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我心中的海洋绘画作品(通用20篇)

张爱玲当然是不世出的天才,她的文字风格很有趣,像是绕过了五四时期的文学,直接从《红楼梦》、《金瓶梅》那一脉下来的。以下是小编为您推荐我心中的海洋绘画作品,欢迎阅读。

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作文

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参观海洋馆

全文共 247 字

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暑假,我和爸爸妈妈一起到海洋馆玩。到了海洋馆,我被那里的一切深深吸引住了。我看见许多小鱼们正在那儿悠闲的游着。这时,一只庞大的鲸鱼游了过来,由于他身体太大,所以身上有许多泡泡。顿时,所有小鱼们都吓得四处逃窜。就在这时,我看到一场激烈的战争:一只凶猛的大白鲨正冲上前咬海龟,海龟立刻钻进了龟壳,大白鲨只好灰溜溜的走了。

海洋馆里不光有许多知名与不知名的鱼类,还有很多美丽的珊瑚,漂亮极了。你看,这些珊瑚像花儿一样竞相开放,可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在花丛里玩耍。

啊,海洋馆真美,下次我还要再来。

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篇1:书的海洋作文700字

全文共 761 字

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,好似一滴露水,落入我美好的心灵,使心灵的小溪荡起层层涟漪;书,好似一盏明灯,进入我奇幻双眼中的渺小世界,点亮我人生的道路。

我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动,喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”,“要从小培养爱看书的好习惯”,说得我一个头两个大了。后来,爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书,并逼我在规定的时间内看完。无奈,我只好抓起一本书,随便翻了几页,“啊!”我一下子瘫倒在沙发上,“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间,直到我上了小学。能看懂字后,我常常一个人坐在沙发上,津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后,光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现,书里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》带我潜入海底,探索鱼群的奥秘;《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅,观摩鹅群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字,可字里行间表达的意思却缠绕着我,让我如坠云里雾里。于是,我暗下决心,一定要看懂表姐手里的书。为此,我用了十二分努力去刻苦学习,一年后,我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。

现在,我上五年级了。随着所学知识的不断增长,我对书本的兴趣也越来越浓厚了,真正体会到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里,不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨,“一个女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬头垢面的。”我不理她,徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候,我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中,依依不舍地把书放回到书架上。

我享受投入“书海”的感觉。

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篇2:我的拿手好戏绘画600字

全文共 647 字

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在宽广的教室里,墙上挂满了那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的画。看!金鱼摆绸缎似地摇着尾巴在水中嬉戏;知了趴在柳枝上,一动不动;两只黄鹂在枝头对话,旁若无人。这是我的拿手好戏——绘画

说起绘画,那得从小时候说起呢!当我还在娘胎里的时候,就有了绘画的天赋。每次看到那一幅幅妙笔生花的画;听到用毛笔的涮水声;闻到墨香般的线描,我都想拿起笔画几笔呢!

在我五六岁时,妈妈和家人都不同意,连老师都有些放弃我,说我不是绘画那块料子。我痛哭了几小时后,突然想到,只有坚持才能获得成功!于是,我踏上一条漫漫求学路!

我拿着我存钱罐的钱“咣当,咣当,”我开心极了。我找到一位老奶奶,她的绘画水平真是炉火纯青!

“奶奶,你能教我学习绘画吗?”

“只要你肯学,我一定教你。”

最终在我偷摸地学习了九个月后,我向妈妈展示我画的画。妈妈看了看,勉强同意我参加《参加青少年绘画比赛》。

我欣喜若狂地想:一定要向你们展示我的拿手好戏——绘画!

接下来的每一天,我都废寝忘食地学习绘画,有一次练习绘画,我足足画了100多张纸,手都捏出茧子。就这样,日复一日地练习着。

到激动人心的比赛日了,我一定要静下心来,正常发挥。在经过一轮又一轮的比赛,只有我和一位大我两岁的姐姐进入决赛,我们画了一张美丽无比的《龙的传人》。我在心里暗暗想,可不能浪费那几百张的纸啊!加油!最终功夫不负有心人,我成功了,成功啦!我流下了激动的泪水,感谢我的绘画老师—李老师。

我的拿手好戏绘画是藏在心底的自豪。我会坚持学习绘画。为祖国争光,学习国画,学习绘画,是我奋斗的目标!

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篇3:小故事,大哲理——陈志宏作品阅读

全文共 1370 字

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【人文印象】

陈志宏出身在一个教师家庭,从小就显示出对写作的兴趣,从初中开始,每天写一篇日记成了他必须做到的事情。他最初的梦想是成为一名小说家或大作家,然而苦心创作的十多篇中篇小说却并没有得以发表,于是他开始转型写短篇故事,也就是行内所说的“心灵鸡汤”,这种文章就是要通过一个短小的故事讲述一个人生的哲理,这样的创作经常刊登发表。

——《心灵鸡汤温暖多少普通人》/佚名

他的笔下,幸福是一种轮回,总是从生活中来,到生活中去。事实上,人生的幸福,归根到底是心灵的选择,是一个人对待生活的态度。

“水穷处,坐看风飘云起;绝望时,静听心跳雷鸣。”这是陈志宏于赠书的扉页留下的一句话。我想,大抵经历过人生风雨、人生沧桑的人,才会有这样的感触。

——《向幸福看齐》/程应峰

【美文链接】

阿尔卑斯山的羊铃

陈志宏

那年,她去瑞士旅游,和一个牧羊人不期而遇。牧羊人是位年轻帅气的小伙子,从车里钻出来,将羊群赶往阿尔卑斯山南麓。牧羊先生开的车居然是豪华奔驰,她暗自一惊,有些纳闷了,能开上奔驰车,怎么还甘愿放羊呢?

带着疑问,她问牧羊人:“这辆奔驰车是你自己的吗?”

他微微一笑,说:“对呀!”

她问:“能开这么高档的车,怎么会放羊呢?”

他说:“我喜欢呀,放羊是多美的事呀!政府也鼓励放羊,给我们发薪水。做自己喜欢的事,还能从中获得收入,这不是很幸福的事吗?”

这就难怪了。人一旦喜欢上什么,做起事来,就会不计得失,才会有不管不顾的兴头。更何况,牧羊人不但喜欢做这事,还能从中获得相应收入和难得的幸福感。

她不停地点头,释去内心疑团。

牧羊人说:“政府要我们放羊,不为别的,是想制造一种视觉美感,你看呀,蓝天之下,青草之上,绿树丛中,一只只走动的羊多像一片片流动的白云,动感,明丽,多美啊!”

疑团散尽,敬意浮生。瑞士人放羊,不为吃羊肉和剪羊毛,已然超越形而下的物质追求,只在乎唯美的精神享受。她有些感动了,感动于眼前这个普通人的单纯可爱,还有这个国家对美的孜孜以求。

没料到,更绝妙的还在后头。

牧羊人说:“除了如此美丽的视觉效果,我们还追求听觉享受。我们在每只羊的脖子上,挂上一个铜铃铛,它每走一步,就会发出清脆悦耳的叮当声,为游客增添一丝悠然野趣。”

她发自内心地称赞:“你们想得真是太细致,太绝妙了。”

牧羊人说:“我是听着山上悠悠铃声长大的,不想让这美妙的铃声在我们这一代消失。因为清越的叮当声,阿尔卑斯山才更纯美,更有韵味。”

听完旅美女作家的讲述,我心怦然一动,仿佛醉倒在一种纯美的意境里。多么可爱的政府,多有个性的牧羊人啊!他们诗一般的举动,深深打动了我,让我久久不能忘怀。

没想到,放羊也可以如此浪漫。他们的追求简单却野趣天然——好看好听。铃声和着阿尔卑斯山美的旋律,在蓝天为经,大地为纬的美丽织锦上,添上一朵一朵动感的白花。

面对一只羊,只取肉和毛,是生存之需,只图看和听,那是生活之美。“生”之后,一字之差,照见我们生活的欲望和直白,也让我们看到那遥远国度唯美、可爱和自然的一面。期待有那么一天,美和诗意就像阿尔卑斯山的铃声一样,在我们每个人的身边,如水般静静地回荡。

国际笔会散了,那些日子那些人,渐渐淡出我的记忆,唯独那位开奔驰的牧羊人和阿尔卑斯山的铃声,日深一日地印刻在脑海,渐明渐亮。明灿如月华,清越如诗吟。

想念那群悠然漫步在阿尔卑斯山的羊,还有那如歌如诗般美妙的羊铃声。

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篇4:优秀作品

全文共 364 字

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今天我们在教室里开了一个美食会。

我做的是炒鸡蛋,它的外形是黄黄的,吃起来是嫩嫩的。

第一个环节,老师让带作品的上去介绍自己的“杰作”:最先上去介绍的是李树瑶,李树瑶给大家介绍完了,然后又该下一个人……一共上去了七八个人。

第二个环节:让带照片的同学上去展示自己的作品,那些带照片的就把自己的作品带上去展示了一番:邢博做的是青椒炒鸡蛋,薛刘妍做的是水果沙拉,他们做的都很好!

第三个环节,就是最激动人心的时刻:是让愿意别人品尝的同学上去让别人品尝他的杰作,我参加了,很多同学也参加了,同学们一排一排的上去品尝,品尝过后,还要评谁的最好吃。

每一排都品尝过了,老师也品尝过了,大家就开始评价:席一鸣的是冠军,李树瑶是亚军。

美食会虽然结束了,但我还是很开心,因为我尝到了许多美食,以后,我要学会做更多的美食,让更多人一饱口福。

(作者:朱玉鑫)

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篇5:新加坡海洋馆之旅作文600字

全文共 678 字

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今年暑假,我去新加坡旅游。那里有许多好玩的东西,像鸭子船、摩天轮、水上乐园,都是当地很有名的游乐设施,但令我印象最深的,还是新加坡的海洋馆。

海洋馆共有两层,第一层向我们介绍了各个国家的风俗文化。最令我高兴的,是一进门,一座当年郑和宝船的复制品便映入眼帘,我既兴奋,又自豪。

第二层,便是我期盼已久的海底世界。通道是一条水下走道,各式各样的鱼类不时从身边游过,宛如一个梦幻的世界。通过走道,我们便来到了主馆中。这里有色彩斑斓的小丑鱼,威风凛凛的帝王蟹,还有行动迟缓的大章鱼。它们或匍匐或站立,或静止或游动,姿态真是有趣极了。

我与爸爸妈妈一直往前走,见到了许多动物,其中有一只大龙虾对我吹胡子瞪眼睛,那眼神,好像在看仇人似的,真是太好玩了。

这时,我们走到了一只章鱼面前,它的名字叫“北太平洋巨型章鱼”,它不时挥动八爪吸住玻璃,不时又挥开肢体爬上爬下,活像一个好动的“大精灵”。我好奇地看了一段它的介绍,上面说这种章鱼的血是蓝色的,光凭这个就让我吃惊不已,下面居然还说它有三颗心脏在同时运作。这下,让我对这种神奇的生物肃然起敬。大自然的生存法则逼迫着种种生物屈服,但有些动物慢慢地进化,适应了环境,从而生存了下去,成为了强者。

之后,我们又参观了许多鱼类,它们可能小,可能大,可能瘦弱,可能强壮,姿态各不相同,五颜六色,有时还像记录片中那样,围成一个大圆球,非常有趣,也很可爱。

参观过后,我们从另一个通道出来,依依不舍地离开了海洋馆,结束了这次海洋之旅。

这一次去海洋馆,给我带来了很大的欢乐和收获,让我看到了鱼类的千姿百态,也感受到了大自然的生存法则,可谓意义非凡。

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篇6:一年级游海洋馆日记

全文共 560 字

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哇!海洋馆终于到了,好大啊!同学们刚下车,站在海洋馆前,不由发出赞叹!

说实在的,其实我是第一次去海洋馆,好兴奋,好期待呀!进了海洋馆,我们先是上了二楼。哇!好大的一个玻璃鱼缸啊!里面有好多,我叫不上名来的海洋生物。‘噢,快抢位置。’某人叫道,我们小

组以最快的速度抢到了第一排的好位置。“哇!是鲨鱼呀!咦?这个大圆盘是什么鱼啊!”同学们观赏着鱼提出了一个个问题。多亏了指导员给我们介绍,我们才知道那个大圆盘是魔鬼鱼,不过它一点

儿也不像魔鬼,说起来,还真是挺可爱的呢!

接下来,是参观时间,我们小组也动身了。“哇!这蜥蜴做得好真哦!”“这是真的,不是假的”。“你看它的肚子一鼓一鼓的在动。”身旁的徐梦瑶告诉我。“哇,好可爱的海星。”“快拍,快拍。

”徐梦瑶叫我,还真有趣。我本来以为海洋馆也没什么好玩的,只是因为第一次来而兴奋,没想到这真有趣。

最令我感到好玩的是四楼的——亲亲鱼。

许多亲亲鱼被关在一个大鱼缸里,鱼缸上有很多小洞,可以让游客把手伸下去。我体验了一下,把手伸进去了后,果然有很多亲亲鱼来亲我,我被亲得痒及了,就忍不住动了一下胆小的亲亲鱼一下就散

了,我不动了,它们又围过来了,我又动,它们又走了。哈哈!这亲亲鱼可爱极了。

不知不觉,夕阳为海洋馆披上了一缕红纱。我们也该回家了,但是在这儿获得的记忆和乐趣,我是永远也难忘!

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篇7:海洋王国游记作文350字

全文共 361 字

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暑假我和妈妈飞往中国的海滨城市珠海,去游览世界级的海洋王国——长隆国际海洋馆。我们坐着小船来到横琴岛。当我踏上岛屿的那一刻,一座梦幻般的海洋动物王国出现在了我的眼前。

走进大门,我们首先注意到的是头顶上方那块巨幕,上面是形形色色的海底动物,有海龟、鲸鱼、鲨鱼还有各种各样的热带鱼。我仿佛成了一条美人鱼似的置身海底自由自在地游来游去,观赏着各式各样稀奇的海洋生物。

让我印象最深刻的当属海豚馆了。聪明伶俐的海豚在训练师的指挥下,给我们表演了丰富多彩的节目:有直立行走、高空顶球、水面跃起、火箭飞人等等。看得我们是目不转睛,片刻之后全场便想起雷鸣般的掌声。我真为如此活泼可爱的海豚感到深深地赞叹。

夜幕降临的时候,我们还观看了海洋王国最精彩的烟花表演和无人机表演。我在珠海海洋王国度过了最精彩的一天!能来到海洋王国,真是不虚此行呐!

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篇8:难忘的蓬莱极地海洋世界之旅作文500字

全文共 542 字

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我去过许多好玩的地方,比如:世外桃源般的七步沟,连绵起伏的云梦山,惊心动魄的玻璃吊桥,一望无际的张北草原……但最令我难忘的却是蓬莱极地海洋世界

今年国庆节,我们一家人来到了这个让我梦寐以求的地方——蓬莱极地海洋世界,它是亚洲最大的海洋世界,同时也是国家公认的4A级景区。

进到展览馆后,我们首先进入的是“热带雨林馆”。那里有凶猛的鳄鱼、珍稀的中华鲟、飞流直下的瀑布、云雾缭绕的丛林,让你感觉好像进入了南美洲的原始森林之中,极为奇妙。

穿过“热带雨林”,我们来到了极地世界。这里有许多珍稀的极地海洋动物。极地霸主——北极熊,可爱的大白鲸,憨态可鞠的海象,笨拙的小企鹅,重达一吨的北海狮,我仿佛身临其境,踏入白雪茫茫的冰雪世界。

一瞬间,我们仿佛又钻进了海底。哦!原来我们来到了海底隧道。在这里,我们看到了不计其数的、可爱的小鱼。它们自由自在地畅游其中,颜色五彩缤纷,令我不由得更加向往那蔚蓝的大海,去探索它的奥秘。

最后我们来到了海狮、海豚表演馆。在这里我们看了海狮和海豹表演的绝活:算数、倒立、顶球、高空跳球、转呼啦圈等,它们真是既可爱,又聪明的动物啊!最后我还跟海狮亲密地合了一张影,令我激动不已。

不知不觉中,这次激动人心的海洋世界之旅结束了,但是我会把自己的所见所闻记录下来,永远珍藏!

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篇9:影视作品观后感

全文共 602 字

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这是我看过的美国电影当中感觉很清新、很健康、很阳光、很善良、很温暖的一部电影。这才象正常人之间的相处、相生、相爱,而不是美国其他片子那样的狠毒、冷漠、变态、打杀不断。

不认在美国还是在中国,象朱尔斯一样创业和守业的人性都是少数,且家庭见外风险重重,实属不易。社会虽说在进步,女性独立性越来越强,各方面的才能展现也越来越充分,所谓的女强人、女汉子、白骨精等越来越多,但,纵观天下,自在各行各业顶峰位置的女性毕竟还是少数。我不知道未来还会如何变化,目前这种成功男人远多于女人的状态应该不会在短时间内改变。这是不对女性的歧视,也不是社会学家的预测,只是感觉个中还是有原因繁多的问题,阻碍着女性能完全象一个男人那样快意人生,尽展所长。

有时,象我这种还比较传统的人,心理上不太喜欢在女人领导下工作和生活,也不太喜欢与强势的女人打交道。可能潜意识里觉得:女人还是应该阴柔一点,好好享受阳光与生活,没有必要打拼得那么辛苦。养家糊口毕竟是男子应该担当的事情。

我知道自己的这种观念会招到很多女性的斥责,但是只是一人之见而已,不想冒犯谁。我自己就是这样对待自己妻子的,不希望她活得太累,工作太辛劳。等我干不动了,她再多付出点吧。

女性创业者,可能更需要人们的支持与理解。不论是长幼,只要能真诚帮助和理解她们,她们成功的机率可能会高一些。就象电影中的‘本’支持和鼓励‘朱尔斯’一样。彼此心怀善意,共赴困难,最后必将获得友谊和成功。

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篇10:我喜欢的经典作品作文800字

全文共 838 字

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自从外公给我买了本《弟子规》后,妈妈总是让我背上面的内容,我很反感,每天都背那些枯燥无味的古文有什么意思呀?特别是《弟子规》里的“路遇长,急趋揖,长无言,退恭立。……过犹待,百步余。”为什么长辈没事时要立即恭敬退后站立一旁,等待长辈离开?为什么要等长辈离去约一百步之后,自己才可以走呢?我们为什么要学古文呢?我百思不得其解。

妈妈告诉我:“《弟子规》是国学经典,是先人智慧的结晶,也是中国人的宝贵财富,背诵它是为了让你了解和学习古人的礼仪和良好的习惯,还能够启迪智慧,净化心灵,培养高尚的品格呢!”于是我不在反感背诵国学经典了。现在,我已经能够背诵《弟子规》的一大部分了。

记得有一次,陈岳叔叔来我们学校讲课,他对我们说:“《弟子规》是教导学生为人处世的规范,应该好好地背下来。”之后我更加努力的背诵《弟子规》了,重要的是我从中学到了许多道理。“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。”告诉我如何尊敬自己的父母;“亲爱我,孝何难,亲恶我,孝方贤。亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。”告诉我应该孝顺父母。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”告诉我要善待自己的兄弟姐妹,一家人和睦相处,父母会很开心。这使我想到了孔融让梨的故事,我一定也要学习孔融谦虚礼让的精神。“过犹待,百余步。”现在我知道这是对长辈应有的尊敬。“晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。”是在告诉我们要讲究卫生,养成良好的生活习惯。“用人物,须明求,倘不问,即为偷。借人物,及时还,后有急,借不难。”让我知道了借别人的东西要征得别人的同意,也要及时归还。这又使我想起了《宋濂借书》的故事,宋濂家里穷没钱买书,他就去别人家里借书,主人要求十天之内还书,可这本书十天之内根本无法看完,但是十天后,宋濂竟然冒着大雪把书还了。这让我十分感动,也让我懂得了做人要讲诚信,以诚为先。

想当初,我只是把《弟子规》当任务来背,而现在,我明白了《弟子规》不仅仅是一本书,它还是我的老师,我成长的好伙伴,我人生的导航仪!

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篇11:初中朱自清作品读书笔记600字

全文共 1212 字

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第一次接触到你,大概是源于那篇为大家所熟悉的《匆匆》吧。“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话不经意间便成了我心中永恒的经典,也许正是在那个时候,我开始认识你,了解你。

你说,“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……”我轻轻地吐出一个又一个字,仔细玩味其间的美妙时,我也意识到必须珍惜时间,不要虚度光阴。谢谢你。

“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”你像个孩子似的说给我听。我第一次知道如此寻常的雨也能被描绘得那么美。《春》带给我的是华丽优美却不失朴实,也是它让我偏爱你写景抒情的散文,因为我总能在它们中间看到你的洒脱你的淡泊,读到你悲伤的心境、起伏的心情。

你的那篇《荷塘月色》,一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。我仿佛看到了那些一袭白衣的荷花,“有袅娜地开着的,有羞涩地打着花骨朵的;正如一粒粒的明珠,又如刚出浴的美人”;我仿佛看到了“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,光与影有着和谐的旋律,如樊婀玲上奏着的名曲”;我甚至听到了树上的蝉声和水里的蛙声。可就在这时,你说,“热闹的是它们,我什么也没有”。一刹那,我又似乎能触到你的心的凄凉,因为你总是不知不觉地流露出自己真实的情感。

然后我要提到你的《背影》,这又是一篇深深打动我的文章,读来竟有想哭的感觉。《背影》中,你的语言没有以往的华丽,多了几分朴实和平淡。那一个个催人泪下的画面,那一句句平凡简短的对白,总能激荡起我心里的那一泓涟漪。我看到学生时代的你和你饱经风霜的老父,感受到他一股从心中涌出的隐痛。父亲是少言的,他们不擅长表达,可他们没有半点粉饰的爱让人为之动容,“父爱如山”这话真是一点没错。你在《冬天》里也说,“一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气从父亲筷子上掉下来的豆腐”。我可以清晰地觉察到那氤氲在白水豆腐的热气里的父爱,无论怎么冷,大风大雪,想到这些,你心上都该是温暖的吧。

《正义》里你问道,“人间的正义在哪里呢?”你把正义比作食物衣服,你说“两石白米堆在屋里,总要吃它干净,两箱衣服堆在屋里,总要轮流换穿,一大堆正义却扔在一旁,满不理会,我们真大方,真舍得!看来正义这东西也真贱,竟抵不上白米的一个尖儿,衣服的一个扣儿!”我可以听见你的愤怒,人间的正义究竟在哪里呢,满藏在我们心里!你让我们清楚地明白“正义”不止是挂在嘴上,而是要付诸行动的。

你的散文很美,真的很美,一如你的名字。有人说它们“清丽”,有人说它们“清秀”,也有人说它们“清幽”,可都离不开一个“清”字,朱自清的“清”。炎炎夏日,我乐意坐在安静的书吧里,吮着冷饮,和着优美的古典乐,轻声细读你的文字,细细品位着字里行间的韵味,细细地读你,读一个洒脱的你,淡泊的你。

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篇12:海洋公园的学生作文300字

全文共 288 字

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星期天的上午,爸爸妈妈带我到成都海昌极地海洋公园参观。

海洋公园里真热闹!这里有海豚馆、海龟馆、海狮馆、企鹅馆等各种海洋动物馆,其中最吸引我们的是海豚、海狮馆的表演。训兽师骑着海豚出场了,全场的人雀跃欢呼。只见四只海豚兴奋地喷出了水柱。海豚表演了转呼啦圈、水中跳跃等,海狮表演了顶球、鼓掌、跳华尔兹、套圈等精彩的节目。我觉得最有趣的是驯兽师为了奖励海豚,故意给它奖励一条鱼,可是海豚连连摇头。驯兽师又给它增加了一条鱼,可它还是摇头,接着提了一个桶给他看,海豚终于点了头,结果桶里装着水而不是鱼,海豚发觉上当了,喷了驯兽师一身的水花,大家全都哈哈大笑起来。

成都的海洋公园真有趣啊!

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篇13:四年级写景作文:海洋世界

全文共 396 字

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在歌声与欢笑中,在焦急的盼望中,我们在叔叔阿姨带领下。终于来到了夏令营地方-——海洋公园。

刚进去就看到了一条条活泼可爱的小金鱼,那条粉红色的小金鱼眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级的小朋友念的拼音"o"。接下来就看见一个大窄缸里有两条大鲸鱼在寒冷的暗灰色窄缸里游来游去仿佛想要逃出去似的。接下去我们就来到了海狮表演的地方,只见海狮像个熟练的杂技演员一样,用鼻尖接飞下来的水球,然后嘭地一下把球顶向空中,球落下来不偏不倚恰好落在鼻子上,这样连续几次,仿佛鼻子有磁力似的,那么稳。顿时,想起了一片掌声......

虽然只有短短的一天时间,却让我留下了深深的印象,因为这些美人鱼实在太好看了,而这些海狮太有人性,太聪明了,一些人类都没办法做到的它们却轻而易举的做到了。

这次夏令营实在太快了,而且让我大开眼界,丰富了许多知识,我打算好好学习,争取每个机会,希望再去一次夏令营。

[四年级写景作文:海洋世界

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篇14:海洋作文600字

全文共 662 字

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很多人,时常在会表现自己的孤独,当爸爸妈妈不在家的时候,当没有人陪你说话的时候,只是,这样的孤独,多是短暂和可以排解的,有一些人的孤独,似乎从一开始便尾随着,他们便是孤儿。

今天,天气晴朗,我和妈妈决定去二十一世纪书店,饱览一下群书。在过宽银幕前的天桥时,我看到了这样的一个情景:一位头发蓬乱的小姑娘,坐在一个有四个轮子的木板上,她的衣衫褴褛,脸色蜡黄,嘴唇干裂,骨瘦如柴的小手捧着一个破旧不堪的饭碗,看上去她的年龄比我小一些,大概八九岁的样子,我细细打量着他。突然,我发现他的双脚已经失去了,腿简直是皮包骨头。大概由于太饿了,她浑身发抖着,嘴里不停地喃喃着:各位好心的叔叔阿姨,救救我吧,我已经三天没有吃饭了,爸爸妈妈已去世,家中还有重病的爷爷和刚会说话的弟弟,求求你们给点钱吧!”他的声音并不大,略带嘶哑,但我能听出她已经哭啦!看到这里我的心仿佛刀绞一般,眼泪在眼眶里直打转。妈妈也沉默不语,注视着小姑娘。顿时,我感到有一种神奇的力量推动着我的手,我从口袋里掏出十元零花钱放进了小姑娘的饭碗里。小姑娘仰起泪流满面的脸,露出一丝微笑,对我说“谢谢姐姐。”我的心情平静了许多,对小姑娘说:“不用谢,这也是我的一点心意。”我静静地走向妈妈,只见妈妈的脸上露出会心的一笑,说:“我们武彦超长大了,知道用自己的力量去帮助别人,真了不起!”说着,妈妈又手搂着我的肩,慢步走下了天桥。

我在书店里,看了一些书,脑中那个小姑娘的身影挥之不去,我想,有时候我们的一点点爱,会给一些人满满的温暖,每个人都奉献一点爱,这个世界会沉浸在爱的海洋中。

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篇15:晒出我的作品作文800字

全文共 792 字

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那是六年级的寒假。有一天,没啥事,看着桌面上那只僵卧不起的毛笔,转念一想:期末考试紧张的复习使我把练书法这件事抛到了九霄云外;不如趁此时间练练?

说干就干,我马上把笔沾湿,捋顺,这支笔才再次展现出原来的娇媚。一切都准备好了,我拿起一张毛边纸,对着那久违的《兰亭序》临写。到底是天下第一行书啊!半个月没练了,感觉都没了。一写,那如吹清风般的美妙感受就充盈全身,越练越入神。练完,换了张宣纸,我自觉行云流水,一张作品就出世了,盖上章,完美!

恰在此时,妈妈下班回来了,我高兴的将作品拿给她看,她“哇”的一声,惊讶的五官都扭曲了。

她第一时间拿出了手机,打开相机,横屏拍那副书法作品,嘴里还不断发出“啧啧啧的声音”。我还以为妈妈只是单纯欣赏,没想到她没等我反应过来,竟将作品照片晒到了朋友圈!

其实我那时内心的心情就像在吃一颗糖,味道却是苦的——不知道该开心还是郁闷。其实我并不喜欢随便“晒”东西。妈妈仿佛应了我的心思,道:“儿子,你写的这幅字太漂亮了,我一兴之下发了出去,让别人评价一下,好吗?”行吧,晒就晒。

妈妈做饭去了,我也盯着这幅字品味起来。果然,兴致之下写出的字就是不错,王羲之还不是这样?尽管如此,我依然找到了一些小小的瑕疵,不知别人是否能找到这些与他们捉迷藏的瑕疵呢?

吃完饭,妈妈随手拿起手机,一看,“微信:有新消息”。

打开朋友圈,哎呀妈呀!短短一个小时而已呀!这怎么……几十个赞都有了?点击评论:“这真是你儿子写的?”,“长大必成大器!”,“真不错啊!”……

这么大的信息量,让我也开始质疑自己。真写的那么好?当然我内心更多的是高兴,我心想一下,他们也许是在鼓励我,总有人会看出问题,只不过不会在这种地方说罢了,谁知道呢?

“晒”,有的人仅仅为了炫耀,有的人却是为了让他人点评、分享快乐、汲取经验。像我,仅仅是下一次作品,竟懂得了谦虚、不自高自大的道理。原来“晒”,并不是单纯的“晒”!

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篇16:海洋馆之旅作文500字

全文共 476 字

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金秋十月,小桔灯全体同学坐大巴去运城海洋馆参观,一路上我们欢声笑语,我时不时的望向窗外,看着窗外的风景,对海洋馆充满了向往与好奇。

正当我沉浸在对海洋馆的向往时,不知谁喊了一声,“到了、到了”,把我的思绪拉了回来,海洋馆就在眼前,我迫不及待的下了车。走进海洋馆,“哇,好漂亮!”“哇,太美了!”,同学们发出阵阵惊叹声,我被眼前的海洋馆吸引,海洋馆真是太美了。这时,导游姐姐过来了,我们跟着导游姐姐的步伐,我们认识了很多鱼类,有可爱的小丑鱼,美丽的鹦鹉鱼,凶猛的鲨鱼……这些可爱的鱼儿时而相互嬉戏打闹,时而成群结队,各种形态不一的鱼儿自由自在的游来游去,可爱的鱼儿太吸引人了,让人舍不得离开。

最让我震撼的还是海底隧道了,一踏进海底隧道,放佛畅游于海洋深处,各种各样的海洋生物就在我们身边,透过玻璃,大大小小的鱼儿从我们头顶、四周游过来游过去,有的鱼儿体型庞大,长着锋利的牙齿;有的娇小可爱,玲珑剔透,各种鱼儿体态不一,形状不一,构成了丰富多彩的海底世界,各类鱼儿触手可及,真是太奇妙了。

快乐的时间总是短暂的,不知不觉就要返程了。我们依依不舍的离开了海洋馆。

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篇17:爱上一个作品中的人作文

全文共 799 字

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我曾以为王子都是安徒生笔下绚烂的童话,但哈姆雷特似乎是个例外。

哈姆雷特身为丹麦王子,本应是富贵荣华享用不尽,但剧本一开始,就为他定下了日后的坎坷。

父亲猝死,母亲改嫁,叔父上位。

这三重打击猛然压向了他,一下把一个对未来充满美好梦想的年轻王子置于那样一个不堪的现实中。

他想到了死亡,却并未付诸行动,不仅是因为与基督教的信仰不符,似乎也是为了他心中的那一点希望。

有人说哈姆雷特是敏感多虑,优柔寡断的代表,可一千个人眼中有一千个哈姆雷特,我看到的,不是这些。

剧本开篇的沉重打击并未压垮他,在他遇见父亲的亡魂后,在他得知叔父是杀害他父亲的凶手后,他迷茫过,困惑过:“生存还是毁灭?这是个问题。”不可否认,他是不够果决,但这又何尝不是人性的弱点?

但他始终是清醒的,在短暂的挣扎后,他认清了现实,他要为他父亲复仇,即使要付出巨大的代价。

他装疯卖傻,为了从叔父和臣子口中套出事情的真相,他甚至毅然放弃了自己所的奥菲利娅。

复仇的过程中,他曾无数次地自问:“Tobeornottobe?"多次的犹豫,使他错失了数次复仇的良机,这似乎也预示着这悲剧的结局。

他的叔父老奸巨猾,在哈姆雷特错杀奥菲利娅的父亲后,就察觉到了一丝端倪,将他送往英国,而哈姆雷特却因坚持复仇的目的,偷偷的潜回了丹麦。

他不知道,有一场针对他的阴谋正逐步铺展开来。

那场最后的比剑,终使一切尘埃落定。那个奸王安排的那场比剑,雷欧提斯的毒箭刺进了哈姆雷特的胸膛,而他本人也被刺死;哈姆雷特改嫁的母亲替他喝下了那杯毒酒身亡;而哈姆雷特也拼着最后一口气力将剑刺入了那奸王的心脏。他成功的复仇了,代价是四位王室成员的生命。

在最后,他拦住想陪他一同赴死约的好友霍拉旭,让他把一切的事实都公诸于世。

他心中的希望仍是存在的,在他生命的最后,这希望无可抑制地倾泻了出来,这正是他的崇高之处,这也正是悲剧的崇高之处。

而我,也正是被这所触动,深深地爱上了这样的,哈姆雷特!

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篇18:绘画的感动作文600字

全文共 660 字

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画,让我感受到爱,它是世间真爱的汇聚;画,让我体会到美,它是各种美的集结;画,让我倍受感动,它是情感的交流。让我为之沉醉!

水彩笔细细涂抹着画纸,为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发,光滑、柔顺,接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光,她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容,红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间,阳光洒在纸上,像一张朴实的照片,照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱,并且用美无声的感动着我,在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我,让我为它的无限的内涵感动。

铅笔轻轻扫着画纸,丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉,淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐,为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔,这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底,结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我,让我为它优美的形体感动。

水粉笔“唰唰”的滑着画纸,厚厚的颜料裹在笔上,将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色,两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花,那水粉笔往上一带,一朵花瓣舒展开来,像奇花初胎,矞矞皇皇。不过一会儿,这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起,孤芳自赏,显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错,组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画,不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我,让我为它奇迹的美而感动。

我被它感动,被多姿多彩,富含感情的儿童画感动;被素雅真实,匀称工整的素描感动;我被栩栩如生,惟妙惟肖的水粉画感动。

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篇19:海洋作文400字

全文共 522 字

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到大连的第三天,我去了大连圣亚海洋馆,海洋馆可真大啊!我们像走进了真正的海底世界,海洋馆里的鱼有的比人还大,有的像一角硬币那么小。

首先我们来到了海豹馆,海豹馆里的海豹都很爱吃,我喂海豹食物的时候,食物刚到水里,海豹就挤成了一团,发出的声音像老虎发出的叫声。

我们又来到了海豚馆,海豚馆里的海豚个都很大,发出的声音很古怪。还观看了海豚表演,一个俄罗斯女孩扮演的美人鱼公主,她穿着长长的鱼尾,一会儿在水里游,一会儿在水里跳舞,一会儿坐在岸边的石头上,一个王子游了过来,这是,一群海盗闯入了海豚湾,王子为了不让海盗抓走美人鱼公主,王子被打了,经过小海豚的帮助,王子复活了,从此和美人鱼公主在海豚湾快乐的生活。

第三站我们来到了鲨鱼馆,鲨鱼馆里的鲨鱼都很恐怖,照相机里照出的鲨鱼眼睛发亮真是太可怕了,最惊险的一个表演就是我喂鲨鱼狂,一个潜水员,从半空降落到了鲨鱼池的护栏中,护栏是一个圆形的铁球,如果一不小心激怒了鲨鱼,后果可是不堪设想。潜水员手里拿着长叉和一筐鱼,小心翼翼地叉起一条,从笼子的一角送了进去。鲨鱼立刻游了过来,一口吞下了鱼,我们心惊胆颤地看着。最终,潜水员终于安全地回到了地面。

最后我们恋恋不舍的走了,我真希望在大连的第四天还来圣亚海洋馆。

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篇20:我的绘画之路作文500字

全文共 574 字

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绘画是我的最爱,在我无聊的时候经常会画一幅画。如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了。

在我小的时候妈妈就画图给我看。她画的栩栩如生,她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!。当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进固原市的一所美术学校学美术。

回想过去在美术学校时的的快乐情景,不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画的那么幼稚。而那时,父母却一直夸我画的像画的好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺,坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。因为,父母认为那是高年级学的。就此,我的美术生涯终止了。除了学校教的以外。但我并没有被这次坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。

有一次,我画了一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此还哭了一顿。爸爸妈妈听到哭声都来安慰我。我哭得更厉害了。因为我不需要别人的安慰。那时候的我认为别人安慰就是别人的嘲笑,后来,我还是把那幅画改了。从那以后,我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的,暂时不太好,但我还在努力。

学绘画让我懂得了只要坚持就会成功,学绘画让我懂得了付出就会有回报,绘画,我会永远绘下去。

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