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假如给我三天光明随笔【实用20篇】

随笔作文是运用随笔的形式来训练并提升中小学生作文写作水平的一种先进的作文教学方法。它是一种随着生活,随着身边的事物,随着感情的情感波动变化等,而创作的一种新的题材!下面是小编整理的假如给我三天光明随笔,欢迎阅读。

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追逐光明,点亮自我作文1000字

全文共 1028 字

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当今社会,明星已经成为万众瞩目的焦点,荧屏中的他们吸引了众多粉丝。是什么让他们被更多的人追逐崇拜呢?当然,不仅仅是俊美的外表,更是散发着光芒的人生经历。

近期,新出的韩剧《太阳的后裔》自开播以来便席卷中韩两国,男主角宋中基更是被网友们亲切地称为“国民老公”。这样一个头顶光环的演员,不仅仅在演艺道路上执着顽强,更是在学业方面追求完美。他为了考上理想的大学,比别人多付出了一年的心血,这种决心与勇气不是每一个人都能拥有的。

誉为“国民初恋”的黄轩曾被张艺谋看中,却因角色的变化,与《满城尽带黄金甲》失之交臂;娄烨执导的《春风沉醉的晚上》后期删掉了黄轩的所有戏;曾拍过得电视剧《蓝色骨头》也是四年才迟迟到来……一次次的机会都与自己擦肩而过,一次次的打击却如磐石般铺满了生活的道路,一次次的跌倒爬起更加注定了不平凡的人生。

人们对明星得追逐,或许早已成为了一种习惯。正是因为他们是这个时代的代表,他们站在了最闪耀的的顶端。为了让自己也成为站在光芒下的人,我们才拼命努力,点亮属于自己的人生。

古往今来,每个时代都有像“明星”那样的人,他们是当时人们崇拜的地对象,更是我们现代人要敬仰的榜样。

孔子知识渊博、多才多艺,在当时几乎被当成无所不知的圣人。但他却说:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦。”孔子在知识中不断的求索,让他成为了更加博学的人才。六七月份的天气,袁隆平每天都要拿着放大镜,大海捞针般在几十万株稻穗中寻找,汗水在背上早已结成盐霜。正是凭借着坚忍不拔,勇敢顽强的意志,也实现了毕生的梦想,为世界做出伟大的贡献。具有“中国经济年度人物”称号的马云,曾经做过工人、个体户、教师,首次接触因特网就坚信网络会火的他,当即走上了经营商业网络的道路。马云坚持走过夜幕降临的黑夜,终会收获意想不到的绚烂,马云成为了新的亚洲首富。就像他所说的那样,“梦想还是要有的,万一实现了呢?”敢闯敢拼的抱着倔强与坚持,一步一步走上属于自己的舞台,成为众人眼中羡慕的赢家。

儒家代表,我们追求的是那份儒雅深沉;科学怪才,我们追求的是那份执着、自信;创业典范,我们追求的是那份大胆、创新;娱乐明星,我们追求的是那份坦诚、拼搏。

他们就像我们眼中的太阳,虽然离我们很遥远,但是却散发着耀眼的光芒,永远是正义光明的代表。他们的出现,传递给我们的不只是敬仰,更是一种比拼超越的勇气,让追逐着他们的人变得有希望。

是他们,让我们有了追逐光明的决心;是他们,让我们变得更加坚定,点亮属于自己的人生。

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篇1:扎根光明穿越黑暗作文800字

全文共 777 字

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一株幼苗要长成一棵参天大树,它免不了遭受风雨。然而过早的风雨有可能会让它凋零。对于人也一样,过早的成熟可能会带来过早的衰亡。

孩子的眼睛是澄澈的,孩子的心灵也是澄澈的。他们柔软的心中没有什么污秽,他们用最澄澈的眼睛去看这个世界。他们的所见、所闻、所想即是这个世界最澄澈的映照。

以苦难、残酷蒙蔽孩子的心,以成年人的口吻告诉孩子——这就是世界的真实。以名为现实的催熟剂使得孩子结出所谓的成长、梦想的花也随之化为尘土。以苦难和残酷磨炼出的少年老成,真的如此值得推崇?

当有一天,我们的孩子,被过早的苦难和残酷侵染。当一个个孩子变得神情麻木,无欲无求,宛若一个个饱经沧桑,看破红尘的小老人。他们再也不为捡到一块贝壳而欣喜若狂;再也不因为跌倒而哭泣;再也不耍小脾气;再也不任性……这是所谓的成长吗?当世上再也没了孩子出于内心毫无掩饰的喜怒哀乐,这样的世界,可谓澄澈?

只有扎根光明,才能从容地面对黑暗。孩子迟早会迎来自己的成长,他们终有一天会依靠自己的手臂翻越幻想的围墙,一睹世界的真容。只是,不是现在。

我们看到的,是生活的苦难和残酷;而孩子收藏的,是苦难背后的温存。

树木之道:种时爱之若子,稍长弃之不顾。树人之道又何尝不是如此?我们的孩子需要悉心的呵护。他们尚且幼小,稚嫩的双肩担不起生活的沉重,仅凭他们自己脆弱的双手守不住内心最澄澈的净土。我们的孩子尚且年幼,能带给他成长的不是苦难,而是世间的温情。而这一切将是他未来面对苦难时的支撑,是漫漫长夜中温暖心灵的火光。

保护好孩子,让孩子的心在光明中扎根。一棵树确要经历风雨,前提是它已长成一棵树,前提是人间的温暖早已作为它的根,以深深植入这片名为生活的土地。如此以后,再多的苦难和残酷也只会使它强大,因为它曾经见到过太阳。保护好孩子。别让过早的苦难与黑夜动摇他们对温情和光明的向往。只有扎根于光明,才能坦然地穿越黑暗。

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篇2:初中日记随笔600字

全文共 719 字

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春夏秋冬乃是大自然最为得意的杰作。春的明媚与生机,夏的热情与奔放,秋的收获与喜悦,冬的刺骨与雪之美。四季的变化美丽,其中我只对秋季情有独钟,原因无他,因为秋天虽然是短暂的,但都在实现它自己的价值。

秋之短笔开写最主要的特征便是树叶由绿变为黄,而这也同样预示着这些树叶生命的结束,他们就将会飘落下去成为树的养料,但在这之前树叶还挂在树上时,那一片美丽的景色将校园装点的极为美丽,每一次来到校园里,都会有另外一种美的感悟,而那些树叶总能给予我一种启迪,一种人生的启迪。那些以飘落的的树叶虽然已经结束了自己的生命之旅,但还是一直在为它身前的母体提供着养料,为其默默地奉献着······

秋之短笔中谱写的高潮这是在金风吹过田野果园的时候,站在田野旁边一眼望去,则尽是一片片的金黄色彩,那秋风带来的不仅是丰收与喜悦,更是带来哪些劳动者一年努力的果实,那些硕果累累的果实象征的是努力的结果,劳动的结晶。这空中似乎还飘散着诗句的吟唱声:春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死·····

秋之文中还有描写深山晚秋的热烈,走在深山的道路上望着身旁一片片的枫叶林,那片枫树林上的枫叶就像火一般的燃烧,有时远远望去就好像一片要把天都给烧着的大火,在夕阳落日时,则更显得火红,与那夕阳红相互映称不得不说是以大自然奇迹呀。而早在几百年前著名诗人杜牧也在深秋游历大山创作{山行}时发出了感慨:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这些字眼也都足以说明了秋把这些深山之叶变的火红。我觉得秋的也是热烈的,不只是属于夏天。

秋之短笔不仅仅是对于景色有描绘,更对人生至理也有一定的诠释,秋虽然短暂但却意蕴丰厚,充实,景色美丽,这些对秋的赞美与讴歌都是发自内心的,因为那是心中的一块净土。

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篇3:初中生随笔日记

全文共 804 字

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邻居家有一只可爱的小猫咪,“咪咪”,只要我轻轻地叫一声,咪咪就“喵喵喵”地回应我,摇着尾巴走向我。

咪咪是一只家猫,全身遍布着像金子织成的皮毛,阳光下显得是多么耀眼呀!似葡萄一样的小眼睛恫恫有神,如黑豆一般的小鼻子小巧玲珑,像小樱桃一样的嘴巴小小的,舌头含在嘴里,显得可爱极了!咪咪哪一根根似绣花针的白胡子嵌在美丽的脸旁,又是哪么的美丽。

我是最痛小猫咪的,每次我吃完虾,都把剩下的虾壳给咪咪吃,它可喜欢吃呢。

可有一个中午,咪咪下吃得欢时,后面一只别人家的长毛猫踮起脚尖,随着香味“蹬蹬蹬”地跑了过来,香味越来越近了,长毛猫的食欲感随即地跑了出来。啊!找到了!长毛猫眼前一亮,“嗖”地一下子跑到了正在享用“法国大餐”的咪咪前,毫不犹豫,就像吃自己的食物一样,狼吞虎咽地开始吃了起来。咪咪愣了愣,心想:你这个小不点尽然一点也不打招呼的来了,真不像话,而且还在我面前毫不客气地吃了起来,嗯,我一定要教训教训你!咪咪的三只脚撑地,一只爪子按住长毛猫的脸。毫不客气地夺回原本是自己的美食。|“喵呜喵呜,”长毛猫发出低沉的吼声,好似在说:大黄猫,你这个小气包,不给我吃一眯,你真是世界最小气的猫!咪咪一点也不理睬它,边吃还边向我发出“喵喵”的撒骄声,好似在说,再给我吃一点吧!我望着咪咪身旁的长毛猫正巴望着原本是一些盘食物的,可现在正给咪咪一口一口的吃着。我心软了,一只手拿是壳,一只手拿着一张旧报纸,一边喊着长毛猫的名字:“妞妞!”长毛猫再也不光顾咪咪的食物了,喵喵叫的扑向我手中的虾壳,虾壳一落到旧报纸上,长毛猫就迫不及待的吃了起来。刚享用完大餐的咪咪用疑惑,嫉妒的眼光望着我看了一会儿,之后就头也不回的走了。长毛猫吃了一会儿,变知趣的走开了。

我用咪咪最爱玩的毛线哄了它好一会儿,才缓解了刚才对我的态度。

我心想猫咪也有心事,也有嫉妒也有开心,也有痛苦的时候呀!这些可不是在咪咪脸上体会出来的,而是用心去体会咪咪的心灵。

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篇4:假如给我三天光明读后感500字

全文共 599 字

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在《假如给我三天光明》一书中,描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦·凯勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一个聋哑人,竟毕业于哈弗大学德克利夫学院,并用毕生精力四处奔波,建起了一家慈善机构,为残疾人造福!这一本书的每一个字,无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱和对光明的渴望,哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切,她渴望有三天的光明去感受、观察世界,她想去感受,去观察的事物太多了,尽管这是一个永远不可能实现的梦。

海伦·凯勒真是一个伟大的奇迹!苦难造就了海伦·凯勒坚强的性格,她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱;以自己的亲身感受去提醒他人:拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。

作为一个小学生,要有良好的学习习惯,正确的学习方法和端正的学习态度,更重要的是要有恒心、毅力。海伦·凯勒的成功就充分的说明了这一点:只要有毅力有恒心,就没有办不成的事。正所谓:“世上无难事,只要肯攀登。”

海伦·凯勒作为一位残疾人,她的成功之处就在于不断的辛勤努力,成为了一名对社会有用的人,甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人,拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢,就更应该有个正常的心理、远大的志向,努力学习,做一个成功的人,做一个对社会有用的人!

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篇5:生活随笔作文1000字

全文共 1489 字

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(一)

回首自己的过去,突然发现,自己生命中的每一分、每一秒都不能白白地耗掉,我认为要让我的生命变得与众不同起来!“与众不同”其实是一个最好的四字词语,你们想想,在历史的长河中涌现出了那么多的伟人,但是这些伟人都各自有各自的独特的特点、各自的优点,而且是和别人不同的优点,我觉得这是非常好的,如果每一个人都一样,那么就分辨不出谁是伟人了,我们如果想成为一个伟人,如果想成为一个不平凡的人,就必须与众不同!与众不同可以让我们变得勤奋起来、变得聪明起来、变得幸福起来、变得快乐起来!我觉得,如果想要与众不同,并不是真的要成为一个伟人,而是想活出不一样的自己,拥有不一样的人生,使自己的人生更圆满,不会在以后回首往事的时候为年轻时候的不努力而感到后悔。人生是苦短的,岁月是漫长的,我们一定要在简短的人生里面活出最好的自己,活出最棒的人生!而且我觉得与众不同、创新它们两个是21世纪的进步动力,没有了他们时代就很难进步,就算是有进步也是一点点的进步,轻轻悄悄地挪移着进步,而与众不同和创新却恰恰是21世纪的助推剂,可以使我们的生活在一瞬间内变得非常美好。

(二)

我觉得如果中国能多出几个鲁迅先生就好了,鲁迅先生被评为世界十大文豪之一,要不再多一两个在2012年曾经获得过诺贝尔文学奖的莫言先生也好,如果能这样的话,中国文学一定会有更高的成就,一定会有第二个鲁迅先生,一定会有第二个曾经获得过诺贝尔文学奖的莫言先生,一定会有更多优秀的作家获得诺贝尔文学奖的!

(三)

老舍,原名舒庆春,人民艺术家、语言大师。我这几个字是不是勾起了大家的回忆?老舍先生乃是一代大文豪,他所取得的文学成就,中国文学史乃至世界文学史都不是非常人可以比拟的,他的文字,我觉得能在人的脑海中唤起一种潜在的追求自由,渴望理解,向往幸福的人性意识。

(四)

不知道大家有没有发现,在我的随笔中我常常强调人性的重要性。我是真心觉得,人性是非常重要的,人性就是我们与生俱来的那种智慧,它不是后天能够比拟的,如果我被现实生活所打磨,或者是被某种理念给洗脑了的话,我们就会丧失了自己本来的人性。人性,其实是领导所有中国人民取得全民族解放的最大功臣,因为人性,所以中国人民不愿意被奴性所束缚,高声呼喊:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”最终取得了全民族的解放;因为人性,所以中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军,才能有那种彻彻底底的为人民服务的精神,所以我才说人性是领导全中国解放、建立新中国的最大功臣。

我认为人性不应该丢失,在新中国成立七十周年的今天,我们仍然需要靠着它一步一步走向富强、民主的社会,只有它永远存在我们人民,才可以永远当家作主,不被心中的那个名为奴性的枷锁给束缚。

(五)

今天我在墙角看到一株小草,这株小草的身子被一块石头压住了,但它却从不放弃生存的希望,拼命的从石头旁边给生长出来了,这是多么顽强的生存精神啊!我不禁感慨道:“只有那些勇敢、镇定的人才能熬过黑暗,才能迎来光明;只有那些在风风雨雨的考验中,不被打败的人才可以成为坚强的人、有作为的人,这就是大自然的法则。如果你不能成为坚强的人、有作为的人,不能在风风雨雨的考验中停留下来,你就不可能成为一个伟人,也不可能取得什么伟大的成就。那么,你只能成为一个平凡的人,在历史的长河中被磨灭掉。这看起来虽然残酷,但却是真正的大自然法则,如果所有人都成了伟人,那么试想一下伟人又是什么伟人呢?如果所有人都成了伟人,那么就没有伟人了,如果所有人都不经过努力,就成为了伟人,那么伟人就算不上伟人!”所以只有经得起生活中风风雨雨的考验,才可以走向成功的道路,驶向成功的彼岸。

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篇6:初中心情随笔日记学生

全文共 561 字

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今天天气并不是很好下起雨了,可我还是出去了。因为妈妈要做糖醋排骨给我吃,可是家里的香醋没有了。妈妈便对看电视的我说:“子达,妈妈给你十元钱帮妈妈买一瓶”恒顺香醋“。话是这么说,可现在正下着雨呢!只好”顶雨作案“了。

我撑着伞来到一家便利店,我左拐右转就是没见到”恒顺香醋“我就问收营员:‘’阿姨这里有没有‘’恒顺香醋”?“对不起啊,小朋友,这里没有。”阿姨说。我一听傻了眼——白跑了一趟。

我又撑着伞来到了另一家便利店,我一进门就先问“请问,这里有没有”恒顺香醋“?有啊,就在最里面一格,一位漂亮的阿姨又用手指了指,我过去一看,果然有,可是一看价钱十二元,可是我只带了十元,钱不够,只有在跑一趟回家拿钱去,于是我又撑起伞往家走,刚走了没几步,看见一位老爷爷手里滑下一个小袋子,他好像也不知道,一直往前走,我走上前去捡起袋子,一看里面还有二十元钱呢,我想都没想,一下子猛跑,追上爷爷,把袋子交到爷爷手里,爷爷拿着袋子,高兴的说:”谢谢,你真是个孩子,“看着爷爷开心,其实我也挺开心的,啊!我还有任务了,赶紧和爷爷说了声:”不用谢,再见“!我一溜烟跑回家又拿了两元钱把醋买了回家。妈妈今天也挺开心的,说我长大了,也懂事了。

今天的雨下的很大,回到家我的鞋子全湿了,但是我心情却很好,因为我帮助了爷爷,也帮助了妈妈,也享受他们的喜悦。

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篇7:有你真好随笔

全文共 540 字

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你,就是一盏灯,每当我处在困境的黑暗中,你就会为我照亮眼前的路。你就是我的好闺蜜——彭雨淇。

你是一个善良、热心,会不断鼓励我的好女孩,只是你在我眼前总是“坏坏的”,还总是淘气地叫我“本子酱”,晕!

课间十分钟,几个好朋友在一起嘀嘀咕咕,我怎么也插不上话,我好不容易说一句话,她们压根不听,继续津津有味地谈着她们的话题,我感觉自己像空气一样,只好满脸黑线地回座位,脸上火辣辣的,特别无趣。这时,你走到我身边,拍拍肩膀:“怎么了,本子酱,被人煮了,脸这么红,有啥不愉快的可说给我听听!”看她那调皮的样子,我瞬间笑喷。你总是在我最需要安慰的时候出现,有你的陪伴真好,我的世界少不了你。

那一次考试,我只考了60.5分的时候,我拿到试卷的时候,听到一阵阵刺耳的嘲笑声,我真恨不得挖个地洞逃走。下课了,你向我走来,以为你和其他同学一样会笑话我,真的没有想到你不但没有笑话我,还帮助了我,教了我一些解题方法,使我知道错在哪里,并看着我独立订正了所有的错题才离开。我心里感动极了!

你这样对我说过:“以后,人生的路不一样,但我们永远是闺蜜。”我们还订了一个小小的计划,一起努力,以后每天进步一点。

是你让我知道了什么是陪伴,是你让我知道了什么是关心,是你让我知道了什么是鼓励,有你在我的世界,真的很好。

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篇8:有关语文随笔日记600字

全文共 715 字

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哦,好一场精彩的摔跤比赛!——摔跤,这“天下第一搏击运动”的摔跤。这铮铮响的名字,我是很早就听到了,现在我终于亲眼见到这思慕已久的摔跤比赛了。啊!好一场精彩的摔跤比赛!果然是名不虚传!那有力的动作,那精彩的赛情,在我所见到的搏击活动中,是没有能与它伦比的。先说说哪两位选手吧!看,第一位选手来自蒙古,只见他高大魁梧,肌肉健硕,眼神中透着许许坚定,一看就知道一定久经赛场的老手,成吉思汗的后代——阿骨打,在他身上所练就的镇定就是高手身上的特质。另一位来自日本的选手,身材中等,不过尤其灵活,人们赠他称号“闪电侠”,他可是摔跤新杀出的一匹“黑马”,夺得了两次世锦赛的冠军。站在这角斗场的观众席上,人声鼎沸。人们热情的欢呼声中夹杂着鼓声,全场都洋溢着比赛的气氛。小伙子们用手中的棒子敲击着鼓面,急速而有力,姑娘们用美妙的歌声歌唱着歌曲,优美而动人,孩子们挥舞着手中飘扬的旗子,呐喊助威着。

观众们用行动为勇士们书写了一曲嘹亮的凯歌。随着裁判一声令下,比赛开始。两人头顶着头,脚对着脚,如同两头热血澎湃的公牛要开始生死角逐。蒙古选手先发动攻击,企图将日本选手绊倒,没想到日本选手灵巧地闪过,日本选手这次先发制人,首先采取攻击,没想到中国选手,不仅没有上当,还将日本选手摔倒在地。日本选手站起来了,这次他又发动了更为强烈的攻击,这一次,蒙古选手也没客气,将日本选手摁倒在地。全场观众都在倒数着:十!日本选手挣扎着,可是却被蒙古选手牢牢摁到。九!日本选手眼看着就要站起来,蒙古选手又是一个反扑。七!六!日本选手没了体力,蒙古选手胜券在握了。五!四!三!全场观众站起来了。二!一!中国赢了,全场又是一片沸腾,大家庆祝着,欢呼着,成了最和谐的场景。

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篇9:初中随笔日记

全文共 1062 字

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每每下雨的时候,雨都会从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。这些都是雨的印记,让我想起在雨中的点点滴滴。

下雨天的心情,倾听雨声心中对你的思念倍增。想做的还是不想做的都被这温柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。

这阵子的雨突然变得很多,难道是清明过后还是雨纷纷,这样的雨季可以思念的人就是一个你,转眼间只是过去了一年而已,感觉自上次见你好似过了很久很久。不知道,真的不知道我们还有多少次可以见的机会,按照你的意愿就是不会再发生的事,你说,我是遵照你的意愿,还是随心所欲呢?

有很多时候,我都很糊涂自己的作为是否正确,总按照自己心意做事恐怕是不行的,应该顾虑你的感受,但却无法体会你此刻的真心。

雨中有一首熟悉的旋律在耳边响起,自然而然地在脑海里放映着曾经的影像,我已无惧回忆。不管是在夜里,还是在梦里你都是我的常客,我总是会想或是会梦到你。这样的感受由当初的痛苦到现在的只能平静,也算是一种经历、一段过程。当然不能说我是彻底的放开,但是我习惯了,习惯了没有你的日子,习惯了看不见的忧郁神情,或许是我的适应能力叫我克服了我的障碍;又或许是你的绝情话语让我彻彻底底看淡……你是谁?你究竟是我的谁?让我这样?我是何苦?又是何必呢?

无悔!对你述说着无悔的爱!感叹着人事的变迁,人心之可畏。相识的过程已无从选择,也许我们本不该相恋,只因我的一意孤行,伤害了我曾经那么喜欢的同学,也让自己从此伤痕累累。没有爱就只剩一段美好的回忆,有了爱却是伤痕累累的曾经!我的爱人!你可曾知道我是如此这般的爱着你!

雨中诉说的无非是一份思念,一段感伤。活在现实中的人是不是应该少些伤感多些快乐呢?你给的快乐很真实但却越走越远,犹如我手中握着的沙渐渐地消失于我的掌心……手心里的温柔!那伤感而刺痛心脏的曲调不再聆听却不等于再也听不见,当熟悉的旋律在你毫无防备的瞬间忽然响起时,泪总是难忍,心依旧会痛,也许想念在心脏停止跳动那一刻之前是永远存在的。

尽管,我深刻地明了,你要的是彼此身心的依偎而不是想念,要的是朝夕相处的爱情而不是放在内心深处虚幻的爱意!只可惜这样的明白似乎总是要在伤害之后才变得透透彻彻,如果,开始的开始就是清醒的,伤害也就不存在了。

雨啊雨!请听我诉说:我从来都没有想过要伤害这样一个爱我的人,却给这样的爱人一个伤痛的结果,也许只有距离才能产生真正的美!保持着曾经的距离,又有什么不好,人心的贪婪真的很可怕,其实真正的爱是无私的,你和我都无法做到。

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篇10:读假如给我三天光明有感

全文共 933 字

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在我读过的众多书中,最令我震撼的莫过于海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。这本书是她的一部自传。

它的作者——海伦·凯勒是19世纪的一位伟大人物,在她的一生中只有19个月的光明和声音,剩下的88个春秋,她都生活在无声、无光、无语的孤独中。但她从来都没有放弃过自己。书中写了她自己坎坷的一生,还写到了她在安妮·莎莉文老师的关爱和帮助下,克服了常人无法想象的困难,会了英、法、德等五种语言,完成了哈佛大学的学业,以优异的成绩获得了学士学位。她还创办了慈善机构,呼吁保护妇女权益,一生坚持写作,用行动演奏出精彩的生命乐章。最终成为了一名杰出的女作家、教育家。

作为一名普通读者,谁能不为她坚强不屈的一生所感动?她丝毫没有抱怨

命运对她的不公,只是孜孜不倦地努力着。少年时代努力学习,长大成人后为全世界像她一样的人四处奔波。你甚至感觉不到她是一位处处需要照顾的残障人士。我不禁联想到自己:我有疼爱我的父母,有一个良好的头脑,有一个健康的躯体,但我却没有像海伦·凯勒那样珍惜自己所拥有的一切。我开始后悔我十四年来为什么从未仔细观察过身边的事物;现在我能看见灿烂的太阳,碧绿的草地,繁忙的都市,恬静的田园,我为何不去珍惜它们。“珍惜在你身边的每一件事物。”这是海伦凯勒要告诉我们的,因为她知道失去是件多么痛苦的事……

看完这本书后,我最惊叹的不是海伦·凯勒的悲惨故事,而是她那种乐观心态:在这本书中,我几乎看不到她对于命运安排的不公的抱怨和憎恨,相反,我看到了希望,无限美丽的巨大希望。她用心去感受身边的一切,热爱身边的一切,尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描写了大自然,那些生动质朴的描写使我身临其境。若不是用心去细细感受他们,是描写不出如此细致的场景的。“看来,只有心怀美好的人才能挑起沉重的命运啊!”我不由地感叹起来。怀着良好、永远乐观的心态看起来对我的健康成长是至关重要的。

我同样敬重那些帮助海伦·凯勒的人们:莎莉文小姐、梅西先生、贝尔博士、怀特先生……他们同样是伟大无私的人。

看过了《假如给我三天光明》这本书以后,你们是否想过:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛呢?试想在三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?

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篇11:假如给我三天光明读后感初二

全文共 578 字

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20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦?凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,没有让他们能一举成名。海伦将没使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.

正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。

海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。海伦?凯勒这种不屈不挠的精神值得我们大家学习!

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篇12:假如给我三天光明读后感1000字

全文共 1088 字

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对海伦·凯勒的好奇驱使我捧起了《假如给我三天光明》,当我刚刚翻开这本书时,我立刻就被吸引住了,与海伦·凯勒一起过着黑暗却充满光明的生活……

或许是上帝累了,心不在焉的造出了海伦·凯勒这个可怜的小女孩——在她19个月的时候就狠心夺走了属于她的光明和声音。她甚至还没有多看几眼这个五彩斑斓的世界,去倾听那大自然的乐曲。在她那个寂寞孤单的世界里,没有温暖,没有呵护,没有关爱。这一切使她的脾气越来越坏,直到沙利文老师的出现。

你能想象吗?一个又聋又哑又盲的女子,凭着强大的毅力考上了令所有人为之向往的哈佛大学,并且学会了英、法、德、拉丁和希腊五种语言。那是一个奇迹,凭着她对未来的憧憬所缔造的一个永不磨灭的奇迹,在人生中绽放了属于自己的花蕾。

如果你只剩下三天的光明,你会干什么呢?海伦·凯勒要去看看帮助她的沙利文老师,去看日出,去各个博物馆参观……哪怕三天之后迎接她的依旧是无边的黑暗,她依然在享受着每一刻、每一秒。

海伦·凯勒这种持之以恒的精神深深地刻在了我的心中。六年级下学期,我获得了去参加黄岛区运动会的资格,整整四个月,每天早上天还没亮,就从温暖的被窝赶到训练场,一圈又一圈,一圈又一圈……每天跑完老师规定的10圈后,我又会去跑完我给自己制定的三圈。每天风里来,雨里去的,渐渐地,身边的同学越来越少,因病退出的,自动放弃的,老师劝退的……看着一个个熟悉的身影离开训练场,我也动摇过,但我咬牙坚持住了。长期无间断的训练导致我上火牙疼的张不开嘴,忍受着别人不知道的疼痛,每跑一步,都会带来钻心的痛,埋怨过,喊过累,叫过苦,痛到了极限,真的不想再忍了!但我一想到海伦·凯勒在又聋又哑又盲的情况下,为了练习盲文,把手都磨烂了,我这点痛算些什么!想到这,我浑身都充满了力量,坚持了下来。期间,有磨破出血的脚掌,有出汗后的冷风习习……这一切,别不上越过终点时的激动,比不上获得荣誉后的自豪!当我的身体触碰到那根红线时,我的嗓子像火在燃烧,汗水如雨般撒过,我,做到了!

海伦·凯勒给我的激励远远不止这些……

那是在小学的一次期中考试,与第一名失之交臂,本以为妈妈会对我一顿训斥,不曾想妈妈只是淡淡的说:“不服输的话,就去证明你自己。”平淡的语气,激起我一腔热血,未来的规划令我迫不及待的去完成。剩下的半学期,我像变了个人似的,埋头苦读,在期末冲刺夺冠。当我接到成绩单时,当我看到老师欣慰的眼神时,喜悦之情涌上心头:我成功了!我没有辜负母亲的希望!我更没有辜负我对自己的承诺!

海伦·凯勒的精神一直激励着我,支撑着我在最困难的时候,依旧不放弃的追寻成功。可以说,是海伦·凯勒陪着我度过了无数个艰难时刻。

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篇13:假如给我三天光明的读后感600字

全文共 1050 字

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今年寒假,我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义,让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。 This winter vacation, I read "If I Give me three days of light" written by American writer Helen.I think this book is very meaningful, letting me know how a child who is different from us learns in difficulties.

海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格,对万事万物都充满了强烈的好奇心,个性十分倔强,学习模仿能力也相当好。但是,童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好,但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦,鼓励海伦,让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦:海伦读不清的单词,她都会一遍一遍地教她,一直到会为止。随着年龄的增长,海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时,她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始,海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习,她终于能说出几个单词了,她是多么开心啊!我也为她感到开心!

时间一年一年过去海伦也一天一天长大了,她读中学了,中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习,而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦,但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现,她刻苦地学习,认真地看书。她的勤奋,让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学,海伦考试成绩优异,最终实现了自己的梦想。

我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明,海伦只要三天,而不要三个月,也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然,看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步,触摸到大自然,却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

看了这本书,让我明白了一个道理:人生不是一帆风顺的,不管遇到多大的困难,只要我们自己不放弃,努力去做,就会有收获、成长!我也要向海伦那样,在学习、生活中遇到了困难绝不放弃,要努力去做,一定会有收获的!

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篇14:作文清明的随笔

全文共 820 字

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三月初三,龙抬头。但今年龙一抬头,却撞上了一个忧伤的日子。日历上三个黑色的小字提醒我:清明节,这个充满忧伤的节日来临了。

对我们学生而言,清明意味着长假:从三号到七号,五天的假期,不算短了。放假前的最后一天,天气凉爽,天空布满乌云,看起来阴沉沉的。然而,阴沉的天气丝毫没有影响到同学们喜悦的心情。最后一节课,老师在讲台上絮絮叨叨,千叮咛万嘱咐地讲注意事项。可惜同学们没一个认真听,都忙着收拾东西,心里盘算着下课铃响时,怎么以最快速度冲出教室,拥抱小小的几天自由。

下课铃声姗姗来迟。心急火燎的众人齐声欢呼,一个个动若脱兔,争先恐后地向教室门拥去。无论男生女生,都如同打了鸡血那么兴奋。走在校园里,随处可见同学们一张张灿烂的笑脸,耳边也不断响着“再见!”“到我家来玩哦!”诸如此类。哪里有一点“路上行人欲断魂”的情景!

回到家里,本来想和朋友们一起在林荫道上赛车。看着面前一堆作业,我断然放弃了这个念头。语文、数学、英语老师都例行公事,我郁闷地写了一会儿,更郁闷的事儿来了——下雨了。我黑着脸看着一根根水做的“绣花针”插入大地——“老天也因为作业多郁闷哭了么?”

“清明时节雨纷纷”。近段时间一直在下雨,老天爷似乎受了大委屈,一直在不停地哭,哭得人心烦。放假第一天,老天爷由号啕大哭变成了林妹妹式的“微哭”。我们全家人被骗,以为雨快停了,于是举家出游。谁知道老天爷相当有耐心,一直到我们参观完毕回家时,它还在“微哭”。

在我朦胧的印象里,清明应该是这样一个画面:细密连绵的阴雨,一望无垠的绿草地上坐着一个正在发呆的、忧伤的白衣少年,或是身着淡雅紫裙的少女。背景音乐是牧童悠扬的短笛声。

可真到了清明,我所有的幻想破灭:老天抽疯,在最该下雨的那天没下一滴雨,也不出太阳,就那么阴着;绿草地刚打了农药除虫害,“香气”扑鼻;更没什么忧伤的少年少女,只有几个小小孩一边怪叫一边跑来跑去,他们的母亲在身后大声吆喝。

面对这一切,我无言以对,哭笑不得。

[作文清明的随笔

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篇15:假如给我三天光明读后感500字优秀

全文共 532 字

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一个在19个月就失去听觉和视觉的孩子如何学会说话。如何认识世界?她听不到老师的讲解,看不到老师的板书,如何完成大学学业?海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却给人带来光明的女性,用她的勇敢。坚强和执着震撼了全世界。

这本书收入了《假如给我三天光明》和《我的生活》两部作品。书中叙述了海伦失去听觉和视觉后自强不息。积极生活的故事。海伦在莎莉文老师的帮助下,以惊人的毅力坚持学习,考入哈佛大学拉德克里夫女子学院,并以优异的成绩毕业。《我的生活》这本书被译成50种文字,在世界各国流传。海伦不畏艰难。自强不息的精神使得海伦·凯勒成为历史上最鼓舞人心的人物之一。

刚开始我并不喜欢读这本书,可是,当我读到《终于学会了说话》这篇文章时,顿时领悟到了海伦一种渴望想要变成正常人的心理,慢慢地,我爱上了这本书,是它让我领会到我活在这世上需要的是什么?是一颗爱心也必须要事事追求完美,当然,这也是不可能的。

著名作家马克吐温曾说:"海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了,海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了!”这几天来,我把海伦看成是我身边的朋友。大姐姐,她开心我也跟着开心,她伤心,我也不会开心。

书籍是人类进步的阶梯,要多读一些书才能懂得更多的道理。

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篇16:假如我失去了光明

全文共 293 字

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假如我失去光明,会变成什么样子呢?有人大概会说生活变得枯燥乏味;也有的人会说到哪里去都不方便;还有的人会说被他人讥笑。他们说的都不完全对!我要像盲人一样,顽顽强强的生存下来;我要用灵性去感受这个美丽的缤纷世界。我来到了树林,摸着一棵棵茂盛的大树。捡起一片片落在地上的叶子,轻轻的抚摸着,我摸出了细树精致的纹理。

我嗅到了大自然的芬芳清香,使人生神清气爽!我来到了五彩缤纷的花园,抚摸着可爱的红梅瑰,我能感觉到玫瑰花的质感,发现那玫瑰的漩涡,那是没有失明的人难以发现的啊!真是一个奇迹啊!在失去光明的日子里,我感受到了曾经感受不到的美妙,在往后的日子里,我会好好珍惜现在所拥有的一切幸福!

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篇17:假如给我三天光明作文800字

全文共 885 字

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假如我是一位盲人,看不见碧空如洗的天空,瞅不见五彩缤纷的彩虹,也望不见周围小生灵的勃勃生机。可上帝瞧见了我,便施下了同情心,给了我三天时间可以看到全世界光明的权利。

拥有光明的第一天,我要去到那梦寐以求的海南岛三亚。这里有一望无际的辽阔大海,阵阵海风吹过,让我随时都能忘掉所有的烦恼,随心所欲的享受这儿的良辰美景。海鸥在空中翻飞盘旋,鱼儿在水中游来游去,耀眼的光芒投射下来,构成了一幅水天一色的风景图,让我乐在其中。三亚的落日也称之为“残阳如血”。夕阳西下,落日余晖已描绘不了落日的美轮美奂。而落日的美妙绝伦也是让我如醉如痴,沉浸在落日的美妙中,并且让我用眼睛享受了这里的一切。

原来,晶莹剔透的眼睛也会让我心无旁贷的欣赏这如诗如画的唯美意境。

拥有光明的第二天。我来到充满传统文化气息的首都北京。北京故宫的规模很大,但每个部分都是巧夺天工,光彩夺目。例如明、清两代皇帝、妃子等居住的宫廷就很完整的保存了下来。北京著名的圆明园也是其一,虽然圆明园被英法联军劫掠,但是传统文化还是完好无损的保存到至今。这些传统文化令我感觉到中国文化的博大精深和文化艺术的沉重,而历史的悠久也会令我铭记于心,让我亲眼目睹了中国文化的深厚,令我对于历史文化浮想联翩。

原来,历史文化的源远流长也会让我想象从前那古色古香的宏伟辉煌。

拥有光明的第三天,也就是最后一天,我回到了家里,深情地注视父母,毕竟这也是我最后一次看见父母的脸庞,难免会有些黯然神伤。在昏暗的灯光下,父母脸上的皱纹显得很憔悴,但父母的每一个表情,每一抹微笑,甚至一言一行都会牢牢刻在我的心里,永远留下深深的印记。这最后的一天我与父母其乐融融的吃了一顿饭,并乐呵呵的帮父母做了家务活。就这样,在树叶的欢歌中,宁静的夜晚来临了,我与父母的目光交汇在布满星星的夜空下,每一颗星辰都在不停的闪烁,就像我的父母一样,带给我光明,带给我希望。

假如我是一个盲人,我一定会堕入黑暗的漩涡,无力自拔。上帝赐予我光明,让我找到了人生的方向。上帝赐予我光明,也许今天就是第三天,我一定要抓住每一分每一秒,让阳光进驻我的心房,让它成为我心中永不熄灭的火焰……

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篇18:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 563 字

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《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她是一个坚强的女孩。

她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话,她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。

高尔基说过,”书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们助我从臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的,能让我们找到一个宽广的世界,与伟人展开心灵对话。

在这里,我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里,我们感悟人生与命运的较量,领略心就新旧时代的变迁;在这里,坚强的海伦凯勒,我们去感受生活,体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。

当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深地感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!

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篇19:假如给我三天光明读后感高二

全文共 894 字

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前不久,我读完了海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》,这本书让我深有感触。海伦在双目失明双耳失聪后,十分地消极,像掉进了万丈深渊,脾气变得暴躁起来,感到生活黑暗无趣,但是爸爸妈妈没有放弃她,请来了莎莉文老师教她学习,在老师的耐心教导和帮助下,海伦重获“光明”,不仅学会了拼读盲文,还考上了大学,使她的生活变得有希望,有激情,有色彩。我觉得这一切得归功于她的老师,其实在我们身边也不乏这样的老师。

我有些胆小,上课回答问题不太积极。以往的课上,我要么在给自己默默鼓劲,想举手时老师已经点名其他同学来回答了;要么好不容易鼓起勇气举手了,可在回答时由于太紧张停停顿顿的像个说话不利索的老人;要么回答问题时声音太小了,像蚊子叫似的……

四年级我们分班了,换了新的班主任,张老师让人感觉和蔼可亲。第一堂课是班主任的语文课,当老师提出问题时,我本想积极主动些,给新老师留下一个好印象,但在这个陌生的环境中我最终还是没有举起手,一直到接下来的几天也没有。过了一个星期妈妈问我学习情况,她给我鼓励,鼓励我积极主动发言。听了她的话,我点了点头,心里暗暗发誓:明天我一定要发言。第二天,当老师提问时,我鼓起勇气举起手,但心里仍然紧张得要命。这时老师的目光看了过来,她面带微笑,眼里充满了温暖,好像在说:“来吧,不要害怕。”果然老师说:“魏潇陆,你来答。”我开始答得声音太小了,小到我感觉自己都快听不到了。于是偷偷瞄了老师一眼,她仍然那么温柔地注视着我,仿佛在鼓励我说:“你可以的。”随后耳边传来了温暖的声音:“答得不错,你能大声地再讲一遍吗?”老师的话如一缕春风,拂过我的心田,我似乎没有那么害怕了,自信无比地说完了答案。坐下的那一瞬间,我看到了老师那满意的微笑,这时她那闪亮的目光又看了过来,好像在说:“不错,继续加油。”那是对我的赞许,是老师的那一双眼睛给了我肯定和鼓励,这是一双美丽的眼睛。以后的课上,我只要看到张老师那鼓励的眼神,我的内心就升腾起一股表现的欲望,自信地举起手来。在月末的评比中,我还被评上“发言小能手”呢!

我有一个拥有一双美丽眼睛的老师,我无比自豪,我相信在老师的眼神中,我一定能快速地成长。

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篇20:假如给我三天光明读后感400字心得感想

全文共 741 字

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暑假里,我读完了《假如给我三天光明》这一本好书。

伟大的作家马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。我觉得海伦·凯勒十分的坚强。在我心中,看不见已经十分恐怖了。但是,她却不仅看不见,还无法说话,甚至听不见。我闭上眼睛,闭上嘴巴,捂住耳朵。眼前一片黑暗,仿佛迷失了方向,失去了去路,感觉随时都会摔倒在地。我感到十分恐惧。却无法想象到海伦·凯勒一个双目失明,双耳失聪的女孩是怎样从黑暗走向光明的。这本书就是赞扬海伦·凯勒不屈不挠、乐观博爱的高尚品德。

海伦·凯勒出生在美国南部。有一次,她生了一场重病,这使只有一岁半的小海伦变成了一个既聋又盲又哑的小姑娘。但后来,在她的老师——安妮·沙利文的教导下,她竟然考上了哈弗大学。这是一件多么惊人的事呀!谁也不会想到一个双目失明,双耳失聪的女孩完成了拉德克利夫女子学院的所有课程。这是沙利文老师的教学成果,当然也有她的勤奋努力。

我读完了这本书后,不禁想起了我在平日的学习态度:作业总要错几道题,考试基本上很难考到95分以上。数学是我最差的科目,也是我最讨厌的科目。每次遇到数学难题时,我总是不想动脑筋去想办法去克服它,只会不停的去请教爸爸,让爸爸指导一下我。所以,我每次我都考不到很好的分数。如果遇到了一些数学难题时,我就会泄气,就会气馁,不想办法去解决难题。

海伦·凯勒是一个面对着无边无际的黑暗和死一般沉寂的女孩,她却能那么认真、努力地学习,最后学有所成。而我们却生活在那么幸福的环境里,既有老师的教育,又有同学的关爱,还有爸爸妈妈的呵护,却不能像海伦·凯勒一样,那么勤奋地去学习。我们应该珍惜生命中的每时每刻,要热爱生活,让生活变得更加美好。同时,我们也应该学习一下海伦·凯勒那种不屈不挠、坚韧不拔的奋斗精神!

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