我心中的海洋绘画作品(热门20篇)
张爱玲当然是不世出的天才,她的文字风格很有趣,像是绕过了五四时期的文学,直接从《红楼梦》、《金瓶梅》那一脉下来的。以下是小编为您推荐我心中的海洋绘画作品,欢迎阅读。
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5131作文
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篇1:榜样的力量征文比赛作品
全文共 449 字
+ 加入清单我们班有一个特别好学的同学,她就是我们班的学习委员——朵朵。她是我学习的榜样。
朵朵长得很漂亮,一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去,一双明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识,不管你问她多少问题,她几乎都知道。
一天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室,就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想:朵朵你可真好学啊,我要向你学习!
下课的时候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走过朵朵身边的时候,看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本,嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时,朵朵就用铅笔划出来。看完后,朵朵连忙站起来,快步向着老师的办公室跑去。我又想,朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室,大声问:“谁有字典啊?请借我一下!”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道,所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神,值得我好好学习!
这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样!
篇2:最好的作品作文800字
全文共 858 字
+ 加入清单张汉唐
行走在漫漫雨夜中,我的衣服已全被雨水沾湿,沉重的衣服中还夹杂着一份无法消散的忧愁。我在一片黑暗中摸索光明,不知道走了多久,我突然看见在黑夜中亮起一束光。在屋内微弱光线的吸引下,我情不自禁地走进了屋里。
在昏黄的灯光下,一副和蔼的面孔映入眼帘。我们互不相识,但他好像看到我腋下夹着的东西,知道了我为何而来。没有说话,他只是微笑着引领我去屋内的客厅。
刚走进去时,我便大吃一惊,眼前的客厅里挂满了各式各样的书法作品,白纸浓墨绘制出的美丽吸引了我的眼球:有的龙飞凤舞,绚丽无比;有的笔锋洗礼,苍劲有力;有的隽永婉约,恰如涓涓流水……毫无疑问,这些书法作品都由他一人写成,我不禁心生敬佩,但同时也为自己的天资愚钝感到羞愧。
他可能看出了我的心理,对我说道:“你是不是认为我书法技艺绝伦,无人能比?”我慌忙点头,说:“您肯定天赋出众,这些在我看来都是好的作品。”“真的?”他紧盯我的眼睛。“是的,我要是有您的天赋就好了……”在他的注视下,我简直无地自容。
但是当我来到了他的房间后,在白亮的灯光下,我清楚看到了眼前他的其他作品。可是这些作品着实是惨不忍睹,笔迹歪斜不正,粗细不一,根本登不上台面。看到我惊讶的神情,他微笑道:“怎么?还认为我天赋出众吗?”
这时我才把我腋下的书法作品拿了出来,那幅使我饱受老师和家人批评的书法作品,在雨水的冲刷下扭曲变形,可看起来竟比他的那些作品更胜一筹。见此,我明白了什么,坚定地对他说道:
“每个人一生都会写成很多作品,在别人看来,这些作品有好有坏,有美有丑。或许一个人一生所有的作品都被别人讽刺挖苦,没有一幅是称得上最好的。但是对我们而言,最好的作品就是超越我们原先的作品,突破自我的创作。即使我现在的作品可能会遭受别人的嘲笑,但是对于我,它已经超越了先前我所有的作品,在我看来它最好。”
他看到了我已领悟了他的意图,笑着说:“书法是如此,人生亦是如此。只有不断地努力坚持创作,才能成就别人认为最好的作品。”
“是的,我明白了!”我坚定地说,在那一刻,我仿佛看到我最好的作品已在不远的彼岸等待着我。
篇3:海洋公园之旅作文450字
全文共 497 字
+ 加入清单啊!我永远也忘不了快乐的中秋之旅!
今年中秋节,破天荒的有了五天连续假期,我们全家人一起到美丽的海边度假。一路上映入眼帘的一边是苍翠巍峨的青山,一边是波涛汹涌的太平洋,真是美不胜收!
到了目的地“海洋公园”后,我们先搭乘空中缆车鸟瞰园区,“哇!”我和弟弟不由自主的响起一阵欢呼,因为欢乐有趣的碰碰车、惊险刺激的云霄飞车……等等,似乎都在向我们招手呢!下了缆车,我们便迫不及待的开始疯狂玩乐。
至于这个游乐场的招牌特色──“海豚表演”,我们当然不会错过。当节目开始后,幽默风趣的主持人先向大家寒暄一番,接着便有三位训练师骑着海豚英姿焕发的登场了。海豚们训练有素的表演顶球、拍球……等高难度的动作,只见它们从水中一跃而起,用尾巴奋力拍击,排球竟应声飞越约有数层楼之高呢!后来现场小朋友提出数学问题,海豚以尾巴拍打出答案,竟然全部答对,“哇,真是聪明机灵!”现场顿时响起了如雷的掌声!
回家后,我还是念念不忘可爱的海豚,想着如果能像它们一样在水里优游自在的游来游去,那该有多好?爸爸答应只要我学会游泳,他就带我重游“海洋公园”,并帮我报名与海豚共“游”,啊!我真期待那一天早日到来!
[海洋公园之旅作文450字
篇4:海洋作文300字
全文共 470 字
+ 加入清单终于等到了香港游学的第五天,今天我们要去游览浅水湾和海洋公园。
一路上,我们兴奋地东张西望。在美丽的浅水湾边,同学们还脱去了鞋子,在沙滩上尽情地玩耍。然后我们就向海洋公园进军了。在海洋公园,我们玩了很多项目,有过山车、摩天轮、秋千、激流勇进等。我最感兴趣的就是超级过山车了。
我和刘泽远、楼榛、王诺四人一排。游戏开始了,过山车徐徐开动,开始上坡,然后伴随着急速下坡,速度越来越快。接下来,我感受了过山车中最可怕的“乐翻天”。一下子,我们在半空中倒了过来,感觉人就要掉下去了,我不禁倒吸了一口冷气,背上和额头上都渗出了汗珠,旁边刘泽远的脸涨得像个红苹果,不时发出一声声惨叫。终于我们度过了惊险之关,谁知迎接我们的竟是一个大斜坡,我尖叫一声,闭上了双眼。太可怕了!终于随着叮零零的声音,紧张刺激的过山车结束了!当我双脚着地时,已分不清东南西北了。拿上包,在旁边的小椅子上坐了一会,又去买了一杯可乐,这才舒服起来,这个游戏可怕而又回味无穷。海洋公园一个个好玩的项目让人流连忘返。
香港的游学生活新奇而又充实,但很快就要结束了,希望下一次有机会还能再去。
篇5:影视作品观后感
全文共 878 字
+ 加入清单对于从出生就生活在“真实社会”的常人来说,我们或许会自信的认为,如果我们自己是影片中的楚门的话,一定不会出现被导演控制这么多年却全然不知的情况。但是,我们应该清楚的是,楚门没有经过真实社会的社会化过程,他从出生就在别人的控制之下演戏给别人看,他不清楚真假社会的区别。在他最初的认知里,他认为他所生活的这个社会就是真实的社会,在没有比较对象存在的时候,似乎怀疑无从谈起。
那么,是什么促使楚门在最初的认知里承认了这个社会的呢?人是动物界的一员,有自己的欲望和需求。桃源岛这个社会有自己独特的社会结构,构成社会结构的各个部分发挥着不同的作用,满足着其成员不同的各种各样的需求,从而维持社会的存在和运行。桃源岛之所以最初能够在楚门的认知里被接受,主要是因为桃源岛这个社会满足了他的诸多需求。如果这些满足楚门的需求的因素消失殆尽的话,“楚门的世界”也将不会存在,这将在下一个议题中涉及到。
首先,桃源岛并非一个完全没有经济生产的小城,它能够自己生产居民生活所需的各种资料。而且,我们也可以看到,桃源岛没有与世隔绝,只是控制了楚门与外界的接触,因而,它能够与外界有充分的交流。综合这两方面来看,桃源岛从内部和外部均可得到生存和发展所需要的各种资源,这是桃源岛社会得以存在的首要前提和物质基础。之于楚门,这些物质基础为他提供了生存的条件,满足了他在生存方面的基本需求。
其次,导演对楚门身边各种角色的安排满足了楚门在人际交往方面的需求,在与他们的交流中楚门逐渐获得了归属感和对这个社会的认同,也在与人的交流过程中完成了社会化,即使这些社会化看起来不那么真实。楚门有自己的“父母”和“妻子”,在这个家庭中,他们之间有着一定程度的情感交流,彼此之间的交流使楚门获得情感的满足。出门有自己的工作、自己的交际圈,这是他属于这个社会的最有力的证明,他已经自觉不自觉的融入到了这个社会,成为这个社会关键的成员。除了这两个主要的需求之外,这个桃源岛社会也从管理、治安、教育等各个方面为楚门提供了安全、自我实现需求的满足。正是这些机构、制度和交往行为满足了楚门的需求,从而获得了楚门的认可。
篇6:最好的作品作文800字
全文共 932 字
+ 加入清单卓悦
就像蝴蝶要破茧而出才能拥有美丽的天空一样,在成长的过程中,我们也要战胜困难挫折,不断努力,才能拥有最好的作品。
喜欢上书法,是在一年级。看着老师那端庄而有力的字,似乎一撇一捺都有故事,这故事深深地吸引了我。我心想:如果有一天我也能写出一手好字,那该有多好啊!于是,我下定决心要开始练习书法,写好字。
硬笔书法入门很容易,横竖撇捺点等基础笔画写法较好掌握,但是随着时间的流逝,很快我就遇到了第一个瓶颈——字的间架结构不好。这是很多初学者都会遇到的困难,但恰恰是最难克服的困难,很多次的比赛我都因为这个不完美而错过了奖项。暑假又有一个硬笔书法比赛,我心想:我一定要战胜困难,在这次比赛中,交上一幅最好的作品!
落笔、起笔做顿、运笔要稳、收笔。看起来很简单,要写好却真的很难。一张张废纸被我丢进了垃圾桶,耐心也正在被一点点地消磨。看着眼前平铺开来的作品纸,“最好的作品”仿佛成了一个笑话。我瘫坐在角落,像一只黑色的行李箱被错放了地方,心中满是失望和落寞——再努力也没有用的。是的,我想放弃了。
星期天下午,我敲开了老师工作室的门。他从里头探出个脑袋:“咦?你怎么来了?快进来!”他的脸上还有墨水的痕迹,手上也是,看来我打扰到他练字了呢。我支支吾吾地说:“老师,练字好难……”老师抬头,放下手中的钢笔:“怎么,想放弃了吗?”我轻轻点头。他看着我说:“一定要坚持,挫折就像是高山,只有越过去,才能看见顶峰的美丽风景。越过去,这就是你献给成长最好的作品,练字的事,要讲究方法,而且急不得……”
经过老师的指导,我又重拾了信心,我认认真真地研究每一个字的结构,先学会“读字”,再学会“背字”,认真分析各笔画的长短轻重以及各笔画间揖让向背的安排。把它们的间架结构记在心里,心中有字,写起来当然顺畅不少。每天坚持练习也很关键,这么多的时间我可不能浪费了。戒骄戒躁,我的心中只有一个念头:写好每一个字。最后手都被磨出了茧,但有了充分的练习和良好的心态,我的字终于有了质的飞越——我终于越过间架结构这个难关!一举获得了一等奖。
虽然此后我还遇到很多挫折,但小学六年,练字是我唯一坚持下来的爱好。跨越重重的困难,越过挫折的高山,交上一幅最好的作品,这既是比赛中的胜利,也是我献给成长的最好的作品。
篇7:武汉的海洋公园作文
全文共 308 字
+ 加入清单有一种鱼我最喜欢了,她身上布满条纹,一条菊色,一条白色......他眼睛大大的,一直盯着我,真可爱!有一种我最害怕的鱼,就是鲨鱼,我和哥哥一起进去,我看一眼,我吓的躲到哥哥的背后,哥哥说:“这有什么可怕的呀!”我说:“我怕。”我哥哥往前走,我也走,跟在哥哥后面,最后终于走出了鲨鱼馆。有一种动物最好笑了。就是一只只小海龟,它们在水里自由自在地游有时候还会游一个四脚朝天,我和哥哥一看,笑得肚子都痛了,一只只小海龟都望着我们俩,好像在说:“在笑什么呀!”我们说:“在笑你们呀,你们还游了一个四脚朝天”
你们说海洋公园不好玩吗?以后我还要去观察。
[武汉的海洋公园作文
篇8:一年级参加海洋馆日记
全文共 635 字
+ 加入清单今天我们参观海洋馆。来到海洋馆,第一个迎接我们的就是海狮了,导游告诉我们海豚和海狮的区别在于海狮有胡须,海豚没有。在清澈的海水里我们看见有几只海狮正在嬉戏。它们有的在你追我
赶,只见一只海狮飞快地往前游,另一只海狮也紧跟其后。有的海狮把尾巴露出水面,甩来甩去,好像在和我们招手呢!还有的海狮侧着身子用“手”握着自己的尾巴,身体就像一个摇篮,在水中摇啊
摇。
沿着弯弯曲曲的独木桥,我们来到了海豚区。海里的海豚可真多呀,它们全身布满黑色的斑点,最特别的就是它那又尖又长的嘴,可爱极了。不远处有三只海豚排成一行,就像是踏着整齐的步伐前进着
。正当我们看得入迷时一只海豚突然在海面上腾空而起,在3米多高的水面上喷出一股小水柱,又“啪”的一声摔在了水面上。我们拍手叫好,其它几只海豚也不甘示弱,接二连三地也腾空而起飞跃起来
,我们的掌声一次比一次响。为了奖励海豚的出色表现,我们几个小伙伴给这些可爱的海豚喂些吃的。驯兽师让我蹲在木栏旁伸出手先和小海豚打个招呼,可是我十分害怕,畏畏缩缩。不一会儿,一只
小海豚游了过来,我害怕地立刻收回手。驯兽师告诉我们海豚是一种很和善的动物,特别喜欢小朋友。这回我又伸出手,很快一只海豚又游过来,这回我不怕了,海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手,我也用
手摸摸它的嘴,我们就像是一对好朋友。为了奖励它,我喂了它一条小鱼,吃了我喂的小鱼,海豚就更喜欢我了,一只在我身边打转转。出了海豚区,我们还参观了海龟、沙鲸等等。
海洋馆里的许许多多的海洋动物,就像个神奇的海底世界。
篇9:小学一年级日记海洋馆
全文共 435 字
+ 加入清单今天爸爸又带我去了东湖海洋馆,这是我第二次来到这里。
我们一进海洋馆就看到了五光十色的、有着漂亮花纹的鱼类。有热带鱼、蝴蝶鱼、鹦鹉鱼等。这些漂亮的鱼儿在水里嬉戏,可爱极了。还有水中的“花朵”—海葵,它们总是静静地呆在水里,一动不动。如果有小鱼靠近它,它就会猛地一扑,把小鱼给吃掉。看完鱼,讲解员说精彩的海狮表演就要开始了,于是我们就马上赶了过去。
表演终于开始了。首先出场的是东东和楚楚。它们分别表演了接圆圈、跳圈、顶球和水上芭蕾。每当成功地表演完一个项目,训练员就会赏给它们一条鱼吃。楚楚特别贪吃,它总是乘训练员不注意或者去拿东西的时候,去偷小鱼吃。训练员为了惩罚它,就再不给它小鱼了。楚楚可不依了,它在水里乱扑水,大发脾气。训练员拿它没办法,只好请它退场了。接着表演明星菲菲出场了。
只见它神气十足地走到观众面前,向大家鞠了个躬,就开始了它的精彩表演。表演非常成功,场上响起了观众们热烈的掌声。从海洋馆出来,我觉得海狮们真聪明!可它们也是由人训练出来的,人类不是更聪明吗?
篇10:优秀作品
全文共 525 字
+ 加入清单今天上午我们班举行了美食会。
美食会开始了,老师为了引导同学们介绍,老师先来介绍她做的美食——蒸槐花,老师告诉我们,先把槐花洗净晾干,再把面粉和槐花拌在一起,最后在笼里蒸,蒸一二十分钟,就可以吃了。吃的时候,再放些白糖,就更香甜可口了。在老师的带动下,带美食作品的同学们也纷纷介绍自己做的美食,第一个介绍的同学是李姝瑶,他做的美食的名字叫蜂蜜核桃仁,她向我们介绍了他做蜂蜜核桃仁的过程:
1:把剥开的核桃仁洗净。
2、开大火,将适量的蜂蜜倒进锅里。
3、蜂蜜热了以后,把核桃仁放锅里。
4、加入蜂蜜后立即倒入核桃仁快速翻炒。
5、锅里的蜂蜜快熬干的时候,开小火。
6、蜂蜜熬干后,将核桃仁取出,晾凉即可。
听着李姝瑶介绍的美食我就直流口水。我急切想品尝她的美食。他介绍完了,又有七八个同学介绍,大家介绍完,老师就让同学们做的美食拿到了讲台上,让同学们一排一排上去品尝,一会,轮到我们排品尝同学们拿的食物时,我看到王政普拿着勺子在吃席一鸣做的米饭的时候,他仰着头,张着大嘴,但拿勺的手不听使唤,米却倒不进嘴里,看到他那滑稽的表情老师和同学们都忍不住捧腹大笑。最后老师让我们评出美食王,同学们评出的美食王是李姝瑶和席一鸣。
看!我们这个美食会举办的多么成功。(作者:赵真)
篇11:难忘的海洋公园之行作文550字
全文共 549 字
+ 加入清单今天,我很早就起床了,因为我们要去南昌海洋公园游学。按捺住激动的心情,我们坐上了大巴车,一路上我们说说笑笑,可开心了!
十点多钟,我们到达了南昌海洋公园。首先映入眼帘的是两边不大的水池。水池里有各种不同种类的鱼,数量不多,但是超级大。接着我们在欢乐剧场观看海狮表演,海狮可厉害了。它不但会1至5以内的算术,还会360度旋转,它最拿手的就是头顶球!
再拐几个弯,我们就来到了海底隧道。在隧道里,各种各样的鱼成群结队,五光十色,十分抢眼。有横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等数百种色彩斑斓、形态各异的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中,让我们忍不住隔着玻璃摸一摸、嗅一嗅!
回到欢乐剧场,吃过简单的午饭后,我们就来到“丛林探险”。走进丛林,我还真有点害怕。因为里面都是一些珍贵稀有,甚至令人有点惊悚的动物:有身披花衣裳,吐着长舌头的蛇;有体表色彩斑斓,但形态却让人不敢接近的蜥蜴;有栩栩如生的恐龙……多样的爬行类动物无法一一介绍。最后我们到达了梦幻水母宫,数以千计的水母在圆柱缸中自由游动,光与影交错反射,仿佛坠入海底的水晶宫一般,令人惊叹称奇!
快乐的时光总是走得最快,我依依不舍地走出海洋公园。在最后的出口处,我买了两只水母和一只章鱼玩具作为纪念品。啊!这一次南昌海洋公园之行真令人开心!
篇12:黄色的海洋作文
全文共 1004 字
+ 加入清单古往今来,不少文人墨客都极爱与水为伴,创出优美的诗篇来赞颂它们,我也爱水,爱家乡的黄海之水。黄海之水虽不如太湖水那样宁静悠远,也不如洱海那样秀丽多姿,可它却似乎多了一份刚毅,多了一份波澜壮阔的气势。
我在黄海边长大,“吃”的是它,“玩”的也是它,爷爷奶奶每天都会带“海货”回来给我吃。每每他们出去时,我一个人在家没事干,就去海边玩,带一个小桶,光着脚丫踩在软软的沙滩上,拾漂亮的贝壳,玩累了就坐在沙滩上,看着辽阔的海洋,沉浸在自己的世界中。
爷爷经常望向海洋的东北方,指着那儿告诉我,那就是日本。在晚上,我依偎在爷爷的怀里,别的孩子睡觉前听得是童话,而我听的是爷爷讲述的抗日战争的历史故事。在黄海海战中,日本蛮横无理,早有预谋,袭击中国舰船,船长邓世昌带领舰队奋起反抗,丝毫不畏惧日本势力,激战中,致远舰多次中弹,邓世昌大义凌然地下达命令,直冲敌舰,与敌人同归于尽。这是一种多么强烈的爱国情感啊!年少的我想象着那些英雄们从清朝一直到近现代抗日的热血场景,懵懂地感受着英雄们的爱国情怀。
海边的风浪似乎比其他地方都大,一旦来了,爷爷奶奶都一定要出去“拉布”,他们在海边也晒着盐,为防止晒好的盐被海水淋湿,就要出去用特制的布把盐盖上。刮大风了!树枝弯得不成样子,电线杆上架着的电线都快断了,树叶被刮得漫天飞扬,窗户咚咚响,仿佛要“飞”出来了。爷爷奶奶艰难地顶着大风,迈开蹒跚的步履,几乎是一步一步挪到晒的海盐旁边,终于合力用特制的布把盐盖上了!每当这时,我总趴在窗前看他们,总想着:“要是海上不刮风该多好啊”!人生中第一次体会到生活的艰辛。
我特别爱看海。我喜欢微风微浪细卷的海;喜欢涨潮时海浪的拍打;更喜欢刮大风时铺天盖地的浪!今年,爸爸带我又去看了一次海,我在沙滩上快活地跑着叫着,张开手臂把这伴我成长的海牢牢地抱住。跑累了,坐在沙滩上,像小时候一样看着这海。海浪一浪接一浪地翻卷着,扑打着海滩,在海浪前,我们显得多么的渺小。海浪一次次拍打着岸上,前赴后继,好像勇往直前的革命英雄,这一次,我对黄海又多了几分敬意。浪头像前进的龙,你追我赶,不相上下,咆哮着,一次次地扑击海滩,溅起的水花又从空中落到我们的头上、脸上。波澜壮阔,十分壮观。
啊!生我养我的黄海!你记录着历史的变迁;你培育了一代又一代的养鱼人;你让年幼的孩子明白生活的艰辛;你孕育了勤劳勇敢的“黄海人”!黄色的海洋,我的血液为你而沸腾,我的心脏为你而跳动!
篇13:游青岛极地海洋世界
全文共 583 字
+ 加入清单刚一进海洋世界,首先就看见了可爱的北极熊。它样子憨憨的,浑身雪白,没有一丝的杂毛,屁股对着我们。姐姐噘着嘴说:“它真不懂礼貌,老是把屁股对着我们,真没趣!”它仿佛听见我们说话,回过头来,像是在说:“人家累了嘛!休息休息,哪里不懂礼貌了呀?”
我们接着往里走,只听见工作人员大声说:“最后一场表演马上就要开始了!”我们快步来到了表演馆,观看海豚、海狮、白鲸的精彩表演。最有趣的当属白鲸表演了,白鲸出场了,大家欢呼起来,只见驯养员叔叔站在白鲸背上,绕场环绕了一周,突然,叔叔跳下水里,我还在纳闷的时候,只见叔叔已经站在了白鲸的头上,浮出了水面。哇!帅呆了!我的小手都拍疼了呢!
我们来到了海底隧道,有好多好多漂亮的鱼儿,有的像蝙蝠一样飞来飞去的,有的像老鹰一样在天空翱翔,有各种奇形怪状的,有色彩斑斓的……哇!好美呀!忽然间仿佛置身于海底,前后、左右、上下全是鱼儿。感觉太奇妙了!
不知不觉的我们来到了鲨鱼区,那里面有好多鲨鱼,母亲让我和大白鲨合影,正好有一只大白鲨游了过来,它张开大嘴,像要吃掉我,可把我吓死了。
可是最吸引我的还是小企鹅,小企鹅一身黑白分明,可爱极了!当你把手放在玻璃上,它就会跟随你的手游来游去;还有的小企鹅站在那里一动不动,像个小哨兵一样在坚持着工作岗位。
啊!I Love You ——极地海洋世界!
篇14:海洋馆之旅作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单我们吃完晚饭,本想去水上乐园玩儿呢,却因为一场小雨而灰飞烟灭,我和朋友商量好,去海洋城的海洋馆转转。
空气里夹杂着一股清新湿润的味道。大人、小孩,三三两两进入海洋馆。我首先瞧见的是五彩缤纷的鱼缸。缸里的鱼可真多,一群群,各式各样,有小巧玲珑、头戴红帽的狮子鱼,有龙嘴巴、纹丝不动的小丑鱼……嗯,有个怪物,身体扁扁的,大眼睛鼓鼓的,尾巴细细的摆来摆去,四只脚像壁虎,稳稳趴着,啊?那不是蜥蜴吗?海洋馆里面怎么有蜥蜴呢,这不合理。哎呀,这小鱼多得我头晕啊,还是不看了吧。
我们又往前走了许久,看见一只鳄鱼,可它呆若木鸡,一动不动的,懒洋洋趴着,丝毫没有电视上的鳄鱼凶猛,我还以为是雕像嘞。旁边,我发现一个“大水管”。走进“水管”,结果里面只有几只小鲨鱼,它们三条一伙儿五条一群,有的自由自在散步,有的龇牙咧嘴扮个鬼脸,还有点可爱呢。“水管”尽头,我发现一条黑鱼,这鱼可以给我吃一星期了呀!这鱼个头虽大,却长了一双“小短手”,有点不正常呢。这条黑鱼的嘴一张一合,好像在和我打招呼呢。
外边的售票处旁,摆着几台小机器,大概是让我们开开眼界的吧。最有趣的就要数那根棍子,棍子笔直,也斜一点搁着,只要轻轻一拨,棍子在月牙形的洞里飞快穿梭,是不是很神奇呢?
要是刘姥姥走进大观园,不,海洋馆,准会抱着枕头跳舞,开心啊么真开心。
篇15:夜宿海洋馆作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单8月23日下午,我来到了盼望已久的海洋馆,这是我第二次独立参加活动。
进入海洋馆,找到分配给自己的帐篷,放下行李箱、换好营服,我们就去看“海洋明星”—小海豚的表演了。
小海豚听着口令时而水上时而水下的精彩表演让我们非常兴奋。辅导老师还告诉我们,平时看到的小海豚身体是非常光滑的,但是它的身上是有毛的,在什么地方呢?在它的嘴上面。有什么作用呢?原来海豚是哺乳动物,在小海豚还需要吃奶的时候,这撮小绒毛的作用就大了。小海豚用嘴上的小绒毛蹭妈妈分泌乳汁的地方,妈妈就知道小海豚饿了就会分泌奶汁喂小海豚。有意思吧!
接下来我们又去看了很多海洋生物。
有着“水中大熊猫”之称的中华鲟。中华鲟是国家二级保护动物,它的作用就是清道夫。它虽然长着眼睛,但是没有视力,可是它也不会撞到头。
谁是“海中金丝雀”呢?它就是白鲸。它有着丰富的脸部表情和多变化的叫声,我们晚上休息的时候耳边还传来它的叫声呢!
我们还看了杀人蟹、多彩的水母,喂食锦鲤,勇敢的触摸了长相恐怖的蜥蜴,学习了如何区分海龟和玳瑁…。
这次活动,不仅近距离的观察了海洋生物,还学到了很多的海洋知识,增加了我对海洋生物的兴趣。
最后,我光荣的成为了一名“海洋环保小卫士”!
篇16:海洋作文600字
全文共 740 字
+ 加入清单在我苦苦的期盼下,终于在我们到香港的第二天来到了海洋公园,早就听说香港的海洋公园十分好玩。我激动万分,开心的一蹦就是三尺高,太好了!
海洋公园非常大,里面有很多好玩的项目,其中热带雨林游乐场最好玩了。我们排队登上那儿的缆车,,在缆车上我看到了碧蓝的大海,海是那么的蓝,那么的美,一朵朵银白色的浪花,绽出海面,恰似一朵朵正在盛开的白莲花。一艘艘轮船漂浮在海面,把碧海点缀的如此神奇,壮观,美丽!
下了缆车,我们迫不及待地赶往海洋剧场,看海豚和海狮表演,哇!海洋剧场里人山人海,个个多聚精会神的望着台上,生怕一不小心看漏了,大家望眼欲穿等着“明星”们出场。终于训练员带着三只活泼可爱的海狮出场了,它们的表演相当的精彩滑稽,迎来了观众们阵阵热烈的掌声。
看完海豚和海狮表演,我们来到了游乐场,那里有过山车,极速之旅,摇摆船,飞天冲鹰,冲浪------急速之旅有几十层楼那么高,让人看了心惊胆战。同时我也非常好奇,看着那些在玩的人,只听见“哇哇”声起伏连绵不断。看他们脸上千变外化的神情,我想,我要是坐上去会怎么样呢?那样会不会有危险?虽然已经怕的发抖,可我还是壮着胆,在妈妈的怂恿下,我还是鼓起勇气在那里排队。终于轮到了我们,我心里像有无数只兔子,咚咚地跳个不停。坐上扶稳后,机器开启了,开始只是慢慢地升到顶端,我还是那么的悠然自得,感觉一点也不可怕,不刺激。就在此时,只听“轰”的“一声往下降,整个人就像从高空中往下坠,吓的我冷汗直冒,我拼命的扶着扶手,拼命的大叫,眼睛闭的紧紧的,不敢看眼前的一切。幸亏,领我魂飞魄散的游戏时间不长,坚持那么一小会就过去了------。有了先例我们又去玩了更刺激地越矿飞车,冲浪等。
香港海洋公园真是个即好玩又刺激的乐园。让人怎么玩也觉得不爽,使我流连忘返。
篇17:聆听书的海洋作文
全文共 401 字
+ 加入清单聆听书的海洋书,是人类进步的阶梯-----高尔基曾这样说过。如今,读书成为了我们小学生除了上学外最好的学习方法。今天,让我们一起去聆听书的海洋。这周,是我们天长小学的读书周。在这一周中,我们开展了一个个丰富多彩的活动,其中,最令我难忘的,还是那次薛家柱爷爷的讲座。晚上六点半,薛爷步入礼堂,引起了一阵阵掌声。经过几分钟的介绍,讲座开始了。薛爷爷这次跟我们一起讨论三个问题:为什么要读书?读什么书?读书有什么意义?首先,薛爷爷跟我们讲:天长,一代名校。培育出了许许多多的人才。读书,是知识,更是力量。只有会读书的人,才会把知识转化为力量,然后凝聚在自己身上,去战斗。听了这句话,我不禁暗下决心,要做一个会读书的人。从接下来薛爷爷的只言片语中,我知道了以前薛爷爷家中只有一本辞海和一张地图。我不禁佩服起薛爷爷的读书精神。在接下来的一个多小时中,薛爷爷跟我们仔细讨论了两个问题,还专门留下半个小时让我们提问。
篇18:去海洋球池玩作文900字
全文共 921 字
+ 加入清单世界级正版“吉尼斯海洋池”来杭州了!本宝宝听到这消息后,高兴地一蹦三尺高。我在上午飞快地完成作业,下午便直奔万象城,去玩海洋球咯!
来到万象城四楼,我们直接朝着海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀!”1800平方米冰场铺满了三色球,一眼放望过去,里面的球多的不可计数,海洋球池里还放着各种各样的气球玩具,有毛毛虫、小船、小白马和蹦床……等等。在海洋球池的中间是一个童话世界,里面有白雪公主和七个小矮人、美人鱼、唐老鸭等等。海洋球池的最里面有一个大大的滑滑梯,上面印有各种开通人物,栩栩如生,非常吸引眼球。
终于轮到我们进去了,我迫不及待地向入口奔去。扑通!我跳进了海洋球池中,瞬间被球淹没。身体接触地面时,感觉凉丝丝的,不过也正常,谁叫下面是冰呢!我站起身来,边走边四处张望,不知先玩哪个,突然,我踩到了一个气球,“砰”的一声,气球把我弹倒在一个红色物体上。“咦!这是什么?”我努力站起来,仔细看了下,“哦!原来是毛毛虫气球。”我迅速坐上,大声喊来表哥一起来玩。我们坐在“毛毛虫身上”,努力地想将它往前走,我们费劲九牛二虎之力,刚刚往前挪了几步,一个不小心,摔了个人仰马翻。
我好不容易才爬起来,结果一不注意踩到了一个球,害的我又跌倒。表哥也好不到那儿去,这不,我还没站起,他也来了个狗啃屎。我们相互嘲笑着,再次骑上了“毛毛虫”,这次我们商量好,一起喊一二三,一起用脚使劲往后推,希望能把“毛毛虫”推动起来,可惜这条“毛毛虫”太大了些,身体柔软,不好掌控,前进的速度比蜗牛还慢。
我们累的气喘吁吁,正想准备放弃时,救星来了,一位爸爸领着3个小朋友,问我们能不能一起玩,我们爽快的答应了。我们和三位小朋友一起坐上了“毛毛虫身上”,位置刚好坐满,叔叔见我们都坐好,弯下身拉起“毛毛虫”的触角往前走去,一开始,“毛毛虫”不快不慢地前进,坐在上面十分舒服,后来叔叔前进的速度突然加快,我们不约而同的一起倒下,笑声、呐喊声、哭声、尖叫声打成一片……
玩了一阵“毛毛虫”,我们又去蹦了大大小小的蹦床,骑了好玩的小白马,去滑了大大的滑滑梯等……
这次在万象城的海洋池玩的真是爽啊!不过唯一可惜的是这个海洋球池只在这停留一段时间,不是长期的,时间一到就撤了,宝宝有点小郁闷。
篇19:夜观海洋生物作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单黑暗中,我一手拿着手电筒,一手颤抖着往面前那发着绿色荧光的柔软物体摸去。终于摸到了它的身体,这令我倒吸了一口凉气。别误以为我在探险,我在触摸海洋生物呢!这个暑假,我们假日小队组织了一次“夜观海洋生物”的活动。这真是一次有趣又刺激的经历,各种奇特的海洋动物令我至今记忆犹新。
那晚,大家穿着雨鞋,人手一个强光手电筒,跟着领队老师的步伐,走向滩涂寻觅海洋生物的踪迹。没想到,这片看似平静的海滩上藏匿着那么多奇特的海洋生物!一只只螃蟹硕大无比。强壮菱蟹有着奇长的前肢,似乎很不好惹,但实际上它很温顺呢。
我们的运气真不错,竟见到了一只硕大的寄居蟹,老师都惊叹不已,据说在国内几乎很难见到那么大的寄居蟹!真是跌跟头捡金条——运气好啊!
在这片海滩上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,还要小心滩上各种柔软的海参。我一直以为海参只有单一的深褐色,没想到他们还是多种族呢!有身上布满圆头刺的仙人掌海参,还有笔直得像一根笔的海鳃……令我印象最深的当数那只会发光的海鳃了。当我终于鼓起勇气在那只海鳃身上划了一下,没想到它真的随着我手指的滑动发出了绿色的光!在印象中,我对海洋生物一直是怀着恐惧心理,但这一划完全改变了我对它们的看法,我甚至觉得它们变得可爱起来。
在返程途中,我们解救了好几只被困在渔网里的大螃蟹。那几只可怜的螃蟹被渔网和各种垃圾紧紧缠住了,多亏遇到我们及时出手相救才得以保命。看来人们得增强环保意识,别让更多无辜的海洋生物丧命。
大自然真奇妙啊,千姿百态的生命和谐共存在这生物圈里,如果我们不去了解,怎能知道生物的多样与生命的丰富呢?
篇20:我最喜欢的经典作品三年级作文400字
全文共 523 字
+ 加入清单当我看完《水浒传》这本书时,最令我佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。
就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器,也更不谈双方打斗的场面,单是两人的马,作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚平,仿佛南山白额虎:毛堆腻粉,如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰,尾摆朝霞,浑身乱扫胭脂,两耳对攒红叶。”作者观察细致入微,虽然在这里只用了比喻手法,但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红,使人觉得可信真实,足可见作者技巧的巧妙。
除了看,当然也要思考,我思来想去,就是一个问题不太清楚,那就是何为好汉?书中所谓的好汉是以什么为标准的呢?武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆,那里兄弟情深,也就算了。可他血洒鸳鸯楼,把气撒到别人身上,连张都监家看马的也被他莫名其妙的杀了。这看马的老头与武松无怨无仇,连面都没见过几回,有什么理由杀他?就因为他帮张都监家看马?武松见孔亮喝酒吃肉,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,这也能称作好汉?想着想着,倒也想出了几分道理。以前人们把“义”看得特别重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗?如今,时代变了,人的观念变了,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可把他当成教科书。