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酷爱舞蹈的我作文(优秀19篇)

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我的舞蹈之路

全文共 443 字

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我最深爱的“跳舞”,曾让我哭,也让我笑。

小学一年级时,我参加了学校的舞蹈社,一开始觉得好奇又开心,可是上了第一堂课,我才知道原来跳舞还要拉筋。这是一个大考验,因为当时的我筋,非常的僵硬,非常的不开,看着我痛苦的拉着,老师都注意到了,还会过来帮我压着,那一瞬间超痛的,让我痛得流下了眼泪,我真怀疑我做得到吗?我适合学跳舞吗?

当我二年级时,我终于能够双腿劈下去了,我高兴到睡觉都会笑呢!这是一种无与伦比的成就感,因为不懈怠的努力,我真的办到了,我不再怀疑自己的能力,也一天一天更加热爱舞蹈。

但并不是就此一路平步青云,都没有挫败了,从小学三年级开始直到现在上初中,我们代表学校去各地比赛和表演,练习的过程中,我常常跌倒,也不断灰心的哭泣,因为跟不上拍子,一直被老师骂,骂一次就哭一次,也不知道怎么会这么容易就哭泣。

但比完赛,得了成绩优异的奖状,还有观众的热情掌声,再多泪水和汗水也都不是白费的,这时我的整个人,都被喜悦包围着,嘴角的笑容没有间断。

舞蹈,牵系着我的悲喜,我因为它,哭过、笑过了。

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篇1:我爱舞蹈作文500字

全文共 500 字

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舞蹈,因为我看别人跳舞特别好看,什么搬旁腿、下腰、前桥、后桥、下腰抓脚……我觉得她们很厉害。

妈妈知道了这件事,就去找个地方给我学,我第二天就去学了,我不知道我为什么没练过就可以竖叉横叉。之后我就练下腰了,我不知道为什么我一下子就下来了。

我到了中班,我就给别的老师教了,是小小张老师教的,那时候我练的是最好的。我经常来做示范,我到大班的时候,我给我们那里的校长教,我要打前桥,我不会打前桥,老师就帮我们,教我们打。

后来,我又要学倒立了,我一下子就会了。我会打后桥、前桥。我到了一年级,是可可老师教的。她太狠了,我有一次上她的课,她给我们撕腿,太狠太狠了,我都要哭了,还要数20下才能结束。其实我是在这个班学的时候进步最大的,老师可喜欢我了,我在她的课上,本来不会打的,但是我在床上练后桥,多次之后我就会了。

我上舞蹈课的时候,老师叫我们打后桥,上艺术团了的人早就学了,我没有上艺术团,但是我们班有些人是有上艺术团的,也有没上艺术团的。我是没上艺术团的,但我是没在艺术团里第一个人学会的,老师都跟我妈妈说了,我表现特别好,我搬后腿,本来是搬不直的,可是我在那节课上已经快要搬直了。

我爱舞蹈,我要学到底!

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篇2:我的舞蹈老师作文350字

全文共 359 字

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我的舞蹈老师姓吴,她长得很漂亮。高高的个子,一双又圆又大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。她的头发乌黑光亮;皮肤黄黄的;嘴唇粉粉的;鼻子挺挺的。她的脸上总是带着灿烂的微笑,大家都认为她是一位和蔼可亲、温柔的老师了呢!

不过,你们别看吴老师外表十分温柔而和蔼可亲,但教我们跳舞的时候却十分严厉,(但是我们心里明白严师出高徒)一个舞步,一个眼神,都要我们做到位。虽然说这样十分辛苦,但是我们依然十分愿意去练习。虽然同学们都不是亲姐妹,但是我们都清楚,只有好好练习,把最简单的都做学会,才有机会能参加艺术团。

经过吴老师的反复指导和不停的鼓励,我跳的越来越好了,我不也越来越优美、柔软了,与此同时,也学会了几个高难度的动作。

几周后。我发现跳舞不仅锻炼了我的身体,也陶冶了我的情操,把我”硬骨头”的称号“扔”掉了。

我十分感谢她——吴老师。

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篇3:学舞蹈的经历作文

全文共 572 字

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去学舞蹈喽!“我们来到舞蹈学校。等我们走上楼,才发现我今天没有迟到。我走进教室,老师已经来了。当她看见琪琪的拐杖时惊讶地说:”你这是从哪买的?“琪琪说:”在网上购买的。“卢老师又问:”几元钱?“琪琪说:”听妈妈说邮费5元。“这时琪琪妈妈刚好走进来,说只有几块钱而已。老师说:”你们先排成一排,开始换雨伞。“哎,老师居然把我的雨伞给别人用,真伤心呀。

我们跳的舞蹈是”大眼睛“。开始跳舞了,老师带我们一边做一边喊着节奏。你别以为这很容易,老师一个一个纠正姿势,你雨伞拿歪了,你手要直一些,当舞蹈老师可真不容易呀。开始我们自己跳了,老师在前面跟着跳。再接着是我们自己跳,老师在旁边看着,看着看着她看到冯小雅伞歪了又跟着跳起来。第三遍,她说你们自己跳,我不带了,可过一会儿,她又情不自禁地跳起来了。第四遍,她说真不带了,你们自己跳,她一边喊着节奏一边用脚打着节拍,看样子也想跟着跳了。下课休息了,我真想告诉卢老师,你怎么没有让我们自己跳呢?可是我还没来得及说,老师又让我们开始扭屁股,我只好忙着扭屁股了。扭完屁股,我们又复习了动作。我们拿起雨伞,跟着节奏做起来,雨伞一会儿再头上,一会儿在腰间。我们跟着节拍做呀做呀,那轻盈的舞姿像夏天池塘里的荷花充满了希望。开始排队型了,我们四个在中间,其他人蹲下,可是我做得不到位,老师把我换下来了,我终于不紧张了。

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篇4:学舞蹈作文300字

全文共 310 字

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舞蹈课来了个新老师,不好的事就发生了。

老师先让我们压腿。大家都向把杆走去,老师叫道:“别,不是这样的!”一个同学走近了,老师就让她躺在长椅上,把她的腿打开,硬是压到了地上,同学叫了起来,“痛痛痛,老师轻点啊!”但老师并没有放轻,数了三十秒才松开。同学腿都麻了,还一直在叫痛。一瘸一拐地走到队伍中,我也逃不过,被老师压到了地板上。

开肩也很痛苦,跟以前的老师也不一样,大家走到把杆前,双手扶把杆,两腿分开。老师就直接坐在我们的肩上,还把其中几个同学压到了地上(包括我),坚持了一分钟才松开,有个同学都被压哭了。但我忍到了最后,满脸通红,好痛!

老师对我们很严格,其实是为我们好。但后来一个学期,爸爸不给我报舞蹈班了,我很伤心。

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篇5:我和舞蹈作文300字

全文共 298 字

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从四岁起,开始对舞蹈有了兴趣,看到别人跳舞,我也会不由自主的想要扭动自己的身体,很是羡慕她们跳舞的这些人,于是妈妈就开启了我的舞蹈之路。

在被送到舞蹈班真正开始接触舞蹈的时候,突然发现学舞蹈又是一件很困难的事情,各种基本功的练习会让身体疼痛,同时也需要去每天都练习才会把每个动作做的标准,这个时候有不想学的想法了,但是在老师和妈妈的鼓励下我又坚持了下来。

这一学就学了三四年了,老师带着我们出去参加各种比赛,在学习的同时也获取了荣誉,但是我觉得更重要的是让自己有了一个健康的身体。在自己学习舞蹈的期间,让我对舞蹈有了新的认识,以前总觉得只要学就会跳舞了,其实那只是看到的一面,背后是更多的努力和练习。

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篇6:我读懂了舞蹈作文800字

全文共 938 字

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在干净整洁的舞蹈教室里,我盲目地按照老师的要求跳着舞,因为我一直觉得,舞蹈只是一种表演方式,只要把老师教给我们的动作标准地做出来,然后把一个个舞蹈练熟上台表演就可以了……

有一天,在同学家排练,我像往常一样依旧按照老师教我们的动作来跳,而那位同学却自作主张地改了其中的一个动作,我很诧异地问她为什么要改,老师编的舞步才是最规范最好看的,只见她边跳边说:“谁说老师说的就一定对?跳舞要有自己的思想,要把自己溶入进去,而不是机械地学动作!”说着,她的指尖在空中划出一道优美的弧线,裙角在清晨的阳光下折射出耀眼的光芒……,看着她沉浸其中的样子,我更不明白了,甚至觉得她莫名其妙,学舞蹈不就是来表演的嘛!怎么会有别的用处?

第二天,老师让我们跳即兴舞,所谓即兴,就是要跟着音乐的节奏按自己的意愿来尽情地发挥,这也是我们第一次跳即兴舞,一瞬间,我忽然不知所措,呆若木鸡地还等着老师示范动作……而其他人都已随着音乐的响起翩翩起舞,轻柔地旋转,自由地舞步,每个人都在努力演绎和释放着自己的审美观,那欢快淋漓的舞姿,孔雀开屏般地绽放,好像她们的灵魂已不在这里,她们的心已遨游在无垠的天空,这如此轻盈灵动地舞姿让人陶醉,无法用言语形容……很快,不知不觉中一曲结束了,而我始终呆呆地站在那里,看着别人进行了一次灵魂的洗礼……下课后,我问老师为什么要学舞蹈,老师笑了,让我自己去寻找答案……。

走在舞蹈学院的草坪上,我被一位同学曼妙的舞姿所吸引,只见她尽情挥动着轻飘的水袖在空中如天女散花般,青丝墨染,若仙若灵……慢慢地,我好像每个细胞都在跃动,下意识地走了过去,也不由自主地跳了起来,任凭头发和裙角在空中肆意飞扬,纤细的指尖在空中轻盈而过,仿佛整个世界都沉浸在我优美的舞韵中,没有外界的喧闹,只有美妙的音乐和我婀娜的舞姿……一曲终了,繁花散尽,我第一次感受到了舞蹈的魅力所在,这种用肢体语言抒情的方式真是妙不可言,这种心灵飞翔的感觉真是让人流连忘返,它会一直留在我脑海中无法消散……

我终于明白,舞蹈并不是一种表演的手段,它是可以让人们去除杂念的良药,是可以陶冶我们情操的美景,是一种能让我们放松压力的方法,它不是一种任务,更不是一种负担,它是一种快乐,一种对生活的热爱,是对灵魂的解放,对自由的渴望……

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篇7:舞蹈对我的影响作文600字

全文共 571 字

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小时候,我十分喜欢舞蹈。每当看见别人跳舞时,我就会不自觉跟着他们一起跳。动作虽不娴熟,但心甘情愿体验跳舞健身的过程。

台上一分钟,台下十年功。 舞蹈路上千辛万苦,只有经历过,才能有所感悟。在我七岁那年,妈妈给我报了个舞蹈班。我怀着好奇心进门一看:哇!都是一些腿又长又细的女孩。胖乎乎的我内心有点害怕,该不该加入这个团队呢?我正在犹豫不决……这时,年轻漂亮的舞蹈老师来到我身边微笑地说:“小朋友,你好啊!我叫郭晓,你叫我郭老师就好了。”“嗯,郭老师好,我叫郝蕊鑫。”我怯怯地应和。随后,郭老师对妈妈说:“孩子交给我们,你就放心吧,我会照管她的。”妈妈连忙握着郭老师的手说:“好的,那就麻烦你了。”妈妈走了,郭老师把我介绍给了小朋友们,就开始练习竖叉。我看着她们都下去了,就我一个人还在半空中吊着呢。郭老师走过来说:“你这软度不行,我帮你压压吧!”我本以为压腿一点也不疼,可谁知道这么撕心裂肺的疼。压到一半的时候,我就忍不住哭了。压完之后,双腿麻麻的,而且生疼生疼的。

第二天,妈妈不由分说依然把我送进了舞蹈班。慢慢的,随着时间的推移,我竖叉能轻而易举就下去了。我渐渐喜欢上了这门艺术——舞蹈。

学跳舞不是轻松的,也不是一日之功,而是用你的勤奋和努力换来的。从此以后,我做任何事都不会放弃,因为,舞蹈对我产生了深远的影响:教我自信,催我奋进,永不言败!

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篇8:第一次参加舞蹈比赛作文600字

全文共 603 字

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今天是我第一次参加舞蹈比赛的日子。

我、妈妈和奶奶从体育馆北门进去,很快就找到我们跳舞的地点,茫茫人海中我第一眼就找到我心目中的女神(老师),那婀娜多姿的身材多么美呀!老师一眼就锁定了我:“张雨欣来,我给你拍张照片。”我像小鸟一样飞到老师面前,摆好POSe。老师说:“笑一个!”“嘻嘻!”

不一会激动人心的音乐响起来。没想到我居然是第三个上场,虽然有很多人,但是我还是很紧张,快要到我上场时,我居然不自觉地全身发抖。心想完了肯定跳不好了!还没等我想完,主持人报幕了:“下面请儿童拉丁单人上场”我先鞠了一躬首先响起恰恰的音乐,开始音乐的节奏“twothree恰恰one,twothree恰恰one……~~”跳恰恰的时候我头低着,心里一直数节奏,导致评委没有看到我的表情,当我抬头看妈妈的时候,妈妈脸上的笑容全然没有了,她给我比了一个抬头的动作还有脸上的笑容。我立马就知道妈妈动作的含义了,当伦巴的音乐响起,我做了一个抬头挺胸的动作,脸上也带着上课时的笑容,优美地完成了最后一支舞。音乐停了,我给观众鞠了一躬下场了!

下场之后,我来到观众席,姑姑送了我一束鲜花,不知所措的我一口回绝说:“不要!”姑姑十分尴尬,妈妈听到了问:“姑姑送呢花为什么不要?””呃……不知道哎!”姑姑说:“我送你花是为了庆祝你人身的第一场比赛,希望你在舞蹈的路上越来越好,越走越远。”我接过姑姑手中的花,笑着对姑姑说“我会努力的!这花真香!”

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篇9:酷爱读书的我作文700字

全文共 750 字

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“一日无书,百事荒芜”,这句话我觉得说得特别对。沉迷在收的海洋中的那种感觉真是妙不可言,假如哪一天你离开书本,你会觉得很失望。

有一次,我回到家,看见我昨天新买的那本《三国演义》,它就如同一个磁石一样吸引着我的目光,我连忙把书打开,品味起了,书带给我们的快乐。我被赵子龙骑救主的事感动。我为关羽骄傲自大,最终把自己推入了死亡的峡谷而惋惜,我还为孔明发明出木牛流马,成功打败魏军而高兴。总之,看书入迷了的我,对周围的世界毫不理踩,就算是天蹋下来了,我也会一动不动看下去,妈妈叫了5次喊我吃饭我都没听,恼羞成怒的老妈,冲进我的房间,顿时,一股“杀气”迎面扑来,老妈用出“九阴白股爪”揪起我的耳朵,把我从房间里扯了出来,让我吃饭。我边吃边看,妈妈一看,于是和爸爸商量了一个阴谋,爸爸按住我的手脚,妈妈趁机把书夺走,任凭我怎样哀求,他们就是不还我书,要我吃完饭才能看,正在这时,一种强大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起来,一碗饭还不到5分钟就吃了个精光,我又打开书,回到了三国的战争中,刚开了一会儿,我又要去上课外兴趣班了,我才依依不舍地把书放下。

晚上,我刚一进门,书包一丢,就像脱了缰绳的野马,狂奔向了书房,谁知半路杀了个“成咬金”,老爸“从天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,说:吃完饭再看。“好不容易吃完了可老爸又说”作业写完了吗?我无奈地埋头苦写,可心中全是那本书。写完后我一看时间,啊!10点了!我惊讶道。我躺在床上,心中不断的出现那本书,那本书和我进在咫尺,却仿佛隔着万水千山,我睡着了,可我的梦都是我在看书的情景,我仿佛来到了公元前的那乱世,看演了一出战争戏。

书藉是人类进步的阶梯,假如你想为祖国,为社会作出更大的贡献,那么就先从看书开始,书是最平凡的,也是最神秘的,它里面的东西,会让你回味无穷。

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篇10:舞蹈中国妈妈观后感

全文共 1588 字

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中国妈妈

《中国妈妈》

,讲述的是一个抗日战争时期中国母亲抚养日本遗孤的故事。全舞围绕着主题“母爱”发展开来。在情感上运用不夸张造作而又具有真实感的表情,动作完整的表现出了这一系列的心理活动的复杂变化。憎恨、接纳、养育、送行四个环节紧紧相连。憎恨时的家恨悲痛,接纳时的拒绝挣扎,养育时的真情奉送,送行时的恋恋不舍。脸上诚恳而又丰富的表情,细腻而极具表现力的动作完美的演绎了这段过程,把“母爱”的主题演绎得淋漓尽致。一段跨国的母爱,

一位善良的中国妈妈抚养令人发指的日本鬼子的遗孤,显彰出了女性的伟大胸怀。爱能超越国界、超越阶级,母性的包容强烈的震撼每个人心灵。

一,憎恨

一群衣着简朴的中国妈妈弓着腰,在激昂的音乐声中,迈着沉重而整齐的步伐,向所指的同一个方向迸发尖锐的控诉和撕心裂肺的呐喊,控诉日军滔天罪行令人发指,这样的血海深仇无法宽恕,不能原谅,不共戴天!那弯曲的背,绝望的眼神,舞蹈深刻表现出中国妈妈遭受的苦难,失去亲人的痛苦。

二,接纳

音乐嘎然而止,人群中出现一个穿日本和服的小女孩,她蜷缩着身体蹲在地上,怯懦而可怜!然而,她是侵华日军的孩子,她的和服上还沾着中国人的血,一方面是对敌国的国恨家仇,另一方面,看着幼小可怜的孩子,本性善良的中国妈妈感到不忍与同情,

“幼吾幼以及人之幼”是中华民族的传统美德,但对于饱受家园洗劫、亲人被杀戮的中国(河蟹)母亲来说,能向仇人的孩子伸出援助之手,给予这些孩子超越仇恨的亲情和关爱,已经超出了常人范畴,实在很难做到!但最终,无私的母爱使中国妈妈接纳了这个日本孤儿,演员围成圆后再散开,瞬间她的和服换成了中国小女孩的衣服。

中国母亲是善良与母爱的代表,这样的母爱称之为大爱,是跨越国界、化解仇恨的旷世情怀!

三,养育

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,当养育遗孤孩子时,中国妈妈表现出的那种真情流露及无私奉献,让所有人都能感到中国女性的伟大精神。在寒冷的冬天,母亲们插秧、割草,在田间辛勤劳作,同时也忘不了对自己“女儿”嘘寒问暖。妈妈将孩子的手捂在怀中取暖,而自己却被冻得瑟瑟发抖时,一个中国妈妈对孩子的疼爱不言而喻,无关国界,这是真正的

“大爱。此时,当年的异国小儿郎已经成了一个地道的中国姑娘了,她的活泼与懂事,让中国妈妈露出了欣慰的笑容;简单的播种收割动作,让人联想到妈妈辛勤劳作,抚养这个本不属于自己

的孩子,憎恨与母爱的矛盾碰撞,母性的伟大瞬间体现。尤其是那几句歌词“老玉米,金黄黄,养活了异国的小儿郎。我捧着玉米回头望,地里站着的是我娘……”“女儿”一把抱住正在地里劳作的母亲,由于常年劳作含辛茹苦的养育,母亲的手磨出了层层老茧,“

女儿”把妈妈的手紧紧贴在自己脸上,对母亲的心疼和体贴溢于言表,接着,“女儿”弯下腰,模仿母亲的动作开始为母亲分担劳苦,以求回报深沉的母爱。这一刻观者饱蘸泪水,妈妈也欣慰地潸然泪下:懂得感恩,知恩图报,不是亲生胜似亲生!接着,家喻户晓的东北民歌《摇篮曲》的旋律响起,旋律如泣如诉,悠扬感伤,轻柔的音乐让人回想起童年的往事,还有妈妈温暖的怀抱。

四,送行

然而,当年的小儿郎已经长大,可以帮妈妈干活了,可是中国妈妈却并没有就这样让孩子留下,白发苍苍的妈妈弯着背,一步一步蹒跚着步子拿出了当年的和服,告诉她当年的身世。女儿终将离去,离开这片养育她的厚实而深情的土壤,回到那个生下她却未能抚养她的陌生的国度。当她狠着心将女儿推出自己的怀抱时,她不舍,她心痛,那是她养了十几年的孩子啊,是她的儿啊。谁能体会她的心疼与无奈,在送行时,突然,女孩一个转身,回奔到妈妈身边,紧紧抱住妈妈双腿不忍离去,此刻别离让所有妈妈怆然泪下。母亲、孩子的恋恋不舍

,让人为之动容。漫天大雪中,亲手抚养日本鬼子遗孤的善良的中国妈妈依然在痴痴地守

望,守望那个曾喊过“地里站着的是我娘”的女儿。母亲长久凝望的身影,让我体会到了中国妈妈的博大胸怀。

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篇11:学习舞蹈的经历

全文共 683 字

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每个人的人生都有许多的第一次。人生都是漫长的就像攀岩一样每一次成功都是一小步。而我当然也不会例外啦。一出生除了会哭其他什么都是学来的,虽然每一个第一次都是学来的,但是第一次学舞蹈是让我最刻骨铭心的。

记得我的小学四年级的时候即将要升到五年级的那一个暑假。我突然心血来潮想去少年宫报名学习舞蹈。而妈妈就让我实现了这一个愿望。第一次学习舞蹈时,我好害怕因为那些跟我一起学习的人都是一二年级甚至还有一些五、六岁的。那时的我突然就产生了一种念头,我就像是一只老牛吃嫩草一样。等到这么大才来学习舞蹈,真丢人。经过妈妈的一番劝说我终于都把这一种念头给抛向九霄云外了。

但是凡人那会没有烦恼和不遭受挫折呢。又是上舞蹈课时,老师让我们弄一个“一字马”。班上许多人都可以,那些不可以的了了无几,一眼就可以看完,一只手掌数起来都有得剩,而我却是那几只手指根下的其中之一。因为其他小朋友都是年纪幼小再加上他们都是在很小时就接触舞蹈的。那时的我不知所措,而老师却对我说﹕“没关系的,慢慢来,慢慢来水滴石穿一定会有一天成功的。”而那时的我心里突然暖和了起来,就像是太阳下的一朵小花。

当然,像我这一种不简单的人物结局当然结局也会不简单啦。后来,我就每一天都练习,终于有一天我成功了。这一切都是妈妈和老师给予的,没有她们的支持和鼓励下也不会有今天的我﹕“谢谢你,妈妈、老师。”可是后来老师因为某一些原因她去到了广州教舞蹈了,从此我就再也没有见过老师了。

通过这一件事让我明白了,一切都是可能发生的。失败乃是成功之母,当你遇到挫折时千万不要放弃,一直沿着那一条路走下去,奇迹自然出现,会有一个不同的结局。

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篇12:我的舞蹈特长作文450字

全文共 451 字

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我非常喜欢跳舞,我从中班就开始学习跳舞了,虽然我现在已经上了四年级,可是我依然在学舞蹈。妈妈说,我是舞蹈精灵,用肢体表达心灵的快乐,爸爸说我是舞蹈仙女,用舞蹈传递心灵的美丽。

我从小就羡慕那些舞蹈演员,希望有一天自己也可以成为一名优秀的舞蹈演员,今年我很荣幸参加了舞蹈学校的专课。上第一节课是我要看到袁老师,我浑身上下就充满了舞蹈的力量。

第一次上专科,袁老师就告诉我们十一月份有一个比赛,我们要代表舞蹈学校去参加比赛。顿时安静的舞蹈教室立刻沸腾了,起来从那以后,我每天晚上都要练习,虽然我感到很苦,不过我想吃得苦中苦,方为人上人。我一定要坚持下去。

我左等右等,终于等到了表演的这一天。我们已到,舞蹈学校,就坐上大巴车出发了,到比赛场以后我被人群挤成肉饼。我心里马上紧张了,起来有那么多人不会都是和我们比赛的吧,我们可千万不能输给他们呀。

轮到我们表演了,当闪耀的灯光照着我时我常常的吸了一口气,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

经过我们全班的努力,我们竟然获得了一等奖大家都为自己的成果而感到自豪。

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篇13:舞蹈伴我行作文800字

全文共 929 字

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在人生道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个认真地去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。——题记

“就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次只需要做一个简单的动作……”这天,顾老师给我们上了《走一步,再走一步》这篇课文,这不禁让我想到了一个自己的亲身经历。

还记得曾经的我,普通的不能再普通,不怎么爱说话,还有一点内向,直到“舞蹈”这个神奇的东西出现在我生命里的那一刻,我开始改变了。

八年前,我在幼儿园里遇到了一个很会跳舞的女孩子,她不仅会跳舞,还会拉小提琴,多才多艺,老师们都很喜欢她。回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我想学跳舞。”妈妈见我第一次对一门艺术这么感兴趣,便答应了。在第一节舞蹈课中,老师教我们练基本功,也许是因为很喜欢,所以我格外认真。几节课下来,一字马、下腰、掰后腿对我来说,都是小菜一碟。从那以后,我爱上了舞蹈。在中国的学习过程中,我为自己的软功打下了基础。在汇报演出时,我也总是站在C位上。后来一年级,我到了可以学习拉丁舞的年龄,我转学了拉丁舞。但是,这条艺术之路看起来并没有以前那么一帆风顺。在第学一个恰恰组合时,有一个动作我一直跳不好。别人下课休息时,我继续练。别人上课时,我又跟着一起练。可也许是因为年龄比较小,我总是领悟不到老师的意思。老师见了,走过来对我说:“家慧,你把这个动作分解一下,先收脚再上重心,每次只需要做一个简单的动作。”在老师的带领下,我终于学会了这个动作,心中也有了成就感。

学了两年后,我有了一定的基础,学会了几个组合,拥有了可以去比赛的资格。记得在老师告诉我们这些事时,我非常兴奋,但同时又很紧张。毕竟这是第一次参加比赛。也正因为这是我的第一次,所以我也非常珍惜这个机会。在课堂上,认真听老师说动作的重要点,下课后,自己再慢慢琢磨。那段时间,无论我的作业做的多晚,我都会保证自己每天半小时的练习时间,并且认真对待每一次练习。果然功夫不负有心人,在这个全国性的比赛中,我的取得了第二名的好成绩。记得那场比赛后,妈妈对我说:“贝贝,赛场上自信的你,真美!”

此后,我一直记得老师对我说的那句话:“每次只要做一个简单的动作。”这句话让我毕生难忘,使我终身受益。

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篇14:舞蹈仙子

全文共 366 字

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邢锦渲

我有一个好朋友,个子不高,有一张像瓜子一样的脸。她非常活泼温柔,很喜欢舞蹈,大家都叫她舞蹈仙子。她就是我的好朋友——赵瑜欣。

记得有一次,我们一起上舞蹈课,音乐响了,赵瑜欣一下子就抬起了脚,眼睛看着前方的镜子,手优美地摆起了舞蹈的动作,脸上露出了笑容,看起来很美。大家都看呆了,真是个舞蹈仙子!等到下课时,大家都走了,只剩下赵瑜欣一个人还在跳舞,她根本不知道下课了,大家叫她,她都没有感觉到。我们把音乐停了,她才停止舞蹈,她对舞蹈真的很痴迷呀!

还有一次,还是在上舞蹈课的时候,她的脚不小心扭到了,但她还是继续舞蹈。她每做一个动作,脸色都很痛苦,看来她一定很痛,但她还是坚持跳下去,真是了不起!

老师表扬她很多很多次,非常喜欢她。我为她感到骄傲,她是我们为了跳舞流汗流得最多的一个人。这就是我的好朋友赵瑜欣,一个非常爱跳舞的小仙子。

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篇15:雨天的舞蹈

全文共 351 字

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在这个节日的日子里,我们都不再呆在家里,大家都会将自己打扮得漂漂亮亮的出门,在这热闹的大街上穿来穿去,人们的身影到处可见。

其实从小我就喜欢看别人跳舞,但是我自己却不会跳,因为我知道我自己不适合它,在台上那精彩的几分钟却需要平时不断的付出,我自认为我是一个十分懒得人,你叫我去学习跳舞,估计也就能够坚持一段时间罢了,我是不可能一直坚持下去的,因为看到她们在台下那刻苦的练习,我就觉得苦。

所以别人总是说我是一个适合享受的人,而不是一个努力的人,对于这一点我也十分的无赖,可是这又能怎么样呢!

看着台上跳着舞的人,我不禁入着迷,突然不知何时天空出现了一大片的乌云,太阳被遮住了,豆大的滴落了下来,我急忙跑到一处躲雨的地方,回头看向舞台,却发现那只未跳完的舞依旧在继续,这一刻的我发现她们的舞依旧是那么的美丽。

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篇16:关于学舞蹈的作文300字

全文共 352 字

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跳街舞是我的爱好之一,但刚学时我却感到困难重重。

20xx年3月29日,妈妈带我来到“自由团体”让我学跳街舞,开始时简单的动作我还能跟上,但是越往后越难。动作跟不上音乐,一个乐曲下来,动作多的让我手忙脚乱,我就打起了退堂鼓不想学。妈妈说:“做一件事情想把它做好就要坚持不懈。”我觉得我是新学员,他们都是老学员,跟不上他们也会笑话我的。我真的想放弃街舞。但是妈妈却说:“木子,做任何事不能半途而废。只要你认真努力一定会成功的!”然后我就努力的学认真的练习,渐渐的街舞成为我生活中不能少的一件事。我觉得做一件事,只要你用心对待,经过你的努力学会就是非常棒啦!

如果我有了孩子,我也会告诉他:学任何东西都要努力认真,坚持不懈。虽然开始不太容易,但你认真努力就可以做好。

你的爱好是什么呢?让我们一起说一说,写一写吧!

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篇17:《雀之灵》舞蹈观后感

全文共 387 字

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雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。

惊艳,这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过,竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。

在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着。远远地,仿佛就是一只只在仙境中出现的孔雀,高贵优雅的孔雀!看,这只高贵的孔雀,在高视阔步。她时而侧身微颤,时而急速旋转,时而慢移轻挪,时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢,灵活的手指,轻盈的双脚,舞出神秘的境界。

我不得不说自己文笔粗糙,无法细致描绘出我所见到的高贵的美。

这里有一只孔雀, 把所有的情感在交织中凝聚,在凝聚中膨胀,在膨胀中爆发!旋转!翻飞!升华!舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了,是那么的忘我,沉醉在舞蹈之中。

渐渐地,慢了,缓了,顿了,停了。浓缩在光圈中,孔雀停止了华丽的舞蹈,静下来,立成了一尊高贵的孔雀雕像,却又真实地在我们眼前……

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篇18:酷爱阅读的我作文1000字

全文共 1313 字

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一个十二岁的花季女孩,扎着一个粗粗的马尾辫,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,特别是一笑起来,脸颊就显现出一对深深的酒窝,绝对有亲和力!虽然也会调皮,也会倔强,但不失可爱!——这就是我。

我爱阅读!记得学龄前,我爱和妈妈一起亲子阅读,读故事,讲故事是我最喜欢的事!认字以后注音绘本,和外公的报纸是我主要的阅读对象。随着年龄的增长,我越来越爱阅读。“博览群书”成了我最大的兴趣爱好!在图书馆的角落里,总会看见一个小女孩旁若无人地端坐在那儿,捧着书津津有味地读着书中的故事。她,一会儿满面笑容,好像被书中的什么内容给逗乐了;一会儿又紧锁着眉头,仿佛遇到了难题陷入深深地思考中,常常读得如痴如醉!

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是大文学家高尔基先生说的。我很喜欢高尔基先生的作品,除了《海燕》意外,这句话是我最喜欢的名言,我觉得用它来形容我对书的喜爱,对阅读的投入和痴迷,非常非常的贴切!

一个晴朗的上午,正当我在家里着迷地看着书时。“雯雯,雯雯。”妈妈大声喊道:“哎……”我拖起长长的声音不太情愿的应了一声,我以为妈妈又要我给她去买什么,打断我看书了,曹文轩先生的《草房子》这本书太精彩了,我实在舍不得放下!这时听到妈妈说:“雯雯,我有点急事出去,饭菜我都做好了,等会儿你自己吃!办完事我就回来。”我一听如释重负,赶紧说了声“好!”说完便又埋下头,继续尽情在书海中遨游!

不知道过了多久,妈妈回来了,看见桌上的饭菜原封未动地放在那儿,就扯开嗓门:“你这丫头,你在做什么呢!都什么时候了,你怎么没吃饭?”我看得入迷,忽然听到妈妈的大嗓门,吓了一跳,慌忙跑了出来,茫然地看着妈妈,小声嘀咕:“妈!我吃了呀!碗我好像也洗了啊!”妈妈瞪了我一眼说:“你做白日梦了吧!吃了,还碗洗了,你自己看!”我看了看饭菜,又看了看手里的书,这才一拍脑袋恍然大悟。我居然忘了!我还没吃呀!我立马嬉皮笑脸,吐着舌头,故作呆萌状地说:“妈!我马上吃,您别生气哈!要不您先看看我这本书,特精彩!”你们不知道,我妈也爱看书,也是一看啥都忘的人!嘿嘿!我这招够绝吧!

记得还有一次,我去图书馆看书,看得太入迷了,结果忘了时间,错过了末班车,家人见我这么晚还未回来,就着急外出寻找,最后老妈在公交车站找到我,我还在那傻乎乎地边看书边等车,气得老妈脸都绿了!冲着我直嚷嚷:“你这孩子,真是个书呆子!”像这样的事情,在我身上时常发生,也因此常常挨批,但是我还是乐此不疲!书中的精彩内容太吸引我了,阅读成了我生活中必不可少的部分,每次在我阅读的时候,总会与书中的人物一同欢乐,一同悲伤,被无数优秀人物所感动,也为无数人坚强的毅力所敬佩。从《草房子》里桑桑父亲为桑桑四处求医的决心,读到了父爱的伟大;在《窗边的小豆豆》里为小豆豆的成长经历所感动,从一个调皮的“坏孩子”在许多人的关爱与帮助下逐渐成为了一位著名的作家;从《呼兰河传》里读到了作者萧红童年的快乐……阅读给我带来了无限乐趣,我爱阅读!

书,是我的精神食粮和知识宝库,它打开了知识大门,让我从中吸取了无穷的智慧与力量。它开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操!书,是我永远的朋友,它将陪伴我健康快乐的成长!

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篇19:我的舞蹈之路

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小时候,我经常在电视里看演员挪动着婀娜的舞姿跳着优美的舞蹈,常常看得入迷,仿佛自己置身于其间。一次次表演激起了我对舞蹈的热爱,我决定开始跳舞。

我在六岁时就开始学习舞蹈,会下腰等一些基本动作。

我在学习舞蹈时,也遇到过不少挫折:有一次,老师教了一个难度系数较高的连续舞蹈动作。我一个一个动作认认真真地做,一个一个动作反反复复地练,加以巩固。可是当我连续跳的时候,却如同一张张死板的照片一个个滚过去。我加以练习了,可却怎么也做不好,做不熟。我显得有些气馁,正决定放弃的时候,信心又不知道从哪里飞回来了。我没有放弃,我一定要学下去!以后一有时间,我就练习。

一周过去了,我差不多已掌握动作的节奏了。上课时,很快就轮到了我,我扭动着身躯……此时我好像奔跑在一碧千里的草原上,清风柔和地抚过我的脸庞,空气十分清甜,头顶是一片碧蓝的天空。过一会,我闪动手臂,在草原上跳跃着,感觉真不错。我陶醉在“梦”中,不知不觉就跳完了舞蹈。

舞蹈这条路并不好走,一路上有重重困难考验着我的毅力,我不怕苦,一步一步脚踏实地的走了下来,尝到了努力

过后甜美的劳动果实。一眨眼,五六年过去了,我也毕业了。现在回忆从前,不禁会露出欣慰的微笑。

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