描写第一次烤肉饼的叙事作文（精彩20篇）

篇一

我的爷爷是一位地地道道的农民。他今年六十三岁了，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力，长满老茧，但他身体健康，精神矍铄。

爷爷特别爱劳动。爷爷每天早晨起床特别早，洗漱完毕，他就带着劳动工具下地了。他总是不辞劳苦在田地劳作。烈日下，他挥汗如雨；冬日里，他顶风冒雪。爷爷总是说：“人常说，地是刮金板？？锄头下面有眼泉”。爷爷就是这样一个不停劳动的人，就像一台永不疲倦的机器一样。

爷爷特别关心我的学习和生活。空闲时，爷爷就会把菜地里新鲜翠绿的蔬菜和农家的土特产给我们送来，我最爱吃爷爷精心腌制的腊肉。今年是我的十岁生日，爷爷给我一个六百元的大红包，一箱牛奶，一只大公鸡。看着一张张浸满 汗水的钞票，我不禁感慨万千，那是爷爷用自己勤劳的双手一点点积攒起来的。爷爷语重心长地说：“正正，爷爷这一辈子没读过书，太可怜了，你一定要好好读书，长大了考个好大学，成为对国家有用的人。”我热泪盈眶？？

劳动了一辈子，奉献了一辈子，这就是我的爷爷，一个忠厚、朴实、刚强的男人！我敬佩我的爷爷，我为有这样一个勤劳俭朴的爷爷感到幸福、自豪！

篇二

我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。

半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。爷爷说：别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。爸爸说：爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。爷爷说：我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。

在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强同意了。不久，饲料店开张了。

有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？爷爷轻描淡写地说：没什么，我不累。我急忙跑过去说：爷爷，我也要去。他笑嘻嘻地说：好的，来，快上来。我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷

爷使劲踩也踩不上，只好下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说：爷爷，快休息休息吧。他却说：不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢？我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：您干吗不在家歇歇？还要去干活呀？他严肃地说：多干一些活，没什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。我说：您不是还有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。爷爷说：我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。

回到家，我对爸爸说：爷爷真辛苦。爸爸说：爷爷这辈子的书念得没我们多，文化程度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。

篇三

我的爷爷今年68岁了，可是他爱下棋的习惯一点也没有改变，而且随着年龄的增长，棋瘾反而越来越大，简直到了废寝忘食的地步。

一天刚吃过早饭，爷爷就捧起棋盒哼着小曲走出家门。不用问，爷爷又去找邻居杜爷爷下棋了。

转眼到了中午，炒菜的香味扑鼻而来。奶奶叫我："搏洋呀，快去叫你见棋就没命的爷爷回来吃饭。"我三步并作两步跑下楼，来到楼前的小院。

爷爷和杜爷爷正坐在一棵大槐树下下棋。爷爷右手拿着一枚棋子，左手托着腮，凝视着棋盘，像一尊雕像一般一动不动。我悄悄走到爷爷身后，轻轻地叫："爷爷！"爷爷丝毫没有发现站在身后的我，还处在深思中。我只得贴在爷爷耳边大叫一声："爷爷！该回家吃饭了。"啊"，爷爷如梦方醒，"不去，不去！棋没有下完，吃什么饭！"回到家里，我见到奶奶已将饭菜摆上了桌，正冒着热气呢。我又第二次叫爷爷回家吃饭。我来到楼下，见爷爷正在摆棋子，连忙大叫："爷爷，反正还没有下呢，快回家吃饭吧！"杜爷爷也忙说："老赵，小孙子来叫两遍了，明天再下吧。""不行，今天没有下过瘾，不吃饭！"

爷爷和杜爷爷又下起了棋。无可奈何，我和奶奶先吃了饭。饭后，奶奶睡午觉，我看起电视节目。十二点多了，爷爷才喜滋滋地从外面回来，见到我就报喜讯："搏洋啊，今天爷爷可连赢三局。""不吃饭了？"我生气地问到。"那不吃就不吃呗。"

瞧瞧，这就是我那爱下棋的爷爷。

位于巴黎市中心的卢浮宫是世界四大艺术殿堂之一。

远远望去，就看见卢浮宫前金字塔型的玻璃入口，充满了艺术气息。整体建筑壮丽雄伟，呈“U”型，一眼很难看到其“全真面目”。其馆藏艺术品数量已达四十万件，其中最著名的就是那三件价值连城的传世之宝。

走过迷宫般的通道，可以看到家喻户晓的第一宝------“断臂维纳斯”。栩栩如生的大理石雕像高204厘米，面容俊美，身材匀称，衣衫滑落至髋部，右臂残缺，仍显得端庄而妩媚，她也是罗马神话中的爱与美神。

经过希腊罗马艺术馆，来到雕刻馆后，即可见第二宝------“胜利女神像”。她长着一对翅膀，身材健美，衣裙疏密有致、生动流畅，既如从天而降般飘逸，又像展翅欲飞般充满活力，使人们在想象中获得了完满的审美享受。

穿过一条长长的走廊，几乎在绘画馆的尽头，终于觅得了第三宝------享有盛誉的“蒙娜丽莎”，它代表了达芬奇的最高艺术成就。画中的主人公坐姿优雅，笑容微妙，嘴角细微的裂痕更增添了一种神秘的千古奇韵。

毫不夸张地说：卢浮宫已成为综览欧洲史的艺术殿堂，最不容错过的就是这镇宫三宝。

元旦节来临了，校园里的元旦晚会也热热闹闹的来了。

快乐的元旦节是从我们一起排练中走来的，校园里的元旦晚会有很多的同学都想要参加，这之中的竞争必然不少，但是快乐也不少。

尽管最后我与朋友一起准备的节目没有被选上，但是青春年少的我们失落了那么一会儿后，就将满腔的激情都放在为别的节目加油上了。

元旦节来临了，校园里的今天都显得格外的不一样。学校的大宴会厅里也被布置得满目一新。晚上，同学老师陆陆续续的入场，整个会堂里被喧嚣沾满，这个元旦晚会还没有开篇就已经迎来了不少人的赞叹与呼唤。

快乐的元旦节在所有人的注视下，拉开了舞台的帷幕，舞台上的两位主持人穿着一身极显气质的晚礼服。在主持人的贺词下，元旦晚会的节目开始了。

首先出现的是一个小品，小品里的人们都极具风格，其中的搞笑担当一出场，一开口，瞬间就让台下的我们沸腾了。他们的表演都很认真，也都很完美，但他们的表演完成后，掌声响起之际，我在想，他们必定在幕后练习了很多遍。

晚会的节目一个接着一个上，台下的观众们一个个的都直呼精彩。节目有舞蹈，有唱歌，有打拳，甚至还加了朗诵。有了丰富多彩的节目，这个元旦晚会不得不变得不一般来。

最让我激动的是，在元旦晚会最后，居然还有老师的表演。老师们为我们展示的是一个话剧。先不论是什么内容的话剧，光老师们一上台，场下的同学们瞬间就尖叫了起来，我们唯有用这种最直接的尖叫来表达我们的惊讶与期待。老师的表演不负众望的得到了所有人的好评。

我作完了今天的作业，就看了一会儿的电视，就闻到一鼓香味从厨房里漂了出来。

我进了厨房，看着外婆正在正在做肉饼，我走了上去看了看篮子，里面还有点面团，我高兴及了，就连忙把面团放在桌子上。我先把面团乱弄了一番，饼就便成了一个圆不像圆，方不像方的饼。我瞧了瞧另外的一个篮子里，还有点肉，我无可奈何，只好自己切肉了。我用尽了吃奶的劲才把肉给切好，我切的肉一大块一大块的，吃都不好吃，我看了看外婆切的肉就羡慕起来，又小块又好吃，速度又很快。

我勉强把肉切好，在放点调料就可以下锅。可是，我忘记在桌子上放面粉了。外婆看了，连忙跑过来，帮我把饼弄出来。

我把饼揉成一团，在桌子上一压，就可以下锅了。我盖上了锅盖就做在凳子上等了几分钟，等我开了锅，就看见了一个有点圆的肉饼出来了。(饼烤得怎么样?好吃吗?外婆又 怎么评价?)我这是第一次烤肉饼。

下面是小编整理的把叙事与描写结合的写作方法，欢迎阅读。

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

第一篇：真诚的同学

假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是一台机器，那么真诚就是机器上的发动机。而在我身边，就有一个待人真诚的好朋友。

她有一张圆圆的脸，红彤彤的脸蛋就像一个红苹果。虽然她的相貌普通，但她却有一颗待人真诚的心！

有一次，我在课间写作业时，遇到了一道数学难题。我绞尽脑汁地想了好一会儿，实在想不出来，我就决定向她请教。她仔细看了下题目，皱起眉头想了想，说：“这道题你可以先用……”经过她一番详细的讲解后，我恍然大悟：“哦，原来是这样。我这么没想到呢？”她向我笑了笑说：“你只要再加强练习就行了。还有什么不懂的，尽管来和我讨论一下。”上课铃响了，我这才想起她连洗手间也没来得及去呢。

又有一次，我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿，为难地说：“这道题有点难，你等一下，我再去问问其他同学。”只见她找了几个学习好的同学，认真地划、算、写后，高兴地朝我走来。她兴奋地说：“解答出来了！”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼，满头的大汗，我心中感动不已，可我却连一句“谢谢”也没对她说。

有一天，老师教我们学“真诚”这个单元时，我才知道自己原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时，我走到她身前，真诚地说：“谢谢你帮了我那么多！”她笑了笑说：“没关系，朋友之间就应该互相帮助嘛！”

真诚，会像双翅膀飞进你、我的心，让心与心沟通。而我的好朋友？？小如，她就是这样一个待人真诚的人，我为拥有这样的朋友而感到幸福！

第二篇：描写同学的作文

在我们班上，有一位真诚的同学，她会热心帮助同学、会和同学们一起解题、会和同学们一起开心玩耍……她就是——赵诗琪。

赵诗琪在班上的成绩是数一数二的，可她从不会讨厌一些差生，还会和中等生一起玩，并且帮助差生提高成绩。当同学们有什么难题时，问她，她准会耐心的帮助同学思考问题。但是，她绝对不会把问题的答案告诉你，她会说上一句：“解题思路对了，算算答案就行了。”像她这样帮助同学，同学们不仅题意理解了，并且知道了以后应该怎么思考这道题。

赵诗琪是一名中队长，是除了班长外的第一大职位。但她从不拿着职位来压人，她可以和同学们一起Happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯错误了，她可是会很严厉的批评你哦！赵诗琪就像一个小老师一样，和我们这群“淘气包们”打成一片。

赵诗琪也从不在同学背后说小话。如果她发现有谁在同学背后说闲话，她会去告诉她们：“在别人背后说闲话是不对的，你如果对谁有什么意见的话，就当着她的面提出来，不要做‘不雅’人！”大家都会羞愧的抬不起头来。但是，当她知道有谁在背后说她小话的话，她有时会不理睬别人，有时会重重的叹一口气：“唉，可能我又在那儿方面做的不够好了吧！”

赵诗琪在赞美别人时，会毫不吝啬的给予掌声与赞美，不会有什么嫉怒之心，并且会说出她人的长与短；赵诗琪在承认错误时，会面带微笑的对别人说一声：“对不起！”或者“请原谅我！”等等；赵诗琪在感谢别人时，会带有非常非常真诚的目光望着你说上一声“太感谢了！”“谢谢你！”。

……

这就是我们班上真诚的代言人——赵诗琪。她从不敷衍、虚假。赵诗琪就是一句话：虚假永远不能凭借它生长在权力中，而变成真实！

篇一：我的同学

我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。”

过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。

沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。

篇二：我的同学

快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。他呀，就是我们班的&l小博士田伟奇。

别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！

田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间，我去找他商量演出的事，他依然在座位上津津有味地看书。我走过去，敲敲桌子，他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇，他竟然充耳不闻，镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀，他不耐烦地说：快别动我，我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁，一会儿笑逐颜开，哎呀，他竟然拍起桌子了，一定是把自己当成故事中的人物了，多么专注，多么认真哪！

他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上，老师问了一个特殊的问题，班里鸦雀无声，大家都在凝神思考。田伟奇站起来，说得那么流利，那么妙语连珠，真是精彩之极，连老师都为他拍起手来，同学们都向他投去钦佩的目光。

同学们有时会戏称田伟奇为田大师，那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师，就到我们班来找那个挺着个将军肚，迈着八字步的爱读书的男孩吧！

篇三：我的同学

她，长着一对大眼睛，像两颗黑葡萄，一张小嘴能说会道还会唱，

她，是区里的十佳少年，学校的三好学生，是团员，她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖，她写的日记，简直比我们的作文还好，她的作文经常被老师夸奖。

她，很爱帮助人，每次打水没有人愿意去（因为水井离我们班很远，而且井桶还漏水，经常溅一鞋泥）班级经常有断水现象，不过每次都是她解决了这个问题，

上午，我俩去打水，正好有两个一年级的小同学也来打水，水压得太满，他俩抬不动，在那发愁，她放下我们的水桶，拉着我走过去，微笑着说：小妹妹，别着急，我们帮你抬吧

然后，打满了我们自己的水，她和我一人一桶拎着，一摇一摆地往回走，她把水送到小同学的班里，又跑回来接我。

她，是班级中的和事佬，每次同学有了争执，她都会把矛盾化解，让他们重归于好。

那天崔健洒水，一不小心洒在胡艳雪的脚上，胡艳雪就拿水洒崔健一身，她们就打起来了，她看见后立刻跑过去拉开，劝他们和好了。

她，学习成绩名列前茅，有时在做题时，我有不会的题就去请教她，她总会热心的帮助我，给我耐心的讲题，一直到我明白为止。

我的好同学好朋友，就是她蔡凤阳。

篇四：我的同学

我的同学潘思远长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神。他有点自恋，从一年级我们就是同班同学，成为了亲密的玩伴，我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧！

那是在一次家长开放日结束的时候，潘思远邀请我去他家玩，我们在玩耍中找到了一本作业本，我们就异口同声地说：我们也来写写吧。于是我们拿起笔，专心致志地写起来，不一会儿工夫，我们就写完了，自己感觉写得不错，就扭头去看潘思远的，这一看可把我吓一跳，这是潘思远的吗？不但做得题全对，而且字也很工整，而我的比潘思远的相差十万八千里，你看那字多么饱满，简直是字贴上的字，写得太好了！我情不自禁地大喊着，拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳，手一抖，把作业划破了，糟糕！由于我的疏忽，把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了，潘思远一定会骂得狗血淋头的，怎么办，怎么办？我连忙道歉：对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料，潘思远竟宽容地说出了这样一句话，他不仅没有责怪我，还在安慰我。我连忙拿起胶带，陪潘思远开心地粘起来。

宰相肚里能撑船，潘思远真像这样一位宰相，令我敬佩，让我难以忘怀，他那宽大的心胸成为了我学习的榜样，让我受益匪浅。

篇五：我的同学

一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光，就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下，有一个小小的鼻子，十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住，笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。

孙梦卉的脑瓜灵，反应快。每次老师布置背诵古诗，她总是能很快地背好，而且背得十分正确；老师每次让我们做课堂作业，她总是在很短的时间里，就能较好地完成；课余时间，我有时候和她讨论问题，她的一些独到见解，让我也很羡慕呢！

她的背诵声音大，有一次老师点她起来背诵课文，她背诵的声音宏亮、动听，抑扬顿挫，教室里鸦雀无声，同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳，我真的没想到她的声音居然有这么大呢！妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读，这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的，富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢！

孙梦卉的学习用功。她每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢！

这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心，互相学习，互相帮助，做好同学、好朋友。

今天，我又遇到了我的好朋友朗郁，我们两个都高兴得手舞足蹈。

朗郁有两只大眼睛和一个小鼻子嵌在她那樱桃小口的正上方。她有着长长的柔顺的头发，垂在她那直挺挺的脊背上。他喜欢画人物画，她画出的人物很漂亮。

我们两个在树荫下跳绳。我们比赛谁跳得最多。我先跳，她来数。一个、两个、三个……快到139个了。“加油啊!”我在心里为自己加油。快到时间了，我的额头都沁出了汗珠。心想，我肯定跳不过朗郁。朗郁好像看透了我的心思，微笑着对我说：“要相信自己啊!”这句话使我又对自己有了信心。我跳了153个。

该我给朗郁数数了。我偶尔也会鼓励她一下，我也希望她把这句话作为动力。最终我比她多跳了3个。所以我赢了。阳光照在我的身上，使我觉到异常的温暖。最后，我宣布，我得了金奖，朗郁得了最佳帮助金奖。宣布之后，我和朗郁脸上都露出了灿烂的笑容。

这件事我永远也不会忘记。因为信心可以让事情获得成功，而友情可以使你恢复自信。

去年的一天，我发现我的衣服脏了，于是我决定要自己洗衣服，因为我觉得自己的事情应该自己做。

我拿出一件秋衣，把它放进一个蓝色的盆儿里。我把它对准水龙头，把水打开，一不小心把水开大了，溅得我浑身全是水。我学着妈妈平时洗衣服的样子，把秋衣揉了几遍，让它每个部位都湿透了，好方便一会儿打香皂时能出泡沫。我把衣服放到搓衣板上，用香皂在上面搓啊搓，可算有泡沫了，我又用我的手在衣服上揉啊揉，一会儿揉领子，一会儿揉袖子，一会儿揉里面，一会儿揉外面。我揉了好半天才满意。该冲了，我把衣服放到水龙头下，把水龙头打开，用水把衣服冲得一干二净。妈妈看见了一边夸我一边把衣服拧干后拿到阳台去晾。

那天的收获真不小，我不光学会了洗衣服，还有了很强的自理能力。以后我要多做些力所能及的事，给妈妈减少一些负担。

菊科里面最小的花卉是雏菊，植株仅高约10-20厘米，却有着很美的圆球形头状花序，开花时中央簇生着黄色的管状花，四周是色彩鲜艳的舌状花，颜色和谐，小巧玲珑，煞是可爱。我家养了盆雏菊，去年深秋天气日渐转冷的时节，第一朵雏菊花傲然绽放了，我一边欣赏着一边纳闷起来：“离春天还早着呢，它怎么就开了？”带着这个疑问我去查阅书籍才知道，雏菊没有选择在百花争艳的春天开放。这不由地让我想起了一个故事…… 有一位母亲，钢琴、画画造诣颇深，她迫切希望自己的女儿也能像她一样秀外慧中，气质脱俗。于是这位母亲就言传身教教女儿弹琴，无奈女儿对音乐毫无兴趣。

母亲又请来画师教她画画，几天后女儿被画师评定为毫无画画天赋。这位母亲伤心地判定女儿今后必定一无是处。小女孩遭到了母亲的无情否定，沮丧地跑去摆弄一棵还没有开放的雏菊，看此情景，画师安慰那位母亲说：“并不是所有的花都在春天开放，雏菊就是在花儿们都不喜欢的秋季开放，因为它知道自己的花朵小，在春天开放不会有人注意到它。”很多年后画师的话终得以应验，那个小女孩后来成为美国著名植物遗传学家，她就是在81岁时成为第一个单独获得诺贝尔生理暨医学奖的女科学家——麦克琳托克。 花开有季，是植物生命成长的自然规律，每个季节都有适合在这个季节开放的花，每朵花也都会选择适合自己的季节去开放。

春有兰夏有荷，秋有菊冬有梅，开放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊严上它们是等值的。难道可以武断地认为荷花本不及兰花美丽、菊花必定比梅花高雅吗？ 每一粒种子都是希望，每个孩子都会有自己的春天。很多家长对待孩子的个体差异，始终坚持着以自己的标准和要求去判断孩子是否成功，当期望值一旦缩水，就对孩子失望透顶，冷语相加，全然不顾孩子的感受。如果只因为学习成绩不够好，弹琴乐感不太强、画画悟性不算高、跳舞姿势不很优美就断定孩子的一生会一无是处，那这个世界上恐怕没有几个值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓励和恰当的鞭策，而不是持续的否定。

我们身心成长都需要营养，渴望能够有一颗颗温暖的心陪伴我们成长，帮助我们找到适合自己开放的季节，相信终有一天我们会在属于自己的季节里绽放出最美的一面。如果所有的花朵都选择在春天开放，那我们就不可能拥有多彩的四季。（中国） 花开有季，与其它花卉有所不同，雏菊竟是绽放在秋高气爽的时候。

在我的成长经历中有很多个第一次。而第一次也是给我们带来了很多不一样的体验，第一次教会我们踏进一件事情的领域，以下是小编跟大家分享描写第一次洗碗作文，希望对大家能有所帮助！

篇一：第一次刷碗

星期五下午，语文老师李老师给我们布置了一项奇怪的作业——刷碗，我也丈二和尚摸不着头脑，语文作业一般都是写、读、背，为什么李老师给我们布置这个与众不同的作业呢？

我带着满脸疑惑回到家里，问妈妈：“妈妈，李老师为什么给我们布置了一个奇怪的作业——刷碗呢？”妈妈却乐呵呵地说：“好啊，这是好事，这是锻炼你们的动手能力，刷碗后把你的感受写出来 就是一篇很好的作文，你愿不愿意大显身手啊？”我高兴地回答道：“YES，妈妈”。

吃饭时，我就催着爸爸妈妈快点吃，我可是迫不及待啊。在爸爸还没有放下筷子的时候，我就把碗和盘子收走了。

在厨房里，开始刷碗了，我学着妈妈的样子系上妈妈的围裙，撸起袖子，打开水龙头，在妈妈的帮助下，我左手拿碗，右手拿海绵，先用水把碗冲洗一下，然后小心翼翼地，一圈一圈地转着刷， 先刷碗里面，后刷碗外面。第一次刷碗毕竟不是老手，手忙脚乱，挺紧张的，前面的小碗还挺顺手，到最大的一个碗时，我想应该多挤一点洗洁精，所以我足足挤了一块儿橡皮那么多。当我放到水龙头 下冲时，顿时碗里，锅里成了泡泡的世界，让我费了很大劲才清理干净。

整个刷碗过程勉强顺利，因为我倒水时把遗漏在锅里的小勺倒进了马桶里，真是让人哭笑不得。

我刷了一次碗就累得腰酸背痛，妈妈经常刷碗一定很累，以后我要多帮妈妈刷碗。

篇二：第一次刷碗

老师周末布置了一个非常特殊的作业——刷碗，我心想：这么小的家务活我还从来没干过。我这可是第一次刷碗，我一定要干好这个活。

中午回到家我大声对大家宣布：“今天中午我要刷碗，你们谁也别跟我抢。”爸爸妈妈听了后都很高兴。

吃饭时，我心想：我一定要快点吃，一会儿就要刷碗了。我以前吃饭总是磨磨蹭蹭，现在我马上要吃完了，我是今天最早吃完饭的。

开始刷碗了，我站在刷碗池前，撸起袖子，首先把洗洁精滴在刷碗巾上，接着用滴有洗洁精的刷碗巾给所有的碗都洗个澡。刷碗看起来轻松，但做起来真不是一件容易的事。被涂上洗洁精的碗很滑，有 个碗马上要跟大地碰撞了，幸好我眼疾手快接住了它。终于把每个碗都用洗洁精擦了一遍，然后打开水龙头用清水冲洗，一个个的碗被我洗的干干净净。最后，我把碗整整齐齐的摆放到橱柜里。

爸爸妈妈看到我的劳动成果，都非常高兴，并表扬了我，妈妈夸我是一个爱劳动的好孩子。

通过这次刷碗，使我感受到了劳动的辛苦和快乐，我一定要帮家人分担家务，也更使我懂得了，只有亲处去做，善于动脑，在困难面前不退缩，才能锻炼自己，增长本领。我会在自己成长的道路上，在 学习和生活中不断地磨炼自己，做一个自强自立的好少年。

篇三：第一次有趣的刷碗

星期五上午在学校，老师说：“周末有一个特殊的作业是刷碗的作文。”我听了想：“老师怎么会布置这样的作业？”

回到家我给妈妈说了刷碗的事情，妈妈兴奋的不得了，期待的说：“今天晚上不用洗碗了！”妈妈说完就得意的走了，我就站着想：“今天晚上真的要洗碗吗？我也有点期待。”

该吃饭了，妈妈把做好的饭菜端了出来。我一看妈妈做了这么多的饭菜，而且特别油，我想妈妈做了这么多油乎乎的菜，可能是考验我刷碗的实力吧！

吃完饭，餐桌上狼藉一片，有碗、盘、勺子、筷子一大堆。首先妈妈把我的袖子捋了起来，接着我收拾饭碗、盘子，然后擦桌子，最后洗碗。

开始洗碗了。首先打开水龙头，开的水太大了，弄得到处都是，我马上把水龙头留的水关小了一点。我拿了一个碗又拿了一个丝瓜瓤，就洗了起来。先把丝瓜瓤沾了一下水，在碗里转了一圈又一圈 ，然后把碗反过来转了一圈又一圈，最后冲一下就行，不知不觉就洗完了。开始洗最不好洗的油盘子了，首先用清洁剂在丝瓜瓤上挤一点，开始在盘子上转了一圈又一圈，然后反过来转了一圈又一圈， 最后冲一遍就洗完了。

刷完了碗之后，我感觉累。我终于知道了“妈妈您辛苦了。”

篇四：刷碗

今天，天气晴朗，万里无云，李老师布置了一项特别的作业“刷碗”。我奇了怪了，语文作业一般都是写、读、背，今天为什么布置这个与众不同的作业呢？

回到家里我信心满满的说：今天老师让我们刷碗写一篇日记，今天的盘子我全包了，爸爸妈妈高兴极了。

吃饭了，哇！今天中午的饭菜好丰盛啊！我一数有六道菜，其中有我最爱吃的拔丝地瓜，我催着爸爸妈妈你们快点吃，我还要洗碗呢！平时吃饭最慢的我，今天是第一名吃完。

我迫不及待地把碗、盘子、筷子——都一一放进水池里，首先我先刷筷子用丝瓜瓤沾了一点白猫洗洁精搓来搓去这些筷子像调皮的娃娃不听我的使唤从我的手中掉下来，忙了好大一会才洗完。 接着刷碗，前面的那些小碗还都挺听话的，到了最后一个大碗时，我想应该多挤一点洗洁精，所以我足足挤了有一块橡皮那么多。然后刷盘子，左手拿着盘子，右手拿着丝瓜瓤，开始刷了起来，最后刷 锅，我怎么也刷不干净，妈妈说：“你用钢丝球看看怎么样”，果然很好用。

这次刷碗还算顺利，因为这已不是我第一次刷碗了，但是这次刷碗比以前的油垢多多了，累得我胳膊都抬不起来啦，小手也泡白了。

刷了碗后，我感觉真累。我终于知道了，“妈妈您辛苦了，”这句话的含义了，以后我要多帮妈妈干家务！

篇五：第一次学刷碗

洗碗这种家务一向是姐姐干的。今天，我刚吃过完饭，我家的电话便响个不停，都是找姐姐的。看着姐姐这么忙，我想，不如由我来做家务。

于是我决定学洗碗。我首先把池子里放了一半的清水，接着在池子里放了一点洗洁精，然后把要洗的碗筷轻轻的放入池子中。在学者姐姐平时洗碗的样子，站好姿势，左手拿着碗，右手拿着洗碗 布沿着碗边从内到外不停的洗，不一会，只见一层一层的洗洁精泡沫漂在水面上，油花一圈一圈向外扩散。我在池子里洗完了碗，水变浊了，而碗却干净了。我把脏水放了放了一池子清水漂洗，这样连 续洗了两遍，原来满身油腻的碗变得干干净净了。最后把它们整齐的摆放在篮子里。

碗筷在灯光下，洁亮得能看到我的脸蛋，好像在对我微笑。看着第一次洗的这么干净的碗筷，我心里高兴极了，因为着是我劳动的收获呀！

篇六：第一次刷碗

星期五，李老师布置了一个奇怪的作业“刷碗，”我想，刷碗有什么难的。

晚上，我高兴的说：“妈妈，李老师让我们刷碗写作文，”妈妈说：“可以，今天你来刷。”

吃饭时，我吃得津津有味，因为妈妈炒的菜里面有很多油，所以特别香。我在想是不是妈妈知道我要刷碗所以弄很多的油哪？

妈妈吃完，我早已经戴好了手套，围上了围裙，准备刷碗了。我先刷筷子，我打开水龙头，双手拿着筷子，再滴一点洗洁精，可是筷子却像不听使唤一样滑了下来。我捡起来，它又掉了下来，好不容 易才洗好。接着开始刷碗了，我心里想，刷碗太简单了，说着就干了起来。我左手拿着碗，右手开始刷，先刷里面的，后刷外面的，可是每次到冲水的时候，碗上的泡沫总是冲不下去，我请教妈妈，妈 妈说是我放洗洁精太多了，少放了一些才把碗刷好。最后洗盘子，盘子因为油多最难洗了，我废了九牛二虎之力才刷好盘子，他发出了“吱吱”的声音，妈妈看到了夸赞我“这次差不多了”。最后我还 没忘把洗碗布洗了一下。

通过这次刷碗，我受到了一个启发，就是做任何事情都要认真、仔细，才不会犯错误。

篇七：第一次刷碗

刷碗是一件再普通不过的事了，虽然寒假里我经常帮妈妈刷碗，可是我第一次刷碗的经历让我记忆犹新。

我第一次刷碗的时候那叫一个提心吊胆、心惊胆战。那一次妈妈叫我洗碗，我毫不犹豫的答应了，可是从拿碗的时候我就已经开始怕了。我心里在想如果我没拿好一不小心滑着松手了，啪的一声碎地 上了那不就浪费了盘子和碗么。于是我立马抓紧了，眼睛直瞪着手里的碗和盘子，我放在洗碗池里才松了一口气。

可是没一会我心里又开始紧张了起来，我想：“我到底是放洗洁精还是不放呢？”我也不管他三七二十一的就放了，我就挤了一大堆放了点水刷了刷，将水又倒入了另一个碗，我拿起来碗的时候想如 果很滑怎么办，我又把碗放在水池里刷，然后我就一边又在的吹口哨。

经过了那一次我决定要多帮妈妈干些家务！

篇八：第一次刷碗

星期天，阳光明媚，对我来说是一个特殊的日子，因为，李老师布置了一项作业“刷碗”我没有刷过碗，我心里好激动。

今天吃过早饭，我对妈妈说：“今天我要完成刷碗这项任务。”妈妈高兴地说：“可以”我把盘子碗统统放进洗碗池，我开始洗了，我撸起袖子，打开水龙头，我想水开大了可以洗快点， 我把水龙头开了可以洗快点，我把水？头开了最大，水溅了我一头一脸，哎，这可怎么洗？关小些，可水太小了又费事，又洗不干净，无奈中，只好请教妈妈，妈妈说：“把水开到大小适中，才可以洗 干净，有油的要用洗洁精洗一遍，再用水冲一下就干净了。”

听了妈妈这番话我就试了一下，果然有效，一会功夫就把一池子的东西就洗完了，最后用抹布将碗面的水擦干净后，再把碗整齐的放进碗柜里。

我洗完后，就走出了厨房，望着妈妈期盼的眼神，来看我的劳动成果。妈妈看了后，直夸我洗得干净，做事认真，听了后我心也特别高兴。

我今后，我一定会帮妈妈多干一些家务活，我们要从小养成爱劳动的好习惯。

篇九：第一次刷碗

星期五，妈妈生病了，爸爸去抢救病人了，我想：爸爸妈妈都劳累一天了，我应该为家里干点家务活。于是，我决定晚上我刷碗。

我把擦桌子不拿过来，又拿了一个小碗。我先把桌子上的垃圾聚集到一起，再拿抹布往下一推，把垃圾收拾到碗里，再倒垃圾箱里。然后，我开始收拾碗筷。我先把碗都放在水池里，看着那堆积 如山的碗，脏乎乎的，油腻腻的碗，我顿时束手无策，就在我一筹莫展的时候，我看见了洗洁精。我眼前一亮，心想：我有办法了！于是，我先把洗洁精倒在碗里，用洗碗布一搓，成千上万个泡泡满池 子飞舞。于是，我拿着刷碗布奋力狂刷起来。不一会儿，刚才还脏乎乎的碗，变成了干净洁白的碗。我把带有洗洁精的碗放在另外一个水池里，打开水龙头把油冲得无影无踪。

最后，我把洗干净的碗整齐地摆在碗柜里。看着这些干净的碗，我心里美滋滋的。刷碗真不容易呀！爸爸妈妈平时除了上班，还有洗衣服、做饭、刷碗等。真辛苦呀！我长大了，应该为家里干家 务活，好让爸爸妈妈多休息休息。

篇十：我第一次刷碗

今天，我和妈妈一起吃早饭。我问妈妈：“妈妈，我今天能刷碗吗？”妈妈说：“不行，我怕你把碗砸碎了。”“妈妈，我好好拿着就行了。”我很认真的对妈妈说，妈妈竟然同意了。

于是我快快的吃完饭，端着碗来到厨房的水池边。打开水龙头用水把碗冲了冲，然后把洗洁精倒进碗里，用毛巾围着碗擦了一圈，里三圈外三圈，擦了一圈又一圈。碗里擦出了许多泡泡，圆圆的泡泡 有很多很多，其中一个调皮的泡泡飞上了天，我用手一抹她，她就炸了。我还想再弄个泡泡飞上天呢，这时妈妈走来对我说：“不要玩了，快快刷碗吧。”我打开水龙头把所有的泡泡都冲跑了，碗变得 干干净净了。

妈妈高兴的问我：“宝贝，你怎么会刷碗的？”我笑眯眯的告诉妈妈：“你们刷碗的时候，我在旁边学的呀。”妈妈夸我是个爱动脑筋的好孩子。

人生中总有各种各样的第一次，第一次烧饭，第一次骑自行车，第一次走夜路………如夜空中的星星一样，闪闪发光，令我难忘。但是令我最难忘的还是第一次骑自行车。

记得有一次，我回老家买了一辆自行车，它穿着雪白的花衣，车轮圆滚滚的，像神话中哪吒脚下的风火轮，似乎只要你一骑上它，它就会载你腾云驾雾。于是我迫不及待地想骑它。

刚开始的时候，我骑车摇摇晃晃的，老爸就在旁边扶着，一有要倒的架势就立刻用力扶住我。慢慢的，我就有了自信。于是和爸爸说“让我一个人试试”爸爸松手同时，我也双眼注视前方，手紧紧抓住把手，脚入在踏板上准备随时用力，但当老爸一松手，我就把不住龙头，向一边倒，尽管努力扳也没有用。脚也吓得不管踩，只能任由它倒下。结果在“呯”的一声中，摔破了皮，流出了血。我痛得哇哇大哭起来。自行车也倒在地上，仿佛很沮丧。

这时爸爸走过来，和颜悦色地对我说：“没事的，摔倒了，站起来，继续，男子汉流血不流泪你一定可以学会骑自行车的！”在爸爸的鼓励下，我一抹眼泪，眼神重新变得坚毅，站起来重新跨坐在自行车上，两边脚尖着力，先保持身体平衡，用手抓住车把手，目视前方，左脚一蹬地，右脚用力在踏板上一踩，“嗖”地一下，自行车便冲了出去。一开始我吓得手忙脚乱，可有爸爸时不时地扶我一下，慢慢地，犹如喝醉了酒的自行车变得老实起来了。就这样，在爸爸的指挥下，一会踩踏板，一会捏刹车，一会转龙头，还时不时地按喇叭，玩得不亦乐乎。后面虽然也摔了几跤，但梦想着能像哪吒脚踩风火轮的快意，还是坚持克服种种困难，学会了它。

虽然只是简单的学骑自行车，但生活中何常不是如此。在困难面前不退缩，坚持不懈才能把事做好，否则会一事无成。假如在摔跤时，我放弃了，可能我就学不会骑自行车了。

一个个第一次如沙滩上五颜六色的贝壳在我生命中留下了难忘的记忆，留下了美好的回忆！

你吃过烧烤吗？你喜欢烧烤吗？你懂得烧烤吗？如果你想烧烤，那就和我们一起吧！

今天，天气晴朗，我们带着兴奋的心情去烧烤。在公共汽车上，我们看着美丽的风景，那里有金灿灿的稻田，有碧绿的湖水，还有许多火红的高粱和那垂钓的渔夫。

下了车，我们兴奋地走进淀塘畈。我们看过火鸡，还走过吊桥，穿过山洞到了烧烤的场地。我们迫不及待地吃起了零食，过了一会儿，我们就开始烧烤了。

我先拿出一串羊肉串，在上面刷了一点油，然后把羊肉串放在烧烤台上。过了一会儿，还没等我去看，我就闻到一股焦味。“哎呀！我的羊肉串呀！就这样焦了！”但是我没有因此而放弃，我又拿出一串羊肉串，继续烧烤。我先刷点油，不过这次我学聪明了，我这次刷的油比上次刷的油多了一点，这回可焦来了了吧！我把羊肉串放在烧烤台上，不停地翻转，过了一会儿，红红的羊肉串变成了金黄色的了，接着，我拿出美味的调料撒在羊肉串上，哈哈……香喷喷的羊肉串就出炉了，我们开始津津有味的吃了起来。

今天的烧烤真好吃，我真希望下次能够再次吃到自己亲手烧烤的“美味佳肴”。

小作者构思巧妙，善于选点展开。文章行文跌宕起伏，语言活泼明快，富有情趣，耐人寻味。?

[第一次去烧烤_小学叙事作文

在小说创作中，以环境描写引入故事是一种非常常见的方式，这种开头的好处就是，从一开始就将故事发生的环境做了一个简略的描述，让读者明白这个故事是发生在一个什么样的环境里。

环境的基调决定了一篇小说的故事格调，在明快的自然环境中发生的故事阳光积极，在阴暗环境中发生的故事灰暗冷峻。“一切景语皆情语”，这是我们在学习诗歌时一句很核心的话，用在小说中也是一样的道理，此外还有广为流传的几种情景关系：借景抒情、情景交融、寓情于景等等写作手法。

所谓的景便是自然环境的描写，而小说里，自然是逃不开对自然环境的描写。以下，大致可以从五个角度来描写自然环境。

眼 （大漠孤烟直，长河落日圆）

耳（风在吼、马在叫，黄河在咆哮）

鼻（泥土的芬芳、一阵花香扑鼻而来）

身（xxx感到一股浓浓的寒意/暖意）

心（xxx看着....的景象，心生.../感到...）

而什么时候该穿插环境描写呢？也大致可以从几个方向。

需要衬托情节的时候。（杀人一般是月黑风高的晚上）

需要体现真实感的时候。（两个人说话谈恋爱啥的都要写点周围环境吧）

场景切换的时候。（这个是必须的啊，不然读者怎么知道换场景了）

与情节有关的时候。(打仗得写点地势地形吧）

总之要直观形象，抓关键点去写，服务情节。

除了自然环境，就是社会环境了。社会环境包括

1.硬社会环境

比如建筑、场所、陈设，人物、动植物等，这些看得见摸得着听得到，不抽象的东西。

2.软社会环境

比如人物的外貌、服饰、语言、行为、风俗习惯等。

在进行环境描写的时候尽量不要忽略...

接下来就是如何从环境描写过渡到叙事中了，具体操作方法大致有两个角度.

1. 宏观环境引入故事

宏观，就是在一个整体上来看待一件事物，宏观环境，就是张开眼睛看到的所有事物，具有笼统和不确定性。宏观环境描写引入故事的过程，就是一个由静而动的过程，环境的静影响叙述的动，也就是基调。

所以作者在创作之前，一定要确定这个故事的基调，长篇叙事更具有复杂性，但一开始选定引入故事的自然环境往往会决定读者跟进的兴趣，所以要选择一个合适的场景，下面举例：

若一开始以战争开场，环境确定为攻城拉锯战：守城一方的视角从城墙之外拉开，由远及近，自然环境的基调突出一种山雨欲来的压抑感。视角先从远处的山脉开始，云色、山景、平原状况→然后是敌军营地→突出的攻城器械→敌军大营→军士将领军士→护城河(战斗痕迹)→己方人物→交流(议事，战术规划)。

云色山景和敌营的一切表象都用来突出战争环境和战前的压抑气氛，战斗痕迹加强守城战争的严峻形势，己方人物介绍用以说明战争情况，交流用于说明战争规划。

攻城一方视角则只有城墙和护城河，视野有限，则以城墙建制→敌方动作→交战痕迹→己方人物→交流的方式开篇。城墙建制突出攻城战的难易度(顺便也可以交代交战背景)，交战痕迹突出战争的情况，己方人物交代出战争的规模，交流则是说明战争策略。

用这两种方式，故事引入顺利，不落痕迹。但是在使用这种方式的时候要注意，不能同时从双方的角度来观察战场，这样上帝视角会非常明显，读者一眼看出这是作者的刻意安排，而且在同时讲述多个人物时很容易发生混乱，这一点要切记，也是大多数新手最容易犯的错误。作者的规划的时候需要兼顾双方，但叙事的时候只能从一方出发。

选择主角所在的一方作为视角切入点，才是明智的做法。

2.微观环境的切入

微观，是一个区别于宏观的概念，即是说观察的对象是细小的事物，是宏大事物的一部分，以镜头语言为例，宏观使用广角镜头，而微观则使用微距镜头，让一件小事物充斥视野，然后慢慢的拉开，到达全体，这种手法的好处是不必要有太多的描写就可以很容易的引入人物和故事，一开始就创造出激烈的冲突环境。

微观环境引入始终是一个动的过程，它包含特写→广角→特写→叙事的过程。镜头的顺序是斧头斩入城门→城墙两侧→全局→人物，整个过程中，环境中的所有事物都是在变化的。

依然以攻城拉锯战为例子：双方开始交战。

防守一方：城墙上的士兵视角为箭矢飞过→攻城器械到达→同伴状况→敌军登城→交战→城墙状况→自身状况。这个叙事顺序，以个人视角开头又以个人视角结尾，始终都在动。箭矢状况表明对方的远程攻击里，同伴状况和敌军登城表明战斗情况，交战侧写心里状态，城墙状况表明双方实力，再回到自身则是剧情延续。

进攻一方：进攻的士兵视角过河→敌方箭矢和石块攻击→攻城器械情况→战友情况→交战→城墙状况→自身情况。从这个节奏，可以看出微距镜头对双方来说区别其实并不大。

以围观环境为切入点的叙事强调作者的逻辑和场景掌控能力，需要在人物活动的过程中顺便讲述故事背景和事件原因，镜头的调度在其中会起到很重要的作用。作者通过调度，可以在寥寥数语间便讲完背景，直接进入剧烈冲突的剧情。

这种方法是引入故事最简便的手段，但也是最难写好的。新手在写作的时候往往会集中在人物行动上而忽略故事背景的叙述，写出来之后读者往往只觉得开头精彩，但因为设定不明，往往后继无力，很难吸引读者。练习的方法是写短篇，学习三言两语讲述清楚故事冲突的技巧。

总体来说，这两种引入方式，宏观更容易，作者有充裕的条件来布局故事的发展，但是冲突性会被宏观环境讲述冲淡，要求作者具备较强的语言功底，了解环境对剧情的影射功能，在环境描写中就为故事定下基调。

微观较困难，要求作者懂得截取适当的环境和人物，将冲突在人物行动中很快讲述出来，运用这种开篇，作者的掌控力一定要强，懂得调控和攫取最关键的因素。

在人生的启航表里，总会有许多的第一次，也是第一次给我们带的体验是永远都不一样的，以下是小编跟大家分享第一次骑自行车作文，希望对大家能有所帮助！

篇一：第一次骑自行车

人的第一次，是需要勇于尝试的，只有勇气才敢去做。今天，我就故去勇气，去“冒险”了一次。

记得小时候，我非常羡慕那些骑着自行车在大街上来回穿梭的叔叔阿姨们，梦想也有一辆属于自己的自行车。

上三年级的时候，妈妈给我买了一辆自行车，我真的是爱不释手，每天下午放学后写完作业的第一件事就是在爸爸妈妈的帮助下学骑自行车。

最初，由妈妈扶住后座，爸爸扶住车把，我骑在梁上，两只脚使劲儿的蹬着踏子，两只手紧握住车把，时快时慢，掌握不了平衡，总怕摔倒。紧张得满头大汗。突然，爸爸有事走了，只剩妈妈一个 人帮助我了。慢慢地，我不那么紧张了，也掌握点技巧了。能够拐好方向了，但还不敢让妈妈撒手。妈妈说她在后面扶住车座，让我慢慢往前行。我越蹬越快，之后，就慢了下来。我向后面望了一下， 只见妈妈在远处微笑着，这时我才明白刚才是我一个人在骑。突然，翻车了，我被摔的人养“车”翻。被摔的时候，轻的话，哪里碰痛了；严重的话，衣服被撕扯了，身体的哪里流血了。可是我不在乎 这些，只要能学会骑自行车，我愿意付出。

经过多次的训练，我渐渐学会了骑车。但是我身上也有了数不清的伤。

我学会了骑车，同时，我也真正明白了一句话：天下无难事，只要肯登攀。

篇二：第一次我骑自行车

在我们成长的道路上有许多精彩的瞬间，让我们永远难忘。在我的心中最难忘的一件事是我第一次学骑自行车。

那天早上风和日丽，我把姑姑送我的粉红色小自行车推了出来。车座上有一只美丽的小天鹅，车身飞翔着几只漂亮的蝴蝶，可爱极了。我早就盼着能骑着它飞一样的行驶。我迫不及待的骑了上去，可没 等我的脚踩上脚蹬子，车子就往旁边倒了下去，幸好车子不高，我赶紧用蹬地站稳，车了才没有倒。我扶好车把，重新坐上车座，准备再次尝试着骑。我心里回想起上次爸爸给我说过，骑车的时候，不 要慌张，眼睛朝前看，手扶稳车把，不要乱晃，保持身体平衡。于是，我鼓起勇气，先把右边的踏板用脚踩住，用力一蹬，车子走动了，我赶紧把左脚也放在踏板上，慢慢往前蹬，自行车平稳地往前行 驶了一小段，就又不受控制地向旁边冲去，把我摔到了草地里。我呲着牙，忍着疼，把车子又扶起来，坐了上去，我就不相信我征服不了它。就这样一次又一次，摔倒了再爬起来，反复了七八回，我终 于可以骑着小自行车歪歪扭扭地来回跑了。

这时，姐姐从家里出来，见我会骑自行车了，惊讶地叫了起来：“杜若涵，你会骑车了吗？”我开心地对她喊到：“我刚学会的，很棒吧！”心里美滋滋的，那种自豪感别提多棒了。

做事有失败也会有成功，只要坚持不懈地努力，就会看到胜利的光芒，尝到胜利的果实，实现心中的梦想。加油！

篇三：第一次学骑自行车

在我六岁那年，我看见别的大孩子们都会骑两个轮的自行车，而自己还像小孩似的骑四个轮的。于是我就赖着爸爸妈妈教我骑。我又各爸爸赖了好几天，没办法，爸爸只好答应了。打算在周六教我 。

到了星期六，我高兴地喊道：“到周六了，陪我去！陪我去！爸爸说：”爸爸上午没时间，下午陪你去，行吗？“”行！“我说道。到了下午，我和爸爸带着我的自行车出去了。但是一个麻烦出现 了：多余的两个轮要拆下去。这下可好，光拆轮子就花了半个小时！拆下了轮子，我就去学骑车了。骑车时我觉得摇摇晃晃的，没过多久就摔倒了。我顿时感觉膝盖火辣辣的，我低头一看，膝盖摔破了 。但我没有哭。爸爸把我扶起来，说：”这次我扶着你。“然后，我就上了车。虽然有爸爸扶着我，但还是晃晃悠悠的。这时，我找到了一个小窍门；可以贴着路边的砖来骑。我试了一下，果然很好。 没过几分钟我就学会了。爸爸看我会骑了，就回家去了。我一直骑到天黑才回家。

我通过学骑自行车，我明白了：做任何事都不简单，要付出努力才会成功。

篇四：第一次学骑自行车

在我的记忆中，有许多难忘的事情，但我最难忘的是第一次学骑自行车。

那是在一个清香袅袅的早晨，妈妈带着四岁的我去小公园玩儿。我骑着四轮自行车玩得正起劲儿，妈妈突然看到了一个修车子的地方，把我叫了过去，说要把我的车子”改造“成两个轮的。我虽 然心里不同意，但谁让眼前这位是我妈妈呢！

不一会儿，我的自行车就变成了两个轮子。我正想回家，妈妈竟然开口让我学会骑。没办法，只好乖乖听话。

妈妈告诉我，只要双手掌握好车把，身体保持平衡，双脚一直不停的蹬就行了。我听了妈妈的话，似懂非懂的点了点头。开始学了，妈妈扶住我的车子后座，防止我掉下来。慢慢地，转了一圈又 一圈，我终于熟悉了。妈妈也很高兴，说我学的差不多了，可以到小广场上练习了。

来到小广场，我迫不及待的骑上我心爱的自行车，飞一般的骑起来。我看见过那些骑车子的大哥哥大姐姐，他们有时候都是单手骑车子的。我放慢速度，试着把左手一点、一点的抬起来。啊！我 会了，真是太棒了！接着，我有练起了右手，这样转完了几圈后，我就完完全全的学会了。

这时，爷爷走了过来，看见我学会了骑两个轮的自行车，就夸道：”月儿真棒！都会骑两个轮的自行车了！“听完这句话，我的心里又甜、又美。

篇五：第一次骑单车

对于一个平衡力极不好的人来说，骑单车可谓是一件难事，而我就是这么一个人。

暑假的时候，好朋友欣欣说与我一起去骑单车，我想都没想便说：”不行！我不会骑！“”Donworry啦！有我这个老师在，你还怕什么呢！“”那，好吧！“

于是我便推着单车来到公园，欣欣先让我上车，天啊！上了车后，那车头不停的在摇晃，我立刻用脚把车稳住。欣欣说：”不用怕！我抓住车尾，你放心骑就是了。“欣欣的这一番话令我有了一点 信心。我把脚一瞪，车径直地向前走着。车走了大概100米，我为自己学会骑单车感到骄傲，要知道，我之前学了N次都以失败告终，看来友情的力量还是蛮大滴！我便想边回头：夷？欣欣去哪儿了？我 一慌张，整个人都失衡了，掉了下来……原来信心为了让我学会骑单车，他中途把手放开了，我知道这是一个善意的谎言。

最后只是一个小插曲，我更为高兴的是：我学会了骑单车！

篇六：我第一次学骑车

爸爸告诉我，学骑自行车必须先从溜车学起，只有基础打牢了，才能灵活自如地骑好自行车。爸爸先给我演示了一边怎样溜车。看到爸爸轻松自如的溜车动作，我心里暗暗自喜：原来溜车就这样简单呀 ！我急不可耐地从爸爸手中抢过自行车，照着爸爸刚才的样子，用脚一蹬地，还没等我反应过来，自行车就和我一起重重地摔到在地上。我从地上爬起来一看，新裤子磨了个大洞，腿也摔青了一大块， 疼的我眼泪都流出来了。一开始就出师不利，我当时就有点泄气了，起初想学骑车时的勇气和信心荡然无存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，赶紧过来鼓励我，“不要胆怯，掌握了要领，你肯定能行 ！”爸爸一边帮我扶起自行车，一边跟我讲解溜车的要领。在表姐在加油助威声中，我再次鼓足勇气，推起自行车，小心翼翼地溜起来。一开始，自行车在我手中一点也不听使唤，好像故意和我作对似 的，弯弯扭扭的就是不走直线，溜了几圈下来，我慢慢领会了溜车的要领就是依靠自行车把掌握平衡。功夫不负有心人，练了不到半个下午，我就学会了溜车。

下一步该学骑车了。有了溜车的基本功，学起骑车来就轻松多了。起先，爸爸扶着车后坐，跟着我一圈一圈的跑，让我慢慢体会蹬车的感觉和如何掌握平衡，再后来，爸爸就偷偷地松开手，跟着自行车 跑，到最后，爸爸干脆躲到了院子边上，把我一个人撇在了自行车上。没有爸爸的帮扶，我开始有点紧张，但是骑了几圈下来，我就已经轻松自如地转圈了。我得意地围着院子转了一圈又一圈，全然没 有去想怎样下车，当我想从自行车上下来时，由于不会使用自行车闸，车速减不下来，我心里一着急，自行车就向着在一旁看我学骑车的表姐冲过去，幸亏表姐躲闪及时，才没有被撞倒，我却又重重地 摔倒在石沿上。就这样，经过了几次的摔倒、爬起，我终于学会了骑自行车。

成功的喜悦让我真正体会到了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的含义。

篇七：第一次学骑车

在人生的启航表里，总会有许多的第一次：第一次洗碗、第一次做家务、第一次炒菜……我也有过让人记忆犹新的第一次，但最让我难以忘怀的还是第一次学骑自行车。

记得那是发生在我七岁的时候。看着那些比我大一点的孩子在街上骑自行车的时候，我总会投去羡慕的目光。我想：要是哪一天我也会骑那该有多好啊！

星期五放学后我和妈妈便来到姨妈家玩。正巧，哥哥正在骑自行车，我一下来了兴趣，赖着哥哥教我学，可哥哥死活不干，我只好去向“长官”报告了，“长官”姨妈听后，在威逼下，哥哥只好投降了 。看着哥哥刚才骑的那么轻松，这小玩意儿多简单啊，说不定我还可以自学成才呢。但毕竟是第一次学，心里还是有一点紧张。哥哥先示范了几次给我看，还告诉了我骑自行车的秘诀：眼睛一定要看着 前方，手要握紧车把。哥哥把我抱了上去，我握紧车把，眼睛直视前方，丝毫不敢松懈，生怕自己会摔下来。

我便驾驶着它上路了，哥哥在车尾扶着我。我看着自己有一点会了，心想：这个小玩意儿真简单，便停下来对哥哥说：“我会了，你不用在扶我了！”哥哥死活也不干，害怕我绊倒了交不了差，我只好 骑一小段给哥哥看，我又兴高采烈的对哥哥说：“看吧，我是不是学会了，你可以放手了。”哥哥听了我的话半信半疑地把手放了下去。我“嘻嘻”地笑起来，又骑着自行车起程了，可怎么一离哥哥车 子就不停我的话了，摇摇晃晃的，好像喝醉酒一样，没留意前面有一块大石头，我不知道怎么转弯，车子凶凶得撞了上去，幸好哥哥及时跑上来拉住了车，我差一点就狠狠地摔在地上了，我被吓出一身 冷汗，哥哥还幸灾乐祸地对我说：“没事吧？”我“哼”了一声说：“我不想学骑自行车了。我正准备收拾包袱走人，这是，哥哥语重心长地对我说：”做事情要有始有终，不能半途而废。“听了哥哥 的这番话，我又鼓起勇气骑上去，哥哥又说：”眼看前方，手要握紧车把，脚轻轻地蹬脚踏板，还要放松。“

我小心翼翼地骑上去，尽量放松，这次车子又奇迹般的听我使唤了，我便骑着它继续前行。”一圈、两圈、三圈······“我会骑自行车了，我都要兴奋的跳起来了。

第一次学骑自行车让我受益匪浅，也让我懂得了一个道理”世上无难事，只怕有心人“。

篇八：第一次学骑自行车

小的时候，妈妈常常骑着自行车带我去姥姥家。那时我常想：什么时候我能骑自行车带着妈妈去呢？去年暑假，我如愿以偿，一个暑假我都在练习骑自行车，每天都练得我筋疲力尽。练自行车可用 两个字来形容――”悲哀“。不过我还真正体会到”历经风雨尽见彩虹“的甜头。

记得那是放暑假的第一天，阳光明媚，万里无云。我推着自行车来到大姨家，来找姐姐陪我练骑车。姐姐一听我来叫她，心中满是喜欢，因为我从来没有求过她，今在见我有求于她，便满口答应， 乐呵呵带我来到她们学校的操场，姐姐说这里空间大、车少，很容易就能学会了。

”我在后面把着你，你骑，听好了吗？“”知道了！“我使劲点头。”那好，准备，开始！“我一听便大胆骑上车，双手紧紧握住车把，两眼紧紧盯着前方，不敢松手，不敢回头，不过心还是”砰 砰“地跳个不停。骑着骑着，我的心情放松了下来，这时的感觉好像在腾云驾雾，心里别担有多美了。

过了一会儿，感觉自己骑车的技术越来越高了，我便大声喊道：”我赢了！我赢了！突然，回头一看，心中一惊，只见姐姐在原地一动不动。我一时停不住车子，车子直向操场旁边的大树撞去。我 本想一转弯，可是没有想到一转弯却是一个垃圾箱。我实在停不住了，一头向电线杆撞去。姐姐见我坐在垃圾箱旁，急得像只兔子一样向我跑来，把我扶起来。我揉着摔疼的胳膊又坐在了地上，姐姐一 看不好急忙跑回大姨家找妈妈。妈妈一来，见我摇头晃脑哼着小曲，笑得肚子都疼了，我心中埋怨道：乐什么乐，害得我这样痛苦。

见我没有什么事，姐姐便用激将法说：“我早就知道你笨，根本学不会骑自行车。”一向要强的我说：“谁不会骑？不用你把着我，我就能骑。”说着我便把车子扶了起来，大胆地骑上去，心中想 ：咱们两个骑驴看唱本――走着瞧吧。我使出吃奶的劲，终于围着操场转了一大圈，回到原位，我跳下车来向她炫耀道：“我说行就行！”姐姐向我伸出了大拇指。

我从这次的亲身体验中，感悟到只要用心、用力，比登天还难的事儿也一定能办得到。

“爷爷，孙女想您了。。。。。”我在睡梦中呼唤着爷爷，爷爷您听到了吗？

今天晚上的月儿格外明，明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢？中秋节您过得开心吗？孙女在吃月饼赏明月的时候)您是不是和我一样做着同一件事呢？

好多好多的话想对您讲，好多好多的事想对您说。可惜的是：我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。

“每逢佳节倍思亲”爷爷，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗？我来到广东已经有俩年了，在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡，可如今已经有俩个中秋节没有和爷爷共渡了，也没有在见您一面.。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯，没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在，他会哄我开心，他会逗我笑，虽然有时候和唠叨，但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的，疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀！

没有 爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么？好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对，是爷爷，没错，是爷爷，没有爷爷与我看明月过中秋，让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾，此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节，好想有爷爷在我的身边，我好想在一次，听爷爷讲那关于那月亮的故事，再一次，把我逗得开怀大笑。

年年中秋与也过，唯有今去少了他。月儿圆了人未圆，好想人月俩团圆。我不禁感叹到！爷爷，明年的中秋节我一定要和您一起过，不会让此种遗憾再次重演。

“ 今秋度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千，倍相思，只祝你佳节如意.花好月圆”。爷爷，您听到我为您写的祝福语了吗？我包含了我对您的无限思念无限情意。

[描写中秋节的叙事作文

描写荷花作文

大千世界，万物之中，我既不喜欢雍容华贵的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜欢傲骨的菊花，光采照人的向日葵.唯有"出淤泥而不染"的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。

那年暑假，我和爸爸一起去成都游玩，在成都人民公园的荷花塘边见到了荷花。

清晨，我踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，信步来到荷花塘边。观赏这半醒半睡的荷花。

来到塘边，一片诱人的翠绿立刻映入我的眼帘。那是满塘荷叶。清晨的露珠落在了荷叶上面，小水珠游说滴溜溜的滚着，呈露着盎然的生机。荷叶的姿态各不相同，有的宛转靠在水面，有的直立而起，撑起一伞的潇洒，一伞的飘逸。

我们向前走着，终于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微张开。荷花的颜色很多，有大红的，粉红的，乳白的。只不过乳白色的极为少见，不过，这次碰巧见到了，它很小，没其有它颜色的大。只有四五个花瓣。粉红色的最多。它有七八个花瓣。它是由淡白，逐渐变成红色的。大红色的就与众不同了。它傲立着，像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点，那就是一层包着一层，靠近花托的花瓣最细，最嫩，最平，金灿灿的花蕊格外娇小。花蕊簇拥着蓬蓬。

一阵风吹来，我感觉自已也变成了一朵荷花，随风起舞，一会儿风停了，阳光照着我们，我回到了现时中来，看看这朵荷花很美，闻闻着朵荷花很香，令我心旷神怡。

荷花呀荷花，你让我陶醉，让我痴迷，更让我难忘。

描写荷花作文

在暑假的一天，我和我的家人一起去观赏荷花，当我们来到隋唐遗址的时候，看到争相怒放的荷花，我不由得欣喜万分。

远远地望去，一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢!

一阵风走过，荷花又开始忘情地跳舞了，这舞姿优美动人，令人久久无法自拔，这舞姿翩若惊鸿，人间哪得几回闻，美丽的荷花在风的协助下，不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……

荷花啊，美丽的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊!可爱的荷花，美丽的荷花!你的美丽令我赞叹，你的精神令我品读。我爱你，荷花，我要学习你那出淤泥而不染的品质!

描写荷花作文

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

秋游感想

今天是我们学校秋游的日子，虽然天气预报说今天有大雨，可是完全没有影响我们的好心情。一路上，大家有说有笑，导游阿姨带领我们一起唱歌，不知不觉就到动物园了。

首先，我们坐着观光车进入猛兽区。我们看到了各种各样形形色色的动物，有白虎、有黑熊、有豹子，还有斑马、长颈鹿藏羚羊等，有的我也不认识。它们有的在散步，有的在爬树，有的在吃草，自由自在。

出了猛兽区，我们来到了海狮表演馆观看期待已久的海狮表演。小海狮们可聪明了，会顶球、会转圈、还会拍手，真是逗人喜爱！

看完表演我们开始拿出各自的美食开始分享了。我把妈妈准备的烤鸡翅和蛋炒饭拿出来，热乎乎的香气扑鼻，小伙伴们一抢而空。

美好的时光总是短暂的，快乐的一天马上要结束了。回去的路上，大家都睡着了，真是意犹未尽啊！

秋游

今天虽然下雨，但是我还是很兴奋，因为我们要去上海野生动物园秋游啦！

坐在大巴里，穿过猛兽区，看见了自由自在的好多动物，有美丽的孔雀，可爱的小马，还有威风凛凛的大白虎。大白虎很漂亮，因为它和我以前见过的老虎不一样，身上没有桔色，有黑白相间的条纹，真好看！

我还看了精彩的海狮表演和动物表演，有一只可爱的海狮向我挥手呢！在看动物表演的时候，我最喜欢的是羊和猴子，它们同时出场，猴子在羊的背上做个倒立，羊爬上梯子站在花瓶上，真厉害！

还有金丝猴，它也是我们的国宝动物。它能飞快地爬上树，还会荡秋千呢。

还看了很多很多，今天的我真是太开心了！

美好的一天——秋游

上海野生动物园是动物的天地，在那里我们全班度过了美好的一天。

那天，风雨无阻，我们乘坐的巴士直接驶入了猛兽区，在老虎区我们看到了威风凛凛的百兽之王，在狮子区我们看到了霸气十足的大狮子，在马来熊去我们看到了憨态可掬的马来熊……

离开猛兽区后，我们迫不及待地下了车，下车后在亲爱的老师的带领下，我们到了海狮馆看海狮表演。哇，小海狮出来了，它全身上下黑的发亮像穿了一件黑色的皮衣。你别看海狮黑黑的好像那么不起眼，但是他动起来可灵活了，小海狮把驯兽师陆续抛出的5个环，全部都接住了，小家伙太厉害了！海狮表演中最精彩的是海狮顶球了。只见海狮一下子滑进了水中，然后迅速游到球下方，最后一迅雷不及掩耳之势向上用力跳去，顶了一下上方的球又飞快的落下。顿时，全场掌声雷动，加好不断。之后，我们又看了许许多多小动物和精彩无比的表演。

快乐的时光永远都是那么短暂，最后我们依依不舍得离开了动物园，这真是多么美好的一天啊！

前一学期，刚期末考试完，我一回到家，便去厨房看外婆给我煮饭没有。突然我想到；‘‘啊，外婆不是说今天要回老家，叫我自去买泡面吃吗。’’可是，我又想；‘‘刚刚才到家，又要下去买，七大七楼呀。’’于是，我心血来潮，脑袋便冒出了一个大胆的念头‘‘自己煮饭’’。

‘‘自己煮饭’’对于这个从未进过厨房的我来说可是个不小的挑战哟。但好奇心驱使我一定要去煮。

我先跑到饭厅，看到餐桌上还只有一碟香肠片了，于是，我只好到厨房去炒一个菜了。

走到厨房，我东张西望，终于在桌子下面找到了一包莴笋和一包生菜。于是我提起莴笋，把莴笋叶子一片一片的摘下来，洗干净后切好。快要开始炒菜了，我的心砰砰跳个不停。我想着；‘‘炒出来的菜好不好吃呢，是咸了还是淡了呢，或者是很好吃呢……哎哟，管它呢，拼死一搏吧。’’

我学着外婆的样子，先把锅烧辣了，再把油倒下去。过了一会儿，我看见油没有冒泡泡了就把菜倒了下去。好奇怪，局然锅里还冒起了一大束火，我被吓得手足无措。一屁股坐在了地上。

过了一会儿，锅里的火才熄了。我急忙跳起来，跑到锅边，可是来不急了，菜以经糊了一大半了，于是我把糊了的丢到了垃圾桶。再把火关了，把盐放了一点点，可是我的直觉告诉我还要放一点点，于是，我又放了半勺，拿到餐桌上。当我准备拿碗盛饭时才发现，结果饭还没煮呢。

于是，我又跑到厨房，我准备做红苕饭。我削好几个红苕，再把米淘了。我把米倒进了电饭锅里，再把红苕也倒进了电饭锅里。然后把从保温按到了煮饭……

过了大约半个小时，饭跳了我乐悠悠的跑到电饭锅前，心想；终于可以吃饭了。’’于是，我急忙去拿碗，舀了一大碗。然后把碗端到了餐桌前，我立刻狼吞虎咽的吃起来。还没吞进肚里才发现红苕是生的，我切得太大块了，所以没蒸耙。我想；哎，将就着吃吧。’’于是我又去夹菜吃，刚一沾到舌头就吐了出来，原来菜很咸，而且又冷了。那时，我真想哭，；‘‘怎麽老天爷和我作对呀。’’这时，外婆回来了，她看到我沮丧的样子，一定还没吃饭，于是，立马就去给我煮饭了。

这是我第一次煮饭，也是几个月前的事了，直到现在还像昨天发生的，一直在我脑袋里转悠。是呀，人生有许多的‘‘第一次’’。你的‘‘第一次’’也许做得不是很好，但，只要你勇敢的去做了，你的‘‘第二次’’就一定比‘‘第一次’’做得更好。

[叙事作文难忘的第一次

第一次吃西餐一个风和日丽的下午，我。小弟弟。爸爸和妈妈一起去吃西餐。 走进提香咖啡厅，我们找了个合适的位置坐下。翻着菜单，一个个菜式浮在我眼前：炸薯条、牛排、匹萨、奶茶……等等。各种各样的东西，引的我直流口水，看的我眼花缭乱。“先点个炸薯条、牛排、水果比萨，一杯奶茶吧!”我对服务员阿姨说。 嘿!阿姨说：“牛排要几分熟?”有趣，还要说几成熟，我老想着八成熟什么的，那就八成熟吧! 一分钟、二分钟……半小时，一份热腾腾的牛排终于送上来了，一个牛形状的盘子里放着红的火腿肠、淡黄的菠萝、粉红的洋葱、棕色的牛肉……只要你看上一眼，你就肯定很想吃。可是，这是我第一次吃西餐，我不知道怎么拿叉子和刀子，我让服务员阿姨叫我，阿姨说：“左手那叉子，右手拿刀子，先用叉子叉住肉，再用刀子使劲的切，然后再用叉子叉住切出了的肉，就可以了”。我照这个方法试了一下，果然行! 我吃的津津有味，情不自禁地说：“妈妈，我下次一定还要再来!”

“你就像烟火的美丽，那么美丽，轻划过无人的天际……”在台上那双清澈的眼睛，青涩的声音，帅气的脸蛋，没错，他就是20--年夏日最美的遇见——陈翔。

在舞台上的他，气质迷人，专心致志的唱歌，不管是得了周冠军，还是没得，不管是被淘汰了，还是依旧留下，他还是很珍惜在舞台上的每一次，每一分钟，甚至每一秒，他就是这么执着。

在舞台下的他，幽默搞怪，爱讲冷笑话。记得在陈翔被淘汰时，多少人都在喊不公，可是事实就是如此，第二天，各大网站头条几乎都是“陈翔PK武艺，人气王陈翔爆冷出局。”想想，这多么难堪呀，可是陈翔却很高兴的接受记者采访时，说：“我被淘汰了，没关系呀，那样我的香橙就可以好好的睡觉了，不用整天熬夜替我投票了。”听听，多心酸呀，这个傻傻的男孩，怎么让我们不喜欢他呢?

就算陈翔失去了20--年这个快男屋头，但也没关系，这只是意味着他将走向更大的舞台，就像我们的人生一样，跌倒了大不了再站起来，拍拍灰尘，继续向前走，前途依旧美好。

让我们同陈翔一起，走向更大的舞台。

陈翔，20--夏日最美的遇见;陈翔，香橙一辈子和你在一起。