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大自然的作文以上20篇

导语:大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。下面是开学吧小编为大家整理的大自然的作文以上,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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大自然的礼物小学一年级话题

全文共 936 字

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当春天的第一枝绿意爬上枝头,当一道彩虹横跨天空,当一缕阳光穿过乌云照耀大地……你是否会为这大自然的的美丽与奇妙而惊叹?你又是否曾感动过大自然对我们的恩赐。 When the first green meaning of spring climbing on the branches, when a rainbow span the sky, a ray of sunshine passes through the dark clouds and shines the earth ... Will you take this for this for this ...The beauty and wonder of nature are amazing? Have you ever moved the gift of nature to us.

春天的大自然是五彩缤纷的,你看粉红粉红的桃花开放了,嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧,惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花,发浓郁的香味。村民们在田里开着插秧机,插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处,一座座青山像罩在薄雾里,茂密的树林像一道道绿色的墙墙。

夏夜,大自然赋予我们星星月亮,让夏夜清凉,深幽高远的天空里繁星闪烁,像亲密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙声阵阵,草丛里蟋蟀低吟,还有孩子们热闹的喊声……

金秋的大自然阳光温馨恬静,桐乡的秋风,和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹窿,落叶遍地,踩上去很柔软,好像此时此刻不胜凉意的心情。

冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯,,让小动物温暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。

假如我是一朵鲜花,我无法遗忘滋养我的土地,假如我是江河,那雪高原便是我记忆中最初的的烙印,假如……无论我是什么,无论天地万物以任何方式存在,我可以忘记身边的一切,但有一样东西是不可泯灭——一颗感恩的心。人人都应该永怀感恩,那就是大自然。大自然给了我们高山峡谷、树木草丛,所以我们也要保护大自然,保护大自然的万物生灵……感恩大自然给予我们一切。

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篇1:观察大自然作文

全文共 361 字

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自然的景物有很多,只要你细心观察,就会有所发现。

星期五的晚上,我做了一个梦,梦到自己从寒冷的冬天一下子又来到了百花盛开的春天。到了八点钟,妈妈叫醒了我,我伸了伸刚睡醒的腰,打开窗户一看,还真像我梦见的那样,已经变成了春天。春风吹来,一片片桃花的花瓣飞舞下来,像一个个穿着粉红色裙子的仙子。

我吃完早餐走出家门,看到我家楼下马路两旁的树木已经变成了青绿色的,它的叶子形状是一把伞形的,叶子飘下来就像一把小伞落下来一般。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫,好似在说:“春天来了,春天来了。”草丛里的蜗牛在慢慢地爬着。小草从泥土里探出了脑袋来,给大地穿上了绿色的新衣。墙上的爬山虎在不停地长,微风吹过,一墙的绿叶就漾起了波纹,好看得很。在草地上,五颜六色的鲜花在向你招手,仿佛在说:“你好。”

大自然多姿多彩,有时候你要多细心观察才能发现。

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篇2:让真情自然流露的小升初

全文共 778 字

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记得那一场雨下的很短很短。 Remember that the rain was short and short.

一个乌云密布又阴沉沉的天空。我一看一场“暴风雨”就要来临。

“唉!我心想今天又要在妈妈的威逼下穿上大大的皮袄,带上“丑都不能再丑”的雨伞。”

我慢慢地下了楼,妈妈一看到我就说:“你怎么穿这么少?你不知道今天可能会下雨吗?”

我不耐烦地说:“不是还没下雨吗?”

刚说完妈妈就把那件大大的皮袄和“丑都不能再丑”的雨伞拿了出来。而且一定要我穿上再去上学。但后来又不知道为什么我竟和妈妈吵了起来。我生气地跑了出去,直奔学校。早餐都只吃了一半。

到了学校,我看到每个同学都笑嘻嘻的,几乎每个同学都准备了“漂亮的不能再漂亮”的雨伞。我看了更是怨气难消。

到了下午最后一节课,我原本以为今天应该不会下雨。但人算不如天算,就在下课铃响的那一霎那,一场突如其来的倾盆大雨也随着来了。这难道是跟我开玩笑吗?

放学了,一个个家长陆续的进来接自己的孩子。我想应该没有人会来接我吧?我应该只能淋雨回家了。冒着雨跑到校门口,我抬起头忽然看见一个十分熟悉的身影。那个人是妈妈吗?可是为什么手上有这一把那么好看的雨伞,我想那应该不是我妈妈,只是身影像而已,因为我家应该没有这么好看的雨伞。渐渐的,那个人向我走来,而且离我越来越近。“真的,真的是我妈妈”我默默的念着。那是我心里多了一份不知名的欢乐与激动。

妈妈对我说:“对不起,妈妈不应该跟你吵架,我知道你不喜欢那把雨伞,所以妈妈又给你买了一把新伞,你喜欢吗?”

眼泪不知什么时候流了下来,幸亏是下雨。我点点头并对妈妈示意我喜欢那把伞。那时我看到妈妈脸上也洋溢着微笑。

现在我并不认为他们的雨伞是“漂亮的不能再漂亮”的。因为在我心里我认为我的才是那最漂亮的。因为这把雨伞蕴含着母爱,也让我明白不能再自以为是的任性。我一定会珍惜这一把不同的雨伞!

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篇3:观察大自然日记600字

全文共 595 字

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自然的力量是无穷的,让人类崇敬不已。它像一位拥有渊博智慧的老师给予人类知识,给了人类无数的启迪。

风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹,告诉我们终会苦尽甘来;不惧风雪反而盛开得愈加灿烂的梅花告诉我们要坚强;滴水穿石告诉我们要坚持不懈;小小的蚂蚁告诉我们要团结互助……

有一次,我写完作业便来到院子里想要舒缓下疲惫的心灵。我发现草堆边有一大群蚂蚁排成一队队,声势浩大,正在井然有序地搬运着粮食,好像有着指挥官一样在指挥者它们一样。蚂蚁能这般有序地搬运引起了我极大的兴趣,我认认真真地观察起来。哦,原来它们是给自己贮备食物呢!我想:蚂蚁是这么的渺小,要做到什么时候呀?可是让我感到意外的是,它们协调有序,就像一支训练有素的军队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。就这样反反复复,将近一个小时,这浩大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆,我被它们这种聚沙成塔的精神所折服,也被它们这种同心协力的集体主义精神所感动。

回头过来,再想想我自己童年的故事,每一次遇到困难,我不是选择逃避就是对自己没有自信,像极了战场上的逃兵,总会被困难夹带而来的凶猛气势所吓倒。经过这次,我明白了遇到事情就要坚持不懈,团结一致地勇敢去面对。而这,就是大自然中蚂蚁给我最大的启示。

大自然就像一个万花筒,里面充满了无穷无尽的惊喜。同学们,让我们一起走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!

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篇4:描写自然现象作文400字

全文共 362 字

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一颗颗雨滴从天而降,似乎砸到窗户上就可以砸出个洞。但下雨的天空是美妙的……

雨前,天气有些闷热,我在窗户边发愣,就在这时,天空乌云密布,突然,雷声大作,让我从发愣的意境中回到了现实。“下雨了,关窗户”,我的第一反应。却发现奶奶已关好了所有窗户,我的行动也就多此一举了。也好,这样也可以让我安静下来看雨了。豆大的雨滴滴在小水坑里,溅出一朵朵雨花,突然,一道闪电劈了下来。这把“巨刀”把乌云斩成了两半轰轰的雷声也伴着闪电响起来。

雨有些小了,毛毛细雨从天上洒落下来。与其说不如把雨说成“雾”。这“雾”淹没了整座城市,能见度只有一百米左右。但我却觉得像神仙一样腾云驾雾,飘飘欲仙。雨渐渐停了……

太阳从云之间跳了出来,阳光洒在城市的上空,很温暖,天空被水洗了一遍,蓝得发亮!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一条美丽的七彩虹出现在我的面前……

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篇5:让真情自然流露作文500字

全文共 502 字

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昨天夜里,我又梦见和妈妈在一起的场面,很开心,又很难过。很开心和妈妈在一起玩,可妈妈很快又要走了,我很难过。

记得有一次妈妈说带我去玩,我高兴极了,那一天我们玩的很尽兴。在回家的路上,妈妈告诉我,明天要上班,让奶奶接我回家,听到这个消息我很伤心。

可当时表妹和舅舅在场,我只能忍着伤痛装作若无其事的样子继续和妹妹玩耍,可心里真不是滋味。

到了晚上,躺在妈妈的身边,想到明天又要和妈妈分别了,很舍不得,可又有什么办法呢?于是我又央求妈妈,下次不上班的话可以再带我出来玩吗?妈妈说可以的,你只要在家听奶奶,好好学习,妈妈有空就带你玩。听妈妈这样承诺,躺在她身边很快就进入了梦乡。

第二天早上醒来,一想到我要回奶奶家,心里很忐忑不安。妈妈走进来叫我起床,我赶快闭上眼装睡,这样误了班车我就还能和妈妈多呆一天,她好像看出了我的心思,就对我说今天有你爱吃的小笼包哦,再不起来就吃完了,我这才慢腾腾的穿衣服下床。

送我坐班车的路上,我很后悔生妈妈的气,不该让妈妈为我担心,因为我长大了,我要做个懂事的孩子,后悔,真是后悔呀!

把我送上公交车,我笑着和妈妈说:“再见妈妈!”妈妈招招手说:“再见,宝贝!”回到家里我还伤心了好几天。

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篇6:自然景观日记400字四年级

全文共 435 字

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十一假期里,爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化,以及地上“悬河”的起点,黄土高原的终点,黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征,形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观

我们到了河边,一望无际的黄河横卧在眼前,河面很平静。河面上有许多活动,比如:坐气垫船、坐快艇等,场面十分热闹。我观察了一下,快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解,就问爸爸,爸爸听了,对我说:“黄河有深有浅,开快艇的人都探出了这条线路的深浅,安全了,才能走这条路。”我听了,点了点头说:“原来开快艇也是门学问呀!”我们一直沿着河边走着。走着走着,我远远的就看见了几艘“大船”。

离近一看,原来是船上餐厅,就是把船停在岸边一直开,把船当餐厅,就叫做船上餐厅。黄河是世界第五长河,一条5464公里的大河,在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰,它恰似一个巨大的“几”字,是我们民族那独一无二的图腾。如果你问我为什么喜爱黄河,我就告诉你:我爱他的全部!我爱黄河,更爱我们的母亲河!

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篇7:关于亲近自然600字话题

全文共 1050 字

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常常喜欢亲近自然,将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体,全部都放心地交给自然我的全能伴侣。

医术精湛的疗养师

暑假到来了,忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨,无尽的郁闷,无尽的痛苦这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸,将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然,请求这个疗养师的帮助。

躺在林中的草地上,阳光一层层地穿过茂密的林荫,悄悄地映照在我的身上。微风轻轻地吹来,惊动了树上的松鼠,蹦跳着跃到另一根树枝上。接收着初夏太阳暖暖的温度,感受着清凉的风乖巧地抚摸着我,享受着鸟儿“吱喳”的发音练习,嗅着花儿淡雅的清香

这一切的一切,都来自于我那医术精湛的疗养师

启蒙心灵的导师

几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动,碍着面子,我只好答应,可我虽然不小了,心里却是很害怕。看来,只能靠我的心灵导师来帮我了。

导师的居所就在家乡那座山的峰顶,可我却始终没有勇气去攀爬。今天,我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气,迈上了崎岖的山路。迷路了,我便拿出指南针,重新寻找到方向;累了,我便靠在树干上休息,坐在岩石上喘息;天黑了,我便掏出手电筒,借着丝缕的微光,伴着各种奇怪的声音,小心翼翼地向山顶前进不知过了多久,也不知吓出多少冷汗,我终于登上了山顶。然而,我没有见到导师的居所,也没有见到导师。但是,导师的声音却在我的心中响起:“人的勇气是最重要的,是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气,那么什么也不要怕,只要相信自己,一飞冲天!”

自然,这位神秘的导师,尽管她不曾真的露面,但她却是我永远的心灵导师。

永不分离的朋友

暑假的日子,莫非就是忙碌和奔波。不再有时间和同学嬉戏打闹,关系便好像淡漠了,偶尔见面,却仿佛不曾相识。没有人理我,没有人关心我,没有人想念我,我只好去找我那永不分离的朋友

我只想要一个依靠,她却给我一片茂密的森林;我只想要一个舒服的座位,她却为我铺好一片草地;我只想品尝甘甜的泉水,她却送我一条小溪坐在草地上,靠在树干上,身处树荫下,饮着甘甜可口的泉水,抬头仰望着万里无云的天空,我惬意地享受着。似童话般梦幻,又似梦境般美好。我把自己的心灵投放在自然的怀抱里,向她倾诉着我的烦恼。然后,再和她一起嬉戏,翻滚,让快乐战胜烦闷,让友情战胜痛苦。

无论发生什么,无论我贫穷还是富贵,无论我丑陋还是帅气,唯有自然这个朋友始终站在我的身边,得意时默默支持我,失意时耐心安慰我。自然,是我永不分离的朋友

亲近自然,是我最大的乐趣。因为每每亲近自然我的全能伴侣,我都会收获不一样的心情。吾爱自然,吾更爱亲近自然!

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篇8:大自然作文300字

全文共 465 字

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自然是人类的老师,人类从大自然里得到了许多启示,发明了很多东西,比如:从萤火虫到人工冷光;从鸟儿到飞机……

一天,妈妈在学校接我回到家里,刚进房间里就看到了一只壁虎,静静地跳在墙上,一看到我就飞速地跑走了。好奇心仿佛像磁铁一样吸引着我,为什么壁虎吸在墙上不会掉下来,而且壁虎跑得这么快还不会掉下来,一连窜的问题浮现在我面前。

我马上打开电脑查了查资料,才知道壁虎的脚就像一个个小小的“吸盘”上面长着许多的绒毛。将绒毛放大一百倍,就可以看见许见多小分子,这些小分子和墙壁、玻璃上的小分子一样,所以壁虎就不会掉下来了。

突然,我的脑子里又浮现出一个奇怪的念头,可不可用壁虎的这一特性来发明一种机器人呢?叫壁虎的机器人,它只有一个枕头这么大。

它的功能是刷玻璃窗,一般大厦都可以用上它。因为模仿的是壁虎,所以它的轮子也有绒毛,也有许多小分子,所以它也不会掉下来了。而且它前面有个刷墙的小东西,在刷墙的小东西前面有个喷水的,走一下刷一下。这样,在高空的窗户都可以搞得干干净净啦!

只要我们细心观察,身边的启示真多呀,让我们一起动脑筋去发明创造吧!

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篇9:写一处自然景观作文300字

全文共 392 字

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我的家在戈壁深处的东风航天城,弱水河边有一片美丽的胡杨林。每到金秋的十月,妈妈都会带我去看这一美景。

来到南环路上,远远望去,哇!整片胡杨林在蓝天的映衬下就像一个上面涂满了黄油、中间夹着巧克力、下面铺着白色椰蓉的大号蛋糕!

但是走进胡杨林,你就仿佛看见了一个神奇的世界,这里的胡杨树姿态各异,有的像士兵,站得笔直;有的像个舞蹈家,摆出了优美的造型;有的两三棵挨在一起,就像幸福的一家人;有枯死的胡杨弯着腰,就像老态龙钟的老人;还有几棵低矮的小胡杨树,长在芦苇丛里就像我和小朋友们在草丛里玩耍……

置身在胡杨林,就像来到了一个金色的海洋。几缕阳光从树冠里射进来,使叶子更加金光闪闪,好像是长在摇钱树上的金叶子,让人喜爱!微风吹过,金黄的叶子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶从空中纷纷飘落。我拾起一片胡杨的叶子,放在手心里,收藏起这个美丽的秋天!

临走时我回头再看一眼胡杨林,由衷感叹:金秋十月胡杨美!

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篇10:亲近大自然高三作文大全

全文共 699 字

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走进大自然,倾听大自然的美。雷声,风,雨,鸟。一首自然交响曲被创作出来。虽然它不像钢琴音乐那样生动,不像摇滚乐那样令人激动,也不像抒情音乐那样令人激动,但自然的交响乐却使听者感到舒适。只要你已经欣赏了“音乐”,这不是人为的,这将是很难忘记的。

听着,风吹起口哨,醉汉们在刚刚苏醒的树梢上徘徊。过了一会儿,风似乎更调皮了。它飞了出来,摇着街上的树,拔起树冠,这样小树姐的辫子就“飞起来了”,它也不忘拖着一棵干枯的草。风吹得更厉害,仿佛要告诉人们:“是我把地球上的一切东西都吹起来,把凉爽的风带到地球上。”用风,在天空中,闪电就像一头壮烈的金龙,将乌云撕裂开来,又像一把剑,将乌云抽散。突然,一道苍白的光发出来。雷声震耳欲聋,无限的天空明亮。雷公似乎也自豪地说:“我可以让人预言下雨,提醒人收集衣服。这真是一个伟大的贡献!"

闪电过后,雨像个男高音一样,提高了音量,开始大声歌唱。雨滴,像银币一样,以震耳欲聋的声音落在地上。过了一会儿,雨下得很轻。是该弹贝斯的时候了。雨,在雨中,轻轻地,轻轻地,轻轻地。柔和的雨丝从朦胧的天空飘落下来,没有声音。即使漂浮在墙上,行人仍然沉默。“她”是沉默的,却好像用行动告诉人们:“我滋养着大地的一切!”雨停了,鸟儿在雨中洗澡,它摇着头发,挥动着翅膀。雨后,它开始在大自然的寂静中唱着歌。它站在像舞台一样的书上唱歌,打破了雨后的寂静。从委婉语到优雅,唱歌的起起落落是如此令人兴奋。它用自己的歌挑战你:“我是最好的音乐家,我用我美妙的歌打动你!”

自然的交响乐,自然的,令人兴奋的,使人感到轻松和快乐。朋友们,走进大自然,敞开心扉欣赏大自然美妙的交响乐。那将会赢得无数的音乐。

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篇11:人与自然观后感

全文共 713 字

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今天的《人与自然》主要讲述了“动物生存战场”三个主战场:北极,南极和热带雨林地区。

环斑海豹与北极熊在北极战场上演生死角逐,在这样恶劣的环境条件下,陆地上最强最大的食肉动物也只有在短暂的春天才能占据绝对上风。春天海豹迎来繁殖季节,北极熊在1km之外嗅到海豹味道,借助风向和雪声隐藏对幼海豹进行捕食。

春天斯瓦尔巴德群岛的海鸠借助地形优势获得成长机会,夏季来临时,雏鸟若无法飞越砾石区进入海洋,降落到地面就葬身狐口,大量狐狸得以饱腹,成功逃脱的雏鸟则有机会飞往南方开始新的征程。

南极则是豹海豹与企鹅的天堂,春天速度上占优的企鹅在陆地上繁殖,寒冷的冬季则会把小企鹅冻死,它们必须返回海洋捕食磷虾,在跨越碎冰区时会受到海豹的攻击。

四吨重的象海豹为繁殖而战,只有最强壮的象海豹才能得到最多的繁衍机会。尽管大量的小海豹可能被战斗中的大海豹压死,但是,南乔治亚岛上这样的景观仍然年年如是。

地球腹地的热带雨林里,沉重的黑猩猩与灵活敏捷的游猴在树林间穿梭,如果你以为这两种外形相似的灵长类动物在玩耍嬉戏那就大错特错了。黑猩猩是在群体捕猎游猴,它们爬树,追赶,围堵,等待,再次发动攻击,攀爬,后援配合,挡住去路,埋伏等待落入陷阱的游猴,那些夺命而逃的游猴慌不择路,一旦落入地面它们便不再占领任何优势,只能束手就擒。

中美洲雨林里的小绿鬣蜥在等待四个月之后来到新世界,在没有妈妈保护的情况下它们穿越诸如曼蛇等捕食者埋伏的荆棘,爬上高处。即使如此成年绿鬣蜥仍然受到红尾鹰的捕食,但是聪明的绿鬣蜥会利用空间逃脱追捕,并在水下长时间的隐藏最终逃生。而行军蚁这种看似不起眼的小动物,却是捕食范围极广,依靠数量制胜,团结协作并能改造战场,拥有超强杀伤力的捕食者。

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篇12:发现大自然的美小学一年级

全文共 739 字

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经过四个多小时的奔波,我最之后到了日照,这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。 After more than four hours of running, I came to Rizhao at the end. Now I can finally see the beauty created by nature.

我们先来到了九仙山,这几块梯田,这一块块梯田个个摆放得井井有条,但这不像刻意摆放的,因为它给人一种清新优雅的感觉,让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后,我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上,像是给山披上了一件朴素的外衣。

沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷,那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中,像一个个威武的骑士,保卫着这一带的和平与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底,透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点,我看见了一些石头,它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了,我猜他们必须有几百年了吧!

第二天我们来到了五连山,五连山很陡,我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林,那里全是绿色,让我根本分不清哪是树哪是草。突然,千绿之中一点红,我走近一看原先是一个野草莓,他长得和桑葚差不多,只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路,山林里到处藤条缠绕,树叶上带有几滴的露珠,在阳光下释放了他自我的所有美丽。

经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶,我呼吸着清新的空气,凉爽的风吹拂着我的头发,我此时有一种征服的感觉,此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们,我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。

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篇13:敬畏自然作文600字高2

全文共 831 字

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人是一根有思想的芦苇。人与万物最大的不同是,人有智慧,会思考。人类凭借自己的意志与智慧,勤勤恳恳地创造自己的生活,创造属于自己的一切。可见人类是高贵的。然而,人依附于天地,依附于万物,依附于自然。无此,人即使都是“巧妇”,亦“难为无米之炊”。因此,生而为人,尊重自我,亦应敬畏万物。

数万年以来,人渐渐演化成这样的人,这样有智慧的人,有能力的人。看着高楼鳞次栉比,看着铁路纵横四方,看着飞机翱翔苍穹……再看看古人留下的地上建筑,地下文物,文明的遗存,浩大广博,光辉璀璨。我们赞叹着人类聪明绝顶的大脑,拥有创新的各种奇思妙想;我们感叹着人类灵巧能干的双手,拥有制造各种东西的技能。人类以不可估量的智慧和才干丰富了这个世界,再造了这个世界,升华了这个世界,无愧于“万物之灵长”的美誉。他们不但是自己的国王,还俨然成了天地万物至高无上的主宰者。

然而,天地之大,大自然孕育一切生命,也孕育人类,可见人与万物在某种程度上说,是无差别的,均为自然之子。人类凭借过去的愚公精神和现在的创新精神,以填海造地扩大居住面积,以开山凿石贯通四面八方,以淡化海水获取水源,人类既向大自然索取生存所需,也向自然万物汲取智慧灵感。人类拟鱼之态,发明潜水艇;拟鸟之态,发明飞机……仿生学的诞生进一步提醒我们,人类虽有无上之智,但若无神奇大自然的启发,智慧往往无以发挥其用。在她面前,人类依然只是小小的学徒。我们应该怀着敬畏之心,以万物为师。即使是小小的蚂蚁,我们也可以匍匐于其脚下,观其微,究其理,获得更多的认知。

因此,在奥秘无穷的天地自然面前,高贵的人类没有任何傲视的资本。懂得敬畏,懂得向生养自己的这造化俯首称臣,非但无损于我们的高贵,还能彰显我们与智慧相匹配的谦逊与理智;以万物为师,非但能提升人类的认知水平,还能进一步促进人类与自然的和谐相处。谦逊的人类将会更加懂得善待自然万物,而非既索取于它,又凌驾于它,称霸于它,伤害于它。

人类啊,戴上王冠,做自己的主人;取下王冠,做万物的门徒罢。

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篇14:大自然的作文

全文共 482 字

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自然真奇妙啊!春夏秋冬四季各有各的美丽。

春天,大地苏醒,冰雪融化。树木抽出新的枝条,长出嫩绿的小芽。草地绿,山坡绿,桃花、杏花开。天上下着蒙蒙细雨,冲洗着田野里的花草树木,使他们的叶子更绿,花儿更艳。

夏天,人们穿着凉爽的衣服,有的在树下乘凉;有的走在池塘前,一边漫步,一边观赏荷花。“快看,快看,鱼儿游出水面。”“快看,蜻蜓好多啊,它们在荷花跳舞呢。”“这儿为啥这么香啊?原来是鲜花开放的气息。”漫山遍野的鲜花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。

秋天,到处都是美丽的图画。红菊花、黄菊花、白菊花……开满山坡。五颜六色的叶子随着秋风翩翩起舞。秋天是丰收的季节。树木的果实挂满枝头:红红的苹果似脸蛋,黄黄的梨子像灯笼。圆溜溜、亮晶晶的酸枣红珍珠般挤压在枝头上,诱人眼睛,不由得伸手去摘。地里的谷子在秋风中摇着毛绒绒的尾巴。

冬天,气候变冷。天上下起大,覆盖着大地,就像铺上白白的地毯。早晨,每当人们睡醒起床的时候,常常看到窗前挂上玉帘。那玉帘真是越看越好看,越看越有意思:有的像山,有的像树,有的像学生在排着队走……

奇妙的大自然它给人们带来不同的美丽,不同的感受。我喜欢大自然。

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篇15:大自然的风景九年级作文题目

全文共 720 字

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声音,是一种我们每天都能听到的声波,它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。 sound is a sound wave we can hear every day, which allows us to express our meaning in language.Let people communicate better.Next, let me show you the nature and listen to the voice of nature.

来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。

来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学习,快乐的成长。

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篇16:大自然作文

全文共 554 字

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在大自然中,山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。

语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,然后殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于就是,它化作水滴掉下来,滋润了万物。然后这时,它们便高傲的伸枝展叶,水就是漂亮的,就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。

语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,然后源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别就是一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。

大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。然后生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。

我从大自然中学到的语文当然还不止这些,然后还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。

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篇17:人与自然观后感

全文共 563 字

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一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌塌腰沉背,借助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近。

狮子离野牛越来越近,野牛们却丝毫没有感觉到危险,仍悠然地啃食着青草。狮子进入了捕捉范围,跃身而起,箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着,每当狮子要追上它时便拐个弯,便可和狮子拉开一段距离。可没多久,野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。突然地,野牛刹住脚,猛转过身,锋利的犄犄角转向狮子。狮子也停下了脚步,左右试探着寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着,僵持着。突然,野牛向前迈进了一步,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小猫,只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎着躺在地上的狮子……

这是中央电视台人与自然节目中的一组镜头。接下来,电视画面就被野牛硕大的躯体遮挡住了,足足有三秒钟,一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败,隔开了生死。

三秒钟后,威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去,没有丝毫挣扎。狮子的血口利利齿已紧咬在野牛的喉咙上。弱肉强食是自然界的规律,无需感叹。但我总觉得:狮子不仅胜在利齿,还有狡黠;野牛不仅败在没有利齿,还有被蒙骗后的盲目自大。

勇敢是把利利刃,可以斩落对手,自大也是一把利刃,却只能割割伤自己。

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篇18:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 735 字

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一年一度的春地又到了。

站在故乡的原野上,吸呼着新颖空气,蓝天上,一朵朵红云在戏耍,引得无数己俯视苍穹尔的口也飞上了云端。

这是,我就会想起我的杨老师,想起她骑车在田家中着急的身影,让我愧疚

小学时,我的成就还算能够,在班里占个中上游,老师们对我的评估也不错,但老师们就是闲我始终跟捣蛋的孩子们游玩。这很引伏老师的留神。有一次抬学,多少个捣鬼的学生要往网吧“通宵”,即找了一个代表过去对我说:“弟兄,如果老师亮天答你什么你皆说不晓得,要不咱们就完蛋了,知讲了吗?”我点了拍板。

到了晚上,果然杨老师打来了电话:“铖玺,你知路那几个学生去哪里了吗?我和家长们都很担忧!”我听完一愣,只是随意上了一句:“似乎在东田里玩儿吧,老师,我”还没等我说完,杨老师就挂了电话。嘟,嘟,嘟。我听到的是一阵阴森的责备声。滴滴滴,到了八点多,杨老师又打来了电话:“铖玺,没有。东田里不他们的踪迹!”我咽了一心唾沫,急促的呼吸陪跟着我的声音:“广场上的,篮球场上,你去望瞅!”杨老师又挂断了电话。

钟表声随同着我的心跳,构成一阵“旋律”,这种“旋律”,是短促的,缓和的,愧疚的。这一刻,我的心彻顶置不下了,那几个学生只瞻一时的快活,而不瞅老师跟野长一宿的心急如燃,他们的钝乐树立在了老师和家长的苦楚之上,他们算什么,于是我击讫电话去,筹备把名情告知杨老师,霎时间。我心里还有一个决议:跟他们断交。

深夜,十一点,我和老师以及泛滥家长来到了他们所在的网吧,六集体全体在此。杨老师谦头大汗,一直在喘气,我昨天仍记不了杨老师找到学生后那种放下心来的表情。领从心坎的,非常愉悦。我想,这就是学室吧!

“学生不能教坏,尤其是在我的班面!”这是杨老师说的。我明白的记着这天,是春天。

春天又到了,杨老师,您感到到了吗?

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篇19:以大自然的美丽话题年级

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自然有许多美妙的声线,丰富,精彩,百听不厌,令人陶醉,叫人心旷神怡 There are many wonderful sounds in nature, rich, wonderful, all of them are intoxicating, making people feel refreshed,

“轰隆隆,轰隆隆”和蔼可亲的雷公公发出了低沉的声音。雷公公,您是不是困了呀?怎么老是打哈欠?您打的哈欠声可大了,尤如千万匹骏马在奔腾,好似千万头雄狮在怒吼。把在树上歌唱的小鸟,在荷叶上奏乐的青蛙,和玩耍的小鱼吓着了!

“沙啦啦,沙啦啦”温柔美丽的雨姐姐迈着轻盈的步伐,从远处渐渐走近雨姐姐,你将天地浑成一体,形成了一幅壮观的雨帘,可真叫我佩服!你落在地上,溅起一朵朵美丽的水花,发出清脆悦耳的声响。落在屋檐下,就像断了线的珍珠,不断地往下落,滴嗒滴嗒好似弹奏着一首悠悠的小令,时刻滋润着大地的心灵

“呱呱呱,呱呱呱”精力十足的青蛙哥哥们抖了抖身上的雨滴,一边沐浴着阳光,一边愉快地歌唱。青蛙哥哥们,倾听你们的演奏,我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”再瞧你们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,是在炫耀自己的美丽打扮,还是在展示自己甜美的歌喉呢?

“哗哗哗,哗哗哗”溪水妹妹,你又在弹琴啦?你接住落下的,白色、粉色的花瓣,是想为那清脆优雅的琴声做装点吗?轻轻闭上眼,我能感受的到花瓣随着你的心意缓缓流向远方潺潺的溪水妹妹啊,你要这些伴着琴音和心愿的美丽花瓣带到哪里呢?

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”金灿灿的油菜花丛中,勤劳的蜜蜂弟弟们边歌边舞。你们那动听的歌声,总能让我沉醉其中每当黄昏,你们便带着甜蜜满载而归了。

雷公公、雨姐姐、青蛙哥哥们、溪水妹妹、蜜蜂弟弟们,都唱出了与众不同的旋律,展示出了与众不同的风格。大家交织在一起,形成了壮观的大自然交响乐,时而快,时而慢,时而温柔,时而低沉

我爱你,大自然的交响乐。

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篇20:大自然作文

全文共 591 字

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季节轮回,昼夜更替,造就了千姿百态的大自然。——题记

绿叶葱茏,百花争艳,池塘边绿苔茵茵,河岸上草色青葱;万花丛中蜜蜂嗡嗡穿梭,蝶儿上下翻飞,展示着各自五彩斑斓的服饰,鹂鸣清脆,唱不尽春的欢乐。

“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,是春的希望,是爱的季节。

梅雨缠缠绵绵,荷苞侧着脑袋,微微露出笑脸,正和雨姐姐开怀嬉戏,蜻蜓妹妹闻声赶来,机灵地在荷尖上轻轻一点,凑起了热闹……

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是夏的序曲,是生机的颂歌。

秋风飒飒,树叶凋零。推开窗户,一股思乡之情漫上心头。一封远方的书信承载了大半个世纪的感伤,书写着思的文字,流露出念的情意。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。那一簇簇不灭的火焰,燃烧在人们心中,凝固成坚贞的友情。

冬雪初起,如柳絮起舞,朔风骤至,又如腾龙飘忽。极目远眺,那粉装玉砌的万物与朦胧的天空灰白相间,不禁令人吟出“风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西”的名句。这便是冬韵:冬的纯净,冬的清幽,冬的自在。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。则是冬的乐章,冬雪,滋润了阳春。

春的希望,夏的生机,秋的思念,冬的宁静,谱写了一首首自然的赞歌。美丽而高洁,欢快而自在,浪漫而不失朴质,是自然独有的乐章。

春夏秋冬,周而复始,大千世界,芸芸众生,生于自然,养于自然。让我们走近自然,欣赏她的变幻多姿,品味她生生不息的伟大。

敞开你的胸怀,让自然永驻你的心间!

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