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五年级作文:意外的收获(实用20篇)

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有关收获的作文300字:意外的收获

全文共 304 字

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今天,爸爸、妈妈带我去紫荆山公园玩。开始,我们说是在公园里的英语岛听一会儿就走,可是我们到了英语岛的时候才发现没有人,我想:可能是天气太冷了人们没有来,或者是我们来的太晚了,或者是换地方了,或者......

正在我用尽脑汁想原因的时候,却发现小河旁边围了一群人,我连忙拉着爸爸、妈妈去那里。走进一看,原来是一个叔叔正在捕鱼呢。河里的一条鱼慢慢的向着网游来,好象还没有发现有人要捕它。那个叔叔耐心的等待。就在这时小鱼似乎发现了有人要捕它,就连忙调头往回游。叔叔就慢慢地往小鱼边移动,然后就快速得从鱼的尾巴往前扣。捞到了,在岸上的人都大声叫好。

虽然今天我没有听别人说英语,但我学到了干什么事都不能急,要耐心地去做。

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篇1:意外的收获日记600字

全文共 430 字

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李商隐写道“夕阳无限好,只是近黄昏。”然而刘禹锡却说“莫道桑榆晚,为霞尚满天。我喜欢夕阳若隐若现的感觉。那天放学,我拿着照相机来到附近的小公园去拍夕阳。

在公园的一角,一片片银杏叶从树上飘落,静静地躺在地上,诠释着生命的意义。夕阳的余晖,把银杏叶映衬得那样金黄,那样灿烂。一阵风吹过,片片银杏叶在地上微微翻动,有的还调皮地打个旋。望着银杏叶向四周伸展的脉络,心中愈发感动,愈发欣慰。也许这就是生命之叶,描绘着秋日独特的美。我捧起那簇拥在一起的叶子,洒向天空,感受秋的浓意。

我的心被一种莫名的力量所吸引,沿着公园的小路来到河边。我又发现一株无名树。我凝望着它残衰的枝丫,深邃宁静,散发着残香。那一刻,有一股难言的力量,沁入我的脾腑,感觉它在炙热地跳动着,仿佛灼穿我的胸膛。倘若没有风和雨,它怎能绽放出炙热的光?它的身躯,又归向何处?现在,它仍然用着意志力,倔强地活着。

没有拍到夕阳,我却有了意外收获。愿每个人都能坐在磐石上,醉倒在落花前,领悟自然,方能领悟人生。

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篇2:意外的收获

全文共 590 字

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时间过得真快,转眼到了我离开姥姥家的时刻。

我们收拾好行李,准备从横穿在河两岸的“土堆桥”上过去。我走在最前面,走着走着,一个小水坑拦住了我的去路,小水坑宽大约有一米左右,水流很湍急,也很清澈,像一块明洁的丝绸,映照着蓝天。我一边欣赏着这美丽的小水坑,一边想着怎样跳过去。突然,我眼前一亮——一个圆形的东西,是白色的,上面染了些黑色斑点。起初,还以为它是一个绚丽多姿的鹅卵石。便大叫起来:“妈妈,看!这是什么?”。妈妈一看,激动地说:“ 是鸭蛋!”我把鸭蛋拿了出来,拿着它,感觉软软的,在它白色的外皮下,又明显露出了蛋黄的红和蛋清的白。红白又融成了一体,就有点像肉色了。奇怪吧!竟然是个软皮的鸭蛋!

过了“桥”,我们上了笔直的公路上等候车辆,只见汽车川流不息,但总没有见到从永城到商丘的车辆,我等车等的急了,便又兴致勃勃地来到小河边玩去了。

只见小河里到处飘着一些藻类,水草茂密,都挺立在水上,河水十分清澈,不时发出清脆的流水声。可是在水草旁,有一个脏兮兮的塑料袋,我一心想把它给打捞上来,就找来了棍子,把它捞上了岸。一打捞上来,一个小小的东西就吓了我一跳,一个像甲虫又不是甲虫,身上颜色灰黑灰黑的虫子从水里爬了出来。我抬起脚,准备把它踩死,可是这东西一翻身,我看清楚了,竟是一只小龙虾!我喜欢的小龙虾!

看着我的意外收获,别提有多兴奋了!心里暗暗想:小河里的宝贝真多,乡村生活真有意思!

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篇3:意外的收获作文400字

全文共 470 字

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今天,妈妈又买了我心爱的面包,闻着那香喷喷的味道,我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文课。那天,高任翔的妈妈做了三个小熊面包,送给语、数、英三位老师,可老师们看来看去谁也没舍得吃,于是便决定在写作文前12个交的同学中挑选三个幸运儿。瞅着那精致的小熊面包,闻着那香喷喷味道,我的口水都要下来了。我在心里想:为了小熊面包,我拼了!眼看交得人数越来越多,我不禁加快了速度。终于,我写好了。顾不上喘口气,我立马把作文纸交给了老师。过了一会儿,老师说:“停!”没写好的同学连连叹气。后来,同学们在交的作文中选出6张写得好的作文,可面包只有3个,怎么办?老师灵机一动,决定让6名同学黑白配,决出三名获胜者。一人一个小熊面包,还要站在讲台上吃。

幸运再一次光顾了我,王田伟和周心怡获得小熊面包。我们三个来到讲台上,我手捧着心怡已久的战利品,真舍不得吃,一回头,王田伟已经吃完了。我咬了几口里面是蕃茄酱,甜甜的,软软的,特别好吃!过了一会儿,周心怡也吃完了,就剩我了,我看见大家都吃完了,赶紧吞了下去,大家看到我这个举动都哈哈大笑。

这真是一个意外收获

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篇4:意外的收获作文700字

全文共 729 字

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好巧!我家对面的邻居,正好就是我的同学!是同学也就算了,竟然还是平时关系不大好的同学!每天抬头不见低头见,不想见到他也不行。几乎每天,都会有人在楼下喊:“王允伦!下来玩!”每当这时,隔壁的门总是会打开,王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是,他还会时不时地带一帮同学,来敲我家的门,而且是不怀好意的。先剧烈地敲上几下,然后立马就逃回家里,幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次,让他不要影响我学习。一开始,他还答应得好好的,可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊!没几个月,他又“犯病”了。直到向***妈反映了,才开始好转。

就因为这些事,使我对他的印象越来越差。直到那天,我改变了对他的看法。

这几天,我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了,我垂头丧气的把它捧回家。“唉,吊兰,我没有保护好你!”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里,可家里也没有多余的花盆,怎么办呢?正当我犯愁时,传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽,看了看猫眼。是王允伦!?他来干什么?我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆,说:“杨若晴,你的花盆不是打碎了吗?我家还有一个,给你。”我接过了他的花盆。黄色的,表面有些纹理,很干净。我还注意到了一个细节,花盆湿漉漉的,还残留着一些水和泥土,大概是特意把它洗干净了。“谢谢!谢谢!你太有心了!”我连声道谢,没想到他竟这么细心。“不用谢!同学之间本来就应该互相帮助的。这个花盆有点难看,希望你不要见怪。”“哪会呢?以后有事找我帮忙好了,我一定尽力帮你!”

短短的几分钟,我对他的印象彻底的改变了。他其实是一个不善于用言语表达的人,却帮助我解决了“燃眉之急”。感谢他能让这株吊兰继续茁长生长!我收获的不仅仅是一个花盆,还收获了一份真挚的同学情!

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篇5:意外的收获优秀作文

全文共 567 字

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这个意外收获,不单单是属于我,也属于我爸,还属于我那温暖的家。

这个收获发生在20XX年6月24日,老爸一如既往地陪我,陪我在我的房间,陪我在做作业。呵呵,我也是满10周岁的男孩儿,可男孩的爸爸爱他,每个日出日落,爸爸都陪在我身边,呵护我,照顾我。

潮涨潮退,爸爸在外面其实很辛苦,也经常愁眉苦脸。可是有我—不管多累,不管多烦,嘴角的上提总是摆在他的脸庞上。

其实,我也不是不喜欢爸爸这样,20XX年6月24日,我忍住憋了很久的话,终于从我的嘴边吐出:

“爸爸,谢谢你的照顾,可是你都无法想象,我现在已经10岁了,可是你还是把我当做一个4岁的孩子去看待。我认为:现在,你的儿子他已经不是你的儿子了,而是一个完全独立于你的‘别人’。”

“这句话出自于《亲爱的安德烈》,我现在也想接受他那样的命运,因为我10岁了,我长大了,我坚强了,我勇敢了。爸爸,放手!我能行!”

那时,那句话吧一家人都震住了。爸爸点了点头:“嗯,放手!”妈妈也为我鼓掌。一句话,一份收获,丰满的收获;一份收获,一段人生历程,一段以“放手”为写照的人生历程。

这份收获受益了我,爸爸,也拥有这份收获。当时,我也很意外,我怎么可以将这句话脱口而出,大概是我太渴望坚强了,这份坚强非常强烈,以至于有足够的勇气让爸爸放手。

这真是一个意外的收获,虽然非常意外,但总觉得一切是如此顺其自然。

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篇6:读书收获的五年级作文

全文共 595 字

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我是一个热爱看书的女孩,我家有很多很多的课外书。很小的时候妈妈就有意在茶几上,沙发上,床头边摆放了各种书刊,让我能够随手拿起,随时阅读,就这样,我不知不觉地养成了热爱读书的好习惯。

虽然我读的书很多,但是速度很快,所以囫囵吞枣、浅尝辄止,大有不求甚解的味道。于是,晚上躺在床上,我总会拿着一些我理解不了的书再认认真真地品味,直到有些倦意时再安然入睡。记得有一次,我让妈妈在网上帮我订购了一套我梦寐以求的校园小说,刚按下确定购买键时,我小小的心怦怦跳个不停迫切希望马上能收到。快递终于到了,我兴奋地拆开包装,拿出一本,津津有味地看了起来。首先吸引我的是故事情节,再是主人公的趣事,一分钟,十分钟,三十分钟……我忘记了时间,直到肚子在“抗议”时再依依不舍地放下书。

当然,醉心阅读也让我得到了报偿,低年级时,我的作文经常被老师当作范文在班上朗读,进入高年级,荣幸加入宣城小记者团这个大家庭,这是一个施展写作的好平台,我的作文连连被采纳,还荣获“优秀小记者”称号。而这些作文中的好词好句都来自于课外读物,这使我悟得了一点儿道理:课外阅读,也就是人们所谓的“闲书”,它里面的好词好句甚多,不但可以提高写作水平,还可以陶冶情操。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。 读书的好处有很多,我痴心阅读的趣事数也数不尽。也希望大家多多接触书籍这位好朋友,

让我们一起在书籍这片海洋里快乐遨游,一起分享收获的喜悦 !

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篇7:意外的收获一个作文

全文共 857 字

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非常统一;到了第三组时,意见产生了很大的分歧:

“第一个角大。”

“不对,第二个角大。”

“都错了,两个角一样大。”

课堂内,三种声音响个不停!

“那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢?”提出了这个问题,我想,课堂教学应该进入正题了,因为学生已经预习过,学生一定会说出“用量角器”,下面该让学生认识量角器了,学习如何量角了!

“老师,我有办法”,一个学生的手高高的举着!哈哈!我要的答案出现了!

“我用眼睛看。”唉,当头一棒呀!我正犹豫不决。

“眼睛看得一定准确吗?这两个角的大小太接近了!”他的回答立即招来“骂声一片”!

是啊,这不是调皮捣蛋嘛,要能看得出来,还会有三种意见吗?我正要发火!又一个学生在下面悠悠的说“一定还有别的办法”。

“对,还有办法”!在我没有任何示意的情况下,学生们居然已经开始忙碌了!有的开始窃窃私语,有的开始动手操作,有的量,有的画,有的剪,有的比.......好不热闹!

这时,我着急了,要不我自己说出“用量角器量”就得了,再这样下去,也许教学时间就不够了,教学任务就完不成了!可转念一想,我们不是常说,在课堂上要体现学生的主体地位,学生想说,怎能不让他们说呢,还是静观其变吧,看看学生能玩出什么“花样”。

“可以把两个角剪了下来,重合在一起进行比较”。

“可以用两根细细的小棒先将一个角的大小比划出来,然后拿牢不动,去跟另一个角比”。

“老师,我们用三角尺的一个角分别去比,也能比出来”。

看学生们激情澎湃地样子,我已基本有了注意。“还有什么方法?我们比一比谁的方法最好!”又是寂静后的“涛声一片”……

“我们用尺子量两个角张开的大小,先确定量的位置,要量同一个位置,同一个位置,两边张开大的角就大。”

“我们用了一支钢笔的笔尖去量,钢笔的笔尖象一个特别小的角,我们用这个小角去量每一个角,哪个角量的次数越多,它就越大!”。

还有学生手高高的举着……

学生们的发言让我惊叹不已!

看学生们说得差不多了,我想,时机成熟了!

于是我说:“同学们想了很多的办法,那你们觉得哪一种的方法最方便,量得最准确呢?”

[意外收获一个作文

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篇8:意外的收获作文500字

全文共 626 字

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十岁那年的暑假,我和爸爸妈妈以及弟弟去了尚志的一个公园游玩。那天阳光明媚,万里无云,天气格外得好,我们的心情也是非常愉悦。

在公园里玩了一上午,中午吃饭时,我们到了一片森林,准备来一场野餐。趁爸爸妈妈没注意,我拉着弟弟跑了出去,想去找一些野果,弟弟二话不说就同意了。

我们向森林深处走去,寻找野果。哇,森林深处的景色真是太美了!地上开满了不知名的紫色花朵,花间还夹杂着零星的白色和蓝色的花朵,在一些树的树干上生长着菌类。因为早晨下了雨,地面是潮湿的,树叶上的水珠是圆润的,在片片树叶之间弹跳滚落,在它们的身下呈现出树叶清晰的脉络,在一些较大的树叶上,水珠聚集在那粗糙而又厚重的边缘上,甚是整齐。整片森林说不出的宁静。

我和弟弟一边欣赏着美景,一边寻找野果。可是等到我们欣赏够了美景,腿也酸了的时候,野果还是没有找到。正当我们要放弃时,一回头,视线无意间向草丛中望去,几个野果正沉甸甸地挂在一株植物的枝头。我们心中十分高兴,我想,这大概就是古人说的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”吧!我和弟弟便摘了一些野果往回走。

当我们回到家里人野餐据点时,只见爸爸妈妈正在附近焦急地转着,好像在寻找我们,看到我们后,匆匆地奔跑过来,满面的焦急和担忧瞬间变成了满眼的欣喜和说不出的责备。看着爸爸妈妈凌乱的头发和沾上泥土的衣服,我和弟弟的心里十分感动,哭着拥抱了父母和他们道歉。

这次森林之行,我得到了意外收获。我收获了野果,收获了快乐,收获了感动——体会到了爸爸妈妈的爱。

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篇9:意外收获作文400字

全文共 391 字

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今天是11月18日,校园里考试的去考试,没考试的去玩。我很幸运,考试的名单里没有我,“哈哈哈……”所以去玩,一听到这个消息,我非常开心,心里“啪啦啦”的飞出一大群鸽子。

我们去了瓷艺工坊和史公祠。瓷艺工坊里的东西栩栩如生,一只木头老鹰可以在夜里把人吓得半死,一只木头做的鸽子让人看了想摸一摸,一盆水果让人看了口水直流……。哎!一个形容这些工艺品“美”啊!

进入史公祠,首先看见一块匾额,上面写着“史可法纪念馆”,这可不是一般的匾额,它是朱德元帅亲笔书写。两棵巨大的银杏树后面,躲着一个大飨堂,门口挂着一幅对联“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”的千古名句。飨堂中,是一个史可法的全身坐像,只见他左手扶在腰间,右手紧握书卷,双眉微皱、目光坚定、正气浩然,一副不可侵略的样子,令人望而生畏,无比崇敬。

我轻轻拾起一片银杏,放入墓前的小槽中,以表我对他的敬意。我们在衣冠冢绕了几圈便悄悄地离开了。

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篇10:我收获了勇气小学五年级作文

全文共 457 字

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今年暑假,我参加了一个夏令营,这次旅行,带给我了不少新感觉和新体验。

我与朋友一起参加了这次令人兴奋的夏令营,这次上海之旅,我无法忘怀的就是辅导员老师——敏姐姐。她是一位热心负责、可亲可爱的好老师,7天时间里,每天我们都去许多地方玩,每一次我都会紧紧地跟着敏姐姐。

有一天我们去了上海外滩,在敏姐姐的鼓励下,我们才有勇气与外国朋友交流,我首当其冲地融入了这个活动中。在与外国朋友交谈的过程中,我感受到了语言的魅力,收获了知识的力量。在敏姐姐的指导下,不但锻炼了胆识,还提升了集体荣誉感。

夏令营结束的那天举办了晚会,我们在敏姐姐的鼓励下也参加了演出,我们唱得不好,但我们唱得非常用心。晚会到了发奖环节,当宣布我获得优秀营员奖时,我一句话也说不出来了。那晚,我久久地看着奖状,竟大哭了起来,内心有很多的难过与不舍。

该回家了,我们登上了火车,望着车窗外的敏姐姐,虽强颜欢笑,却已经泪流成行。火车慢慢地开走了,我静静地回忆着敏姐姐对我说的每一句话。这次夏令营,我收获了勇气,更明白了要学会把握自我。

[我收获了勇气小学五年级作文

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篇11:关于收获的五年级作文

全文共 2385 字

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导语:有播种才会有收获,世间万物皆是如此。那么,你准备要播下什么种子了吗?下面是小编整理的几篇关于收获的五年级作文,欢迎大家阅读!

一:我收获了成功

一份耕耘,一份收获.我学会了蛙泳,现在我要学自由泳了!

我跟着电视学:双手抓浮板,双脚打水.结果我费了九牛二虎之力竟没有移动.教练看我没有移动,便叫我回来,告诉我说:"你应该脚绷直,两腿并拢,脚要像一个马达一样打起水花,给你一个前进的动力."

我在岸上压了会腿,打了会水.教练觉得差不多了,便又叫我回到水里练习打水了.我打水还是打得非常慢.这样,我打了两个来回,便想放弃了,对妈妈说:"妈妈,我不想学了!妈妈慈祥地看着我,微笑地说:"那怎么行呢?坚持吧,孩子.你不是已经打走了吗?加油吧!"

我听了妈妈的话,咬着牙继续练习.我打了许久还是觉得自己打得不够快.我又想放弃了.这时我想起了教练的话:"你应该脚绷直,腿并拢.脚要像一个马达一样打起水花."哦,我想起了,我是腿没有并拢,所以才这么慢.我把教练的话想着,做着,自己鼓励着,渐渐的,我游得快多了.

这节课我不仅收获了打水的技巧,而且收获了成功的秘诀:坚持不懈.

啊,这节课的收获真大呀!

二:我收获了快乐

暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。

刚到老家,爷爷把我们接进家里,便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂,到院场里去玩耍,我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里,就像是士兵一样在那里守护着山林。

第二天,哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛,姐姐们便在后面跟着。下了山坡,我们来到了小河边,溪水清澈见底,小鱼儿游来游去。我们高兴极了,开始捉鱼捉螃蟹,谁也没顾牛去哪儿了。没过多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐们都太胆小了,刚捉到一只螃蟹,它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候,突然想起牛还在山坡上呢,我们急忙跑过去,这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁,心想:如果把牛弄丢了,回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了,可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候,哥哥想出了一个好办法,只见他爬上一棵参天大树上放眼四望,终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动,他大叫:“牛在那儿,牛在那儿……”我们跑过去一看,果然是我们的牛,大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。

这次回农村游玩,我体会到了一种从未有过地快乐,一种乡村孩子特有的快乐。

三:我收获了愉悦

“十一”假期爸爸妈妈带我去了京东大峡谷,不仅看到了山、看到了水,还有一座铁索桥,我特别高兴。

我们一进门抬头一看,哇!这台阶好多啊!上面是一座小城楼,写着三个大字“雁门关”。我一下子就很兴奋,冲到了爸爸妈妈的前面,率先跑上台阶,还不到一半就累了。于是我放慢了脚步,一边走一边数。到了城楼下,一共数了168级台阶,回头一看,哇~好高啊!

过了雁门关我们就进入了山里。走着走着我们一路看到惊潭、险潭、怪潭、灵潭和响潭。每个潭各有特点,共同的是水都清澈见底。在从怪潭到灵潭的路上还有一个酷似乌龟的大岩石,名叫“神龟石”。在从灵潭到响潭的路上有一座长长的铁索桥,我觉得它很像“泸定桥”。这座桥由上百块铁板连在一起,和两侧有长长的铁链和短的铁链相连形成桥栏。我们从这边走到那边,刚开始感觉很害怕,因为走在上面摇摇晃晃,像荡秋千一样,总害怕会掉下去。不过习惯了就不害怕了,而且还觉得很有趣,我开始跑过来跑过去,一共走了两三个来回,特别开心。

在京东大峡谷,我不仅领略了大自然的神奇魅力,还收获了愉悦。

四:我收获了友谊

在暑假时,我参加了“红领巾少儿合唱团”,这个活动让我收获不小。

我是个爱读书,喜欢交朋友的女孩。当我第一天参加合唱队时,我很孤独。因为在合唱队我没有朋友,也没有认识的同学。吃过午饭,我正在津津有味地读一本《三国演义》。教室里热闹极了。有的同学在做游戏,有的同学在聊天,还有的同学在一起看漫画,边看边小声议论着,只有我一言不发,在那里静静地读书,我看得入了迷……

突然,一个人急急忙忙从我身边跑过,一不小心,把我的书碰到了地上。我很恼火,因为我正好读到一个精彩的故事,我还盼着看结局是怎样的呢?书掉到地上已经合上了,这么厚的书,我得多长时间才能找到啊!我抬起头,用目光去寻找那个碰我的人:只见她穿着粉红色的连衣裙,长长的头发,丹凤眼,微微有一点点胖……她见我看她,不好意思地笑了笑,急忙把书捡了起来,向我连声道歉,还细心地帮我找到那个故事。我对她说了声谢谢。她摇摇头说:“不用谢,我们交个朋友吧!”于是,我们手拉着手跑了出去……后来,我又结识了许多新朋友……

这次活动,不仅让我清闲的假期变得丰富多彩,也让我收获了快乐和友谊。

五:我收获了成功

你知道我的语文是怎么提升的这么快的吗?别说话,听我认真的告诉你吧?

首先,每次上课前我都会认真的预习课文,把新课文读一遍,不会的字圈起来,课文后的生字在课文中的位置,它还可以组什么词,我都会认真的查一下字典。有时,很想偷懒,这时我就告诉自己:“努力吧,坚持就是胜利。”

课堂中,我准备了一个小笔记本,老师讲课时的板书,课文中的重要知识点、易错点、易考点;月考中我马虎掌握不牢固的地方我都会用不同颜色的笔认真的记下来。每天晚上写完作业我都会翻开小笔记本,再仔细的看一遍,然后进入甜甜的梦乡。

为了提高我的写作水平和阅读理解,除了坚持写完老师布置的作业外,我还买了几本作文书和一套卷子,每天早晨六点准时起床读两个小时的作文书,每天下午在写一套卷子。每天过的充实和快乐。

有很多的同学总是说没有时间,但我知道时间是一点一点的挤出来的,只要你愿意“挤”总是有的。在这一年里,我的学习成绩提高了很多,电子琴也顺利通过了三级,这让我兴奋不已。我相信只要脚踏实地,付出辛勤的劳动,就一定会有更大的收获。

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篇12:意外的收获作文400字

全文共 416 字

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那是一个阳光明媚的假期,我又一次来到了苏州表哥家玩。我和表哥终于可以去玩了!

我和表哥小心翼翼地从我们家长身旁走过,趁机拿了两双凉鞋,飞奔出了家门。家长还不知情,只是喊着:“慢一点!”不一会儿,我们便来到了一个浅水湖边。我们脱掉运动鞋,换上了凉鞋,就下水玩去了!水被太阳照得暖暖的。我又想到了个新点子:钓小鱼!哥哥说:“不行,我们没有钓竿,没有线,也没有诱饵,怎么钓鱼?”我神秘地笑了笑,然后在岩石间找东西。哥哥问我在找什么,我说:“找螺蛳!”我叫他也来找。终于,我们抓得够多了,就拿了几颗小的螺蛳用石头敲碎,倒到一个瓶子里,再放到水里,静静地等待。等了好久,终于有一条小鱼闻着味道游了过来,它先四处游来游去,但抵抗不住诱惑,终于上钩了!哥哥小心地拿起瓶子,放了点泥土和石子还有一棵水草在里面,又把剩下的大螺蛳放在里面。这样,一个“生态瓶”就大功告成了!我们乐呵呵地回到了家里。

这次抓鱼不仅让我收获了小动物,更让我收获到了快乐和友谊!

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篇13:意外的收获

全文共 938 字

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一直想着要给儿子一个快乐的童年,所以课外,报过跆拳道,只为让孩子强身健体,钢琴,只为他能懂点音乐,书法,只为他字写得别太难看,而且都是孩子自己愿意学的,可惜孩子都是拿来玩一样,没一样用心学,所以基本都没坚持下来。

去年,邻居妈妈请了一位英语老师,喊我家的加盟一起学,我想着方便嘛,也就跟着一起学学,儿子也愿意。还是去年,看儿子同学,还有邻居小孩都在跑培训班,想想学校作业也少,没事也就跟着去学点,主要也是儿子愿意去,我也知道,他主要是因为培训班,有小朋友,可以一起玩,热闹点,在家里,天天就我和他爸,一个小孩也是挺寂寞的。

我们小区对门在建新的学校,听说是一个初中,那时没事就去看看,一直幻想着,以后儿子可以在小区对门上初中,以后多方便啊,到处去打听小道消息,直到确认儿子这一届肯定能在这个学校上学,真的很开心,到处打电话给儿子同学的妈妈们报喜。

小升初前,跟儿子同学的妈妈们在一起,听着她们目标明确的谈论着宁外,蛟川,我发现,我什么准备都没,儿子也是垂头丧气,我们别说报希望杯了,我们连奥数也是跟着他们没学几次。想着机会总给有准备的人,我只能安慰儿子,我们小学没抓,以后初中一定要努力。

学校组织推荐考,我们学校6个班,大概270位学生,宁外就给了5个名额,兴宁有14个,和儿子商量,问他报哪个,儿子想了想,说宁外没把握,兴宁可以,后来就报了兴宁。报好名之后,儿子就非常努力的在家做奥数题,看书,学习,那几天,忙的他嘴角都上火裂开了。总算学校喜讯传来,儿子考上了,成为了论坛里说的,小升初上岸的了。

儿子自从考上之后,学习有了信心。听老师说,在学校里,上课认真多了,好像有点长大了的感觉。因为我家孩子平时比较幼稚,小P孩一个,呵呵。

现在的感觉就是,以后进了兴宁,孩子压力会很大,只能鼓励他,从现在开始,要努力读书了,千万不能给学校丢脸,要给自己负责,努力3年,争取进宁中。

总结一下,现在孩子还是3.4年级的家长们,奥数一定要学,因为我家孩子的同学,奥数早学的,都拿来希望杯奖,都进了蛟川,宁外,一个在学校推荐没进宁外的,也凭着奥数好,通过自主招生进了宁外。 我家的以前什么都没抓,没去学,去名校,连个证书奖状都拿不出,如果没学校的推荐考,如果去四大名校去报名,我们连个进门的门票都没。

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篇14:初中优秀作文:一次意外的收获

全文共 517 字

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生活是美好的。在美好的生活中,我们往往会有许多意外收获

有时,会意外收获温暖。一天中午,放学铃声刚刚落下,我就窜出了教室,飞一般朝校门口跑去。要知今日可是哥哥为我娶嫂嫂的日子,我怎能不赶快回家呢?忽然身后有人高声喊道:“前面飞跑的这位同学,你的出门证掉了!”

我停住脚步,惊讶之余看了看佩带在胸前的出门证,果然不见了。这时,一位同学向我跑来,把学生证递到了我手上。这小小的善举带给我的意外收获,便是那份直抵心灵的温暖。

有时,会意外收获分享的快乐。“快看,荷花开了!”课间,听到同学的喊叫,我连忙朝校园中池塘边跑去。啊!太美啦!池水清清,绿荷亭亭,一朵乍开的荷花洁白之中略带点儿浅红。师生们闻声也都向池边涌来,一同分享这先开的荷花!我突然感到了这种快乐的可贵,我们都意外地收获了分享的喜悦。

有时,会意外收获感动。一次,自习堂上,小霞忽然呕吐起来,溅了一地,班长立即去向班主任报告,小霞的同桌,那起铁簸箕从教师外提来了干土,倒在赃物上,又把它清理干净;邻桌同学又递来了矿泉水让她漱口······看到这一切,我的眼睛湿润了。

我们每天都会有不同的收获!只要用心,收获就在身边等这我们!珍惜这些意外的收获吧,它会使我们的生活更加充实,更加温馨。

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篇15:意外的收获优秀作文

全文共 584 字

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我很喜欢读书,特别喜欢读家中仓库里外公珍藏的一些老书。因为我把他们当作老人,它们似乎比外公的年龄还大呢;不是说家有一老如有一宝么?

这一天,我如往常一样晚饭过后去仓库小读一会,无意中翻掉了一本书,是《西游记》,我掸走封皮上的灰尘,轻轻翻开略读,开篇写了一段用钢笔写的话:吾书曾此。且用心读者,必得珍宝,略玩读者,不如不读。我怔了一怔,谁会说出这些话呢?虽然不知道这话里有没有错误,不过大概意思心里也了然。正想着呢,突然地下一封信引起了我的注意,信封应当是很旧了,微微泛黄了。日期什么的都没有,我迫不及待的打开了它,里面是一张黑白照片,照片的年龄已经很老了,也是微微泛黄,角都偏卷了,上面的人不难免看出是谁,是外公年轻的样子,浓眉大眼显然和现在的小眼睛判若两人,可是就算那样的一双小眼睛却遮盖不了那精明、犀利的目光,眼底还蕴含一丝慈祥的目光。不过现在很懒的我是很难发现的。

我把照片翻过来,背面写了一段话:《西游记》虽说是神话但其中知识不可忽视,只希望有心人读罢。我忽然键好像明白了什么,却理不出,说不出个所以然来;“呜呜”不知是什么叫呼,我发现天黑了,原来自己在这呆有一阵了,拿着《西游记》出了仓库,发现外公走过,我冲他那矮小又不失威严的背影大声说道:“外公,《西游记》我会好好钻研的”那背影一震,停了下,又朝前走了去,直到消失,我才回房,把那本意外的书摆在最显眼的地方。

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篇16:意外的收获作文500字

全文共 484 字

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同学们,你们在自已的成长经历中,童年的记忆里都有过意外收获吧!我也不例外。

记得那是我们刚搬到吉祥花园的时候,那时我才五岁多!那是一个星期天的下午,我在家里呆着没事干,于是就对妈妈说:“妈妈,要不您教我去骑自行车吧!”妈妈听后就爽快的答应了。

到了楼下,妈妈从车库里推出哥哥小时侯骑的小自行车,妈妈让我先坐在小自行车上,而妈妈在后面给我扶着,生怕摔倒我,就这样骑了几个来回,可就在我觉得老妈抓得很紧的时侯,我向后一看,老妈不仅松开了,而且已经离我很远了,正站在远处朝我笑呢!甭提我当时有多高兴了,心想:我终于学会骑自行车了!可是就在这时我摔了个“狗啃泥”!

妈妈让我休息时递给我一个大苹果,正在我狼吞虎咽时,突然来了一个小女孩和一位老奶奶,妈妈和那位老奶奶说了几句话,我们俩也互相介给了一下,我大声的说:“你好,我叫肖安!”她也郑重其事的回答道:“你好,我叫赵怡菲!”互相介绍完后,妈妈递绘她一个又大又红的苹果。就这样我认识了我的好朋友赵依菲!

“光阴似箭,日月如棱”虽然这件事己过去了很久,但是它仍然让我记忆忧新,因为那次我不仅学会了骑自行车,而且还让我认识了一位好朋友!

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篇17:意外的收获1200字作文

全文共 2636 字

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有时不被重视的东西往往比被重视的更有收获,这种意外的收获甚至会给你带来意想不到的惊喜,让你喜出望外。众所周知,在词典网中崭露头角的前100篇最新“推荐作文”是全国中小学生最新原创作文中的佼佼者,要榜上有名犹如大海捞针,难过登天。我首次参加第十二届“春雨杯”大奖赛,虽然《思茅亮起来了》荣获“优秀奖”,但却吃了“推荐作文”的闭门羹,无法挤进“推荐作文”的光荣行列。意外的收获是我竟然有《鱼儿的家园》《用红领巾向张建梅老师致敬》《贴心服务的沃尔玛》《“学霸王”李秋娴的精神》《剽窃之作覆灭记》五篇课堂作文踢破了“推荐作文”高高的门槛,成了它的座上宾。不言而喻,“推荐作文”不是自封的,更不是什么课堂作文都可以随便推荐的,无出其右的实力才能成为卓尔不群的敲门砖。

《鱼儿的家园》作为一篇议论文,切题之笔就把体现题意的文句亮出来,用“蓝天白云倒映水中”“影布河床”“天光鱼影共徘徊”阐释了曾几何时思茅河水清水洁,生动形象地描绘了鱼儿生态环保的家园多美好。接着及时切入现实生活,揭示了鱼儿与人类不仅有着完全可以和谐相处的依存关系,还列举了人类的过失,控诉了破坏鱼儿的家园的恶劣行径,警示人们破坏鱼儿的家园,鱼儿最终会报复人类,揭示了鱼儿与人类有着制约关系,给人震撼一击。最后呼吁人类保护鱼儿的家园只有环保先行,鱼儿和人类才始得和谐,具有深化主题之效。运用拟人的手法,综合使用记叙、描写、抒情、议论的表达方式,以独特的感受审视了鱼儿的家园从生态到污染的今昔之变,诠释了人类破坏鱼儿的家园必将自食其果的观点,联系实际自然而然地重新演绎了环保先行的主旨,注入时代新思想。反差巨大,对比强烈,结构严谨,有起有落,步步为营,浑然一体,运思谋篇独具匠心,是一篇揭露时弊的优秀之作,值得推荐学习。

《用红领巾向张建梅老师致敬》作为一篇叙事作文,以反问开篇,写了地处祖国西南边陲的思茅二小的251班在五年级上学期期末数学统考中“名列第一”,同学们用红领巾向劳苦功高的张建梅老师表示最由衷的致敬,与四年级上学期张老师接手时已成定势的“倒数第一”形成鲜明的对比。张老师之所以能扭转乾坤,是因为她不仅找准了支撑学生的精神动力,而且任调皮的学生她管得下来,再差的差生她教得出来,让人倍受鼓舞。拿破仑曾经说过:“一头狮子率领的一群绵羊能打败一只绵羊率领的一群狮子。”事实胜于雄辩,以大手笔的倒叙自然引起下文,通过强烈的对比,表达了张老师是一位有所作为有所地位的好老师的观点。的外貌描写独辟蹊径,语言描写让人感动,细节描写具体实在,动作描写惟妙惟肖,神态描写栩栩如生。特别是转变差生虽然是教师这个职业的难点,但只要爱心、责任、雄心、大任,只要高远、坚定、务实、担当,只要爱教、会教、善教,只要锐意进取、求新思变、争先创优、开拓创新,就能帮助跌落的孩子以坚实的步伐“赶美追欧”后来居上,暗指中国赶超世界先进水平在不远的将来一定能够实现,具有很强的现实指导意义和典型的代表性,值得推荐学习。

《贴心服务的沃尔玛》作为一篇叙事作文,以问答开篇,写了作者在购买年货付账后把一盒脑白金遗忘在收银台,然后用语言描写、细节描写精心勾勒在丢失小票的情况下服务员处理顾客遗留商品周密细致,以“失”串起下文的“得”,把“失”与“得”自然联系起来,让被遗忘的脑白金重新回到顾客手中,活灵活现地向读者展现了贴心服务的沃尔玛。这种贴心的服务铿锵有力,动人感人。结尾贴题议论,娓娓道出贴心服务好每一位顾客才是经商的阳光大道,深化了主题。工笔细刻了一盒脑白金“失”而复“得”的经历,热情赞扬了沃尔玛童叟无欺的诚信,揭示了沃尔玛之所以成为世界上最大的私人雇主和连锁零售商,是因为贴心服务的真谛。结构园和,开篇、结尾、每段收束都紧扣主题,层层推进,语言朴素,有节奏感,有自身感悟,读来引人入胜,值得推荐学习。

《“学霸王”李秋娴的精神》作为一篇写人作文,先紧扣题意交代了“学霸王”的由来,用饱满的情感开启读者的心扉。通过冬风渲染了阴冷的气氛;通过“没有‘脊梁’”“没有了底”烘托了李秋娴在班里举足轻重的地位。用外貌、神态描写突出了李秋娴病得非常严重还来参加考试,她为了班集体的荣誉不惜拼命的精神难能可贵。同学们因此为她“流下了眼泪”,使大家对她的关爱之情跃然纸上。插叙她爸爸的神态,衬托了爸爸对女儿的担忧与挚爱。通过客观的语言、动作描写,凸显了老师对她的深切关爱,将“学霸王”李秋娴的精神推向了极致。最后用典型的事例结合议论点明什么是“学霸王”李秋娴的精神,升华了主题;并用独到的想象直抒胸臆,准确把握了“学霸王”李秋娴的精神的意义。作者将人物放到具体的场景中去描写,以事示人,思路展开有步骤,条理清晰,布局合理,叙事具体完整,形象丰满生动,语言表达传情达意,让“学霸王”李秋娴的拼命精神给人以真实的感受,值得推荐学习。

《剽窃之作覆灭记》作为一篇叙事作文,告诉人们课堂作文竞赛本是一件很严肃的事情,极致的应靠创作,只有以崭新的作品取胜才能使作文更美,才能让别人服气,不下苦工化不开。虽然在竞赛中“把脉”的老师“不识庐山真面目”,把剽窃之作奉为圭臬——让剽窃者混沌乾坤骗取了“一等奖”的最高荣誉,让剽窃的外招严重践踏了竞赛规则,但孩子们却以纯真的思辨一眼就把“玩弄写作技巧”的剽窃事实看清楚,不得不承认“人民群众”的眼睛是雪亮的。剽窃须有证据证实,因此,作者不是一味指责,而是用实实在在的证据说道,让人感受到客观有效的见解无可辩驳。采用对比手法,以沉稳不凡的见解入情入理地指出剽窃的恶劣作风不可长,点明“玩火者必自焚”!结尾紧贴命题用“名不副实者损”启示后来者。选材新鲜,紧贴命题讲事实、举证据、摆道理,有理有据地鞭挞了剽窃的恶劣作风,嵌入对剽窃的深度思考,通过一些不为人注意的小细节来反映“挫折教育”的大主题,具有在课堂作文中反假冒伪劣“产品”的代表性,产生了强烈的震撼力,不失为一篇为时而作的佳作,值得推荐学习。

“着意栽花花不发,无心插柳柳成荫。”有时你刻意去做的事情往往因为太过刻意反而没有什么好果子吃;相反,有时你自然随缘的一个无心之举却带来了料想不到的好结果。第十二届“春雨杯”大奖赛让我大吃一惊的居然是有五篇课堂作文收获了“推荐作文”的璀璨与辉煌,谁能想到这个抛砖引玉的舞台会为我而来?“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”“推荐作文”的幸运女神在不经意间眷恋了我,意外丰收的成果堆成一座座小山,简直就是一首金色的诗。

[意外的收获1200字作文

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篇18:一次意外的收获

全文共 466 字

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那是一个星期天的早上,我和我约好的几个好朋友——吴志欢,张晓磊一起去地里玩。

我是生活在农村的,所以外面的天地很广阔。空地的中间是一口井,我们几个在井的周围追来追去,我们欢呼着,我们追打着。我跑着,跑着,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一个硬硬的东西拌摔跤了。我猛低头一看,唉,原来是一只刺猬。这只刺猬看上去非常的“老”,它的刺都被天气的潮气打湿了,爬行的速度很慢,体形也是非常的大,几乎都蜷在一个非常引人注目的地方,动也不动。

我心想:这只刺猬好可怜啊,我把它带回家吧,在这里他只会被一些人狠狠地丢掉,或者被一些淘气的小朋友当足球踢来踢去。我一回到家就给这只刺猬取一个名字叫做“精灵”,我特喜欢这只刺猬,我就把上次妈妈奖励给我的饼干一粒一粒地喂给它吃。看着“精灵”吃的这么开心,我也感到非常的开心。

这时,妈妈走过来对我语重心长的说:“我非常高兴你又长大了,变得更有爱心了,但我希望你的学习成绩也一样很棒,你行吗?”我回答:“我行的,妈妈,我会把学习成绩提高的!”

这个意外收获,让我更踏实的走好自己的求学之路,再艰辛,我也无悔。

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篇19:意外的收获作文700字

全文共 925 字

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一分实践,一分收获。没想到“五一”假期的第一天,我便得到了一份意外的收获。它不是游山玩水的感受,也不是尽情狂欢的结果,而是陪爸爸送货的体验。

清晨起来,精神饱满,心情舒畅,可一个电话催爸爸送货到大云。看来爸爸是没有节假日的。那边的生意红红火火,“五一”节都在忙着赶工。我想,反正闲着也是闲着,就要求跟爸爸一起去,就算是散散心

意红红火火,“五一”节都在忙着赶工。我想,反正闲着也是闲着,就要求跟爸爸一起去,就算是散散心也好。出发了,先向自家的厂房取货,虽说这是一件轻而易举的事,可没想到,出师不利,一大早就碰了一鼻子灰——厂里“铁将军”把门,爸爸急着送货,竟忘了带钥匙。哎!我长叹一声,爸爸真是健忘啊!怎么办,就爸爸这性子,肯定是火气冲天了,这不,吹胡子瞪眼的。幸亏他急中生智,从隔壁搬来了“救兵”。这“救兵”“馊主意”还真多,竟和我爸爸两人把铁门卸了下来,我不由得暗笑,笑这“馊主意”还是挺有用的。这“救兵”干脆帮人帮到底,帮我爸爸装货。而我,爸爸只是叫我远远地站着等他们。你不知道,这一桶桶的胶水,看起来小,搬起来重。事情往往是看起来简单做起来难。瞧他们才搬了几桶,早已累得满头大汗,两人“杭育”、“杭育”吃力地搬运着。看着爸爸,牙齿一咬,眼睛一瞪,双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车。过了好长一段时间,终于大功告成了。开始向目的地出发。一路上,风景秀丽,还没饱眼福,我坐在车上就忍不住叫起来:“啊,好难受,怎么这么刺眼呀!”我捂着眼睛说。爸爸关心地说:“胶水是有毒的,对眼睛的刺激很大,你先闭会儿眼睛,爸爸很快就把货卸下。”“嘿!”我使劲地点了点头。不知这十几分钟怎么熬?我发现眼前模糊了,这泪水不知是被熏出来的,还是不由自主地流出来的。想到爸爸整天要接触胶水,忍受着异味在工作。顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬。

我终于明白了,平时总以为爸爸的工作很轻松,赚钱挺容易。今天,就仅仅是今天,我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果。而我若不珍惜,真的是对不起父母。这就是我这次实践的最大收获。

后记:

“五一”假期的第一天就和爸爸一起去大云送胶水,亲身体验,亲眼目睹了爸爸工作的辛苦。心灵上受到了很大的震撼,写下了这篇文章。也从中受到启发。

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篇20:意外的收获作文1000字

全文共 1209 字

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人生的轨迹犹于彗星划过浩瀚的太空,你不知道会和哪颗星星意外相遇,碰出耀眼的光芒。在我的生活中也有许多的意外,和沉甸甸的意外的收获

初三上学期的篮球比赛,我们组队选队长。我是我们班的篮球高手,那肯定是我,我心里想,不过A同学技术也很不错,而且他平时就喜欢拉着班里同学一起打球。我脑海里出现了他的形象:个高,皮肤黝黑,长得很壮,一看就是力量型选手。可是我比他技术好、灵活,我投篮命中率更高,我也有我的很多优势,我心里想着。我们一起坐下来讨论组队的事情。很明显,他们几个都很要好,坐在一起就是嘀嘀咕咕的。不出意外,他们都投票他当队长。我不服气,为什么不是我?难道就是因为你们几个平时在一起打球多就选他当队长?他也不服,“当然是我,这是大家公认的,你必须听我的安排”。组队就在这样的争论中不欢而散。

争论归争论,比赛还是要比的,我心里憋了一股子气,我一定要超过他,让他们都知道我的实力。随着一声哨响,在同学们的加油声中,比赛开始了。我方队员拿到了球,球传给了A,我迅速地穿插到篮下,没有人防我,我挥舞着手,让A传给我,可是他好像没有看到我,强行带球上篮,对方队员死死地防住了他,始终无法突破,无功而返。要是我,估计可以用我灵活的技术和步伐骗过对手,我心里想,不传球给我,我也一样行。又一次进攻,这次是我拿到了球,我心中暗暗高兴,左突右晃,我骗过了对方一名队员,一个快速突破,越过最后一名防守队员,三步上篮,我多想听到电视解说员那样激昂的声音“好球,球进了,得分”,可惜的是,球在篮筐上转了两圈,居然转出来,没有进。就这样,我和他始终没有有效的配合,随着上半场结束哨声想起,我们落后对方6分。

坐在场边,我垂头丧气,他也是一脸黑色,一声不吭。同学们围了上来,七嘴八舌:“怎么搞的?你们的配合呢?再这样下去我们肯定要输了!怎么办?想想办法!你们一定要赢,相信你们”!听着这样的议论纷纷,我心里很不是滋味,是的,再这样下去我们怎么赢?凭一己之力是打不过的,我该和他谈一谈吗?正想着,他走过来了,依然是一脸严肃。“xx,是我不好,一开始就没有配合,让我们一起配合好吗?”他伸出他的手来,我们的手紧紧地握在了一起。

下半场开始,我们似乎都憋了一股子劲,他发挥了他稳定、个高和力量的优势,抢断、篮板,奋不顾身;我发挥了我灵活、技术好、投篮准的优势,跑位、接球、投篮。就这样,我们一分一分追赶,随着终场哨声响起,我们赢了,同学们都兴奋得跳了起来。

我看到他们几个又在一起嘀嘀咕咕,然后他走了过来,“xx,我们商量了,一致推选你为我们班的MVP”。MVP,我没有听错?原来他们嘀咕的是这件事。我们不仅赢得了比赛的胜利,我还被选为MVP,真是太意外了。

从此后,我们成为了好朋友,经常在一起切磋球艺。也一起学习和进步,初中的生活就在这许许多多平凡而又精彩、不经意间和意外中迎来了中考。还会有意外吗?我相信这次不会有了,这是我们一起收获的季节,不再有意外!

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