我心中的海洋绘画作品（汇集20篇）

周日，我们全家去青岛游览极地海洋世界。

这儿的动物可多了，有：庞大的北极熊、顽皮的海豚、聪明的白鲸、可爱的企鹅、笨重的海龟、可怕的杀虎鲨、美丽的蝴碟鱼、懒惰的海挞耍孩子气的倒吊……我正兴致勃勃的参观时，爸爸说：“表演开始了！”于是我们便来到了表演馆看表演。

表演开始了，首先出场的是两只白鲸，它们全身白白的，又大又长，光滑洁净，游起来尾巴上下自由摆动，像在扇扇子，人见人爱。这时，音乐响起了，走上来两个驯兽师，他们穿着一身蓝色的潜水服，骑在白鲸上，绕场一周和人们打招呼，场面壮观极了！然后站在白鲸背上，骄傲的接受着人们的欢呼、赞叹和掌声。接着又走来三个驯兽师和六只海豚，他们一挥手六只海豚同时从一个方向跳起，在空中腾旋翻飞几圈后落入水中。训豚师再一挥手，六只海豚又从不同的方向冒出来，嘴尖上还顶着一个呼拉圈，音乐一响，它们就开始转动呼拉圈，非常有意思。后来，有两只海豚各顶着一个圆球绕场一周，好看的不得了，海豚们真是太聪明了！

演出结束后，我们继续沿着参观路线图参观。咦！那些站在玻璃窗里一排排可爱的动物是什么？ 怎么一动不动？雕塑吗？。“一身黑衣服，白白大肚皮，红红小小嘴，大摇大摆走南极。”“你知道是什么吗？啊哈！对了，是企鹅。”突然一只企鹅跳进水里，快活的游来游去，吓了我一跳， “原来它们是活得呀！”企鹅生活在南极，它肚子是白色的，背是黑色的，有两个可爱的短翅膀，总是向两边翘着，走起路来摇摇晃晃的，像刚学会走路的小宝宝那样。

怎么样，这就是极地海洋世界的一小部分，美丽吧！如果你觉得好玩的话就来看看吧！

[游览极地海洋世界作文

暑假到了，我终于可以到西安的极地海洋馆去玩了。

坐火车的时候，我想象着海洋馆里的各种生物，别提心里多高兴了！

到达目的地，我们先去了极地馆。极地馆的动物可真多！有听话的海豚、聪明的海狮、凶猛的鲨鱼……其中，我最喜欢的就是海豚表演了。在人们的千呼万唤中，海豚们款款而来。首先，海豚们一个后空翻算是和我们打招呼了。接下来，海豚要表演顶球了！距离水面大概三米高，有个红色的球，海豚腾空跃起，轻而易举地顶到了球。驯兽师站在海豚的背上，以箭般的速度在水里冲浪。除此之外，海豚们还会钻圈，尤其是海豚们模仿人走路时的情景最为精彩。它们走路时，身体一扭一扭的，还真有种走T台的感觉，赢得了人们的阵阵喝彩声！

离开了海豚剧场，我们去了北极熊瞭望台。北极熊躺在一块石头上，一听见什么动静，就竖起耳朵听，但如果没有什么让它感兴趣的事，就又趴在石头上睡觉了。看完北极熊，我们来到了企鹅海湾。企鹅们一刻也没闲着，有的在扑扇着翅膀，有的在练习走路，有的在啄着羽毛……你瞧，那只小企鹅走路一摇一摆的，好像在说：“太好了，我终于学会走路了。”

游完极地馆，我们去了海洋馆，海洋馆里有各种各样的鱼和标本。观看完“美人鱼”表演后，我们来到了“海洋剧场”。众多节目中，令我印象深刻的是“哪吒闹海”了。

下一次去西安，我还要去极地海洋馆玩。如果我的朋友去西安游玩，我一定会极力向他们推荐：“去极地海洋馆玩吧！”

画，让我感受到爱，它是世间真爱的汇聚；画，让我体会到美，它是各种美的集结；画，让我倍受感动，它是情感的交流。让我为之沉醉！

水彩笔细细涂抹着画纸，为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发，光滑、柔顺，接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光，她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容，红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间，阳光洒在纸上，像一张朴实的照片，照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱，并且用美无声的感动着我，在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我，让我为它的无限的内涵感动。

铅笔轻轻扫着画纸，丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉，淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐，为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔，这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底，结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我，让我为它优美的形体感动。

水粉笔“唰唰”的滑着画纸，厚厚的颜料裹在笔上，将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色，两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花，那水粉笔往上一带，一朵花瓣舒展开来，像奇花初胎，矞矞皇皇。不过一会儿，这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起，孤芳自赏，显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错，组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画，不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我，让我为它奇迹的美而感动。

我被它感动，被多姿多彩，富含感情的儿童画感动；被素雅真实，匀称工整的素描感动；我被栩栩如生，惟妙惟肖的水粉画感动。

未来是海洋的世界，在不久的将来，海洋将会成为人间乐园。

未来由于气候变暖，地球两极冰层融化，造成海平面上升，世界上大部分地区已是一片汪洋。这时，人类便可在海中生活，海底城市已不是幻想。

海底城建在水下20米深，在海面上有电梯直接通往海底。这里的气压与陆地上相同，所以常见的潜水病不会发生。

海底城外表像一个巨大的潜水艇，里面划分了不同的区域，人们的住宅就像一个个大鱼缸，墙壁是由特殊材料制成的透明玻璃，异常坚固，绝不会轻易被海底生物撞破。透过玻璃，可以欣赏到绚丽的珊瑚美景，观赏鱼儿自由嬉戏，多么美妙啊！

但是海底城市没有淡水，人们又该怎样生活呢？这也不是问题，聪明的科学家们建造出一台“海水转换器”。每个房间都连着一个小的操控台，只要输入需要的水量，再按“转换”键，机器便自动将海水进行淡化，经过排盐沉淀、过滤、杀菌等工序，苦涩的海水就变成可以饮用的淡水，从水龙头中流出。怎么样？够酷吧！

有人可能会问了：这样的海底城安全有保障吗？我可以负责任地告诉你：“绝对安全”。首先，这里的氧气、二氧化碳及气压等，都是经过周密的计算后，才向海底输送的，完全适宜人类生存。其次，每个房间都有监视器，密切关注房间里的情况。如果出现意外，设备会发出警报，人们可以迅速进入预备好的小型潜艇，将潜艇开到特制的大型抗压潜艇旁，乘坐抗压潜艇离开海底城，留下智能机器人维修海底城。这下就万无一失了。

如果你在海底城呆腻了，想到海洋里走走，也有办法。只要穿上一种高科技潜水服，它能低挡水压，为你输送氧气。穿好潜水服，无论你是乘坐操作简单的小潜艇，还是骑在已被驯服的海豚身上，都可以去海中畅游一番。多么有趣啊！

虽说海底城只是一个幻想，但我相信，凭借人类的聪明才智，总有一天，这个幻想会变为现实。让我们共同保护海洋，珍惜海洋资源，共同建设美丽的海洋吧。

[未来是海洋的世界作文650字

在读书中人们可以找到精神的寄托，找回内心的愉乐，因此，才有了李白的“读书破万卷，下笔如有神”的写照，有了“书是人类进步的阶梯”的说法，更因这样才有了在读书中得到快乐的感受！

当你被误解时，你不妨读一读《爱的教育》。

一个男孩见父亲为生活而工作到很晚，他决心要为父亲分担痛苦，于是，他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父亲痛骂，他不顾一切，毅然决然的工作着。一天，在他工作时，被父亲发现了，父亲痛恨不已，父子俩人失声痛哭了。

怎样？心情一下子放开，感觉很快乐！

在你穷困时，你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵，不汲汲于富贵”这话的含义。

怎样？心情不再浮躁，感觉很快乐！

在你觉得你已经充满足够知识时，你不妨领会一下达。芬奇的话：

微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲的举头向天，而充实的禾穗则永远低头向着大地，向着它的母亲。

……

在读书中得到快乐，不仅是因为读书表面的快乐，更因“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养”。

在读书中得到快乐，让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧！

童年是编织未来的使者。

童年是心中的歌曲。

童年是幸福的美好象征。

童年点缀了未来的时光 ......

因为有了童年的海洋。

奠定了对未来的基础和成就！

童年是辉煌的足迹。

童年把快乐推向了高潮。

无忧无虑的最佳时间！ 童年是温暖的象征。

有了欢笑，童年使我有了快乐。有了美丽，有了默契 ......

但这一切都是快乐的必备！ 有太多了说也说不清楚。

长大以后也不会消失，童年的天真。

发源自内心的不离开，童年的开心。

也不过是擦抹的足迹，就算有忧伤。

还能想起暗淡的笑声 ...... 终点之前。

可以展翅飞翔，无聊时总想着有双翅膀可以飞翔。

可以无忧无虑，开心时可以和同伴自由自在地玩。

可以得到抚慰 ...... 伤心时心中会存在一丝甜美微笑。

离开童年时心中似乎还真的有少些恋恋不舍 ......

童年的海洋 — 快乐和幸福的象征。

眼看童年就要离我而去了

否更应该去珍惜剩下的点滴时光？

没有再见，童年的海洋 — 愿它能永远在心底。只有重逢 ......

[童年的海洋作文

今天，我们一年级段的全体师生，怀着愉快的心情，去海洋世界春游。

听说：“海洋世界是目前国内，华东地区规模的，集海洋动物展示、海兽表演、科普教育、旅游购物于一体的大型海洋水族展示馆。”我的心更急了。

一进入海洋馆，我就觉得自己来到了神秘的鱼世界。

我们直接来到了二楼的海底隧道馆。我们在海底世界里，一抬头我们就看见了有数不胜数的鱼，把我们看的眼花缭乱，有魔鬼鱼、鲨鱼、白鳍鲨。黑鳍鲨等，还有许多叫不出名的鱼。

看完了二楼的海底隧道，我们又来到三楼的珊瑚礁生物馆，许多珊瑚令人应接不暇。珊瑚的颜色可多了，有红的、黄的、蓝的、绿的、粉的……我们还看见了巨大的海龟，它活了100多年了。

告别了三楼，又来到了四楼的亚马逊热带雨林馆。热带雨林馆里的鱼是又少见又珍贵的。那里面有刺豚、血鹦、木爪鱼、牛角鱼、石头鱼、刀片鱼……我最喜欢中华鲟，它是一级保护动物，

身体很长，眼睛像核桃。

美人鱼剧场开始表演了，我们马上回到了二楼看表演。那儿人山人海的，我们都没位子坐了。美人鱼表演以人鱼传说和海底婚礼为主。潜水员在水中的舞蹈可精彩了，让我们看得如痴如醉。

11点钟，我们又去了一楼的海洋剧场，来自南美洲的幽大师海狮。为我们表演了跳舞、顶球、接球、模特表扬……它什么节目都表扬的很到位。我们不由的拍手叫好。

台州海洋馆让我们大开眼界，下次我还要来。

每个人一生中都有一门自己的兴趣爱好。可能是阅读，可能是舞蹈，可能是游戏，而我的兴趣爱好是绘画。

绘画是一门艺术，一门精美、无可挑剔的艺术。它能给我带来无穷的快乐。动物、人物、山河、建筑、动漫……只要你有那个能力，你就能将你看到的、想到的全部绘在图纸上！它能给人们带来视觉上的享受，能给创作者带来心灵上的陪伴，它像一个无形的朋友陪伴在我们身边，无处不在。

为什么喜欢绘画呢？我的朋友、亲戚和父母差不多都问过我这个问题。许多时候我都不会回答他们，因为我不知道怎么回答，也不想回答，因为那个时候，这个问题在我眼里，实在是太蠢了。但当我静下心来思考时，这个问题又会浮现在我脑海里，我会自己回答自己——因为喜欢呗。当我想起那时不肯回答的自己，心里就感到困惑和鄙夷——为什么要逃避啊？可是当我再一次面对这个问题时，却什么话都说不出来。

喜欢艺术的女孩可能或多或少都有点“神经质”，比如对某种东西特别偏执啦，抑或是莫名其妙地有些小情绪之类的，像我这个人，只要买到一支写起来特别流畅的笔，哪怕是一个月买一支也要把那支笔的全套系列买到手。某种意义上来讲我也算有点轻微的偏执症吧？

我有时候也会莫名其妙地发些脾气，但不会朝自己的好朋友发泄，而是拿起画笔在图纸上乱涂乱抹，有时候会画着画着心情就变得兴奋起来，不得不说，我这个人确实还挺怪的，哈哈哈哈……

有时候啊，我会想，为什么会走上绘画这条路呢？大概是因为年幼时喜欢那些动漫人物时开始的吧。还记得小时候看电视时眼睛虽然瞄着电视机，但手上却在图画本上努力的勾勒出自己想象中的画面。现在看看以前的图画，脑海里那些被雪埋的记忆又一点一点地被挖掘出来，稚嫩的画风中洋溢着小孩子的幻想。

我没怎么学过画画，但画技却比班上几个学过画画的同学要好几倍，这不是什么与生俱来的天赋，而是一个孩子的恒心。我曾经在觉得画画难画画累时也有过放弃的念头，但身边的朋友们一直在鼓励我前行。

我们不是常说“艺术来源于生活又高于生活”吗？我会沿着绘画这条道路一直走下去，直到走到人生的尽头，我想用我的画笔描绘出人间的真、善、美，描绘我们的幸福的生活。

中国的国学博大精深，源远流长，作为一名小学生，我对浩如烟海的国学经典也只是略知一二。

国学经典无处不在，如我们现在课内学习的古诗词、课外积累的名篇名句等。我也已经读过古典名著中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》，以及《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》中的节选。其中，我最喜欢的是《公孙龙子》中的一篇文章—《白马非马论》。

“白马非马”看似矛盾，实际上蕴含着深刻的道理。这篇文章告诉我看事物不能光从表面上认识，应该从另外一个更深的角度去领会其深刻的涵义。公孙龙子把“白马”拆成“白”与“马”，分别从颜色和形体两方面来看待事物，换了一个角度以后，处理问题的方法就截然不同了。这个道理看起来很深奥，但是仔细一想也就想通了。公孙龙子曾仗着这种辩论方法，接二连三当说客说服了几场大战，展现了舌战群儒的风范。

作为一名小学生，我要学习的知识还有很多很多，在知识的海洋里，我应该求知若渴，在书中寻找智慧和真理，获得快乐和富足。我之所以喜欢“白马非马论”，是因为我觉得从“白马非马”这个概念中，我明白了人们认识事物，总有一个由特殊到一般的过程。我们无论做什么事情，都首先要从具体的实际情况出发，并从这些具体的实际中总结出规律，不能简单地从表象出发，不了解具体实际情况，单凭经验和规律处理一切具体事物。

大人们都很奇怪，我小小年纪居然会充满辩证法和逻辑学观点的“白马非马论”感兴趣。我真的喜欢这篇充满哲理的文章，我从“白马非马论”中知道了怎样多角度多元化地认识事物、对待事物。对我的学习方法而言也是一样，我懂得了遇到任何问题，都要多思考、多分析、多总结，从多方面考虑问题，从而不断提高学习能力，掌握更多的知识。

“三人行必有我师”，我国的国学蕴含丰富，意味深长，富有哲理。我喜欢国学，希望更多的人来学国学，也希望我们一代又一代的中国人，将国学传承下去并发扬光大。

这是一本使我一生受益的一本书。里面有一篇篇蕴含着生活美文，犹如幸福人生的智慧锦囊，读后掩卷沉思，顿时让我看透人生的迷雾，洞明世事，练达人情，每天都有良好的状态。当我阅读这些静心小品，就会有一种阳光般的心情。

比如说其中一篇：《自己的菩萨》。求人不如求己，自己才是自己的观音菩萨！这是这里面我最喜欢的一句话。

这篇文章主要讲的是：一位风雨飘摇一世的苦行僧，苍老得再也没有一点力气跋涉奔波的时候，是有自己化缘的钱建了一座小庙栖身。

庙舍刚修好，苦行僧便找了一个泥塑匠为庙里菩萨塑像。因为泥塑匠一生塑过几百个栩栩如生的菩萨，所以他很快就塑好了一个菩萨。可苦行僧却说这不是他的菩萨。于是苦行僧说让泥塑匠塑。塑完后泥塑匠哭笑不得。这正是苦行僧的塑像。哪是观音啊!苦行僧说“我云游天下，一辈子见庙叩头见佛上香，可每遇大难的时候，没有谁来救过我，帮我化险为夷，遇难呈祥的。”

对啊！求人不如求己。关键时刻只有自己才能助自己一臂之力。

自助者天助。上帝不喜欢哀求和埋怨，而喜欢独立和自强，把上帝索的时间用于和命运抗争上，你反而会得到上帝的青睐。

看到这篇文章，我仿佛象刚洗过脑似的。前几天我正为一件事烦恼。不知该怎么办。读了这篇文章。我就不再烦恼了。我学会了用自己的脑子解决问题。学会了不求助别人。

这本书犹如一次旅行，美妙皆在过程中，那些所谓的目的地，不过是我们在开启下一段人生旅程前的歇脚处罢了。放慢脚步，细细品味人生的每一段过程，我们才会找到生命的价值和意义。

这本书也告诉了我：人生不总是风和日丽，事事顺心，偶尔也会有小风小雨。不如意的时候，就需要智者的点拨，以重获信心和勇气。这个智者就是----《人生锦囊》。

蒋淇

一指流沙沦落海角天涯，一指流沙纪念天真年华。岁月来去匆匆，故事来去不断，唯有那素纸浓墨陪伴在我的身旁。

犹记得那次书法考级，那一句“很遗憾，你没能考过八级！”似一片乌云一直萦绕在我心中，久久不能挥去。我对墨海产生了动摇：我还能坚持下去吗？面对茫茫的墨海，我满怀失落，盈眶的泪水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那浓墨素纸仿佛离我渐行渐远，消失在那一片浓雾中。

那是个秋日的雨天，俗话说“一阵秋雨一阵凉”滴滴细雨无情地打击着那宽大的芭蕉叶，天气越发地冷了！我如往常一样去书法教室练书法，只是步履略显拖沓与沉重。王老师早已在等待我了，他五十出头，中等身材，一双眼睛炯炯有神，饱经风霜的他虽看起来略显苍老，但多年不间断练习书法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他帮我准备好用具，洒入墨汁，铺好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛笔，手腕灵活飞速地转动着，在宣纸上写下两个苍劲有力的大字：恒心。我专心致志地观察着每个字的完成，完全沉浸其中了。

写毕，他让出位置给我，语重心长地说道：“小淇，书法不同于写字，书法很漫长，只有做到坚持不懈，勤奋练习，人字合一，才能称为好作品”。我坐在桌前，细心品味老师这番话，心中暗暗发誓：一定要完成一件最好的作品。

我轻轻提起笔，又缓缓落下，让笔墨倾泻，在宣纸上留下痕迹。我的脑海中浮现出王羲之那“飘若浮云，矫若游龙”的秀美文字，晃动着书圣怀素那“笔法瘦劲，飞动自然”的豪放气势，手中的毛笔渐行渐佳，如行云流水般，挥洒随心，提顿按压，转折过渡，落款盖章，一副书法作品便完成了。王老师微笑地点了点头。此时此刻，书房一隅，古色古香，朴素典雅，韵味无穷。

踏上墨海，素纸浓墨，黑白映红尘。一路上，与古人相约，与文化相融，与历史相识。习书法，让我学会了恒心，书法，凝结着我汗水的结晶，蕴含着对未来的希望与憧憬，更是对中华文化的恒心传承。最好的作品，不过那是那素纸浓墨，行云流水，那份恒心。

今天，在绵绵秋雨中，我读了现代文学大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”，清新的文字、淡雅的风格，让我深深陶醉。阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要用心去品味。

春里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人;静的球开始滚动，动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。

晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

春里春天象征着生机勃勃，寓意着美好的开端。只有春天的萌动，才有夏天的繁华，才有秋天的收获。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节，而是变成人们对美好未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像健壮的青年，”还要“安静和平”，人、动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是一个散文家、学者，更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国，生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时，难道你仅仅认为很“优美”吗?而我却觉得还有一点“忧美”，隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来说，简直就是一种奢望、一种梦想，只能“盼望着，盼望着”。

现在的人们养尊处优，已习惯了慵懒，对于美好的东西，经常是熟视无睹，而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来，我们只有好好学习、茁壮成长，才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光，不能愧对“祖国春天”的称号，要6e06让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。

那是我第一次去香港玩，因为经常听同学说香港这里那里好玩的，所以心里不免有些小小激动，但我不敢想的有多好玩，因为想象越美好，现实越残酷嘛……

到了公园，拍了几张相片看了看大熊猫，就去找玩的了！走到动感天地，看到雷霆节拍，阿姨停了下来，说她想玩，哎呀，我的神啊，那玩意儿，转来转去，不去亲自体验，都感觉眼花缭乱、头晕目眩的了，我有点不想玩，可是看到许嘉殷这位六岁的小女孩，都跃跃欲试，在量升高我就放松了警惕，小小的孩子都不怕，我怕什么，可惜许嘉殷不够高。排着队，心情有些紧张，到了，我的坐姿不定，生怕等一会儿转的太快会把我转飞出去，启动了，我的手心出了汗，赶忙擦在衣服上，接着握紧，“啊——”随着一声叫喊才发觉开动了，接着越来越快，我才开始大叫，整个身体压在了阿姨的身上，还好我轻，游戏结束了，我也晕了，下来的时候都是阿姨搀扶着我的，后来阿姨还要我和她一起玩在天上转来转去，有时头还朝下的游戏，太恐怖了，我就没敢去玩……

接着我们到了威威天地，那好像是一二年级的游戏，我也去玩了，但你们可不能说我幼稚，我是在回忆童年的童年，嘻嘻……

跳跳蛙是我最喜欢的一项游戏，可是这里太矮了，没有中山公园的高，管他三七二十一的，有得玩就去玩吧，我和许嘉殷玩的时候，许嘉殷说有点怕，有点胆小的感觉哦，可是胆小的还在后面，有两个小孩跟我们一起来玩的，阿姨说，他们玩玩就哭了，跟许嘉殷一样大的哦，不只是许嘉殷太胆大呢，还是他们太胆小了。

玩玩一堆游戏后，阿姨又带我们去看海洋生物等等，收获真多。

徐佳音

原创：徐佳音每日蚁文

学完？海洋—２１世纪的希望？这篇课文，我坐在课桌前，不禁浮想联翩——未来的海洋会是什么样呢？

蔚蓝的海面水平如镜，在阳光的照耀下闪着银光，微风拂过，泛起一圈圈涟漪。海是那么得蓝，那么得清澈，一眼望去，只见成群的鱼儿自在地游来游去，让人心旷神怡。一座座充满金属质感的平台矗立在海涛之中，一艘艘轮船驶向大海深处。海洋就是个聚宝盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能为我们人类提供许多资源。

未来，就连在在水中呼吸、参观海洋也不是梦想。我眺望海面，咦？那是什么？一个个透明的、想滑梯一样的通道和一座平台连在了一起，那些通道会通向那？。我乘船上到那座平台，一位工作人员介绍到：“这些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道会向四处蔓延，大家可以参观到各种海中的动物、植物，每人只要吃一颗避水丸，就可以在水下呼吸……”

我咽下有股青草味儿的避水丸，进了通道。“呼”，先是一阵风声在耳边，紧接着就是“哗啦啦”的水声，真是神奇，我真的可以在水下呼吸了。通道一点点地变平，等完全变平后我往深处走去。没走一会，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接着又看见了一大群小丑鱼…。

“叮铃铃”，一阵急促的上课铃大响，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒过来，原来刚刚只是梦啊？

去年，爸爸妈妈带我去了西安曲江海洋世界。我们请了一位导游。导游首先带我们去了海洋科普馆，海洋科普馆里有贝壳标本、海龟标本、海马标本、珊瑚标本、鲸骨标本、各种各样的鱼类标本。

参观完海洋科普馆，我们又来到热带雨林馆。热带雨林馆里有许许多多生活在热带的鱼类，那些鱼非常漂亮，有橙色的、有黑色的、有红色的、还有黑白相间的、五光十色，美丽极了。

后来，我们去了海底隧道，海底隧道里有鲨鱼、有奇怪的石头鱼、金龙鱼、银龙鱼、还有可怕的食人鲳、可爱的小丑鱼、等各种各样的鱼类。

最后，我们还观看了精彩的美人鱼表演和惊险刺激的鳄鱼表演，尤其是看鳄鱼表演??“送玫瑰给鳄鱼小姐”。当驯兽师 向鳄鱼嘴里放玫瑰花 时，我的心也提到嗓子眼 ，还好“鳄鱼小姐”接受了玫瑰，表演很顺利，这时我的心才平静下来。我想他们这精彩的表演与他们平时的辛苦训练分不开 。

海洋馆里真漂亮，我非常喜欢。我期待着再次去游玩。

怀着兴奋的心情，我们开始了香港之旅，参观了许多地方。

其中，我最喜欢的是浅水湾：晴朗的天空，碧蓝的海水，金黄的沙滩，还有新鲜的空气，让我感觉到那儿真漂亮。我多想在沙滩上痛痛快快地多玩一会儿，可惜我们要急着赶往海洋公园，所以只能快快上车。

在海洋公园里面，最刺激的是坐缆车。那索道可比张家界的要高、要长的多。坐在缆车里，我看到了很多高山，还有许多摩天大楼，眺望着远处的船，我和姐姐兴奋地在缆车上又说又笑“好美好刺激”！

到了山上，我们赶往海洋剧场去看海豚表演。哇，简直是人山人海。海豚就像一个个运动员在比赛谁游得快，谁跳得高；而海狮就像一个个听话的孩子，驯兽师叫它做什么他就做什么。观众席上响起一阵阵热烈的掌声。

好美又好玩的香港！

早上一起床，就看见老天爷直抹眼泪，我也跟着掉泪：这个研学活动就这样泡汤了吗？还好，到了学校，老天爷不哭了。于是，我们坐着大巴，怀着心奋的心情赶往南昌。

到了万达海洋馆，走进海底隧道，我看见了一群群鱼儿在我头顶游来游去，形态各异，五彩斑斓：有尖头的、有扁的、有梭形的，有圆形的……颜色有白的、紫的、红的、黄的……有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆……看得我眼花缭乱。

继续往前走，我看见几只美丽的大鱼在水里游来游去。走近一看，原来是中华鲟。它的身体长梭形，吻部犁状，基部宽厚，吻端尖略向上翘。它的祖先在地球上已有1。4亿年的历史，现在被国家列为一级保护动物。

海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿，还有珊瑚呢，漂亮极了！有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭，时而和伙伴们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，让游客们都舍不得离开。

万达海洋馆里有趣的动物还有很多，如美丽的神仙鱼、懒惰的吸盘鱼、相爱的接吻鱼、华丽的狮子鱼……我真想和它们多玩会，可惜研学活动的时间结束了，以后有机会我一定还来万达海洋馆。

绘画是我的最爱，在我无聊的时候经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。

在我小的时候妈妈就画图给我看。她画的栩栩如生，她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！。当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进固原市的一所美术学校学美术。

回想过去在美术学校时的的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画的那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画的像画的好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此，我的美术生涯终止了。除了学校教的以外。但我并没有被这次坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。

有一次，我画了一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此还哭了一顿。爸爸妈妈听到哭声都来安慰我。我哭得更厉害了。因为我不需要别人的安慰。那时候的我认为别人安慰就是别人的嘲笑，后来，我还是把那幅画改了。从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的，暂时不太好，但我还在努力。

学绘画让我懂得了只要坚持就会成功，学绘画让我懂得了付出就会有回报，绘画，我会永远绘下去。

不知从何时起，开始不再用所谓批判的眼光看历史类的片子，包括很多人视为"应景"的纪录片。尤其是近一年多的经历，让我意识到与其忙着批判、不如抓紧学习，因为任何片子中都有值得我学习的东西。最初时，之所以想看《走向海洋》，就是因为我知道不管它拍得好坏与否，片中肯定会有我需要的一些东西。只是没想到，这次我真的又逮着了。

这部片子，从某种角度来看，无疑是一部通史，不过应该是专门史意义上的通史，即一部中华民族与海洋的关系史。

全片共八集。第一集名曰"海陆钩沉"，讲述的先秦秦汉时期。看完第一集，我的第一感觉是，我这个学历史的，当年的书算是白念了，很多事当年竟然都没学明白，汗颜。片中提到的商代与海洋的紧密联系是我直到现在才意识到的。是啊，一个擅长航海与经商的民族怎么可能没有海洋意识?对于秦始皇登琅琊而东望，片中亦给出了新的假设。单单第一集，我已清楚地知道这是一部不仅会让我学到些东西，而且会学到很多东西的纪录片。

接下来的第二集"海上明月"、第三集"潮起潮落"、让我看得如痴如醉。我无法想象，南宋时中国海上贸易的所得竟占到国家收入的20%、元代时罗马壁画上的基督圣袍竟完全采用了蒙古人的习惯、郑和下西洋时中国的海上军事力量竟胜于世界上其他国家的总和......第四集"仓皇海防"，主要讲述了清末的事，该集以丁汝昌的自杀殉国结束。如果说整个中国的近代史就是一声长长的叹息，看到此处，我已经无力叹息了。正如片中所言，历史没有假如，错过了就是错过了。

第五集"云帆初扬"，讲述了从民国直至新中国成立初期的事。让我难以置信的是，新中国成立初期在国家收入只有22个亿的情况下，竟拿出3个多亿来建海军。第六集"长风大浪"，讲述了中苏交恶后，中国第一颗原子弹爆炸直至核潜艇研制成功等事件。桩桩件件，让人倍感振奋。第七集"走向大海"，讲述了为研制洲际导弹而开展的海洋科考、我国海上石油最初的勘探开发、南极的开发等事。上个世纪末以及本世纪初人民海军在世界各地的访问，让人由衷地自豪。第八集"经略海洋"，讲述了近十年发生的一些事。看到此处，我才明白了报上不断出现的"蛟龙号"下海的意义。

这是一部不断触动人内心的纪录片，片中有太多让人感慨的情节。康熙为郑成功提的挽联"......敢向东南争半壁;......方知海外有孤忠"，让人唏嘘。1937年8月"淞沪会战"，中国海军和日本在江阴进行的血战，其惨烈让我不忍。而1974年，蒋介石默许中国海军通过台湾海峡以解救南越对西沙造成的危机，则是整部片子中让人最感温暖的情节。

老实说，看这样一个纪录片，尤其是看最后的几集，总有种这些年算是白活了的感觉。作为一个在青岛生活了十多年，身边不乏转业海军、海监家属以及类似海洋研究所这类机构的家属的人，我的海洋意识竟如此淡薄，很多知识对于我，都几乎是空白的。虽然，我希望发生在我身上的只是个体现象，但越来越多的事实(尤其是通过与身边的人沟通后)，让我不得不难过地发现，好像发生在我身上的是一种普遍现象。

昨天同老妈通话。老妈对钓鱼岛和航母等事的关心，让我忍不住将从《走向海洋》中刚刚学到的东西"卖弄"了一番。电话那头不断传来的惊讶声，让我深深地感受到了老妈这一代人身上所具有的那种朴素的爱国情怀。放下电话后很长一段时间，我都无法高兴起来。因为我知道，老妈的"无知"不是她的"错"，而是我们宣传教育的失策。《走向海洋》片中，有一个情节给我很深的印象，即日本人从小学时就接受着这样的国情教育："我们没有土地、没有资源。只有阳光、空气和海洋。"相比之下，我们中国人却很少有人知道中国还有约300万平方公里的主张管辖海域。

这样说来，与其忙着责备祖先的保守和计较他人的冷眼，还不如抓紧为全民族补上海洋战略意识这一课。海运兴，则国运兴。一个没有海洋战略意识的民族，注定是没有希望的民族。如今，当我们惊喜地发现融海陆为一体中国不再只是雄鸡，而是一把熊熊燃烧的火炬;当我们发现960万平方公里的陆地是奔腾不息的火苗、300万平方公里的海域是火炬的托盘和手柄时，我们有理由相信中华民族不仅已经"走向海洋"，而且将因对海洋的越来越深刻地认识而拥有更美好的明天。

我有很长时间没去海洋馆参观啦。今天，我们和老师、同学一起去海洋馆游玩。

我们首先来到了北京动物园，我就迫不及待地直奔海洋馆。

首先，我们去看了一些淡水鱼，然后我们就进入了“海底世界”，乘坐扶手电梯缓缓而下，这时我好像真的在海底漫步，无数条小鱼“簇拥”在我们身边，一条条“魔鬼鱼”像风筝一样从我们头上飘过，难怪它又叫“风筝鱼”。各种各样的鱼在各自的鱼箱里自由自在地游，这些鱼五彩斑斓，长短不一，形状各异。啊！我终于找到可爱的小鱼啦，它们披着橙色、黑色、白色的花纹，虽然身体短小，但动作敏捷，只有它们不怕海葵有毒的触手，成群结队的在海葵中穿梭不停。咦，谁在用水射我？原来是射水鱼，它们用射水来捕捉猎物——飞虫。在馆内我还看见了200岁的海龟爷爷及等等有趣的海洋生物。

下了电梯我们就进入了“海底世界”，只见各种各样的鱼在各自的鱼箱里自由自在地游，这些鱼五彩斑斓，长短不一，形状各异。啊！我终于找到可爱的小丑鱼啦，它们披着橙色、黑色、白色的花纹，虽然身体短小，但动作敏捷，只有它们不怕海葵有毒的触手，成群结队的在海葵中穿梭不停。咦，谁在用水射我？原来是射水鱼，它们用射水来捕捉猎物——飞虫。在馆内我还看见了200岁的海龟爷爷以及在冰室里游泳的小企鹅等等有趣的海洋生物。

出了海底世界，我恨不得一步跨到海洋剧院，因为那里很快就要进行海狮海豚的精彩表演啦。我找了一个最佳观看位置，刚坐下，表演就开始啦：首先出场的是白鲸，然后出场的是海狮，表演它的拿手好戏-顶球，滑稽的是无论它顶到了球或是失手了，它都没忘记给自己鼓掌；接着三只海豚从水中腾空而跃，跃起高空击球，动作如此之整齐，跳得如此之高，在空中划出一条条优美的曲线，引起人们一阵阵的赞叹，观众席上掌声此起彼伏。

时间过得真快，一眨眼半天时间就过去啦，我依依不舍地离开了海洋馆，走在回学校的路上，我觉得天格外地蓝，有时间我还要再去拜访海洋馆。

以社会学的视角来理解《楚门的世界》，多数人都会首先想到符号互动论。无疑，就这部影片的内容来说，各个方面跟符号互动论的观点都是十分切合的。但是，在想到符号互动论的时候，我们很容易忽略一个问题，那就是角色扮演的前提是必须得有一个“舞台”存在。这里所说的舞台就是戈夫曼所指的“剧场”。“社会机构好比一个舞台，人们的社会行为就是社会表演。”因此，这个“舞台”其实就是指包含所有角色的社会，具体说来，就是影片中那个叫桃源岛的小城。

认识到角色扮演的前提，就需要对桃源岛这个小社会的社会结构进行分析。从某种程度上来说，导演能够将楚门困在桃源岛那么多年，很大因素是因为这个社会跟真实的社会有非常大的相似度——能够满足楚门多方面的需求。只有当这个社会能够满足得了其成员在生存、人际交往、归属、发展等方面的一系列需求的时候，他才有存在下去的条件和基础。这跟功能主义流派的观点是较为一致的。功能主义认为，社会是一个由各个相互联系又相互区别的部分所组成有机体，每个部分各有其功能，这些部分的功能对于整个社会的有序运行都是不可或缺的。

按照结构功能主义对社会的理解，本文试图在桃源岛的社会结构分方面做出努力，从而尝试对“为什么Trueman起初对自己被骗浑然不觉”、“Trueman如何发现自己被骗的”两大问题做出解释，以更深刻的理解影片传递给我们的信息。