假如给我三天光明随笔(精彩20篇)

哎!又到了周末，真烦人!每次一到星期五，我就得背着沉重的书包，迈着艰难的步子回家。即将面临的，是一大堆作业和父母的唠叨。哎!周末!

“妈!我的`作业搞定了!看一会儿电视可以吗?”我大声叫道。“不行!妈个你买的卷子你还没做呢!做完了你还要看书，虽说还是初一，但是可不能够马虎呀!”妈妈一口否定了我的请求。哎!我的周末!你在哪里?

“哈哈哈!这个游戏真好玩啊!”“是呀!哈哈哈!”听着窗外那银铃般的笑声，心中不禁多出了一丝忧郁……自从上了中学以后，我觉得在学校和在家里就没有什么区别了，在学校本来就已经有够多的作业了，回家，不光要完成老师布置的作业，还要完成家长布置的作业。哎!我的周末!

“小满!快起来，去上补习班!要迟到了!”妈妈急匆匆地把我拉出了家门，向补习班跑去。哎!本打算周末在家好好睡个回笼觉的，又被这补习班给搅黄了。哎!我的周末!

家长们都说现在的孩子幸福，虽说幸福是幸福，可我没体会到快乐，整天被作业围着转，没有玩的时间，好不容易有玩的时间了，父母又说，玩了还要写日记!

哎!黑色的周末，你什么时候能够停止呀!我的周末!哎!……

暑假里我看了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒，努力拼搏坎坷的一生。读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!

海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音，但她却取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下，海伦凯勒克服了无法想象的困难，以优异的成绩完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位。毕业后她四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在书中，海伦说过一句话使我印象颇深：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是因为有了知识，她才如此幸运。知识的力量是这么的巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如给她三天光明，她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。我已经拥有了14年的光明，我从没有想过也不敢想没有光明的日子会怎么样，有时我甚至沉浸在电脑游戏中浪费光阴。所以我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用并好好珍惜。然而在感到知识有巨大力量的同时我又非常敬佩海伦凯勒的勇气与毅力。

熬过87个无光、无声、无语的春秋的她，并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着，向命运挑战。看，像海伦一样身体极度不自由的人，还能这样乐观地面对生活，向命运挑战，而我们这些健全人，又有什么理由去讲我们是多么苦呢?我遇到困难时总是不能坚持，过几分钟就泄下气来。如果坚持下来，也许困难就会迎刃而解。学习也是一样，学海无涯，只有持之以恒刻苦钻研才能取得更大的成就。

《假如给我三天光明》这本书，我受益匪浅。也正是这本书，启发了我，生命可贵!它伴随我健康的成长。

最近有好一阵时间，我都没有刷到微笑小天使的新的消息，同时也看到了好多喜欢他的网友们在叫嚷着让他上线别玩失踪。还有一些很有才华的网友更是因为无聊，开始自己学制作视频动图类的，把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。

我想，大家也只是在喊喊而已，毕竟理智的想一想，这一阵子他少发消息也是好事，免得占用公共资源。这也同他原本就有的理念是一样的：工作的时候认真，全力完成;在生活中的时候就放松。在作品中需要完全演技的时候就磨练演好，在生活中就不需要去演了，而是真实地生活。

所以，他真的也做到了。回归生活后，他就默默地不出现，即使网友们在叫嚷着他发些照片还是只言片语，他还是坚持着自己的原则，做自己觉得该做的，同时也不会去做一些多余的行为。

这就是我们大部分人喜欢他的原因吧。他的沉默并不是在颓废，而是在默默地蓄力，只待有机会，就会给我们更好的惊喜。

欣赏这样一个有目标有想法的优秀的人，就是想着能同他一样优秀，这也是一种标杆，一种动力吧。

与其天天蹦跶叫嚷，还不如也学他一样，安安静静地蓄力前行，待到春暖花开时，会有不一样的成果。

“一二一，一二一，立定”教官精神抖擞地踏入操场，我们当然也不甘落后，恨不得将满腔热情全投入到训练中去。我们早已告别懵懂的小学生涯，即将踏入中学时代，我们一定不会辜负家人和老师们

的期望，一定会磨砺出一个全新的自己，不断奉献，为国家和社会做出贡献。

艰难的军训之旅才刚开始，我就有些熬不住了，完全独立自主的生活，每天无止境的辛苦训练，让我苦不堪言，真是名符其实的“魔鬼式训练”。在我想要放弃的时候，总想到那句名言：世上无难事，

只要肯登攀。还会想到自己为什么要来参加军训呢?不就是为了培养吃苦耐劳，锲而不舍的品质吗?我更明白自己作为这个班集体中的一员，代表的还有班级的荣誉啊，每次一想到这，我就咬咬牙，坚

持下去。“坚持”，一个看似简单的字眼，实则蕴藏着许多人一辈子也理解不了的道理。它像打造宝剑的烈锤，暴风雪中屹立不倒的红梅。你若抛弃他，你就是这世上最碌碌无为之人，你若珍视他，你

早晚都会登上成功的顶峰。军人最重视坚持的精神，学者亦是如此，爱迪生不也是坚持不懈，最后才发明了电灯泡吗?我在军训中的体会就是“坚持”，尽管腰酸背痛，可我并没有放弃，同学们也

没有放弃，反而燃起斗志，更加意气风发，受到了教官们的表扬，也因此赢得了拔河比赛。

是什么让雄鹰展翅高飞?是什么让雪梅寒冬绽放?是什么让解放军不顾千难万险，依旧守护祖国的边疆?是坚持，使我们中华儿女传承的坚持，使我们永不言败的坚持!

2021新生军训随笔日记2

刚开学，就迎来了为期六天的军训。较往年来说，这次军训时间很少，也正是因为少，才留下了更加珍贵的记忆。

六天的训练是比较苦的，我们遇到过大风大雨，也遇到过艳阳高照。时则冻得发抖;时则热的出汗。

最累的应该非站军姿莫属，刚开始还是腰杆笔直，双手紧贴裤缝的站在那里，以为站军姿也不过如此。不一会，汗珠就开始打转，翻滚，从身体中流出。一滴、一滴、又一滴。砸在地上，甚至都能听到。衣服被汗水浸湿，身上也莫名其妙的发痒，可一动也不敢动。突然，一阵疼痛从脚后跟开始穿过小腿，进而是膝盖，最后到大腿。那时真的很想直接坐下，但是理智告诉我，我必须忍耐，坚毅。我强忍着酸痒，疼痛，和种种不适感，最终坚持了下来，战胜了自己。

齐步走，一直都认为不用学，但真的很难，摆臂高度、擦裤缝、卡节奏等都需要一遍一遍的练习，一遍一遍的提醒，才能一致。左右转也一样，一个错了，影响的会是整个队伍的节奏。

军训期间我也适应了住宿，从找一个东西要翻箱倒柜找半天，还经常丢东西，落东西变得摆放井井有条，不再丢三落四，时间安排合理。可以高效的完成洗漱。

闭营式的时候，我们班的精神面貌焕然一新，声音不再拖长，步子不会越来越快，头也不在底下，整个般的精神面貌焕然一新。令我感到震撼。军训教会我怎样向军人一样严肃，认真。军训教会我怎样学会忍耐，教会我怎样学会整齐，教会我怎样才能做到高效。

军训，是高中的开始，也是初中的结束。在军训总的感悟就先谈到这，收起千言万语，化为行动，努力学习吧!

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天。而那两片绿叶，就是雪地下曾经的轻轻梦呓。

小草的幸福是绿色的!

清晨，一缕强烈而又温柔的阳光透过窗帘映到我的脸上，我这才意识到已是晌午。于是我赶忙穿好衣服，背好那沉重却有使我快乐的背包，丝毫没有察觉到今天已是周六。随耳听到母亲喊我去吃早饭。我坐在饭桌前，看到一家子人其乐融融的享受着美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到无比幸福。

我想，我的幸福是金色的!

雨天，我独自一人撑着伞走在凄冷寂寥的小巷里，这让我联想到了戴望舒的《雨巷》。这些如珍珠似的晶莹剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答!滴答!落到了大地上，奏起了悦耳动听的旋律，它轻轻盈盈的滴落下来，滋润了干涸的大地;滋润了干枯的树木;滋润了枯萎的花朵、小草。

雨滴的幸福是银色的!

校园生活是美好的，到处书香横溢，弥漫着清新的味道。在校园内，有朋友的打闹嬉戏;有老师的悉心教导;有同学的互谦互让……这些都让我感到温暖。校园的生活是纯洁的。

校园的幸福是白色的!

有一次，跟朋友去海边度假，仰卧在松软的沙滩上，仰望着，仰望着，看那辽阔无边的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主体。它们各具其姿态。有的像龙，在云中来回穿梭;有的像蝶，在空中无忧无虑的舞蹈，显摆着她那动人的舞姿;有的像飞机，瞬间抹下它那道美丽的弧线;还有的像千姿百态的花朵，正努力绽放着它那艳丽多彩的花瓣;还有的像鸟;像弓;像飞奔的马;像辛勤织布的劳动人民!聆听着，聆听着，听海浪与岩石的击打声，听在大海上空盘旋着的海鸥的奏乐声……

天空与大海的幸福，是蓝色的!

《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位，"读之犹如聆听高人赐教，受益匪浅。"

我是在老师的推荐下认识这本书的，那时语文老师让班上的同学每个周末回去摘抄《培根随笔》上的好词好句来进行赏析，我也因此认识了这本书。在书中，作者通过一篇篇的随笔表达了自己的思想，对世事的看法以及自己的理解与态度。其中语言简洁，文笔优美，警句迭出。在《论学业》中写到：“史鉴使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人慎密，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑和修辞之学使人善辩。”说理透彻，具体的把自己对于学习的事物的不同而导致不同的变化的想法直接的表达了出来，更能引起读者的共鸣，我也不由自主的被吸引，不禁佩服作者的思想。学习不仅仅是为了学习，更应该是通过学习来提升自我，要从学习中感到快乐，也要理解学习的作用，才能从学习的“苦海”中脱离出来，正如培根在书中所言“学问并不教人使用学问，对学问的使用，乃是一种在学问之外又高于学问的智慧，是一种通过观察而获得的智慧。”有些人全盘否定学问，有些人尽信学问，而有些人则在心中斟酌对比，这就出现了书中的“机灵的人蔑视学问，朴实的人羡慕学问，而聪明的人则使用学问。”我们在平时的学习中也应不断推敲，来实现对知识的使用。

除了学问，友谊也是我们生活中必不可少的，在《论友谊》培根提到了友谊的三个果实，它们各自有着不同的作用，为自己分担烦恼，向自己提出忠告以及做自己的镜子，书中写道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”从这里可以看出，朋友在生活中的地位是无可替代的，担任着一个重要的角色。当双方都是朋友时，双方的地位是平等的，不受其他的因素限制，因此人们才能向朋友吐露心声，并从朋友那里得到继续前进的力量。因此人们才能从朋友那里听到他们的忠告，才能改正自己。因此人们才能把朋友看做另一个自己，甚至还要超过自己。而一个人若是没有真正的朋友，就会同书中所说一样，会体验到一种纯粹而又可悲的孤独，“喜欢孤独的人不是野兽就是神。”要珍惜身边的朋友，因为他们除了朋友以外，还是我们的良师益友。

在读《培根随笔》的过程中，有些随笔并不能一次就读懂，读通，往往要经过多次的翻阅，而我也常常绞尽脑汁去跟随着作者的思想去思考，正如培根所认为的一样，有一些书是需要读者去不断咀嚼和消化的。在书的前言有提到关于培根的生平，他也不是一个是十全十美的人，而是一系列的沉浮中慢慢积累，凝聚他的心血，才有了《随笔集》这本世界性的书，这也是为什么培根在《论伪装与掩饰》中为这两者做了客观的批判：“最完美的人品素质需要谦虚坦荡诚实的名声，守口如瓶的习惯，适当的掩饰技巧，以及在迫不得已时才使用的伪装能力。”

读完了《培根随笔>，正如文章开头所说的那样，我受益匪浅，脑袋里的精神世界再一次得到了充实，相信蕴藏在书中文字的积极向上的能量会帮助我们继续完善自己。

悲剧就是把美好的东西毁给别人看。

当昨日的夕阳还暖暖地洒在你的身上，你贪婪的享受着这夏日的激情

没想到

秋雨凄凄凉凉的来了，秋雨吹打着夏日完美的作品，是吗？是的。不然它为什麽那麽的用力使夏日的结晶摇摇晃晃，使它们在秋风的咆哮下摇曳？秋雨它嫉妒夏日的一切。虽然，它也拥有许多

夜晚，秋雨在屋顶上玩耍，然后顽皮地滚下屋檐，像一串珍珠，一帘幽梦，粒粒滑入人心间。雨帘它美的晶莹剔透但它寒地毛骨悚然。它丝毫没有雨的清莹剔透，反而给人一种寒凉入骨的感觉。

夏日的艺术品，岂能有它摆布？明日，鲜花依然绽放笑容。在秋雨的摧残下，花朵的色彩艳丽，使无数蜜蜂竞折腰，引无数蝴蝶轻俯身，给人过目不忘之感。

来匆匆，去匆匆，秋雨也。秋雨鲁莽的性格。就拿前几天来说，我在上学路上秋雨匆匆来。毫无防备的我淋成了落鸡汤。凉，猛，急促的追赶街上的人。然而，当我到校后，又消失的无影无踪。随之而来的一股股似刀的寒风，使人禁不住打个冷颤。

登上楼后的楼梯，秋雨和秋风在村庄上飞扬。它们敲打着村庄的一切。似乎它们什麽也不喜欢。原本是个一个丰收的季节，被它这个捣蛋鬼一弄，全搅乱了。俯视着忙碌的农民，在急忙的盖黄豆，生怕黄豆摇身一变变成豆芽。但秋雨就爱捉迷藏，忽隐忽现，终于，黄豆全变成豆芽。

秋雨，无情的咆哮着夏日的一切。秋雨戏弄世间万物。哎，讨厌的秋雨。

阳光透过了落叶的缝隙班驳的照耀在我的脸上，电线竿上那雷雨过后的蓝眼睛的小鸟在恍惚间已飞向了远处。湿漉漉的夏天，已在眼前遥相问候了。

悠闲的走在路上，望着这娇滴滴的古城。不由想起了梭罗那无数惬意的夏日，儿时的他喜欢钓鱼，在草坪上晒太阳。而当他老时过去便成了他的银行，把记忆珍藏其中，得到的是生命的意义与深度。凹凸曾说过一个人成熟的过程就是和过去和解的过程如今看来，确实没错：如果不和过去和解，又怎可以找的矛盾之间的平衡点呢?

走着，想着，走着，想着。前方的路已到尽头，但难道真的就无路可走了吗?不，我可以向旁边挪一步，自然便又有一条新路出现。或许事实上我们在生活和学习中觉得路太狭窄，还不如说是我们眼光太狭窄，路的旁边还有路。所以，在更多的时候不是路堵死我们而是我们自己堵死自己。

西田春秋就聪明的开辟了松下风扇的多条道路，因为松下当时条件只允许制作风扇但又想提高销售力，所以西田春秋便想到了例如开发热风机’冷风机等功能不同的风扇。因而为松下打开了市场。所以，当你看前面是死胡同是不妨转一下身，或许后面变是柳暗花明呢。

终于回到家啦，阳光并没有因窗户而暗淡，就如同家不会因小小的矛盾而大风大浪。假如我的理想是鸡蛋，那家就是那个孵化鸡蛋的窝，鸡蛋因为有窝的保护而健康成长。窝不需要华丽的语言去粉饰。有的，只是无怨无悔，无私无求的奉献。

我是个乐观的人，雪花在我的眼里便是星星，已心抚媚，则事间抚媚。但又时刻幻想着自己要是有100岁的境界’80岁的胸怀’60岁的智慧’40岁的斗志’20岁的青春再加上点两三岁的童真那该多好啊。现在呢，两三岁的童真是有了，呵呵，这也足够了。努力吧，今后的路还很长，如果不开心的话又怎可以乘风破浪呢?要知道，态度决定一切，是吧?

走过了最美的一段经历，拥有了一个唯美的星辰，难道这就真的无怨无悔了?谁知，风里，有眼泪在飞。

随着时间老人迈着他那颤巍的步伐，推动着时间的年轮向前奔去时，泪水漫上了眼底的最后防线。我在等待，是因为我还在遥想那些早已消失的色彩，总漂浮在脑海中的往事。就好象有些事情，总是与怀念草的老絮一般，无声无息地落在泥土里，沉默不语。一旦遇到一丝丝春风，一点点雨水就开始发芽，蔓延……

我明白，时间是向前走的，友情亦是如此。当你某一天，再回头寻找我曾经的精彩时，已经没有人会站在原地等你。天地尚且日新月异，何况一个人的情感。错过了，哭过了，而幸福也振翅飞远了，呼唤也没有用。没有谁会带着昨天的友情，傻傻地等你回头。就如我那失去了最心爱的梦一般。我那位相识，相知多年的知心朋友与我拉开了遥远的距离。像天使，就这样，与我擦肩而过。毕竟，一份布满裂痕的友情，在时光无情的摧残中，已没有复合的理由了!

你说我们都是天使，因为我们拥有飞雪般纯洁的友情。但，没想到的是，最容易受伤的却是天使。我们都伤得那么重。似乎，我们的遇见，就是赢不过时间，也就根本输不起。曾经付出过的感情，也总在不经意间，遗失最美的幸福，那么一个不小心，简简单单却刻骨铭心的曾经，触碰到风的翅膀，决然的破碎。而天使，也就折断了翅膀。

为何说出再见那么艰难，这离情别绪该如何醒?如果一切只是一场游戏，喜怒哀乐都只是幻觉，那么感情世界里缘分是怎么一回事?忆起曾经的誓言，想起最美的祝福，泪水在滑落。我明白，那是心碎的痛。无怨无悔的走进年龄，就再也无法无怨无悔地走出开始与结局了!

昨天毕竟是幼稚的，我没有咀嚼过生活，仅仅有的只是一颗莽撞、稚嫩和填满幻想的心，去编写故事的开头，却无法编写故事的结局。可是那些离开的人，无论我等了多久，还是注定要各分东西。音容笑貌，无可怀念、

清明节，一个对故去人抒发思念的节日，一个给自己留下思恋的节日。

——题记

“清明时节雨纷纷，路上行人断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧写的诗句，抒发了多少人对故去人的思绪与忧伤。

一到清明，天公便开始哭泣，望着窗外的情景，想起那淡淡的忧伤。记得，那是太奶奶去世的时候，就连远在外地上班的姑姑、姑父全都回来了。那个时候我不知道他们为什么要趴在棺材上痛哭。直到几天后，我才知道，我太奶奶走了，永远的走了，永远的离开了我们！那时，我迟到的泪水奔涌而出，可太奶奶却已远去，不再回来！

每到清明节，我肯定会去给我的太奶奶扫墓。今年的清明，乘坐车中，只见窗外白茫茫一片，无数虚线偶尔闪过一两个身影，渐渐的消失在阵阵哀伤中。每次来到太奶奶的墓前，我总会忍不住失声痛哭——因为我想起每次回老家，她对我的微笑，想起她逗我玩、逗我笑、逗我开心的情景，还有她为我做的美食……

一阵山风吹来，山上粉色的桃花，金黄的油菜花，传来阵阵清香。清明在我心里，不单是一个节气，也不是一个仪式，而是对逝去亲人的哀思，是对生命的敬礼！

清明节不单有种种哀思，还有淡淡的童趣。

在老家的篮球场上，我正放着风筝。风筝是个小燕子形状，由于做工巧妙，栩栩如生的小燕子在篮球场特别出彩。一阵山风吹过，我便开始起跑，没一会儿，风筝就飞了起来，我就停了下来。望着宁静的天空中飘着几朵白云，给蓝蓝的天空中增加了几分色彩，美得像一幅画儿，漂亮的风筝就在这一幅美妙的画中。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这正是写放风筝的场景。风筝飞的老高，牵住风筝的线忽然断了，于是我们在遗憾中目送风筝飞向远方……

都说清明的春色非常浓稠，都说清明的内涵十分丰厚；清新的风放飞着淡淡的童趣，明亮的雨寄托着种种的哀思；清秀的山和明丽的水一起在这美丽的清明节之中。

在思念的天空，我明白了生命的真谛还有爱的内涵；在快乐的童年，我明白了成长的过程还有幸福的含义。

清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月的澎湃的激情；清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨！

——后记

书，是人类进步的阶梯；书，是人类最好的朋友；书，是全世界的营养品。所以我爱读书，书总能给我带来无限的乐趣，并指引我向前、向前、努力、努力。

最近我又读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公就是著名的海伦。凯勒，她在四岁的时候就得了小儿麻痹症，在一次发病的过程中，发了高烧，造成了眼瞎和耳朵没有听力。但她并没有因为自己是一个残疾人而退缩，她坚强、勇敢、执著的奋斗，她拼搏顽强的努力，终于改变了自己的一生，创造了生命无限的价值。

长大后的海伦。凯勒坚持不懈，超出了正常人的十倍努力，成为了一名人人尊敬的著名作家。

她坚持不懈的精神，不知不觉得感染了我，影响了我，很长的一段时间，我们班上的大多数同学都忙碌在作业当中，在学习之中，我也不例外。就在我快要完成作业之时，一只巨大的拦路虎向我发起进攻，此时是退缩，还是前进；是克服困难，还是被困难所吓倒，海伦。凯勒的坚持，勇敢的精神，鼓励了我，让我树立了勇攀高峰的勇气和信心。

从那以后，我发奋读书，开始学会学习，学会共处，学会生活，学会做人，学会自立，学会坚强，学会……这一切都是凯勒的精神给我力量，给我知难而进，让我走向成功。

我还清楚地记得顾炎武说的：“读万卷书，行万里路。”的名言，所以我要养成天天看课外书的好习惯，我暗暗下定决心一定要读完万卷书。

读《卖火柴的小女孩》让我悲伤、难过；读《七色花》让我喜、让我开心；读《白雪公主》让我怒；《三片……就这样，我每天在书海中遨游！

书，让我找到了心中的导师；书，在我心中是一位心灵高尚的朋友；书，在我心中是一位诚实无欺的同学；书，在我心中是……

书，我真诚的朋友！

一年还剩下六分之一，日子过的那么快。越来越感觉跟不上时间的脚步了。

真的很想让时间慢一些，在慢一些，因为很多事情，我还有做好，还没有来的及学习。估计还真的抽个时间，总结一下，今年还有哪些目标没有完成，在剩下的几个月里赶紧冲刺冲刺，能多弥补一些就弥补一些。

常听人说到，本命年要么是运气很好的一年，要么做什么都不太顺利的一年，我觉的自己很幸运。这一年最大的欣慰学生生涯和社会能顺利接轨。纠结的日子能暂时安定一段时间。

十一月份，昨天同事感慨了一句，明天就入职一年了在这个公司。我比他晚来了一个星期左右，9号刚好满一年，离开学校的第一份工作。

这一年不敢说收获满满，还是有些收获吧，最起码适应了职场是怎么回事。因工作挨批过，因工作哭泣过，因工作也进步过。好像成长总少不了一些泪水，庆幸的是没有那么任性，没有那么轻易撂挑子不干了。

当初觉的多么委屈，现在觉的也不算什么事，毕竟自己还是有可挑剔之处。经历了些也就聪明了几分。

忙碌的生活总是来不及停下来思考，就这样不知不觉已走了那么远。小的时候总期盼时间过得快些在快些，赶紧快快长大，挣钱做自己喜欢做的事，去自己想去的地方。现在一步一步走向了自己曾经向往的生活，可是不免又怀念过往的日子。

数不清多少次梦回读书的日子，那般的无忧无虑，如今只能回忆了。很想把青春的战线拉的长些在长些，这样有很多的日子可以弥补过去的不足。还是自己想的太美好了。从某些方面，自己又是幸运的不是吗？

于现在的年龄，想多学一些东西，多接触一些新的事物，尽早丰富自己，提高自己的阅历，扩展自己的视野。最好的年华莫过于这几年，可以尽情奋斗的几年，也是学东西最好时候。错过了可能真的就错过了。

每天你都有机会和很多人擦肩而过，或许他们曾经给你留下美好的回忆而你或者早已将他们忘却。——题记

时间的车轮滚滚而过，如流水般带走从前。但，抹不掉曾经美好的回忆。

人与人之间真的很奇妙，不知怎的，在这紧张的复习阶段又遇见了你——我的老朋友。你可知当年，我们有多亲热啊!回望过去，我们一起在球场上奔跑，挥汗如雨下，却丝毫不知疲倦。你我经常漫步在清晨的路上，呼吸清新的空气，享受阳光的滋润。也许在别人看来，你是一个不太爱学习的孩子，但我宁愿视你为放纵自我。激情展示你的不羁，拼搏诠释你的性格，屈伸显示你的智慧，洒脱折射你的气魄。在不期而遇中，我发现了友情的美。

时间冲不淡真情的酒。距离拉不开思念的手。虽然这一年来与你分居两校，但我也不曾孤单。时常翻翻那本影集，看着我们昔日的欢乐时光，我便又想起了你。虽然这次匆匆地与你邂逅，但却是美的。我们漫步于林中，风打柳条，发出“沙沙”的响声，鸟鸣枝头，又是那么的动听悦耳。那时真的好安静啊!仿佛这就是单独给咱俩开辟的乐园。我们就那样肩并着肩，一起说笑，一起奔跑，一起回收过去，一起展望未来……拥有过方晓轻重，沉浸过才知深浅。在这段美好时光里，我的确浸入了，而且浸得如此深沉，不能自拔。在不期而遇中，我发现了友情的美。

期中考试的脚步越来越近，可我无过多的时间去想你，只得托这秀气的笔尖刻出所有瑰丽的风景和你我最初的样子。我们不愿做神的孩子，上天的眷顾，我们需要自己去拼搏努力。虽一路艰险，但要用自己独特的旋律，舞出自己辉煌的未来!朋友，无论身在何处，我都会托那朵美丽的云彩，给你带去一份祝福。

友情，是一杯珍藏多年的美酒，虽只细细一品，却回味无穷。我细心整理我的记忆仓库，让这不期而遇的美一直温存于我的心底。

在不期而遇中，我发现了友情的美!

读完美国著名女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》一书，我被海伦的精神深深感动。合上书本，我用双手紧紧捂住耳朵，闭上双眼，感受着黑暗、无声的世界。不一会儿，我不由叹道：“我的天，这是怎样的一个世界呀！海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困难啊！”

书中海伦学习的画面不时在我脑海中闪现。她小时候因一场大病，导致双目失明，双耳失聪。七岁时，父母为她请了一位教师帮助她学习。可是，海伦看不见，听不见，怎么学呢？莎莉文老师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，经过无数次的`反复练习，海伦终于明白了什么叫洋娃娃。从此以后，海伦以惊人的毅力面对各种困难,学会了读书和说话，学会了骑马、滑雪、下棋，她还喜欢戏剧演出，喜欢参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识。她终于在黑暗中找到了光明，成为一个举世闻名的作家和教育家，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦面对困境不屈不挠的精神激励了耳聪目明的我。我拥有健康的身体，良好的学习环境，可我常常因一点小困难就叫苦叫累，想到这儿，我不自觉地脸红了。我一定要向海伦学习，记住海伦的话：善用你的眼睛吧！珍惜你所拥有的吧！你将看到一个美好的世界在你面前展开。

1880年，假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！

后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。

海伦接受了命运的挑战，以自己坚强的毅力克服困难，在黑暗中找到人生的光芒，海伦虽然双目失明、双耳失聪，但是她能战胜困难，取得那么大的成就，那我们作为身体健全，健康的人，如果不好好学习，因为一点小困难就退缩，放弃，那我们能有海伦·凯勒这样大的成就吗？

我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多......

海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。

要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！

不怕老实跟你说，这个“五一”过得实在是太无聊了。

星期一，我去和别人一起去喝早茶，接着就跑去了书城，而爸妈就去了旁边的海雅。在书城，简直就是人满为患，不管男女老少、高矮肥瘦，全都挤在书城里，可谓寸步难行啊!想买几本书，却又觉得没什么好看，便又到了二楼去找些唱片，挑了两张碟。

星期二下午，我们坐地铁去东门。由于先前在香港坐过地铁，所以坐深圳地铁的印象就没那么新鲜。到了东门，与其说是一起逛街，倒不如说是陪我妈逛街，从头到尾都只是看女人的东西，也只能看女人的东西，10几层的商店有一半是专卖女性的商品，你说还能看什么?结果，我妈收获最多，两双鞋子，我则是一条裤子，而老爸，空手而回。

星期三、星期四都没怎么出去，只是在家里写作也罢了。

星期五下午，我跟张雨豪他们在风化大剧院旁的小广场踢球，玩得很开心。不一会儿，区与伸来了，也陪我们一起玩。不知是他整天爱扮酷还是在五一玩疯了，整天把球踢得很高，还越玩越起劲，结果张雨豪100块的新球被他踢得一去不复返了——踢到某个楼房的天台。大伙们都跑上天台去找球，但天台的门是锁着的，怎么打也打不开，以至于我们美好的下午都被屈与伸给毁了。

你说，我这个“五一”是不是很无聊?

清晨，5点30分，澜海，三个影子映在海面上。我，哥哥，清漾。我和哥哥刚从美国回来，时差还没倒过来，并且澜海就在机场附近，回家要经过那儿，所以来了。而清漾，是知道我要回来的消息，特地来的。

我们三个人手牵着手，在海边散步。我在中间，旁边有两个我爱的人，好幸福，好有安全感。

我走着走着，就回忆了起来……

小的时候，天天来这儿;曾经有某个人，在这儿背叛过我;曾经我在这儿遇到了她;曾经……

似乎，一切的一切都与澜海有关。从小到大，除了学校和家，我到的最多的地方，就是这儿，澜海吧!?对海，我真的无法抗拒，但唯一情有独钟的，就是澜海。不是因为我没有见过别的海，为了寻找比澜海更美，更令我沉醉的海，我跑遍了世界，可没有找到。是的，澜海并没有非常非常大，但它容得下我的心;澜海并没有好清澈好清澈，可它看得透我的思想;澜海也并不出名，但在我心里，它已经是天堂了。甚至，比天堂更美。

也许，只是因为，它留给我太多太多回忆了。

澜海啊，若干年后，你还会在这儿吗?如果在，那我一定会来，来看你的。

此刻，我多想与他们一同唤醒你。让你知道，我很幸福。

唤海。是啊，我和哥哥，还有清漾，一起，唤海……

在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!

莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦·凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦·凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光

海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!

生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!

我们都知道自己难免一死。但是健康无恙时，谁又会想到它，谁又会整天惦记着它呢。

有时我想，要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得非常有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

有些人不懂得珍惜生命，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？丧失视力的人更加珍惜光明。事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人成年后失明几天，或者聋上几天该有多好，黑暗将使他更加珍惜光明；寂静将使他真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么平常。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

假如我是个校长，我要设一门课：如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西，会给他们的生活带来多么大的乐趣。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？

究竟是因为方法而诞生了世界，究竟是有了世界才延伸出方法——这是一个问题。

缺少足够方法之前的世界，物质单一，不过是乾/坤/风/雷/电，金/木/水/火/土。只有喜欢孤独的上帝自己，往去往来。最后可能连上帝也觉出了孤独的无味，恍然萌生了创世的冲动。上帝的方法是，凝神一忖，再信口说出来，于是就开始有这有那。

大手笔难免是粗枝大叶。我始终怀疑上帝并非完美主义者，那几个不太一般的日子里，他制造的奇迹很多，遗憾同样很多。

后来有了我们。

关于我们的来历，一直小有争议。说法之一是上帝根据自己的样子弄的，所以我们每个人看上去差不多是一个迷你型的袖珍上帝。因此一句话很是流行：上帝就是你自己！说法之二较为传奇，说我们曾经是单核的细菌，长大成了无肺的鱼，然后经常上岸练习爬行生出了脚，接着开始学会用奶汁精心乳育孩子，我们的孩子于是乎聪明起来了，几来几去地终于成了现在的我们。

我们自身，其实恰恰是方法的结晶，是无数好方法集萃的大拼盘。

也许我们生来是为改变世界的，因为我们居然能够思考。虽然思考时的傻样子引得上帝讪笑，我们还是为思考时的充实感而着迷。我们思考一切，乃至自己，试图影响并且已经影响了它们。我们因方法而来，又因握住方法而最终与众不同。

方法与我们之间，有如茅枪和投手。

好方法之外，与之截然相反的是——坏方法。

坏方法几乎同好方法一样多，原因在于，它一开始看上去，无论如何都像是好方法，进行中仍然酷似好方法。必等到恶劣的结果出来，丑陋的面目才肯昭然。坏方法与好方法并非了无瓜葛，有时可以比照失败乃成功之母的模式。而有些坏方法导致的局面却是极难逆转的，比如我们一不小心发明了战争，比如我们不留神复制了太多的同类，比如我们污浊了时刻吸吐的空气如鱼弄脏了它的水，将赖以为家的星球搞得一塌糊涂。在茫茫宇宙间，我们真的太像是一群容易闯祸的孩子。那颗载着我们日夜航行的、乌烟瘴气的地球，几乎成了一块连上帝自己也搬不动的石头。

世界上本没有什么大事，只是因为许多小事碰在了一起，才有了大事。同样世界上也从来没有过大方法，只是因为数不清的小方法不断地累积，最终才有了大方法。一如那个苹果落在头上、旋即从脑汁里绞出条定律的家伙说的：我们是站在巨人的肩膀上！

世界是一堆方法，方法就是整个世界。我有时想，当我们傻傻思考的时候，头脑里一定像眼前的星空一样，熠熠生煇，放射夺目的光彩。也许美丽的宇宙，恰恰正是一个巨人的头脑，我们就生活在他的思维里，一切的一切，都是他或者我们的灵动的、跳跃着的智慧的火花。

他叫王腾，一个个子不高，瘦瘦的，爱笑的人。他一进教室，总是露着他那独一无二的大门牙，而我，看见他的大门牙就忍不住要笑。

早上，我被一道数学题给难住了，他挺身而出，“嗖”地站在我的桌子边，本以为他会用心地教我，可他却在我身边跳起了舞，嘴里还念叨着：“咧咧咧，你不会，哈哈，我会，想让我教你吗?没门儿。”他每次都这样，可他最后还是教了我，而且讲得都很清楚。

他，是下了课第一个找我玩的人，不管在哪，他看见我就会走过来，给我出个洋相，逗我笑。他还是一个戏精，我在操场玩的时候，他总会倒在我的面前“碰瓷”，有时还会给我来个“惊喜”：一个“王氏压顶”把我弄倒在地，还假装哭，说推倒我太费劲啦。

每次我没带笔，都是问他借，当我接过笔时，他往往会加上一句：“一节课两块五，记在账上了，快来签字。”

虽然我们很要好，可是他有时真叫人恨得咬牙。一次我在玩弄一个小东西，他就冷不防抢了去，由于抢得太快，东西也会被弄个稀烂。当时我真的很生气，就对他发了火，狠狠地凶他几句，他见我气势汹汹，虽然很不好意思，但还是强词夺理：“不就是个破玩意儿吗?该破啦!”说完就吐吐舌头，咧着嘴，头也不回地跑了。不一会儿，他又屁颠屁颠地跑了回来向我道歉，我不理他，他就抱住我的胳膊一边摇晃一边低声下气地求我原谅。我被他磨得哭笑不得，怨气也烟消云散。只需微微点一下头，他就会专门呲开他的嘴，露出他那两颗大门牙。我憋不住就笑，他也笑。

尽管我们之间天天有小矛盾，但是最后我们总是又手牵手一起玩了。我们一起笑，一起闹，有福同享，有难同当，在这里我想说一句：“王腾，有你，真好!”