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科学的一篇作文(推荐20篇)

导语:今天的这堂课令我很难忘。下面是小编整理的一些优秀的课堂作文,欢迎查阅,谢谢!

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科学实验真奇妙作文500字

全文共 485 字

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今天下午,刘老师带领我们去求是厅观看台湾科普实验秀。到了那儿,我们首先听了几首歌,然后科学老师玩起了竹蜻蜓,它飞得可高了。同学们说说笑笑,开心极了!

科学老师叫达老师,他给我们表演了空气大炮、大屁股吹风机、干冰世界——吃吃看、干冰世界——干冰浪布,其中我最喜欢空气大炮和干冰浪布。

达老师从桌子上小心翼翼地拿了一个长方形的箱子,然后请了一位小女孩子上台当他的小助手,让她把手伸进去摸一摸,感受一下里面的东西。接着,达老师开始讲原理“里面的空间越小,压力越大;里面的空间越大,压力越小。”奇迹发生了,一个个小烟圈从纸箱里放了出来,真是太奇妙了!

我喜欢的另一个实验是干冰浪布,达老师先让我们闭上眼睛,他好像和一位年青助手在三个大桶里放了几块干冰,又放了点水,然后他让我们睁开眼睛。突然,一股像云一样的气体从桶里飘了出来,同学们“哇”一声尖叫起来,声音在我耳边响了起来。看到了这一幕,你肯定会大吃一惊,就像天堂一样美丽,真是太漂亮了!

光阴似箭,快乐的时光总是短暂的,很快,游戏就愉快地结束了,我虽然没有得到小礼品,可我还是很开心,因为我不仅学到了很多知识,还真正体验了科学的奇妙!

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篇1:插上科学的翅膀飞学生

全文共 407 字

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2050年,我驾驶着自己发明的"超级太阳能跑车"出去兜风,我们美好的生活已经插上了科学翅膀在飞,科技也比原来更加发达和便捷了。

这辆太阳能汽车有各种各样的功能,不信的话你去看一看!

这辆太阳能跑车全程自动驾驶,不需人工控制,时速可高达500千米!这辆车有红色的车身,显得热情奔放,上面有一块太阳能接收板,专来吸收太阳能,而且非常环保。车的方向盘右侧有一个红色按钮,按下去车后会有两个加速器,这个加速器会吸收被污染的空气并产生动能。

对了,这辆车还会自动识别前方障碍物并迅速躲开,这样也会减少车祸的发生几率。这辆车还有一个特别之处——可以随时缩小,这样也方便携带。它还有一个功能,能把轮胎转换成机翼,在天空中自由翱翔,如果天空中有鸟儿的话,汽车也会发出特别的声波让它们远离,怎么样是不是很厉害呢?

这就是我研发的太阳能汽车,它让我们的出行更加完美与安全,也让我们插上了科学的翅膀,在不断进步中自由翱翔,你们说是不是很棒啊?

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篇2:六年级插上科学的翅膀飞

全文共 817 字

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一次偶然的机会,我得到一台能令人大吃一惊的机器——克隆机。只要在机器中找到对应的样本与DNA,就可以克隆出一个甚至数个与本体一模一样的生物。

一拿到这台机器,我首先想到的就是那些濒危特种,也就是那些国家保护动物,一说到保护动物,我相信大家想的都和我一样,没错——大熊猫。我立马在机器中找到了熊猫,“第一次克隆,先克隆一只熊猫吧”我想道。就这样,我的第一只克隆品诞生了。一问世,就到处滚来滚去地,一副生龙活虎的样子,我成功了。

于是,我最终摆脱不了命运——被世间称为“世界克隆第一人”,并给我办了一堆奖状,正所谓“人怕出名猪怕壮”,我也不习惯这种大场面,就赶紧回家了。

咦?不是有克隆机吗?我可以克隆一个我出来啊,这样,我就不用去上学了,就可以在家看电视了,真好。

心动不如行动,我马上打开了克隆机,用刺在手指上破一个小洞,马上拿去克隆了。我找到人物界面,找出我,点进去,有个智商选择器,啧啧啧,还真是高能,我就设个400好了;体力,就好一点吧;外貌嘛,没啥改变,反正要比我丑一点就可以,按下克隆!

我旁边出来了一个“我”,他首先向我道了声“你好”,嗯,挺有礼貌的,我兴奋地叫起来:“你以后就帮我把我的作业做掉,上学你去上,吃饭就我吃好了,你打地铺睡觉!”

“是,主人”,他回答道。

从此,除了吃饭,其他事我都不干,这就导致了他学习成绩比我优秀,比我更爱科学,还发明了很多数学计算公式,受到各种夸赞。

我渐渐也腻了这种生活,我发现,这机器人愈来愈贪婪,仗着他的成就来打压我,试图摆脱我的控制。我慌了,该咋办?

我回到了我的学校,我的位置居然从后排调到了最前面,我高兴坏了,不过,同学们也不理我了,处处回避着我。原来是“我”的成绩太优秀了,也很骄傲,不善于交流,看着同学们都离我而去,我很悲伤。

假如你可以用你朋友换来无尽的财富,你想换么?

我当然不想,所以我在一次突发事件中,乘机销毁了他,也顺带把克隆机一起销毁了。从此,我们一家四口又过上了幸福美满的生活。

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篇3:六年级插上科学的翅膀飞

全文共 655 字

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转眼已经到了20__年,能“呼风唤雨”的科技使人们的生活日新月异。智能手机已“进化”成为贴身智能管家,智能家电绿色环保无污染……那智能交通工具是怎么样的呢?是不排放尾气的电子汽车,还是高端的磁悬浮汽车?NO!NO!NO!都不是,而是智能心愿变形车。

智能心愿变形车——一个能读懂驾驶者心愿,并随之变形的车。它可以随时根据你的心愿变成你当时需要的自行车、飞轮车、汽车、磁悬浮列车、光速飞机……

当你想悠闲地看风景时,它就会立刻变成自行车,它会载着你走过湖边、田野、沙漠、冰川、草原,让那些美景刻入你的脑海。

当你想去学校接孩子放学时,它就会变成飞轮车,它会载着你穿过拥挤的人群,让你第一时间接到孩子。

当你着急上班时,它就会变成汽车,它会精准规划你的路线,并以1000KM/h的速度前行,确保你永远不迟到。

当你想和同伴结伴远行时,它会变成磁悬浮列车,让你和你的同伴一起在笑声和美景中享受路途的愉快。

当你想和异国的好朋友见面时,它会变成光速飞机,带着你穿越云海,第一时间见到好朋友,并和好朋友共同度过美好的相聚时光。

当你想和鱼儿们成为好朋友时,它会变成鱼形潜水艇,让你在鱼群中穿梭,与鱼儿一起跳舞、与美丽的珊瑚作伴、与凶恶的鲨鱼战斗。

当你想探究宇宙的奥秘时,它会变成火箭,带领你一一解开宇宙无穷无尽的奥秘。

当你想穿梭于未来和过去时,它会变成时光飞船,带着你再次回到过去,重温所有幸福的时刻;也可以带着你去到未来,让你提前领略科技对未来的改变。

这就是我想象中的20__年的交通工具——智能心愿变形车。我相信它一定会成为现实!

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篇4:一次有趣的科学实验课作文900字

全文共 874 字

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在寒假里,我有幸参加了学校组织的美国游学活动,访问了梅萨小学。其中有一堂科学实验课特别有趣,也受益匪浅。

记得那天课马上开始了。同学们都坐在围成了“MS”形状桌子边的高脚凳上,教室里溢满了我们的欢声笑语。老师进来了,拍了拍手,霎时间,一切都安静下来。这时老师开始讲话:

“各位同学,今天我们的科学课要研究的是‘有关鸟嘴形状决定鸟的食物问题’,每组都将拿到一盒大小不一的豆子或种子,还有五把不同类型的夹子。豆子形状较大,我们可以假设认为是大虫子,种子体型较小,就是小虫子或它们要吃的小食物。夹子主要有如坩埚夹,发带夹,不锈钢夹,镊子还有筷子等。我们可以用这不同样式的夹子来模拟不同的鸟嘴。下面请同学们用“不同的鸟嘴”,在三十秒的时间内看看,鸟嘴夹了几粒豆子或种子,并把它登记下来,最后得出结论。”

“Isitok?”老师继续反问。

“Yes,teacher。”同学们大声回答。

然后同学们依次排队领取一盒豆子和种子,还有五种不同的夹子。美国同学示意,让我们先来。一位同学拿出手机,调至计时状态,我手拿一双筷子,冲一颗又大又圆的豆子下手,豆子体型大,筷子夹得较牢,不会半路脱落。我用力夹着这颗豆子,成功将它送到了鸟嘴里,嘿嘿,看来筷子容易夹大豆子。于是我专门针对大豆子发起猛烈攻击,三十秒内,我夹了十二颗大豆,零颗种子。于是,我又换了另一个扁扁小小的不锈钢夹子,兴趣盎然地再次对大豆发起攻击,可这一次好像不大对劲儿,大豆怎么也夹不好,用力点,大豆就会来一个“金蝉脱壳”。“啪”的一下重重地摔回盒子里;轻的话,豆子又轻轻地滑回盒子里,经过多次夹豆失败后,我只好叹了一口气,垂头丧气地去夹那些体型较小的种子。没想到,用不锈钢夹小种子显得异常容易,轻轻松松地抓起一颗又又一颗的小种子,并且一个不少地安全送到鸟嘴里。

哇塞,自然界的生物就是如此有趣又奇妙,我认真地写下了实验结论:鸟嘴的形状会决定它以后吃什么。它们越方便吃什么,鸟嘴便会慢慢进化成越方便捕捉那种食物的形状。

哈哈!我想这就是生物的进化,通过实验让我们自己得出科学的真谛,我想这也是这堂科学实验课的有趣所在吧!

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篇5:我的科学梦作文350字

全文共 377 字

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我有一个想,就是成为一名科学家。

面对学校开展的各种各样的社团,我二话不说就选择了科学社团。社团里可尽情地发挥自已的想象和创造力,可以搞些小发明,每次都会得到老师、同学们的鼓励和表扬。团结、温暖让我爱上了这个集体。

在家也会搞些稀奇古怪的小发明,比如:小型喷水枪、弹簧枪等等,搞得满屋子一团糟。这些举动都是我想成为科学家而付出的努力,努力就会有收获,或许哪天我就发明出独一无二的东西。我想为祖国发明超级飞车,这样一来,都市的上班族不用坐拥挤的公交车,也不会上班迟到。等未来我要驾驶自己发明的火箭登上月球,把所有关于月球的奥秘全都解出来。

我要向尊敬的科学家爱迪生学习,他的聪明才智,他的几十年如一日的坚持,不怕失败勇于创造的精神深深地刻在我心里。

哈哈,我是不是太天真可爱啦!但我想,只要我刻苦认真地钻研,我的梦想慢慢会实现的,也可以为科学做点小小贡献。嘿嘿!

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篇6:插上科学的翅膀飞作文600字

全文共 594 字

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随着工业的迅速发展,此刻人们的生活越来越舒适完美。你看,上网有电脑,小车满街跑;微信聊天,拍照录影……一部智能手机样样包,多方便啊!而这一切,都源于高科技的伟大成果。

可是,高科技产品给人们带来便利的同时,也带来了许多负面的影响。电视看久了会近视,电脑的电磁波会对人体产生辐射。而汽车、空调所排放的废气则会造成大气污染。我以往见识过空气污染的威力,所以,对它的危害我是深有感触。

前不久,我家的客厅刚重新装潢完,奇怪的事情就发生了。一向身体倍儿棒的奶奶经常喊头疼,还不时打喷嚏、流眼泪,吃药也不管用。我上网一查,最终找出了“罪魁祸首”。原先,装修的油漆中包含很多的甲醛,它是室内污染的“隐形杀手”!

见识甲醛的危害后,我开始在自我的小头脑里想像着怎样来解决这个问题。我想发明一种特殊的多功能人造树,它采用可回收的塑料PET制作而成,白天能够供人们休息、乘凉。晚上,变身为美丽的路灯,成为城市亮丽的风景线。关键是树干里安装了太阳能光伏电池,用来收集太阳能,为空气净化系统供给能源。人造树的树叶内含电子元件,不仅仅能够吸收空气中的二氧化碳和其他有害物质,并且还能转换成人类所需要氧气。每一棵人造树就是一台空气净化机,它们就像最忠诚的环保卫士,给人们创造优美清新的生活环境。

虽然目前这只是一个想法,但我相信,只要我执着地努力,这个愿望必须能够实现。仅有高科技与大自然和谐共处,那才能更好地造福于人类。

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篇7:科学小实验作文400字

全文共 387 字

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周末晚上,想做简易太阳能了。这是课本上的小实验

打开材料袋,整理了一下,发现,锡箔纸太小了,200毫升的容器要准备,需要做一个双层的真空太阳能。

第二天,去超市里选好了容器、锡箔纸,回到家,一切准备好,开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸,作用是最大最多反射太阳的能量,还能防止能量的流失。固定好容器,把它封闭在盒子里,太阳光可以通过盖子的透明塑料,源源不断地把能量送到容器上。最后,在后面装了一个45度的支架。

不要小看这么简单的实验,真要做好,颇费了些功夫。盒子选择要牢固,因为要承受200毫升的水。锡箔纸要平整地固定在盒子底部和四周,否则会移动变形,影响效果。

老师课堂上讲过,科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯,做了上千次实验,我们这小小实验算不上什么,我们更要用心来做。

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篇8:我学会了科学饮食作文400字

全文共 377 字

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我是一个十足的吃货,我喜欢吃熏肉、烤鸡、汉堡、牛排……总之,我的嘴很少闲得住,除非是睡觉。

说起睡觉,不得不提起我做的一个奇怪的梦:我来到了一个神奇的火车站,火车站中发生的事情更是让我大跌眼镜。

有一群精灵住在车站里,它们会把食物变成泥,用火车运到小肠,再运到大肠,最后运到肛门。我也融入了他们的战斗。突然,一大团米饭,一大片菜叶,大块大块的肉,大卷大卷的虾和一根根面条像巡航导弹一样袭击我们的火车站。精灵们个个抱头鼠窜,“暴雨”停了,我们把食物化成泥,装上了火车。可就在这时,又来了一场大瀑布,可乐、雪碧、牛奶飞流直下,我们被冲得七零八落。突然,寒风席卷了整个车站,车站完全被冻住了,精灵们都冻成了冰棍,我惊呆了。

我突然一个哆嗦,醒来了,醒来的我还牙齿直打颤,真是寒冷刺骨啊!

这个奇怪的梦让我意识到科学饮食的重要性,我以后一定会杜绝暴饮暴食,学会科学饮食。

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篇9:科学小实验作文800字

全文共 801 字

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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”今天,语文老师给我们做了两个很有意思的实验。回到家,我揣着一颗好奇心迫不及待地问爸爸,有在家能做的科学实验吗?爸爸微笑着说:“在家能做好多的实验。”我一边拉着爸爸的胳膊一边兴奋地喊道:“你赶紧陪我做一个。”爸爸不慌不忙地从沙发上站了起来说:“你就在这等着我,一会儿我喊你的时候,你再过去。”看着爸爸一脸神秘的样子。我使劲地点了点头。

“行了,卉卉,你过来吧”终于听到爸爸叫我的声音,我箭一般地跑了过去。虽然只是等了短短的两、三分钟,但是对于我来说却像热锅上的蚂蚁一样坐也不是,站也不是。我跑的桌边定睛一看,只见半碗水里面一支小针浮在上面。我犹如被浇了一盆冷水不屑地说:“这有什么呀?谁都知道那么粗的树枝都能浮在水上,何况这么细的绣花针呢!”“哦?是吗?那你来试试看。”爸爸一边递给我那根针一边笑着说。“试试就试试,这么容易的事,……啊?”话音未落,手里的针已经沉到了碗底。“这是怎么回事?”我心里犯着嘀咕。我轻轻摇了摇碗,可针像是故意和我作对一样,依旧静静地躺在水底。就在我快要生气的时候,我看到了碗旁边的筷子,我又不由得意地笑了,心里想“爸爸一定是用筷子夹住再放的。”可是没等我高兴太久,现实又深深打击了我。经过我多次尝试可依然不行。就在我心灰意冷的时候,爸爸笑着说:“你实验了这么多次,接下来按我说的,你再试试。你的针也会游泳!”仔细听完爸爸说的方法,我小心翼翼地撕下一小片纸,并把它放到水面上,纸片一沾上水迅速就湿透了,不过它还是浮在水面上。接下来我拿着针轻轻地放到纸上,我屏住呼吸一手一支筷子慢慢地往下按纸片,奇迹出现了,原来怎么也不听话的针,这会像个乖宝宝在摇篮里一样,飘呀飘。它终于学会游泳了!我也深深呼了口气,心里乐开了花。

这个小实验可真有趣,让我感受到了科学的趣味,也感受到了生活中处处有科学。我们需要不停地去探索。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

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篇10:科学日记100字二年级

全文共 208 字

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我梦想成为一个科学家,发明一种腰带。腰带前面是开关,腰带后面是拆装飞行器。腰带前面还有其他按钮:红色是开关;蓝色是升;黄色是降;绿色是前;紫色是后;褐色是开启或关闭通话

系统的按钮。

我还想发明一种笔,上面有很多按钮,笔末端有一个小灯,它可以为你照明。红色按钮是开启(关闭)笔尖的按钮;白色按钮是开(收)小鞭的按钮;紫色按钮是开(关)小电风扇的按钮。这

种笔必须配有特殊画板和笔擦。

因为我想为祖国做贡献,所以我想当科学家。

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篇11:插上科学的翅膀飞600字年级模板

全文共 760 字

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“太好啦!太好啦!”我也终于有了一辆汽车,那时候我才13岁,就可以开车了(那时候的车小孩子也可以开)。

在那时候的车可以不用加油了,只需空气温度就可以加电了,你会说这种可以随时加电和加满了还继续加吗?我回答道:“这种车只按一个红色的按钮就可以根据空气温度,温度多强每秒就加多少电,如果电已经加满了系统会提醒你,那你按一下红色按钮就可以停止加电,如果你十秒内没有停止加电它就会自动关掉加电系统停止加电。

这种车不像原来那种车一样,它的尾部不会冒烟,只会排放出面包,你会问道:“这些面包排放在公路上该怎么办了?”我会回答道:“这些面包不会排放在公路上的,面包会排在后备箱里,如果你觉得很疲劳或者很饿就可以拿出来吃。”你启动自动驾驶模式,然后说出自己要去的地方就可以自动行驶到那里了,还可以把椅子变成床,然后躺在椅子床上拿各种口味的果汁面包吃。

如果感到很无聊,那你可以按方向盘下面一个白色按钮,就可以看到精彩的节目,你想看一下笑话,那你就对屏幕说我想看一下笑话,屏幕上就会出现几个人用演小品的方式逗我们笑,如果你想找一个人说说话只要说出他的名字,那个人就会出现在屏幕上,就可以跟那个人说话啦!

如果夏天开空调,车里的空气不清新那该怎么办?不用担心,因为这个车里面装了一个空气清新器。

如果你出去旅游就不用住宾馆,因为车里面的椅子就可以可以变成床,屏幕上还可以看小说、听音乐。

你说万一想吃点冰冻的东西例如:雪糕,矿泉水里全是冰的那起,想喝被冰冻的酸奶……可是高速公路上怎么办呢?不用担心因为车子里系统那系统有一个隐形又不占地方的大冰箱,这样可以随时吃冰的东西。

车里还有个功能,还有飞行模式,可以飞向蔚蓝的天空,那时候你就像一只小鸟自由自在地飞翔着,感受到了好像世界在我的脚下,世界上各地的美景都被我看得一清二楚。

我真希望未来有这样的车!

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篇12:我是科学智多星作文450字

全文共 478 字

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我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识:“大象的鼻子有几块肌肉?”“宇航员在神六上怎么生活”等等。

有了丰富的知识,可把我威风了。有一次,我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上,我向游客提问了一系列科学问题,把大人们问的哑口无言,呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来,好像他们的大脑乱成了一团。后来,我说出了答案,他们有的惊讶,有的和别人议论答案。我呢,笑呵呵的回到座位上,剥了一个橘子吃。

在学校里,我也不甘示弱。上科学课时,老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是,我用那张锋利的嘴巴说了一个海豚的故事:“在一个海洋馆里,一只海豚只要从水池衔出一块(不论大小)垃圾,就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现,尽管池水很干净了,海豚还是不停地衔垃圾,然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈,原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“!每当海豚想吃鱼,就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀!”“还有狗呢!……”同学们也附和道。呵,结果老师也斗不过我们四十七张嘴!

我是一颗亮闪闪的“科学智多星”!

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篇13:小学生作文:我发现了科学

全文共 501 字

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黑龙哈尔滨市风华中学校六年六班马星扬现在,只要一出一种新玩意,过不了几天,就会在学生中流行起来。这不,才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。

在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候,我也加入了这浩大的溜溜球大军中。

有一天,我拿着溜溜球玩“睡眠”,看着他能在下面“睡眠”,我突发奇想,它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈,妈妈说不知道;我又多次问爸爸,爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体,一看它在滚动,我又拨了拨,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来,在绕紧线后用力向下掷去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转,这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了,我竟然在玩中发现了科学道理,难怪那位语文老师说:“科学家是玩出来的!”

在放学的路上,我兴高采烈地走在大街上,边玩着溜溜球,边旁若无人地小声嚷嚷着:“我发现科学了!我也是科学家了!”

指导教师:XX

[小学生作文:我发现了科学

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篇14:初中科学伴我去旅行作文

全文共 616 字

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假期快到了,爸爸妈妈决定带我去四川阿坝州旅行,一听到这个好消息,我高兴极了。随着旅行的日子临近,爸爸妈妈开始准备行李,我奇怪地发现他们准备了许多厚厚的冬衣,便好奇地问:“为什么要准备冬衣呢?现在不是穿短袖吗?”妈妈和蔼地说“小宝,你现在长大了,也该对旅行作一些准备了,这本书你去认真读一下吧。”说着,便递给我一本《趣味地理百科》。

一翻开书,我就被它迷住了,这本书生动地介绍了地球、河流、湖泊、气候等方面的的知识,为我展示了一个栩栩如生的地理王国。我决定带着它一起去旅行,它就象一个时刻陪伴我的好老师。在我旅行中,遇到的各种地形如:湿地、湖泊、瀑布、河流、山脉、盆地、峡谷,都能在书中见到介绍,碰到的各种气候如:雨、雪、风、晴、云、雾,都能在书中找到答案。

当我们到了四川后,发现当地太阳落山地比昆山晚得多,它告诉我这是因为时差,我还从它那里了解平原、盆地、高原的地貌特征和形成原因;当我们来到汶川时,目睹了“5.12”大地震的遗址,它告诉我地震是如何形成的;当我们来到高原上时,天上下起了大雪,呼吸变得困难起来,它告诉我海拨与气候的关系;当我们来到美丽的九寨沟,看到水在阳光下变得五彩缤纷,它说这是由于湖中的藻类、矿物质和湖底石灰岩共同作用的原因;当我在回程的飞机上看到神奇的佛光,它又说这是因为云彩中细小的冰晶与水滴形成独特的圆圈形彩虹,飞机的影子投映在其中,便形成了佛光。

读万卷书,行千里路,科学无处不在。

[初中科学伴我去旅行作文

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篇15:拒绝邪教为科学的未来撑起一片蔚蓝天空初中作文

全文共 561 字

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我小时候,不知道什么“”,妈妈说起的时候,恨得咬牙切齿,我想,“?肯定不是什么好东西!”

随着我慢慢长大,我知道了“”做了许多令人不齿的事情。

比如: 2001年的一天,是可恶的邪教制造了令人震惊的人间惨案——在北京的天安门广场上一群邪教的痴迷者为了所谓的“升天圆满”而集体自焚。

邻居家有一位老奶奶患有高血压和糖尿病,她因为听信了的胡言乱语,说不吃药不打针,病也能好,老奶奶从此天天念经,不像以前那样天天锻炼、吃药。最终,不治身亡。

现在呢,我知道了,“”对我们大家的危害是那样的大啊!

现在人们生活越来越好,都懂得了生病要去看病,而不是去求菩萨保佑,更不应该迷信“”。 如果你们身边的人有信“”的人,请最好劝劝他们,让他们知道“”对他们只有坏处,而没有任何好处。

作为小学生,身带红领巾,红领巾代表共产主义,我们是党的接班人,坚决不能相信所谓的“”! 我们要“不听、不看、不传”。要拒绝“”等迷信活动。

你要问我为什么,因为:

因为科学可以让我们走得更远,邪教却只会让我们驻足不前。

因为科学是实实在在的,邪教是虚无缥缈的。

因为科学是社会文明的脚步,邪教是贻害人类身心健康的毒药。

因为科学是世人永不消逝的积极向上的好奇心,邪教是扭曲人心的巧言令色。

所以为了我们的未来,要拒绝邪教,崇尚科学!

[拒绝邪教为科学的未来撑起一片蔚蓝天空初中作文

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篇16:插上科学的翅膀飞六年级作文600字范本

全文共 686 字

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我坐着“探索号”时光机,“嗡”的一声巨响,来到了未来世界。

我打开舱门,看到的有高耸入云的大楼,惊奇的是它是悬浮在空中的;有风驰电掣的飞车,惊险的是它无人驾驶;看到的络绎不绝的行人,好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。

正当我驻足感叹时来了一个机器人,“我们在A车开了一个展馆,欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器,指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激,我对这里的一切充满了好奇。

忽然“嗖”的一声,我腾空而起跟着机器人来到了展馆。

一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药,机器人介绍说:“这是缩小药。吃一颗会缩小二分之一,1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前,“这是一件隐身衣,穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前,“记忆提取芯片,将它贴在头上努力的`去想一件事,那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记,可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱,忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机,你只要站在他的前面启动一下克隆机,它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后,它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机,你就可以按下克隆机上的红色按钮,它就会消失。

“小主人该返航啦。”我的“探索号”叫道,于是我告别了机器人,腾空而起飞进了“探索号”里,关上舱门返回原来的时空。

科技日新月异同,未来世界令人神往。我们一定要努力学习,在科学的道路上不断探索研究,插上科学的翅膀飞。

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篇17:插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器

全文共 479 字

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冬天到了,许多小朋友不想起床,因此N博士发明了一种超光速背包飞行器,其重量只有500克,而且,飞行器里可以装学习用品。

消息一出,全世界的小朋友们都乐开了花,因为从此以后,小朋友再也不怕迟到挨骂了。小朋友都围在N博士身边,大叫道:“我要超光速飞行器,我要超光速飞行器!”N博士摆摆手,示意大家安静下来。过了好一会儿,大家终于静了下来,N博士接着说:“大家别着急,我要先让一位小朋友试验一下。”于是,他一把拉住了小明,给他背上飞行器,装好书本。

接着,博士按下了开始按钮,设定了终点:中山路小学。只听一声巨响后,飞行器好像一条巨龙,带着小明来到千米高空,转眼间就不见了踪影。等我们赶过去时,发现小明早就在校园大门口了,看上去毫发无伤。看到他,我们全部一拥而上,七嘴八舌地询问着。当N博士问他体验感觉如何,小明兴高采烈地说:“真是又快又稳,最重要的是很安全。”N博士听了满面红光,无比骄傲、自豪。旁边的同学听了后也惊奇地睁大了眼睛,嘴中还不由自主地念道:“太伟大了,太神奇了!”于是,N博士给所有小朋友都配了一台仪器。

有了这台超光速飞行器,以后再也不怕塞车、迟到了。

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篇18:一堂有趣的科学课作文300字

全文共 424 字

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一堂有趣科学

星期三,上午第一节课是科学课,由其它学校的老师来给我们上课,因为她是来参加比赛的,所以上我们班的课,她给我们上课的题目是:《热是怎样传递的》。

早上,我们早早的到了科学实验室,老师已经准备好了工具,一进教室,就开始上课了。老师先给我们讲了热是怎样传递的,接着又给我们做了两个实验,第一个实验是:将一根带有洞、擦了凡士林的铁棒插好,再将大头针插进洞里,因为凡士林有黏性,所以把大头针黏住了。凡士林碰火会融化,我们点燃了酒精灯,看见了第一根大头针掉了下来,慢慢的,掉下了好几根。我们就看到了热的传递。第二个实验是:将酒精灯放好,摆好三脚架,放上石棉网,老师发给我们一片利用罐子的底涂上蜡的金属片。将金属片放在石棉网上,一二两组做的是将金属片放在中间,看看蜡是怎样融化的。我们点燃酒精灯,渐渐的,蜡从中间开始融化了,最后,就变成了液体。

我知道了热是怎样传递的,同时也知道了如何使用酒精灯。这就是我这节课的收获。

[一堂有趣的科学课作文300字

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篇19:科学老师,对不起400字作文

全文共 647 字

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每次,依稀可以看得到您在科学室准备材料的身影,看着您忙碌的身影,我感动不已;每次,看到你从教室里忙进忙出,虽然辛苦似乎很快乐的样子;每次,看到您寻找材料认真的样子……我不禁对您肃然起敬。

每次来到我们班上科学课的时候,您是一种担心而又紧张的样子。这让我很愤怒。为什么呢?我们班是全校“闻名”的班级,每次整理纪律都要好半天。有时老师气愤了就揪了那几个捣乱的调皮蛋出去,教室才安静了。这样还好了。

而,每次,您来上课的时候,他们是多么的调皮捣蛋啊!掀起班里一阵又一阵的声音,不但如此,还在课上肆意地唱歌,玩耍;最过分的还叫起了您的名字……

此时,您的眼里流露出的是什么呢?悲哀,愤怒,还是伤心呢?全部聚集在一起。您想批评却欲言又止,轻轻地说:“好好学科学,这个时代不能离开科学!”他们呢?是怎么对待您的?他们用随意的眼光斜视着您,还装出一副嚣张的样子……

每次您来我们教室上课的时候,总会发好大的火,但是,却从不批评他们,不像其他老师那样。您怕他们吗?不!您是想让他们改对吗?可是,您知道吗?当您走的时候,他们却又在您的背后取外号,还捧腹大笑,这刻,我真想走上去,吼:“你们尊敬老师吗?作为学生怎么能这样呢?”

可是,我做不到,他们根本听不进去,说了也似乎是对牛弹琴。他们的学生形象已经磨灭,取而代之的是流氓的样子!

每次看到您的愤怒的神情,却又无可奈何,我很难过。您的眼神是那样悲伤,无法用语言流露的……

我知道他们是不可能向您道歉的,然而,我替他们说一声:“对不起,科学老师!”

[科学老师,对不起400字作文

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篇20:五年级下册科学实验作文

全文共 687 字

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周四下午,我们第一次上了一节实验课。每个人都是无比的兴奋。

上课了,教室里响起了同学们响亮的问好声。老师开讲了~只见老师从抽屉里拿出了一些电池,一些铁线说:“你们看,这个是磁铁,这个就是电磁铁。不过你们知道磁铁和电磁铁的不同吗?”同学们纷纷摇头。见状,老师只好接着讲下去:“磁铁是本身就带有磁性的,而电磁铁需要借助电池的电力才会产生磁性这节课,我就教你们怎样制作电磁铁。”

老师走下讲台把手里的东西分发给个个小组(一个小组四个人)我看了看摆在眼前的东西:一节电池、一卷铁线缠在一个两头像磁铁的东西上(其实我并不知道那时什么)、几个螺丝钉。老师在讲台上给我们演示完后,我们的实验开始了。

刚开始你争我夺的都想自己弄,可试了一遍后没一个人成功。我们很困惑,就在这时听见有一个小组喊道:“老师!我们成功了!”我的心里好是羡慕,为什么他们就能成功呢?一定是哪里出错了。

我们的第二次实验开始了。首先先把铁线拉到了一定长度,再在那些乱线中找出另一端,这可有点难了,因为找找后,必须把它从那一圈又一圈的铁线中拉出来:“不行,不行,得找个尖点的东西把它挑出来。哈!螺丝钉。快拿来,看我多机智!”[图片]果然,不到一会儿的功夫真的就出来了。下一步是把两头的铁线分别插在点池的两边(那里有个电夹层):“不对不对,应该在侧面”“不是!在中间才对啊”:“哈!起来了!哈哈吸起来了。终于成功了。”我们四个都站了起来,击掌欢呼。这时老师也走了过来笑着说:“嗯,你们真棒!来让我拍张照."哈哈我们是很棒。

这次实验让我体会到了团结,体会到了不放弃·,只要努力就能成功的道理。我们都很高兴也很期待下一次精彩的实验。

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