我俯身轻轻地嗅,感到一阵沁人心脾的香味贯通全身,使人神清气爽,难以忘怀。却殊不知,这阵花香过后,花便将不复存在,取之而来的是连翘的果实。连翘生时献出美丽花朵,败后又长出入药果实。由生至死的奉献,让我为之动容,为之赞叹。
长相平凡的连翘,却有着非同寻常的品格。她倔强而不畏艰难,她团结而朝气蓬勃,她奉献而不计回报。这就是连翘,一种一直陪伴着我们,装饰着校园的普通植物。
篇18:描写花的词语
全文共 342 字
+ 加入清单春意盎然 葱宠茂密 葱葱茏茏 葱绿苍翠
簇锦团花翠绿欲滴 翠色欲流 翠竹黄花
寸草不留 寸草不生 寸草春晖 寸草衔结
打草寻蛇 淡雅清新 刀山剑树 顶天立地
洞房花烛 鹅黄嫩绿 鹅黄牙黄 婀娜多姿
草长莺飞 草肥羊壮 草腹菜肠 草间求活
草枯叶黄 草满囹圄 草莽英雄 草靡风行
草木皆兵 草木俱朽 草木荣枯 草木萧疏
草木欣荣 草木新绿 草木愚夫 草木知春
草剃禽狝 草头天子 草行露宿 草衣木食
草原无际 姹紫嫣红 长林丰草 承星履草
穿花蛱蝶 吹花嚼蕊 垂柳依依 春草萋萋
春草茸茸 春草如丝 春草如茵 春草油绿
春花烂漫 春花秋实 春花秋月 春花盛开
春花盈野 春华秋实 春晖寸草 春江如练
春兰秋菊 春暖花开 春暖花香 春色佳景
春色满园 春色弥望 春色迷人 春色宜人
春山如笑 春笋怒发 春桃吐蕊 春芽破土
篇19:描写玉兰花作文
全文共 392 字
+ 加入清单我的老师叫陈玉兰,她很漂亮,字如其名,长的跟玉兰花一样美丽漂亮!但她身材矮小,只有1。55米!但他在我心中的形象是如此的高大。
陈老师是一个十分幽默的人。上课的课简直就是一种享受,因为她常常会编出一些搞笑的话语。让我们牢牢的记住的,每一个字的写法。
有一次。我们学到了一个新字。窘字,陈老师叫我们把它牢牢的记住。随口说出:“从前有一个君子。他被八个小孩关入洞中永远也出不去了!”
我们有的人问:“那怎么办呀。”陈老师说:“还能怎么办当然是哭咯”弄得全班哈哈大笑。
陈老师不仅关心我们的学习也非常关心我们的生活。天冷了她会叫我们,做好防寒保暖工作。穿好衣服不要着凉了。天气热了,他会叫我们不要在太阳底下暴晒,不然会中暑的…………无时无刻地关心我们。
假如我们到底弄丢了他会自己掏钱帮我们买一只新的…………陈玉兰老师就是这样的一个人。从头到尾都关心着我们。于是我们大家给他起了个雅称:。幽默玉兰花。
篇20:描写春天的花的段落
全文共 744 字
+ 加入清单1、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形,乳白色。茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数,披针形。花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外反卷,乳白色,花被筒深处淡绿色。
2、当春姑娘再一次走向人间,来到我们身旁时,迎春花就像火焰一般怒放了,它梳理着自己绿油油的“头发”,使它变得更加美丽,当细雨如丝的时候,一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着,多么婀娜!它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧,上面还长有许多小枝芽,但错落有致。这一切是那么富有神韵!它的花更令人心旷神怡。它的颜色既不是生机勃勃的绿色,也不是迷人的紫色,而是丰收的黄色。在阳光下,它舒展着花瓣坐在翡翠般的绿叶上,怒放的嫩蕊摇黄,含苞的娇羞欲语。
3、水仙花亭亭玉立,婀娜而不娇媚,素雅而不冷淡,时时散发出阵阵幽香.看她那六片花瓣是乳白色的,有如白玉雕成一般,显得高贵不凡,那鹅黄色的花蕊,像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。
4、迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。
5、迎春花,四个小巧花瓣,十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在挺拔的枝条上面。远远看去,黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候,迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着,在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹拂下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花,催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。迎春花呢?它那黄色的花瓣,却被暖的风吹落了。
看了此好词好句的网友还看了:歌颂梅花的诗句描写雪中梅花的诗句