酷爱舞蹈的我作文汇编20篇
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350酷爱写小说的女儿作文
全文共 841 字
+ 加入清单当前,女儿最大的爱好就是写小说,远胜于其他。也许有人会问,你女儿多大?十二岁,一个古灵精怪、天真幼稚的小姑娘,很有才情,唱歌五音俱全、余音绕梁,画画天赋与生俱来、惟妙惟肖,写小说想象力丰富、情节跌宕起伏。从小没有请专业老师指点过,没有束缚,自由发展,爱好广泛。有遗传基因的缘故(当然是她妈妈),有从小博览群书的原因,当然天资聪慧自然少不了!也许是性格不合吧,女儿整天与我作对,除了我给她买好吃的时候和读她的小说以外,唯有那时我俩相处的才足够融洽。从去年开始,女儿开始迷恋写小说了,开始是漫画小说,后来是历险记,据说又要写言情小说,被我和她妈严词拒绝,小小年纪懂什么叫爱情?还好,女儿比较听话,言情小说还没等创意就宣告破产。
昨晚,在她的软磨硬泡、威逼利诱之下,我耐着性子开始拜读她的新作《世界尽头》,好响亮的名字,给你充分的遐想空间。虽然只有前四章,却是六张A4纸反正面写的,密密麻麻忽大忽小的文字,看着就让人望而生畏,还得声情并茂的朗读,太有难度了,任务十分艰巨。照比之前几次的应付了事,这次从开始我就很认真的读,这是一个由两只浣熊、一只小鸡和一头羊驼组成的团队,从开始相识、相知到精诚合作一起丛林冒险的故事,感觉有点老套,但是没有真正读过的不会感受到其中的美妙。因为故事确实构思奇特、文笔精巧细腻,有明确的主题思想,能力远超我想象。期间嗓子有点受不了,想放弃,可是看到女儿期盼的眼神,想到每天放学后伏案而写、乐此不疲的身影,我决定坚持下去,声音反而更加有力和富有感情,而且对她小说的后续部分表现的极为渴望,期待早日问世,女儿很满意我的表现,带着满足的笑容上网去了。
一首好歌如果没有人聆听,就失去了存在的意义。女儿这么一个个人爱好,多么需要有读者呀,给她精神上的满足和鼓励,据说班上有数位同学粉丝静待佳作呢。作为父母应该是她的第一个读者和最忠实的粉丝,媳妇似乎也有同感,以前一到读女儿小说的环节就是我冲锋在前,以后不会了,怀念那些被逼无奈的日子!终于有个伴了!
[酷爱写小说的女儿作文
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篇1:我的舞蹈梦
全文共 822 字
+ 加入清单最爱跳舞的我,舞蹈曾是我的梦想、幻想及希望。因为有了它的点缀,才能使我的童年,留下缤纷美好的一页。
我学了将近四年的舞,在这四年来,尝尽了酸、甜、苦、辣各种滋味。虽然练舞时很辛苦,但一想那是我心中的光芒,心中又将苦转化成一股斗志,使我更上一层楼;而当你在舞台上婆娑起舞,随着音乐的节拍舞动,绽放出最迷人的笑容时,那又是一股成就感涌上自己的心头!当灯一暗,布幕拉下时,台下观众如雷的掌声从四面八方、此起彼落的传来时,我想,这些日子的辛酸和眼泪全都值得了。舞蹈是我的最爱,更是我学习吃苦耐劳的良药!
很幸运地,小学四年里,我考上了舞蹈班,在那儿,我从喜欢舞蹈到认识舞蹈到一直扎扎实实的学习这门学问。我知道,这将会是一条漫长,一路上充满阻碍及甜美果实的路。当别人开开心心的去打球,我们要在教室排舞、拉筋;当别人欢欢喜喜的下课,我们要关在教室里背唐诗、论语、算术学。老师不仅要求我们的舞蹈,更要求我们的学业一定要比他人更好,精益求精。但没有一个人喊苦叫累,我们互相加油打气,切磋琢磨,彼此扶持,得到了更珍贵的友谊,这是谁也无法取待的!
掌声响起,灯光一亮,音乐一下。台上的我们,展现四年来的总成果,每个舞步已熟练到不行,每个转身、跳跃间摩擦出彼此间的火花,随着音乐摆动的我们绽放出迷人的笑容,那是多么美好的回忆啊!我们曾经一起南征北讨一起表演竞赛,一起同甘共苦了四年,那些眼泪,并不是白流的,流下的并不只是泪珠,是美好的回忆,也是你我间的祝福。
舞蹈是我的最爱,因此学舞四年,这四年是大家用,汗水、泪水交织的动人乐章,当然,我学到的不只是跳舞,还有珍贵的友谊、吃苦耐劳的精。老师们殷殷期盼,师长谆谆教诲都是我们的原动力,在成长的路上,因为有那么多东西陪伴我,使我在童年里过得快乐充实,更上一堂宝贵的课,一生受用无穷!
也许,未来的我,无法再跳舞,但我不会忘记一起共舞的四年,更不会忘记因为有了它我变得更成熟,稳重还有最初的梦想。毕竟,舞蹈曾是我的希望,我的最爱!
篇2:我的舞蹈梦作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单从小我就是一个热爱舞蹈的女孩。八年的舞蹈生涯,优雅的芭蕾,婀娜多姿的孔雀舞,热情开放的民族舞……都在我脚下展现出不同的风彩。
舞蹈是美丽的,也是痛苦的。幼儿园的时候,我就开始接触民族舞的基本步伐,现在想起来还有点后怕的是第一次下叉,第一次掰腿,第一次下腰……第一叉,还是我5岁的时候,至今记忆犹新。那一次,幼儿园的舞蹈课,老师让我们开始下叉,我下得不是很标准,老师看见了,便亲自来指导我,老师先给我讲解,可我就是不知道怎么做,老师只好坐在我的跨上,使劲地帮我,那一刻,我疼得吱哇乱叫,但我还是忍住没哭出来。其实学舞蹈的每个阶段的开始,都非常难熬。但雨后总是有彩虹。
渐渐地,我长大了,舞蹈的证书开始向我飞来。舞蹈从一至八级,虽然很辛苦,但我终于可以参加廊坊市区的比赛了。五到九岁之间,我陆续参加了市里大大小小的比赛,家里的证书越来越多,这都是我努力的见证。我想,这也是我舞蹈梦的开始。
想着想着,我似乎看到一个女孩在舞台上穿着漂亮的裙子,踮起脚尖,优雅地舞蹈着。
篇3:记一次舞蹈比赛作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单今年五月,我跟随着舞蹈老师,第一次赴武汉,参加了一次省级舞蹈比赛。
比赛当天,我们排着队,进入了体育馆,耳边便传来了好听的音乐,我看到一个个大哥哥大姐姐在场上像一只只白天鹅跳呀,蹦呀,美丽又帅气。我在人山人海中,找到了一个座位坐了下来,聚精会神地看起了演出,很快就陶醉其中。
“请2463,39,46,531,788,991号选手上台。”裁判用清脆又响亮地声音叫到。这一声,硬是把我从陶醉中给唤了回来,带着紧张而又激动的心情,在裁判的带领下,我们登上了C场开始我们的比赛。
优美的音乐响起了,我们跟随音乐翩翩起舞。开始,我的紧张让我的动作有些僵硬,呀!糟糕!由于紧张我都要跳到B场里去了,幸亏我灵机一动,用了一个前进走步,把自己调整到了C场,换回了失误。
在跳牛仔时,我发现一位男裁判正盯着我看,我跳到哪儿,他跟到哪儿,时不时还对着我笑,点点头,我心想:一定不能紧张,就当作台下没人一样跳。这样想时,觉得舞步轻盈,更有感觉,顿时心里也轻松了许多。
比赛结束了,当评委念到“长阳星期八舞蹈第二名”时,我激动得跳了起来!眼泪也差点掉出来了,嘴巴张得比老虎都大,因为我们舞蹈班得了一块银牌,我也获取一个个人二等奖!
我第一次参加省级舞蹈比赛!让我懂得了有付出才会有收获,也让我知道:舞者快乐,赛更精彩!下次我还要去!小钰儿,加油吧!
篇4:我酷爱的雨作文500字
全文共 436 字
+ 加入清单水蒸气上升,在白云的襁褓中快乐的成长,终于有一天,他离开了白云的怀抱,去人间洗涤大地了。这就是雨,我酷爱的雨。
淅淅沥沥的雨,如缕如丝的飘落大地,编织成一张密密的雨帘。渐渐地,雨大了,四周新叶满枝的树木被雨水击打着,目光吸取的地方一片白,雨,在那高大的树下纷飞。我伸手去接,冰冰的、凉凉的。雨更大了,家门前的石阶小路被雨水冲得分外明净。路旁新枝节的翠竹被雨星罩着,苍翠欲滴。地上的水慢慢上升成了小水沟,雨点激起的波纹好像一朵朵小花,在波光粼粼的“水草地”中绽放。
呵!这奇妙的雨可以给未来孕育怎样的生命呢?
天上的乌云缓缓散开。雨小了,雨像一只有魔力的手,轻轻的波动着我的心弦,让我的脑海中充满美丽的音符。那是雨后的音韵啊!站在田间,我嗅到了散发在空气中混着青草味儿的泥土气息,让我心旷神怡。雨啊!你是大海的叹息、天空的泪水、白云的微笑。你默默无闻的奉献自己,浇灌禾苗,荡涤灰尘,也滋润了多少文人墨客的心。
我爱雨,我爱这无私而伟大的雨。我的耳畔响起:“随风潜入夜,润物细无声。”
篇5:描写舞蹈动作的词语有
全文共 415 字
+ 加入清单【矫若游龙】:常用于形容书法笔势刚健,或舞姿婀娜.同“矫若惊龙”.
【鸾回凤翥】:形容舞姿优美.
【翩跹而舞】:翩跹:轻扬飘逸的样子.常用以形容轻快旋转的舞姿.
【轻歌曼舞】:音乐轻快,舞姿优美.
【舞态生风】:跳舞的姿态像风吹那样飘逸.比喻舞姿轻盈.
【翾风回雪】:翾:飞翔.回风飞雪.形容舞姿轻盈美妙.
【妖歌曼舞】:曼:柔和.音乐轻快,舞姿优美.
【羽衣蹁跹】:羽衣:羽毛织成的衣服;蹁跹:舞姿美妙.身穿羽毛绣衣,举步轻盈飘逸.指道士或神仙赶路的神态.也形容舞姿优美.
【翥凤翔鸾】:盘旋飞举的凤凰.常比喻美妙的舞姿
【缓歌缦舞】:柔美的歌声和舞姿.
百兽率舞、抃风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜
歌台舞榭、歌舞升平、歌莺舞燕、鼓舞人心、酣歌恒舞、欢欣鼓舞、龙飞凤舞、鸾歌凤舞
眉飞色舞、翩翩起舞、婆娑起舞、前歌后舞、轻歌曼舞、鹊笑鸠舞、群魔乱舞
山鸡对镜、手舞足蹈、闻鸡起舞、舞衫歌扇、舞文弄法、舞文弄墨、喜跃抃舞
篇6:那些年,我们一起学过的舞蹈作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单眨眼过去,四年光阴已过去。这四年,我终于走完了舞蹈这段漫漫长路。
时光倒流,回想四年以前,我才不过是一个二年级的小朋友。幼小的心灵中往往装着许多想法。我也不例外,我特别想学舞蹈,于是就让妈妈帮我报了舞蹈班。
我还很清晰的记得,我去上课的第一天,老师很温柔地领我到压腿杆旁,我很轻松的就把腿翘上去了。老师十分开心我能明白她的意思。
可学到后边,舞蹈动作越来越难,也越来越复杂,我也记不牢动作了,总是会忘记。这种厌烦的情绪使我认为每一堂课就像噩梦一般。
每堂课一开始,老师会先让我们练基本功。这基本功可不光是压腿那么简单,而是让你躺在冰冷的地板上,双脚打开呈一字型。整套基本功都是靠在墙角进行,两脚分别被卡在支撑架下面。中途,老师还会不停地用脚来踩小腿翘起的人。这样的痛苦就是噩梦的开始!
就这样,我在少年宫苦熬了三年,实在是熬不住了。一次下课,我拉着一张老常的臭脸和妈妈倾诉了我的想法。妈妈静静聆听后,笑嘻嘻地说:“不是有句话叫做‘不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香’么?就剩一年了,再忍一忍吧!”听了这番话,我又细细想了想,也对啊!
如今,我已经学完了舞蹈课所有的内容。回想一下,那些年,我们一起学过的舞蹈,经历了许多汗水与痛苦,但这也值得了。
篇7:致舞蹈班家长的一封信作文
全文共 1469 字
+ 加入清单您好!
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持,大班上学期舞蹈班即将结束,我们的孩子在这学期里有哪些收获呢?我们舞蹈班的学习内容分为三部分:
一、基础部分:
1、压腿:前腿、旁腿、后退
2、压腰:提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯:旁腿、抱小鱼式
二、小组合部分:
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈:
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞蹈教学训练,将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣,提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中,我们都遵循以下四个原则:
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析:分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格,协调的重点、难点,以及反映舞蹈情绪的动作要点,研究教练的方法。分析好动作要领后,老师再根据舞蹈动作的规律:身体的重心与平衡,动作的反作用,动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练,举一反三的方法,引导幼儿去发现,促进幼儿多思考,促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性:激发幼儿学习舞蹈的兴趣,学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动,情感、意志非认识成分,也起着重要的作用。因此,必须从激发兴趣入手,激发幼儿的求知欲。幼儿教学,就本质来讲,是一中艺术熏陶,因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣,要重视培养过程,而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力,掌握一定的粗浅知识和技能后,感到快乐,提高兴趣,又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主,教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃,幼儿才能精神饱满,使幼儿沉浸在愉快的环境中,享受着音乐的美。
4、保教并重:在进行舞蹈教学的同时,我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋,并隔好毛巾;活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾,提醒幼儿减衣服;活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习,除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外,家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时,必须要加强趣味性,家长可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
篇8:看,樱花在风中舞蹈
全文共 515 字
+ 加入清单这几天,老师让我们写一种植物,我们家的植物有很多,我最想定的就是日本的国花——樱花。
樱花比起玫瑰、牡丹逊色了很多,就连蝴蝶也只是偶尔光顾一下,但是如果你仔细观察它那粉红的五朵小花瓣儿,就会发现那不一样的美丽。
记得童年时,我家附近的樱花小学,在那时学校操场上种的是一株株樱花树。每当春天降临,便开出嫩粉的小花,特别是早上,露珠在樱花的花瓣上静静地躺着,就像一位美丽少女头上带着的水晶装饰品,闪着银光,樱花开得茂盛时,远看像大片大片的晚霞,近看又像一个个绣球挂在树枝上,美丽极了。风吹过时,樱花树就会摇摆,就像在舞蹈,每一次舞蹈都会伴随几片花瓣的凋零,那一刻花瓣在空中旋转,划出一道完美而轻盈的舞步,那一瞬间,已成为我心中定格的一幅图画,那朵花瓣用最美丽的方式走完了人生的最后一段舞蹈,落在树下,几天后就不见了。我想:来年的那么多花瓣中有那一片花瓣么?
当我再次来到樱花小学时,却发现那些樱花已经不在了,取而代之的是藤蔓四绕的紫藤了。虽然樱花树那儿只有紫藤了,但我还是总看见樱花树和那摇摆的樱花,每当这时,我就拉着身边的人,指着围墙激动地说:“看,樱花在风中舞蹈!”虽然没有了樱花,但樱花在我的心中成长,它在我心里永远都是纯洁而美丽的。
篇9:我学会了舞蹈作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单这一天,妈妈带我去舞蹈学校,我看到那些跳舞的同学们跳得可棒了!于是,我下定决心跟妈妈说我也要学跳舞,妈妈毫不犹豫地答应了我,我开心地跳了起来。
学舞蹈的第一天,我本以为我会被排在后面几排,没想到我竟然排在了第一排,我的运气真是太倒霉了,于是,我垂头丧气地对妈妈说“妈妈,我们回去吧!”妈妈猜透了我的心思,鼓励我说:“坚持就是胜利,不是吗?”我沉重地叹了口气,但是又没有办法,只能乖乖地进去学了,忽然,我发现所有的家长都来了,我紧张极了,我深深地吸了一口气,自言自语道:“加油!好好学,不要给家长丢脸”于是,我认真地的学了起来,“叮铃铃!”下课铃声响起,我脸上的笑容出来了,心里想:耶!终于下课了,可以回家啦!
回家后,我一惊!我边复习舞蹈动作边对妈妈说:“妈妈,这里怎么跳来着?”妈妈对我说:“你姐姐跳舞很棒,去问你姐姐吧!”于是,我就去请教姐姐,姐姐耐心地教会了我,我开心地笑了!我才知道舞蹈不容易学,但是她们为何能跳得这么好,我为什么不可以呢?于是我选择了坚持。
经过努力,我学会了恰恰、伦巴、牛仔这几种高难度的舞蹈,而且在学舞蹈的过程中,我不仅仅跳舞越来越厉害了,而且还练好了形体,背挺的直直的,头抬得高高的,手也拉的直直的,但我做任何事情都不喜欢微笑,有一次我参加舞蹈比赛,老师提醒我们上台下台和表演过程中都要时刻保持微笑,可我不喜欢,但为了集体,最后,我突破了自己,时刻保持微笑,而且舞蹈也跳的挺好!
我想我一定会持之以恒的,虽然练舞越来越辛苦,但我相信只要坚持到底就一定可以成功!
篇10:我的舞蹈之路作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单人生总要经历酸、甜、苦、辣、盐这五味,可是我要说我的“苦”。
每一个人都有梦想,我的梦想是当一名舞蹈老师,把最美的舞姿呈现给学生。可是自从上了小学,爸爸就一直严格的要求我以学习为第一目标,就算是最爱的舞蹈也不得不放弃。从此爸爸就把我的舞蹈梦给扼杀了!
回想起我那段学习舞蹈之路,那时在幼儿园,天天一放学,我就往学校四楼的舞蹈教室跑。每次练舞,来的最早的就是我。练舞的那四年,我每天我都很兴奋。记得刚开始去,老师先对我的韧性做了一个测试。结果表明我的韧性算是所有学员里最差的了,在老师提出多跑步的建议下,我每天都绕着小区的树林跑好多圈。刚开始,老师只针对我做训练的第一步劈叉,要求双腿放平,把头压在膝盖上坚持三分钟,腿不能弯,手抱住脚板。三分钟在生活中,短暂的就能刷个牙。在初学练压腿的过程,仿佛每一秒都是煎熬。可我还是不肯放弃,我试了一次又一次,我最终咬着牙坚持了下来。当时我的脑海里浮现出了一句话:这条路是自己选的,哭着也要走完。这句话伴我走过了九年的舞蹈学习。
可是现在,随着年级的增长,爸爸的阻挠让我失去了航向。爸爸每次都说:“先把学习学好再说,高考又不靠舞蹈,学它干嘛,还浪费时间。不是爸爸不肯给你花钱,而是要在学好学习的基础上再干别的事,不然会分心。”就此爸爸把我的梦想扼杀了。
可是我抗争着,每天在自己房间,练习压腿,劈叉。跟着电视、电脑学习舞蹈。心里虽苦,可我相信,有一天我会把舞蹈梦重新拾起来。即使哭着,我也要舞蹈。
篇11:精彩的舞蹈社团作文1000字
全文共 958 字
+ 加入清单噢!我怀疑自己的身体是否能那样的优雅、笔直而又吸引人?是否能柔软的像面条?是否能把腿抬到头顶?是否能劈叉,能下腰?……今天,刚参加舞蹈队的我,满脑子浮想联翩。
推开舞蹈教室的门。它并不大,是一间只有20平方米左右的房子。木板地,踩上去吱吱响,是一曲清幽的小夜曲。墙顶上挂着“藤蔓”“葡萄”“苹果”的装饰品,看起来勃勃生机。在教室的正前方有一面大镜子,犹如水晶石一般,能让这里的一切一览无余。两侧的墙壁上,有精彩而活泼的板报,“苦练基本功”的字样时刻警示着每一个社团成员。整整一侧墙壁上张贴着舞蹈队屡次表演的照片和辉煌的“战绩”图片,看着他们一种羡慕、骄傲之情油然而生。
第一次训练开始了,老师示范蛙爬:坐下,裆处呈平角,两腿后曲,大腿和小腿在膝盖处成90度,上身直立或趴下,也可以用双手支撑。我们认真地看着老师强调的要领,牢记于心,仔细模仿,结果我的身体好僵硬,看起来挺简单的动作,做起来并不容易。老师耐心地指导着我们每一个人。有的同学有练习舞蹈的基础,于是很快就完成了。有像我一样的同学,不仅屁股高高翘起,而且动作做得顾此失彼,不是这不对,就是那儿做不到位。即使如此老师也没有对我们失去信心,总是一次次地鼓励,一次次地纠正,一次次地示范。就是这样,一遍遍地练习着。接下来是压缩方块,踢腿,过去前腿,回来旁腿,踢5个来回。之后,老师让几个基功好的同学,做侧手翻,这个动作要求臂力必须要强,不然是无法支撑住身体的。看着她们几个手一撑,腿一蹬,就完成了一个漂亮的动作,我真是眼馋的很呢!
现在我也学会了劈叉,劈下去就象数字1一样的直;学会了下腰,弯弯的如同一座拱形桥。蛙爬时,就象一架蓄势待发的战斗机。
这次,为了能在城区教育局举办的文艺汇演中,取得好成绩,我们在暑假就开始筹备。现在每天下午一放学就开始排练,一直排练到12月份正式表演的那天。几个月的辛苦付出,只为那演出的7、8分钟,我们一个动作,一个动作地抠,一个动作一个动作的反复练,直到整齐划一为止。舞蹈中有前翘,侧翘,强链等高难度动作,对于没有学过舞蹈的我来说,也只有眼羡的份了。真是“功夫不负有心人”,这次汇演中,我们的舞蹈《中国梦飞起来》取得了优异的成绩。从而说明我们的努力没有白费,也诠释了“台上一分钟,台下十年功”的真谛。
好了,先不说啦,老师叫我们排练呢!拜!
篇12:生活作文_学习舞蹈
全文共 594 字
+ 加入清单你们学过舞蹈吗?我在这次学习舞蹈的过程时知道了怎样才能学好舞蹈:坚强,能吃苦耐劳。
我从四岁时开始学的舞蹈,我的胯在舞蹈班里是最差的一个人,但是我跳的舞在舞蹈班里绝对是最出色的一个,因为压胯,我哭了好几次,太疼了,所以不能吃苦的人根本不能学舞蹈。
有一次,老师让我过去压胯,我的腿马上就下去了,可是太疼了,老师让我忍一会,可是我连这一会都没忍下来,太疼了,我哭了,老师对我说,你看看别人,都能坚持,就你不能坚持。我并没有恨老师,以为我心里知道那是为我好。
从那儿以后我开始下定决心,我每天在家里也练,在舞蹈班里也练,因为我要学会坚强,能吃苦耐劳。
过了几天,我又去了舞蹈班,我们今天先下腰,然后压胯,别人一个一个都下完了腰,然后去压胯,有的人受到了表扬,我心想:我一定也要受到表扬。我下完了腰,我去让老师帮我压胯,老师一点点往下给我压,倒疼的时候我忍着,老师一直在旁边鼓励我,别人也一直在旁边鼓励我,让我很感动,胯一直再往下,一直再往下,老师让我休息一下,过了一会,我去找老师,让老师接着给我压胯,我一直都很坚强,但是到了最后,我太疼了,老师让我在忍一会,我心想:王瑜莹,你一定要坚强,吃苦。终于,我的胯下去了,我很开心,老师也在一直说我很棒,下次继续努力。我把这件事告诉了我的家人,他们为她们有这样一个女儿感到骄傲,同时我很高兴。
从中,我体会到,无论做什么事,都要学会坚强,要有吃苦耐劳的精神。
篇13:舞蹈排练作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单一年一度的元旦晚会快到了,我们学校每个班级都有一个节目,我们班主任把这个任务交给了文艺委员负责,小溪就是这个负责人,她说她想排练一个舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名单里有五个人,里面包括我,所以我们放学后大家一起商量准备跳什么舞蹈比较好。
最终我们决定选择了蒙古舞,我觉得蒙古跳起来很霸气,很豪放,反正我就是很喜欢,每天放学后我们大家都会把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我们排练,我们会排练一到两个小时,这样既不耽误作业,又可以练习跳舞,几乎每个班级都这样,我们打听到,别的班级有小品、合唱、跳舞、街舞、相声等等,每个班级的节目都不一样。
我们还提前去找了舞蹈王老师,让王老师帮我们挑选合适的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很机智啊,我们大家对自己的排练都很满意。但是意外发生了,我们队的一个人脚崴了,没办法排练了,只能另外找人补上,因为怕到时候元旦晚会到了,她的脚还没好,所以时间紧迫,必须找一个人补上,不过还好新加入的小倪很聪明,她学得很快,我们的节目一定会很完美的。
篇14:我的舞蹈梦作文800字
全文共 915 字
+ 加入清单每当看见电视上的明星跳着整齐优美的舞蹈时,我就很羡慕,两眼紧盯着,我心里也藏着这样一个小小的舞蹈梦。小时候爸爸妈妈没有想过让我学,而现在,终于逮着机会了。
观看13期赞化大舞台时,我就知道学校有舞蹈队,可这不很容易进。健美操我从来都没有接触过,图个新鲜,我报了名。学习第一天,我抱着微弱的希望参加选拔,没想到报名的人数正好20人,所以直接进队,我异常高兴。
我以为老师肯定是个女老师,没想到一个健壮的身影向我们走来,棕色的皮肤,瘦长的脸,下巴还滑稽似的留了一小撮胡子,一身富有活力的运动装,手里还拿着一个大音响。老师带我们去操场,我打量队友,高的矮的,胖的瘦的,黑的白的,真是“样样俱全”。老师向我们介绍他:老师姓衣。老师平易近人,才一会儿功夫,我们就和他成为朋友。
正式上课,老师打开音响,富有节凑的音乐萦绕在耳边。老师慢慢教着每一个动作,但每个人都有点意思,大概是操场上其他队有事没事总会听着音乐往这儿瞄几眼,捂着嘴巴偷笑吧。旁边的张亚玲,整张脸被晒得通红,头发也被汗水浸湿,我被她感染,也放开动作认真学起来。渐渐的动作越来越难,大家都晕头转向,时间就像沙漏堵着似的,过得很慢。老师擦擦脸上汗水,看了看表,说下课,大家立马拿起水杯“咕噜咕噜”地喝起来。到了吃饭时间,操场上仍然响着音乐,只见“前辈们”正流畅地做着动作,颇有一副明星气派,我心里那个羡慕啊,恨不得跟她们要签名。
盼星星盼月亮,终于迎来新一期赞化大舞台。此之前,我们已经练习了好长时间,从一开始的复杂至极到熟能生巧,渐渐地就连做广播体操都会不小心变成健美操。离表演还有几个小时,大家都已经换好衣服画好妆,心情激动不已。我们跳开场舞,主持人还没上台,我们就已在舞台上摆好姿势。站在舞台上,擦擦手心的汗水,做一下深呼吸。帷幕随着掌声慢慢拉开,台下座无虚席,黑压压一大片,面对一千多张面孔,反倒一点都不紧张。台下的人直瞪瞪地看着我们,我把他们想成萝卜青菜,尽情发挥。头顶上的闪光灯闪的人连眼都睁不开,两旁还不断喷出烟雾和泡泡,啊,这真是耍足了风头。表演完,掌声四起,还夹杂着惊叫声,我感觉特“威风”。
终于,我在赞化实现了自己的舞蹈梦。以后,我要越跳越好,直至跳出人生最美的风采!
篇15:舞蹈伴我行作文800字
全文共 929 字
+ 加入清单在人生道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个认真地去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。——题记
“就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次只需要做一个简单的动作……”这天,顾老师给我们上了《走一步,再走一步》这篇课文,这不禁让我想到了一个自己的亲身经历。
还记得曾经的我,普通的不能再普通,不怎么爱说话,还有一点内向,直到“舞蹈”这个神奇的东西出现在我生命里的那一刻,我开始改变了。
八年前,我在幼儿园里遇到了一个很会跳舞的女孩子,她不仅会跳舞,还会拉小提琴,多才多艺,老师们都很喜欢她。回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我想学跳舞。”妈妈见我第一次对一门艺术这么感兴趣,便答应了。在第一节舞蹈课中,老师教我们练基本功,也许是因为很喜欢,所以我格外认真。几节课下来,一字马、下腰、掰后腿对我来说,都是小菜一碟。从那以后,我爱上了舞蹈。在中国的学习过程中,我为自己的软功打下了基础。在汇报演出时,我也总是站在C位上。后来一年级,我到了可以学习拉丁舞的年龄,我转学了拉丁舞。但是,这条艺术之路看起来并没有以前那么一帆风顺。在第学一个恰恰组合时,有一个动作我一直跳不好。别人下课休息时,我继续练。别人上课时,我又跟着一起练。可也许是因为年龄比较小,我总是领悟不到老师的意思。老师见了,走过来对我说:“家慧,你把这个动作分解一下,先收脚再上重心,每次只需要做一个简单的动作。”在老师的带领下,我终于学会了这个动作,心中也有了成就感。
学了两年后,我有了一定的基础,学会了几个组合,拥有了可以去比赛的资格。记得在老师告诉我们这些事时,我非常兴奋,但同时又很紧张。毕竟这是第一次参加比赛。也正因为这是我的第一次,所以我也非常珍惜这个机会。在课堂上,认真听老师说动作的重要点,下课后,自己再慢慢琢磨。那段时间,无论我的作业做的多晚,我都会保证自己每天半小时的练习时间,并且认真对待每一次练习。果然功夫不负有心人,在这个全国性的比赛中,我的取得了第二名的好成绩。记得那场比赛后,妈妈对我说:“贝贝,赛场上自信的你,真美!”
此后,我一直记得老师对我说的那句话:“每次只要做一个简单的动作。”这句话让我毕生难忘,使我终身受益。
篇16:以酷爱读书为题目的学生作文700字
全文共 573 字
+ 加入清单我爱游泳,但不是在游泳馆内,不是在小河里,不是在湖畔……而是在海洋——书的海洋。
书与我有着不解之缘,闲暇时,漫不经心地拿过一本书或一篇文章都会看得如了迷,在里面遨游,细细观赏里面可爱的小鱼(好词)和那些闪闪发光的电鳗(好句)。读到具有喜剧性的文章时,我会放声大笑;读到作者所写的人令我怒发冲冠的时候,我会被作者引起共鸣;读到感人之处时我的眼眶会不自觉地湿润;读到小幽默时,我会笑得合不拢嘴……
既然我说了我与书有着不解之缘,那我就让你见识一下我与书那份不解的缘份。
偷书
几天来,每天我都有必修课——睡午觉,我对妈妈说:“妈,我去小屋睡午觉。”每次我这样问妈妈,妈妈都会同意。我悄悄的把作文书夹在毛巾被里,再小屋偷看,只要听见脚步声,我就将书藏在被子里,然后装睡,等一切“风波”平息以后再将书取出,仔细阅览。
秘密阅览室
我家有一座秘密阅览室——卫生间,每次去卫生间时,总会去小屋取几本书,再抱进卫生间,但是总忘记那出来,会出现以下现象:书架上的书越来越少,卫生间里的书越来越多。
本人爱读书的行为相当之多,可以说不胜枚举。由于时间关系在下就不一一细说了。
书像一架钢琴,谱出一个个知识的乐章;书像一位老师,对我进行谆谆教诲;书像一把金钥匙,开启智慧之门……
“读书”在我眼里好象在品一道色香味俱全的菜。读书,我爱读书,读书是我人生一大乐事。
书,会陪我走过一生!
篇17:芭蕾舞蹈作文篇
全文共 890 字
+ 加入清单三月的风不再冰冷刺骨,它柔柔的,暖暖的。它轻轻拂过发丝,面庞,是如此的惬意,是如此的令人沉醉。真的应了那句古诗“暖风熏得游人醉。”这时的人儿啊,更愿意来到田间地头,来到与大自然亲密接触的地方。迎着风的方向,让风儿吹走心里的忧伤;迎着风的方向,让暖流进心房。
三月的雨细细密密,如丝如线轻轻飘洒,随风潜入夜,润物细无声。早晨,推开门窗,一股清新的空气带着泥土的芬芳扑面而来。土地湿湿的润润的。哦,昨夜下雨了吗?春天的雨总是温柔的,一般是无声无息地飘洒,最多也只是淅淅沥沥,很难有哗啦啦的动静。
“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”人们在春雨里,不急着往家赶,不需要找个地方躲避,细密密的春雨是不伤人的。都说春雨贵如油,就让这“油”滋养着大地万物吧。
小草吐绿,麦苗拔节,花儿含苞,世间万物都在吸吮着春的琼浆。
不多久,它们都醉了。你看,那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘脸上的红霞;你看,那绿油油的麦苗轻轻摇摆着像不像是醉汉在点头哈腰;你看,那一片金黄的油菜花摇曳着身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶儿赶来助兴,它们上下翻飞舞动着薄翼,一会停在枝头,一会儿翩翩然飘着空中。那些黄色的蝶儿落在花枝上,你分不清是蝶变成了花还是花变成了蝶。真所谓“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”最勤劳的当属小蜜蜂,它可不是来凑热闹的。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂永远是勤劳奉献的榜样。你看它在百花之间不停地穿梭,停留,再穿梭。虽然它得到的不多,却还很快乐。你听,它还嗡嗡嗡地唱着歌呢。
廊檐下,黑色的小精灵在探头探脑,它们是在计划着重修旧巢还是因为巢的样式在争吵?都说燕子是恋旧的,不管是茅屋草檐还是琉璃瓦屋它都不会轻易舍弃。也许它在意的不仅是适合筑巢的檐,还有檐下的人吧。它们一会翩然飞去,一会衔泥而归,一会安闲地歇息,一会上下翻飞。“熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。”虽如此,那被打着的主人是不忍驱它而去的。它如此恋旧,人又岂能无情。它衔来的不仅仅是泥,它还衔来了春天。
你看,风儿暖了,花儿开了,树儿绿了,春天来了。让我们来吧,来到阳光下,来到田野里,来跳一曲春天的芭蕾。
篇18:快乐的舞蹈作文300字
全文共 336 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,我喜欢阅读、画画、游泳、骑自行车,但我最喜欢的是跳舞。
我从四岁就开始学习舞蹈,至今已有五年了。每个星期四晚上,我都会到市民中心去练舞。每次老师上课前,我们都要先练习基本功:横叉、竖叉、压腿、下腰等。虽然练得很辛苦,但我咬牙坚持着,因为我喜欢跳舞。
基本功练完后,老师会开始教舞蹈动作。老师很严格,有时候一个动作做不好,老师会让我一直反复练习。偶尔我也会有不耐烦的情绪,但老师一直鼓励我,夸奖我,让我越来越有信心了。当我把整套动作都学会后,而且做得特别标准,特别优美,我就会特别开心。伴随着欢快的音乐声,我对着镜子翩翩起舞,觉得自己就像一只美丽的蝴蝶,在舞蹈中我感受到了快乐。
我喜欢跳舞,我爱跳舞,舞蹈,我要把你当成一辈子的朋友,与你相依相伴,永不分离。
篇19:舞蹈让生活更美好作文400字
全文共 448 字
+ 加入清单夜,静悄悄地来临,月亮从云的身后探出半个身子,像个娇羞的少女。月光倾泻下来,撒在大地上。对于我来说,舞蹈就是那一束月光,在黑夜里指引着我前进,使我的生活更美好。
舞蹈老师总是带我们舞蹈班去表演。站在舞台上,只见台下人山人海,观众们熙熙攘攘。我那颗的心一下子提到了嗓子眼。耳边渐渐响起音乐,我们舞动起来。五颜六色的灯光照在我们身上,观众们都目不转睛地盯着台上的我们。一曲结束,台下响起了一阵排山倒海的掌声,我们心里充满了成就感。
春,静悄悄的来临,花儿都在绿叶上绽开了笑脸,芬芳迷人,沁人心脾,像一个个亭亭玉立的少女。一阵细碎的春风吹来,一朵朵花翩翩起舞。对于我来说,舞蹈就是春天的那一朵朵迷人的花,使我的生活更美好。
虽然我已是个六年级的学生,学习任务很重,但我从未想过放弃舞蹈。因为舞蹈中只有“我好累”,没有“我不行”;因为舞蹈的真谛是越跳越自信,越跳越快乐;因为舞蹈不怕等待,培养耐心……
舞蹈能释放光我的负能量,因为舞蹈时,我是快乐的,我也是宁静的。今后,我一定更加努力学习舞蹈,跳出我的美好人生!
篇20:高一舞蹈作文700字
全文共 691 字
+ 加入清单今年开学以来,我们学校掀起了“大家唱,大家跳”活动的热潮。师生同舞,其乐融融,整个校园充满勃勃生机,好一片艳阳天哟!
为了不影响我们正常上课,音乐老师每天抽出两节课的时间教我们学跳舞。下面谈谈我学跳《童年》这支舞的经历和感受吧。刚开始学习入场,我学了两三遍,左右手摆动就不是那么自然,脚与手的动作就更不协调了。我有些沮丧,心想:“我怎么这么笨,大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些气馁了。这时,我身旁的马锦涛同学碰了碰我,笑着说:“不要泄气,来,我教你。”他反复给我做示范,并且教我动作的要领,“左脚右手,右脚左手”交叉并进,在他的引领下我才找到一些感觉,手与脚的动作也慢慢协调起来。这时,我暗暗给自己打气:“台上一分钟,台下十年功。”我又继续刻苦练习,一遍,二遍,三遍……站在一旁看我练舞的同学们不约而同地竖起大拇指:“真棒!”
接下来学习主体舞的动作,老师首先教给我们第一个八拍动作要领,脚的走法是“左右右左”,手的摆动姿势是“右左左右”,接着老师给我们做示范。因为这个动作是主体舞中最难的一个,老师示范先“慢镜”,后“快镜”。“慢镜”我还能马马虎虎跟上,到了“快镜”我没法跟上节奏,乱来。我也试着努力过,但还是不见成效。在一旁巡视的老师好像看出了我的心思,来到我跟前,抚摸着我的头,说:“小凯懿,慢慢儿来,相信自己,一定行!”老师的目光里流露出企盼、希望。然后老师和我们班领舞的王莹、张文龙同学反复给我们做示范。我们跟着反复练习,大概用了一节课的时间,我们才把这个动作搞定。老师看到同学们个个满头大汗,欣慰地笑了。
通过这次学习跳舞,我学会了坚持,不放弃!这真是快乐而有意义的活动。