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我心中的海洋绘画作品(汇总20篇)

张爱玲当然是不世出的天才,她的文字风格很有趣,像是绕过了五四时期的文学,直接从《红楼梦》、《金瓶梅》那一脉下来的。以下是小编为您推荐我心中的海洋绘画作品,欢迎阅读。

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作文

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海洋作文300字

全文共 317 字

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今天一大早,我们全家一同来到了我心中盼望已久的海洋馆。下了车,我一蹦三尺高,心里乐开了花。

我们先来到了售票亭,售票亭里的阿姨给我们全家每人一张票。我们跟她说了声“谢谢”,然后就开开心心的走进了海洋馆的大门。

刚进海洋馆,我的感觉就好像进入了辽阔的大海中。我们看到热带鱼、飞虎鱼、气鼓鱼等许多不知名的小鱼。接着我们来到了海豹馆,在那里,我们看到了海豹一幕幕精彩的表演,太棒了!

我们继续往前走,看到了一只庞大的海龟,它们挥舞着大爪子,游过来,游过去,好像在跟我们打招呼呢。

……

最后我们来到了“海洋玩具店”,我和爸爸妈妈买了一种热带鱼型的玩具留作纪念。

时间过得飞快,转眼到了中午,我恋恋不舍的走出海洋馆,忍不住又看回头看了几眼海洋馆的售票亭。

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篇1:作品评价

全文共 337 字

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意大利诗人帕斯科利: “德·亚米契斯的《爱的教育》堪称青少年学习写作的典范。”

作家夏丐尊:“书中叙述亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉得理想世界的情味,以为世间要如此才好。于是不觉就感激、就流泪。这书一般被认为是有名的儿童读物,但我以为不但儿童应读,实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们,叫大家流些惭愧或感激之泪。”

科普作家、编辑出版家叶至善:“《爱的教育》确实是一部难得的供孩子们阅读的好小说,有好些发人深省的章节值得细细咀嚼。”

教育家李镇西:“《爱的教育》成了我历届学生的必读材料,课堂上我和学生轮流朗读‘安利柯’的日记,成了我班最激动人心的时刻,一也成了学生们中学时代最难忘的记忆。”

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篇2:海洋世界半日游作文

全文共 461 字

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周末了,姑姑、姑爷带我、姐姐和奶奶一起去成都海昌极地海洋世界去玩,悄悄告诉你吧——可好玩了!

我们首先到北极熊馆,只看见两头洁白如雪的北极熊在因为食物的问题而扭打在一起,后来,工作人员只好把这两头北极熊分别两边,然后才开始喂“准备已久”的鱼给它们吃。然后,我们到挨着北极熊馆的海狮馆去玩。“海狮馆里面的海狮呢?”我心中不解地想着。揉揉眼睛,再仔细一看,哇,那个“石头”原来就是海狮呀!这家伙,伪装技术可真好,跟变色龙有的一拼。

接着我们来到了海龟馆。海龟馆可更好玩,在进门之前,你会看见很多海龟在你面游来游去,慢吞吞的动作,悠闲的生活,蔚蓝蔚蓝的水,我想:“对于它们来说,是人间仙境吧!我朝一个离我近的海龟招手,示意“我要进去玩了”,没想到那个海龟也向我“招手”。我走到馆里,发现了许多的鱼,而没有发现几个海龟,看了墙上介绍后才知道,原来海龟馆和鲨鱼馆合并在一起的,我来的一个玻璃前,脸贴着玻璃,看鲨鱼在这片“海域”里称王的霸气,和超高的游泳本领。

最后,我们依依不舍的走出了海洋世界,以后有时间我一点要来。

[海洋世界半日游作文

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篇3:唐朝作品高居引用榜首

全文共 444 字

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数据显示,深度阅读已成为有效促进学生作文能力成长的重要来源。在对学生作文总体进行全文筛选后,初步得到学生应用的各类资料文献307篇。

学生作文有71.3%引用的是国内参考资料,28.7%引用了国外资料(中文翻译)。这表明,国外作品已经成为孩子日常阅读写作的重要来源。从时代来看,引用现代作品率为67.8%,其次是引用古代作品率为19.2%,而近代作品引用率最低,仅为13%;从学生作文涉及的资料来看,传统的书籍、报刊、期刊引用率为70.4%,歌曲引用率为18.9%,电视引用率为8.5%,电影引用率为2.3%。可见,歌曲已经成为阅读之后,学生获取知识、认识社会、感悟生活的主要信息来源。

值得注意的是,学生引用古诗词的作文比例约占总作文数的3.8%,引用作品涉及诗人数量最多的是朝代是唐代,其次是宋代和现代。在作品中出现诗人名字次数及诗人作品次数最多的是宋代的苏轼,其次是唐代的李白、晋代的陶渊明。

据悉,未引用诗文的作文平均分为3.83分,引用诗文的作文平均分为4.11分,高出前者7.3%。

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篇4:海洋作文400字

全文共 518 字

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我是海洋宝宝,是一种非常神奇的玩具。我刚从工厂生产出来的时候是一颗颗绚丽多彩的珠子,像子弹一样坚硬。我和许多伙伴一起静静地躺在商店柜台里,等着小朋友来买。

有一天,一个小男孩买下了我。他把我泡在水瓶里,在回家的路上,小主人每时每刻都在观察我。只过了几分钟,我就变软了,长大了。我的小主人非常吃惊:海洋宝宝怎么长得这么快?小主人问妈妈,妈妈告诉他我是亲水性树脂做的,这种东西一碰到水就会长得很快。小主人明白了,回到家小主人就去吃饭了,一吃完饭他又来观察我,他看我们一个个先像绿豆大小,接着像黄豆大小,最后比弹珠还大了。我们的家越来越挤,他又给我们造了一个家(矿泉水瓶)。我的小主人看我们在水里好像长毛了一样,就拿了一个出来观察,其实没长毛,而是很光滑。可我的小主人不知道我们有多柔软,轻轻一捏,我的同伴就粉身碎骨了。这让我的小主人大吃一惊,买来这么硬而用水泡了就像海绵一样柔软了。过了几天我们要换水了,小主人把我们倒在洗手池里,在我们的家里放了新水,然后要把我们放回家里。可我们跟小主人作对,偏不让他捉到。我的主人发威了,过了几分钟战斗结束,我方有三位战死,其余关进大牢(矿泉水瓶)。

我想我们以后还会长得非常大,因为我的小主人这么关心我们。

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篇5:游杭州极地海洋公园作文600字

全文共 498 字

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“湖清霜镜晓,涛白雪山来。”在美丽的湘湖畔,有一处神秘的冰雪世界,那就是奇幻的极地海洋公园

走进极地海洋公园,铺天盖地的企鹅扑面而来,有帝企鹅、王企鹅、小蓝企鹅、斑嘴环企鹅等。它们走起路来摇摇晃晃的,像一个个不倒翁似的。企鹅那近乎完美的体形中看不中用,冲浪板似的双鳍拼命地“一起摇摆”,平衡着那滑稽的身体,脚蹼一张一合,不紧不慢地挪动着。“扑通扑通”,企鹅一入水可就迥然不同了,双鳍和脚蹼都忙着大显身手,一眨眼功夫,它就可以从水池一端蹿到了另一端,留下了一串茫茫的水花。企鹅们有的在水中嬉戏,一会儿横冲直撞,一会儿兜着圈子;有的刚爬上水面,抖落身上的水珠;有的正翘首观望,听着“大长老”“讲话”。

离开美轮美奂的企鹅宫殿,突然一个庞大的白色身影伫立在眼前,我急忙定睛看去,原来是极地霸主——北极熊。它浑身雪白,四肢粗壮有力,只见它把两只熊掌一合,仿佛捕兽夹的两个夹子,一条活蹦乱跳的鱼就到手了。它一抬头看到我盯着它,脸上似乎都写满了问号,然后转了个身,径直走了。

我不舍而又无奈地离开了北极熊的领地,又看到了雪白的北极狐、小巧玲珑的雪兔,太阳渐渐升高,在妈妈的催促下,我依依不舍地告别了可爱的动物们。

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篇6:我乘书游海洋作文600字

全文共 594 字

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或许先天、或许后天;或许注定、或许花絮;或许自身、或许他人……不管为何,我钟爱海洋始终未变。海洋籍便成为我的心头之宝。

捧其中一册精美卷帙,徐徐翻阅,一页页白纸黑字似一处处岭壑礁原。我仿佛置身其中,赏鱼儿嬉游,赞珊瑚美焕,叹海岭绵亘,惊海沟幽深……

我立足大保礁,细细欣赏脚下礁盘:海马易容成珊瑚呷海鲜小汤,石鳖平卧于礁岩舔风味海苔,小丑鱼躲进海葵张望四周,刺魟伏卧水底大玩海中华尔兹……

呵!白纸黑字变作生动礁景长卷,我似乎融入其中,幻化作鱼儿嬉戏彩礁间……

我潜水马尔代夫,缓缓观览身下银滩:海参蠕动肥胖身躯慢慢前行,砗磲微张庞大双壳轻抿海藻,章鱼轻挺玲珑软体悠悠倒踱,沙蚕泥洞探头暗窥四方……

呵!白纸黑字又作多姿银滩写真,我似乎魂入梦萦,陶醉于美景忘自身何处……

我身处纽芬兰,深深凝视青深瀚海:飞鱼迅疾拨水作低空速滑,鳗鲡轻扭腰肢跳海底曼舞,水母缓摆素裙正浮沉青波,羽星随波招摇如天女下凡……

呵!白纸黑字再作华丽柔美舞台,我似乎安坐其前,观台上精彩,叹节目美妙……

我穿行巨藻之海,极目下视岩上奇物:海兔亮出触角蠕行岩间,海胆挺竖长棘傲居礁林,海葵随波柔舞孤立高岩,扁虫上下翻摇彩练翩翩……

呵!白纸黑字又变繁华巨藻都市,我似乎踱步其间,览街边门面,眺远方异景……

合上这册卷帙,便如游遍四大洋之奇景,令人回味无穷。

海洋!你是如此博大精深!你的魅力深深吸引着我,引领我开辟着一片片新的知识草原!

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篇7:海洋作文

全文共 564 字

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在我眼中,海洋是温藏着无限生命的地方,而海洋公园呢?则是一个海洋之窗。在这个暑假,我在大连有兴趣了,老虎滩海洋公园。这可是我第一次去老虎滩海洋公园。

位于大连的南部海滨,傍山依海,是海洋公园和鸟类的世界,也是观赏海滨风光胜地。大连的海洋公园非常大,这个海洋公园,主要以海洋生物为主,汇集了极地海洋馆、海兽馆、珊湖馆、鸟语林等多个动物展馆。

我们先来到了海洋公园的极地馆。在这个馆里,精彩的.海豚表演也是一道不容错过的眼睛盛宴。最让我难忘的是,在有两层楼高的地方挂着一个皮球,主持人对大家说:“海豚将跳起来碰到这个小皮球。我想皮球那么高,海豚怎么能碰到呢?正当我想着时,海豚突然朝空中跳跃,就在那一霎那,他的嘴碰到了球。此时,观众席中爆发出了阵阵掌声。我们还观看了白鲸、海狮、海象……在极地馆还有一个玻璃海底隧道,一大堆鱼游来游去,从玻璃向外看好像被我们这群不速之客吓了一大跳,有些鱼还交头接耳,就像在说,这是我们的同类吗?它们长的好奇怪呀!大白鲸真的太可爱了。还有很凶的鲨鱼!

后来又去看了欢乐剧场动物们的表演,真的是太令人称赞,海兽馆有海狮海兽海狗,我们买了食物喂它们真的是太乖了。鸟语林就更吸引人了,有特别特别多的鸟类,还有粉色的火烈鸟。我们还看了104军舰和飞越大连……

老虎滩海洋公园给我留下了无限美好的回忆,我一定还会再来的。

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篇8:武汉的海洋公园作文

全文共 308 字

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武汉海洋公园有许多鱼,鱼各种各样,你们喜欢就往下听吧!

有一种鱼我最喜欢了,她身上布满条纹,一条菊色,一条白色......他眼睛大大的,一直盯着我,真可爱!有一种我最害怕的鱼,就是鲨鱼,我和哥哥一起进去,我看一眼,我吓的躲到哥哥的背后,哥哥说:“这有什么可怕的呀!”我说:“我怕。”我哥哥往前走,我也走,跟在哥哥后面,最后终于走出了鲨鱼馆。有一种动物最好笑了。就是一只只小海龟,它们在水里自由自在地游有时候还会游一个四脚朝天,我和哥哥一看,笑得肚子都痛了,一只只小海龟都望着我们俩,好像在说:“在笑什么呀!”我们说:“在笑你们呀,你们还游了一个四脚朝天”

你们说海洋公园不好玩吗?以后我还要去观察。

[武汉的海洋公园作文

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篇9:我最喜欢的海洋动物“海豚”作文350字

全文共 336 字

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我最喜欢海洋动物海豚,因为它漂亮的身形与可爱又聪明的模样。

它有一双圆溜溜像铜钱般的眼睛,一身光滑油亮的皮肤,看着都想伸手去摸一摸,可是,想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。

海豚生活在海洋中,它和鲸一样属于哺乳动物,体形也比较庞大,最大的约重一吨左右。

记得有一次,爸爸带我去海洋馆看了海豚表演,台上的主持人在黑板上出了一道加法算式,主持人说:“海脉会计算,”答案会以按喇叭的方式来表达,也就是说,这道题的答案是几,它就会在喇叭上按几下,我听了后觉得不可思议,这可能吗?只见海豚看了看黑板上的题目,就转身在旁边的按纽上按了十下喇叭。这不正是这道加法的答案吗。太惊讶了!你们瞧,它聪明吧!

这次的海洋馆之行真让我难忘,海豚给我留下了深深的印象,我想对它说:“海豚我好喜欢你!”

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篇10:花的海洋作文700字

全文共 673 字

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“忙里偷闲赏去,闹中取静看花来。”朋友,你到过深圳的花卉世界吗?今天,我就带你去里面走一走,让你一饱眼福。

进入花卉世界的大门,有一个小公园。走,进去瞧瞧!哇!真是不看不知道,看了吓一跳!虽说是春冬之时,但里面绿树成荫,各式各样的盆景令人眼花瞭乱。这些盆景有小叶榆,榕树、苏铁、还有一些绿竹等等。这些奇形怪状的盆景及那些有趣的名字,让人赞叹不已。你看,那美丽的“嫦娥奔月”,其实是因为小叶榆的树枝和绿叶组成的形状很像一个女孩直奔天空的模样,因而得名;再看“比翼双飞”,实际上就是两棵榕树的树枝相连,象征着一心要到遥远地方去的一对夫妻,手拉着手飞向天边;还有“蜿蜒盘锯”的蛇,“一帆风顺”的小船……

走出公园大门,还有许多花店。花店时有不计其数的鲜花:芬芳扑鼻的茉莉、星星点点的满天星、火球似的鸡冠花、颜色各异的康乃馨,还有高贵典雅的玫瑰……

在这数也数不尽、计也计不完的鲜花中,别具一格的还是兰花。兰花有一千多种——君子兰、墨兰、蝴蝶兰、跳舞兰……

蝴蝶兰有三种颜色:白色、紫色、黄色,三种颜色的蝴蝶兰都是那样地高雅、富贵。蝴蝶兰有三片大花瓣,一片在上面,还有两片分别在左右,组成一只翩翩起舞的大蝴蝶。其余的花瓣组成一只小蝴蝶,在大蝴蝶的怀抱中,它与大蝴蝶似科是母女俩。这种兰花的名字就是由它的形状引出来的。

跳舞兰则与蝴蝶兰相反,跳舞兰比较优雅。远远看去像个亭亭玉立而又腼腆的小女孩。跳舞兰看似文文静静,生命力却比蝴蝶兰顽强得多。

花卉世界除了花,还有假山、池沼等等。

走出花卉世界,既让人心旷神怡,又让人回味无穷,真是“偷得浮生半日闲,悠然观景一时新。”

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篇11:最好的作品作文1000字

全文共 1157 字

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每逢过年我最憧憬的便是年夜饭上那盘金黄闪烁的五香卷,甘甜中含着清新,外皮脆爽而有嚼劲。这该是多么奇妙的手艺!儿时过年看爸爸和爷爷做的时候,心中满是惊叹和期待,期待我能亲手做出这年的味道。今年,我上了初二,带着一家人的期盼,我终于完成了这平凡而又意义的愿望。

“刚出锅的五香卷来喽!”我骄傲地端着盘五香卷,香气萦绕在整个年夜饭桌上。爸爸自豪地接过,为这多彩的年夜饭添上了最后的一笔。爷爷欣慰地笑着:“来来来,尝尝我们这自家人做的地地道道的五香卷!”

想着昨天中午跟着爷爷和爸爸难得到菜市场买菜买肉。今天早早地起来洗菜、切肉……忙忙碌碌间一直有爸爸和爷爷的陪伴。我手握菜刀,小心翼翼地切着,菜刀和木毡的碰撞声忙碌地响着,心中充实而愉悦。爸爸仔细地挑着绿葱,用水冲洗着,流水刷刷而过,葱香弥漫在厨房的每一个角落。爷爷忙着挑选他最重视的豆皮,不时转过身来聊着家常。那丝缕豆香时隐时现,沁人心脾。

倒入地瓜粉、肉、葱花等馅料,爷爷便老练地搅拌起来,像打太极一样。我着急要上,匆匆地胡搅一通,却搅得东一块西一团。“做事情怎么能这样着急!尤其是揉馅料的时候,要均匀搅拌才能将这五香融合。”听罢爷爷的指导,我开始耐住性子慢慢搅,渐渐地,手有些酸痛,但馅料慢慢均匀了,肉香、葱香、面粉香……渐渐混合起来,成了我记忆深处那熟悉的五香卷独有的家的味道。我深吸一口气,仿佛那五香卷已经在我口中散着香气了。我便再不顾那酸痛,更加用劲地拌了起来。

接着就是包了,这是爷爷要求最严格的一关。我先是看爸爸用菜刀轻轻一划,便取下一张平整的豆皮,我抓起一把馅料,就往上一铺,却恰似门外噼啪噼啪响的鞭炮声那般此起彼伏,粗糙不堪。爷爷嘴上批评着,手上却收拾着这难以挽回的局面。“头尾都要包上,我说过了多少次,有头要有尾!”爷爷看着那落魄不堪的五香卷,向爸爸投去批评不满的目光。“爷爷,包个五香卷而已,这么严格干嘛?”“再不严格一点,以后就没多少人会这手艺喽!”是啊,如今有多少人吃五香卷是自己做的?还有多少人知道这么去做这些传统的东西?

最后蒸熟,下油锅。油刚开始不停溅着,刺到皮肤不免地疼痛,但坚持一会,这油锅里的油竟慢慢地温顺了许多。

围坐在年夜饭桌上,看着这桌上的五香卷,闻着这清香,我心中感慨万分。眼前,金黄色的豆皮闪着光芒,一家人和和谐谐,热热闹闹,厅前那大大的福字倒着。我不免想象几百年前,我们的祖先围坐在一起,桌上也有着那么一盘五香卷,同样是清香四溢。这扑鼻而来的香味好像飘过悠悠历史,来到这亘古不变的年夜饭桌上。此时,那五香卷便是我历经艰辛打造的最好的作品,里面有包容,有批评,有家的气息……夹一块五香卷,放进嘴里,慢慢品味这最好作品的香甜,此时这五香之味变得深刻而丰富,我心中不仅有儿时的惊叹,更是自豪和骄傲。因为这手艺还在,那五香甜意依旧延绵……

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篇12:给绘画老师的一封信

全文共 492 字

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尊敬的美术老师

您好!

在五年级的第一学期中,我认识了您。在您上的第一节课,我们都端端正正的带着微笑等待着您的到来。当第一次走进我们班,我看着您严肃的表情,不禁有些紧张。您留着短短的头发,非常有精神,长得高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,显得温文尔雅。

在课上当我们告诉您美术课要用签字笔、水是笔时,您却问我们:“签字笔是什么?”,我听后冷笑一声,心中自言自语道:“这个美术老师怎么连签字笔都不知道啊”。后来,经过您的自我介绍,我才知道您是学国画的,在国画中,不需要签字笔,只要毛笔。我顿时十分惭愧,因为我在不知道是的情况下,就对您做出不正确的猜测,这是不对的,在此,我非常希望您能原谅我的误解。

在后来的美术课中,我发现您跟以前的美术老师不一样,上课时,您只认定一个题目,让我们自由发挥、自由想象,而以前的老师,则一步一步的在黑板上画好,让我们照葫芦画瓢。在此,我深深感谢您给了我们很大的想象空间,让我们下笔时时没有任何困惑。

陈老师,您讲的课十分精是,我非常喜欢您的教学方法,就要到教师节了,我为您画了幅画,表示感谢。最后,我衷心的对您说一声“老师,您是苦了”!

祝您身体健康!越来越美丽!

此致

敬礼

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篇13:《三毛流浪记》作品读后感

全文共 783 字

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暑假中,我反复阅读着《三毛流浪记》。每次读时,我心里总是酸酸的。

三毛是一个没有父母,没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱,不禁黯然泪下,他多渴望有个家呀!

他听说上海有吃的,也有玩的,就来到了上海,却见街头一片混乱,哪里有饭吃?可怜的三毛在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳,冻得瑟瑟发抖。富人在家中大摆宴席,山珍海味,酒酒足饭饱,而一墙之隔的外面墙角的三毛,却饥寒交迫,无家可归,这真是“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”

为了生活,三毛做过很多事。比如:学艺,擦鞋,拉车……可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎扇扇子,热得满头大汗,一不小心汗水溅到女郎身上,女郎转身一个巴掌打得三毛眼冒金星,这样的遭遇数不胜数。每次看都这些,我恨得咬牙切齿,真想踢死那些坏人。造成三毛这样遭遇的都是可恶的旧社会,如果三毛生活在我们这个时代,我相信大家都会献出爱心去帮助他。他会又饭吃,会有新衣服穿,会去学校读书。

三毛还是个善良,坚强,乐观的孩子。当有人需要帮助时,他会伸出援助之手。有一次,一位年轻人把一位白胡子老爷爷推到了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到路边,把他不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经吃完了,他就毫不犹豫地把自己仅有的一半烧饼也给了老人。而三毛却饿着肚子走了。读到这里,我对三毛的敬佩油然而生。三毛从小就失去父母,孤苦伶仃,却吃少穿,过着四处流浪的生活,但他却靠自己坚强的意志,客服重重困难,一直没有放弃求生的勇气。而我生长在新中国,过着衣食无忧的生活,却不知道珍惜。贪玩,不努力学习,常常沉迷于网络游戏中。遇到困难是不能知难而进,而是选择了退缩,成了“胆小鬼”。与三毛相比,我真是羞愧难当,无地自容。三毛那乐观积极的生活态度,深深地激励了我,让我下定决心要珍惜今天的幸福生活,认真学习,将来回报党和祖国。

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篇14:未来的海洋

全文共 243 字

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今年已是2100年了,世界上的人口已增加到了100亿人,陆地都不够住了。科学家们决定在海底建一座城市。于是,他们开始画图,实验。经过了2年的时间,终于完成了海底城市的设计。

又过了几十年的时间,海底城市建好了。楼房的墙壁是透明的,可以边看风景边工作。绿化带是水草,路灯是人造鱼,并且还会游动着为人们照明,汽车是两用车,样子像飞机,而且像直升飞机,可以潜到海底,不过不能飞,马路是水泥做的。

海底城市建好了,很多人住进来了,陆地上不再拥挤了。世界更加美好了。

希望以后的海底世界比我想象的更美!

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篇15:海洋馆一日游小学作文

全文共 320 字

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今天,阳光明媚,秋风送爽,爸爸带我来到海洋馆。我看到了海豚和海豹的精彩的表演。最精彩的是海豚表演的前翻滚和后翻滚。海豚从从水里一跃而起,翻了个大跟头。轮到海豹表演了,它的表演也非常有趣。瞧,驯兽员抛来一个小球,海豹迅速地把头从水里伸出来把球顶起来。看完精彩的表演,我和爸爸来到海底世界,我觉得象来到仙境般似的,这里有许多我从未见到海洋生物。

我拍了很多照片。接着我又看了海龟、鲨鱼、企鹅。我看到美人鱼有:蓝色、粉色、橙色、青色、红色,她们在水里自由自在地游来游去,显得非常活泼。后面,我又去了动物园看动物,那些动物很多,有:凶猛的老虎、可爱的兔子、美丽的孔雀等等。接着我们就回家了。海洋馆和动物园太有趣了,让我流连忘返。

[海洋馆一日小学作文

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篇16:社会实践活动——绘画作文500字

全文共 554 字

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今天,我顶着火辣辣的太阳来到了陆渡市政府。

我走进市政府,来到今天上课的会议厅。里头开了空调,一进去身上的汗都没了!真舒服!到了1:30,老师同学们都到齐了,便开始了今天的课程。一位老师先简单的自我介绍了一下。并告诉我们,一些生活中的点滴事情可以用日记的方法写下来,也可以用绘画的方式将它画出来!于是,我们便开始了今天的绘画。题目是:“暑假生活中的点滴”。我刚开始脑子转不过来,半天想不出要画什么。但很快就想到了:就画上次放风筝的那件事吧!说干就干,我在一张8K的纸的左上角画了一个卡通版的太阳!又画了一大片草地,但画完草地之后才发现,草地太大了,导致我的人、树、云……会画不下。更重要的是,画面不均匀。不一会儿,我灵机一动,在草地上画了好多好多的花。并在上面画了小女孩(我),两棵树和许多白云!这下看着舒服多了!画完后,老师评选一些画的好的同学拿着画上去拍照片,领一本日记本。我成功地被评选上了!好开心!最后我们所有同学,都拿着自己的画拍了张大合影!之后便下课了。同学们便纷纷散去,有的跟着父母回家,有的自己回家,还有的待在空调房里等家长。各干各的,生活过的充足、有趣!(但就是太阳太大十分的热)。

通过这次活动,我锻炼了自己。学会自己独立思考,取得胜利。学会顶着大太阳,来做自己喜欢做的事。可真是受益匪浅呀!

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篇17:我爱绘画作文500字

全文共 576 字

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每个人都有自己的好与特长,我最爱的就是绘画,因为,绘画给我带来了无穷无尽的快乐。

从小班学画算起,到现在我画画已有七年之久。第一天上课,当我兴高采烈地带着绘画工具来到教室时,我觉得一切都是那么新奇。老师给我们上的第一堂课是缤纷的花朵。我用五颜六色的蜡笔画出一朵朵花儿。当时,我认为我画得不错,却被老师评论画得像一只大花猫似的。我忍不住泪如雨下,心里真有点讨厌这个老师。但转念一想:我的确画得不太好,老师指出我的不足,其实是在帮助我。我擦干眼泪,开始重新创作。果然,只要认真,就能画好。当老师看到我的新作品时,不禁拍手叫好:“三岁小孩,能画出这样的水平,真是毕加索与达芬奇的化身!”听到这话,甭提我有多开心了。

一次,我突发奇想:我一直画的是生物,从来不敢挑战人物这个角色,为什么不试一试呢?说画就画。我想,应该挑战一下难度高的,于是我画了一个女侦探。先描外形、身材、服装、配饰,再画五官。我认为已经挺不错了,可妈妈却指出我画中的几处不妥之处:“你看看,腿越来越细,最后都成针尖了。还有,女侦探应该着装整洁,头发画得太凌乱,一副睡眼惺忪的模样,这些都要重新思考。”我按照妈妈提的建议,皱着眉头,有时工笔细描,有时挥笔速写,阴影与光线逐一呈现,终于画出了满意的作品。“改得很不错哦!”妈妈在一旁赞叹道。

每个人都有自己想象的奇幻空间,我用绘画诉说着自己的心声。

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篇18:遨游在书的海洋作文600字

全文共 671 字

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从小,我就与书有缘。

爷爷是退休的文化站长,农家书屋就设在爷爷家。我从小的玩具就是各种绘本。当我蹒跚学步时,爷爷就把所有的儿童画本都放在书架的最底层。我每天扶着书架串来串去,遇上有兴趣的书是爷爷最期待也最放心的时候,那时我就可以安静下来了。爷爷也就可以做他喜欢的事了,就不觉得带我那么累了。所以,从我记事起,我们爷孙俩就天天泡在书屋里。妈妈就经常取笑我说,书屋得有多少本书上有我的口水痕迹。

渐渐的,阅读已成了我生命中不可缺少的一部分。还在我一字不识的时候,许多的绘本故事我都能看着图一字不落的背下来。幼儿园时,老师偶尔会让我讲个故事给小朋友们听,那是我最自豪的时候。于是,我要看更多的书,知道更多的故事。天天晚上缠着妈妈给我读故事,《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《爷爷有办法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,这些我都可以讲给你听哦。

上小学了,妈妈给我买的书就更多了。《笠翁对韵》是二年级时妈妈买的,拼音版的。妈妈一边教我读,还一边给我讲解其中蕴含的意思。我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了,每天写完作业都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打电话和舅舅家的姐姐比赛呢。妈妈每次看我对着手机喊“天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹……”就会露出欣慰的笑容。

我家里的书架上堆的满满的,书中的故事满足了我对知识的渴求。我从《丑小鸭》里知道了只要有理想,并努力地去实现;《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵,学会了自信和尊重。

这就是阅读带给我的好处,它给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!带上我的《阅读存折》在书的海洋继续遨游吧!

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篇19:“沐浴报香共同成长”征文学生作品

全文共 627 字

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单位:赵和镇第二初级学校

学生姓名:赵安冉

辅导教师:张庆芳

时间:20xx年x月x日

孟州市赵和二中九三班

第一次接触读书与写作是在小学三年级,第一次写作文得了满分,导致我对阅读产生了极大的兴趣,不过一直都没有心仪的书刊,升入初中以来,才拥有了一本自己的好书———《中学生阅读》。

《中学生阅读》是我们班集体订的书刊,几乎人手一本。七年级拿到第一本书时,我就立刻津津有味的看了起来,我不禁陶醉在那蕴含着人生哲理的短文之中,陶醉在那趣味横生的作文之中,陶醉在那令人忍俊不禁的笑话之中,也陶醉在那让人绞尽脑汁的谜题之中。这本书的每处地方,都让我不禁细细品味。

升入初中以来,作文课和阅读课仍然是我的最爱。坐在下面听着老师对我的作品的夸奖,心中的那份甜蜜逐渐转化为我继续努力的动力。当然我也知道,这些优异的作文成绩,都是书对我的馈赠,《中学生阅读》更是使我获益良多。现在我的阅读范围在不断扩大,《中学生阅读》《青年文摘》《特别关注》《中考满分作文》《哲思》等等都成为我“狩猎的对象”,我正立志于成为一个“书呆子”。

有一次好不容易盼来了一期,就忍不住在数学课上偷偷看了起来,不料太过投入,被火眼金睛的老师发现,瞬间抽走,当场没收了。不过从那之后,我就吸取了教训,克制住自己,合理安排好时间,在作业完成的前提条件之下,在课余时间里阅读。

“书籍,是人类进步的阶梯。”《中学生阅读》更是我学习的登天梯。我相信,在接下来的学习生活中,它将永远陪伴我,使我不断取得进步,与我共同成长

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篇20:书的海洋四年级作文

全文共 398 字

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高中时的我更痴迷于书了,尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利,能够以一颗积极的进取心对待学习与生活,我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难,懂得如何善待同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章,我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外,还多次在市区各种征文竞赛中获奖,这不仅为学校与班集体争了荣誉,更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽,用之不竭的。我衷心地感谢书籍,读书让我不断成熟起来了。

书籍伴随着我走过了一年又一年,我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯,我从书中也收获了很多对我以后的人生有很多帮助的知识和哲理。也是通过阅览了这么多的书,让我找到了人生的价值。我把书看做是我精神的食粮,是我体内的血液,看做是我生命中不可分割,并且占据了生命中很重要的位置。让我们意气风发地走进书的海洋吧。

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