我心中的海洋绘画作品(汇总20篇)

“我扑在书上就如同饥饿的人扑在面包上。”这是俄罗斯著名作家高尔基的一句名言。这句话一直镌刻在我心中，伴着我读书。

小时候，我不喜欢读书，觉得读书乏味。可身边的人无一不在说，读书好，对作文有好处。所以，我也每天都会看书，渐渐的也喜欢上了读书。

星期六，我在作文班借了一本《狼王梦》。回家后，便迫不及待地翻开书，读得津津有味，竟然一天就看完了，而且感触非常深。我觉得书中所表达的是一种扭曲的母爱，一种错误的示范，更是一种强烈的欲望。

我根据自己读这本书的感受，针对生活中的点滴写了一篇作文，老师看了后，赞口不绝，还叫我读给同学们听。这个时候，我才体会到，读书是多么的好，对我的作文有很大的帮助。

我读书，自然是选好的书来读。在大人们的眼中，《阿衰》就是一本坏书。一天下午，我买了一本《阿衰》。回到家，自然是被妈妈骂了一顿：“你一天就看这些乱七八糟的书，你就不能读点好书吗？”

“妈妈，在我眼中，《阿衰》就是一本好书，它可以让我在课余时间获得快乐，教会我做人要乐观。”

其实，关于书的好坏，决定于你从哪一个角度去看。从不同的角度，自然会得到不得结果。当然，对一本书的评价，每一个人的看法都是不同的。

读书可以修身养性，我们可以试着把读书当成一种乐趣。寒假里，我每一天都在看书。每读完一本书后，都会写一篇读后感，它们对我的思想启发有许多帮助。爸爸妈妈觉得我简直变了一个人——好读书了。

读书就是这样，一定要读好书，好读书，你就会体会到读书的好处。也只有读书，才能让我们遨游在知识的海洋里。

今天一大早，我们全家一同来到了我心中盼望已久的海洋馆。下了车，我一蹦三尺高，心里乐开了花。

我们先来到了售票亭，售票亭里的阿姨给我们全家每人一张票。我们跟她说了声“谢谢”，然后就开开心心的走进了海洋馆的大门。

刚进海洋馆，我的感觉就好像进入了辽阔的大海中。我们看到热带鱼、飞虎鱼、气鼓鱼等许多不知名的小鱼。接着我们来到了海豹馆，在那里，我们看到了海豹一幕幕精彩的表演，太棒了！

我们继续往前走，看到了一只庞大的海龟，它们挥舞着大爪子，游过来，游过去，好像在跟我们打招呼呢。

……

最后我们来到了“海洋玩具店”，我和爸爸妈妈买了一种热带鱼型的玩具留作纪念。

时间过得飞快，转眼到了中午，我恋恋不舍的走出海洋馆，忍不住又看回头看了几眼海洋馆的售票亭。

老头儿，我想对你说

通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学一年九班伊日古老头儿，我想对你说。在我眼里，你一点也不老。你是巨人，是行动上的巨人，拥有着大无畏精神的你让我钦佩！

老头儿，我想对你说。连续84天一无所获的你是十分背运的，但在第85天你依然出海，经过三天两夜的搏斗终于捕获一条大马林鱼。却又随着一连串鲨鱼的袭击只剩下了一座骨架。可是你就是一个这样的人，不论结果怎样悲哀，从不屈服和退缩。你尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，拥有着胜利者的风度！

老头儿，我想对你说。即使头上有高高的积云及很多的卷云，即使知道自己将面临严峻的环境。可你却仍旧选择了义无返顾的出发，你就是这样好的一个

硬汉子，一个实打实的硬汉子！

老头儿，我想对你说。可能在别人眼中你是一名失败者，因为身为渔夫却捕不到鱼。而在我心里，你是一名成功者，你成功在于那种知其不可为而为之的勇气；成功在始终用一切手段进行反击；成功在什么也无法摧毁的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁，一个人一把生命都压上去了，与敌人做殊死的搏斗，能不算英勇吗？

老头儿，我想对你说。在我心中，你是一个绝不向命运低头的硬汉子，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。你的那句“你尽可把他消灭掉可就是打不败他”。更无疑是直接捍卫了人的灵魂和尊严。你集“坚强、宽厚、仁慈、爱心”于一身，即使在人生的角斗场上失败了，面对不

可逆转的命运，却仍然是精神上的强者，是真正的硬汉子。

老头儿，我想对你说。从追捕马林鱼，与大海，鲨鱼的抗争中我看到了你生命的价值，看到了你坚定的信念和顽强的斗志，看到了“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的人生必然。你的奋斗过程也告诉着我们：人生的道路是充满艰难，坎坷的，不要想困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，就是一个真正的胜利者。而这其中，要明白物质上的胜利有可能化为乌有，不服输的精神才是最宝贵的。

点点星辰，为了梦想，勇敢地划过夜空，成就了绚丽辉煌；涓涓流水，为了梦想，勇敢地奔向大海，成就了奔放与豪迈；片片落叶，为了梦想，勇敢地飞往天空，成就了美丽与自由……

约莫10岁时，我被妈妈逼在家中学习，明明还是个小孩子，却像个提线木偶，囚禁在一双“魔爪”之中。

“给莹莹报个兴趣班吧！这么小的孩子——(太可怜了)”小姑姑提议，妈妈一脸地不乐意，没有吭声，“她小时候不是爱画画嘛，学一学没坏处！”小姑姑分明在为我求情。镜子中，我那双灰蒙蒙的眼睛中是满满的渴望，甚至有一丝淡淡的光芒，遥远的希望要降临了吗？

我背着画板，小小的身躯挤在公交车里，我正在驶向理想的道路上呢！心中特别开心。随后的日子里，老师也直叹我有天赋，而我也特别感兴趣，每个星期六成了我的“解放日”，也是我平凡生活中的一束阳光。看着那稚嫩的图画，我笑了。

随着时间的推移，功课越来越多了，每天的学习也繁琐了起来，好不容易的一点点空闲时间，也窝在“学海”里，就连去画画班，也要被迫带上书，我却舍不得离开那个属于我的世界，那趟开往梦想的列车。繁星如水的夜晚，呵欠连天的我驻守在课桌旁，只为了那心爱的绘画，努力，再努力，只有让她们看见我的成果，才能成功啊！这条路才能一直走下去呀！

那是一次我的盼望已久的绘画比赛，本来满怀信心的我却因为题材——风景画而失掉了信心，我最不擅长画风景画了，天上掉了个馅饼，却是芥末馅的，没有阳光的花朵该怎么生长！

我硬着头皮铺开画纸，手中转着铅笔，画了一遍，团了，又画了一遍，仍然别扭，我使劲地在纸上扎着洞，心里愤怒极了。这已经是最后的期限了，我草草地画了一幅画，“怎么画成了这样？！”我生气地嘀咕着，心里无比着急，这样子真的能参赛吗？连“优秀奖”都得不到吧！我右手一抬，一杯水“哗”地撒在了画纸上，“不好！颜色洇开了！“我刚想要补救，水，滴滴答答地滴在裤子上，冰冷，就像此时早已失望的心。我无力地趴在桌子上，竟然不知不觉中睡着了……

“你看看，试卷才考了78分！天天就知道画画，像什么话！”妈妈愤怒地咆哮着，把试卷甩在我的脸上。大滴大滴的泪水，像拧开的水龙头，停不下的泪水，滴满了桌子，浸湿了那张试卷，双眼变得模糊了起来。外面的雨，哗啦啦地下着。隐约间，黑暗中的那丝光亮，消逝了，我再也看不到任何希望了，我的世界，黑暗一片。

我告诉自己，别再哭了，那些本来就不属于自己的东西，怎么都追不上的。我抹去眼泪，却发现怎么都止不住，断线的珠子，打在手臂上。心中似乎少了些什么，如果真的没有了梦想，以后该怎么样？凭什么要怪我，追逐自己的梦想，有错吗？我使劲地咬着下唇，却不忍放弃，好不容易找到了它，却又要挥手再见。可除了这么做，又能怎么样呢？我哭得那么伤心，宛如天空中的雨。冷风吹了进来，似乎要吹干我脸上的泪痕，吹去那些不快乐的回忆。往日梦想的水晶球，被妈妈粗鲁地打碎，彩虹般的色彩，在眼前淌过，却怎么都抓不住。给时间一点时间，让过去的过去，开始的开始吧，做什么都会遗憾的。外面的雨声渐渐小了，一道绚丽的彩虹挂在空中，我的心中却怎么也不见晴天，放弃，真的一点都不容易。妈妈，她亲手硬生生地折断了我的翅膀。

“可以帮忙画个娃娃吗？”是要出黑板报吗？我头也不抬地说：“没时间。”心中却有丝小兴奋，终于还有人记得曾经的我。她拉起了我的手，塞给我白色的粉笔。我站在若大的画板前，却没有一丝的陌生，只觉得好像又走上了那列车，手臂挥动的瞬间，一个可爱的女孩跃然于黑板上，她甜甜地笑着，像一道阳光，照进我的心中，那丝光芒，又出现了……不经历风雨怎能见彩虹，我终于等到了云开雾散的这一天。

那只被折断的翅膀，已经慢慢开始生翼，而我也离梦想越来越近。张开双翼，飞向蓝天，收获我的成功！

今天周六，我们受到学校的邀请参加海洋文化节，我早早的来到学校，心里很是兴奋。

一进学校大门，首先映入眼帘的是一只红色的小海马和一只蓝色的水母栩栩如生。来到车模教室看着眼前这一切我心潮起伏，老师用这么短的时间布置的这么漂亮。有同学们画的是关于海洋的画，我最喜欢这幅画，他给海分为两面，一面有船，一面有岛。船的那边是污水，岛的那边是鱼在快乐的游。这说明由于人类的进入，自然遭到了破坏。我们要爱护大自然，爱护我们的家园。学校街舞社团的“小小舞蹈家们”为海洋文化节准备了啦啦操，他们穿着酷酷的衣服，梳着五彩的小辫儿，在舞台上热情的舞着。

我来到体验区，咦，前面怎么围了这么多人，走，我也去凑凑热闹。哦，原来是同学们用一支神奇的笔在板子上面画东西，画出的东西能拿下来，我也参加了，我做了一副小眼睛，真是太神奇了！

我喜欢这个周六，我学习到了很多海洋知识，我喜欢参加这样的活动。

今天是20xx年8月10日，我和姐姐、哥哥们一起乘坐飞机去大连玩，经过一个半小时的天空行程，下午，我们到达了大连，先住进了公寓式的宾馆，而后，在一个名字叫“渔人码头”的饭店品尝了海鲜大餐，好吃得让我现在还流口水呢！

第二天，我们去大连老虎滩海洋公园，公园很大，很美，公园里有几个场馆，分别是：珊瑚馆、极地海洋馆、海兽馆、鸟语林和欢乐剧场。

我们先去了珊瑚馆，五彩缤纷的小鱼，成千上万种美丽的珊瑚，让我印象最深刻的是，一种水母，它很透明，被灯光照成七彩的颜色，一会儿红，一会儿黄，一会儿绿，一会儿蓝，很漂亮，它一游一游的，很像在跳一支优美的舞蹈；小丑鱼我以前见过，但是没有见过这么大，这么多的，我知道，小丑鱼和珊瑚是好朋友，遇到危险时，珊瑚总会保护小丑鱼的。

然后，我们去了极地海洋馆，那里有两只北极熊，在空阔的水池里，它雪白雪白的身子，像从冰雪中滚出的大雪球，他们相伴嬉戏、打闹、追逐、比赛，胖胖的身体游起泳来很灵活，他们是我的游泳榜样！

我们又去了海兽馆，在那里，有近百只海豹、海狮，我们看见了海狮妈妈和一群小海狮，如果有别的海狮来打扰小海狮，海狮妈妈就奋身而起，吼叫着赶跑那些“不速之客”！海狮们在水中游来游去，有的仰泳，有的自由泳，有的非常快，让我目不暇接，多得眼睛都看不过来了。

最后，我们又去了鸟语林，一进大门，我们首先听到了清脆的鸟鸣声，大门上有一个大铁门帘，空中有一个大大的天网，是为了防止鸟儿们飞出公园而设置的。这里有五颜六色的鸟，有火烈鸟、小麻雀、孔雀、珍珠鸡等等。这里的鸟都是散养的，我们边爬山边欣赏沿途各种鸟群。

天暗下来了，我们依依不舍的离开了老虎滩海洋公园，这里的海狮、海豹、北极熊、企鹅、孔雀、海龟、鲨鱼给我留下了美好的回忆！

书，好似一滴露水，落入我美好的心灵，使心灵的小溪荡起层层涟漪；书，好似一盏明灯，进入我奇幻双眼中的渺小世界，点亮我人生的道路。

我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动，喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”，“要从小培养爱看书的好习惯”，说得我一个头两个大了。后来，爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书，并逼我在规定的时间内看完。无奈，我只好抓起一本书，随便翻了几页，“啊！”我一下子瘫倒在沙发上，“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间，直到我上了小学。能看懂字后，我常常一个人坐在沙发上，津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后，光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现，书里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大海》带我潜入海底，探索鱼群的奥秘；《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅，观摩鹅群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字，可字里行间表达的意思却缠绕着我，让我如坠云里雾里。于是，我暗下决心，一定要看懂表姐手里的书。为此，我用了十二分努力去刻苦学习，一年后，我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。

现在，我上五年级了。随着所学知识的不断增长，我对书本的兴趣也越来越浓厚了，真正体会到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里，不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨，“一个女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬头垢面的。”我不理她，徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候，我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中，依依不舍地把书放回到书架上。

我享受投入“书海”的感觉。

我喜欢看书，书能给我带来丰富的知识，书能让我足不出户游览祖国的壮丽河山，书能让我与古今中外的人对话……

我的课外书可多了，科普类的、寓言类的、历史类的、作文类的……应有尽有。这些书有的是妈妈在网上买的，有的是我从书店买的，有的是班级里发的。我的书柜里装满了我爱看的书，连睡觉的床上也摆着一些书呢！

每当拿到一本新书，我就会爱不释手地阅读，进入书的世界，把什么事都抛到九霄云外。记得有一次，我放学回到家，迫不及待地拿出新发的《智力大世界》津津有味地看了起来，我被里面的内容深深地吸引了，什么“阿基米德的图形”、“落地的速度”、“爱迪生的灯泡”等，一个接一个的故事，真是太有趣了。

“你的眼睛不要了？”不知什么时候，妈妈走了过来，打开了灯。原来不知不觉中时间飞快地流逝，窗外天色已经暗了。这时妈妈又催我去洗澡，可我还没有从书中走出来。妈妈语重心长地对我说：“爱看书是好事，但你明天还要上学，先去洗澡。”我这才依依不舍地合上书，洗澡去了。可洗完澡，我又飞奔回书房，拿起了书……我的生活已经离不开书了，有时我会坐在椅子上看书，有时会趴在沙发上看，有时会靠在床上看。虽然知道有些习惯不好，但为了看书，顾不了那么多了。

书的世界真得很美妙！让我们尽情地在书的海洋中畅游吧！

池塘里的荷花争相开放，娇小的蜻蜓早已立在了粉嫩的荷花瓣上。一阵阵微风吹过，树叶们纷纷向它点头。太阳公公也出来了，暖洋洋的阳光普照在万物上，连微风中也带着些许暖意，知了在树上“吱吱”的叫着，湛蓝的天空中一览无余。夏天，来了。

为了迎接这个美丽的夏天，各个学校的师生们都放了暑假，而我们毕业生受到了格外的照顾，就是“免作业”。对于我来说，是件不错的消息。

背起轻巧的背包，带着愉悦的心情和家人一起出发。每年的这个时候我们都会一起去海边，只因我和夏日的海洋有个约会。当然，还带着我们的家人。

暑假，一个可以尽情玩耍的假日。暑假就是夏日的美丽时光，让我和家人们一起无忧无虑的玩耍、嬉戏。

来到海边，你会发现，海边的沙粒比以前更灿烂；贝壳比以前更完美；人们比以前更幸福、快乐。为了使这次的旅程更加“完美无缺”，所以，我决定“下海”~！

这次的下海，我可是做好了充分的准备。我要和海底世界来个“亲密接触”。

穿上泳衣，带上泳镜，徒手准备出发！下海前，先要试试温度，我和我的姐姐一起跑到浅海边，慢慢的，慢慢的，把自己的身子放下去。初入海里，感觉冰冰凉凉的，不过久了也就习惯了。看！我拉着姐姐的手，兴奋的指着前方的小丑鱼，姐姐带着我向前进发~来到小丑鱼身边，我用手碰了碰它，它便受宠若惊的逃走了。我和姐姐面对面笑了笑，就上去换气了。第二次下海时，我拿了个小面包，想去喂小鱼。姐姐看见了，也拿了一个。不过下海以后，没什么小鱼会吃。都是看了看闻了闻，就走了。于是我和姐姐打算去前面一点看看新鲜。在海底旅游时，我“顺手牵羊”地拿了几个小贝壳。上岸以后，我把贝壳交给了爸爸妈妈，之后又和姐姐去吃海滩烧烤了。吃饱了，喝足了。当然就想睡觉了，换好衣服舒舒服服的洗了一澡，我便懒洋洋的躺在床上开始我的“梦游之旅”咯！

太阳公公落山了，月亮姐姐也出来了，海边的浪也停下了。在这宁静的夜晚，谁不留念白天那欢乐的海洋呢？

[暑假下海洋的作文

李思言

小学六年级，毕业季。

“快毕业了。”我对阿桐说，“老师给我们全班布置的毕业纪念册，怎么办呢？”毕业纪念册为四人一组，每一组都要做一个毕业纪念册。阿桐笑嘻嘻的对我说：“一起想想办法吧，我们的毕业纪念册一定会是全班最棒的！”于是，我们召集了另外两位同学，一起投入到热火朝天的制作中。

这本毕业册15页不到，却让我们煞费苦心。那个中午，我们打开各自从家里带的包裹，把里面的东西倒在桌上：只见琳琅满目的花边胶带和手账贴纸堆满了整整两桌。贴纸和胶带的种类也是各种各样：烫金、水彩、和纸、樱花系列、网红系列、植物系列……五颜六色，五彩缤纷。同时也引来了许多“对手”来借我们的材料。我们虽然是竞争对手，但仍然十分慷慨的把材料借给了他们，我们自己变着花样往纪念册上贴各种图案。一星期下来，我们四人组个个都瘦了一圈，胶带们的肚子更是瘦了好多圈。终于，我们完成了毕业纪念册的设计制作。

当我们小心翼翼的将纪念册交给老师时，我们收获了意想不到的惊喜：老师看到了我们封面上满是可爱贴纸的排版，开心的满面放光，像个三岁的孩子。老师兴奋地翻看着册子，眼泪似乎在眼眶里打转。看完以后，愣了几秒，随即大声的给我们鼓掌。我们都异常兴奋，并也跟着老师鼓起掌来。

当然，在这个作品中，我们收获了很多。我们懂得了团结协作，懂得了助人为乐，更懂得了所谓的友谊第一，竞争第二。纪念册拿给老师时，我们的心里泛起了无尽的自豪感。那不仅是一本纪念册，更是我们四个人的心血，也是我们六年友谊的见证，这本薄薄的小册子，是我们小学六年最好的作品！

1、孔子(前551—前479)名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人，儒家学派创始人。《论语》是其弟子及再传弟子记录他与弟子言行的语录体专集。“论”读作lún，择也，选择摘录之意。

2、墨子(前468—前376)名翟(dí)春秋末期鲁国人，主张“兼爱”、“非攻”，著有《墨子》一书

3、老子春秋时代思想家，道家学派创始人，著有《老子》一书，又名《道德经》

4、孙子名武，春秋后期齐国人，军事理论家，有《孙子兵法》十三篇。

5、孟子(前372—前289)名轲，战国时代人，继孔子后的儒家思想之集大成者。强调“仁义”，主张“仁政”、“民贵君轻”、“性善”，有《孟子》一书。课文选有《天时不如地利》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《庄暴见孟子》等。

6、庄子(前369—前286)名周，战国时宋人，道家学派代表人物，有《庄子》三十三篇。课文有《庖丁解牛》一篇

7、荀子(前313—前238)名况，战国时赵人，儒家学派代表人物，有《荀子》一书。课文有《劝学》。

8、韩非(前280—前233)战国末期韩国人，法家学派代表人物。有《韩非子》一书。《扁鹊见蔡桓公》、《智子疑邻》、《五蠹》均是其作。

9、吕不韦(？—前235)战国末期为秦相，集门客编写了《吕氏春秋》。《察今》即其中的一篇。

10、列子战国时郑人，有《列子》，《愚公移山》即其所作。

11、历史散文有《左传》、《国语》和《战国策》。《左传》又叫《春秋左氏传》，是为《春秋》作解释说明的一部著作，传说为鲁国史官左丘明所作，为编年体史书。《曹刿论战》、《崤之战》出自该书。《国语》、《战国策》属国别体史书。《邹忌讽齐王纳谏》、《荆轲刺秦王》均出自《战国策》。

一张洁白的画纸，一根根五彩的画笔，构成了一幅美丽的图画，也构成了我的——绘画之路。

我上素描课的时候，是班里最小的，也是最认真的。尽管我什么也不懂，但是我还是照着画本一笔一笔画下来，每当我回到家的时候，双手就像一个弱女子的手，手无缚鸡之力，连筷子都拿不起来。

有一段时间，我十分讨厌绘画，甚至一看到画画的工具，就想把它们摔了。在家里不想画，妈妈就逼着我画。就像阴曹地府的阎王把我活生生地拽下了底下。

每当我不想画时，妈妈就用她的“大宝剑”（这里指小格尺）打到我的手上，让我的小手发烧。我想哭，但不得不忍住。

三年后，一个在画室里尽情绘画的男孩享受着绘画的乐趣。没错，这就是现在的我。经过一年后的磨练，我终于知道妈妈拿“大宝剑”打我的良苦用心。妈妈其实不光在让我提升画技，也在历练我的品格。就这样，我悟出了老师对我说的一句话的道理：在生活中，一定要认真画画，同样也要认真做人。那句话叫：好好画，认真做。

这就是我的绘画之路，虽然艰辛，但是收获了香甜美好的果实。

说来也怪，在一次讨论“我的榜样”时，我总是想不出佩服谁?其实我也想过，是爸爸?老师?同学?这是，我的脑海就犯晕。可我心中闪过一个念头：“我最好的榜样不就是我现在的自己吗?”

我曾经怀疑过我自己的想法，可想到这么多年来的所作所为，我就真有点佩服我自己了。

在幼儿园的时候，我总是慢吞吞的，做什么都是最后一个。大家给我取了一个外号，叫“慢慢仪”，使我羞愧难当。到了上小学的时候，一二年级的我仍没意识到慢带来的危害，一次考试没写完吓得我哇哇大哭。虽然我早已意识到慢给我带来的严重性，但我总是屡教不改。直到我越长越大，我才开始紧张了。

改变我的，是这件事情。那次，我拖欠了作文。老师很生气，把我叫上讲台，当着全班同学的面问我为什么作文没完成。我只是沉默……我觉得我的自尊心都扫地了。从那以后，我再也不敢做事分心了。我尽量缩短做作业的时间，从做作业需要十多个小时，缩短成了七八个小时。再努力，再加油，我写作业的时间又变成了四、五个小时。看到我有这么大的进步，我不禁把自己佩服得“五体投地”。但我也不骄傲，成绩一直名列前茅。

我最佩服现在的自己，我希望，我永远都是能做到现在的自己!

许许多多的人只在电视上看到过海底的生物，未知的海洋世界对于人们来说是那么的陌生，是那么的神秘与神奇。

海底植物的差异是很大的。他们的颜色多种多样，有紫色的，也有红色的……他们的形状千姿百态，各不相同。就拿海藻来说吧，最大的海藻足有二三十米长，最小的都需要用显微镜才可以看清。

海洋中，有一种很漂亮的鱼，被许多人称为会游泳的蝴蝶，他就是狮子鱼。狮子鱼胸鳍和背鳍长着长长的鳍条和刺棘形状酷似古人穿的蓑衣，又像京剧演员背后插着的护旗幅威风凛凛的样子，在阳光下看起来非常亮丽而多彩，在海底自由自在遨游的时候像极了一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。可是它看似很美丽，却有剧毒，就像美丽的玫瑰带刺一般。

海洋中还有一种很神奇的鱼，叫做魔鬼鱼。它是鳐鱼中的一种。形状非常像天空中飞翔的蝙蝠，体长约7米，重可达20吨。它的腹部是雪白的，没有一丝别的颜色，鞭状的尾巴在遨游的时候为它起到了很好的平衡作用。它那两只小巧的眼睛镶嵌在头顶上，而它的嘴鼻则长在腹部，奇特的是它的嘴鼻连在一起呈“口”形。吃起东西来更是特别，它把小鱼吸入口中，一抿一抿地像没牙的老婆婆在吃东西。非常惹人笑。

最华贵的就要数海象了。它的体长达45米，是热带淡水鱼中的“巨无霸”。它的头部像蛇，背鳍和胸鳍比较靠后，如一枚即将发射的鱼雷。身体又圆又壮，皮肤呈浅黑色，在成长过程当中，它尾部的红色就会渐渐加深。看上去仪态万千，非常高贵。它还很喜欢跳，一跳就可以跃出水面六、七米高，去捕食飞翔的小鸟。

海洋里还有许许多多奇特的生物，有四四方方的木瓜鱼、有横行霸道的炮弹鱼、还有很爱生气的刺豚鱼……都非常的惹人喜爱。

庄秉达

时光匆匆而去，许多的回忆都遗失在了过去。但在往事的沙滩上，还藏着一颗闪亮的明珠，那是我心中最好的作品。

一个男孩坐在琴房，抱着把吉他对着老师。

晚来的我匆忙跑进琴房，拿出吉他坐在老师另一侧，我和那个男生同时对视了一眼。我们互不认识。

“今天让你们两个来，是想你们两个能一起上课，实力相当，相互促进”。老师开门见山地说明了情况，“还有，我想让你们能弹个二重奏，下个月在XX广场有个表演，让你们去参加。”说完，老师分别把两份谱递给了我们，是世界名曲《秋日私语》。因为我们彼此陌生，在课上都相对安静。直到下课，我们才有了交谈，在道别时，望着他远去的身影，就不知这份友谊的种子已悄然在我的心间萌发。

在第二节课时，我们就不再那么拘束，像平常一般，课是认真听的。二重奏的两部分是伴奏和主旋律，我负责主旋律他负责伴奏。课后每日长时间的练习，花好大的劲，才把自己的部分差不多拿下。再接下来我和他们配合中，却漏洞百出，这里节拍不对，那里旋律没跟上，仿佛都各自弹自己的，沉浸在自己的世界里，无法整合在一起。

因为课上时间短，为了能更快进步，我们就常课后到琴房一起练习。休息时，我们会聊天，也才发现他原来是一个随和的人，比我大一岁的他，明显越来越默契，互相了解对方，这也促进了我们在音乐上的交流，每当我们疲倦时，他都会先激励我：“来，再弹一遍吧。”我们会再抱起吉他，朝着目标奋勇直追，坚定的意念，在琴弦上迸射着火花，我们都渴望成功。

终于还是到了演出那一天，我不会忘记那个九月的秋夜。上场前，我们相互鼓励加油，会心地笑着。站在台上，他给我个眼神暗示，我们默契地开始了演奏。低沉的伴奏幽幽铺垫，紧接着主旋律融入呼应，营造出一份忧伤的气氛。衬托着美丽的夜景，我仿佛进入了歌中描绘的场景，漫步在秋景之中，沉浸陶醉。随着旋律地推进情绪也越发强烈，轻柔的有如秋风拂过。相交结织成一首完美的音乐作品。悠远的琴声久久回荡，如歌如梦，余音缭果。

演奏结束，台下热烈的掌声才把我从陶醉中拉回，下台后，我不禁感慨，这由我们的心血与友谊凝练成的，不就是最好的作品吗？

现在，虽然他没学吉他了，但我仍将他记在心间，记得那所秋夜，以及这个最好的作品。

刚出门，清晨的风吹过我的脸庞，拂过我的心里，带来阵阵清爽。踏进北京海洋馆，就仿佛潜入了海底世界，形形色色的鱼儿把我的目光定在它们的身上，仿佛个个都在说：“你瞧，我多可爱、多美丽。”

北京海洋馆里最多的就是体态娇小的鱼儿。其中，最小的便是女王鱼。它身着蓝色长袍，穿着美丽的黄色水晶鞋。当然，既然有最小的，也一定有最大的，它们便是大白鲸。大白鲸在水里快活地奔跑，当人们参观前来照相时，它也想凑个热闹，飞快地游到你的身后，在“咔嚓”的一声，它便被游客们收藏在照相机中。海洋馆里最漂亮的要数水母了。婀娜多姿的水母在水里轻盈地跳起舞来，在彩灯的照射下，发出五彩光芒，出国过往的游客都会情不自禁地驻足留念。对于我来说，最恐怖的便是那特殊的云石鱼了。它的全身长满了一些小白斑，鼻子比所有鱼类都长，又起来却像蝴蝶一样，最是少见。海洋馆里大大小小、形形色色的鱼儿还不止这些，你若想知道，只能亲临其境。

来到北京海洋馆，不看表演怎么行呢？我们来到表演场，小白鲸在小小的水池里欢快地游动着。当它的指挥官来到水池边，围观的人群中便响起了热烈的掌声。主持人来为大家解说，第一个节目是“小白鲸跳跃”。指挥官把手往下一指，小白鲸以惊人的速度潜下水，霎时，马上跳出来顶到吊在上面的球，然后游回到指挥官身边。第二个节目是小白鲸唱歌，指挥官挥起双手，在空中摆动，小白鲸就唱起了歌，那声音悦耳动听，虽然听不懂，但我还是为它的精彩表演鼓起了掌。第三个节目是小白鲸转呼啦圈，小白鲸用鼻子顶起呼啦圈，在半空中旋转着。小白鲸真是一名优秀的表演员，它的表演让我刻骨铭心。

北京海洋馆可不止鱼儿和小白鲸的表演，还有许许多多的玩的、吃的，都是动物的样子哦！如果你有兴趣，就来北京看看吧！

暑假里的一天，阳光明媚，奶奶带着我参观海昌极地海洋公园。幼儿园的时候我就曾经来过一次，不知道海洋馆又来了什么新朋友呢？我真是满怀期待呀！

我们早早的就来到了海洋馆，首先看到了企鹅家族。有高个子的帝企鹅、还有跳岩高手跳岩企鹅等，它们一个个胖墩墩的可爱极了。告别了小企鹅，我们又来到了北极熊馆，那高大威武的北极熊无不让人感受到它那王者的气势。北极熊馆的旁边还住着北极狐和北极狼。接下来我还看到了游泳健将白鲸和滑稽的海豹。

参观完一楼，我们便走进了海底隧道，各种海洋生物在身边游来游去，我有一种徜徉在海底的感觉，真是太神奇了。不知不觉我们便来到了二楼。这里有许多漂亮的小鱼，有五彩缤纷的珊瑚和各种各样的藻类等。

哇！这里还有好多形状百态，五颜六色的水母。有黑星海刺水母、巴布亚硝水母、澳洲斑点水母和大西洋海刺水母等等。其中最吸引我的是紫纹海刺水母，它全身透明，红色的条纹让它的身体呈淡紫色，一个个紫色的小伞在水中游动，非常美丽。伞体边缘的八条触手长且黑，与太平洋海刺水母相似，它的名字便由此而来。紫纹海刺水母的身体一收一缩，在水里慢悠悠的移动着，别看它游的这么慢，吃起小型的甲壳动物、软体动物和鱼卵却毫不含糊。

奶奶提醒我海洋大马戏的表演马上就要开始了，我便恋恋不舍的离开了水母馆。海洋大马戏的表演真是精彩无比，首先上场的是海狮，它一个神龙摆尾，便赢来一阵喝彩。海象也不服气，跳了一段时髦的《海草舞》。海狮只好使出必杀计——顶球，之后又来了个360度翻转。正当它俩不分胜负的时候，海豚五兄弟出现了。它们不时跳出水面溅起一大片水花，还做着各种高难度的动作，最后以豚之飞翔结束了表演。我还没欣赏尽兴，表演就已经结束了。

这次的海洋馆之行让我认识了很多的海洋生物，真是精彩又难忘啊！

寒假里，我们一家到了杭州极地海洋游玩。到了目的地后，只见八个大字呈现在我的面前，“杭州极地海洋公园”。

哇噻，海一样的世界在等待着我们，太兴奋了。

首先我们进入到海底剧院，第一场是《龙年大吉》，四个潜水员挥舞着一条长龙，小鱼们都涌上来。第二场是《人鲨共舞》，一个潜水员把一只鲨鱼抱在怀里，跟它跳起了优美的华尔兹。

看完表演，我们来到了海狮学堂，主持人领来一头海狮。哇！这海狮本领可大啦！它会金鸡独立，还会恭喜发财。

接下来就是可爱的小海豚和聪明的小花鲸出场了，但是两只小海豚唱的海豚音，太难听了，我还以为能听到真正的天赖之音呢！可惜我听到的确是跟鸭子叫似的。不过最好玩的就是训练员站在一只海豚上，像冲浪一样的在水面上行走，走到一半的时候训练员突然掉在水中，不一会儿只见训练员和另一只海豚一起跃出了水面。这节目吸引了很多观众，大家的尖叫声、欢呼声、鼓掌声，此起彼伏，非常精彩。

同学们，百闻不如一见，请你亲自来观赏杭州极地海洋吧！保证你也会赞不绝口。

[杭州极地海洋之旅叙事作文

“啦咪嗖……”，随着优美的音乐，我不由得想到了那位残疾少年，想到了那首印在我脑海里永不能褪去的曲子。那，是我见过最好的作品。

那是一个酷热的上午。抬头望向天空，没有一丝云彩。空气，像是被静止了一般，一丝风都没有。精心准备两个月的钢琴比赛开始了。

巴洛克专题的比赛曲目，本就庄严肃穆，再加上炎热的天气，心中的紧张不可言喻。

“小同学！”正在我头脑全空时，坐在我前面的评委老师悄声对我说：“你可以去帮忙扶着34号选手吗？他……不方便。”“哪个34号？”我有些恍惚地问。顺着老师手指的方向，我看到帷幕旁站着一个男孩，低着头，有些不知所措。当他抬起头时，我看到了他那瘦弱的脸上架着一副好多圈的眼镜。我恍然大悟。

待老师念到他名字时，我走过去，扶着他上了台，帮他调好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久键盘，才找到了位置。

琴声响起，坐在旁边等着翻琴谱的我，不禁心生感叹。开始，我以为他要用微弱的视力去找键，可他的眼睛真的看不见。于是，他索性闭上双眼，凭着那对琴极高的熟悉度，开始了演奏。

只见他那并不修长的手指在琴键间灵活的跃动，全身的各个器官，都参与到作品中去。他紧闭双眼，额头是已经渗出了大粒的汗珠。那悲伤的音符从他的手指间流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的场景，也能看到他在发泄后，又重燃希望的那自信的表情。一曲终了，全场观众都站起来鼓掌，大家都意犹未尽，沉浸在那美妙的乐曲中。我也不禁站起来，用掌声表达对他的敬佩。他面向所有观众鞠躬，伸手示意我来扶他。我忽然醒了过来。在全场雷鸣般的掌声中，扶着他走下了舞台。我能感受他的手在巍巍颤抖，手心全是汗珠。

那位残疾少年用他那坚强的品格，谱写了一首最好的作品。他的眼前虽一片模糊，可他却有一颗明亮而又强大的心。那，定是最好的作品！

去年夏天放暑假，爸爸、妈妈、我和哥哥一起游玩了郑州海洋馆。

那天早上，我们吃过可口的早饭，爸爸开车带我们向海洋馆的方向驶去，在车上我情不自禁的哼起了小曲，因为我知道马上就可以见到成群结队的鱼儿、虾儿、乌龟、海星，我真的好激动啊！

经过半个小时的车程，终于来到了期盼已久的海洋馆，我三步并做两步朝海洋馆的方向飞奔过去，那是一个鱼外形的建筑物，别具一格。

刚进门，首先映入眼帘的就是一只只可爱的大海龟，它们伸着脖子摇着尾巴自由自在的在水里面游着，我们继续向前走，便看见了食人鱼，这是我第一次观看食人鱼，它们一个个长着尖尖的牙齿，可怕极了，心想：“这种鱼难道真的可以吃人吗”？我心里充满疑惑的继续向前走去，忽然一条比人还大的鱼映入了我的眼前，它实在是太大了，我以为鱼长不了多大的，没想到在这能见到这么大的鱼，后来我们观赏了海底隧道，还观看了美人鱼表演，实在是太精彩了，那次海洋馆之行使我至今难忘。

盼星星，盼月亮，终于盼来了我的生日。爸爸昨天就说过要带我去海洋馆玩了，真想快点出发。

才进海洋馆，我们就听见了一阵广播：“杨茜茜，杨茜茜，请杨茜茜小朋友到海洋馆门口与家人汇合。”“嘿，好玩，杨茜茜也来了，说不定能碰到几个同学呢！”我小声地说着。不知不觉中我们已经走到了中华鲟的牌子前，上面写着：中华鲟是国家一级保护动物，也是活化石。中华鲟体型修长，体纺锤形，头尖，头顶骨片裸露。口下位，呈一裂痕。口前吻腹有2对须……鲟是一亿五千万年前中生代年留下的稀有古代鱼类，所以非常珍贵。果然是“不见不知道，一见吓一跳”啊！我目测了一下，大约1米长！

第二个看见的是一种超大的鱼，叫巨骨舌鱼：巨骨舌鱼是巨骨舌鱼属下的嘱一一个物种……被认为是活化石。成熟的长度可以超过2·5米，重达100公斤，是世界上多种大型淡水鱼之一。

第三个是刺豚，瞧，那一只微弯着嘴巴，迅速地向我们游来，好像在说：“欢迎欢迎，海洋馆欢迎您！”而且还边说边笑呢！

咦，妈妈呢？哦，原来她去照北极兔了。呀！那一只只小兔子洁白如雪，与周围的黄沙的格格不入。可萌了！

哈，那还有水母呢！真像一把把小伞是的在水中游着，可是，美中不足的是它们有剧毒，不然我真想带一只回去呀！

我们还看了大铅笔鱼、鳄雀鱔、清道夫、银龙鱼、金龙鱼、鳄鱼、王者蜥、守宫、麻蜥、高冠变色龙、绿海龟、北极狐、黑鳍鲨、小丑鱼……真是应有尽有！可是企鹅还在路上，还没到。我想：可能是因为它起晩了床，没赶上飞机，只能自己游过来了吧。

海洋馆有这么多美丽的景色，让人魂牵梦萦，流连忘返。