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假如给我三天光明随笔(20篇)

随笔作文是运用随笔的形式来训练并提升中小学生作文写作水平的一种先进的作文教学方法。它是一种随着生活,随着身边的事物,随着感情的情感波动变化等,而创作的一种新的题材!下面是小编整理的假如给我三天光明随笔,欢迎阅读。

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随笔_1200字作文

全文共 1065 字

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好久不见,提起笔,寥寥数语,诉不尽心中所想。

其实一切都不一样了,但是也是一样的,因为我变了,但是我还是我。每个人都有属于自己的小小宇宙,虽然我们都是小小星辰,就像是周崇光说的,但是我们依然要努力地放出光芒。好吧,其实我也不知道自己要写些什么,但只是提起了笔,写些什么吧,却又想不出个所以然,不写吧,又对不起提起的笔。所以只有自我倾诉,那就这样了吧,只有这样了吧。要改变自己,又不知从何而起。可以么?

随笔吧,我只是很沉默,因为我喜欢他们的善良。当我看见全世界的小孩用同一种方式来抒发自己的感情是,不由落下眼泪,其实我知道,真正痛苦的人总是在微笑背后藏着别人无法知道的眼泪。事实就摆在眼前,何必去争呢?现在的我,再也无法写出那些华丽而美好的文字了吧。可是当华丽的文字在每个黑夜里压抑的哭出声音,你还会在么?于是只有日复一日的对自己催眠。我……向往那个干净而纯洁美好的世界。Fortherestofmylife,执手偕老,多么美丽的句子!

每个人心里都有一个他或她。那你还在做梦么?是白日梦还是梦想,梦想实现了,就是梦想,没实现呢?就好似白日梦。

最近过的怎么样呢?小时了了,分明是初春却热的和夏天一样,嘿,是怎么回事呢?我问。哦,怕是夏天来了吧?嗯,听他们说还会冷。是么?我最怕热了。然后你又在想什么了呢?初春是美好的,太阳朦朦胧胧的,天空是湛蓝的,樱花盛开,甚是美丽,尔而几朵野花,开的却是那般灿烂,小朵的,随性的。一片油菜花,黄灿灿的,像一颗颗小星星。几声鸟鸣,几下花儿盛开的声音,几次卷地而来的草长声。我幻想着骑着单车,听着歌,在空旷的大街上溜达,迎面而来的花香,沁入心扉。好想有那么一个地方,有着大大的草地,柔软而安宁,好似童话世界里那样,躺在上面,看着伟岸的苍穹,做着白日梦,不过再也没有那样的心境了吧.然后呢?然后啊,就没有了啊。

告诉你,我只是做了一个梦罢了。自己写了几个句子------柳时,梅花落几许,纵不过那跌跌撞撞,再难过的分别,亦是梦境。

我想像昙花一样,一夜的生命,亿万年前或许真的和仙人掌一样,深陷人迹罕至的沙漠荒野,左顾右盼,明知千里没有人烟,明知花开花落皆只是一场梦,却依然迎风绽放,全力盛开。其实,自己不是做给别人看的,而是自己,最起码要对待起自己。花开花谢,三年五载,人生在世,不过尔而。

世界不会因为你而改变,于是呢?只有改变自己了吧。累了吗?疲倦。随后,这疲倦便被深深的退了下去,直至消失。

我走在路上,太阳刚好升起,把东方烧的通红,从背后看,我正一步步走向初升的朝阳,走向了希望,走向了美好。

那么,你呢?

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篇1:假如给我三天光明读后感500字

全文共 505 字

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在这个愉快的假期里,我看了一本书,叫《假如给我三天光明》。通过这本书,我认识了一个独特的生命个体,她用其勇敢的方式震撼了世界。她是谁?她就是海伦·凯勒(以下简称为海伦),一个生活在黑暗中,却又给人类带来光明的女性。

海伦因从小得了重病,没有及时医治,导致她成了一个无光、无声、无语的弱女子,但她仍创造了一系列的奇迹。这是因为她有一颗不屈不饶的心。海伦接受了生命的挑战,用爱去拥抱世界……

大家想想,连一个生活在盲聋哑世界里的人都可以创造奇迹,而我们五官四肢齐全的人却……我们竟然连一个超残人(多处残疾的残疾人)都比不过!那是因为她虽然是一个盲聋哑的残疾人,但她却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

看了这本书,我懂得了:无论你面对着多大的挑战,你都应该以健康的心态勇敢的去面对,要知道世界上是没有什么做不到的事情。

这本书真是我的良师益友。

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篇2:假如给我一天光明500字作文

全文共 509 字

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假如给我一天光明,我会去花儿盛开的青青草地上郊游。假如给我一天光明,我会去孩子们上学的学校与他们亲切交流……

平常生活中,我光凭触觉发现生活中的美,慢慢地感受到生活是那么美好。我天天盼望着去看看光明的世界,终于有一天我可以留心观察一天的光明世界。

我早早起床在小路上走着,那是一片欢声笑语的世界。农场里的动物尽情地吃着鲜美的绿草,它们一边相互嬉戏,一边享受着春光,多么快乐啊!路上的行人一边走,一边向别人问好,多么优雅的举止呀!一瞬间我心中间充满了无尽的温暖。

走着走着,我卧在一片绿油油的草地上观察树叶。多么精巧的树叶呀,上面整整齐齐的条形十分引人注目,各种各样的形状引入眼帘。啊!你看,半面是绿,半面是黄的叶子真是独特呀!我慢慢伸出双手抓过一片叶子,仔细观察起来。不一会儿,就睡着了。

梦里,我梦见我终身可以在这美丽的四季穿梭,每天可以去感受大自然的力量……

突然我惊醒了,睁眼看见一只无彩斑斓的蝴蝶扑动着轻盈的翅膀在树丛中翩翩飞舞,它真是光彩夺目,比我想象中的蝴蝶漂亮几倍。于是,我伸手去扑抓美丽的蝴蝶,可惜它飞走了。

我静静地望着蝴蝶向远方飞去的踪影,满足地、甜甜地笑了。

光明的世界太美了……

[假如给我一天光明500字作文

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篇3:随笔200字作文

全文共 240 字

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前几天,下雨了,我只好冒雨上学。那雨中的美丽景色我永远也忘不了!

那天,我独自一人走在街上,感到十分寂寞,不过,一会儿,我就被这雨中的朦朦胧胧的美丽景色吸引了!雨珠像断了线的珠子,滴滴答答地落下来,和那汽车的车笛声,组成了一支动听的交响乐。人们一把把拿着五颜六色的伞,在街道上走来走去,像是一朵朵美丽的花儿在晃来晃去,大地像是披上了一件花衣服。地上已经有了一滩滩水,从远处望去,就像是一条条小湖,走近一看才知道,原来是一滩水,真扫兴!

这雨中的景色实在是太美了!我永远也忘不了这件事!

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篇4:清明随笔作文800字

全文共 853 字

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“今天来一次说走就走的旅行,如何?”一大早,房间里就传来爸爸兴奋的声音。一听到旅行,我和妈妈两眼放光,异口同声地问:“去哪儿玩?人肯定很多。”爸爸笑着说:“那里人不多,到了你们就知道了。”

吃过早饭,备了些零食,我们就上路了。

我们边听边哼着车上的歌,欣赏着沿途的风景,一会儿就来到了黄岩,放眼望去,朵朵白云飘在一座座连绵起伏的青山周围。瞧!那朵云像用一只手托住下巴的猫,那只猫的旁边好像有一条大鱼,原来这只猫是在等待美味呀;那朵云好像天上派来的小仙女,保佑天气晴朗;那朵云则像一只张大嘴的鳄鱼……不知不觉汽车已开上山路,我还沉浸在我的遐想之中。

“你知道这是哪吗?”一个声音打断了我的构思。“啊!是鸟山,我们在跑山”。我兴奋地叫起来。“没错。”爸爸说:“坐稳了,前面有弯道。”只见爸爸的手将方向盘一会儿向右打死,然后又迅速地向左打死,我们的身体也随之倾斜,听不见车内的音乐,只有风在耳旁呼呼作响,随之扑鼻而来的不再是汽车尾气,而是淡淡的花香与泥土的芬芳。车外是一大片一大片的竹林,他们挺拔、粗壮,有的扎根于岩缝,忽地想起郑板桥写的《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”竹枝又细又长,枝头有三四片如同水滴状的竹叶,青翠欲滴,让人心生喜爱。

汽车顺着山路摇摆而上,很快就到了山顶,那风景更是壮丽,刚下车就听见“叮叮咚咚”的响声,顺着声音寻去,原来是清澈的山涧随光滑、长满苔藓的岩壁飞流而下,这山涧虽小,却让我感受到它想汇成江河大海的志气。我弯下腰,蹲下来——野花、野草,那最亮丽的风景线是辛勤劳作、采花酿蜜的蜜蜂,它们停在花上,尽心尽力地酿好每一滴蜜。李商隐的《风》突然出现在脑海里:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”

站在山间,张开双臂,闭上双眼:巍巍耸立的青山,碧波荡漾的绿水,感觉每一个画面永恒的定格在脑海里。深呼吸,嗅到了大自然的芬芳清香。睁开眼,只觉与身旁连绵起伏的青山同高,伸手可触蓝天白云。

这次的小旅行,不仅让我感受到大自然的美,还感悟到大自然生命之美,之壮丽。

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篇5:假如给我三天光明读后感500字

全文共 618 字

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提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》,也许很多同学都不陌生,许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。

我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。

现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语环境,很难自然而然地学会英语。可是,同学们想到过没有,海伦·凯勒从小就听不见、看不见,但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是,海伦·凯勒在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何,并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。

读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们,不要对周围的事物熟视无睹,要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美,要勇敢的去探索我们周围的一切。所以,我现在特别喜欢看,特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过:“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!

同学们,读完我的上述读后感之后,你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的明天,美好的世界就成现在我们面前,还犹豫什么呢?

让我们来迎接美好的未来吧!

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篇6:随笔日记600字大全

全文共 625 字

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杨万里的咏荷名句:“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。他的《荷花》诗云: “红白莲花开共塘,两般颜色一般香。 恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆”

有人爱牡丹;有人爱昙花;有人爱腊梅;有人爱茉莉;可我,独爱荷花。我爱 荷花不仅是因为她是圣洁美丽的象征;她出污泥而洁白无暇;而且是因为是她没有玫瑰浪漫,月季动人,却又有一份独特、朴质的美

荷叶,摇晃着,翠翠的叶子上的小水滴里透着浓郁的绿色。有了荷叶的衬托,荷花在池塘里就更显得动人了。含苞欲放的,小小的,花瓣与花瓣贴得紧紧的,犹如用胶水粘住了似的。它们一个个宛如襁褓中的婴儿,让人们有一种想要呵护的欲望。只开了一半的花瓣依偎着,簇拥在花蕊旁,像使者般护着。那些完全盛开的荷花,自然也就更美了。她白里透红,红里透粉的花瓣儿,如抹着胭脂的“出水芙蓉”。花蕊最里边是黄白色的,中间是橘色的,顶部,则是纯白色的。三种不同的颜色交织在一起,引来蜂蝶飞舞

荷花,窈窕淑女的气质;纯洁清秀的色彩;内外兼修的完美,构成了一幅美妙至极的绝世佳画

荷花,美在外表,天生丽质;美在内心,谦逊无私。在火烤大地一样的夏天,只有荷花,顶着烈日怒放;在冷风刺骨的冬天,只有荷花藏在水中,无怨无悔;在浑浊的淤泥里,只有荷花心甘情愿把自己的根扎入其中;在收获的季节里,它献上了自己努力的结果——莲蓬。

荷花只有付出,没有索取,只有承受,没有抱怨。它是圣洁与高雅的.代表,纯朴与无私的化身,只有它,才配得上“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这句千古佳句!

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篇7:假如给我三天光明读后感初二

全文共 1105 字

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五月应是赤日炎炎,骄阳似火的月份。可这几天雨水却有点耐不住寂寞过于频繁了些,才刚刚升起的一缕光影,转身就被乌云包裹。我窝在窗旁的沙发里,沉浸在海伦·凯勒《假如给我三天光明》的世界里,偶尔抬头看看玻璃上拍打着的小雨,继而又转回书中。闭上眼睛倾听她的人生历程,和她一起高兴,同她一起悲伤。连续下了几天的雨,心境本来也被这潮湿感染着、阴暗着,可是我却透过海伦的顽强,在她那无光、无声、无语孤独的岁月里,看到了那些鼓励我们勇敢、努力去生活的善良、温厚与心怀感动的瞬间。让我在这充满光明的意境中沉淀了一份心性,让我更好的去感悟命,感悟生活。

海伦。凯勒被马克·吐温称为十九世纪的两大奇人之一。她出生在美国一个温暖的家庭,一长串一长串的爬藤蔷薇倒挂在阳台上,散发着芳香。她有爱她的父母,从出生就是个聪明伶俐倍受宠爱的婴儿。然而这一切却在她19个月的时候戈然而止,因为一场大病失去了视觉,听觉和说话的能力。她不是没有愤怒过、粗暴过、无礼过,然而有位充满正能量的老师莎莉文走进了她的生活,教会她认字,读书。使她张开了心灵的眼睛,给她带来光明和希望。她以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为了一名知识渊博,掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的作家和教育家。一生一共撰写了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》、《假如给我三天光明》等14部著作。

在看这本书的初期,我产生过很大的疑惑,海伦对周围事物的描写是那么的细腻、那么的灵动,根本不象是一个生活在无声、无语、黑暗世界的人所写。她写到在旅途中结交新朋友,去骑马、划船,去月夜泛舟,去采摘鲜花、捕昆虫,这些都是多么鲜明、活泼、生动的文字。然而随着文章的深入我才知道她其实并不是用眼睛去看、用耳朵去听,而是用她的心去领略美景,用心去感受世界,用心享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!

海伦教会了我们在有限的时间里如何绽放出无限的光芒,使我们懂得了时间的珍贵。做为一名医务工作者,接触各种病人。有些病人身患癌症,所剩时间星星点点。他们有的暴躁愤怒、有的郁郁寡欢,但是最后都会在为数不多的时间里安排好所有的事情,填满所有的遗憾。总觉得时间不够用,再多给一点时间。试想一下如果我们把每一个今天当成最后一天去珍惜,那我们的生活会不会变的更多姿多彩?古罗马诗人霍勒斯曾写到:“这个人很快乐,也只有他能快乐,因为他把今天称之为自己的一天;他在今天能感到幸福,能够说‘不管明天怎么糟,我在今天已经努力过了’。也许有人会问,生命的意义是什么呢?最近也流行着一句很潮的话,”得不到的才是最珍贵的“。聋人珍惜失而复得的听觉,盲人珍惜重见天日的幸福,可是我们为什么要在失去后才知道去珍惜呢。

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篇8:语文随笔日记600字左右

全文共 735 字

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我没有华丽的文笔来修饰友情,也没有细腻的情感来叙述友情,只能用我的亲身体验把自己所认识的友情记录下来。

从来没想过自己会用文字来堆一篇关于友情的文章,因为我觉得友情是圣洁的,文字怎能把它诠释,现在才明白我错了而且很错,往往把友情太当会事的人反而会让友情越走越远,想伸手抓都来不及,渐渐的懂了,也许我根本就不需要友情。

记得初三那年我才有了自己认为是友情的东西,那时候感觉自己有他们就够了,难过了有他们陪着,高兴了拿来和他们分享,简单的生活让我感到仅仅这些我的人生就没有遗憾了。

转眼六年过去了,曾经铁一般的友情是否被时间用高温融化了,即使铁融了还会留下铁水,可我们呢?仿佛彼此都没有在对方的世界里出现过一样。

深刻的记得当年有两个人对我说,天、这么多朋友里我觉得只有你是我最知心的朋友,那时感觉自己似乎幸福到云角了,可现在?现在呢?

昨天用手机拨通了,一直以来认为很要好的朋友的手机,短暂的盲音过后本以为那边会传来‘亲是你啊’或着‘你啊有事吗’更或着‘怎么是你啊有事吗说’,可那边客气的传来‘你好,请问你找谁?’

找谁?是啊我找谁?‘朋友’吗?不!我想我找的是曾经的友情,只是对方把你都抛到了九霄之外,我还能说些什么?

‘对不起我打错了,打扰您了’

打错了?不是说好不管对方在那一个月至少打个电话的吗,上次打电话还是春节,短短不到一个月您就忘了吗?难道您手机连我这个‘朋友’的手机号都没有吗?

不知道是该为自己悲哀还是为自己高兴?

不说了,说再多也只是徒劳,记得有句话说:是你的始终是你的,不是你的望穿秋水也是徒劳。

即使再低贱的人也有尊严,我不想把自己的尊严让您踩在脚下,望你们都过的快乐,今最后!即日起不管好事坏事希望你们都别来找我,因为我没有心情陪你们高兴,也没力气来帮你解决任何问题!

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篇9:假如给我三天光明读后感500字左右六年级

全文共 621 字

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最近,我读完了美国女学者——海伦凯勒的代表作《假如给我三天光明》。回忆起书上那一个个动人的画面;一句句令人深有感触的话语;一个用生命创造奇迹的背影,海伦凯勒的精神深深的打动着我,使我受益匪浅,感触颇深,体会特多。

1882年,海伦1岁零7个月,一场高烧而突患急性脑充血使她差点离开人世。她双耳失聪,双眼失明,成为了一个盲聋哑一身的残疾人。但海伦凯勒凭着不屈不挠的精神,为人类史上创造了让人意想不到的奇迹。

她,一个残疾人,在安妮沙利文的精心指导下,父母,家庭教师以及周围的人们对海伦凯勒的关爱,唤起了她对生活的信心和勇气。她学会了用手指摸一个密密麻麻的点——盲文,学会了用手指“说话”,她还学会了多种语言。海伦凯勒凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神,取得了令人瞩目的成就,考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。一生创作了14部著作,被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像,并赢得了全世界人民的敬仰。

后来,她决心像沙利文老师那样,为更多和她一样遭遇不幸的人服务,给他们更多的关爱。海伦凯勒有了一家自己的慈善机构,她把毕生的精力都倾注于慈善机构。她利用一切机会帮助捐款,利用一切经验到各地做演讲,用亲身经历鼓励海伦凯勒一样不幸的人,让他们懂得:在困难面前不低头的决心和毅力,以及那种超凡的乐观精神。

海伦凯勒的精神是值得我们学习的,他为我们树立了榜样!我们因该记住她惊人的毅力和不屈不挠的精神!告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切!

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篇10:文字随笔作文800字

全文共 831 字

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文字,似一滴滴侵润的雨点,在偌大的天地中间演译着最真实的梦幻,最缥渺的现实,就入浩翰夜空,文字便步无边的夜宇,有光彩夺目的激昂,也有阴暗隐避的抑郁,有不甘寂寞的萦唱,也有随于静谧的垂帘。

文字,构成了这最动人的深情,似那一汪清泉,让人平复心中的燥动,似那一滤轻烟,让人心变得缥渺轻盈,但又似那刀锋,让人不寒而立。说文字如女子,那是它的柔情与动人;若说文字如青年,那是它的坚毅有力;若说文字如老人,那是它的内函深沉。

文字,似那深秋时分,坠落的清露一枚,含蓄而灵动,文字本来就是矛盾的结合体。它时而激昂,时而沉郁,时而一泄千里,时而小溪孱孱。没有具体的定位,文人们感受着文字,灵巧的组合,像是制定一件工艺品。当情感融入文字了,那就不再是单纯的文字了,而是一个生命。秋雨菲中,李清照曾叹:"梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴",绵绵的细雨,编织朦胧却真实的愁绪。柳永也曾黯然神伤道:"念去去,千里烟波,雾蔼沉沉楚天阔",心中缥渺的情感,捉不住也留不住,只有在笔端下,才有它清析的痕迹

文字经过几千年的传承才有了如此的文化海洋。文字也是少不了的生存法则之一,若是没有了文字,也就没有了语言,我们便会忘了思考,没有了感情的描述,神经慢慢痿缩,最后只是一粒尘埃,随着风起风落,漂扬在人世间,起伏于涛涛巨浪之中,随着时间的消逝而慢慢泯灭,那时我们是什么?什么也不是,什么也不再是,想想这里的喧嚣和那时的一片寂静,只有时而卷起的风沙,在山谷间穿梭,发出声声低吼,那有好似叹息,叹息?从何而来,没有了思想和语言的世界,感情如何表达,痛苦如何倾诉?或许那只是习惯性的吐息。人,像是被关在自己内心编织成的茧里,承受着压抑与痛苦。

静静的世界,让人感到安慰,但又有掩藏不住的恐俱,是文字,让这些都有生命,有了触动,因为有了文字,才有了那最初的感受,古人用文字编织美丽的天堂,也用文字鞭塌黑暗的地狱,中华文明在文字中传承数千载,我们应该承接起传承的锁链,用生命铸就明日的辉煌,用喧泄的情感浇灌文字。

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篇11:劳动节的随笔优秀作文700字

全文共 762 字

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同学们,你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:然后幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动就是生命的源泉,劳动就是生活的使者,劳动就是人生的指明灯,任何成功都就是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,能够不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。

星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,然后几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。

同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不明白,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原先那么脏。

同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样貌拖了起来。原先,拖地也就是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,最后让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。然后这一次,我才明白,原先打扫就是那么辛苦的事。今后,我必须要好好帮忙妈妈做家务。

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篇12:黑暗,光明初二作文

全文共 1258 字

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黑暗光明一个人的一天很难,一个人的一生很痛,前方只有一片黑暗,某个人却是我黑暗中的一道温暖的光芒,照亮我的世界。朋友啊!你是我黑暗中的明月啊!

——题记

黑暗像天上的乌云笼罩我的世界,使我迷茫找不到出口;光明像一颗星星突然出现在一片黑暗的天空中为我指明前行的道路。黑暗如同千年冰冻的铁链禁锢着我使我全身麻木僵硬,以为我快要死了,突然一道耀眼的光芒射入我的眼睛,我感到无比温暖,这是一种从来没有体会过的爱,等我睁眼时,惊奇地发现铁链被融化,全身没有那样的痛。

不擅长交流的我,所以我从小到大没有朋友,在家也总是一个人,渴望能有一个知心朋友,不会因为我不会说话,不会主动沟通,而嫌弃我。害怕一个人的感觉,没有人能理解,而这些人总说:“因为你是独生女,你和别人不一样。”“是啊,我就是和你们不一样,你们是高等的,我是最底层的,我的感受你们谁能理解。”而我只是在心里默默地说。身边的每一个人都会有一个知心的朋友,很羡慕。伤心,难过不用一个人独自哭泣,快乐时不用一个人独自享受,生日时能有人陪伴你,至少你不用一个人。某一天,我的生命中出现了一道光芒,改变我的生活,从黑暗,孤独,没有一点幸福的色彩,到快乐,幸福的色彩在我周围萦绕。

以前的我,是十分羞涩,是一个学生头,在学校里我总是一个人,被人忽略,当听见别人谈论着:“明天放假我们一起约着去玩吧,或是谁的生日,我们去帮她过生日吧……”我是多么的羡慕啊。我努力尝试着去对别人好,这些人看了我就斜眼跑去,我就这么讨人厌吗?都说:只要你对别人好,别人一定会记住你的好,我做了,她们还是这样,我讨厌她们,更讨厌自己的阿谀逢迎。我开始变得自浅自贱,与别人更加疏远,总用头发挡住自己的脸,生怕别人看见了会恶心。这样的感受又有谁能理解。

大雪纷飞,白雪皑皑的这天景色十分美,一片寂静,人们都在外面玩耍,而我只想很快的回家躲着,突然我踩空了,摔了一个丑态,她们在旁边嘲笑我,用雪球打我。我无可奈何地自说:“天哪,脚崴了,站不起来了,多希望谁能帮我,可是没有……”突然有一只手在这些人嘲笑声中向我伸来,我胆怯地伸出手,他一路上扶着,一句话也没有说,到家时他面带着甜蜜的微笑温柔地说:“不要在乎别人的看法,做真正的自己,我永远在你身边,永远陪伴你。”我当时的样子无法形容。之后的每天他都会来我家等我,我们一起去学校,他在学校更是帮了我很多,然而我们没有说很多话。我以为他这样的好只是可伶我,等我康复时,他一定又要离开我,他说的是不是真的呢?现实说明,我错了,他说的是真的,他真的没有离开我,天天陪伴在我身边,鼓励我,给我讲笑话,陪我过生日,这是我平生第一次有人陪我过生日,第一次收到礼物……他带给我从来没有体会过的爱,和他在一起的时到现在我仍然记得你说过的话:永远在我身边,永远陪伴我。到现在我仍然保留着你送我的第一份生日礼物。原本以是无力挺拔的我,因为有了光,使我改变,身边有你的出现我的生活充满了阳光,温暖。你就像一道光,照亮我黑暗的世界,给我光;黑暗带给我的是一时的寒冷,光带给我的是永久的温暖。

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篇13:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 563 字

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《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她是一个坚强的女孩。

她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话,她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。

高尔基说过,”书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们助我从臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的,能让我们找到一个宽广的世界,与伟人展开心灵对话。

在这里,我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里,我们感悟人生与命运的较量,领略心就新旧时代的变迁;在这里,坚强的海伦凯勒,我们去感受生活,体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。

当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深地感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!

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篇14:心中有阳光世界就光明作文

全文共 1036 字

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当轻松的日子变成了美丽的回忆,当过往的无忧成为遥远的话题,无处逃避的我们,又一届初三的学子不情愿又强作欢颜地迈上了初三的台阶。

毕业的学哥长叹一声:学妹,初三是座巍峨的大山,尽全力攀登,你会看到美丽的风景,也会被荆棘刺的伤痕累累。

离校的学姐苦笑地说:学妹,初三是湍急的河流,尽全力掌舵,你会到达理想的彼岸,也会被风暴打的船漏帆破。

台阶上的老师一脸的高深莫测:同学,初三是黎明前最黑暗的时候,走过初三的人不会惧怕高三,不会对生活中的任何风雨心有余悸。

身后的父母神色庄重:孩子,初三是人生的必须阶段,微笑走过,坚信阳光总在风雨后,你会收获成功,幸福乃至一生最可宝贵的财富。

听了他们的关于初三的比喻,我竟然有了一种冲动:初三其实是一条漫长而幽暗的隧道,深邃得令人无法捉摸,然而在隧道的另一端,我们能够远远地望见阳光。那阳光所赋予的光明,便是我坚定走下去的信念。即使那尽头的阳光很微弱,哪怕只有一米,我也会勇往直前。

我承认,我并不喜欢初三,甚至有些厌恶。深夜里的一盏孤灯,书桌上的一摞习题,还有那无边无尽的家庭作业,这些都不是我想要的,却偏偏与我如影随形。我曾一度渴望逃离这种可怕的生活,但是,当我看到老师同我们一样疲倦的背影,当我望见父母眼中满含的期冀,我动摇了。刹那间我才发觉自己是多么的自私,为了自己错误的想法而辜负了多少人辛勤的努力与殷切的希望。从那时起,我就坚信初三的尽头真的会有阳光,初三的路上充满光明,将洒满与我同行的人的最动听的欢呼与最灿烂的笑容。

人在初三。当我们在高高的五楼上俯视整洁平坦的操场,看新一届学子们的朝气蓬勃的脸庞,听他们的欢声笑语穿越空气响在我们的耳畔,我们蓦地有了一种悲哀:我们面对着一张张的习题卷像老者般大叹时光的飞逝,无限陶醉地感慨着曾经拥有的金色年华。但每每这个时候,我都坚信自己的拼搏与奋斗将抒写我最壮美的人生:走在人群的前面,青春飞扬;攀在书山之径,坚定执著。因为我知道,所有的付出都有回报,当前行的汗水湿透我的衣衫,心灵深处的阳光将会蒸发我所有的泪与汗,幻化为天边那一道最夺目的彩虹。

记得有人问过我,中考后你最想做的一件事是什么?我当时的回答是撕烂所有的卷子与习题。可是现在,我改变了主意,我要将所有的卷子好好地保存,那毕竟是我努力奋斗的结晶,是我追梦的见证,是因心灵深处的一米阳光而产生的无限动力。我拼搏过,我无悔。

我在初三的路上走着,我在幽长的隧道中穿梭着。穿梭着的我无法也不能回头,阳光在我的心头,世界灿灿的,我的影子摇摆不定……

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篇15:随笔日记400字

全文共 540 字

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考试是花儿上的一滴雨露,清心而透明。考试是展示才能的平台,真实而完美。考试更是人生的保障,美好而幸福。

考试做题时,是否需要真实?

我们每个人考试的时候,做每一道题是不是自己认真思考的。现在的考试都是监考老师在想尽办法阻止作弊。作为考生的我们是否想过他们是为了谁?每一次考试之前,我们的父母不知道要付出多少,为了让自己考得好一点,爸妈东奔西走找辅导老师。

当我们坐在考场上做题时,我们考试作弊,有没有想起父母那双期盼的眼睛,老师信任的眼神。

所以我们做每一道题都认认真真的,因为真实更美丽,即使考得不好,我们还可以继续努力,不辜负所有爱我们的人。

真实带来的幸福。

曾经有这样一个女孩,在她的班里每次考试同伴们都在考场上讨论,只有这个女孩,自己默默地做题。

考试结果出来了,小女孩的成绩不理想,但是她并没有恢心。但是泪花却潸然泪下。

就在小女孩独自站在阳台上沉思的时候,老师和爸妈为她准备了一个加油聚会,原来老师一直关注着她,老师明白她是最真实的女孩,并且老师给了她一个纪念品,希望小女孩不要忘记真真实实才是人生,做真实的自己

其实真实虽然有点残酷,但是当我们真正步入生活的时候你会发现它是你生活的保障。因为是金子总会发光的。

考试需要真实的绿叶来衬托,需要心态的雨露来滋润,更需要亲人的阳光来温暖。

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篇16:作文假如给我三天光明500字

全文共 773 字

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一只小小的蝴蝶,让我感觉到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻,把力量全部用到翅膀上了,想用最后一点力气逃出我的手掌,那时,我感到一股强烈的生命力在我手中跃动。蝴蝶那种不屈不饶、强的精神值得我们每一个人学习,我也要做一个具备这种精神的人。

今年暑假,我读到了一本让人受益匪浅的好书。这书中内容让人振奋,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书的主人公是:海伦·凯勒。她在19个月大的时候,突然高烧不退,医生也束手无策。虽然后来她失明、失声、失聪了,但她还依然活着。从此,小小的海伦·凯勒陷入了一个黑暗而又沉寂的世界。但是海伦·凯勒没有向命运屈服,经过许多挫折和失败,她终于学会了说话。她能学会说话是因为她有异常过人的耐心和毅力,她用自己的坚强战胜了疾病,她在朋友、家人的帮助和鼓励下,取得了巨大的成绩。就像马克·吐温说得:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒真是一个不平凡的人。

《假如给我三天光明》一书的内容里,无一不洋溢着海伦凯勒对生活热爱,她用这本书记下的一切劝告我们要珍惜眼前一切美好的东西。她想拥有三天的光明去感受这个美好的世界,使她熟悉身边的一切。三天的光明,对于我们来说只是人生中短暂的一瞬间,而对双目失明的海伦凯勒来说,却是可想而不可及的。和海伦凯勒相比,我是一个多么幸福的人啊!我一定要合理的安排好时间,什么时候该做什么就做什么,不要半途而废,勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,珍惜现在的幸福生活。

海伦·凯勒的精神非常值得我们学习。就像罗斯福夫人说的:“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这部有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。”

[作文假如给我三天光明500字

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篇17:烧汤圆的随笔作文

全文共 713 字

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“卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆是甜又甜······”今天,我也想像小二哥那样烧碗汤圆做早餐,暑假作文500字:烧汤圆。

我来到厨房,揭开锅盖,倒上两碗清水,又蒙上锅盖,拧开煤气灶开关,只听得“哧” 一声,火苗突然蹿了出来,深红的火焰舔着锅底,我赶紧松开手,免得小手“遭殃”。

趁着烧水的时间,我打开电冰箱门,拿出昨晚刚买的花生汤圆,沿着包装袋边儿,用力撕开,放在一边待用。

过了三四分种,锅盖边上冒出了一缕缕白气,听妈妈说,这就是水沸腾的景象。我小心揭开盖子一看,锅底不住地冒泡泡,一个个小泡泡迅速地浮出水面,然后在水面炸开,底下又有一串串泡泡紧接着升腾上来。我把等待已久的汤圆沿着锅边儿滑下去,这样就不会溅出水花,否则会烫伤我的手。等汤圆全部下锅后,我拿起木头饭铲搅一下,免得汤圆粘在一起。接着我又盖上锅盖,静静地等待在一边。

又过了一会儿,锅盖上又冒出了水蒸气,比刚才的还要猛烈,锅盖上下抖动,发出“达达达”的声音。我又倒入半碗清水,重新盖上盖子,等待汤圆熟透。

大约过了两分钟,锅边上出现了许多小泡沫,我知道汤圆已经熟了。我小心打开锅盖,一个个汤圆像吸足了水似的圆溜溜、白花花地浮在水面上,就像一只只白鸭子在水面上游动。我把汤圆盛在大碗中,用小汤勺舀了一个塞进嘴里,轻轻一咬,哇塞,一股花生的浓香充满了我的口腔,直达胸腔、腹腔。不一会儿,满碗的汤圆就全被我“消灭”了。

这时,妈妈走过来说:“宝贝,你烧的汤圆在哪儿呢?让我也来尝一尝,怎么样?”我听后,连忙奔向我的房间,背贴在门上偷偷地笑了,还得意地哼起了小曲:“烧汤圆,烧汤圆,我烧的汤圆是甜又甜。吃个精光舔舔嘴,摸摸肚子圆又圆。汤圆,汤圆,卖汤圆,我烧的汤圆最好吃······”

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篇18:假如给我三天光明读后感500字作文

全文共 493 字

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《假如给我三天光明》的作者是十九世纪著名作家和教育家海伦·凯勒,她1880年6月27日出生在美国南部,她并不像别的作家一样,她十九个月大的时候因病失去视力以及听力,陷入盲聋哑的黑暗中。

《假如给我三天光明》写了海伦十九个月大时发高烧不退,医生诊断出是得了急性胃充血和脑充血,她被烧得稀里糊涂,在亲人们都在准备丧事时,高烧居 然奇迹般退了,但还是因此失去了视觉和听力,从那以后,海伦陷入了无边的黑暗,整整四年时间,直到六岁,有一个名叫莎莉文的女老师,把她领进了知识的殿 堂,唤醒了海伦那一双比任何肉眼还要明亮的心灵,获得了全新的光明,就在十六岁时,父亲突然逝世了,这是海伦第一次尝到生离死别的滋味儿。

海伦的眼睛会看到飞虫震颤的翅膀,鼻子会闻出花朵与花朵不同的芬芳,耳朵辨别得出雨打在石头上还是树叶上……她感知到她的世界比别人更加精彩,“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。”

海伦有一种厄运打不垮的信念,她生活中有过挫折,但她拥有这种信念,用希望之光驱散了绝望之云,因为有了这种信念,才引领她走进了知识的殿堂。马克。吐温说过,十九世纪有二个奇人,一个是拿破仑,还有一个就是海伦·凯勒。

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篇19:假如给我三天光明读后感200字

全文共 413 字

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儿子的幼儿园开展亲子读书活动,让我这个放下书十年的人,再一次拿起了书,这也使我有幸心平气和的读完了《假如给我三天光明》,这本书对我的心灵还是很震撼的!

书中海伦这样说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”知识就是人类活动的脉搏,知识就是人类生命的音乐!同样知识改变海伦,创造了十九世纪这个奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。海伦19个月的时候失去视觉和听觉,失去了联系,她是孤独的,恐惧的,古怪的,无礼的,直到莎莉文老师的出现摆改变了她的生活。沙利文老师使小海伦张开了心灵的窗户,使她接触到了知识,海伦才走进了知识的光明之路。

海伦,用她的一生诠释了生命的意义。海伦的自传这样写到:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”这时我感到自己是多么的渺小。

海伦用自己的黑暗带给他人无限的光明,她用自己的行动告诉我们无论在任何困难情况下,不要放弃,通过知识勇敢的抗争,找到自己的光明之路。

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篇20:课堂随笔作文300字

全文共 314 字

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随着一阵的上课铃,随着同学们匆忙的脚步,随着教室门的关闭,语文课《十道题》时间到。

老师不停地翻动着资料,让我的心跳也跟着逐渐加快。老师开始提问了,第一道题问得是最早的爱情故事,我一想这还用问,肯定是《梁山伯与祝英台》。可是接下来老师的问题却把我难住了,老师问:“为什么是这部书呢?它里面讲了些什么?”正当我绞尽脑汁冥思苦想的时候,范梓炫勇敢的举起了手,我不由得向他投去了崇拜的目光。老师理所当然就叫起了他,我心里想我一定要认真听听,但是老师问东,他却说西,让大家哄堂大笑。老师又问“天下兴亡,匹夫有责”是谁说的?我立刻肯定的回答是顾炎武,全班没有第二个同学会的,这时,我的心情无比激动与自豪。

我暗暗发誓今后一定要多读书,读好书。

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