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重燃希望作文(精品20篇)

当你充满希望时,要想到前面也许就有失望在等待着你;当你遭到挫折对前程或人生失望时,要想到失望之后就是希望。今天小编就来分享重燃希望作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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为希望工程捐款

全文共 343 字

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吴俊航

今天,小明在小区门口发现了一个叫“希望工程”的捐款箱。小明看着自己的零花钱想:这次捐款箱在我们小区门口,一定是山区的小朋友们,没有饭吃,也没有衣服穿。小明觉得这些小朋友太可怜了,就回家跟家人说:“有一个希望工程的捐款箱在我们小区门口,一定是山区的小朋友们没有吃的,没有穿的,我们一起去捐钱帮助他们吧!”家人听了小明的话,都很赞成。说着便一起去小区门口捐款。

到了小区门口,爸爸拿出钱包,毫不犹豫地掏出5张一百元钞票,放入捐款箱,轮到妈妈了,看她一副舍不得的样子,最后还是从钱包里拿出4张一百元钞票放入捐款箱。

最后到小明了,小明的爷爷一直在后面看着小明。只见小明掏了掏口袋,将自己的零花钱放入捐款箱。最后一家人开开心心的回家了。

今天真是有意义的一天,希望有更多的人能帮助山区的小朋友。

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篇1:希望作文

全文共 441 字

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《窗边的小豆豆》是作者上小学时的一段真实经历,也讲述了小豆豆在巴学园的快乐时光。可爱的小豆豆曾被其他学校的校长退过学,但不久之后小豆豆就被好心的小林先生留在了巴学园,从那以后小豆豆便开始了快乐的小学生活。《窗边的小豆豆》让我喜欢上了善良、可爱、精灵般的小豆豆,让我印象更深刻的是小林先生,他总有着各种各样与众不同的想法,他把每一个学生都当作自己的孩子一样疼爱,赏识。

他是一个非常有教学头脑的人,他从一个外国大师那里受到启发,发明了“韵律操”。他为学生设计的午餐更有特色,名字叫“山的味道,海的味道”,让学生们都能养成不偏食的习惯,能够有均衡的营养。他组织的运动会和别的`学校很不一样,独具特色。有钻鲤鱼肚子,找妈妈比赛等。比赛的奖品更是别致,是萝卜、牛蒡、菠菜等蔬菜,这些奖品后来都变成了大家的晚餐,每个人都吃得津津有味、觉得回味无穷。他组织大家去大冒险,去温泉旅行等,因为有了小林先生这样的老师,同学们都在快乐的学习,对于他们来说,上学的每一天早晨都是充满希望、活力的。。。。。。

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篇2:春天的希望

全文共 295 字

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春天的雨总是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不就中形成深潭,小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声,孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声音要人们听到了,充满希望,并且自己在心中许下自己新的目标。春天早晨的校园也是最美的地方,在这里也有春的旋律。早晨,琅琅的读书声就像一支支令人振奋的乐曲。琅琅的读书声唤醒了世间的万物,花笑开了脸,柳枝笑弯了腰,河水笑出了皱纹,小草笑出了泪……万物苏醒,心的一年又来了,新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”,我们应该要在这美好的季节努力播下种子。

春天是多姿多彩的,只要你用心听,你就会发现春天无处不在。

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篇3:希望作文700字

全文共 743 字

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“只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力”,这句话蓦地跳入正在阅读的我的视线,引得我深有同感。

思绪回到了去年夏天。一个周末,家里进行大扫除,我也来到厨房帮忙搞卫生。我一边哼着“劳动最光荣”,一边拿着魔力擦卖力地干活。忽然,我惊呆了,厨房的角落里长出了几根萌萌的豆芽。原来,上次炖粥时掉在地上的那几粒绿豆依靠瓷砖缝里的一点污垢发芽了,长到了将近七厘米高。随后过来的妈妈看到这个景象,也吃惊得半天合不拢嘴。回过神来后,她还不忘趁机教育我,“你看绿豆在这么不利的环境下都能发芽,尽力成长,我们遇到困难时也要顽强拼搏,哪怕只有一丝希望。”

从记忆回到现实后,我的脑海里一直回味着妈妈教我的那番话,嘴里还念叨着——希望,希望。我又想起了妈妈跟我说过的一个真实的故事。妈妈有位朋友——万叔叔,他的孩子在出生时,由于难产导致缺氧,造成了中度脑瘫,两个月时手脚还不能伸展,颈椎也伸不直,常常耷拉着脑袋。医生说治愈的希望微乎其微,劝万叔叔再生一个,但叔叔说只要还有一丝希望,就绝不会放弃。事实上,不放弃绝非易事。该学走路时,孩子的脚就是放不平,一到地上就痛。别的小孩都可以自己吃饭了,他还连勺子都拿不起。生活中每一件我们认为轻而易举的小事,他做起来却比登天还难。但是,万叔叔夫妇丝毫没有气馁,他们坚持奔走求医,高压氧治疗一次都没落下,天天给孩子做按摩,付出百倍的耐心教他说话、走路。尽管很苦很累,但是万叔叔夫妻俩从来没想过要放弃。功夫不负有心人,由于治疗及时和不间断,孩子两岁多时已经基本康复了,到了上学的年纪,他的学习成绩竟然比一般的同学还要好。

每次,妈妈跟我说到这件事,总是十分激动的说:“这真是一个奇迹。”是啊,这是爱的奇迹,更是希望的奇迹。只要心怀希望,并为之不懈努力,你就会离成功越来越近。

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篇4:《凡卡》续写——悲惨命运后的希望

全文共 916 字

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他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破衣袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……

不巧,在路上他遇到了他的老板和老板娘、伙计刚做完礼拜。凡卡很紧张,把信放在路旁。“你在这里干什么呢?怎么不去干活。”老板恶狠狠地说。“我……我出来透透新鲜空气……”凡卡结结巴巴地说。“结结巴巴,肯定没好事,透什么空气,快给我去干活。”老板娘抱着崽子说。“哦。”凡卡说道。

回到店里,凡卡坐立不安。“臭小子,屁股上长痔疮了,脑子叫驴踢了。魂都飞了啊。”老板瞪了他一眼。说完,拿皮带狠狠抽了几下。凡卡丝毫没有理会老板,只是心想:“那封信还在那里吗?我明天上午找借口去取吧!”

“喔——喔——喔”公鸡叫鸣了。凡卡拉开屋门,明媚的阳光照在他的脸上,暖洋洋的。

“臭小子,伙计们都出去了,你出去买些奶粉”。老板对凡卡说。“哦,我这就去。”凡卡说。“嘻嘻,这下可以有借口出去了。”凡卡在心里偷笑着。

“咦?我的信呢?”凡卡东张四望地说。凡卡怎么找也没有找的。只好空手回到店里。“我回来了。”凡卡说。“奶粉呢?”老板娘问他。“啊?哦。我忘买了。”凡卡无精打采地说。“臭小子,你还有脸说,我今天我不打死你。”老板娘拿木棍子就要打他。凡卡被打得鼻青脸肿,青一块紫一块。

凡卡不久就知道了爷爷去世的消息。半年很快就过去了……“请问,你们这里有一个叫凡卡的孩子吗?”一个管家问老板娘。“有,有。带走他吧。打死才好。成事不足败事有余。”老板娘说完撇了凡卡一眼。“孩子,跟我走吧。”管家客客气气地说。

“老夫人,我把凡卡带回来了。”管家对屋里那个穿的富贵的老妇人说。“凡卡,来。”老妇人满脸慈祥地说。凡卡走了过来。“孩子,你愿意留在这里吗?”老妇人说道。凡卡点了点头。

“你怎么认识我的?”凡卡问那个老妇人。孩子,有缘分的人不论多远都遇见。”老妇人从容不迫地说到。凡卡上了学,继承了老妇人的财产。从此,过上了幸福的日子……

简评:对凡卡的续写很有意思,把凡卡的悲惨遭遇又加深了。凡卡最爱而且依赖的爷爷去世了,小凡卡最后一点希望也没有了,让人不由的揪心,但是小作者是善良的,他不忍心结局的悲惨,传奇式的来了位老妇人收留了他,凡卡从此,过上了幸福的日子,设计不一定合理,但确实让人动情,为凡卡高兴。

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篇5:希望我们永远都是好朋友作文

全文共 676 字

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以前,在我们班里我有这几个好朋友——孙传婷、赵晓菲、王心雨、刘凯。

我们有差不多一年的感情了,尤其是王心雨,我跟她从小学2年级就认识了,在同一个班级,我可以说我们曾经在一起的时光很快乐,可是你们为什么怎么对我,就因为我跟男生走得近(其实我坐在很后面,而且后面几乎都是男生),我去找你们玩的时候,你们也是爱理不理的那种,让我有什么办法,所以我就呆在座位上等你们来找我。

你们以为我想吗?跟老师说换座位,她可能会同意吗?答案是不可能,其实我并不是你们所想象的那样,你们知道吗?你们说和我绝交的时候,我以为你们是跟我开玩笑的,可后来我不这么认为了。自从那一刻起,你们知道我心里有多难受吗?有多痛苦?我手臂上的字就是为你们而刻的,尽管他们说我有神经病,脑残,有自虐现象,我都不管,我还是继续刻,虽然现在伤疤已经好来,可是我的心已经碎的都无法合上了,尽管这样,我还是骗自己,过不了几天,我们会和好的,可是事实往往不是这样的,我只希望你们不要对我的误解一直误解下去,其实说真的我并不恨你们,尽管你们怎么说我,在我空间里怎么骂我,我都不恨你们,我只是伤心罢了。你们找人打我,孙传婷你自己打我,我并不恨你们,我只希望你们不要一直误解我。

如果我们还能成为朋友,我希望我们对彼此信任一点;如果我们能和解,我希望你们是真心的;如果你们一直这样误解我,我也没有办法;如果我们不能成为朋友,那么我希望我们不要干扰彼此的生活。

不知道有人看到这篇文章,会不会恨我,说我什么,我都不会抱怨你们的。希望有人能和我成为最好的朋友,没有秘密的朋友,一起同甘苦的朋友。

[希望我们永远都是好朋友作文

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篇6:种下希望放飞绿色小学作文600字

全文共 637 字

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三月,是一年中花草树木抽枝发芽的时候,种下希望放飞绿色。看着日历上醒目的“三月十二植树节”,我的手可痒痒了,可不能错过这大好时机!

我和爸爸妈妈准备先去市场,挑几株树苗。经过精挑细选,我们买了一棵桂花树苗和一棵香樟树苗。来到了奶奶家。

我选了一块地,学着爸爸的样先剥掉上面的草皮。可奇怪了,老爸一剥就下来了,我铲了半天才剥下一点点。我只好将就着开始挖坑,小学生作文《种下希望,放飞绿色》。这铲子可真沉,铲了好久,终于,一个坑挖好了。正当我洋洋得意时,老爸走过来一看,不禁笑了起来:“你看看你挖的和我挖的有什么不一样。”我仔细看了看,嘿,真奇怪!这坑口子小,下面却又深又宽大,是一个大肚子陶罐的形状。老爸这葫芦里买的是什么药啊?爸爸这才不慌不忙地解释道:“这上面的草皮不能剥掉太多。口子小点没关系,但下面一定要挖的深一点,大一点。”他示范着给我看:“铲子往下挖,不要老在表面铲……”

挖好了坑,开始种树了。老爸先让我把一棵香樟树苗放在坑中扶直。他拿起铲子,往坑里铲土。一下又一下,一铲铲泥土铲入坑中,不一会儿便种好了。爸爸又往泥土上用铲子拍了拍。另一棵,我争着要种。老爸扶好了树苗,我铲土。爸爸指示着我:“泥土不要太散,都堆上去。拍的时候别拍太严实,要留点空气。要不然不好养活……”

等种好我已是满头大汗了,擦了擦,还是脸红筋涨地拎来了两桶水,浇在两棵树苗上。望着它们贪婪地吸取着甘露,我心中暗暗祈祷着:“小树苗,快快长大吧!”种下希望,放飞梦想。几十年后,这里一定会有更多的绿色!

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篇7:希望再过一次秋天

全文共 701 字

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落叶夹着水汽,初秋的清爽梦幻般将世界融化却没有丝毫违和;秋抬起头一遍遍打量着整间教室,和记忆中一样的安静明亮,熟悉的幻灯片在老师手中吸引着几乎所有学生,那一双双闪着求知而清澈的眸光似乎要将夕阳点亮---没有想象中的抓狂,人生真的可以重来吗?

和以前一样盼着休息的悦耳铃声却不似以往的冲出教室,秋连眼神都没有给窗外的毽子和欢声笑语,因为她迫切地想要知道事情的真相,伴着同学好友的呼唤她已经稳步走到班主任面前,不知道原因也没想过结果“您相信吗?我其实很大了---”已经轻轻脱口而出,柔和的笑容里一双眼睛似乎已经探寻到另一双眼睛里的黑白分明,“我相信”不是欺哄不是疑虑,确是安慰和相信;心,微暖。独自走在楼道探寻着记忆中的一切,甚至一道椓痕,微微地笑,轻轻地抖,却没有原本应该晕开的泪珠;冲下楼按着记忆中的位置抬起头像观摩艺术品一样看着那牌子,那上面印着从不出现在梦里的“六年七班”---

和记忆中每一个认识的人点头微笑,再回首,风中临歌清晰而嘹亮,是谁说“如果再活一次就没有失败者”?

秋睁开眼,恬淡的微笑一样的清然,然而---望着透过纱帘的稀疏星茫,窗底的冬霜似乎也在呓语呢喃,是梦吗。

理智回笼,暗自叹息,回想清晰真实的梦景,浅笑不已,然而,心,微沉---

大概人人心里都有一个琉璃易碎的穿越梦,原因是,我们都曾失败后悔过;但,事已至此多想无益。其实我们何尝不是穿越,若是我们年老体弱将行就木一定很希望回到那个容貌正好,风华正茂的年纪吧;许多年以后没有父母陪伴,没有朋友安慰,没有那些熟悉的笑容,我们一定会怀念那个多年前夕阳西下的秋天,不管多苦多难。

所以,珍惜这个料峭的冬天吧,珍惜那些注定不能陪我们到永远的人。

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篇8:希望的年级700字

全文共 735 字

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我一直被一个问题所困扰,为什么我讨厌上学呢?这个问题从上三年级开始我就在思索,最近,我终于把罪魁祸首——作业拎出来了!

我真希望没有作业!那样天天放学回家都可以尽情地玩耍。在学校里,我虽然每次都是第一个把作业做完的,可是你千万不要认为我是爱做作业的“好宝宝”。作业这个东西呀,学霸、学渣都讨厌(不过,我肯定是属于学霸那一部分的了),可是我们“敬爱”的老师却爱不释手。作业的多少,从此也变成了我们对老师的评价。见到朋友就问“你们老师布置作业多吗?”

作业不仅让我们心生厌恶,而且家长们和同学都常常为作业而发愁。

为做作业而发愁的人,我见得可不是一点点多。就说我姐姐吧,天天蹲守在台灯前,咬着笔杆,垂着脑袋,而她面前总是堆着“几层楼高的作业”,天天熬到深更半夜才做完,这就是作业所带来的浓浓“危机感”。而老师就像侦探一样发现了我们对作业的恐惧,一表现不好就让我们晚上回家“生不如死”。我们中的顽固分子作业更是成倍地往上加,我都不知道他们回家睡不睡觉。

作业,作业,老师的法宝,学生的命根。我真希望没有作业这样我就会成为拯救学生们的大英雄,天天都不用为作业而烦恼,家长也不用逼问着我们作业有没有写完。没有了作业,老师在我们眼中会变得平易近人,所有的责骂都变成了关心而不是加作业的筹码;所有的罚站都变成了反省而不是开小差的后果;所有的上办公室都变成了教育而不是本性不改的代价。

不过,作业也不是不好,只是要适量,作业是我们每天对自己的一个练习,但是也不能被老师所过多利用。这样说不定哪天学生们“黄巾起义”在学校里“兴风作浪”把作业本全都破坏掉,这也不是不可能呢!

我真希望没作业,那时候,我敢保证老师和学生们都能“称兄道弟”了呢!作业是个枷锁,一个老师与学生间的枷锁,我真希望打开这个枷锁!

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篇9:春天希望的优秀

全文共 428 字

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当一缕缕阳光洒向大地,显得温暖明媚的时候,春天来了。

于是,我快乐地迎接春天,带着同伴,到大自然中,去寻找春天的足迹。蓦然间,抬头望见,校园一角的几棵柳树上伸展着绿色,那新生的嫩叶正探着身子张望,微风轻轻一吹,悠悠飘荡,恰似“跳舞草”,春天正以绿色伸延着一种春歌,一种希望,给人们带来新的希冀。

春耕的农人们早已在田间忙碌,他们的辛劳勾起我无尽的思念,劳作了一辈子的父母,给我的感觉是“稻花香里说丰年”:大米、黄豆、花生……堆满了粮仓。妈妈说,农民不能没有粮食;爸爸说,这是一种富有。他们祈盼我读好书,总希望我在书中得到春的启迪。

哦!在春天的原野里,我拾到一支“神笔”,去帮助爸爸妈妈的那种富有,去谱写那春的赞歌,让我的童心得到净化、升华。

终于,我情不自禁地打开窗户 ,透过纱窗的空隙,凝望春天的天空,湛蓝湛蓝,犹如一望无际的大海,又如清澈而平静的湖面。我沉思:这不正是一张洁净的纸,要我去描绘精彩的人生吗?

我读懂了这原野的春色,在春的原野上,勃发一片片生机。

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篇10:不要放弃生命和希望

全文共 598 字

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每一个人都有单单属于自己的生命,每一个人都希望自己活得光彩有力,但有些人却“拿”不起这个希望,是因为身体上个别的残缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄灭了,应该让自己鼓起勇气,让希望的大门永远为你而打开。

我曾听过一个真实的故事,听完后让我打心底的激动,故事的内容是:有一个叫黄美廉的女子,从小患上“脑性麻痹症”。这种病的病状十分惊人,样子十分的怪异。在常人看来,她已经失去了语言表达能力和生活的条件,更谈不上什么前途和幸福。但她却靠着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次演讲会上,一个学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有怨恨过吗?”在场的人都在暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板写下这么几行字:一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会画画;五、我有一只可爱的小猫……最后,她以一句话做结论:我只看我所有的,不看我所没有的!

听完这个故事,从中我的感受是:虽然人已经没有正常人的能力了,但是不应该放弃生命。不要去想自己没有用处了,应该去努力学习正常人,让自己有所变化。只要努力,你就会有一丝希望,让自己好好活下去,让自己做出比正常人还有辉煌的成绩,那才活得有意义,还要让自己觉得自己就是正常人!

[不要放弃希望初中作文

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篇11:我希望世界和平六年级作文

全文共 345 字

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从小到大,我的愿望很多,现在我最希望的是世界和平

最然现在中国是和平的,但不代表世界是和平的。许多国家现在还存在战争和XX。战争和XX让人痛恨,因为它让清澈的河流被鲜血染红、让蔚蓝的天空被硝烟弥漫、让幸福美满的家庭治理破散、让孩子们到处流浪……这些事的罪魁祸首都是那些侵略者贪婪的欲望造成的。如果那些侵略者放弃那些贪婪的欲望这一切的一切将不会再有,天空将恢复蔚蓝、河水将变会清澈……

我多么希望没有战争啊!到那时候美人鱼的歌声将会在季风中飘荡、岸边的橄榄树将会向过往的船只招手所有人都伸出友谊之手、庄稼会结出丰硕的谷物、葡萄会滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放弃贪婪的欲望,世间就不会有战争,就会变成到处充满快乐的乐园!

但愿我的愿望会变成事实。

[我希望世界和平六年级作文

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篇12:我希望拥有一片绿地作文

全文共 731 字

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十年前的夏天,我还是一个幼稚的小男孩,喜欢在自家院子里的绿地上玩耍,捉小虫p采野花……玩得不亦乐乎。

而现在,自从搬到镇上来住,我再也看不到儿时的小虫小花小草了。作文吧镇上的经济发展了,马路也似乎越发地显出”富态”,直挤到家门口的绿地上,绿地越来越小,渐渐消失了。

坐在窗前,满眼都是讨厌的银灰色的水泥墙面,没有一丝生机,阳台上的花儿那样的鲜艳,耀眼,此刻却显得很孤单,又仿佛是在登高望远,遥望她远在乡间的同伴。

希望拥有一片绿地。

一片绿地,可以种草,可以养花;可以在疲惫时给自己的眼睛以放松的空间;可以在受挫折、伤害时让自己重新燃起希望的火焰;可以在愤怒时让自己平静下来,仔细想想,分析问题所在……

如果我有一片绿地,我一定要种点什么。种什么呢?

芭蕉吧!芭蕉好。雨夜时,听雨打芭蕉。约上友人,在绿地提供的幽致的气氛下,秉烛夜谈,淡淡的雨,淡淡的语,语声伴着叶声直入心田。好一个“窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。”

我还可以将绿地设计成一块大盆景,点缀上块块白石;绿地中心的假山引上一泓清泉;那儿又是一条条藤蔓,杂然交错;苔藓班驳的石阶旁,一竿竿翠竹若隐若现……最后,围上一曲幽栏,大功即可告成。

凡此种种,多不胜数的设想浮现在我的脑海中,但这一切都似乎是那样的遥不可及。人们只顾着自己的利益,而不顾大自然狂暴的抗议:日益频繁的台风,海啸,越来越多的沙漠,淡水资源日益紧缺……

这片绿地,就是大自然的眼睛!有了这块绿地,春天不出门,也可以将春景一赏到底;有了这块绿地,夏夜不再单调地数星星,还会有飞舞的流萤陪伴你;有了这块绿地,八月桂花飘香,九月桐剪秋风;有了这块绿地,即使是大雪漫天,一想到安静睡在地下的种子,就会想象:春天已经不远了。

我希望拥有一片绿地。不大,巴掌那么点儿。

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篇13:春的希望作文

全文共 488 字

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冰雪融化在土地里,雪花消失在艳阳中,迷雾消散在春风下。就这样,春姑娘悄悄地来了,小草绿了,万物复苏,一切都是生机勃勃的样子。

杨柳姑娘正在梳理她细长的头发,不经意掠过湖面,激起阵阵涟漪。微风中,嫩绿的柳枝随风摆动,犹如一位婀娜的少女,感受春天的温柔。

春雨蒙蒙地下着,细得像发丝,像花针,密密地斜织着,屋顶上、湖面上仿佛穿着一身薄薄的轻纱。新翻泥土的气息,混着青草的沁香和百花的甜味,在微微湿润的空气中酝酿。

小动物们都醒来了。鸟儿忙碌着,扇动翅膀,飞来飞去,它们在嫩叶中搭巢建窝,在林间嬉戏,高兴了,便敞开清脆的喉咙,唱上一首曲子,婉转动听,与轻风流水呼应着。大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛在给小鸟们伴舞呢。勤劳的蜜蜂早已开始了一天的工作,它们像一个个精灵,采食着花间的甜蜜。

“一年之计在于春”在这样一个新的季节里,家家户户,老老少少不约而同地开始了辛勤的劳作,精神抖擞的面对新的开始,他们要在这个温暖的季节里播撒希望的种子,等待一年的收获。

春天像一个小婴儿,象征着新的生命;春天像一位母亲,孕育着美好的希望;春天像个小姑娘,天真而又可爱。春天,是一个像诗歌一样美好的开始。

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篇14:在希望的田野上作文

全文共 474 字

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今天又是万里行的日子了,我兴奋的6点10分就起了床,我看了日程表上的安排,上面写着“29日,走在希望田野上”。我不由的想起了唐朝诗人韩愈的一首诗——《晚春》:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解满天作雪飞。

到了学校,我发现才来了七个人,我问老师怎么会这样,老师说很多人在这三天假里玩的忘记了这次万里行。

出发的时间终于到了,我们在老师的带领下扛着红旗出发了。

走了长长的一段时间,我们到达了效外的田野,风景可真美呀:有柳树、不知名的小花、小草,水里还有鸭子在自在的游着泳,还有一座凉亭。我们来到一片长着油菜花的田里,它那金黄的花一朵有一朵的姿态,这一朵很美,那一朵也很迷人,如果你站在花从中一定有身临仙境的感觉。看着一朵朵金黄的油菜花,我仿佛闻到了香油那香喷喷味道,也仿佛看到了很多的美食——有炸鸡排、炸年糕。在小麦田里,一阵风吹过,绿油油的麦浪翻滚着,真像一片绿色的海洋,闻着麦子的青香,我又好象看到了拉面、包子、饺子、花卷在向我招手。

时间溜的真快,到了要回去的时间了,我们在老师的带领下,依依不舍的离开了给了我们美好和希望的田野。

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篇15:人生路上希望相随作文800字

全文共 836 字

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“真可怜啊!”“是啊,他还这么年轻,怎么会只有百分之十的成功率?”

年轻人刚好走到走廊里,听到她们的议论,一下子落入了冷窖,希望到绝望有时只在一瞬间。

今天是他手术的前一天,明天就要进行手术了,听说成功率不到百分之十。为了减轻他的心理负担,家人和医生商量后,决定不告诉他真相。如果他问起来,医生们口径一致:“放心吧!成功率有百分之七十多,你一定会没事的。”他问了好几个医生,他们都是这么说的,这让他一下子大喜过望,感觉到阳光格外灿烂,逢人就开心地说:“你们知道吗?我马上就可以出院哦!”

有一位扫地阿婆,是一位热心肠的人,心直口快,对住院病人比较关心。今天刚好她值日,她在走廊中和别人无意之中的谈话,却让年轻人跌入了深渊。

他坐在床上,缩成一团,呆如木鸡的样子,终于引来了医生的关注,医生进门的一瞬间,他像发了疯一样,抓住医生的领子嘶吼道:“为什么要骗我?”医生怎么对他解释,都无济于事,他把医生赶出病房,只想一个人静静。

夕阳从窗外划过,他害怕夜晚,害怕面对明天。他喃喃自语道:“太阳,你要落入黑暗了吗?如同明天的我一样。”他自嘲地笑了一声,缩在被子中沉沉地睡了过去。

“快醒醒,马上来不及了。”他被惊醒了,朝那人投去愤怒的目光,这不是他最要好的朋友吗?“什么事啊?”他冷冷地问了一声,转过身去,不再理睬。事到如今,他只想和所有人“断绝关系”,以免别人为自己伤心。

他的朋友拖住他,硬是把他拽了出来。他被朋友拉到了楼顶,此时是早春,风吹来凉飕飕的,他一脸怒气,背过身去,然后转身要离开。“再等等。”“什么事?”他猛一抬头,看到一缕阳光照射过来,这是初春的第一缕霞光,照得人心里暖暖的。“你看,太阳又出来了,比落入黑暗还要美丽。”朋友说道。他恍然大悟,笑了,笑得很灿烂。中午,他要手术了,他自信地走入病房,内心在呐喊:太阳,我们约好明天再见哟!我还舍不得离开你呢!

手术很成功,他如同太阳一般重生了,如同太阳一般活得更加灿烂。

早春的第一缕霞光,扫走了人们心灵的阴霾,带来了相随人生的希望。

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篇16:关于满怀希望的话题

全文共 555 字

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蚕蛹拥有破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望

有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第示意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的使铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心着书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的价值。

有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布路诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

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篇17:在绝望中寻找希望读后感800字

全文共 875 字

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俞敏洪的《在绝望寻找希望》一书中,有一个章节:《分数决定一切,这就是中国》,读后令我深有感触。

文章开头,作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求,反复练习,打疲劳战,甚至以打骂来提高;而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下,效果最好的肯定是第二种。学生也是个人,不论成绩如何,起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错,但是人都是有心的,学生也何尝不是呢?老师对学生的爱只要是真心的,学生也立马会意识到自己的错误,从而改正。如果是按第一种方法来教育的话,肯定会有损学生的自尊,就算是改正了,会导导致学生厌烦这门科目和老师,这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中,作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时,无恶意的喊了一下老师的名字,第二天老师便罚了作者站一天一夜,不给吃喝,作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中,肯定是作者的错,但是请仔细思考一下,作者是完全错了吗?难道这位老师没有一点错?正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先,但是,作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗?如果老师能换个态度,作者恐怕不仅不会记恨,没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中,也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时,以“题海战”来提高成绩,但有些学生依旧不会做,老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出,老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗?那些不会的同学也照样不会,用这么多作业来复习,还不如在外面上补习班。

分数至上,被视为学生的头等大事,有些学生抗不住学习的压力,跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低,一切免谈;分数高了,要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来,把别的东西都扔了。

德智体美劳,学习不应只是排在第一位。因为一毕业,学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展,才能培养出完整的自我,培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生,一个人的综合素质才是决定自已的一生。

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篇18:希望为题的初中

全文共 573 字

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“哗啦哗啦”海姑娘正在唱着优美的音乐!听到音乐的鱼儿,正跳着欢快的舞蹈!真像是在举行一场盛大的演唱会呢!我今天就来到了一个避暑圣地——来解解暑,顺带来欣赏一下海边的优美风景。

那湛蓝而又宽阔的海面犹如一块蓝得发亮的宝石一样;那金色的沙子犹如蓝宝石旁边镶嵌着的一条金边;那沙滩上的一颗颗贝壳犹如金边上的一颗颗晶莹的小宝石!我心想:可真美啊!

我立刻向沙滩上跑了过去,扑到了沙滩妈妈的怀抱,可真软啊!我又想到了:那一颗颗金色的沙子就像一粒粒金子,让我赞叹:我来到了这里,我的所有烦恼都一下子消失了。我就自己开始搭建一座属于自己的城堡,我左手把沙放在上面,右手把沙子压实。不一会儿,我就把一座自己的城堡给搭好了。看着自己搭建的城堡我心里非常的自豪。

我欣赏好了自己搭建的城堡以后,就换了一件泳衣,冲向大海了。一进大海,瞬间觉得自己十分清爽,好像在北极玩耍一样。大海的水可真清啊,清得可以看见海里的鱼儿;大海的水可真静啊,静得感受不到它在流动。我抬头一看,看见有许多的白云,有小羊,有小鹿,有老鼠……还有许多奇怪的形状让我觉得十分舒服。

“哗啦哗啦”海水拍打着海岸,发出有节奏的浪涛声。我踏着海浪,一边回望那无边无际蔚蓝的海面,一边似乎被急促的时钟催促着,依依不舍地离开了大海。

在我的心中,让我流连忘返的,让我期待再见的依然是海的风光——-希望还有一次,邂逅你。

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篇19:是你让我充满希望作文600字

全文共 675 字

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您就像那温暖的阳光,带我走出黑暗与迷茫,让我重新拥有了自信!

——题记

刚上初中的我对生活和学习充满希望,有着远大的理想。可是,当青春期与我相遇时,一切都变了,我的烦恼越来越多,心理总是想着一些与学习无关的事,使我对学习失去了兴趣,上课开始不听课,回家不认真完成作业,导致我的学业进入了低谷。

但当我意识到问题的严重性时,一切都晚了,后悔也来不及了。这学期第一次月考,我便创下了我的数学最低分,名次从班级正数进去了倒数。回到家,我被母亲大骂了一顿,看着妈妈那失望的眼神,听着那哎叹的声音,我的心像被针扎了一样疼。回到自己房间,看着那不及格的试卷,我也陷入了沉思。

从那以后,我开始改变了自己的学习态度,上课认真听课,考试前认真复习,本以为这次能有进步,但命运还是跟我开了一个大大的玩笑,考试成绩还是没有进步。我便又一次自暴自弃,玩手机,和不学习的学生混在一起,堕落成了问题少年!

各科老师看出了我的变化,找我谈话,但我拿他们的话当耳旁风,继续我行我素。但有一次,班主任老师的话刺痛了我,「你曾经是老师眼里的好孩子,有着远大的理想,又聪明又可爱,不学习真的太可惜了。老师也是从青春期过来的,希望你能战胜自己,从烦恼和迷茫中走出来。勇敢的战胜困难,你就是强者。从此自暴自弃,你曾经的理想只能是梦想,人生也会因此而一片荒芜!你好好想想,到底什么该做,什么不该做!」

听了老师的话,我似乎又看到了那个曾经的阳光少年,我不禁问自己,我还是我吗?

老师的话就像黑暗中的阳光,让我看到了希望。我又拥有了自信,开始积极努力,走出了困扰和烦恼,春色正好,我也走上了学习的光明之路!

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篇20:带着希望出发作文800字

全文共 868 字

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树枝在狭小的石缝中,只要有一缕阳光,便可长成参天大树;骆驼刺在干旱的沙漠中,只要有一滴水,就不会死亡;我在困境中,只要有一丝希望,就不会放弃。

恰逢五一,父母便带着我去乡下的农庄玩。父母去钓鱼,并告诫我好好待在农庄,切不可乱跑。我哪里肯,糊弄地答应两声便跑出去玩了。

我左瞧瞧,右看看,转悠到一片野枇杷林。春夏之交正是枇杷成熟的好时节,我抬头望着那金灿灿的枇杷,便有些馋。可矮矮的小树上哪有美味的枇杷,我便想找棵大树肯定有又大又甜的枇杷,功夫不负有心人,终于被我找到了。碧绿的枇杷树上挂满了枇杷,犹如一盏盏金灿灿的小灯笼,夹杂在绿叶中,灿若群星。

我伸伸腰,踢踢腿,舒展下身体,就开始上树。我如猴儿一样灵敏,不一会就爬上了大半截。枇杷就在眼前,我踩在树杈上,使劲地用手去够,可惜就差一点。努努力,我猛地一蹬,紧紧地抱着树干,终于爬到了枇杷树的最高处。我四处眺望,肆无忌惮地享受着美味的枇杷。

坐在树上吃饱喝足后,我发现一个重大的问题——我下不去了。我慌了,大声呼救,拼命地想引起人们的注意,可没有一个人注意到我,我嗓子喊哑了,泪水湿润了眼眶。我后悔道:“当初我就不应该上来”。我就这样被架在树上,枯燥无味地吃着枇杷。

“叽叽喳喳”,一声声清脆的鸟叫声把我从后悔自责中拉出。我揉了揉眼睛,看见一只幼鸟,它正在努力地飞行,可飞了两三米就掉了下去。它没有放弃,一次不成功,便尝试第二次、第三次……我嗤笑道:“真笨”。可就是这一次次坚持,它终于飞上了蓝天。

我惊呆了,刹那间,我突然明白,只要有希望,我就决不能放弃。

我带着这微弱的希望出发

我抓着一根粗树枝,两腿夹着树干慢慢向下滑,找到一个落脚点便紧紧地抓住两旁的树枝,一步一步慢慢地向下移动。汗水浸湿了衣服,树枝刮伤了手臂,不知过了多久,我终于安全着陆。我拭去汗水,高兴地叫道:“耶!我下来了。”

希望,看似渺茫,可它就在我们身边,无时无刻地伴随着我们。拥有了希望,就拥有了自信;拥有了自信,就拥有了勇气;拥有勇气,就不怕从头再来。当我们在困境中时,我们不应放弃,而应带着希望出发,这样才能到达成功的彼岸。

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