我心中的海洋绘画作品通用20篇
张爱玲当然是不世出的天才,她的文字风格很有趣,像是绕过了五四时期的文学,直接从《红楼梦》、《金瓶梅》那一脉下来的。以下是小编为您推荐我心中的海洋绘画作品,欢迎阅读。
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5229作文
1000最好的作品作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单对造物主来说,最好的作品是鲜活跳跃的生命;对母亲来说,最好的作品是聪明乖巧的孩子;对艺术家来说,最好的作品是精美绝伦的工艺品……
对于我来说,最好的作品定格在那次齐心协力中感悟到的可贵精神。午后的阳光,映在飞翔的蝴蝶上,撒在美不胜收的小区里。这样的天气最适合荡秋千,我和好哥们王小明准备做一个秋千玩儿。说干就干,机灵的小明在草丛里翻来覆去,找来了几根稍粗壮的树枝。“嘿嘿,我早有准备!”
我随即从口袋里掏出一根麻绳,将身子一侧,脚往后一挪,用力冲着大树干旋转绳子,紧接着,猛地一跳,以迅雷不及掩耳之势将绳子使劲往上一抛,“啪!”绳子不但没有抛上树干,反倒还抽打了可怜的树枝。唉,这可怎么办呢?天气越来越热,心情越来越烦躁。我们有点失望了。
小明拍拍我的肩膀说道:“别担心,团结就是力量,事儿总能成的,我试试?”我有气无力地将绳子递给小明。只见他把手往后一提,伸出一个90°的直角,然后将腰往后一挺,又以一个45°的角弯了回来,再将脚后跟一抬,“唰”的一声,绳子飞一样抛上半空,在空中完美地划出了一道弧线。绳子还是没能成功抛上树干,不过小明有了一个绝妙的主意:我站在他的肩上抛绳子。这可得注意安全问题,按照计划,我小心地爬到他的肩膀上,他用力抓着我的双脚,我快速将绳子往上一抛,耶!成功将绳子绕过了树枝!紧接着,我们将大根儿的树枝绑在绳子上,再加块木板,
耶,秋千做好啦!太阳越发热情了,我们玩的兴致跟着升温了。瞧,阳光照着我,照着王小明,也照着闪闪发亮的团结一致、齐心协力的精神,这,不就是属于我的最好的作品吗?
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篇1:爱上一个作品中的人作文
全文共 829 字
+ 加入清单没有诸葛亮正襟危坐、羽扇纶巾的风流倜傥;没有关云长横刀立马、美髯飘扬的雄壮英姿;没有孙仲谋弯弓射虎、驭驹提箭的豪情万丈。曹操,在《三国演义》的斜阳阡陌中,只是一棵背阳的古松。我爱他在苍劲中袒露的一颗琥珀般坚强虽伤痕累累、老而弥坚的心。
曹操篡夺了刘家的天下,历史称之不忠。曹操为人奸诈、阴险,还策划了“挟君子以令诸侯”的大计。连京剧里的曹操,都是白脸奸臣。但在我看来,他其实更是英雄。
他有任人唯才的博大胸怀。首先,曹操尊重人才,不苟求,不求全,这是他吸引人才、使用人才一种气度和自信。如果没有这种思想,曹操怎么能从一个逃难京官,从手下不过几个亲随、白手起家到扫灭北方?如果没有足够的人格魅力和博大的胸襟气度,怎么能够做到?因为爱才,才会不顾众人反对,舍得放关羽回去;因为爱才,才会真诚录用曾发檄文骂他的陈琳;因为爱才,才会在郭嘉病重时百般照顾他。
他有出色的军事才能。官渡之战就是他写下的神话,或许赤壁的云未能散尽,但半壁江山是他智慧的结晶。曹操在一次军事行动中,带领军队走到一个没有水的地方,兵士们很渴。曹操就说:“前面有梅树林,到那里摘梅子吃,可以解渴。”兵士们听说有梅子吃,口里生出了口水,感觉上也不那么渴了。这便是后人所引申出来的成语“望梅止渴”。从中不难看出曹操的谋略。
他还有飘逸洒脱的诗人风度和气质。我们还记得他的很多名篇。我最爱他的《龟虽寿》,这首诗充满着积极进取、自强不息的精神,仿佛一阵春风,吹散了无限伤感的情绪。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”也成为激励人生进取的千古名句。
曹操不仅在军事、政治和文坛中展现着他的光辉,还在他对江山社稷、芸芸众生的不朽贡献——北方人民得到了长久的安定生活!
《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈化身。然而,即使是“尊刘抑曹”的罗贯中,也不得不为曹操的才情与智勇所折服,也不得不承认他是“乱世之奸雄,治世之能臣”。
“是非成败转头空,浪花淘尽英雄。”功与过留与后人评说,曹操只管把酒临风,歌以咏志!
篇2:我爱青岛的海洋
全文共 333 字
+ 加入清单钱铭希
有人喜欢峰峦雄伟的黄山,有人喜欢景色宜人的西湖,而我却喜欢那一望无际的海洋。
远看,大海一眼望不到边际,它好像和天空交接在了一起,相互辉映,那凉爽的海风吹的海面时而起起伏伏,海浪轻轻拍打,冲洗着沙滩和岩石。太阳出来了,沙滩顿时露出了金灿灿的笑脸。
近看,那白色的浪花像调皮的孩子在海水上嬉戏打闹,它们那美妙的声音宛如纤纤玉指画过钢琴。那一株株珊瑚更是五彩缤纷,形态各异,有的像正在盛开的花朵,有的像繁茂的枝叶,有的像高贵的鹿角……
我曾梦想变成一条小鱼,可以去探究海洋里那神秘莫测的地方,还可以和其他小雨一起在海里玩耍,或是做一株珊瑚,在海里舞蹈,在海中绚丽绽放。
世界因为有了海洋才多了一份蓝色,一份纯净。海洋你不仅给我们展现了你的奇妙,还给更多的人带来了欢声笑语。
篇3:影视作品观后感
全文共 654 字
+ 加入清单风和日丽的天气吸引全家前往艺术展览馆展开周末假期之旅。活泼好动的弟弟跟着爸爸在自然园林和广场之间追逐奔跑;喜好艺文活动的我和妈妈则进到展场内,向天才达利的疯狂作品致敬;稍晚则品尝沿线的著名美食,真是一举数得、皆大欢喜。
出生西班牙的达利在求学阶段虽然任性、叛逆又搞怪,却早已显现出对艺术的热爱与才华。他初期景仰大师毕卡索,热哀立体主义,追寻几何图形与三度空间的
艺术表现。然而接触佛洛伊德“梦的解析”后,被潜意识理论深深吸引,转而加入超现实主义团体,常常在“幻想、梦境与潜意识”中找寻创作的灵感。后期转往美
国发展,活耀于艺文与时尚界,布景跨足电影业,还包括室内设计、剧场设计,可说是全方位的创意天才。
达利艺术中常出现的重要元素如:拐杖、抽屉、维纳斯、红唇......等,尤其是“软趴趴”的时钟和“上翘的胡子”成为达利的注册商标。俗语说:“人
们怕时间,时间怕金字塔”,时间一分一秒流逝,不曾为任何事物停留,并为人们带来生活压力与生命警讯。然而达利的“软时钟”象征达利世界里,时间是有弹
性、柔软的;是会跳舞而不再那么机械式的;我们不再受时间摆布,能将欢乐的回忆与艺术之美化为永恒!
此外,令人惊叹的“抽屉人”铜雕,它身上有一整排开启的抽屉,抽屉代表“欲望”与“秘密”,沉重的身躯几乎将支撑的手臂压垮;抽屉全部打开,脸却埋在瀑布般的头发里,透露出现代人急欲宣泄却又羞于启齿的矛盾!
达利一生历经两次世界大战与西班牙内战,世局混乱而他也活得奔放疯狂,并为世人留下多幅精彩作品─传达画者的梦幻情境,亦使观者心灵解放、无限驰骋!
篇4:绘画小能人作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单我们班是一个能人荟萃的集体,有体育健将曹毅,有写作达人陈怡,有数学能手陈宇林……不过,今天我要介绍的是温柔可人、美丽动人的绘画小能人——徐诗雯。
徐诗雯,个子不高,头发自然卷。白皙的瓜子脸上,一双忽闪着智慧光芒的大眼睛,更有一张能说会道的甜蜜嘴。她是咱们班的“开心果”,微笑是她特有的名片,全身充满了灵气。
说起“开心果”画画,还真有一手。每次出黑板报,总有她一马当先的身影。而且,她的画技可不是一般的高超。不信,你瞧!徐诗雯一勾一画,不一会儿,就画出了一幅栩栩如生的风景画——翠绿的松柏傲对碧空,成千盈百的小鸟唱起了春天的歌谣。清澈的小溪静静地躺在大地妈妈的怀抱。突然,画面似乎动起来了,松林充满了绿意盎然的生机。小鸟清脆的歌声和小溪淙淙的流水声奏成的交响曲,一直萦绕在我的耳畔。自然的气息,掺杂着花草的芬芳,悄悄地流进我的鼻子。
这幅画像有魔力似的,能让人身临其境。没错,徐诗雯的每一幅画都是这么的惟妙惟肖——画只公鸡会啼叫,画只鸭子会浮水,画只蜜蜂会采蜜,画只百灵会歌唱……哈哈!
“绘画小能人”这个称号,对徐诗雯而言,可是名副其实的哦!
篇5:在书的海洋里遨游作文800字
全文共 855 字
+ 加入清单古人云:书是知识的海洋,在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏,快乐的度过;但如果不能正确面对,就可能像不会水的人掉在海里,越落越深。
在海里自在遨游的人,困难对于他们来说,就像划着小船在平静的湖里嬉戏,而海鸥一路为他们歌唱,海浪与他们打闹,他们一路相伴,一路嬉戏,真快乐。
沉于海底的人,困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人,让我来给你们来说说我面对书的感受吧!当我面对书的时候,犹如巨大的海浪将我打翻,海鸥的身影完全遮住了我的阳光,一个接一个的巨浪,将我一次又一次的抛起,又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋,不断叫喊着,使我头晕目眩。我是一位学生,面对书是我每天必做的事,可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习,有效果吗?肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光,没有生机。渺小无助,孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧!游不了了。想想当一个人失去信心,失去理想的时候,如果不能让他再次找回信心,那么他也就只能这样了。这时,老师、父母,就应该帮助孩子,给他们鼓励,让他们扬起生命的风帆。朋友在这时,也是黑暗中的一缕阳光,能照亮他们的心田。我真的很幸运,在我的身边,不管是老师父母,还是朋友,都在用真诚的心在感化我,在激励我。他们说世上没有笨的人,相信自己你一定行。在他们的鼓励下,心里的声音告诉我,不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面对种种的失败
上天绝不会辜负努力上进的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困难等我,我只要坚守自己的信念,我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友:你们一点要相信自己,想想你的父母,想想你的老师和朋友,他们是多想帮你,如果你自己放弃了自己,那就是没出息,那就是让人看不起,我希望我们能一起努力,让我们一起游向光明吧!
相信有一天,我也能在书的海洋里自由遨游。
篇6:《神秘岛》作品读后感心得
全文共 272 字
+ 加入清单《神秘岛》是由著名的法国科幻和冒险小说家儒勒·凡尔纳写的。这本书主要讲述了美国南美战争时期,五个被困在南军中的北方俘虏,伺机逃出,意外来到了一个小岛上。他们凭借自己的智慧,生存下来,最后搭上经过神秘岛的“邓肯”号轮船回到祖国。
令我刮目相看的是,这些人的团结一心和他们在未知的危机面前的智慧应对。从主人公赛勒斯·史密斯身上,我期初只理解到了他的智慧和出色的才能,但我读到“只要祈求,就能得到;只要寻找,就能发现”这句话时,使我对赛勒斯·史密斯又有了新的看法,它具有常人没有的信心乐观向上的态度,在文中,他应该就是勇敢的化身这使团队有了“主力骨”。
篇7:游上海海昌海洋公园作文400字
全文共 491 字
+ 加入清单你去过上海的海昌海洋公园吗?如果没去过就和我一起去看看吧,那里简直是儿童的天地。
早上我和妈妈以及小姨一家经过两小时的车程来到海昌海洋公园。我一下车就被眼前的景象迷住了:可爱的海洋动物喷泉,惟妙惟俏的“冰山”与“火山”……进入景区,我们每个人都领了一份地图。从地图上我了解到景区分为五个部分:人鱼海湾、极地小镇、冰雪王国、海底领域和海洋部落。
我们先来到人鱼海湾参观了人鱼广场,玩了一次惊险刺激的过山车。然后又去了冰雪王国的虎鲸剧场,观看了虎鲸表演。在冰雪王国,我们又被充满企鹅欢笑声的极地小镇吸引了,我们在那里和企鹅来了一次亲密接触。午饭后,我们又坐着“时空缆车”从万里飘雪的北国穿越到了气候温暖的热带。在海底领域我了解到了凶猛的鲨鱼家族种类、分布、生活习性等知识,还去往了海底世界,探索了热带鱼类的秘密。
我们最后一站去了海洋部落。在这里我们不但和聪明的海豚一起做游戏,而且还欣赏了千姿百态的珊瑚和种类繁多的水母,这些奇特生物的画面永远留在了我的心里。
海昌海洋公园让我感受到了海洋生物的奇妙和大自然的无穷魅力,更让我明白了要保护环境,保护海洋,不能让这些可爱的生灵从我们的地球上消失!
篇8:海洋作文400字
全文共 517 字
+ 加入清单大家好,我叫任益明,我最喜欢海洋里的动物,收集了很多有趣又有益的相关资料,并制作成名片,既能增长知识,又能提高自己的书写绘画能力,时不时拿起翻阅一下,快乐无比。
请看我给鲸制作的名片:我叫蓝鲸,不仅是世界上最大的哺乳动物,而且是最大的鲸类。我把嘴张开,里面放上一张桌子,旁边坐上五六个人绝对没有问题,体重相当于25只以上的非洲象,体长在30米左右,一条舌头就有20xx公斤,你看惊不惊人?我还是婴儿的时候,就有3吨重,7米长,一天长90公斤,一个小时也能增加4公斤,每天吃3吨食物,是不是很吓人?别看人们叫我鲸鱼,但我不是鱼呦。
再看看我为海龟制作的名片:我叫海龟,经常在水族馆里和大家见面,体重有500多千克,体长2米多,自己觉得个儿挺大。潜水本领特别出色,可在水下停留一昼夜或者更长的时间。还有一种特异功能,就是外出不管爬多远,从不迷失方向。我从蛋里钻出,就爬向大海;当我产卵时,又回到我出生的海滩。
看!有趣吧!想不想也试一试?利用五一,赶快收集并制作图文并茂的各种名片吧!可以是恐龙名片、两栖动物名片、蝴蝶名片、植物奥秘名片、图书名片等等,开学后,我们就可以相互交流分享了!同学们,心动不如行动,快加入“名片制作大赛”的活动中来吧。
篇9:最好的作品
全文共 820 字
+ 加入清单高佳成
仍然记得那年夏天,我把最好的作品留在了那里——西安。
我有幸来到西安这个历史悠久、富有文化底蕴的古城。这里有闻名中外的秦始皇兵马俑、古长城遗址、古人类文明遗址和西安历史博物馆等。其中我喜欢的还是陶埙艺术体验馆。起初我以为这就是个看陶埙的地方,没什么特别的。再加上当时天气炎热,我们在阳光的暴晒下,像被关在了蒸笼里的馒头,热得喘不过气来,所以我并不是很感兴趣。
我坐上大巴到达了目的地,首先映入我眼帘的是醒目的五个大字——“陶埙体验馆”,蓝色的墙面配上靓丽的大红色的字,十分的显眼。走进一看,环顾四周,。瞧瞧,那左边排排整齐放置的陶埙,右边一排排瓷瓶,瓷碗,就像一幅画。显现出一派安静祥和的样子。
接待我们是陶埙体验馆的一位女老师,姓刘,我们称她为刘老师,她披着一头乌黑亮丽的长发,椭圆的脸蛋,浓而长的眉毛,一双犀利的慧眼,高挺的鼻梁配着樱桃小嘴显得十分年轻有气派。她让我们每个人先去洗手,顺便做好准备工作。她首先让我们拿两块模具和一大块的泥巴,这种泥巴是专门制作陶器的泥巴,刘老师把埙的制作过程放在大屏幕上,供我们观看、学习。首先,我把陶泥放进两块模具中间,用力按压,将其压平,我使出浑身解数,使劲一压,可算压进去了。过了十分钟,我们把陶泥从模具中拿出来,陶埙大概的一个模型就出来了。
然后我们拿着钻孔刀,在陶埙的正面钻上六个孔,可以根据自己手的大小,按的位置来钻孔。当我钻到第四个孔的时候,刘老师正好走了过来,看向我做的陶埙,说:“你看你这个陶埙的孔歪了,要做一个弧形的,方便手的按压,而且孔不能太大,防止按不下。”刘老师拿起刀,精细地拿着刀帮我修改。“好了,看看!按照我教给你的方法再试一次吧。”我细心的按照老师教我的修改,最后经过长时间的制作,终于完成了这个最好的作品。
最好的作品,不在于多金贵,多好看,而在于多用心,我通过自己的努力加上老师的指导,最终完成了这个最好的作品,我也将这个最好的作品留在了西安,西安也给我留下了最好的印象。
篇10:教师节征文四号作品往事如烟
全文共 1273 字
+ 加入清单往事如烟
李花朵朵报春归
海浪滔滔燕高飞
森森柳木吐新绿
乃是北国春景晖
小园牡丹催芍药
猪豚满圈戏相追
尾尾炊烟飘清野
巴山无雨***(后三字记不准了,不敢枉撰,且略)
乍一看,谁都会把这首诗当成一幅春景图,实际这是一首骂人的调侃之作,作者是我中学时的语文老师张**。
张老师辞世十多年了,工作之余,我常常想起他。他是一个很随和的人,脸上总是挂着笑意,高中三年,几乎没见他发过脾气。那时侯,我们最喜欢上的就是语文课,喜欢他的活跃的课堂气氛,更喜欢他在正课讲完后的那些古往今来的闲谈。曾有人批评他上课不严肃,但他教的语文课成绩总是全校最好的,别人也就无话可说。
现在想来,张老师的语文课确实不够严肃,按平常的眼光看来,甚至有些“出格”。那时侯,琼瑶和金庸、古龙的那些爱情、武侠小说正风靡校园,学校明令禁止我们看这些书,但同学们私下里偷偷摸摸的仍读的津津有味。在一节语文课上,张老师用了十几分钟讲完正课后,和我们大谈琼瑶、金庸小说,重点是我们没看过的。人物、情节、结局,他几句话就概括的清清楚楚。最后,他对我们谈了他对这些小说的评价:琼瑶小说里的人物是“职业恋爱者”,金庸、古龙小说里的人则是“职业打架者”。在这节课后,我们饶有兴趣的带着张老师的这些话再去读那些小说,不由得佩服他评论的透彻、到位。从那时开始,我们再读这类小说,也就由痴迷转而变为带着一种审视的眼光去读,开始学会用心去读任何书,读完后学着作出自己的评价。
有同学偶然知道了一个消息:张老师是市里为记者、通讯员而办的培训班的兼职教师。在一节语文自习课上,我们“戳穿”了这个秘密,要求他给我们也上节正经的“写作课”,张老师欣然应允。那次,他侵占了我们一节活动课的时间,连着讲了一个多小时,我至今记忆由心的有两段话,一是他给写作下的“定义”:把你想说的话写到纸上,把语言文字变成书面文字;一是他引用的古人的话,大意是文章以“气”为主,要作文,先“养气”。前者使我在心里把作文由功课变成了一件像吃饭、穿衣一样随意的事,但也有负面影响,我由此养成了一个随手写、想到哪里写到哪里的习惯,很少用心思去布局谋篇,真正的“随笔”。后者于我是一个可望而不可及的目标,使我明白了一个道理:作文先做人。
我们曾想看他写过的东西,被他拒绝了,只是在给我们讲藏头诗时,曾举过上面那首作例子,是他读初中时,和一个同学开玩笑的。我从心里佩服他,一首“骂人”的东西也能写的这么雅,就默记了下来。
在衣着上,张老师很随意,却并非不修边幅。那时侯,大部分男教师都西装革履,惟有他,除了夏天一件深灰色短袖上衣外,其余时间总是那套干净整洁的深灰色中山装,领口寄得严严实实。三年里,我们只见他穿过这两件衣服,同学们心里少不得疑问。在毕业时的联欢会上,我们向他提出了关于他穿衣方面的“质疑”,张老师丝毫没觉得难堪,只淡淡一笑:“别人在镜子前打领带的时间,我能看好几页书呢。”
在我中学毕业后的第二年,张老师因肝癌弃世,那年,他还不到四十岁。
十几年过去了,好多任课教师和同学的名字我都记不准了,张老师的音容笑貌,却一直栩栩如生的印在我脑子里。
篇11:“养”海洋生物球作文
全文共 472 字
+ 加入清单最近,同学们都在养一种花花绿绿的东西,听说他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的软软的小球。它还能长大、繁殖呢!我也买了一袋,拿回家养了起来。
我拿出一个空饮料瓶,用水冲洗干净后,把一棵棵绿色的柔软的小球放了进去,再到入一些凉白开水,就大功告成了。
我高兴地捧着它,只见瓶子里的小不点儿不停地游动散发出绿色的波纹。过了不大一会儿,那绿色融入水中。小不点儿变成透明的了。在这绿色的水中,它门生活得舒服吗?它们可以长大吗?我便赶忙去换水。
从此以后,我经常给小不点儿换水。果然,一个星期后,小不点儿‘的数量从十八颗变成了三十颗,它们果然繁殖了,一周的时间竟比原来多了十二颗!我不由得欢呼起来,水换得更勤快了。
前不久,我们学了《宇宙生命之谜》这一课,让我知道了生命所以能够存活,必须有一个适于生存的环境。有一点很重要,那就是必须有空气。
我猛然想起了我的海洋生物球,瓶子里没有空气,它们能活下来吗?
放学后,我急忙跑回家。看我的小不点儿死了没有。可它们十分顽强,静静地沉在水底我沉默了,也许它们不是什么海洋生物球,而是小摊主赚钱的橡胶球吧?
[“养”海洋生物球作文
篇12:海洋王国一日游作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单在这个阳光明媚的早晨,同学们背着小书包兴奋地排着队登上开往海洋王国的巴士。
在车上有的同学在欢快的谈论着待会儿要去的地方;有的在欣赏沿途的风景;还有的在跟同伴分享着零食……
很快我们就到达了目的地,海王王国的大门正向我们敞开,把我们带入海洋的知识库。
首先我去了企鹅馆,可爱的小企鹅左摇右摆的向我们走来。“太可爱了”!我不禁惊叹道。这种小企鹅叫跳岩企鹅,它的眼睛旁竖有金色的羽毛,好像带了一副面具。接着往下走我看到了帝企鹅,这种企鹅是全世界体型最大的企鹅,有一米多高呢!又往前走,我看到了小海鸥。咦?为什么它不动呢?哦!原来它在睡觉呀!说起它睡觉的姿势还真是有趣,只见它一只脚站在地面上,另一只则藏在翅膀下,我管这种姿势叫“金鸡独立”。
出了企鹅馆远远的就见到一条巨大的鲸鱼塑像屹立在那儿,足有一座电视塔那么高,原来这是鲸鲨馆。进入鲸鲨馆首先看到的是一条条倒立着的小鱼,它们像蝙蝠一样倒挂着,所以我给它起名“蝙蝠鱼”,但它的真名叫“落叶鱼”,因为它们的体型像一条条柳树叶。在落叶鱼的旁边有一个只有沙子的观赏缸,我走近看水面上并没有鱼,正在我纳闷的时候突然从沙地里钻出许多白色的像小草一样的鱼,它们密密麻麻地从沙地里钻进钻出。继续往前走,眼前的通道忽然变得宽敞起来,接着一幅巨型的海底图画映入眼帘,眼前有许多鱼儿游来游去,这时有人在喊“快看”!我抬头一看,哇!好大的鱼啊!原来它叫鲸鲨,它那庞大的身体在水里仿佛是一艘潜艇,它有着一身长着白色圆点的深蓝色皮肤,跟海水的颜色是那么的融合。由于它的巨大,连平时凶神恶煞的鲨鱼见到它都要躲的远远的。除了鲸鲨我还看到了魔鬼鱼,它的身子像一团乌黑的云。与此同时慢吞吞的乌龟也在海底自由的徜徉。看着看着,仿佛自己也是它们其中的一员。
最后我参观了北极熊馆,毛茸茸的北极熊在水中灵巧的游着,它的大熊掌还不时的拍打出水花。
时间过得真快,今天的旅行让我见识到了许多不知名海洋生物,开拓了眼界,海洋的世界真是太美妙了!
篇13:游海洋馆日记100字
全文共 208 字
+ 加入清单今天早晨,我说好了去海洋馆,妈妈说;“前几天去了有什么意思!”我说:“可能有什么表演。”妈妈说:“行,去吧,去了这一次没有下一次”。我说:“行。”我们坐31路车去海洋馆,到了海洋馆,绿色庄园外面有一个卖票的,我们买了票,到那里面,有一个收票员,给我们撕了一半,进去了。
我看见了中华鲟,绿草龟,护士鲨,娃娃鱼,海鳗,海豹等动物,11点半,我们看见了海豹表演,看完海豹表演后,我们坐31路车走了。
我和妈妈玩儿的非常开心!
篇14:一年级参加海洋馆日记
全文共 739 字
+ 加入清单天气晴朗,爸爸带我去海洋馆玩。在去海洋馆的途中,我早等得不耐烦了一直在问爸爸快到了吗。我恨不得插上一对翅膀,像小鸟一样的飞到海洋馆。
终于到了海洋,我立刻冲下了车并叫爸爸快点。等爸爸买了门票,我便拉着爸爸像旋风般地冲进去了。当我们来到一个大鱼缸前,看到里面有许多的大红鱼,一看下面有介绍,才知道这种全身红红的鱼叫鹦鹉鱼。又往前面走了一段路,便看见了一个比刚才看见得那个大鱼缸更多的各式各样的鱼,还有海龟、小白鲸和各种颜色的热带鱼,快看还有一条白色的银龙鱼呢!最奇特的还要数鳐鱼。鳐鱼的身体像一个大圆片一样,而且没有鱼鳞和鱼鳍。鳐鱼还有几根触须,游动时那几根触须在后面摇摇摆摆,真像丝带一样。爸爸还在这给我照了几张相呢!我们沿途观赏了许多鱼,鱼太多了,我根本就看不完。我见那里有一扇门,便和爸爸进去了。
一进门里,映入眼帘的便是一个大水缸。水缸里就是会吃奶的金鱼了。金鱼正在水里游来游去。于是我们继续往前走,我又来到一条小溪边。小溪里有里有许许许多海龟。我摸着海龟的壳,爸爸还给我拍了下来。我又来到海豹池边,海豹真是可爱极了!海豹一会游到岸上一会在嬉水,突然一下子,海豹就跳进水里了。海豹在走路时很可笑,可在水里游泳时速度非常快。看完海豹我们便出去了。爸爸还带我看了海豚表演,海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2——3米的球,还能驮着人游,有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时,它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼,还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面,又“扑通、扑通”跳入水中,不仅速度快,而且非常整齐、活像几个出色的跳水员。时间过的真快,海豚表演结束了,我们的海洋馆一游也随之结束。
爸爸拽我依依不舍的我离开了海洋馆。
篇15:最好的作品
全文共 746 字
+ 加入清单陈巧艺
知道期末成绩前,我站在高山之巅看云海。
天色并不完全阴郁也不完全晴朗,在层层云翳之上的太阳并不热烈,滚滚起伏的涛涛云波翻出苍白的言语无法描绘的壮美,阵阵泡沫在无声中泛起,脚下的陡岩怪石突兀,裸露的岩层甚是苍劲。
令我遗憾的是,我却在此时知晓自己糟糕的成绩,那一刻,所谓的高山流水云海带来的欣悦荡然无存。
再回想这个学期的努力,期末备考的认真,还是全抵毁在这几个数字中。我愤恨又埋怨。上个学期我也是得到这么个成绩,我偏执地认为这是人生的污点,档案上的黑印,于是我把自己投身于一种忙碌之中。可是……在迷离的光影中,周遭壮美的所有,都在变形。脚下的大地崩塌了,旋转携带着内心的阴郁,漫过高山,漫过云海……最终,湮灭了。
我迫切的想下山,回到忙碌的车水马龙之中,将自己回归到能慰我心的忙碌之中。可是我还是沉默了。把自己永久地放置在不真实的忙碌之中,真的有意义吗?
于是我静默地屹立在高山之巅,望着汹涌翻卷的云海。此时的云海苍白,无力。我总是追求完美,不顾一切前进,可这真的可行吗?一味地前行,真的可以换来我想要的生活吗?我是不是应该停下来想一想?倏地忆起王冕的《千里江山图》,不正是松弛有度,疏密有致,他的山峰并不是堆积在一起的,而是有高处的巍峨,低处的流畅,留白与重叠齐存。再回想齐白石的《虾》,偌大的画面只有几只简笔勾勒的虾,大面积的留白反而衬出虾的灵动。
也许,我应当为人生留白吧?人生作为一幅宽广的长卷,作为画家的我们真的可能将它填满吗?想来也不可。为人生留白,不是懈怠和放纵,而是在前进的路上驻足思考,然后更好的奋力前行。
人生正是作品,不同的人可以演绎出不同的画派,但无论是形象派还是抽象派或是写实派,都不是一味的忙碌于为人生填色。
适当的留白,再配上绚烂的色彩,或许能成就最好的人生,最好的作品。
篇16:海洋王国游记作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单暑假我和妈妈飞往中国的海滨城市珠海,去游览世界级的海洋王国——长隆国际海洋馆。我们坐着小船来到横琴岛。当我踏上岛屿的那一刻,一座梦幻般的海洋动物王国出现在了我的眼前。
走进大门,我们首先注意到的是头顶上方那块巨幕,上面是形形色色的海底动物,有海龟、鲸鱼、鲨鱼还有各种各样的热带鱼。我仿佛成了一条美人鱼似的置身海底自由自在地游来游去,观赏着各式各样稀奇的海洋生物。
让我印象最深刻的当属海豚馆了。聪明伶俐的海豚在训练师的指挥下,给我们表演了丰富多彩的节目:有直立行走、高空顶球、水面跃起、火箭飞人等等。看得我们是目不转睛,片刻之后全场便想起雷鸣般的掌声。我真为如此活泼可爱的海豚感到深深地赞叹。
夜幕降临的时候,我们还观看了海洋王国最精彩的烟花表演和无人机表演。我在珠海海洋王国度过了最精彩的一天!能来到海洋王国,真是不虚此行呐!
篇17:我的海洋之旅作文600字
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+ 加入清单今天,我一个人来到了海边游泳,正当我游得起劲时,身体却一下子失去了平衡,掉进了海里。
在海中,我即觉得有一股力量把我向下拉,又觉得自己像在空中飘动。而且,我发现我喝了好多海水后,竟然能在海里呼吸了!
这时,一头鲨鱼迎面向我游来,我吓了一跳,因为我在书上看见过这种鲨鱼——食人鲨!一听名字就知道,这可是吃人的鲨鱼。我本以为它会张开血盆大口吃了我,没想到穹却只是好奇的打量了我一下,然后给我吃了一个果子,随后说道:“跟我来。”天啊!我竟然听得懂鱼说话了!我乖乖的跟着他走了,谁知道我如果不听它的,它会不会吃了我?
不一会儿,我就来到了一座巨大的房子面前,鲨鱼说是要带我去见它们的国王。我看见国王也是一条鲨鱼,国王听说我是人,很高兴,决定亲自带我参观他的国家。它问我,“您是想参观海南还是海北,还是海东或海西?”我想:“海南,是要送我回陆地吗?这海里可真不怎么好,一路下来,我都快被吓死了。”
于是,我选择了海南。说是海南,其实只是海的南边而已,但我并不失望,因为这眼前的景像让我目瞪口呆——各种各样亮丽、漂亮的鱼儿游来游去,各种颜色的海葵、海百合就像海中盛开的花朵,各种奇形怪状的珊瑚焦给人闪闪发光的感觉。我想:“这一趟总算没白来。”心里有点遗憾没有带相机。
参观完了海底后,我依依不舍的和海底的居民们告别了,回到了陆地上,继续过着普通人的生活……
篇18:幸福与绘画相伴而行作文700字
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+ 加入清单从儿童画开始,我开始学画。画一张儿童画就像梦一样,缤纷的颜色,富有活力的线条,每画完一张,就裱起来挂上,木制的画框加上用笨拙又质朴的画,让人从心里舒畅,谈不上作品,这画作其实是一场心灵的旅程,一个懵懵懂懂的孩童,正走向一个未知的世界……而苦亦甜。
再大,就转入了素描,老师是一个中年男人,啤酒肚,松弛的衬衫,半长的头发从前额达拉下两根,看似松懈却是一个极为精明更是严肃的人,譬如……作业。作业是8开纸画人,要生动,我从来都粗略完成,终于有一次,老师罚我画十张人物写生,一周。
也许是年少的不甘与愤然,手攥上画笔,直到发麻。黑色的线条,一次又一次被画上,又一次,又一次被去掉,多少天夜里的挑灯夜战,多少次苦于堪言的改动,在最后完成的那一刻,都变成了喜悦,纵使手腕提不起来,但看着那一张张写生,人当时的一静一动都能清晰地在我脑海中呈现,此时,绘画于我并不只是一种游乐,更是一种挑战,一种对自我的挑战。这种挑战于我,也是一种幸福。
到了上课的日子,我三步两步冲到老师面前,十张画,老师一张一张慢慢地看,严厉如此的他居然抿嘴,微笑,和着一个短暂的极慢的音:“好!”随即十张纸用力地拍在我头上:“下次注意!”十张纸在手中,沉甸甸的,心里也十分开心。这种肯定让我十分开心,别人的认可是对此时我最大的快乐。
从那以后,我从不知不觉中,开始认真画画,画室的光线很暗,眼睛盯着石膏。两个小时飞一样的过去,整个人沉浸于一种混沌又清醒的状态,无法自拔。在这种状态让我欣喜。
到了今天,我初三,已经没有时间学画画了。但画画已是一种习惯,随手画上几笔,放松下来。绘自己沉入骨髓,伴我一生。
也许有一天,我长大,变得世故,功利,但我会依然与绘画相伴,永远。
篇19:影视作品观后感
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+ 加入清单对于从出生就生活在“真实社会”的常人来说,我们或许会自信的认为,如果我们自己是影片中的楚门的话,一定不会出现被导演控制这么多年却全然不知的情况。但是,我们应该清楚的是,楚门没有经过真实社会的社会化过程,他从出生就在别人的控制之下演戏给别人看,他不清楚真假社会的区别。在他最初的认知里,他认为他所生活的这个社会就是真实的社会,在没有比较对象存在的时候,似乎怀疑无从谈起。
那么,是什么促使楚门在最初的认知里承认了这个社会的呢?人是动物界的一员,有自己的欲望和需求。桃源岛这个社会有自己独特的社会结构,构成社会结构的各个部分发挥着不同的作用,满足着其成员不同的各种各样的需求,从而维持社会的存在和运行。桃源岛之所以最初能够在楚门的认知里被接受,主要是因为桃源岛这个社会满足了他的诸多需求。如果这些满足楚门的需求的因素消失殆尽的话,“楚门的世界”也将不会存在,这将在下一个议题中涉及到。
首先,桃源岛并非一个完全没有经济生产的小城,它能够自己生产居民生活所需的各种资料。而且,我们也可以看到,桃源岛没有与世隔绝,只是控制了楚门与外界的接触,因而,它能够与外界有充分的交流。综合这两方面来看,桃源岛从内部和外部均可得到生存和发展所需要的各种资源,这是桃源岛社会得以存在的首要前提和物质基础。之于楚门,这些物质基础为他提供了生存的条件,满足了他在生存方面的基本需求。
其次,导演对楚门身边各种角色的安排满足了楚门在人际交往方面的需求,在与他们的交流中楚门逐渐获得了归属感和对这个社会的认同,也在与人的交流过程中完成了社会化,即使这些社会化看起来不那么真实。楚门有自己的“父母”和“妻子”,在这个家庭中,他们之间有着一定程度的情感交流,彼此之间的交流使楚门获得情感的满足。出门有自己的工作、自己的交际圈,这是他属于这个社会的最有力的证明,他已经自觉不自觉的融入到了这个社会,成为这个社会关键的成员。除了这两个主要的需求之外,这个桃源岛社会也从管理、治安、教育等各个方面为楚门提供了安全、自我实现需求的满足。正是这些机构、制度和交往行为满足了楚门的需求,从而获得了楚门的认可。
篇20:作品《昆虫记》读书笔记
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+ 加入清单《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。
一天清晨,看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
昆虫是我们的朋友,所以为了他们,请不要去伤害昆虫!