我心中的海洋绘画作品(经典20篇)
张爱玲当然是不世出的天才,她的文字风格很有趣,像是绕过了五四时期的文学,直接从《红楼梦》、《金瓶梅》那一脉下来的。以下是小编为您推荐我心中的海洋绘画作品,欢迎阅读。
浏览
5179作文
1000书的海洋四年级作文
全文共 398 字
+ 加入清单高中时的我更痴迷于书了,尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利,能够以一颗积极的进取心对待学习与生活,我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难,懂得如何善待同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章,我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外,还多次在市区各种征文竞赛中获奖,这不仅为学校与班集体争了荣誉,更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽,用之不竭的。我衷心地感谢书籍,读书让我不断成熟起来了。
书籍伴随着我走过了一年又一年,我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯,我从书中也收获了很多对我以后的人生有很多帮助的知识和哲理。也是通过阅览了这么多的书,让我找到了人生的价值。我把书看做是我精神的食粮,是我体内的血液,看做是我生命中不可分割,并且占据了生命中很重要的位置。让我们意气风发地走进书的海洋吧。
更多相似作文
篇1:描写海洋的拟人句有哪些
全文共 406 字
+ 加入清单1、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
2、傍晚的海洋随微风轻轻地舒展着筋骨,呼吸着天地间舒适的空气,然后沉沉睡去。
3、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
4、海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。
5、海洋敞开他宽阔的胸怀,给予人类无限的想象空间。
6、海洋高兴时,拍着波浪欢快的向前跑;海洋生气时,也会迅速转动身子,掀翻船只。
7、海洋是个魔术师,一会安安稳稳,一会又生气了,一会又调皮的掀起浪花。
8、海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。
9、海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气。
10、海洋是一个伟大的母亲,她孕育了许多孩子.可有是因为孩子不听话,也会发脾气呢!
11、海洋是一位好老师,它向人类提供石油。有时也会提醒人类,不能过度捕食鱼类。
篇2:海洋朋友观后感
全文共 844 字
+ 加入清单今天我们在学校观看了电影《海洋朋友》,走出教室我的脑海里还不停地浮现电影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影,我被他们的友情深深地感动。
影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇,由于父母常年在外工作,所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是,“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物,让小奇的生活充满了欢乐和幸福。
一天晚上,远在北极的爸爸给小奇来的一封信又使他失望了,信中说我们的科考工作还没完成,因此不能回来给你过生日了。小奇非常难过,便拿着爸爸的信独自来到海豚池边偷偷哭泣。就在这个时候,奇迹发生了!那只平时就跟小奇很要好的小海豚琪琪,突然开口和他‘说话’了!它告诉小奇,它也很难过,天天思念自己的爸爸。两颗心,因为同一种情感被紧紧地联系在一起。
小奇从饲养员那里得知,琪琪是被人类从大海里救回来的。当年它爸爸为了保护它,在和鲨鱼拼搏中受了重伤,现在还不知是生还是死。琪琪的悲惨经历,让小奇决心帮助琪琪找到它的爸爸。
就在小奇和同学们努力准备的时候,琪琪却突然病了。望着不吃不喝的“好朋友”,小奇流下了眼泪。他知道,琪琪的病是因为它见不到爸爸而造成的!情急之下,小奇和维维、洋洋等好朋友把琪琪从“海洋世界”偷运出去,可就在他们的行动将要成功的时候,却被饲养员发现了。小奇不仅被平日里非常疼爱他的爷爷怒斥,还被禁止再来海豚池看琪琪!小奇又气又急,终于也发起了高烧。
小奇怎么也不知道,他和琪琪之间的友谊,他为“海洋朋友”所做的一切努力,同样也打动了一些人的心,他们正在为琪琪重归大海,重见爸爸而暗暗努力着。一段关于人与动物、亲情与友谊、爱与理解的美丽故事,正在那个如梦如幻的海洋世界里上演着。
人与动物,应该少一点对动物的贪心,而多一点友谊,多一点呵护、多一点亲情、多一点爱,最重要的是:多一点信赖,因为信赖,往往创造出美好的境界,这样才能维持生态平衡,减少动物灭绝,让人类与动物和谐相处,就如同小奇与琪琪。
动物是人类的朋友,为了地球,为了自己的家园,请我们一起呵护他们吧!
篇3:优秀作品
全文共 447 字
+ 加入清单今天上午,我们开了一个美食会,大部分同学把自己亲手制作的美食带到学校,同学们兴趣盎然的谈论着,老师满面春风地走进教室。随着上课铃响,大家期待的美食会终于开始了。
老师先让我们介绍自己做的美食,李姝瑶和朱玉鑫等同学先后发言,介绍他们各自食物的制作过程、方法、和美食特点及味道。李姝瑶的蜂蜜核桃仁制作给我印象深刻。
第二节课上,老师让我们品尝美食,评出这次活动的美食王。看着同学们的脸上,都笑着,朱玉鑫拿起勺子,舀一些美食,慢慢的放在嘴里,生怕美食掉了,细嚼慢咽,大家上去,都像一个美食专家。终于轮到我们这一组,我早已迫不及待,几步就冲了上去,看着一道道色泽喜人,香味扑鼻的美食,真让人垂涎欲滴,我尝了几道,感觉都不错,但是,我还是觉得李姝瑶做的蜂蜜核桃仁好吃,颜色是咖啡色的,亮亮的,放在嘴里甜丝丝的,他们真的都用心去做了。大家品尝之后,老师让我们发言,大家兴高采烈地发表各自的看法,对每道美食品头论足。最后李姝瑶凭借“蜂蜜核桃仁”当之无愧的成为美食王中的一个。
好让人回味的美食会啊!(作者:王璐佳)
篇4:海洋日记
全文共 223 字
+ 加入清单今天,我们参观了太湖海洋馆。
水族馆里的鱼类千奇百怪,有虎鲨、小丑鱼、阿里鱼、热带鱼、斑点鱼等等。
给我印象深刻的鱼是虎鲨。它大约长一米多,重一百多斤。身上全是黑色的条纹。它还有一对三角形的鱼鳍。
我最喜欢的鱼是金黄色的小丑鱼。因为它很可爱,很温顺,而且,很聪明,很机灵。我看到它的时候它还在海葵里捉迷藏呢!我还喜欢龙虾,因为它很帅,很灵活,有点男子汉的气概。
100 words of marine diary 10 related articles:
篇5:《神秘岛》作品读后感心得
全文共 324 字
+ 加入清单这本书的主要内容是工程师(史密斯)、战地记者(史佩莱)、水手(潘克洛夫)、史密斯的仆人(纳布)还有一个年轻人这五个人组成。有一次,这五个人被一阵突如其来的飓风刮到了一个荒岛上,他们在荒岛上一共生活了三年。在这三年中,他们遇到了很多危险。他们凭着自己的智慧以及神秘人的帮助,每次都能克服困难,幸存下来。他们就凭着自己的双手创造了一座花岗石宫,要知道就凭他们五个人造一座房子也是难中加难了。
所以我长大也要向他们学习,不要老靠着别人,要靠自己克服困难。然而他们在小岛上也帮助了别人,让别人也能脱离困境。后来,他们又多了一名队员,就是他们救出的那个人——艾尔通。最后,他们六个人凭着自己的实力以及神秘人的帮助,又战胜了海盗的攻击,回到了自己日思夜想的祖国。
篇6:海洋作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单海洋馆——我梦想的地方,今天终于如愿以偿啦!下午,在老师的带领下,我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑,想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波,终于到了我梦寐以求的地方。 进了大门,我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”,这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊!要是真能这样的话,那该有多浪漫呀!真盼望这一天能早点到来啊!参观的过程中,科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的朋友,可有些人却偏偏不把海豚当朋友,还杀害它。海豚鲜红的血液染红整个海洋,一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣,它们仿佛在说:“无知的人类啊!当你们漂泊在海里,以为自己要死时,是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢?杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗?”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来,我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了,它鼓起气来,像竖着尖刺的小刺猬。因此,它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”,分布在黄海。别光看简介,看看标本吧。它又大又圆,正是它鼓气的时候。瞧!它多可爱呀,还真像一只小刺猬呢!我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习,掌握科学技术,将来去探索更多的海洋奥秘!
篇7:优秀作品
全文共 364 字
+ 加入清单今天我们在教室里开了一个美食会。
我做的是炒鸡蛋,它的外形是黄黄的,吃起来是嫩嫩的。
第一个环节,老师让带作品的上去介绍自己的“杰作”:最先上去介绍的是李树瑶,李树瑶给大家介绍完了,然后又该下一个人……一共上去了七八个人。
第二个环节:让带照片的同学上去展示自己的作品,那些带照片的就把自己的作品带上去展示了一番:邢博做的是青椒炒鸡蛋,薛刘妍做的是水果沙拉,他们做的都很好!
第三个环节,就是最激动人心的时刻:是让愿意别人品尝的同学上去让别人品尝他的杰作,我参加了,很多同学也参加了,同学们一排一排的上去品尝,品尝过后,还要评谁的最好吃。
每一排都品尝过了,老师也品尝过了,大家就开始评价:席一鸣的是冠军,李树瑶是亚军。
美食会虽然结束了,但我还是很开心,因为我尝到了许多美食,以后,我要学会做更多的美食,让更多人一饱口福。
(作者:朱玉鑫)
篇8:我的绘画理想作文600字
全文共 563 字
+ 加入清单在我心中,理想像一盏明灯,永远照亮人们的心扉。又像希望的火种,璀璨而夺目。更像是承载着梦想的帆船,勇敢地在海上破浪前进。人人都有属于自己的理想,而我的理想却与别人的截然不同,我长大了想当画家。
要问我为什么会有这样的理想呢?记得孩提时代我并不喜欢画画,更喜欢亲近大自然作一名旅行者。有一次我们一家三口出去郊游,那里山青水秀,景色宜人。花草散发着迷人的芳香,蝴蝶站在花儿的指尖上翩翩起舞。几朵飘落的野花会随着微风扑面而来,顿时周围花香四溢。到了晚上,虫儿们还会在萤火虫的照耀下讲述着它们的故事。我被这里的美景深深吸引了,遗憾的是我不能把这里的景色搬回家去。爸爸对我说:“这里的景很美,可惜忘带相机了,要是你能把它画下来,美景就能永远陪伴我们了。”听了爸爸的话我恍然大悟,为什么不呢?我立刻找来纸笔,一笔一划开始描绘眼前的美景,不一会山川河流,花草树木,便跃然纸上了。妈妈直夸我画的栩栩如生。从这一刻起,理想的种子就在我心底生根发芽了,我的心正在培育着这颗远大的理想种子:“当画家”。
我买了很多绘画书,一有时间就照着书上提笔画画。为了让我的画更加立体,我还努力练习书法,为的就是锻炼手腕的力量和灵活性。我想通过我的努力,在不久的将来我能用手中的画笔与五彩的颜料描绘出祖国的大好河山,让更多的人可以欣赏和感受它的美,从而实现我的理想。
篇9:走向海洋作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单一面海,或清澈无亲的,或混浊秽败的,或任遥无垠的,或由围堤桎捁的……海,以它万千的形态、颜色、性情,类比了我们人类的一千零一种的孤独和守望。
黑格尔说“尽管中国靠近海,尽管中国古代拥有发达的远航,但中国却没有吸收大海所赋予的文明,海洋也没有他们的文化。”这位哲学家的目光敏锐而犀利,明确地指出中国未曾拥有过海洋文化。事实果真如此吗?我以为,严格地话,中国曾有过灿烂的海洋文化,只是在近代无意地边缘化了。
秦始皇统一天下后就急吼吼地派徐福带五百童男童女坐船去海上寻觅长生之药,他的行为给海抹上了一层神秘的色彩。
在他之后,中国的诗人用“海上生明月,天涯共此时”等诗句又给海添了无穷无尽的诗情画意。尽管中国古代对大海的亲近、热爱以及探索的痕迹不幸被几百年后的鸦片战争擦拭殆尽,中国人走向海洋的脚步未曾退缩。且不说郑和下西洋,也不说戚继光抗倭,但是郑成功收复台湾就是以说明中国与海洋有着渊源。然后,走过维新,走过共和,步入了改革开放时代。这面海,终于被看成了“开放”和“包容”的代名词。
所以,才有了这么一首歌“小时候,妈妈告诉我,大海就是我故乡。”
篇10:感恩绘画我的人生优秀高中作文
全文共 663 字
+ 加入清单感恩的心,我们用心去行动,证明感恩的“设计”世界才会变得更加绚丽。同时我也成为了学校的义工的一员,虽然只是小小的力量,但我会用我的心与行动并列,履行我的义务……
感恩是生命对生命的惠泽。同时也是一种人生境界。我们可以怀着一颗感恩的心,去回馈社会,感动自我。
从踏进校园起,我们不曾记得多少的老师为我们呕心沥血,默默的奉献着伟大的精神,他们毫不吝啬的燃烧着自己,点亮我们的人生旅程,每节课,每次谈话,甚至每次严厉的批评都无不包含着老师对我们的关爱,可是有多少人理解老师的用心良苦呢?甚至顶撞,漫骂老师和学校的管理,对老师的关爱怀恨,深思熟虑,其实每一个人的成长,能离开父母的养育和老师的教诲吗?
感恩既是一种美德,感恩也是一个人之所认真而毫不犹豫的利用休息时间为我们补课,出习题,甚至在夜里挑灯改作业,可是我们却没有好好的珍惜,享受老师为我们所付出的成果。后悔的心在隐隐作痛。好在我苏醒时,一步一步的弥补我的错误,我认知了感恩的重要性,惟有感恩,这样你中有我,我中有你的关系,赋予我们的生命记录,使我们因回忆而美丽。
感恩的心,我们用心去行动,证明感恩的“设计”世界才会变得更加绚丽。同时我也成为了学校的义工的一员,虽然只是小小的力量,但我会用我的心与行动并列,履行我的义务。
感恩体现在我们青年学生上,是学习源源不断的动力,是面队挫折的支柱,是学习的不断进心,是成长自学的必修课,心怀感恩,能为沙漠抹上一层绿洲,感恩的心,能为自己,为别人预约春天的苏醒。
怀有一颗感恩的心,绘画我多彩的人生。
[感恩绘画我的人生优秀高中作文
篇11:参加绘画比赛作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单让我们先穿越到前天下午最后一节课,偷听一下老师对我们说了什么。
“星期一下午,你们(我以及其他两位同学)4点来找我,我带你们去电脑室准备少儿绘画比赛。”
“哦。”回答声里夹带着一丝无奈。上学期不久才去了一次,结果我们不会用电脑哗哗,没有一张成品。
不过,我画起画就疯了。这部,昨天设计了一整天呢!我问过老师,没有主题要求,所以我画了一张三个女孩表演的会场设计图。经过我一次次地修改,已经成了我最满意的“作品”。虽然我长大不想当画家,但我是个“完美主义者”,越完美越好嘛(不包括作业哟)!
然后,我们回到了现在:下午11点35分。我坐在清大学习吧的作文班的教室,以便快速地写着前几天的自身感受,一边期待着第二天,“漫长”的周末就要过去,我期待的电脑室就要到来!
不过,我有点担心,我那个爱拆台的同桌不会拆我的台吧?她眼睛可尖了,再好的东西,都被她说成猪狗不如!(我看她更猪狗不如,哼!)我觉得她就像那种看得见别人作品里的小刺,看不见自己作品里的“木棍”那种人!
时间一分一秒流失了,明天就要来了!好期待耶!
篇12:绘画让生活更美好作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单只需要你努力去挖掘,你会发现,身边的一切事物,都可以变成你的创作。你的创作,可以让生活更美好。
当你静下心来,仔细地观察着身边的一切。你会发现,那长满苔藓的绿石上,是不是有两只瓢虫在晒太阳;是不是阴影中躲着几只勤奋的小蚂蚁;是不是旁边的树上悄然趴着几只准备大展歌喉的蝉?你可能没有注意到这个小小的世界,但我用心看到了。我画了下来,这张画,取名为“夏日”。
这就是绘画,就是创作。
绘画不仅仅是一种娱乐,让我静心看世界,有时它还是一种精神依靠。
当我在参加毕业考试的时候,心中一股不安的阴影笼罩着我,感觉告诉我,有人出事了。果真,我刚考完,妈妈的电话就响了——“太公走了!”
再见到太公,是在市区殡仪馆里见到的。他那饱经风霜的额头已经冰冷了;那双苍白的手变得更加干巴巴;而身上的寿衣告诉我,他不可能再从口袋里,偷偷把糖塞给我了。我回家之后,心中久久不能平静。不知为何,我摸出了画笔,在纸上勾勒起来。我要用我的画笔,让太公活过来。
半个小时过去了。
纸上的太公,满脸的皱纹;头上戴着一顶洗旧成白色的帽子;嘴张得大大的,仿佛发生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛,生气时也这样,喜悦时也这样,都给人一种平和的感觉,让人感到安心。
每天,我把它背上背下,就像太公一直陪着我一样。我不再滑入悲痛的泥坑中。
现在,我考上了桃李园,认识了一群好伙伴们。可我不会忘记太公,更不会忘记绘画的感觉。是它,让我的生活步入正轨;也是它,让我懂得用心去看这个万千世界;正是它,让我的生活越来越美好。
我的画作里有阴阴夏日,有乐呵呵的太公,相信我还能画出许许多多……
篇13:最好的作品作文800字
全文共 1001 字
+ 加入清单古厝的角落,是那张熟悉的小板凳,它凳腿上的蝴蝶结已经褪色了,那有些龟裂的表面上,我反复摩挲着,依晰看见了那刻着的,浅浅的字迹“天下第一凳”。
儿时,我特别想要一张小板凳。而爷爷的手是全村出了名的巧手。我便缠着爷爷教我做小板凳:“爷爷,我想要一个小板凳,而且我不要你帮我,我要自己做!”“囡囡的手比爷爷还巧,肯定可以。”“对!”我呵呵笑,爷爷也笑了,笑纹里刻着他深深的疼爱。
第二天爷爷把挑好的木板拿来,而我两只肉嘟嘟的手攥着锤子,连拿起来都困难。爷爷就拿来一把小木锤。我一手紧握着小木锤,一手按着长长的铁钉。“咚咚咚”我越敲越来劲了,铁钉头一点一点地往木板里钻,发现没敲几下,钉子就仿佛被一股神奇的力量吸进去了,殊不知木板里有打了一半的孔,木板是最软的木板,还幼稚的惊叹着自己有洪荒之力。再敲几下,钉子就不偏不倚地安在了木板里。几次都如此,从凳面到凳腿,还有横杆。远处蝉鸣,耳畔还是咚咚的敲打声,小木锤一下一下地打在钉子上,村里的早晨很静,爷爷安静在它的安静里,我默默地沐浴在爷爷慈祥的目光中。汗水滴下,爷爷不说话,我坚持着。“爷爷,我完成了!”“囡囡真棒,这是爷爷见过的最好的作品。”“爷爷,我想刻字。”“刻字很危险哦。小孩子不可以。”“那……爷爷帮我吧。”于是,爷爷那双骨节分明黧黑的大手,握着我白皙的小手:“囡囡,刻什么?”我思忖了一会儿:“天下第一凳”我们就在凳面上刻了五个歪歪斜斜。爷爷还在板凳的凳腿上打了两个粉色的蝴蝶结,后来我才明白那是爷爷为了遮住事后又打下去加固的钉子。
童年里那小板凳是我与同伴炫耀的资本,我趾高气扬地说:“你们的板凳是你们自己做的吗?我的可是我自个儿做出来的,比你们厉害多了。”板凳是我童年的玩具,平日里的抢凳子,有时缠着粗绳绕到粗树枝做成秋千。板凳是我每天都会带着的“宝物”,我会时常拣着小板凳坐在村头,听大人讲许多许多城里的趣事。板凳记下了那段岁月。
如今,我再次拾起铁锤、刻刀、木板,我已经可以拿起沉重的锤子,杵着长钉捶了一下又一下,但是钉子没有再被“吸”进去,只能一点一点往里钻,钉子斜着进去,又从旁边扎出来。汗水浸湿了衣服。打钉子,这么一个小小的工序,一天才做完了两个小板凳。却再也没有当初那张小板凳的味道。我越做越烦,最后干脆不做了。
而那张最初的小板凳,才是我最好的作品。那张小板凳带给我的,是爷爷太多太多的爱,无穷无尽的欢笑,和那段刻进灵魂深处的温暖童年时光。
篇14:海洋作文400字
全文共 571 字
+ 加入清单一个寂寞的瓶子,在海面上漂来漂去,一个装着希望的瓶子。
她满心欢喜的来到海边,丢向海洋一个精心准备的瓶子。一道美丽的弧线在海洋上展开。她心里复杂的想,是谁会收到这个我精心准备的瓶子,收到了会不会给我回信呢?如果要给我回信那我要准备好多好多的瓶子。她满心欢喜的蹦跳回家。
瓶子孤独的在海洋里飘啊飘。它在浅海里遇到了比目鱼,比目鱼很有礼貌的向瓶子打招呼,瓶子却不在乎直径游向深海。比目鱼好心地跟瓶子说深海那儿不可以去,瓶子还是直径走向深海。瓶子想着深海的鱼肯定比浅海的有知识有智慧。它又遇见了一只鱼,那只鱼是石斑鱼,顾名思义的鱼。石斑鱼也跟比目鱼一样好心的提醒瓶子不要往深海里去。瓶子装作没听到,直径游向深海。石斑鱼摇摇头游走了。
深海里,瓶子遇见了三文鱼。瓶子有礼貌的向三文鱼问好。三文鱼在浅海里听到了瓶子的恶行,三文鱼决定逗逗它。三文鱼不理瓶子直接走了。瓶子想一定是我不够资格。之后瓶子遇见了各种鱼,那些鱼都在浅海那里听到了瓶子的恶行,决定也让它尝尝这样的滋味。
瓶子遇见了鲨鱼。瓶子有礼貌的问鲨鱼为什么都不欢迎它。鲨鱼也很有礼貌的回答:“在哪都要有礼貌不管是否贫穷和富贵。世界万物都平等,对谁一样都要有礼貌。像你这样思想微偏是不行的。”鲨鱼很有礼貌的回答完后一口气吞下了瓶子。
瓶子也知道错了,它也辜负了小女孩寄在它身上的希望。
小女孩此时在等着回信。
篇15:海洋馆游记作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单星期五是个阳光明媚的好日子。学校组织我们三年级的所有学生和老师去长沙海立方海洋馆实践“研学之行”,这是同学们最喜欢的。
早上,我匆匆地来到学校,怀着激动的心情上了大巴车来到长沙海立方海洋馆,同学们都排着有序的队伍,走了进去。
印象最深刻的还是精彩的海狮表演,我看到一只海狮闪亮登场,他走起路来脚步很轻盈,那“”一字步”一扭一扭的看起来很滑稽不过,倒是那速度一点儿也不慢。我坐在观众席上认真地观察他,发现海师全身黑亮,浑身肉嘟嘟的,两只大大的眼睛炯炯有神,嘴巴和鼻子周围长了许多胡须很像个老爷爷。
表演开始啦!首先是海狮的第一个绝活——顶球,训狮员把球扔到水里,海狮就飞快地潜到水里,就在我和同学们眼睛紧盯着水面的紧张气氛中,突然就看到海狮用鼻子把球顶住纵身一跳,稳稳的就落在落表演台上,观众席上不由得发出了响亮的掌声。接下来是海狮的第二个绝活——算数,听说海师很有灵性,很聪明,而且还是个“小神算”哦,训狮员让一位观众出一道9以内的算式,一位小观众就出了一个4+4等于几?当时我就在想,海狮真的会算吗?谁知那“小神算”身子一滑就到了数字那边,叼起数字“9”就把牌子交给了训师员,我和同学们都愣了一下,难道“小神算”也有出错的时候?看到这个,我们都笑了。主持人说再给海狮一次机会,只见海狮这次不紧不慢地滑过去,叼起了数字“8”交给训狮员,我们终于反应过来,原来之前是“小神算”在逗我们玩呢。
愉快的时光总是很容易过。下午,同学们都依依不舍地坐上了大巴车离开海立方海洋馆回到了我们美丽的校园。
篇16:参加海洋文化节有感作文800字
全文共 904 字
+ 加入清单我和同学计子扬都要参加航模比赛。我们收拾好工具,去二楼找老师。因为今天要比赛了,可以大显身手啦!我们一会儿蹦蹦跳跳,一会儿跑来跑去,闹了好一阵。直到老师告诉我们要集合了,才停止了下来。老师带我们来到了一层教师,看到墙上贴着一块指示牌,上面写着“C6-A”比赛现场。我们先是怔了一下,接着有人问老师“老师,就……就在这儿……比赛?”老师回答:“是的!”我们更加紧张起来,这要是比不好,可无颜见江东父老了。
比赛时间到了,老师对我们说:“加油啊,好好比赛!”我们走进了赛场。裁判员一声令下,我打开盒子开始拼装。大约过了5分钟,我听到了螺旋桨转动的声音,我出了一身冷汗,但还是安慰自己:没关系,两个小时的时间足够了。大约又过了一节课的时间,我将拼完舰岛,便偷偷地看了一眼刘洋的船。哇!不看不知道,一看吓一跳,她已经快全部拼完了。心想:我也只有飞机模型没有拼装了。可当我要拼装飞机时,我却猛然发现我连一架小飞机也没有!我去找监考老师,但老师的影子却找不到!这时,我有些不知所措了,只好走出考场,去找航模老师,航模老师也不见了……就在这时,监考老师回来了,我急忙向他寻求帮助,老师的回答是“我也没看见。”过了10分钟后,老师和我一起找到了航模老师,功夫不负有心人啊!最终我找到了所有飞机模型。迫在眉睫之际,我以最快的速度做完了航模,提交了作品。
下午时,老师公布了成绩:张天悦:一等奖!其他人三等奖……真是没有想到啊!我想:虽然逆袭,也一定要沉住气,要谦虚,还有第二轮比赛呢!
第二轮比赛开始了,我是第四个开船。第一个和第二个开船的同学得到的分数都是45分,第三个同学是70分。终于到我了,我向评委报出了自己的名字。我打开开关,船开始动了,我跟着船走,心里默默祈祷着……船行驶到了90分的位置。裁判说:“90分,11秒。”第二次开船,还是“90分,11秒。”我高兴极了!
通过这次比赛,让我知道了做事情一定要坚持,无论遇到什么情况都要竭尽所能做到最好。我一定会在航模学习中更上一层楼的!这次参赛经历是海洋文化节给我的考验,更是我成长中一次宝贵的体验,我要做个有勇气更有智慧的人。
篇17:美丽的海洋作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单我看见过水平入静的西湖,看见过气势磅礴的黄河,也看过人往汹涌的长江。可,最使我向往的是那波涛汹涌,势不可挡的大海。
大海有时像一头发怒的狮子,用滚滚海水愤怒的冲击着你的脚。有时像一个温柔的姑娘,那冲击着你的脚的浪花,像一位著名的按摩师,而大海最让我向往的是那滚滚的浪花,浪花一朵朵地拍击着岸边的石头,像两位在亲昵地嬉戏,可当一拍到,浪花便又退下去了。上午的时候大海便对你很热情,亲密的拍打着你的双脚,毒辣辣的阳光射着你,大海就像为你祛暑一样,可一到下午,它便会换一幅脸,对你冷若冰霜了,如果你“侵犯”进它的领地时,它便发怒了,对你用非常强大的力量来冲击你,有时你一个不小心,便被它“推倒”了。大海的浪花也会变化,大海的浪花一朵朵的成群在海中心,从远处望去,就像一朵盛开的花朵,而从近处望,便会有一种很想去触碰一下。
沙滩上的人之所以喜欢大海,是有一种原因的。每当中午来临时,我们变会自觉躲进屋子里,只要太阳一弱,我们便会马上出去,这时,沙子就像放在锅里炒过一样烫脚,脚底像进了火炉一样,这时,我便要马上跑到有海水的地方来冷却一下。我看见这时的海面上波涛起伏,海面微波粼粼,被太阳一照,霎时间洒满了亮光,就好像一面镜子,刺得使人睁不开眼,没到那个我的脚碰到那些海水,便会有一种被冲倒的感觉。这所谓众志成城,聚沙成塔啊!
大海对我们有许多的生命启迪,而其中就有着团结一心的品质。在社会中,不论我们在干嘛。我们只要团结一心,就不会有困难敢拦住我们的。
篇18:关于保护海洋语文作文高1
全文共 569 字
+ 加入清单我是一只普普通通的小丑鱼,我的家在浩瀚的海洋中,我快乐的在大海里游来游去。因为地处偏僻,所以我们这里从来没有来过客人。
那是一个阳光明媚的一天,我们正在海底快乐的游玩。这时,我的家园,忽然来了一群客人,我们非常的高兴。有的小鱼有点儿害怕,躲到了珊瑚礁的后面偷看,有得在则围到了客人的身旁有的待在家里,给客人准备好吃的。……这时,一个穿着蓝色大衣的人说:“这里的景色好美呀!”我们听了更加得意了,我在珊瑚礁后面的鱼也慢慢的出来了。那个人又说:“我有个好主意我看这里的鱼品种多,我们就抓点章鱼,鲨鱼,蓝鲸,虎鲸等开一个海洋馆儿,肯定可以赚大钱,发大财。”那一群人一听,顿时两眼放光,异口同声地说:“还好!”说完,他们便拿上捕鱼的鱼网分别向四面八方捕了过去。鱼儿一阵阵的惨叫声在海底回荡……我们这些小丑鱼因为体型小,所以躲在了海底的岩石缝隙里,才躲过了一劫。可我只能眼巴巴地看着其他的兄弟姐妹被抓走了,原本成千上万只与鱼就这样被抓的所剩无几啦。热闹的家园,顿时变得冷冷清清,一片狼藉……
然后他们抱怨没有抓到小丑鱼就肆意的破坏环境,把垃圾倒在水中把抓到的死鱼甩到了水面上当,这些“客人”离去后,整个海洋已经面目全非,我望了望这个荒凉的海洋,想起昔日美好的家园,我深深地叹了一口气……
我希望人类不要再肆意的破环境了,放我们一条生路,不能再这样贪婪了。
篇19:绘画伴我成长初中作文
全文共 449 字
+ 加入清单只要谁问我,我的爱好是什么?那我就肯定会斩钉截铁地说:“我的爱好是——画画。”只要谁问我,我的爱好是什么?那我就肯定会斩钉截铁地说:“我的爱好是——画画。”
我最喜欢画的画是素描,说起我喜欢画素描的原因,是因为上学期的“美丽的花朵”素质教育,我报了“素描基础班”,从此我便喜欢上了素描。为了我的水平进一步提升,妈妈问我课外想学习什么时,我便毫不犹豫地说:“我想学素描”。妈妈就给我报了课外的素描班。
有一次,我为了画苹果,我用了我积攒了一星期的零花钱在水果店买了几个苹果,拿回来慢慢地琢磨。结果才感受到要把苹果画好是多么地难,感觉到别人画的苹果花得那么像是多么的不容易,我自己还得认真努力。为了把画画好,我还买了许多的美术用品。
素描课上,老师给我们说:“一定要记住‘结构为主,明暗为辅’,画出三大面:‘亮面、灰面、暗面,再画出五大调子:’亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影,这样一幅画就画出来了”。
“功夫不负有心人”,现在我画的素描也得到了同学的赞赏,但我还得努力,把画画得更好!
篇20:极地海洋世界一游作文
全文共 909 字
+ 加入清单今天,我们班的所有人都特别高兴,因为今天就是稀有的秋游。
一大早,我就来到了集合地——宽窄巷子的小广场。因为天下着蒙蒙细雨,同学们大多数都躲在边上大树下,我很快走了过去,找到了自己的组,可是,组长李明峻却迟迟不来,我们不断的叫着他的名字,看见一个长得像他的人,就欢呼雀跃。但是当张开双臂迎上去发现他不是李明峻时,就会垂头丧气,失望的归来。正如一则笑话中的一块牌子的背面写的:“欢迎归来,你这笨蛋”一样。就在大家上车时,这个傻瓜终于来了,我照着他的头就是一拳,李明峻照单全收,和他的妈妈一起带我们上了车。
不一会儿,车到了,我们一起下了车,进门后,全班就分小组各自出发参观。我们因为错过了第一场鲸豚表演而决定先把海洋公园的所有场馆都参观完后,再去看表演。
我们顺着公园来到了第一个场馆——海龟馆。光是外面的龟池就令人眼花缭乱,里面的海龟有大有小,看着就像一个小的生态系统,使我对开馆的新加坡人很是钦佩。进到海龟馆,墙上贴着许多关于海龟的知识介绍,一个个镶嵌在墙上的封闭水槽里的各种海龟令人惊叹。使我这个虎头虎脑的小伙一下被刺激了。我们看完了之后,就迷迷糊糊地进入了海底世界馆。进入海底世界馆,就如同穿着潜水服进入海底世界一样,我走进一根模仿出的海底世界,那些漂亮的人鱼、凶猛的鲨鱼等海底生物映入我的眼帘,我暗自庆幸自己没有来错。很快,我们就逛出了海底世界馆,来到了鲨鱼馆后面,到了11:30,我们乖乖地来到了一家名为“珊瑚食荟”的餐厅吃饭。饭后,我们又参观了北极熊馆和企鹅馆,现在,我们赶到了鲸豚表演馆,占了位置,我们就坐在位子上默默地等待。终于,演出开始了,一个阿姨负责主持,之前狐尾鱼的表演我没有在意,心里一个劲儿地催海豚上场,也许是天意,几分钟后,四只海豚出了场,他们表演了他们聪明的特点:一条鲫鱼摇头,两条鲫鱼也摇头,直到一桶鲫鱼才点头,可接受时发现了桶里没有鱼,就用尾巴把水往给它桶的饲养员身上泼。除此之外,还有凌空顶球、圆圈舞等表演,最后,我们看完了表演,在游乐场玩了一会儿,就集合坐车回家了。
看了这么多海洋动物,我觉得他们真的很可爱,从今天起,我要保护环境,保护动物,创建绿色的地球!
敬逸豪
[极地海洋世界一游作文