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假如给我三天光明随笔精彩20篇

随笔作文是运用随笔的形式来训练并提升中小学生作文写作水平的一种先进的作文教学方法。它是一种随着生活,随着身边的事物,随着感情的情感波动变化等,而创作的一种新的题材!下面是小编整理的假如给我三天光明随笔,欢迎阅读。

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心向光明作文800字

全文共 835 字

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冰雪茫茫之中两只狼的厮杀一直在进行,在这个地方的古老故事中,究竟是恶狼带着怨恨、仇视胜出,还是善狼将阳光引入广袤的冰原,只取决于你——曾经亲手喂养过谁。

人心的善恶只在一念之间。在日常生活之中,你微小的消极情绪和瞬间犯下的小恶小坏在漫长的岁月中可以聚沙成塔;而快乐光明和下意识的帮扶与善意也能在人心之中集腋成裘。待到面对重大抉择时,坠入罪与恶的深渊或是走上敞亮的通途大道,只取决于你对狼的饲养——是让良善照彻心扉还是让恶放纵横行?

答案是毋庸置疑的。

可在漫漫人生中真正坚守住一心向善,不为负面情绪控制的人,又有几个?民族英雄文天祥,在面对元朝的挑拨离间,没有被曾经不受重用而积累下来的不满、委屈淹没,没有去喂养那只恶狼,而是坚守对大宋王朝的忠贞,满怀感恩、正义,朝南而拜,从容赴死。大艺术家歌德路遇一位知名批评家,面对刁难、辱骂时他微微一笑,并不愤怒还击,只侧身为批评家让出过路的通道来。围棋冠军柯洁在比赛失利,承受众多网民责备时不急于发泄不满,展露委屈,只在社交软件上发言:“我还会再努力的。”

伟人之所以伟大是因为他们心向光明与良善。即使此刻身在人生的井隅之中,他们也不会轻易被消极情绪淹没,任恶狼肆意妄为,只抬头默默注视阳光,汲取力量,喂养善狼,在一举一动中践行善良,将品格锻造成友善、仁厚、宽容、慈悲的榜样。

这才是心灵的强大。一言一行都向光明的良善靠拢,才不会滋生出阴暗的蛆虫——这是人心中恶念的养料。善与恶的选择看似简单,其实是日常生活中一次次试探的厚积薄发。只有一心向光明,远离恶念,洁身自好,修养品性,才能帮助良善在内心成功剔除邪罪,不断壮大善良的力量,最终取得真正的胜利。

这并不是只有伟人才能到达的高不可攀的山峰。一言一行间把抱怨变感恩,把愤怒变成宽容,把委屈变成友善,把仇视变成慈悲,让哭泣被微笑替代,让一切积极的善意逐渐明朗起来,于是内心的冰原之上恶狼式微,乌云被金白的日影穿透,良善的阳光洒遍内心每一个角角落落里。

心向光明,乌云自散,常为善行,终成善人。

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篇1:心情随笔作文600字

全文共 632 字

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坐在窗前,仰望遥远的星空,任湿润的空气夹杂着莫名的苦涩拂过我的脸庞。风破窗而入无礼的戏弄我的刘海儿,条件反射抚平被吹乱的头发,吹不断,理还乱,算咯?可能这也是一种唯美的享受,吹吧!风儿心情地释放你的情绪吧,将我郁闷、惆怅的情感一起携带而去……

近期的我总爱为一些无所谓的锁事而深感悲怆,因而任泪水默默抛落,一泻千里,我完全不懂现在的我到底是怎么啦!人家都说小屁孩儿哭泣,那叫淘气、可爱,长大了将不会如此任性,大了还哭泣在大人们的眼中是丢脸的事,不过我不这么认为,哭,是一种发泄方式。

随着年龄的日趋增长,内心的情感世界变得丰富多彩了,这将意味着人的思维、感情等将复杂化,兴许是我的为人太幼稚了吧!我承认我是一个感情上发育不成熟的女生,在别人眼里复杂的事往往让我意料不到,视为简单的小事,以单纯的眼光对待一切,因而屡次被人捉弄,情感被欺骗,被利用,经常陷入友谊被耍的深渊。一颗幼小的心被刺得很疼,很疼,我的心在滴血……试问当感情上的傀儡好受吗?的确,感同身受,每一次的被耍,都会让自己抱枕大哭。

难道朋友之间就如此复杂?进入初中后,所有的一切都变了,不再单纯,包括友谊,有人说:“单纯的感情会吃亏!”难道彼此之间单纯点不好吗?虽然意味着舍弃与牺牲,但也不失为一种胸怀,一种高尚,一种品质,一种风度。

风,再次袭来,顿生“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的忧郁之情,内心的诉语,由笔尖流淌而出,累了,够了,睡吧!

俯首而睡,守住一颗纯真的心,悠然入梦,任刘海儿在空中飘逸……

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篇2:随笔日记大全初中

全文共 553 字

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《筑梦路上》上有篇文章叫做《小吃货发明剥虾神器》,看完这篇文章,我心里不由得对文章的主人公王星烨产生种敬佩之情,与我们是同邻人却发明了许多的方便人们生活的工具,而他发明这些工具的动机是人们意想不到的,那就是为了吃,他不仅发明了剥虾器,还 发明了夹书架,新型外吸墨水钢笔等发明,获得了2016年长杭青少年科技奖和国家专利。在文章结尾还 介绍了其他些有创意,有新颖的作品以及他们的创作者的些相关信息.

我们在生活中,也要善于观察身边的事,找到解决他们的办法,不能半途而废,在学习中也要像这样,坚持努力.

这让我想起我以前看到过的篇文章,那便是牛顿发现万有引力的故事。在假期里,牛顿常常到母亲的家中,在花园里小坐片刻。又起,像平常样,个苹果成熟从树上掉了下来。个拼过的偶然落地,却是人类思想史的个转折点,他使那个坐在花园里的人的头脑开了窍,引起他的沉思:究竟是什么原因是切物体都受到朝向地心的吸引呢?牛顿思索着。终于,他发现了对人类具有划时代意义的万有引力,并通过不懈的努力,证明了自己的观点.

还 有比如:鲁班从花草中学习发明了锯子,瓦特发明了蒸汽机,著名意大利科学家伽利略做了个著名的重力实验,证明两个重力相同的球在地球中路作用下同时着地.

我们应该像这样的人们学习,多观察自己的生活,从而学会知识,充实自己的生活.

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篇3:六年级随笔

全文共 490 字

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紧握的那一片荒芜,悄无声息的将时光拖走,孤秋曾有过挣扎,最终还是败给了寒冬,远方苍黄的田野,迎接着寒冷,不经意间已经白发苍苍,田埂上遍地消融的白霜,拂不去岁月的尘屑,却带走了属于田野仅有的温暖,冻结了它那脆弱的心。

冬阳暖暖的,撒下金黄色的光芒,但那只是别人眼里的风景,你我,世间过往行人,匆匆来,匆匆离开,也许在不经意间留下你的足迹,但那仅仅属于过梦,从未属于你。多少次的寻觅,回眸,丢失时光,只为找到梦,这种虚无缥缈的事物。然而,却无人回头,就这样,错着一直走,等到尽头方才罢休。

风从未怒吼过,它仅仅是将所到之处的风景尽收眼底,发出的声响,其实是风的欢笑。当然,看待不同,便有别样世界,在大家眼里,那就是风,总在冬季拿着刀,秀逗你的脸庞,挑衅你,直到你发怒。也许,在他们的世界里,这只是游戏,一种表达友好的方式。不要太在意这些繁琐的事情,生活怎样欺负你,你还不是不知道,何必计较风是否是在表达友好呢?

树叶凋零,熙熙攘攘的路人,未曾拾起过那一篇秋景。落叶归根,土壤也许才是它的最好归处。无所谓风,无所谓阳光,一张秋景图,从乡村到城市,来了一场华美的邂逅,也在冥冥中造就了一片荒芜。

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篇4:宁于光明中魄散作文600字

全文共 650 字

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“你只有两种选择,要么于黑暗中生命永恒,要么于光明中灰飞烟灭……”

——题记

我猛地坐起,背后已是冷汗涟涟。回想起白日所闻,止不住的思绪,蔓延。

白日里,悠然坐在沙发上看电视,也因此对于一种莫须有生物产生了思考。他便是“瑞默尔”,也是我们所知的吸血鬼。瑞默尔以吸食人类鲜血为生,虽无味觉,但却对赖以生存的鲜血有着极为敏锐的感觉。他们没有感情,但却有着思想。他们无法见到阳光,但却可以于黑暗中生命永恒,并且凡是被其吸血之人,若是不死则可变为其同类。然这并非牵动我心弦之所在,我所在意的只是一个剧情设定。

在剧中,有这样一个片段,讲是一个人类背负仇恨,在将死之际,主动请求一只瑞默尔咬他,使他成为其同类。在他将所有仇人杀光后,他却做了一件令很多人都难以理解的事。他立于高处,随朝阳升起而魄散……他只说了这样一句话“我这人一向喜爱阳光,若以后永不能见,我宁愿选择死亡。”当他的身体虚幻随风逝时,我竟难以把控自己的情绪。

我的思绪仿佛飘回到了那个混乱的年代,看到有志之士为了推翻封建统治而被捕受刑时坚定的目光,听到街道上集群抗议的呐喊,触碰到无数英雄踏上刑场的无畏之气。

中国人经历过那样一个年代,缺少法制,缺少平等,缺少所谓的公正。所以有那么一些人站了出来,化生为“瑞默尔”,只因喜爱光明,所以即使付出了生命的代价,亦无憾。

这些人以自己的生命为代价,成就了今天的中国,我在想,他们是以其魂魄之碎片筑起了民族未来。

所以就像为那个魄散之人感到悲伤般,对这些烈士们心怀感恩与敬畏。不为别的,只为那屹于光明前巍峨高大的身姿……

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篇5:随笔生活日记400字

全文共 449 字

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星期五,我们坐着大巴兴致勃勃地来到曹娥江观潮。

我怀着紧张而又期盼的心情下了车。遥望着风平浪静的大海,海风徐徐地吹佛着我的脸颊。江水向着西方缓缓地流着,江边有一片金黄的沙滩,岸上绿树成阴。突然一阵狂风过后,海平线上出现了一条白线,犹如一条白色的长龙夹杂着轰隆声从天边滚滚而来。我急忙冲着车上喊:“潮来了!潮来了!”车上所有小朋友十万火急地冲了下来……轰隆的声音渐渐地变响了,白线也由细变粗,慢慢地变成了“八”字型,又过了会儿冲到了我们面前。远远望去原本只有1厘米高的浪,一下子变成了3米高的巨浪,仿佛海啸般地席卷而来,吞没了金黄的沙滩。气势磅礴地抨击着大坝溅起皇冠般的水花,大的如瓜,小的如豆,似满江的碎银狂泻而下,那声音宛如天在塌,地在裂。同学们不禁惊叹道:“太壮观了!”后浪推着前浪,前浪引着后浪,万马奔腾,催人奋进,前赴后继,弃而不舍。

望着这一切,让我突然想起了“钱江后浪推前浪,一代更比一代强。”这句话。我调皮地自言自语吟诵道:“曹江后浪推前浪,我比爸妈都要强。”哈哈哈……同学们笑成了一片。

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篇6:假如给我三天光明读书笔记300字范文

全文共 367 字

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书,是人类知识的海洋,进步的阶梯。没有了书会显得我们的生活枯燥乏味。就在每次的阅读考级中,书给予了我无限的快乐和丰富的知识。就这样我爱上了看书。其中我最印象深刻的一本书就是《假如给我三天光明》。

这本书是我从阅读考级中推荐书目里知道的,当时一听题目,我就觉得这本书可能会很好看,内容肯定会励志。果然不出我的所料,这本书的内容的确特别的感人、励志。

讲的是主人公海伦?凯勒小时候得了一场重病,导致她双目失明、双耳失聪,于是她的脾气变得越来越暴躁,别人说的话都听不见去,给过了一段时间,他的家庭教师安妮?沙利文,来到了她的身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文,就这样海伦学会了自己生活、阅读。随着海伦渐渐的长大,海伦开始考大学了,最后她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。

这本书还告诫我们身体健全的人们应珍惜生命,珍惜大自然所给的一切事物。

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篇7:小学生寒假日记随笔

全文共 915 字

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啊,我的雪人堆好了,堆好了!耶!咦,这是谁呀?告诉你吧,这是我在为自己的杰作感到高兴呢!我的杰作就是——我堆的第一个雪人。堆雪人可是我寒假中最快乐,有趣的一件事。让我来向你介绍一下我的雪人吧—— Ah, my snowman piled up, piled up! Yeah! Well, who is this? Tell you, this is my masterpiece Im happy! My masterpiece is -the first snowman I piled up.The snowman is the happiest and interesting thing in my winter vacation.Let me introduce you to my snowman-

最近几天,上海连下了几场大雪.这倒是给我那本来平淡的寒假生活增添了乐趣。今天下午,经过妈妈同意,我戴上帽子,拿上铁锹,下楼堆雪人去喽!

一,找地点,滚雪球

我找到一块没人踩过的雪地,把雪抹平,准备把这做为我雪人的地基。我从其它雪坪上做出一个小雪球,放在雪地上,滚呀滚滚了一会儿,终于滚出了一个大雪球。我把这个大雪球固定在我的地基上,做为我雪人的身体。我又滚了个稍小的雪球,准备做雪人的脑袋。哈哈!我的雪人一定很好看,我心想。

二,摆造型,遇难题

嗯!雪人的脑袋应该摆在雪人身体的正上方。可这只脑袋却总跟我过不去。每次我刚把它堆上去,就重重地摔下来。就在我重复了N次这样的动作后,我一屁股坐在雪地上,冥思苦想起来

三,想办法,试装饰

一个个办法从我脑海中产生,可一个个又被排除掉。突然,我灵光一闪。有了。在雪人的身体与脑袋之间,插一根树枝不就好了!我拿来一根树枝,插进雪人的身体,把脑袋插进露出的一节树枝中,果然,脑袋稳稳当当地安在了雪人的身体上。成功了!我在心里大喊。接着,我给我的雪人装上了一个胡萝卜鼻子,一双泥巴眼睛和两只书枝胳膊

四,堆雪人,成功了

啊,我的雪人堆好了,堆好了!耶!我大叫起来。咔嚓,咔嚓!不知何时妈妈已站在我身后,为我记录下那美妙瞬间

时至此时,我还对堆雪人怀有深深的喜悦和思念。此事,真的可以称上是寒假趣事啊!

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篇8:缅怀失去的他随笔作文

全文共 490 字

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原本我可以轻巧地躲开他们的”攻击”,可就在我想要逃跑的时候,竟有一个人一把将我抓倒按在墙面,让我动弹不得,于是我就发出了惊天地泣鬼神的叫喊。

谁来救救我啊,谁来救我我就谢他祖宗十八代,要不然我以身相许都成。观音娘娘。如来佛主。上帝。耶稣……只要你快点来救我,我愿今生多吃一点素都行啊。我未来的路还很长,可不想对自己的身心造成影响!

就在我拼死挣扎的时候,“咚”的一声,也许是我的诚心感动了上苍,一位威风凛凛的男生英勇地出现在我的面前,好典型的英雄救美人噢!他一拳将那个按住我的流氓混混打倒在地,太惊人了,他出拳速度之快让站在他身边的我都没看清,然后,他站到我的前面像要保护我,我当然感动得接下来都不晓得该怎么写了,但是为了群众利益,我胡编乱搞也得写下去。

“姑娘你没事吧?”好有磁性的声音噢。

“嗯,没事。”

“哼,小子,找死啊,你要是在插手就别怪我们”说完那几个流氓混混就向我的“护花使者”展开了一场搏斗。

我站在他们旁边,看着我的那位“护花使者”傻住了眼,他打起架来的时候太帅勒,太有气质勒,看他的姿势,他因该学过跆拳道,所以他很麻利地将那群人一个个翻倒在地,我在旁边被他的英姿所陶醉了!

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篇9:随笔900字初中日记

全文共 776 字

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当我看到中考考纲时,我顿时傻眼了,我连作文题目都没有完全了解,这让我怎么写?我不禁为我的智商感到担忧,于是我从题目中终于分析出一些皮毛。

青春,同学,还有这些年令你感动到的事儿。然后我又傻了,我确实经历过。都令我难以忘怀,但我不知道怎么写?我不会修饰,不会写文艺的东西。作文都是特别直白,想什么写什么。努力克制自己在考试时,不从这个写到那个。

有一次,我真的就这么写了。当然,跑题了。然后我想了想,没什么大不了的。我就写了个和题目相符的结尾,ok。

从小到大,我就发现和别人思考问题的方向不同。好像是初二那次。我的一个同学在上课时对数学老师说:‘’老师我昨天写作业把笔写没油了。“我想了很久,居然把一整支笔都用没了,他昨天写了多少啊?我望了望大家,就把我刚才想的话说了出来。全班哄堂大笑。我后桌用笔按了我两下,告诉我;“一定是剩不点儿时才写没油的呗!动没动脑子啊!”他说完之后,我特别淡定的点了点头,说了声”哦。“然后全班继续上课了,现在。回想起那时候的我,的确挺傻缺的。我从5年级开始,下课打乒乓球。上课看漫画书。度过了一段快乐的小学时光。那时候,我把《阿衰》,《偷星九月天》,《爆笑校园》等等等等。通通看了个遍。直到初中,我与他们完全隔绝了。上学期,我发现这些漫画书全部都流行回来了!也许是九上了,大家都从滑梯上滑下来了。想在漫画中解压。可我在也看不下去了。我不知道,我是不是进入了人生中另一个阶段。就像打游戏中子,我又升级了,就连装备都更新了。我想是吧!

在这篇随笔中。我用了很多个我想。因为我真的是一个很爱想的人。

坐在校车上看窗外的景色,回想今天发生的事。看到重大新闻我就想,怎样写出我现在的感受。但我从不杞人忧天。写到这儿,我发现我又写跑题了。从一开始,写作文到写到自己。说真的,我真的被自己给雷倒了。

我相信写作最好的老师还是写作,我的水平会提高的!

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篇10:假如给我三天光明读后感350字心得

全文共 449 字

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在19世纪,有一位震惊世界、感动世界的女孩,她叫海伦·凯勒。她的著作《假如给我三天光明》系统地介绍了她丰富、真实而伟大的一生。

《假如给我三天光明》这本书主要讲了在海伦·凯勒19个月大的时候因为一次高烧失去了光明和听力,幸运的是她遇到了苏立文老师,在她的帮助下,海伦克服了常人难以克服的困难,成功完成了学业,并在毕业后四处奔波,为残疾人服务。这本书中,海伦以盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事,包括去看看帮助过自己的人,去感受自然以及品味艺术世界。

我们在平时的学习中,常常会抱怨作业太多,考试时,总会抱怨时间太少,题目太难。可这些困难和海伦所碰到的困难相比,真的是太微不足道了。假如给我三天光明,我也会像海伦·凯特一样,尽可能地为一些人送去我力所能及的帮助。

黑暗会使我们更加珍惜光明,寂静会让我们懂得声音的美妙。世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,只能靠心灵去感受。人生最大的灾难不在于过去的创伤,而在于不把未来放弃。只要我们有意志,像海伦·凯特一样,任何事情都会做成功。

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篇11:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 511 字

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这个假期,我读了海伦凯勒写的《假若给我三天光明》这本书。读后,我被海伦彻底的征服了,由衷的钦佩她。

海伦自幼患病,导致双耳失聪双目失明,经过莎利文老师游戏般的教育,让她学到了知识。他们一起去过波士顿以及很多地方。海伦曾写过《霜王》,但由于她的这篇文章很像《霜仙》,所以人们认为,她是盗取《霜仙》这篇文章。海伦因此备受打击。后进入剑桥中学学习,克服重重困难,考进了难度极大的哈弗大学拉德克里夫女子学院。

“上帝给你关上了一扇门,就会给你打开一扇窗。”是的,海伦看不见听不见,这为她读书时专心致志打下了基础,这又为她考进哈佛大学有很大的影响,我更加明白上面那句话的含义。

跟海伦比,我们多么幸福,因为我们有健全的身体,清醒的头脑。可是许多人却没有珍惜眼前的幸福,没有像那样海伦把有限的精力用来如饥似渴的学习,而是虚度光阴,碌碌无为。我有时在学习上一遇到点困难,就抱怨学习怎么那么难,就想打退堂鼓。想象海伦这样一个残疾人,却顽强地学习,与命运做不屈的斗争,取得了一番成就。我们四肢健全的人还有什么理由去抱怨呢?

记着:哪怕所有的门都关上,总有一扇窗是开着的。只要不沮丧灰心,只要朝着梦想奋斗,你就可以成功。海伦的经历不就是最好的证明吗?

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篇12:国庆随笔作文400字

全文共 412 字

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国庆,一个大小中国人听到都会欣喜的字眼,我调大电视机的音量,免得阅兵声给外面的礼炮盖住了。小区门口挂着的是五星红旗,各个饭店的门外飘着的是五星红旗,电梯门打开,里面贴着一面面小红旗。

一家人都聚在一起看大阅兵,电视上提到了许多叫建国的人,他们的名字都与祖国有着密切的联系,想想自己的名字,似乎与祖国有一丝关联。2005年神舟六号成功起飞,“启越”召示看祖国开启了更高的飞越,我和祖国航天事业的新历程一起出生了。

从第一次听到中国这个词,到后来知道我们在版图像雄鸡的那片土地上,再到小学的课文《梅花魂》,直到现在的“红星照耀中国”。中国,在我们心目中越来越高大!爱国的含义,在我们心中,越来越清晰!提起祖国时的自豪与尊敬,观看阅兵时的激动与振奋,对为祖国做贡献的人的赞扬与羡慕……

由于年龄的原因,我还只是为了自己而努力,爱国还只是说说罢了,但我们这一代正在积蓄力量,为的是自己将来能为祖国增强动力。少年朋友们,我们的使命重大着哩!

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篇13:四季随笔作文800字

全文共 976 字

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四季随笔(春篇)

今年的春天来得特别早。

往年春是非要睡到日上三竿,四五月份才肯来,今年却不知为何,三月刚过中旬,春就来了。

开学了,最后一个学期了,总是或多或少地有一种奇怪的紧迫感。或是因为再有三四个月,我就再也不能见到他们了,就再也不能与他们说说笑笑,打打闹闹了。

天越来越暖和了。我们脱掉了棉服,换上了春秋校服。一个个同学如同新生的小草,生长在这个校园中。

同学们看起来更紧张了。

老师经常趁着晨会给我们讲初中如何如何排座,初中学习任务如何如何繁重,在略有闷热(暖气还开着呢)的教室空空地回荡着,也回荡在我们的心里。

我们越来越不舍得这份感情,这份独特的同学情。

同学说:“离别是青春的必经之路,我们要快乐的道别,这是青春的倔强。”

这个世界,没有不散的宴席。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人走茶凉,曲散宴终。

而我们这个持续了六年的“宴席”,其中有人离开,也有人回来。这个世界永远不会在意,又有一个班级的人要分开了,即使我们哭得惊天动地,也不会有多少人理睬。没有人会为了他人的感情去悲伤,去哭泣。

历经青涩,是为了成熟;苦乐交织,是为了回甘。

春,就在我们的记忆中,飞快的逝去了。

四季随笔(夏篇)

夏接管了这个小城,夏至过后,小城就变得炎热了。

蟋蟀在窗外"悉悉率率"的叫着,这个学期,几近期末了。忙碌的复习任务,即将到来的毕业大考,还有离别。为我们的小学生活即将画上一个美满的句号。

自习课,同学们匆匆写字的声音不绝于耳,窗外车水马龙的声音也仿佛淡了,没了。我们逐渐投入到了学习当中。忽略了远处几朵乌云飞速的聚集在一起。

"刺啦啦——"一场大雨不约而至,“雨,是雨!”原本清静的班级瞬间聒噪了起来。同学们笑着,说着。班级显得乱哄哄的。

倾盆大雨哗啦啦直下。雨,洗净了我们的心灵,洗却了我们身上的疲惫,也洗掉了压在我们的身上那备考的压力。雨,为大地浇水,浇出姹紫嫣红,五彩缤纷。雨,为天空洗却阴霾,洗出一片阳光大好,阳光四射。雨,为空气过滤,滤出清新空气。洁净无比。

看到这里,我笑了——

小学六年,人生最不舍的一页就要翻过。静看人流,人脸上除了冷漠、茫然之外,还有什么?小学六年太纯洁,就像一张白纸,独自飞翔,经历了风风雨雨后,重新飞回了自己的港湾。可孰不知,这期间经历了多少苦,经历了多少难啊!

小学一页匆匆翻过,崭新的一页即将翻开。它代表着我那初中的三年时光。静待花开,徐徐知焉。

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篇14:爱眼护眼光明未来近视防控直播观后感心得

全文共 331 字

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人们常说,眼睛是心灵的窗口。但是,你是否知道爱眼护眼有多么重要吗?

别人不说,就拿我来举例子。以前我的视力为5.2和5.0,可最近迷上了一部好玩的电脑游戏——植物大战僵尸2。我每天写完作业,就冲到电脑旁边,打开电脑,玩起游戏来。每次爸爸妈妈对我说爱眼护眼有多么重要,我就是不听,可是到了第二次视力检查的时候,我的视力由5。2和50下降到了5。0和4。8。我既伤心又郁闷,为什么只比以前多玩半小时的植物大战僵尸2,却会导致双眼总共下降0.4。爸爸和我一起算,一天多玩半小时,366天共多玩0。5_366=183小时,相当于7天多,所以才会导致视力急剧下降。所以以后,我已经和植物大战僵尸2永久地告别,并认真学习起来,这样使我的学习成绩保持前列,受到了老师的一致好评。

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篇15:假如给我三天光明优秀小学作文

全文共 447 字

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这个暑假我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,从这本书中我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

海伦·凯勒是一个残疾人,她又聋又哑又瞎,和普通人无法交流。海伦的家庭教师安妮·莎莉文小姐的到来让海伦的人生发生了巨大的转变:读完高中的她又成功进入了拉德克利夫学院,又已优异的成绩从学院毕业,她是世界上第一个的读完大学的残疾人。

莎莉文小姐教会了海伦沟通必不可少的工具:语言。从此,海伦沟通的方式不再是手语,而是语言。

马克·吐温(著名的作家)先生曾说过:20世纪有两奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。既然快成废人的海伦·凯勒都能这么出色,那我们这些正常人应该比她更强。为什么我们不如她?因为海伦有着坚强的毅力和坚持不懈的精神,而我们却容易半途而废。

如果给海伦三天光明,给正常人三天失明,让他们也经历一下像海伦·凯勒一样的生活,就会更珍惜现在的生活。

我决定向海伦·凯勒一样,在今后的学习、生活中不管遇到什么困难都会努力的去克服它,坚持到底,我相信我会做得更好!

[假如给我三天光明优秀小学作文

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篇16:中学生作文假如我只有三天光明

全文共 447 字

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在寒假里,我看过《假如给我三天光明》一本书,作家是美国的海伦*凯勒。作家从小就失去了视觉、听觉,还不能说话。尽管在这种恶劣的环境中,她还是热爱学习,热爱写作。虽然她失去了好多,但她心中的坚强一直没被打跨过。

假如我只有三天光明。第一天,我会去美丽的海南看看。看那蓝蓝的天,白白的云,清清的水;看那无边无际的大海和沙滩。我和家人一起在沙滩上捡贝壳,尽情地玩耍;我还要去潜水,去那神秘的海底世界看看。天色渐渐暗下来,我躺在沙滩上,看着夕阳西下。多好!

假如我只有三天光明。在这第二天里,我要回自己的母校:教学楼高了吗?跑道大了吗?教室宽广了吗?桌椅换新的了吗?另外,我还要和同学们一起上课,一起学习,一起做作业,一起嬉戏。美好的时光在母校度过。

假如我只有三天光明。最后一天,我什么地方都不去,静静地呆在家里,看妈妈干家务活,擦掉她脸上的汗珠;看爸爸打电脑,帮他打字;看弟弟玩玩具,和他一起分享快乐;看外公外婆下象棋,帮他们捶捶背揉揉肩。虽然我又要回到我的黑暗世界里,但是我的生活充满了激情,充满了希望。

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篇17:假如给我光明作文

全文共 915 字

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海伦·凯勒,这个名字相信所有人都熟悉,因为他虽然她双耳失聪,双目失明,但是,他创造了奇迹,这奇迹,让所有人惊讶,因为她虽然不会说话,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,正常人都无法达到,她做到了,这真是了不起啊!

作为一个正常人,我们都会抱怨学习太苦,太累,还想不上学。可她,却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦,不管怎样的累,她都忍受了,她都坚持了,这样的人,怎么不是楷模,怎么不是榜样?

“假如给我三天光明,我要去看人,物,看一切美好的生物。”这只是正常人一个再简单不过的要求,可对于盲人来说,具有重大意义。假如你只有三天光明,你是否会珍惜?我想是的,可你有没有现在就珍惜它?三天光明,你会珍惜,三十年光明,你是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒,创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的,是值得学习的,这不靠运气,靠自己的努力

“如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想,怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧,假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你会认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。” 1968年6月1日下午,海伦·凯勒在睡梦中去世了,享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人,然而却奇迹般地走完了一生。

朋友们,珍惜吧,一起享受这光明,这美好的世界!

[假如给我光明作文

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篇18:假如我失去了光明

全文共 293 字

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假如我失去光明,会变成什么样子呢?有人大概会说生活变得枯燥乏味;也有的人会说到哪里去都不方便;还有的人会说被他人讥笑。他们说的都不完全对!我要像盲人一样,顽顽强强的生存下来;我要用灵性去感受这个美丽的缤纷世界。我来到了树林,摸着一棵棵茂盛的大树。捡起一片片落在地上的叶子,轻轻的抚摸着,我摸出了细树精致的纹理。

我嗅到了大自然的芬芳清香,使人生神清气爽!我来到了五彩缤纷的花园,抚摸着可爱的红梅瑰,我能感觉到玫瑰花的质感,发现那玫瑰的漩涡,那是没有失明的人难以发现的啊!真是一个奇迹啊!在失去光明的日子里,我感受到了曾经感受不到的美妙,在往后的日子里,我会好好珍惜现在所拥有的一切幸福!

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篇19:初二学生随笔作文

全文共 724 字

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现在真的好烦恼,为许多事……

真不知道自己是怎么想的,也不知道自己该做怎么的决定。

时间在飞逝,可我的心绪却像静止一般,永远停留在那一个问题上,说实话,我现在真的好郁闷!

在课堂上,我大已放弃了老师的复习,听与不听似乎都是一样的。不是自己不想,也不是自己不愿意,而是迫不得已。

小时候常幻想自己长大后的样子,常幻想自己长大后做的每一件事,总希望自己可以快快长大,可现在,长大了,烦恼也多了!

我发现自己是个不擅长表达的女孩,大家往往只会看到我的表面,却很难深入的了解。我不知道该用一种怎样的方式来展式自我。我也不懂什么才是永久的快乐。原以为,朋友会是我快乐的源泉,可是我错了,每次我都只会尽量用自己的微笑去带给别人欢乐,可笑后,我还是我,我依旧孤单……

我在书上曾看到过这样一个句子“在孤单中生存是很艰辛的,但孤单有时又是最有力量的。”是的,孤单的生活真的很艰辛,但孤单真的是最有力量的吗?

谁才可以给我答案,让我在以后的日子中不再孤单;谁才是正确的,谁亦可以指引我前进的道路?让我在以后的日子中不再孤独寂寞,让我在以后的日子中不再迷茫。

郁闷的情绪快将我窒息,快乐好像已弃我多时。真不想再此胡思乱想下去,唯恐自己终有一天会成街上那些疯疯痴痴、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神经质。终怕自己“面目全非”的苟活。自己真的不知道该怎么办,谁可以帮我?

泪水早已模糊了我的视线,但自己终不知原因。伤心的事不止一两件,快乐的事也不可屈指掐算,不管做怎样的决定,不管是怎样的结局,不管是快乐的或亦是痛苦的,我都已尝试过,该放的还是要放,不管你舍得还是不舍得!

如果我们一味的强求世上任何事都得以公平,那么寻求公道就如同寻求长生不老一样不会有任何的结果。

让我们永远快乐吧!请让我不再孤单!

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篇20:假如给我三天光明读后感500字五年级

全文共 616 字

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马克·吐温先生曾经说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,而另一个就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是一位独特、不幸却又非常了不起的女性。今年暑假,我读了《假如给我三天光明》,走进了海伦·凯勒的人生。

总体来说,海伦·凯勒的一生是非常艰难的,在她出生后的第十九个月,一场突如其来的大病,夺走了她的听觉和视觉。但是在上帝为她关上了一扇门的同时,也为她打开了一扇窗,在她哀哀欲绝时,海伦·凯勒的老师“安妮·莎莉文”小姐出现了,安妮·莎莉文的出现对于海伦·凯勒来说,就像清晨的第一缕阳光穿过云霄,洒在了大地上,让她第一次有了希望,最终在她们两个人的共同努力下,海伦·凯勒考入了哈佛大学,同时,海伦·凯勒也是第一个考入哈佛大学的聋哑人。在海伦·凯勒毕业之后,她每天都四处奔波,创建了一家又一家的慈善机构帮助残疾人。

想一想现实生活中的我们,虽然有许许多多的四肢健全的人,但是他们自己却不去努力的工作、学习,反而每天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,一个聋哑人都能如此热爱生活、学习,努力上进,那我们呢?我们有着宽敞明亮的教室,还有着教导有方又才高八斗的老师,可是却总会有一些人,他们一点儿也不珍惜,不求上进,不思进取。

通过读这本书,我明白了:当我们遇到困难与挫折时要勇往直前、永不言弃!而且要抓住每天的一分一秒,不能虚度光阴,就如同“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”不要等到失去了,才懂得珍惜,要像海伦·凯勒一样,以微笑面对困难,以顽强克服困难。

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